时间：2023-05-30 10:07:49
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇党校心得，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1.终身教育的需要
20世纪70年代以后，终身教育理念日受重视，生涯发展的研究，已不只偏重个人的职业选择方面，进而扩大到个人自我潜能的发挥。教师逐渐体会到在职进修的必要性，光凭过去所学的知识和经验，实在很难胜任目前的教学工作，必须不断地进修，吸取各种经济、政治、科技和教育知识，以扩大知识领域，提升专业能力，最大程度地扩大个人自我潜能。
2.教师自身发展的需要
我们大家都知道，教育质量的提升，主要在于教师能否将教学工作当作终生的志业，或是将教学工作当作一生值得奉献的专业。
因此，教师必须有自我发展需要和自我发展意识。
教师规划自我发展就是“理智地复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为”，使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度”，使得“未来发展目标支配今日的行为。”
教师发展传统的模式是学校要求—学校组织学习—教师实践—总结。教师发展应有的模式：“自我认识和自我反思—制定职业生涯规划—理论的学习和准备—实践和行动研究—总结提升”。
3.有助于教师确立发展目标
上班已接近五年时间的我，过去缺乏生涯设计的概念和意识，也了解到不少教师对自己要达到什么目标，通过几个阶段达到自己的目标，现在自己处于什么阶段等等问题，往往是模糊的，有的甚至从来就没有这样考虑过。在工作上，就是听从领导安排，以完成任务为目标，没有自己的追求，态度被动;当工作不满意时，往往归因于外部的环境制约，认为自己尽了力，没有办法克服困难。
所以，生涯规划，可化被动为主动，在追求中体会快乐人生。
4.有助于教师适应未来的竞争与社会需求
处于世纪的转型期，教师面临的问题将愈来愈复杂，所要处理的问题，可能不只是学校内部教学的事情，同时还要面对社会、科技、家庭所带来的各种挑战。所以，教师必须对生涯发展有所了解，并且进行有效的生涯规划。
5.有助于解决教师的职业倦怠
职业倦怠有多方面的症状和表现。首先，精力耗竭，表现为疲劳、烦躁、易怒、过敏、情绪紧张，早晨去上班常常感到畏惧;其次，人格缺失，对学生抱消极态度，有意减少甚至断绝与学生的联系，见到学生也不理睬;成就感降低，对自己的工作看不到成就，对困难不愿努力去克服，甚至产生放弃教师职业的消极想法。
职业倦怠不是由某一个事件造成的，而是由日常工作中的挫折、焦虑、沮丧日积月累造成的。一些教师由于缺少有意识地训练，因而教学水平和能力往往处于高原状态，没有成就感和发展感，这样很快就会出现职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程，一个难以突破的恶性循环。我们发现，在教师中这种情况比较普遍，应引起社会的广泛关注。
作为一名教师，承担着教书育人的伟大使命，我相信：一个能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。
一、学习体会
本期青干班，区委组织部、区委党校的领导和老师对我们的学习非常重视，课程安排丰富紧凑，开创了域外培训的先河，课堂讲解深入浅出，培训效果明显。
本次培训有六天的军事训练、六天的绍兴异地学习、还有两周的区内学习考察，很多都是第一次，从而体会多多。六天的军训既让我们经历了风雨和暴晒，也学到了军人严谨的军事作风;异地培训的实际有效时间仅有四天，但共安排了四次专题讲座、两次实地考察现场教学、一次讨论交流，内容丰富新颖，使大家开阔了眼界，增长了见识，学到了绍兴经济快速发展的真经。这次培训采取了走出去、请进来的方式，让我们学习外地的先进经验，再回来学习本区的发展规划等，使我们能跳出瑶海看瑶海，眼界更高、对比更强烈、思考更深入，找出差距，学有所获。在分组讨论中，大家联系瑶海区的实际，相互交流，感性互动。我们学员在班主任老师、班委的带领和精心组织下，时刻牢记党校的要求和任务，形成了热烈浓厚的学习氛围，开展了丰富有益的班组活动，做到了组织严密，纪律严明，要求严格，学风严谨。
二、两点感受
1、授课人给我们留下了深刻印象，他们多为部门具体负责人，不但理论水平高，实际工作经验也很丰富，而且善于总结、善于表达，观点新颖、业务精通、思路敏捷、授课效果好。
2、本次培训安排的实地考察项目，既让我们看到了绍兴的品牌战略发展和块状经济的规模，也看到了合肥的大建设、大发展的速度和魄力，都是很激动人心的，也是很鼓舞人心的，促使我们思考应该怎么办、怎样提高工作效率、怎样创新、怎样拼搏......
