时间：2023-05-30 10:08:55
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇禁毒教育，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
亲爱的老师们，同学们:
早上好!
今天，我在国旗下讲话的题目是《珍爱生命 远离》
如果有人问，6月里有什么节日，大家一定会异口同声地回答:六一国际儿童节!是的，每年的这一天，我们会和全世界的少年儿童一样，沉浸在无比的幸福与喜悦之中。然而 你们是否知道6月26日是什么日子吗?6月26日是国际禁毒日。同学们，你们知道这个日子意味着什么吗?联合国为什么决定设立这样一个日子呢?这是因为这一白色瘟疫已蔓延全球，成为当今世界一大公害，各国政府和人民对它无不深恶痛绝。健康的人一旦沾染上这白色瘟疫，就会变得思想懒散、工作马虎、生活邋遢，身体消瘦，失去对自己、家庭、集体、社会的责任感.失去生命力。吸毒还会诱发各种犯罪行为，严重威胁社会的安定。让人震惊的是，在我国登记在册的吸毒人员中，年龄最小的竟只有11岁。未成年人是最易感染的群体，同时又是受害最深的对象，资料表明，未成年人吸毒者活不到30岁。正因为如此，党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了禁毒宣传，要从娃娃抓好的号召。
同学们，让我们一起在国旗下庄严宣誓吧!请举起右手宣誓。
我们庄严宣誓:远离，珍爱生命，与坚决作斗争!从我做起，以抵制为荣，以吸毒贩毒为耻，牢记历史使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗! (放下)
同学们珍爱生命，珍惜未来，就要从我做起，从现在做起，坚决拒绝，认真做好防毒准备，发现吸毒、贩毒要及时劝说，速向公安机关报告。增强拒毒防毒的意识和能力，为建设我们美好的家园而共同努力。
国旗下讲话禁毒教育【2】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
小手牵大手，禁毒路上齐步走
同学们，每年的6月26日，大家知道这是一个什么日子吗?(国际禁毒日)是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。它首先损害人的大脑，影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常生殖能力，并使人体免疫功能下降。吸毒的人容易感染各种疾病，严重的则丧失劳动能力，以至死亡。
的对人类的危害是十分恶劣的。我们曾听说过吧。当时有着大清帝国之称的在清王朝，由于一些不安好心的外国人，把大量的鸦片运进了中国，并在中国大势销售，将当时的中国由一个具有相当国力的国家变成一个谁都可以侮辱的国家。当时官员抽鸦片，无心问政;老百姓抽鸦片，没有钱花，有人甚至卖儿卖女。整个中国，民不聊生，死气沉沉。
今天，还在危害着人类。已经成为困扰社会生活最大的祸患，多少人因此失去了学习的机会、丧失了工作能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的勇气，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请听：云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，埋葬了她的艺术青春。在听：北京市某中学生何某从小到大在班上成绩一直名列前茅。然而班上转来的新同学，成绩优秀，威胁了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他沉浸在的虚幻梦境中，又演绎了一幕失足成千古恨的悲剧!现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。请大家仔细地想想，这样值吗?有很多因吸毒或贩卖的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，的危害是多么的巨大啊!真是害人不浅。
远离，关爱未来，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!亲爱的同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，让我们行动起来，爱惜生命，远离，让我们的童年更健康、更阳光、更亮丽，这是时代和社会赋予我们的责任。
国旗下讲话禁毒教育【3】
老师们、同窗们：
大家早上好!我是三(2)班的。。。。今天我报告的标题是《加强禁毒意识，自发抵制》
同学们，我们是国度的将来，民族振兴的盼望。然而，近年来，在个别青少年身上产生了吸毒、行为，甚至走上贩毒的犯法途径。
数字表明，我国最近多少年轻少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增添，首次吸毒者中甚至已经呈现了六七岁的儿童。
那么，青少年应该如何避免吸毒呢?
一、接收基础常识跟禁毒法律法规教导，懂得的迫害，理解吸毒一口，掉入虎口的情理。
二、不听信能治病，能摆脱懊恼和苦楚，能给人带来快活等各种甜言蜜语。
三、不结交有吸毒、贩毒行动的人。如发明亲朋挚友中有吸、贩毒行为的人，必定要劝阻，并要讲演公安机关。
文／叶祝颐
2014年中国新增吸毒人员46.3万，且35岁以下人员占绝大多数。6月23日上午，国家禁毒委副主任刘跃进在2015年中国禁毒论坛上公布该数据。据国家禁毒委统计，当前，中国发现、登记滥用合成人员数量是2008年同期的6.5倍，年均增长速度超过40%。
的危害显而易见：人一旦染上毒瘾，很难戒掉；也容易让人变得消极，甚至失去生活的信心；影响身体健康甚至危及生命；让不少人倾家荡产、家破人亡，引发了一系列社会问题。因此，已经成了“老鼠过街，人人喊打”的世界性公害。吸食的种类从传统向、麻果、、冰毒等新型合成转变，给禁毒工作提出了新的课题。
青少年因为心理素质不成熟，辨别善恶是非的能力比较低，抱着好奇、追求刺激的心理去以身试毒，结果成了受害者。与传统相比，新型合成有“精神依赖”，对人体的毒害更加隐蔽，具有很强的迷惑性和欺骗性。吸毒一旦上瘾，将直接作用于人的中枢神经系统，导致吸食者中枢神经受损。毒瘾即使隔离戒除后，仍有大部分人会存在稽延性戒断症状，复吸率非常高，相较于传统有更强的成瘾性和危害性。合成不仅伤害吸毒者，还极易引发交通肇事、自杀自残、伤害他人、暴力抗法等恶性事件，严重危害公共安全。登记滥用合成人员数量快速增长，吸毒人员年轻化的现象越来越严重，无疑是个值得警惕的信号。
