时间：2023-05-30 10:06:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇少先队长，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！去年今日此门中，人气才情两相融。前度刘x今又来，群英荟萃竞风流――我是六年五班的刘禹君。再次站在这个讲台，我要竞选的是群力小学少先队大队长。此时此刻，我虽然感受到了竞争的压力，但是我却充满了自信和激情！面对全校师生的注视，我时常想：在小学毕业前，我还能为母校做些什么？今天我来竞选大队长这个职务，就是想要替老师多分担一些工作，为同学们多做一些事情，以此来报答母校对我六年的培养和教育!
如果我竞选成功，我会协助辅导员老师通过开展一些有意义、有趣味的活动让同学们积极参与其中，来启迪心灵、陶冶情操，使每一次活动都成为一道亮丽的“风景线”。
如果我竞选成功，我会与大队委员们团结一心、取长补短，为大队部的工作出谋划策、心往一处想，劲往一处使，把帮助、关心、尊敬、友爱送给每一名同学。
如果我竞选成功，在日常的管理、检查工作中我会一丝不苟、敢于负责，发挥表率作用，督促同学们养成良好的习惯，让人人争当“四好少年”，让大队部更有凝聚力和向心力，成为同学们真正的“家”。
今天，如果我当选了，我将不辜负大家的希望，努力任好职、服好务，做老师的好帮手、好参谋，做同学们的好朋友、好榜样；如果我没有当选，说明与老师和同学们的要求相比我还有差距，但我不会气馁。为了实现“没有最好，只有更好”的人生格言，我还会继续努力，提高自身的素质，丰富自己的内涵。
我可能不是最优秀的，但我却是最努力的一个。相信我，支持我，就请投我一票！谢谢大家！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是四2班的王xx,是一名内心充满自信的男孩子。四年来，在老师的辛勤培育教导下，我长大了，并且被评为“三好”学生。今天我很高兴站在这里参加副大队委员竞选。我相信自己是非常合适的人选，因为我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为老师和同学服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展，对社会有用的复合型人才。老师给我的评价是：做事认真、主动；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
作为一名光荣的少先队员, 我已在学校度过了四年快乐的时光，在学习、生活、能力培养上都有很大的提高，也养成了很多良好的习惯，能生活在这样一个充满活力的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为老师和同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，为了超越自我，我决定竞选副大队委员。
当选副大队长，是一种荣誉，更是一种责任，对自己也是一种成长。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这重担，因为我的热情，我的毅力。我自信，我能胜任副大队长，我将用旺盛的精力，认真出色的完成老师给我的任务以及同学们需要我帮助的事。
这是对我的一次考验，一次施展能力的机会。假如我是副大队长，我一定履行好副大队长的职责，和大队长一起努力做好学生和老师之间桥梁，在写字和绘画方面我比较擅长，在宣传方面我会发挥我的特长，为宣传做的更好，在体育方面我将协助体育老师提前准备做好各项体育工作和带头示范，同时也会协助老师做好少先队的其他各项活动。我要取长补短，相互学习，和同学们共同进步。 有一位名人曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”请给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，我会用实际行动告诉老师和同学，当初你们的选择我来做副大队长是正确的。真心希望我的诚心和勇气能打动大家，希望大家能信任我、支持我。
我的演讲完毕，谢谢大家。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六年（1）班的刘xx,首先我要感谢学校给我们这个平台。让我们有机会得到锻炼。我今年10岁,我的爱好广泛,喜欢唱歌,弹钢琴、朗诵、主持。我性格开朗, 做事认真负责,能吃苦耐劳。积极参与学校广播与主持等工作，尽自己的努力做到最好，是老师的好帮手。我的语言和文字表达能力较强,经常代表班里参加学校组织的各项活动,都取得了不错的成绩。在广州市和天河区举办的演讲比赛活动中都获得了二等奖。
我有一个金点子:学校可以成立一个文学社团,首先由各年级每班选一名热爱文学的“小作家”,做文学社的社员,由一位老师为社团辅导老师。由社员推选一名社员成为社团的社长,发动同学们涌跃投稿,在节假日组织到一起讨论,修改。这样有利于同学们的写作水平的提高。
今天,我想竞选少先队副大队长,如果我有机会当选的话,我将会用热心为同学服务,用真诚做教师的得力助手,用创新开展工作,为我们的学校争光添彩!请同学们相信我,投我神圣的一票吧!
谢谢大家!
