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开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇中外励志故事,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。
2009年5月10日 阴 星期日
洗鞋子
华东交通大学子弟学校 二(2)班刘见喆
今天,我在家里洗鞋子,洗鞋子看起来容易做起来难。让你学学怎么洗鞋子,第一先把鞋子冲湿,然后把水龙头关掉,第二把肥皂抹一点上去,最后用刷子就水刷几遍,再冲几下就好了。鞋子被洗得干干净净,爸爸见了夸我“真棒!”,还勉励我要做个爱学习爱劳动的好孩子,听了爸爸的表扬,我心里美滋滋的。
平常爸爸也给我讲一些古今中外名人的励志故事,还给我从互联网上下载了系列动画片“中华勤学故事”让我看。从中我接受了教育受到了启发,我明白了一些道理,就是“天才在于勤奋,世界上最珍贵的东西就是知识”。
书香是世界上最甜美的味道,志向是成长路上前进的目标,读书是最智慧的行为,励志是每一个人都应有的风貌。我喜欢看书,畅游在书海中,分享他人故事,咀嚼自己心情,品味优美文章,体验精彩人生,在书香中不断地激励自己,飞向成功的远方。
记得小时候,我最喜欢看童话书,《小红鞋》、《白雪公主》那一幅幅有趣的图画,一个个生动的故事,都给予了我智慧与快乐。进入小学后,我的读书欲望更强烈了,看书的范围也更广了,不管是童话书、故事书,还是中外名著,我都很爱品读。在书香中,我看到了李清照那清纯绝俗的才情,陶渊明那美丽的世外桃源,勾践那卧薪尝胆的毅力,岳飞那"精忠报国"的爱国之心。在书香中,我还跟随鲁迅看社戏,在巴金的《家》中体验封建社会的炎凉。尤其在品读了《中华上下五千年》后,我深深地为祖国经历的风雨历程而感动,更为祖国的辉煌成就而自豪!在书香中,我知道了祖国母亲走过了五千年艰辛、辉煌的历程,长江、黄河哺育了我们一代又一代的炎黄子孙,万里长城铸就了我们中华民族的脊梁,四大发明积淀了文明古国的精华。在书香中,我看到了天安门城楼上飘扬的五星红旗,看到了60周岁的祖国正在改革开放中突飞猛进……
在书香中,我不仅看到了祖国辽阔的疆土、秀丽的山川、悠久的历史、灿烂的文化、辉煌的成就,同时,我也看到了二十一世纪青少年所肩负的历史重任。为了祖国的明天更强盛,我们必须在成长过程中多读书,读好书,在读书中增长知识、开阔视野、启迪智慧。在书香中感悟做人的道理,自强不息,励志成才,用无悔的青春去创造闪亮的人生。正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中所写的:"人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。"我们要让生命之光熊熊地燃烧起来,与祖国共奋进,与时代共前行,让我们的祖国永远屹立于世界民族之最!
人生,犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路,人自从来到这个大千世界,便注定要经过这番坎坷,挫折和失败就像你形影不离的“朋友”,随时都将“问候”你,但为了将来那伟大的梦,你不得不慎而又慎,不得不面对挫折
“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。
比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起。于是,他决定要争口气。以后,他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。
再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事。
还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人。
从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。
回首往事,转瞬间,我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋,多少次失败和挫折的记忆已化作尘烟,或成为遗憾,或成为悲痛,或成为激励。朋友,人生不就是一次次艰难的跋涉一次次壮丽的出海吗?不能任凭挫折肆虐,让我们抛弃它的阴影,放开手脚,让汗水尽情地挥洒一次,让我们在人生的沙场上再征战一番,我们必定会战胜挫折,带着成功的微笑步入更加美好的明天,正所谓“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。
一、建立“小人书”阅读资源库
为了便于儿童阅读,我对自己家收藏的一万本小人书进行了分类。根据题材的不同分为:童话故事、寓言故事、童谣、歌谣、哲理性故事、科普知识、科幻故事、古今中外经典名篇等几大类;根据教育意义的不同又可分为:亲情关系、友谊关系、生命教育、知识教育、环境教育、人格发展、特殊关怀、两性议题、创意想象等多种,从出版时间上或者从出版社的不同也可进行不同的分类。我采用图书管理系统软件进行整理,对一万本小人书作了整体归类,并建立小人书专题阅读网站,开辟了阅读论坛。
