时间：2023-05-30 10:10:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我想要怒放的生命，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
曾经多少次折断过翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越这平凡的生活
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
曾经多少次失去了方向
曾经多少次扑灭了梦想
如今我已不再感到迷茫
我要我的生命得到解放
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
我想要怒放的生命
就像矗立在彩虹之颠
就像穿行璀璨的星河
拥有超越平凡的力量
曾经多少次失去了方向
曾经多少次扑灭了梦想
如今我已不再感到迷茫
我要我的生命得到解放
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
我想要怒放的生命
就像矗立在彩虹之颠
就像穿行璀璨的星河
拥有超越平凡的力量
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
我想要怒放的生命
就像矗立在彩虹之颠
就像穿行璀璨的星河
岁月好比一缕青烟，看得见，而摸不着。岁月好比在我的身上留下了一圈圈年轮似的沧桑，粗糙不堪。而我留给岁月的却是那绵延无尽的忧伤。一路走来，见证了太多的悲欢离合，黑白更替。我不知道是世界改变了我的单纯、天真，还是世界变的残忍。梦想中的世纪只有在童话时间中才会出现！永远也不会变的现实！
如果我的出生不是为了背负着一种责任。我想我应该可以活的更潇洒更洒脱。无忧无虑像风一样哗的来哗的去，所到的地方绿意盎然，美丽了别人也快乐了自己。
有时候真的很怯懦这个世界。虽然我对很多事情都嫣然一笑、泰然处之。嘴上说着无所谓其实我的内心很脆弱充满了伤痕。看上去我没心没肺，什么事情都不在乎。可是谁有知道，我内心中的痛，我在乎，很在乎！我像一只老鼠一样拘谨的躲避着别人的攻击。可当我也用笑容迎人也开始讲那些不痛不痒的话时，我渐渐的明白了一开始，每个人都有光滑的如陶瓷般肌肤，清澈空明的眼眸。纯新的梦想，孤立的个性。日子一天天追波竹流，受了伤，痛了才发现，原来被自己鄙视的做法才是保护自己最好的诠释。于是我被世界同化了
也只有在黑夜里，我才能找一个属于自己的角落用来安放我那疲惫忙碌的心灵，才能将自己内心深处的记忆拿出来欣赏月光下的美景，才能和真正的自己诉说心情。让每一寸肌肤就好比沉浸在音乐里用跳动的音符来洗涤它浮华的身影。
生活在残酷中变味了，梦想在现实中枯萎了。
墙壁上的时钟却一刻不停的摆动着。其实我们每个人都有自己心灵的挂钟——心脏。它虽然不是均匀的流动，但它却准确的记录了我们一生的心路历程，坎坎坷坷，跌跌撞撞。当钟停了，我们的人生也就走到了生命尽头。也许这样的结束是预示着另一个新生命的开始。只是我们不知道它从哪里开始又从哪里结束。
漫长的是人生，短暂的是青春，所有面向死亡的修行都是为了更好的活着。可是现实是多么的残酷，我拼了命的努力换回来的还是的一败涂地，我只想证明自己不是社会的败类，生活中，学习中的压力我只能把它化作动力，痛苦了，满足了，可每次换回来的都是迎头一棒！不是说失败是成功之母吗？可能是吧！希望我在失败过后会有成功的人生。
漫天纷飞的落叶静悄悄的走完生命的历程，终将归于故里——大地。飞蛾慕求瞬间的绚丽到火焰的底里去，只为了体现生命的意义。傲雪寒梅迎风怒放用行动诠释了自己独特的风姿。木槿那娇小身躯，在困境中展现出顽强的生命力，用不屈的毅力抵御大自然的残酷、蹂躏。它们甚至比有些人坚强的多，因为它们都有自己的信仰和追求。为了它，它们宁愿付出生命的代价，乃至一切的一切。