三、三点启发
这次学习，理论认识得到了升华，实地考察增加了感性认识，亲眼看见和亲身体会到了祖国高速发展的脉搏，感受到合肥近年的发展成就，一个月的炼、学、观、谈，我有很大的启发，归纳为三点。
1、更新观念，创新思维他山之石，可以攻玉。学习绍兴，要义在于“取其真经、练我真功”。绍兴人思想解放，敢为人先，勇于拼搏，在全国敢当“第一个吃螃蟹的人”，如通过大刀阔斧的全面改制，民营经济占到经济总量的95%;块状经济特色明显，其经济规模超过了全市经济总量的三分之一。科学的决策来自创新的思维，创新的思维来自更新观念、研究新方法新思路，工作中自觉加以运用。我作为一名教育管理者，必须以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化，适应新课改的要求，适应素质教育的要求，通过专业理论学习和实践研究探索，锻炼自己的分析能力，综合能力、创新能力，以及思维能力、领悟能力、洞察能力，全面提高自身的整体素质，提高管理能力。绍兴是一例成功的典范，是一个先行的榜样，是一面观照的镜子。但绍兴是独一无二的，他的经验和模式我们不能全盘照抄。建设瑶海，打造“工业瑶海、物流瑶海、生态瑶海”，这是瑶海区的优势所在、特色所在、潜力所在、希望所在。学习已告一段落，我们必须尽快“回新”，把主要精力用于推动各项工作的的开展和落实上。
2、抓住时间，统筹安排时间，对每个人来说，是公平的。它不可再生，不可弥补，不可储存，不可替代。然而，对时间的观念，有三种人：第一种人总觉得自己很忙，忙得忘记了时间，又不知自己在忙些什么;第二种人觉得自己总有充足的时间享受，又能把各项工作做好;第三种人总觉得自己空闲，闲得自己不知该干些什么。我们都希望自己能像第二种人那样，既有充足的时间享受，又能把各项工作做得很好。著名的企业家余世维先生曾就时间管理上谈到：“我们可以把要做的事情分为四类”第一类是既重要又紧急;第二类是重要但不紧急;第三类不重要但紧急;第四类是既不重要又不紧急。”当明确了这些事情的主次关系时，你就懂得如何分配时间了。学会管理时间对我们来讲是至关重要的，因为人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完。只能有选择地有针对性地做。
3、脚踏实地、永不懈怠每个人都有自己的理想，并且希望未来的某一天能实现它。但是，理想与现实之间总存在一些差距。那我们该如何实现呢?准确的人生定位是实现理想的重要的一步。我们不能这山望着那山高，每天进行不切实际的空想或虚无缥缈的幻想，而应该立足本职工作，脚踏实地，明确自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。曾经和一位在机关里工作了七八年的公务员聊天，他说刚工作时有激情，没经验;但现在有经验却没激情了，每天按部就班，失去了向上的动力，这是很可怕的。我将通过本次学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，认真履行岗位职责，多干实事、多做贡献，真正做到学以致用，学有所成。
四、今后努力方向
1、进一步加强学习。作为年轻干部如果不爱学习，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应部门工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。我将进一步学习自身业务，学习履行职责相关的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，努力成为精通本职业务的行家里手。还要学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策等，努力做到理论功底扎实，业务素质精良，知识水平较高，跟上时代前进的步伐。
一、疏忽大意、侥幸的心理不可有
火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害最大的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。
二、引发火灾的几种原因
1、生活火灾。①生活中燃气软管老化;②乱拉电源线路，接线板超负荷使用;③使用大功率照明设备，④用纸张、可燃布料做灯罩;⑤乱扔烟头，躺在床上吸烟;⑥在室内燃放烟花爆竹;玩火等。
2、电气火灾。①电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，②购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。
3、自然现象火灾。①雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾;②物质的自燃。
4、人为纵火。纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。
三、 保持镇定冷静的心态
1、当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围;
2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防设备设施并会使用
1、灭火方法①冷却灭火法;②隔离法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。
在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
本文由xxx整理。
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党校培训体会：坚定信念，勇往直前
函授教育是党校教育的重要组成部分，也是整个社会教育的重要组成部分。永城市委党校已有二十多年的函授教育历史了。在这期间，我们始终坚持“社会效益第一”的办学指导思想和“从严办学，质量第一”的办学方针，认真落实中央和省市党校有关文件精神，加大干部培训力度，拓宽办学渠道，注重培训质量，严格教学管理，改善办学条件，本着外树形象，内强素质的办学理念，函授教育工作曾多次受到省委党校和商丘市委党校的表彰，99年被省委党校授予“先进函授分站”的荣誉称号，2004年又被省委党校评为“函授教育先进示范县。近几年，永城市委党校在各级领导和上级党校的关心支持下，函授教育始终是沿着平稳健康持续的道路向前发展。
一、永城市委党校的基本情况