二、构建儿童分学段“小人书”阅读标准
1.建立分学段“小人书”阅读内容的基本标准
根据儿童不同时期的心理发展特征,遵循科学的指导,按照循序渐进原则,我从一万本小人书中选择适合不同年龄段儿童的阅读内容,参照了《全日制义务教育小学语文课程标准》中各学段阅读量的要求,遵循教育和趣味并重,传统经典作品和现代美文并举,名家和新人、名作和新作兼顾的原则,选择具有系统性、科学性的儿童分学段课外阅读的小人书读物。
第一学段(1~2年级)
A.选择内容丰富、形象具体、文字少、故事趣味性强的童话、寓言小人书。逐步从读图为主向阅读文字为主过渡,让儿童在有趣的图像和文字的结合中,感受阅读的乐趣。
B.选择更多具有现实性、体验性、思考性的童话故事、寓言、神话传说、卡通、漫画、童谣、歌谣、诗配画等,使儿童的阅读情趣更加浓厚,吸引他们能独立阅读完一本书。
C.选择带有具体感知的动植物知识的启蒙读物类小人书,激励儿童产生更多的科学兴趣。
第二学段(3~4年级)
A.选择浅显的具有哲理性故事的小人书,帮助儿童区别现实与幻想的差异,分辨美丑是非善恶,初步认识人类社会。
B.增加不同体裁的小人书读物,满足儿童日益增长的求知欲和阅读的需求。
C.增加科普知识类小人书,扩大儿童的视野。
D.选择具有爱国主义和集体主义精神、具有传统文化精髓的故事小人书,激发儿童的爱国主义情怀。
第三学段(5~6年级)
A.选择具有奇幻色彩、侦探冒险精神、节奏感强和趣味性浓的小人书读物,保护儿童珍贵的想象力和自主探索的愿望。
B.选择古今中外名家名篇、经典名著小人书读物,以其感染和激励儿童,提高他们的理解、欣赏和评价的水平。
C.选择更多的科普类小人书读物,为儿童的科学探索精神提供汲取的养分。
D.选择有利于引导儿童认识世界与人生的励志故事小人书读物,使其树立远大理想,培养儿童良好的个性品质。
2.建立分学段小人书阅读水平的评价体系
有了小人书阅读内容的各学段基本标准,经过阅读后还要进行适当的评价。通过评价,了解掌握儿童阅读的状况,评估儿童的阅读水平。
评价内容:主要评价儿童课外阅读的数量、课外阅读的技能、课外阅读的习惯。
第一学段(1~2年级)
(1)阅读数量
A.本学段读完小人书套书《知识童话(彩版)》小人书11本,《一千零一夜的故事》小人书20本,《卡通连环画选》小人书4本,及科学童话、寓言、神话、民间故事、漫画等小人书10本。当然也可以在小人书资源库中选择喜欢的其他读本的同类小人书阅读。B.本学段完成不少于5万字的阅读量。
(2)阅读习惯
A.喜欢阅读小人书,对阅读有兴趣。B.对部分书目百读不厌。C.能专心阅读。D.爱护小人书。E.乐于把自己的阅读内容转告他人。
(3)阅读能力
A.能在老师或家长的帮助下阅读。B.能借助小人书中的图画理解作品内容。C.能读一个完整的故事。D.能有序观察图画,看懂图画的意思,有条理地说出小人书的主要内容。
第二学段(3~4年级)
(1)阅读数量
A.本学段读完小人书套书《世界著名童话画库》小人书48本,连环画《成语故事选》、《中国成语故事》40本,科学幻想类《猎狗侦探》小人书10本和爱国主义连环画丛书小人书30本及古今中外人物故事小人书50本等。B.本学段完成10~15篇(段)的摘抄笔记。C.本学段完成不少于40万字的阅读量。
(2)阅读习惯
A.阅读时能集中注意力。B.乐于和小伙伴们交流分享阅读后的感受。C.逐步养成每天写日记、画日记画的好习惯,每天的课外阅读不少于30分钟。D.请家长帮助购买适合阅读的读物并与小伙伴们互相传阅。E.具有稳定的课外阅读兴趣,有自己爱读的图书主题。F.学做读书卡片,积累作品中的优美词语、精彩片段。
(3)阅读能力
A.能使用《新华字典》等工具书帮助阅读。B.能联系前后内容或借助图画内容理解词句段的意思,体会词句段的情感色彩。C.能在老师的指导下,边读边思考边品味词句的含义。D.能把内容联系紧密的多幅画归成一个段落,分清小人书的段落层次。能初步把握文章的主题,并找出表现主题的重要内容或篇幅。
第三学段(5~6年级)
(1)阅读数量
A.本学段阅读《西游记》、《三国演义》、《东周列国故事》、《水浒故事》、《红楼梦》等5~10套名著、经典小人书,继续阅读古今中外人物故事小人书等。B.本学段完成读书笔记20~30篇。C.本学段完成不少于100万字的阅读量。
(2)阅读习惯
A.有广泛阅读的习惯,包括各种内容和不同题材的作品。有较明确的个人阅读倾向。B.养成每天课外阅读的良好习惯,每天坚持课外阅读35分钟。C.能利用图书馆、网络等信息渠道进行广泛阅读。D.养成摘录和写读后感、书评的习惯,爱上阅读。
(3)阅读能力
A.联系前后文或借助画面能够推断小人书中重点词句的意思,体会其中的情感。B.掌握不同体裁类的小人书的基本阅读方法。C.能理解性概括小人书的重要内容和中心思想。D.提高默读的速度。E.长与他人交流阅读感受,并能对小人书的某个部分或某幅画面作出简单评价。
