时间：2023-05-30 10:18:00
每年11月的第四个星期四,是美国的感恩节。感恩节除了在一起聚餐之外，也可以自己学做感恩节贺卡送给你的老师表达感恩之情。下面就是查字典小编给大家整理的感恩节送给老师的贺卡做法，希望大家喜欢。
送老师的感恩节贺卡成品图送老师的感恩节贺卡材料工具卡纸、才铅笔、剪刀、尺子、美工刀、胶水等
送老师的感恩节贺卡制作步骤
早起的疲惫、赶车的压力、快速的工作步伐、
以及晚归的落寞、还有些许家人的埋怨-------
拼凑成XX岁月的写照
但无可否认的事实：
因为有您的牵引、热忱、专业、参与、付出
我们XX孩子原始的、纯真的学习动机与乐趣
健康快乐的生命元素一一的被激发了
各位辛苦的园丁：让我们期待开花结果的时刻
但别忘了：根有多深树有多高
欣逢佳节
祝福您：教书乐！乐无穷！
2、亲爱的老师，虽然不能去看您，可是每当想到您，我的心都会掠过一丝温暖。只能借手机短信向你表示祝福：教师节快乐!
3、您是培育幼苗的沃土，在您的帮助下我们长成茁壮的大树;您是辛勤浇灌的园丁，在您的呵护下我们开放灿烂的花朵。教师节到了，我们祝您健康快乐!
4、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!
5、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱!
6、一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。
7、亲爱的园丁，鲜花正是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅淋漓。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方!
8、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!谢谢您，老师!当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：感谢您，老师!
9、老师教会我们做人的道理，老师教会我们处事的方法，老师教导我们要做一个对社会有用的人，老师的慈祥面容我不曾忘记，老师的恩情我也不会忘记，在这教师节日里祝福老师身体健康，福如东海。
10、敬爱的老师，感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。
11、这条短信经过了强光辐射，烈日炙烤，狂风席卷，雷电袭击，蚊虫叮咬，雨水冲刷，终于抵达到您的面前，其实也没啥，我就是想告诉您吧，教师节不是快到了嘛，我给您准备了份价值高达一毛钱的礼物，您收到没有?
12、老师老师我爱你，就像老鼠爱大米，虽然不能见到你，但我永远记着你;老师老师我想你，就像猫儿想小鱼，虽然难以报答你，发条短信祝福你!老师，节日快乐!
13、老师您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐!
14、教师节送老师一所大房子，平安是砖，幸福是瓦，吉祥是门，如意是窗，快乐是钥匙，愿大房子伴随老师每一天，祝老师节日快乐!
15、传道解惑不遗余力，阳光下尚的职业，是您教育了我们，是您培养了我们，老师，您辛苦了，真诚的对您说声：教师节快乐!
16、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!
17、有了你的教导，我才不会迷失方向。有了你的关注，我才更加自信勇敢。感谢您对我们的教导。老师您辛苦了!祝教师节快乐!
18、蝴蝶擦几次眼睛，才学会飞行;夜空洒满了星星，但几颗会落地;我成长，当您严厉之时;我成功，当您花甲之际;祝我的恩师教师节快乐，永远健康幸福!
19、教师节到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天!
20、亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。
21、哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!
22、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生!
23、我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子;我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康!
24、如果我是那只搏击长空的雄鹰，那是您给了我腾飞的翅膀;如果我是一只在大海中劈浪前进的小船，是您给了我冲浪的双桨!谢谢您老师!祝您教师节快乐!
25、朋友，今天教师节。真的感谢你的老师把你教育成材，让你知书答礼，并且与臭味相投的我相识相知，有着一段美好的回忆。别忘感谢祝福你的老师哦!
26、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
27、是您，给了种子太阳般的温暖，是您，用汗水把幼苗浇灌，还是您，细心呵护着花儿开放，我拿什么感谢你?我亲爱的老师!
28、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐!
