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生活日记

时间:2023-05-30 10:34:50

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇生活日记,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

生活日记

第1篇

和你交往已有4年之久了,你早已成为我生活中不可缺少的一部分。你既是我理想的倾诉对象,也是替我储存记忆财富的银行。日记本,和你在一起真快乐。

当我深刻认识到每天花大把时间和高额电话费与朋友煲电话粥是一种既不经济又不合理的做法时,我选择与你交朋友。

今天碰到高兴事,一回家我就马上与你分享。明天在外面受了气,你也是第一听我泄愤的。受委屈、难过时,你总是耐心地听我诉说衷肠,直至我心情舒畅。你是我最忠实的朋友,在你面前我总能肆无忌惮地表露自己的各种情绪。想笑就笑,想哭就哭,不用顾虑太多。

无聊时,我总会找出你来细细阅读。在我看来你胜过任何一本小说,你的内容是那样真实而精彩。读早些时候写的日记时,总是令人忍俊不禁,感叹那时的自己是那样的幼稚,那样的傻。自己常常为些鸡毛蒜皮的小事大喜大悲。还好,现在不会了。通过你,我感受到了自己的蜕变。成绩考不好,学习效率低,极度没信心时,我也会找你求助。翻开自己考得最好的那次

考试记录,来调节自己的心态,提高学习效率。在这时,你是鼓励我前进的动力。

你对我有这么多好处,我自然对你有非同一般的感情。还记得有一次我去邻县做客,好几天我都没有和你联络感情。我整个人特不舒服,觉得生活乏味很多。身处异地,心中愁绪更是汹涌澎湃,但却无处发泄,于是我决定,以后出远门也要带着你。

日记本,我的生活真的不能没有你。我要和你做一辈子的朋友。和你在一起真的很快乐。

第2篇

今天放学,雪儿和思思跟以往一样,在舞蹈室排练。雪儿跳的是芭蕾舞,那苗条的身姿,穿着粉色的舞蹈裙,轻盈地跳起,像一只美丽的白天鹅,又像一只翩翩起舞的蝴蝶。

这是走廊上传来一阵吵闹声。“你是不是找死啊!我们组本来就落后,你是——雪上加霜!”夏可可火冒三涨,掐着廖云天的脖子不放。

“你不爽,这是我的事,你管不着!”夏可可满不在乎地说。

“你——”可可气得说不出话来。

“怎么样,没词了吧,没词了吧。”廖云天得意洋洋地摇着头。

“外面怎么了?”思思疑惑地问。“我也不知道。走,出去看看。”说着雪儿和思思走出舞蹈室。外面早已是沸沸扬扬,人山人海,阳光小学的学生都被吸引了过来。

雪儿一看是同班同学,而且还有自己的表哥夏可可,急忙冲上前,把两人分开。“吵什么吵啊,都是同班同学,有什么可吵,啊!”雪儿摆出班长的架子,训斥着夏可可和廖云天。

“你自己问他。”夏可可抢先一步,“还我们组多作业,你应该知道,我每天晚上都做到深夜。”可可说的不错,因为是六年级,老师把作业都增多了,全班的同学几乎都是挑灯火,熬夜战地赶作业。

“那又怎样,谁叫你每天都去打篮球。”廖云天反驳着。

“你们就别吵了,能不能让我这个班长说句话。可可,你有错,快向云天道歉。”

“凭什么?是他先有错的。”可可不服地朝着雪儿大喊,“雪儿,你胳膊怎么往外拐啊,我可是你的表哥!”

“表哥又怎么样,在学校,人人平等!”

“嘻嘻,雪儿,还是你公平。”廖云天得意洋洋地摇着头,嘴里还哼着小曲。

“你也有错,你是不是以为作业检查好了就不用带了?你这样简直不把老师以及班干部放在眼里。”雪儿严肃地说。

“啊——我……我也有?”

“快,两人互相道歉!”雪儿用命令的语气命令着他们两,“难道你们想挨鞭子吗?”

两人一听到挨鞭子这三个字就害怕,连忙向对方道歉;“对不起,对不起,没关系,没关系。”说完,两个人又钩肩搭背地走向操场。

第3篇

一、关注校园内的重大事件。如果说,校园内每天发生变化是恰如其分,说每天都发生大事是不现实的,但在一两个月内发生个把大事却是有目共睹的,你是否能及时记下来,甚至描述、议论一番呢?

火灾(部分)

夜间三点,我在睡梦中。“哐当”、“哐当”……忽然听到玻璃破裂的声音,我的第一感觉是发生了地震,赶忙穿衣,准备下楼。接着,我听到楼下有人在高喊:“失火了!失火了!”我们赶紧跑到阳台上去看,原来是我们宿舍楼前的活动板房失火了。

我们跑到楼下。一瓶又一瓶灭火器运了过来,值班老师们都抢着灭火,可已无济于事。这时火焰冲天,那些灭火器根本不管用,火势丝毫没有减弱。

老师把我们驱离现场,防止发生意外事故。我们只好在操场上集合。这时,消防队来了,他们用水枪进行灭火。

又过了一会儿,一辆大的消防车驶过来了。我知道,这一来,火就会被灭掉。正当我们想看它如何灭火时,老师把我们安排到了会议室。

二、留心校园内一些司空见惯的现象。同学们往往关心校园内的偶发事件,而对一些习以为常的现象缺少思考。“若待上林花似锦,出门俱是看花人。”事实上,正是这些很少有人去关注的平常事,更能让人产生不尽的回味。

考试群像录(二)

老师们――八仙过海

终于考好了,同学们都长长地舒了一口气,但就在这口气刚舒出不久,大家又担心起来,因为大家即将面临一场狂风暴雨,即将面临的是老师们的唾沫飞星,真是个个击中我们的要害呀。

我们想象着X老师的“老板脸”,他一定会拿出他的杀手锏――报分数,然后再讲题目。当然了,X老师也不会忘了表演一下他的唾沫功的。

我们似乎又看到了Y老师那魁梧的身材。他站在讲台前,使出和X老师一样的武器――报分数,然后就是让一些考得不怎么样的人"stand up"。这时,忽然听见有人说:“我看见Y老师就觉得害怕,他有三大法宝:①罚站;②罚抄;③废寝忘食。”看看吧,同学们对Y老师试后的做法都了如指掌了。听着他们的谈论,我的心好似要跳出来一般。

我们又看到Z老师那慈祥的脸庞。她静静地走进来,什么话也没有讲,就让我们读书。我们猜想着,这次考试,一定是Z老师所教学科最好。这一想,心里才稍微安定起来。

我又想到W老师那严厉的目光,射得我们面如土色,生不如死。不想了。再想的话,我们不知会做出什么举动呢,或许一夜都不想睡了。

真希望学校不要考试,真希望每个老师都不要太在意每个同学的考试分数,但是,这可能吗?这现实吗?!

