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可爱小猫

时间:2023-05-30 10:44:23

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇可爱小猫,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

第1篇

我爱猫,即亦爱养猫。咱家已养过不下二只。但,没有一只留了下来,不是送人,就是亡失。

第一只猫全身雪白,是刚出生几个月的波斯猫,远远地看过去,就像一团小小的雪球,煞是可爱。把它买回来后,我精心地做了一个纸盒,将一块海绵铺了上去,就成了小猫的小窝。

这只小猫怕生,在生人面前躲躲藏藏的,我把它放在窗帘后面。可一旦没有生人了,它便自己和毛线球玩了起来。小小的身影映在窗帘上,晃来晃去的。

可有一天当我回房间时,发现窗帘上没有了一如既往的小猫玩耍的身影,不由地担心起来。唤了两声,毫无回应,便立马掀开帘子,看见窗户打开,哪还有小猫的踪影?

为此,我伤心了好一阵子。

过了几个月儿,小姑带着四只小猫来了。我一眼就看中了那只一直往外探头的小猫儿。这只猫可不怕生人,反而很胆大。它浑身嫩黄,一到我家,就摆出一副“既来之则安之,到哪都是我家”的模样。它比第一只小猫更加活泼可爱,四处乱跑。我一会儿从沙发底下把它拖出来;一会儿又将它从书架上拎下来;一会儿又从拖鞋里将一团嫩黄的球球揪出来。

它似乎一刻也静不下来,大概这就是猫的本性吧。

小猫慢慢地长大,很是机灵。冬天很冷,我开着电热毯我在被窝里看电视。小猫溜了进来,我看它似乎也很冷的样子,便想给它什么东西来取暖。正当我翻箱倒柜地找暖宝宝时,一扭头,就看见一团颜色为嫩黄的不明球状物体正趴在发热的机壳上睡得正香呢!

但由于那段时间家人都忙了起来,只好将小猫送给了表姐。

虽然我非常爱猫,可是我从此未养过猫,因为……

第2篇

说起小动物,我可最喜爱小猫了.因为它机灵.活泼.可爱.

一年前,表姐从奶奶家抱来一只小猫.它身上雪白雪白的毛,中间镶嵌着一条条棕色的小斑纹,看上去像一只小老虎.两只蓝宝石般的眼睛嵌在脸上,煞是好看.它的四肢支撑着肥胖的身子,走起路来一摇一摆的.小尾巴竖起来,远看好像一根木棍.

那时,小猫还没段奶,我用牛奶喂她.有时,它故意搞蛋,把盘子撞翻了.我指着它的脑袋"骂"它一顿,它就耸着脑袋,好像在说:"对不起,我错了."

小猫一天天地长大了.我开始教它滚绒球.一天,我正在画画,突然见小猫把绒球从篮子里掏了出来,边滚边跑,一不小心,撞在椅子上,它也不顾疼,继续玩着.我想这样做,大概是在练习捉老鼠的本领吧!

我很想了解小猫是怎样捉老鼠的,但我从没见过,有一天,我突发奇想,我家不是有一只绒布老鼠吗?把它穿上一根线,把它放在地上.不一会儿,小猫发现了把背高高耸起,显出一幅攻击猎物的姿势.它猛扑上来,我把线往上一提,它扑了个空.让它第二次扑上来时,"老鼠"被它捉住了,它用前肢按住,美美地"吃"起来.

我喜爱我家这只可爱的小猫.

第3篇

“瞧,那有只小猫!”汪继超大叫道,“它是只猫妈妈,没看见它还带着一只小猫吗?”

我们三步并着两步地飞奔过去。猫妈妈受到了惊吓,也和我们比赛似的跑进了储藏室。

“快把窗户关上”我大叫道,“不然猫妈妈看见我们这两位‘犯罪嫌疑人’可饶不了我们!”

“好的”

哈哈,小猫到手了!这只小猫可真可爱,蔚蓝的大眼睛,雪白的皮毛,短短的小脚还没我大拇指粗呢。

我摸着它舍不得放手,并抱在怀里。这会猫妈妈在储藏室里用它的爪子拼命的拍打着玻璃,那水汪汪的大眼睛里充满着焦急与悲哀,象是乞求我们把它的宝宝还给它。

看着这无助的眼睛,我的心瞬间如刀割似的疼,好象看见我自己的妈妈失去我那般的痛,我不敢多想了,毫不犹豫的放开了小猫,尽管我是这么的不舍,可这和骨肉分离相比又算得了什么呢?

