时间：2023-05-30 10:44:46
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇独特的自我介绍，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、要说出自己的名字，没必要说身高或者体重。可以把名字拆解开介绍，找跟名字里比较容易联想的词汇，这样会更加容易让新同学记住你的名字。
2、可以介绍自己比较通俗的昵称，干脆选一个好记、自己又喜欢的昵称做自我介绍。在自我介绍的时候趁机推广自己的新名号，同学们就会用你喜欢昵称称呼你。
3、抓住自身一个最有特点的信息来介绍，个子高的同学就可以自称为高人。找出自己最突出的特点，让其他同学能够对你加深印象。
4、自我介绍的时候要结合个人的爱好、特长，任何你独特的技能都可以自我介绍的时候使用过，喜欢唱歌的现场秀一段也不错的选择，能够让同学们对你印象深刻。
5、可以适当的自嘲，对自己的性别进行调侃，可以自封女汉子、糙汉子。都会让同学们对你印象深刻。
（来源：文章屋网 ）
大学生面试自我介绍2022
各位下午好！
下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自XX大学市场营销专业的XXX。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为它能够磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销啤酒。那时我则我认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就就应做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。
我十分欣赏贵司企业文化：“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标！”我愿与XX文化一齐发展，一齐创造辉煌的明天！
大学生面试自我介绍2022
我叫___，来自___年___月份以专业考试得分第___的好成绩毕业于___大学的___专业。毕业之前，我曾在XX公司实习过，XX公司和贵公司是同类行业。
本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作最大的财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是___行业中的姣姣者（将你所了解的公司荣誉或成果填上）。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人十分渴望能够在为其中的一员。
如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步！
谢谢！
大学生面试自我介绍2022
我于XX大学毕业，获得XX学位，毕业后从事过技术管理、教育。一次偶然的机会接触到平安，才真正认识到保险的真实内涵，认识到工作的价值。于是我毅然辞去之前的教育工作，全身心投入保险事业，以便为更多的人与家庭带来保障送去平安！
保险营销是一份传递爱心的事业，科技越发达风险事故发生的概率就越高，正所谓意外无处不在，但我们能够将这样的风险有效地转移给保险公司，让自己有个保障，同时对身边的亲人也是职责心的体现。
选取保险，要思考三个问题：
第一选取一个实力较好的保险公司；
第二看这份保单是否适合自己；
第三就是业务员的服务。
我为人很真诚，十分乐意帮忙别人，必定会为我的每一位客户带给最优质、最专业的服务，看到自己的客户因我的帮忙而露出笑容，说声谢谢的那一刻，自己那份快乐是无法用言语来表达的，那也是对我工作与服务的最好的回报。
期望各位面试官能给我一个机会，我讲尽我自己看最大的潜力回报公司。给公司创造最大的价值。
大学生面试自我介绍2022
我是xx大学信息电子系计算机硬件专业的一名应届毕业生，衷心感谢您抽出宝贵时间审阅我的简历。我专长是承接网络工程。DIY组装电脑。软件安装及其维护。还有就是本人还对网络建站，用dreamweaver，通过PHP+MYSQL做网站网页有专业的特长。又由于我在电脑城附近兼职工作过一年，对一些产品的价格渠道有必须的了解，所以本人能够为公司的采购带给方便及优惠。
自我评价写作标准
通常情况下，招聘者评价求职者自我介绍的标准为：
1.时间：应严格控制在规定时间内。一般短则0.5~1分钟，长则1~3分钟，最多5分钟。
2.字数：100~1000字。200字左右为宜(机会最多，也最精粹)。
3.评判标准：视不同的招聘者及不同的岗位工种而定，没有统一标准。但一般比例大致为：语速10%，语音10%，清晰度10%，神态15%，重点30%，艺术25%(警句、格言或其他，加深印象)。
总之，求职者一定要扬长避短地介绍自己，把问题往自己的优势方向引导。这样会给用人单位留下好的印象。不要急于证明我会怎么样，而应该思考用人单位想要我怎么样。好好想一想企业招人的目的，自己是否适合。
说明：自我介绍与求职自我评价 、技能和专长是三个不同的概念。
自我评价并不等同于自我介绍，自我介绍可以非常详细地介绍自己的特点，篇幅可长可短。自我评价则篇幅短，具有概括力强、针对性强等特点。从人力资源部门的角度来看，他们不会对长篇大论的自我介绍感兴趣，他们只关心求职者最核心的特长与优势。
自我评价也不等于技能和专长。二者的区别：自我评价属于概括性描述，其中包括了以简短的词汇总结自身的技能和专长;且自我评价主要是通过这些简明扼要的概述，向人力资源部分展示自己的综合素质与特点，它包括技能和专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结等等。而技能和专长则属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、专长等核心竞争优势向人力资源部门展示。
自我评价范文：
一、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
二、在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序.独立性很强,在高中高考时,在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学--重庆大学.动手能力很强,在学校平时做实验时都可以很快地完成实验. 专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。
三、在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。
生活中与人交往,总免不了进行自我介绍,对于高中学生来说,自我介绍也是融入新班级的有效方法。下面是小编为大家整理的高中生自我介绍五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
高中生自我介绍1各位好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误解成男生，哎，真郁闷啊。本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生!这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃娃脸还挺招人喜欢的。
本人成绩平平，但是挺招老师喜欢，可能是因为本人比较老实吧。虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，因为本人喜欢问一些比较幼稚的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。
本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，本人的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。
说了这么多，你们可别觉得本人没优点哦，本人最大的优点就是脾气好，上高中好几个月了，本人从没有对任何人发脾气，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑，如果你不开心，和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，和我做朋友永远不会寂寞烦恼。
高中生自我介绍2尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!
我叫__，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到__一中的，毕业__学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。
在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的.基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。
所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。
这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢!
高中生自我介绍3我李__，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了!
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了!
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我!
