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云的作文

时间:2023-05-30 10:08:33

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇云的作文,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

云的作文

第1篇

生活中,你是否很注视不起眼的云?你如何不经意一丝如青衣般的云?云,也有她的美丽。

黄昏时,不经意看到了一片云,我对他的感触就是——美,她简直让我看痴迷了。瞧,她就像调皮可爱的小精灵,一会是一棵快要茁壮成长的小苗,也就是那一眨眼的功夫,就又是一棵高大的树。刚刚还是一匹飞奔的马儿,转眼间就变成了一只可爱的小鹿。

她,依偎在宽阔蓝天的怀抱里,映衬在湖水宽广的银镜里,显得她更加纯洁。你看,云慢慢的,散开了,却仍然像雪花一样一尘不染。只是,天要黑了.....

云,走了。她在世界,或许很渺小,就像大海里的一条小鱼,或是........但是,他依然是我心中最美的!记住,云,也有她的美丽。

第2篇

“轰——”一声巨响,飞机起飞了。窗外,温和的夕阳将她那并不刺眼的阳光毫不吝啬地给予我们。可我还在想着昨天的烦心事:昨天的声乐考级中,我失利了,没有考过九级,而这一切只是因为我忘记了歌词!我无心看窗外,就悄悄地拿出一本书。故事中,可爱的小女孩吸引了我。

突然,妈妈看出我心情低落,便说:“清清,快看外面,真漂亮哟!”我没有理睬她,只是说了一声“哦”,便埋下头继续看书。在翻页间,眼睛瞟到了窗外。啊,我们已经飞到云上面了。飞机似乎一直在追赶太阳:出发时,天边挂着一轮红日;现在,太阳正和我们在云朵里捉迷藏呢!周围的云朵都被染红了,一片挨着一片,密密麻麻的。有时,在云儿的中间,突然会出现一个大洞,真是名副其实的“天窗”啊!从“天窗”向下看去,还是白茫茫的一片,但在我的脑海里,却映出一幅幅画面:那也许是一块块农田,也许是闪耀灯塔光芒的海岛,也有可能是亮着灯光的大城市……

天渐渐暗了下去,云儿脱下了它的大红袍子。虽然不及刚才俏丽,却又别有一番独特的美:远处,放出了一种像北极光一样的荧荧蓝光,天空变得格外美丽。飞机还在使劲地往前飞。我看见,在天的那端,不知是灯光的照映,还是美丽的太阳光被分解了,形成了一条好似彩虹却又不是彩虹的花带子。在最上端,是橙色的,下面依次是红色、粉红色、绿色、蓝色、藏青色……接着,便是一片望不到边的黑色……

我觉得自己仿佛也成了一朵云,飘向那不着边际的黑色。我的未来,不就像那片黑色,不知它有多深、有多远。“清清,别看书了,你已经看了一个多小时了。”妈妈从我手里拿了书。“哦,哦。”恍惚中我回答着。周围的一切都没有变,我也没变,我的未来应该也没有变。我静静地思考着:云朵的变化是瞬间的,时间的流逝也是瞬间的。今天,现在,却是实实在在地摆在眼前的。我不能把时间浪费在烦恼上。因为昨天,已经过去了,有什么事情好让今天的我烦恼;明天,还没有到来,今天的我怎么会知道明天的事,所以根本不必去烦恼。现在,才是最宝贵的,珍惜现在,才能在生命的竞赛中胜出。我要珍惜现在,让我今天的云朵变得绚丽多彩!

第3篇

我扒在阳台上,无意中看了一眼天空,很快就被天上的景色吸引住了:万里晴空飘着朵朵白云,真美啊!

忽然,一只乌龟从东山口飞快往上爬,也许是在趁兔子睡觉的时候赶快到终点吧。爬着爬着,一阵风吹来,乌龟突然停下脚步掉下一个圆圆的东西。啊,是蛋!生完蛋后,它又继续往前走。哼,真是个不负责任的妈妈!