曾有报道说，目前我国最小的吸毒者只有8岁，吸毒人员平均年龄只有20岁。一些青少年错误地认为吸食新型是一种时髦，吸食少量新不会染上毒瘾。结果深陷其中不能自拔。好奇、无知、错误的人生观的影响，还有经济利益的诱惑是吸毒低龄化的重要原因。在吞噬着涉世不深的下一代，加强禁毒教育迫在眉睫。中小学生正处在人生观、价值观形成，身心发育的重要时期，学校担负着培养人的重任，帮助学生树立远大的理想，提高明辨是非的能力，是学校义不容辞的责任。如果学校教育缺位，或者说教育者本身对严重危害的问题都没有厘清，没有引起重视，又怎能让孩子深刻认识的严重毒害呢？
何况，青少年特别是未成年人涉世不深，好奇心强，就很容易为所吸引、俘虏。要让学生正确认识的危害，真正远离，教育部门与学校要切实负起责任来，用孩子们能够接受的方式把的危害原原本本告诉他们，帮他们增强远离的心理防护能力。对来自单亲家庭的孩子与留守儿童要倾注更多关爱。
禁毒教育事关重大，而破解吸毒低龄化的问题是禁毒的重要环节。加强禁毒教育，对孩子正确引导，提高孩子对的认识能力，也会增强他们对的“免疫力”。只有全社会齐心协力，对禁毒宣传教育提档升级并成为制度常态，才能筑牢青少年禁毒教育的防线。
此外，社会环境对青少年思想有着潜移默化的影响，吸毒人员增加、犯罪无孔不入，也给了孩子不小的负面影响，因此，除了禁毒宣传进校园以外，相关部门要花大气力打击犯罪，净化社会环境，倡导积极向上的社会风气，创建“无毒社区”，让青少年在积极健康的社会环境中学习、成长。
【转自：光明网】
为全面规范辖区特殊药品生产、经营和使用秩序，实现对特殊药品生产、经营、使用单位的全过程监管，有效遏制特殊药品流弊案件发生，按时完成与省局签订的《20*年*特殊药品监管工作责任书》和与市禁毒委签订的《*市禁毒工作责任书》各项工作要求，我局认真贯彻落实省、市有关禁毒工作会议精神，加强特殊药品监管力度，认真履行药监部门在禁毒工作中的职责，取得了较好成效。现将上半年禁毒工作情况报告总结如下：
一、早部署、早安排、早行动，特药监管工作起步良好
我局高度重视禁毒工作，把加强特殊药品监管作为履行禁毒工作职责的主要内容列入重要议事日程。20*年2月29日在市政府组织召开的全市食品药品监管工作会议上，我局就20*年特殊药品监管工作作出总体部署。3月5日我局下发了《关于开展特殊药品专项检查工作的通知》（武食药监〔20*〕27号），具体安排特殊管理药品专项检查的各项要求，并于当日起派出四个检查组，分别对凉州区辖区特殊药品生产、经营、使用单位开展现场检查，各县区局也同时启动了现场检查工作。3月21日，我局组织召开了全市药品安全监管工作会议，会上传达了全省药品安全监管工作会议精神，了贯彻落实会议精神的十项措施和要求，同时针对当前特殊药品监管形势，就如何落实20*年特殊药品监管工作再次作了重申和，按照“谁主管，谁负责”的原则，市局与各县区局、管辖区特殊药品生产、经营企业及市直、区直医疗机构签订了《*市特殊药品质量安全责任书》；各县区局也分别与辖区内特殊药品生产经营企业、医疗机构签订了《特殊药品质量安全责任书》，强化了企业法定代表人为特殊药品安全第一责任人的意识，明确了对特殊药品监管的目标、内容、责任和要求。截止目前，市县区局共检查包括*黄羊河（集团）古浪制药厂、*三州*药业有限责任公司在内的特殊药品生产企业、批发企业和医疗机构共计2170家。同时，利用3.15节日进行了特殊药品法律法规知识的宣传，共发放宣传材料8000多份。
为切实履行品和监督管理职责及禁毒工作职责，我局与*市卫生局、*市禁毒委员会办公室会商下发了《关于对全市特殊药品生产经营使用单位开展联合检查的通知》（武食药监[20*]72号），并于5月5日至23日联合对管辖区内特殊药品生产、经营、使用单位开展了联合专项检查。联合检查共出动检查人员110人次，检查药品生产、经营、使用单位35家。现场监督销毁了1家单位申请销毁的过期二类苯巴比妥钠注射液18支，查处违法违规案件1起，下发责令改正通知书10份。
二、抓学习、抓宣传、抓教育，禁毒宣传工作特色显著
1、我局按照市禁毒委办公室下发的《20*年*市禁毒宣传教育工作要点》，组织全体干部职工学习传达《禁毒法》、禁毒工作文件及有关会议精神，坚持在全市药监系统开展“不让进单位”，“不许进我家”的禁毒宣传教育及“平安奥运”为重点的形式多样的宣传教育活动，加强职工家庭禁毒教育，教育和引导干部职工及家庭成员认识的危害，自觉远离，增强防毒的意识和能力，干部职工家庭预防教育宣传入户率100%。全市药监系统干部职工积极主动参与禁毒斗争，干部职工及其直系亲属中无吸毒、贩毒人员，继续保持为“无毒单位”，禁毒宣传工作满意率达100%。
2、为加强对兴奋剂的监督管理，净化兴奋剂药品市场，确保奥运会期间辖区内不发生药源性兴奋剂事件，我局把开展兴奋剂专项治理作为当前首要的政治任务抓紧落实。为确保专项治理工作取得实效，5月9日，我局召开管辖区药品生产、经营、使用单位负责人共320多人参加的兴奋剂生产经营使用专项治理工作会议，市局与相关单位负责人签订了兴奋剂生产经营使用专项治理承诺书。各县区局也按要求与辖区内药品生产、经营、使用单位签订了兴奋剂生产经营使用专项治理承诺书，为确保辖区内药源性兴奋剂安全管理营造了良好氛围。
3、我局积极参加市禁毒委组织的各项禁毒宣传活动。五月十六日由局领导带队，组织10人参加了市禁毒委组织的全市《禁毒法》宣传周活动，印发《珍爱生命远离》宣传材料500份，悬挂宣传横幅1条，为《禁毒法》实施营造了良好的社会氛围。
三、突出专项、突出重点、突出单位，实施重点监管有成效
1、开展特殊药品专项检查，强化日常监管。我们充分利用综合手段加强对特殊药品生产、经营和使用的监管，坚持做到特殊药品监管与药品市场监督有机结合，专项检查与日常监管有机结合，并着力加强与禁毒工作密切相关的麻黄素、咖啡因、氯胺酮等重点品种的监管，把特殊药品监管工作做到了严、细、实，全市未发生因监管不力造成的特殊药品流入非法渠道案件及滥用情况。在上半年专项检查中现场监督销毁了3家单位申请销毁的罂粟壳7.0kg、斑蝥0.553kg，过期二类苯巴比妥钠注射液18支，品和空安瓿6个品种3417支，查处违法违规案件5起，下发责令改正通知书140份。
