时间：2023-05-30 09:59:48
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇蜗牛的作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
蜗牛爬呀爬呀，爬了好久好久，还是没爬到家，它看着满天的大雁，叹着气说：“哎！我要是能飞起来该多好呀。这样，我就可以像大雁那样飞翔，马上就能到家了。终于爬到了家，蜗牛看着房顶上那葡萄架上的葡萄，叹着气说：“哎！我要是能飞起来该多好呀。这样，我就可以立刻吃到葡萄了。”
终于有一天，蜗牛的梦想成真了，小鸟把翅膀送给了它。它扑腾着翅膀，飞上了蓝天。蜗牛高兴极了，越飞越高，不一会儿就飞到了半空中。“哇！原来能在空中飞这么有意思呀！这比在地上爬快多了。”蜗牛越想越高兴。
“大雁姐姐，你好呀！你看，我也会飞了！”蜗牛兴奋极了。大雁说：“祝贺你呀，小蜗牛。我们一起飞到南方去吧！”蜗牛一听，觉得无趣，说：“南方？好远呀，我又不怕冷，去南方干嘛？我不去了，你们去吧。”蜗牛告别了大雁，独自飞翔。“原来，飞行也没什么意思。”它想。
飞着飞着，蜗牛低头一看，正好看见葡萄架上那一个个紫红紫红的葡萄，馋得流出了口水。它飞到葡萄架上，迫不及待的吃起葡萄来。“哇！好酸呀！原来，葡萄一点儿也不好吃，还不如我平时吃的小白菜。”蜗牛停在了白菜地里，高兴地吃着小白菜，边吃边自言自语地说：“嗯，还是这个好吃！”
现在，蜗牛不想飞了，也不想吃葡萄了。它觉得，适合自己的才是最好的！
蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
雨后，我到草坪上玩耍，被露珠镶嵌着的草坪像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉，奏出了优美的音调，“滴答??滴答??”“真好听啊！”我情不自禁的发出感叹。咦，那是……哦，是妈妈，她正一步一步地朝着我的方向走来。
“你瞧，这是个什么东西？”说着，妈妈变戏法似的拿出了一只蜗牛。“真可爱，是干什么用的啊？”我疑惑不解地看了看妈妈，她什么也没说，只是把蜗牛放在地上，让它爬行。我看见蜗牛爬的样子，不禁笑出了声。“孩子，不要嘲笑别人的缺点，它也是有优点的，你觉得是什么？”优点？蜗牛吗？哈哈，和乌龟差不多，能有什么优点？于是，我茫然的摇了摇头。“不知道吗？那就是它那坚持不懈恶毒精神！”妈妈严肃的说。
“蜗牛虽然弱小，但它坚持不懈的精神，是大家公认的。它爬得很慢没错，可是，既然知道自己比别人差，却还是坚持着，毫不松懈着，希望有一天，自己能超越别人。不只是动物，人也一样，只有坚持到最后，才能获得胜利。你明白了吗？”我静静地听完了妈妈这段语重心长的话，重重地点了点头。
真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了生动的一节课。
放假时我经常去爬上，有一次没有去成爬山就住进了奶奶家。
一阵细雨过后，墙角总会出现几只蜗牛，背着它们重重的壳，努力地一步步向上爬，每当看到这个情景，我便会想起三年前那只蜗牛给我的启示。
五年前，我参加了一次学校举办的数学比赛，原本以为会的一等奖，结果却只拿了三等奖，我非常失望，尽管老师、家长都在安慰，鼓励着我，可我却感到前途渺茫，仿佛这一次失败就注定了我以后永远不会成功。
我怀着一种失落的心情住进了奶奶家。奶奶经常安慰我，但在这一天，突然下起了雨，我看着冰冷的雨水打在窗子上，仿佛无情的打在了我的身上，我的心顿时冰凉起来。当雨过天晴后，我走出门外想寻找一丝新鲜的感觉，却偶然发现墙角的花枝上，有一只蜗牛正在向上爬，我稍有兴趣地走了过去，蹲了下来仔细观察，发现它虽然爬得很慢，但却是一步步努力的向上爬。背着重壳的它爬得十分艰难。我轻轻地把它拿了下来，放在了花枝的底部，发现它依然朝着自己目标一步步向上攀登，看到这些，我不禁震撼了，眼中流下了泪水，我却不如一只蜗牛那样坚强：虽然一只蜗牛背着自己重重的壳，向着自己的目标努力攀登，但是在攀登路上遇到荆棘，它也决不退缩！刹那间，我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延，有一束阳光洒在我的心上。
