时间：2023-05-30 10:06:24
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇网站培训，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
这里召开县政府网站应用技术培训会，今天。主要任务是加强对我县政府网站信息人员的后台应用技术培训，提高政府网站信息人员的网站管理和信息维护能力，保障我县政府网站的正常高效运行。
一、高度重视。
支持各级国家机关履行职能的有效手段，推进电子政务。提高党的执政能力和政府行政能力，深化行政管理体制改革的重要措施。政府门户网站是电子政务发展的一种基本形式，进一步推进电子政务建设的一个平台。当前互联网广泛普及的大趋势下，政府网站作为推行电子政务，面向社会的重要门户，借助信息化超强的渗透能力，高效地支持了政府、企业和公众之间更为便捷的多向沟通，已成为政府了解社会稳定、推行政务公开、改进公共服务的重要途径，成为了表征机关效率和效能的晴雨表”对于加快政务信息化建设、转变政府职能和工作方式、提高工作效率、创造更加公平、公正、公开的政务环境具有十分重要的作用。
县的政府网站无论是硬件建设、还是软件建设都取得了很大进步。县政府投资800万元完成了电子政务网改扩建工程，近年来。投资400万元建成了高清双面电子屏，进一步理顺了管理体制，健全了组织机构，配备了专业人员。宣传内容更加广泛，版面设计更加新颖、信息传递更加快捷，服务领域更加扩展。但是从整体上来看，差距还很大，还存在着内容比较单一、更新速度较慢、信息容量不大等诸多问题，与建设服务型政府的要求不相适应。因此我要充分认识到加快推进政府网站建设的重要意义，切实加强领导，完善工作措施，强化服务功能，推进公共服务，增加服务内容，扩大服务范围，提高服务质量，塑造网上服务型政府新形象。
二、科学定位。
采取有力措施，政府门户网站体系是政府网站和县直各机关单位、各乡镇网站共同组成的要科学定位。加快政府门户网站体系建设，构建起高效、透明的服务型政府。
搞信息化，一政府网站必须坚持以公众为中心。总书记在讲到电子政务时非常明确地指出。目的要提高行政透明度，提高管理效率，推进廉政勤政，而不是为了信息化而信息化。按照有关规定要求，政府网站建设必须坚持以人为本，把为公众服务、为企业服务作为出发点和归宿，使其真正成为政府服务公众的平台，而不是单纯的政府宣传媒体。要突破以政府为中心的服务模式，转向以公众为中心，坚持从服务对象需求出发组织网站内容，从方便服务对象使用的角度设计网站，把政府网站办成界面友好、互动性好、信息公开好、公共服务好的四好”网站。
以不公开为例外”对各类行政管理和公共服务事项，二政府网站要有明确的功能定位。现阶段政府网站起码应具备三大功能：一是信息功能。以公开为原则。除涉及国家秘密和依法受到法律保护的商业秘密、个人隐私以外，都要按照规定的程序和制度如实、及时公开，保障公众的知情权，实现政府系统信息公开和共享。二是交流与沟通的互动功能。通过“网上调查”网上征集意见”等形式，政府与公众间架起一座“电子桥梁”收集、分析企业和公众的各种需求，为政府科学决策提供依据，并及时对公众共同关心的问题进行反馈。三是网上办事功能。通过网站把承担的各项公共服务的内容、办事程序、办事方法等信息向本行政区域内的企业和公众公布，并通过网络提供“一站式”和24小时服务，使企业和公众足不出户即可把事情办成。同时，还应具备表格下载、内容检索、数据库查询等功能，以方便公众利用。完全做到这一步，目前还有很多困难，有些条件还不成熟，需要有一个过程，但这是发展趋势，势在必行。
建设政府门户网站体系，三政府网站要提供“一站式”服务。要进一步整合网络资源和信息资源。形成政府门户网站群，统一规划、统一标准、统一标识基础上提供整合型信息和优质服务。公众通过一个门户网站即可进入政府的所有部门，或进入一个由政府向公众提供的服务项目，享受“一站式”服务。
三、完善机制。
政务信息化建设的重要组成部分，政府网站是当前电子政务建设的切入点。一项民心工程，也是构建社会主义和谐社会的迫切需要。要高度重视、全力推进、完善机制，规范运行。
日常工作量很大，一是要加强组织领导。政府网站建设是一个系统工程。除保证正常运行外，每天都要采集、更新信息，还要开展各项公共服务，没有专门机构和专职人员是不行的各乡镇、各部门、各单位要着眼于未来发展，切实加强领导，明确专门机构，确定专职人员，确保各门户网站有人负责、有人维护、充满活力。
国政府网站建设非常迅速、规模不断扩大、应用领域逐步拓宽、服务项目也越来越多。信息技术领域，二是要强化学习培训。当前。新知识、新技术层出不穷、日新月异的大形势下，不论是网站管理人员，还是信息维护人员，都要进一步强化学习培训，不断更新知识结构。同时各乡镇、各部门、各单位也要为门户网站工作人员多创造一些学习条件，组织专业培训，不断提高网站工作人员的管理能力和服务水平，做到与时俱进，与工作相适应。
一、学校网站的功能与意义
笔者所在的学校为宁海县教师进修学校，其网站的功能主要有以下五方面：
目前，社会上除教师外对进修学校的职能不十分清楚，对进修学校所做的工作也不十分了解，通过学校网站可以展示全校教师的工作成果，加强与外界的联系，在社会上形成互相理解、互相支持的工作氛围。
（二）教师了解培训资讯的窗口
学校主要承担的工作包括中小幼教师培训、中小学校长培训、教师的资格认定和成人学历教育等。学校网站需及时公布各类相关通知，以便学员第一时间了解培训信息，提前安排学校的教学工作，准时参加培训。
（三）师德师风的导向窗口
宁海县的师德师风教育是师资建设的首要任务。作为教师培训机构，我们有责任挖掘教师身边的师德典型，充分利用学校网络平台，宣传名优教师的先进事迹，形成师德建设正能量。
（四）教师网络研修平台
信息时代背景下，教师要及时更新教育观念、提升教育技能。网络上的资源太繁多且良莠不齐，学校可以过滤整理一些优秀网上资源或自己录制一些名优教师的教学视频，也可以购买一些专家的专题讲座作为教师网上自主学习研究的材料。
（五）教师咨询的窗口
中小学和幼儿园教师如果有培训等方面的问题要咨询，从前一般是通过本校的师训负责人传话等，这种方法非常低效。通过学校网站，教师可以获得多种途径，如办公室电话、办公室主任的工作QQ等，直接联系到学校的各个职能部门。
二、学校网站的合理更新
宁海县教师进修学校的前一个网站建于2006年，随着时代的发展，这个网站存在着不适应实际需要的问题：由于学校内部职能分工的变化，网站的建设需要将栏目作一些合并、添加与删除；以文本为主、纯HTML全静态的网站给访客留下了不十分理想的视觉印象；原先建站的技术已经落后，网站的速度也缓慢，不能上传一些大容量附件，更改界面、栏目的后台管理操作也非常复杂；等等。基于以上多种原因，我校在2013年底对网站进行了全新改版，并于2014年3月向全县教师推出。
在“去粗取精，合理有效”的原则指导下，学校的新网站进行了以下更新：
（一）采用新的建站技术
学校网站是使用ASP和ACCESS技术组合开发的，采用DIV和CSS布局页面。采用这种技术的网站有很多优势：
1.降低了对客户端的要求
ASP能与ACCESS数据库交互，将用户提交的信息在服务器端进行处理，服务器把处理结果传给客户端。这样客户端只要安装浏览器即可，而且保证了服务器中数据的安全。
2.减少了网站维护的工作量
使用DIV+CSS技术，实现网页内容与界面设计分离，即网站前台访问页面与后台管理系统独立，方便网站改版，大大提高了网站建设与维护的效率。网站管理员可以在后台管理系统中设置生成不同权限的用户，灵活添加、修改、删除栏目等。
3.有利于搜索引擎优化
