时间：2023-05-30 10:27:44
2013年3月，由中国最具影响力的行业媒体——楼市传媒联合旅游卫视主办，以及全国房地产经理人联盟、中国建筑和室内设计师网、广州设计周联合主办的“一城一墅”——“201 3中国城市名墅”评选活动（以下简称“一城一墅”评选活动），在亚洲人居委、中国房协商业地产专业委员会和中国建筑设计院等国家权威专业机构的支持协助下盛大开启。
本次评选活动将由旅游卫视全程合作支持，搜房网作为独家合作房地产网站对本次活动全程予以报道，中国房地产期刊联盟成员、全国各主要城市房地产核心期刊和多个城市房地产媒体给予协同支持。
毋庸置疑，建筑是城市的名片和文化地标，是土石艺术写就的历史。近十余年中国城市快速建设发展，不断增加的商品房开发在市场化推动下，成为城市的新建筑景观和城市的文化地标。2012年，中国建筑师王烁首获世界顶级建筑设计大奖普利兹克奖，马岩松、崔凯、张永和等一批中国建筑师在世界设计界享有崇高声誉，更有诸多国际知名设计师也参与了众多中国城市商业住宅建筑的设计建造。这些设计师的作品成为当代中国城市建设中最亮丽的时代符号。
每个城市的唯一巅峰别墅建筑是城市自然属性、人文底蕴与当代顶级设计手法融会贯通的极致表达，更是城市文化的彰显。为推动中国城市建设与城市文化的提升，促进城市与城市间顶级建筑领域的交流，“一城一墅”评选活动旨在甄选代表中国城市居住品质和文化内涵的高端住宅项目，凸显城市建筑地标，引领城市文化潮流，将项目与城市最顶级精英人群聚合，并在此基础上建立中国高端住宅标准化体系。而“一城一墅”系列品牌活动的举办，将对中国城市文化与城市建设的推动起到持续的积极作用。
“一城一墅”评选活动由中国不动产研究院担任评选执行，其评委成员包括中国房地产业协会“广厦奖”评委成员、住建部住宅产业化促进中心专家和国际工业设计联合会（ICSID）、国际平面设计协会联合会（ICOGRADA）、国际室内建筑师设计师团体联盟（IFI）等机构派出的专家全程参与评选指导。本次活动将力邀香港室内设计教父高文安先生、香港十大顶尖设计师之一梁志天先生、中标国外标志性建筑第一人马岩松先生、台湾著名室内设计师邱德光先生等建筑国际设计大师担任评委。
本次活动发起人、主办方之一的楼市传媒董事长蔡鸿岩介绍，“一城一墅”是年度性的全国地产建筑评选活动，今年为首次评选。第一次评选范围是每个城市最具代表性的别墅项目，下半年将评选每个城市具有代表性的公寓住宅项目。首期评选为期三个月，以具有城市代表性的别墅为评选对象，按城市为单位收录楼盘项目，包括所有一线城市和部分二、三线城市，及焦点市场区域。每个城市（区域）仅收录一席最能代表城市建筑水准和文化特质的顶级别墅项目。评选将按照项目的区域地段、人文环境、自然环境、产品规划等七大评判标准，由专家评委进行评分，最终一个城市只评选出唯一一席代表项目。
“一城一墅”评选活动期间将通过专家和公众评选、论坛、沙龙、媒体、新媒体平台展示等评选方式，对入围项目进行专业评判、严格甄选，并通过解读分析和专业媒体报道，将代表当代中国建筑水准的高端住宅潮流以及趋势向公众与市场有力传播。评选活动将于6月在有“大美之城”美誉的大理举行颁奖大典并公布最终获奖项目，7月将出版《2013中国城市名墅》收录获奖项目及专家点评文章。本次活动评选标准之严、评委规格之高、传播之广，堪称楼市近年来最高水准的顶级物业评选活动。
民主评选学校行风活动的范围是我区所有公办(包括企事业单位)中小学校。其中：省上评选的重点是区内省级重点高中(包括其初中部分)；区上评选的重点是以市级重点学校和各街道中心小学为主的19所中小学(被评选的学校名单见附件1)。
二、评选的主要内容
1、办学行为。严格执行国家课程标准，开齐课程、开足课时，严禁私自调课和占用其它课程；严格执行省教育厅关于中小学作息时间的规定，严禁侵占学生的活动和休息时间；严格执行教育部门关于教材和教辅资料的相关规定，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥，加重学生家长经济负担的状况；严格控制学生的作业总量，切实减轻学生过重的课业负担。
2、师德建设。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，认真落实师德建设的有关要求，坚持依法执教，禁止以教谋私和从事有偿家教活动；倡导关爱学生、尊重学生，严禁讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
3、收费管理。农村义务教育阶段公办学校落实“两免一补”(全部免除农村义务教育阶段公办学校学生学杂费以及对农村贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费)政策的情况；城镇义务教育阶段公办学校严格执行“一费制”收费办法的情况；公办高中招收择校生“三限”(限分数、限人数、限钱数)政策的执行情况；实行收费公示制度，发放收费明白卡，杜绝各种强行摊派、搭车收费和代收费行为的情况；严格执行行政事业收费“收支两条线”管理规定的情况；有无其它乱收费的情况等。
4、民主理校。坚持以人为本，畅通民主渠道，通过公示栏、教工大会、教代会等多种途径广泛听取群众意见，及时公开重大事项，主动接受广大教职员工和社会监督的情况。
5、安全管理。认真落实上级有关部门关于中小学学生安全管理的规定，以对党和人民高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境，让学生放心，让家长放心，让社会放心。
此次评选的重点是学校贯彻执行收费政策的情况。
三、方法步骤
评选遵照“覆盖行业、分级评选、综合联评”的原则，按照下列阶段进行。
第一阶段自查自纠。各学校要依据中、省、市关于办学的有关政策、规定、要求以及此次评选的内容，广泛深入地开展自查自纠。要结合学校实际情况，认真研究分析学校行风现状，尤其是社会反映的热点、焦点、难点问题，统一认识，明确要求，扎扎实实地解决和纠正学校在行风建设方面存在的问题。要完善投诉机制，设置意见箱，广泛征求各方意见。要按照“边查边纠、边纠边改”的要求，针对存在的问题召开专题会议讨论研究，深入剖析，查找原因，认真纠正解决，并以一定形式公诸于众。自查自纠结束后，要形成自查自纠报告。
第二阶段走访调查。由区纠风部门和区教育局，邀请人大代表、政协委员、特邀监察员、行风监督员、群众代表等组成评选组，对学校的行风情况进行走访调查。走访调查中，评选组将听取学校行风建设情况汇报，自查自纠情况汇报；查阅学校行风建设方面的制度等资料；走访学生和家长，召开学生和家长座谈会，征求意见；发放满意度调查表，进行问卷调查等。走访调查结束后，评选组对每个学校形成一个书面评选报告。评选报告要客观公正，实事求是，在肯定成绩的基础上，主要指出存在的问题，特别是收费和招生方面存在的问题。