三、写下校园生活中自身的体验。生活对每个人都是公平的,有阳光雨露,亦有狂风暴雨。生活在学校,可能会有更多的情感体验。一代词人李煜正是经历了由帝王到阶下囚,才既写出“佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅,遥闻箫鼓奏。”反映帝王生活的奢华,又写出“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的千古绝唱。既然生活给了我们快乐温馨、烦恼、思念等等情感体验,我们就应去品味去记录,也许这还会使你有意想不到的收获呢!

走进初三

9月4日 晴

承载时间的小船越行越远,转眼青春已走到了初三。

8月31日晚上辗转难眠,回顾走过的一路风景我有时欢歌,有时叹息,有时斗志昂扬,有时迷惘彷徨。寻觅逝去的昨天,寻觅我要的辉煌,渴望我要的飞翔。我知道,自己的生命中还未出现永恒,但却有许多无法磨灭的记忆。父母对我的付出,老师对我的关爱,朋友对我的拥戴……所以,我知道,无论初三会有怎样的波涛汹涌,我都不会说:“我不干了。”

我自然地流下了眼泪,不仅是对昨日自己的告别,还想到行走在人海,面对形形的人,面对迥异的心灵,想到无法预知的明天,内心便多了几份惶惑。可是倘若人生可以预知,是否少了几份趣味?于是,我赶快擦干了眼泪。

初三,我们真的很忙,我一般大半天不离板凳,我对此无所谓。可是,我很快便发现了自己竟然――有那么多缺憾!

几何证明题步骤没有条理……

进教室不好好喊报告……

古文,要花好大劲才背得完……

作业做得有点慢……

我的神经还不够坚固,一时间,面对这么多问题,真是“手足无措”,可是,我必须面对,必须改正,不能回避!天将降大任于斯人也,必先苦其心志……

永不言弃,永远努力,永远坚定,永远相信!

第4篇

开心的、愤怒地、伤心地,成了我的一整天。

今天早上,妈妈把我从睡梦中叫醒,我在床上不想起来,可是我不得不起床了,因为我还要去学习钢琴

时间是飞快的,而我的动作是缓慢地,时间在偷偷地跑了,我到八点十五才出发,因为雨天路不好开,所以妈妈开的有点慢,我到时是八点二十多才到,我走到三楼,老师还没有来,我坐着等了一会,老师才到,老师让我看了一张纸,上面写着9月29日不上课,因为下星期学校要上课。

开始上课了,老师先是叫我把上一节课的作业弹了一遍,结果不好,又多弹了几遍,才过关。然后又让我唱了一首,也是作业,还叫我弹了,最后还默写了。终于下课了。

外面的细雨不停地下着,现在我像一碗冷面,一场大雨,当然这就是我的心情。

我的自由不在我这,那……你的呢?

一年级:时光荏苒899

第5篇

(一)园丁汗

陪我们一路走来,走完这艰辛而快乐的五天。感谢同在,感谢陪伴。不管是懒洋洋的早晨,还是烈日炎炎的正午,或是了无人烟的深夜,邓老师都一直伴随着我们——从日出到日落。我亲爱的邓老师,因为有了你的陪伴,使我们不再孤独;因为有了你的陪伴,我们不再害怕;因为有了你的陪伴,我们有了信心。

蝉鸣日照,太阳无情的炙烤着大地。我们班在教官的带领下,如火如荼地开展着拓展训练。一摸铁杆,滚烫滚烫的。我很快的完成了训练,蹲在一旁,与旁边的同学讲起了小话。我大口地喝着矿泉水,使劲地擦着汗。不停的叫骂着:“热死了热死了。这么热的天还要训练,烦不烦呐。”这时,一个另类的身影出现了。我清楚地知道,那是邓老师。邓老师总是背着一个黑色的小书包,显得十分俏皮。

邓老师没有走到婆娑的树荫下,而是与我们一起“享受”着阳光。她抹了抹身上的汗,大声地喊着,叫着,命令我们安静。喧嚣的集体终于安静下来。邓老师礼貌地看了教官一眼,教官点了点头后,邓老师才扯着嘶哑的嗓子说道:“今天你们很吵哦。我知道你们很热,也很累。其他班的同学都在坚持,邓老师也在坚持,教官也一样。别人能,你们也能。”我十分庆幸有一个能体谅和关心我们的邓老师,她总是出现在我们最需要她的时候。这时。下面的同学嚷着要取回叫邓老师保管的财物。邓老师接到“命令”后,立即完成。

她小心翼翼地打开背包,从里面掏出一个个信封。这时,同学们纷纷凑过去,你一言我一语的叫着。邓老师耐心地帮着同学们拿出,自己的衣服却被汗水湿透。张芷瑜同学很自觉地帮助老师举起了雨伞,还拿起纸巾帮老师擦汗。一张纸很快就湿透了,张芷瑜也举得有些累。我便掏出一张纸巾,走到老师身旁,帮老师擦起汗来。不知何时,撑伞的人变成了章佳圆。我们看着老师忙碌的身影,笑了。终于干完了活,老师却也没忘和我们说声“谢谢”。

(二)学会感恩

那一个夜晚,我们留下了感动;那一个夜晚,我们挥洒了泪水;那一个夜晚,我们学会了感恩。感谢那个永恒的夜,让我学会了感恩。那天恰好是教师节,基地的领导借此机会,特地给我们上了生动的一课。

王老师通过一个小故事,告诉了我们感恩的真谛。故事诉说的是一个小女孩的妈妈在一个雨天长眠却无法闭眼。小女孩为了让妈妈放心,便在雨中飞舞,告诉妈妈自己有生活下去的信心和勇气。妈妈看到这,闭上了眼。