29、九月十日教师节，诚挚祝福短信携，桃李芬芳天下满，托举学子龙门跃。平日教学工作累，节日请您好好歇。愿此短信带给你，开心快乐与喜悦。
30、您用平凡人生，演绎生命的精彩;您用智慧烛光，照亮希望的花朵;您用质朴情感，温暖学子的心窝。9、10教师节，说声：老师您辛苦了，我们永远爱您!
31、不常问候，却把牵挂装在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生平安，永远快乐!
32、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、知识精深的老师。
33、纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐!
34、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比严厉，比细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!
35、太阳升起又落下，月亮缺了又变圆，树叶落了又生长。老师，时光的流逝增加了你的白发，也增加了我们的知识。其实我们每天都在想你，教师节这天更想你!
36、九月硕果满园，金桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。尊敬的老师，感谢您：您将您的爱奉献给了我们，您的青春奉献给了我们!祝福您：节日快乐!
37、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您曾经给我阳光、雨露、春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
38、九月，如期而至，金秋的时光荡漾着心绪的涟漪，十号，随风而来，圣洁的日子波动着真挚的关怀，教师节，我的祝福为你而来，祝愿你生活似锦越来越精彩。
39、有一种形象，叫和蔼可亲;有一种大爱，叫博施济众;有一种教育，叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了，学生祝你快乐开心!
40、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!
41、天底下的老师们，您们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福您们，感谢您们!
42、物理老师让我知道了力的奥秘，数学老师让我知道了计算的方法，化学老师让我见识到了创造的伟大，语文老师教我文字的奥妙。教师节，短信祝你开心就好!
43、又是一年教师节，想念恩师断心肠。你我分别整十载，不知恩师可安康?今日发来我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家转，到时再上您课堂!
44、耐不住的是夕阳里渗透出的一点迷惘，火红如血;秋风起时，叶落处，遥寄一份秋的心，给在秋天里的教师节送上最深的问候。老师您们辛苦了，谢谢老师!
45、教师节到了，教你一套加减乘除法：短信加入祝福与美好，是为了减少悲伤和烦恼。短信乘以开心和快乐，是为了除去苦闷和烦躁。愿给你送去温馨，带走懊恼!
46、课堂有老师也，一桌一凳一教鞭而已，老师倾心教学，默默付出，这就是太阳地下最光辉的事业。我们用爱赞美他，用心尊敬他。祝老师教师节快乐，幸福永远。
47、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。
48、一腔热情，三尺讲台育英才，满身正气，一只粉笔谱华章，千言万语道不尽，师恩深厚重如山，教师节到了，祝愿天下教师节日快乐!
教学目标：