第三阶段集中评选。由区评选活动办公室召开评选大会，进行面对面的集中评选。评选大会的主要议程有：宣读评选报告；部分学校负责人表态发言；领导讲话等。
第四阶段整改总结。评选大会后，各学校要根据评选中发现和指出的问题，及时采取有效措施，认真落实整改。整改情况于月日前报区评选活动办公室。至月日仍无法整改到位的，要提前2天以书面形式向区评选活动办公室提出延期报告，报告要申明延期原因，延期时限，整改措施。
第五阶段回访。区评选活动办公室将组织评选组成员，对各学校的整改情况进行回访，并形成回访报告。
四、组织领导
为了加强对民主评选学校行业作风活动的领导，区上成立民主评选学校行业作风活动领导小组。领导小组下设办公室，成员由区纠风办和区教育局的相关人员组成。
1、领导小组组长：区监察局副局长、区政府纠风办副主任副组长：区教育局党委副书记、纪委书记
2、办公室主任：区纠风办成员：(待定)
五、几点要求
(一)提高认识，加强领导。各学校要高度重视此次民主评选行风工作，引导广大干部职工统一思想，提高认识，积极参加行风评选工作。同时，各校领导要切实负起责任，加强领导，成立相应机构，扎实工作，认真做好迎接民主评选各项准备。
(二)积极配合，抓实整改。要积极配合区上的评选活动，把群众反映强烈的热点、焦点、难点问题作为自查整改的重点，针对存在问题，深入调查研究，广泛听取意见，认真查找原因，切实抓好整改。
为进一步在全校学生中营造积极向上的学习氛围，树立典型，激励学生向榜样学习，宝鸡中学在本学期初开展了第九届校园之星评选活动。日前评选活动已经圆满落下帷幕，但全校范围掀起了争先创优的热潮正在激励着宝中学子为自己的梦想在奋斗。
“校园之星”就是在管理、特长、学习、科技、劳动、体育等方面非常优秀且能够起到模范带头作用的学生。学校成立了领导组织机构，制定了活动方案，举行了启动仪式，利用广播站、电子屏、宣传栏、横幅等渠道，以国旗下演讲、班会、团会等形式营造了浓厚的宣传氛围。政教处、校团委和年级部向全校学生发出了倡议：“人人争当校园之星，大家共建和谐校园”，全校学生掀起了争先创优的热潮。经过前期宣传、个人申报、班级推荐、年级初评、全校联评、公示等环节最终李梦希等150名同学脱颖而出，被评为宝鸡中学第九届校园之星。希望这些同学再接再厉，努力学习，发挥榜样力量，同时号召其他同学向“校园之星”学习，人人都来争当“校园之星”。
通过校园之星评选活动的开展，不仅对学生进行了多方面的正确引导，让学生争做德、智、体、美、劳等全面发展的合格学生，而且展现我校学生积极的精神面貌和全面发展的综合素质，还营造了属于宝中人自己的和谐积极的校园文化氛围，进一步完善了我校校园文化建设。
为认真学习贯彻落实党的十精神，切实把加强社会主义核心价值体系建设的根本任务落到实处，充分展示我区广大公民践行社会主义核心价值观的精神风貌，切实发挥道德模范在公民道德建设中的示范引领作用，进一步在全区形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。经研究，决定在全区开展“感动郊区”道德模范人物评选活动。现将有关事项通知如下：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以转型跨越、科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，立足于培养和学习宣传身边先进人物，在全区营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，进一步形成团结向上、锐意进取、勇于担当、甘于奉献的社会新风尚，为贯彻落实“三四四五”发展战略，加快建设全国百强县区，率先建成小康社会提供强大的精神动力和良好的社会环境。
1、评选内容。“感动郊区”道德模范分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”5类，每类评选4名，共评选20名。
2、评选范围和对象。凡是郊区辖区内的居民，不分职业、年龄、性别，都可列为推荐评选对象。
本次评选活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，候选人必须热爱祖国，拥护中国共产党领导，参加美丽郊区建设事迹突出、群众公认，在社会各条战线中勇于担当、甘于奉献,自觉践行社会主义核心价值观， 在日常工作、生活和人际交往中品德高尚，具有良好的社会形象。具体标准如下：
助人为乐模范：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉。 见义勇为模范：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响。
诚实守信模范：在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，享有很高的信誉。
敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛。
孝老爱亲模范：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众颂扬。
成立“感动郊区”道德模范人物评选活动委员会，组成人员如下：
主 任：__（区委常委、副区长、宣传部长，文明委常务副主任）
副主任：__（区人大常委会副主任、文明委副主任）
__（区政府副区长、文明委副主任）
__（区政协副主席、文明委副主任）
成 员：__（区委宣传部副部长）
__（区委宣传部副部长、新闻中心主任）
__（区委宣传部副部长、广播电视台台长）
__（区教育局局长）
__（区总工会主席）
__（团区委书记）
__（区妇联主席）
__（区文联主席）
__（区残联理事长）
__（区文明办副主任）
委员会办公室设在区文明办，办公室主任由__同志兼任。
（一）宣传发动（__月__日——__月__日）
各镇（乡、办、区）、各单位要充分认识评选活动的重要意义，加强组织领导，积极组织推荐本单位、本部门及辖区内各类先进人物，全面参与“感动郊区”道德模范人物评选活动。要充分发挥电视、报纸、网络等媒体，以及板报、宣传栏、农村大喇叭等宣传阵地作用，