永城市委党校，校园占地面积25亩以上，教室面积达6000平方米以上。教学楼，学员宿舍楼，餐厅及各种附属设施基本齐全，可同时容纳1000人上课，260人食宿。图书室图书存量2万册以上，多媒体教室4个，电脑120台。开通了中央党校远程教学C级站，郑大远程教育网络平台。全校有教职工30人，所设科室6个。同时我们又结合永城拥有煤矿的实际情况，与中国矿业大学联合办学，在此设立了中国矿业大学永城函授教学点。与郑州大学联合办学，设立了郑州大学远程教育教学点。我们又抓住目前社会急需技能人才的机遇，市委党校又与其他人联合办了市委党校求实职业中专班，取得了良好的社会效果。党校在社会上也得到了很高的赞誉。
二、充分认识办函授教育的重要性是党校生存发展的基础
函授教育是党校教育的重要组成部分，也是整个社会教育的重要组成部分，作为一种成人在职学历教育和继续教育形式，以其灵活的办学方式，大大拓展了党校教育的功能，为大批在职工作人员提供了接受高等教育的机会，同时使党校的教育资源得到了充分发挥。具体讲主要体现在以下几方面：
1.党校函授教育开辟了干部在职教育的新途径，是提高广大党员干部的素质、增强其党性的迫切需要。在培训中，省委党校又紧随形势发展的需要，适时开设新的课程，让学员做到了学有所获，学以致用，达到了良好的学习目的。广大党员干部参加函授学习，在知识水平、理论修养、党性观念和运用理论解决实际问题的能力等方面获得明显提高，许多同志在工作岗位上发挥了骨干作用，有些得到提拔重用。近些年来，在各地公开选拔领导干部中，党校函授毕业学员占有较高的录用比例。
2.党校办函授教育是促进党校师资队伍建设和学科建设，是提高党校整体教学水平和科研水平的需要。20多年来，随着党校函授教育事业的发展，党校系统的教师人数有了较大幅度的增加，教师队伍的年龄结构、专业结构、学历结构得到进一步的优化，学科建设得到进一步的加强。党校函授教育作为一种系统的专业学历教育，强调知识的系统性和专业性。许多党校教师尤其是年轻教师，通过系统讲授函授课程，夯实了专业理论基础，取得了丰富的教学经验，从而进一步促进了党校主体班教学质量的提高。党校的许多青年教师就是通过党校函授教学走向党校主体班讲台，并成为教学骨干的。
3.党校办函授教育也是促进党校基础设施建设的发展，改善党校办学条件的需要。永城党校能有今天这样好的办学条件，是与办函授教育分不开的，党校自老城搬迁过来之后，一些基础设施不够完善，教师办公条件不好，党校欠建筑账较多，而市财政又没有足够资金很难给予解决，可党校又必须发展，为此，我们就在这样困难的情况下，狠抓函授教育这项工作，本着“以学养学”的办学思路，将党校办函授教育的收入用于偿还债务，完善基础设施，改善办学条件，为更好地完成干部培训任务奠定了坚实的物质基础。经过这几年的努力，我们也把欠的账全部还清，逐渐改善了教师的办公条件。
4.党校办函授教育也是在社会上提高党校的知名度以及加强对外联系的需要。以前提及党校社会上大部分人都不知道党校的性质和作用，可自从党校开办函授教育以来，党校的知名度有较大的提高，广大党员干部起了很大的作用，给予了大力的宣传，这是大家有目共睹的。另外，函授教育也在党校系统之间以及与外部交往中起到了桥梁作用，进一步加强了党校系统之间与社会各界之间的联系，扩大了党校在整个社会的影响，从而为党校的发展创造了良好的条件。
三、重质量，严管理，是党校函授教育工作得以持续健康发展的关键
质量问题实质上是培养人才是否合格，是衡量党校函授教育成功与否的标志，是党校函授教育的生命。多年以来，永城市委党校始终坚持严进、严管、严教、严出的从严办学思想，全方位、全过程把好质量关。主要做法有：1、严把招生关。把好学员的政治条件、文化条件关，坚持择优录取的原则。2、严把教学关。教学质量是函授教育的生命线，永城市委党校坚持高标准、严要求，狠抓教学的每一环节。主要是严格落实八项制度：（1）严格择优选聘教师制度。将函授教学引入竞争机制，采取自愿申报、公平竞争、小组审核相结合的方法选聘函授教师。（2）坚持集体备课和试讲制度。每学期至少组织一次集体备课，对教材中的重点、难点、疑点问题，进行广泛探讨，使每位教师都能形成一个完整的授课思路。对新人新课在授课前都要实行试讲，一次不行两次，试讲不过关不准上讲台。（3）抓好教案检查，落实达标制度。每学期对教师的备课教案实行定期和不定期的抽查，每次面授前任课教师要将教案交分管教学校长审核签字，坚决杜绝备不好课或不备课而上课的现象。（4）坚持相互听课制度。每学期教师之间听课不少于三次，学期末组织教师交流一次听课体会，共同探讨授课方法，达到互相学习，共同提高的目的。（5）开展评教评课活动，实行质量考核制度。教学质量考评小组定期对面授教师的授课情况进行考评，每学期组织一次学员测评，对面授教师的授课效果进行评估，确定等次，纳入年终责任制考核。（6）严格选配班主任制度。让那些政治性强，素质高，能吃苦的党员干部担任班主任。我们还出台了班主任职责和班主任考核细则等制度，对班主任实行严格管理，分站不定期进行召开班主任会议，发现其工作中出现的问题及时加以解决。（7）严格面授考勤管理，坚持班主任跟班听课管理制度。要求班主任坚持每天四点名，保证学员出勤率，听课率要达到70%以上，完不成要求的，班主任给予撤换。（8）严把学员学习质量关。学员入学第一天每人要写出本学期的学习计划，在学习期间要坚持写出党性锻炼计划,学期结束后要写出2000字的心得小结。
爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的。下面是小编整理的特岗教师培训心得体会，欢迎大家参考！
【1】特岗教师培训心得体会
时间如梭，转眼间学生的学习生涯结束了，在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，要从学生的身份转入到教师的行列，开始了自己人生的新征程。但是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑。但是通过为期九天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清晰的认识。
这次培训，内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅！
此次培训我有几点心得体会：
1、提高自身素质是关键。
如果想教育出的学生，那么我们首先要做一名的教师。只有的教师才能培育出的人才，如何才能成为一名好老师？我知道了国家的愿景是："倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家".做为一名教师，我们首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。