CSS代码简洁，有利于搜索引擎收录，适合搜索引擎优化，提高了网页加载的速度，带给访客良好的上网体验等。
（二）结合实际调整网站结构
原网站共有12个栏目：通知公告、教师培训、干部培训、中学名录 、校本培训、教务信息、视频点播、网上学堂、教育科研、教苑、政策传递、上传下载。新网站结合目前学校承担的各项工作，将原来的栏目进行调整，共设置了14个栏目：网站首页、通知公告、教师培训、师德师风、教师资格、干部培训、教育前沿、校本培训、学历教育、学陶师陶、教育科研、幼教天地、校刊简报、网上学堂。各栏目的作用分别如下：
通知公告：提供学校及各处室的各类通知。
教师培训：提供中小学、幼儿园教师的培训通知，中小学教师继续教育的通讯，教师培训的理论和实践研究成果。
师德师风：提供关于师德师风建设的文章，包括教师学习师德的体会、师德论坛的文章及师德建设典型事迹推广等。
教师资格：提供教师资格认定办公室的教师资格考试的政策、报名、面试、体检、证书领取通知等。
干部培训：提供中小学校长、中层干部的培训通知，学校管理经验等。
教育前沿：提供国内外的一些先进教育理念与实践。
校本培训：提供中小幼学校开展校本培训活动的动态及学员体会等。
学历教育：学历函授及远程招生的政策及相关的报名信息、管理课程与考试安排等。
学陶师陶：提供陶行知思想研究活动的通知、活动开展情况及陶友们的学陶体会等。
教育科研：教科研通知、课题研究情况、教师论文和科研动态等。
幼教天地：提供幼儿园教师及园长培训的通知、学习体会和管理经验分享。
校刊简报：上传校刊《教苑》和师训《简报》的PDF格式电子稿，方便全县教师网上阅读。
网上学堂：将一些名师、专家的讲课视频以FLV格式分类保存在该栏目下，共有学科教学、师德论坛、专家讲座、校长论坛、领雁工程等十个子栏目，与全县教师共同分享优秀的教育教学资源。
（三）首页界面与内容的创新设计
网站在首页界面和内容的设计上也有一些创新：原网站导航栏一行最多只能放10个栏目，新的网站共有14个栏目，并分成两行排列，没有子栏目的放在上一行，有子栏目的放在下一行，看上去大气而独特；各处室的通知除了在各栏目分别显示外，所有的通知都自动归总显示在通知公告中；将网站最新鲜、最精华的内容显示在首页的“首页头条”和“文章推荐”中，让访客第一眼就能了解网站的最新资讯；将学校最近开展的培训活动以图片新闻的形式循环滚动播放；网上学堂中的资料都采用FLV格式，能直接在线播放。
（四）新增网站交互功能
原网站只能单向展示网站信息，无法与访客互动交流。更新后的网站提供了多种联系方式与交流途径。（1）联系方式：公布了学校各科室的办公电话。（2）投稿信箱：方便中小学、幼儿园教师的论文或通讯直接投稿到校刊《教苑》、师训《简报》或者网站的某个栏目。（3）在线服务：QQ是目前使用最普遍最简单方便的即时通讯工具，学校每个科室主任的QQ都以浮动窗口形式挂在网页上，而且保证工作期间8小时在线。访客碰到疑问，只要单击“在线服务”的某个QQ就能与对方交流，而且事先不用加对方为好友。
三、学校网站的科学管理
学校建立了网站管理组织，不但要求全校教师参与到网站维护中来，而且在中小幼学校安排了信息员，保证网站内容的不断充实与及时更新。除此之外，学校网站管理员还要加强网站的安全管理，保证学校网站的稳定运行。
（一）建立领导小组
领导小组由校长任组长，分管领导（书记）与信息技术教育处主任任副组长，各处室主任为成员。领导小组办公室设在信息技术教育处，由信息技术教育处主任任办公室主任，信息技术教育处网站管理员任副主任，学校各处室副主任为成员。领导小组的主要职责：领导网站建设与信息提供、审检、登记与等；定期组织工作交流与研讨，确保网站健康、安全运行。
（二）安排校内外信息员
校内信息员为网站管理办公室成员，校外信息员为中小幼学校校（园）本培训负责人，建立纵横联动的系统，及时提供与交流培训信息与动态，以推动培训工作向更优方向发展。
（三）明确网站管理员的工作
网站管理员及时维护、接收及上传信息，及时统计与分析相关数据如网上学堂各类视频的点击数，分析教师的学习兴趣、学习时长与培训需求，定期维护域名，及时续费等。
关键字：教育、培训网站、教学模式
在教育部部署的"校校通"工程的推动下，教育信息化的工作已在全国各地中小学普及并逐步深入。学校要实现教育信息化，摆在我们面前的问题还有许多。但最关键的问题还是教师是否掌握了信息技术。我们学校为解决这一问题，已经坚持多年的教师计算机培训活动，每位老师都参加了校、市各级的计算机的各种培训和考核，投入了不少的时间和精力，当然也取得了一些成效，但得到的思考的要更多些。老师的确很忙，他们很难找到成片时间来较系统的；有一部分老师，他们也花了不少时间和精力，但还未进入角色，收效不大。针对这一问题，我们在下一阶段提出了：信息技术培训工作应该充分运用信息技术，老师对信息技术的学习应融入信息技术的应用中。实现这一目的的最好形式就是在网上开展教师信息技术的继续教育。这就是本文要探讨的问题。
一、建设培训网站，为教师提供信息技术继续教育的新模式
以往，老师的培训要找专门的时间，集中在同一地点进行。这对于老师繁忙的工作来说是相当困难的，大多都只能选择双休日或其他假期进行，了老师们的休息和整个学校教师的培训进程。我们首先想到的是建设一个教师信息技术的培训网站，让信息技术为信息培训服务。，厦门教委信息中心建设的厦门教育宽带网已经覆盖岛内外几十所中小学，并开始建设了教育数据中心。厦门中小学的校园网络的建设也已基本完成，这为建设培训网站提供了十分有利的条件。在市教委人事处和教育学院电脑中心的支持和指导下，我们开始规划和建设"厦门市中小学计算机继续教育网站"同时，开展了在网上进行教师信息技术教育模式的研究（该项目已列入"全国教育规划重点研究课题"）。
在网站规划中，主要考虑了以下几个问题：
（1）通过网站浏览，教师可了解，掌握信息技术应该学那些内容？包含教育部对中小学教师进行全员培训的要求以及本地区对教师的具体要求等。
（2）组织教学节目源，请有经验的老师在网上利用课堂上课（以下将重点讨论）。
（3）在网站上交流各校培训所使用的教材、讲义、以及教学音像资料。
（4）在网站上开设老师的研讨空间，分门别类的组织各种论题。
（5）展示老师的各种应用事例，如教学幻灯片或其他小课件等。
（6）让老师发表教育技术在各学科应用的小论文。
（7）应用小常识等。
培训网站应该是尽力为教师服务的，无论是想系统的学习或是有什么疑难杂症，都可以通过网站来得到解决。让网站加入继续教育的服务行列，为继续教育提供了新的模式。老师通过网站参加培训，有以下益处：
（1）不受时间（不含直播）和地点的限制，这一点不言而喻。
（2）因人而异，因材施教，实现个性化的学习。
（3）可以反复学习，不懂的章节可以重来。
（4）可以参加讨论（汉字录入必须过关），实现交互学习。
（5）可以有选择的学习，学习针对性强，效率高。
（6）实用性强，直接针对老师的实际应用组织教学和讨论。
在网站培训和学习最主要的问题是交互性问题。当然，在网站是可以交互的，但交互毕竟没有面对面的真实和有感情。如何来解决这一问题呢？
二、在宽带网上使培训更具亲临感和更强的交互功能
先了解一下宽带网络。网络是传递信息的通道，对于在相同时间内传递的信息量越大，就称该通道越宽。宽带网络就是可以在瞬间内传递大量的信息的装备。如果我们只是传递文字，就不必要宽带网。但如果传递的同时有图形、声音和影像等多媒体信息，那么宽带网将起决定性的作用了。正在建设的厦门教育城域网络为千兆宽带网络，是一个传输速度极快的网络，它可以容纳上百人直接上网来传递多媒体材料。
由于有了宽带网络的支持，我们的培训网站在主讲培训内容中将大量采用视频数据流的形式。这是因为视频流制作上较容易，其表现形式也容易让学习者接受。有关视频流的产生，将在下面介绍。我们先来讨论在宽带网的培训的三种模式，当然，它们还需应用软件的支持：