广泛宣传“感动郊区”道德模范人物评选范围、标准、推荐方式、推荐时间等评选内容，吸引、调动全区广大干部群众积极参与评选活动，营造全社会关注、支持、参与评选活动的浓厚氛围。（二）组织推荐（__月__日——__月__日）
采取组织推荐、群众推荐和个人自荐方式相结合，每个公民只能参加一个奖项的评选。
1、组织推荐：各镇（乡、办、区）、区直各单位按口每个类别至少要推荐2名候选人。
2、群众推荐：广大群众可以个人名义推荐身边符合评选条件的人或向评选委员会办公室自荐（推荐表附后，或从__郊区宣传网__*下载）。
3、材料报送要求：各镇（乡、办、区）、各口负责审核候选人先进事迹材料，并将推荐表和1500字左右事迹材料（a4纸打印），一式两份报送区文明办。同时将推荐表、事迹材料和候选人照片电子版发送至邮箱：__,联系电话：__。
（三）审核投票（__月1日——__月30日）
1、区评选委员会对参选对象进行审核初评，确定“感动郊区”道德模范候选人建议名单，并在区电视、郊区报、郊区宣传网对候选人事迹进行公布，接受广大群众自主选择投票。
2、各镇（乡、办、区）、各单位要认真组织进行投票，社会各界和广大群众可通过寄送选票或在郊区宣传网上投票等方式进行投票。
（四）评选表彰（时间另定）
1、评选委员会根据评审条件和社会各界投票情况，坚持公开、公平、公正的原则，以公众投票支持率和评选委员会投票支持率按一定权重相加，得出每位候选人的总支持率，评选出“感动郊区”道德模范人物，在媒体进行集中公示，广泛接受社会监督。评选揭晓后，适时进行表彰。
2、本次评选活动增设“优秀组织奖”。
附：__市郊区“感动郊区”道德模范人物推荐表
一、指导思想
坚持以党的十，十八届三中、四中、五中全会精神，系列重要讲话和中央、省市宣传工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，着力提升居民素质，倡导文明新风，促进社会和谐，为推动“四大战略”，建设“文明”提供强大的精神动力。
二、活动对象
凡在乡内有固定居所，成员无违法犯罪、无违反计划生育政策的家庭，均可参加“文明家庭”评选活动。
三、评选标准及细则
本次“文明家庭”评选为十星标准，共设100个表彰名额，并在100户“文明家庭”表彰对象中，再择优评出10户“最美家庭”。各家庭根据“文明家庭”评选细则进行自查、申报（获评往届“最美家庭”的，本次原则上只能申报“文明家庭”，不再作为“最美家庭”候选）。
1.十星标准：爱国爱党星、遵纪守法星；
敬业奉献星、勤劳致富星；
热心公益星、邻里和谐星；
勤俭持家星、孝老爱亲星；
崇尚科学星、尊学重教星。
2.评选细则：见附件2。
3.名额分配：村25户、村25户、村25户、村25户。共计100户。
四、组织领导
本次活动设立“文明家庭”评选组委会，由乡党委书记任组长；乡党委副书记、乡长任副组长；其他领导班子人员为成员。组委会办公室设在乡文明办，“最美家庭”评选由乡妇联具体负责。
五、评选步骤
评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、命名表彰、总结提高五个阶段。
（一）宣传发动阶段（2月14日—3月30日）
制定印发评选活动实施方案，利用宣传车在全乡范围内广为宣传评选活动公告，通过发送手机短信、宣传栏公告等形式，营造浓厚的创建氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。
（二）组织实施阶段（3月30日—6月10日）
1.成立机构，制定方案。各村、乡直单位要高度重视，强化领导，成立文明家庭创建活动领导小组，召开专题会议，结合评选标准和单位实际，搭建载体、丰富内容，制定具体实施方案。（完成时限：4月10日前）
2.精心组织，扎实推进。各村、乡直单位要层层召开动员会，搭建活动平台，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。（完成时限：5月25日前）
①广泛宣传动员。在人流密集（显眼）位置设立“文明家庭”专题宣传栏、张贴宣传海报、发放倡仪书，大力宣传十星标准和申报程序，提升活动知晓率。
②开展“四孝”创建。按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》（宁文明〔2015〕3号）的要求，结合各自实际，分别开展孝廉机关、孝德校园、孝亲村、孝诚企业“七个一”实践活动。
③开展“好家风、好家训”评比活动。以演讲比赛、故事会、座谈会等活动为载体，讲述家庭故事，评选、展出一批好家风、好家训。至少组织开展一次“晒家风、亮家训”主题活动，并做好相关图片、信息的收集、归档。
3.严格把关，逐级申报。各村、乡直单位根据“文明家庭”评选标准，采取家庭自愿申报、群众集中评议、党组织把关的方式，向乡党委推荐候选对象。（完成时限：6月10日前）
（三）评选公示阶段（6月10日—7月10日）
1.组织推荐：各各村、乡直单位对推荐候选对象进行复审把关，并按照分配名额，向评选组委会办公室报送“文明家庭”推荐名单，并要求各推荐单位在“文明家庭”活动专题宣传栏上对拟表彰对象的基本情况、主要事迹进行公示。
2.群众自荐：群众可前往各村委会领取推荐表格和评选标准，推荐您身边的“文明家庭”，交各村委会组织统一申报。
3.网上公示：期间，评选组委会将按照3:3:4权重相加的原则，组织专家和群众代表评议投票，在100户“文明家庭”中选出10户“最美家庭”。对相关事迹进行宣传、公示，接受群众监督，公示结束后，确定正式表彰对象。
（四）命名表彰阶段
评选组委会对“文明家庭”和“最美家庭”进行审核确认、命名表彰，以精神奖励为主，并给予适当的物质奖励。
（五）总结提高阶段
1.开展事迹展播。对10户“最美家庭”进行事迹展播，借以生动活泼的形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。
2.开展晒家风、亮家训活动。乡妇联在各村和乡直单位中各选取一个示范“妇女之家”，举办晒家风、亮家训主题活动。
3.开展家风家训宣讲活动。通过本人亲自讲、亲朋好友讲、左邻右舍讲等方式，组织开展“家庭建设”进校园、进村巡回宣讲活动。
六、职责分工
1.乡宣传：对活动进行宣传、指导。
2.乡文明办：①负责统筹活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②将“文明家庭”评选中涌现出的先进个人或集体作为评选对象，参与身边好人、楷模、道德模范等各类评选活动。
