时间：2023-05-30 10:07:27
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小学生体育手抄报，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。
实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。
二、工作要点
1、加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。
2、健全少先队组织，培训队干
①调整大队委，组织队干培训。
②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
③坚持队干培训，提高工作能力。
④抓好新队员队前教育、入队工作。
⑤加强少先队阵地建设。
3、做好常规活动，平常中创新
①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。
②每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣传。
③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。
④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。
⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。
⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。
4、办好重大、特色活动
① 建设“书香校园”
② 庆祝六一活动
③ 科技艺术节
三、具体安排
二月份
1、调整大队委，组织队干培训。
2、成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
3、文明礼仪教育：
①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训
②《文明礼仪常规》专题教育
③启动队员文明礼仪检查评比
④文明礼仪讲座：《小学生家庭礼仪》
4、启动道德名言诵读
5、红领巾广播站开始播音
6、 书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程
7、队干（旗手）培训——怎样升好国旗（问卷测试）
8、出版第一期黑板报
三月份
1、文明礼仪教育
①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》
②文明礼仪教育图片展
③中队学习礼仪常识，大队测试
④礼仪小话剧表演
⑤队员仪表卫生检查评比
2、“三·五”纪念日活动
① 雷锋生平事迹展
② 聆听雷锋故事，诵读雷锋日记
③ 红领巾爱心基金爱心捐助
④ 红领巾服务社区活动（清扫街道）
3、“三·八”感恩教育
①少先队感恩倡议
②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动
③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）
4、“”植树节植绿护绿活动
5、风筝会
6、新眼保健操比赛
7、中国少年儿童平安行动——安全教育周
8、“书香校园”建设：中队读书故事会
9、中队出版第二期黑板报
四月份
1、文明礼仪教育：队员仪表卫生检查评比
2、“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）
3、“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示
4、“地球日”活动：废旧物小制作
5、趣味阳光体育运动
6、优秀风筝会征文展
7、“书香校园”建设：
①经典诗文朗诵会
②百科知识赛（一）
8、中队出版第三期黑板报
五月份
1、文明礼仪教育：
①评选文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
2、“”纪念日活动：
①图片展
②逃生演练
③纪念征文
④征集手抄报
3、“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）
4、趣味阳光体育活动
5、筹备六一庆祝和科技艺术节
6、少先队教育：队基础知识
7、“书香校园”建设：
①优秀读书摘抄评展
②征集优秀读书报告单
③百科知识赛（二）
8、优秀手抄报展示
9、中队出版第四期黑板报
六月份
1、文明礼仪教育：
①表彰文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
2、六一庆祝活动及科技艺术节
3、少先队教育：队史
4、评选道德名言诵读积极分子
5、“书香校园”建设：
①读书积极分子交流会
②优秀读书报告单展示
③百科知识赛（三）
④评奖读书活动积极份子
2021学校文化建设心得体会范文
校园文化体现出学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。在大力推行素质教育的今天，学校的校园文化日新月异。我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。
一、领导重视、措施到位
学校领导班子对活动开展高度重视，校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全校师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。
二、加强学校校容、校貌的建设