高中生自我介绍4身高一米六，体型偏瘦，长相过于成熟不苟言笑，没有幽默感，笑话讲的乱七八糟。从我同桌嘴里说出来的我，总觉得和我感觉到的不太一样。
我认真的问她，“这不是我吧?”她傻笑着拿着一包干脆面吃了一口，不停的向我点头。“这就是你呀，你平时可不就是这样的吗?”没错，也许这就是我，一个很一般的高中生，一般到放在人堆里没人能够找得出来。那天我妈来高中学校找我，当我们放学人全走完了，他也没认出来我是哪个。我说“你是我妈吗?都认不出来我啦!”她尴尬的一笑，“谁说的，那是你老妈看到那么多人穿一样的校服，所以嘛，有点眼花了。”哈哈哈，我真是普通呀!现在没人能够认得出来我。我也就这样默默接受了我妈的意见。
每次下课的时候，我总会问同桌，“我给你讲个笑话吧，她一脸严肃，你还是放过我吧，让我睡一会儿。”然后我跑到操场跟着同桌的男神打篮球，然后回到教室里，同桌凑过来问我“你和他去哪了?”我又会一脸严肃的'告诉她，“小孩子别问。”想像一下那时候真是特别搞笑的年纪。每次上课最数我调皮，偷偷的在她书上乱画。下课她睡醒了，“你再画，我打你呀!”“来呀来呀!”现在想起来都觉得当时的自己真是有趣。
后来过了好久以后，又见到了以前的同桌。我问她如果让你评价现在的我，你会说什么呢?她淡淡的看了我一眼，“还是那样，没什么变化。还是变得特别瘦了。”那天正好是我们毕业一周年，我笑了，她也笑了。
高中生自我介绍5各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!1994年1月2日对于别人来说是一个不起眼的日子，但是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生了，那就是我侯杰。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦，当个钢琴家，舞蹈家或者当一名跆拳道的教练是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学钢琴，表演舞蹈，业余时间练习跆拳道，让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候，我都会积极主动的参加学校的文艺活动，从而在老师的`帮助下我由此取得了优异的成绩。
中午，我们中大的四人还有华立青年志愿者和广州工商学院的同学一起在一个孩子家里吃午饭。大概一点左右，肖叔带我们到各个学堂，让我们了解一下周围的情况。孩子们都很热情的跟我们打招呼，我们一起打篮球、打羽毛球还有跳绳，和他们在一起的时光真的很快乐很无忧。
当天下午两点，肖叔举行了一个小小的授红领巾仪式欢迎我们这些新来的支教老师。孩子们帮我们系上红领巾，那一刻，我感觉很神圣庄严，似乎从此我和孩子有了一种不可分割的联系和肩负了一种责任。
小小仪式结束后，肖叔让我们正式的开始给孩子们上课了。孩子们用期待的眼神看着我们，似乎在期待着我们能给他们带来些快乐和有用的东西。我们先作了自我介绍，因为之前我们商量好自己先给自己起一个孩子容易记住的名字，在作自我介绍中我想让孩子叫我大海姐姐，而且我还具体讲解了大海的意思，然后我问孩子们：“你们希望自己是大海里的什么啊？或者大海里面有些什么？”孩子们马上热烈起来，有说贝壳，有说鲨鱼，有说泥沙更有说海水……孩子们的知识还挺丰富的。之后我说：“姐姐希望自己是大海，你们是大海里面的美丽的事物，姐姐能包容你们，保护你们，带给你们快乐。”这样，我想让孩子们能深刻的记住我。志浩让孩子叫他猫仔哥哥，还孩子叫丹宁为丹丹姐姐，叫晓光为小光哥哥。
自我介绍后我们开始正式讲课，我们先玩一个叫“大风吹”的游戏，由于这个游戏需要宽阔一点的场所，而外面有下着雨，教室明显有点小了，玩的时间不长，以为课室里有桌椅，把撞伤了孩子们，所以我们很快就结束了。接着有丹宁讲课，丹宁之前准备的游戏似乎也没有让孩子很感兴趣，只好临时又想出了也新游戏—猜谜语，孩子们一下子来劲了，都争着出谜语，孩子自己有很多谜语，而其他孩子也很聪明，很快就猜出谜底了，不过孩子很开心。在这过程中，孩子有时会很积极的想出各种答案，也许在其他人眼里答案只有一个，但是为了激发孩子的动力和提升孩子们的自信心，我说：“只要你们能说明自己的理由，你们的答案都是对的，每个人都有自己的心中的答案，每个人都有自己独特的一面。”孩子们听了之后，马上又说出了许多答案，我都给与了他们赞许。小光教的食物链也挺吸引孩子的，孩子们思想活跃，能说出许多的动物，他们并没有我们本来想像的那样无知。猫仔哥哥和后面的男孩子玩得很欢，帮他们拍照，把他们的注意力从我们的课堂里吸引过来了，其实他挺有男孩子缘的，男孩特别粘他。
和孩子们上课的时间似乎总是很短暂，两个小时很快就过去了，孩子给我们也带来了很多意想不到的东西，孩子跟我们说他们希望我们能给他们带来快乐和知识。也许就是那样的简单但我们却很难做到。
上完当天的课，肖叔带我们到另一个孩子家里吃饭，肖叔自己买了青菜和鱼，我们还去摘了枇杷和木瓜。那天的晚饭吃得特别香特别甜。孩子们也来找我们玩，但是黑夜也完全笼罩着整个山村了，肖叔不让孩子这么晚了还不回家，因为孩子家长会担心的。雨依然淅沥沥的下着，泥路洼洼坑坑的，孩子们还在我们的后面依依不舍，孩子们脸上的悲伤让我心里很痛很不忍心叫他们离开。
那天晚上，我们还有商学院的同学一起在天台上聊天，玩游戏还有讲了自己的一些经历。其实我们每个人都有自己独特的经历和体会，只有沟通才会互相理解。我们都很开心，肖叔也讲了一些自己的一些经历，让我们很难忘。
