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我们的故事作文

时间:2023-05-30 10:06:26

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我们的故事作文,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

我们的故事作文

第1篇

阳:帅帅的

俊(Dream天使):爱笑,很帅,是班长,混血儿,很引人注目.(唉,与我无缘啊~~~)

嘉(Dream宝贝):比我大2岁,是俊的邻居,我叫他姐姐,他戴眼镜,但是长得不错哦.(嘻嘻~~~~)

内容:

我叫欣,是一个喜欢在晚上上网,白天睡觉的人,不喜欢阳光,对人很敏感,每天

都重复着单调的生活,感觉很枯燥,很乏味.

上课了,我又趴在桌子上睡觉了......突然,一阵热烈的掌声讲我吵醒,我抬起头来,顿时惊呆了.(0_0~~~)他,好帅哦.但碍于面子,不想让人察觉出我的异样,我又埋头水我的觉.我睡不着了,闭着眼睛听他的自我介绍:"大家好,我叫阳,是刚从XX学校转来的,我学习不是很好,以后请你们多多关照哦!"教室又响起了雷鸣般的掌声......

老师让他坐在了我旁边,第一天,我们彼此沉默......

第二天,老是在上面唱着'催眠曲',我在下面用书挡着睡觉.阳传了一张字条给我:你好,我叫阳,跟你同桌2天了,我还不知道你的名字呢,你叫什么名字啊?我看了一眼,把字条还给他,继续睡我的觉......他又传了一张给我:你为什么不理我啊?你讨厌我啊?还是什么啊?如此反复多次,我不耐烦了,简单回了句话:我叫欣.他看了之后,笑了.他继续听老师的'催眠曲',我继续睡我的觉,互不相干.

后来,我们慢慢习惯了上课传字条,渐渐地,我开始期待着每天的上课铃.后来,我发觉我爱上他了,他是第一个对我微笑,第一个不顾我的冷漠,努力让我动'口',第一个让我觉得想见的人, 第一个让我记住他的名字的人......

第2篇

是那么熟悉的味道

柔和的月光

带来了我们的故事……

七八月份,是值得庆祝的日子

它使我们结缘于此

共同的喜好

使我们并没有擦肩而过

人海茫茫中

愿觅芳颜

你我相伴

畅谈古今中外

缘的丝带将我们缠绕

百花瓣纷纷起舞

为我们庆祝

百合、茉莉、薰衣草、三色堇

友情如和煦的微风

你握不住它

闻不到它

尝不到它

无法知道它何时降临

但它总会让你体验到

友情给你的享受

记忆着那回忆,往日银铃般的笑声

一直回荡在我的耳边

这就是我们的故事

一个你也许

第3篇

第二天早读是数学,大家极不情愿的拿出数学书,可是谁都没有看,在座位上各干各的事儿。突然只见数学老师进入了教室,她看见了大家说:“看书~!看书!望啥子,看书,听到没!”“唉……”大家异口同声的叹了口气,没办法只好看起书来。这时同桌徐**看了看表说:“现在才刚刚七点二十,她居然敢这么早就来,真那个!”“恩!我也这么认为,她凭什么批评我,我喊声报告怎么了!”蝶不服气的说道。过了一会儿预备铃响了,“停!停!”,数学老师很愤怒的说道,“蝶、徐**你们在说什么?”“没说什么!”徐**答道。”“哦?是吗?月,你刚刚听见他们在说什么了吗?”“我……我没有听见,他们在议论应用题呢!”我紧张极了。“报告!”这是开学以来的第二次报告,数学老师瞅了门外一看是小捷,说:“进来!”“丁零零,丁零零……”上课铃响了。“看例二!”说完数学老师在黑板上写了例二,她抄完题目后说:“把题目读一遍!”“一个工程队修路……“大家很整齐地读完了题目,”再读一遍!”数学老师又说道,“徐**,你说说这道题应该把谁看做单位‘1’?”徐**站起来说:“应该把实际看作单位‘1’!”“坐下!”第一节课就这样过去了,第二节课,显然数学老师很不高兴,“来,组长把作业发下去!”,“一、二、三、四、五、六、七!作业听懂地举手!”全班人齐刷刷的举起了手。