1、让学生知道新年互赠贺卡是人们交流感情，表达美好祝福的一种方式。
2、通过手工制作新年贺卡，并送给自己喜欢的人这一活动激发学生热爱周围的人，珍惜宝贵的友谊,进而热爱大自然、热爱家乡，并发现美、创造美。
教学重难点：
贺卡的制作和设计构思
教师教学准备：
卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的贺卡等
学生学习用具准备：
卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。
教学过程
一、谈话导入：
同学们，你们知道每年的一月一日是什么节吗？元旦也叫新年，再过几天就是元旦了，在这新年即将到来的时候，人们心里都有一个美好的祝福，祝福自己的亲人和朋友在新的一年里有新的更多的收获，生活更加美好幸福。互相赠送新年贺卡就是人们表达美好祝福的方式。
你们见过贺卡吗？想看看吗？
二、作品展示，激发情趣：
今天老师带来了一些自己制作的贺卡，请仔细看看，它们都是用什么材料制作的。
教师出示有各种贺卡。
1、树叶贴画，干花贴画
师： 这是什么？（蝴蝶）用什么做的？（树叶）
师：这又是什么？（美丽的小花）
师：这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。
2、吹塑纸贴画
师： 这是什么呀？（一只可爱的小熊）
师：这又是什么呢？（一只小蜜蜂）
师：它们是用什么材料制作的呢？（吹塑纸）
师：这些贺卡是把橡皮纸剪成各种造型，再拼贴在卡纸上制成的。
3、植物种子粘贴画
师：这是什么呀？（“新年快乐”四个字）
师：这又是什么呢？（一条美丽的小鱼）
师：还有呢？（绿色的海藻）
师：大家说说它是用什么材料做成的？（大米和绿豆）
师：这张贺年片是把大米用水彩染成各种颜色，再和绿豆一起粘贴在卡纸上制成的。
4、卡纸画：
师：看，这两个好朋友在说什么呢？大家来猜一猜。（学生发言）
师：这张贺卡是用彩色笔直接在卡片纸上作画制成的。
5、剪纸贴画：
师：这是用蜡光纸剪成各种自己喜欢的图案直接贴在卡纸上制成的。
三、制作贺卡:
现在同学们选择自己喜欢的方法和制作贺年片。
1、拿出卡纸，开动脑筋，设计你最喜欢的图画，再写上自己祝福的话儿，给老师、亲人和自己的好朋友送去你的祝福，他们能收到你亲手做的贺卡，一定会非常高兴的。
2、学生活动：画画、贴画
3、写上祝福的话语。
4、小组交流：看一看，比一比，谁的贺卡最漂亮。
5、展示做得好的贺卡。
师生共同评价，表扬有创意的作品。
四、说想法:
说一说你的贺卡想送给谁？为什么要送给他？
学生讨论:因为我爱他，他关心我，所以我要送给他。
网络真是一个神奇的世界！它能让我随心所欲地遨游。
自从上了信息课，我就迷上了电脑上网。整天吵着爸爸妈妈买一台电脑。去年终于如愿以偿了，从那天开始，我的书桌上就多了一个好帮手——电脑。
网络的用处真多！每当上课老师说要收集资料，我就在百度搜索网站上输入资料的名称，几秒钟后，几百条信息就展现在我的面前，任我随意浏览。就像上社会课时，老师说要搜集有关红军长征时的两三件事。回到家，我就打开电脑，到百度搜索网站上，按照老师上课时的要求，输入“红军长征两三件事”这几个字，不一会儿，屏幕上就出现了几十条信息，密密麻麻的看得眼花缭乱，忙一个个打开，仔细地阅读起来。阅读完了，我就挑选了几则精彩故事，打印下来，完成了老师布置的作业。
在网上不但能搜集资料，还能聊天、发伊妹儿。每当逢年过节时，我就会利用电子邮件发送贺卡给亲人、老师和同学。说到发贺卡邮件，就要有贺卡，我不用担心没有贺卡，网上能让你任意挑选各种各样的贺卡。当妹妹生日时，我就会上网挑出一张最精美的动画贺卡送给妹妹。挑好贺卡后，我就在发件人的空格里填上我的邮箱名称，再在收件人的空格里填上妹妹的邮箱名称。最后，我写了几句祝福的话，点击“游览后发送”，电脑就把我要发送的贺卡给我浏览一番，如果满意的话，点击“发送”就可以送出去了；如果不满意，点击“修改”，就能让我修改成自己满意的贺卡。
