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李逵的故事

时间:2023-05-30 10:06:27

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇李逵的故事,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

李逵的故事

第1篇

放寒假了,我痛痛快快地看了一遍新拍的《水浒传》。其中,我比较喜欢的人物是“黑旋风”李逵:他憨直、率真、可爱,没有一点儿心计。不过,他也着实气人,做事不加考虑,粗枝大叶,并因此造成了非常严重的后果,这一点在李逵接母上山和诱逼朱仝上梁山两个故事中体现得淋漓尽致。

李逵是个孝子,这一点值得肯定,可是老娘没孝敬成,却孝敬了山林中的老虎。看到这一片段,我非常气愤。虽然李逵不是有意的,虽然他失去母亲很悲痛,可事情本可以不以悲剧结尾。如果李逵受点累,把母亲背到河边,即使碰到老虎,也不至于伤母,因为他有打死一窝老虎的本领。然而,他做事一向欠考虑,把母亲放在狼虫虎豹经常出没的山林中,能不成为老虎的美餐吗?!

另一件更可气的事是,他竟然在诱逼朱仝上梁山时,失手把小衙内摔死在山崖下。用梁山众好汉的话说,他这是“无心之过”。可就是他的“无心之过”,牺牲了一个无辜的小生命,这难道不可气吗?如果他做事经过周密的考虑,这样可悲的事情就不会发生。

李逵的“无心之过”,让我久久不能释怀,两个无辜的生命做了他粗心大意的殉(xùn)葬品。这两段故事给我们留下了发人深省的教训,我们做事一定要考虑周全,切不可发生像李逵一样的事。

石家庄市桥西区北杜小学三年级:孙海琳曼

第2篇

李逵不敢怠慢,马上发出招标公示。一时间大宋师师科技公司总经理李师师、南方养由基科技公司总经理庞万春等纷至沓来,或给李逵演示产品,或拉李逵参观样板客户。半年过去,差旅费、招待费等花去数万,李逵看得晕头转向,梁山信息化却纹丝不动,急得这位黑旋风如热锅上的蚂蚁。

这天下午,李逵正烦躁时,忽听前台来报: 李鬼求见。李逵刚要说不见,只见李鬼笑呵呵地推开办公室大门,大踏步进来,“哥哥一向升官发财,怎不提携提携小弟”,说着递上名片。李逵接过一看,上面写着“黑旋风科技有限公司总经理 李鬼”。

“你这厮,上次饶你一命,怎么又敢来冒充爷爷名义。”李逵勃然大怒。“莫急莫急,”李鬼赔笑道,“哥哥上次饶我,李鬼感激不尽,特来报答哥哥大恩,救哥哥于危难之中。”“这厮,我有何难?”李逵摆正坐姿。

“哥哥之难有三,听我慢慢道来,”李鬼上前给李逵点了支香烟,随后自己也点了一支,吐了口烟圈,慢条斯理地说: “哥哥上任半年,虽说劳苦功高,可信息化并无实效,知道的说这是信息化的规律,不知道的肯定背后说哥哥没有本事。如此下去,半年后,哥哥主管位置必然不保,此是第一难。”

“第二呢?”几句话说到了李逵的心坎。“哥哥要改变局面,无外乎从李师师或者庞万春那儿购买几套售楼系统、项目管理等软件。经过半年考察,哥哥应当明白,软件系统要启用,需要很多配套设施、部门和人员,重要的不是软件,而是实施和管理,如此艰巨任务,莫说哥哥,就是及时雨宋哥哥亲自出马,半年内恐怕也难搞定,这是二难。”

吐了口烟圈,李鬼继续说: “哥哥现在是进不得、退不得,无论如何作为,年底都难免被抱怨,信息部恐被撤销。哥哥乃宋江哥哥心腹之人,宋江哥哥改革第一步就是引入信息化,这步失败,受影响的恐怕不仅仅是哥哥了,及时雨宋大哥也会受到牵连,这是三难。”

说到此,李逵大惊失色,“俺铁牛受罚不要紧,紧要的是宋公明哥哥,这么说,我竟是没有办法了?”正在这时,李鬼的手机声响起,接完电话李鬼说他和方腊公司的合作项目要签订合同,改天再聊。说罢做了一个Goodbye的手势,扬长而去。

这一席话说得李逵不仅打了个冷颤,自己的事小,影响宋江哥哥事大。急于知道答案的李逵迫不及待地给李鬼打了N多电话,才终于在梁山五星级大酒楼上约到了李鬼。一番酒酣耳热,李逵虚心求教: “贤弟说俺铁牛该咋办?”李鬼掰着手指头说: “你们梁山的信息化,不是从今天就开始了,信息部先后换过三任主管,第一任是杜迁,第二任是宋万,哥哥是第三任。要做好事情,哥哥首先要清楚杜迁、宋万失败的原由。”夹了一口鱿鱼,李鬼继续说: “杜迁当时和王进科技公司合作开发售楼系统,奈何杜迁原本是物业部经理,不懂业务,王进公司本身不是做售楼系统的,也不懂业务,能合作其原因是王进公司是小公司,答应给杜迁量身订做,价格便宜。双方合作一年,开发出的系统,售楼部经理林冲很不满意,没有付款。结果王进公司倒闭,杜迁被免职。”

