时间：2023-05-30 10:16:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇活动项目策划方案，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：基层群众文化活动；组织；策划
中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）03-0252-01
群众文化活动是人民群众直接参与的精神文化活动，主要包括广场文化活动、团体文化活动和馆类文化活动等几个方面。策划组织好形式多样、参与广泛、寓教于乐的群众文化活动，直接关系到农村乡镇、城市社区广大群众的根本文化权益，是一项需要长期抓实抓好的基础工作。
一、基层群众文化活动的特点
（一）基层群众文化活动具有灵活性
基层群众文化活动通常具有小型文化活动为主，大型文化活动为辅的特征。小型文化活动是基层群众文化活动的基础性活动，也是维系基层群众正常文化生活的基本要素。大型文化活动是基层群众文化活动的必要性活动。大型文化活动能够在丰富基层文化信息、开阔广大群众的视野、提高审美水平和精神文明水平、锻炼群众文化骨干队伍、培养全局观和纪律观念、提高群众自主管理的能力等方面发挥重大作用。大型文化活动示范，小型文化活动铺面，是基层群众文化活动的规律之一。根据小型活动便于操作和灵活性较强的特点，满足群众的各类文化需求；充分利用大型活动的示范、引导功能，使基层群众文化活动水平得到质的提高。
（二）基层群众文化活动具有寓教于乐性
通过传播科学文化和艺术知识，提高广大群众的文明及审美水平，是基层文化活动的重要任务。通过文化娱乐手段培养广大群众健康向上的审美情趣、积极平和的社会心态，是基层文化活动的根本目的。
（三）基层群众文化活动具有城乡辐射性
基层群众文化活动的特征决定了其具有城乡辐射的功能，决定了群众文化活动的丰富度和普及度，决定了群众文化活动的更新度和特色度，决定了群众文化活动的开放度和辐射度。
二、基层群众文化活动的实施理念
（一）多种渠道，共同参与
在组织基层群众文化活动的过程中，经常遇到的一些困难，如经费不足、人才不足、设施设备简陋等等，统称“老三难”。对此，应当采取有效措施，用积极的态度去克服，争取社会单位和上级领导对活动的支持。在通常的情况下，社会单位和上级领导会对下列几种情况给予积极地支持：对全社会或本地区产生较大积极影响的活动；党和政府大力推广和鼓励的热点课题；通过自身的努力，其工作业绩得到了社会及上级单位的广泛认同，拥有良好的美誉度。
（二）家园文化活动理念
将开展小型文化活动作为基层社会成员之间情感沟通的纽带，并通过开展大型文化活动增强区域内部的团结和凝聚力，采用“走出去，请进来”的方法，提高开展基层群众文化活动的能力。包括“走出去看，走出去学，走出去交流”的办法；“将人才请进来，将经验请进来，将活动请进来”的方法；掌握活动中的教育和娱乐的转换技巧，使群众在不知不觉中受到教育。
（三）自愿为主，引导为辅
满足群众的基本文化需求是基层群众文化的主要目的，在开展各类群众文化中要正确处理文化活动的引导职能和群众参与的自愿性两者之间的关系。自愿是基层群众文化的重要特征，如何引导启发群众的兴趣也就成为基层文化活动的重要任务。群众兴趣的多样性带来了基层文化活动的多样性。从娱乐中来寻找需求兴趣点、从娱乐中寻找审美层次提高点、从娱乐中寻找宣传教育入手点、从娱乐中寻找社会和谐日结合点，群众文化活动的愉悦功能贯穿基层群众文化活动的全过程。
三、基层群众文化活动的策划与组织
（一）项目提出，确定项目主要责任人与主要策划人
项目人通过创造性构思将创意内容转化为活动的创意项目。项目人向主办方提出活动项目，并将其列入正式活动计划。主办方接受项目人上报的活动项目申请，并将其纳入审批计划。按照工作计划的约定，主办方确定活动项目的主要负责人，并由该负责人指定或经民主推荐，确定活动的主要策划人。在通常情况下，策划人必须了解项目负责人提出的真实意图，并按照此意图进行前期策划准备。当项目策划人确定之后，由策划人带领策划组根据活动项目的需要，按步骤收集相关信息和材料。
（二）提出创意，形成草案
以所掌握的信息材料位依据，对活动项目进行创意设计，包含：要举办活动的模式、内容的设定、操作的方法、风格和特点等。当策划人确定了创意设计以后，要组织相关人员进行全面的论证，广泛征求各方人士的意见，包括：领导机关、专家学者、群众代表、工作人员等。整体策划包含组织机构和工作机构的设计、活动的整体布局和分配、活动内容和形式的艺术构思、活动的组织实施方法、各阶段的时间安排及经费预算计划等。整体策划是一个较复杂的过程，是创意设计的继续。实用、可行是策划的基本原则，要全力将创意的意图忠实地在策划设计中得到体现。草案又称策划方案草案，是策划阶段的初级成果，是确立项目的主要依据。草案的编写基本以文字结构为主，必要时要配相应的图表、图片及各类示意性彩图等。草案要生动、简洁、层次分明、内容充分，给主办方和审查方以准备的活动信息。
（三）上报审批，确立项目
在策划方案草案完成后，承办方应立即将此方案上报上级审批机关审批。自审批机关下达批复之日起，活动项目得到正式确立。项目负责人根据主办方的意图，成立相应的组织机构，按照活动的操作程序进入活动的实施阶段。
四、基层群众文化活动的实施意义
作为公共文化服务体系的重要组成部分，基层群众文化活动在社会文化氛围营造中发挥着不可或缺的作用。作为一种社会群众直接或者间接参与文化活动的社会现象之一，它对于有效促进公民道德的不断提升，为广大的社会群众提供更多、更为丰富、更加积极向上的精神食粮具有十分重要的社会意义。
群众是群众文化活动当中的主体，如何做好活动的策划与组织工作，关键在于重视群众的精神文化需求，并在多元化的需求中加以正确引导，坚持“贴近群众，贴近生活，贴近实际”的原则，不断丰富群众文化活动内涵，创新文化活动形式，提高文化活动品位，打造出群众喜闻乐见的互动性、公益性品牌活动。同时准确把握时代特征，紧密联系群众文化发展实际，讴歌社会主旋律，为引导广大群众共同实现“中国梦”提供正能量。
五、结语
综上所述，基层群众文化活动是满足群众文化需要的主要手段，是基层文化的主体内容，是发挥基层文化阵地功能的载体，也是向广大群众提供公共文化服务的主要渠道。一个好的基层群众文化活动少不了好的组织和策划，因此，这需要广大文化工作者开展和组织好各种群众文化活动，以充分发挥出基层群众文化活动的作用。
参考文献：
为了促进员工的工作积极性打造一个高效的团队，丰富业余生活，举行户外活动是非常好的。以下是小编为大家整理的企业员工户外活动策划方案，仅供参考!
员工活动游戏策划方案1
激发个人潜能、打造高效团队、培养积极心态，丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高企业团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。
一、活动名称：
二、活动时间：
待定(推荐20年月日星期六或月日星期六)
三、参加人员：
总公司及分公司全体员工
四、活动地点：
五、活动项目
1.团体游戏时间
1)趣味竞技游戏：木牛流马、两人三足接力赛、大树与松鼠、信任背摔，2)野战对抗，
3)跑跑卡丁车;4)快乐滑草;2.美味烧烤活动(可进行自由活动)：
1)钓鱼、2)打牌、3)休闲散步等;
4.合影留念。
六、活动内容说明：
1)趣味竞技游戏：
(1)木牛流马：
项目特征：团队竞技项目
项目简介：这是一个需要团队默契配合的团队游戏项目，全体成员将以组为单位构建一条“模拟坦克覆带”每位组员负责担当袋中的轮子一起让覆带在平地上快速前进。本项目的体验目标集中于：①这个项目成功的关键在哪里?②团队有统一的智慧吗?