感恩父母,是我们的第一个篇章。父母是我们的启蒙老师。他们给予了我们很多。深邃的眸子变得暗淡,乌黑的头发变得斑白,脸上写满了岁月的沧桑。时间飞逝,我们不再是爬地的少年;时光荏苒,父母的摇杆不再挺直。如果有一天,他们步履拖沓,他们花白头发,他们皱纹满颊。我也会伴随父母左右,搀扶着他们,一直走下去。

活动进行地十分有秩序,这时一个女孩走上了讲台。借着灯光,我感觉她显得有些疲惫,但她仍然抖起十一分精神来演讲。她动情地说道:“我很累,也很辛苦。但是我会坚持,因为我的爸爸妈妈,我必须坚持。我想让他们知道,我是最棒的。”这一幕,怎么能不潸然泪下?我没有哭,因为我想做一个坚强的孩子。气氛变了,仿佛空气都凝聚了。周围的同学都哭了,我连忙拿出纸巾,为她们擦去眼中的泪水。

除了父母,我们还要感谢教官和老师。他们一直伴随着我们度过这五天,让我们懂得了、学会了很多。我们不是优秀的团队,不是是优秀的个人,却又一个优秀的教官和老师。这五天,不管是什么时候、什么环境他们都陪着我们一起训练。即时有大风,即时有烈阳,教官和老师也甘愿。我看到了你们的付出。那是一股隐形的力量,助力着我们向前奔去。

这个夜晚,想起的有很多。感谢父母,感谢教官,感谢老师,感谢同学,你们永远是我坚固的后盾。因为有了你们,我的天空不再漆黑;因为有了你们,我的花园芬香四溢;因为有了你们,我的蓝天永远广阔。

(三)12

12个人,12张床,12个影。短暂的五天,我们并肩笑着,喊着,叫着。有过快乐,有过矛盾。这个宿舍很喧闹,总有讲不完的话;这个宿舍很疯癫,总有开不完的玩笑;这个宿舍很糟糕,总有整理不完的内务。

18:00,我们准时回到宿舍。迅速地把鞋子拖下,把袜子取下,袜子往床上一抛,鞋子往床底一丢,穿好拖鞋,一溜烟地冲进卫生间,提起自己的桶,一窝蜂地冲到门口。驻足,把桶放在水龙头下,拧开水龙头,接一桶热水去洗澡。提着还算沉重的桶,颤悠悠地走进卫生间,想要缓解一天的疲惫。此时我才发现“没有最快只有更快”的真谛。浴室里的同学早已洗的忘乎所以,排队的同学也占多数。我叹息道:“慢了,又慢了!”

我们宿舍的一大特长就叫“陶冶情操”。简单地说,范2就是陶冶情操。这个词出自我的口,在我的带领下,11个舍员都跟着我走到了时尚的前沿,与我一起范2。

我们陶冶情操的方式十分多,运用广泛,源远流长。先从早晨说起,刷牙是每天必须的,不过,一个早晨刷十多次牙而且换着牙膏来刷你就绝对没听说过啦。接着到了早训,为了能更好的防范教官的惩罚--俯卧撑,我们便召集了所有的止血贴。我们把止血贴小心地撕开,贴在自己的明明没上的手上、脚上。这样,既可以蒙骗教官换取休息,又可以在危机时刻贴在掌上减轻手的痛苦。中午,我们吃完饭后凯旋归来,又开始了新一轮的陶冶情操。因为裤子的皮带不好解,我们便想出了一个好办法。找到皮带上的扣子,小心翻转过来,再猥琐地走到床边的上下衔接梯尖锐的地方,使劲的来回转动。午睡后,我会起得很早。我十分自觉地拿起花露水,往自己的身上喷上好几十次。接着更自觉地拿起防晒霜自我陶醉地擦了起来。用舍友的话说:“有你在,整支队伍都没蚊子”、“你已经把整支队伍的花露水都擦了”、“涂那么多防晒霜,都能反光了”。这时,我便会傻笑一番。刷牙是我们的一大爱好,俗话说“不到长城非好汉,不爱刷牙是笨蛋嘛。”

(四)邓老师,最初的感动

感谢路途,有你陪伴。这五天,邓老师一直在我们身后陪伴着我们,鼓励着我们。那天,邓老师背着她那个黑色小背包,与另外一个老师偷偷摸摸地走进了小卖部,恰好我在里面喝着饮料。我以为邓老师没看见我,便匆匆地跑出了小卖部。不一会,两个老师提着一大袋东西,出现在我们的视野内。她们向门外张望了一下,微微皱起了眉头。或许是因为看见我们都在,她们便从后面出去了。谁知,更多的同学都在后门“堵着”。我和章佳圆不急不忙地走过去,眼睛有刻意地往老师手里提着的袋子瞄。我看清了,那是一袋袋的棒棒糖--阿尔卑斯。同学们的比我们更快,在操场上大声得喊着:“集合集合。老师要发棒棒糖咯。”待我们集合好以后,并没有如我们所愿。我们并没有得到棒棒糖,而是跟着教官去会操了。

会们很棒,不过评委不会欣赏,害的我们只得了二等奖。然而,教官和老师却分外高兴。他们笑着,说着。终于,我们期待了很久的棒棒糖终于出现了。邓老师从她那个背包里拿出一袋糖,分发给了我们。

虽然那只是一根普通至极的棒棒糖。但是它却盛满了老师对我们浓浓的厚爱。

那是一个早晨,吃完早饭后我们回到宿舍整理内务。我回到去时,一个卫生阿姨正站在我们宿舍,严肃地询问谭芷炎,旁边挤满了同学。我示意那些同学离开,我涌了进去,清楚了事情的原委。原来,谭芷炎把被单放在床底下被卫生阿姨发现,要收回被单,因为规定是不允许的这样做的。谭芷炎坐在床上,哭着,恳求阿姨给她一次机会。阿姨没有领会,反而更变本加厉。

我脚底抹油,一把冲到教师宿舍,找来邓老师。邓老师知道后,也不敢怠慢,随着我跑上了宿舍。邓老师推门而入,宿舍里的声音也变小了。邓老师首先询问了事情的原委,然后,张望了四周一下。她酝酿了一会,叫谭芷炎别哭了。随后又转向那个阿姨,说道:“小孩子不懂事嘛,教育小孩子不能这样。凶巴巴的干什么?她也知道错了,你就给一次机会。”那个阿姨听了,大发雷霆的吼着:“我哪里凶巴巴了?不是我不给她机会,她自己的承认了。你看看她,她把我们的被子塞到床底下。”邓老师怒发冲冠,双手叉腰,看着那个阿姨说:“你还不凶。我在这里你都这么凶!”那位阿姨最终妥协,把被子还给了谭芷炎。