“第二任主管宋万是个厉害角色,得到当时CEO白衣秀士王伦的支持,和最有实力的大宋师师科技的李师师签了价格180万的ERP系统,全面移植大宋帝国集团的管理模式。由于师师科技产品过于复杂,经过一年的产品实施,光运营成本梁山就要增加一倍。最后由于资金短缺,王伦不得不把梁山转给了晁盖,系统被停止应用,宋万被免职。”

说到此李逵感觉脊背生凉,感慨道: “前任CEO王伦说‘不上ERP等死,上ERP找死’,果然有理。你说我该咋办?”

李鬼笑笑,说: “所以,我们的信息化既要大张旗鼓、轰轰烈烈来搞,又要落到实处,不能弄虚作假; 既要领导满意,又不能损害各方的权力和利益; 既要追求完成当前考核工作,又要为将来发展打下基础。弟弟我这儿有一个方案,铁牛哥哥看看先。”

说着,李鬼向李逵递过一份合同,李逵打开一看,内容非常简单,标的一栏写着: “黑旋风牌笔记本108台计108万元”。“你要俺全部采购笔记本?”李逵几乎要跳起来。

李鬼忙把李逵按住,咬牙说: “不错,这是哥哥目前唯一出路。第一,梁山信息化已经搞得大张旗鼓、轰轰烈烈,但要说落到实处,只有采购硬件设施才算,要上软件,无论如何,都不免落得个杜迁、宋万的结局; 第二,要做到领导和员工都满意,只能采购笔记本。这样即不会对原有既得利益形成冲击,又加快了工作效率,同时让员工感觉到公司最实惠的福利; 第三,最紧要的,哥哥年底考核,只有采购笔记本才能够完成任务,同时采购笔记本也是必须的,它能为梁山今后发展打下坚实的基础。”

第二天,梁山公司信息部公布: 梁山信息化项目由“黑旋风科技有限公司”中标。欲知后事如何,且听下回分解。

(文中案例由北京时代引擎科技有限公司提供)

第3篇

金圣叹这样评价;“鲁达自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。论粗卤处,他也有些粗卤;论精细处,他亦甚是精细。然不知何故,看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶,若武松直是天神,有大段及不得处。”

还这样评价武松;“然则《水浒》之一百六人,殆莫不胜于宋江。然而此一百六人也者,固独人人未若武松之绝伦超群。然则武松何如人也?曰:‘武松,天人也。’武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。断曰第一人,不亦宜乎?”

然武松身上有“痞性”,书中有武松在柴进庄上的一段描写,说武松,只要醉了酒,就会使出刚烈的性子,那些住在柴进庄上的庄客如果有怠慢他的地方,就要遭到他的拳击。再如,武松与宋江柴进店分别后抵达景阳冈的一个酒店,他的言行展示的更是“痞性”:不给酒就骂人,扬言要打翻酒店等。再如第二十七回,武松在十字坡故意孙二娘,“武松道: ‘我见这馒头馅肉有几根毛,一象人小便处的毛一般,以此忌疑。’武松又问道: ‘娘子,你家丈夫却怎地不见?’那妇人道: ‘我的丈夫出外做客未回。”武松道: ‘恁地时,你独自一个须冷落。’”虽说这是武松识破孙二娘的黑店之后的戏弄之语,但如果平时没有这种痞性,相信一时也不会说的这么自然顺畅。再如第三十二回的醉打孔亮一段,武松强词夺理,打店主人一掌,还说,“我自打他,甚事! ”颇显几分无赖。酒醉后又遭一只大黄狗的戏弄,撞下溪里,狼狈不堪,哪里还有打虎英雄的风范? 在“血溅鸳鸯楼”一节中,张都监在楼上饮酒作乐,等待徒弟把武松的头颅拿来助兴。这时武松冲上来一口气杀死十五条人命。李卓吾评论道:“只合杀三个正身,其余都是多余的。”这话是有一定道理的。“冤有头,债有主”,这是武松的口头禅。杀张、蒋等三人确实是报仇,但那些女眷、丫环、马夫、厨师也该死吗?这时的武松仿佛倒退到了茹毛饮血的最原始的野蛮的社会,成了一个十足的、不折不扣的强盗。显然,武松在《水浒传》中被刻画为一个为人正义,嫉恶如仇,爱打抱不平,刚正不阿,坚强刚毅的形象,但同时也是有“痞性”缺点的人物。