第二天，我们很早就起床了，我们中大四人还有商学院的一个同学（宇柯）一起到一个孩子家里吃早餐——瘦肉粥，很香很好吃。吃完早餐后，我们就开始上课，因为我们只有一个小时左右的上课时间，所以我们不能把每个人自己准备的课程都教给孩子了。宇柯先教孩子们一首《感恩的心》的手语，看出来孩子们很喜欢有手语的歌。聪明的孩子很快就学会了，接下来，我们让孩子说说自己的理想，长大要做一个什么样的人，孩子们都很积极的发言，原来他们都有自己的梦想，我们给每个孩子一张纸条，让孩子在纸上写上自己为了理想该怎样做。我感觉很欣慰，看到孩子们人认真地思考，我想即使有些孩子还写不出来，但至少他们以后会努力的。在最后，我们还教了孩子一首歌，让孩子们分成两队，比比看谁唱得好。孩子们都很努力的唱，也许他们都希望自己队能赢，所以认真地学唱，本来一些男孩子不敢开口的，也被感染了，放声歌唱。后来，我们给孩子们分了些糖果。
最怕离别，却总要有离别的一刻。孩子们的眼里写满可不舍，我们有何尝不是有万分的不忍呢？
这是我们大概的一些过程经历，我们这一次灵山之旅中遇到了许多的困难，不过苦中有乐。其实我们有很多做的不足的地方：
1、我们的课程做得不够具体充分，很多外在因素没有考虑周到。例如，天气、场地条件等。以后我们一定要多考虑几个方案，以防不备之需。
2、课堂秩序问题，在上课的过程中，没有讲课的同学一定要配合其他同学维持秩序，而不要引开孩子的注意力。例如，我们这次，由于有同学拍照，引起了孩子的极大兴趣，和无心上课了。我们的团队意识也不够强，没有发挥团队精神，缺乏默契。
3、我们不够主动的和孩子在课后交流，也没有充分的发挥自己的才能，和肖叔还有其他学校的同学多交流。 几点建议：
1、同学们最好课程方案考虑详细具体一点，多准备写节目，可以随手拿出来用。
2、送礼物给孩子，礼物一定要相同均匀，不能多分少给。
3、自我介绍，最好有一个孩子容易记的名字。
4、对孩子多一些表扬赞美的话，多发现孩子的优点并告诉他。和孩子真诚的交流，适当的感情投入。
作文教学是语文教学的一项重要内容，也是教学中一个特别关注的难点，尤其是小学习作教学，更是责任重大，是有关学生语言发展的打底子工程。小学阶段，学生处于一个特定的年龄阶段，需要我们用一种独特的眼光看待儿童习作教学。
一、 基于儿童内心表达的需要
儿童习作教学内容的设置，我们可以书本为参考，因为每个年段的编排都有一定的依据。更多的时候是老师选择习作教学的内容。教学内容的选择，我们必须站在儿童的立场，替儿童着想。新洋实验学校的王霞光老师执教的习作指导课《自我介绍》，给学生创设清晰的习作任务情境，向在场的听课老师作自我介绍，明确了为谁而习作，而且让学生明确介绍的内容要让听课的老师感兴趣，介绍的方式让听课的老师能耳目一新，让习作成为儿童内在需求的目标指向的一种应答。这样教学能激起儿童内心表达的欲望，要表达的意识，有一种强烈的自我表达的需要，这是一种基于儿童内心表达需要的习作教学，是我们努力追寻的一条路径。
二、 基于儿童生活情景的真实
翻看过很多孩子考试的语文试卷，对学生写的作文内容留心过，发现“扶盲人或老人过马路”“汽车上让座”“下雨天妈妈送伞”等事情依然占据一席之地。这些事情，现在的孩子的确是遇到过或做过，可以说有的的确是生活的真实，但如果大多数人都这样写，即使都是生活的真实，我依然觉得是无病式的描述，孩子缺少的真实的东西是对生活的感受能力。市二小杨艳琴老师执教二年级写话训练《买蔬菜》，让学生和家长一起经历了买蔬菜的过程，通过自身的生活体会，把所见到的蔬菜和家长买到的蔬菜一一说出来，做到语句通顺，完整。教者在指导学生说的过程不断指导，用串一串，加一加，分一分的方法来表达所见到的蔬菜和买到的蔬菜。学生由说不好，到说的通顺、完整、丰富、具体。儿童生活丰富多彩，他们不缺乏写作的“米”，教师要善于发现儿童生活中可以用来写作的题材，千万不能用成人的眼光看孩子的生活，孩子的生活是简单的、快乐的，还可以说是纯真的。
三、 基于儿童语言发展的规律
小学六年，儿童语言发展处于感性阶段，要求孩子写出哲理性的作文一般不多。孩子的语言表达存在一定的规律，一段年龄有一段年龄的特点，我们教师要关注孩子成长中的语言生命，不能随意戕害。如：一年级孩子写话中有这样的句子表达：我的老师长得很高。其实他的老师很矮。为什么孩子这样写老师？老师评价的时候不能认为孩子在夸老师，也不能认为孩子写错了，不符合事实。孩子的语言与他的认知有关，在他面前，在他的眼里，老师比他高，他就会这样写。孩子很多时候是对的，我们要多从孩子的角度去想，去评价。
四、 基于儿童个性表达的差异
儿童的个性千差万别，作文能力参差不齐。课标对各年段的习作教学提出了不同的要求，而且是逐步提高。在这样的要求之下，每个年段我们依然要注意儿童个性的不同，从不同的方面看待孩子的作文。如：同样写关于“看”的一句话，一个优等生写道：“我的眼睛一眨不眨，生怕一眨眼，爸爸给我的礼物就不见了。”一个后进生这样写道：“我看着爸爸给我的礼物。”显然，前者写得生动形象，后者只是语句通顺，意思表达明了而已。但作为后进生是在老师引导“跳一跳摘到果子”的情况下写出来的，也应该给孩子以鼓励性的评价，不要抹杀孩子对待作文的兴趣。
作文教学是永恒的话题，小学习作教学更是话题中的话题。有人说茫茫海上有灯塔指引，远行的船儿不会迷失方向。习作教学总有一种方法是可行的，它就像灯塔，亮在我们心里。灯塔在哪里，不断有人在这条路上寻找着，相信它离我们并不遥远。
（作者单位：滨海县第二实验小学）
初中生的自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面是小编为大家整理的初中生自我介绍优秀作文五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
初中生自我介绍的作文1一个十四岁的小丫头，矮矮的个子，长长的头发，大大的脑袋，小小的眼睛。这是谁啊?