大家好!我是四〈1〉中队的吴?缘。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选校大队委员。
这次，我竞选的是大队长的职位，竞选的依据是：一，我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一年级搬书，我们帮一（1）班搬完书，又帮一（2）班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮一年级的所有的同学搬完书；三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。四，我有许多兴趣爱好，会踢球、下棋、打牌等，
假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。
假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是大队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
请大家投我一票吧!
火红的舞台，招展的队旗，鲜艳的红领巾……10月13日早晨，在南京雨花台区实验小学的校园里正举办建队60周年庆祝活动。
秋日明媚的阳光下，星星火炬的旗帜迎风飘扬，嘹亮的《中国少年先锋队队歌》响彻校园，一张张朝气蓬勃的脸庞绽放着灿烂的笑容，欢快喜庆的气氛洋溢在校园的每个角落。
两排红领巾列队在校园门口，给陆续进来的嘉宾们送上红领巾，校园里，沿着前广场摆放了一圈少先队活动的展示板，江苏省教育厅厅长沈健、江苏团省委书记练月琴早早来到校园，认真仔细地欣赏广场上“红领巾寻访英模活动”的展板，并不时对小记者们的报道表示赞许。
上午9时半左右，当江苏省委书记梁保华一行来到雨花台区实验小学，孩子们便欢呼起来：“梁伯伯来了!”随着孩子们的欢呼，早已经等候在门口的红领巾们一拥而上，为来宾们戴上了鲜艳的红领巾。
梁保华在少先队员们的簇拥下，仔细观看以“祖国发展我成长”为主题的一块块展板、一幅幅图片，认真倾听少先队员充满童真的介绍，重温江苏少先队60年走过的难忘岁月。
“孙敏之爷爷!”“丁晓兵叔叔!”“徐兆华叔叔!”“陈秋燕阿姨!”当来到“红领巾寻访共和国英模”展板前，少先队员们指着照片，争先恐后地喊出一个个熟悉的名字，并说出了自己参与采访的趣事和见闻，梁保华饶有兴趣地听着，还不时提问。
在几张科技活动的照片里，细心的孩子们发现了梁保华身影，连忙指给梁伯伯看， “原来我在这里!”梁保华看到自己的照片，笑着对小讲解员说。看着少先队这些年的活动展示，梁保华语重心长地对大家说： “他们的事迹告诉我们，有许多不平凡的业绩都是在平凡的岗位上做出来的，希望你们长大后也要像他们那样，做对国家、对社会有贡献的人!”
这时，雨花台区实验小学的大操场上传来激昂有力的鼓号声，身着盛装的孩子们在舞台上高唱起少先队队歌。循着音乐声，梁保华一行穿过少先队队史陈列室，走到学校操场，和全校孩子们一起参加“红领巾心向党”主题队会。梁保华在舞台上与少先队员们一起高唱《中国少年先锋队队歌》，随后又为“邓中夏英雄中队”授队旗。
在孩子们热烈的掌声中，梁保华首先向在场的少先队员，以及全省所有少先队员、少先队辅导员们致以节日的祝贺。他说：“戴上鲜艳的红领巾，看着迎风飘扬的队旗，听着嘹亮的少先队队歌，我仿佛又回到了少年时代。50年前，我也是一名少先队员，还是一名少先队大队长。多少年来，一代一代少先队员伴随着祖国的发展而成长进步，鲜艳的少先队队旗引领我们成长，嘹亮的队歌是激励我们不断前进的号角。”
今天我是怀着既惊喜又忐忑的心情在这里演讲。说是惊喜，因我这是一次对所在岗位进行的竞聘，所以相信这种演讲在公司里并非绝后，但应该空前吧(大家笑)。对这样一个自己熟悉又热爱着的岗位竟聘，心里难免怀着激动而又复杂的心情，就像在领养一个孩子一样，而这个孩子偏偏又是自己亲生的(大家笑)。说是忐忑，是因为过于熟悉就难免会产生一种莫名的陌生感，而我又是那样的怕失去这样一份自己热爱的，同时又是正处在业务能力提升阶段的工作。
通过这一年来的客服经历，我认为想成为一名优秀的客服人员，必须具备内外两种素质：即内功和外功。所谓的内功就是指内在优势，是天生的种素质，如声音甜美，普通话标准，表达浏畅。而所谓的外功，也就是指武功，是外在的。诸如亲切的魅力，和客服恰如其分的沟通技术。内功在很大程度是是天生的，改变起来比较难，而外功更取决于个人后天的锻炼。我比较幸运，在某种程度上具备了这种内功素质，通过自己在工作中的摸索，也练就了一和身好的武功(大家笑)
所以我认为自己有信心，有能力来继续从事自己现在的职位。
一直以来，我工作的态度是尽量挖掘出最优秀的自己，所以对于自己的工作但求无愧我心。工作中我一直把这一点当成衡量工作表现的唯一的准绳，而我也看到了自己努力的结果。另一方面，相信在坐的各位领导也在日常的工作中看到了我的表现。
所以我今天在此竟聘，希望能在以后的工作中百尺杆头，更进一步，能够让自己拥有新的突破。希望各位领导给我这个机会，谢谢。
演唱的话这些字恰如其分。
尊敬的各位领导、各位老师、同学们、竞争伙伴们：
大家下午好!