第6篇

北方人在南方的生活日记,我一直都有写日记的习惯,写日记成了我生活的一部分。

刚刚酒足饭饱,来写写日记。

想到明天又要开始忙忙碌碌的工作了,就觉得好累,每年的7月都是我最力不从心的时候,好希望7月快点过去,我的好运快点来。

最近没有什么新鲜事,小狼爹地也回老家去过暑假了,每天我都是两点一线的生活,无聊到不能再无聊了,然后也懒得整理微博来更新了。

最近我这边的天一直阴雨绵绵的,虽然空气比之前好多了,但是阴雨绵绵的天气导致我每天换下来洗的衣服总是潮湿湿的,没有那种被阳光晒过的感觉,我想我一定在南方生活不下去。

今天要写的日记是端午节回家,一天早上起床以后晒太阳的时候开始写的,我很喜欢在家里的小院子里晒太阳,很美好的感觉。

今天的日子我不喜欢,我只是怕我很长时间不更新微博被人遗忘了,其实我只是懒得来更新,想想对着电脑上了一天的班,回到家真的很不想碰电脑的,原谅我。

发几张照片后面一张照片是我家乡一个小角落的景色,路过的时候匆匆忙忙照的。

今天的照片很粗糙,但是天空有只鸟的那张还是不错的,那是无意中摁下相机的时候照的,后来看到还不错,就没有删。

最近我的写的日记发到网上都不被推荐了,不知道是换了小编的缘故还是我的照片真的不怎么样,但是只要还有人喜欢,我就会一直把日记写下去,被不被推荐都无所谓了。

今天网速不给力,gif动图改天再补上来吧,大家晚安,今天的日记就到这了,写日记是我生活的一部分。

第7篇

我知道/燕子衔来的春日里/无数音符般的垂柳/有些是潇洒的离子烫/而你是迷人的卷毛头/我知道/酢浆草合睡时的娇柔/盛开时的美丽/海棠春睡/紫薇俏皮地打着口哨/我知道/秋风里路过的无数桂花树/有一棵总不开花/只用盛装的浓叶/装点沉默我知道/光线是红叶最美丽的衣衫/而你是无数燃烧的眼神/也永远点不亮的/青枫我知道/冬天的鸟儿/是枯树动人的花朵/四季的容颜/像我心田里的生长开落

语文组的陈凤娟老师写了一首小诗《我知道》,拿去和同学分享,同学很惊讶,卷毛头的老柳树在哪儿?酢浆草究竟什么样?海棠树在哪个角默默生长,任由花开花落?哪一棵桂花树竟然从来没有开过花?青枫和红枫是一样的吗?鸟儿落在冬天的树枝上,那是怎样的美丽?学生对于自己日日生活着的环境,竟然一无所知,一无所感。身边的风景,不过是最熟悉的陌生人罢了。

当我们要求学生写下关于校园春天的文字,他们的笔下会有什么呢?姹紫嫣红,笑靥如花,生机盎然,满园春色……一定会有这样大而空的描绘,却很少见到独特而细致的景致。在他们眼里,好像所有的地方所有的景致都一样。为什么许多学生行走在美丽的校园里却一无所见,似乎周围根本没有什么值得注意的东西呢?

海伦·凯勒曾这样写道:“要是每个人都会在成年早期突然失明、失聪几天,也许是好事。漆黑会令人更珍惜视力;静寂则能让人明白听到声音是多么美妙。”这话语足够令人深思,许多同学,包括我们,已经习惯了借用他人的眼睛和他人的文字,却不善于使用自己的眼睛和心灵。他们的目光扫过一个又一个地方,却很少停留;貌似在关注,目光却很少真正地对焦。

生活日记的写作,首先就是教会学生使用自己的眼,真正地去看,去注视,去拥抱生活和世界。

如果你曾试着去画过一幅画,你便会发现,即使你的对象是你办公桌上的一盆盆景,你也很难下笔,你每天见到的,不过是一团绿罢了,它的叶子是圆形还是椭圆,叶边有没有棱角,叶脉又是怎样……这些,在你想下笔的时候,你才会发现,很可能你一无所知。

如果你拍过照,你会发现,镜头里的世界,和我们寻常所见的很不一样。镜头里的世界似乎更精彩些,那是因为我们在镜头里寻找了,对焦了,停顿了,定格了。

生活日记犹如作画写生,犹如摄影采风,想用文字留住真实的生活,真实的景致,必先去认真注视生活,这和写生中的细致观察是一致的,和用镜头定格也是一样的。唯有写,才能在过程中知其难,也才会真正地使用起自己的眼睛。

二.学会使用自己的心灵

世界丰富的美,依每个人心灵的丰富程度而开放。

当孩子学会注视,知道事物、事件的存在,了解了它外在的样子,进一步,就是思考它的意义所在,这是一种更深层次的发现,这种发现不仅与眼睛有关,更与人的心灵有关。寻常事物身上的价值意义,因人而异。通过这种寻找,发现自己的内心,单薄苍白还是丰盈饱满。你有趣,世界所以有趣。你有情,世界所以有情。你有思,世界所以耐人寻味。人在一种与外在世界的共鸣中得以延伸,逐渐拥有自己的精神世界。

校园东南角,有一个不大的广场,广场的东面有一堵弧形的墙,雕刻着李四光、华罗庚、祖冲之等几位名人,故称之名人墙。墙的背面是空白,墙头,连着一段弧形的檐廊。檐廊的外面,有高大挺拔的水杉,翠绿华美的芭蕉,还有一小片清新的竹林,风吹过的时候,发出寂寞的吟唱;另外,还有一株梅树、两株樱花树和其他一些说不清名字的树。春天来临的时候,这个角落更显出美丽和安静。

可有一天,名人墙的两头,无端地多出了两道门,门上的铁栅栏闪着好看却冰冷的银光。

原来,是偶尔来到这里的学生,常常在这空白的墙面上信手涂鸦。学校察觉了,开始了每隔一段时间的刷墙运动,但刷上的一层白漆,正好引来新一拨的涂抹。终于,学校用两道门两把锁,把这里变成了一道无法走进的风景。

就此,让学生展开讨论,学生的日记里留下了这样的文字:

听说名人墙最近被封了,对此,我并未感到惊诧。无非是为了防止墙上再多一些牛皮癣罢了;上锁,也未必不是一件好事,至少,它是一种带有讽刺的提醒:文明校园,全靠你我他。以前,这里是我们难得的闲暇时光里宣泄感情的地方。在这里,可以笑,可以恨,可以怨,但所有的都真诚。现在,名人墙成了一些无聊人士茶余饭后肆意涂抹的场所,流言,谩骂,夹杂其中,甚至,他们轻易写下的文字成了伤害别人的利剑。这两道门,也许正以特殊的方式发出询问,谁,该为此感到羞愧?