（1）现场直接播放教学节目。先在网上公布教学节目单，定时播放。在网上的任何一个用户在权限许可的条件下都可以收看（参加）。这种形式一般用在典型的示范课程或即时的现场教学等。它的特点是：由于网上采用广播的形式，在整个局域网中它只需一个数据流，因而不会占用太大的带宽即可播放质量较好的画面，参加人数也没有限制。依靠软件的功能，可以实现文字的交互。即听课着用文字的方式进行提问，讲课的老师可随时获得，并在老师认为必要的时候给予回答，这种回答可能是他课程内容的一部分。这种交互的形式对听者仍有亲临的感觉，效果较好。这种培训的缺点就是必须定时，除非你录制，否则不能重播。
（2）预制好的教学节目，分门别类的存放在中心服务器，以网页的形式让学习者点播收看。这样的节目不宜过长，每个节目只须解决一个知识点，一般在3-5分钟，学习者点播收看可随时随地（当然需要有联网的电脑，下同）。并且不需要成片的时间，这对于忙碌者特别适宜。如果一个节目没看清楚，那么可以重新再来一遍。已经懂得的节目不必点播或者只是预览一下。这种形式能不能交互呢？由于是随时随地进行，老师不可能随时等候，两种（可并存）可以解决：一是在网页上提供教师答疑交互版块，老师每天在网上查询一次，并作答。但如果学生数巨大，这种方法可能是杯水车薪。另一种方法是建立学员讨论组，利用学习者这一群体进行交互，让学习者通过讨论来解决自己的疑难问题，老师也可参加点评。
（3）智能型的教学节目，这种形式在制作上有一定的难度。在网上节目源并不是一条顺序的数据流，而是根据学习者在交互时提交的情况提供不同路径的节目选段。整个节目源是由计算机编程将许多节目片段按知识的层次结构组合而成。这种节目源的难度在于事先已预置了学习者可能提出的问题，并为解答这些问题都作好了节目片段。当然，假设这样的节目源可以满足学习者的需求，这就无须老师在网上守侯，同时也实现了随时随地的学习的目的。
比较以上三种模式，它们都有自己的特点，但第二种模式是初建网时最适宜采用的模式。由于制作较为容易，大量制作节目片段，可迅速丰富网站的内容。同时也为制作智能型教学节目源建立了坚实的基础。
三、如何制作适合宽带网上的培训节目源
培训网站的主要是培训节目源的制作。由于所有的培训内容（文字、图片、声音、影像）都可以数字化，因此，培训网站的建立关键就在于如何收集（采集）和组织这些数字化的培训资料，并在网页上展示出来。，存储空间的成本已经十分低廉，在网站上大量存储多媒体信息已成为可能。这里，侧重讨论由视频构成数据流的信息源的制作。视频数据流作为培训的信息源的特点是：表现形式丰富、多变，容易吸引者。在设备和软件完备的前提下，制作相对容易。以下讨论几种视频数据流的制作形式：
(1)直接对老师的上课现场进行录制。此法较为传统，市面上各种教学VCD光盘几乎都采用次录制的，因而容易收集。在培训网站上不宜直接采用，这只是课堂的搬家。
(2)对与信息技术内容的培训，它有一个特点：即大部分的内容都是在机的屏幕中表现的。选用一种抓屏软件，录制来自屏幕演示的培训内容，它仍是一种视频数据流的形式。目前，常用的抓像软件有HyperCam、Screenrecorder等。笔者采用的是：CamtasiaRecorder（先入为主）。该软件已经为制作这类的教学资料的设计了许多十分实用的功能。如：抓屏的范围可以是整屏、窗口、自定或可变化的；录制时可将你对着麦克风的话音同步录制，也可后期加入；屏幕演播过程鼠标的表现可以用各种动画色块突出表现或更换鼠标指针的图案；提供了编辑功能等等。如果演讲老师能学会这种录制形式，只要找一个僻静的地方，一台电脑和一只麦克风，自己一个人就能完成全部的操作。
通常，把它们转换成视频流的形式（如realplay、）,特别适合在网上点播。在网上如何组织视频节目源是一个值得的。我们的做法是，把一个较大的知识体系分为许多知识点，每一个知识点录制成一个视频小片段，每一个小片段的长度控制在3至5分钟。每一个小片段被组织到网页上，可以用带超链接的小标题表示，甚至可以带上一小段文字说明，让学习者决定是否点击它。
四、如何让培训网站充分发挥其特有的功能
教师信息技术的培训网站其目的是培训老师掌握信息技术，并将其于教学中。那么，如何来实现将自己的学习溶入信息技术的应用中？设想，利用培训网站的上载功能，给老师有机会来展示自己的学习成果，如自己制作的POWERPOINT的作品或个人网页等；对于那些还不能上手的学习者，我们可以设计在网上置放某一作品的半成品，并告诉最终要完成的目标和一些提示或帮助。这样可以降低其制作的难度而达到学习者直接参与的目的。网上可以提针对学习内容配套练习和测试题目，可以直接在网上测试自己的学习效果。由于计算机是智能的，如果你的学习过程在网上都有记录（根据IP或登入帐号），通过网上编程，可以对学习者的学习进行跟踪和评估，并能给出下一步学习的指导意见。
教师信息技术的培训网站应该成为教师进行网上教学的示范。我们建成的宽带也必将运用于教师的教学活动中，老师如何设计网上的教学活动？如何通过网络与学生在新的环境和空间下进行交互和沟通？本培训网站的本身将成为一个事例。老师参加信息技术培训时，老师为该网站的学生（学员），体会在网上如何学习（接受）知识。同时，网站提供老师的实践空间（主页空间和上载机制）。这时，老师是网站上自主网页的主人，通过该主页和他所教的学生进行交互学习，从而学到了在网上从事教学的本领。这就是该网站最主要的目的！
当然，这只是一个实践基地。厦门教育宽带网建设的同时，正在积极的筹建应用于教学的数据中心（IDC）。这一中心的功能虽很多，但最主要的功能就是让老师在网上进行各种教学活动。通过我们培训网站训练的老师，将比未经过培训和训练的老师更容易适用这种在未来将应用十分广泛的教学模式。
关键词：网站；内涵建设；管理；办学特色
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）02-0144-02
中职学校网站是其建立的校园官方网络平台，也是其“名片”和“商标”。对内发挥教育教学管理、协同办公的作用，对外承载着宣传及交流沟通的功能。她是展现学校办学理念、办学特色、办学实力的窗口，是展示师生精神风貌、个人风采的平台，是学校与校友、家长、社会联系的桥梁，是教育信息化发展的必然趋势和必需平台。因此，网站的内涵建设至关重要。
一、中职学校网站现状和面临的机遇
随着计算机技术和通信技术的发展，近年来中职学校网站建设发展迅速，基本上学校都建有独立域名的学校官方网站，为宣传国家职教政策、学校办学特色、促进信息交流起到了积极作用，为职业教育发展、实现教育教学的资源共享共建和协同工作提供了较好的平台，奠定了良好的基础。但中职学校经济实力不足，缺少技术人才，没有现成的管理经验可循，导致数字化校园建设进展较慢，网站的内容与应用都有很多需要加强的方面。笔者对湖北省近百所中职学校的网站展开调查归纳出以下特点：首页栏目设置全，新闻公告内容鲜，美工色彩雅与艳，内涵不足特色欠。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011～2020年）》中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”并将“教育信息化建设”列为10个重大项目之一。在2012全国教育工作会议上，杜占元副部长对教育信息化建设提出了新要求：“2012年，主要任务是全面贯彻落实《教育信息化十年发展规划》，以中国数字教育2020行动计划等重大工程项目为抓手，推动教育信息化工作取得实质性进展。”中等职业教育信息化建设也将迎来春天，数字化校园的建设必将有质的飞跃。在“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设学校，数字化校园建设计划已列入示范校建设项目之中，建成网站架构合理、功能齐全、资源丰富、安全实用的学校网站，是“数字校园”的重要标志。