我是来自五年级三班的靳天豪，一个虎虎生威、阳光灿烂的男孩，很荣幸能够站在这里，站在这个竞选大队长的舞台上，我很高兴，也很激动，过去的五年中，学校的老师和同学给了我许多帮助和鼓励，希望今天大家能一如既往的给我勇气、给我信心、给我力量! 我从一年级到现在五年中一直是学校三好学生、优秀少先队员，多次在校数学口算比赛、校英语比赛、校作文比赛中获奖。我的作文《北京奥运你是最棒的》在第三届全国中小学作文大赛中获优秀奖、作文《捕捉奥运的精彩》在第四届全国中小学作文大赛中获一等奖，我的文章《全家动画迷》被刊登在《小天使报》上。我对英语有着浓厚的兴趣，分别获得2007年、2008年全国小学生英语知识能力竞赛一等奖、二等奖，2007年、2008年全国小学生英语竞赛一等奖、二等奖，我们的英语剧《奥林匹克梦》在全国青少年优秀作品电视展示盛会全国总决赛中荣获语言类少儿组金奖。数学是我的最爱，我在2008年希望杯全国数学邀请赛中荣获三等奖。我还对体育很痴迷，，并且在学校运动会上分别获得铅球、垒球男子组第一名。我还荣幸的当选为红领巾中队之星，并被丛台区评为“健康、快乐、向上”好儿童。妈妈把我的奖状、证书全部挂在了我的书房，并且命名为“荣誉墙”，它们时时激励我不断前进。
同学们给我的评价是学习成绩好，见多识广，乐于助人;我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。我要把我的聪明才智献给我的母校——美丽的黎明小学，献给我最热爱的少先队，而少先队大队长正是证明我的最好平台!
假如我当选了大队长，我会首先树立“服务”意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让队员在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。
假如我当选了大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我当选了大队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真;生活上，勤俭节约;工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我当选了大队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
假如我当选了大队长，我要树立“学习”意识。当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任;队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。
假如我当选了大队长，我将用旺盛的精力，清晰的头脑认真出色地工作，用 “热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“创新”开展工作，用 “汗水”护卫母校的整洁有序。我将以良好的精神状态，及时完成老师布置的任务，团结大队委，承上启下，使大队委成为师生之间的纽带，成为学校领导和同学之间沟通心灵的桥梁，真正做好大队部的工作!
当上少先队大队长也值得这般大呼小叫的吗？看着儿子那一脸的兴奋，我很不解。不过仔细一想，哦，明白了：大队长一职多半由五六年级的高年级学生来担任，儿子才读小学三年级，算是“破格提拔”，怪不得这小子那么得意、近乎张狂呢！为了庆贺儿子“高升”，我和老公特地领着孩子到饭店狠“嘬”了一顿，也算是为他走马上任“壮行”吧！
儿子当上大队长后，发生了很多变化：早上起床再不用人催了，准时且爽快；上学临出门时，总是对着镜子照照自己的红领巾、臂上的“三道杠”，看看端正不端正，整理完才跑下楼；放学回到家，做的第一件事便是写作业……
一天下午，我去学校接他放学。走到校门口时，透过校园的透视墙，我看见儿子正在和几名同学比比划划地说着什么。走近了，才听清，原来儿子在向同学吹牛——炫耀自己的“官职”，而且出言很是不逊，“损”得那几位同学既尴尬又惭愧。
回到家里，我把儿子叫到跟前：“小帅，我问你，你当上大队长之前，叫什么名字？”
儿子一愣，脱口而出：“刘帅啊！”
我接着问：“当上大队长之后呢？”
“还叫刘帅啊！妈妈，您今天是咋啦？”儿子迷惑不解地看着我。
我一字一顿地对儿子说：“孩子，你听清了，无论你长多大，当了多大的官，你都是你！大队长让你来当，说明老师和同学对你很器重，但这并不能说明你就是全校最优秀的学生！并不能成为你炫耀于他人的资本！当上大队长了，首先想到的是怎样做好这份工作，为老师分忧，为同学们服务，要对得起这份荣誉。再说了，当了大队长，你是你；明天你不当了，你还是你，难道你升入中学，这个大队长一职还跟着你走不成？”
儿子脸上的那份骄矜没了，他低下头，半晌无言。过了一会，儿子抬起头：“妈妈，我错了，我知道以后自己该怎样做了。”
“对，孩子，一个人不管身份、境遇如何，都不该迷失自己，鲜花也好，掌声也罢，这都是暂时的，做你自己才是永远的事啊！”我趁热打铁。
“妈妈，我记住了！”儿子重重地点了点头。
“拉钩？”
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用快板、舞蹈、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宜讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动过程
中队长：队员们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
主持人合：XX小学五(4)中队主题队会现在开始!