这时,奇迹出现了,从蛋里很快钻出一只小乌龟,它跟在妈妈身后,飞快向前爬。

一会儿,天空出现一只鹰,它低着头,寻找食物。一眨眼功夫,老鹰越变越大,翅膀也越张越开,成了个四不象的怪物。

天上的云在不断变化着,等我揉揉眼,再看时,已经是什么东西也没有了。

第4篇

没有大海的波涛

也没有沙漠的黄色颗粒

这只是一个普通的不能再普通的村庄

我就身在这个村庄里

每天爱看天空爱看云

有时我在想

天上的云中有没有我喜欢的三圣母和七公主

我是一个普通的姑娘

生活在一个普通的山庄

爱云爱天空

不怕有烦恼不怕有忧伤因为有云有天空

如果有一天我长大了

我要带上家乡的云去翱翔

如果有一天我老了

我要看着家乡的天闭上眼

我是天的宝宝

我爱天

我是云的娃娃

我爱云

云红了

要回家了

天黑了

要走了

再见云

第5篇

假日里,本可以尽情地睡上一觉,但躺在床上,光线从窗户照耀进来,亮得刺眼。实在是让我睡不下来,不舍抛弃这样的好天气。简单的梳洗一下,拿着妈妈特地买好的饭团,一边吃一边靠在窗户旁,看着湛蓝的天空上,一朵朵,似棉花糖那般的白云,渐渐浮现出各种不同的姿态。

有时像一只跃出海面的海豚,看它身边溅起的那一朵朵“白浪花”;时而又像一张小丑的脸,但仔细一看,却又觉得像一头罕见的白色狮子。

记得昨天拿起那本厚重的精装硬壳故事书看起来,上面诉说着关于天空之上,那些云的精灵,挥动着魔法棒,将云朵变换成各种各样形状的故事。我不禁看着天空上的云朵,遐想起来。也许就在现在,那些云的精灵,就飞动在云层中,不停挥动着手中的魔法棒,玩弄着柔软的白云。将它们看到地球上的一切物体,都变换起来。

海豚,浪花,小丑,狮子,鲤鱼…….一切是那样美妙,那样神奇。

假如,精灵能将我也变成一朵柔软的,小小的,像棉花糖那样鼓鼓的云朵。我想随着风儿温柔的轻抚,飘动着轻盈的身子,游遍祖国的大江南北,看遍祖国的壮丽山河。那片似乎一望无际的绿,从上空看去,偶尔会出现一团一团的白色;几点褐色在缓慢地移动着;一些黑色的小点儿也在移动。风儿继续带领着我们前进,看向地面,透过薄雾,隐约看到一些渗出的淡绿,这些绿连绵一起,渐渐看不见。它们包围着麦田,包围着树林,包围着乡村,包围着小镇,包围着城市。就像是保卫着我们的城墙,防止我们不受伤害。

渐渐的,我们遇到了更多的云,我们聚集在一起,不断地扩大,直到体内的水滴和冰雹粒增重,使向上的引力无法支撑我们,最终,我们化成了无数颗水珠,降落于大地,用我们的身体滋润世间的万物。

“沙沙沙……”

冰凉的感觉蔓上我的脸庞,我这时才回过神来,惊奇地发现——下雨了?!

第6篇

窗面前就是乌云。

乌云对面就是阳光。

光扑过乌云,那语文还是降落于大地。花儿爱这种天气,不冷不热。但他渴望那乌云,那骄阳以使她浑身无力。

云飘着,飘着飘着就到了另一边,企图覆盖真个城市,但他不知道,天有多大;试图将阳光全部遮住,但他没想到阳光有多灼热,阳光有多强大。

马上,出现了一个窟窿,光从中探出来。但强大的凝聚力使得光又被遮得严严实实。雨还没下,但乌云知道,他来到这个世界,就是为了带来生机。

他拼博于这个世界。

即使他遮不住一切,但他还能遮出一片阴凉他还能造福一块土地。

雨下了,花儿不再因为骄阳而垂头丧气,鱼儿不再因为太过炎热而无精打采,大地不再因为酷暑而变得奄奄一息。

雨很少,很短,云在慢慢消失殆尽。

直至最后一滴雨水滴在那片树叶上,晶莹透彻,蕴藏着云的故事。

云输了!