金圣叹曾用四个遇字说鲁智深:遇酒便吃,遇事便做,遇弱便扶,遇硬便打。他是率性而为的人,又是内心极有分寸的人。率性和分寸是一对矛盾,要处理好,很难。率性可爱,有分寸可敬。李逵比鲁智深更率性,所以有时候比他更可爱。但李逵往往没分寸,让人害怕,所以没有鲁智深可敬。武松分寸感极强,所以很可敬。但不够率性,所以不如鲁智深可爱。既可敬又可爱,这正是他高于李逵、武松、林冲等人的地方。

鲁智深的行为做事,大多数是无谋的,他做事,只是出于一种看起来比较简单的价值判断,对的,就去做,错的,就不做;善的,就去扶,恶的,就去打。见义勇为,容不得反反复复的算计。

《水浒传》中写了许多“大闹”的故事,如《九纹龙大闹史家村》、《鲁智深大闹五台山》、《花和尚大闹桃花村》、《鲁智深大闹野猪林》、《阎婆大闹郓城县》、《郓哥大闹授官厅》、《武松大闹飞云浦》、《花荣大闹清风寨》、《镇三山大闹青州道》、《病关索大闹翠屏山》等等。在这十个大闹故事中鲁智深一个人就占了三个,而且这三个故事都写得精彩绝伦;其中除《武松大闹飞云浦》写得惊心动魄外,其他故事都不能同鲁智深的大闹故事相比。

鲁智深是《水浒传》“疾恶如仇,扶危济困”这种义气的最高代表,这样说一点都不过分。尽力帮助社会的弱势群体这种“义”的最优秀的代表就是鲁智深。他一出场三拳打死镇关西郑屠,从地痞恶霸手中救出金翠莲父女;大闹桃花庄,从山大王手下救刘太公女儿;但在野猪林救林冲与以上都不同,这是从权倾朝野的高太尉手中救“罪犯”林冲,意味着与权臣作对。实事求是地说,在作品中鲁智深是第一个站出来同奸臣作斗争的英雄,闹得高俅不许他在东京挂搭,只得逃走。如果用“除恶就是扬善”来概括鲁智深思想性格的本质特点,那是一点都不错的。

鲁智深粗中有细,勇而有谋。鲁智深有时候看起来似乎很鲁莽,其实他办事倒常常很周到。在救护金老父女时,先是催着父女尽快起身,又怕店小二赶去拦截他们,“且向店里掇条凳子,坐了两个时辰”,估摸走远了,这才径直去找郑屠。在肉铺子要郑屠亲自把十斤精肉、十斤肥肉切作臊子,“整弄了一早辰,却得饭罢时候。那店小二那里敢过来”,故意延宕时间,使得店小二没法子向郑屠“告状”,金老父女就走得更安稳。三拳打死郑屠后,拔步便走,回头指着郑屠尸体道:“你诈死!洒家和你慢慢理会。”虚晃一招,一头骂着,一头大踏步地走了,很聪明。在野猪林救林冲一回,开始的准备,后来的处理过程,考虑得都很周详。救下林冲以后,林冲问他准备到哪儿去,他爽快地回答:“洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”直行了十七八日,快到沧州时,鲁智深打听一路都有人家,再无僻静处了,这才和林冲告别。最后还把一棵松树齐刷刷打折警告两个公人道:“你两个撮鸟,但有歹心,教你头也似这树一般。”这些彻底粉碎了高俅谋害林冲的阴谋。

在第五回中,鲁智深离开五台山,路过瓦官寺,鲁智深饥饿难耐,抢了老和尚们的粥来吃,但是听那老和尚抱怨他们都没吃饱,好不容易有了吃的却被鲁智深夺去。鲁智深听到此言,就吃了几口,撇了不再吃了。试想一下,如果鲁智深执意不还粥,其实老和尚也是没有办法的,这就更体现了鲁智深的善良。

鲁智深慷慨大方,仗义疏财,做人的境界很高。而鲁智深劫取山大王的资财,除了自己生活花用之外,不少都是用到需要帮助的人身上,所以他的劫富济贫,仗义疏财,境界很高,难怪金圣叹这样评价:“写鲁达为人处,一片热血直喷出来,令人读之深愧虚生世上,不曾为人出力。”他多次救助社会弱势群体,没有一丝一毫利己之心,其感人的力量正在这里。

鲁智深的结局也是好的,当宋江劝他受招安、归朝廷、做官为宦、封妻荫了时,他却答复说:“能图个囫囵身,就是强了。”是夜,月白风清,水天共碧??。法堂上捉把禅椅,当中坐了,焚起一炉好香,放了那张纸在禅床上,自迭起两只脚,左脚搭在右脚,自然天性腾空。比及宋公明见报,急引众头领来看时,鲁智深已自坐在禅椅上不动了。

《水浒传》继承了中国侠与侠义的精神。而鲁智深是这种精神的典型代表,通过他的事迹更加发扬了这种精神!作为生活在底层的广大受苦难的人民群众,更希望在自己受到迫害时有这样的英雄人物出现。鲁智深的格言“杀人须见血,救人须救彻“,不假思索出手,细致耐心的救人,更是人们所期盼的。他又有着后世小说中侠者所缺少的自由精神,相比《水浒传》中其他侠者,有着菩萨般的心肠。鲁智深形象具有独特的艺术魅力,是中国古典小说里最具光彩,最完美而动人的侠者。无论是拳打镇关西,还是大闹野猪林等,到处都是坦坦荡荡,毫无个人之间的恩怨亲疏关系。

