时间：2023-05-30 10:28:28
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇座右铭学习，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
学生的座右铭大全经典
1) 行动是向上的车轮，只有行动，车辙才会向上。无论现在成绩如何，只要有行动，一切皆有可能。——李雕
2) 我相信自己能在新的一年中能把精力投入到学习之中，不让关心我的人失望。——赵洋
3) 有努力就会成功!——何莲
4) 高考得高分的秘诀就是少丢分!
5) 高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
6) 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
7) 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
8) 以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕。——宋小佳
9) 对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
10) 紧张而有序，效率是关键。
11) 试试就能行，争争就能赢。
12) 高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
13) 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
14) 自信是成功的先决条件。
15) 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
学生的座右铭大全推荐
1) 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
2) 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
3) 失败乃成功之母，从失败中吸取经验教训，努力奋斗!——邵海林
4) 高考是汇百万人参加的一次练习。
5) 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
6) 高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
7) 我有信心一次比一次考得好，有进步。——罗洋
8) 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
9) 信心来自于实力，实力来自于勤奋。
10) 三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。
11) 名列前茅是银，日新月异是金。
12) 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
13) 你想成为幸福的人吗?但愿你要先学会吃苦。——肖凡
14) 总想赢者必输，不怕输者必赢。
15) 我一定要努力学习，实现我的诺言，得到我曾经有过的辉煌。——黄坤
学生的座右铭大全精选
1) 努力学习，加强班级，争取学习上有更大的改善。——江明
2) 吃一堑长一智，上期的教训将给我学习的新勇气，在新学期将是新的开始，时间将证明我改变了很多。——刘飞
3) 永远不要以粗心为借口原谅自己。
4) 不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
5) 高三是集体战斗与个人成就的时期。
6) 信心是成功的一半。
7) 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
8) 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
9) 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
10) 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——安多
11) 每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
12) 淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
13) 善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
14) 有志者事竟成。——魏红霞
15) 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
16) 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
17) 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
18) 平日从严，高考坦然。
19) 高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
20) 更快、更高、更强。领先就是金牌。
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中考励志座右铭(经典版)
1) 信心来自于实力，实力来自于勤奋。
2) 积一时之跬步，臻千里之遥程。
3) 初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
4) 总想赢者必输，不怕输者必赢。
5) 试试就能行，争争就能赢。
6) 信心是成功的一半。
7) 全力冲刺，笑到最后。
8) 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
9) 辛苦三年，幸福一生。
10) 是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
11) 一腔热血备高考，满腹经纶方成功。
12) 人生能有几回博，此时不博何时博
13) 困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
14) 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
15) 拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
中考励志座右铭(最新版)
1) 中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
2) 总想赢者必输，不怕输者必赢。
3) 试试就能行，争争就能赢。
4) 信心是成功的一半。
5) 紧张而有序，效率是关键。
6) 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
7) 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
8) 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
9) 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
10) 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
11) 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
12) 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
13) 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
14) 名列前茅是银，日新月异是金。
15) 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
中考励志座右铭(热门版)
1) 开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
2) 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
3) 初三是集体战斗与个人成就的时期。
4) 自信是成功的先决条件。
5) 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
6) 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
7) 善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