天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。生前这是它们的座右铭死后这就成了它们的墓志铭。这样的生命为什么不值得我们好好敬畏，好好赞美呢？
什么样的生命才算是怒放的生命？我明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生命是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你永远不放弃的追求；怒放的生命是一首歌
“我想要怒放的生命，
就象矗立在彩虹之巅，
就象穿行在璀璨的星河，
曾经的少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命……”着名歌手汪峰把这首催人奋进的歌曲，唱响到大江南北，激励着无数生命像盛夏的花儿一样怒放。
一阵寒风呼呼地吹过，树上枯黄的叶子随风在空中盘旋，飘荡……
期中考试结束了，看着试卷上血红而又残不忍睹的成绩，泪水冲垮了我所有的信心和坚强。为什么我这么没用，为了学习我也曾起早贪黑，也曾制订着一次次学习计划，也曾总结过一条条解题规律，到头来，却还是这样令人心寒。
心已寒，梦不在！坐在教室的我像一个吃了败仗的战士，再也打不起精神。同学们欢声笑语的讨论吸引不了我已麻木的神经，老师们苦口婆心的讲解唤醒不了我已沉睡的心灵。
花谢了，有再开的时候；叶落了，有再长的时候；鸟飞了，有再来的时候；而人死了，有再活的时候吗？答案是否定的，生命只有一次，既漫长又短暂，在这漫长又短暂的生命中，我们都希望由单调的白色锐变为五彩缤纷，焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢？没错，为之努力拼搏从而获得成就。
选择为生命添上色彩。
每个人都面临着各种各样的选择，选择决定成功与否，鲁迅这个名字很多人都熟悉；他对祖国做出的贡献是他人不可替代的，他为何有如此大的成就？是因为他做了正确的选择——弃医从文。
正是因为这正确的选择，鲁迅才获得如此巨大的成就，为生命添上浓厚的色彩、
因此，在生命中，应学会选择。
百折不挠为生命添色彩。
四年级:糖雨奇迹
11级种植3班 谢晓燕
爱与美，是人类文明永恒的核心。善良的东西，美好的东西，能达成一种极致。 ――题记
“美德始于心，文明践于行”把美的形貌和美的德行结合起来，才能使美放射出真正的光辉。因此，改变表相最好的方法不是在表相上下功夫，一定要从内在改革。内在的美，只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。文明美德，伴我成长，如影随形。
曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就像矗立在彩虹之巅就像穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量。每当我聆听这首《怒放的生命》时，就像是在聆听一个生命。他――黄舸，一个7岁被确诊为先天性进行性肌营养不良的男孩。据专家介绍，同类患者的寿命最长记录为18岁。
可是生命就要走到尽头的他，为了对曾经帮助过的人说声“谢谢”，不顾自己的身体状况，便开始和他的父亲走遍全国各地寻访素未谋面的好心人，踏上了一条感动中国的“感恩之旅”。
疾病早已剥夺了黄舸站和坐的能力，父亲每天小心翼翼地把他扶上轮椅，用绳子仔细地固定，以确保他不致滑落。因为没有钱，父子俩坐的是一辆三轮摩托车。就这样，他们走过了82个城市，行程13000公里，向30位当年给他们汇款治病的恩人当面道谢。
黄舸说：坐着父亲开的摩托车，到好心人的家门口能亲自说声“谢谢”，送上一束鲜花表达他深深的谢意，是他此生最大的心愿。
可是，最终他还是离开了人世，离开我们，轻轻地走了。正如他出生的时候，他哭着，可周围的人笑着。是他用爱延续了生命，诠释了生命的含义。使我们懂得感恩的生命最阳光，只要我们有一颗充满感恩的心，文明美德便会永驻人间，于我们如影随形。