啊！电脑网络真是一个无所不能的世界，它不仅让我在上面学习，还能让我在上面休闲，真美妙啊！
“新年到，新年到，班里很热闹。为啥？听我来把实情报。”
马上就要到新年了，大家都在忙着一件事——送贺卡。贺卡奇形怪状，五颜六色，霎是好看。学校门前的小贩们笑得合不拢嘴，兴高采烈地搬来了一大堆贺卡，同学们争先恐后地购买。那贺卡可真漂亮，送给女生的有百变小樱，史努比，百雪公主
；送给男生的就更多了，有火影忍者，有网球王子，但是更受青睐的要数鬼了。贺卡上的鬼一个比一个触目惊心。
有一天我来到了教室后，同学们三个一伙，五个一群，唧唧喳喳地谈论了起来。我也钻进了人群。我最好的朋友李莛莛转过身来对我说：“老刘，我明天把贺卡给你带来，OK？”我一下无言以对，马上就是元旦了，我怎么还没有送贺卡给朋友呢？”我胡乱说了一句：“好吧，我星期一送给你。”
回到座位上，我掏出钱包，看了看自己的经济状况。糟糕！还有3块钱了！没有办法，只有买五角一张的贺卡了！我悲叹道。同桌说：“我也要送！你等着我的贺卡吧！”
下午放学我急匆匆地来到了店铺。“小朋友，买贺卡吗？到这里来选。”他带我来到了一辆小车前。我眼睛都看花了，手也翻累了，才找到四张贺卡，我想好了，一张老李的，一张小崔的，一张何雪瑶的，当然少不了小林子咯！
回到家里我拿出了贺卡，用荧光笔在贺卡上写上祝福的话语：百事可乐，心想事成，万事如意，学习进步！我真是想破了头了！终于写好了，我在信封上写上了他们的名字，用胶水封口。啊！终于写好了！
星期一我兴高采烈地送出去了贺卡。没有想到同学们前呼后拥地向我奔来，送了一大堆贺卡给我。我一数，有六张呢！我坐在座位上小心翼翼地拆开每一封贺卡。好幸福，好快乐哦！
由于班里的同学都在送贺卡，成绩逐渐下降，老师恼怒了，命令我们：“在升学考试前同学之间不能送任何的东西！”贺卡风波最终在老师的拦截下被迫停止了，但是我永远也忘不了那份真挚的友情 ……
那是二年级的一天，思想品德老师给我们布置了一道特殊的作业：为妈妈做一个小礼物，并送给妈妈。
我马上想到了做贺卡，我看到学生们送给妈妈的贺卡，有的还是立体的。我该怎么做呢？我想到了，妈妈最喜欢家中的那束塑料花儿，如果我把花剪下来粘在贺卡上……对，就这么做。
放学到家，妈妈在厨房中做饭，我趁妈妈不注意，拿着小剪刀，剪下了五朵花。吃完饭，我的贺卡也快完成了，我小心翼翼的用胶布把花往贺卡上粘，就剩最后一朵了，我听到妈妈的脚步声。为了给妈妈一个惊喜，我将贺卡藏了起来。谁知妈妈来到我的身边，扬起手就打了我一耳光，气愤地说：“那花是不是你剪的？你不学习在偷干什么？”我知道自己闯祸了，只是哇哇的哭，什么也不敢说。
第二天，妈妈接我回家的路上，遇到了老师，老师问：“你家女儿昨天送你的什么礼物？你很高兴吧！”妈妈奇怪地问：“礼物？什么礼物？”老师笑着说：“你女儿很乖的，一定是做好了，还没送给你，是吧！”我点点头。妈妈虽然疑惑，但什么都没说。
回到家，妈妈就生气地说：“老师说的什么礼物？我怎么不知道，是不是你没有完成老师的作业？”我怕妈妈又打我，就把那个还没做好的贺卡拿了出来，说：”这是我做的，本来以为你会很开心，可没想到你那么生气，我就没有勇气拿给你看了。“妈妈接过去，看到贺卡、塑料花，她明白了，她的眼圈红了，说：“对不起，妈妈误会你了。……”
此时，我再也忍不住了，哇哇大哭，我觉得自己是天下最委屈的人。
陈阿姨送了我一张贺卡。
这张贺卡很特别，陈阿姨叫我把这张贺卡送给我最爱、最喜欢的人。
这张贺卡是长方形，上面有许多大大小小的蘑菇。其中，最大的绿色的蘑菇，就像张老师给我们付出了她全部的爱，为我们创造了一个爱的世界让我们生活过得如此绚烂。
这张贺卡的特别之处是会长出小草来!
