时间：2023-05-30 10:08:33
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇成长中的烦恼作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧！也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了！”西一句“不再是小孩子了！”让我听得头都疼了。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
唉！成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的路，根本就不能由我来导航。但是我知道，我知道在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。
太仓市城厢镇第二中学初一：钱思琳
亲爱的妈妈，有些话压在我心里已经很久了。几次想当面对你说，但我一看到您那严厉的目光，话到嘴边又咽下去了，今天我就借作文之机来倾诉我的心里话。
在我没上学之前，您疼我，爱我。无论什么您都依着我，那时的我是多么幸福呀！可是好景不长，自从我上学以后，就很少有过到外面玩的时候，我就像一只快乐的小鸟，被关在笼子里，怎么也飞不出去。我是多么渴望自由，渴望着呼吸一下新鲜空气呀！可是妈妈您却像一把无形的大锁，把我紧紧锁住，让我透不过气来。
记得有一次，我写完作业想放松一下，看会儿喜爱的动画片，可刚打开电视机，您就回来了，一把关掉电视机，凶巴巴地嚷道：“谁让你看电视的，有空看会书去。”吓得我一溜烟得跑回屋里拿起一本书看了起来，随之我的眼泪也在眼眶里打转。
妈妈，您管得我那么严，我也知道是为了让我学习好一点，但您也应该适当的让我玩一会呀！要知道玩可是孩子的天性啊！
您就给我点自由的空间吧，妈妈！
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎么做才好？我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己？……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！
成长，是个熟悉的字眼，每个人都在成长……成长中的有个性的我们，对每一件事情都有自己独到的感悟和理解，细细品味生活，记录每一种情绪和变化。听，我们的同学在如此说道――
【钟玉瑜】
成长就好像是一次远航，成长中的我们是一群水手，我们志向不同，但驶去的目的地都是同一个港口――人生的成功。我们这些水手前面的路很长，很遥远，但我们必须有勇气去挑战那远途的暴风雨，只有这样，我们才能眺望风雨过后平静而祥和的海面……
【李熙】
在成长的过程中，我做过很多事，有的让我开心，有的让我快乐，有的让我自豪。当然，成长中，难免会有一些烦恼，不过我要把烦恼转变成快乐。因为，快乐能使人聪明，使人健康，使人进步。我要永远用乐观的态度化解烦恼，永远开心，做一个阳光少年。
【胡永靖】
酸甜苦辣的成长历程常会令我们感到莫名其妙。仔细思索，在人生路途中的每一个驿站，都有一盏属于自己的灯，它可以照亮你的前程。这盏灯要保持光明，需要你有理性的思维，超越常人的勇气和一切靠自己的信念……
【杨铭宇】
我常常在想，成长到底是什么呢？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺杂几分遗憾。即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒的……等我们长大了，回忆成长的经历，那必定是一种莫大的乐趣！我们常会看到树干上留有许多疤痕，但是树不会因为这些伤痛而倒下，往往在流泪后，伤口终会愈合，甚至连泪也不流了。因为它知道，痛苦总会过去的，尽管疤痕永远留在那儿。树把疤痕留给了过去，努力地生长……我也要做一棵坚强的树，快乐地面对生活。
我是一名长期从事语文教学的教师，在作文指导的过程中，我发现学生的习作不仅展示了其驾驭语言文字的能力，也呈现了其丰富的内心世界。如：与父母的冲突，与教师关系的偶尔不和谐，与同学之间的摩擦，学习中遇到的困难，考试中的失误，社会不良诱惑的影响等等。虽然这些心理问题看似不严重，但如果不及时疏导，将直接影响学生的心理健康甚至以后的成长。因此，我认为在指导学生写作技巧的同时，也应该当好学生的“心理医生”，及时清除他们心中的“杂草”，使他们文笔更流畅、心灵更美好。
如何把习作指导和心理疏导巧妙地融合在一起呢？
一、在习作指导中引导学生充分释放负面情绪
作文是反映学生心灵的“窗口”，语文教师应利用这个得天独厚的优势，关注学生的情感和需要，在习作指导中巧妙渗入心理疏导，让学生的心灵在习作中走向自由，走向快乐。本学期，我就适时指导学生写了几篇宣泄情感的作文：“成长中的烦恼”“××，我想对你说”及开放性作文“编故事 解情绪 诉心声”。习作前，我先让学生相互倾诉自己心中的烦恼，学生很羞涩，不肯说。为了打开学生的话匣子，我以朋友的身份对学生倾诉了自己在生活、工作、交往中的烦恼，如：工作中有时不被理解、想念在外读书的学生等，终于引起了学生感情的共鸣，情感的闸门被打开了……交流过后，我让他们把烦恼的事列成清单，然后把印象最深的写下来。
不看不知道，一看还真吓一跳：吴刚在作文中写道：“爸爸妈妈离开我至少三个月了，我就和爷爷奶奶生活……上个星期三开家长会，我让爷爷和爸爸讲了，可他又说忙，他没有来……我真想哭。爸爸好不容易才回家，可才这么两个晚上，他又要走了……”看到这儿，我心中一颤，我理解了这个学生为什么最近老往网吧跑，任凭奶奶的唠叨、老师苦口婆心的劝说就是不改，原来他是想用这个办法来“报复”爸爸妈妈，引起关注，好使他们回家呀！
张晴在作文中道出了自己内心的挣扎：“我是一个沉默内向的女孩，不喜欢在人前表露自己的心事，可是我最近却喜欢上了一个男生……我现在满脑子都是他的影子：上课时、吃饭时、做作业时、睡觉时……他无处不在。我想向他说，又不好意思，他和别的女同学说话我就气他……老师，你说该怎么办？”
这个“被情所困”的学生在文中倾诉自己的思念、痛苦，甚至嫉妒，这些心理矛盾在文中呈现，是对老师多么大的信任啊！而我也终于明白了她最近成绩下滑的原因。
当学生把憋在心里的不满、困惑、委屈通过笔尖充分倾诉出来后，他们会感到全身轻松。
二、在习作点评中引导学生及时走出心理困惑
学生在习作中充分宣泄内心的情感后，教师应根据其具体情况给予相应的批语，或娓娓化解、或耐心劝导，字字句句轻扣学生心弦，切忌怠慢。让学生通过阅读教师的批语，及时得到教师的建议和帮助，从而调整自己的心理状态。