2、对黄羊河(集团)古浪制药厂、*三州*药业有限责公司等重点单位实施重点监管。加强了对各药品生产企业特药原辅料、成品及药品类易制毒化学品的监管，规范了生产和流通秩序，杜绝了特殊药品流入非法渠道，为禁毒工作提供了有力保障。
3、充分利用计算机监控信息网络对定点生产企业、定点批发企业的品和生产、购进、销售、库存数量以及流向实行及时监控，确保特殊药品“一针一片”的流向都能得到实时监控，并对异常流向进行安全预警，实现了对特殊药品生产、流通和使用等各环节的有效监管。
4、开展了麻黄碱原料药的专项检查。2月份与市禁毒委联合对辖区内生产、经营、使用麻黄碱原料药的*黄羊河（集团）古浪制药厂、*三州*药业有限责任公司、*市人民医院等5家单位进行了麻黄碱原料药的专项检查。并及时向省上报送了麻黄碱原料药专项检查情况报告。
5、开展了兴奋剂专项治理工作。制订下发了《*市食品药品监督管理局兴奋剂专项治理工作方案》，对辖区内2家药品生产企业、5家具有蛋白同化制剂及肽类激素经营资格的批发企业进行了专项检查；5月5日至23日，我局会同市卫生局、市禁毒委员会办公室对管辖区内药品生产、经营、使用单位开展了兴奋剂联合专项检查；6月初与市工商局联合对辖区内14家蛋白同化制剂、肽类激素相关化工类生产经营企业开展了专项检查。督查、检查辖区内药品生产、经营、使用单位对含兴奋剂目录所列物质药品标注或加贴“运动员慎用”字样，为保障辖区兴奋剂生产、经营、使用安全，确保奥运会期间辖区内不发生药源性兴奋剂事件奠定了基础。
6、3月6日*黄羊河(集团)古浪制药厂发生失盗案件后，我局领导亲赴现场调查了解有关情况，并及时将相关情况向市政府、市禁毒委办公室进行了汇报，同时积极配合省局督导组、公安部门开展相关工作。组织人员对该厂进行了gmp实施情况的核查，向省局及时上报了《关于对*黄羊河(集团)古浪制药厂执行gmp现场核查情况的报告》和《关于*黄羊河(集团)古浪制药厂发生失盗案件后开展工作情况的报告》。
四、积极行动，履行责任
1、按照市禁毒委重点整治工作要求，我局派责任科室工作人员到责任社区火车站大新社区对其禁毒工作进行帮扶，并就“无毒社区”的创建、宣传等工作提建议、想办法，促进了社区禁毒工作的顺利开展。
2、积极配合公安部门开展了禁毒工作和药物滥用监测工作。认真做好《药物滥用监测调查表》的收集上报工作，截止目前，已上报《药物滥用监测调查表》177份。
3、按时给市禁毒办上报了《关于加强特殊药品监管履行禁毒工作职责的安排意见》。
4、加强对凉州区疾控中心药物维持治疗门诊的监督指导。在年初兰州召开的全省滥用阿片类物质成瘾者药物维持治疗会议上，我局主管副局长被评为先进工作者受到表彰。
五、下半年工作计划
1、完成对辖区内药品从业人员《品和管理条例》、《易制毒化学品管理条例》、《禁毒法》等法律法规知识的年度宣传培训计划，提高广大群众的识毒、拒毒、防毒能力。
2、加强对辖区内特殊药品生产、经营、使用的日常监管，防止麻精药品流入非法渠道，确保特殊药品安全。
1、学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。
2、学生广泛宣传的危害，使他们充分认识到抵御是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。使每个学生真正做到热爱生命、拒绝，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对的防范能力。
3、使每个学生能清楚认识到“远离”从而增强法律意识的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会稳定局面贡献一份力量。
二、班会准备
1、请同学收集有关知识的文章，从网上收集禁毒资料；了解我国xx深圳的禁毒形势。
2、历史片（近代史上禁烟宣传资料、有关的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性）
3、影片（《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实）
4、小品表演排练
三、班会过程
（一）了解。②当前禁毒形势。③高中生要有怎样的禁毒意识？
（二）讨论①：为什么说选择就是自我毁灭？
（三）演讲、小品介绍：吸毒的危害
1、吸毒对人体的危害：
对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
2、吸毒对家庭造成的危害：
吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取，致使家徒四壁。一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻；其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女吸毒将严重影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。
3、吸毒对社会造成的危害：
由于走私和贩卖有着惊人的利润，黑市海洛因的价格比同重量的黄金价还要高得多。一个吸毒者每天要消耗0.5-1克，这样每月的费用最低要在几千元以上，这是普通人所不能承受的。为了维持的消耗，出路就只有去贩卖或者通过从事盗窃、抢劫、等手段来获得购买的费用。其次，吸毒之后，吸毒者的正常人性的束缚和对法律规范的敬畏消失了，他们觉得精力充沛，热血沸腾，或是在一块鬼混，或是出现精神失常，会去打架、抢劫。再有，由于的贩卖都是成帮结伙的，吸毒者也只有加入他们的圈中才能源源不断地获得。这就导致犯罪团伙、黑社会的形成。这种由粘合在一起的黑社会必然是刑事犯罪集团。并必将给社会带来严重危害。
吸毒传染各种疾病：静脉注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式，最容易传染各种皮肤病、性病、爱滋病，据统计，吸毒者因使用不洁注射器。而被感染乙肝或丙肝的，感染率高达22%和68%，截至1998年3月，我国检测发现9970例爱滋病感染者，其中66%是使用不洁注射器的吸毒者。
讨论②：怎样在挫折、压力和诱惑面前做出正确选择？什么是药物滥用?