这起“绑架事件”让我深深的懂得了世界的每个角落都充满了爱。

小动物也有爱恨情愁。我们不能让它们骨肉分离,我们要让人和动物和平相处。

第4篇

我们宿舍楼有一只长期的“寄人篱下”的小猫。宿舍的女孩子都很怜爱它,它是一只活泼又讨喜的猫。

我们给小猫起了一个名字叫做“球球”,它蜷缩成一团的时候真的很像一个白色的毛线团,煞是可爱。球球每天都能自娱自乐,晴天就在校园的花坛里晒晒太阳,嗅嗅这朵花儿,闻闻那棵草。雨天就在屋檐下溜溜弯儿,自娱自乐,一副悠闲自得的样子。说它活泼,是因为每到春天,它就盯上了五颜六色的蝴蝶,一个劲儿地乱扑乱抓,瞅它那聚精会神的样子,仿佛在盯着一条美味的鱼儿。说它讨喜,是因为,它总是听宿舍里女孩子的使唤,只要轻唤一声“球球”,它就颠儿颠儿地跑来了,用它那圆溜溜的脑袋蹭蹭大家的裤腿,看到熟客,它还主动伸个懒腰示好,实在是幽默极了。

我们都爱小白猫球球!

第5篇

叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:观察日记猫。

观察日记猫1晚上,我和爷爷、奶奶在家看电视,爷爷、奶奶坐在沙发上,我家的小猫也挤到他们身边睡觉。

我看见小猫睡觉的样子很可爱,就想抱抱小猫。于是便悄悄地伸手去抱小猫,可刚抱到手里小猫就醒来了,它抖了抖身子,一下子从我手中跳了出去,然后又回到沙发上去继续睡觉。我心想:我就不信抱不到你。

我又轻手轻脚地走近它,忽然听见什么声音。原来是小猫发出的声音,我问爷爷:“小猫为什么会发出咕噜的声音呢?”爷爷告诉我说:“小猫和人类一样会打呼噜的。”爷爷说着把猫咪抱在了怀里,我想为什么爷爷就抱得住它,我却抱不住呢?爷爷和小猫还你逗我,我逗你,高兴不已。后来奶奶告诉我是因为爷爷跟小猫经常一起玩,他们之间有了很深的的感情,而我没有常跟它玩,它跟我不熟,才会这样!原来动物和人也有共同语言啊!

今天我似乎又明白了许多道理,我还觉得小猫真是既可爱又有趣!

观察日记猫2今天,我和爸爸妈妈在小区的公园里看见了一只猫。它的皮毛是姜黄色的,非常有光泽,身上有一条一条的花纹,它还有长长的尾巴和一双炯炯有神的眼睛。它一直跟着我,我想它一定是饿了,因为我觉得它变瘦了。于是,我跟妈妈说:“这只猫饿坏了,明天喂它一些鱼骨头吧!”第二天,我拿着吃剩的鱼骨头,走进公园,发现那只猫背对着我,无精打采地坐在沙地上,直到我冲着它“喵喵”地叫了几声,它才转过头,看到了我手里的鱼骨头,就飞一样地跑过来,大口大口地吃着我给它的骨头。

忽然,从树丛里窜出一只小猫,她很怕人,不敢靠近我们。等我们走远以后,它才敢慢慢地走过来,狼吞虎咽地吃了起来。老猫吃鱼骨头很精,它就挑我们没吃干净的肉吃,而小猫呢,叼起一个鱼头,只见小猫用它那锐利的牙齿,咔嚓咔嚓咬两下,鱼头就被它吞进了肚子。

猫真可怜啊,我下次一定要再给它们喂东西。

观察日记猫3我喜欢的小动物是小猫。

在老家的时候,我家养了一条又肥又可爱的猫,我给它取了一个可爱的名字叫“”。一双黄色的眼睛非常有神,尾巴非常短、一身黑色的绒毛非常光滑,摸上去舒服极了!走起路来又轻又快。都是白天懒洋洋的一直在呼呼睡大觉、一到晚上就来精神了。呀最喜欢吃老鼠了,还有鱼,每次刚开始吃饭的时候还非常害羞,后来人都走了,就大胆地跳到桌子上去吃我们剩下的食物了,它这里闻闻,那里看看,遇到喜欢的就一个劲儿地大吃起来,一边吃还一边叫,好像在说“真好吃,真好吃!”。我躲在角落里偷偷地笑,生怕惊动了它。有一次,它正在吃得津津有味的时候,我忍不住消除了声,它耳朵一转,马上从桌子上跳下来,匆忙逃走了。

我爱小猫,好久没有见到我心爱的了。

我好想念它啊!