例如吴刚的作文，我是这样点评的：“你能坦诚地说出自己的心里话，说明你对老师很信任，谢谢你！我能理解你的一些做法，但你想过没有，父母之所以在外奔波，是想为你创造一个更美好的未来呀。他们是深爱着你的！在外打拼很不容易，试着理解他们，做一个让他们放心的孩子，好吗？”同时，我还电话联系到他的父母，请他们在工作之余，多与他沟通，让他能感受到他们的爱，尽量多回家看看他。他的父母很配合，慢慢地他的心态变得平和了，去网吧的次数少多了，人也精神了。
对于张晴的作文，我的点评是：“青春期的萌动是很正常的现象，老师懂你，这说明你成长了。不过成长中的你还有更重要的事要做，那就是知识的积累和品行的修炼。建议你多和大家交往，多参加集体活动，慢慢地视野开阔了，他的神秘感也就会渐渐消失了，试试看！”我没有向家长告状，也没有在班级里大肆批评，而是以她乐意接受的方式疏导她，这个聪明的学生很快明白过来，笑容又重新在她脸上绽放。
很喜欢低年级小朋友们的作文，因为他们的文字中还饱含着单纯的童真的味道。
所能写的就是学习，作业，家人，同学，朋友，以及一些成长中的小烦恼。
稍长一些的同学就会写些情窦初开的小心思，以及渐渐开始出现在的三观。
可我一样在文字中看到了金钱的味道。尤其是一位小朋友讲到当母亲给他足够的零花钱时，他就没有多少动力来写作文，而当他把零花钱花的差不多时，就有点急于写作文把零花钱的数额提升一下。
因为作业较多，可是又纠结于作文没写就不会有稿费，导致写作业的心思都扰了。
现在这个时代，连年纪那么小的小朋友的金钱观也这么重了。
还是有点小小的叹息。
文库里有一位新任宝妈，生活也是一直被金钱所困，做为一个成年人，看到她每次写的处境，有点同理心，有点无奈，只能心下默默祝福。
想想要是这个平台没有稿费，也许写得人就不会这么多了，虽然不多，可是在一个人需要钱的时候，一分一毫都是非常有必要去争取的。
傍晚的阳光，从窗外斜斜地照射进来，在这本书的最后一页映下了金灿灿的身影。我长长在舒了一口气，小心翼翼地合上书本，极其认真地注视着印在封面上几个醒目的大字：成长不烦恼。是啊，成长不烦恼，我要丢掉烦恼的枷锁，欣赏成长中更多更美的风景。下面为大家精心整理了一些关于成长不烦恼读后感，请您阅读。
成长不烦恼读后感1暑假生活是多姿多彩的。对于我来说，阅读是必不可少的，它带给我无穷的乐趣和知识。
今年暑假，我读了一本好书——《绝佳拍档之成长不烦恼》，这本书的作者是商晓娜，出版社是明天出版社，故事的主人公是一对双胞胎兄弟——马一左和马一右。书中讲的就是他们和家人、同学之间发生的一些有趣的事情：他们两个吵架了、运动会前他们和父母之间的商量、晚饭后他们的爸爸妈妈争吵谁洗碗、马一右有了微博后到处去找“粉丝”、他们的妈妈要参加考试……
在这么多有趣的故事中，我觉得最有意思的就是他们帮老奶奶发传单的事情。一天，马一左和马一右在放学回家的路上遇见了一位发传单的老奶奶，他们看见老奶奶的手里拿着厚厚的一叠传单，于是上前问道：“老奶奶，您要发多少张传单啊?”“500张，”老奶奶说，“我还得发完才能回家去呢。”老奶奶的话让马一左和马一右大吃一惊，他们觉得老奶奶好像买火柴的小女孩那样可怜，小女孩要卖完火柴才能回家，老奶奶要发完传单才能回家。于是，马一右从老奶奶的手里抢过了一半的传单，老奶奶愣住了，不知发生了什么事，马一右说：“让我帮你发一些传单吧!”说着，他就跑了。马一左也抢过一点传单，一起帮忙派了起来。不到20分钟，传单就全派光了。第二天，全班同学都知道了这件事，放学后，他们突然发现，在他们后面跟着一串“小尾巴”，这条尾巴是班上的大部分同学排成一列而组成的。到了昨天发传单地方，马一左和马一右发现老奶奶又在发，于是就想过去帮忙。谁知，那些同学竟然都跑了过去帮忙。老奶奶愣了在那里，还不知发生了什么事时，传单已经被发完了;马一左和马一右眼睛直瞪着那些同学，那些同学抢了“属于他们”的好事……
我觉得这本书很有趣，把她推荐给大家。书中讲的故事，都是我们身边常发生的事，可是我们却没有用心去体会它的乐趣。其实，在我们成长的路上，除了上学、做作业，还有许许多多的事情陪着我们，只要你细心观察，慢慢用心体会，你就会发现它无穷的乐趣。
成长不烦恼读后感2今年夏天，我读了商晓娜最新儿童成长小说系列《绝佳拍档》之《成长不烦恼》。读过之后我发现，这是一本非常有趣的书。
马一左，马一右是这本书的主人公。他们是双胞胎兄弟，也是一对绝拍搭档。书里还有关爱他们的父母和一群活泼可爱的同学。马一左身为哥哥，却胆小如鼠：不敢一个人睡觉，不敢坐过山车，不敢惹别人生气……相反，马一右作为弟弟，却胆大包天：他非常愿意听鬼故事，愿意坐过山车兜风，愿意为了妈妈做一份别出心裁、与众不同的水果拼盘……
这两个人的故事仿佛波浪一样让我的心情起伏不断：为他们吵架而难过，为了他们乐于助人而开心。《成长不烦恼》这本书。这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事组成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太自从有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就计划每天去接自己的孩子。她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这两个主人公成长中的事情，让我体会到平日里父母对自己浓浓的关爱。
读完这本书，我的感悟很多，我发现生活中的细节有跟这本书的内容相似的地方。爸爸妈妈希望我能够健健康康快快乐乐的长大。给我报游泳班是为了让我有一个好身体;给我报声乐班是为了让我不怯场;给我报电子琴班是为了让我有一个音乐特长，增加音乐细胞。这一切的一切，不都是爸爸妈妈对我的关心吗?但是一开始我却极力反对，举出各种理由不配合，虽然后来勉强去上了，却每次都烦恼的不行。
有一次数学测验我考了八十几分，主要是计算出错，丢分太可惜，我感到对不起妈妈平时对我的辅导，回到家后，在妈妈的不断追问下磨磨蹭蹭的拿出考试卷。妈妈毫不客气，很生气地骂我：“80几分的成绩，你对得起我吗?太不像话了，长大了去扫大街……”面对妈妈的严厉的话语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子再做1张。一会儿拿来给我检查。”我赶紧钻到书房，拿出卷子做，这次再也不敢粗心大意了。这次考得不错，妈妈看完卷子后，脸上的表情好看了许多。我看到妈妈心情好了，一股不知从何来的勇气促使我脱口而出：“妈妈，留下来，陪我谈谈心事，行吗?”母亲欣然地答应了，坐在我身旁，等待着我的倾诉。当我长篇大论地说完我的成长烦恼后，母亲和气地说：“孩子，妈妈也知道你学习很累，可此时的努力，才能换来今后的幸福，每个人都会有烦恼，重要的是你自己怎样去面对它，不能总是依靠妈妈，妈妈总会老的!”我突然顿悟，每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学习成绩不理想而烦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……