又到了广播体操的时间了,我仍然站在我的老位置,谁知前面插了两个人,洁见了一脸的不高兴:“你滚!”“是李老师让我们站在这里的!”丹丹说道。洁——班上的劳动委员,因为四年级时那个老师让她当了劳动委员所以现在她还是劳动委员。她平时霸道、凶狠,就连男生都不是她的对手,全班人都对她感到不满,可是没人敢说。

做完广播操,“这节是语文耶!太棒了!”丽丽说道。李老师拿着语文书进了教室,“请同学们先预习第一课,思考一下日出之前、日出之时、日处之后的情景分别是怎样的,待会儿我要提问!”大约5分钟过去了,李老师提出了问题,徐**举起了手说出了答案,“恩,很好!”李老师面带微笑的说。接着老师又提出了问题,“小雪,你来说说!”“恩……”小雪吱吱吾吾,回答不上。“别着急,好好想,你先坐下!”“老师,我!”强强激动的大叫,“好,你!”“是因为……”“非常好,请坐!”面对和蔼可亲的李老师同学们很高兴,因为大家在语文课上得到了许多的乐趣,而数学课常常愁眉苦脸。“大家把刚才强强说的记下来呀!老师不想让你们养成坏习惯,所以我不写板书,要靠你们自己来写。这些都是写练习册上有的,如果你们不听那么一会就做不成作业!”这突如其来的话让大家觉得很不适应,因为以前的老师都是把答案写在黑板上让我们抄的,可现在非常不习惯。“你们觉得不习惯,对不对?慢慢来,时间久了就会习惯。”

在语文老师的教导下,全班的成绩一下子提高了许多,到了期末考试我以语文99,数学110,英语96的成绩博得了全年级第一。我高兴的不得了,我真感谢语文老师,是她给了我知识。

第一学期过去了,又是一学期班上转来了一位新同学,他叫蒋*,刚开学不久就当上了语文课代表,最后因为一些原因被迫转学。六年级到了,新的故事开始了!……

(下面将会介绍我们班六年级的一些事,就是现在啦!继续关注!本文部分属实,部分虚构,特此声明!)

第4篇

我坐起身来,看见姐姐不在身旁,我就问黑:"黑,姐姐呢?她死了吗?"

"白,你醒了."黑刚才似乎没察觉到我,一下子看见我醒来,脸上竟有了一种想掩盖又掩盖不了的表情!他一下子抱住了我.

"黑……"

过了一会儿,黑慢慢地松开了我,他用一双带有一点悲伤的眼睛看着我,说:"白,姐姐已经死了."

"死了?"我很吃惊,但紧接着又是巨大的悲伤.我又一次哭了,只不过这一次我有了一个可以依靠的肩膀——黑.我明白了,其实,我爱着黑……

忽然,一阵悦耳的歌声传进了我的耳朵.好熟悉的声音.是姐姐!我抬头望去,姐姐的灵魂浮在我们的头顶,她穿着一件白色连衣裙,头上明显地印着一个标记——月亮.她张口说话了,声音是那么飘渺、虚无:"白,你不要难过,我并不会死.因为我的命运就是成为你的武器.我是永恒的.还有你的身世,本来我不想告诉你,但再不告诉你就来不及了!你是王的刻星,王已经布置了一切想消灭你.你要多加小心!黑,我的妹妹就交给你了!还有,白,你的前世是……"姐姐还没有说完就已经消失了.只留下一张月之弓和姐姐的人头.

我走过去,在我拿住弓的一刹那,山上所有的玫瑰重新盛开,温暖的阳光照着我,天上到处飘舞着玫瑰花瓣.