我准备把这张特别的贺卡送给我最爱、最特别的人---张老师。
(指导老师;张生华）
今天，我又像往常一样走进校园，似乎没有什么变化。
来到班级，我依照以往的习惯，应该是到组前大叫：“交作业！”但是却今天不同，我没有叫，因为我的数学组长被下了。唉！
第一节课是语文，老师告诉我们：“实习周老师今天下午就要走了，下午语文课办个实习老师‘欢送会’。”我的心情又伤心起来。
下课了，同学们围在一起，我也不例外。小郭说：“你们打算送实习老师什么？”翟淑敏（梦幻星座就是她）问：“小顾，你打算送什么？”“私宅（死翟），我送电子贺卡，你有QQ号吗？我发QQ邮箱贺卡呀！有创意吧！”我问：“你呢？”翟淑敏说：“我买贺卡！”“唉，老师要走了，好悲哀啊！！”我悲哀地说。
下午到了，也就是欢送会的时间。我的心情又激动有悲哀。欢送会到了，我第一次感受到‘人山人海’和‘水泄不通’的意思了。大家都在向周老师奔去，我也拿着本子，向周老师要签名。讲台上真是热闹，大家拿着本子、语文书或送的贺卡。终于到我了，我激动的拿着本子，说：“周老师，给我3个签名！”周老师问：“你要那么多干什么？”我干脆地回答：“给小李的签名！”老师签了起来……我用尺子分成3半，给了李卫群2半，我一半。小李说：“很好，不和你绝交了！！”过了一会，下课了，我找到了“梦幻星座”说：“翟淑敏，贺卡送了吗？”翟淑敏说：“中午被你猜中了，没得卖了！！告诉你，（这段话保密，不然梦幻星座又要揍我一顿了！）。”我听了翟淑敏的话，急忙奔到女toilet（WC），找到了**和***，和她们谈了一番……
实习老师伴随着我们的路队，离开了校园……
有一些内容保密，不好意思！！~
1
内容
意见/评价
名称
师恩情怀系广医
1
目的
庆祝教师节，营造尊师重教，科教兴国的良好氛围
时间地点
活动概况
见附资料1
工作人员
见附资料3
负责人
王永飞、陈淑宜、钟柳燕、冯晓瑜
总结
见附资料2
1
护理系团总支
2005年9月12日
资料1：活动概况
课堂：每大/小班自定形式，送上准备好的花与贺卡（剪影：课室—教602，班级—03护本，科目—护理心理学，大班班长吴荣奎给老师送花与贺卡，全体同学起立，打开已准备好的powerpoint，上有对老师的祝福语，放歌曲《老师你好吗》、《长大后我成了你》。
课外：03级部分同学利用早上第四、五节空堂时间给护理学院各办公室、教研室（共27个）送去了鲜花与贺卡。 9月10日：04级7位同学与其它部系部分同学一起，拜访离退休教职工，并递交了心得体会。 资料2：总结
这次活动，让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩，宣传板“心语贴吧”让我们有了一个说出心理话的机会，充分地表达出自己对老师的敬意。在每一节课（9号）给老师送上花的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容，读者同学们送上的卡上的每一句话，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个教室充满了温馨的气息。
在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意，向护理学院的老师们献上真诚的祝福；利用空堂为老师送上鲜花和贺卡的同时，也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。
宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心。
2021年的元旦节就要来临了，为了让孩子们感受到新年的气氛，我们可以举办一些有趣的活动。小编在这里给大家带来庆祝2021元旦幼儿园趣味活动方案5篇，但愿对你有借鉴作用!
庆祝元旦幼儿园趣味活动方案1一、设计思路：
以“庆2020年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
__幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于2020年12月31日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
五、活动地点：
幼儿园各班活动室内
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)
(3)准备奖品。
(4)音响设施。
2、人员安排：
(1)班级负责：各班教师
(2)活动主持人：陈园长
(3)摄像师：__
(4)音乐负责人：__
(5)催场人员：__
(6)场地负责：__
(5)奖品兑换处负责人：陈园长
人员：__
(6)大门口安全负责人：__
(7)后勤人员：__
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演，由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天
发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十一：活动流程：
1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，
在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。
5、宣布场内秩序
6、8：30演出正式开始
7、园长讲话
8、演出节目、亲子游戏
9、颁发新年礼物
庆祝元旦幼儿园趣味活动方案2一、指导思想
活跃幼儿园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶师生的艺术情操，推动幼儿园文化建设。
二、活动口号：快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长!