观察日记猫4我家的院子里有一只可爱的小猫。

小猫的毛雪白雪白的摸上去柔软极了!远看就像一个小绒球。小猫的耳朵很尖,像两个小饺子,竖在头顶上。它的眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石,太美丽了!白天它的瞳孔眯成一条缝,晚上瞳孔睁得非常大还闪着神秘的绿光。小猫嘴边有几根胡子,又细又长又硬,它的胡子作用可大了,还可以测量老鼠洞的大小。它爪子非常锐利,就是再狡猾的老鼠也逃不出它的手掌心。

小猫吃食很有趣。有一天,我拿着一条小鱼,来到小猫的面前,来回晃动,小猫瞪着圆溜溜的眼睛,死死的'盯着那条鱼。我把鱼向左边挪一点,小猫的眼睛就向左边转,我把鱼向右边挪一点,小猫的眼睛就向右边转,有趣极了!后来我就把鱼放在小猫面前,小猫就开始大口大口的吃鱼,不一会儿就把鱼吃完了。吃完以后就躺在草丛上睡着了,而且尾巴卷到了爪子上,真像一位庸懒的贵夫人。

小猫真是太可爱了。

观察日记猫5我最喜欢的小动物是小猫。它有一身乌黑的毛,和灵活的身手,夜里眼睛闪闪发光,我一看到别人的小猫就会想起我们家的小猫。

那一次,我到我好朋友家去玩,他们家正好有三只小猫,他就给了我一只黑色的,它非常可爱,有一双大大的眼睛,小小的鼻子,弯弯的嘴巴,它刚到我家对周围的环境不大熟悉,过了几天熟悉了就把它的淘气表现出来了,我在那里吃饭的时候它也饿了,就过来用小小的`爪子弄我的脚,我就知道它饿了,可是过了不几天,爸爸开了个工厂,很忙,就把小猫送到爷爷家去了,只要一到星期六我就回家看它。突然有一天我回家时爷爷说小猫死了,我非常的惊讶,我问爷爷这是怎么了,爷爷说他是自由的,我们把它关到了笼子里,它闷死了。

我只要一听到小猫叫,就以为我们家的小猫又回来了,我是多么怀念和它在一起那段时光呀!

观察日记猫6舅舅家养了一只小猫,它长着一双发亮的眼睛,两只小耳朵尖尖的,它还长着四支锋利的小爪子。

有一次,我到舅舅的糖果店去玩。我看到小猫很可爱,就想逗逗它。于是,我先找来一个装糖果的盒子,又找了一根绳子,再把糖果盒拴在绳子上。我来到小猫的窝旁,把糖果盒在它面前晃了两下,然后又快速的往前跑,我回头一看小猫已经跟着我跑了过来。原来小猫被绳子上拴着的糖果盒吸引了,所以跟着我跑了过来。

就在这时,舅舅正把刚包装好的糖果盒一个一个装到大纸箱里,可是我一不小心把手上拿着的拴着绳子的糖果盒给掉了进去,于是小猫也跟着一跳,跳到了糖果堆里。我吓了一跳,就想赶紧再把它给引开,没想到这次它没有跟过来,于是我走过去想看个究竟,原来它已经抱着一盒糖果盒在啃了。

哈哈,真是一只可爱又顽皮的小猫!

观察日记猫7那只可爱的小猫,长着一身灰色的毛,它的眼睛又大又圆,远看像发光的小电灯泡。

小猫非常淘气。有时吃饱了,睡足了,会在床上欢快的跑,不是打几个滚,抓几下布帘。又一次,我用线拴了个球逗它玩。可把它累坏了,它跳上跳下,生气的喵喵叫,然后它一跳,没抓着,反而在我手上留下了一道“永久的纪念。”当我打它时,它一边跑一边叫,像给我求饶:“小主人,别打了,我再也不敢了。”我又看它可怜,把紧握在手的棒子扔掉了。它爬上树,高声歌唱,像感谢我不打之恩。

每天晚上,猫蹲在院里,竖起耳朵静听。它等这两只大眼睛注视着鼠洞。不大一会儿,一只老鼠贼溜溜地向四面张望,当它认为没有危险时,才钻出来,可是被猫发现了这狡猾的老鼠,顿时,周身毛竖起来,前身隆起,弯着腰,扑在老鼠身上,尖利的爪子扎进老鼠的身体里,用嘴紧紧咬住老鼠的脖子,疼的吱吱直叫,仿佛在求饶,猫那里肯放,不大一会儿,老鼠就一命呜呼了。