第4篇

元·康进之《李逵负棘》第二折:“则为你两头白面搬兴废,转背言词说是非,这厮敢狗行狼心,虎头蛇尾。”

头大如虎,尾细如蛇。比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终。

古代寓言故事是文学体裁的一种,含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。多借用比喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,还需要自己去理解,思考,这是和西方寓言的不同之处。

(来源:文章屋网 )

第5篇

《水浒传》讲述了一百零八位梁山好汉被朝廷逼上梁山,最后又被朝廷招安的故事。其中的七十一回最让我印象深刻。

第七十一回《忠义堂石碣受天文 梁山伯英雄排座次》的故事发生在一百零八将齐聚之后。宋江大肆设宴庆贺,又请来道士在忠义堂上做七日罗天大醮。第七日晚,天门大开,火球降处,掘出石碣天书,上面有一百零八位好汉的天罡地煞之名。宋江以此为重新分配各人的职务。

乍一看这就是古人的迷信做法,甚至只是作者的想象。而我却感受到了另一个意思,特别是学习了《陈涉世家》后,我更坚信了自己的猜测。

陈涉世家中陈胜、吴广将丹书置于鱼腹中,又夜篝火,狐鸣呼曰:“陈胜王”。以此威孚众人。

在水浒传中,大概也是如此,由宋江等人捣鬼,买通道士。要不然李逵鲁智深等人怎么会听从宋江?

当然这只是我的猜测。

第6篇

一、以“酒”写人,使人物形象更加饱满充实

在书中,酒是串联起各人物关系的纽带。作者用酒来塑造了一个个性格鲜明的英雄形象。在整部小说中,虽然“酒”出现的频率颇高,但是一点也不显得重复和累赘。伴随着酒的每一次出现引出不一样的故事人物,可以说就酒是串联起整部小说人物的纽带。比如:《水浒传》中有很多人物性格中都有“粗鲁”的特质,但每个人物性格的粗鲁又是不一样的,这可以从每个人物的宴饮描写中挖掘出来。武松是粗鲁的,但我们更多地感觉到的是他的英勇与无畏;李逵也是粗鲁的,但却带着豪放与爽朗;鲁达更是粗鲁无二了,却觉得光明正大。更详细点说,武松是我们印象里的打虎英雄,武艺高强且桀骜不驯。在他打虎英雄的成名道路上“,三碗不过岗”是他标志性的里程碑。十八碗酒壮大他的胆子,激发出了他的英雄本色,最终几十拳打死老虎的结局,也是酒后力量的发挥。喝酒打虎是武松“打虎英雄”形象背后的最佳诠释。之后武松醉打蒋门神,表现了武松敢于反抗,敢于与恶势力做斗争的无畏精神。其中酒更是成为了刻画武松这一英雄气节,表现武松精神风貌的重中之重。李逵成为《水浒传》中与酒最为贴切的英雄人物。在对他的饮宴描写中,他通常都是大口吃肉,大碗喝酒的姿态,可以看出他不拘小节,豪爽粗鲁的人物性格,使得他鲜明的个性跃然纸上。鲁智深也是一位酒中汉子。他同别人喝酒时得知金氏父女被人欺负,之后痛打郑屠夫,体现了他光明正大却又心急粗鲁的性格。在拳打镇关西之后安排金氏父女先行离开则又体现了他粗中有细的性格特点。总而言之,酒不仅表现了不同人物的性格特征,更是展现了相似性格特点中的不同之处。这种细腻手法的表达,酒起到了关键作用。

二、以“酒”论事,使故事情节充满戏剧性

高尔基说过情节是人物之间的相互关系作用的结果。众所周知,《水浒传》的故事情节曲折动人,精彩异常。其中,酒是推动小说情节发展演变的关键,酒加剧了情节中的矛盾与冲突,使人沉溺其中,不可自拔。林冲被逼上梁山这一过程就是其中的典型代表。在这个过程中,酒是催化剂。先说说林冲被逼上梁山之前,他的性格其实是有点懦弱和压抑的。高衙内调戏他的妻子时,林冲敢怒不敢言。鲁智深为他打抱不平时,林冲还多加劝阻。后来林冲锒铛入狱,妻子上吊自杀,他却借酒消愁,郁闷悲苦无处发泄,无可奈何。当故事发展到时,林冲的愤怒终于冲破临界点,仇恨爆发,在酒的作用下,林冲杀了陆虞侯等三人,奔上梁山。在林冲的故事情节刻画中,“风雪山神庙”是林冲命运的转折点,从一个忍辱负重者变为一个抗争者。这一转变更加鲜明的揭示了整部小说的主题-封建统治的罪恶与黑暗是造成百姓生活痛苦不堪的根源。纵观林冲被逼上梁山的整个过程,“酒”推动着故事情节的展开与发展,并且在《水浒传》中,各个英雄人物故事情节的展开,酒都起着至关重要的作用。