(2)两人三足接力赛：
项目特征：团队竞技项目
项目简介：将各小组的成员以每两人一小组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走向对面的选手，交接棒后对面的选手开始出发，依次类推项目意义：培养员工的协作和团队精神。
(3)大树与松鼠：
项目特征：个人与团队互动游戏
项目简介：①.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。②.裁判员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;裁判员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。③.裁判员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，裁判员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。④裁判员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，裁判员或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
项目意义：本项目着重培养员工的反应能力，及激发员工的潜力。
(4)信任背摔：
项目特征：个人与团队互动项目
项目简介：小组成员依次自1.5米的平台上，背对下方保护队友笔直向后倒去，小组其他成员在其身后用手编织成一张结实的网。
项目意义：信任与责任：信任同伴是自己的坚强后盾，在自己面对困难的时候会给自己强有力的支持;感受团队力量：背摔是团队任务，只有每个人以真诚、负责的态度去做，才能获得成功;信任、换位思考、理解是彼此良好合作的桥梁。
2)野战对抗：
项目特征：团队合作竞技项目
项目简介：公司全员着作战背心和头盔，激光枪，全身武装。将全体员工划分为两组进行野战对抗，两组各选出一名指挥员，由指挥员带领队员攻占对方战地并将对方队员全部歼灭的一方获胜。
项目意义：考验个人敏捷程度、侦察能力、反应速度、枪法准确度及小队合作技巧和正确选择进攻路线的能力及移动速度，以及培养团队合作精神及默契。
3)跑跑卡丁车：
项目简介：个人娱乐休闲项目
项目意义：
4)快乐滑草：
项目简介：个人娱乐休闲项目
项目简介：滑草的灵感就来自于滑雪，其动作、技巧也与滑雪基本相同，本项目以员工自愿为前提，参加滑草项目的员工首先要穿上滑草鞋，在教练的指导下进行相关的简单滑草培训和练习，再进行滑草娱乐。项目意义：培养员工的冒险与挑战精神，丰富员工的娱乐休闲活动。
5)美味烧烤：
项目特征：团体娱乐活动项目
项目简介：以全员烧烤作为公司户外活动的午餐内容，自己动手，丰衣足食。
项目的意义：增进员工之间的沟通与交流，培养大家的动手能力和团队合作意识。
8)自由活动：
项目特征：个人或个人与团队互动项目
项目简介：根据个人意愿自行活动，可钓鱼、打牌、休闲散步等健康的休闲活动。项目意义：丰富员工的业余生活，释放员工的快乐情绪，放松员工身心。
七、行程安排：
1、8：30公司集合、点名、出发;
2、9：30抵达良凤江;
3、9：30-10：30趣味竞技游戏;
4、10：30–12：00野战对抗赛;
5、12：00-13：00午餐时间;
6、13：30–14：30快乐滑草;
7、14：30–15：30跑跑卡丁车
8、15：30–18：30美味烧烤(包括自由活动时间);
10、18：40集队合影，全员原路返回。
八、费用预算：
1)汽油费：公司车辆的加油费用，每辆加汽油元;
2)娱乐套票：良凤江公园娱乐套票85元/人，公司人参加，共计
3)烧烤用费：
4)总计：
九、注意事项：
1、在车上不应将头手探出车外;
2、车辆抵达场地后，在活动前先清点人数;
3、在活动期间不允许员工离开其所在的小组单独活动;
4、在活动中，若员工身体如有不适，要及时向本部门领导汇报;
5、在活动中，所有员工要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾;
6、活动结束后，全员参与清理活动垃圾，爱护自然x元;
员工活动游戏策划方案2
为营造健康向上的企业文化，打造一个团结、朝气、高效的团队，增加每位员工的归属感，进一步促进员工之间的沟通。
一、活动主题
绿道骑游烧烤
二、活动时间
20年x月日早上9：00下午4：00
三、活动地点
x
四、参加人员
公司全体员工自愿报名参加
五、活动项目
1、绿道骑游2、农家乐自助烧烤3、自由活动4、聚餐(暂定)
六、活动要求
1、参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用，租车费用自行负责)。
七、活动经费
aa制100元/人
八、人员分工
1、人员组织、费用收取：、
2、场地、聚餐预订：
3、食材购买：、x、x
九、行程安排
7：30食材购买人员准时到美好家园门口集合，购买食材;9：00全体参加人员于交易中心集合;
9：10出发;
9：40到绿道入口处等侯(需要租车同事可租用自行车);
9：50从绿道入口开始骑游沿途可观赏绿道风景，领略夏日春景，感受大自然魅力;
10：30到达烧烤农家乐;
10：35全体开始准备烧烤食材(男士生火，女士洗切菜品);11：00开始自助烧烤;
12：0016：00自由活动，如打麻将，斗地主等;16：00集合拍照留念，原路返回;
17：30(暂定)聚餐1、火锅2、连锅;
19：30结束愉快的行程;
十、注意事项
1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为)相机以及必要的用品。
2、绿道、农家乐植物较多，请准备好防蚊用品。
3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点
员工活动游戏策划方案3
为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。
一、活动背景
本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。
二、活动目的
1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。
2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。
3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。
4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。
三、参加人员：
公司全体员工(约60名)
四、活动内容：
烽火丛林野战
以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：
增进学员的团队意识和团队凝聚力
将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中
课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：
加强培训师与学员之间的互动性
让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环
促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。
的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念
从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。
四、活动负责部门
五、活动具体方案
(一)地点：x
(二)时间：拟定20年月日-日(二日游)
(三)活动流程
1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启
2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神
3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情
4、分享训练心情和经验
六、拓展活动日程安排
x基地
住宿，若有空一床位，补房差70元/人迷彩服：衣服+裤子+皮带
员工活动游戏策划方案4
一、活动目标
此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的 团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小 游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
二、具体做法
月份
由×作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批;
统计愿意参加此次活动的人员名单。
月X日
经总经办批准后，做好活动的准备工作。
(1)游戏道具和奖品的购买;
(2)购买活动中要吃的食品;
(3)提前电话预定a-miss的大包间;
(4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。
月X日
17：00召集活动人员去餐厅吃饭;
17：30准时从公司出发，到达目的地后开始活动。
22：00活动结束，安排将人员送回。
三、游戏内容
1、愚工移山
游戏道具：乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)
游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。
活动人数：2人，安排两组。
2、“爱”字大比拚
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子)。
3、一双魔鬼鞋
游戏道具：胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、
游戏规则：
两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。
其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东?”，选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。
4、夹气球
游戏道具：气球(4个)
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)
四、活动经费预算
1、活动场地：a-missktv大包(独立卫生间)
20：00以前54元/小时
20：00以后144元/小时预计要400元以内。
2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。
3、活动食品：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。
活动准备：
1.布置教室，营造新年气氛。
2.磁带，会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的变化。
活动过程：
一、认识“元旦节”
你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学xxx步，工作顺利，万事如意等等。
二、送礼物，学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送礼物，说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动