第6篇

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第7篇

小猫“”

我是一个十分喜爱小动物的男孩。一心想拥有一只属于自己的小动物。这不,姑姑家得猫产下三只小猫,正愁着该怎么处置它们。听到这个消息后,我赶紧缠着奶奶给我要了一只,准备好好“大干”一场。

当小猫来了以后,我整天都和它呆在一起,越发觉得它十分可爱。但是小猫没有名字总不行吧!我冥思苦想,想给它起个名字,叫“花花”吧?不行,太没品味;叫“欢欢”吧?不行,又太俗气。该叫什么呢?对了,叫“”吧!“”这个名字既有品位又不俗气,就选它了。

由于我和它刚开始接触,它还不熟悉我,再说它还小,不敢和我一起玩。可它还是禁不起我火腿肠和奶粉的诱惑,每天跟着我在院子里转悠跟着我的调令行动。在我的精心呵护下没过多久,它的胆子就大了,敢到院子里出来转了,而且还恢复了自己争强好胜的天性,开始和邻近的猫打架,炫耀自己的美丽皮毛和厉害的功夫。到了后来,它还学会了主老鼠,并且在我面前邀功请赏。

有一天,我放学回家路过麦垛,看见跑出一只老鼠,我刚想去叫奶奶打老鼠,小猫去意外的出现了,它看见老鼠后立刻进入了警备状态。全副武装,屏息凝视的呆在原地眼睛一秒也没有离开老鼠。当它看到老鼠稍不留神,就一个箭步冲过去,开始了行动;在一霎那间它扑向了前方,用它那灵活的爪子按住老鼠。老鼠挣扎了两下就一动不动了。这下把我这个观众也看呆了,它的动作是那么迅速敏捷。这时它发现了我,于是向我眨了眼睛宣告这一“狩猎行动”圆满结束。我给了它一根最爱吃的火腿肠,来奖赏这位胜利的“将军”。

“”虽然好斗但是它也有自己温柔的一面,要是有别的母猫在家门口转悠的话,它就会跑出去迎接并给母猫添皮毛来讨母猫的欢心,要是这是有别的猫来打扰它。它肯定会奋不顾身的冲上去大战一场,等胜利归来时,还会摆出以优美的姿势让母猫欣赏,以显示自己的力量和强健的体魄。

“”在洒满阳光的院子里,总喜欢趴在地上舔自己黄白相间的皮毛。要是从原处看脖子下那一圈白毛就像带着一串光彩夺目的项链,再加上自己漂亮的尾巴,真一个人见人爱的小精灵。

怎么样,听了我的介绍,你是否也想参观一下这只人见人爱的小精灵?

第8篇

二丫是一只纯种的波斯猫,它有着一双明亮的大眼睛,一只蓝色,一只黄色;它还有锋利的爪子,敏捷的身手,一身的毛,非常有光泽。姥姥和我们都很喜欢二丫。

二丫很顽皮,有一次它捉到一只肥肥的老鼠,并没有马上吃掉而是把老鼠放在身边,假装睡觉。只见二丫眯着眼睛,连屁股也没有着地,看来它是准备陪小老鼠好好玩玩喽!过了一会儿,老鼠伺机溜走,可刚一起身就被早已准备好的二丫扑倒在地,它用爪子左碰碰右拍拍,把老鼠折腾得头晕目眩,筋疲力尽,几个回合后,可怜的老鼠还是进了二丫的肚子,成了二丫的可口美食。

还有一次,我发现二丫的行为很反常,总是楼上楼下地跑,不知道在忙些什么。我决定跟踪它,经过侦察,发现它在搬运带鱼。那些带鱼是邻居家拿出来晒鱼干的,我想:决不能让我心爱的二丫成为有失道德的猫咪,一定得告诫一下,于是我不轻不重地打了它的屁股一下。它像听懂了似的“喵喵”地叫两声,还把头蹭了过来,好像有点难为情,还有点撒娇的样子,看着它我的心又软了,不忍心再苛责它,抱着它、抚摸着它就回了家。

“二丫怀孕了!”当我听到这个消息时既兴奋又失望,兴奋的是二丫要当妈妈了,要有自己的小宝宝了,就像妈妈有我一样,那是多么幸福的一件事呀!失望的是二丫不能再跟我玩捉迷藏、撒娇了,它要把更多的时间留给它的孩子们。