三、以“酒”谈民俗,反映宋元时期等级制度森严

小说中诸多饮宴描写,说明当时饮酒风气盛行,已然成为一种风尚,甚至是一种文化。《水浒传》中对酒的浓墨描写反映了宋元时期的民俗;突出“酒”在人际交往中的重大作用。例如,梁山108将宴饮时的座次排定就证明了身份地位不同,会有尊卑之分,主客之别,不然就会与礼不和。宋江在江湖上很受人尊崇,因而每到一个地方,都是坐在首位,这是地位的差别。在不同的场合,身份不同,也是有不一样的座次。总的来说,就算是肝胆相照的英雄好汉,在当时来说地位也不是完全平等的。说明封建等级制度在人民思想中的存在是根深蒂固的,梁山108将的反抗是不彻底的。有压迫就会有反抗,108将反抗的是宋朝廷的黑暗与腐朽,但是等级制度的分割却不是他们反抗的中心。所以就这一点而言,酒文化的盛行却是当时人民思想的蒙蔽。

四、结束语

《水浒传》整部小说主题深刻;人物生动传神,性格鲜明,情绪饱满;故事情节曲折动人,充满戏剧性“。酒”是其中各条脉络交织的中心,是小说思想传达的一个镜面。无论是人物性格的刻画,故事情节的铺陈展开,还是当时社会的民俗风情和主题思想的表达,透过它可以了解整部小说的方方面面,所以酒也成为了整篇作品的艺术魅力所在。

作者:杨君单位:四川省南充市南充职业技术学院

第7篇

3・15历来是消费者的诉苦日、出气日。中消协将今年的主题确定为“消费和谐”。按我们的理解,只有消除了消费中的不和谐因素才能做到和谐消费、科学消费。消费也是一门学问,2001年诺贝尔经济学奖获得者乔治・阿克劳夫就因揭示消费中的利益不对称规律而蜚声经济学界。然而,一家名为鑫上递的公司却利用了人们对这套理论的崇拜,打出“消费创造财富”的旗号,竟吸纳了20多万名消费者入会。于是一股非理性消费狂潮席卷上海、江苏、广东、广西、浙江等地。就在有的消费者连送终银子都搭进去,眼看就要赢得他们梦寐以求的高额返利之际,鑫上递的老板却从人间蒸发了。本期《封面调查》文章《鑫上递愚弄20万新上帝》所述故事,题材重大、情节离奇,相信会令您大开眼界唏嘘不已。

和谐的消费总是相似的,不和谐的消费各有各的原因。一年来,本刊接到大量消费者投诉,其中不乏血泪的控诉、沉痛的回忆。本期我们特为您推出的《3・15专题》文章《谁毁了我们的幸福》,满是痛诉他们不幸遭际的原声拷贝。

如果有人告诉您,京城酒店里卖一瓶酒可以赚两瓶酒的钱,一瓶洋酒可以卖到1.28万元,您可能有点不相信。酒水暴利真的会有那么高?不看不知道,世界真奇妙。本期《产经・调查》倾情为您奉献3・15特别礼品――《搜索京城酒水暴利王》,北京的消费者可千万别错过哦。

在人们的心目中,李逵与李鬼向来势不两立,然而在黑龙江省五常市却偏偏上演了李逵为李鬼做嫁衣的闹剧。《打假维权》栏目推出的《五常大米协会:自戕中国名牌》为您讲述的就是这样一件令人匪夷所思的怪事:冒牌产品可以轻易获得正牌包装。

《假指标、假培训、假就业――百余学子深陷连环骗局》,一看这题目就知道又有人打上了学生就业的歪主意。《社会》栏目的这篇文章,将为您揭开一道打着高速公路收费站幌子行骗的黑幕。

当然,对于一本以打假维权为己任的刊物来讲,我们期期都有大篇幅的维权报道,如果要说这一期有什么特别的话,那就是我们倾注了更多的热情和美好期盼。愿您天天都过3・15,月月都读《万里行》。

第8篇

一、作家作品题

作家作品题是对名著阅读最基本的考查。如:2012年考查了法布尔的《昆虫记》;2013年考查了罗曼・罗兰的《名人传》;2014年考查了凡尔纳的《海底两万里》和《简・爱》的作者夏洛蒂・勃朗特;2015年考查了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。每一年的中考试卷都考查到了作家作品,然而很多同学仍会出现篡记、错记的情况。同学们在复习时一定要加强记忆,学会归类。

同学们可以联系自己所学的知识理解记忆。例如,对于法布尔的《昆虫记》,很多学生可能会混淆作者,将《昆虫记》的作者误认为是达尔文。然而我们应该知道,法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界从而著成了《昆虫记》这部巨著,而达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人。