2、有正确的教学态度。
做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如培训老师说的，"没有爱就没有教育".所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。
3. 培训使我对"教师"这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。"师者，所以传道、授业、解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
【2】特岗教师培训心得体会
这次非常荣幸的参加了在石准中学举行的特岗教师座谈会，使自己对于如何成为一名好教师有了一个更清晰的认识。
此次培训我有几点心得体会：
1、提高自身素质是关键。如果想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培育出优秀的人才。作为一名教师，我们首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。这次培训过程中，我们听了一堂《寄承天寺夜游》的多媒体教育教学课，课堂中教师丰富的知识、对问题的独到见解，充分调动了学生的思考。我记得这位老师在课堂中提到对"闲人"的理解有三：一、指没有事干的人；二、指具有闲情雅致的人；三、包含了作者不得志的悲凉心境。层层剖析，这样能更深刻的让学生对"闲人"这个词有了另外的理解，也让学生对作者所表达的情感进一步的感悟。所谓"授之以鱼，不如授之以渔".通过这堂课，我充分意识到自己充电刻不容缓，已经参加工作两年的我，一直在啃着自己并不雄厚的老本，慢慢地觉得上课越来越吃力，越来越力不从心。在今后的教育教学中，我定会好好把握任何一个可以出去看看，出去学习的机会。
2、努力寻找教师的幸福感。我觉得教师的幸福感来自于领导、学生、家长对其工作的尊重与肯定。但对于乡下教育辐射的情况来说，教师这样的幸福感微乎其微。换句话说，有的时候我们更像保姆一样，天天兢兢业业的工作，却得不来任何一句肯定与鼓励的话语，幸福感从何而来？这次座谈会中也有很多老师提到一到夏天他们就能在学校体验免费"桑拿",食堂的伙食并不像是给老师吃的等等问题，试问如果老师不能休息好，不能饱肚，又何来感悟教师这份幸福感呢？不过，教育局来的几位领导认真聆听着特岗老师所面临的困难，并给予了我们莫大的决心。但，既然选择了这份职业，我也会努力的去寻找那份属于自己的教师幸福感。
在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡。培训虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很多！在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素质！
【3】特岗教师培训心得体会
根据《乐山市人力资源和社会保障局关于开展事业单位新进人员岗位培训的通知》精神，为造就一支高素质的事业人员队伍，我县围绕中心，突出重点，积极探索创新培训思路和方法，全面完成了92名事业人员为期一周的培训任务，为推进县域经济社会发展提供了组织保证和人才支持。
一、夯实培训基础
（一）周密部署。我县高度重视新进事业人员和"特岗教师"的岗位培训工作，先后2次召集相关乡镇和部门负责人专题研究、反复讨论、征求意见，研究制定了《沐川县2013年度新进事业人员和"特岗教师"岗位培训实施方案》。明确"三种责任",即：县人力资源和社会保障局培训教育的主体责任，县委党校的课程安排及教学责任，县教育局和县财政局的师资责任。通过责任落实，各负其责，形成了乡镇部门齐抓共管、全体学员积极参与的生动局面。
（二）精制方案。为了使学员尽快进入角色，胜任工作，我们精心制定培训方案，通过系统培训，着力打造一支信念坚定、素质全面、能力突出的事业人员队伍。在方案制定时，根据参训学员的文化程度、年龄结构等特点，针对性的制定六个专题，分别是：《事业单位工作人员处分暂行规定》、事业单位人事管理政策概要、沐川县情报告、常用公文写作训练、职业形象与公务礼仪、压力缓解与自我心理调适，着力提高参训学员的执行能力、谋划能力、统筹能力和服务能力。
（三）营造氛围。为营造良好的学习氛围，人社局与党校在教学楼教学大厅、走廊适当位置，布置恰当的名言警句和宣传标语，努力营造良好教学环境和浓厚的文化氛围，发挥教学环境的育人功能，激励学员积极向上、追求真善美。通过这一特殊的宣传形式，深化了学员的行为意识教育和思想政治教育。为强化学习效果，我们还把学员的学习心得张贴于学习专栏内，供学员学习借鉴，同时把次日的学习课程及授课老师公布在专栏上，让学员知晓次日的学习内容，提前做好学习准备。
二、专家教授传真经
（一）创新培训方式。为确保培训质量，我们充分结合事业人员和特岗教师的特点，精心计划培训内容。一是专家讲课。从县委党校挑选理论功底深，授课经验出色的专家教授担任班主任和授课教师，负责职业形象与公务礼仪、演说的语言艺术等学科的授课；二是领导讲课。邀请县级领导和部门负责人担任客座教师对我县基本县情、县域经济发展战略及主导产业发展，公文写作处理务实、事业人员处分暂行规定、事业单位聘用管理、党风廉政建设等进行讲解。在学习过程中，我们还特别注重"教"与"学"的互动和理论与实践的结合，努力培养学员动脑、动口及动手的能力。
（二）创新班级文化。为了使事业人员和"特岗教师"在有限的培训时间内保持生机、充满活力，充分发挥班级临时党支部的核心领导作用。一是对培训学员实行半军事化管理，营造团结紧张、严肃活泼的良好氛围。二是积极搭建"学习交流"平台，组织开展学习交流，畅谈学习感受，共同探讨热点难点问题等方式，激发学习的内在压力和兴趣。三是组织开展文体活动。借助党校文体活动场所组织开展篮球、乒乓球、演讲等各类比赛，通过健康有益的文体活动，既活跃了气氛，又增进了学员之间的友谊和了解。
（三）创新考评方式。根据学员培训期间的考勤情况和考试成绩，结合课堂表现、调研文章、学习心得等情况，综合评价学员的培训效果，对表现优秀的学员在全县进行通报表彰。同时，把考核结果作为事业单位新聘人员转正定岗、年度考核的重要考评内容之一，并且还将学员的学习考评情况记录装入事业人员个人档案，为事业干部管理考核和评先选优提供重要依据。
三、集中培训重实效