采用学生自评、互评,家长评、教师评的多元主体评价。评价形式多样化。读书笔记展示、阅读知识测试、阅读调查及举行的“讲故事、演故事、绘故事”比赛等,在专题网站上并跟帖点评。
与往年卫视齐烧钱、明星忙赶场、观众看花眼的情况有所不同,今年卫视跨年大战的火药味并不浓重,参与竞争的卫视也从去年的十六家骤减至今年的不足十家。历经了七年砸重金、邀明星搞拼盘式演唱会的各家卫视,终于趋于理性,重新调整跨年晚会的思路,以新制胜成为共识。几家参与跨年竞争的卫视都根据自身优势各出奇招,力邀国际大牌加盟助阵,推出跨年狂欢周新概念,大力挖掘自制节目潜力,尽管阵势低调了不少却不乏看点。
大操大办,凤毛麟角
对传统的一线卫视而言,跨年晚会是综合实力的体现,也是最能赚足眼球和名气的关键时刻,所以实力雄厚的卫视并不指望跨年晚会赚钱,但一定要赚够人气与关注。在今年纷纷紧缩成本的大背景下,江苏卫视与上海东方卫视仍然高调力邀各路明星助阵。
江苏卫视在跨年大战中来了个漂亮的先手,早早公布明星阵容,让其它卫视倍感压力。荔枝台在跨年夜主打情感牌,不仅跨年演唱会的主题以“幸福领航”为题,在晚会内容与明星阵容上也极力凸显“情感元素”。在已公布的阵容中就有不少明星都曾登过上以往的跨年晚会的舞台,如周华健、林宥嘉、林俊杰、莫文蔚、萧亚轩等。为了避免各大卫视间的恶性竞争,江苏卫视还首次宣布今年跨年演唱会将实行“三不原则”,保证明星不连线、不跑场、不假唱,目前已公布加盟的艺人全都和江苏卫视独家签约,以此杜绝了同一明星隔空对绝的“坑爹”方式。
东方卫视的跨年晚会同样是大手笔,节目计划在12月31日当晚引爆五小时跨年狂欢夜。台湾摇滚天团五月天已正式确认加盟“梦想正能量”东方卫视2013年跨年晚会,此外四大天王、韩国组合Bigbang、美国魔力红Maroon5等享誉国际的组合也有望登陆上海滩。尤其是四大天王的聚首,成为最大的噱头,若成功则成为他们时隔五年后的再重逢。当然《声动亚洲》和第四季《中国达人秀》也是晚会的主打,自有资源一定会被好好利用。
值得一提的是,东方卫视跨年晚会的另一大看点是去年曾惊艳全球的迎新倒计时3D灯光秀,今年更将灯光秀升级为4D,并邀请了吕克·贝松用舞美团队助阵,力求带给观众全新的视觉盛宴,在上海标志性“飞碟”建筑梅赛德斯奔驰文化中心,带领所有观众一起辞旧迎新。此后,灯光秀也将成为上海固定的跨年倒计时项目,比肩国际大都市,成为新的跨年标志性符号。
据了解,荔枝与蕃茄台之所以依旧“大操大办”,与他们都能够获得高昂的跨年冠名费有关。从相关工作人员处了解,两家卫视跨年晚会的冠名都不低于3000万元,正所谓财大气粗,两家以超一流阵容彰显自己翘楚级的地位。
各显其能,各具特色
最早打造跨年晚会的湖南卫视,今年继续在跨年大战中另辟溪径,避开了传统的“烧钱”模式,湖南卫视计划集结自身所有节目资源,推出前所未有的跨年狂欢周。狂欢周打造的是4+1的整合资源概念,湖南卫视真正的跨年大戏将从12月27日持续到1月1日。届时《百变大咖秀》、《女人如歌》、《天天向上》、《快乐大本营》等名牌栏目将分别打造一台跨年特别节目,再加上12月31日晚的跨年狂欢夜,形成前所未有的狂欢周。
据悉,在最后一天的跨年晚上会,湖南卫视还邀请到了李宇春、周笔畅、张靓颖三位2005年“超女黄金一代”重返舞台,相信这一举措会吸引到不少当年的超女粉丝,颇具看点。业内人士舞美师表示以自办节目作为跨年主体,不但能节约成本,还能体现自有节目的延续性。勇于创新的湖南卫视此番以反其道而行之并独树一帜,为业内开辟了新思路。
以“剧行天下”为品牌定位的安徽卫视跨年仍旧打出“国剧盛典”这张王牌。将邀请在安徽卫视播出的热播剧中的明星在跨年夜出席盛典。此次,安徽卫视还聘请了杨幂出任第四届国剧盛典的“推广大使”。之所以选择杨幂是因为她近年来成长迅速,作为公众人物,堪为励志表率,她的《北京爱情故事》在安徽卫视也取得了优异的成绩。其男友刘恺威也有望出席盛典,“响应”女友号召。此外,本届国剧盛典中,李晨凭《北京爱情故事》获得年度网络最受欢迎男演员内地提名,而陈思成也入围导演奖的竞争,兄弟分庭角力,这将是他俩继“《北爱》事件”后首度同台聚首,也成为跨年夜的最大噱头。
作为卫视新贵,湖北卫视本次首度加入跨年晚会的阵营,他们的思路很清晰,在坚持贯彻“最优性价比”的政策下,一方面着力网罗顶级明星汇聚于鄂,另一方面,严格控制成本绝不进行无谓烧钱,集中全部优势资源,奉献一场高品质的跨年晚会。
导演: 刘家成
编剧: 王之理 、郝金明
主演: 朱亚文、倪大红、边潇潇、李光复、杨立新、李建华、朱铁、迟佳
首播日期: 2013-08-08
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说起北京的正阳门,很多人可能一头雾水,对它的位置和形象毫无概念,但如果说到它的俗称“前门”,那可是驰名中外的旅游景点。前门位于北京中轴线 上,以前皇帝要出城去天坛祭天,就得从这个门出去。前门大街是一条有着数百年历史的商业街,这些年经过翻修,虽然依旧造成了古建筑群模样,不时仍有铛铛车 滑过,但已经彻底失去了古韵,变成一个虚弱的符号象征。