8) 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
9) 心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
10) 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
11) 面对中考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
12) 决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
13) 有高水平的集体，才有高水平的个人。
14) 淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
15) 更快更高更强。领先就是金牌。
16) 中考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
17) 中考是汇百万人参加的一次练习。
18) 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
19) 对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
20) 中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
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1.中考励志座右铭
2.初三中考学习励志名言座右铭100句
3.关于中考的座右铭
自学既可帮助学生学习新的知识，也可帮助学生巩固已学的知识，古今中外不乏自学成才的大家。因此，如果学生都有一个良好的自学习惯，不仅可提高其自身学习成绩，也可使教者轻松愉快，得心应手。那么，如何培养学生良好的自学习惯呢？我们不妨从下面几个方面试试：
1.确立座右铭，激励其上进
每学期开学初，利用班会让每一个学生确立自己的座右铭，贴在自己课桌的右上方。座右铭包括三个方面的内容。第一，自己终生崇拜的人；第二，根据自己的学习和表现情况提出在本班或年级要追赶的同学；第三，针对自己的学习和表现方面的弱点，找一句格言或名言或警句。有了这样的座右铭，有了要追赶的对象，这样班上必定会出现一个比学赶帮超的局面。自己要追赶别人，就必须时时刻苦学习，力争赶上自己要追赶的同学；而这个同学知道别人在追赶自己，有了竞争的对手，也惟恐自己被别人追赶上，总要发奋努力，不甘落后。这样人人都有追赶的对象或者都是被追赶的人，都在惟恐落后，班上必定会出现无须老师督促也会形成的良好局面。有的同学一时追赶不上别的同学或者有的同学一时被别人追赶上而自甘沉沦时，只要看一看自己最崇拜的人，就好象这个人在时时提醒自己、督促自己，再用自己选择的格言或警句来激励自己，这样班上自会养成一个良好的自学习惯。
2.系统计划，适时总结
开学初，利用班会让每一个学生订出本学期的计划。这个计划包括思想学习、纪律等方面通过奋斗能达到的目标，这样的计划一定要根据自己的实际情况来定，计划和目标不能订得太高，也不能太低，必须是通过自己努力才能达到的。有了这个计划，适当的时候（一般一月）进行总结，先个人总结自己一月来的各方面情况是否符合自己所订计划并在班上交流，班主任再找出重点问题进行总结，这样时时修正自己的不足之处，力争按计划办事。即使本月没有达到要求，也要订出措施力争下月达到或超过，有了这样的计划和总结、检查，班上也会出现一个良好的自学习惯。
3.循序渐进，持之以恒
我们不论做什么事都得从易到难，从简单到复杂。培养学生的自学习惯也是这样，一开始我们不能要求学生的自觉程度达到有无老师检查督促一个样。学生开始可能有一定的波动，时好时坏，这样就要靠老师严格要求，时常提醒，督促他们把主要精力放在学习上，只要慢慢要求，逐步提高，始终不间断，持之以恒地做下去，学生就会养成良好的自学习惯。
4.控制时空，强化效率
要求学生不仅在课堂上，而且在课余的一定时间内，也要利用时间自学，尽量让学生的身心投入到学习中去，要防止学生的坏习惯产生，要把他们的坏习惯控制在最有限的时空内，力争做到利用一分钟就要有一份的收获，在一定的时间内自己要达到一定的目标，讲究效率。自学如果没有收获，就等于白白浪费了时间，出力不讨好。因此，尽量做到有耕耘就有收获，只有这样才能提高效率。
总之，培养学生良好的自学习惯的方法是多样的，但教师在运用时必须切合学生的实际。
求职励志的座右铭(经典版)
1) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2) 永不言败。
3) 给我一个支点，我可以撬起整个地球。
4) 业精于勤荒于嬉。
5) 不要等待机会，而要创造机会。
6) 淌自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠祖宗，不是真好汉。
7) 获得的成功越大，就越令人高兴。(野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎)
8) 学习的关键——重复。——招聘
9) 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
10) 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
11) 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
12) 勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。——温斯顿·丘吉尔。
13) 做对的事情比把事情做对重要。——招聘
14) 不问收获，只问耕耘。(如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人?!)
15) 不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新)
16) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
17) 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。——招聘
18) (一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。(现在有成就，以后才能更辉煌)
19) 不要等待机会，而要创造机会。
20) 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
求职励志的座右铭(最新版)
1) 路在自己脚下，要靠自己去开拓。
2) 成功等于实力加运气。
3) 责任感常常会纠正人们的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。
4) 相信自己。
5) 科学研究好象钻木板，别人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。
6) 靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。
7) 老老实实，简单明白。
8) 莫找借口失败，只找理由成功。
9) 人不应该总活在回忆里。
10) 思索，继续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。
11) 临渊羡鱼，不如退而结网。
12) 无知者无畏。
13) 只有千锤百炼，才能成为好钢。
14) 生活就是战斗。
15) 在今天和明天之间有很长的一段时期，趁你还有精神的时候，学会迅速地办事。
16) 富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈。
17) 天才的作品是用眼泪灌溉的。
18) 为学应须必生力，攀高贵在少年时。
19) 与自信为伍，你将无坚不摧。
20) 一分耕耘，一分收获。
求职励志的座右铭(热门版)
1) 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
2) 人生在世岂能虚度年华。
3) 一个人的心胸有多大，他能做成的事就越有多大。
4) 奉献越多，回报得越多。
5) 坚持就是胜利。
6) 爱拼才会赢。
7) 人总是要靠自己的语录城。
8) 没有最好，只有更好。
9) 强风知劲草。
10) 天生我材必有用。
11) 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。
12) 自信人生二百年，会当水击三千里。
13) 要做人上人，吃尽苦中苦。
14) 悔恨改变不了昨天，犹豫拯救不了明天。
15) 我就是我，我敢比!