为了便于大家识记,我们可以用画表格的形式对作家作品进行归类(见下表)。

二、 主题理解题

在名著阅读类试题中经常会变换不同的形式来考查同学们对名著主题的理解。

例1:(2012年 黑龙江省齐齐哈尔市)下图是老舍作品的电影海报,请你写出宣传语(不超过20字)。

答案:旧北京人力车夫的辛酸故事。

事实上这道题考查的就是老舍的作品《骆驼祥子》的主题。

例2:(2014年 黑龙江省齐齐哈尔市)如果你渴望再回童年,建议你阅读冰心的《繁星》《春水》,因为它歌颂了 (填主题)。

答案:母爱、童真、自然。

我们看,无论试题以什么样的形式呈现,都是围绕着对名著主题的考查。因此,同学们在复习时一定要了解名著的主题。

三、 人物形象分析题

名著阅读类试题,也会注重考查学生对作品主人公的了解,以及人物形象的分析。

例3:(2013年 黑龙江省齐齐哈尔市)罗曼・罗兰写的 叙述了贝多芬、米开朗琪罗和 的苦难和坎坷的人生。

答案:《名人传》;托尔斯泰。

例4:(2013年 黑龙江省齐齐哈尔市)《水浒》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象,作者在塑造这些人物形象时非常注意他们之间的共性与个性。请从中任选两个你所喜欢的人物,进行人物性格异同比较。

答案:鲁智深和李逵。他们同样具有疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格。鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵则头脑简单,直爽率真。

例5:(2014年 黑龙江省齐齐哈尔市)如果你想高举理想主义的旗帜,建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》,因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的 (填主人公)将伴你同行……

答案:保尔。

例6:(2015年 黑龙江省齐齐哈尔市)

(填作品名)是鲁迅唯一一本散文集,本书追忆了那些难以忘怀的人和事,其中表达了在得到自己渴求已久的《山海经》时,对家中保姆 深深的感激和思念之情。

答案:《朝花夕拾》;长妈妈(或阿长)。

总结近几年中考试题,同学们在阅读名著时要学会圈点勾画,画出主要人物,分析其性格特点。复习过程中,要对作品中的人物形象进行对比分析。

四、 故事情节关联题

虽然在近几年的中考试题中没有出现与故事情节有关的试题,但我们也应该重视名著中涉及到的故事情节。

例7:格列佛第一次出游,发现“小人国”是根据 的好坏选拔官员;他第四次出游,来到 (国名)。

答案:绳技或在绳子上跳舞的技术;慧S国 。

例8:名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。

名著:《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》。

第9篇

读《别逗了时间不是金钱》有感

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从不同的视角去看待一个问题,你就能得到许多与众不同的答案。《别逗了,时间不是金钱》这本书引领我走进了一个不同的世界,感悟到人生真谛。

《别逗了,时间不是金钱》这本书充满了正能量,故事内容幽默,情节有趣,语言生动形象,不拘泥于以往枯燥的结构,颠倒了以往的一些“真理”,每一则小故事都蕴含了一个深刻的道理。像“时间不是金钱”、“无规矩才成方圆”、“弄拙成巧”……这些只是向我们描述了一个小故事,又告诉了我们一个又一个道理,让人受益匪浅。每篇文章下方的“微能量”既幽默又富含哲理,记得一段:“在我们成长的岁月里,总会遇见优秀得耀眼的人。我们不停追赶却总是匍匐在他们的影子里。自卑和敏感让我们学会努力,当我们也渐渐优秀时,才发现是他们指引了我们成长。”一则小道理,温暖又真挚,感动着每个人,小小的细节就能看出了一本书的益处。

道理与简朴的故事穿插交错,是本书的一大亮点。我坐在椅子上,静静地看书,翻动着的书页停止在一则感人至深的小故事当中——坏孩子成长最快。这篇小故事叙述了一个“问题男孩”成长的历程。被戴上“问题少年”帽子的他,孤僻独行,在一次作文课上,把自己的同桌写成了李逵,气哭了女同桌,被全班同学孤立;甚至为了一个外号,对同班同学大打出手;面对老师的教导,不理不睬……一向骄傲自满的他在体育课上失手滑落,从双杠上掉了下来,全班同学,竟无一人肯出手相助,曾骄傲自满的他顿时从山崖跌到了谷底。最后,一双手紧紧搀住了他,这双手的主人竟是被他羞辱过的女生,内疚与懊悔占据了他的心。以后的岁月,他改变了,没有辜负这双手对他的期望。