自从二丫怀孕以后,我就很少看见它了,姥姥说二丫应该是忙着“找窝生仔”呢!它要找一个安静、安全的地方把小猫生下来。又过了一段儿时间,我连着三天没有见到二丫,我想:难道去外面找地方生宝宝了?我赶紧奔向衣柜想披件衣服去找它,可没想到,刚打开衣柜就听见“喵喵喵”的叫声,声音很微弱,很杂乱,我紧张地顺着声音往下看,“哎呀”真生了!二丫还挺会找地方,把宝宝们生在了衣柜下面的棉絮上,“一、二、……六”二丫真了不起,生了六只小猫!二丫抬起头看着我,从它的眼神中我能想象到这几天它是怎样过的,再看小宝宝们,依偎在一起,这个腿弹一下,那个胳膊动一下,可爱极了!只要我一凑近,二丫就会发出警告,我很理解,因为每一个母亲都不会让自己的亲骨肉受到一丝一毫的伤害。

现在这群小猫咪们更有趣儿了,猫妈妈如果在外逗留时间稍长些,只要一进家,这群小家伙便飞一般冲向妈妈,又抓又咬、又蹬又滚,随即一头扑在妈妈的怀中,口衔边揉边拱,猫妈妈眯起了双眸,哼哼叽叽、如醉如痴,这怕是猫妈妈在付出中最大的享受和快乐了!

我喜欢观察二丫和猫宝宝们在一起生活的情景,令我感到有一股母爱的力量!这就是我姥姥家的猫——二丫。二丫一家的温馨和快乐是生活送给我的最好礼物!你们喜欢它吗?

教师点评

小作者细心观察,描写细腻,字里行间蕴涵浓浓的关爱小动物之情。孩子请记住:你的爱心,永远会给你的生活带来快乐!

(崔凤云)

第9篇

难忘的寒假生活结束了,这是新学期的第一个周末,就发生了一件令我及其难忘的趣事,而我也从中受到了极大的教训。

周六上午,爸爸新买了一台液晶电视。由于电视很大,所以装电视的纸箱子也很大,当电视装好后,爸爸便把那个大大的纸箱子扔在了一边。这时候,我们家的两只可爱小猫——多多和布布可就闹翻天了,它们在箱子里窜来窜去,玩得不亦乐乎。我见它们非常喜欢玩这个箱子,就把它搬到了厨房旁边那个没有人住的小屋里,打算拿这个纸箱子给它们做一个窝,这样它们就可以在里面随便的玩了。可是,那个屋里的床上有好多的东西,还有一兜妈妈新买的鸡蛋,根本就放不下那个大大的箱子。于是,我就把所有的杂物都放到了地上,然后把那兜鸡蛋放到了床旁边的那个我认为比较安全的地方—三角桌上,这下就可以把箱子放上去了。它们很喜欢我给它们做的这个窝,在窝里窜来窜去的,进进出出,我看它们玩得很高兴,就去客厅看电视了。可是,结果并没有想象的那么好,当我正看得入神的时候,只听屋里“嘭 ”的一声,然后便没任何动静了,我急忙跑进去看个究竟,由于它们玩的太投入了,所以箱子掉到了地上。我长出了一口气,幸好没摔什么东西,否则它们俩就死定了。正当我要把箱子搬上去时,眼前的一幕令我惊呆了—鸡蛋掉了一地,蛋黄儿流的满地都是,那兜鸡蛋几乎没有几个“幸存者”了,我顿时被吓出了一身的冷汗,心想:这下可坏了,妈妈刚买的鸡蛋都被我们摔了,这下可完蛋了。我急忙拿纸把地上擦干净,并把蛋壳都捡走。然后等待着暴风雨的来临,后果我不用说你们也都知道了吧,多多、布布挨打了,我挨说了。