据黄舸的父亲回忆，黄舸走后，他的一只眼角膜被成功移植给左眼失明十一年的湖南常德人黄晶晶。两天之后，等待眼角膜移植10年之久的北川孩子唐城，成为第二轮接受黄舸捐赠的幸运儿。直到离开前的最后一刻，黄舸还在念叨着一定要把眼角膜捐赠出去，留给社会上有需要的人。代替他继续欣赏这个美好的世界。
次年，黄舸被入选“感动中国十大人物之一”，他“感恩之旅”的故事感动了我们，感动了全中国，乃至整个世界・・・・・・
爱和美，能创造人间奇迹。社会因美而文明，人们因爱而感动，能使生命之权永不枯竭。我们要俯视、感谢芸芸众生、世间万物。应该为美丽而感动，也为真诚而感动，更为上苍给予我们的爱而感动・・・・・・
清汤挂面头，深蓝呢子外套，肩上还挂着一个书包，17岁的哈尔滨女孩刘美麟在楼道里和朋友合唱《因为爱情》，其“零包装”的形象迅速被网友冠以“楼道王菲”的雅号。
很快，刘美麟在录音棚翻唱了更多歌曲：顺子的《回家》，惠特尼?休斯顿的《IWillAlwaysLoveYou》，阿黛尔的《RollingintheDeep》，都是天后级加高难度。录音棚的效果和楼道不可同日而语，刘美麟的唱功也绝非昙花一现的“西单女孩”可比。清秀文艺小女生的外貌，准巨星范儿的气场，“楼道王菲”的演艺之路已然开启，不过，为她不插电吉他伴奏的“楼道陈奕迅”却仍旧默默无闻。
拯救月亮熊
《月亮熊》是国内首部实拍活熊取胆的纪录片，由3位电视制作人历时4年暗访拍摄而成。今年2月28日首发后，短短3个小时流量达到17万，微博转发4000多条。
《月亮熊》由两条线索构成，一方面讲述了亚洲动物基金会在山东搜救10只取胆熊的艰辛过程；另一方面由主创通过假扮夫妻、游客等非常规手段，直面了月亮熊经年累月遭受的虐待。反对活熊取胆一时成为最热门的公益话题。
“航母Style”
11月25日，中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼-15舰载机，舰载机指挥员在飞机起降过程中的手势动作引起网友的热烈围观，被称为“航母style”。
这个视频其实只是各种“航母style”照片的合集。制作者给指挥员的帽子上加上兔耳朵，把背上“起飞”二字ps成“走你”，但随之而来的就是各路网友的神模仿。电脑前的“IT民工”、大学宿舍的男生、舞蹈学院的女生、头顶柚子皮的老人、手持拖把的大妈、身穿睡衣的中年男人、紧握锅铲的家庭主妇，甚至身穿“超人”衣服的小朋友……纷纷摆出“航母style”留影。
在背景音乐汪峰的《怒放的生命》的伴随下，一张又一张“起飞”的照片让不少网友“忽然热泪盈眶”。与其按照CCTV新闻联播的解读把“航母style”走红的原因解释为“祖国的日益强大和群众的自豪之情”，还不如说那凌空一指的帅气动作点燃了人们拒绝平庸的激情。就像汪峰歌里唱的：“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空。”
西安日系车车主被砸
在9月15日西安市的反日“保钓”游行中，示威者围攻打砸多辆日系车。51岁的普通市民李建利因为开了一辆日本车，被21岁的青年蔡某用U形钢锁数次重击头部。蔡某先跳起
猛击，在李建利倒地后，他继用钢锁重击多下。
李建利当场颅骨破裂，被鉴定为重型开放性颅脑损伤。在医院昏迷3天后，李建利基本苏醒，但右侧身体麻木软，语言能力严重受损，一次只能说出一两个字。蔡某半月后落网，直到被警察带走，他还不知道自己犯了什么错。
宣武门老外施暴
今年5月8日晚上11点多，一名持旅游签证的英国男子在北京宣武门崇光百货附近对一名素不相识的中国女子当众猥亵，欲施暴行。一开始并无人上前，后女子痛哭叫喊，路人上前阻止，并将施暴者一顿狂殴。