3.乡妇联：①配合乡文明办做好活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②重点发动各级妇联组织推荐先进典型，并围绕“最美家庭”开展各类丰富多彩文娱活动和比赛。③做好“最美家庭”事迹采访联系及服务工作。④负责筹备“最美家庭”表彰暨事迹报告会和事迹图片展等活动。
七、活动要求
1.提高认识，加强领导。组织开展“文明家庭”系列评选表彰活动，是贯彻落实党的十精神的具体体现，是推动“四个”建设的重要举措，是动员干部群众参与精神文明创建、提高城市文明程度的有效途径。各村各单位要高度重视，切实加强推荐评选活动的组织领导。要精心组织好推荐申报、评审工作，通过家庭（单位）自评、互评和群众座谈等形式，引导广大干部群众积极参与评选活动，使推荐评选的过程成为教育干部职工学习先进典型、践行文明新风、促进文明建设的过程。
2.精心组织，广泛动员。各村、乡直单位要结合本地实际,制定活动具体方案,层层召开动员会，精心组织实施，并将“文明家庭”评选活动与社会主义核心价值观宣传教育、志愿服务、文体活动等结合起来,使“文明家庭”活动与群众性精神文明创建工作相互融合、共同促进。要以最大限度扩大群众参与率和活动社会影响力为目标，通过开展家风家训征集比赛，晒最美家庭照片等方式，大力宣传“文明家庭”，并将活动图片、稿件传乡文明办。
一、总体目标
开展“青年之星”争创评选活动是深化创先争优活动、服务党政中心工作的具体举措，评选活动以提高青年素养为目标，以倡导行业文明为核心，以岗位建设、岗位创优为重点，以先进典型为导向，力争从今年开始，每年在文广系统窗口单位选树青年之星，进一步引导和激励全系统广大团员青年以昂扬向上的精神面貌和高效务实的努力工作为加快我市文化事业和文化产业的发展贡献青春和力量。
二、活动主题
从身边学起从现在做起
三、组织机构
文广新局成立创先争优“青年之星”争创评选活动领导小组。市委宣传部副部长、市文广新局党组书记、局长冯洪波任组长，纪检组长杨志勇任副组长；成员为机关各处室、各直属单位主要负责人。领导小组下设办公室，办公室设在人事处，负责日常工作和“青年之星”争创评选活动的整体协调。
四、活动范围和对象
市文广系统各窗口单位年龄在40周岁以下敬业爱岗、业务精湛，具有强烈的事业心和责任感，有一定典型示范作用的青年。
五、活动内容
1、争创阶段，开展岗位技能竞赛活动（年月上旬—年月下旬）
各单位要根据总体要求结合岗位特点，以优化服务理念，提升服务水平，展示优质服务形象为目标，制定活动方案、标准化服务规章制度和员工行为规范，集中开展技能竞赛、优质服务承诺等活动，通过层层推荐、公开评选,培养、宣传、选拔一批先进青年典型。
2、评选阶段，开展“青年之星”选树活动（年月下旬—年月中旬）
各单位通过筛选和初评确定本单位“青年之星”候选人，候选人要在单位内部公示并设立长期监督卡，并报市文广新局创新争优“青年之星”争创评选活动领导小组办公室。
3、监督阶段，开展“青年之星”公示活动。（年月中旬—年月下旬）
各单位要设立公示栏，在栏内对“青年之星”进行公示，向社会推出服务方针、服务格言、服务承诺，营造全社会共同关注的氛围，随时接受各界监督，彰显优质青年行业集体的服务与奉献精神，倡导职业文明新风尚。同时采取电话跟踪咨询、走访服务对象等形式，组织服务对象对“青年之星”进行评议和考察。根据监督和考察情况，评定“青年之星”，获得“青年之星”在文广系统青年荣誉的评选中将优先推荐。
4、宣传阶段，开展“青年之星”榜样示范活动。（贯穿整个活动）
开展“青年之星”宣传推介活动，组织座谈、讨论、展示、承诺、观摩、经验交流等活动，大力宣传“青年之星”先进事迹和典型做法，通过典型示范作用，带动整个文广系统文明创先，积极争优。
争
做
美
德
少
年
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中争做“美德少年”
评选活动方案
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设工作，引导广大未成年人自觉培育和践行社会主义核心价值观，树立先进典型，让学生学有榜样、行有楷模，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。我校在全校范围组织开展
“美德少年”评选主题教育。
二、评选对象
全体在校学生。
三、评选小组
为确保
“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立
“美德少年”评选小组。
组
长：钟武熠
副组长：严魁锦、刘庆亮
成
员：所有班子成员、各班班主任、各班班长
四、评选内容及标准
（一）文明有礼少年
熟识优秀民族传统文化，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；讲卫生、懂礼貌、守秩序，模范遵守交通规则，文明出行，文明旅游，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
（二）自强自立少年
有勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，面对生活和学习中的挫折，不屈服，不言弃，不依赖，以积极乐观的人生态度去迎接种种挑战，热爱生活，热爱生命，靠自己的勤奋努力，不断进取。
（三）诚信守法少年
有良好的小公民意识，模范遵守学校各项规章制度和学生行为规范，遵守国家法律，敢于抵制不法行为和不良现象；对人守信，对事负责；即使在没有他人在场或监督的情况下，仍能严格要求自己，恪守社会公德。
（四）友爱奉献少年
积极参与高效课堂实验，会关心，会分享，会合作，懂得仁爱；与人为善，团结同学，互助互爱；热心参与班级、学校工作，有高度责任感和服务意识，积极肯干，默默奉献。
（五）尊老爱亲少年
理解父母，懂得感恩；尊敬长辈，关爱亲人；尊敬老师，帮助同学；尊重亲人劳动成果；当亲人遇到困境时，不离不弃，守护相助，尽心尽责。
（六）助人为乐少年
在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务和社会公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者。
（七）热爱劳动少年
积极投身学校“美丽校园”创建，懂得劳动创造幸福、劳动光荣，主动承担家务，热心服务集体；吃苦耐劳，厉行节约，积极参与社会公益劳动，争做文明志愿者。
（八）勤俭节约少年