到了现在，我还记得这只蜗牛向上攀登的样貌，因为它使我明白：在攀登路上，不管遇到多大困难，只要朝着自己的目标前进，就一定能到达人生的顶峰。
商丘七中初二：杨林
小蜗牛的秘密
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
无意中我们在一片藤架下的泥土中发现了群出生不久的小蜗牛，我拿着一只小蜗牛仔细观察着。这只小蜗牛外壳比纸还脆、还薄，软软的身体在地上挪着挪着，不知不觉就动了一点儿，却见不着走了多远，大概要走十多分钟，才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角，总是随着身子挪动着而慢慢伸长，慢慢缩短……我对它的触角产生了兴趣，用手指轻轻碰了碰，哎呀！它竟然以0.1秒不到的速度“嗖”的一下，把触角缩了回去，不一会儿又若无其事地伸了出来。过了一会儿，我发现它爬行的时候，它的足腺能够分泌出黏液，它的足紧贴着物体，通过足部肌肉作波形蠕动，就能缓慢向前爬行了；再加上黏液较滑，便于身体滑动。噢！怪不得蜗牛爬过的地方都会有黏液的痕迹呢！
该不该搁下重重的壳／寻找到底哪里有蓝天／随风轻轻的飘／历经的伤都不感觉疼……
在一个阴暗潮湿的院墙脚下，我看见了它。一只弱小的蜗牛。
在我的印象中，蜗牛是最可怜的动物。因为它不能像鱼儿那样自在地游弋，也不能像一条蚯蚓那样蜿蜒游动，更不能像一只蝴蝶那样翩跹飞舞。
甚至在没有骨骼的支撑下，它还要背个又重又硬的壳！
它确实可怜！
眼前这支弱小的蜗牛正一点一点沿着墙壁向上挪动着自己的身躯。阳光下，她一点颓唐的样子都没有。前方等待它的是什么？也许是一些食物，也许是它的儿女们，也许是头顶的那片蓝天吧！
二
小小的天有大大的梦想／重重的壳裹着轻轻地仰望／我要一步一步往上爬／在最高点／乘着叶片往前飞……
我仔细观察四周的墙壁，没有通往上面的捷径。墙太高了，甚至约超过两米。弱小的蜗牛能爬上高大的墙壁吗？我低下头看，它才刚刚爬完一尺来高，照这种速度，他会爬上三天三夜？
突然，我心生一计：用一根木条将它推上去吧！我连忙找来一根木条准备推着它前进。没想到木条一接触它，它便掉下来了。一尺呀！好不容易爬完一尺却落下来。这要是我的话，我将会受到多大的打击呢？
我于是试图用木条将他强行推到一尺以上的位置，我让它继续自己的旅程。可是无论我怎么粘，它也粘不上。无奈之下，我只得让它从头开始。
三
任风吹干流过的泪和汗／我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸……
“不会吧，竟爬到一米多高了！”当我再次来到墙角处。我惊讶的目瞪口呆。仅仅一个小时，没想到它竟爬到一米多高了！
从墙上留下的银白色印痕来看，它是自己爬的。
我养的小蜗牛
三年四班
吴洁颖
我家有一只可爱的小蜗牛，我给它取的名字叫“旦旦”。它的壳是圆圆的，颜色是棕色的，可爱极了?
它的触角把圆圆的眼睛顶的高高的， 像两根又细又小的小木棍举着小灯珠不知道它是不是看不清方向，那眼睛像两颗超小的巧克力豆似的。
有一次，我把旦旦放在手心中间，想看看它要爬到哪里去呢？它小心翼翼地挪动着身子，爬呀爬，我看见它好像在说：“嘿哟，嘿哟，快快走。”噢，我知道了，小蜗牛要爬到我的大拇指的顶端。我想：等一会儿，我把手倒过来，看看它会不会掉下来。过了大约两分钟，我把手慢慢地倒了过来，哟?我吓呆了，小蜗牛竟然没有掉下来?为什么不会掉下来呢？它不可能身上有胶水吧？咦，也不对呀？它要是粘了胶水不就不能爬了吗？我百思不得其解。
正当我想着、想着，妈妈走过来问：“洁颖，你在干什么呀？”“妈妈，你过来看一下，为什么它不会掉下来呢？它是不是有魔力呀？居然会倒立?是什么原因呢？”妈妈说：“洁颖，你弄错了，它只是一只小蜗牛，并没有魔力。它的身体里有一种叫黏液的东西。每当它爬行的时候，它就会分泌出黏液，使它的身体粘在物体上。”
噢，原来它这么厉害呀?我今天又明白了一个科学道理：每一种生物都有它自己的身体特征。大自然中还有许多奥秘等着我们去探索呢?