快乐无所不有，烦恼也无处不在。我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。因此，我要珍惜锻炼自己的机会，成长不烦恼，我要学会自己解决生活和学习上的问题，把读书作为乐趣，不让妈妈再为心。
成长不烦恼读后感3这个寒假我读了由高晓娜阿姨所编写的《绝佳拍档》中的《成长不烦恼》这本书主要写了马一左、马一右这对双胞胎的幸福生活。
本书中的主人公之一马一左，双胞胎中的哥哥，他胆小，不敢到游乐园坐过山车，不敢独自睡觉，不敢惹别人生气，所以他总是喜欢晒晒太阳，看各种各样的书。而他的弟弟马一右，却是个喜欢胡思乱想的人，他坚信世界上有外星人存在，喜欢在纸上画各种各样的外星人大联盟，他还喜欢听恐怖故事，喜欢坐刺激的过山车游戏，若是有人欺负了他那胆小的哥哥，他会与他拼命……
他们是双胞胎兄弟，也是绝佳拍挡，当然绝佳拍档是那个调皮的马一右想出来的……
他们是双胞胎当然也少不了许多的共同爱好，比如他们都喜欢赖在床上不起来，都想要快点长大。小乔老师让他们写难死人的作文，都喜欢听表扬的话，他们还昐望着冰欺凌可以免费供应，就是吃掉一万个甜筒也没人管他们……
他们是绝佳拍档，所以有马一左出现的地方就一定会有马一右，有马一右出现的地方呢?当然也少不了马一左，他们的生活有吵有闹，有哭有笑，他是他们骨子里透露出来的亲密的血缘关系让他们不计较彼此的得失，融洽的相处，无论做什么事情，他们都要在一起，他们的生活或许有烦恼，但他们用自已乐观的心态去面对，他们的生活或许有无奈，但他们用自已的包容谅解了对方。
生活中我们往往会因为一点的小事与他人吵破了头，因为一点点的小事而郁闷一整天，通过读了《成长不烦恼》了解这对双胞胎的事，我懂得了，世界没有对哪个人不公平，让哪个人不开心，都是平等的，只要我们乐观心态去面对生活，我们的每一天都会过的丰富多彩，做到真正的成长不烦恼。
成长不烦恼读后感4今天，我来给大家说一说，我在暑假中读到的一本书《成长不烦恼》，一定仔细听，我讲的好不好。
《成长不烦恼》是长沙雅礼寄宿制中学学生彭楷迪从小学一年级到初中三年级的作品。包括日记、诗歌、散文、命题作文、童话等。主要记叙楷迪与老师、同学及家人之间有趣的小故事，还有他在成长过程中的思想火药味花及他对这个世界的看法。
楷迪作品的亮点：故事生动、有趣、文笔幽默、童心童话……
楷迪的个人魅力：阳光、爱心、孝心、聪明。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上，有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且，我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以，我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说。
从这里我可以感受到成长中的一些烦恼，而不想说给爸爸、妈妈听，因为家长的罗嗦，让作者更加的烦恼，更加的想要解决。而家长知识要比孩子的多，说的话要比我们多的多，家长们说的话很快，我们完全插不进去，只有在那里听，而且，作者的耳朵哪能听到那么多的话和道理啊!所以作者不想、不愿意与家长来说自己的烦恼。
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走进卧室，大声问他们是不是看过我的日记，他们反而正大光明地说，了解我的全部是他们的义务。
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活、来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼产不可怕，关键是要正确对待它。
从现在起，让我们一起清理烦恼，带着多彩的梦走向成熟。我个了高了，上学时间长了，回家作业增多了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
暑假中你一定也读到了不少的书吧!快来写一定，与大家分享一下吧。
成长不烦恼读后感5在每一个人的成长过程中，肯定都经历过许多烦恼和悲伤。俗话说得好：“凡人、一个平凡的人，在生活中总会遇到一些令人烦恼的事情，但是如果你能够积极地去面对你会从中领悟到一些道理。”
近来，我看了一本尚晓娜姐姐的书，叫《成长不烦恼》。这本书是由十八个小故事组成的，故事中的主人翁是马一左和马一右，他俩的长相是一模一样的，但性格各异，这两个小伙伴无论做什么事都是要在一起的，因为他们是——最佳搭档。书中还描述了马一左和马一右一家人在生活中遇到的种种困难。在一家人的努力下，克服了困难，使生活过得更加的有滋有味。这使我看的津津有味的，就仿佛进入到了他们的生活当中，看到他们一家人快快乐乐地生活在一起，使得我感觉到非常地羡慕。回想起以前我也像他们一样，快快乐乐地生活着。可是这段时间家中发生了一些小改变，爸爸到外地工作了，爷爷也因一点小毛病住院了。现在家中只剩下我和妈妈俩了，令我感觉到孤独和害怕。
没过多久，一件可怕的事情发生了。还记得那个晚上，我和妈妈正在看电视。突然“轰”的一声雷响，把我吓愣了。过了片刻才可以把心定下来，之后在心里骂道：“你这个鬼天气，难道让每个人都怕了你不成”?话音刚出，“轰”的一声巨响——又打了一声雷。这下可把我吓得立刻躲到被子里面去，动也不敢动了。顿时我的心在想：“难道这老天爷真听懂我在心里骂他吗”?如果是，那就让老天爷您不要再生气了，因为我这个小孩子已经怕了。想着想着......可能是困了的原因吧，我什么时候睡着了都不知道。正在睡到朦朦胧胧的时候，仿佛看窗外照到一道亮光，然后又是的“轰”的一声雷响。紧接着就是一片漆黑，原来这下雷把家里的防漏电开关“吓”得跳开了。这个时候空调也停了，我的身体也出汗了。被热醒之后，通过窗外的微光，我看到了妈妈好像在找东西。只看到她东找找西找找的，还是找不到，而且身上已经出了一身子的汗。在这种情况下，我也起床了，问妈妈您在找什么?妈妈说：“我在找手电筒”。我接着跟妈妈说：“妈妈，我和你一起找吧”!找着找着，我在一个抽屉里面找到手电筒了，那个心情是多么的激动啊!这时已经压抑不住心中的喜悦了，“YES”妈妈，手电筒我找到了找到了。妈妈接过手电筒，但把手停下来了。我问妈妈为什么停了下来?妈妈说：我不会弄啊!怎么办?怀着兴奋的心情马上跟妈妈说：“打电话给爸爸吧!”爸爸的电话打通了，然后妈妈按着爸爸教的方法把漏电开关打上了，这时灯——亮了，空周——开了，果然通电了。妈妈，你真行!之后我和妈妈洗完澡就进入到甜甜的梦乡中了!
经过这一次的经历，是多么的令人难忘啊!如果爸爸每一晚都能在家那该多好啊!这样，我就可以像马一左和马一右一样，一家人一起克服困难了!但是在这次的经历当中，让我学会了如何去面对困难和克服困难。同时，也让我明白到原来我的成长也一点也不觉得烦恼!我要大声的说出来：“我的成长不烦恼!我是一个快乐的小天使”!