16) 有限人生争奉献，无穷乐趣是拼搏。
17) 吃得苦中苦，方为人上人。
18) 天才是一分灵感加九十九分汗水。
19) 我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。
20) 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
看了求职励志的座右铭还看：
1.关于应聘的励志座右铭
2.求职励志座右铭
3.求职励志座右铭
在生活中，我遇到过许多格言，但是让我刻骨铭心得到启示的只有一个：“你可以选择这样的‘三心二意’，信心`，恒心，决心，创意，乐意”这句话带给我无数的启示。这句名言警句，使终生受用不尽。我喜欢这样的“三心二意”。
信心：考试了，我禁紧张起来，在紧张的那一刻，我想起了我的座右铭中的信心，使我的心中有一股力量从我身边流过，我变的信心十足，信心给我勇气和力量。
恒心：在学电琴中，我不免有些灰心想放弃。学业越来越重，加上又要练习电子琴，经常要很晚才能睡觉。准备放弃的我想起了我的座右铭中的恒心。是啊！坚持下来我将得到回报。恒心，使我的生活变的五彩缤纷。电子琴也让我不再寂寞。
决心：作业让我头痛，我不时脑子里也会出现一些念头。我不想去补心班了上课了。学样的作业加上补习班的作业，使我累得快要跨了，决心帮助了我。为了考上好的初中，为了学习更优秀，我下定决心去补习。
乐意：读书是自愿的。作业困绕着我，读书有好处，却浪费了时间，乐意帮助了我，读书是我自愿的，书离不开我，我离不开书，是一对好朋友。我乐意看书！
创意：使我的生活变得奇乐无穷！开开心心！
“三心二意”帮助了我，帮助了我的生活，我得到了启示：信心，恒心，决心，创意，乐意是离不开生活的！这就是我的座右铭，简单而对我有帮助的座右铭！
中考离我们愈来愈近了，面对中考，我们心有担心，怕我们九年的学习成果会在一次失误而付之东流，我们不知所措，我们怕养育我们十多年的父母会伤心会难过，我们不要怕，该面对的总是要面对，我们应该摆好心态，迎接中考，挑战未来！
“失败是一笔财富”这句话是我的座右铭，它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；又像我学习小舟上的一张涨满风的风帆，时时为我鼓劲加油；它还像我生活旅途中的伴侣，时时激励着我前进！
“终生努力，变成天才”！
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口，他对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今仍被人作为座右铭！我国伟大的思想家，文学家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”的时候，他却说：“哪里有什么天才，我只是把别人可咖啡的功夫用在工作上了。”这就说明他已经吃了苦，明了功，否则，他是不会取得那么大的成就的！
即使是决定聪明的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让微风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不会从天上掉下来，落在他的身上！
知识在于积累，
聪明在于勤奋，
这就是千真万确的真理！
我们都要明白，成功路上多坎坷，只有这样，我们才能做好成功路，成为人上人！
加油！
面对中考，我们摆好心态！
乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。
语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。
数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。
英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。
我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。
[关键词] 班风 班主任 座右铭