三、组委会名单：
组长： __
副组长：__
成员：__及各班班主任。
四、前期工作内容及人员安排：
1、各班筹备节目，上报节目名单及串词。
2、主持人：__。
主持人负责写好主持词。
3、音响：明皓，提前准备好音响设备，负责安装播放。
4、录像拍照：__。
5、奖状填写、奖品准备：__、__。
6、统筹协调：__。
五、参赛内容及形式：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;
节目要体现集体力量，尽可能让更多的幼儿参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
(1)舞蹈：独舞、双人舞、群舞。
(2)歌曲：独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类：表演形式不限。
(4)相声、小品。(贴近学生生活，具有一定的教育意义)
(5)时装表演;
(6)乐器演奏;
(7)配乐诗朗诵;
(8)其他形式。
4、节目数量：
一、二年级：每班2个，可有一个舞蹈。
大、中班：每班5个，可有2个舞蹈。
小班：4个，可有2个舞蹈。
5、每班精心准备节目，节目形式多样，不得重复原来演过的节目，每个节目不超过5分钟，提倡集体节目，必须让每个幼儿都有登台演出的机会。
各班自备MP3或VCD光盘及表演道具，演出服装与家长沟通自备。
六、节目上报及彩排时间与地点：
1、节目上报(电子稿)：各班级将元旦文艺汇演节目及串词12月20日前交办公室主任党瑛处。
2、彩排时间与地点：12月30日下午在园内彩排，节目质量较差会裁掉。
七、评奖办法：
1、评委：__、__、__、__、__、__汇总分数)
2由评委打分，评出2016年元旦文艺汇演优秀节目奖和“优秀节目组织奖”。
3、设优秀节目一等奖2个，二等奖3个三等奖3个，优秀节目组织奖一个。
八、活动要求：
1、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。
2、各位老师可积极报名，借元旦之际抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。
九、未尽事宜，另行通知。
庆祝元旦幼儿园趣味活动方案3新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下：
一、活动时间
20__年__月__号
二、活动地点
__幼儿园大一班
三、活动主持人
__老师
三、本班特色展示
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。
”
四、亲子游戏活动
1、“我学你做。
”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。
”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
五、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭。
”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
六、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!__幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!
庆祝元旦幼儿园趣味活动方案4一、活动主题
迎接元旦——新年新气象
二、活动目标
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
三、活动准备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
三、活动重难点
装扮环境的方法和操作方法。
四、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
五、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
六、提示
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
七、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
八、活动延伸
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
庆祝元旦幼儿园趣味活动方案5一、活动主题
迎接元旦——精美贺卡
二、活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
三、活动准备
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
四、活动重难点
按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
五、活动过程
激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
六、提示
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
七、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
八、延伸活动
陈老师：
我想对您说，您是人类灵魂的工程师，培育了一批又一批新时代接班人；您是红蜡，点燃自己，照亮别人；您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，不辞辛苦，培育了一朵朵美丽的花儿。
记得那天是教师节，我特地做了一张精美的贺卡，正面写了一些英文字母，合起来的意思是“教师节快乐！”后面有四朵花，中间有个爱心，那天下课了，大家都把花送上去了，而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动，我才鼓起勇气对您说了一声“教师节快乐！”并把贺卡送给了您。您打开一看，微笑地说：“谢谢你！”还把我的贺卡放在了阳台上，我深吸一口气，回到位置上。
过了几天，我发现贺卡上的花儿都谢了，后来下了一场大雨，我突然发现贺卡不见了，以为您把它扔掉了，一肚子怨气，心想“我好心做的贺卡送给您，而您却把它扔了，气死我了！”还一直在背地里骂您。知道有一天，您让我和张好好发《习字册》，突然发现了贺卡，我感到十分惭愧。原来您为了不让我的贺卡被淋湿，把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉，可是我一直没勇气说出来，我几天在作文中说出来了，请您原谅我，我还想对您说：“您辛苦了！您是我们的向导，我永远尊敬您！”
五山小学五年级:黑暗闪翼