我瞬间悟道:成长的痛与乐都是我们宝贵的财富,青春是一树的花开,我们要开出最娇嫩欲滴的花儿,让花儿梦绽盛夏,为青春添上最亮丽的一笔。

第10篇

阮小七,外号“活阎罗”,是梁山泊水军将领之一。

他性情开朗,逍遥自在,那为什么绰号“活阎罗”? 原来是因为好人遇到他,他性格就开朗; 坏人遇到他,他就是杀人不眨眼的阎罗王。

阮小二、阮小五、阮小七三兄弟,是梁山泊旁边石碣村人,个个武艺出众,敢赴汤蹈火。赤发鬼刘唐浪迹江湖,探听到生辰纲消息,晁盖、吴用和阮氏三兄弟一起,在黄泥冈用蒙汗药麻倒杨志,抢了生辰纲。济州府派何涛到郓城县捉拿晁盖等,幸亏有宋江事先通知,众好汉避到石碣村,官军追到时,被阮小二兄弟在芦苇港全部消灭干净。

在第一次招安时,阮小七和他的手下把放在他们船上的御酒偷喝了,再往坛子里装上村醪,使梁山众人大闹,导致第一次招安失败,又引出三胜童贯、二败高俅的故事。‘祸福渊潜未易量,两人行事太猖狂。售奸暗抵黄封酒,纵恶明撕彩凤章。爽口物多终作疾,快心事过必为殃。距堙??成虚谬,到此翻为傀儡场’这里直接点明了阮小七“售奸”,李逵“纵恶”,“两人行事太猖狂”,最终导致了梁山与朝廷之间的五场战争。

‘爷爷生在石碣村,禀性生来要杀人,先斩何涛巡检首,再杀东京鸟官人。英雄不会读诗书,只在梁山泊里住,虽然生得泼皮身,杀贼原来不杀人。爷爷生在天地间,不怕朝廷不怕官,水泊撒下罗天网,乌龟王八罩里边。爷爷生在天地间,不求富贵不做官,梁山泊里过一世,好吃好喝赛神仙。’

不想当官,只想着在梁山伯闲云野鹤地过神仙般的日子,这就是阮小七。整个水浒传,阮小七给人得感觉就是很自由、逍遥、任我的。

第11篇

水泊梁山风景区境内有六条国家、省级公路交汇,与京福、京沪高速公路、京沪铁路毗邻,相距不足百公里,济荷高速公路、京九铁路横贯县域腹地,并与泰山、曲阜形成金三角旅游区。下面是小编为大家整理的关于梁山风景区的导游词,欢迎大家的阅读。

梁山风景区导游词一

水泊梁山景区坐落于梁山县城内,这里是《水浒传》故事的发祥地,这里按照故事中的描述,重现了水泊梁山的山寨格局与建筑场景。在这里,你可以欣赏“威风锣鼓”、“好汉迎宾”等古装演出、聆听传统山东快书、莲花落,还可观赏梁山武术及民风习俗斗鸡、斗羊等精彩演出,感受浓郁的水浒文化。

水浒情景剧表演是水泊梁山景区的一大特色,在这里你可以观看到各种与水浒传人物故事有关的表演场景,比如“杨志卖刀”、“燕青打擂”、“真假李逵”等节目,可以欣赏身着古装的“好汉”们大秀拳脚功夫,非常酷。此外,还能欣赏山东快书、琴书、莲花落等精彩的民间艺术表演。这些表演均已含在门票内,且都有固定演出时间和地点,建议上午早点去景区,景区内会有广播提示,届时请安排好游览时间以便观看。

水泊梁山景区以梁山为核心,依山建有寨门、左军寨、右军寨、号令台、忠义堂等众多建筑,再现了梁山山寨的雄姿。梁山海拔197.9米,山虽不高,但上山的路有点儿陡,步行上山可感受山寨“一夫当关、万夫莫开”的地形特点,景区里还有骑马上梁山的游览项目,你也可骑马经梁山马道直达山顶忠义堂。

景区内还有一座唐代高僧创建的古刹莲台寺,此寺依山而建,殿宇间错落有致,寺内有一尊在天然巨石上雕凿而成的释迦牟尼像。每年佛教节日期间,都有众多香客来此进香礼佛,香火甚旺。

梁山风景区导游词二

水泊梁山是凭借“水浒”文化资源优势而开发兴建的省级风景名胜旅游区,包括梁山景区和水泊景区,南山北水形成不同的自然风光和旅游特色。

梁山位于梁山县城东南隅,由虎头峰、郝山峰、雪山峰、青龙山四山峰七支脉组成,山体险峻,藏奇纳胜。

梁山地处黄河下游、汶水和济水汇聚地,古称泽国。梁山泊形成于五代,绿柳垂岸,粉荷满地,水鸥翔集,风光宜人,别称小洞庭。唐宋不少文学家来梁山泊泛舟畅游,饮酒赋诗。苏辙在《夜过梁山泊》中留下“更须月出波光净,卧听渔家荡浆歌”的优美诗句。五代以后水面渐大,至宋代形成以梁山为中心的八百里水泊,成为藏龙卧虎、英雄豪杰出没之地。水浒英雄行侠仗义,赋予水泊梁山千古永驻的浩然正气。如今,八百里水面早已退缩,留给今人的是梁山泊的遗迹东平湖。现在水泊景区建有多处旅游景点。