……

发现寻常事物身上不同的意义,这就是生活日记写作的意义。文字的记录,不仅教会孩子默默注视,还教会孩子默默地思考,并逐渐形成自己的是非观,同时,这种发现,还会让学生感受到自然和世界的魔力。现在的孩子,往往沉浸在自己的世界里。学习,游戏,网络,耳机、手机、电脑像是他们身上多出来的某个零件。他们是学习的人,是游戏的人,是网络的人,唯独常常不是生活的人。生活日记的写作,就是要让他们经由自我教育而改变,逐渐从封闭的自我世界中走出来,融入社会,热爱生活。唯有这样,一切看似与成功与分数无关的事,才不会被视为无用,不会被被轻易地过滤掉。

画家陈丹青在《且说说我自己》一文中说:“我也不知道如何说我自己——人只要是坐下写文章,即便写的是天上的月亮,地上的蒿草,其实都是在谈自己。”确实,一切文字的背后,都应该有着一个与众不同的人,藏着一份独特的心灵。唯有这种发现,在许多学生的作文里,才会经常见到让我们心生喜欢心有所动的有趣味、有情致、有思考、有个性的真人。

面对同一片风景,不同的心灵会产生不同的趣味。日记写作,就是通过文字让每个学生收获不同的心灵,人生因内心丰盈而更为有趣。相同的风景,在不同的人那里呈现出不同的美,那是因为映照出了不同的心灵。

日记写作,是让学生试着去发现,发现什么,就写下什么,然后,试着让他们知道,也许唯有写下什么,才会去发现什么。

三.过有灵魂的生活

有人说,酿酒类似于神迹。那么写呢?写,就应当是类似于酿酒的过程。由米变成醉人的酒,这中间有着怎样难以言说的奇妙呢?米饭是在哪一个瞬间突然发生质的变化的呢?耐人寻味。写着写着,是在哪一个瞬间,写作者突然心有所悟,突然豁然开朗,突然由此告别幼稚长大为成人的呢?我们也不知道,但我们知道原因,那是因为,写,不只是一支笔路过一张纸,而是一颗心,浸润一张纸。缘于写的需要,学生开始注视外在的世界,注视自己的内心,也在文字里注视他人,并默默的思考着这一切,这种思考,也许就犹如发酵,直到等到某一个转折点。

记得有一次,有一位同学的日记里写自己的妈妈:

要说妈妈有什么兴趣爱好,那就是赌钱了。……

老妈也经常输钱,这种时候她便一声不吭地回来,一个人生闷气。当老爸说她败家时,她就会一下子跳起来,像受了多大羞辱似的,开始絮絮叨叨地数说以前的事,再把老爸骂一顿才解气。小的时候我很讨厌老妈这个爱好,不止一次地劝过,抱怨过。后来老爸和我说:“你妈啊,也就这么点爱好,你就随她去吧。”莫名其妙的有点难过。我知道,老爸其实是很了解老妈的,尽管他们经常斗嘴。偶然看到妈妈年轻时的一张照片,除了带给我惊艳之外还有疑惑。一个人的变化竟能如此之大,如果不是那熟悉的眉眼,我几乎不敢相信她们是同一个人。

似乎有一个定律:大多数女人在生完孩子后,就开始走向衰败。妈妈怀我的时候是23岁,在个年纪的人,恐怕有不少还在读大学吧。敢于直面生活的真实,并能理性思考,这表明精神的成长和思想的独立。当学生并不避讳自身的缺点,并记录下它,这也许是一种内心的强大。日记写作,就是希望在这样的写中,让学生的内心世界开始由单薄走向丰盈,对世界的认知程度由表象走向本质,由单一走向多角度,拥有丰富的外部世界和内心世界。

第8篇

假期在学校学习,本身就无法静下心来。自习课变成了聊天课。假期开设自习室,不过是为同学们提供了良好的娱乐场所。

隔壁班级有打牌的男生三五成群,被班主任没收了牌。他们去办公室认错并要回牌时,我就在那里站着,手里拿着老师刚刚给我的喜糖。这糖是因为期末考试好,年级给买的。我心里一阵感动,老班主任就是好啊,虽然都不教我了,却还是什么好事都想着我,连糖都不例外。此生遇到这样的好老师,我是何其幸运。

七班只有英子一个人在上晚自习。偌大的教室里,空荡荡的,她一个人在看书,忙碌地做着摘记。

她是我的好朋友,我们班里十好几个同学打闹成一片,嘻嘻哈哈很是欢乐。于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了。虽然只有两个人,可是都在学习,氛围也是可以感染的。我们班里那么多人,都不学习,同样氛围也可以感染。

我喜欢静,讨厌人多的地方。

静下来的时候,就可以恢复正常状态,找回失去的理智。

这几天和历史老师成了知己,在看书方面上更是有惊人的默契。然后有种相逢恨晚的感觉,他把自己书房的书拍成照片发给我看,慷慨地说,以后我的书就是你的,想拿随便拿。

我何其幸运。有那么多的“图书馆”!