1、各班教室都贴有《小学生日常行为规范》，各楼道的醒目处都贴有警示标语：嘘！我喜欢安静、走路学花猫下楼静悄悄、轻轻地走悄悄地来?
2、以楼层为单元，每个楼层一个方面的内容，彰显我校的德育特色。
3、成立了科技活动教育基地，购置了大量的科技大型器具，组织学生底气的参观。以上这些，不但给学生美的熏陶，还能从中学到很多艺术方面的知识；从环境和科技单元教育学生们热爱环保，我们的生活只有一个地球，从小养成爱科学学科学的习惯，并且为将来打下坚实的基础。
三、丰富多彩的活动：
1、抓好每周一升旗仪式，开展了以德育校长为起始的国旗下的讲话、出“时事要闻”和“生活小常识”专栏等系列评比活动。
2、广泛开展创建“诚信校园”活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。
3、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个“窗口”（广播站和宣传栏）宣传等形式，切实抓好了队员的养成教育。
4、手抄报、板报。手抄报和板报定期更换，有环保、健康、法制、科技等主题。全部由学生自己创作、搜集、整理、制作而成，充分发挥了学生的思维创作和动手绘画的能力。
5、加强了法制、卫生以及安全知识的学习，组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容，听专题讲座和形势报告等。
6、落实“三操一课”工作，广播体操和眼保健操作为值日检查必检内容，并进行评比。
7、切实开展了学科知识竞赛活动，培养和发展了学生的兴趣。
8、组建了学校环保小分队、科技活动小组、文艺队、体育队，并定期开展活动，安排专长教师进行指导。
四、和谐的人文精神
好的环境约束人也造就了人。我校的人文管理造就了一个有特色的和谐的团结向上的文明集体。教师之间互相尊重、互相学习、起早贪黑、任劳任怨、团结一致、共同奋进。拥有一个嶄新的精神面貌和高尚的师徳修养。学生的自身行为已成习惯：好人好事蔚然成风、环保意识已经形成、学习读书的兴趣浓厚、有很强的爱国意识和自立精神，有正确的坐、立、行姿势，见面问好礼貌待人，有团结的集体主义精神。
环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。我校的校园文化正在不断更新、不断丰富，力求再上一个新的台阶。
2021学校文化建设心得体会范文
校园文化体现出学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。在大力推行素质教育的今天，学校的校园文化日新月异。我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。
一、领导重视、措施到位
学校领导班子对活动开展高度重视，校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全校师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习。
二、加强学校校容、校貌的建设
1、各班教室都贴有《小学生日常行为规范》，各楼道的醒目处都贴有警示标语：嘘！我喜欢安静、走路学花猫下楼静悄悄、轻轻地走悄悄地来！
2、以楼层为单元，每个楼层一个方面的内容，彰显我校的德育特色。
3、成立了科技活动教育基地，购置了大量的科技大型器具，组织学生底气的参观。以上这些，不但给学生美的熏陶，还能从中学到很多艺术方面的知识。从环境和科技单元教育学生们热爱环保，我们的生活只有一个地球，从小养成爱科学学科学的习惯，并且为将来打下坚实的基础。
三、丰富多彩的活动：
1、抓好每周一升旗仪式，开展了以德育校长为起始的国旗下的讲话、出“时事要闻”和“生活小常识”专栏等系列评比活动。
2、广泛开展创建“诚信校园”活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。
3、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个“窗口”（广播站和宣传栏）宣传等形式，切实抓好了队员的养成教育。
4、手抄报、板报。手抄报和板报定期更换，有环保、健康、法制、科技等主题。全部由学生自己创作、搜集、整理、制作而成，充分发挥了学生的思维创作和动手绘画的能力。
5、加强了法制、卫生以及安全知识的学习，组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容，听专题讲座和形势报告等。
6、落实“三操一课”工作，广播体操和眼保健操作为值日检查必检内容，并进行评比。
7、切实开展了学科知识竞赛活动，培养和发展了学生的兴趣。
8、组建了学校环保小分队、科技活动小组、文艺队、体育队，并定期开展活动，安排专长教师进行指导。
四、和谐的人文精神
好的环境约束人也造就了人。我校的人文管理造就了一个有特色的和谐的团结向上的文明集体。教师之间互相尊重、互相学习、起早贪黑、任劳任怨、团结一致、共同奋进。拥有一个崭新的精神面貌和高尚的师徳修养。
深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。
实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。
二、工作要点
1.加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。
2.健全少先队组织，培训队干
①调整大队委，组织队干培训。
②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
③坚持队干培训，提高工作能力。
④抓好新队员队前教育、入队工作。