良好班风的形成不是自发的,它是班主任创造性辛勤培育的结果。没有班主任的辛勤付出,就不可能出现良好的育人沃土。因此,班主任工作质量直接关系到班集体的形成、巩固和发展。那么,作为班主任就必须去营造良好的班风。
一、同学们要有共同的座右铭
每次接班的第一节课,我首先进行的就是班级共同的座右铭教育:同学们,从今天开始,我们就是一家人了,你们从不同的小家,共同走进了这个大家。我想,在家里,你有什么话最想告诉的人,一定是你的爸爸妈妈,那么,从现在起,我就是咱们这个大家的妈妈,希望同学们有什么事情要跟我这个“妈妈”讲。然后,我告诉学生,既然咱们已经是一家人了,以后就请你记住,不管做什么事,参加什么活动,都要记住,你代表的不是你自己,而是咱们这个大家庭。所以,你的心中要始终装着咱们这个大家,而且要记住:不管做什么事,要么不做,做了就要最好,不想当将军的士兵不是好士兵(写在文具盒里)。正是因为这样共同的座右铭,几年来,我所带的班级在学校组织的各种活动中,总是高居榜首。就拿今年的运动会来说,我们班团体总分539分,不但是年组团体总分第一名,而且是全校最高分。
二、巧用奖励培养班集体意识
班级座右铭明确以后,我告诉学生,每次学校组织的活动都有相应的奖励,学生是奖品,班主任老师奖钱,不管是多少钱,老师一分不要,因为这是你们共同努力的结果。全优班级,各项纪录,每次集体活动,只要我们班评上了,我就会如实地告诉学生我们班得了多少钱,然后,给学生买冰棍儿、糖,共同品尝集体荣誉带来的快乐。
此外,我还设立“进步奖”,激励后进生进步。
设立“进步奖”,绝大多数学生都有可能成为进步者,使人人有均等的争取进步并受到奖励的机会,从而化“远”为“近”,使学生既“可望”又“可及”,让学生尝到“跳一跳,能得到甜头”的喜悦。极大地调动了学生的积极性,大大激发了班级集体内你追我赶竞争的热效应。
设立“最佳表现奖”,调动学生的课堂参与意识。
奖励,不仅仅是物质上的,也有精神上的。“最佳表现奖”,就是专门奖给那些在课堂上大胆举手,而且声音洪亮的学生,以此来激励全体学生在课堂上学习的积极性。课堂上,我从不吝啬我的大拇指和我激励性的语言――“你真棒!”“老师给你力量!”“老师相信你,你能行!”
除此之外,我还对班级管理采取“人人有岗位,人人当家做主人”的方法。即每个同学都有权利竞选班级干部,并采取每学期换选一次,而且将重要部门一个人负责的工作让几个人分担,减轻其工作量。设副班长2名,学习委员2名,卫生委员4名,既给这几个人明确分工、各负其责,又要求他们互相协作,其工作效率大大提高,可谓一举两得。小队长则分五个部门,有学习小队长、卫生小队长、体育小队长、生活小队长、常务小队长等,这样一来,为更多学生提供了展示自己才能的机会。
面对不同层次的学生,我又充分利用德育这块阵地,在班级的后墙上设置了各种栏目:“看谁纪律好”、“看谁卫生好”、“看谁劳动好”、“看谁发言好”、“看谁进步快”、“小小活雷锋”等。为了培养学生的集体意识、竟争意识,还设置了“同心协力”这个栏目,让学生知道“一根筷子轻轻被折断,十根筷子才能抱成团”。此外,为了鼓励获奖同学,激发全体同学能积极参加学校组织的各种活动,还设置了“小荷才露尖尖角”这个栏目,把获奖同学的照片贴上,下面附有一定的文字,这样就很好地调动了学生的参与意识和积极性,使之全面发展。
三、成长记录袋的建立使班级学风更浓
【关键词】 高三 学困生 班主任工作
【中图分类号】 G615 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2012)05(b)-0189-02
1 了解高三学困生的特点
高三学困生除了学习成绩不理想,普遍都存在信心不足、有失落感、学习习惯差的特点,他们还有较清醒、自觉的成年人的尊严,有搞好学习、上大学的良好愿望,但吃苦精神不够,学习毅力欠缺,容易懈怠,坚持学习困难,完成作业有困难,不会学习,复习不讲策略、不讲章法、没有计划。不同的学生在各方面表现程度不同,因人而异。班主任工作针对不同的学困生,要做到细致耐心。
特别要说明一点,关于成年人的尊严。高三学生基本上都是成人或准成人,他们已经具有较强烈的成年人的自尊。班主任首先要把高三学困生当作成年人来看,尊重他们作为成年人的尊严,这是高三学困生获得学习信心最基本的条件。比如如果老师轻视学困生问问题太简单、太基础,最可怕的是在语言或行动上还表现出来,就会伤害学生的自尊,失掉转化学困生的机会。因此,需要班主任跟科任老师达成共识:要保护好学困生的尊严。