通过这件事,我明白了一个的道理,那就是做每件事都要三思而后行,否则结果就会像我们一样惨了。

第10篇

桂林,一个着名的旅游城市,因为象鼻山和漓江而闻名全球,这次国庆黄金周,我慕名而来,来到了山水如画的桂林,专程去观赏了桂林的市徽——象鼻山。

10月2日,一大早我就起床了,我们来到了象鼻山公园。首先,我们慢条斯理地爬山,刚到半山腰,爸爸妈妈都已经气喘吁吁了,而我却活力十足,迫不及待的想爬上山顶,一睹桂林市区的风光和缠绕在城市中漓江美丽的倩影。突然,我们山坡转弯处,天空中下起了“大雨”,身边的游客匆匆忙忙撑起了伞,顽皮的孩子跳进雨里,欢呼雀跃。我抬头一看,雨源源不断的洒下来,我仔细一看,原来水是从路旁茂密花丛射出来的,其实,那是一种自动淋花的设备,水被喷上了天,飘洒下来,所以就像雨。我们撑起了雨伞,走了过去,发现这雨中散步也挺有意境的。经过了一段时间的攀爬,我们终于站在了山顶上,站在了顶峰。观景台上,桂林市区的全貌便在我们的眼前一览无遗,远处桂林那秀丽的风景,让人目不暇接,这也让我相信,要在四天之内游完桂林是不大可能的,但是,从这里看下去,也大致看到了桂林美丽的身影。

下山后,我们继续前行,突然闻到了浓郁的酒香味,熟悉桂林的爸爸马上反应过来,是三花酒的味道,但是,我不习惯闻这个味道,觉得太浓郁。于是,我们加快了脚步,这也合了妈妈的心意,她想早点一睹象鼻山的芳颜,我的心情也变得更加急切,激动了。

我们走过了一座连接两岸的桥梁,象鼻山便已呈现在我们的眼前,我惊呼起来,也引起了妈妈的共鸣,在走过一条路旁栽有垂柳的小径后,象鼻山离我们越来越近,旁边的人也开始多了起来,我走得更加大步了。

突然,一头大象映入了我的眼帘,“哇!那就是象鼻山”我欢呼。象鼻山,它像一头憨厚的大象在清澈见底的漓江边上慢慢的吸允着漓江的水,它俯下身去,那憨厚可掬的样子,着实讨人喜欢。我不由的惊叹:大自然像一位神功巧匠,雕刻出了这头栩栩如生的大象,成就了桂林的美!我立刻抓住选好了位置,将这美丽的倩影镶嵌在我的照片里,只听见照相机不停的“咔嚓”声,不一会儿,一张张精美的照片就出炉了,“多美啊!”我直呼爸爸的照相技术不赖。

拍过照片以后,我们就来到了象鼻山的纪念品商店,准备在这里淘一些自己心仪的宝贝。一进到店里,我就被里面琳琅满目的商品吸引了,在最显眼的位置上有一个商品柜台,我立马跑过去看,就吵着要买一件精美的小商品。你猜到是什么了吗?它们是一个个可爱的小猫咪,每个猫咪的身上刻有不同的字,你可以寻找刻有你名字的那几个猫咪,然后把它们用个种精美的珠子拿红绳串起来,做成一条手机挂链,给你心爱的手机添色不少,我马上找了起来,我高兴地叫着妈妈,妈妈同样也十分喜欢,加入到了找猫咪的人群里。我发挥出了超常的细心,不一会,我的名字就找齐了,我就开始帮妈妈找,很快,妈妈的也找齐了,热情的老板娘吆喝着帮我们穿了起来,而我,却变得几乎有些疯狂了,帮好几位亲朋好友都找好了猫咪,等着老板娘串成一条条手机链,看着那千奇百怪的可爱小猫咪,爸爸赶紧带着我们离开,我都有点依依不舍了。

快乐的一天就这么过去了,我们带着淘回来的宝贝一路往回走,在夕阳的余晖下,我们结束了今天的旅程。

六年级:廖雨薇

第11篇

在北京,真有这样一对普通的夫妇,他们卖掉自己的房子,开始了环游世界的旅行。从2008年至今短短3年间,64岁的张广柱和61岁的王钟津夫妇已经自助游览了欧洲、北美、南美的数十个国家。

张广柱坦言,2007年之前,他们老两口压根儿没有想过有一天环球之梦能够实现。直至2007年春节,他们前往云南丽江虎跳峡旅游,在纳西一家客栈中,老两口看到,有两名外国游客一句中文也不会说,照样敢跑到中国游玩。从云南回来后,张广柱便和妻子提出:我们也可以去国外旅行。两人一拍即合。于是他们用了88天周游了欧洲16国,这次旅行让他们深刻体会到,出国旅游其实并没有想象中那么难。而他们的环球之旅也由此顺利进行:美国、加拿大、尼泊尔、巴西、南非、阿根廷、墨西哥、澳大利亚……老两口越走越远。“一出去就停不下来。”期间,为了筹足旅行经费,他们卖掉了北京的房子。“对于我们来说,周游世界与房子相比较,前者更重要。两全其美最好,但如果必须放弃一个,我们选择周游世界,因为我们不能让财富绑架了幸福。”而旅途中每天的朝夕相处,也让老两口经历着从未感受过的新奇,仿佛回到年轻时的恋爱时光,“那么多年过得太平淡了,等到旅行的时候,才开始重新了解对方。”(据《东方早报》相关资料整理)