成长不烦恼读后感6几年来，看过了一些课处书，有科幻、童话、古代名著等，令我印象极为深刻的是商晓娜写的《绝佳拍档之成长不烦恼》。这书的主角是马一左和马一右两兄弟，由“兄弟吵嘴了”、“运动会之前”、“晚餐以后”等小故事组成。主人公马一左是哥哥，他胆小怕事，见到大块头胡子原会发抖，他喜欢米小小，喜欢晒太阳，喜欢喝饮料……马一右是弟弟，他胆大，如果胡子原欺负他哥哥，他敢跟胡子拼命，他认为外星人就在这世界上。
这书的故事情节吸引人，情感流露真实。这两兄弟的有个好妈妈――马太太，她在微博上看到了几条寻人启示，倍感震惊，改变了原来不去接送两儿子上下学的做法，时刻保护着孩子的安全。这让我感受到浓浓的母爱，感受到父母对我们的情之深，爱之切。我们的父母不也是时时刻刻地牵挂着我们?关注着我们的生活、学习，总是竭尽全力地满足我们的要求，视我们为掌上明珠，让我们在蜜罐里成长。父母的爱是从生活中的点点滴滴流露出来的，只要我们稍加去观察、去体会，显而易见父母之爱永远在我们的身边。
记得有一个星期天，父亲整个下午一直忙着打电话，打听家乡通往县城的山体滑坡是否清理，能否通车。到了傍晚，终于传来消息，路通了，但滑坡仍在在继续，道路不知什么时候又会被堵上。这时，已经下了几天的雨并没减小，反而风雨交加，雨势如注，但父亲决定马上出发，送我过去县城。一路上，随处可见大小不一的山体滑坡，黄色的泥水夹着土块、石子从山上滚了下来，一些林木歪倒在路边，父亲小心翼翼地开着车，母亲一边帮着观察路边山体的情况，一边故作轻松地跟我聊天。不知过了多长时间，终于到了县城，父母亲担心道路又被堵上，立即折回，望着雨幕中渐渐远去车灯，我的眼睛湿润了……
文不对题是写作的大忌，审题失误，作文就会“差之毫厘，谬之千里”。 一题到手，如何审“准”题呢？
一、要审准命题意图。
中考作文命题看似高深莫测，错综复杂，难以把握。其实，只要同学们审准题目、材料和作文要求，就可以准确把握命题的意图。中考作文的材料和要求，一般难度不大，只要细心就不会跑题。中考作文的题目是有规律可循的，主要有以下几类：写限定时间内的人和事的，如《生日》、《我的一天》、《星期天》等题目；写在限定的地点内发生的事，如《班级新事》、《放学路上》、《回家路上》等题目；写限定的人物的，如《母亲》、《我和我最要好的伙伴》、《朋友》等题目；写限定的事情的，如《我成长中的一件事》、《我的课余生活》、《童年趣事》等题目；表现限定的主题的，如《爱心》、《美，在我们的中间》、《乐在其中》等题目。
二、要审准写作范围。
作文审题一定要审准写作的范围，这就要求同学们要根据作文的题目、材料和写作要求，来确定写作的内容范围。中考作文内容的范围，既广泛又狭窄。说它广泛，是因为中考作文命题必须取材于生活，而生活则是五彩缤纷、包罗万象的；说它狭窄，因为它又必须是以学生为“圆心”，以学生的生活为“半径”。例如《我有一双_______的手》、《我和书的故事》、《我的快乐和烦恼》等题目是写自我生活的；《我的家风》、《家庭给我的_______》、《今日家事》等题目是写家庭生活的；《我和班集体》、《敬礼，老师》、《一次别开生面的班会》等题目应写校园生活；《家乡变了》、《放学路上》、《回家路上》等题目可写社会生活。有的作文题可以写多种生活。例如《掌声》可写课堂的掌声，或校会的掌声，或家里的掌声，或邻里的掌声等；《盼》既可写我的期盼（自我生活），又可写家庭的期盼（家庭生活），还可写师生的期盼（校园生活），也可写社会各界的期盼（社会生活）。因此，写此类作文，动笔前一定要先明确要写的内容范围。
三、要审准写作重点。
中考作文有一种比较常见的弊病：那就是重点旁移。出现这种现象的主要原因之一是同学们在审题时把握重点的能力差。同学们要提高把握重点的能力，一要靠平时语文素质的积淀，二要靠正确的思维方法引路。确定写作重点的常见方法，主要有以下三种：
第一、要审准写作对象。如：《我在中考的前一天》、《五年以后的我》等题目写作对象是“我”；《他（她）有一颗美好的心》、《我投他（她）一票》等题目写作对象是“他（她）”；《一次难忘的照相》、《心声》等题目写作对象是“事”；《照片》、《_______礼物》等题目写作对象则是“物”。
第二、要审准关键词语。如《快乐的星期天》关键词语是“快乐”，“星期天”是内容范围，写作的重点一定要突出“快乐”；《成功的喜悦》关键词语是“喜悦”，重点要写“喜悦”的内容和来由；《记一场_______比赛》关键词语是“比赛”，重点要写比赛的过程和场面。
第三、要审准题眼。抓住了题眼，也就掌握了写作的重点。有的题眼就是题目中的关键词语，有的则不是。如《争_______》本题不存在关键词语，但它的题眼是“争”， 因此整篇作文必须围绕“争”来展开写，可写“争”的过程、“争”的情景和气氛、“争”的行动和对话等。有的题眼是偏正短语的附加成分，如《难以忘记的一件事》题眼是“难以”， 《我真想得到》题眼是“真”。有的题眼是短语中的动词，如《我爱我的_______》题眼是“爱”；《这件事教育了我》题眼是“教育”。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。经过多次尝试失败后，我们也能在尝试中找寻方法并总结经验，为自己成长的道路储备能量，让我们在尝试中学会成长。下面给大家分享一些学会成长作文800字，希望对大家有帮助。
学会成长作文800字1如今的我们，正值青春，拥有美好的花样年华。有人说：“那些允许被挥霍的日子才叫做青春。”所以，他们挥霍着青春，想趁着青春享乐。可这样的青春是真正的青春吗?是有意义的青春吗?青春是积极向上的，是需要拼搏的，是我们成长路上的一段重要时光。
青春，是要有目标的。在这段时期的某些日子，我们会感到迷茫，不知前方是何种境地。所以，我们要有明确的目标，循着一个个目标向前，让我们不至于迷失方向，也让我们得以锻炼，成长更快。其实，我们并不需要多大的野心，只需有自己的追求和目标。
青春，是要有拼搏的。在人生的历程中，我们会需要一次次的奋斗、拼搏。而青春，是拼搏的最佳时期，这段时期的我们，活力无限，有着各种尝试的机会，最具拼搏精神。在奋力拼搏的过程中，我们能更快的成长，能体会到青春道路上的酸甜苦辣，让我们觉得青春无悔。
青春，是要有情感的。在任何时期，我们都是需要情感的，青春时期更甚。这段时期的我们，大多是有叛逆心理的，经常会和父母、长辈发生矛盾，甚至是和他们对着干，当时会觉得很爽快，可渐渐地，又会感觉心中是说不出的滋味。在经历的事情多了后，我们能从中体会到浓浓的亲情。这段时期，我们会喜欢结交朋友，特别是由同学转变为朋友，在交往的过程中，我们体会到快乐的友情，可在一次次的分离中，也体会到难舍的愁情。还有很多的情感，融入到青春中，有些让我们在哭中学会成长，有些让我们在笑里疯着闹着学着长大。
青春，是要有泪水的。有些人，从不流泪，抑或说他们不在人前流泪，他们觉得流泪是懦弱的表现，即使心中再难过，再悲痛，都默默地逼回眼泪，等到无人的深夜再独自垂泪，舔舐伤口。这只是故作坚强，不流泪，并不一定是真的坚强。青春时期，我们可以张扬地笑，放肆地哭，活出自己最初的样子，活出最真实的自己。
如今的我们，正值青春，我们应感到庆幸，因为我们还有时间，还有机会来使自己更好地成长。在青春的年华中，我们可以奋力拼搏，去完成自己想要实现的事情，我们可以总结回忆，去感悟自己成长路上的点滴。我们更应趁着青春多去实践，去经历用付出来换取的过程，这样的青春才不会失去光彩，我们才能真正走进它和拥有它。
我们在青春中成长，而青春也在我们的运用中逐渐成熟。
学会成长作文800字2时间在流逝，年龄在增长，随之而来的是应该担当的事也越来越多。担当是苦涩的，但也是快乐的。
我们这一代青少年都是父母的心头肉，都是在蜜罐中长大。所以在面对自己应该担当的责任时，总是选择逃避，以至于担当意识差。我也曾经是那样的，但现在我已经在成长中学会了担当。
慢慢地，慢慢地，我上了高中，由于没有直通学校的公交车，便开始了人生的第一次住校生活。住校，顾名思义那就意味着要自己洗衣服。一个星期天，我把一个星期内穿脏的衣服聚集在一起，那可真是一个小山堆(我是冬天住宿的)。我刚把手伸进水里，就被冰冷刺骨的水给打败了。前一分钟还雄心勃勃，后一分钟就当了个“逃兵”。看着那一堆令人心烦的衣服，我无可奈何。不洗又没有衣服穿，洗又吃不了这苦，怎么办呢?这时脑袋里瞬间便产生了一个把衣服拿回去让母亲给我洗的决定。
就这样带着大包脏衣服回了家，进门就喊：“妈，你把我的衣服洗了”，说完便无忧无虑的玩乐去了。就这样持续几星期，我为自己的聪明而感到高兴。又是一个星期天的到来，一切还是像往常一样，只是这次我是先去了一趟洗手间，然后，在路过洗衣房时无意看到母亲在给我洗衣服，老远就发现母亲手红得发亮，红得刺眼，红得让我不敢直视。我走近把手伸进水里，一股熟悉而令人难受的感觉瞬间漫延到我全身，漫延到我心上。心想，母亲把我养这么大本来就不容易，难道洗衣服这点小事还需要母亲动手吗?我洗衣服怕水冷，难道母亲就不怕冷吗?而且，母亲年纪已大了，而我还是个青少年，这点担当都没有吗?我呆呆地站立了许久。
我颤抖着嗓子，非常小声的说了一句“妈，还是让我自己洗吧!”妈妈说：“原来不都是我洗，怎么现在你自己又要洗了?”我没有说话，只是把母亲扶了起来，自己慢慢的洗起了衣服，任凭水冰冷刺骨，手红得发痛，我手也没有从水里逃出。这应该就是在成长中学会的担当吧!