60年代中期，"药物滥用"一词开始普遍采用。按照世界卫生组织专家委员会的定义，"药物滥用"是指持续或偶尔过量用药，这种用药与公认的医疗实践不一致或无关。具体说即(1)不论是药品类型，还是用药方式和地点都是不合理的。(2)没有医生指导自我用药，而是这种自我用药已经超出了医疗范围和剂量标准。(3)使用者对该药不能自拔并有强迫性用药行为。(4)由于使用药物，往往导致精神和身体危害以及社会危害。在我国，较通俗的说法，"药物滥用"即吸毒。目前我国的"药物滥用"(吸毒)现象也已经抬头，并不断发展蔓延。
吸毒对人体健康的损害主要表现是什么?
对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。吸毒者在毒瘾发作时，轻者头晕、耳鸣，重者呕吐、涕泪交流、两便失禁、浑身打颤；这时，吸毒者往往是丧失人性，丧失理智。他们四肢痉挛，鬼哭狼嚎，或撞墙或自伤，弄得鲜血淋漓，甚至自杀。另外，值得警惕的是，一些吸毒者后期往往靠吸食不能满足要求，转而采用静脉注射的方式，他们共用未经消毒处理的注射器和针头，致使艾滋病传播。
为什么能使人成瘾?
第一是生理因素。人脑中本来就有一种类吗啡肽物质、维持着人体的正常生理活动。吸毒者吸了海洛因、外来的类吗啡肽物质进入人体后，减少并抑制了自身吗啡肽的分泌，最后达到靠外界的类吗啡肽物质来维持人体的生理活动，自身的类吗啡肽物质完全停止分泌。那么，一旦外界也停止了供应吗啡肽物质，则人的生理活动就出现了紊乱，出现医学上说的"反跳"或"戒断症状"，此时，只有再供给吗啡物质，才可能解除这些戒断症状，这就是所谓的"上瘾"。
第二是社会因素。包括社会环境能否获得，社会动荡不安对人的影响，社会文化背景决定哪些人易成为的俘虏，社会法律对的态度等等。
第三是个人的心理因素。研究结果倾向于认为在不同性格的人当中易冲动，对社会常规模式具有反抗性，以及对挫折忍受差者这三类人，有着相对较高的危险度，即具有较高的滥用药物成瘾的易感性。
总之，成瘾问题，往往是心理因素与社会因素、生物因素与环境因素相互作用的结果。
为什么吸毒人员中青少年占很大比例?
据统计，美国25岁以下的人口中，每3人中就有1人是吸毒者；意大利吸毒者中18-27岁的占70%。我国吸毒者中，35岁以下的占85%左右。青少年处在身心发育、成长阶段，思想较幼稚，好奇心强，对危害认识不足，抵御的能力较差，尤其是一些青少年的某种逆反心理--越是危险的事，越是家长、老师谆谆嘱咐不可以做的事，他越想去试试!这一切就给了毒贩子以可乘之机，致使青少年吸毒现象迅速蔓延。
染上的主要原因有哪些?
一般来说有以下几种原因：1、好奇心的驱使2、寻求刺激3、摆阔显富4、排除解愁5、治病解痛6、他人引诱、胁迫、教唆。
讨论③：为什么要向说“不”？
吸毒会导致哪些传染病?
吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。原因是静脉注射者共用不洁注射器造成艾滋病感染率极高，特别是吸毒妇女，更是传播和感染艾滋病的高危人群，这是由于吸毒者本身可以造成艾滋病病毒的感染，此外，吸毒妇女为了获得购买的金钱，不得不沦为女，而成为各种性病和感染传播的高危人群和重要感染源。
吸毒对家庭会造成哪些危害?
吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取，致使家徒四壁。一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻；其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女吸毒将严重影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。
吸毒者的平均寿命大约是多少?
据国外有关部门统计，吸毒者多数短命，一般寿命不超过四十岁。
学校始终坚定不移地把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持以德治校，以德育人。,作为一所拥有个班级中学，在日常行为规范教育中，始终把“五禁”教育（禁毒、禁烟、禁黄、禁赌、禁入“四厅一吧”）放在非常重要的突出地位上，并严抓不懈。学校严格遵循教育部和国家禁毒委等联发的《关于进一步加强中小学生预防教育工作的通知》和市教育局、市禁毒委联发的《关于进一步加强青少年学生禁毒预防教育实施意见》及市、县学校禁毒教育工作考核评分标准等文件精神，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动。目前，全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。
现将我校近来开展禁毒预防教育活动的一些做法和探索简述如下：
一、明确职责，转变育人观念。
我校非常重视中学生预防教育工作，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组，下设办公小组，学生教育活动组、宣传组，明确职责，落实到人。每学期均能将预防教育工作作为德育重点来抓，进行专项研究，制订专项活动工作方案及实施方案，开展教育宣传活动，使教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动中，学校校长和分管副校长经常下到班级、现场，作工作指导并积极参与。领导的身体力行，转变广大师生对预防教育的认识。
二、寓教于乐，注重宣传实效。
在常规教育工作方面，我们积极开展市禁毒委和市教育局联合部署的禁毒教育活动，即组织观看禁毒片《为了这一片净土》、参观禁毒教育基地、举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上，不断增加活动的载体，丰富活动的内容和形式。以下即为××年本校预防教育工作的简要回顾：××年月，通过校园网播放禁毒预防教育专题片《为了这一片净土》（⒈集）；××年月，展出一期国家禁毒办编辑出版的“热爱生命，拒绝”系列宣传画；××年月上旬，召开一次全校性的“禁毒教育”主题班会；××年月初，举办一次“禁毒教育”为主题的征文活动，××年月初，组织学生参观镇综治委、禁毒办主办的禁毒教育图片展。“禁毒宣传日”作了《珍爱生命，拒绝》的国旗下讲话，并开展禁毒日宣传活动。××年月日，举行“珍爱生命，拒绝”集体签名活动；××年月中旬，组织部分学生参观县禁毒劳教所基地；××年月中旬，聘请法制副校长作法制教育专题讲座；××年下旬，举行“禁毒教育”主题演讲比赛，刊出一期《拒绝，珍爱生命》的宣传窗；另外，在平时集会时，根据需要，经常予以强调。通过这些形式多样，寓教于乐的活动，真正提高了教育的实效。
三、多方参与，构建立体网络。