⑤加强少先队阵地建设。
3.做好常规活动，平常中创新
①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。
②每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣传。
③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。
④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。
⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。
⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。
4.办好重大、特色活动
① 建设“书香校园”
② 庆祝六一活动
③ 科技艺术节
三、具体安排
二月份
1.调整大队委，组织队干培训。
2.成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。
3.文明礼仪教育：
①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训
②《文明礼仪常规》专题教育
③启动队员文明礼仪检查评比
④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》
4.启动道德名言诵读
5.红领巾广播站开始播音
6. 书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程
7.队干（旗手）培训——怎样升好国旗（问卷测试）
8.出版第一期黑板报
三月份
1.文明礼仪教育
①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》
②文明礼仪教育图片展
③中队学习礼仪常识，大队测试
④礼仪小话剧表演
⑤队员仪表卫生检查评比
2.“三·五”纪念日活动
① 雷锋生平事迹展
② 聆听雷锋故事，诵读雷锋日记
③ 红领巾爱心基金爱心捐助
④ 红领巾服务社区活动（清扫街道）
3.“三·八”感恩教育
①少先队感恩倡议
②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动
③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）
4.“3.12”植树节植绿护绿活动
5.风筝会
6.新眼保健操比赛
7.中国少年儿童平安行动——安全教育周
8.“书香校园”建设：中队读书故事会
9.中队出版第二期黑板报
四月份
1.文明礼仪教育：队员仪表卫生检查评比
2.“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）
3.“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示
4.“4.22地球日”活动：废旧物小制作
5.趣味阳光体育运动
6.优秀风筝会征文展
7.“书香校园”建设：
①经典诗文朗诵会
②百科知识赛（一）
8.中队出版第三期黑板报
五月份
1.文明礼仪教育：
①评选文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
2.“5.12”纪念日活动：
①图片展
②逃生演练
③纪念征文
深入贯彻落实党的十精神和全国未成年人思想道德建设精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕“中国梦”主题，以文明礼仪养成教育为重点，立足未成年人身心特点和成长规律，深化“做一个有道德的人”教育实践活动，精心组织开展教育实践活动，引导广大未成年人在活动中陶冶情操、强健体魄、快乐成长。
二、活动内容
2017年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活动”采取集体组织为主的活动形式，整合社会教育资源，组织开展富有鲜明时代气息和浓郁地方特色的综合实践活动，进一步激发未成年人的爱国情感，养成文明有礼、乐善好施的品德。
(一)做个“美德好少年”
学校组织开展践行雷锋精神活动，大力弘扬雷锋精神，引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善 ”未成年人主题教育实践活动，培养少儿乐于助人的良好品质，增强社会公益意识。
低年级能为身边的父母长辈做一件事，感受长辈辛劳。中高年级结合学雷锋活动，做“爱心小天使”;帮助老弱病残安全过马路等实践活动，组织爱心义卖、宣传环保、义务植绿护绿等公益活动，做“小小志愿者”。
(2） 做个“书香少年”
每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，阅读课外书籍，做好读书摘记。每班推选两篇读书心得，其中2——5年级结合“2017年小学生暑假读一本书”征文活动，开学后学校组织评比。高年级学生通过观看新闻或报纸关心时事政治，国家大事，制作一份剪报或手抄报
针对国家大事。
(3） 做个“生活小能手”
1.在假期期间，要积极帮父母做家务，可以为父母做一道菜，可以为父母拖地，也可以为父母捶捶背······并把这些生活中的点滴用照片记录下来。
2.能根据学校“芒果节”活动,在假期期间，了解有关芒果树的相关知识或学做一份“芒果”甜品，并把制作的过程（拍照）或相关的知识制作成剪报。
(4） 做个“体育小达人”
暑假是一个放松的时间，更是一个锻炼身体的好时候。每一个xx学子都应该积极开展户外活动，强健自己的体魄，为下一年的学习做好准备。为此，每一位xx学子都应每天坚持锻炼身体一小时，积极开展游泳、跳绳、跑步、打篮球等体育运动，用挥洒的汗水书写假日的青春。