担当是我们成长过程中人人都必须学会的，虽然在担当中有苦涩，但也有快乐，因为一个人只有学会了担当才能不断进步，才能健康成长。只有敢于担当才能真正成长。
学会成长作文800字3宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记
天边微微地泛起了红色，一瞬间跃出了一个红红的大火球，非常烫烫的样子，那就是太阳公公。这个时候，周围开始变得非常温暖，“我”慢慢地睁开了眼睛，舒展了一下翅膀。昨天夜里，山里面突然刮起了大风，“我”冷得打了几下哈欠，妈妈立即帮我铺了一张温暖舒服的床，我躺上去感觉已经不再寒冷了，身子慢慢变得温暖起来。
我望着桌子上的早餐，心里想这一定是妈妈一早为我准备好的。我在家里到处寻找她的身影，怎么不见了踪影呢?我想妈妈一定是飞出去寻找食物了。自从出生以来妈妈一天到晚照顾我的生活，那时候身上还未长出羽毛，一到晚上就会感到十分寒冷，妈妈用自己的翅膀遮住我的身子，就好像有一张被子盖着，温暖极了!我饿了的时候，她一口一口地喂我各种各样的食物。
妈妈终于回来了，我心里面喜笑颜开。吃完早餐后妈妈走了过来，笑着对我说：“宝贝，你从今天开始就要开始学习飞翔了。”我心里想着：“嗯，我想再睡一会儿都不行吗?舒舒服服地睡觉该多好呀!学习飞翔又是什么东西来的，哎!真是那么麻烦。我的天，那学习飞翔会不会很难呀!”我开始向妈妈求情说：“妈妈，我能不能不学习飞翔呀?反正我现在又不会。”
妈妈听了我的话，对我说道：“这是我们每一个成员必须学会的本领，也是我们生存的方式，记住每一个都要经过这个阶段，飞翔是必须要学会的”。“是吗?”我问她，我开始半信半疑。心里面好像有两个我在斗争，一个说不怕，你是个勇敢的孩子，妈妈会保护和教会我的;另一个说我很怕，因为一想起在高高的天空上学习飞翔，那可是危险极了。
我正犹豫不决的时候，妈妈温柔的声音在我耳边响了起来：“宝贝不要怕，勇敢些，我们一起去学习一下飞翔吧。”我呆住了，向下面一望，哇，真高呀!看着自己站在悬崖上面，不禁开始变得惧怕起来，眼睛简直不敢向下面看。妈妈看到我这个样子，就开始走到我身后，用翅膀使劲地推我，她似乎推得很艰难。我身子开始往下掉，吓得立即闭上了眼睛，在往下坠落的时候突然间自己有一种求生的本能扑腾着自己的翅膀，我感到风在我的耳边呼呼地刷过，一会儿在风的帮助下平衡住身体，像有一种力量承载着身体在空中翱翔，我终于学会了飞翔啦!我看到妈妈在悬崖上向我拍了拍翅膀，像是祝贺我成功。
我开始练习飞得更高更远，看着眼前一片片蔚蓝的天空，真蓝呀!往下看那一片片茂密的森林，真绿呀!不久，我就可以到处飞翔，可以去看看外面的世界上多么美丽，还会跟着妈妈到处捕食，逐渐学会了捕食的本领，我最终明白了妈妈对我的关爱。
学会成长作文800字4每个人都喜欢自己的生活无忧无虑，喜欢自在悠闲地做自己想做的事情，而不喜欢充满荆棘、充满挑战的生活。但看似平静、美好的生活，真的是无忧的生活吗?
不是。“温水青蛙原理”为我们揭示了：平静的生活是短暂的。当面对沸腾的水时，青蛙能够意识到自己处境危险，需要勇敢去面对，来挽救自己的生命，因此它会一跃而起，跳出沸水。但当它面对冷水慢慢变热的时候，对于自己所处的情况却毫无察觉，而是在享受这自在的生活。直到水更加热时，它已经无力跳出水面，因此葬送生命。这是因为逆境有利于成长，这也是对我们生活真实写照。
生活中，我们都喜欢悠闲无忧的生活。然而在我们眼中的困境往往会更多。人生就是这样，困难重重，曲曲折折，我们每天都在与困难做斗争。面对逆境，我们更多的是悲伤难过，更多的是对生活的不满，对生活的抱怨。但我们应该知道，正是这些困难，才像催化剂一样地在促进着我们的生活的发展。
“生命的强者”，更喜欢挑战。面对一切困难，他们敢于面对，敢于与困难作斗争。他们不会被困难打倒。因为在他们心中有一股坚定的信念，那就是“在逆境中成长”。这一点挫折又算什么。逆境中是在磨练我们的意志，会使人变得更加顽强，更加强大。因此他们的生命更加精彩，更有意义。
而生命的弱者则是逃避困难。面对生活，他们不够自信，更多的是自卑。因此面对一切挑战都是放弃，一步一步后退，生活逐渐淘汰了他们。而他们刚开始看似避开了所有的困难，他们心中黯然自得，感觉生活毫无压力。但用不了多久，他们才会发现，生活真的没意义了。
对于截然不同的“生命的强者”和“生命的弱者，”正代表了“逆境中成长”和“顺境中成长”。稍作比较，明显地发现，“逆境”更有利于我们的生活。
我们每个人，都应敢于面对，敢于挑战生活，对于一切困难与坎坷，都要去战胜它，而不是逃避，应该让自己的生活变得更加充实，更加精彩。
学会成长作文800字5行走在历史与现实的边缘，我不断地回忆过去，遗忘现在，回头看过去的繁华不断地消逝在今天，看过去的时光不断地消失在历史渐行渐远的足音里，只留下我继续行走在那一片不断消逝的风景中……
还记得那个草长莺飞的季节，空旷的田间小路上奔跑着几个小小的身影，努力地奔跑，直到田间充满了孩子们银铃般笑声，可是那些日子我回不去了，我不再是那个满脸稚气，爱哭爱闹的小孩子，那些美好的回忆只能埋在心底……
随着时间的流逝，成长的感觉，就这样在心头渐渐萌发。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小径，体验潇洒。成长意味着失去纯真，但是也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇气。或许这些不是成长所有的含义，但是我至少学会了成长路程中的坚强和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成长的烦恼像柳絮一样飘落在我的面前，我满脸的迷茫，走在这条荆棘路上，受伤了，擦掉泪和血继续前进，我相信我能成功，因为我永不放弃。从哪里跌倒就从哪里站起来!