“找过无数饲主,但没有一个人想要带它回家,我们想应该是因为它长得像希特勒,让大家害怕。”

――英国一只流浪猫因外貌像希特勒而找不到人收养

英国剑桥郡有一只6周大的可爱小猫被人遗弃在路边,附近的动物收容所人员发现并且收留了它。令人意外的是,这只小猫看起来像极了第二次世界大战纳粹德国元首希特勒。它的嘴巴附近有特殊的黑色胎记,看起来就像是“牙刷式胡子”,此外,小猫的头上也有黑色斑块,神似侧分边的头发,跟希特勒惯有的造型如出一辙。这让工作人员啧啧称奇,所以这只小猫被工作人员命名为琦特勒。

工作人员透露,琦特勒活泼爱动、非常可爱。不过,由于它拥有和希特勒相似的特殊外形,以至于找不到人愿意收养它。目前英国媒体刊登出收养这只小猫的联络方式,希望替它找到一个新家。(据中国新闻网相关资料整理)

“我不是虔诚的苦行者,而是生活在物质享受主义社会的都市人,但没有金钱,我的生活一样过得有质量。”

――德国老太以物易物,不花钱生活了15年

69岁的德国老太太史维梅从未想过,自己可以在不花分文的情况下,度过这么长的时光。1994年,她建立了一个以物换物的网站,随后发现,无须掏一分钱便可换得几乎所有的物品。1996年,她开始了以物易物的生活,把自己的养老金、稿费全部送人。这种生活方式让她获益良多,史维梅说:“舍弃掉金钱让我生活过得有质量,获得了内在的自由。”史维梅出生在第二次世界大战时期的东普鲁士,孩提时代的她曾遭到俄军的驱逐。他们全家遭遇过身上没有一毛钱的境况。这段经历,让史维梅对放弃消费主义的生活方式充满兴趣。(据《南方人物周刊》相关资料整理)

“最好是找个没房的,首付一起给,月供一起付,房子算两个人的。”

――《新婚姻法》出台后,老丈人改变择婿标准

《新婚姻法》出台之后,“有房男”不再受欢迎了。一位周先生感叹,还好女儿在新法公布前没嫁出去。周先生说,“结婚前想离婚的事”也没什么不妥。正因为新法有保护“强者”的嫌疑,女方才更应该确保“强势”,不占人便宜,也不能吃亏:“有房的男人我不喜欢 ,万一把我女儿赶出家门怎么办?”世纪佳缘CEO龚海燕对《新婚姻法》的理解是:年轻人很多都是依靠父母的养老钱买房,新法在一定程度上保障了父母的利益。而且,龚海燕认为,新法像一块试金石,可以检验人的真心与真情。就像一方要求加名而另一方不愿意,那就不如趁早分手,因为大家考虑的都是利益而非感情。如果能达成一致,说明很在乎感情。“有房男人和潜力股男人会站在同一条起跑线上,甚至潜力股男人会得到更多青睐。”龚海燕说。(据新浪网相关资料整理)

“不应该不敢行善,不应该在行善时被加上厚重的负担。”

第12篇

关键词:创设情境;激发兴趣;体验成功

中图分类号:G622G632 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2010)09-0056-01

在小学数学《新课程标准》中倡导自主探索,合作交流,实践创新数学学习方式,强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的进行数学活动和数学交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法,同时能获得广泛的数学经验。同时数学的一个重要特点就是它具有抽象性。笔者在日常的数学教学实践中注意做到以下几点:

一、上课伊始,创设有趣的生活情境,激发学生的学习兴趣

兴趣,是一种带有强烈情感色彩的欲望和意向,是形成创新动力的重要基础,是学生学习的内驱力。心理学研究表明,兴趣是构成小学教学的基础,也是培养创新意识和创新能力的基础,创新与兴趣是紧密在一起的。只有对学习感兴趣后,学生才能自主地、自觉地去观察、研究和探索。对小学生来说,兴趣是最好的老师,是最具有推动力的一种东西。