教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
关于2022年幼儿园元旦策划方案精选范文
一、活动目标：
(一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强优良品质。
(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间沟通机会。
(三)发展孩子动作协调性和灵活性，促进身体全面发展。
(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利精神，培养幼儿参加体育活动兴趣，亲身体验体育活动魅力。
二、活动形式：亲子运动会
三、活动时间：20XX年12月31日下午3：00—4：40
四、活动项目：
(一)亲子比赛项目名称：《小小纤夫》
目：锻炼协调配合能力
参加人数：1孩子+1位家长/家长
游戏准备：4个轮胎、4根绳子
游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。
游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。
(二)《合作运球》
目：培养亲子之间合作意识
参加人数：1名幼儿+1名家长
游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干
游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定时间里盆中球数最多者为胜。
游戏规则：小球掉后要重新捡起来，再进行比赛
(三)班组家长竞赛游戏——《拔河》
目：积极参与，为幼儿树立榜样。
参加人数：10个家长
游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。(四)贴鼻子
准备：眼罩一个
玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。
规则：不可摘下眼罩。
五、应急措施：
1、事先熟悉活动地点环境，解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
关于2022年幼儿园元旦策划方案精选范文 一、 首先邀请家长入座，播放《过新年》音乐，在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开始。
二、 主持人：孙新英（进入活动场地）
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
今天是年的最后一天，明天将迎接崭新的年，在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺利，幸福美满！祝小朋友们身体健康快乐的成长！年元旦联欢会正式开始：
1、 请欣赏丁文琪、郑文菲等小朋友带来的歌表演《新年好》。
2、 京剧是我们中华民族的国粹，是我们的国宝，请欣赏由丁瑞祥老师带来的京剧。
3、 请欣赏由张成智、张书函等小朋友带来的古诗《静夜思》
4、 请欣赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲《我爱我家》
5、 由张书涵、郑文菲等小朋友带来的儿歌表演《什么开花步步高》
6、 教师才艺展示：由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲《新鸳鸯蝴蝶梦》
7、 没有妈妈就没有现在的我们，我们的成长离不开妈妈辛勤的养育，感谢妈妈对我们的养育之恩，现在由李承烨和妈妈演唱《我的好妈妈》
8、 请欣赏由郑文菲和小朋友们以回答的形式展示儿歌《手影游戏》
9、 请欣赏由李雨彤、孟星霓等小朋友带来的歌表演《春天》
10、 欢乐动起来，请欣赏有老师带来的健美操
20xx大学趣味体育活动策划方案范文1为弘扬体育精神，展现我校学子的风采，山东大学首届体育文化节特举行校园吉尼斯趣味体育活动，具体方案如下：
一、基本精神
挑战极限，挑战自我
二、参赛资格：
参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生。
三、参赛办法：
1、山东大学各学院均可直接报名参加，每院限报男女各20人。
2、各参赛队报领队1名
四、活动方式
以学院为单位组队参赛，各校区进行预赛，决出优胜队伍参加决赛。
预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。
五、竞赛办法：
1、项目包括：踢毽子;足球颠球;定时罚篮;限时跳绳;呼啦圈;俯卧撑，以学院为单位组织参赛，参赛学院在规定项目中任选四项，每项5人，组成20人参赛队，并设领队一人。
比赛设各校区预赛与总决赛，其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛，各单项前10名进入个人挑战赛。
四校区预赛：实行记分制，每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球，则前5%人数为45*5%=2.25，则取3个人。
参加此项目全部5人都顺利完成比赛，则该参赛队加3分。按照各队总分排序，选出7支队伍(东区新校南区前两名，东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。
3、裁判员由主办单位选派。
六、活动流程
1、报名宣传阶段：10月10日10月16日
宣传及报名方式：第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部，组织本院同学集体报名。
请各参赛队于20xx年10月16日中午12点前将报名表发至xxxxx.com.cn 若无法按时提交报名表，请各领队携带报名表参加10月16日下午4：00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。
2、预赛阶段：10月17日10月20日
各分赛区根据各区场地情况组织预赛。
比赛场地 ：
东区老校13号楼前广场
齐鲁软件学院体育场
新校图书馆前广场
西校区体育场
南外环新区体育场
3、决赛阶段：团体决赛10月22日 比赛场地 东区新校图书馆前广场，个人挑战赛10月23日 比赛场地 南外环新区体育场。
七、报名与报到
将电子报名表报送至： xxx.com.cn
联系电话：xxx(晚6：30～9:30)
活动详情可咨询学生会办公室，负责人：杨帆xxxx 吴文健 xxx
准备会时间：20xx年10月16日下午4：00
地点：东区新校公教楼506
到会时请各领队提交参赛队员的学生证复印件。
八、奖项设置
团体奖：一等奖团队一个 二等奖团队两个 三等奖团队三个并设有精神文明奖个人奖：各项目均设有一等奖二个 二等奖三个 三等奖五个
九、竞赛规则(试行)
1、限次项目：(包括：踢毽子、足球颠球)要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次。
(1)踢毽子：开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。
(2)足球颠球：采取分组比赛，组内同时开始，颠球个数最多者为胜
2、限时项目：(包括：俯卧撑、定时罚篮、限时跳绳、)
(1)俯卧撑：1分钟之内连续完成的标准(允许有三次违例机会，但是违例动作不算成绩)动作个数最多者获胜。如果违例动作超过3次，则取消比赛资格。
(3)定时罚篮：1分钟内，自己拿球，投篮。选手必须按照罚球规定投球，否则视为无效。
(4)限时跳绳：以1分钟内完成个数为准，可以停顿，只计算总个数。
3、计时项目:呼拉圈
在规定范围内摇呼拉圈时间最长者为胜。
20xx大学趣味体育活动策划方案范文2一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以友谊，从运动开始的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
二、活动主题：友谊，从运动开始
三、活动对象：桂林理工大学各院团委学生会外联部成员
四、活动时间：12月3日晚8:00
五、活动地点：篮球场
六、活动经费: 每人5元,共300元.
七、组织机构: 桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部
八、活动形式：
(一)活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜
(二)活动具有全员参与性
(三)活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行
(四)活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合
(五)活动场地要求不大，在篮球场就可进行
九、活动流程：
大赛筹备及宣传
1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。
2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式：
1.在各院布告栏冠以友谊，从运动开始标题，以大海报进行比赛活动的宣传
2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。
可行性分析：这次友谊，从运动开始的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园气氛。
活动项目：
1.齐心协力
游戏简介：由选手合作按游戏规则把气球弄破，弄破数最多者为胜 ,按名次颁奖
游戏人数:18人
需要器材:气球12个,凳子3张
游戏时间:25分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力
游戏负责人:黄沛姗
2.合作运球
游戏简介：由两名参赛选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖
游戏人数:6人
需要器材:绳子3根,篮球6个
游戏时间:15分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力
游戏负责人:韦希蔚
3.赶球跑
游戏简介：由一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一个篮球和一个排球赶到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖
游戏人数:3人
需要器材:篮球3个,排球3个,接力棒6根
游戏时间:20分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是个人的肢体协调能力，在游戏中个人的智慧、能力得到体现，培养为集体争荣誉的上进心，使小组充满活力
游戏负责人:刘晓晖
4.蒙眼背人指路
游戏简介：由两名参赛选手自选角色，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，最先到达者胜出,按名次颁奖
游戏人数:6人
需要器材:蒙眼布3条,凳子3张
游戏时间:20分钟左右
活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间的合作能力,增强对他人的信任,建立队员之间的相互信任,促进沟通与交流
游戏负责人:张丹妮
十、颁发奖品:16份小礼物
惩罚环节:每组的最后一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干