《正阳门下》的第一个镜头就对准了这里,不过请注意,画面中那宏伟的建筑显然是用不过关的电脑技术合成的。紧接着,故事开始,一段小孩和老人关于汽水与收入的对话,男主人公的适时出现,毫无渲染的起势,轻描淡写的拨开,单凭这几点,就可以看出导演貌似是一个完全不买市场账的人。在这样一个“第一道菜就要端出红烧肉”的市场环境面前,选择平淡开篇并不急于跳跃奔腾,一来需要极大的勇气,二来需要惊人的耐心。本剧从“”后期知青返城说起,时间横跨三十余年,主要讲的是一个男人几经风雨浮沉,如何通过自己的奋斗,从无业游民一步步成为优秀企业家的艰苦历程。
由此可见,这是一个具有年代特征的励志剧,我们可以把它看成是某期《中国企业家》 杂志的封面人物故事。事实上,这样的故事各种版本我们都听过无数,基本都在传递一种单一的价值观:只要你有信念,只要你拼搏和勤奋,财富定会眷顾你的。可问题是,无论是本电视剧还是机场书店售卖的成功商人传记企图告诉大家的成功之道,或多或少都有意忽略了一个前提,那就是,时代不同了,这个前提使很多成功法则失去了效力,并且毫无价值。也就是说,在那样一个百废待兴、一切制度都不完善的年代,白手起家的可能性远远大于市场成熟度几近完备的当下,简单点说,就是那个年代比较好钻空子。言下之意,拼搏和勤奋并不是生财之道,脑子灵活到善于投机才是关键。因此,我们看见朱亚文扮演的韩春明先是去面包厂当工人,因为偷面包被开除,后又去物资回收公司(也就是收破烂),也就是从这时起,开始倒买倒卖,急速累计财富,从普通人成为大款,最终成为了有头有脸的企业家。当然,为了让戏份更加纠结跌宕一点,韩春明与苏萌将近三十年的恋爱史成为了故事的另一主要线索,不过由于二位的人物设置(尤其苏萌的个性)特别奇怪,人物关系也颇为虚假,导致磕磕绊绊看得人非常不舒服,从而拉低了整部戏的品质。
说到最后,我想岔开一脚,给大家说一个笑话。有一天我坐在公交车上,忘记去哪儿了,总之路过正阳门的时候,突然听见车上的自动报站器开始说话:“各位乘客,请注意,前门到了,请您从后门下车。”听完之后,我差点笑喷。
慢三
1982年生于湖南衡阳,电视策划人,著名剧评人,现居北京。
注 解
北京中轴线始建于元代,突出皇帝的中心位置,从故宫到天安门,包括后来建造的人民英雄纪念碑、纪念堂以及正阳门、天坛,都在中轴线上。
望窗外轻风飞扬,将我窗前的风铃摇响,我的心事随即飘出窗外,我想起过去那难忘的时光。
我想起四姐家门前的菜园,想起菜园里,那两处翠绿的竹子。
每每微风吹过,竹叶飘动,淡淡的竹香便四下溢开,沁人心肺。每次站在这竹前,任清风拂面,多日浮躁的心,瞬间一阵清凉。生活中所有的烦恼,忧伤都象这静静飘落的竹叶葬于土中,只剩下一颗纯净透明的心。伫立于这淡出的清净世界,感受着世间的美好与善良。
喜欢竹,喜欢她的翠绿,她的耿直 ,喜欢她的郁郁葱葱,更喜欢她的坚韧顽强。喜欢竹,也是因为她的品性,很像是我的哥哥。
哥哥是一刚强男子,却也有柔情的心肠 。哥哥爱笑,一见人总是笑呵呵的。这一点随了我的父亲。有时也在想,同时爸妈所生,我们却没随父亲那样爱笑,是不是有点遗憾。哥哥吸取了爸妈的优点,长相很帅,帅得让我们姊妹嫉妒。
记得在我很小的时候,哥哥最爱逗我和四姐了。每晚睡觉前,哥哥喜欢和我和四姐同躺爸妈睡觉的炕上,给我俩讲故事,常常逗得我和四姐哈哈大笑。当然,有时候的哥哥,也会给我们讲鬼怪的故事,吓得我和四姐不敢睡觉。想想那时的我们也特纯真,越害怕越要听,听完又吓得蒙着头睡觉 。
七六年的时候,母亲病重住院,我们这里又闹地震。全家人都在上班,暑假里就我一人在农村的家。那年地震闹得挺厉害,全村家家都在外面用玉米秆搭起了帐棚住着。我一小姑娘也这么住,哥哥不放心,他就请了一星期多的假回来陪我 。在哥哥陪我的那段时间,哥哥不仅给我做饭吃,还给我讲古今中外的励志故事。
最让我刻骨铭心的是,我工作后生病住院,当时我的心理和身体都已到了快要崩溃的边缘。我的爸妈已经过世。是我的哥哥姐姐相继来到我身旁,给我以关怀。姐姐们轮流为我洗头,洗衣,做饭,哥哥则坐在我身边,一汤勺一汤勺地喂我吃饭 。在我人生最灰暗的日子,是亲情将我的路途照亮。
我的哥哥爱好广泛,不单会弹简单谱子的秦琴,还会吹口琴。就是在工作中也是任劳任怨,吃苦耐劳,二十几岁就在厂里入了党,还当过车间主任,厂里评论不错。我的哥哥无论是在他们的单位兴盛之时,或是在他们的单位宣告破产之后,处在逆境中的哥哥,仍能顽强拼搏,自强不息,一直默默前行。最终赢得了自己的一席之地。即使现在哥哥已经退休,仍在发挥着自己的光和热。
我的哥哥很平凡,平凡的就像是这菜园里的竹子。他没有山一样的巍峨,却能凸现出旺盛的生命力和顽强的拼搏精神。我的哥哥胸怀若谷,有着竹的那一股凛然正气和默默情怀。有着拔高的竹节,凛然的风骨。虽守着清贫,但风吹不倒,雪压不垮。风雪中傲然挺立。一心倾于绿色,立志向上,向我们展示了一份高贵的品格。
韩松落 著 译林出版社
有时候,看电影,是接受馈赠。因为懂得,所以成为一种馈赠,而且,是在众目睽睽之下,接受最隐秘的馈赠。电影,你我的秘密花园。