《义务教育语文课程标准》中提到：“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。”在语文课堂上，老师应该借助文质兼美的课文，向学生传递这样的信息：“学校教育不是通往上流社会的阶梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量，成功更意味着建立爱的关系，增长个人才干，享受自己所从事的职业，以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接。”我们的语文课，应该用书香润泽孩子的人生，用阅读点亮孩子的心灵。那么，语文课上，应该如何拓宽学生生命的宽度，让他们获得幸福人生呢？
一、笑对挫折，珍爱自己
曾经看过乔叶的《另一种珍爱》，与作者心有戚戚焉。许多时候，我们总需要通过别人的语言和感情才能肯定自己，珍爱自己。可是，如果有一天，这世界上再也没有一个人去关心你爱护你倾听你鼓励你，那时我们该怎么办呢？所以，“自爱始终是好的，始终是符合自然的秩序的。由于每一个人对保存自己负有特殊的责任，因此，我们第一个最重要的责任就是而且应当不断地关心我们的生命。”
杰克・伦敦的小说《热爱生命》中叙述了一位淘金者在陷入绝境后顽强求生的故事，生动地展示了人性的伟大与坚强。小说把主人公置于如此残忍的环境之中，让主人公与饥寒斗争，与伤病、饿狼搏斗，在生死抉择中，展示了生命的坚强。学生通过本课的学习，明白了：命运有时候是非常残酷的，只有永不放弃的人才能战胜厄运。“苦难是人生中一笔难得的财富”。所以，我们每个人都应当笑对挫折，珍爱自己。一个人只有爱自己，才能珍惜自己的健康，正确地对待生与死，选择自己喜欢的事业，并全身心地投入。一个人只有爱自己，才能爱亲人，爱家乡，爱自然，爱生活，珍惜生命中的所有。
二、把握现在，珍惜拥有
卢梭的《爱弥儿》中提到：“像人这样短暂的一生，竟时刻向往如此渺茫的未来，而轻视可靠的现在，简直是发了疯。”确实，人生就如同登山，许多人为了登临绝顶匆匆赶路，正眼都不瞧一下沿途的风景，直到登上山顶，才叹息最美的风景都被错过了。
海伦・凯勒的《假如给我三天光明》中有这样一个情节：她问一位刚从林中散步归来的朋友看到了什么，那朋友回答说什么也没看到。为此，海伦・凯勒感慨：原来一切美好，明眼人往往熟视无睹。而海伦・凯勒自己虽然生命中有诸多缺陷，但她却有如此多的方式触摸这个多姿多彩的世界，如：田野漫步，户外运动，编织，欣赏歌剧……最根本的原因在于她能珍惜现在，有一颗热爱生活的心，有拥抱生活的热情。其实，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。生活中我们总会有些遗憾与错过：等待花开，却偏偏错过花儿怒放的那个夜晚；等待梦圆，却偏偏错过了与成功邂逅的那个瞬间。
其实，什么都可以错过，唯独不可以错过那颗珍惜现在的心。只有这样，才能善于从生活的点滴中去寻找乐趣，得到满足，只有这样，我们的人生才会不留遗憾。
三、摒弃功利，学会欣赏
林清玄曾经这样形容一位小偷：“他的动作是这样的灵敏，思维是这样活跃，我相信，如果他能够改邪归正，一定会做出一件令人震惊的大事业。”就是他那句不经意的欣赏，使这个小偷重新走上了正道。古语曰：“汝爱人，人恒爱之。”培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”可现在很多孩子是家中的独苗苗，很少会欣赏别人。他们往往自己取得了一点成绩，就欢呼雀跃；别人有了进步，却视而不见，甚至冷嘲热讽。其实，欣赏别人是一种做人的修养。学会欣赏，我们便懂得了享受；学会欣赏，我们便走近了幸福；学会欣赏，我们便可以成为大写的人。
比如，从朱自清的《春》中，我们能欣赏到春光的妩媚，感受到勃勃的生机，从而热爱大自然，热爱生活；从《林中小溪》中，我们能欣赏到小溪坚持不懈、一往无前的精神，从而积极向上；从《口技》中，我们能欣赏到口技表演者的精湛表演，感受民间艺人的智慧和才能，从而爱上我们的民间艺术；从《人的高贵在于灵魂》中，我们欣赏到阿基米德、第欧根尼、王尔德等人的人格魅力，真正明白了“人是一根有思想的芦苇”。
学会欣赏，心无芥蒂地去感受身边每一个人的精彩，那我们的生活中就能充满阳光，如沐春风。
四、释放热情，怒放生命