十一、注意事项：
(一)如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整
(二)如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知
(三)比赛时注意安全，由我院外联部成员维护安全秩序
十二、活动效果： 推进各院外联部的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。
20xx大学趣味体育活动策划方案范文3一、活动目的：
开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间：20xx年3月15日下午14：3016：20
三、活动地点：大操场
四、活动内容：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球
五、参加人员：全院师生。
六、活动安排：
(一)背后投球(1、2年级)
1.活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。
2、活动组织人员：主裁：刘盛勇 副裁：叶兴健 记分员：钟梅
自愿服务者4名学生(捡球、监督)
裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
(二)趣味PK棒传递(3、4年级)
1.活动规则：每队30名学生参加(男、女生各15人)，学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级4队同时进行)
若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。
2、活动组织人员：主裁：黄跃副裁：陈力强 记录：李仁信
自愿服务者4名高年级学生(监督)
裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)
3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。
(三)背靠背夹球(5、6年级)
1.活动规则：每队20名学生参加(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分， 10轮的累计得分为本队得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。
2、活动组织人员：主裁：覃昌明副裁：刘德荣 记分员：周小刚
自愿服务者4名学生(捡球、监督)
一、项目名称：关于艺术节的调查
艺术节，即文化艺术节庆，包括：文化节、艺术节、旅游节、文化周等各种不同形式，是利用文化艺术节庆进行宣传展演的活动。由于艺术节在宣传文化、弘扬文化，带动经济发展上有重要的作用，近二十年来，我国各地利用“文化搭台，经济唱戏”，也开展了各式各样的艺术节。
江苏各地的许多各式各样的艺术节，大到全国性的，全省的艺术节，小到各个市县都有自己的艺术节。各地的主要艺术节庆主要有：
南京国际梅花节，南京雨花石艺术节，
苏州文化艺术节，昆剧艺术节，桃花坞艺术节，刺绣艺术节，
无锡太湖博览会，吴文化艺术节，梁祝文化节、宜兴陶瓷艺术节
常州艺术节，常州卡通艺术周
镇江金山旅游文化节，
扬花烟花节、漆器文化艺术节
南通国际江海旅游节
连云港西游记文化旅游节、海洋文化节，花果山金秋登山节
徐州彭城文化节，沛县刘邦文化节、徐州胡琴艺术节、李可染艺术节，马可艺术节
盐城茉莉花节
泰州银杏节，三泰啤酒艺术节，兴化板桥艺术节
还有许多各地的农民文化节、艺术节，各市区县都有。可以选出一种艺术节，做一个调查。
二、信息的获取
1、在调查之前，要先找出当地媒体的有关材料如报纸、电台等，搜集资料，了解当地有哪些较有影响的艺术节，先有相关的基本知识，再进行调查，才会有的放矢。
双十一活动策划方案1
一、活动主题：
光棍节不孤单，没有他，你还有我
二、活动档期划分
前期（11月1日—11月10日）活动前期宣传招募，物料准备
中期（11月11日）活动进行时（采取一组控制活动进行，另一组到街道现场访问等形式吸引人气，以达到人气吸引最大值。）
后期（11月11日之后）后期船舶上“炒冷饭”，回顾活动，进行二度传播。
三、活动具体细节
活动参与者：女性（须带上其闺蜜）
活动具体内容：参与者（一组6人）在女人城任意商铺选择衣服，来组成搭配，来装扮自己的闺蜜。然后由评委（从围观者众随机抽取9人），搭配最佳者将从自己所选的搭配衣服任意选2件。其他参与者则送小礼品。活动不可重复参与。
活动参与方式：现场评选
其他优惠：
1、凡事当天活动参与者，在女人城消费满30元，加10元送电影票1张（可选热门电影）
2、凡是当天活动参与者，在女人城消费满60元，加10元松电影票2张（可选热门电影）
双十一活动策划方案2
一、【活动主题】：
"哥姐们过得不是光棍节，是一种境界！"
二、【活动目的】：
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了？你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往！然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“哥姐们过得不是光棍节，是一种境界”的主题活动中释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人！
三、【活动口号】：
“单身无罪，光棍光荣！”
四、【活动意义】：
11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是11xx年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，我希望通过这个活动加深群员间的感情，促进光棍节的文化气氛，为了给明年的情人节做准备，为了促进中国人口的发展，为了群友们的将来，为了守卫世界的和平，贯彻爱与真实的邪恶，为了……特此举办此次活动！
五、【活动时间】
20xx年11月11日
六、【活动地点】
10号统一通知
七、【活动对象】
群员
八、【活动内容】
经过商议，特此宣布：
1：20：30在通知地点，吼歌比赛《一辈子孤单》《男人哭吧哭吧不是罪》《分手快乐》《单身快乐》《单身情歌》
2：11。11分集体高呼我们活动口号“单身无罪，光棍光荣！”
九、【资源需要】
需要资源：物力资源，赞助商
十、【广告宣传】：
海报，互联网等。内容如下：你累了吗？你寂寞了吗？曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗？你曾在某个夜晚强烈地思念某个人吗？你做过多次努力也忘不了她（他）的笑脸吗？在这个特殊的夜晚请来我们的“哥姐俩过得不是光棍节，是一种境界！”的主题活动吧！这里牛郎，织女与您有约。这里有着你想不到的惊喜与激情！我们热烈欢迎您的参与！
十一、【活动注意事项】
1、制造气氛的要积极主动。
2、自身注意安全，后果自负。
3、如果因为本次活动出现情侣分手、横刀夺爱的悲剧，该活动策划组织人员一律不负任何责任，参加活动前还请达内。
4、本活动乃健康文明有良有序的活动，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。决不留情。
5、所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
双十一活动策划方案3
一、活动背景：
这是一种冥冥之中的缘分，把来自五湖四海的我们汇集到院青协，来组建我们这个大家庭。为了增进我们大家的友谊，让大家更好的了解彼此，特别举行这次晚会。希望这次晚会能给大家带来欢乐，定会在我们的大学生活中留下永久且美好的回忆，那么就让我们等待这次期盼已久的晚会吧！
二、活动目的：
希望这次晚会能给大家一个另类交流的舞台，让大家在快乐的环境中相互了解。让友谊与社团的团结，为大学活动生活创造一种活泼的氛围。
三、活动主题：
11.11油条晚会
四、活动主办：
XX城市职业学院应天校区青年志愿者协会
五、活动时间：
20xx年11月11日晚6点
六、活动对象：
XX城市职业学院青年志愿者协会全体成员
七、活动地点
教学楼806
八、活动项目：
1.心心相印（背夹球）
（1）、项目类型：双人协作型、室内游戏
（2）、场地要求：教室两条过道
（3）、需要道具：气球
（4）、比赛人数：12人，自由组合，每组两人
（5）、奖品：2面镜子
（6）、详细游戏方法及竞赛规则：每组2人，背夹一圆球，步调一致从前方向教室后方走，背靠背把球压破，迅速跑回起点，夹起第二个气球，直至压破六个气球跑回起点即完成。向后走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
a.比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
b.途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。
c.比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
2.报纸游戏
(1)、项目类型：团队协作竞技型
(2)、道具要求：报纸
(3)、场地要求：讲台前方
(4)、比赛人数：4人一组，设4组
(5)、奖品：4面镜子
(6)、游戏玩法：先摆出气势，要求喊出口号，然后4人一组按组站在报纸上，所有人的脚必须踩在报纸上，不能沾地，坚持五秒即可，脚踩到外面者输，每局成功后，将报纸折半，以抱法站定最小的报纸的组得胜。
3.击鼓传花
(1)、道具要求:鼓或音乐、花
(2)、参加人员：集体
(3)、奖品：6个香皂
(4)、游戏规则：全体就坐，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，
可以获得礼品一份，然后花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行，绕场一圈即结束。
4.寻宝大行动
(1)、道具要求：“宝物”（一般为字条）
(2)、参加人员：集体
(3)、奖品：10个口罩
(3)、游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的`内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
双十一活动策划方案4
一、活动名称：
光棍化妆比赛
二、活动目的：
活跃校园文化气氛，提高学生艺术修养和时间能力，更好展现学子的青春风采，也为给“美”这一传统概念一个新的诠释。
三、活动主题：
化出你心中的另一半
四、活动时间：
20xx年11月11日（光棍节）
五、活动地点：
艺术楼219
六、参加人员：
1、主办单位：艺术学院文艺部
2、活动对象：艺术学院各班级
3、活动期间人员安排：姚先杭：主持人、评委
场面布置：黄其军高文心
策划书：杨彬黄其军
（1）准备期间人员安排：各班文宣委员
A、节目统筹组
组部成员：文艺部成员及各班文选委员
任务说明：
1、文艺部负责评委、主持及场地布置
2、文宣负责组织自班参赛人员
B、活动宣传组
组成人员：宣传部和新闻网络部
任务说明：
1、宣传部利用海报，横幅张贴宣传（需在8号之前张贴)
D、晚会治安维护
组部成员：各班班长
任务说明：
1、负责活动现场的搭建及背景布置
2舞台灯光设备，音响设备的安装
3、晚会秩序，安全，保卫工作
七、活动内容
前期准备：
1.通知各班级选出两女一男（一男一女给另一名女生化妆），总共11组，各组自带化妆品，有文艺部负责通知各班文宣委员，再由他们向班级同学传达。
2.作出宣传板，为此次活动做宣传，由宣传部负责（几个板报再议）.
3.购买活动所需物品（场地布置所需物、奖品等），由社团部负责购买.