这个小丫头，其貌不扬，目标却很远大。希望成为网络作家，每天用键盘敲出内心的想法;希望成为一名记者，第一时间为人民传递信息，披露社会的黑暗面;希望做一名老师，不布置那么多的作业，不请家长到学校谈话;希望成为一位科学家，研究出让好人长命百岁的方法…小丫头的目标更像是梦想，因为都那么难实现。但是她从不放弃，而且一直在朝着目标迈进。
这个小丫头，外表坚强，内心脆弱。替别人打抱不平，她总是冲在最前面，每一句话都说的有理有据，而且是针锋相对，丝毫不退让。可是，当别人欺负到自己头上，就会忍气吞声，让自己不要和他们计较。小丫头很在意别人对她的看法，总是努力做到。其他人也许不会知道，一句伤人的话会让她伤心很长时间。
小丫头很乐观，或者说她很希望自己乐观。她总是充当自己的心理辅导师，努力让自己不患得患失;她总是不断鼓励自己，给自己加油打气;她总是不断提醒自己要向目标迈进…在自己的督促下，小丫头坚定不移的努力着，努力着…
小丫头很天真，她相信世界上有圣诞老人帮助别人实现愿望，因为她每一个圣诞节都能收到自己最想要的礼物，她想要的东西只和爸爸妈妈说过，圣诞老人怎么会知道呢?她百思不得其解。长大以后，她终于明白，爸爸妈妈就是圣诞老人;她相信剪下来的花依然活着，因为家里花瓶里的花终年不败。她哪知道，那是很逼真的假花，又怎么会凋零呢?
小丫头，你什么时候能长大，你不小了，也该长大了。我知道你不想长大，长大以后世界就变了样子。总是停留在童年时代当然是每个人都梦寐以求的，可是有几人能一直保持一颗纯真的心呢?
你认识这个小丫头吗?她就是我，我叫宋爽，记住我。
初中生自我介绍的作文2大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们!从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了!同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人!你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我.
初中生自我介绍的作文3大家好!我的名字叫_.我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。 我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。
初中生自我介绍的作文4这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孙雪，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。
我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧!先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向爸爸妈妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧!”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。
这就是我，希望和你做朋友。
初中生自我介绍的作文5我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个勇敢，独出心裁。的我。
我有一次叫上我的同学一起去抓鱼，当时我们带上我的网，一起去河，用网沉在水底，过了一会有一只鱼过来了，但是没收网，应为当时只有一只鱼，不值得收，要收就收一群鱼，但是当时我有些晕了，快睡着了，一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑，扑腾一声我倒下了，收了一点皮外伤，他们跑过来说‘没事吧’，我说‘这算撒就这点伤’，他们说‘不算撒那我们走了’。看一个勇敢的我。
看一个勇敢的我。
还有一次我们在上数学老师的课，老师不让看书，老师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，老师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以老师表扬了我，没表扬别人。
看一个独特的我。
记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：“小龙，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀!这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢?于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了妈妈这次教训。
姓名：**
班级：TC数码1304班
魅力宣言：环境不会改变，解决之道在于改变自己
自我介绍：
大家好！我是来自重庆长寿的余文希，今年十八岁，是一个典型的狮子座女生。我是一个随和的人，喜欢把自己认为快乐的事情分享给朋友。在生活中我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难。在人生中不会一直是一帆风顺，总会有磕磕碰碰，这正是对我们的一种考验。我们要用正确的心态，去面对我们所要经历的一切。
姓名：**
魅力宣言：只有对自己足够自信的女人，才是最有魅力的女人
自我介绍：
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，一个地地道道的重庆女孩，大家好，我叫蔡仕华。现在就读于重庆新华电脑学校建筑表现专业。我是一个非常乐观的女孩，最大的特质就是执着，只要是我自己所选的事情，我所选择的道路，我都会坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。
姓名：**