不攀比吃穿，不迷恋网络游戏，不乱花钱，不乱倒剩饭剩菜，不浪费东西,不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
五、评选步骤
（一）宣传动员。
3月31日，在教职工大会和学校集会上，向师生宣传学校关于开展“美德少年”评选活动基本精神和要求，并在校内校外对活动意义及内容、评选的程序和办法通过校园广播、黑板报和主题班会进行广泛宣传，营造积极参与的氛围，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。各班级在以往评选活动的基础上，总结经验，将有关评选条件进一步细化、完善，
（二）班级评选。
4月1日——4月15日，按照活动评选标准，成立评选小组，召开主题班会。利用主题班会宣传学校关于开展“美德少年”评选活动基本精神和要求，活动意义及内容、评选的程序和办法。各班先采取个人自荐、班级推荐方式，每个类别根据本人实际表现推选出2名，再利用班会课和自习课组织候选人演讲竞选。由班级评选小组评选出每个类别的美德少年各1名，填写《美德少年候选人推荐表》。注意主要事迹简介300字左右，推荐词200字左右，另附2000字左右的事迹材料，事迹材料内容要言之有物、事迹突出，忌套话、空话。
（三）校级评选。
4月22日——29日，学校评选小组对班级推荐上来的美德少年人选，举行校级美德少年演讲竞选，行政领导以及各班班主任、班长为评委，按照公开、公平、公正的竞选程序进行校级评选。
（五）校级总结表彰。
6月15日，召开表彰大会，对入选者发给荣誉证书，并将表彰名单在学校公示栏和微信公众号上公布。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织。
各班级要认真宣传发动，要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”活动的重要抓手，组织好学生学习方案，推进评选工作的公开化、规范化，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊，评选出班级美德少年。
（二）认真审核，全面考察。
各班级在公平、公正、公开的原则上，将品德优秀作为优先考虑条件，全面考虑其他因素，突出“德育”为先理念。在广大师生中重塑“仁”“义”
“礼”“智”
“信”价值观、人生观，引导师生人人明德，人人重信，人人崇孝，树立正确的人才观。每位候选人需要提交一份事迹材料，内容要有重点，要有真实典型感人事迹，要突出候选人的“美德”，不能泛泛而谈，切忌空话套话，全面展示美德少年的感人事迹和个人风采。
（三）加强宣传，扩大影响。
充分运用广播、报刊专栏、微信、微博、互联网、手机短信等媒体进行宣传，提升评选活动的社会影响力，营造全社会关注、支持、参与未成年人思想道德建设工作的浓厚氛围。
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中“美德少年”候选人推荐表
姓
名
性别
民族
照
片
出生年月
推荐类别
所在学校
联系人
联系电话
曾获得
的荣誉
主
要
事
迹
简
介
（300字以内，并另附2000字以内的事迹材料）
推荐词
（200字
以内）
所在
学校
意见
（盖章）
年
月 日
县（区）意
见
（盖章）
年
月 日
评选
委员会
意
见
（盖章）
年
一、成立评选领导小组
组长：陈庆祝书记
副组长：元志勇副书记、主任
袁保朝副书记
胡忠民副书记
成员：王陆锋副主任
李俊利副主任
张晓鹏工会主席
王雄伟副主任
薛红艳武装部长
刘现强主任助理
领导小组下设办公室，办公室设在党政办公室，刘现强同志兼任办公室主任。
二、参评范围及评选标准
l、参评范围：办事处全体机关干部、辖区农民群众(以户籍为准)和长期在我辖区农村居住(连续居住一年以上)的外籍人员。
2、评选标准：基本条件和具体标准见附件1。
三、方法步骤及工作安排
根据《通知》要求，本活动办事处共分两个阶段：
(一)宣传发动阶段(8月1日一8月20日)
l、任务目标
建立健全评选活动领导机构，制定符合本地实际的具体实施方案，大力宣传开展评选活动的意义、目的和要求，努力提高广大干部群众参与评选活动的积极性，统一思想，提高认识，为下一阶段活动的开展营造浓厚的氛围。
2、注意事项
(1)建立组织，制定方案。各村要成立评选小组，制定本村的选举办法和实施细则。办事处党委、政府拔出专项经费，给予大量的人力、物力和财力支持，保证评选活动后勤保障工作到位。
(2)广泛动员，深入宣传。各村组织召开动员大会，印发宣传材料，采取多种形式，充分利用各级宣传新闻阵地，层层宣传发动。各村印制“十佳农民标兵”评选活动宣传单发至各家各户。同时要积极采取文化大院、农村广播、黑板报、张贴标语、人户讲解、文艺表演等群众喜闻乐见的形式，达到家喻户晓，人人皆知，人人参与。
(二)评选实施阶段(8月21日一9月30日)
1、任务目标。
严格按照《通知》要求，采取自下而上的方法，逐级层层推荐评选“十佳农民标兵”和党政机关先进典型（具体选举程序见附件2）。通过广泛发动群众，严格评选程序，层层推荐评选，确保各村十佳农民标兵的评选质量和社会效果。坚持群众榜样群众选、选出榜样群众学，使评选活动成为辖区人民群众在参与中实现自我教育、自我管理、自我提高的过程。
2、注意事项
(1)突出重心。村级“十佳农民标兵”评选活动作为本次评选活动的重心，坚持把成绩和经验出在农村。
(2)坚持原则。一是坚持广泛发动群众的原则，走群众路线，充分调动群众广泛参与的积极性，评选村级“十佳农民标兵”时，参与人数不得少于本村总户数的90％。在评选过程中，要极力反对不经过群众选举，少数几个人说了算的现象。二是坚持公开、公正、公平的原则，要严格制定并执行各级“十佳农民标兵”评选程序；要充分发扬民主，让广大干部群众行使自己的知情权、选举权和监督权。三是坚持先进性、代表性、广泛性的原则，要确保评选出的“十佳农民标兵”在当地有较高威望，能够为广大群众所认可，具有较强的说服力，可亲、可敬、可信、可学。
(3)搞好督导。办事处评选工作领导小组专门成立督导组，分赴各村搞好督导工作。包村干部要参与下一级“十佳农民标兵”评选大会的全过程。
(4)注重实效。在评选活动中，既要注重结果，更要注重过程，使评选过程真正成为弘杨正气、树立新风的过程，真正成为党的农村方针政策的宣传教育过程，真正成为密切干群关系，化解社会矛盾的过程，真正成为农民积极参与农村经济社会生活的过程。不图形式，不走过场，收到应有效果，达到预期目的。
附件：1、相台街道办事处先进典型评选标准
2、相台街道办事处先进典型评选程序
中共殷都区相台街道工作委员会