第9篇

我生活的地方,这几天的天气变化极大,前几天还是炎炎烈日,只要穿上一件衣服就可以在校园中游荡,可转眼间,我们又得换上厚厚的过冬装备来穿过我们自己的单薄青春。我从来都没有想过这样变化无常的天气,也会有一天在我生活的这个地方出现,就像我不曾想过自己已经在这单薄的青春中穿行了十六个年头一样,可这终究是事实。

也许我活得真的很累,也很茫然,写文章的笔调都是那样的苍白无力,其实连我自己都没有发现这一点,我也不想去发现。我只想随心所欲的把出现过我生命中的人一个个的展现在纸上,摆在世人的面前。别人说我写得不够真实,可我觉得我写得很现实。因为我写的是活在我生活中的他们,是活在我个人世界的他们,也是我看到另一面的他们,我是站在我这个特殊的角度上去待身边的他们,他们的欢乐、他们的痛苦、他们的那个世界,我只觉得只有这样的写才能写出自己的真情实感,也只有这样写,才能写出活在我世界中他们的一方面。

有时想想时间这东西真的很奇妙,它可以掩盖你内心最深的痛苦,也可以酝酿出你内心最浓的悲伤。它能左右人的一切,而你只是它的一个俘虏,对于时间你永远都无可奈何。因为要能改变你、塑造你,甚至摧残你,而你只会茫然的追随着它,无论它到世界的哪个角落。

ZYX:其实也许你不知道,你只要给我一滴眼泪,我就可能看到你内心整个海洋,就如你说只要你看到我的一丝微笑就可以看到我内心全部的快乐一样。也许我们之间隔着太多太多的东西了,就如南美洲与亚洲隔着无边无际的太平洋一样,只有地球的再次地壳运动,它们才有可能在一起,可是这样的代价太大了,也太自私了。我内心盼望着地壳运动的到来,同时也害怕它的到来,因为我不敢确定那样沉重的代价彼此是否能够承担得起。

两条空间直线,那是永远都不会有交点的,它们朝着自己的理想。目标奋进,一路上错过了许多美丽的风景,但到头来当它们踏完自己的理程时,它们一定会后悔自己当初无法留下那些美丽的内景。

我总觉得自己始终活在一个幼稚的年代中,我需要别人的呵护,别人的帮助,因为朋友是我活下去的勇气,让我面对生活不再仓皇。我觉得自己是一个幸运的人。我幸运的以免费生的身份来到这里,我幸运的以一个女生的身份来到这个世界,幸运的在自己这单薄的青春中活得如此地潇洒,我也幸运的在茫茫人海中找到了我自为无语伦比的好哥哥和表姐夫。

人与人之间也许天生就有一种默契,一种忽明忽暗的,既模糊又清楚的缘份牵制着我们,我觉得自己很了不起,因为在这里我是最幸福的,我不仅有朋友、兄弟,还有哥哥,也还有表姐夫。

说实话当HCG要我叫他哥时,我是一百个一千个一万个的不愿意,可是到头来我却就那么不明白的妥协了,我像河水不明不白一定要向海洋流一样的妥协了。他待我很好,给我无助的心带来安慰,他总是用一张笑得“花枝招展”的脸对我,即使他的内心有千斤重的悲伤,他的脸上都显得那么的微不足道,也许他所认为的快乐,就是掩盖悲伤对身旁的人微笑。也无论他遇到多大的困难与烦心事都只在我面前轻描淡写。而我呢,每次都不懂事的反自己微不足道的痛苦一遍一遍的倒出来,蛮横的逼他化解,有时觉得自己真的很幼稚,幼稚得无知,无知得陌生。

记忆在时间的压迫下,收缩成一条线,已经不清几时起,我就在不经意的瞬间把表姐夫的这个词安在了ZT的身上,就像岁月的长河在不经间间冲刷掉那些索碎的往事一样的不经意。

我喜欢但不习惯的默默的站在他的身后安静的看他抱球远去的身影,那身影透着一股刚强,也透着一种平静无奈的寂寞,我不习惯这个场面,因为这让我想起一句话“我站在北风的后面,而你去看不见我。”我害怕他那刚强安静的背影就这样一直的走下去,不回头的走下去,直到消失在记忆的地平线下,把害怕寂寞的我又丢下了。

他总是没心没肺的对着身旁的人笑,笑得阳光灿烂,每当我听到这样的声音,我就想起小D的那句话:“痛苦只是一种仪式。”也许的确是的吧!他那种痛苦的仪式就是沉默、沉默、再沉默。表面如风平浪静,而内心却是一片波澜壮阔。

我很渐愧自己遇到了点的挫折与痛苦就一点点的把它们从内心拎出来,摆在世人的面前,似乎害怕别人不知道我也有痛苦一样。

说不上为什么,我习惯也喜欢一个人站在走廊上安静的看他们一群兄弟打球,我想我喜欢安静的看,因为安静的看时,我透过那平常的场面看到了另外的种种心情。悲伤的忧虑的、痛苦的、欢乐的交织成一幅百年难得一见的画卷,也许这只有我能体会,因为这一切只属于我的世界中,这画卷也只在于我的世界中。

有时我觉得自己很不真实,不真实到陌生,我常常在笑着笑着的时间热泪盈眶,也常常在吵吵闹闹中突然间的沉默,我是最快乐的,但我也是最痛苦的,我是最幸运的,但又是最不幸的。我每天笑得最多,也写得最多,但也苦闷得最多,也许幸运的是我的书法难看,才会使中国更多的纸张遭到不幸吧!不知道自己一天这们写写画画的到底为了什么,是为了将来某一的出名,还是对过去的缅怀,还是对现实不满的一种发泄呢?我不知道,也不想知道,我只想随心所欲的写出自己微不足道的痛苦,写出自己愤也疾俗的不满,写出玩世不恭的生活态度。

我喜欢写AQP躺在同一张床上做着天上掉money的梦,幻想着现实但又不真实的未来,我觉得与她在一起,我活得很充实,但同时我也活得很空虚,因为我知道总有一天她会一步步无奈的离开我的世界,因为我也还知道她不是那个永远陪伴我一生的人。

我也她常常在计划了许久许久后,安排了足够的时间,算计了足够的钱财后,不顾一切的逃到目的地,无论代价有多沉重,也都承担。我们会看目地游荡在校园的各个角落,可我知道我盲目,因为我在找回我遗失的美好,而她也许只是盲目的陪着我,也许她也在寻找她留下的记快,也会在一个枯燥无聊的黄昏,横冲直撞的冲上热闹的大街,彼此牵着手看夕阳穿过匆匆来往的行人,看被夕阳拉得长长的身影,那时我觉得只要牵着她的手,无论朝哪里走,我都是幸福的、快乐的。

我俩都以一种玩世不恭的态度面对生活,面对世界,只要她在我、的身边,我就不会感到无助。她给我带来的远远超过了我给她带去的,我不知道将来我们分开后我会以何种心态去想她,也不知道我会以何种心情去等待与她重逢的日子,现在我不想知道,因为我不想去过早的体会也还因为她现在仍陪着我。