我怕失败，怕失去，父母的期望越大我就压力越大，想到我曾经是多么的努力学习，但是考试的失败和父母的责备让我想掉泪，想放弃。有几次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。烦恼在心中越积越多，让自己感到无法呼吸。在成长的过程中，这也是一种难言的体会。
橄榄的味道
成长中的这点痛算什么？至少我还可以拥有一个梦，一次次在徘徊中寻找梦。
——题记
知道吗？成长的路有时候真的很苦涩，但什么样的感觉最苦涩呢？失落的味道，失去了梦，这种感觉真的好苦好涩。梦，它是一个人类的灵魂，因为梦人生才更多姿多彩。然而，我要失去梦了。
橄榄的味道真的好苦涩。以前我总以为，我什么都没有了，但至少我还可以拥有一个梦。自己傻傻地在黑夜里编织自己的梦。但上帝也给予了我考验，我应该感到高兴。其实真的爱文学的女孩，无论如何都会坚持下去，一次没有得奖而已，只是我经不起青春的考验，经不起成长的考验。当已有了答案，老师会报答案的时候，我眼前一片漆黑。仿佛快要窒息了。我向来不会把自己的喜，怒，哀，乐表现出来。我还是勉强的笑笑。但真的好酸苦。
我不得不承认同学的优秀。“山外有山，人外有人”比你好，有什么好奇怪的呢？自己必须发更多的时间去练习。其实，这好象也是上帝给予的。上帝给予了她好处，他同样会给回我好处，我记得小学的时候，写作文从不用我插手，因为单是我们班的那几个女同学，实力已够强的了。偶尔才会插手。而上了初中，我们几个平凡的女生，已成了语文老师算好的弟子。处处都得插手，时而欢喜，时而烦恼，这种味道不知道到底是怎样的？同学们个个都羡慕。运动会投稿，一个人都要投上几十篇。有一种自豪感，上帝给予了我，这一次，语文考试终于让我争到了全年级第一。忘了兴奋，也不激动。因为没有感觉。面对同学的夸奖，自己心里高兴罢了。我还是装得无所谓。同学们都说很冷。上一次作文没得奖的时候，妈妈刚好买了一大袋橄榄。我吃了好几个，那种味道很苦涩。今天吃起来，仿有点甜味。
其实，再好的东西，没心情的时候，吃起来都是苦涩的，心情好，真的很甜很甜。在黑夜里编织梦想。 要面对的总该去面对。逃避也罢。迟早要面对。还不如早点面对，无论什么事都好，只要硬着头皮去面对，闯过去了，就好。明天，一切都会过去的……
首先要会“读”。
语文教师在拥有本专业学识的基础上还必须结合现任年级的教材、班级学生的实际情况进行认真细致的研读。
读教材。现编语文教材大多是经典美文或益智、励志、有助于青少年健康成长的名篇佳作，语文教师先要读懂、读透教材。读透教材意味着教师对教材了如指掌，而不是“伸手不见五指”。读透教材之后，教师可以利用教材。利用教材就是调整教材、保持教材的总量不变，只是变换教材中各个教学单元或单元中课文的先后顺序，只要不引起学校管理的混乱就行。
如人教版语文课本(七下)第一单兀有关生命成长的几篇文章，或|己录作者成长的足迹，或展示他人成长的历程，都给成长中的少年以有益的启迪，在教学过程中应渗透给学生健康向上的成长观，正确认识成长中烦恼与成长的密切关系，让学生认识烦恼，学会清理烦恼、清除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
读与教材相关联的书籍文章等材料。还以人教版语文七下第一单元的教学为例，教师还要读与几篇课文的作者相关的材料，如鲁迅的生命成长历程及其所达到的生命高度，安徒生的童年及其成长的艰辛历程，王安石“炼”字改诗及其进行的系列改革等。还必需读与第一单元“成长”主题相关的书文，如高尔基的《童年》、罗曼罗兰的《名人传》，以及《跨越苦难》 《破碎的美丽》等。
这样，教师在上课之前就已积累了丰富的课程资源，并围绕教学主题给学生提供相关的资料，那么，这样的教学在上课之前就已经成功了一半。
读学生。教师“读”与教的水平再高，电无法脱离学生“学”的实际，教师在具体教学过程中必须结合学生学习的具体情况灵活操控，否则会陷入曲高和寡、对牛弹琴的尴尬之境。 学生的读书水平、认知水平肯定是参差不齐的。因此，教师必须读懂、读透班级的每一个学生才能在教学过程巾做到因生施教，才能有效组织小组合作学习，并发挥优秀学生的示范与引领作用。这就要求教师要慧眼识珠，找到激活班级群体学习好语文的中介点，即优等生，并要不断的由点到面的点拨与耐心细致的走进后进学生的心灵世界。 这样，学生的自我意识就会不断加强、自主学习能力也会随之提高。学生的学习就会由被动变为主动，学习园地就会百花齐放、满园争春。师生学习共同体基本形成，学生学习的这架战车从此才驶上快车道。
读懂学生，因生施教，才使教学渐入佳境，才是教学成功的基本途径。
其次是“读”后怎么做。
在教师读透教材、读出与教材有关的书籍、读透学生的基础上就可以根据学生学习的实际适时、适量、适当的进行遴选，即对教材进行“补充”或“更新”，即对教材进行“加”或“减”。
先说“加法”。我们在教学过程中总能发现教材的单薄，或者发现课本之外还有相关的有意义的材料。教师就可以将相关的教材引人课堂或进行拓展作比较阅读。
还以人教版语文七下第一单元的教学为例。为了让学生对成长有更深层次的理解，就必须加进相关作家成长的艰辛经历，必须引荐古今中外成功人生非凡历程的经典故事，必需帮助学生深入理解苦难对于生命成长的钙质作用，必须引导学生对《跨越苦难》《破碎的美丽》等美文进行深刻解读，才能引领学生悟透生命的本质、领会成长的真正内涵。
再说“减法”。如果教师发现现有教材有些过时、落后或者不适合学生学习，教师就可以考虑用另外的教材替换现有的教材。当然，在传统的教材制度背景中，更新更换教材是不可想象的事情，但是，当市场上出现多种版本的教材之后，这更新、更换教材已经不再是新闻。教师可以弱化部分教材，同时提供一些切合学生实际的有助于学生成长和发展的材料。
以人教版语文(七下)第六单元的教学为例。重点讲授《猫》《斑羚飞渡》 ㈣三篇课文，另两篇《华南虎》 《马》让学生略读、做做练习即可。可以换成另外有关人类与动物和谐相处、环境与人类发展等材料，以加深学生对人与动物关系的思考，激发学生关爱动物、善待生命的情感，从而与本单元的学习主题相一致。
第三要处理好读与写的关系，要会写。
青年教师要想尽快成长就要正确对待读书与写作的关系。以上说的是读，不再赘述。关键要明确写什么、怎么写。
先说写什么。在明确写什么之前，先要树立一种课程资源意识，即教师本身就是最好的课程资源。基于此，教师先要“写”教材，即上文所说的“读”与搜集，为上课做好充分的材料准备。