殷都区相台街道办事处
2005年8月18日
附件1
相台街道办事处先进典型评选标准
一、基本条件
1、热爱祖国、热爱社会，拥护党的基本路线、方针和政策，不听信、不传播政治谣言。
2、遵纪守法，本人及家庭成员没有受过治安和刑事处罚。
3、自学坚持同腐朽、愚昧的思想和行为作斗争，不参与封建迷信活动，不参加组织，无黄赌毒等社会丑恶现象。
4、热爱殷都，积极支持区委、区政府和办事处、农村工作，能够正确处理国家、集体和利益之间的关系。
5、本人及家庭成员不参与、不支持非法上访活动。
二、具体标准
1、“十佳农民标兵”标准
（1）尊老爱幼标兵
关心、孝敬老人，切实维护老年人合法权益，使老人老有所养、老有所医、老有所乐、获得有关部门奖励或在群众中口碑较好。
关心下一代健康成长，家庭成员之间和睦相处。邻里之间能坦诚相等，团结互助。
（2）诚实守信标兵
在生产经营中诚实守信，注重信誉，不以次充好，不制假售假，不坑蒙拐骗，不偷税漏税。
与人交往中以诚待人，以信为本；经济往来中遵守合同或合约，不拖次他人财物或金融机构贷款。
（3）艰苦创业标兵
积极创办多种所有制形式的企业或经济实体，吸纳当地富余劳动力或下岗职工再就业，且人数达到一定规模，在促进经济发展，带领群众共同致富奔小康方面能发挥示范带动作用，贡献较大。
带领广大群众外出务工，拓展劳务输出渠道；积极为外出务工人员服务，努力维护其合法权益。
（4）见义勇为标兵
敢于同各种违法犯罪行为作斗争，在国家、集体利益和人员生命财产安全受到侵害时，能够挺身而出。责任心强，积极参与社会治安综合治理工作。
（5）扶贫济困标兵
乐善好施，热心助人，奉献精神强。
积极帮助贫困户、残疾人、孤寡老人、贫困学生等社会弱势群体解决生产、生活和学习中的困难。
（6）科技兴业标兵
科技兴业意识强，在农业经济结构调整、工业经济发展中积极引进新品种，采用新技术，加强科学管理。
能够积极进行技术示范和传授，辐射带动范围广。家庭经济收入超过本地户均收入中上等水平。
（7）计划生育标兵
模范执行并积极宣传计划生育各项方针政策，积极倡导生育新风。
积极发展经济，家庭经济收入超过本地户均收中上等水平，起到少生快富示范带头作用。
（8）尊师重教标兵
支持教育事业，尊重教师劳动，能够协助有关部门做好学校周边环境治理工作。
家庭有良好的文化教育氛围，家教有方，子女勤奋好学，品行端正，全面发展，为社会做出贡献。
（9）热爱集体标兵
热爱集体，积极支持农村工作。
热爱公益事业，在建桥、修路、改善生产生活和办学条件等方面捐款数额较大，为群众解决实际困难。
（10）为民服务标兵
从事公共事务的人员（村干部等），为人正派，办事公道，为群众做好事实事，在群众中享有较高威信。
善于化解各种矛盾纠纷，维护社会稳定。小陈老师工作室原创
2、党政机关先进典型标准
（1）热爱本职工作，爱岗敬业，兢兢业业，任劳任怨，出色地完成了各项工作任务，领导和群众评价较高。
（2）善于学习，理论水平高，在市级以上报刊上公开发表过论文或者获得过奖励。
（3）团结互助意识强，善于帮助同事，注重做好“传、帮、带”工作。
（4）工作创新意识强，能够创造性地完成承担的各项工作任务。
（5）廉洁自律，生活朴素，作风过硬，无违法乱纪现象。
小陈老师工作室原创
附件2
相台街道办事处先进典型评选程序
1、建立机构
各村要成立由党员、村民代表等组成的评选小组，评选小组成员一般由办事公道、威望较高的代表（7人以上，总人数为单数）组成，其中村干部不得超过2人。
2、提名人选
各村要按照评选标准以村民小组为单位，推荐先进典型的初步候选人，也可10人（户）以上联名推荐。由评选小组严格审查资格，确定正式候选人。
3、确定人选
各村要召开村户代表会，参与人数不得少于本村总户数的90%，投票选举产生本村“十佳农村标兵”（每个方面确定一名标兵），经村支部、村委会审核后予以公布，并报办事处评选工作领导小组。
办事处召开干部职工大会，投票选举产生本单位2名先进典型，经单位党组织审核后予以公布。
4、领导小组开展评选
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，充分发挥道德模范在社会生活中的示范引领作用，不断提高群众文明素质，不断培育文明风尚，为营造文明和谐的社会环境，为经济社会发展、推动社会和谐提供强大的精神动力和思想道德保障。
二、组织领导
设立镇道德标兵评选活动领导小组。
三、奖项设立
镇道德标兵评选活动在“助人为乐标兵”、“见义勇为标兵”、“诚实守信标兵”、“敬业奉献标兵”和“孝老爱亲标兵”五个评选标准上进行评选，共表彰21名标兵。
四、评选标准
道德标兵候选人基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认，具有引领和示范带头作用。
具体标准是：
助人为乐标兵：长期坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。
见义勇为标兵：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。
诚实守信标兵：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
敬业奉献标兵：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行，爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
孝老爱亲标兵：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。
凡符合道德标兵参评标准，在镇工作、学习、生活的中国公民，不分年龄、性别、民族、职业，均可被推荐为道德标兵人选。
五、实施步骤
1、道德标兵候选人采取组织推荐和群众推荐相结合的方式产生。
2、各村、社区、有关单位按照助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等5个类别的候选人进行推荐，每单位推举候选人不少于2名。
3、各推荐单位要根据道德标兵评选标准和工作要求，对本单位的组织推荐或群众推荐人选进行考察审核，并征求被推荐人户籍地和居住地计划生育、综治等有关部门意见，将《道德标兵推荐评审表》和主要事迹材料，报评选推荐组委会办公室，截止日期为5月10日。
4、评选推荐组委会办公室对各村、社区推荐的候选人进行审核筛选，按照评选标准择优评选出21名道德标兵正式候选人，活动组委会于5月15日—5月26日将正式候选人基本情况和主要事迹进行公示，接受社会监督。