了解高三学困生的特点,师生谈话才有重点,用好学困生的特点,利于班主任开展后面的工作,有助于把学困生的工作做好,促进他们取得进步和成功。
2 鼓励突破,追求突破,实现突破
高三学困生要想取得进步和成功,首先必须有突破意识。突破,包括对自己以前不良的生活习惯的突破,对自己以前不好的学习习惯、学习态度的突破,对自己脆弱的心理素质的突破,对自己怕吃苦、易懈怠、缺毅力、难坚持的突破,对自己学习不讲科学方法、不讲策略、不讲计划的突破,对自己信心不足的突破;包括今天比昨天的突破,此一分钟比上一分钟的突破等等。高三学困生不对自己突破,谈何成功呢？学困生的突破比其他任何学生突破都重要。学困生如果能具备突破意识,在突破意识的暗示之下,努力在行动上实现突破,进步和成功只是个时间问题。因此鼓励学生突破,真正追求突破,实现突破,成了贯穿我整个高三班主任工作的重心。这首先是针对学困生的,其次可以扩展到整个班。
开学第一周,我就准备了2条座右铭8条警语,给学生传阅进行选择,以求确定高三阶段班级文化核心思想。2条座右铭是:(1)惟坚忍者始能遂其志;(2)突破,才能飞得更高。8条警语是:(1)只有全力以赴,梦想才能起飞;(2)再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达;(3)含泪播种的人一定能含笑收获;(4)怕苦会苦一辈子,不怕苦,只要苦一阵子;(5)今天你不努力学习,明天你努力找工作;(6)要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动;(7)过去不等于未来,没有失败,只是暂时停止成功;(8)没有计划,就是在计划失败;没有准备,就是在准备倒闭。学生各种各样的选择都有,但无论如何,我认为每一条都代表着一种突破。有一个学生对我说:老师,我最喜欢“今天你不努力学习,明天你努力找工作”这条,这条对我震撼很大。虽然我无法完全洞悉学生心灵,无法尽知学生对这些座右铭和警语到底受了多大的触动,但是我想学生能说出“喜欢”两个字,他们心里一定有着不小的波澜,他们一定想突破从前的懈怠和懒惰,超越自我。
就着这样的形势,我给学生开了一个关于“突破”的主题会,让他们讨论为什么要选择“突破,才能飞得更高”作为座右铭,让他们自己思考突破有什么含义,为什么要突破,怎样突破。目的是树立学困生心中突破的思想。当然,“突破”的思想不能只在开学初刮一阵风就过了,在以后的学习中,学生迟到,上课睡觉时,学习退步,情绪低落时,在努力了却无成果时……我经常以“突破”点醒他们。以至于后来,当我提到迟到、不交作业等事情时,他们都异口同声的回答“要突破”。
我认为,让高三学困生具备突破的意识大有裨益,突破的意识能形成积极自我心理暗示,去告诫自己、要求自己,突破、超越。
3 多鼓励,多表扬,少批评
这个观点已经不新鲜了。但在实际工作中,切切实实做到、做好这一点不容易。注意它是针对学困生的,而非成绩好的学生。对于成绩好的学生,做到这一点也许很容易,但是对于学困生,做到这一点真是一点也不容易。因为学困生学习基础薄弱,学习成绩不尽人意,甚至有些学生学习习惯让你咬牙切齿。他们成绩差、落后,班主任容易急,一急就容易失去理智而“骂”学生,不分青红皂白严厉批评学生,哪来表扬、鼓励？
六年级毕业班的同学，请访问中学生优秀作文库：
我是四（1）班的张嘉良，一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。
和许多同龄的孩子一样，我热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，这是我的座右铭。
作为一名小学生，我首先能学好书本知识，上课认真听讲，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。在学好书本知识的同时，我积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好，如运动、听音乐和看书等。