"黑,你说姐姐说得是真的吗?"我疑惑地看着黑.

"不知道,但我们确实应该防着点."黑装作一副严肃的样子.

"但姐姐说到我的前世,我的前世是谁?"我依旧望着黑,仿佛想得到一个满意的答案.

"哦!我也不知道……"黑把脸扭了过去,好象瞒着我一些事情.但我也不想问了.我不想破坏这种安静的气氛,仿佛世界只有我们两个一样.

"白,那时侯,你为什么要舍身扑上来救我?"过了一会,黑问我.

"不知道,心里总有一种冲动想要救你,这不是我能抑制得了的,虽然我知道那样有可能失去生命.哦,说起来我为什么醒来时身上的伤已经好了?"

"哦,那是我的魂丹."黑淡淡地说.

啊?魂丹?这可是每个天使的应急丹啊!每个天使一降生下来体内就会有一颗魂丹.如果哪一天一旦遇到了危险,魂丹就成了救命的药啊! 他竟然给我吃了!!

第5篇

我们,是一个班级的同学。我俩不是一见钟情,也不是青梅竹马,应该属于日久生情吧。一开始对他的感觉是,这个小男孩蛮幽默的。

他个字矮矮的,黑黑的,普通的发型(毛寸),衣着也很朴素,蛮可爱的。我喜欢叫他来来。

我小学的时候喜欢一个男生,他帅帅的,但上初中时他不喜欢我了,我只能苦苦的、默默的爱他。直到有一天,来来到了我的身边,每天和他在一起都会很开心,我好像渐渐的爱上了他,但他个子还没我高,我一直自己告诉自己,他个子太矮了,不行。

直到有一天,一个女孩告诉我她好像喜欢上了来,我突然感觉到了危机感,但她是我的朋友,她先说出了她喜欢来,我又不能跟她说我也喜欢他。只能走一步算一步了。她天天跟他疯,疯就疯吧,每次都跟我说,我俩是同桌,上下课都说。我真的受不了了。于是只好在日记里发泄自己的不愉快。那时我一直用吃一片药换来的小弟一起玩,每天过的还算可以,不是太伤心。

过了很久,她好像察觉到我喜欢他了,因为她以前喜欢一个男生,那男生离她太远了,感情渐渐就变淡了。忽然有一天,那女孩跟我说她不喜欢来了,她说她发现来只是她以前喜欢的那个男孩的替身。我说,你这样对来太不公平了!那女孩说她也不知道怎么办。

不管怎样,我听了这件事,还是很开心,因为我可以追求他了,我可以光明正大的喜欢他了。我问过那女孩很多次到底还喜不喜欢来,她都说不喜欢了,可能她是为了让我幸福!!~但我不管,我要让在我心中藏了很久的爱爆发!

于是每天我都会故意的接近他,让他注意我。我俩关系越来越好了,直到有一天,我和我小弟玩他生气了,他给我写了那我盼望已久的情书,他说他不喜欢我和别的男生玩是在乎我。但我并没有马上答应他,为难了他一阵子呢。最后,我们的事同学大部分都知道了。我俩经常为了芝麻大点的事吵架,但总会和好。

我班学生还把我俩的事告诉了老师,老师找了我好几次,但几乎不怎么管用,没办法,我就是喜欢他。我父母现在也知道了,但我会在喜欢他的同时好好学习的。

我不会离开他的,永远不会,无论遇到什么,除非他不要我了!知道此时此刻,我对他的爱依然很浓厚,愿我们能长久!