1．入场时间：
2.入场要求：凡入场者均可自带一个面具，不带者将取消晚会中抽奖活动和一些大一点活动的参加资格。前100名入场的人员可得到一个化妆面具。
3．开场：参赛班级自出的节目，出节目的班级在最终的成绩里加分
4．主持人宣布当天活动的相关事宜（即当晚的活动主题、内容、形式、到场评委、参赛人员及比赛中要注意的事项）。（5分钟）
5、活动过程：每班选派一男一女两个单身同学参加比赛
5.第二章节游戏环节（20分钟）
①寻找你PARTNER
②分组进行比赛
一组为在上次游戏中找到PARTNER的人，另一组则是没有找到PARTNER的人。游戏规则：由主持人提问，在规定时间内回答问题正确的题数多为胜，获胜者可以对自己有好感的人提出要求（如唱歌、跳舞、表演）如果还没有找到PARTNER则抽奖决定
③默契大考验（10分钟）
游戏规则如下，一人根据提示做动作，一人根据动作猜答案。在规定时间的2分钟内猜对最多者为胜。获胜者将给予一定得时间的让他们做告白。
④谁的占地面积小
每组成员前放一张报纸，两人可选择站在上面的方式，后折成二分之一，四分之一，以此类推，最终坚持到底的人获胜。
⑤踩气球
每个人左右脚各系三个小气球，一分钟后气球数目最多者生出
完结篇：派送礼物：由主持人随机扔小礼品以及糖果到舞池中，大家尽情领取。
八、经费预算：
（略）
双十一活动策划方案5
一、活动目的
(1)促进同学之间的关系。
(2)丰富校园文化，活跃学习氛围
(3)团结会员以及其他学生，展示会员风采
二、活动宗旨
在校、院方的同意下，以最大的影响，最美好的方法来促进同学之间的友谊。
三、活动对象
xx学院全体师生
主办单位：大学生实践协会，人文社科学院文艺部
承办单位：
特邀嘉宾：
四、时间及地点
时间：20xx年11月11晚6：30
地点：xx学院大学生社团文化中心
五、活动流程
1.前期宣传
⑴有大学生实践协会和人文社科学院文艺部画出活动展板。
⑵通知全院的每一个班文艺委员关于此次活动相关事宜，再由他们通知班级每一位成员(人文社科学院文艺部)。
⑶通过拉赞助，获取经费赞助，把横幅展示出来(大学生实践协会)。
2.正式流程
⑴在11月8日—9日，采取信箱形式，收集同学们的心里话。
为贯彻落实十七大精神，建设和谐文化，培育文明风尚，共筑焦作关爱之城，拟在全市开展关爱民生，文化进社区的关爱行动。策划本次活动，主要是向公众传递“锦江现代城”信息，以“和城地产-锦江现代城”为载体，邀请相关行业领导、新闻媒体以及其他嘉宾，举行多场别开生面、富有意义的关爱义演活动，直接或间接向社会宣传锦江现代城，树立和巩固、提高和诚地产的社会影响力及社会形象。
因此，我们以此为出发点，充分考虑贵单位的情况，并结合我公司的实力，详细、慎重、策划、布置本次活动，力求行动迅速准确，场面控制得体，从而为本次活动的整体成功奠定重要基础。
本次活动的主题词：和谐焦心家园
宣传口号：关爱民生用爱拥抱每一天
集中活动时间：
本次关爱民生文化进社区活动时间为期XX个月，拟安排在2008年月日至2008年月日
活动主办：和诚地产
活动承办：河南创艺飞天文化传播有限公司
一、预期目标
目标一：使和诚地产锦江现代城得到广泛的传播，从而提升自身社会影响力。
目标二：加深锦江现代城在客户心目中的印象。
目标三：不管是从前期策划还是从后期执行上，都要力争做到使这一关爱行动达到空前轰动的效果。
目标四：增强内部员工对和诚地产的信心。
目标五：使和诚地产在同行业中的地位得到提升，成为行业内的领军。
二、工作创新
本次关爱行动可汲取和承继其他城市关爱行动的成功经验，学习和借鉴国内其他地区精神文明创建以及文化进社区的经验，力求在工作机制、活动策划和组织发动多方面有所创新、有所突破。
1、关爱行动的项目选择：文化进社区，关爱义演
2、关爱行动的形式设计：义演突出互动性、参与性和体验性
3、关爱行动的内容安排：演出节目的大众性，可选择一些贴近普通百姓的节目；
三、宣传推介
公司可结合此次活动项目，积极主动地开展宣传活动，及时、全面、深入地展开宣传报道工作，重点宣传关爱行动的意义、宗旨、主题及其活动特色，动员社会各界积极参与，在全社会营造浓郁的“关爱民生”氛围，培育和弘扬关爱文化，促进社会全面、协调发展。
一报纸宣传
焦作日报、晚报
二广播电视宣传
广播电台、电视台
三社会宣传制作各类宣传资料
1、户外媒体公益广告宣传
2、设计制作以“关爱民生文化进社区”为主题的系列张贴画
3、利用住宅区内公共宣传栏，向住户宣传关爱理念
4、通过各种途径号召组织社会各界人士参与关爱活动
5、可邀请一些社会人士参与到义演之中
四、义演节目制作
演出时间:90分钟
演出地点:社区广场
节目清单：主持人1名
要求：有亲和力，现场气氛的营造，随机应变的能力
舞蹈队6人
要求：青春靓丽，有朝气。服装系列贴近民生
东北二人转
要求：搞笑机智，语言得体
男歌手1名
女歌手1名
变脸嘉宾
互动游戏
舞台设计：
1、专业演出舞台规格：15米X6米；舞台上铺设红地毯；突出隆重的喜庆气氛；
2、舞台背景专业桁架搭建，其上悬挂宣传喷绘“和诚地产锦江现代城关爱民生文化进社区”。背景规格：15米X3米；
3、舞台四周用金色围布进行包裹；增强舞台色彩的层次感；
4、舞台两侧放置演出音箱共计6支，并配置无线话筒2支；
关键字： 会展 小班化教学 工学结合
随着会展业的迅速发展，国内外在会展教育研究据统计我国高职高专开设会展策划与管理专业的院校有105所，浙江省内有14所。该专业大部分都下设在设置在人文旅游系、工商管理系等部门。我院设置在艺术设计系，也是充分体现了我系该专业的特色，据了解所有会展策划与管理专业都开设该课程，并且有《会展实务》、《会展营销与策划》、《会展营销》等相关课程。并且省内的很多高职院校会展策划与管理专业将会展策划作为精品课程在建设，但是近年来对该课程的教学改革研究还是相对较少。
一、课程教学改革核心理念
"项目入课堂，教学进现场"是课程设计的核心理念，本课程是实践性、操作性很强的课程，理论联系实践。以职业能力为标准设置课程，加强实践环节，注重学生综合素质和综合素质的提高。根据会展行业对人才能力的需要，将各种会展从业能力的需要分解成各种能力板块，依据能力板块设置课程内容和授课方法，确定授课重点。该课程结合地方特色会展活动项目，让学生分组模拟会展公司完成项目策划方案的设计和执行。充分调动学生的积极主动性和创意理念，加强实践性教学，强化学生实践能力的训练。重在学以致用，在课程实施过程中，力图以职业能力培养为重点，理论联系实践，通过组织教师和学生参与行业企业会展活动的策划实施等内容，进行基于工作过程的课程开发与设计，培养模式与市场人才需求完全接轨。本专业教学与柯桥国际会展中心，浙江新纪元展览公司等相关会展企业合作，走校企合作的培养模式。
二、课程小班化教学改革实践施行项目驱动，校企合作
在课堂教学中，采用以用代学，以用促学，学以致用的模式，即在班级中组织会展模拟公司，并积极争取地方会展市场真实项目，分配实战性经营任务，按真实会展公司的运营模式和市场规律执行实战任务和演练，让学生在运用中发现会展专业知识的短板和产生强烈的知识需求和求知动机，然后边学边用，以用促学，学用互动。这一措施有效的解决了学生被动学习，理论与实践脱节的落后模式，是教学改革的成功举措，这一措施和方法在实践教学中取得了良好的效果。其具w做法是：（1）"工学结合"，"校企合作"积极与绍兴会展公司合作，让学生参与实际的会展项目，熟悉会展项目活动中各个环节、各项活动的真实情景，通过各种方式和各种渠道与会展企业展开切实有效的合作。以方案竞标的形式进行课程考核。进行会展项目的立项策划与设计，将策划方案向会展公司积极投标，如2009级会展专业学生策划第十七届中国黄酒节开幕式被主办方绍兴黄酒集团得到了高度认可；校企合作，承接会展公司业务。班级会展模拟公司积极与在绍兴会展企业合作，承担一部分公司业务，让学生接受实战性的锻炼；参与会展志愿者活动，志愿者是校企合作的又一有效方式。通过以上方式，很好的进行了工学结合，展课互动，在校企合作中，理论与实践紧密结合，互相促进，取长补短，在展中发现能力需要，根据需要设计相关课程和突出相关内容，这种需要又推动学生的学习积极性，以用促学，学以致用，学用结合，真正做到了课程设置与职业岗位对接，与市场需求对接。（2）以情景化的教学组织形式代替传统的课堂教学模式，将会展企业的具体工作任务和工作环节作为学生的活教材。根据会展策划的具体要求，将该课程的一些理论知识分解转化为具体的工作任务，以工作任务和工作能力出发将专业知识渗透其中。（3）紧跟行业发展前沿，随时补充行业发展中出现的新潮流、新动向、新模式，体现应用性课程的适应现实性和创新性。按照行业发展，课程标准和课程内容与时俱进。
三、小班化教学改革方法创新，展课互动，成立会展模拟公司
本课程的培养目标以专业对应的会展策划职业岗位的工作要求为依据，参照会展策划师的职业资格标准来制定培养方案，设计教学模式。教学方法要改革创新，采取以下几方面的设计和创新：（1）根据职业能力需要设计教学内容，运用板块式教学，采用会展职业能力分析--课程教学目标设定--课程教学内容和教学环节设计的教学环节。依据能力需求，设定教学目标，然后进而设计教学内容和教学环节。运用板块式教学。按会展职场需要将本课程分为几大板块，然后注意板块的衔接。（2）展课对接，教学做一体，展会现场就是学生的第二课堂，因此，我们在教学时间的安排有专门的会展实训一周，随展会时间灵活调整，在展会的旺季安排实训和实践课程，在展会淡季安排理论和校内实训课程，这样做到教学安排的灵活，让学生能够真正领会会展活动的实际知识，而不拘泥于课堂教学。（3）会展模拟公司与学习小组合二为一。
四、课程教学评价体系效仿企业提案