学习是一项辛苦的工作。我们目前的教育太重视孩子的学业成绩。很多时候，我们在暗示孩子，考分高将来就会有权有钱，而有权有钱就意味着所谓的幸福。于是，为了分数，孩子们的背被沉沉的书包压弯了，镜片越来越厚；他们疲于应付考试，而忽视了很多亲情、友情、师生情；他们经常挑灯夜战，考完试后把书本付之一炬，与之被焚烧的，也许还有他们那对学习的热情。
在《爱弥儿》中，卢梭希望爱弥儿能从事木工的工作，认为这份工作能激发爱弥儿的创造性，让他能在快乐工作的同时感恩生活。对于学生来讲，也是如此，教师要让他们感受到学习的魅力。首先，要淡化学习的功利性，如果把学习当做获取功名的手段时，他们就不可能享受心灵的自由和学习的；其次，要释放热情，积极投入到学习中。梁启超在《敬业与乐业》中说：“敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。”学习是快乐的，只有懂得学习的人才会体验到学习的乐趣。学生们如果能珍惜生命中的每一天，就会体验到学习的快乐，体验到愉快与满足。
非常喜欢汪峰的《怒放的生命》，“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命……”也许，现在的孩子们在学习上还很不如意，但只要释放热情，一步一步往上爬，总能等到阳光沐浴的那一天。
记得大一刚来的工夫,面临生疏的情况,内心满盈了惊骇与不安。有着连续串的变乱,让我以为本身分外倒运。军训时由于他人的错误,我被教官编排到末了一列,不克不及到场校阅阅兵。和同砚一同外出,丧失了身份证。回到学校食堂用饭时,发明不见了饭卡。当我想要从书籍陆地忘失这些不高兴,去图书馆借书,却找不到借书证。那一刻,我以为上天是不公正的,天下是暗中的,我怎样就那么地不交运。感情很低沉,乃至以为我的优美的大门生存在抽芽就惨遭天灾了!(还曾偷偷地在无人的角落里哭泣过。)我的大学生活演讲稿
记得大一刚来的工夫,面临生疏的情况,内心满盈了惊骇与不安。有着连续串的变乱,让我以为本身分外倒运。军训时由于他人的错误,我被教官编排到末了一列,不克不及到场校阅阅兵。和同砚一同外出,丧失了身份证。回到学校食堂用饭时,发明不见了饭卡。当我想要从书籍陆地忘失这些不高兴,去图书馆借书,却找不到借书证。那一刻,我以为上天是不公正的,天下是暗中的,我怎样就那么地不交运。感情很低沉,乃至以为我的优美的大门生存在抽芽就惨遭天灾了!(还曾偷偷地在无人的角落里哭泣过。)
我如今大二了,这些工夫是在想一个题目:曩昔的韶光学到了什么?追念起来真是可笑,没有几多庆幸的学业。但也并不是一无所得的。]
让我感触遗憾的事也有不少。由于到场了很多社会事情和课外运动,学习抓得不紧,真有点悔恨之前没有博学多才,扩展本身的知识面,尤其是盘算机、英语方面的学习还很不敷。衷心肠盼望师弟、师妹们爱惜如今的学习工夫,在到场社团运动时,肯定要驾驭一个度,做到片面生长。
生存终究不是一成稳定的,也有云散月明的工夫。大临时我积极地到场了很多社团运动,我参加了系里的团委会,参加了班的篮球队,我还到场了演讲、辩说赛,并失掉优秀的结果,还失掉同砚们的推选,成为了入党积极分子。这些都让我的大门生存充分起来,也让我学到很多讲义以外的知识履历。
光阴荏苒，岁月如梭。回首间，大学生活已将近两个月。金秋十月，是梦想的季节，而我们，正是带着自己的追求，自己的梦想，来到这里为梦而起航，开始新的征程。大学，梦萌芽的地方。而我们是青春激荡的大学生，我们为追梦而来。我们历经风雨曲折，付出汗水，品味泪水，披星戴月十余载而心无悔，因为我们心中承载着一个梦。
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想启程的地方，也是我们追梦人实现梦想的必经之路。在这里，我努力要让自己的梦想高飞，在高飞的同时也要让她大放异彩。我们是青春激荡的大学生。青春，是一场霏霏的雨，淅淅沥沥，绵延，伸展，有成长的彷徨，忧伤，可更多的是激情的渴望`铿锵。我们挥洒着自己的青春，我们不允许梦想在高飞之时幻灭，我们要将梦想放在种子的心中等待，用青春灌溉出一个新的生命奇迹。