精彩锦句:
=希望是植根于人性之中的人类需要,是“人的本质的结构”。而在我们这里,“希望”在被励志杂志矮化、被现实侵蚀后,已经令我们羞于提及。
=小城镇缓解了国家的压榨,阻挡了更强大权力的直接介入,让卑微的个人有了个可供遮蔽喘息的地方,是美国人记忆里最沉闷却最温情的故乡。
=这几十年里,世俗文化世俗生活均在被扫除之列,建筑得是整齐划一的,会议室里的杯子得在一条线上,电影里的古代士兵也要走成团体操……人们乐于取消人性的细节,嘲笑多余的情绪。
=幽默感,是男人掩饰攻击性的道具,是男性气概的另一种表达。而女人的幽默感,“软化”了一些东西,包括男人内心当中的那种特殊的紧张感,我们把这种紧张感称为。
=保险公司分析说,明星遇到伤害的几率是常人的三倍,但他们复原的速度,又何止是常人的三倍。人们跟他们要的就是传奇性,不老,不死,不败,都是传奇性的一部分。
=美国人用外星人文化,创造了一种不是宗教的宗教,这种宗教的释义权,由他们独享。在古代宗教里,总有一些“离神更近的人”,而他们沿用了这个模式,成为“离外星人更近的人”。
=美也是依照等级进行不公平分配的,在这个等级金字塔上,越往下,所分配到的美感资源越少。
=老板娘代表了一种世俗的理想女性形象,在所有有她出现的电影里,像一个温暖的巢、一碗暖汤、一个包着绒布的秤砣,给人以安全感。
=障碍比通畅更能激发狂热。“受挫――克服障碍――再受挫――再克服障碍”这个过程,会不断提高当事人的心理阈值,让热情愈发蓬勃。
《桃花得气美人中》 暗香 著
中国友谊出版公司
柳如是为秦淮八艳之首,天资聪慧,擅长诗文,时人称之“艳过六朝,情深班蔡”。本书选其诗词精粹,用带着黑色幽默的哲意语言,麻辣解读柳如是的爱情传奇。
《幸福,没那么简单》 叶轻驰 著
武汉出版社
人人谈幸福,但人人感觉不幸福。本书用隽永的文字,通过一对对男女的情感故事,从正反两方面分析,教你简单可行的去伪存真的法则。
《差异的爱情才保鲜》 夏景 著
重庆出版社
爱是修行,有什么样的心灵和态度,就有什么样的爱情。著名情感作家夏景的“爱情保鲜术”,被誉为“火星男和金星女”中国版第一书。文字细腻优美,轻松淡雅,犹如一杯清茶。
《白手起家的创富之道》 朱文剑编著
中国妇女出版社
本书选取了很多中外成功人士的实例,凝炼他们的成功体验,呈现他们的成功秘诀,让读者能够迅速拉住财富“之手”。
助推青年影人
相比由专家评选的金鸡奖和由政府颁出的华表奖,百花奖的核心是“观众选择”。本届百花奖共收到2200万张观众选票,相比上一届833万张的数据有大幅提升。
本届金鸡百花奖组委会主任康健民介绍,今年提名影片的评选,是在2012年3月初至2014年2月底全国票房达到500万元、电视播出达3000万收看人次的100多部影片中,由中国电影发行放映协会属下的100名骨干影院经理投票产生10部百花奖候选影片。之后组委会分3次从投票观众中挑选了101名观众,组成本届百花奖的终评委员会,其中兰州作为主办城市占据25个名额。电影节期间,终评委员会对候选影片进行了集体观摩和讨论,最后在颁奖典礼直播现场以按表决器的方式当场投票,评选出了本届百花奖的各个奖项。
本届电影节从颁奖过程到颁奖典礼的设计,都体现出了年轻化的特点。黄晓明、邓超、赵薇、佟大为等青年影人在电影节上受到了观众欢迎。本届百花奖最大的意外,当属赵薇力克王家卫、陈可辛等资深影人,荣获“最佳导演奖”。邓家佳、马浴柯等新人同样获得了奖项的肯定。
为中小制作搭台
本届金鸡百花奖设有国产新片推介展映、金鸡国际影展、少数民族影展、金鸡国际优秀影片评选、创建文明城市公益微电影作品大赛、中国电影论坛等环节,活动共展映了54部国产新片、11部少数民族影片、12部港澳台影片和29部国外影片。
今年参加展映的国产新片题材、风格多元,主题大多富有正能量,例如以滇缅公路建设为主题的《情比山高》和表现钢铁企业发展的《钢铁,是这样炼成的》,以及表现延安时期反腐案件的《黄克功案件》。今年甘肃省也有10部电影在电影节上亮相,包括《甘南情歌》《腊月的春》等富于地域特色、民族风情浓郁的影片。
此外,今年也有来自台湾的6部新人新作参加电影节展映,大多是清新、励志型的小成本作品。国际方面,本届活动共有来自瑞典、意大利、伊朗等20多个国家的近30部影片参展。今年的金鸡百花奖还特别设置了“北欧电影专题展”,其中丹麦的《狩猎》、挪威的《致国王的信》、瑞典的《独自绽放》等片之前都斩获了不少国际奖项。来自法国的《她爱他》6月亦入围了今年上海国际电影节的金爵奖单元。展映期间,该片正在法国本土首映,并夺得了当周票房冠军。
今年参展的中外影片大多是中小制作。康健民表示,本届活动在有意识地为中小成本电影搭建平台,“尽管众多大片在一线城市会取得丰厚的票房回报,但农村拥有银幕5万块的事实仍说明:不少中小成本影片依然可以获得广阔的市场。” 本届金鸡百花电影节的展映一方面推动中小成本国产片进入二、三线院线,另一方面对西部地区的电影文化普及起到推广作用。