(5） 做个“艺术小达人”
台上一分钟，台下十年功。每一个“艺术小达人”的成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出，只有饱含努力的因子的花朵才会绽放的格外鲜艳。因此，每一位xx学子在假期期间，应该充分利用时间，做好艺术发展规划，加强自己的艺术特长，以一个崭新的面貌出现在新学期。下学期将结合升旗仪式进行展示。
(6） 做个“善学少年”
一个善学的孩子必将是一个有所成功的孩子，一个善学的孩子必是一个有规划，懂坚持的孩子。因为他明白有付出就会有收获。因此，xx学子在假期期间，应该每天坚持写一笔好字；把自己所落下的知识点补上或完成一份科技小作品或把自己的旅游见识制作成小报等。
备注：以上所有的作品（手抄报剪报)制作在A4或A3，每个少先队员根据自身情况合理安排暑假生活，可以从以上6个方面选择性发展自己的生活能力或学习能力，每个中队在以上各项活动中，在开学初都必须交2份作品，学校将根据情况进行评比或展示。
学校坚决按照上级要求和结合本校实际制定安全工作计划和措施。认真做好安全工作的每一个环节，力求把学校安全事故控制为零。为了做好安全工作，学校每学期开学初都对所有的教学设备设施作一次全面的检查和整改，排除安全隐患；加强对师生的安全教育，提高安全防范意识，加强管理，防患于未然，逐级签定安全责任书；学校经常召开师生安全工作会议，印发安全教育学习资料，开展安全教育活动，如板报、手抄报评比等。通过全体师生的努力，我校全年没有发生学校财产及师生人身安全事故。
二、坚持德育为首
学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。一年来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举办各类活动，培养学生组织协调能力，发展学生个性，陶冶学生情操；开展一些与学科教学相结合（比如：科技创新大赛，作文，电脑制作大赛，法制手抄报比赛等）的活动，培养学生创新意识、科学精神和实践能力。
三、加强师德建设树立师表形象
去年我们一如既往地注重和加强师德建设，在努力提高教职工政治思想的同时，我们还继续组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》、《*县教师六要六不准》等法律法规，提高教职工的法律知识水平，提高教职工的执教能力，从而适应形势发展的要求；树立师德典型，大力弘扬教师的辛勤奉献和爱岗敬业精神，对在教育教学工作中作出重大贡献的教职工，我们通过“评优”“评先”、奖教等方式方法给予表彰；把师德建设纳入校本培训的计划。一年来，我校教师无违法乱纪现象发生，方方面面树立教师的良好形象。
四、落实常规管理树立教学品牌
一年来，我校加强常规教学的管理，要求教师认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导；注重教师的培训与培养；使教职工的专业化水平得到较快地提升。一年来，我校在教研室组织的讲课、说课比赛中有10余人获得县一等奖。其中，*老师的品社课《开国大典》被县教研室定为送课下乡的典范为各兄弟学校传经送宝。我校老师的多篇论文获省市县奖项。在电脑制作大赛中，我校被评为优秀组织奖。县小学生跳绳比赛获第十名，县小学生乒乓球比赛更是取得历史性突破男子获第六名女子获第一名的好成绩。2009年9月我校被评为“*县教学工作先进单位”。
五、做好校务公开抓好廉政建设
我们严格按照上级有关规定，依法办学，一般决策由学校行政会决议作出，重大决策经教代会审议通过，依法收费和开支。努力做好校务公开工作，做到公开内容具体化、公开地点公众化、公开形式多样化。无论是评优选模晋级，还是大型修建都阳光操作。特别是今年新教室修建，这是全校师生备受关注一件大事，招标过程中，专门聘请了教育局*局长主持，教育局纪委*主任监督，镇教育总支*书记全程参与。整个过程公开透明，符合有关规定。
六、不足之处：
1、受中心校管理人员紧张的制约对校区的管理力量不足
2、师资紧张。部分课程开设不全或课时不足，一旦有教师生病或因事请假，就要找代课教师，甚至误课，在社会上也造成了一定的负面影响。
3、个别学科师资短缺
多年来的历史原因造成小学音乐、体育、美术、信息技术等学科师资紧缺。
4、办学条件明显滞后
一、高度重视，精心安排
接到文件后，教体局召开会议安排了此项工作，要求局团委全面负责活动的开展。局团委把关于开展此项活动的文件，转发到全县各学区、中学、县直各学校，要求要把这项活动作为广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过各种不同形式的教育，引导他们缅怀先烈、继承光荣传统，帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想。
二、形式新颖，内容丰富
1、组织学生参加了“网上祭英烈”活动。组织全县中小学生在“文明网”上进行网上鞠躬、网上献花、发表感言等活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。活动期间全县38所中小学校全部参与“网上祭英烈”活动，参与学生人数24000余人次，留言12000余人次。
2、组织开展班、队会主题教育活动。各中小学积极组织开展“缅怀革命先烈 共筑中国梦”主题班（队）会，积极组织学生阅读革命书籍，观看革命电影，重温革命先烈的英勇感人事迹，引导学生了解历史，了解传统文化，激发爱党爱国、奋发有为的思想情感。
3、开展形式丰富的活动。各学校开展了不同的纪念活