班级：TC技工1303
魅力宣言：两粒种子，一片森林。用勇气对自己忠诚到底。
自我介绍：
大家好，我是来自重庆奉节的曹莉，今年17岁。性格和外貌表里如一，追逐简单和平静。
一生是一个成长的过程，我们在这条路上驰骋。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我们就是伴随着“选择”成长起来的。自信让我们更聚魅力，勇气带给我们动力，我们必须具有自己独有的创新思想，做最好的自己，充实我们的每一天为青春留下完美的足迹，学习没有尽头认真的人最有魅力。
姓名：**
班级：TC数码1301
魅力宣言：在有限的生命 做无限的事儿
爱好：听歌，爬山，看书
特长：是个很尽职的无限电灯泡。
自我介绍：
亲爱的同学们敬爱的老师们，我是来自tc数码1301班的陈黎。我的性格很开朗，了解我的人都知道我很疯，是个不择不扣得女神《女神经病》。我爱看书，喜欢看恐怖小说和心理学等。希望大家可以喜欢我。谢谢！
姓名：**
班级：建筑表现1301班
魅力宣言：你家人能在你身上希望还是绝望 全部取决你自己
自我介绍：
嘿！ 看这里！或许你还不认识我，不过没关系 你会记得我的，因为我将会给你留下非常深刻的印象！
我没有老套到死的开场白，我不喜欢一成不变的生活方式我不喜欢循规蹈矩的日子我不喜欢女孩子非得柔弱温柔，青春就该活力四射说难听点就是疯去吧趁你还年轻，不是有句话说在不疯狂我们就老了么。
习惯了随心所欲的生活喜欢上课时给老师偶尔的玩笑活跃班级气氛 毕竟我是个够逗的人严肃的老师也会被我逗笑。同时 我也是一个问题小王子，遇到不懂得马上就问了，谢谢我的老师一直很包容我这一点毕竟我常常会打断他讲课。
或许就是这样的我 平凡而快乐 原谅我一生放荡不羁爱自由！
姓名：**
班级：TC技工1303班
魅力宣言：不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程
自我介绍：
大家好，我是来自重庆市沙坪坝区的邓渝佳。今年十六岁，我爱好唱歌、跳舞。特别是跳舞这一方面，曾在重庆市国标舞大赛中多次获奖，今后也将在动漫展览会中现身跳舞哦，也请大家以后多多支持！
我的性格活泼可爱，头上顶着各种随便，脸上写着各种单纯，全身上下弥漫着各种2的气息。不说话还好，一说话整一个逗比了得。呵呵！开一个建设性的玩笑啦~别看我这样，有时候我也会很安静，也会很消沉，也会深夜里躲在被窝哭泣。我并不坚强，却很爱笑，这就是我。
另外，我最爱吃糖和冰淇淋了，喜欢我的亲们就和我一起吃着糖去买冰淇淋吧~
性名：**
班级：影视动漫1401班
魅力宣言：我的世界里动漫和横笛《亲人》便是我的命！
自我介绍：
同学们，大家好我是来自四川开江的女孩。芳龄16岁，大家听到我的名字脑袋立马会出现一个影像，对！没错那就是我。也许你们也会奇怪为什么我那么肯定，因为参加十佳歌手比赛唱歌我唱的最糟，不过我还是得感谢同学们在我唱得最糟糕的时候给我鼓励，给我勇气，真的很谢谢你们。
在我的世界里我认为艺是魂术是魄。
我生性活泼 开朗 爱笑，我也很喜欢读书，读书是快乐的也是美好的我们能够为读书而高兴。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
我很喜欢打乒乓球也希望你们来找我打乒乓球
自己的青春自己做主自己掌握嘻嘻嘻嘻，
姓名：**
性别：淑女
年龄：花样年华
自我介绍：
我有个优点，就是喜欢养动物和植物，但是我还有个缺点，那就是……只要经过我的手，就没有活下来的~~~，但是我仍能坚持不懈的养下去，我喜欢逛街、看电影、唱歌、跳舞，我为人大方，善良，温柔，可爱，我希望能认识更多的朋友，希望大家支持我，喜欢我，爱上我。哈哈哈哈哈哈哈哈~~~支持我哟~~~呵呵呵呵呵
姓名：**
班级：TC数码1303班
魅力宣言：不为失败找借口，多为成功找理由，坚定自己的信念永不放弃
自我介绍：
大家好，我是来自重庆市南川区的蒋明群，今年17岁，现在担任的是学校社团联合会主席一职，我性格开朗、待人热情、工作认真负责、能吃苦耐劳、责任心强、有较强的组织能力和团体协作精神，我内心坚定，在遇到困难的情况下我从不退缩，只要是我想做的事情我一定会去做。
我不断的完善自己，提高自身素质，我在学好专业知识的基础上还积极的参加了学校各种文艺活动，并且也组织过很多学校大型的活动，培养了我一定的组织与社交能力。我做这些不是为了荣誉，而是为了让自己的父母、老师和朋友能放宽心，当然更是为了我自己。
姓名：**
性别：你懂得
年龄：就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你！
自我介绍：
正如你们看到的我的穿着一样，我是一个简约的女孩，像白色的阳光和简单的笑容，我喜欢许多东西，摄影，听歌，写作，当然最爱的就是吃肉，各种肉，嘻嘻……我想特长对我并不重要，重要的是喜欢并为之努力，不为彼岸只为海，是我的追求信念，简约不简单，是我的个性之一。活泼、开朗、努力、幽默，又有一点小野心，有一点倔强等都是我的个性，但它们不能用来合成我，我就是我自己，我的名字？我的生存代号是李维雪，来自重庆江津，那是一个美丽的地方，我热爱那里，好就是这些，谢谢您的聆听。
姓名：**
班级：建筑表现特训班
魅力宣言：不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程
自我介绍：
大家好，我是来自四川省武胜县的刘露丹。今年十七岁了，大家所看到的我的内在就像我的外在一样，知识充实是我对自己最好的概括。我不漂，不浮。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从不花言巧语，但真诚和厚道是我总能赢得朋友的信任。
我喜欢读书，因为它能丰富我的知识；我喜欢跑步，因为可以磨砺我的意志，我是一个活泼开朗，意志坚定的人。我虽然看起来比较幼稚，认真起来又特执着的人。由于家庭的变故，让我养成了凡事都是自己动手的习惯，使我待人的观念发生了变化，同时物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我最大心愿就是可以让我的弟弟能过上最好的生活。