甲：爷爷说：“自学、自理、自护、自强、自律，少先队员们要争做社会主义事业的合格建设者和接班人。”
乙：自学自强，奋发向上，我们能做到。
甲：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到：
乙：首先请我们的小护士小队先相。
小护土小队长：全体起立!敬礼!礼毕!
我们是——小护士小队，请坐。
我们小护士小队的队员勤学知识，善练本领，已能解决生活中的许多问题，不信，请欣赏小品《爷孙俩)。(略)
小队长：队员们，你们看了他们的表演，有何感想呢?
队员甲：我很佩眼，他们掌握的自救知识真多，我要向他们学习。有一次，我在家炒菜，油锅突然起了火，我很着急，不知该怎么办?
队员已：你应该迅速用锅盖盖住锅，锅里的火没了氧气，很快就会熄灭。
小队长：我们小护士小队不仅能解决生活中的问题，而且到了郊外，我们也能沉着应付。请欣赏小品《郊游》。(略)
小护士小队长：少先队员要知道，学习知识很重要，
小队队员合：自我保护不可少。
小队长：自我保护第一条，
合：学习方法最重要。
小队长：请欣赏三句半《少先队员要学法》。
锣鼓敲得震天响听我来把新事讲
千万注意别走神快讲!
少先队员要知道学习知识很重要
自我保护不可少重要!
健康成长第一条知法用法最重要
运用方法保自己高招!
夏天中暑别急燥清凉油擦别忘了
再用凉水轻轻喷记住!
如果不幸烫了手快冲冷水降降温
再用酱油、牙膏涂有效!
嗓子不巧被鱼刺儿扎不要硬用饭块压
合上一口加水的醋慢咽!
观看电视学问大预防辐射2米8
少吃零食防肥胖锻炼!
我是家中小主人管好钥匙锁好门
陌生人儿要想进没门!
遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋
呼救报警打电话制服他!
咱是社会小主人应急电话记心中
火警119匪警110急救请拨120
健康成长靠大家自由涣散纪律差
团结合作力量大真理!
大家同来学自护幸福生活属于你
永远属于我属-于-大家!
主持人甲：小护土小队的表演让我们学到不少自护自救的知识，
乙：前方的路有更多的挑战，
甲：学会生存更需要智囊。
乙：下面行智慧小队露一手吧!
智慧小队队长：全体起立!敬礼!礼毕!
我们是——(齐)智慧小队。请坐!
队长：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面先让我们的小机灵来考考。
1.请你说说怎样从地震中逃生?
2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?
3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做?
4.集体出外活动时，该注意哪些问题?
5.夏天游泳该注意哪些问题?
6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?
7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办?
小机灵还要教你一招：出门旅游千万不要忘带你的“护身符”。护身符是怎样的?请看大屏幕：“我的护身符”。
小队长：今天，我们是雏鹰，明天，就要与风雨搏击，面对困难和挑战，我们积极动脑，想好对策。请听快板《自我保护真重要》。(略)
主持人甲：自我保护真重要。
乙：没有足够的自护自救知识，就没有我们的健康成长。
甲：我们的健康成长需要自护知识，需要智慧。
乙：更需要你的关心，我的关心，我们大家的关心。
合：下面请我们的爱心小队登陆亮相。
小队长：出列，敬礼!礼毕!