指导老师：冯老师
写于2008年9月
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
（一）
蜗牛读到了高中的时候给自己起名字叫蜗牛,她觉得那两根触角好可爱。
蜗牛是个女孩,小时侯她喜欢没有水的浴缸,长大了她喜欢黑暗的有窗帘的屋子,总之,被包绕的感觉，她说，安全。
蜗牛高考之前一段时间狂做梦，梦一梦就成了神经衰弱了，并且厌食。
妈妈有时候眼泪汪汪的说，考不上没关系的，明年再考啊。
蜗牛就木木的说，妈，我不是因为这个，我能考上的。
妈妈就以为女儿在安慰自己，苦笑，心里也骂考试制度，把孩子都弄的这么惨。
蜗牛考上大学的那个暑假，头发一直没有张长，他们全家还有亲戚一起去了首都游玩，舅舅的话说，孩子学习累了放松一下。
蜗牛害怕陌生的地方，陌生的人，却被大家拉来拉去地照相，一个惊慌失措小木偶的样子。
去报道的时候，蜗牛依旧做木偶，她看到很多很多不认识的人，怕的要命，却不知道跟谁说，只好一个人踩着不自然的步子茫然地走，或者装做系鞋带，让过迎面来的人。
一场大雨后，我在我家的院子里捡了只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回来了家。
我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出来，触角也慢慢地伸出来，左顾右盼地看来看去，好像是在寻找什么。
我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复试它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道它的触角会缩进去。
为了弄明白，我上网去查询相关资料才知道，它的触角一对长一对短，在长触角顶端一个小黑点，那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到了障碍物，就会立即转变方向。但是，他真正缩回去的原因，是为了自我保护。
我终于弄明白了蜗牛的触角缩回去的原因。
六年级:野蛮公主
又要上我最最喜欢的科学课了。上节课我们的科学老师说，下一节课科学要举办一个班级“蜗牛赛跑比赛”，啊！我真高兴呀。
“蜗牛赛跑比赛”，当然就是要看看谁的蜗牛跑得最快了。一放学，我就在回家的路边上使劲地找，我可不能当一个光杆司令。走了半天，却一只也没有看到，唉，它们都到什么地方去了呢？对了，我想起了老师说过，蜗牛喜欢在潮湿的地方。于是，我把侦察的方向放在了路边比较潮湿的地方。哈哈！真让我看到一只。小心翼翼地把它捉起来放在手心上，仔细看看，小了点。于是，我的视线又落在了那些潮湿的地方，哇！又看到一只，一阵忙活后，我一共捉了三只蜗牛。
三只中，有一只最大，也属它最贪吃，一天到晚都呆在菜叶上，没完没了地吃着；另一只最小的，但它跑得最快，我把它放在瓶子底下，一会儿，它就爬到瓶口上来了；还有一只不大不小的，找了半天也没有找到它的与众不同来。为了便于管理，我给它们的起了名字：最大的是老大，它最能吃，就叫它“八戒”；那个不大不小的是老二，它没有一点特色，叫“普通”吧；老三最小，却跑得最快，叫它什么好呢？对了，就叫它“F1”。F1可是我的最爱了。
我急切地期待着下一节科学课的到来，我相信我的蜗牛是最棒的！
指导老师：陈玉
又下雨了，我走在那条每天上学必经的小路上，找寻着那些小东西，它们就喜欢雨天出来活动，背上背着个重重的壳，慢吞吞的移动着，那就是小蜗牛。
我开始发现，平时太阳高照时是见不到它们的，每当一下雨，小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来，把它那粘粘的白白的身子整个从壳里钻出来，高昂着头在那里，好像很热的样子，畅快的淋着雨。
我蹲下来，仔细看着它们的样子，身上粘粘的，肥肥的。背上有一个螺旋形的外壳。它的眼睛很特别。有两对触角：一对长，一对短，它的眼睛就长在那对长的触角上，我拿来一个树枝，轻轻碰了它一下，蜗牛就马上缩进壳里，好像没有了安全感。我用手捏起它的壳，却很难把它拿起来，因为它的身体有黏液，吸附在地上，象胶水粘着似的。蜗牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁点距离，身后还拖出一条湿湿的痕迹。
通过观察小蜗牛，我明白了一个道理：只要细心观察，生活中也有很多学问。