动，县镇二小北校区举行了“清明祭英烈传承民族魂”诗朗诵读活动，南校区举办了“清明祭英烈放飞中国梦”演讲比赛。胜利中心小学举办了“缅怀革命先烈”演讲比赛。铁东小学开展“缅怀革命先烈共筑中国梦”征文比赛。武河小学举办“感悟清明，诵读经典” 诗歌朗诵比赛。同时，各中小学校还利用升旗仪式、班会、黑板报、手抄报、讲革命先烈的故事等各种形式开展了此项活动。
三、效果明显，意义深远
在活动中，学生进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。同学们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
将少先队思想道德教育活动贯穿一学期的始终，加强少先队阵地。、组织的建设，以爱国主义为主旋律，以《小学生日常行为规范》的训练为主线，深化行为规范和安全文明校园的创建活动，提高学生的文明素养。根据每月的时令特点，既要注意传统节日，又要抓住重大事件，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩积极向上的科技、教育、文艺和娱乐活动。形成健康高雅、生动活泼的校园文化，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。
九月
教育主题：发明创造从我做起，争当发明之星
工作思路：本月是本学期的开始，少先队组织要配合学校抓好新生的入学教育，做好整顿校风校纪工作，强化少先队员的日常行为规范，抓好基础文明教育；美化教室，美化校园，给学生提供一个舒适的学习环境。开展庆祝第十八个“教师节”活动，组织队干部的换届民主选举活动，充分发挥学生的主人翁作用。为了迎接镇、市中小学生科技节，激发队员对科技创新的浓厚兴趣，培养孩子勤动脑、勤动手的好习惯，将九月份定为科技月。
工作要点：
1、始业教育。
2、争当老师的得力助手，队干部演讲竞选活动。
3、小发明、小制作比赛。
十月
教育主题：规范升旗仪式，做好广播体操，争当礼仪之星
工作思路：本月有国庆节、建队节两大节日，抓住契机对队员进行一次少先队光荣的历史教育，爱国主义教育，让他们回顾在星星火炬下的成长历程。迎接镇广播体操暨升旗仪式比赛，规范升旗仪式，在上学期广播体操比赛的基础上强化训练，力求人人做一套标准的广播体操。
工作要点：
1、喜迎国庆。
2、强化广播体操暨升旗仪式训练。
3、结合建队节举行新队员入对仪式，开展学队史活动。
十一月
教育主题：强身健体，争当体育之星
工作思路：体育不仅可以强身、益智，还可以育德，通过开展体育锻炼活动，可以培养广大青少年学生良好的思想作风和高尚的道德品质。体育还可以培养学生勇敢、顽强、艰苦奋斗、吃苦耐劳、不怕困难、不畏艰险的精神。同时体育又是一种高尚的文化娱乐活动，它能激发人们极大的兴趣。对青少年学生有很强的吸引力，它能把广大青少年引导到健康向上的活动中来。在上学期学生座谈会上，学生提出希望学校能开素质运动会，为了满足学生要求，学校决定将于本月进行校学生素质运动会。
1、设定比赛项目。
2、召开体育素质运动会。
十二月
教育主题：遨游书海，争当红读之星
工作思路：一个人知识的积累和人生视野的拓展，一个人心灵和思想的成长，都离不开阅读，因为只有通过阅读荟萃了人类智慧的各种读物，才能吸取生命所需要的营养。在元旦到来之前，引导队员通过看书了解56个民族的历史文化，激发学生强烈的爱国热情、培养学生做中国人的自豪感。新课程标准指出要“少做题，多读书”把学生从题海中解放出来，把他们引向名著的海洋，是语文教师义不容辞的责任。
工作要点：
1、各班召开一次动员大会，制定阅读计划。
2、根据班级实际开展不同形式的阅读汇报会。（如：展出手抄报，交流阅读笔记、读后感等）
一月
教育主题：努力学习，争当进步之星
工作思路：元旦过后，期末将至，引导学生复习迎考，尤其要注重鼓励后进生取得优异成绩为本学期划上句号
具体工作：
1、庆元旦。
一、活动目的
在庆祝建国六十周年之际，为了让全体师生客观地了解祖国发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导学生那个用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养全体学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，进一步激发广大师生的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展__中心小学“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。
二、活动时间
20__年2月——20__年10月
三、活动内容
1.考察寻访找变化
以少先队为主题活动载体，通过交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。
（1）学校以晨会、班队等作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。
（2）学校少先队组织积极组织少先队员以主题班会、班级黑板报、“红领巾”广播站和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。
（3）开展__中心小学庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时展之中的；如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2.多种形式抒情感
在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多采的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全体师生的爱国情感。