（一）树立了新思想。通过集中开展学习培训，全体参训学员加深了对党的十报告精神、社会主义和谐社会、社会主义法治理念等重大战略思想的理解，加强了中国化最新理论成果、社会主义核心价值体系等对头脑的武装，政治素质、思想觉悟和政策理论水平进一步提高，认识形势、分析形势、判断形势和适应形势的能力得到了进一步增强。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
**市委党校和**社会主义学院，是**人民心目中非常神圣的地方，能到这里学习，是无上的光荣。在座的学员，来自全市各条战线和各个岗位，我们都非常珍惜这难得的机会，踏踏实实沉下心来，完完全全投入到学习中。这短暂的一个月，是我们生命中的加油站，这短暂的一个月，我们进一步坚定了信仰、开阔了视野、拓宽了思路、丰富了知识，提高了能力、升华了境界，收获了友谊。
培训期间，虽然学习安排非常紧凑，但我们一点也不觉得辛苦和疲倦，五十多堂理论课，堂堂课精彩，堂堂课让人回味无穷。灵活多样的授课方式，新颖精彩的观点碰撞，与现实工作紧密相关的思想交锋，让我们学在其中、乐在其中。一个月来，我们系统地学习了十七届四中全会重要精神，深入探讨了**的经济社会发展，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，同时，就如何处理新形势下的热点难点问题，提高公共管理水平，提升领导艺术，增进个人修养，更好地建设和谐社会，进行了全面深入的学习和研究。
培训期间，我们走出了教室，到现场去学，到实地去学，有的班到**前感受历史的厚重，有的班到**等科技园区调研新型经济，有的班与外省市学员进行了深入交流，展现了**青年的风采。
培训期间，我们还组织了丰富的活动：篮球场上，留下了学员们矫健的身影；报告厅里，响起过学员们嘹亮的歌声；图书馆里，铭刻着学员们求知的足迹；读书报告会上，共享了多少闪光的思想；心得交流会上，我们曾经互相倾听心声。
培训期间，我们从素不相识，到相互走近，逐渐熟悉，直至深入了解，结下了深厚的友谊。
“走得最快的，是最美的时光。”今天，为期一个月的集中培训暂时结束，但是，我们的学习不会中断，我们的求索不会中断。今天，我们将暂时分别，但是，我们的友谊会永远长存，友谊的光芒会永远照亮前行的路程。今天，我们将回到自己的工作岗位，将要更加努力勤奋工作，积极开拓创新，做出新的贡献，绝不辜负组织的培养。
最后，我代表全体学员，再一次深深感谢给予我们关怀的领导，感谢给予我们启迪的老师！祝各位领导、老师和同学身体健康、工作顺利！祝我们的党校和社会主义学院越办越好！祝祖国的明天更美好！
谢谢大家！
同志们：今天，我们聘请了市委党校×××教授，给大家做科学发展观专题讲座。首先，让我们以热烈的掌声对×教授的到来表示真挚的欢迎和衷心的感谢。
×月×日，全县深入学习实践科学发展观活动动员会后，我们便积极行动，及时召开了财政部门学习实践科学发展观活动动员会，结合部门实际，制定下发了我局的《实施方案》，对财政部门深入开展学习实践活动进行了全面部署。《创新载体，强化措施，财政局学习实践科学发展观活动扎实开展》的信息在全县学习实践活动简报上登载。同时，为了营造活动氛围，我们悬挂了条幅标语，制作了“认真学习实践科学发展观，倾心谱写财政工作新篇章”的宣传版面，为全局学习实践科学发展观开了一个好头。进入学习调研阶段后，我们又制定下发了《学习调研阶段实施细则》，采取了集中学习与自学相结合的方法。目前，全体同志的自学笔记人均达到了1.5万字，心得体会达到了1500字，可以说同志们对科学发展观已有了初步的认识，但对财政部门如何深入学习实践科学发展观，如何面对当前经济形势，找准切入点，提高科学理财能力等问题仍心存疑惑，尚需启蒙和引导。对此，我们今天专门聘请了市委党校×××教授给大家做一个专题讲座。
×教授毕业于××财经大学，经济学副教授，现任市委党校经济教研室负责人，对西方经济学、市场营销学和宏观经济学有很深的研究，先后有20余篇论文在地级、省级、国家级报刊发表。多次被评为先进工作者，优秀党员，1998年获地级模范教师，20*年获省级模范教师。今天，×教授在百忙之中，抽出宝贵的时间来我局讲课，这对我们来讲实属开阔眼界，机会难得，因此，同志们一定要珍惜今天的机会，认真聆听，做好笔记。下面，让同志们再次以热烈的掌声请×教授开讲。
（结束语）
同志们，张教授的今天的辅导讲座深入浅出，生动形象，旁征博引，十分到位。不仅使我们对科学发展观和公共财政有了深刻的理解，而且启发了我们贯彻科学发展观的思路，尤其是结合当前经济形势，对金融危机产生、影响和应对的详细讲解，使我们对当前如何贯彻落实积极的财政政策，扩大内需，拉动县域经济增长有了新的认识，可以说是受益匪浅，受用无穷。大家下去后，一定要结合今天的讲座，联系工作，进一步吸收消化，努力把对科学发展观的新认识转化为深入调研的依据和动力。要立足本职工作，从适应和符合科学发展观的角度，深入思考研究，确立调研课题，走出去，沉下去，问计于群众，求策于基层，扎实开展调研活动。要按照有益于财政管理改革，有益于经济平稳增长，有益于民生改善和谐构建的要求，撰写调研报告，查找影响群众利益的突出问题，为学习实践活动的整改落实打好基础，确保我局科学发展观实践活动取得实实在在效果。
同志们，今天的讲座就到此为止。最后，让我们再次对张教授的讲座表示衷心的感谢。
【关键词】高校党课；课程化；探索；
中图分类号：D267.6
一、 高校党课课程化建设的必要性
在高校当中，大学生已经拥有了一定的人生经验和认知，但是他们思想的可塑性任然比较强。通过党课可以使得大学生明白当下社会主义发展的方向和任务，通过激发他们的使命感，来确保其更好的投入到社会主义事业建设当中。高校党校课程化的建设不仅仅是学习、研究党的基本知识，更重要的是让大学生能够更全面的认识和了解党的发展，以及明确一个党员的自身价值和社会属性。高校党课课程化的建设，不仅仅能够使得相关的知识更加系统，而且也能够提升当代大学生对于国家、未来、民族等问题的认识，明确社会发展的重要方向，以及自身的价值，通过投入到社会主义建设当中，借助贡献实现人生价值。这些都是党课课程化开展的重要作用。
二、高校党课课程化的探析和实践
在高校当中开设党课，重点的学习对象为在校大学生和预备党员，因此，在课程设置上，应当不断的总结优化，突出讲解内容的核心，丰富课堂内容，不断的创新实践，从而确保高校党课的开展更具活力。
（一） 充实党课教学内涵