小队长：我们是——(齐)爱心小队。
小队长：我们自护自救，我们肩并着肩，手拉着手，一起朝前走，请听我们爱心小队的小合唱《红领巾之歌》(略)。
小队长：在五星红旗的呼唤下，我们爱心小队，伴着铿锵的钟声，自护自救，自理又自强，我们踏着铿锵的脚步，迈进辉煌的世纪门!请欣赏说说唱唱《铿锵迈进世纪门》。
铿锵迈进世纪门
甲：号角声声响连天，
乙：锣鼓阵阵震五洲，
丙：我们铿锵三人行，
合：开门见山专说门。
甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门，
乙：唱一唱交通安全通向成功门，
丙：唱一唱为你加上一扇安全门，
合：唱一唱铿锵迈进世纪门。
甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，(唱)：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮，停一停，绿灯闪，你再行，交通法规记心中，人身安全有保障。
合：交通法规记心中，人身安全有保障。
乙：你看那，自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点放香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘掉
宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行、我行、大家行，(手语“V”一声“耶”)我们都是意气风发的阳光少年。
合：意气风发阳光少年如临凯旋门。
丙：你看那，学法、知法、用法的安圭门，他是我们青少年的保护神，自我保护、珍爱生命，防范大门要谨慎，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”(猫眼里往外望)“这不是大灰狼吗?”
(学大灰狼)小羊儿乖乖，把门儿开开。
(学小山羊)不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。
赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门
合：抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。
甲：21世纪我们终于踏进门，
乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长，
丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。
合：催人奋进，催人奋进铸新人。
甲：龙凤本无种，
乙：少年当自强，
丙：不管那将门之子、名门之家、书香门第，
合：我们相信自己的力量。
甲：我们勤奋学习，
乙：我们自立、自护又自强，
丙：我们踏着铿锵的脚步，
合：迈进辉煌的世纪门。
主持人甲：铿锵迈进世纪门，安全健康放在第一位，
主持人乙：我们的安全与健康离不开智慧、离不开爱心。
主持人甲：颗颗爱心献给你、献给我、献给大家，
主持人乙：这世界就是美丽的天空，我们就是美丽的天空。
合：请欣赏舞蹈《爱心》。(略)
主持人甲：愿智慧伴着我们成长。
乙：愿爱心伴着我们成长，
甲：愿我们这些意气风发的阳光少年。
乙：面对困难，大声地说：
全班合：“我能行!”
甲：我们衷心地祝福，少先队员们：
2.规范少先队仪式。少先队的仪式要严肃、规范。常用仪式有队会、入队、升旗、离队等仪式。升国旗仪式每周举行一次，逢重大节日、纪念日可有所增加，由大队组织实施。入队仪式和离队仪式，内容设计要富有教育和纪念意义，避免简单化。
1.规范少先队礼仪。少先队大、中队要规范使用队旗、红领巾、队歌、鼓号音乐等少先队特有的礼仪。学校少先队应建立礼仪训练制度，保证一定时间的全员训练。城镇小学和乡镇中心小学要建立鼓号队。少先队员少在各种少先队正式活动场合要统一佩戴红领巾，少先队大、中队辅导员要佩戴大号红领巾。少先队员要行标准队礼。
2.规范少先队仪式。少先队的仪式要严肃、规范。常用仪式有队会、入队、升旗、离队等仪式。升国旗仪式每周举行一次，逢重大节日、纪念日可有所增加，由大队组织实施。入队仪式和离队仪式，内容设计要富有教育和纪念意义，避免简单化。