从活动反响来看,兰州本地观众对今年电影节活动的热情格外高涨。在当地的东方红影院,万玛才旦导演的新片《五彩神箭》在放映前半小时,影厅前已是人潮汹涌。据悉《黄克功案件》等多部展映影片的放映也都出现了满场,一些影片还专门安排了主创观众见面会。为了进一步将电影文化深植当地,今年的展映由政府承担所有费用,影票全部免费赠送给当地市民。
论坛聚焦“中国梦”
本届金鸡百花论坛下设三个论坛,分别是“中国故事与中国梦”高峰论坛、中国电影科技论坛和中国电影产业发展与金融投资高峰论坛。
最新关于成功励志演讲稿范文 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
如果全世界的人都一刻不停地向前赶,是否还会有背着行囊的流浪者在街边走走停停?当人们弓着身子向着成功奔跑而去或是蜷缩着倚在黑暗的墙角时,他们忘却了真正需要的其实是直立着的成长与成功。
从人的演化来看,人是从大自然本质中有所剥离并逐渐形成社会团体性质的自然个件,再怎么左右冲撞也摆脱不了自然法则的限定。人的自然属性和生命本质决定了人和万物一样,需要遵循成长节奏的律动。
可研究人也不能脱离人所处的特殊环境——社会。社会要求人在成长的同时适当为自己增添一点附加值,即提升自身的修养和能力并尽可能做到成功。同时,由于人存在着与其它生物相区分的一样东西——“思维”,这就不可避免地造成了人对仅仅满足物质生活需要的不满足,于是人渴求成功。追求成功,理应是为了实现心灵与生理同步发展的合理途径,可在现实生活中,我们看到了太多的不平衡的现象。
某些存在“金本位”、“名本位”思想的家长和老师,他们的教育致使孩子从小就形成了不单纯的思想,甚至催生了快节奏社会的产物——“功利主义”教育,孩子由此失去成长的自由。传承千年的美德精神已成了升学的助推工具,取而代之的是颇有“实用”价值的成功学,孩子们更多地走向了“被成长”的漩涡。小处的纰漏固然可以改正,但向全社会各领域蔓延的“成功主义”泛滥成灾,祸害的不仅仅是一代人。这只是成长与成功失衡的一个方面,但从此处看开去,成长的不成熟造成了成功观念的畸形,国民价值观念的错位可见一斑。
与上一观念相左的则是另一个极端。正如有阳光的地方背面一定存在着阴暗那样,我们的世界同样不乏所谓“看破红尘”悲观厌世的人,他们浑浑噩噩,消极地生存下去。不排除他们遭受过太多的困扰的.可能,或许正是一次次失败扑灭了他们的盛焰。那么做个隐士?隐士的想法固然是好的,但从另一个角度看,在高度联系化的今天,谁能够真正超脱万物,御风而游?或许流放于滁州的欧阳文忠公给出了答案。他非但没有被压力打垮身子,反而像弹簧一样绷直气概与心态,为一方百姓谋福祉,真正做到逆境中的醒世一击,完成了入世与出世的完美融合。成长,不仅仅要做到“生”,即拥有完整的生命,更重要的是要做到“存”,因为存在则有价值。
道理其实就这么简单,成长到成熟便是成功,每一次成功都是一次成长。任何脱离成长、歪曲成功的想法与做法,终究会达不到目的的,甚至论为悲剧;任何消极成长、拒绝成功的心态与人生准则,最终都会淹没在历史的风尘中。
是将头绪理顺的时候了,保持自然而平和的成长姿态,把握积极向上的成功趋势,这应是我们现在坦然行走于人生路上的不二法门。
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亲爱的同学们:
今天我要演讲的题目是:怎样抓住成功!
想要抓住成功,第一个必不可少的因素是:做好充分的准备!正所谓:成功总是留给有准备的人!这个道理可能大家都懂,但又有谁真正的体会过呢?
我在上大学后体会到了这个道理!来到xx大学,我经历了两次大型的面试。第一次,我去面试xxx学生会干部。那时候,我什么都没有准备,就连最基本的自我介绍,我都没有事先准备好!因此,那次面试,我失败了!第二次,是去面试系学生会干部,有了前次失败的经验,这次的面试,我准备了自我介绍的内容,加以反复的练习。每当有空的时候,我就会想面试评委可能问我的问题,对假想出来的问题,列出详细的回答,并且多次过目准备好的东西。结果,第二次面试,我成功了!经历了这两次的面试,我体会到了:抓住成功,你就必须要有充分的准备。
可能我个人的经历,并不能很好的说明成功总是留给有准备的人。那么,我给大家讲一个故事! 有位学者某日去报告厅为当地企业家培训班作学术报告,当他走进报告厅时台下早已坐满听课的经理和领导们。便急忙走上讲台,从包中取出软盘插入多谋体教学工作台的微机中。不巧,电脑打不开这软盘,台下引起几许私语声。
这位学者忙笑说:大家别急,我的讲稿同时下在u盘里。边说边取出u盘插入电脑,可惜电脑读不出u盘。行来台下一阵议论。学者忙说:这台电脑是连网的,我的讲稿也存入我邮箱中,待我上网打开邮箱咱们照样可以讲座。于是便上网查到自已邮箱。倒霉的是他的邮箱今天也打不开了,这时台下一片哗然。学者苦 笑道:今天真是怪了,怎么不顺都赶到一块了?不过大家先不必着急,我还带来移动硬盘了,硬盘里我也备份了讲仪。说罢取出移动硬盘接好,投影屏上终于显示出讲仪标题:成功来源于充分的准备。此刻台下响起热烈的掌声。这个故事启发我们,只要我们做好准备,就等于向成功迈进了一步!