在高校党课开展当中，充实教学内容是切实保证党校教育能够优质高效完成的关键。在对于高校学生进行党课教学过程当中，应当根据学员的不同，来进行针对性的课堂安排。因为在党课开展当中，学生的阅历、认知，包括文理科的差异等等，都会导致其对于党课的认识存在差异，而且基础的不同，也是在党课教学当中应当重点认识的问题。只有对于学员进行分类，制定不同的教学方案，才能切实保证党课的开展更加科学化。同时，深化党课教学内涵的另一个途径是不断的保持党政建设的先进性，通过及时的学习和新闻政策，来切实深入的了解社会形态，更好的同中国特色社会主义理论相结合。这样，不仅可以在深化改革的同时，更好的落实科学发展观，从而使得党校党课的教学内容不断的保持先进性和与时俱进的特点。对于党课教学的内涵，还要通过合理的制定教学方案，对于培训材料认真的落实，深化教学内涵来更好的提升培训的效果。
（二）探索创新教学方法
在新课改的背景之下，我国的教育体制在不断的进行转型和优化，在高校的党校课程建设当中，也应当探索全新的教学方法，从而使得高校党课课程化的程度不断加深。借助教学改革的创新，不仅仅可以给党课的课堂注入新鲜的活力，而且对于课堂教学也是一种有效的尝试。是党课教学与时俱进的一种表现形式。可以通过丰富教学形式，比如借助多媒体信息技术，制作PPT等方式，来让学生更加直观的学习。同时，也可以引入案例教学，来增强与学生之间的互动，新闻联播在教学当中的应用其实可以增进学生的讨论。这样不仅拥有明确的案例，而且对于政策也能够更好的理解和认识，从而使得他们不仅更进一步更及时的了解国情，也可以增强学员独立思考的能力。在教学环节，也可以增强学院的社会实践调查，通过对于党课内容的调研讨论，可以让学生在参与当中，更直观的认识党课的内容。在网络信息化平台进行网络教育，通过同步教学，实现高校党课的多样化多途径教学。
（三）完善规范的管理制度
在高校党课课程开展过程当中，要进行统一的制度管理。只有明确管理制度，才能够保证高校党课课程化在一个制度化的环境下发展。不仅可以对于学员进行一定的约束，而且对于加强党课管理也具有重要的作用。每年高校当中的大学生数量都比较多，而且年级、专业存在较大的差异，因此必须要进行统一的管理才能够有效的实现课堂的有效开展。目前高校党校学员倍增，每个选修课堂的学员人数较多，且来自不同的高校党校课程化建设的实践与探索度明显增加。这样才能够保证课程的安排，学习的阶段和时长能够同学生的实际情况相结合，加强对于学生的多元化管理和针对性的制定相关的课程时刻，是切实协调高校党课课程化的关键。科学和规范的教学管理是提高党校教学质量、促进党校教学工作高效运行的根本保证，因此，完善规范的管理制度在高校党课开展当中十分必要。要根据实际情况，建立完善一系列教学管理制度，要不断规范党课教学计划、教学大纲的编制，严格党课的学籍、教材、教学秩序、考勤考核等各个环节的管理，并形成一系列的管理办法，使党校的教育教学管理逐步走上规范化的发展道路。
（四）构建立体的评价体系
在高校党课开展当中，考评是最直接的反应学员学习能力和学习情况的一个明确体现。也是对于高校党课开展实践的有效反馈，因此构建科学的多维度的考评体系，对于更好的构建党课课程化具有重要的参照价值。考试成绩往往不能准确体现学员在学习中的收获和体会，而且也能够反应学员对于党课的认识。要构建一套立体的考核评价模式，从多方面考察学员，得出一个综合客观的评价结果。除了对于理论进行考察以外，通过对学员出勤情况、日常表现的观察了解学员对学习的重视态度、参加学习的内心感受和思想动态，通过考试和结业论文了解学员对知识掌握的情况、参加学习的心得体会。多维度、多方面的C合评价高校党校的学院，是正确定位其的关键，只有通过综合考察，才能够全面衡量学员的培训成效。此外，要合理有效地运用评价结果。通过课程培训是入党积极分子入党和预备党员转正的必要条件，参加党校培训情况须如实记入个人党建档案。这样，通过对于学员的综合认识和评价，才能够认定其是否具有一个党员所应当具备的综合素质，这也是最终反应高校党课课程化价值的体现。
三、结语
在高校党课的设置当中，课堂内容设置合理，课堂活动丰富多样，建立统一完整的考评体系，对于全面有效的促进预备党员的快速进步以及党员的不断深化学习，都具有重要的推动作用。伴随着党课课程的不断优化，学员们的业务能力、专业素养，以及对于党的认识和相关知识也会更加的全面，从而使得高校党课课程化的价值充分体现出来，为更好的促进社会主义和谐社会的建设不断作出全新的贡献。
【参考文献】
[1] 陈杰浩，黄芸，刘今朝，柳文艳，王子实，史继筠. 基于党课评比大赛的大学生思想政治教育创新研究[J]. 学校党建与思想教育. 2014（04）
[2] 张杰. 以实践型党课为途径，搭建党员考察新平台――以苏州经贸职业技术学院贸经系为例[J]. 长沙铁道学院学报（社会科学版）. 2014（01）
银行支行副科长竞聘演讲稿
各位领导：您们好！
我叫，来自，我于1994年7月毕业于建筑工程职校，同年8月成为一名兴业银行的员工，1999年9月参加省委党校大专班经济管理专业的学习，将于今年6月份毕业。为了提高自己的综合素质，适应市场竞争的需要，我于今年2月份报名参加了省委党校本科班经济管理专业的再教育，以再加强自身的素质修养，我今天竞聘的岗位是支行业务发展科副科长。
业务发展科是基层行的一个关键部门，肩负着业务拓展、资产营运、风险防范等重要职责，能否胜任业务发展科副科长的岗位对支行业务的健康发展也起着重要作用，我相信经过自己几年的工作积累，我能胜任该岗位的工作。
如果我是业务发展科副科长，我将从以下几个方面做好我的工作：
（一）、首先以一个合格的“客户经理”来严格要求自己，充分发挥自身的社会关系资源，积极开拓存款业务，壮大资金存量，发展优良客户，促进资产多元化。主要是加强对市场的研究与分析，增强预见性和洞察力，并定期对市场走势和客户需求进行分析和研究，瞄准存款增长点，掌握工作前瞻性，对现有客户要进一步挖掘潜力，同时积极寻找新的存款增长点；还必须带头完成各项任务指标，起表率作用，以带动科室全体员工完成行里下达的各项指标。
（二）、协助业务发展科科长加强内部管理及其他各项工作，确保各项内控措施落实到位。对现行科室各项规章制度进行必要地补充、修订等，确保每项业务与流程均控制在制度规范之内，并切实抓好各项制度的落实，及时发现漏洞和隐患，采取措施，立即整改。
（三）、严格办好信贷业务，把好风险关，确保支行信贷资产的效益性、安全性和流动性。本着积极主动负责的精神，发展优良客户，促进资产多元化。首先是做到把握新增贷款投向，积极发展三类客户：（1）自收自支能力较强的事业单位。如市医院的改建项目、广电局的基建项目等；（2）产品有销路，市场前景好，有外汇业务的中大型企业。如吴航钢铁、东宇不锈钢、恒益纺织等；（3）楼宇按揭。其次是大力发展票据业务，争取在票据业务方面有所作为。再次是扎实开展国际结算业务，要从我支行现有客户中寻找有国际结算的企业率先开展国际结算业务，逐渐摸索、取得经验，打好基础，力争在国际结算方面取得较大的发展。对拓展业务的过程中，对有关情况及时同支行领导反映，让行领导及时了解情况，为行领导的决策提供有价值的第一手资料，确保我支行各项业务的健康发展。