姓名：**
班级：TC影视动漫1308
魅力宣言：你所做的一切努力并不会给你带来什么好运，但可以让你逐渐成为你想成为的那种人。
自我介绍：
你们好，我是来自河北的刘树娟，现在居住在重庆，到了这里我接触了新的人事物感觉很新奇，一切都很好，我在外人面前很腼腆，可是熟了之后就很随意，谁对我好我就对谁好，而且不会轻易生气，任性，撒脾气，对所有事都有耐心，不会轻易放弃。
我喜欢看书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我在书中得到了许多大智慧，它让我获得了理性，谦让，博爱，礼仪，不过和人生经历不同，但却能使我提前领悟，虽不可能做到，但也明了，我以往也曾失败，只因我知道，莎士比亚说，不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。所以用书中先贤的智慧，加上自己契合的经历，就能清明自心，使自身倾向完美，能知书达理，通晓事理。
我热爱旅游，遐想在众山环绕水波缭绕之间，偏安一隅，乘独木轻浆，微微波澜，却不发声响，眼眸轻闭，虽不是神仙，却也似神仙。遐想在万里洁白，飞花摇曳，随手拿起一片，轻点，溶解，想在这里起舞，却也怕乱了这纯白。想体验先贤的意境，想观大自然的威严，所以我热爱旅游。
我喜欢学习，但我更喜欢学，因为可以知道更多不知道的，可以体会很多的知识，不为了其他，就为了乐趣，我不想带目的的去学，我希望多一份纯粹，保留我的乐趣，但是我也并没有忽视习，学习学习缺一不可，我学了容易忘记，但是我可以时常复习，所以我并不会知道其他的知识就遗忘以前的知识。
姓名：**
班级：TC数码1301
魅力宣言：我不知道努力会不会成功，但为了成功我一定会努力！
爱好：喜欢音乐，舞蹈，播音主持
自我介绍：
大家好，我是来自TC数码1301的罗琴，在学校担任广播站站长一职，我是个开朗的女孩儿，有直来直去的个性，喜欢跟大家开玩笑，平时非常活泼，哪儿热闹哪儿有我，我参加过学校大型晚会节目表演《超幸福鞋垫》，参加过学校元旦迎新春文艺汇演的主持人，在来新华之前我曾毕业于四川省资阳师范学前教育专业，现已拥有幼儿教师资格证书，都说幼教老师心灵美，我参加学校魅力女生，如果大家觉得我很阳光，请点32个赞！
姓名：**
班级：TC数码1302
魅力宣言：梦想的道路需要莫大的勇气去坚持。
自我介绍：
大家好，我是来自重庆梁平的屈娟，今年20岁。性格有些小冲动，往往做些犯2的事情，但是却喜欢这种单纯的生活。没有任何现实的杂质来渲染人生。我喜欢做一切我觉得美的东西。插画是我的最爱，我深知这条路很坎坷，但我依然会坚持。强者的道路是不需要弱者的不是吗？虽然我不太爱说话，交际能力也不强，但是这些都不过一道小坎罢了。我喜欢唱歌，也喜欢填词。喜欢偶尔坐在窗前写着美美的文字，让文字生出美丽的花，装饰我的精神世界。还喜欢坐在电脑前设计游戏里的装备。我最大的心愿就是希望我在乎的每个人都能永远幸福下去。
姓名：**
班级：数码1301
魅力宣言：世上没有命定的不幸，只有死不放手的执著！
自我介绍：
热情是我的性格，快乐是我的风格！幽默风趣是我的快乐！
张扬个性与约束自我 每个人都有自己独特的个性，张扬个性才能演绎出不同的人生，但是，张扬个性并非为所欲为，那是不明白张扬个性的真正含义，只有懂得约束自我才能造就成功。
我喜欢看哲学方面的书，因为它能让我倾听自己的心声，我喜欢充实而有节奏的生活，因为充实能让我体验生活的乐趣！我喜欢爬山，没事还喜欢压马路，劳逸结合嘛！！
姓名：夏秋平
班级：网站开发
魅力宣言：不要在意结果，要细心享受过程。
自我介绍：
大家好，我是来自TC网站1401的夏秋平，来自重庆垫江，今年18岁，我是一个非常活泼的人，我的名字十分好记，夏是中国古代第一个王朝，它具有绝对的标志性，让我有争先第一的动力，秋，是一个丰收的时节，我希望在我的人生长途中能获得巨大的收获，平，在人的一生中都希望平平安安，这是一辈子最大的幸福。
我喜欢读各种书籍，希望能在知识海洋中遨游，了解自己的需求，寻找属于自己的方向，实践自己的目标，开创自己的辉煌。
现在大家能记住我吗？希望能与大家做个朋友！
姓名：**
班级：TC技工1304班
魅力宣言：伸手摘星未必如愿以偿，但至少不会脏了你的手。
自我介绍：
大家好，我是来自四川省达州市的熊婷。今年十七岁了，我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，也爱疯疯癫癫的热热闹闹，i自己，i熊婷，我就是这样，不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。
学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我喜欢跑步，因为可以锻炼我的身体，我是一个活泼开朗，意志坚定的人。虽然看起来比较幼稚，但是对一件我认定的事特别的执着。由于自身习惯，使自己待人的观念发生了改变，养成了凡事自己动手的习惯。
我最大的愿望就是全家人一起快乐的生活！
姓名：**
班级：TC技工1305班
魅力宣言：没有做好也要创造最好
自我介绍：
大家好，我是来自重庆潼南县的杨春艳。今年十七岁，我是一个性格内敛的女生。最喜欢吃和玩，但是我学习很认真，所以是学习玩乐两不误。
姓名：**
班级：TC影视动漫1308
魅力宣言：爱拼才会赢！
自我介绍：
大家好，我是来自重庆的杨龚入，今年18岁，爱Solo重庆美食。
我喜欢爱拼才会赢这句话，它是我的座右铭。从很小的时候我的爸爸就把这句话教给了我他希望我能明白其中的道理告诉我没有最好只有更好。
我性格其实很随和，开朗，热情，大方可能是因为我性格比较独立，所以表面上会给人距离感，可是跟我在一起玩的小伙伴都会觉得我很哈哈。
每天放学后我第一件事就是百度重庆美食，我想把重庆所有好吃的都吃个遍，那简直是件非常开心快活的事。另外我喜欢去健身房，因为我爆喜欢欧美女人的六块腹肌，不过我知道我是不可能的了！哈哈哈哈！