但他战斗过,拼搏过,快乐过。

他又给那个地方带来生机。

第7篇

有一天,我发现女孩已经好久没来了,他十分沮丧的对我说,他和那女孩分手了。原因是因为女孩喜欢上了篮球队长袁凯飞,是女孩主动提出分手的。我又拥有了一丁点的希望,但我还是很难过,我替风难过,因为他失恋了,同样替我自己也难过,因为我知道,风还爱着她----那个女孩。

我想,要是上天能给我一次机会,我会努力的爱他。正在我想的那会儿,眼前出现一道耀眼的光芒,在光中出现了一个细小的身影,有着一双蓝白色翅膀的女孩,原来她是精灵公主。她问我:”你想成为人吗?“我不顾一切一个劲的点头。”那好吧,我现在给你一次机会。“我高兴级了,”但是“顿时她吨了吨又接只说:”但是只有30天。你要在30天内让他喜欢你,并且你你要为他流过依次眼泪,否则,你必须把灵魂交给我,“恩”我满心欢喜的答应了,30天的人类生活足够了,只要能和风在一起不胳这么多了。

一瞬间,我褪去了那株百合花种子的身体,变成人。我依恋的看着那个阳台,原来我已经开成一朵洁白的百合花,我现在的名字叫霖雨,我随父母来到这个城市,我在A的一所学校,被分到风的班级。刚来的我很快成了风的好碰头,也成了他的同桌,他说我的名字和他的百合花的名字一样,而且不知怎的,看见我仿佛就成了无话不说的好朋友,我便成了他的倾诉者,就象当年的百合花一样。

我每天都有写日记,记下我的点点滴滴。

今天是我成为人的29天,只有一天的期限了。风今天告诉我他喜欢领班叫刘诺飞的女孩,我想他不可能西哈我,他已经心有所属,我对他来说只是一株百合花,仅此而已。下午我约出诺飞,她很漂亮,可是对我却不削一顾。我问她是否喜欢风,她却说了一句另我十分惊讶的话语:“喜欢又怎么样,不喜欢又怎么样,总之他不可能喜欢你----小百合。”“你。。。。你怎么知道?”忽然我想起了曾经那锐利的目光,是她。没错,她就是那永远爱泼我冷水,永远爱把我踩在脚下,永远对我不削一顾的也草,原来她也变成了人,还是我的情敌。可能我根本没资格说情敌这两个字,而且风根本没喜欢过我,她喜欢的是诺飞。

霖雨

xx年x月x日

今天是我在世界上的最后一天,我努力吸取着空气,我觉得今天的空气格外新鲜,有一种说不出的伤感涌上心头,我要让风幸福,既然爱他就是让他幸福不是吗?

我并不后悔爱上她,并不后悔失去灵魂,不后悔,但是我的泪水,好不听语。因为我再也不能成为风倾诉的对象,再也不能看到那张帅气的脸,再也不能看到那穿白色T恤,深蓝色的牛仔裤的男生。

第8篇

记得有首歌是这样唱的,风停了,云知道。爱走了,心自然明了。可是,望着天空中飘过的朵朵白云,我就在想,云有没有心思呢?云的心思有谁知道呢?

也许,云很累,不想再飘了,可是,风来了,他还是不得不飘着,朝着风的方向。也许,云想去一个山清水秀的地方去旅游一番,可是,风吹的方向却是冰天雪地的。那么,这个时候,云是不是也很伤心,也很难过呢?

小的时候总幻想着自己可以像一片云一样,自由自在的在天空漂浮着,去自己想去的地方。看自己想看的风景。可是,后来渐渐的明白了,原来,云也是没有自由的。云去的地方,由风吹的方向来决定。

有的时候就在想,云也是孤单的吧。偶尔也会伤心难过吧。比如阴天的时候,云就感觉很伤心,很难过,看不到一点快乐的影子。下雨的时候,云就很伤心,不停的掉着眼泪,让人很是心疼。

小的时候,我们总是渴望着自由,幻想着很多美好的东西。比如像云一样的漂浮,像小鸟一样的飞翔,像所有自己幻想的那样美好。可是,长大以后就发现,所有的美好都需要付出代价,所有的自由也只是自己表面看到的而已。看似一辈子都很潇洒随意的云,却一辈子跟着风吹的方向奔波着,不管自己愿不愿意,喜不喜欢。

我们都渴望着长大,以为长大以后可以做很多的事情。可是,慢慢的长大以后就,会发现,更多的时候,我们所拥有的还是更多的无奈。这个时候,我们都会无比的额羡慕小时候的天真。

至少,在那个时候,云是潇洒自由的,也是没有心思的!