禁毒教育是一个系统的社会工程，我们充分依靠家庭、社会的力量，构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外，还与班主任签订了《班级安全、法制和禁毒教育工作责任书》，组织班主任学习禁毒知识有关文件精神，建立一支信念坚守、业务精湛的德育队伍；组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传，我们在每次家长座谈过程中，都能将“禁毒”教育作为一个重要内容来宣讲；同时在每年的寒、暑假，“国际禁毒日”和“十一”及“五一”长假中，给每位学生家长分发“致家长信”（含禁毒教育要求），或分发“禁毒教育专题信”，提醒家长在假期这一特殊时段，加强对子女的约束、管理，以防与社会不良少年来往。学生人手一册“安全教育常积”读本（内含禁毒教育知识）加强自我教育。在社区教育和防范方面，学校积极协调、邀请有关部门对学校周边治安环境加大整治力度，并经常组织学校德育干部和管理人员到学校附近的电子游戏室、网吧、娱乐场等易涉毒场所进行定期和不定期的明查暗访。充分发挥法制副校长和片区民警的作用，将社区中的真实案例，通过校园电视进行实况剖析，收到较好的教育效果。利用各种新闻媒介的力量和政府各部门领导重视、参与的契机，大力宣传“禁毒教育”的重要作用和社会意义，积极拓展“禁毒教育”的影响力。
四、内强素质，提升文化底蕴。
一、建立了个禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒版权所有学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习市纪发号、盘禁委发号、—号、盘党发号、盘党发号、盘教发号、号、号、号、号等文件共次，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《徐霞客小学禁毒工作实施方案》、《徐霞客小学创建无毒学校方案》、《徐霞客小学禁毒宣传教育工作方案》、《徐霞客小学禁毒工作责任追究制度》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、少先队红领巾广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
⒈学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班期，合计共出刊期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
⒉开展以“珍惜生命，拒绝，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：（）××年月日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。（）××年月日，学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。（）组织学生参加禁毒游行次。
⒊每天课间操后组织学生进行禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达课时；组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出篇优秀征文。
⒋加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。五、六年级每班上预防教育课节，四个班共授课节，学校集中授课课时，学校禁毒教育授课合计节。学校把禁毒教育纳版权所有入教师教学业务检查的主要内容，由教导处进行检查，检查内容包括教师授课教案，学生学习效果等方面。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。期末组织五、六年级学生进行禁毒教育期末考试两次，两次测试的平均成绩均在分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。
⒌学校制作宣传标语条，其中永久性标语条。
XXX年以来，xxx市区及各区、县中小学校不同程度的开展了预防专题教育工作，取得了一定的成绩，有效的预防了学生涉毒，促进了中小学生的健康发展，但工作中也存在发展不平衡等诸多问题和有待改进的地方。
一、做法与成效：
一是禁毒、综治、教育行政部门、共青团组织重视中小学预防教育工作，积极协作配合加强了对中小学生预防教育工作的组织、指导、协调、督促；建立了各有关部门和学校负责人参加的联席会议制度，不定期召集会议研究有关工作，形成了齐抓共管的中小学生预防教育工作机制；各教育行政主管部门每年制定预防教育方案，布置各学校预防教育的任务和目标；各有关学校建立健全了学校禁毒教育领导小组，制定禁毒教育计划和制度，签定禁毒责任状，将禁毒与教育教学工作同时纳入学校的目标管理进行考核；
二是将禁毒教育纳入教学计划，确定负责预防教育的骨干教师，对骨干教师进行禁毒业务培训，提高禁毒业务素质；在此基础上，让禁毒教育走进课堂，将禁毒预防知识纳入语文、政治、地理、历史课程教学之中，让教师以高度的责任心结合有关教材将什么是，的种类，的产地，对人类、家庭、社会、民族和国家带来的危害及其严重后果，中国禁毒的光荣历史以及相关的禁毒法律、法规等内容有机的融于学科教学之中，从不同角度对学生进行系统的正面宣传教育。将知识作为学生必掌握的内容进行考试考核，确保了工作实效。
三是将教育纳入课堂教学同时，利用第二课堂，开设形式多样、内容丰富、通俗易懂的预防教育活动：将教育纳入每周的主题队会、国旗下的讲话、班主任晨会等重要活动，做到警钟常鸣；设置预防教育标语、警句、预防教育宣传牌，举办专题专栏、墙报、黑板报、展板、广播、校园电视，营造良好的禁毒教育氛围；积极聘请禁毒委领导、法院领导为法制副校长，聘请禁毒民警、社区民警、派出所民警担任法制辅导员，每学期请法制副校长和法制辅导员到校做法制专题报告，以案例分析形式对专业知识进行详细讲解、学习，并当场回答师生提出的疑难问题，提高学生认知、预防能力；举办模拟法庭活动，邀请公检法机关专家亲临现场指导，使广大师生在实践中增强法律知识、体会法律尊严，提高知法、守法的自觉性和能力；组织学生到强制戒毒所、少管所参观，请吸毒人员到学校现身说法，使学校师生受到现实教育；结合学校开设的“心理健康讲座”和“青春期专题讲座”引导学生通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，分析吸毒对青少年的身心影响，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。