大学，是一个绚丽的舞台，而我们，则是大舞台上的舞蹈者。我们要在这绚丽的舞台上尽情的舞蹈。我要用自己的才能给我的大学增添色彩，更要在这秀丽的大舞台上秀出闪亮的自我。我要不断地进步，人生应该是奔跑的，而不是止步不前的。我们是青春激荡的大学生，大学，我要用我的热情去营造。我要做一个敢于挑战的人，只有敢于去接受挑战，人才会在迎接挑战中拼搏，在拼搏中成长，在成长中磨练，在磨炼中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒绝平庸。
有位哲人说过，若要享受成功，就得去学会如何去接受失败。的确，失败是人生中难得的一笔财富。人生路途总有荆棘险滩，于暗中期望将你羁绊。可是只要我们好好把握生活赐予的荆棘，风雨雷霆能奈我何，经历过就不再畏缩，体验过就不再窘迫，即使因此而流血流泪，透过泪水，你会看到最美的彩虹。
然而万里也许只走了十里，这十里只是基础的基础，不可或缺却又实难足道。可是请坚信：如果梦想到，就一定能做到。今天的我已超过昨天的我，明天的我也必将不同于今天的我。苏格拉底曾经说过：做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。我们怀着炽热的向往来到这里，我们要将我们的梦转变成现实，绝不允许她在这里破灭。
我们带着梦来到这里，为梦而起航，为实现梦想而走进大学。现在，我突然发现我还带来了一样东西——自信！我相信终有一天，梦想不再是梦，她已悄然来到我跟前对我嫣然一笑，多么幸福！我想告诉所有的同学：岂可奈郁郁无为乎？乘此东风，利此韶光，气冲斗牛，意指洪荒。龙之势刚，待我辈冲天无穷无尽无极限，青想，闪亮自己，秀我力强，睥睨余强！
关键词： 发现美 感受美 表达美 会抒情 教学设计
一、教学目标
（一）引导学生从平常生活、学习中发现美，找到写作的素材。
（二）让学生掌握抒情文字的特点及方法。
（三）在写作实践中，能运用多种抒情方法表达自己内心的感受。
二、教学方法
（一）由身边熟悉又“陌生”的景观图片、音乐、学校主题活动等实例引导学生增强感性认识。
（二）讲、口头与写作的仿练结合，让学生主动将内心感受用文字表现出来。
三、教学过程
（一）导入
家乡，永远是每个人心中最温馨的宝地，谁不说咱家乡美啊！同学们，你们觉得我们的家乡信阳美吗？美在哪儿？
（二）引导学生发现美
1.（大屏显示风景照片：信阳本地的风景图，包括本校校园山水图）
小结：看来美是无处不在。可是我刚才发现，大家的反应说明了一个真理—往往越是熟悉的就越容易忽略，对不对？我们信阳的一花一草、一山一水原来都是那样的和谐，那样的让人流连、赞叹！美就在我们身边啊，所以说美在发现！
2.刚看的是图片，再看两段文字，先看一个同学郊游后写下的文字。
屏显片段一：几幢房子，灰蒙蒙的，破败不堪，好像已过了几个世纪。一条小河，水面上漂浮着一团团的杂草，像是平平的路面上偏偏长着一片片的青苔。大片的草地已开始枯黄，没有一点儿精神。几棵落叶乔木也开始落叶，飘零的叶子随风乱飞，飞满了田野，飞进了村庄，吹打在行人的脸上。
问：这个同学用文字描写的风景美不？
小结：美实际上是一种感受。我们常说“触景生情”，但同时也有“境由心生”的说法，你带着什么样的心情感受景色，那景色就带着什么样的色彩。可以说把眼前的景物与你的情感体验融合为一体，美就产生了——美在感受！
再看另一个同学带着欢乐的笔调修改的：
屏显片段二：几幢房屋枕在小河边，虽已有些破旧，却显出几分安逸，几分自然。河水潺潺流淌，水面上漂浮着几根枯草，几片落叶，好像一艘艘小小的船儿。草地已开始泛黄，但那大片的绿色仍然骄傲地炫耀着，把一年中最后的美丽也献给了游人。几株乔木已开始落叶，叶儿随风飘舞，那是树木回报大地母亲的礼物。
问：改得怎样？
小结：可见心境不同，审美的感受就不同。王国维的“以我观物，故物皆着我之色彩”（《人间词话》）说的就是这个道理。正如罗丹所说：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美需要我们用心去观察、体悟。