再说怎么写。也就是怎么处理教材、驾驭教材、驾驭课堂，提升教育教学的品位。
这就需要教师潜下心来写自我、写读书心得、写教学心得、写教后反思。
写自我。即写自我生命成长中的经历、体验与感悟。可以是诗歌、小说，也可以写下水作文。一个不会写作的语文教师是最让人匪夷所思的，其教学效果和教学水平是不言而喻的。教师的示范和引领永远起着推波助澜的导向和潜移默化的作用。写作该是生命存在的最佳状态，懂得写作、长于写作该是做一名合格的语文教师的必备条件之一。比如我曾写过以“成长”为话题的下水作文《化蝶》的片段如下――“一个脑筋急转弯，………，否则，他不会有如此诗意而悲壮的创意。，种类繁多的蝴蝶带给人类翩翩起舞的欲望与遐思，美妙着每一个成长者的梦境。一只小虫作茧自缚、破茧成蝶的艰辛，诠释了成长的深层内涵，昭示出成长历程中必备的勇于挑战自我的精神，恰是这种自我超越的精神，演绎出梁祝爱情结局的凄婉和美丽。／说到成长，不禁想起……现在想来，‘成长’要比‘成功’的内涵丰富得多。‘成长’则是一个有着丰富具象的过程，是永无止境的。无论是对一个人、一个集体，还是一个民族，乃至整个人类，都意味着不断走向成熟。‘祝您成长’是对人的最衷心的至高祈愿。……芸芸众生，各有所成。平凡世界里的每一个平凡的人作着各自的茧，其中不乏一些人类的渣滓真正的作茧自缚而留下骂名。而真正的劳动者淌完最后一滴汗，消尽最后一滴血，灵魂得以轻松走进坟墓，升人梦中天堂，他们为了他人的幸福实现了自己生命的超越，人类文明就在这无数个超越的基础上进步了。，一位诗人那颗激越跳荡的心脏滴完最后一滴血的时候，突然想到，一只小青虫如何跨越生命中遇到的小河，那就是化蝶而飞。／一位音乐家受到诗人和那位文学家的启发，把自己一生的感悟融入一支曲子，这支曲子就叫《化蝶》。”
写读书心得。这是青年教师丰富自我生命内涵、快速成长的必要途径。无论是读教材，还是读与教材相关的材料，甚或是读学生，都必须用心去思考、感悟，去发掘那些最能展现生命智慧的文字材料的内涵与神韵，去努力发现学生的心智成长之需，进而在教材与学生之间找到开启心智的最佳契合点，即把握了教育教学主题的关键词或是制高点。方向明确与目标准确定位的教学才可能是成功的教学。
写教学心得。这是一个青年教师，一个健康向上的生命个体努力在自我生命进程中找到生命科学定位的有效途径，无论从自我“教”的角度，还是从学生“学”的角度，每一堂课都有所思、有所得，这种日积月累、天天向上的过程，就是为自己的教师生命奠基的过程。
财富是什么?在很多人看来，金钱是财富，名誉是财富，权力是财富，车子是财富，房子是财富……而在有人看来，拥有健康的身体和宝贵的青春，就是无价的财富！下面是小编为大家整理的值得珍藏的财富中考作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！
值得珍藏的财富中考作文一
在我的家乡门头沟的深山中，有着一个具有几百年历史、至今还保存完好的明清时代的古老村落——爨底下。爨（cuan）底下村位于京西山区斋堂镇的深山中，苍松翠柏、绿树成荫，大有“世外桃源”的感觉。这村祖先于明朝由山西迁移至此，建立起这座韩氏家族聚居之所。村里“祖先堂”记载每一代人辈分的字号。按30年一代推算，这村已有500年历史，曾是京西驿道上一座繁荣的商品交易客栈。
爨底下村处在群山环抱、清泉绕流之中。全村坐北朝南，保存完整的四合院有76套，住房六百多间，结构严紧，错落有致。四合院的建筑风格既有江南水乡窗、楼、室等细节，又有北方建筑的气势。石墙山路、门楼院落、影壁花墙，仍能看出当年的精细作工，砖雕、石雕、木雕蕴育着古老的民族文化。
石垒的墙院透着威严、朴实、平和中积淀着深厚的文化，被称为“京西的布达拉宫”。爨底下村四合院的建筑装饰非常精美，图案丰富，多是象征吉祥的花卉鸟兽。在每座四合院大门的前后，都有影壁、门楼转合而成。影壁上的字画虽然因年代久远已有些模糊不清，但仍然能感受到昔日的风彩。古色古香的农家院落会使您留恋忘返。
在这座古村落中游览，还能品味到它传统文化的悠久。爨底下村民有财神的化身关公庙，有盼子的娘娘庙，有保佑太平的观音庙，村民们世代相安而息。爨底下村还有许多动人的传说：村庄原名“爨”。村民将“爨”分解为兴字头、林字腰、大字底下把火烧，象征村落驱寒保暖的愿望。也有相传，太上老君炼丹的地方就在这村落的上面炼丹，炼丹的炉火源源往下，所以得名“爨底下村”。这些传说体现了村民的文化品味和追求。
这里的人们一口温柔好听的京腔，朴实极了，还带着一片诚意。四合院大多数都成了农家小院，着实方便了来此游玩的人们。
虽然如今的爨底下村失去了当年的辉煌，但却保留下了古村原始的风貌，使来爨底下的人络绎不绝，成为京西一处具有文物保护价值和旅游价值的人文资源。
值得珍藏的财富中考作文二
生命是一条河。左岸，站着英雄，右岸，站着懦夫；左岸贫苦，右岸富有。拥有一颗成功之心，结果无非两种：坚持下来你就是英雄，半途而废你就是懦夫。汶川抗震小英雄雷楚年，就是一心想富有而不择手段的懦夫，他是用血的教训，谱写一出人生的悲剧。成功与财富，不能承受的双重压迫。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。
面对这些困难，你要保持着追求成功的勇气和信心，只有继续坚持下去才能保证不被急流冲走，迷失方向。当你到达成功的彼岸时，你会发现获得的人生财富，原来是强大内心所产生的一种精神。航天英雄杨利伟，是我们辽宁人的骄傲，他追求的就是战胜困难，开拓创新，追求卓越的中国航天人的精神。他从太空返回，一下子就成为了民族大英雄，他之所以没有迷失自我，是因为他选择了精神和事业，兼有民族精神做强大的支撑。
物质和精神，奋斗中获得双重收获。有一个梦到自己捡金子的开罗人，他按照神的旨意开始了寻梦之旅。历经坎坷和磨难，奄奄一息的他被当地警卫救活，开罗人说梦见了神启示。警卫说：“我还梦见自己在开罗有个大房子，房后有果树，水池，水池的蓝睡莲下藏着好多金币。”回到家后，衣衫褴褛的他被邻居嘲笑，没多久，他就成了开罗最有钱的人。因为警卫说的地方就是他家。正是他勇敢的追求和非凡的经历，才得到了巨大的物质和精神财富。
出名趁早，少年成功后迷茫的启示。著名作家张爱玲说：“出名要趁早。”但小小年纪，早早就出名了，出名后怎么办?很多人都想到过这个严肃的问题。在世界观、人生观和价值观还没有形成的少年心里，出名意味着美好。于是像开罗人那样开始了寻梦之旅。