借鉴职业教育领域校园网站建设的经验和创新理念，结合中职学校的实际特点，选择成熟先进的网站制作技术，加强学校网站功能建设，注重内涵建设，彰显职教特色，更好地为学校各项工作服务，为师生服务，为社会服务，推动学校信息化建设，提升学校影响力，增强学校的品牌效应，展现好这张“名片”，让这个独特的“商标”增值。
二、网站栏目设置及内涵建设
建设网站应重视构架，并做到便捷好用、美观大气有特色，使其风格与学校文化吻合，色彩主次分明协调、静动适宜。比如，武汉铁路桥梁学校（以下简称“我校”）网站注重色调的选择，以蓝天白云为主，一座桥梁跨越蔚蓝大海之上，带着桥梁专家茅以升先生的期望“努力学习为我国桥梁建设做出贡献”，载着学子驶向理想的彼岸。在栏目内涵建设上注重以下方面：
1.目标。体现中职学校特色的信息、提供服务及展示校园文化的平台，传承学校精神，实现可持续发展。
2.特色。彰显职教特色，突出学校特点。如“职教政策”宣传国家相关的职教政策法规、职教视点、职教人物交流访谈等，搭建起学校师生了解国家职教政策与发展的平台；“特色专业”突出桥梁特色，我校是全国唯一一所以铁路桥梁命名的中等职业学校，而且桥梁专业是省级品牌专业、国家级示范专业，也是校园网站重点展示的专业；“校友空间”以访谈的形式展示毕业生风采，弘扬毕业生的创业精神，充分展示办学成果。这对在校生是榜样感染力、对园丁是成就感、对社会是影响力。
3.功能。内容的建设为实现功能服务，对于学校而言有如下作用：①为学校改革发展服务，如学校改革发展、教学研究动态、市场需求动、管理理念引领；②为校园文化展示服务，如学生活动学习成果、教学科研活动、教师风采展示，校园形象塑造；③为学校招生与就业服务，如招生宣传、网上报名、就业公示、定岗实习跟踪；④为教师教学充电服务，如为教师提供丰富的教育资源、教学备课、学科研究；⑤为学生提供学习查询服务，如国家助学金及减免学费、学业成绩查、技能培训、图书资源利用。
4.建设。加强制度建设和队伍建设。①加强网站制度建设。依据国家《互联网务管理条例》制定《学校校园网管理办法》、《信息审批程序》、《通讯员管理办法》等相关制度；②加强通讯员队伍建设和培训。在学校各科室设兼职通讯员，定期开展业务培训，并表彰优秀通讯员。在各班级邀请喜欢写作的学生参与校园网站的通讯报道工作，并把这项工作纳入学校的学分替代项目，对符合要求的学生给予学分，纳入学分银行；③加强网站专职人员的专业培训。让责任心强、喜欢这项工作的人专门负责校园网站的维护管理。并创造条件让他们积极参加上级单位的培训，如省信息化发展中心的培训、省职业教育与成人教育网的培训、上级主管单位的宣传摄影培训等，极大地提升了专业人员综合能力，从而提高网站维护水平；④加强网络信息安全意识培养。即学校网站信息的安全、知识产权保护等。
5.更新。栏目更新快，新闻及时，校园文化展示有深度，展示形式多样化。近三年信息统计如下表。
6.网站展示。校园网站作为服务学校教学、管理和各项工作的网络平台，在学校的对外宣传和信息交流、展示学校整体形象和精神风貌、增加学校影响力和品牌效应上，在招生就业和推进数字化校园的建设中，都将发挥积极作用，还可利用互联网的公共资源拓展网站功能。例如，丰富的网站内容——外网；校内办公网——局域网.网络交流资源：OA办公系统；QQ群；邮箱.官方微博：新浪微博http：///wrbss；腾讯微博http：///wrbss1973.
三、努力方向
中职学校网站应以国家级示范校数字化校园的建设为契机，建好、用好、维护好，博众家之长，吸取借鉴，探索校园网站建设之精髓，加强内涵特色建设，解决信息孤岛，增强交互功能，发挥网站在学校各项工作中的作用，促进学校信息化建设，让这个窗口更具魅力。
参考文献：
[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011～2020年）[Z].
乙方：________________
甲、乙双方经友好协商，乙方将为甲方提供劳动法律法规咨询高级会员服务，并针对会员权利与义务达成以下约定：
一、会员可享受的服务与权利
（一）免费服务项目：
a）会员确认书及紧急援助热线电话号码，在任何时候当您碰到法规方面的难题或发生紧急事宜时，可获得咨询和紧急援助。
（1）电话咨询：咨询时间为：_________（工作日），咨询电话：_________；
（2）专家面谈分析：通过事先电话预约，法规专家将面对面与您共同分析您在工作中遇到的法规、合同、争议等问题，同时为您出具合理的建议。
b）享受最新劳动法律法规速递（电子邮件形式）。
c）享受_________网站免费赠送的_________元的培训费（可抵扣_________网站举办的各种培训课程：如讲座、座谈、专题培训、研讨会、论坛等）。
d）年度内免费在_________网站刊登hr招聘职位。
e）全年免费访问会员专用的_________网站法律法规专页，享受以下专业的网上查询及电子咨询服务：
（1）各地工资及社会保险缴费信息查询；
（2）各地劳动合同条例及标准合同查询；
（3）人力资源分类法规及实用工具查询；
（4）国内主要劳动法规（英文版）查询；
（5）网上查询劳动法律法规原文汇编（国家、当地省及省级城市）；
（6）全国各地最新劳动仲裁案例解析；
（7）常见问题解答及最新热点话题；
（8）hr专区资料下载（培训讲义、hr案例）；
（9）hr工具样板：员工手册、劳动合同、劳务合同、培训协议、保密协议、竞业协议、劳务外派合同。
f）当地劳动法律法规汇编（电子版）：
（1）中华人民共和国劳动法；
（2）当地省及省级城市劳动合同条例；
（3）当地省及省级城市社会保险条例；
（4）当地省及省级城市其他常用劳动法律法规；
（5）hr工具样板：员工手册、劳动合同、劳务合同、培训协议、保密协议、竞业协议、劳务外派合同。
g）_________网站将免费协作会员单位聘请知名劳动仲裁律师。
h）免费享受由_________网站法律顾问及人力资源咨询师提供的人事制度、劳动合同及补充协议、员工手册审核服务。
（二）优惠服务项目
a）享受hr联盟会员的各项服务，并协助企业办理劳动年检。
b）由_________网站组织专家对单位出现的紧急事件进行及时处理。
c）组织参加与劳动局官员的茶话会。
d）会员单位可享受六折优惠参加劳动法规讲座、座谈、专题培训、研讨会、论坛，与政府官员、劳动法律法规专家及同行业人士定期进行交流。
e）优惠购买_________网站推出的vcd管理课程。
f）八折优惠参加_________网站举办的hr管理培训课程、研讨会以及国内外相关hr交流活动，并可优惠获得劳动法律法规其他顾问服务。
g）八折享受_________网站职业信用管理与职业信用担保服务。
（三）在登记并支付了年费后，会员即可获得以上_________；会员费为：￥_________元／年。
下面就地方性律师网站做个简单的分析：
一、建地方性律师网的优势如下：
1、竞争相对其他行业较小。
地方性律师网，以地级市举例，在一个地级市有的甚至没有，多的也只有1-3家，竞争程度较小。
2、建站成本低。
因为是地方性网站，这就决定了网站的流量不会特别大，如果能达到日IP1000以上，那么这个网站已经是非常不错了。这样网站基本靠虚拟主机就可以运营，省去了租用服务器的高成本投入。
3、网站程序相对简单。