具体活动包括：
（1）__中心小学庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文与演讲比赛活动（2-5月份－教导处和大队部）；
（2）“我与祖国心连心” 全镇小学生书画展评活动（3月份－教导处）；
（3）为庆祝建国60周年全县“六一”小学生乒乓球比赛，开展训练和镇级选拔赛活动（3月份--5月份－体育组）；
（4）迎国庆“感受家乡变化”师生教育摄影评比与展示活动（3月份--5月份－校长室）
（5）为县迎国庆教师现场美文诵读开展镇级选拔赛活动（5月份－教导处）；
（6）庆祝建国60周年暨迎“六一”全镇小学生歌咏比赛（6月份－大队部）；
（7）“我爱党的教育事业”师德演讲比赛（6月份－校长室）；
（8）庆国庆教育叙事评比与展示活动（6－9月份－教导处）；
（9）喜迎祖国六十华诞，学生手抄报展（9月份-大队部）。
假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾无项竞赛内容，给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、壮大班干部队伍
经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。
3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
四、强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
五、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
1、做好家访工作，了解学生的实际情况。
2、及时与家长沟通，反映学生在校情况。
具体工作安排：
二月份：
1、2月6日注册报名
2、打扫校园卫生，发放新书
3、制定计划
4、假期小结
5、上报就餐、乘车学生名单
6、班报刊出
7、“我为学校献一计”金点子大塞
8、班主任工作会议
三月份;
1、跳绳比赛
2、“学雷锋，树新风”主题教育活动
3、植树节
4、校报刊出
5、学会生活系列活动
6、“伟大的民族系列活动”
四月份：
1、班报刊出
2、立定跳远
3、期中检测
4、班主任会议
5、“伟大的民族”演讲赛
五月份：
1、校排球赛
2、朗读测试
3、写字测试
4、46作文片段比赛
5、班报刊出
六月份：
关键词：阅读；书香园；兴趣
一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生。
一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄、平庸的家庭。
一个不重视阅读的学校是呆板沉滞、令人窒息的学校。
一个不重视阅读的民族，必然是一个没有希望的民族。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
《义务教育语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。”课标还规定了每个小学生在小学六年的阅读量要达到150万字，要想圆满完成这项任务光靠课堂阅读教学是不行的，所以，加强课外阅读的指导与交流，是课程改革的要求，也是每位语文教师的分内之责。
要使学生保持对课外阅读的兴趣并逐渐形成良好的阅读习惯，这需要一个长期的过程。由于年龄小，注意力不够集中，维持对某件事的热情的时间很短，许多孩子都只具有所谓的“三分钟热情”。因此，丰富多彩而又具有实效性的组织形式以及家长适当的帮助和参与，会更利于帮助他们对课外阅读实践保持持久的兴趣和注意力：
一、激发课外阅读的兴趣，让学生好读书
只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读的兴趣，自然就如花香引来了蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验，激发学生课外阅读的兴趣。
1.建立班级图书角
为了让学生对阅读产生浓厚的兴趣，我在班里建立了图书角，图书角图书的来源，采用全班集资的方式共同购买，那到底我们要买什么书呢？我发动全班同学的力量，把自己想看的书写张小纸条，再交给我，再由老师来选购。从他们选的书中我发现男女喜欢看的书都不太一样，男同学喜欢看一些科学、探险、未解之谜的书；而女同学则喜欢看伍美珍、商郁兰的描写校园故事的小说；漫画则是他们的共同喜欢的书。现在图书角的藏书已经有上千册了，如：皮皮鲁系列丛书、彩乌鸦系列丛书、小屁孩日记丛书、四大名著、心灵鸡汤系列……现在图书角成了他们课余时间的一个小天地。除了班级书吧外，学生还可以到学校图书馆、“书香苑”书吧，并利用网络与东莞图书馆、教育网数字图书、电子期刊等多种途径进行阅读，学校为创建书香校园给学生提供了阅读的便利。
2.榜样激励“我和名家有个约会”
相合学校邀请南方分级阅读研究中心专家王茨安、谢蔚君老师，王老师向学生传授阅读的方法和技巧，进一步引导学生热爱阅读，享受阅读的快乐，让阅读成为学生最愉悦的生活方式。让在场的师生现场感受了读书的乐趣和读书的方法，师生互动、答题踊跃，课堂书香弥漫、其乐融融，榜样能使学生产生积极向上的心理。
3.亲子互读，创建“书香家庭”
家长引导营造良好的阅读环境，全程参与，引导学生养成课外阅读的习惯，以身作则，向孩子学习，使家长与孩子、与学校一起进步成长。
4.“书香园”与活动相结合
利用班级墙报“书香园”每月展示学生的优秀读后感、读书笔记、优秀习作等，同时，开展与课外阅读有关的活动，在有趣、丰富多彩的活动中，学生体会到课外阅读的乐趣。定期举办各类主题竞赛、作文竞赛，以此来激发学生课外阅读的热情。
二、开设阅读方法指导课，让学生读有所悟