我非常喜爱自己的班集体和学校，关心少先队工作，友爱同学，帮助老师做一些力所能及的事情，当好老师的小助手。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，但我深知：“千里之行，始于足下。”名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，绝不辜负老师的期望和厚爱，争取早日成为社会的有用之才。
我是四（1）班的张嘉良，一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。
和许多同龄的孩子一样，我热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，这是我的座右铭。
作为一名小学生，我首先能学好书本知识，上课认真听讲，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。在学好书本知识的同时，我积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好，如运动、听音乐和看书等。
我非常喜爱自己的班集体和学校，关心少先队工作，友爱同学，帮助老师做一些力所能及的事情，当好老师的小助手。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，但我深知：“千里之行，始于足下。”名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，绝不辜负老师的期望和厚爱，争取早日成为社会的有用之才。
“好读书，读好书”这句话是我的座右铭，之所以用这句话，是因为我非常热爱读书。
读书，我通常读小说，但偶尔也看作文书，我家的小说有一书柜，而作文书却寥寥无几，因为老师非常支持我们看课外书，而不支持我们只看作文书，看作文书，写作文时会写的很死，一点不灵活，所以通常，老师只让我们摘抄书上的好句、好段，只有这样，我们写作文时才能灵活地用上作文书中的好句、好段、好词。
常读书，给我带来了许多好处。读书让我的作文水平提高了许多，书就像我生活中的老师，通常我让妈妈给我买书时，我会说“我要买课外老师。”读书，让我的知识更加丰富，写作文时，我常常会灵活运用，得到老师的表扬，我也因此而沾沾自喜，想来，多读书真是受益匪浅啊！
陈寿曾说过：一日无书，百事荒芜。我就这样，每天都要看书，要不，不管干什么事都好像缺了点儿什么。有些人不喜欢看书，总说自己没有时间，而我却不那样认为，我认为，忙时看书，主要是挤时间，我就常常挤时间，如果下午作业多，我会上厕所时也带书进去看，吃饭时，也看书，晚上睡觉前也看书。
我喜欢看小说，小说让我明白了许多道理。如：《我们班的狗仔队》让我明白了：给别人传绯闻，就会给别人造成很大的伤害；《我的友谊褪色了》让我明白了：学习固然重要，但友谊比学习还要重要；《青蛙王子副班长》让我知道了：在班中不起眼的中等生，也可以做出令人想不到的好事。我还读了很多书，如：《老天会爱笨小孩》、《单翼天使不孤单》、《拥抱幸福的小熊》、《班的追星族》 ……
我爱读书，我会让“好读书，读好书”成为我永远的座右铭。
指导老师：郭爱丽
言必信，行必果
“言必信，行必果”这句话的意思是：每个人做事都要讲信誉，要对自己说的话负责任。他成了成了我的座右铭。
历史上曾经有过这样的例子：有一天，曾子的妻子要到集市上去，他的儿子跟在她的身后哭哭啼啼吵着闹着要跟她去。曾子的妻子骗孩子说：“你快回去吧，等妈妈回来给你杀猪吃。”孩子听了妈妈的话乐颠颠地回去了。
傍晚的时候曾子的妻子从集市回来，看见曾子正准备杀猪，她赶忙跑上前阻止到：“我只不过和小孩子开玩笑而已，你又何必如此认真呢？”曾子严肃地说：“大人是不可以和小孩子开玩笑的。小孩子不懂事，很多事都是向大人们学习的，今天你要不按照你说的话去做，就等于教孩子撒谎。”曾子的妻子被说得哑口无言。于是曾子杀了猪。
曾子是历史上的著名人物，他成了信誉的典范。《增资烹煮》的故事，也千古流传。给我们以启示和启迪：一个人如果讲信誉的话，那么，他就会立足于世上。并且可以得到人们的尊重和爱戴，反之，将一事无成，遭到人们的唾弃和指责。
“言必信，行必果”是我一生的座右铭。