地方性律师网，甚至用一个论坛程序便可以建立起来，或者用一个文章站程序也可以，很多不错的律师网就是这样建立的，为避免广告嫌疑此处不再举例。
4、前景好。
将来会有越来越多的市民在网上寻求法律援助，前景广阔。
5、耗费人力较少
基本上维护一个地方性律师网，一个人足矣。
二、地方性律师网的盈利模式如下：
1、可以投放广告联盟的广告来赚取收益。
做广告联盟是众多网站的盈利模式之一，律师网也不例外。此处推荐谷歌联盟google adsense，单价高，信誉好。百度联盟门槛高很难申请，其他联盟价格低。
2、做淘宝客获取利润。
可以在律师网上放置有关法律类产品的淘宝客链接，如法律类图书等。
3、与当地法律培训机构合作。
当地肯定有很多法律专业的培训机构或培训班，可以向他们出售广告位来赚钱，或者替他们招生，赚取提成。
5、向当地律师或律师事务所出租广告位。
这应该是地方性律师网的主要收益。从长远来看，地方性律师网也主要面对的是当地律师、律师事务所、寻求法律援助的市民，因此这些群体应该是网站的主要流量来源，所以从他们身上获取利润成为主要收入来源。
6、联合当地众多律师向当地企业提供法律支持。
任何企业都需要法律顾问，站长可以联合活跃在网站的一些律师组成联盟，向当地企业提供法律支持，可以从中获取抽成。
三、地方性律师网的运营技巧
为进一步加强政府网站建设，提高政务公开管理和服务群众的水平，推动我局政府网站建设上一新的台阶，根据市政府办《关于进一步加强政府网站建设和管理工作的意见》文件精神,我局对政府网站建设管理工作进行了深入细致的自查工作，现将自查情况报告如下：
一、领导重视，落实责任
局党组高度重视政府网站建设和管理工作，多次召开会议进行工作部署，把此项作为加强党风廉政建设，改进工作作风，促进依法行政，服务基层群众的重要举措来抓。专门成立了政府网站建设工作领导小组，安排专门人员负责网站建设和管理的日常性工作。
二、组织培训，专题学习
局党组组织全体人员进行专题学习和培训，多次召开相关业务培训学习会，对《中华人民共和国政府信息公开条列》、《枝江市政府信息公开规定》及网上办公操作方法等进行学习，熟悉掌握政务信息公开的范围、公开的方式和程序，严格遵循合法、及时、真实、公正、便民的原则，切实做好政府网站建设和管理工作。
三、存在的主要问题
在政府网站建设管理工作中，尽管我们取得了一定的成效，但由于政务网站管理工作是一项长期的，艰巨的任务，我局在此项工作上离上级的要求还有很大的差距。主要表现在：一是我局政府网站尚未建设完全，目前只限于能收到其他单位的文件，尚不能发文，综合服务水平不够成熟；二是网管技术人员仍达不到专业要求，需要进一步加强学习；三是由于信息种类繁多、数量较大，导致部分信息公开内容更新不够及时，部分文章稿件质量还有待提高。
四、下一步工作打算
在今后的工作中，我们要继续积极贯彻落实上级有关文件精神，进一步做好政府网站建设工作。一是尽快完成我局政府网站建设。要详细了解和借鉴工作开展好、内容规范的其他单位网站建设经验，尽快完成我局政府网站建设。二是进一步完善制度，丰富内容。严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求开展工作，逐步增强依法公开，主动公开意识，不断丰富政务信息公开内容，完善信息公开目录，创新公开形式，力求使公开的信息更贴近公众、方便群众。三是进一步规范管理，加强检查。不断完善细化政务信息公开目录和内容，增强政务信息公开工作的针对性，增加信息量，提高采集业务数据的及时性、准确性，增强服务意识，真正做到以公开促廉政，以公开树形象，推动各项工作健康有序发展。
工作任务就是认真实践省、市关于电子政务信息化的总体部署,今天的会议。总结前一阶段工作,部署下步工作任务,进步建好用好我区的政府网站、党政oa办公系统等电子政务平台，为提高全区各部门的工作效率和服务质量，降低行政成本提供坚实保障。区委书记结合我区实际,对区政府网站、oa办公系统的重要意义、存在问题及解决办法进行了客观系统的阐述，对如何进一步建好用好政府网站及oa办公系统，加快推进我区电子政务发展做出了总体部署。希望与会同志要深刻领会书记的讲话精神，迅速行动起来，切实把政府门户网站、党政oa办公系统建好用好推广好，加快区的电子政务事业发展，为提高区的综合竞争力作出积极贡献。下面，就如何贯彻落实好今天的会议精神，做好下步电子政务工作，强调三点意见：
一、认真传达、深入贯彻落实会议精神
主题非常明确，今天的会议。主要是动员全区各级各部门领导干部，要摆脱传统观念束缚，提高认识、高度重视电子政务工作，共同建设好、应用好政府门户网站和党政oa办公系统，以达到减少行政开支、提高工作效率、改善服务质量和展示良好形象的目的增强各部门乃至全区的综合竞争力。可以说，今天的会议开的成不成功，落实的不到位，直接关系到区今后电子政务的发展速度和水平，关系到政府门户网站能否正常运行和党政oa系统能否顺利开通使用，关系到区的电子政务工作能否从落后的局面扭转为全市排头。因此，座的各位领导和同志，一定要高度重视此次会议，深刻领会会议精神，会后立即召开专题会议，传达今天的会议精神，使各级领导和广大干部都提高对电子政务重要性的认识，营造良好氛围，为政府门户网站的正常运行和党政oa系统的顺利开通奠定坚实基础。
二、迅速行动。
按实现难易顺序，电子政务主要是指将计算机网络技术（尤其是互联网技术）应用于政务领域。其基本内容包括网站信息（政府网站）部门内部办公自动化（oa系统）网上交互式办公、各部门资源共享和协同工作。目前，区主要开展了前两项内容的建设，政府网站于去年7月1日已开通使用，党政oa办公系统平台也已搭建完毕。区直各部门、各街道办事处等各单位要迅速行动，共同建好用好政府门户网站和党政oa系统。一是要共同做好政府门户网站内容保障工作。中国区”门户网站是区党政机关在互联网上统一建立的门户网站，党委和政府与网民交流互动、网民网上办事的总平台，对外宣传区的主渠道和总窗口，全区政务公开的主要媒介。办好政府门户网站，有利于促进政府依法行政，提高社会管理和公共服务水平，保障公众知情权、参与权和监督权，对加强政府自身建设和推进行政管理体制改革具有重要意义。按照市政府提出的协同共建、资源共享”原则，各级各部门要各司其职、各负其责，争取在一周之内充实完善本部门负责或相关的网站栏目信息，特别是经济专栏、投资新农村建设、旅游和便民服务等这些重要栏目，要确保网站信息丰富、准确、政策性强，能起到服务群众、展示政府良好形象的作用。二是要尽快开通使用党政oa系统。区的党政oa办公系统已搭建完毕，下步工作关键是开展培训和开通使用。经区委、区政府主要领导同意，决定4月20日（下周一）开通使用党政oa办公系统。开通前进行一次集中培训，培训时间定于4月16日上午9点（这周四，也就是后天上午9点钟）培训地点在区政府后三楼会议室。各部门要积极组织人员按期参加培训，熟悉了解党政oa办公系统情况，正确使用oa办公系统。各部门领导不能亲自参加培训的由本部门文书或信息员负责培训本部门领导，确保相关领导和人员都能安全操作oa办公系统，确保4月20日（下周一）8点开始，每个部门都有专人负责开通使用oa办公系统。这里强调一句，党政oa办公系统的协同性、连续性很强，如果哪个单位或部门出现了问题，都会影响整个文件的继续传递，影响整个系统的正常运行，而且oa系统会自动记录下责任单位及原因。因此，各单位都要高度重视，努力掌握oa系统操作常识，确保4月20日有专机专人负责开通oa系统，自觉维护整个系统的正常运行。
三、要落实专人。