（四）积极协调好人际关系，确保业展科各项工作健康有序的进行。经常与同事们交流工作经验、管理客户的心得体会等，加深相互之间的了解，做到团结友爱、互助互敬。人的团结是工作能否顺利开展的决定性因素，只有团结了才能凝聚成一股兴业力量，才能共同发挥各自自身的资源，才能保证业务的健康发展。在结束我的竞岗演说时，我在这里深深地感谢分行给我这样一个公平竞争的机会，不管我能否竞得上这个岗位，我都将一如继往尽心尽责地工作，做一名合格的客户经理，做一名优秀的兴业人。
谢谢！
1.落实全面领导责任。
一是11月16日局党支部召开支委会开展集中学习，认真学习了党的五中全会精神，认真学习了在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上、在广东考察时、在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上、在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神，认真学习《求是》杂志发表的重要文章《国家中长期经济社会发展战略若干重大问题》，认真学习贯彻落实对脱贫攻坚和推进农村土地制度改革、做好农村承包地管理工作作出的重要批示、总理批示精神。摘抄了学习笔记，撰写了学习心得。二是开展廉政警示教育活动，观看了警示教育片《作风建设永远在路上》。
2.强化党内监督。
认真做好“六稳”工作，落实“六保”任务，继续开展生态环境保护企业接待日活动，面对面接受企业提出的意见，解决企业在发展中遇到的环保问题，助力企业复产复工。共接待企业40家，解决实际问题38个。完成生态环境保护监管智慧平台建设，分析管控全县企业在线监测数据及空气质量数据，实现实时智能监管监控。完成长江经济带车头、塔下桥水站建设，为污染防治提供数据支撑。
3.深化作风建设。
深入开展“作风建设提升年”活动，结合工作实际制定了详细的活动方案，进行认真落实。同时对“作风建设提升年”查摆出来的问题进行整改。
4.加强廉政教育。
11月6日，党支部组织开展11月份“党员廉政教育日”活动，认真学习了相关资料，并组织了党员思想交流讨论，学习效果良好。
同志们：
××××县第一期公务员培训班，经过一个星期的共同努力，今天即将圆满结束。我很高兴参加这个结业典礼，和大家一起分享学习的成果与快乐。首先，我对各位学员较好地完成了这次培训表示衷心的祝贺！向为这次培训班的成功举办付出辛勤劳动的县委党校全体教职员工表示衷心的感谢！
这期培训班是在县委组织部和县委党校的精心组织下举办的，因为这是今年全县公务员轮训的第一期，所以，在学员选调、教学组织、日常管理、后勤服务等方面都进行了认真研究和周密安排，为保证大家学习创造了较好的条件，为后期公务员轮训打下了良好的基础。总结这期培训班的情况，突出了以下三个特点：一是良好的学习风气体现了学员追求知识的迫切愿望。全体学员学习目的明确，学习态度端正，大家都能努力克服工学矛盾，妥善处理好工作事务，静下心来集中精神搞好学习，坚持做到珍惜时间，认真听课，严守纪律；大部分学员坚持做笔记、写心得，善于思考，勤于探索，不断向授课教师、领导虚心请教，不断在同学之间开展热烈交流；特别是有部分学员坚持理论联系实际，带着本单位、本领域经常遇到的一时又难以解决的情况和问题进行探讨和交流，真正体现了新时期公务员追求知识、追求进步的良好精神风貌。二是丰富的教学内容夯实了学员成长进步的理论基础。虽然培训时间只有短短一个星期，但是教学内容涉及了党的理论、政策法规、业务技能以及综合知识等多个方面，并邀请了市委讲师团教授、市县党校领导和教师、各部门单位的业务辅导员进行授课和讲座，使大家充分利用在党校的有利时机，在最快的时间里对各方面的知识有了比较全面、准确、及时的把握，进一步丰富了同志们的知识内涵，为今后的工作实践提供了较好的理论基础。三是多样的班级生活营造了学员轻松活跃的学习氛围。在班委会的精心组织和同志们的热情参与下，培训班先后开展了篮球赛、民主班会以及评课、评教、评学等一系列活动，使同志们寓教于乐，营造了一个活跃、轻松、愉快的学习和生活氛围，使大家在培训中不但学到了知识，提高了能力，同时还增进了友谊，加强了交流。总体来说，本期培训班是办得成功的，各方面反映是良好的，达到了培训目的，实现了预期效果。希望同志们能以此为起点，在今后的学习和工作中继续努力，奋发向上，争取取得新的更大的进步。借此机会，我想向大家再提三点希望和要求：
一、努力学习，勇于实践，坚持把加强学习作为完善自我的第一理念。
学习是智慧的源泉，是创新的基础，是与时俱进的不竭动力。一个干部如果不爱学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，工作就缺少锐气，他就必将成为时代的落伍时。当前，我们正处在知识更新不断加快的时代，“知识透支”、“本领恐慌”已成为我们公务员队伍必须面对的挑战。这就要求我们每一名公务员要常绷学习之弦，常举学习之事，常行学习之实，以学习来完善自我、增长本领、适应发展。要不断增强学习意识，打破自满心理，克服畏难情绪，把学习作为履行职责的现实需要，作为追求进步的有效阶梯，牢固树立学习只有开始，没有终结的思想，坚持终身学习，接受终身教育，始终以饱满的热情和时不我待、只争朝夕的精神投入到学习中去，努力形成勤学习、善思考、常实践的良好习惯。要不断完善知识结构，减少知识层面的局限性，拓宽涉猎知识的领域，既要学习与工作直接相关的知识，还要加强对经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事等多方面知识的学习，做到“专”与“博”相结合，求知与修身相统一。要勤学善思，学以致用，坚持理论联系实际，既要善于把所学知识、技能应用于实践，服务于发展；又要善于从实践中总结新经验，积累新知识，实现新成长。总的一句话：选择了学习就是选择了提高，选择了发展，希望大家牢牢把握，持之以恒，钻进去学，只要你付出了努力，就会有收获，有成效。
二、注重品德，坚定信念，坚持把个性修养作为成长进步的第一追求。