少先队有形化建设是少先队组织建设的重要内容，列入省少工委对各市地少工委工作考核项目之一，作为创建“红领巾示范学校”的基本条件，各级团、队组织要高度重视此项工作，结合实际，细化少先队有形化建设的各项工作要求，以务实的作风，塑造少先队良好的组织形象。
此外，少先队工作还需要注意以下几点：
1.少先队队旗有关标准
中国少年先锋队的队旗为五角星加火炬的红旗。队旗分大队旗和中队旗两种。大队旗长120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓（kuò）。
中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
大队旗、中队旗可用布、绸、缎（duàn）或其他质地的材料按照标准制作。
2.少先队队徽有关标准
中国少年先锋队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶（shòu）带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶（xiāng）金边，“中国少先队”字体为黑体。
队徽可制作成徽章供队员佩戴。徽章的规格为高2.2厘米，宽1.8厘米。为确保队员佩戴的安全，徽章必须制作成按扣式。
3.少先队红领巾有关标准
少先队员佩戴的红领巾分大、小号两种规格，分别是60厘米×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。
红领巾应用布、绸、缎等材料按照标准制作。
4.少先队队干部标志有关标准
你听，台上的主持人：林宜秩和陈言在为竞选拉开了序幕：“竞选有两个项目，一个是说自己的目标，另一个是才艺表演。”每个选手都是多才多艺，有的吹葫芦丝，把我们带入一个如梦如幻的境界；有的唱歌，那歌声是多么的动听；有的讲故事，让我们明白其中的道理……。其中最让我难忘的是：
“首先，我们有请一号选手陈默上台演讲，掌声欢迎！”陈默同学走上了台，他的手紧握着话筒，双眼直盯前方，显得十分紧张，说得断断续续的，最后还是完成了演讲。
“现在我们有请二号选手余欣洁上台，掌声欢迎！”我们一听见余欣洁的名字，用迅雷不及掩耳之速，为余欣洁呐喊助威：“欣洁！欣洁！女中豪洁（杰）……”“亲爱的同学，敬爱的老师，你们好！我是来自五年（一）班的余欣洁……”余欣洁演讲的主要内容是组织一个“热爱环境”的小队，让社会中的白色污染通通消除在我们手上。余欣洁刚演讲完，台下就响起了地动山摇般的掌声。
随后，一个个选手都陆续上台演讲，每个选手都作了精彩演讲，台下的观众为选手的口才而赞叹不已，台下不时地响起热烈的掌声。
才艺表演开始了！
余欣洁跳的是傣族舞—月亮。她丝毫不为自己第一个表演而紧张，在台上，她神采奕奕，表演得落落大方，炯炯有神的眼睛闪烁着光芒，美丽极了。在夕阳的照耀下，就像一位不小心跌入凡间的孔雀仙子，我们都被她深深地吸引住了，一曲下来，台下响起了热烈的掌声。
“有请三号选手郑思晴同学表演：桑巴—爵士舞！”。只见郑思晴同学甩着裙子出台了。这位同学的下半身一直摇摆着，她那黑色的裙子在甩动着，像一只黑色的蝴蝶在花丛中迷路了，四处飞舞，漂亮极了！表演完了，台下响起了掌声。
大家展示过自己的才艺，到了最令人紧张的时刻——每班中队长投票。我们的心都提到了嗓子眼，生怕余欣洁错过了为我们班集体争光的时刻。
中队长投完票，开始计票了。最后，蔡依阳以二票的优势赢得了大队长的称号，而余欣洁和四号吴浩阳得到了副大队长的称号，我们还是很高兴。只要有付出，就会有收获！余欣洁的辛苦没有白费！
1.适时运用少先队礼仪感染。用礼仪教育感染少先队员的心灵，是少先队进行组织教育的特有的重要方法。同时，队的仪式是培养队员组织纪律性，荣誉感、责任心的有效手段。以纪念中国少年先锋队建队58周年为契机，在各校少先队组织中开展“我是一名光荣的升旗手”的主题教育活动，激励少先队员人人争当光荣的升旗手。为了让升旗仪式成为教育学生的阵地，各少先队组织要进一步规范少先队升旗仪式，探索国旗下讲话的新模式，区少工委将联合团委于建队节前夕开展升旗仪式评比活动。
2.切实加强少先队队伍建设。“队长学校”是对少先队干部进行培养和训练的教育机构，也是**区少先队工作的一个传统品牌活动。为了让大、中队干部能更好地为少先队服务，使学校、中队的工作开展得更加出色，**区少工委将联合少年宫恢复“队长学校”的开办。“队长学校”将定期对大、中队干部进行培训，以传授少先队基本常识、提供最新活动信息、介绍操作方法为主，同时注重对少先队干部各项技能的锻炼，诸如队活动主持技能、新闻采编能力等，以此提高少先队干部的综合能力。