第6篇

下课铃响了,这无疑对于我们这些刚经过春雨洗礼的莘莘学子来说是打了一计兴奋剂,很多同学都作出了冲刺的姿势。

“下课!”老师刚说完,这一声发令枪响,立刻就有好几位同学冲到了教室门口。那几位立刻感到势头不对,马上缩回座位。

老师的脸上露出了尴尬的笑容,苦苦的。

“重新来过,下课!”这回,没人犯了。

等同学们感到可以走动了以后,四散而去。

“刚刚的几位同学,跟我一起去练坐的耐性。”老师下达了死命令。那几位正活蹦乱跳的积极分子。立刻一个个耷拉着脑袋,排成一列,咬着手指甲,随着老师这个火车头进了刑场(办公室)。

等待他们的将是一场暴风雨的洗刷。

第7篇

我开始在白纸上

写下你的名字

写下我们的故事

放纵我的思念

在黑夜里飞

学会一种不死亡的

心碎

寂寞也甜美……

风吹

花儿打转;

雨落

打湿芭蕉;

云起

天与地不再朦胧.

天地之弦 』

第8篇

冬天再冷,春天总是会来

等到春天,是否会等到你

灰色的天空,阴云密布,既是春天,也是多雨的日子,春雨连绵不断,缠绕我的愁绪;忽然间,思念是又化作丝丝缠绵的雨。感慨,这个花季依旧有雨。

也许,雨的到来会让花儿怒放,花海无涯。

习惯了,每次来到小河,依次打开好友的作文本,细细地阅读,这自然弥补了等待的空白。鼠标滑过你的名字,一种心情似乎有些战栗。不知何时,打开了你的作文本,里面多了些内容,充实了干枯的文本,当时的第一反应:你来过。

【2】

我好傻,枉然的等待

庆幸,自己没有选择的选择

幸福,总是在不经意间走来

庆幸,自己抓住了幸福的尾巴

到来的幸福,总是源源不断的涌来

再次登陆小荷,纸条里堆满了甜蜜,一张张的小纸条,短短的语言多了些调侃。

打开尘封已久的电子信箱,才发觉你早已回信,傻傻的我只会痴痴地等待在某一个路口。转角,遇到幸福。

甜蜜的感动,终于冲动着雨帘,划破阴雨连天,阳光倾泻大地,温暖心灵。

【3】

再次痛苦,幸福和悲伤总是交替出现

你的再次消失是否是我的错误

聊天室的再次相逢,难道是再次离别的序曲?

那日,相逢在聊天室,太多,太多的话语定格在键盘上,而没有敲打着最轻快的音乐。是否,你,我那段时间的空白一点点筑起了心灵的隔阂?

回忆起那段往事,泪水却又沁满眼眶,一切都是我的错,我的错。

想起你讨厌女生的泪水,又悄悄的拭去泪水,想要送给你微笑。

——后记

这是没有结局的结局。关于,我们的故事还在继续,怎能结局?

笔尖滑动着,然划掉一颗泪珠

——写给你

我该怎样弥补我犯下的错误

故事走过,时间流过,总会留下痕迹,不可能完全空白,你的记忆中是否还闪动着我?

生命列车依旧前进,我害怕在某个站点说放弃,你会在这之前出现吗?

——续音

该怎样抒写结尾?

第9篇

现在是什么时间?

对!二十一世纪,我们生活在二十一世纪。安逸的二十一世纪。早已远离了六十年前的战火纷争。我们不会上战场,抛头颅,洒热血,因为那已经是历史了,为我们是呢个下的就只剩下安逸的活着。

配置一台有一台电视机,电脑,伴随着空调,电扇,饿了就吃,困了就睡,无聊了就玩,就这为自己设定了一个固定的程序,然后钻进去,成为里面的主人公。如果哪一天做了一点超出“程序”之外的事,就马上会有大批大批的人站出来,将你重新推回去。

不用去理会中东又有哪个国家与哪个国家发生战争,也不用去了解美国的“9·11”事件,更不用知道中国的大事有哪些。因为,那离我们太远了,中东,那不是中国,我不会打仗;美国,那是世界之首,一个“9·11”大不垮;中国大事,我们不是领导,不用参与他们的决策。所以,我们的任务只剩下—安逸的活着