最后，希望我的家人都健康平安，我的伙伴都健康开心。
姓名：**
班级：TC技工1401班
魅力宣言：乘着梦想的翅膀起航，坚持驶向成功的地方。
自我介绍：
大家好，我是来自四川省广安的张纯玉。今年十六岁了，我爱音乐，当我遇见挫折和烦恼的时候，音乐让我平静，给予我力量。平时的我活泼开朗，内心充满爱的女生，人生不就是笑着面对吗！我深深知道要想成功，需先经历磨难，然后慢慢成长，从小到大我都在坚持认真做事，我相信在新华的未来几年里，我会成长为更加优秀的女生。
姓名：**
班级：TC技工1401
魅力宣言：擅于感受生活，发现生活平凡之中的美，其实美就在身边！
自我介绍：
大家好，我是来自重庆山城的女生，各以前对所有事物都充满好奇。所以就带着好奇开始我的新华生活。现在我才刚开始学习我相信通过努力，我会在学习上取得骄人的成绩，因为我事故聪明的女生。
我是一个天生感性，后天理性的女孩。在成长的道路上，将两者有机地结合，既充分享受做事过程中的快乐，又从不轻视每件事带给自己的收获，驾着理想的航船，把握着手中的罗盘，想理想出发。因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情，付出青春的汗水、勤奋和努力！
姓名：**
班级：TC技工1302班
魅力宣言：没有王子，我依然是骄傲的公主；即使摔得粉碎，也是稀世奇珍。
自我介绍：
我来自陕西安康，16岁。我不是才女，也不是美女，更不出类拔萃，就如大家所见，我普普通通，我独一无二。我爱笑爱哭爱闹爱抽风，我很幼稚，都说我是一个疯子，但这足以是我的快乐。缺点那么多的我，执着应该算是我最大的优点吧，不轻言放弃，做最坚强的泡沫。
我喜欢拍照，因为它可以记录一切事物最美的时刻；我喜欢旅游，放松心情。来重庆是一次意外的机会，起初我并不喜欢这座城市，她多愁善感，她放荡不羁，她是那样善变，让人捉摸不透，但现在我爱上了她，因为她的真。而我，也从不虚假。
姓名：**
班级：TC数码1303
魅力宣言：生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花
自我介绍：
大家好，我是来自重庆长寿的左佳莉，转眼间我今年18岁了，从曾经懵懵懂懂的小女孩变成了如今的大姑娘了！
我不是一个娇滴滴的女生，朋友们都说我是一个头脑简单四肢发达的人（这个指力气大），所以有的人还会叫我“汉子”。在生活中我算是一个很执着的人，不希望自己被打倒总是很努力的向前。我认为人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。
在学校里获得过欧冠杯技能大赛三等奖，CEAC奖学金英才奖，我认为获得奖励不仅仅只是一种荣誉，它应该是我前进的动力！
姓名：**
班级：TC数码1301
大家好！
非常感谢您们给我这次竞争演讲的机会。这次参加竞争上岗，对我来说，既是机遇，也是挑战。希望通过这次竞争，使大家对我的各个方面有个更深的了解，对我个人给予更多的鞭策和支持。
按照演讲的有关要求，我想从自我介绍、竞争的优势和此岗位打算三个方面向您们作个汇报。
首先作个自我介绍。
其次我竞争这个岗位的优势。结合自身实际，我思来想去，觉得还是有几个优势的。
一是我有一个良好的心态。从进联通工作的第一天起，我就开始热爱联通这份工作，非常珍惜公司领导给我的这个来之不易的工作机遇。说心里话，也很想在联通实现个人的自身价值。因为我认为我自己责任心强，做事认真负责，待人热心挂肠，我可以参加工作岗位的竞争。
二是我有扎实的工作基础。回想到联通来已有年有余，无论在公司的哪个岗位工作，我都默默无闻，任劳任怨，在平凡的工作岗位做着很平凡的业绩，一心只想多做些实实在在的工作，为公司多作些实实在在的贡献。我知道，众人拾柴火焰高，只有每一个员工都认真工作才能够换来今天的联通发展和成绩。从事大客户工作也近个多月，通过个人的努力，熟悉了公司一大批大客户的信息资料，这也为我今后能够从事大客户服务中心的工作打下了基础。
三是我有独特的性别优势。我想今天在座的大部分是女性，在家里也算得上是个半边天，白天在公司忙工作，晚上回家还得照顾家庭，辛苦程度不言不喻。奉献精神在女性中体现得最为明显。作为新时代的女性，谁都不愿依附老公来生存，每个人都有自己的生活空间和工作空间，而且女性在公关中有其特有的工作优势，就象河南豫剧中唱到的：“谁说女子不如男！”
如果这次能够竞争上的话，我想从以下几个方面来努力工作。
一是不断加强自身的素质培养。在座每一名员工的一举一动都代表着联通的形象，大客户服务中心更代表着公司的形象。我想只有通过热情周到的服务来打动客户，契而不舍的精神来感动客户，诚实守信的品质来吸引客户，我们的公司发展才更有希望！
二是不断加强自身的业务能力。公司在不断的发展，同时就会不断的出现新情况、新问题，如果我们不加强业务学习的话，在大客户面前就会相形现拙，客户提出一个问题不能及时得到回复的话，他就会怀疑公司的技术含量。所以在今后的工作中我们要加强业务学习，学习业务知识，提出问题能够回答好问题，而且对于客户提出的有些暂时还不能够解决的问题及时做好解释工作，并及时向公司领导作好信息反馈。
三是团结和带领大家一道完成好公司交办的各项工作任务。作为一名中层干部，除了自身要过硬外，还要团结带领好大家，公司中妇女员工居多，作为一名负责人，而且又是女性，更应经常与她们交心谈心，了解她们的思想，互帮互助，使大家能够集中精力完成好工作任务，为公司的发展多作贡献。
你好！
虽然我们素未蒙面，但心却惺惺相连。我们都生活在祖国的东南西北，是祖国的花朵。
我先自我介绍一下：我叫张禾林，是重庆市沙坪坝区青木关的青木关镇小学五年级二班的一名普普通通的小学生。
今天给你写信是因为我们要举办一个远方小学生“手拉手”活动，也想与你成为朝夕相处的好伙伴。
我跟爸爸妈妈生活在一起，弟弟和爷爷奶奶有时也会来玩。在学校，我结识了许多小伙伴，大家都是无话不说，无话不谈的好朋友。。既然是朋友就应相互坦诚，我也告诉你一个我的小秘密吧，那就是你别看我性格开朗，但是我是一个名副其实的宅女，除了上学，我一般都宅在家里呢。