3.着力提高辅导员整体水平。**8年区少工委将继续加大辅导员培训的力度，举办第二届辅导员轮训班。针对07年区鼓号比赛所反映出的辅导员自身对鼓号知识的实际掌握情况，区少工委联合少年宫聘请专家，对辅导员进行鼓号知识、技能的专题培训，保证每月培训1—2次，通过培训，使每位辅导员牢固掌握鼓号队训练的知识和技能，做到人人都能训练、个个都会训练，使我区的鼓号队整体水平上一个台阶。同时，区少工委将推荐优秀辅导员参评市、区“十佳”少先队辅导员。
4．精心组织各类主题活动。今年恰逢改革开放30周年，为了让广大少年儿童了解改革开放的光辉历程和巨大成就，展望美好未来，立志成才报国，**区少工委将在少先队员中开展“红领巾寻访春天的故事”主题活动。活动将以“用你的眼睛——发现身边寻常小事的变化;用你的耳朵——倾听长辈讲述春天的故事；用你的纸笔——叙述一段不断发展的历程；用你的镜头——捕捉一幅美好家乡的画面”为口号，组织引导广大少先队员以**所独有的千年山塘入手，通过采访亲历过程的人物，查阅见证历史的资料(新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等)，从而了解山塘的盛世繁华、市井风貌、历史风情、传奇文化、名贤古迹以及风景名胜。真正让队员们走近山塘、了解山塘，进而热爱山塘。作为一名**学子，能够通过身边人事的变迁中去发现了解家乡改革开放30年的历史巨变，感受体验我国在政治、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所取得的伟大成就。少先队员将通过采访报道、手抄报、摄影图片、DV作品等形式展现自己的成果。
继去年年底与《城市商报》成功合作举办家家通跳蚤市场红领巾专场活动，今年将在第三届苏州阅读节开幕期间，开展图书跳蚤市场专场活动，旨在通过这样的活动一方面吸引更多孩子加入到喜欢阅读的行列中来，另一方面也是希望队员们通过实践活动提高节约意识，增强与人交往的能力。
5.实施行之有效的爱心行动。**8年下半年我们将继续凭借红领巾爱心超市这一红领巾社会实践基地开展好少先队实践活动。每位贫困生每学期继续享受100元爱心助学券。少工委与少年宫合作继续对优秀的贫困生给予奖励，发放“爱心奖学券”。学生凭券可以免费参加少年宫的一项培训活动（内容自选），真正做到物质帮困与精神济困的结合。少工委将继续加大与**区援助中心的合作，做好贫困生帮困结对的工作，落实好营养午餐等一系列工作。抓好“红领巾爱心超市志愿服务队”的组织、培训工作，让这些“超市管理员”、“图书管理员”、“网吧管理员”在老师的带领下，负责好红领巾爱心超市、红领巾网吧、孩子图书馆的日常管理工作。通过这些服务岗位的创设，使贫困学生在接受的同时能体会到给予的快乐。
6.建立健全少先队社团活动。为激励广大少先队员提高生态环保意识，学习环境科学知识和基本的环保技能，培养热爱自然、热爱家园、关心环境的美好情感，养成良好的环境行为习惯；同时也为促进红领巾社团发展，加强少先队基础建设，全面提升少先队工作水平，各校少先队组织可从实际出发，根据少先队员自己的兴趣爱好，组建红领巾环保社团，在形式多样的环保活动中，养成热爱自然、热爱家园、关心环境的美好情感，快乐生活、全面发展。各社团要做到：有组织、有阵地、有活动、有特色、有成效。要充分利用媒体宣传活动，扩大影响；要鼓励少先队大、中队积极利用黑板报、橱窗等校园宣传阵地普及环保知识，促进活动开展。
7.不断深化“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员纲要》的普及实施，进一步根据《纲要》中分年级工作内容建立健全“雏鹰争章”活动体系，在各少先队组织中继续普及开展“雏鹰争章”活动。要立足学校实际，创设雏鹰特色奖章。要通过创新争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，创出好的争章活动品牌。通过开展“红领巾寻访春天的故事”主题活动，设立社会考察章、摄影章、友好合作章等；通过成立红领巾环保社团，设立自护章、安全章以及特色环保章，进一步提高少年儿童节约意识和环保的意识。
具体工作安排：
九月份：1.全面启动“红领巾寻访春天的故事”主题活动