当然,做好了准备,并不一定能抓住成功!抓住成功还需要另外一个重要的因素。这个重要的因素是什么呢?我再跟大家讲一个故事,你们就会知道了
一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”再说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑得过它的?”“它是尽力而为,我是全力以赴呀!
它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑我就没命了呀!”人本来是有很多潜能的,但是我们往往会对自己或别人找借口:“管它呢?我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的,尤其是现在这个竞争激烈的年代。必须常常问自己,我今天是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子呢?
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大家早上好!今天我讲话的题目是《想成功,就要坚持》
首先我想与大家分享一个故事。有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!
过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢?
我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。“ 勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。
如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。
-读《海外文摘》典藏版有益
詹崇燕
(贵州省机电学校)
好书在握如香茗在手,啜饮淡淡的清香,也啜饮着锦渺的人生情怀。深刻隽永的哲理从字里行间慢慢浮现,灵魂深处的共鸣在脑海中渐渐响起。
童年时,家中为我们姐妹订了《小朋友》,《儿童文学》,《大众电影》,《人物》等杂志,还常常带我们商书店买了许多的小人书。但印象最深刻的是每到周末的晚上,大院里的一群小朋友每人拿一小凳子围在院中的皂角树下听我父亲讲故事。什么三国,聊斋,童话寓言故事,破案故事等等。那时没有电视电影,周末的故事会成了小朋友最喜欢最渴望的活动。听着听着不过瘾了,就随父亲读起了小说书,但好多是不求甚解地生吞活剥。但却落下了书香伴我的好习惯。读书成了我一生的至爱,如今步入解事中年,咀嚼知识大餐之余,方寸间才有一种渗透彻悟的清凉。
我一直相信,文字世界是座庄严巍峨,宽敞雄伟的知识宝殿,它蕴涵着任你无限极取得琼浆玉液。当你思维的潮水流入浩翰的海洋,心灵之泉顿时涌溢出洁净的泉涧,悦耳的琮琤生命之树获得充分的补给时,于是枝繁叶茂,发挥蓬勃的生机。
一本精致,优雅,纯净有品位的书,就如溢罐温润的醇酒,浅酌慢饮间,令人逸兴神飞,通体舒畅。一日无书,百事皆荒,读书百遍,义理自观腹有诗书气自华,读书明理,自必胸罗万有,诚为经验之谈。在众多的书籍中,我较偏爱具有真情至性,清新隽永的散文,文摘,杂文文萃类作品。着墨虽不多,情韵却悠长,有纬味有情思,没有娇柔造作,更没有腐气冲天。海外文摘典藏版正是这样一本书,闲暇之余 在家中,在桌旁,在枕边,打开这本典藏文学,游历着其中的哲思,品位。给与我许多心灵励志及平凡人生的感悟。
最近一次突然生病让我体会到一个真理,那就是生活的艺术,--什么时候知道应该执着,什么时候则应该放手。今年七月初,家中父母生病住院,课余时间几乎都在医院照料,近二十天后才初愈,可能劳累的原因,莫名的腹泻折磨着我,只好到医院看急诊。一系列的检查后,最后输了大小六瓶药水。回家后不到两小时,莫名的发烧烧至三十九度八,同时出现全身抽筋,十指似变形的鸡爪子一样拧着,不能自我还钻心的疼,全身大汗淋淋好似从水里捞出的一样,湿透的衣被都可以拧出水来。随后又送到医院急诊部,医生护士一翻抢救,打针上氧输液会诊,忙了大半夜后,总算慢慢平静下来。那一夜让我感到了恐惧和后怕,整个人象被抽空了一样的瘫软,人啊在病魔面前是那么的渺小和无力。第二天从病房出来,阳光洒了我一身,刹那间我感觉到了只有阳光,多么温暖,多么灿烂辉煌,它美极了。我留意着周围,出了我在欣赏金色的阳光外,人们都来去匆匆,奔波着生活。这让我想起平日里也常对日出的壮观默然,也满脑子琐事俗务。以至于对这一切的绚烂无动于衷。忽然感悟到生命的恩赐是珍贵的,但我们总是对它们不太留意。人生似乎充满矛盾,生活的许多恩赐我们药指着,但最终又注定要放手,人生所要求我们的是,似乎是矛盾的执与放,永远不要太过忙碌,以致于错过人生美妙和庄严地时刻。所以,我们要抓住时间的一分一秒,努力干好工作,好好生活,同时又必须接受失去的一切。学会如何放手。所以,不要浪费光阴和生命去追求理想,只有理想才赋予生命以意义
一本好书,天南地北,古今中外,不只是增长见闻,还让平凡人生有了许多感悟。那历久弥新的真理,分享生命与信念的永恒话题,品位烦恼与快乐的人生五味,更可以在潜移默化中变化气质。莎士比亚说过 “生活中没有书籍,就如生活中没有阳光,智慧里没有书籍,就如鸟儿没有翅膀”。我愿在未来的日子里,都更多更精致有品位的好书,让生活里充满阳光,智慧有翅,休憩有处。
关键字:语文教学 趣味 故事
对于我们小学语文教师而言,让学生“爱学”语文,是我们的首要工作,其次我们才能说如何“学好”,如何“会学”。常常会有孩子告诉我,上语文课最轻松,“因为上语文课能听到好多故事,有的很有趣,有的很悲惨,还有的……”
故事?对啊!孩子喜欢听故事,我是不是可以用讲故事的方法来吸引孩子呢?用故事带领孩子走进语文世界,有以下几点意义:
一、有较强的趣味性
毫无疑问,让学生毕恭毕敬地记住一些知识点,一而再,再而三地感悟一些感性的词语或句子,不如让他听一个生动有趣的故事。
例如:《少年王勃》一文,要通过“胸有成竹”感受王勃的信心十足,我们翻查词典,绞尽脑汁地启发引导,不如轻轻松松讲一讲古代画家文与可画竹的故事。
(教学片段)
师:王勃的这才气在文中也有详细精彩的描写,谁来读读第四段?生交流
1.“胸有成竹”是什么意思?生交流
2.“胸有成竹”这个成语的由来还有个故事呢。北宋有个画家叫文与可。他画的竹子非常有名,那他画竹子的秘诀在哪里呢?原来,他在自己家种了各种各样的竹子,他经常去观察竹子的生长变化情况,所以他每次画竹,各种形态的竹子会立刻浮现在眼前。后来就用“胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握。
3.现在谁来读读这个成语?指名读。(读出自信来!)齐读
4.师:王勃也是胸有成竹的,也就是说他在心中已经写好了,这叫打好“腹稿”了。“腹稿”的典故,就是王勃创下来的。出示这个小“介绍”:
他写文章的时候,开始并不认真思考,而是磨一大池墨,然后美美地喝上几杯酒,拉起被子便蒙头睡觉,当然他并没有睡觉,而是在静心思考,构思文章。等到思考完之后,他掀开被子,提起笔来就写,连一个字也不用改动。人们就说王勃这叫打腹稿。他的许多书就是这样写出来的。
5.引读:当时王勃胸有成竹地说:――“让我来试试吧!”