四是在发挥学校教育主体作用的同时，与家函教育有机结合，通过家长会、家长学校等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝的方法，要求家长以其特殊而有效身份教育子女珍爱生命、远离，让家庭教育成为青少年预防教育的基础阵地；在此基础上，将预防教育与“安全文明校园”、“无毒社区”、“不让进我家”等创建活动有机结合起来，不形成校外教育的法盲区，力争禁毒教育实效。同时，请学生做禁毒宣传员，要求家长、亲友不吸毒、贩毒并远离，从而达到双方互利双赢效果。
五是每年的“6.26”国际禁毒日期间，通过开展声势浩大、深入人心、形象生动、文明科学的宣传活动，掀起预防教育，使学生们进一步认清及其危害。在校园内外举办大型禁毒图片展览，设立宣传台，张贴标语；组织部分学生代表参加公捕公判大会，举行“珍爱生命，远离”宣誓仪式和签名活动；组织观看禁毒专题宣传教育片，学习《禁毒教育》读本，开展禁毒知识竞赛，举办班、团、队演讲和征文比赛；组织学生走出校门观看禁毒图片展览；结合学校社区服务点，组织学生赴社区开展禁毒宣传。
一、活动主题
全民禁绝，共建美丽
二、活动地点
全市各中小学
三、活动时间
2016年6月，其中从6月20日起要开展为期10天的集中宣传教育。
四、主要内容
1、各中小学要进一步深化对中小学生的禁毒宣传教育，中小学生的禁毒宣传教育要以预防为主，要将禁毒教育纳入到校园文化建设中，要让禁毒教育进课堂，要把禁毒教育与法制教育、心理健康教育等专题教育结合起来。
2、各中小学要向全校师生定期进行宣传，普及禁毒知识，向学生讲解的危害等内容，开展预防、禁止入侵的专项宣传活动，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。
3、各中小学要利用班会课、团队会、德育简报、黑板报、校园广播等途径，广泛开展宣传预防知识，征订适合学生的禁毒教育影视资料，各类宣传教育报刊、杂志及各种宣传资料，开展如禁毒知识竞赛、手抄报比赛、黑板报比赛、演讲比赛等形式的禁毒课外活动，增强学生拒毒防毒的意识，调动广大青少年参与禁毒宣传的积极性。
4、为开展预防教育工作创造良好条件学校要建立与禁毒委、派出所等各部门的组织联系，聘请法制副校长、干警来校授课，开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。
5、各中小学要按照中央和自治区全面推进青少年预防教育“6.27”工程的要求，在“6.26”国际禁毒日来临之际，在学校内举办青少年禁绝誓师大会，营造禁毒宣传教育的浓厚氛围。
五、相关要求
积极配合公安禁毒部门工作，在全县中小学范围内广泛开展禁毒宣传教育活动，不断提高青少年学生的预防意识和自觉抵制的能力。
二、主要内容
1、开展好中小学生预防课堂教育。小学五年级至高中二年级每学年开设禁毒教育课不少于2课时，职业中专学校、城北中学初二年级每学期开设不少于8课时，教学课时在地方课时中予以保证。各学校要保证预防教育有计划、有材料、课时、有师资。把预防和药物成瘾知识与法制教育、心理健康教育有机结合起来，将其作为中小学德育的重要内容，同时完善生理卫生、生物、历史等相关课程的禁毒渗透教育。
2、集中宣传教育和常规宣传教育相结合。一是以主题班会、国旗下讲话、法制副校长禁毒讲座、家长会、校园宣传栏等为载体，常规化的开展预防教育，探索建立预防教育工作机制；二是在3月和9月学生返校期间，集中开展禁毒知识一堂课。组织禁毒骨干教师、法制副校长，通过专题讲座、图片展览、播放影像资料等形式，向广大青少年宣传禁毒知识，提高学生对合成类型、传播方式、发展趋势及危害的认知能力。三是开展好6月禁毒宣传周、宣传月活动。组织中小学生开展读一本禁毒书籍、听一场禁毒知识讲座、看一部禁毒专题教育片、出一期禁毒板报；作一块永久性禁毒广告牌、开展一期禁毒征文比赛、开展一次“不让进我家活动”、组织一次自觉抵制签名等活动，提高广大中小学生识毒、防毒和拒毒的能力。
3、继续开展“小手拉大手，不让走近家门口”主题教育活动。积极组织和引导学生广泛开展街道、社区、家庭禁毒宣传活动，努力扩大禁毒宣传的覆盖面和知晓率。
4、规范职业中专学校、城北中学青少年预防教育基地建设工作。职业中专以新生入学和毕业前就业阶段预防教育为重点，城北中学以全方位、多角度将预防教育融入到学生学习、生活中为重点，打造本校预防教育特色。以创建“省青少年预防教育示范学校”为契机，广泛宣传我县学校在青少年预防教育工作中的新做法、新成果，努力营造良好的教育氛围和社会环境
5、继续开展预防教育骨干教师培训。联合县禁毒办，组织有关专家，广泛开展教师培训工作，不断提高预防教育教师的教学水平。各学校要在暑期校本培训中，增加禁毒教育内容或开设禁毒教育相关模块，增强班主任和骨干预防教育教师的教学能力。
6、规范学校预防教育档案建设。各学校要建立“学生预防教育档案”， 按学期分类装订成册。内容包括：学校开展禁毒预防教育活动的方案、相关文字、图片及音像资料等。
三、工作要求
1、明确任务，狠抓落实。各学校要制定本校预防教育工作计划，精心组织，周密部署，确保取得实效。县教育局将把预防教育纳入学校年度工作目标管理考核内容。
禁毒———迫在眉睫的任务
云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，埋葬了她的艺术青春。
北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧！
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80％左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77％，据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。此外，许多青少年对冰毒、“”等苯丙胺类的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致吸食冰毒、“”等苯丙胺类人员数量明显上升。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到30％左右，一些侵害严重的地区，这个数字甚至高达60％以上。
毫无疑问，青少年已成为最易受到侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。
预防———社会共同的行动
据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝。目前，一个共识已在社会各界达成：教育———加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。
专家指出，青少年禁毒应该是一个社会综合治理的问题，各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。国家禁毒委员会主任、公安部部长贾春旺在去年的中国禁毒报告中说，各级禁毒部门重点开展了对青少年尤其是在校学生的预防教育，全社会禁绝的氛围更趋浓厚。