学生在课内掌握了读书方法，才能使课外阅读得法、受益。课外阅读则为学生复习、运用阅读方法开辟了广阔的天地。教师要想使学生把课内学到的读书方法灵活地运用到课外阅读之中。就有必要开设阅读方法指导课，教给学生一些读书方法。我主要是从以下四个方面去指导的：
1.读与思相结合
开卷有益，但并非多多益善，“食而无化”是无益的，只有边读边想，做到不动笔墨不读书，不断地在重点词、句、段上圈点批注，抓住重点词、句、段去理解，再联系上下文去理解整篇文章或整本书的意思，只有读思结合才能收到好的读书效果。
2.读与写相结合
阅读为写作提供了广泛而丰富的语言和写作范例，从读到写，由仿到创，是指导学生写作的有效途径。
3.读与使用工具书相结合
小学生的知识水平、认知能力必定是有限的，在进行课外阅读时，孩子们肯定会遇到不认识的字、不理解的词，不知道的典故等等，怎样扫除这些读书中遇到的“绊脚石”呢？这时候老师就应该指导学生请工具书来帮忙了，在阅读中注意使用工具书不但可以扫除阅读障碍，培养自读能力，还可以使学生养成良好的阅读习惯。
4.做好课外阅读笔记
内容如下：今天我阅读了《 》，作者是 ，文章主要讲述了 。读书论坛（心得、体会、看法、建议）： 。摘录书中的好词佳句 等等。不知不觉，学生在大量进行课外阅读的同时，不但积累了许多写作素材，而且提高了写作水平。
5.写好读后感
三、利用“书香日”，赏析片段，交流读书所得
每月我会选一节课，选取我读过的书中精彩的片段，说给学生听，激发起他们的兴趣，如《鲁滨孙漂流记》《卖火柴的小女孩》，选取里面最精彩、最感人的画面，读给他们听，当他们听得津津有味的时候，就引导他们自己找书去看，这样能收到意想不到的效果。
同时，在这一节课里，进行“好书宣传会”让学生介绍自己看过的好书，让他向全班同学推荐，并将里面他认为最精彩的片段讲述给同学听，为了不给学生增加难度，我规定，围绕你看的书，说什么都可以。可以说你喜欢的书中的一个人物；可以将看的内容作为故事讲给大家听……说的内容可多可少。一个学生说了，其他学生可以发表自己的看法，也可以就此展开争论。为了不致登台时无话可说而“尴尬”，同学们看书时，比以前认真多了，都或多或少地有收获。
四、背诵经典，积累语言，陶冶情操
经典是祖国古文化的精髓。小学生记忆力强，利用学校的校本教材《经典传诵》，这一时期经常背诵这些经典，不仅可以吸收祖国优秀的古典文化，丰富语言积累，还可以陶冶情操，培养爱美的情趣。举行古诗文朗诵比赛，看谁上台背得最多。
五、每月评选阅读之星
为激发学生阅读的兴趣，我每月会在班里以投票的方式评选一名阅读之星，并颁发奖状和奖品。评选条件如下：1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；2.积极参加学校、组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感；3.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容。4.读书量大：每周最少阅读一本课外书。
六、展示成果，硕果累累
小学生课外阅读，既渴望有所得，又期望所得的收获外显，得到老师、家长、同学的认可与赞同，满足自己的成就感。1.课外阅读笔记。在实践中，我采用“课外阅读成长记录袋”的方式，记录学生课外阅读的成果。小小的袋中有学生摘录的好词、好句、好篇章及读书心得，是学生读书过程的一个见证。2.手抄报。经过两年的时间，我利用手抄报的形式，让学生将自己对读书的看法、见解以手抄报的形式展示出来。3.背诵经典，陶冶情操，在校园文化体育艺术节中我班的诵读《弟子规》获得高年级组的一等奖，并在2010年镇校园文化艺术节闭幕式中展示。4.作文竞赛。结合学校开展的现场作文比赛，让学生进行写作，主题分别有：“我和书的故事”“读书改变了我”等。
伴随着盛夏的来临，预防溺水和预防雷击事件已成为中小学生必不可少的一堂生命安全课。暑期临近，中小学生期盼已久的快乐、自由时刻也将到来，然而，中小学生的溺水伤亡事故和遭雷击造成的伤害事故也逐渐摆在了人们的面前，这也成为学校和家长最为担心的一件大事。教育部于6月10日在其官方网站《教育部办公厅关于山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出，6月9日同一天中，山东、湖南、黑龙江16名学生溺水死亡，令人十分痛心。
5月11日(星期六)上午，广东省惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生在东江边烧烤时，1名学生不慎落水，4名同学施救，造成5名学生溺亡。同日，湖南省永州市东安县大盛镇林角村3名小学生到邵阳市邵阳县白仓镇新华村一水塘玩耍时溺亡。同日，广东省梅州市五华县河东镇油田中学4名学生结伴到河东镇油田华裕河段游泳时溺亡。
5月12日下午，河南省信阳市固始县沙河铺乡小学5名学生到沙河铺乡史河橡胶坝附近游泳时溺水，导致4名学生溺亡。同日，四川省内江市东兴区2名小学生和1名初中学生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡。
6月16日上午，河南省南阳市宛城区瓦店镇发生一起学生溺水死亡事件，4名儿童在村边附近的白河洗澡时，滑入深水区，4人全部死亡。
6月18日下午，家住河南省商丘市梁园区孙福集乡北庞村的一名22岁在青岛上大学的大学生返家后，中午和同学饮酒，而后到村后河里游泳时不幸溺亡。
6月18日，河南省商丘市睢阳区新城办事处夏营村和武宅村两名小学五年级的学生在商周高速转盘下一个修高速取土形成的坑内游泳时不幸溺亡。
6月22日，内蒙古鄂尔多斯市内蒙古大学鄂尔多斯学院土木工程2010级2班12名学生自行组织到康巴什新区乌兰木伦河道下游野餐。野餐饮酒后，12名学生到河道边嬉水，1名学生不慎掉入河道中，其余11名学生组织救援，救援过程中又有5名学生相继落水。其中4名学生溺水死亡。