聘请行业专家和专业教师作为评委进行专业课程的考核，学生总结不足之处，为今后在会展公司创意设计提案打下扎实的基础，真正做到学有作用。 学生团队小组上讲台宣讲，锻炼学生的提案能力和团队合作能力，打破了传统的理论试卷考核方法。
一方面将实际项目引入课程，另外在课程考核方式上也进行了变革，将项目设计方案进行提案，请会展行业设计总监或经理模拟客户，学生团队对自己的方案进行宣讲阐述，最终选中一组各方面比较突出的中标，学生也体会到的方案被采用后的成功和喜悦，大大增加了学生学习专业的自信心和竞争力。
主要从以上四个方面进行深入研究与实践。高职院校会展策划与管理专业课程教学的改革与创新研究；项目驱动型教学模式在会展策划课中的创新研究；将项目引进课堂，将课堂搬入现场的教学研究，依据地域性展会和节庆活动特色研究会展活动策划的教学改革创新，正是体现了该课程教学改革"工学结合"的核心理念。
变革了传统的策划课程理论教学理念，结合公司实际项目运作锻炼学生的实际操作能力；变革传统的理论试卷考核方式，以模拟企业竞标的方式进行考核，培养学生的团队合作精神和提案宣讲能力；并培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；让学生体验参与项目工作的成就感。正是体现了高职教育培养高技能应用型人才的核心理念。
参考文献：
[1] 许传宏.会展业人才培养问题探析[J].教育与职业，2005（6）：45-47
[2] 丁萍萍.我国会展教育现状评析[J].中国展览， 2005（2）：48-52
作者简介：
关键词：一体化改革目标教学环节设计方案学习情境
中图分类号：S611文献标识码： A
1 前言
1.1课程性质
《混合料试验》是土木工程路桥专业的一门专业课程，其目标是在掌握混合料试验检测的基础上，力求科学地反映当前试验检测新工艺、新技术，力求运用国家行业现行试验规程，通过模拟、类比、仿真等项目教学，融知识、技能和态度教学为一体，加强对试验检测原理的探讨，培养学生进行土木工程路桥专业试验检测的能力，以及运用国家现行技术规范、规程、标准的能力，提高学生根据试验检测结果评价混合料质量和工程质量的能力，促进学生处理实际问题能力的提高。为学生提供将来从事路桥工程试验检测工作打下坚实的理论和实践基础。
1.2设计思路
一体化改革《混合料试验》课程主要内容的选择突出实用性和先进性，以公路施工与养护专业学生的就业为导向，根据行业专家对公路施工与养护专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循职业院校学生的认知规律，确定本课程的工作任务和课程内容。以最新的试验规程及质量验收评定标准为指导，系统地讲解各种试验原理、操作过程、适用范围、材料选择、材料组成等。使学生了解最新的施工工艺和施工材料，掌握常规试验的检测结果注意事项。
本次改革按照情境学习理论的观点，突出在实际情境中学生可能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，打破纯粹讲述的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。这是教学模式的一个重大转变，要有力地推动这一转变，需要以项目为载体来组织课程内容。在项目课程设计中，项目载体设计是一个关键环节。该课程最终确定了四大项目（水泥混凝土试验、沥青混合料试验、基层稳定材料试验和砂浆试验）共十九个任务，每个项目列举一个典型的工程实例作为项目教学的载体，按照试验的原理、目的、操作步骤、结果的整理和分析的顺序进行课程内容安排。
在教学过程中，根据实际情况采用现场试验、观看影像资料、观看多媒体课件、操作训练、小组讨论、成果展示等多种教学组织形式，让学生体验到成就感，借此提高学生的学习兴趣。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业意识、职业态度与职业能力。
2课程目标
通过任务引领型的项目活动，理解试验的形成原理，掌握试验的操作技能，能承担公路工程一线试验检测任务，合理评价公路工程质量，同时培养过学生高尚的职业素养，为发展职业能力奠定良好的基础。
2.1知识目标
能描述公路工程混合料试验与检测的概念、原理
能进行混合料配合比的计算及调整
能描述公路工程试验及现场检测的操作步骤
能描述试验检测数据的整理和分析方法
2.2技能目标
能按照试验检测目的正确取样
能按规程操作试验与检测仪器
能计算、处理试验检测数据并评定出试验检测结果
2.3情感目标
培养学生认真、细心、严格遵守操作规程的试验检测习惯
养成吃苦耐劳的敬业精神，能适应野外的试验检测工作
培养学生爱护仪器、节约耗材、协作配合的能力
培养学生团队合作精神，以及高度的责任心
3课程具体任务内容
《混合料试验》课程任务名称
4以一体化教学活动项目――水泥混凝土试验的课程策划方案为例
4.1学习情境
某钢筋混凝土桥预制T形梁需要设计强度等级为C30的水泥混凝土，为保证新拌混凝土的和易性及硬化后混凝土的力学性质、耐久性，需要对混凝土的各组成材料（水泥、粗集料、细集料、水）进行合理的配比设计并对其技术性质进行检测。现场技术负责人下达任务，由试验员在规定时间内，按照既定计划和《公路工程水泥及水泥混凝土试验规程》以及《实验室安全制度》分工合作、讨论实施完成，并按项目要求进行试验，试验完毕后，查阅《公路水泥混凝土路面施工技术规范》进行结果评定，交由技术负责人验收。共40课时。
4.2学习内容
(1)水泥混凝土的概念、技术性质、工程意义等；
(2)水泥混凝土对各组成材料的技术要求；
(3)水泥混凝土初步配合比的计算；
(4)基准配合比的调整；
(5)确定试验室配合比及工地配合比；
(6)水泥混凝土试验仪器的使用方法；
(7)水泥混凝土试验的操作步骤、数据处理，并得出试验结论。
4.3策划项目水泥混凝土试验教学环节设计方案结构图如下
策划环节重视学生的课堂主体性，教学设计能够为学生提供独立和合作学习的时间和空间，该项目教学环节设计结构图如下。
4.4以学生学习项目水泥混凝土试验第一个教学环节设计方案策划流程图如下
明确学习任务――水泥混凝土实训室安全制度学习――明确水泥混凝土的概念及组成材料――独立查阅水泥混凝土的工程意义、技术性质及相应的评定试验――小组对水泥混凝土优缺点进行分析――独立查阅水泥混凝土配合比设计的基本要求――明确水泥混凝土配合比设计的三参数――独立查阅水泥混凝土设计基本流程、试验规程――小组汇总自学内容列出拟实施计划――各小组展示编制的合理方案
该流程图的设计体现教师的主导性，教学设计以学生为中心，采用适合学生的教学手段能有效支持学生活动的开展。
4.5依次按照设计方案结构图实施，充分体现以学生为中心、行动导向和做中学等先进教学理念的方法，合理运用教学资源及信息化教学手段实现教学目标。
烧烤晚会活动方案一、活动方案
活动时间：20xx年04月30日(具体时间暂定为：14：3000：30)
活动地点：梅山石房湾
活动人员：朋友20人左右
活动费用：自助每人缴费150元(多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用)
活动目的：加强朋友之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。
活动内容：野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)
活动组织者：吴淑思、张瑶等
活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时必须注意安全，安全第一。
活动内容安排：
集合出发时间暂定为04月30日14：30
14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备
到达目的地路途时间暂定为14:30~15：50
14：30分准时出发，约80分钟即可到达
准备时间暂定为16：00~19：30(自由活动和炒菜比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动)
19：30自助烧烤活动正式开始
步骤：
1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。
2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴)
4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。
烧烤开火篝火时间暂定为20：3000：30
领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴肯定有胜利品
游戏时间暂定为21: 3023：30
开始户外游戏活动(相继开展pk活动)
二、游戏安排及相关规则
互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏之一：超级病毒
游戏目的：
1.活跃团队气氛。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。
游戏准备：事先画出活动圈的边界线。
游戏时间：15--20分钟
游戏步骤：
1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。
3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。