“我们要胜利,我们要胜利,即使是死我们也要胜利。”这是战争年代的口号,在那个枪林弹雨的时代,他们不知道安逸;“用我们的实力去证明,社会主义是能行的。”这是五六十年代的宣言。面对无法透气的压迫,他们不可能安逸;“改革,开放,发展,繁荣。”这是吹响八十年代的号角。面临紧张的国际形势,他们不可能安逸。“人权主义。”这是九十年代的新名言,面对毫无权利的中国,他们仍不够安逸。但是,我们可以安逸。因为,我们的口号是“若为安逸故,万物皆可抛。”“二十一世纪,中国又够呛,经济稳定上升,改革一直进行,胜利一直都在。所以我们可以安逸,安逸。

对,你没有猜错,这就是我们的青春,这就是我们的青春,也是我们的故事。大意是安逸,全文还是安逸。从安逸中开始在,在安逸中结束。

我们早已里了枪林弹雨的时代,早已结束了吵吵闹闹的时代,也早已忘记了小扇轻摇的时代。只剩下我们的安逸的青春故事。

郑州四十四中高一:遗少

作文 zuowenku.net

第10篇

Happiness

Someone asks me what on earth happiness means? I can't give you the exact definition of it, but I'm sure if you love and help others, you'll get it..

I'll never forget an old lady. She lives in a small house alone. It's said that her husband and her son died in a traffic accident. How bitter her life is!But the old lady often helps others with a smile. Whenever it snows, she is always the first to clean the paths. She looks after several children living nearby. I am one of them. I often remember the stories she told us and her kind smile. Perhaps she is unlucky, but I think she is a happy person. Her life is full of laughter and love.

But I'm sad to see some people getting their happiness in bad ways.They speak loudly in cinemas and meeting rooms; they destroy trees to enjoy themselves and they laugh at others' shortcomings. Perhaps they feel happy at that time, but they will never get true happiness because they have lost their personality.

Now I know what happiness is. It means kindness, love and unselfishness. Above all, only bringing happiness to others can make you yourself get it.

【参考译文】

幸福

有人问我幸福到底是什么意思?我不能给你确切的定义,但我敢肯定,如果你爱和帮助别人,你会得到它..

我永远不会忘记一位老妇人。她独自住在一所小房子里。据说她的丈夫和儿子死于交通事故。她的生活有多苦!但是老太太经常用微笑帮助别人。每当下雪,她总是第一个打扫的路径。她照看几个住在附近的孩子。我是其中之一。我经常记得她告诉我们的故事和她慈祥的笑容。也许她是不幸的,但我认为她是一个快乐的人。她的生活充满了欢笑和爱。

第11篇

话说那天我和蓝布里高高兴兴背着书包上学去,像两个快乐的花栗鼠。太阳大大的挂在钟楼上,悠闲自在的打量着清晨起来忙忙碌碌上学的我们。路过小p家时有只狗狗躲在小巷子里瞪着我俩,蓝布里对着它打招呼,它没反应.蓝布里就跑过去踢了它一脚.然后拉着我疯子一样的跑起来.狗狗在后面很兴奋的追着我们跑.还一边汪汪的乱叫.蓝布里估计吓坏了.不时回头说你个臭狗,你个臭狗。一口气跑到学校,她跑起来真快啊.一点儿也不像女生.我问你干嘛踢它啊.她说我怕她咬我。我疯了。

语文课在胡思乱想发呆中度过.蓝布里很认真的听课.马如把笔掉地上了,滚到迪迪那边去了,到下课才捡起来。马老师用沾满粉笔灰的手指揩了下额头,马上额头就有一道淡淡粉笔印。突然觉得老师们真的很辛苦,我爱你们。蓝布里把字工工整整的写在她的封面是一头pig的笔记本上。我放学了可以找她拿来抄笔记。外面快是夏天了吧,青蓝蓝的天粉白白的云风儿像花儿一样快活。空气中像是有个巨大的海绵缓慢缓慢的呼吸。