德才兼备，以德为先，这是我们对干部的基本要求。学会做事，首先就要学会做人。作为一名公务员，在你理论知识得到不断丰富，办事能力得到不断提高的同时，还要时刻加强个性修养，提高个人品德。一是要有坚定的理想信念。牢固树立正确的人生观、价值观和权力观，对事业以苦为乐，对生活知足常乐，对他人助人为乐，时刻把党和人民的利益放在首位，把干好工作、成就事业、服务人民作为人生最大的幸福。二是要有健康的生活情趣，以工作为重，以学习为乐，为人公道，生活正派，自觉抵制自由主义、拜金主义和享乐主义等腐朽思想的侵蚀。三是要有严谨的原则立场，严守党的纪律和工作纪律，严格按规章制度办事，按党内规矩办事，按程序办事。做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，踏踏实实做事，牢固树立可信、可靠、可敬、可亲的基层干部形象。要通过个性修养的锻炼，努力使自己在政治上更具坚定性、在品德上更具纯洁性、在工作上更具创新性、在作风上更具务实性、在行为上更具先进性，努力做群众满意的国家公仆，促进自身的全面成长和进步。
三、服务大局，务实创新，坚持把加快发展作为工作实践的第一职责。
在座的每一位公务员都是经济社会建设的中坚力量，是实现富民强县新跨越的生力军，面对百舸争流、不进则退的竞争格局，我们必须增强责任感和使命感，切实肩负起加快发展这一历史重任。在工作实践中，我们要有奋发向上的精神状态，紧紧围绕县委工作中心，以最大的热情投入到当前改革、发展、稳定的大局中来；要有求真务实的工作作风，做到该办的事坚决办，不推不拖，能办的事立即办，不等不靠，难办的事想法办，不怯不诿，切实提高工作效率，努力克服工作中的形式主义、短期行为，不搞没有实际意义的形式和花样翻新，把时间用在干工作上，把精力投入到抓落实中，创造实实在在的工作成绩；要有吃苦耐劳的精神，坚持深入基层，深入群众，深入一线工作，不因条件艰苦而埋怨，不因工作因难而止步，尽心尽职、兢兢业业做好职责范围内的工作；要有改革创新的理念，始终把解放思想、转变观念贯穿于工作的始终，破除思想中存在的“满、怕、旧、空”的观念，多实践，勤思考，敢于探索，勇于创新，真正做到想干事、敢干事、会干事和干成事。要善于用科学发展观武装自己的头脑，进一步强化“发展是第一要务”的意识，紧紧抓住发展机遇，承担起全面推动我县经济社会集聚发展的使命，更加勤奋地学习，更加努力地工作，为实现我县经济社会全面发展多作贡献。
同志们，新形势、新机遇，给广大公务员提出了更新更高的要求。只要我们坚持不懈、持之以恒，围绕全县发展战略目标，努力提高自身素质和能力，一定能够在加快××××发展的历史进程中建功立业、成长成才。
谢谢大家！
本次培训我们认为有以下特点及收获：
1、领导重视，准备充分，使得整个培训过程顺畅，收获很多。从筹备到整个过程中，领导重视体现的淋漓尽致。方案准备，人员抽出，项目实施，领导对中间过程的关注，直至今天的课题汇报，许经理今天参加多们课题汇报及结业仪式，杨书记陪同我们到圣地感受延安精神，管理干部学院唐院长、林院长参加开班及课题研讨，时刻都让我们学员感受到公司领导及管理干部学院领导对我们的重视与关怀。整个过程非常顺畅，一环紧扣一环，我们感觉紧张的同时又有巨大的收获，感觉值得。
2、研讨式教学及学员论坛与我公司十一五规划目标紧密结合成了这次培训过程贯穿始终的一条主线。这条主线让学员们始终在思考：哪些课程能为我所用?天津石化现状与先进管理理念及先进企业比还有哪些差距?我们如何迎头赶上?从哪儿入手比较合理?小组成员反复沟通探讨，小组间互相提醒补充，资深老院长(唐院长)画龙点睛的讲评，使我们收获许多。也许我们的课题汇报有些不成熟，甚至有些稚嫩，有些观点欠全面，但我敢说这是我们25人用心做的，是集体智慧的成果，哪怕只有一点对公司决策有所启示，我们也感到欣慰。另外探讨课题的同时“主业突出，结构优良，管理科学，文化先进，环境友好，企业和谐，实现又好又快发展，成为中国石化的核心骨干企业”这个愿景深深印入我们中层正职的脑海中，自觉不自觉中达成了共识，必将形成了强大合力。
3、延安圣地之行收获颇丰。延安之行达到了作风建设和党性锻炼的目的，对我们是一次洗礼，感觉到了延安精神的博大精深，受到了一次深刻的革命传统教育，对树立正确的世界观、人生观、价值观，建立正确的理想信念非常有益。延安党校教授现场点评更是加大了参观学习的深度，如家风=党风，心动不如行动等简明扼要的理念将铭刻在心。通过理解原生态的延安精神(抗大精神、精神、南泥湾精神、张思德精神、只见公仆不见官的精神)，还收获了领导方法与领导艺术，处理复杂局面的规律等，这些规律性的东西在当今工作中尤其是面对复杂局面时更值得借鉴，如统一思想，达成共识，群众路线，理论联系实际，务实创新等在延安精神中都有鲜明的体现。
4、“悟”字当头，收获巨大。开课伊始，我们就把“悟”字做为这次学习的一个基本方法，每堂课争取有所悟，通过听课悟理念，通过研讨悟方法、悟思路，通过延安之行悟精神、悟规律，通过拓展悟心得。“悟”字当头，争取做到刻苦学习，刻苦思想，学有所得，学以致用，尤其是如何学以致用是全体学员经常思考的问题，“悟”出的东西必将进一步指导以后的工作，提高我们工作水平。
5、团队精神，贯穿始终。我们这个25人的团队，一方面在学习，一方面在践行。25位同学令我感动，很快完成了三个转变(领导学员，家庭集体，工作学习)投身于紧张的学习培训中，这里不再有职位高低，不再有任何陌生。年长的55岁，年少的36 岁，年长者刻苦学习、刻苦思想的精神不亚于年轻人，年少者尊敬老者，学习课程同时积极向老同志学习，学习他们的长处，学习他们的悟性，互相学习，互相提高，互相探讨。最让我们难忘的是延安至西安的三个小时的旅途中，我们团队的每名成员都以延安精神引发的思考为题进行了坦诚、真挚的演讲。大家所悟所得分享给大家，又碰撞出新的火花，同行的杨书记、延安党校老师都把最高评价慷慨给予了我们这支“团队”。我们展现了天津石化的良好风貌。
取得这么多收获，与我们自身努力固然有关，但收获里浸透着公司领导对我们的关爱与期望，浸透着石化管理干部学院领导老师对我们的付出，浸透着公司组干部门的辛勤劳动，浸透着我们尊敬的老院长唐院长和班主任刘沁老师对我们学习和生活的具体关爱。我提议让我们以热烈的掌声对各位领导和老师们的辛劳付出一并表示衷心感谢!
同时做为培训班一班之长，我也要感谢组织和全体学员的信任，感谢我们的班委富兴经理、启超部长、立福书记及卫忠部长，没有你们的付出，这个班不可能有这么大的收获，我也要感谢我们班的全体学员，没有你们的支持，我们的培训不会如此顺利、安全、收获。
最后请允许我代表全班学员表个态：我们一定会以此次培训结束做为工作的一个新起点，把学到的新理念、新知识、新方法结合本部门实际情况学以致用，全身心投入，把天津石化项目建设、改革稳定、生产经营三大任务完成好，真正使天津石化向“主业突出，结构优良，管理科学，文化先进，环境友好，企业和谐，实现又好又快发展，成为中国石化的核心骨干企业”迈进，不辜负公司领导及管理干部学院领导、老师的期望。
管理不在知而在行，请各位领导和老师看我们的行动吧!