第12篇

关键词:名著;阅读;现状;解决策略

对中外名著的考查,是近几年考试的一个亮点。回味语文考试这丰盛的精神大餐,名著阅读考查一如陈年佳酿,以其特有的文化底蕴,芬芳了语文,诗意了考试。出题者已经回归了语文,但仔细分析试卷却发现,我们的学生离语文的本真有着渐行渐远的趋势。例如,很多学生都喜欢看《西游记》,但在考查《西游记》的阅读时,有的学生竟然把大闹天宫的人错安在白龙马头上;在考查《三国演义》的阅读时,有的学生竟然把过五关斩六将的人当成是刘备;在考查《鲁宾逊漂流记》的阅读时,有学生竟然不知道主人公是谁……可见,对一些学生来说,名著并不“名”。

一、导致名著不“名”的原因

1.读书少。《义务教育语文课程标准》对名著的基本要求是:(7~9年级学生)学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。但是经过调查,38%的学生的课外阅读总量不足120万字,35%的学生的课外阅读总量能达到200万字左右,只有27%的学生的课外阅读总量在260万字以上。学生读书少,读名著就更少了。经过调查,初中三年读了所有推荐篇目名著的学生只占20%!

2.读了的书成为过眼烟云。有一些学生读了几部名著,可是在做题时却对书中的内容感到很陌生。这是因为学生读书的目的不是获取知识而是看热闹。比如,在读《西游记》中“三打白骨精”一回时,他们会为孙悟空打死白骨精而喝彩,却不去思考这一回体现了孙悟空、唐僧怎样的性格特征;在读《水浒传》时,有的学生只关注鲁智深、李逵、林冲、武松到底谁厉害,却不去仔细分析人物各自的不同点。所以,读了的书没有经过思考,留在大脑中的也只是“热闹”而已,至于热闹的背后是什么那就不得而知了。

3.不善于整理归纳。经常会发现在答名著阅读题时,有的学生把李逵当成是《三国演义》中的人物,错把格列佛在大人国的经历看作是鲁滨逊遇到了野人。从答题来看,这部分学生对名著有一定的了解,但由于不善于整理归纳,致使张冠李戴的现象时有发生。

二、解决初中生阅读名著所存在问题的对策

1.从七年级开始定时安排阅读课。老师一定要制订阅读计划,有步骤、有层次地进行。可以每周安排一节阅读课,指定篇目,课后要求学生写读书笔记和心得并及时反馈和检测。现在很多学生都觉得课外没时间读书,而课外究竟有没有时间是我们老师无法掌控的。我们能掌控的就是课堂,那么课上给学生阅读的时间就应该是增加学生阅读量的最有效的方法了。

2.充分利用早读、午读的时间,让学生听读。说书是一种古老的语言艺术,在当下由于信息技术的发展,电视、电影的丰富,许多学生已经不知道什么是说书了。精彩的说书不仅绘声绘色,而且引人入胜,又能发挥人的想象力。所以我们可以利用“天天听书网”等网络资源,每天听书10分钟,坚持下来,一年的听读量就可以达到100万字。这样不仅能够激发学生阅读名著的兴趣,还能使学生的听、读、思相结合,印象更加深刻,从而优化学生的名著阅读。

3.要求学生摘抄。大纲强调初中生“要养成读书看报的习惯”,而摘抄是一种老套却行之有效的阅读方法。如,“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了――我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的――因为我们是平等的。”

以上文字出自名著《 》,是英国作家 的作品。

这里摘录的就是《简・爱》中的一个片段。在阅读名著时要摘录名著中展现人物性格的精彩之处,或熟记表现人物心理的重要句子,并且记下作品名称、作家、国籍等文学常识。

4.归纳梳理。前三种解决策略都应该从七年级就施行。到了九年级,我们应该注重引导学生归纳梳理名著阅读了。梳理主要是针对故事情节来说的一种方法。

例:《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形

象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。

林冲:误入白虎堂( )( )怒杀王伦

鲁达:拳打镇关西( )( )大闹野猪林

这个题要求填写《水浒》中与人物相关的一些情节。在阅读名著时要引导学生熟悉名著中的主要情节、回目或梗概,对那些脍炙人口的故事情节应熟练掌握,相关人物能对号入座,切勿张冠李戴。

5.分层次阅读。考试前不妨对学生进行分层次阅读名著指导。例如我们可以根据学生的层次将名著阅读分成基础题和提升题两个层次。老师引导学习能力弱一点的学生做浅层次阅读,让他们了解名著名称、作者、国籍、精彩故事情节、主要人物形象及其性格。对于学习能力强一点的学生,老师除了要求他们做浅层次阅读之外还应提出深层次的阅读要求,例如深入把握人物形象、作品主题、主要艺术特色、对内容或人物作出评价并说出自己的感受等。

以上是我对初中生名著阅读的一点看法和思考,让我们引导学生一起去嗅名著阅读这瓶陈酿的芬芳,让名著在学生中真正的“名”起来!