5、获得道德标兵称号的候选人将由镇直接择优上报至县宣传部参与百姓宣讲以及道德模范等活动的评选。
六、工作要求
1．高度重视，坚持原则。各村、社区、有关单位要高度重视推荐评选工作，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持公开公平公正，坚持典型示范、推动工作的原则。
为引导和激励全矿党员干部配偶知廉、守廉，推动家庭助廉活动深入开展，进一步弘扬正气，筑牢党员干部拒腐防变的家庭防线，经矿党委研究决定，在全矿党员干部家属中开展“十佳廉内助”评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选范围及条件
(一)评选范围
全矿在职副科级以上干部的配偶。
(二)评选条件
1、廉洁自律，遵纪守法。认真学习法律法规和矿党委矿行政制定的《领导干部家属廉洁守则》，有较强的法律意识和纪律观念，有较高的思想政治素质，思想言行自觉和矿党委矿行政保持一致，时时为楷模，处处做表率，树立良好的领导干部家属形象。
2、积极支持配偶廉洁奉公，恪尽职责。坚决支持配偶做到立党为公，执政为民，自觉抵制腐败现象和不正之风，帮助配偶把好“家门”，守好“后院”，不收礼，不受贿，不说情，不接受妨碍配偶正确行使职权的宴请，不干涉配偶的工作，筑牢拒腐防变的家庭防线。领导干部本人作风过硬，政绩显著，无违纪违法行为。
3、正确对待配偶手中的权力，不文章版权归文秘站网作者所有!。不把配偶手中的权力当作个人或家庭私有权力，不利用配偶手中的权力进行权钱交易，谋取私利，不打着配偶的旗号谋求规定以外的特殊照顾和特殊待遇。
4、管好子女和亲属，家庭成员无违纪违法行为。加强对子女、亲属的教育、管理和监督，正确处理和对待亲友关系，不利用配偶职权的影响，为子女、亲属谋取好处，家庭成员无违纪违法行为。
5、夫妻和谐，勤俭持家。关心配偶的工作，努力营造温馨和谐的家庭环境，支持配偶正确履行职责，为企业的安全生产经营、改革发展稳定履职尽责，做出贡献。勤俭持家，不铺张浪费，不盲目攀比，外贤内惠，受到群众的公认和好评。
二、评选办法
采取自下而上、层层推荐、组织考察、集体讨论的方法确定侯选人。全矿共评选10名“廉内助”，由各单位党支部（总支）在本单位副科级以上干部的配偶中推荐一名“廉内助”人选。各党支部（总支）召开支部（总支）委员会，按照评选条件和要求确定推荐人选，填写推荐票（推荐票见附件），整理被推荐人先进事迹材料，并于20__年12月31日前上报矿纪委，由矿评选领导小组进行审核。矿评选领导小组对上报的候选人推荐票进行汇总，提出初评意见，报矿党委研究，确定20__年度“十佳廉内助”入选名单。
三、组织领导
矿成立“廉内助”评选工作领导小组，由__*任组长，__*同志任副组长，成员有纪委、党办、组织科、干部科、宣传科、女工委、家委会等七部门负责人，具体负责这次评选活动的组织领导工作。领导小组下设办公室，办公室设在矿纪委，负责评选活动的日常工作。
四、几点要求
1、提高认识，加强领导。开展评选“廉内助”活动，是弘扬正气，引导和激励各级领导干部配偶知廉、守廉，推动家庭助廉活动深入开展，把好家庭助廉关，筑牢领导干部拒腐防变思想道德防线的重要举措。各单位、部门要充分认识这项工作对推动我矿党风廉政建设、促进和谐矿区建设的重要意义，把选准、选好“廉内助”工作摆上重要日程，切实加强对这一活动的领导。
现就有关事项通知如下：
一、指导思想
牢固树立“以德为先”价值取向，以践行社会主义荣辱观和行业“235”理念为主线，按照省局（公司）和市委、市政府工作部署，紧紧围绕实现“走在全国前列争创行业标杆”目标任务，组织开展道德模范评选表彰活动，努力践行社会主义荣辱观，使全市系统广大干部职工学有榜样、赶有目标，进一步凝聚力量，转变作风，为推进烟草更加规范、更富效率提供强有力的思想保证。
二、方法步骤
（一）典型推荐。各单位、部门要依照典型分类和推荐标准的有关要求，本着好中选优的原则进行推荐。各单位要按照推荐标准，推荐每种类型的典型候选人1名。各部门要根据本部门实际情况从四个类型中选择符合条件的候选人，每种类型不超过1名。推荐的候选人要具有代表性，各单位、部门要严格审查、严格把关，同时组织撰写候选人事迹材料（1500字左右），填写推荐表（事迹简介500字左右），经党组织审核、主要负责人签章后，于6月13日前报市局（公司）政工科。
（二）典型评选。对各单位推荐的典型候选人，市局（公司）将依据评选标准和事迹材料，并广泛征求各方意见后，进行综合评定，从中确定出先进典型，并授予荣誉称号，进行宣传和表彰奖励，并报送省局（公司）、市文明办参与全省系统和全市先进模范评选。
（三）宣传表彰。对评出的先进典型，市局（公司）将大张旗鼓地进行宣传和表彰。一是将举行先进典型报告会或表彰会，进行宣传和表彰。二是将典型事迹材料汇编成册，下发全市系统广大干部职工学习。三是利用行业报刊、市局（公司）网站等媒体，进行宣传报道和刊登。
三、活动要求
（一）加强组织领导。开展道德模范评选表彰活动，大力弘扬先进典型，是加强思想政治建设和精神文明建设的一项重要内容，对于改进作风，弘扬正气，振奋精神，发挥榜样的示范带头作用，推进全市系统各项工作再上新水平具有重要意义。
关键词: 教学水平 青年教师 评选活动
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。近年来,伴随着我国高校的大规模扩招,教师队伍也在不断扩大,高校教师呈年轻化趋势。教育部人事司统计数据显示,2000―2007年青年教师的比例呈逐年上升趋势,2008年,我国30岁和35岁以下青年教师所占的比例略有下降,分别占全国专任教师总数的28.9%和47.8%,见表1。青年教师已经成为高校教育教学和科学研究的主要承担者和骨干力量。他们往往学历层次较高,专业技能水平较强,但渊博的专业知识并不能证明他们就能成为高水平的教师,教学经验等方面的不足往往会影响他们教学素养的提高。因此,推进教学队伍建设,着力提升教学水平,加强教师队伍、教学团队建设和教学名师培育,建立有效的团队合作机制和青年教师培养机制,以课程组、教研室为基本单位,通过学科方向和研究项目的带动,推进青年教师队伍和教学团队建设,培养和造就一支师德高尚、教学水平高、教学效果好、结构合理的高素质教师队伍,是对教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》文件精神的贯彻落实,是决定高校“质量工程”建设能否取得战略性成果的重要因素。