4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。
游戏之二：缩小包围圈
游戏目的：
1.使队员充满活力。
2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。
游戏时间：约10分钟左右。
游戏步骤：
1.让队员们紧密地围成一圈。
2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
互动游戏之三：歌曲接唱欢唱
游戏目的：
1.使队员充满活力。
2.培养大家的参与意识。
游戏时间：约30分钟左右。
游戏步骤：
互动游戏之四：信任背摔(学会相信同伴)
游戏时间：15分钟
游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在生活工作中的位置不同，也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。
游戏步骤：背摔又叫信心跌做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。
互动游戏之五：猜字表情游戏
游戏目的：
1.促进小组成员间沟通与交流及默契。
2.引发大家的笑声。
游戏时间：约30分钟
1.每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档
2. 一个人背对着字，一个人面对着字
3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚：(
互动游戏之六：青蛙哇叫游戏
1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈
2.一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：(
互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏
游戏目的：增进更刺激的玩法
游戏时间：约n分钟
游戏步骤
本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：3023：30)。
另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等
为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23：3012：30。完事回住处(*^__^*) 洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。
三、相关物资准备
【野外烧考必备物品清单】
装备:
1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等
2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等
3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布
4、铝锅、铲子、汤勺
5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等
食物:
牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等
调味料:
基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种)。
饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等
矿泉水：一定要多带点水，大桶水2桶。
水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等
四、人员具体分工
准备工作：
报名登记：已基本完成
总协调：吴淑思同志
向导 ：张遥
活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等
物品采购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，30日上午之前完成采购任务，30日下午14：30准时出发)
集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合
物资准备：吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点
活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等
后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)
拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。
烧烤晚会活动实施方案一、活动背景与目的
1、大学是充满青春活力的世界，旅游可以丰富我们的课外生活。
2、通过走进自然的活动可以培养我们环保意识。
3、暮春时节，天气适宜，经过了声之韵和半学期的忙碌后，应缓解首义广播台各部门成员的压力和疲惫，放松大家身心。
4、为增进全台感情，促进集体的团结协作，特别拟定春游策划。
5、武汉九峰山国家森林公园作为武汉市唯一的国家级森林公园，位于洪山区，自然景色优美，野生动植物丰富，借此机会，游历一番，拓宽视野。
二、活动主题
春之律动，心之体验
三、活动项目
1、活动地点：武汉九峰山国家森林公园(武汉市洪山区森林大道196号，距市中心仅12公里。)
2、活动路线：
(1)自驾：财大后门-武珞路-珞瑜路-珞瑜东路-森林大道
(2)公车：703路车武珞路阅马场站-珞瑜东路大黄村站转18路车至珞瑜东路宝盖峰站(包括步行约1小时50分钟)3、活动时间：5月17日至5月18日4、活动人员：首义广播台全体成员
四、活动流程
活动时间活动内容
周六早上9:30财大后门集合上车
11:00-12:00到达九峰山森林动物园正门(周六可能堵车到达时间弹性较大)
12:00-13:00安置包裹(随身物品带好即可)，短暂休息，解决午餐等
13:00-16:30游山玩水(动物园门口有路通往山间，也可以走山路，途中经过水库，最后可绕回九峰山森林公园大门)
16:30回到动物园正门进园
16:30-17:30游览动物园(愿意去的可以乘车去野兽区)
17:30-20:30烧烤场可以烧烤也可以自带干粮
20:30-21:00向活动中心租借帐篷并开始搭帐篷
21:00-23;00由活动中心组织开展篝火晚会，还有桌球、乒乓球、麻将、KTV等娱乐设施
23:00-周日早上7:00自由选择活动时间
7:30收拾行李，返还帐篷等
8:00出园(出园后到需集合总结，经领队同意可离开队伍自由行动)
五、出游准备
1、带足够的干粮和烧烤需要的各种工具以及食材(建议自带，山里店铺较少，食品不够新鲜)、必须有充足的饮用水(山里的水源很少，而且到了晚上会断水)
2、个人必需品：如防晒霜、洗漱用品、后背包、小毛巾、充电宝、驱蚊水、短袖和外套(山里昼夜温差较大)、私人饮品、特殊药品(如晕车等自备药物)伞具(遮阳遮雨)等
3、必需工具：小台灯(山里的晚上没什么路灯)、刀具(水果刀、小刀)、手电筒、废报纸等
4、娱乐项目：
(1)自带桌游，在集体活动结束后自由进行
(2)由于活动中心会提供KTV等设施，可举行小型拼歌接歌等活动
(3)准备必要的游戏方案如比手画脚(需准备纸笔)、有奖竞猜等(此处为大家自行组织游戏，根据个人喜好，由各部长通知部员，各部员在出行前自行商量准备)
六、注意事项
1、全程禁止私自脱离团队、禁止分队;特殊情况需同台长或各领队说明清楚。全程需听从台长或各领队指挥，不得我行我素。(各领队名单在活动开始前一周定出)
2、遵守公共卫生，将垃圾一律扔进垃圾袋内。
3、半夜露营执行轮值守夜制度，男生必须参加，女生自愿。
4、晚上需要离开营地解决个人问题必须结伴。
5、看管好贵重物品，尽量随身携带。
6、队员必须遵守时间规定，按时集合。领队需保证人员到齐后继续前进。
7、队员之间要互相协助，保正联系畅通，必须保存领队联系方式。
8、由于途中有登山安排，过程中需由指定人员开路断后，不得私自行动。
9、禁止攀爬高处，禁止私自下水，远离未经开发的草丛荒地。
10、如有发生身体不适的状况需及时通报领队或身边的同伴，不得隐瞒。
11、如遇到意外应保持冷静。
七、突发状况及应急预案
1、若各种客观条件，难以实行该方案则改道到华农农家乐(娱乐设施和吃喝状况较相似)
2、若突发天气转变，则爬山一项不走山路，改走人工水泥路。
3、若晚上天气转变，则将营地移至有遮雨的地方。
4、若中途发生计划外的事宜，应保持冷静。重大决定事项需经由领队与队员协商后再决定。
八、经费预算
项目费用/元
租车300-500
门票40/人
烧烤炉子40/个
烧烤材料20-50/人
饮用水100
总计80-200/人
注：
1、按活动流程购买的门票是夜场，进园时间是周六下午16:30-周日上午8:00。
2、烧烤炉子满16人送一个。
3、租用帐篷需交押金，但不需要租金。
4、烧烤材料主要有：食物、盘子、竹签、煤炭、饮用水等。
烧烤晚会活动方案_烧烤晚会活动策划方案 烧烤晚会活动策划方案活动时间：20xx1年10月22日星期六(具体时间暂定为：9:00---16:00)活动地点：火焰山
活动人员：幼儿园所有教职员工
活动目的：举办此次活动，为丰富老师的课余生活，加强老师们之间的联系，