所以, 针对一年级小学生的年龄特点和心理特点, 在每节课的开始,都会精心设计一个生活情境,意在引起学生的注意,激起学生的学习兴趣,同时让学生真正感到数学并不是那么难,它就存在于我们周围,就在我们的日常生活之中。

例如,在教学《统计》这一教学内容时,我针对小学生对自己的生日记得特别牢这一特点,先让学生说说自己的生日是怎么过的,分别来了哪些客人,以吸引学生的注意力。接着说道:“大象伯伯今天也要过生日了,请小朋友看一下,他家来了多少客人呢?”这时学生的兴趣高涨,争着说自己的发现。这时,我抓住时机又问:“你还想知道些什么呢?”因为这个情景是学生所熟悉的,学生又提出了许多问题,课堂气氛显得尤其热烈。对老师继续引导学生进行后面的收集整理数据的教学起了一个很好的铺垫作用。

还可以选择学生熟悉的、感兴趣的事物进行谈话,在和谐、轻松的氛围中,把学生引入学习数学的学习中。如在教学“认识5以内的数”时,我问学生:“你喜欢小动物吗?你最喜欢什么动物?”学生们纷纷举手,争先恐后地说出自己的答案。在此基础上,我对同学们说:“看来小朋友们都非常喜欢小动物,老师带大家到动物园去看一看好吗?”同学们情趣高涨。然后我出示了一幅优美的动物乐园的图画,让学生观察,说说图中都有谁?它们在做什么?你们还发现了哪些数学信息?学生们通过观察、交流,感知画面提供的信息,真切感受到了数学是来源于生活的。

二、在数学课中,创设合作情境,激发学生的探索欲望

数学教学过程是一个特殊的认知过程,学生主动参与学习过程是学好数学的关键。著名心理学家皮亚杰说:“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展。”小学生以具体形象思维为主,很难在认知过程中只凭借老师的讲解来获取数学思想和数学思维方法。因而在教学过程中,努力使学生在实践中感知,充分发挥学生的潜力,让学生通过自己的努力来获得知识,真正达到“我做过了,我理解了”这一目的。并且由于一年级学生的单独动手能力还比较弱,比较乐于和同伴共同来做一件事情。这个实践活动我一般是采用变“单独学习”为“集体合作”来进行教学的,并收到了良好的教学效果。

例如,在教学看一幅图写出两个加法算式时,我让学生分成前后四人一组,然后让其中的一个学生按要求摆圆片。先放三个,再放两个,然后让学生说说看到的图,并列出相应的算式。这时,分歧就来了,有的小朋友说:左边有三个圆,右边有两个圆,一共有几个圆?算式是3+2=5;而有的小朋友说:左边有两个圆,右边有三个圆,一共有几个圆?算式是2+3=5。为什么同一幅图,却会得到两个不同的算式呢?这个问题一下引起了学生的注意,有的甚至走下座位,说要看看对方的小朋友是不是看错了,后来通过自己的观察,学生发现原来是因为看图的位置不一样,所以才会得到两个不同的加法算式。当学生自己得出这个发现以后,对老师下面要教的例题,根据一幅图写出两个加法算式,就不仅仅是只停留于怎么写,而且还知道了为什么能写出两个算式,是真正地让学生理解了知识的形成过程。

又如:在学习“0的加减法”时,引导学生看图讲“小猫钓鱼”的故事。在讲故事的过程中,使学生了解小猫为什么一条鱼也没钓着。然后组织学生对问题展开讨论,小猫一条鱼也没钓着,用什么表示?猫妈妈钓了3条鱼,它们俩一共钓了几条鱼?怎样写加法算式。然后继续看图讲故事,小猫等妈妈等得着急了,自己把3条鱼全吃光了。讨论:一共有3条鱼,小猫吃了3条鱼,还剩几条鱼?怎么算?学生在童话故事中不仅从讲故事中学习了数学,提高了学生学习数学的兴趣,使他们感到学习数学是一件很有意思的事情,而且提高了学生的口语表达能力,学生愿意学习数学。

三、上课课尾,创设游戏情境,体验成功喜悦

小学生一般都好表现,如果你让他展示一下学会的新本领,他的积极性会很高。如果在表现过程中他获得了成功,那他以后学习的劲头就更足了。这种成功的喜悦会使他产生更高的学习兴趣,而这种兴趣又能再次激发起他的探究欲望,探究的成功又再次促进兴趣的萌生,由此,形成一种良性的循环。