2.区辅导员专题培训（一）
3.红领巾图书跳蚤市场活动
4.成立红领巾环保社团
十月份：1.区少先队升旗仪式评比活动
2.“队长学校”开班
3.“红领巾寻访春天的故事”手抄报比赛
4.区辅导员专题培训（二）
十一月份：1.“红领巾寻访春天的故事”征文比赛
2.区辅导员专题培训（三）
十二月份：1.“红领巾寻访春天的故事”成果展
龙浔中心小学四年（3）班 苏文俊
指导老师 柯美琴
从一年级到四年级，我都担任班长，这也没别的说的，因为我一贯成绩都很优秀，聪明伶俐，多才多艺，有组织才干，班上的事情交给我，班主任最放心不过了。更重要的是，我有一颗助人为乐的心，哪位同学有困难，我总能及时伸出友谊援助之手，在大家眼里，我就是班上的活“雷锋”。
这学期班上转来了一个女生，叫婷婷，是从永春县来的。她扎着两条小辫子，两只汪汪的大眼睛碧波荡漾，据说她在当地学校就是学校里少先队的大队长，很有才干。因他爸爸调到德化来工作，他就跟随父亲转学到我们小学。这学期第一次语文测试，婷婷就一鸣惊人，得了全班第一，而我就只能屈居第二了（在婷婷没有来之前，我总是名列前茅。）当老师在班上念成绩的时候，我心里酸溜溜的，更令我可恨的是，竟然有女同学嘲笑我：再神气呀，被我们女人踩在脚下了吧！
学校开展竞选少先队大队长活动，经过层层筛选，最终只剩我和婷婷进入最后的角逐。校长说：“一星期后，举行隆重的竞选活动，届时你们进行竞选演说，由大队委进行投票，谁表现好，谁得的票数多，谁就当大队长，而另一个则当副大队长。”
我暗暗下定决心：我一定要当上大队长！婷婷，等着吧，无论如何我都不能再丢脸了！
我们于是都分头去努力了！
我知道，既然是竞选，既然是大队委投票选举，那么赢得“民心”是最重要的，我于是在课外的时间寻找一切机会和“评委”们套近乎，给了他们一点小恩小惠，比如零食呀，小玩具呀，画画本呀，并且不失时机地交代了一句：“到时可记得投我一票呀！”
我知道，想要提高自己，就要贬低别人，可婷婷实在没有什么茬可让我找的。但我鬼点子多，于是我就私下里对其他同学说，婷婷在家还是个小仙女小公主呢，连衣服都是她妈妈帮她洗的呢，还说什么要自强自立！还有一次我看到她在放学的路上偷吃零食呢，还要求别人远离零食……当然，只有我自己最清楚，这都是我散布的“谣言”。
我深知，“知己知彼，百战不殆。”要想战胜婷婷，首先要了解对手，我最想知道婷婷是怎么准备竞选的！尤其最想知道她的演说稿是怎么写的！
下午第三节课就要举行竞选活动了，机会终于来了。中午我来到学校，教室空无一人，我想兴许婷婷的演讲稿就在书包里，我偷偷地一翻，果然在，是夹在数学书里的，我不是最想知道婷婷是怎么演讲的吗，这不是天赐良机吗，于是我就迫不及待地看了个仔细，我还想：把她的演讲稿藏起来，看她到时怎么办？我到走廊瞧瞧，没有一个人，我就把婷婷的演讲稿夹到了书包里的另一本书当中，然后神不知鬼不觉地溜出了学校，临近上课时，才和班上的同学大摇大摆地走进了教室！
第二节下课了，我见婷婷急得像热锅上的蚂蚁，把抽屉都翻了个遍，她肯定是在找她的演讲稿！我十分得意：这次你非出丑不可！
竞选演说开始了，我首先演讲，我拿着演讲稿，总算顺利出色地发挥了自己的水平！
轮到婷婷上台了，只见她两手空空如也，神态自若地上台，她闪动着水汪汪的黑眼睛：“老师，同学们，今天，我的演讲是即兴的，我没有稿子，一个学校少先队大队长应该怎么做，假如我当上了大队长，我要怎么做，我已经都了然于心了，所以我不需要用稿子……”婷婷的演讲如行云流水，头头是道，获得了热烈的掌声！
自然，投票的结果，是婷婷当上了学校少先队大队长！
我垂头丧气地回到了家。母亲看我脸色不好，便问是怎么回事，我知道什么事情都瞒不过母亲，只好把事情的经过一五一十地对母亲说了。当然，我也没有向母亲隐瞒我的“丑行”！
母亲没有多说什么，她从房间里拿出铅笔和一张白纸，在上面画了一个乒乓球大的圆，问我：“你要怎样把圆变小？”
“把圆擦掉，画一个更小的不就得了？”我说。母亲摇摇头，不准我擦。
“那我用小刀在圆边上刮几个缺口，圆不就小了吗？”母亲摇摇头，不准我用小刀。
“那要怎么做呢？”我苦苦思索，没有头绪。
母亲拿起笔，在圆的旁边画了一个更大的圆。
“现在你再看看那个圆，觉得怎么样了？”母亲问
“小了！”我十分欣喜。
母亲微笑着点点头说：“画一个比对手更大的圆，总比擦去、剪去对手的圆要强得多。现在你应该明白，为什么没有战胜对手了吗？”
“画一个比对手更大的圆！”我若有所思。