增进老师们之间的感情，促使我们人之初幼儿园这支力量团更好
的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。
活动内容：野外自助烧烤、集体小游戏、自由活动
活动组织者：李皓文、余英兰
活动要求：活动参加者请穿休闲服装，遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。
活动内容安排：
1、集合时间暂定为9：00---9：10到幼儿园操场集合，做好出发准备
2、9:10准时发车(过时不侯)，约20分钟到目的地，到站准备时间暂定为9：30----9:50
3、分组、选队长、起队名、定队呼
步骤：
1.将队员划分成若干个由10~13个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成2组，1、2报数法)。
2.各组在5分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4.游戏过程中要称呼他们的队名、队呼。
烧烤时间暂定为10：0012：00
领取烧烤工具和食物，开始第一轮PK，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得贴纸一个。
游戏时间暂定为12:1015：10
开始户外游戏活动(相继开展PK活动)
自由活动时间暂定为15：1015：50(在15：50之前要将所有人集合到位)自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动，不允许玩水等。
深圳食品饮料有限公司主营“怡清”牌系类包装水。总部位于深圳高新技术产业园区，并拥有深圳、广州、成都三个生产基地和若干个加工基地，总投资320xx万，该企业加大投资，具备了强大的系统监控能力，能实时跟踪出厂的没一桶水，杜绝假水，让消费者喝的放心，同时，桶装水专卖店强大的服务系统和管理系统，全市统一的客服中心，与各专卖店电脑联网，进行实时信息交换，极大提高了配送和服务效率和质量，为用户不断创造价值，提升生活品质。
为了树立企业良好形象，呼吁人们保护水资源，企业策划一次大型公益活动，活动以“假如没有水，生活将会怎样”为主题。
二.目的
此次活动公司为提升企业形象，知名度与美誉度，寻求自身发展，加大产品的宣传力度，向市民宣传环保知识，引起社会的关注和支持，正是在这一特定的背景下，公司举办一次全市性的节约用水活动。
三.活动主题
假如没有水，生活将会怎样
四.活动目标
为了树立企业良好形象，延伸品牌力量，提高企业公信力，企业策划一次大型公益活动，呼吁人们保护水资源。
五.活动对象
广大群众
六.活动时间和地点
9月12开始，由深圳食品饮料有限公司倡导发起，株洲市各企事业单位的支持，专门为云南地区连续三年干旱提供的免费捐献饮用水的大型公益活动，主办方捐款20于万元，政府、慈善那机构联手，加上强大的媒体号召力度，鼓励各企事业单位大力捐赠。
10月12号上午以“假如没有水，生活将会怎样”为主题的大型节约用水公益宣传活动在株洲炎帝广场举行，同时以募捐的形式像市民募集捐款，该宣传活动由深圳食品饮料有限公司承办。
10月12号下午来自XX大学的同学们也带来了自己精心准备的节目，除了歌舞表演外，向广大群众展示了先进的节水方法，并为节水技术的推广提供了展示的平台。生活节水的展示和现场演示吸引了众多市民驻足观看，该宣传活动由深圳食品饮料有限公司承办。
七.活动项目流程设计
(一)首先，播放云南地区受旱视频，然后有请市政委主任、深圳食品饮料有限公司总经理代表说话、举行捐赠仪式，邀请长株潭地区个企事业单位代表，株洲日报记者、潇湘晨报记者、湖南经视为媒介宣传，呼吁各企事业单位踊跃捐款。
(二)本次活动主要是以横幅签名、海报宣传、分发宣传小册子、赠送气球等形式展开，吸引了众多市民的围观，同时展开募捐的形式像市民募集善款，活动中，大家为市民们踊跃捐款，并融洽地与市民们的进行互动，使得节约用水观念深入人心。市民们纷纷在横幅上签上名字，作出自己的承诺。
此次活动旨在让广大同学及市民们了解到节水的重要性，树立节约用水观念和意识，逐渐养成节约用水的好习惯。活动起到了很好的警示作用，同时也扩大了公司的社会影响力，加强了与社会群体的沟通。
(三)本次活动以大学生青年团体为主，歌舞方式吸引广大群众，同时演示生活节水小技巧，如何节水?如何循环利用水?等等。吸引市民驻足观看。同时提倡市民节约用水，主办方介绍，活动将通过普及节水知识、推广节水技术、宣传节水典型等形式，多角度、全方位、广覆盖、不间断、可持续地在全社会倡导节约用水、科学用水。“向观念要水，向机制要水，向科技要水”，以达到缓解人水矛盾，实现人水和谐，更好地实现可持续发展提供水资源保障。
八.媒介宣传
本次活动得到了社会各界的广泛参与支持，市人民政府的顶力支持，除了户外的人员宣传、横幅宣传、手册宣传，也借助政府的能力，电视台、大众传媒的影响，各事业单位的积极配合，电视媒体的宣传力度，对本次活动进行评述，积极营造社会效应，倡议全社会共同关注水资源，节约用水。
九.进度安排
9月12日：预约政府机关人员、记者、电视台、长株潭各企事业单位代表
十.物料准备
募捐箱、视频、宣传手册、宣传横幅、笔、海报、气球、桌椅、地毯、请帖等等
十一.费用预算
一、学生参与“心理健康活动月”的调查分析
自开展学生心理健康活动月以来，创新活动形式，丰富活动内容，力求让学生在心理活动系列中能有所收获，有所触动。因此，每年的活动现场都组织学生进行现场调查，了解学生的心理需求，了解学生关注的焦点问题，为活动组织提供有力支持。以2012年学生心理健康活动月的现场调查为例进行分析。
1.学生对开展心理活动重要性认识的调查。在2012年开展心理健康活动月的活动现场，随机调查的1499名学生中，1358名学生认为开展心理健康教育活动可以帮助自己更好地体验活动中的轻松，感悟心理点评带来的触动，具有重要意义，占91%;仅有31人(2%)认为是否开展活动不重要，关键在自觉。
2.学生对“我喜欢的心理活动”投票的调查。2012年开展的心理健康活动月系列活动中，仅就几项心理活动进行摸底，调查学生的欢迎程度。结果显示，绝大多数学生都喜欢这些轻松、简单、易投人、具有创意性和专业性的活动形式，部分学生对所喜欢的多个活动项目进行投票。心理游戏、许愿树、涂鸦等有现场指导或解答的活动更受学生欢迎。这些活动形式也是我院开展心理健康活动月的保留项目之一。在调查“学生对参与心理活动后的主观反馈(收获、意见或建议)”的主观反馈条目中，95%的学生表示“有收获”、“在活动中认识到新朋友”、“在活动中对自己有了新发现”、“存在同样的问题但处理方式不一样”等;约so%的学生表示“自己希望能接受有关心理活动的培训，便于在班级中操作”;也有14%的学生提出“希望能在平时也组织类似的心理活动内容和项目”。
二、开展“心理健康活动月”的成效及经验
经过多年的不懈努力，我院的心理健康教育工作已经取得初步成效，至目前为止，尚未发生学生群体或个体的极端事件。学院的心理工作人员能及时发现学生的心理问题，并对之进行系统的专业心理咨询与辅导，将校园不稳定因素化解在萌芽状态，为建设和谐校园做出贡献。根据近年来心理健康活动月的活动总结，可以看到:
1.“情景体验式”先进教育理念的导入。“情境体验式”的基本教育理念是:在吸收行为主义、认知主义、人本主义理论的基础上，通过“情境—体验—认知”的活动模式，让学生在活动情境中充分体验，感受互动双方的尊重、理解，充分发挥自我主动性，面对活动情景需要，进行人际关系的协调，引导学生在轻松、愉快的活动氛围中捕捉心灵碰撞的火花，探寻及建立适应，促进心理的健康发展。我院2009年心理健康活动月的实践表明，情景体验式的教育理念大受学生欢迎，在此理念指导下各种活动内容收到很好的效果。因此，在2009年以后的各年度心理健康活动月的方案策划中，有意加重了“情景体验式”活动形式的比重，包括许愿树、心理游戏、心理涂鸦、师生讲堂、心理手抄报、心理海报、沙盘体验等活动内容。这些活动的开展，有效地调动学生参与的积极性和热情，“乐在其中、感悟心中”，甚至有不少学生提议平时也要多开展类似的活动，也有学生建议进行专业的培训，学会掌握后便于班级活动的开展。
2.学生心理健康活动月开展具有重要意义。根据《2010一2011年大学生心理健康报告》数据显示:九成多的大学生饱受心理问题的困扰，其中人际交往压力、就业压力、自我管理能力不强是造成心理困扰的重要原因。87%的大学生会开导身边存在心理问题的朋友。而约38%的大学生遇到烦心事或感到压抑时不向任何人诉说。这反映了部分学生对心理健康问题还是抱“讳疾忌医”的态度，不愿暴露自己内心深处的问题。部分学生找不到与他人沟通的契机，无法倾诉自己的烦恼，在解决问题的能力方面有待提高。而心理活动的开展可以帮助学生很快融人活动场景中，在愉悦、轻松的氛围中，调节压抑的情绪，感受愉悦与轻松;在多人互动中可“以人为镜”，通过他人与自己的互动进一步了解自我;在活动的互动中，可以直接观察学习他人的言行，逐步认同自己与他人，将自己的问题“常态化”，从而减轻心理负担。
3.学院高度重视、组织实施有力。心理健康教育工作的开展离不开学院领导的高度重视和大力支持。每年心理健康活动月的启动仪式、闭幕式、各活动现场，分管学生管理的院领导、学生处处长、副处长、系书记等领导都会亲临现场，与学生共同参与各种心理活动，体验心理活动的乐趣，倾听学生的心理需求，有效缩短了师生之间的心理距离。开展心理健康活动月所需的人力、物力也得到学生处、系等部门的大力支持和积极配合，尽可能将资源进行调配、组织、并付诸于实施，才使得各年度心理健康活动月的开展越来越充满活力。