很感谢她让我面对生活不再感到仓皇。

ZC是个安静的孩子,他总是以沉默的姿势漫步于校园的各个角落,以一幅茫然若失,迷惘的表情面对身边的痛苦、身边的难过、身边的快乐,哪怕是他的笑都是笑得那么安静,如喜欢低着头去走路,因为他觉得这样那些微不足道,但又痛彻心肺的痛苦不会迎面扑来,让他措手不及,这样一个安静的孩子也拥有自己心中的天使,他爱她超过了爱他自己,可又爱得那么的安静,那么的波澜不惊,她就是那个永远只知快乐生活,不知道什么是痛苦的漂亮女生AOP,每天她说最多的话,吃最多的零食,看最多的风景,以一幅玩也不恭的态度去对待生活,她永远只活在一个属于她自己的世界,那里没有痛苦的安身之处,只有快乐在那横冲直撞,那些对我而言沉重的痛苦,对她来说却显得那么的苍白无力,那些对世人来说痛彻心肺的难过,却在她看来显得那么的微不足道。

有句话不足这么说的吗。身边有人离开,就一定会有来到你的身边,可是ZC已经无可奈何的离开了我们大家,那给我们带来的朋友又是谁呢,他在哪里呢,他何时才会出现在我们的身边写我们一起哭,一起笑,一起横冲直撞行走于校园呢,岁月冲刷在属于大家彼此微不足道的痛苦,我们在单薄的青春中一天天的长大,一路上我们遗失了许多许多属于我们自己的忧伤,属于我们自己的欢乐,属于自己的难过写无助,往事与回忆。但这都无可奈和。

有许多人都在曾经问过我是否恨过LZZ,其实我没有恨过,以前没有,现在也没有。别人认为是她夺走了属于我的一切荣耀,可是他们都错了,因为这不是夺,而是凭实力取得的,我无法使那些荣耀继续拥护着我;是我自己的能力差与别人没有丝毫的关系,所以我不恨她。我只觉得对不起她,我第一次把那么沉重的担子,幸苦的差事丢给她,而自己呢,只会一味的逃避,逃到怠惰的后面,慢慢的沉论于自我。

她有她的世界,她永远只活在她的世界,一个大家都无法进入的世界,一个只有她自己才知道路口的世界,她把她的痛苦掩埋,她把她的欢乐掩藏,她把几乎属于她的一切都完好无缺的掩盖起来,就像一个优秀的化妆师把脸上的一切瑕疵都用化妆品在毫不知情的情况下都掩盖了一样。她不像AQP在某个地方不会超过十分钟而与人打成一片,她只会默默的站在一旁安静的看别人欢笑,看别人难过。她只会让别人觉得她冷酷,冷酷得似乎炎热烈日下的水都能成冰一样,也许这一切都与她的生活历程有关吧!可我不知道大家都不知道曾经的她到底经历过什么?就像我们不知道今年的第一场雪会何时到来一样。

她冷默、安静、严肃,但又充满热情的向着未来走着,表面上也许她放弃了一路的风景,可实际上带着所有的记忆,除我外,她同样也是郭敬明笔下穿防弹衣的大尾马狼,可唯一不同的是她会掩盖所有的痛快与快乐,而我却只能一味的逃到北风的反面让别人找不到,也只会掏空内心那无关痛痒的伤痛,摆在世人的面前。

第10篇

第二章么么公主!我要做你的拉姆!(1)

我和小兰儿一起在宠物店的健身器材上蹦蹦跳跳,周围围了许多小摩尔。即使知道他们都是善意的,可从来没见过,还是有一点点恐慌的,这里的阳光好灿烂,不像黑森林一般阴暗潮湿,虽然有巧克力豆,不过食品也太单一了吧!算了,我也不是这里的国王,呵呵,但我来拉姆里还是有很高的统治地位哒!

中午,小摩尔们渐渐散去,菩提大伯来了,把宠物店的玻璃门锁上了,我也想睡个好觉,和其他拉姆玩了一会儿后,眼皮渐渐沉了下去,这时,忽听见外面银铃一样的声音:“菩提大伯,好大伯,求求你了,我还没看见小拉姆呢!啊~~”我连忙拖着“累赘”的花盆,拉着小兰儿跑过去看,外面站着一个小摩尔——红色的,两个卷卷的小辫子,走起路来一翘一翘的,头上戴着闪闪发光的王冠,镶了一颗耀眼的红宝石,红色的公主裙上扎了两个兔子形状的蝴蝶结。

“菩提大伯——”小摩尔嘟起嘴,恳求着,“要不我告诉我爸爸啦?”“行了,小甜心,别拿你爸爸来威胁我,中午锁门还是你爸爸的命令呢!因为某些拉姆身上沾了咕咕花的有毒消化液,小摩尔沾上会必死无疑的!”菩提大伯做了个恐吓的动作,又捏捏小摩尔的脸蛋,“好了,去吃饭吧!”“恩!”小摩尔脸上虽然有不情愿的表情,但还是乖巧的点点头,但我感觉她不会这么就此罢休的。“这才听话!”菩提大伯把钥匙别在腰上,大摇大摆地去阳光牧场,看看小猪长的有多肥了。

小摩尔假装往和菩提大伯相反的方向走,又转身回过头来,迅速的拽下了钥匙,慌忙塞进了小口袋里,菩提大伯刚刚喝了两口“摩尔啤酒”,不知道是不是喝醉了,竟然没有反应,小摩尔等菩提大伯走远了,迅速打开玻璃门,我们排成一队,小摩尔惊喜的看着我们,却没有立刻低头抚摸我们,是被菩提大伯“消化液”的话吓坏了吧。

“没关系,我们身上的消化液已经被洗掉了,菩提大伯在吓唬你呢!”我说,可小摩尔却一脸茫然的看着我。“她是摩尔,咱们是拉姆,语言不同啊!要不,用那个?”小兰儿凑近了我。“那个”就是我爷爷的爷爷的爷爷流传下来的“翻译泡芙”,我爷爷的爷爷曾经用“翻译泡芙”和咕咕花皇后谈判,每天给她送去一百棵萤火草和十颗蓝莓,让她停止对我们的迫害,竟然成功了,所以他至高无上的地位才流传到了我这一代,可翻译泡芙在逃跑时,全都撒掉了,只是慌乱抓住了一个,用不用呢?