也是今后党政办公的主要工作模式，电子政务是一项系统工作。需要常抓不懈。区直各单位、各街道办事处等相关部门，要从它重要性和长远性出发，建立健全相关的管理制度，并确定主管领导和具体工作人员，专门负责政府网站和oa系统工作。各单位有文件审批权限的领导和具体负责人员，每天一上班就要开通政府网站和登录党政oa办公系统，并保证工作时间内在岗待机守侯，查看或通知、通告，收发文件，及时审阅，及时报批，保证信息文件存储、传输的安全与完整。区政务网络管理中心要做好系统维护和管理工作，对不会操作oa系统的领导及工作人员进行业务培训，并定期对oa办公系统进行检查和维护，为党政oa办公系统的正常运行提供技术保障。今后，会议通知、实施方案等普发性文件及简报类信息等，一律取消纸印文件，实行网上，逐步实现无纸化办公，加快我区电子政务事业的发展步伐。
请各单位马上确定负责政府网站及oa系统的领导和工作人员，会后。每个部门或单位至少要确定1-2名负责政府网站和oa系统的工作人员，并将名单及联系方式报给区政务网络管理中心。另外，各部门想了解有关党政oa办公系统情况或需要相关工作的帮助，可与网管中心负责同志直接联系。
衷心感谢在座各位领导和同志们为我区电子政务事业所作的努力与付出！
一、中国美容院互联网发展现状
根据对行业门户网站美容院数据库的调查发现：目前美容院建有网站、网页的数量很少，全国范围内不会超过100家，这与大约120万家的美容院总数相比，难以想象。
随机对100家美容院进行免费制作网页邀请，回复愿意制作的美容院也不超过10家。从中国美容美发网推行“美容院上网工程”来看，美容院对上网工程热情不高，反映很平淡。
二、制约中国美容院互联网发展的主要因素1.中国美容美发行业的历史原因
由于几百年来美容美发行业师徒相传、技术保密等历史原因，直到现在很多地方还存在同行间不得随意偷看他人技术的习惯，造成美容院不愿随意对外宣传新技术、新造型等，尚存有担忧同行因此学会或超越的顾虑，并不是通过自身的发展去拉开同行间的差距。
2.中国美容院从业人员的文化程度偏低
目前中国美容院从业人员的文化程度基本集中在初、高中水平，而美容院老板的文化程度又大部分在初中水平，形成了美容院老板不上网，而很多员工上网热情却很高的局面。
3.中国美容美发师培养的原因
由于目前大部分培训学校对美容美发师的培养主要集中在技能方面，对经营管理及文化素养的教育基本没有，造成中国大部分美容美发师对外部新知识的理解普遍较慢。不过目前这一状况正在改变，如毛戈平化妆艺术学校等学校已经开设美容美发大专班，博雅美容化妆品业咨询机构开展了美容美发服务业经营管理培训等。
三、互联网给中国美容院带来了什么
1.吸引了一批高素质的人才
通过互联网的全面宣传，社会上对美容美发行业有了更完整、更正确的理解，吸引了一些高学历、高素质的人员参与到美容美发师这支队伍中来，促进了行业整体素质的提高。
2.加快了新技术、新设备的推广应用
互联网的发展大大加快了美容院管理软件、发型设计软件及大量高科技含量的设备进入美容院的步伐。
3.新的经营管理理念
互联网的发展，让美容美发师之间交流和与相关专家之间的交流更加便利、更加频繁，交流促使行业经营管理理念正在悄悄地发生变化。
4.“网上预约”消费方式的产生通过互联网发送短信、留言等方式进行网上预约服务，已经在一些美容美发院实施，更广泛和更大量的网上预约服务和相应的经营管理方式，不再仅是梦想。
5.国际美容院参与国内市场竞争
由于互联网的无国界性，使国际美容美发连锁服务机构参与国内市场成为可能。
6.国际交流合作
通过互联网可以实现国际间的交流合作，更促使中国美容美发行业与国际保持同步水平。
第四部分：中国美容美发培训学校
一、中国美容美发培训学校互联网发展现状
1.中国美容美发培训学校的地域分布
中国美容美发培训学校在目前行业内上网程度最高，全国沿海各省许多美容美发培训学校都建有自己的网站，并且保持着不断更新，如毛戈平化妆艺术学校网站保持在每个月都有更新。
2.中国美容美发培训学校网站的数量
根据对中国美容美发网的培训学校数据库调查，中国美容美发培训学校网站的数量在50家左右，在行业内有影响力的学校都有自己的网站。
3.中国美容美发培训学校网站的特点
中国美容美发培训学校网站的主要特点是：网站具有鲜明的色彩，时尚性比较强,可观赏性比较高，能较好地代表行业特色。
4.中国美容美发培训学校网上招生
中国美容美发培训学校通过互联网进行招生的效果已经有所体现，一些影响力比较大的培训学校甚至占到总招生人数的30%以上。
二、新的美容美发技能培训方式――网校
1.网校
什么是网络教育？通常所说的网络教育是指利用计算机和互联网等手段将教学内容进行处理、制作并实现远程传送的现代远程教育方式。
什么是网校？网校就是通过网络实施教育的学校。
2.目前制约培训学校网站发展成“网校”的因素
由于网上教育尚属初级阶段，目前中国美容美发培训学校中还没有真正意义上的网校，象中国国际教育网充其量也只能算是远程教育的开始，与收费网站还没有太多的区别。
目前，制约培训学校发展成为“网校”的主要因素有：
美容美发行业互联网发展还没有到达一定的水平；
课程软件还没有大量出现；
不能实现网络教育的在线互动交流功能。
三、学校在中国美容美发行业互联网发展中的重要作用
中国美容美发培训学校肩负着行业内美容美发师培训的重要职责，学校积极参与互联网的行为将大大推动中国美容美发行业的互联网进程，目前上海市培训学校已经开展用多媒体上课，这将从源头上改善整个行业的文化素质。
第五部分：中国美容美发行业其他形态的互联网发展现状
一、美容美发协会机构全国各省市基本都有美容美发协会等机构，它们参与互联网建设的程度比较高，除广东省美容美发协会外，目前比较有影响力的还有湖北省美容美发协会的“完美999”（省略）、宁夏回族自治区保健美容美发协会的“中国西部美网”（省略）等等。
我国政府网站建设已经走过了十八年的历程。政府网站作为公众获取政府信息和了解政府的主要渠道和信息平台，代表着国家和政府形象，同时折射出政府电子政务应用的综合水平，因此，网站的安全稳定成为电子政务信息安全防护体系的重要组成部分。
近年来，网站建设整体水平随着电子政务应用的不断深入，政府网站所面临的威胁和风险也正在不断加大。根据国家互联网应急中心统计，截至2013年9月，境内被篡改网站数量为6935个，其中被篡改政府网站数量为532个；境内被植入后门的网站数量为22810个，其中政府网站有360个。
一直以来，国家出台了很多如等级保护等相关制度，对政府网络安全建设等级逐步加强，防护能力得到了很大的提升。但2013年“棱镜门”事件让全世界为之震惊，同时也真真切切地给我国政府、企业乃至个人上了一堂现实版的信息谍战课，使“信息安全”再一次成为2013年最受关注的词汇之一。透过“棱镜门”事件，我们清楚地看到，在信息技术方面我国还有太多的硬伤，无论从软件到硬件，从操作系统到网络设备，从安全意识到防护手段，我们的安全意识和综合实力急需进一步全面加强。
政府网站防护功夫不足
由于网站是暴露在相对开放的环境下的一种网络应用方式，更容易导致来自外部互联网或内部网络上的安全威胁。造成当前网站安全威胁的原因多种多样，除了互联网快速发展，黑客技术和黑客攻击手段的不断增多，入侵者的装备及技术水平正在不断地超越政府网站的防护力量，还有我们自己有很多防护工作没有下足功夫，其中主要表现在五个方面：
信息安全意识不强，对系统防护工作重视不够。很多单位都没有安排信息安全的具体负责人员，对网站系统的安全防护工作也没有进行规划部署，系统从未做过安全评估，主管领导对网站系统安全状况掌握不足，相关工作还没有落实到位。
技术防护水平薄弱，面对攻击和入侵应对措施匮乏。政府网站的整体防护水平还比较薄弱，管理维护人员的安全技术水平有待进一步提高；同时受限于资金和人员问题，很多单位在应对攻击和入侵时应对手段比较匮乏，一旦遭受攻击，网站系统瘫痪后恢复的难度较大，同时存在被多次攻击的情况。