（屏显：美的产生——留心观察，用心思考。）
（三）引导学生表达美（学会抒情）
1.看下面两幅画面，你能用心体会出它的美吗？（思考后口头表达）
（屏显：“千手观音”和“沙漠中的树”的照片，“沙漠中的树”是老师到新疆旅游时拍的照片。）
小结：刚才同学的发言都饱含深情，都表达了自己看到画面后内心的触动。你们也说出了我想要说的感动。可见，传递美的根本就是说真话，表真情。
（屏显：美的表达：一、用真心书写真情）
2.相信大家对学过的《再别康桥》（徐志摩）不会陌生。（屏显：原文略），让我们跟着优美的旋律随蔡琴哼唱。同时请思考一个问题：歌曲抒发了歌唱者怎样的情感？（播放歌曲）（屏显：主题——别情）这是对康桥的别情。也正因此，一首咏物诗，主要的艺术手段是写景抒情。
问：这首歌什么地方打动了你？什么内容最感人？
小结：对，是它唯美的意境！借景抒情使情感来得更细腻动人！同时歌词运用了拟人、比喻、动静结合等艺术手法，有点石成金的效果。
（屏显：二、借景借物，点石成金！
三、多种修辞，强化感情！）
（四）小试牛刀
1.给描写段落加适当的抒情句子。
屏显：端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和深深的期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。（思考后口头表达）
2.仿句练习（生板演）。
屏显：选一个物象，按照示例写出语意相对的两句话，使之成为两首精短小诗，有一定的思想意蕴。（提示物：腊梅、浮萍、飞蛾、蝉、牛、彩虹、露珠、风、蜡烛、橡皮、气球、粉笔）
例：竹每攀登一步，都做一次小结；过分的谦虚，终究不能成为栋梁。
昙花每绽放一次，都会倾注自己的全部；过分地展示自己，终究不能成就永恒。
3.片段练习（任选一题，另一个自由写作后课下交流）
题1材料介绍：廖智及其照片。
照片、廖智跪鼓起舞、汶川地震断腿舞者敲出希望的《鼓舞》。
2013年参加中央电视台《舞出我人生》舞蹈真人秀节目，最新一期节目里，廖智与舞伴杨志刚上演了一支“轮椅舞”《怒放的生命》，赢得了评委的一致认可，顺利晋级。
廖智语录：我希望用我独特的生命去影响更多的生命，我相信这是上天让我活下来的目的！
你发现廖智身上的凝聚的美了吗？请写出来。
题2学以致用：续写语段，要用提示语
昨天，“弘扬美德，感动校园”主题活动中，听着一个个动人的故事，我……
（提示词：太阳 歌声 柳树 红旗 花）
版主: 老老球迷, gunner2010, 枪炮与玫瑰20108, 书生梦剑
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个性说明:活着,很累,也很愉快
我们球队队长总说一句话:“你要认真,你就输了”。可在他看见那个女生后,我们都知道,他是彻底输了。他也笑我,你输给我们国足了。
周日下午得知周一莫名的被补了两堂电路实验课,本来想逃课看球,却只好在周日下午恋恋不舍地照常往教室去。然后就是晚上从旁边床那个从不看球的哥们那传来的霹雳一般的消息,他幸灾乐祸地跟我说:“还有一个乌龙呢!”残忍的一天就这么开始了,上网看各种消息,但就没敢上论坛,就像好久前国足输掉世界杯入场券之后也没敢上一样,我也不晓得自己怕什么,自己就像是做错了什么的孩子一样,怕见到昨天还对自己充满希望的朋友。
下午打球时迷迷忽忽地把自己的指甲弄劈了,回到宿舍看见我旁边床的那哥们,他又跟我讨论球赛的事说:“你不至于吧,我很难体会你现在的感受。”
我是什么感受呢,面对一个本应与我最大关系就是“同处一个地球”的一支足球队,我神神叨叨地欢了这么多年,有个啥用啊。
难道真的是太认真了,认真了之后,就输给它了,就玩不起了,就怕失去了。
有时看比赛是一种奇怪的状态,觉得世界本来已经规划好胜利,只是让我看落后,再给我展示逆转,也许这就是看国家队比赛的不同,我能用期待的心骗自己几个轮回?