通报指出，短短两天时间内四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡，令人十分痛心。根据教育局有关文件精神，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为确保同学们的生命安全，根据我校实际，特制定学校“防溺水、防雷击”安全教育活动方案。
一、 组织领导
组 长：杜双莲 校长
副组长：王 斌（常务副校长）胡海峰（副校长））
成 员：王 锋 江留根 刘小伟 魏福建 各班主任
二、工作措施
1、认真学习上级有关安全文件精神，认真落实责任制，制定预案,检查梳理制度是否落实。
2、通过讲座、印发宣传资料、并利用宣传板、校园广播站等进行广泛的宣传教育，切实增强学生的安全意识和自护自救能力。
3、进一步增强学生实践课，体育课等室外活动的安全管理。
4、每班出一期“夏季来临，预防雷击”的手抄报。比如雷雨天气时：要关好门窗；切断电源；不要在室外游泳，室内洗澡；不要骑自行车；不要在大树下避雨；不要打线电话等。
5、完善校园安全提醒用语，树立学生安全规范行为宣传警示牌，时刻提醒学生把安全意识记心间。
6、珍爱生命,预防溺水。 各班级召开主题班会和出一期板报,引导学生学习防溺水安全知识。
7、通过致家长的一封公开信进一步加强与家长、村委会的沟通联系，共同做好雷电灾害防御和游泳安全教育管理工作。
8、加强对学校建筑物防雷及校园周边塘堰安全防护进行了检查，以确保广大师生的人身安全和教学设备、设施的安全。
9、逃生避险演练常态化。校长室指导,教导处全面负责,各班主任,相关负责老师参与,固定每周四不定时地开展一次逃生避险演练。让我校师生安全意识由理性上升到感性，强化掌握应急技能，从容面对夏季的雷雨等恶劣天气导致的突发事故的能力，全面提高我校师生的安全意识和安防技能。
通过以上措施，将更加确保校园安全问题当作重中之中的问题来抓，时时刻刻做到警钟长鸣，确保学生安全，让家长放心，让社会满意，保障我校的和谐发展，努力打造平安校园。
大家下午好！我是七、七班班长兼学习委员兼英语课代表某某某，今天我能参加“市级三好学生”的竞选演讲，感到无比地荣幸和自豪。在此，我要感谢校领导和老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的大力支持。
思想上，追求朴实。我严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》，积极参加学校的各项活动，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，关爱社会。
学习上，追求精益。虽然我不是最好的，但我很努力，做到课堂上，专心听讲，积极回答问题；课堂外，不耻下问，温故知新，努力使自己各学科均衡发展。
文体上，追求广博。我积极参加体育活动，爱好球类运动，坚持跳绳，体育成绩优秀。功夫不负有心人，我的辛勤耕耘终于获得了丰硕的成果——我去年被评为市级三好生，连续四年获得区级三好学生荣誉称号。考试年级名列前茅作文《》获得全国一等奖。我还积极参加学校校报《青春风采》的编辑制作。我的作品《青春风采——漫游语文世界》被送给国家级课题组展示。
此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉对我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。
谢谢大家！
市三好学生的竞选稿范文二各位老师、同学们：
大家好！我是五年级四班的xx。今天我被推选为市级三好生候选人，心里非常激动，感谢校领导和老师们对我的精心培养，感谢同学们对我的大力支持。
五年来我在xx小学茁壮成长起来，学习成绩一直名列前茅。我连续三年担任大队委，认真做好每项工作，并处处以身作则，严格要求自己，热心为同学们做好各项服务，能出色地完成校领导和老师交给的每项任务，成了老师得力的小助手。如：写标语、做板报、帮助老师布置教室等完成得又快又好，得到了老师的表扬，也为自己获得了荣誉。如：一二年级被评为校级三好生；三四年级被评为区级三好生；连续四年都被评为市级文明学生；在第五届河西学子节活动中荣获“学楷模讲责任做奉献标兵”称号，被评为河西区百名学子标兵，河西区优秀少先队员等。
在搞好学科学习的同时，我利用课余时间学习书法和绘画等传统艺术，并在各种比赛中都取得了好的成绩。如：在XX年中外儿童画邀请赛上我是作品《放飞梦想》获得了国际金奖；在全国“小星星”杯儿美术大赛上获银奖；在天津市中小学生春联书法大赛中获二等奖；在第四届河西学子节中感恩作品或二等奖；在河西区中小学生“北京XX奥运总动员天津加油！”活动中作品获一等奖；在XX年河西区艺术之星大赛中书法获二等奖；在XX年天津市学校文艺展演中中国画获一等奖，书法获优秀奖；在XX年河西区艺术之星大赛中中国画获一等奖；在XX年天津市学校文艺艺展演中书法获优秀奖；在XX年河西区艺术之星大赛中中国画获二等奖；在“祖国在我心中，好书伴我成长”手抄报大赛中作品《名人轶事》被评为校级特等奖；在“我爱祖国，我爱母亲“征文比赛中作品被评为优秀征文奖；在XX年全国小学生英语竞赛中获市级优秀奖；在首届亚太地区少儿质量绘画大赛中两幅作品均入选为天津市优秀作品并参展；在天津市XX年中小学建筑模型竞赛中获一等奖；在XX—XX学年度中被认定为体育类特长生，认定为b级。这些奖项不仅为我自己赢得了喝彩，也为我们学校和班级争得了荣誉，我为我是珠小的一员而感到自豪和骄傲！
在生活中，我不攀比，不浪费，生活朴素，不乱花钱，用自己劳动所得积极参与公益捐款活动。在新年为社区孤寡老人送“福“字、写春联，老人们高兴，我也高兴，我愿意做这些有意义的事。