对开发商缺乏监管，网站设计开发时缺少对安全的考虑。由于缺乏对网站系统开发单位的监管和要求，政府网站的设计和开发对安全的重视程度不够，很多网站在上线后，存在代码处理不严谨、语句语法、文件路径泄露等问题，同时后台支持数据库的管理也比较混乱，存在很大安全隐患。
由于利益驱动等原因，内部个别人员对网站进行恶意破坏。个别单位的网站系统，存在被内部人员因为利益和其他原因，从内部进行破坏的情况。这种破坏虽然不常见，但是往往后果都比较严重。
缺少应急处置措施，发生安全事件时反应缓慢处置不力。大多数政府机关在应急处置方面还存在盲区，应急方案不够完善，网站系统一旦遭到攻击、篡改，没有具体的应对的流程、没有协调联系人、没有应对处置措施，同时很多的单位没有与设备厂家建立日常联系沟通机制，也没有信息安全技术支持队伍，造成应急事件处置起来存在较大问题。
五项“加强”保安全
针对以上问题，笔者认为面对政府单位的网站系统，必须常备不懈，对信息安全工作紧抓不放，做好以下五项“加强”工作：
加强信息安全的培训和教育，提高信息安全意识。安全防范的根本是提高人的安全意识。通过组织各种形式的培训，不断提高机关人员的信息安全意识，形成从上到下 “信息安全是第一安全”的思想，加强相关部门、人员的主动防护意识，提升单位整体的信息安全认识。
加强信息安全技术水平，增强入侵和攻击的应对能力。通过专业的培训学习，提高单位关键岗位维护人员的信息安全技术水平，增添必要的信息安全防护设备，确保对网站系统的基本安全保障，设置合理的网络安全管理策略，以应对来自互联网络的攻击和破坏。
加强对开发商的监管，网站的设计开发遵循国家标准。网站使用单位应该要求网站系统的开发单位严格按照国家信息安全的管理要求，加强网站系统架构的健全性和安全性，并且遵守软件开发方面的安全要求，尽量避免出现安全上的漏洞，并对测试时发现的问题进行修补，同时对数据库实施严格的安全管理。
加强内部的信息安全管理，做到防患于未然。进一步完善信息安全规章制度，形成具有整体性的信息安全工作规划，从整体上部署信息安全工作重点及任务，形成分工明确、权责清晰的层次化管理结构，同时制定严格的信息安全事件问责制度，将内部发生事件的概率降至最低。
【关键词】教育 网站群 教育信息化
1 背景
在信息化日益发展的今天，一个县（或区）的大部分学校在互联网上建有自己的网站，有效的促进了学校与社会的信息交流。但随着教育信息化的日益发展，学校网站也存在着以下几个问题：
1.1 网站整体设计杂乱，维护强度太高
有些网站设计风格不统一，设计粗糙，有损单位形象。有些网站没有管理后台，或者即使有管理后台，但维护起来相当复杂，一旦更换管理人员，便无法接手，因而造成网站信息更新不及时，甚至是自从网站建设完毕后，便再也没有去更新，成为死网站，起不到任何作用。
1.2 安全性差
由于经费限制等原因，很多学校的网站安全性不强，也有的网站是下载了整站程序，简单的更改了前台页面文件。因而这些网站很容易被黑客攻击，篡改页面，从而造成负面影响。
1.3 信息孤立，县区内教育信息无法共享
一般而言，县区教育局都有自己的网站，且都有专人管理，维护，为了丰富网站的内容，又需要各个学校报送相关的材料，可以说工作量相当繁重。而各个学校又要去维护自己的网站，又要上报县教育局网站所用材料，因而工作重复，效率不高，信息没有实现共享。
2 网站群概述
针对教育系统当前所建网站现状，本文提出以县教育局为主建设网站群的构思。网站群是由统一规划建设的若干个能够相互共享信息、按照一定的隶属关系组织在一起，既可以统一管理，也可以独立管理自成体系的网站集合。网站群的优点：
2.1 信息高度整合与共享
网站群实现了网站信息资源的高度整合与共享。通过各子网站上发信息，就能实现主门户网站大量及时更新的信息量。通过主站组织的高质量栏目信息，充实子站的信息内容。通过网站群可以对众多下属站点的信息资源统一管理、开发、利用，使信息的价值最大化。再次，网站群系统搭建了各级各类学校协同工作的平台。通过已经建好的网站群系统，还可以拓展出其他基于互联网的应用，如：数据上报统计，各子站填报数据，逐级上报汇总，各级部门协作完成数据的统计。
2.2 统一规划，成本更低
将本县区的学校网站建设成网站群，避免了各个学校再去花钱建设自己的网站，租用空间，维护服务器的成本。网站群技术可以让本县区内数百个学校网站集中部署在两台服务器上，一台Web服务器，一台数据库服务器。
2.3 安全性增强
随着网络技术的日新月益的飞速发展，新的安全问题比如系统漏洞等不断产生，在以往单打独斗，学校自主建设和管理的时候，由于缺乏较高的网络技术人员，加之网站程序本身安全性就不高，问题往往无法解决，有的被黑客攻击，有的无法访问，有的主页被篡改，严重影响了教育在人民心目中的形象。而网站群使用专门的服务器，且网站群的程序由大型网络公司开发，保证了程序上的安全性。
3 网站群在县区教育系统中的应用
一般而言，每个县区原有高中，初中，小学等学校网站数百个，管理困难，建设成本高。应该采用网站群技术。在具体实施过程中，主要经历以下几个步骤：
3.1 网站群建设阶段
网站群的建设主要由有技术实力的网络公司完成，在建设的过程中教育局管理人员、3至4名学校网站管理员代表都应参与到其中，主要包括以下几个阶段。
3.1.1 网站策划阶段
这一阶段是网站创意及策划、搜集整理资料和规划网站结构。作为参与建设人员，应该从网站主题，网站风格，网站创意，网站内容规划向网络公司提出要求。这个阶段是确定网站群宗旨、内容和性质的阶段，是整个建设过程的关键，如果规划得当，会达到事半功倍的效果。
3.1.2 页面制作阶段
这一阶段是实现网站策划的过程，进行具体的网页制作，站点整合，效果测试。在这一阶段中，参与建设人员要积极配合网络公司设计人员，提供相关的素材如文字、图片、视频等，并对设计效果提出建议。
3.1.3 网站群整体测试阶段
在这一阶段中要对设计出来的网站群进行网站程序上的整体测试，主要包括以下几个方面。功能测试，测试网站群内的链接是否正常，网站表单是否正常，数据库的使用是否正常。性能测试，主要测试网站群打开速度，多个用户同时访问网站群时运行情况等。可用性测试，网站群导航，网站中图像，内容，整体界面是否合理可用。兼容性测试，测试不同的操作系统，不同的浏览器能否正常访问，访问后页面是否发生较大变化。安全测试，通过安全检测平台进行网站的安全扫描，把发现漏洞及时修补好。
3.2 网站群初步使用阶段
当网站群制作完毕后，应该交付使用，在使用的初期要做许多工作，主要有以下几个方面。
3.2.1 领导重视
网站群建设完成后，需要各个学校的主管领导的高度重视，建立必要的组织领导机构，将其与学校的工作业绩考核挂钩。
3.2.2 统一培训
每个学校应选拔一名责任心强的同志作为网站管理员，负责网站的信息管理工作。网络公司将网站群建成投入运行前，应对各个学校的网站管理员进行统一培训。
3.2.3 形成有效的奖惩机制
教育局应该制定好相应的奖惩措施，每个季度教育局相关领导小组对各个学校的网站信息建设工作进行考核和评优工作，表彰先进，同时对网站信息工作不力，信息更新不及时的学校进行通报批评。
3.3 网站群日常使用与维护
网站群做好了并不是一劳永逸。网站内容更新要持续，不能随心所欲，兴致来了就进行大量更新，然后又是很长时间不做任何改动，要将学校内发生适合于放到网站上的新闻快速，这样才能体现它的价值，才能吸引人们更多的通过网站了解学校的发展。
对于网站群系统管理员来说，主要的任务则是定期对数据进行备份；对于系统漏洞、程序漏洞及时修复，以免遭到黑客攻击；对于操作不熟练或者是更换的学校管理人员进行业务上的培训。
参考文献
[1]董亮.政府网站群整合的困难与解决[J].现代商贸工业，2008（01）.