放学的时候蓝布里从小卖部买了一个冰淇淋.因为我要打扫卫生所以蓝布里就先回去了。

听了亲亲猪猪宝贝,很稀饭。每次听到哦~乖~亲亲猪猪宝贝,宠爱你不累不累。心里会慢慢开心。幸福的感觉蔓延起来跟传染病似的。晚上开q。把歌传个蓝布里。她沉默了好久,终于说了句爱死你了小k。果然你是最了解我的人。最近我可忧伤了,老遇到不顺心的事儿。为什么你总是那么开心呢。不公平!知道么后来我回去的路上可担心了。总是害怕从那拐角会有一个毛色不纯挂着项圈的狗狗出来咬我。我小心翼翼的想绕过去。最后还是看见那条狗。我一路狂奔回来的。那狗追着我跑了很远直到我扔了冰淇淋才罢休。当时我真想快来啊快来啊k。带我飞起来...

第二天第二节课下课,朱老师找蓝布里说话。蓝布里这次考试没考好。蓝布里回来偷偷告诉我朱老师刚才一直在滔滔不绝的教导她。可是她一句都没听进去。她一直在想着亲亲猪猪宝贝那首歌,抬头的时候发现朱老师耳朵好像变大了一样。

蓝布里在最后答应我会听mr.朱的话就像我答应她会好好写作文一样。她说她其实很喜欢小狗喜欢小猫喜欢小动物,喜欢睡觉喜欢玩,喜欢口袋妖怪,跟所有普通女孩一样,一样会难过。

哦~蓝布里,虽然不知道为什么你突然忧伤了。但是就像刚才渺莹说的。我会守护你的。保佑你的!夏天会很漫长,忧伤的故事只是夜空里的星星。很久以后我们回首我们的故事,会因为这些星星而更美丽。

希望渺莹会开心,那些跟萤火从一样美好而忧伤的过往,会成为美丽的回忆。

第12篇

1.……乌鸦弟弟虚心好学,按妈妈教的方式找到了食物,还建了一座结实又美观的房子。因为弟弟干什么都很认真,上天给了他一个奖赏,让他与一只漂亮的白天鹅结合在一起,从此过上了幸福快乐的生活。而没学到真本事的哥哥则饿死在了大森林里。

2.……红气球老是自吹自擂,说自己到过很多地方,西瓜却说:“我们的外表虽然不显眼,但心里是红的,而且是实实在在的,哪能浮在空中呢?”听了这话,红气球很心虚,和西瓜争辩了起来。这时,飞来了一只乌鸦,它以为红气球是什么美食,用力一啄,只听“啪”的一声,红气球立刻变成了许多小碎片,慢慢地散落到了西瓜地里,再也听不到她那骄傲的声音了。

3.……善良的学徒因为诚信,有了自己的事业,事业还越做越大。贪心的老板则破了产,失去了一切,最后在个冬天的雪夜,冻死在偏僻的小巷里。没有任何人发现他的死亡,他的尸体成了老鼠的食物……

失真点:将正反两面极端对立,将反面角色一律“处以极刑”。

这样的“暴力”结尾在同学们的幻想类作文别常见,尤其是在创作童话或寓言时,大家几乎都会创作一个正面角色和一个反面角色,将他们极端对立起来,并且对待反面角色像“秋风扫落叶”一样无情,他们个个非死即伤,有的还“死状”甚惨。回头看一看,有的反面角色只是有一些小毛病,比如不爱学习、爱吹牛、爱贪点小便宜,有的只是比较有个性,想追求一些与众不同的东西,比如想穿鞋的小猴,这些行为都不是犯罪,让他们落得个“死无全尸”的下场,是不是太残忍啦?这样的作文里没有丰富的情感,没有同情、理解、怜悯,作者像高高在上的神一样,对角色随口宣判一“不爱学习”就得饿死,“骄傲自大”就得粉身碎骨。难道不爱学习不可以改吗?难道在空中飘过了很多地方,不是比一直待在地上见多识广吗?在红气球和西瓜的故事里,为什么是红气球骄傲,而不是西瓜忌妒呢?这样的“暴力”结尾里没有独立的思考,也缺乏正常的情感,大家在写作练笔的时候应该尽量避免。