路边的鲜花、豪车、富人……令人眼花缭乱，目不暇接。然而，在追求人生财富的过程中，我们总会遇到各种各样汹涌的波涛，湍急深流的阻隔，金钱美女财富等诱惑。每个人是否都能坚持住自己不迷失，不被波涛急流冲走呢?雷楚年在后期通过诈骗手段获得了物质财富，把本有的宝贵的精神财富被冲刷得一干二净，而物质财富也随之灰飞烟灭了。
精神上的无形之财更胜物质上的有形之财，人生真正的财富无疑就是宝贵的精神财富。它就在你身边，却也需要你去苦苦地寻找，饱经艰辛和磨难之后，也许我们才能真正长大。
值得珍藏的财富中考作文三
财富是什么?有人会说钱；有人会说是知识；甚至还有人会说是亲情……而在我的人生中最重要的一笔财富则是友谊！
记得在四年级的时候，我和一位同学曾经是好朋友。一天上午，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。突然，他的手把我的小木船挥到了地下，还不小心的踩了一下。我当时很生气，不听他的解释，把他的小木船扔到地下，恶狠狠地踩上几脚：并对他说“我要你的木船陪葬！”说完，头也不回地离开了教室。后来，我还因为这件事跟他彻底决裂了。即使他主动找我，我都对他不予理睬。直到有一天，经历了那件事以后，我才意识到他是多么的宽容和伟大……
那一天，我们学校展开篮球友谊赛。我和他被分到两个不同的组里。到我们两个队比赛中，我故意带球撞他，一次次地把他撞到。轮到我们队进攻了，我带球上篮，被一个强壮的高个子猛烈地撞击了一下，我被撞飞到了场外，头被磕破了，顿时，血流了一脸。
是他，第一个不假思索地冲了上来，紧张而有又迅速地背上我直奔医务室。我在他背上昏昏沉沉的，隐约看见他头上挂满了晶莹的汗珠，大口大口喘着粗气，我的血与他是汗混合在一起。当时我心想：他为什么要来帮我，我以前不是跟他决裂了吗，而且还对他做了很多过分的事。可他不计前嫌。难道这就是传说中的友谊吗……想着想着，我的眼眶里已经盈满了泪水。
到了医务室，他忙前忙后地直到我消毒包扎停当。正当他要转身离去时，我对他说：”兄弟，谢谢你！“他先是一愣，随后便慢慢的转身。”对不起，我以前是伤害了你，我感到很羞愧。让我们重新修补好友谊之桥，好吗?”我流着泪，激动的对他说道。只见，他的脸上早已挂满了泪珠，他冲过来拥抱着我，我们两个被友谊包围着，好快乐，好快乐……从今以后，我们两个亲如兄弟，互帮互助，我们之间的友谊之桥牢牢地矗立在了我们心间。
友谊是一盏明灯，照亮你的人生道路；友谊是一片阳光，让你的心田充满温暖；友谊是一只笔，描绘出你的人生蓝图；友谊是我人生最大的一笔财富！
值得珍藏的财富中考作文四
财富是什么?对于富人来说，他们的财富就是金钱；财富是什么?对于工人来说，他们的财富就是使不完的力气；财富是什么?对于我来说，财富就是一本本充满书香的好书。
在我还是咿呀学语的时候，父母就开始培养我的兴趣爱好，例如：小提琴啦，钢琴啦，木笛啦数不胜数，却无一精通。在父母快要放弃时，他们发现我抱着一本绘彩图书在那边看，还在嘴里嘀咕着什么。他们发现了，就把另外一本书放在我面前摇，并带有几分惊喜说：“想不想要?”我挥舞着双臂急迫地想把这本书拿到手。这下，父母终于欣慰地笑了。
到了一年级，我基本可以读带拼音的书了，就想拿着注有拼音的读，无奈，家里的书全是给姐姐买的，几乎都是没有拼音的。所以，我只好让父母买一本来，可父母竟买了一本《十万个为什么》，而且里面还是没有拼音，只有一些密密麻麻像蚂蚁一样的字挤在一起。我只好让姐姐来帮我读。
姐姐拿起书，清清喉咙，开始帮我念：“其实螃蟹是可以直着走的，就是因为”读了二十几分钟，姐姐就说渴了，不帮我念了，我又只能乱翻翻。哦，对了，我再来告诉你们一件事情，你们听了可不许笑我：我有时想显示我自己，就把舅舅家的曹文轩写的《草房子》借来，坐在门口，拿起书本，高声朗读。路过的人看见了，好奇地走过来，听见我嘴里只重复着“大大小小多多少少”，便捂着嘴笑着离开了。
现在长大了，我几乎每三天去一次书店，每次回家，都抱回一堆书，所以我家书柜里躺着许多书，例如：四大名著、《假如给我三天光阴》、《俗世奇人》、《狼图腾》等等。每次当有烦恼时，就打开一本书，在书海里遨游，此时，我就把烦恼赶到九霄云外去了。所以，书，不仅是我的财富，还是我的排解烦恼的“神器”。
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想。读书越丰富，心胸越宽阔，见识越广阔。如此，出言不凡，气质高雅，书卷之气充盈也。
值得珍藏的财富中考作文五
成长，是每一个人所必须经历的事情，是每一个人必须去做的事情。它，给我们带来了希望；它，给我们带来了光明；它，真的真的给我们带来了许许多多的财富。
在小时候，在我心中充满了幼稚，我想每个孩子都是如此。幼稚的我们不知世间的是是非非，不知世间的好坏，只是一个劲地做出一件件傻事来。在大人的眼里，我们的所作所为，都是可爱的表现，我们那时的无知，看着大人们笑得那么开怀，我们也会笑，但是不知事情是多么幼稚。渐渐的，我们长大了。回忆起这些往事，我们都会觉得脸红，都会觉得做出的事情是那么的可笑，那么的傻，真是令人不可思议。这都是因为我们长大了！
就这样，我收获了成长中第一笔所得的财富成熟！
时间在慢慢的消逝，我的身体随着时间的变化了，长高了。舍弃了从小就一直陪伴着我那忠心的娃娃，美丽的芭比，可爱的玩具小狗。回想起时，可真也有些舍不得，可是我也该在成长中经历一些必须经历的风雨，必须挑战的困难，必须成功的事情必须经历的东西太多太多。
我不得不舍弃它们，不然，它们会成为我成长道路中的累赘。失败了，倒下了，可真不想再起来了，因为好痛苦，好伤心，我实在是承受不了这些重大的压力。可是我一想到成功，那种诱惑是谁也抑制不住的'，不管是谁都一样。再次站了起来，勇敢地面对，不懈的坚持，忍受着困难，失败所带来的痛苦，饱受折磨。
可是，在这样的环境下，我又得到了第二宝贵的财富坚持，就是胜利！
书，拥有着金钱所得不到的宝贵东西。它，跟生命一样，跟时间一样，都是那么贵重，它不能称量，不能计算，对每个人来说，都是愈多愈好。我爱上了读书，爱上了它所蕴藏的东西。它真的好贵重，为了它，我费尽了心思，在它面前倒下，也在它面坚持、努力，可是它遥不可及，不管怎么努力，我都是很困难的才得到了它，我钦佩它，我爱它，并不是因为它贵重，因为在它体内充满了无数有趣的奥秘，我好奇，我喜欢。
我又得到了，我要好好地珍惜这笔财富知识就是力量！