世界在跟我开玩笑,国家队大概也是吧。它用傲慢的姿态站在比亚洲更高的层面,我们的高洪波教练用眺望的眼光看着更远的路,又与他们进行着无数的游戏。然后国家队在我耳边轻轻说“我认真了,他们就输了”。
版主回复:中国队输球是正常的现象。虽然本届亚运会上,中国队有主场之利,但对手伊拉克人穷志坚,踢得更加坚决。
书生梦剑
版主
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个性说明:糊涂是一种离奇的美
《足球》报讯:2010年,广州亚运会足球赛事第二阶段淘汰赛,东亚太极虎韩国队2∶1淘汰了西亚劲旅沙特阿拉伯队,进军四强。此前的小组赛,沙特队表现抢眼,大举进攻大旗,而韩国队则稳扎稳打,防守能力出众。这次碰面,被喻为本届亚运会足球赛提前进行的决赛。结果沙特队痛失半决赛入场券,败走麦城。
小咕咚回复:沙特队在小组赛上一骑绝尘,横扫对手,进攻气势如虹,想不到遇上作风顽强的韩国队就泄气了。没办法,艺术再美也抵不过肌肉长城的防守。
沙漠的味道
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献给沙特阿拉伯
还在小学的时候,我就听哥哥说,沙特阿拉伯是亚洲冠军,伊朗队是亚洲老大,而朝鲜是最神秘的黑马,韩国和日本是后起之秀……我问,那中国队呢?哥哥支支唔唔了半天,大概好像是说我们曾经也偶尔风光过。后来,我也开始看足球赛,从亚洲杯到欧洲杯到世界杯,到欧罗巴联赛,到各国的甲乙丙丁级联赛。眼花缭乱的绿茵场,战火风云,我始终不忘记那曾经的亚洲冠军。什行,足球比赛是大项目,沙特阿拉伯队远征东亚。他们一次又一次在绿茵场上掀起进攻浪潮,实在是饱足了球迷的眼福。
这是一支来自西亚沙漠边缘的球队,带着神奇的光环,带着我曾经的怀念。在广州,他们却输了,输给了我并不太喜欢的韩国队。韩国队队员个个凶猛得像倔强的犀牛,大概是他们吃的高丽参多了。沙特阿拉伯队只能黯然离开,不,他们始终高昂着头颅,因为他们是为着足球艺术而来,输给力量型的对手。他们崇尚华丽的进攻,落败在坚硬的防守球队脚下。这仿佛一场悲剧,华丽的悲剧,但铸造了绿茵场的传奇。
羊城不会遗忘这夜晚,足球就该这么踢的。祝愿沙特队,这支追逐绿荫梦想的球队,带给了广州亚运最眩目的光彩,宛如沙漠上金黄色的阳光。
一法郎一个
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个性说明:我想要怒放的生命
请摘下你的桂冠
今日诚心实意的低头,当然是为了来日再战。向韩国队这样出色的队伍深鞠一躬,绝不会失了昔日亚洲冠军的荣誉……
当在沙特队里已隐有铁腰风范的7号被那韩国前锋生生扛在身后,当15号后卫在与那厮一次直接对抗后被撞出一套体操动作,所有人都恍然大悟,原来这真不是一次“公平”的较量。别误会,这只是要说,昔日的冠军队该当俯首称臣。认输未尝不是一种很得体的态度,尤其是在如此值得尊重的对手面前。
韩国人是一支由战士组成的团队,战士在战场上的职责永远只有一个:击败对手,获取胜利。或许踏上球场的每一位球员都或多或少有如此这般的信念,但惟有战士将其上升到了至高的位置,他们要做的是百分之百执行,别无他想。
韩国队的足球即便缺乏美感(事实上站在韩国队的角度,力量美阳刚美又何尝不是美),却饱含着原生态的意味。任何原生形态的事物必定是奔放而充满野性的,韩国队之所以无愧太极虎之美誉,全在他们浑身所散发的原始气息,这里的“原始”并不与现代相对,而指代了人类可能爆发的最强大能量的终极来源。这样的力量足够让人未战先怯。
如果足球比赛不需要分出胜负,如果足球本身只是作为一种纯粹的乐趣,相信没有人不爱看沙特队在小组赛时行云流水的艺术表演。只是,仅靠略显繁琐的短传渗透就能称霸天下,那会是怎样的一种神乎其技?至少目前的这帮阿拉伯人尚未修炼到这般境界。当他们像平日的训练一样将球输送至对方大附近时,会发现眼前是一堵几乎密不透风的叹息之墙。假定球员们无不崇尚进攻,那么如韩国队那样将整体防守演绎到相当境界,甚至要比沙特队更值得钦佩,毕竟防守的诸般套路有那么点“逆人性而为”的意思。