这不仅大大提高了学生学习语文的兴趣,还能够补充学生的课外知识。
二、扩大学生的知识面,提高基本素养
很明显,长期如此,学生的知识面将会通过语文课堂而扩大,这些古今中外的故事在学生的脑海会烙下深深的印记,励志故事催人奋进,历史故事使人明智,童话故事让人对生活有美的追求,寓言故事让人能够明白事理……现在的社会需要综合型的人才,不仅要有全面的知识,良好的基本素养也很重要。
在《卧薪尝胆》一文中,我们可以纵向课外延伸出春秋战国时期吴国和越国的故事,横向课外延伸一些历史成语故事。
三、激发求知欲,自主学习
中国的文化哪能在几节语文课上就传递得了呢?语文老师只是一个领航员,学生是知识海洋里的水手,我们可以打捞起水里的一些“财宝”,告诉他们海底是神秘而美丽的,从而引导他们自主地去寻求知识。例如:《少年王勃》一文教学中,我告诉学生王勃作出了《滕王阁序》后,都督的女婿竟然说其文是抄袭古人之作,于是王勃想整治那仗势欺人的都督女婿,当即在文后,挥毫写下一首诗,与文中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的风格如出一辙。课后,就有学生问我王勃后来又写了什么?有的学生干脆自己查阅资料,了解《滕王阁序》所附的诗作。
四、锻炼记忆力,训练逻辑思维
采用恰当的讲故事方法可以锻炼学生的记忆力和训练其逻辑思维。例如单向灌输,学生就可以一直不需要动脑筋地去听;但采用一问一答式,学生就会动脑筋去想、去记忆,这样无形中会锻炼学生的记忆力。而故事情景是一环扣一环的,在问答式讲故事的时候,也是启发学生去把故事讲圆的时候,要想把故事说圆必须符合它的逻辑性。
讲故事教学法优点固然很多,但是也要注意,并不是所有故事都能引起学生的注意,让学生喜欢。
让故事个性化一些。现在可是讲究个性的年代,像“从前……”“今天,我给你讲个关于……的故事”不能吸引学生了。我只好开始研究新鲜有创意的开头,吸引他们的注意力,比如我会用提问式开头、猜谜式开头、一首诙谐儿歌也是讲故事的好开始;和开头相对,一些老掉牙的结局,孩子也不会满意的,如“从此,王子和公主幸福地生活在一起……”“妖怪终于被打败了……”我觉得,要想成为讲故事高手,教师所用的资料只是基础,教师和学生可在此基础上进行创造,随心所欲地发挥自己的想象力,比如我们可以将小矮人描述成中国式的、日本式的、太空式的,情节也会发生一些变化,我甚至还为学生创造了多个属于他们自己个人色彩的白雪公主,7个小矮人分别拥有不同的颜色。于是,故事的情节、结局也就变成了好多种,学生也不会腻。
让故事戏剧化一些。讲故事的方法比故事本身更重要,因此,给学生讲故事时,教师有时候要把“尊严”和“个人形象”抛到脑后。比如我就想方设法给故事里的每个角色安排不同的音色,有时,单凭声音和语气实在没法区别,我就会捏着鼻孔、把食指塞进嘴里来产生特技效果,我想讲故事的关键是把快乐传达给孩子。因此,我想把自己当成学生的伙伴,讲到开心处,和学生一起尽情地笑;讲到紧张的地方,也要握紧拳头,簌簌发抖,这样才能和学生取得共鸣,学生一定也更爱听你讲故事,这样也才会达到我们的目的。
讲故事教学法好处多多,但是很显然这对老师的素质也提出了更高的要求:
1.要有较强的语言表达能力。讲故事语言是关键,再好的故事,如若不能流利、顺畅、生动地表达出来,那么它也丝毫不能提起学生的兴趣,所以教者的语言必须富有感染力,充满童趣。
2.要有广博的知识面。故事往往都会牵扯出故事来,尤其是历史故事类,倘若老师自己都不清楚故事中人物之间的关系,那么我们的故事将会误导学生一辈子。