第9篇

在蓝蓝的天空中有一朵朵白云,形成了一个“魔幻世界”。

空中的白云非常奇怪,有的像一只大猩猩长出了长长的爪子,有的像一把把尖刀,有的像一只绵羊长出九个头,有的像一头牛长出六个角,有的像长出五只脚的猪,还有。。。。。。,

云的魔幻世界里有一位魔法师,他正在控制魔兽战争哩。不相信,你就抬头看看吧。

第10篇

作文库

星期天,我刚要下楼玩,突然,天边出现了一片乌云,乌云的面积越来越大。

过了一会,乌云越来越黑,乌云像负着什么重担似的,慢慢地,开始下雨了,雨越下越大,听说,有一个地方还发大水了呢!雨还没下五分钟,就停了。雨过后,天边出现了一道彩虹,大家喜出望外地望着那条美丽的彩虹。调皮的孩子们在彩虹姐姐下面又蹦又跳,连自己摔在水坑里,他们也不顾一切的站起来,又跑又跳,我看见他们玩的那么开心,我也连忙回家拿出我的泡泡水,对着彩虹姐姐吹出了漂亮的泡泡,彩虹姐姐看到这一切笑了。

我以前非常烦下雨,可是我看到这一切,我开始喜欢下雨了。

作文库

第11篇

1 写景物:由空到实

那最轻盈、站得最高的云。叫卷云、这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

这几句话写卷云,作者先说它“最轻盈”。“轻盈”是一个很美的形容词,但它也是一个显得空泛的形容词。作者为了把文章写得更生动具体,接下来,对文章内容做了一番充实,很具体地写出了卷云的轻盈之态。先写云“很薄”,请注意,“薄”也是一个概括性较强的形容词,本身并不怎么形象生动,作者通过一句具体的描写,来表现云的“薄”:“阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。”你看,有了这一句,关于“薄”的内容就一下子充实起来,极生动形象了。再写云的“轻”,说它“飘浮”着,“飘浮”一词也显得不够具体,作者接着用两个比喻句,对“飘浮”一词进行充实,说云“有时像一片白色的羽毛,有时像一块清白的绫纱”,写出了云轻飘飘的具体状态,以上这段内容共三句话,由空到实的写作层次极清晰:第一句话是空的,后两句话是实的,而后面两句话中的每一句话,都是前半截空,后半截实。

再看下面这个句子:

松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或椋色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。(法布尔《松树金龟子》)

这句话描写松树金龟子的外貌,先用了一个词儿“仪表堂堂”,这是一个比较模糊空泛的词,作者接着对这个词进行了一番充实,具体地描绘了松树金龟子神气的外套,请注意,在写它的外套时,作者用了咱们上期讲过的“由面到点”的写法,先写外套整体怎样,再写外套上面的光泽和斑点,层次感极强。

2 写动作:由空到实

松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。(布封《松鼠》)

这句话看上去没有什么特别的,但仔细看,也是有由空到实的层次感。句子的前半截先说松鼠跑跳“轻快”,这是空泛的概说,后半截再说它总是“小跳着前进,有时也连蹦带跳”,对“轻快”一说进行充实,这就显得具体了。

我愈不耐烦了,努着嘴走远。(鲁迅《孔乙己》)

这个句子也用了由空到实的写法,先写“不耐烦”,这是空泛的,再写“努着嘴走远”,这是对“不耐烦”一说的充实,使空泛的内容变得具体了。

3 写观点:由空到实

实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程。要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。(丁肇中《应有格物致知精神》)

这一段第一句话是一个论点,显得比较空泛。后面举一个例子,具体说明什么是“积极的探测”,内容就显得具体充实了。

再看下面这句:

要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。(马南郝《不求甚解》)

这句话也是前空后实,前半句概述一个观点,后半句对观点进行解释说明,句子内容显得比较具体,

另外,写心理、情感、事件等,也都可以用这种写法。

第12篇

平桥快乐作文学校 一小一(9)班 杜金铭

雨,是云的娃娃,

蹦蹦跳跳自上而下,

走到学校里,

小朋友们乐得笑哈哈。

走到田野里,

苗儿乐得向上拔。

走到花园里,

花儿乐得张嘴巴。

听,雨在说话:

“我来啦!我来啦!”

走到学校,

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