第11篇

10月29日,同学们带着憧憬和希望来到了军训基地。

军训基地的布局不算很壮观,但是,心中却能感受到其庄重与威严,象征我们欣欣向荣的祖国的五星红旗在操场上空高高飘扬,红旗下,一拨拨人群等待着教官的检阅。

我们的教官面虽带微笑但看起来很严肃,心地善良,身材中等却很威风。

从一踏进军训基地,我们就知道,军训生活并没有我们想象的那么轻松、愉快和简单:你看,我们刚放下背包,教官就开始了对我们的训话:整理内务、保持纪律等等,我们都听烦啦!更惨的是,一下午的军姿、队列,真是把我们给累死啦,晚上,还得训练,一天里,除了军训,还是训练,真期待明天吖!

10月30日,星期二 晴

哨声把我们从睡梦中拉回现实,我看了看钟,才6:20时,我想:再睡一会儿吧,8:00时才上学呐!可是,当我再定睛地看看四周,哇,怎么家里完全变了样呀:不一样的墙壁,不一样的床单、被子,还有那挤得满满一屋子的人。哇,这是宿舍吖,集——合——啦!妈呀,我猛然惊醒——我们是在军训呢!

军训就是这样,睡觉、起床、吃饭,样样都要训!“吃早饭必须要安静,做到快、静、齐……”教官叽哩呱啦地说了一大堆。同学们飞快的咬完饭,立马就要出去站队,一会儿功夫,饭堂就空荡荡的啦。

“立正……稍息……坐下”。大家最喜欢听到的就是“坐下”啦,训练真是够辛苦的。

洗澡也得快,尽管我们哗啦啦一下就洗完了,但,还是迟到了,结果被教官毫不客气的训了一通。

看电影是军训时最开心的活动,今晚看的是《举起手来之追击阿多九》,影片里有好多好玩的人物,比如:骑着猪去打仗的日本军官,罗圈腿的日本小兵……,哈哈的笑声不时从人群中爆发出来。笑声中,一天总算过去啦!

10月31日,星期三 艳阳和我的泪

睡梦中,我的眼角流下了两行热泪,因为,我想我的爸爸妈妈,想我可爱的抱枕……,我慢慢地睁开眼睛,看了看时钟,才5:30时,我整理了一下内务,我想,应该快到起床的时间了,就没再睡了。

哨声又将我们集合到了一起,虽然今天是星期三,我们军训已经三天了,但,还是老样子,但,终于有一个改变——那就是今天有我们期待已久的烧烤。

“一二一,一二一……”我们齐声喊着口号,按照教官的要求,做交警指挥操时,用力拍响自己的大腿……

晚上洗澡时,我们比任何时候都要快,有的人甚至肥皂泡都还没洗干净就冲了出来,为什么呢?喔,原来,教官说,前30名的同学可以去烧烤,哈,我是第29名,真幸运啊。可是,吃饭的时候,教官宣布:“你们不要饿肚子,今晚的烧烤取消了。”我们都惊呆了,很多同学因此是含着泪吃饭的。

不知道是我们的眼泪感动了教官,让教官改变了主意,还是教官怕我们为了吃烧烤就不吃饭,我们的烧烤还是在8:00时开始啦。

第12篇

江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班 陈利吉

(一)

今天,我们要去将巷村体验生活。

我们怀着兴奋的心情,跟着基地的老师去看了我们的宿舍。接着我们按照老师的叮嘱换上了迷彩服。大个子的同学穿着正好,我和刘一成就不合适了。大得根本穿不上。还好老师有办法,给我们一人找根腰带,勉强穿着可以走路了。老师带我们去剧院举行活动开幕式。接着我们就去吃午饭,说好下午去实践基地。

午饭后来到实践基地开展了多项实践活动。在“大脚板”这项活动中,老师对我们说:“只要人心齐,泰山就能移。”我们照着做,总算把“泰山”移开了。后来,我们去了拼装赛车的现场。老师发给我们每人一套零件。大家细心地拼装着,还是周凯厉害,第一个完成了。在我完成的时候,大家已经准备去射击了。大家都是第一次练射击,起初几次射得连靶子没挨着。后来换了个近点的场地,一下就打出了8环的成绩,我高兴极了。可惜最后我还是以88环的成绩落后刘一成一环拿了个亚军。接下来的军事五项,我轻松过了“蜘蛛网”和匍匐前进,后面的就没力气完成了。

累了一下午,终于到晚饭时间了。听说晚上实践基地有篝火晚会,大家吃得可高兴了。早早来到游乐场,老师一点火,就热闹起来了。唱歌、跳舞、做游戏。就是热,玩得起劲,弄了一脚的沙子。

晚会结束,大家结伴回宿舍了。大家意犹未尽,说起了笑话,刘一成讲的最好笑,匡铮睡着了还在笑呢。

(二)

第二天,我朦胧着眼睛下了床,去找刘一成带来的钟,一看,天哪,才5点,不知道是不是我吵醒了他们,都在穿衣服了。只有刘一成和匡铮还睡得舒服。我要耍耍刘一成,捂住他的鼻子,让他憋气。他终于忍不住了,把我的手拉开说:“别闹了,让我再睡会儿。”说完又睡着了。我们拿他没办法就自顾自地穿衣服。

等我们穿好衣服,刘一成才起来。洗漱完后,我们便出发了,到后面集合。原来老师要带我们晨跑。跑得我的肚子痛得不得了,跑完饱餐一顿,舒服多了。

吃过早饭,老师教我们做模型。我做的是汽车,刘一成做的坦克。因为要比谁的模型好,我怕输给他就也做了辆坦克。可惜我还是没他的好,他的被选中了,因此他也成为了这个项目的优秀营员,而我没有。

接下来,我们去过“雷阵”,“雷”太多啦,我们都被地雷“炸死”了。只有赵陈成和顾亦佳成功突破了“雷阵”。 顾亦佳虽然是女生,不过在老师的帮助下还是成功了。后来的做游戏一点也不好玩,我们和女生平手。最后老师出了个脑筋急转弯“什么车最长?”强东一下就说出了答案“堵车”,还是男生赢了。

中午吃馄饨,不过要自己包。我们搬到凳子的就去包馄饨,没抢到凳子的等着去烧水煮馄饨。吃着自己做的馄饨,心里特别高兴。我本来想倒酱油,结果抢了个醋,酸得牙都软了。

吃过馄饨,我们举行了闭营仪式,我们依依不舍地离开了将巷。