[2]郭建中，郭虎.关于如何建好政府网站群的思考[J].电子政务，2008（03）.
[3]陈学平等.中小型网站建设与管理[J].北京：电子工业出版社，2006.
作者单位
自2008年6月中国网民规模超过美国，成为全球第一之后，截至2009年12月，我国网民规模已达3．84亿，中国的互联网普及再次实现飞跃，赶上并超过了全球平均水平。在网上获取医疗服务、搜索健康与就医信息已经被越来越多网民接受，越来越多的人需要从网上得到医疗信息和医疗方面的专业咨询。随着市场规模和信息化的迅猛发展，医院网站在医院信息化建设中起到不可低估的作用，它是医院实行对外交流和对外宣传的主要窗口，是反映医院各项建设成果的平台，是整体反映医院和各学科形象的主要媒体之一，因而日益受到医院领导的重视。对于大型医院来说，卫生部门也曾多次强调“国内三甲以上的医院都要实行信息化管理”。医院网站是医院信息化建设的重要标志，是医院面向社会、展现自我的重要平台，更是医院为网站受众提供各种医疗、健康信息和沟通的有效渠道，网络在医院的发展、建设和对外宣传中的作用不容忽视。中国互联网调查顾问王咸毅曾在接受中国互联网协会、DCCI互联网数据中心的调查访问时明确指出“中国医疗保健行业的特殊体制、看病难、看病贵、看病乱的现实和巨大的医疗保健需求，真正利用信息化手段解决老百姓看病难、看病乱问题的方案建立，尤其是医院的内网外延服务的建立，将成为健康网站发展的巨大促进力量。在对国内超过50家省级以上医院网站进行调查研究发现，目前，国内大多数医院网站的主要类型大致分为三种。
1．1基础宣传型
在调查的医院网站中近30家网站采用这种模式，占所调查网站比例的60%，此类网站建设粗糙，只有基本宣传模块，在国内所占比例居多，大多采用最基础的展示形式，粘贴医院大楼照片、上传医院的宣传资料、新闻动态、重点科室、党政建设等，以此扩大医院的知名度。但是这种形式的网站违背了医院建立网站服务患者的初衷，失去了网站的实际意义。
1．2发展建设型
占所调查网站比例的20%，此类网页设计上较为美观，功能较全，但内容匮乏，建设缓慢。面对医院网站改革的大潮，一些医院开始重视网站的设计和服务功能，逐步向国外先进的网站模式靠近，但是很多功能只是徒有其名，点击进去之后没有内容，还在待建状态，或者有的功能许久没有更新，逐渐荒废。
1．3创新拓展型
占所调查网站比例的10%，此类型网站所占比例较少，基本都是国内知名医院门户网站，其网页设计大气美观，功能性强，偏重服务，从患者角度出发，真正实现了“以病人为中心”的网站规划和设想。另外，在调查的医院网站中，具有英文版面的医院网站仅3家，且只是医院首页的概况的英文页面，有德文版面的医院网站仅1家。总结国内大型医院网站建设的经验可以看出，虽然医院建设网站的最终目的是为了宣传医院，但作为特殊的服务行业，只有给人们提供良好的服务才是对医院最好的宣传。其中，“以病人为中心”的优质服务策略起了决定性的作用。所以，医院网站无论是在外观设计上还是内容安排上，都要从病人的角度进行策划，充分体现“病人至上”的宗旨［1］。只有病人认为医院的网站能够给他们提供满意的服务时，医院网站才能算是一个成功的网站，一个成功的宣传窗口。
2网站问题总结和解决办法
2．1存在问题
通过网站浏览体验和问卷调查，总结出当前我国医院网站存在的几个共性问题:①网站上大多医学用语过于专业，成为患者无法涉足的领域，贴近生活的健康常识类文章太少。②内容信息分散、信息间相互的关联度较差，不利于访问者阅读和查找，极少数网站才有时间检索和关键字的查询功能。③就医流程不明确，病人的体验不佳。④预约挂号功能不能有效利用，提高门诊量的目的较难实现［2］。⑤距离“求医问药”的定位差距很大，关键是没有以“患者为中心”进行页面功能配备，不具备患者通过与HIS、PACS等系统部分功能同步的部分信息查询(如检查检验信息、费用信息、预约挂号信息、科室的空床信息等)。⑥医疗服务项目和医保政策等内容不突出，患者查询相关知识难度大，在被调查的网站中，少部分网站可以进行检查结果查询，只有一家医院网站具有电子病历在线查询。⑦医患交流匮乏，患者很难在网站上及时进行医疗咨询，在被调查的网站中，90%以上的网站开通了留言板，但是很少有网站进行信息的及时更新，有的开通了医生博客，但是恢复信息都停留在一年前甚至更久。
2．2解决办法
“两个入口、三级管理、四个门户”两个入口:医疗服务入口和院内办公入口，提高信息阅读的效率，并且可通过重要位置的指示和在使用中的链接相互转换，最终达到医院宣传和服务患者相结合。三级管理:网站信息分别由医院(各职能处室)、科室、医生实施管理，分配权限，激活全院各个层面参与到网站建设的积极性。四个门户:医院、科室、医生、患者均可以登陆网站，根据其各自需要建立四个门户的建设，不同层次的用户均可注册登录网站。加大对患者关注的专家医生的介绍，对有竞争力的医疗设备和就医环境的宣传。将大幅宣传医院新闻动态的栏目放在次要的地位，突出对患者的服务功能，提高优质医疗服务的策略。
3网站功能拓展
除了目前网站已有的基本功能外，还应考虑到的功能和问题，特别是医疗服务。
3．1随访系统。可以利用互联网对出院病人进行病情跟踪，疗效反馈，满意度调查，家属信息调查等延伸服务，进一步提高医疗服务质量、协助科研管理、促进医患关系，提高病床使用率。
3．2医患直接沟通。采用医生微博链接和留言板的形式，为患者提供及时的医学咨询。
3．3在线电子病历查询。方便患者快捷的看到病历情况。
3．4疾病标签分类功能。利用信息标签的分类，将涉及患者查询疾病标签的专家、医护相关知识信息统一展现。
3．5医疗项目查询功能。包括专家查询、疾病查询、科室查询、关键字查询、住院信息查询、医疗费用查询、检查结果查询等，力求实现患者足不出户便轻松掌握自己的住院信息、医疗费用情况和相关检查结果。
4网站管理
4．1统计功能。可以对各类门户访问量、信息、用户访问习惯、访问统计等数据进行采集分析。
4．2使用培训。网站设计公司应提供基于普通电脑用户水平的培训及培训教材。
4．3信息。自动分类提供给审核人员和部门，实现电子审核，有信息需审核时为相应审核人员提供短消息提醒功能。
5建站展望