充满童真的想象是什么样

我遇见了小精灵 刘宇琦

这天,走在遍地都是落叶的小路上,我一不小心撞到了棵老银杏树,好多银杏叶像黄色的蝴蝶一样从树上落了下来。我从地上捡起了一片叶子,正端详着呢,一个声音忽然从脚底传来:“喂,你踩到我啦!”

我吃惊地低头一看,呀,我踩到了一个小精灵!“对不起,我不是故意的!”我不好意思地说。“好啦,没关系!我可是精灵界闻名的大方精灵!”小精灵微笑着说,“你还不认识我吧?我叫银杏,是住在这棵老银杏树上的小精灵。你叫什么名字呢?”“我叫叶子,就住在前面那栋楼里。”我落落大方地说。

“叶子?这儿到处都是叶子呢,可我从来没见过长得像你这么奇怪的叶子。”银杏精灵用手比画道。“呵呵,我虽然叫叶子,但并不是树叶呀,我是人。”我被银杏精灵逗笑了,

“不过,我很想认识你们这些树的精灵,听你们讲讲精灵的故事。要不,咱俩交个朋友吧!”“对不起,不行!”银杏精灵抱歉地说,“妈妈说过,小精灵不能和人类交朋友,人类很坏!”“人类怎么坏啦?”我不解地问。“妈妈说,人类会砍树,所以很坏。不过,我看你并不坏呀。”听了这话,我不满了:“你妈妈的话说得不对,乱砍滥伐的只是少数人,大多数人还是很爱护树木的。每年植树节,我们还要植树呢!”小精灵摸了摸头,说:“这也不能怪我妈妈,这是我们精灵族的规矩,谁要是违背了,就会被贬为一片叶子,失去魔法。”“贬为叶子也没有什么不好嘛!”“你不懂,如果被贬为了叶子,就不能守护这棵树,不能给它唱歌、讲故事了,它会很郁闷的,说不定还会因此郁郁而终呢!”“啊?”我从来没听说过树还会得忧郁症,“那,你还能和我玩吗?我真的很想听精灵的故事!”“你等一下,我去问问我妈妈。”

小精灵“嗖”的一下消失了。过了一会儿,他眉飞色舞地回来了:“叶子,我妈妈同意了!她说,只要你是真心地想听我们的故事,真心地喜欢我们,我就不会受惩罚。现在,我要开始讲喽?”“你快讲吧!”我激动极了。“好,你认真听哦。精灵族是一个神秘的种族,每一个精灵都会魔法……”

整个下午,从那棵老银杏树下不时传来我爽朗的笑声……

广西桂林市七星区汇通小学六(3)班

“较真点”一:细节生动,童趣十足。

这篇作文的大部分内容都是小作者和银杏精灵的对话,并且是摆脱了“成人腔”和“假大空”的对话,一问一答都充满童趣,比如关于名字的联想,比如小精灵害怕被妈妈惩罚,读来令人忍俊不禁。

“较真点”二:感情真挚,点到即止。

在幻想作文里,一出现植物元素,就必定会写环保;一出现魔法精灵,多半就离不了“惩恶扬善”。这篇作文里虽然也出现了环保主题,但却只是借“我”对精灵妈妈观点的反驳点到为止。这样的写法既符合故事的情节走向,也很符合“我”这个角色天真好奇的性格特点一对孩子来说,最重要的还是听故事嘛。如果小作者在这个时候向银杏精灵大讲特讲环保理念,银杏精灵才会摸不着头脑呢!

好描写大家看·童真想象