从前年开始，国家禁毒委和教育部联合开展“禁毒知识一堂课”活动，在全国大、中、小学校举行专门的禁毒教育课，使每一位公民在走向社会前都接受预防教育；同时，国家禁毒委员会办公室和教育主管部门编印了预防教育读本及适合学生阅读的禁毒系列丛书，并将之列为中学生课外读物；去年，团中央、国家禁毒委、民政部、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组在全国范围内组织开展了“社区青少年远离”行动；共青团和妇联分别组织开展了禁毒青年志愿者行动和“不让进我家”活动，动员广大青少年参加到禁毒行列中来；针对近年来新型“”、冰毒的泛滥，国家禁毒委今年2月至7月开展的禁毒严打整治专项斗争中，联合有关部门，重点整治了歌舞娱乐场所，把对青少年吸毒的预防摆在十分重要的位置。
如何对青少年中的流动人口开展有针对性的禁毒教育，依然是困扰预防青少年吸毒工作的难点所在。对此问题，周振想教授指出，大量国内外青少年禁毒教育成功的范例表明：学校教育依然是当今禁毒最有效的形式。预防教育应该始终坚持走从小抓起，从学校抓起的道路。如今，当务之急是使学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒的知识，从而在走向社会前增强对的抵御力。
此外，中国社会科学院的有关专家指出，宣传教育的方式还可以多种多样，要充分利用电视、广播、报纸、杂志等大众传媒宣传的种类、性能、危害以及远离的方法和知识，使防毒、禁毒的观念深入人心，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题，也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，青少年禁毒工作任重而道远。
青少年———不易设防的领地
青少年吸毒严重摧残身心健康。据专家介绍，青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。去年底，我国共报告艾滋病病例累计达到3万多例，由共用注射器吸毒感染的达到70％左右，这一数字已经引起了联合国和国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。
中国青年政治学院副院长周振想教授认为，造成青少年吸毒比例居高不下的状况，既有社会、自身的原因，也有生理、心理等诸多原因。
一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。
（一）、成立学校禁毒宣传工作领导小组：
（二）、学校历来都十分重视禁毒宣传工作。今年以来，领导小组多次召集分管此项工作负责人分析会，就禁毒工作进行了认真部署。全校认真贯彻落实国家和省、市、县禁毒工作会议和文件精神，制定了《千阳中学禁毒宣传工作三年规划》，对今年的禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，并根据禁毒宣传工作的需要，调整充实了禁毒工作领导小组，重新分工，各负其责又密切合作，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。同时，在人力、物力、财力上增大投入，进一步加强禁毒队伍建设，使各项禁毒宣传工作顺利开展。
二、深入开展禁毒宣传教育和“平安奥运”活动，营造了良好的校园环境。
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习，以及禁毒与“平安奥运”“和谐社会”密切关系的认识。“6。3”纪念日、“6。26”国际禁毒日，学校特意举行晨会，宣传呼吁全校师生提高思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离，拒绝，坚决同犯罪作斗争。通过师生的共同努力，学校的禁毒宣传工作广播有声音、电视有图像、有黑板报、有专题展览，形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到的危害性和禁毒宣传工作的重要性。同时，开展迎奥运征文，进行奥运年我们该做些什么探讨，要求学生从改掉不良嗜好（如吸烟、喝酒等）做起，加强自我教育和管理，远离，拒绝不良嗜好，为构建和谐社会做贡献。
三、形式多样、活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的自觉性。
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对危害的认识，缺乏对危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对高中学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。
2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。
3、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与城关派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解的危害；与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；与家长联动，进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。通过三联动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。
4、实行“四鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。坚持鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验材料，并进行交流。坚持鼓励学生通过各种途径收集资料，并自主设计、排版，完成后学校组织评比，并对优秀板报组织学习和观摩。坚持鼓励教师带着课题开展预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。