表1 2000―2008年我国普通高校青年教师统计数据
提升青年教师教学水平的方式很多,如鼓励学习深造、实行青年教师导师制、组织教学基本功竞赛、开展岗位培训、组织国外进修和访问等,其中开展优秀青年教师评选活动也是帮助广大教师改进教学方法的重要举措之一,可以激励年轻教师积极投身教学工作,认真研讨教学规律、教学方法,促进教师间的相互交流学习,为青年教师的成长创造一个既竞争又合作的活跃氛围。整个评选活动是一项系统工作,如何完善评选工作的每个环节,使之对青年教师的教学水平发挥实质性的促进作用显得尤为重要。
一、设计科学合理的青年教师评选指标体系
根据教师所讲授的不同课程的特点建立评选指标是评选活动的前提,可以将参评人员大致划分为文科类、理工科类、体育类、艺术类、外语类等不同类别的教师,分别制定有针对性的指标体系。当然,无论何种指标体系都应着眼于以下几个方面的共性标准。
1.思想方面。参评教师必须政治立场坚定,热爱教育事业,师德高尚,事业心强,富有创新协作精神;治学严谨,诚信育人,关爱学生,为人师表。
2.教学任务方面。必须切实承担本科教学任务,教学工作量饱满,且认真履行班导师职责,服从教学安排。
3.教学内容方面。教学思想先进,符合时代要求;课程内容安排合理,条理性强,符合认知规律;及时把国内外教改成果及学科最新发展成果引入教学,教学内容能与国内同类课程媲美,信息量大;教学内容理论联系实际,注重学生综合素质和能力培养;熟悉教学内容及实验技能,全面掌握各教学环节。
4.教学方法与手段方面。因材施教,方法灵活;课程讲授能激发学生的学习兴趣,促进学生积极思维,调动学生的潜在能力,给学生深刻的创新熏陶;积极开展教学法研究与应用,能制作高水平的多媒体课件,科学、合理、有效地使用现代教育技术;注重引导学生自主学习。
5.教学设计方面。以说课为依据,教学内容正确、教学方法得当,对教学内容分析认真,有针对性地制定教学方案,达到预期教学目的。
6.教学建设方面。参与精品课程建设及教学改项目,在教学内容、教学方法改革方面取得一定成绩。
7.教学效果方面。教学效果好,形成独特而有效的教学风格,所讲授的课程深受学生欢迎,学生评价优秀。
在建立评选指标的同时,必须组织教师学习、理解评选指标的内涵,因为只有充分理解和把握每条指标的实质,参评教师才能明确努力的方向,及时调整改进。
二、精心组织,周密安排保证评优工作顺利进行
优秀青年教师评选活动不仅可以为广大教师创造展示自己和交流学习的平台,而且可以使一些优秀教师脱颖而出,成为校级名师、省部级名师、甚至国家级教学名师的重点培养对象。为保证教师参与评优的积极性,必须确保评优工作的每一个环节公开、公正、透明。
1.参评对象方面。年龄为35岁以下,且尚未获副高级以上职称,能积极主动承担本科教学任务,能够独立主讲一门或多门本科课程,本科教学年课堂教学工作量不少于一定的学时数,教学效果得到同行教师认可,善于采用先进的教学方法和手段,注重科研与教学的结合,连续几年没有任何教学事故且在最近几个学期的学生评教中获得学生好评的青年教师。
2.参评评委方面。为保证评优工作的公正性,各二级学院需委派教学院长参加,并选派一名教学水平高的优秀教师与教务处领导、校教学督导组成员及聘请的外校教学名师合并组成优秀青年教师评委专家组。按照不同学科的教师,分开评审,避免因学科差别而影响成绩。
3.评选办法方面。可以每年评选一次,符合条件的青年教师向所属二级学院提出申请,填写申请表,提交相关教学成果的支撑材料,包括编写的教材、著作、已公开发表的论文及其他获奖证书等,学院教学工作委员会负责考核、初审,经学院公示无异议后,推荐至学校参评。评委通过观摩公开课,走访学生和同行教师,结合先前确定的评优指标体系,根据参评教师报送的支撑材料和现场展示,为其打分或投票。
4.参评内容方面。教师现场限时讲一堂公开课,评委观摩、打分,展示教师仪容、语言表达、板书设计、PPT页面设计、内容衔接、教学内容、上课节奏、课堂控制、课堂氛围、师生互动、多媒体辅助手段运用、教学方法、备课教案、教材选用等。
说课展示,参评教师在备课的基础上,面对评委专家,口头表述所教课程某一章节的教学设想及其理论依据,阐释该部分知识是怎么教给学生的,为什么要这样教。具体内容包括:该章节内容的特点及在整个课程中所处的地位、作用;该章节的知识结构、体系、深度及广度,以及与前后知识的联系;根据教学大纲,如何引入课题的思路,授课时出现问题的应变方法;采用何种突出重点、突破难点、抓住关键的教学方法;在授课过程中如何发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何安排本章节的教学环节、时间分配;根据教学目标、结合教学内客说清采用何方法训练和培养学生的学习习惯和学习方法;根据学生特点说清如何培养、激发学生的学习兴趣;如何使学生在学习中获得科学方法、科学思想、科学态度;如何设计条理清晰、层次分明,逻辑性强的板书或PPT页面;如何适当地使用多媒体教学;在讲授重点难点内容时,如何控制语气声调、音量语速;课上例题和课后习题的选题依据等。
5.评选流程方面。评委专家组根据教师的现场展示,为每位参评教师打分、投票。为保证评选工作的公平、有效,由评委组选举产生唱票人、计票人、监票人,公开唱票,连续统计两次且无差异后,方可认定为该教师的最终成绩,评选结果经公示无异议后,报校领导批准,确定 “优秀青年教师”名单。
6.奖励办法方面。对于青年教师个人,由学校授予“优秀青年教师”荣誉称号,给予相应的奖励,并将评选结果作为教师聘任制、职称晋级、年度考核评定等工作的重要参考依据。
优秀教师评选活动为广大青年教师搭建了一个“学习―实践―反思”的平台,参与评选,本身是一个学习提高的过程,参评教师可以从中领悟更先进的教学思想、更灵活的教学手段,汲取其他教师教学实践经验的精华,改进教学方法,不断提升自身水平。
高校要发展一要靠优秀的教师,二要靠优质的生源,三要靠正确的领导。大力实施“人才强校”战略,必须打造一支高质量、有特色、适应普通本科教学的师资队伍。青年教师是当前高校教师队伍的中坚力量,他们为全面提高学校教育教学质量作着无私的贡献。青年优秀教师作为全校教师的榜样,更应该加强师德修养,努力提高业务素质和教学水平,以强烈的事业心和高度的责任感投身教学工作,积极主动地承担教学任务,在教学实践中运用现代教育教学思想和理念推进教学内容、教学方法和教学手段的改革,创新教学模式,不断提高教学质量。
参考文献:
[1]杨慧青.青年教师教学能力的现状及提升策略[J].湘潭师范学院学报,2009,31(6):156-157.