5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级，利用班会课上一堂禁毒宣传教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。学校政教处对上课的教案进行了认真检查。二是组织观看一部禁毒宣传教育影（视）片。各班组织师生观看“拒绝，关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握知识和国家对禁毒的法律法规，学校并就有关知识对学生组织了禁毒知识测试。四是组织一次禁毒与奥运征文比赛，由校团委和政教处组织，各班团支部具体实施，在学生中宣传和动员，根据自己学习的禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒方面的小论文，并进行颁奖，提高了学生学习禁毒知识的积极性和自主性。五是组织一次禁毒宣传板报评比。通过学生自己设计黑板报，对优秀板报进行评比，使学生在创作过程中加强学习，了解形势，增强抵制的意识和能力。
四、存在的问题及下一步的打算
关键词：戒毒模式 强制隔离脱瘾戒毒劳教戒毒
问题是当今世界各国共同面临的社会痼疾,是全球性的一大公害。我国政府和国际社会一样,对采取了“禁种、禁制、禁贩、禁吸――四禁并举,堵源截流、严格执法、标本兼治”等一系列强有力的措施，充分运用强制戒毒、劳教戒毒等多种戒毒教育模式,采取形式多样的戒毒治疗措施，使一大批吸毒人员戒除了毒瘾，在很大程度上控制了在我国的泛滥。但我国的禁吸戒毒工作,特别是当前的现状,迫使人们对当前戒毒教育模式进行比较，并提出完善的建议。
一、常规教育大队强制隔离戒毒脱瘾教育现状
强制隔离戒毒所名义上是由公安机关开办，但实际上是与企事业单位、武警、军队、地方医院甚至个人合资开办；一些地方的强制戒毒所条件较差，与看守所、治安拘留所、收容教养所合设；有些强制隔离戒毒所以赢利为目的，重经济效益、轻社会效益、收费混乱,甚至只要交钱即可走人，社会影响很坏；有些强制戒毒所管理教育混乱，甚至不能控制的流入,出现所内吸毒的严重问题；有些强制戒毒所仓促上马，条件简陋，不具备必要的医疗设备和专业戒毒医护人员；甚至存在严重的打骂、虐待戒毒人员现象。管理方面，绝大多数强制隔离戒毒所的教育模式较为统一，也较为单一，军事化的训练和劳动锻炼乎是康复的惟一手段。降低危害教育已经开展，但不够深入，治疗社区在某些戒毒所也有过一些尝试，但效果并不是很好。
二、强制隔离戒毒脱瘾教育模式与劳教戒毒教育模式之比较
（一）强制隔离戒毒脱瘾教育模式的好处
强制隔离戒毒所作为公安机关依法对吸食、注射成瘾人员进行生理脱毒、心理矫治、适度劳动、身体康复和法律、道德教育的行政强制措施执行场所,在提高戒毒效果、降低复吸率、帮助吸毒人员回归社会等方面做了大量工作,取得一定成绩。其主要优势在于:强制隔离戒毒所的收戒量，减少了社区需求、遏制了黑市交易。强制隔离戒毒脱瘾过程中,吸毒人员的人身自由，客观上被限制在强制隔离戒毒场所内，除了接受治疗、教育、劳动康复外，也断绝了消费，实际上减少了所在社区的需求。如某所2005年日均在所戒毒200人，全年统计入所前每人每天平均消耗海洛因0.2 g，即:0.2 g×200人×365天=14600 g,该所2005年为当地减少海洛因需求14.6 kg。同时也说明，收戒的吸毒人员越多、在所戒毒时间越长，减少需求的量也就越大。如果某地的强制隔离戒毒所能够长期、最大限度地把当地的吸毒人员收入强制隔离戒毒脱瘾，也就萎缩了当地的地下消费市场，遏制了黑市交易。
（二）劳教戒毒教育模式的好处
多年的实践和研究证明，劳教戒毒具有特定的优势:1、劳动教养的期限比较适合科学戒毒的规律。吸毒者摆脱毒瘾包括生理脱毒、康复训练、社会帮教三个阶段,急性脱毒一般7-15天即可完成,稽延性症状可以在3-6个月内消除,行为矫正、摆脱心理依赖则需要较长时间,国际上公认在3年以上。劳教戒毒的期限适合劳教戒毒人员在生理和心理上获得较好的康复。同时,在相对较长的期限内有利于对劳教戒毒人员进行综合教育改造和心理治疗。2、劳教场所具有封闭的环境,使戒毒者与隔绝,能够创造有利的戒毒环境。3、劳教场所具有严格和较完善的管理教育制度,具有比较完备的管理教育和生活设施,有利于戒毒者的改造、治疗和康复；
三、进一步完善两种教育模式的建议
（一）常规教育大队强制隔离戒毒脱瘾教育模式的建议
对吸毒者一律要由公安机关强制隔离戒毒脱瘾,是我国对待吸毒的基本态度,也是我国强制隔离戒毒脱瘾教育模式的主体部分, 强制隔离戒毒脱瘾在我国的常规教育大队禁吸戒毒工作中具有不可替代的重要作用,但也存在一些严重不足,必须在今后的工作中加以改进：
1、明确目的、加强领导。要统一对强制戒毒目的的认识,基于强制隔离戒毒脱瘾的特殊地位, 强制隔离戒毒脱瘾的目的应该这样表述:教育、警示吸毒高危人群；打击初吸、偶吸人员,展示国家禁毒的决心；为成瘾初期的吸毒者的防复吸提供一定的技能；为戒毒学员提供完整的降低危害教育,以减少其社会危害性；为吸毒人员进入治疗集体进行进一步的治疗打下基础。同时,各级公安机关应该充分认识到强制戒毒所在禁毒工作中的重要作用和地位,经常研究戒毒所工作,把戒毒所工作放到重要位置来抓。禁毒业务部门要经常检查、指导戒毒所工作,及时发现问题、解决问题。
2、加强强制戒毒所队伍建设。首先，应重视戒毒所的领导班子建设,配备政治素质好、业务能力强、工作经验丰富，有较强社会责任感和奉献精神的优秀民警担任戒毒所的领导；其次，上级公安机关应按要求的比例配齐戒毒所民警与医护人员；第三,采取多种形式，提高戒毒所民警素质。政治素质方面,要加强戒毒所民警的政治理论教育和学习；业务素质方面,要采取岗位培训、自学和综合素质培训相结合的方法，提高民警的戒毒业务水平、管理水平和综合素质。
（二）对劳教戒毒教育模式的建议
劳教戒毒在戒毒期限上相对较为科学，戒毒环境也是其他戒毒场所无可比拟的。据调查，在强制隔离戒毒脱瘾、劳教戒毒的教育方式中,劳教戒毒的复吸率最低。随着时间的推移，强制隔离戒毒脱瘾的高复吸率会导致劳教戒毒人数的不断增加,比重越来越大的复吸人员需要由劳教戒毒去解决。因此，劳教戒毒必然也应该成为我国戒毒体制的主体。基于以上理由，参考国外戒毒工作经验,我们建议:1、在法律依据方面,如前所述,可以修改《关于禁毒的决定》第八条,改“强制隔离戒毒脱瘾后复吸的可以实行劳动教养”的“可以”为“应该”,同时由国务院出台《劳教戒毒办法》,从而形成自愿、强制、劳教三位一体的戒毒法律体系；2、建议设立专门的、大型的戒毒劳教所,集中戒毒医疗、管理、设备的优势,对吸毒劳教人员进行全方位的矫治；
通过以上对在常规教育大队开展强制隔离戒毒脱瘾教育模式与劳教戒毒的教育模式的调查分析，可以看出戒毒工作是长期而艰巨的任务，不可能在短期完成,也不可能由某个单一的模式来完成。戒毒教育模式的管理对象、管理手段不同,两者之间互有利弊，是相互补充、相辅相成的关系,两者缺一不可，戒毒教育模式共同构成了我国戒毒体系的主体。但由于这两种戒毒教育模式都有这样或那样的不足，所以必须对此进行改革，使其为我国的禁吸戒毒工作做出更大的贡献。
参考文献:
[1]林贤浩.禁毒工作的经济学思考[J].中国人民公安大学学报,2004,(02).
[2]齐磊.“无毒中国”缘何不再? [J].甘肃社会科学,2005,(06).