我们青木关也可是美丽的，有小河、小桥、美景石老翁、山堆石成了一道独特的风景线，虽然你的家乡草原十分美丽，还有羊群、马儿与热情好客的人们。但青木关也毫不逊色，有空你来玩一下吧，我可以做你的免费导游哦，保管你流连忘返，依依不舍哦！
我的学校也非常美丽，绿色的草坪，躺在上面可以仰望天空，它是那么的可爱，那么的蓝，天上的白云一会想这个，一会想那个，形态各异。两个卫生间，三栋教学楼，教学楼里的教室窗明几净，每天早上，教学楼就会想起朗朗的读书声，那声音充满了校园的每一个角落。学校里也种着许多花草树木，好像一座花园，老师们和蔼可亲，像辛勤的园丁，精心培育着我们这些小树苗，希望我们能够茁壮成长。
远方的朋友，如愿与我交朋友，请回信！
祝你学习进步，更上一层楼！
你的朋友 张禾林
唐装正在成为“中国服装名片”。它用民族的符号和服饰语言向世界自我介绍：“我来自中国！”
说起唐装，或许在大多数人的脑海中闪过这样的字眼――唐朝的服装。事实上，唐装并不是唐朝的服装，也非唐服发展而来的服装。
那么究竟什么才是真正的唐装呢？
其实，唐装是由清代的马褂演变而来的。清代康熙年间产生的对襟马褂，以其穿着简易快捷而备受官员与百姓欢迎，成为古装中流传至今而款式基本不变的中华民族服饰。唐装是满装的延续和改良，满装作为东方服装文化中的一支，在它的发展过程中，满汉两个民族在服装文化方面逐步走向融合。今天的唐装就是在这样的历史融合中逐步形成的。
作为中国的传统服装，唐装具有自己独特的魅力。相对于西装外观挺括、线条流畅，并且配上领带或领结更显得潇洒大方，唐装的局部自然垂展，不加雕饰，整件衣裳全凭穿着者的风骨和气度撑着。印花面料、小立领、中间扣的样式是唐装的典型款式。传统唐装款式结构包括立领、连袖、对襟、盘扣四大要素。其中盘扣也叫直角扣，由纽扣和纽祥两部分组成。造型别致、做工精良的盘扣就注重一个“盘”字，是唐装整体中“画龙点睛”之笔，也是非常值得品味的艺术。
唐装之所以谓唐装，是因为唐朝是我国文明发展史上的一个高峰，我们以最鼎盛的唐朝为中国之荣。在国外，华人被称为“唐人”，所住街区被称为“唐人街”，那么“唐人”所穿的民族衣服自然就应该叫做“唐装”了。如今，“唐装”已经成为一个统称，泛指具有中华民族传统特色的服饰。它正在成为服装的“中国名片”，用民族的符号和服饰的语言向世界作自我介绍：“我来自中国！”
更多的新潮与时尚元素，使古老的唐装重新登上了时尚舞台
中国有5000年的文明史。中国的文化，虽然历经形式和思想的演变，却始终有一个一脉相承的内核。宽大、随和、飘逸是中国传统服装的基本元素。中国称自己为“衣冠王国”。易书上就这样写：“黄帝尧舜垂衣裳而天下治。”中国人非常重视自己的服装形式，从商代开始，汉人的服装形式就确定了：大襟、右衽、上襦下裳。到周代出现了“深衣”，就是后来称为“长衫”的那种形式的衣服。这两种衣服形式在几千年中并存。由于受地理环境影响，丝绸、麻及后来的棉成为我国主要的服装面料，形成了和羊毛为主要原料的西方服装形态方面的差别。服装是一个人造的自然，由中华文化造成的服装，一直是比较宽大、平直，和西方服装比起来，更加随和、飘逸，舒适。
最早流行的唐装是风行于20世纪20年代的旗袍，旗袍是中国的传统服饰之一，它脱胎于清代满装的妇女服装，是由汉族妇女在穿着中吸收西洋服装式样不断改进而定型的。
旗袍本是满族妇女的装束，经清朝数百年的濡染，成为中国妇女在特定时代的主要服饰。最初的旗袍是以无袖的长马甲形式出现的，而后一直根据流行时尚进行了多处改良。近几年，新式旗袍在结构上保留了女性胸、腰、臀三围突出的优美曲线，细节上又尊重传统，还在色彩、剪裁搭配上融入了新时代气息。旗袍作为一种传统而特别的服饰精品，其文化价值的内涵之美，美学价值的独特之美，使之从古到今，在浩瀚的中华文明长河中占有特殊而显著的位置。一百年前的旗袍，一百年前的花团锦簇，一百年后依然雍容华贵！
现在的唐装进行了很多改良，是传统和现代的结合品，它既吸取了传统服装富有文化韵味的款式和面料，同时又吸取了西式服装立体剪裁优势。更多的新潮与流行元素，使古老的唐装重新登上了时尚舞台。
改良后的唐装加入大量西方流行元素，中性色彩、国际流行色、时尚流行色大量运用。刺绣似乎是唐装的永恒伴侣，似乎无刺绣便不成唐装。如今唐装刺绣的图案不仅沿用了传统的团花、龙凤等，还出现了古代美女图像、京剧脸谱等。中规中矩的刺绣手法被打破，神龙见首不见尾的活泼俏皮愈来愈多：领口、袖口或衣襟处一点绒毛，让唐装更显高贵，比唐装历史悠久的铜钱也爬上了唐装肩头，传统花盘扣，花样繁多且有吉祥之意，作为配饰设计元素，受到时尚人士的青睐。
唐装的流行，是中国经济腾飞的体现，也是历史发展的趋势
如今，唐装正成为中国的创新时尚。身着各式唐装悠然过市便也不再令人感到陌生。然而这股唐装热是成为风潮还是稍纵即逝呢？
业内人士认为，唐装不会只是流星，因为唐装的流行既有深厚的文化背景，又因其款式和剪裁特点易于改良。在面料上，从以往的织锦、丝绸等扩展开来，选用舒适的锦缎、棉加纶等，一上身便显得优雅端庄，亭亭玉立，因此备受年轻女性青睐。从剪裁上看，唐装一改从前的保守形象，既贴身又富于变化，既有时尚韵味又有东方内涵，迎合了人们的喜好，同时，运用大量的流行元素也成为唐装风行的原因之一。
在唐装身上，总有一种“浓妆淡抹总相宜“的气质存在。唐装既简单又复杂。它没有嫌贫爱富，挑肥拣瘦的习性，任何人都可以着唐装，而且不同的人即使穿同一件唐装也会体现出不同的性格，不同的韵味。
有评论家说，唐装的流行是与国际流行时尚相契和的。现代人崇尚个性，追求自由，而唐装随意洒脱，变化无穷，有一种自在从容的味道。另外，时装设计师们越来越发现民族服装的深厚内涵与魅力，他们所推出的唐装既体现了东方韵味，又带有现代流行元素，这正是时尚之所需。
一、 躬行体验燃热情
一次实践性习作的练习，应该包括实践体验、习作表达两大部分。在指导学生习作的时候，教师往往重习作表达轻实践体验。很多时候只是布置任务，让学生按照习作的要求去做一做，是为了完成习作而去实践，学生缺乏动力，因而也不够投入，写出来的内容自然缺少感染力。比如，六下“习作6”，要求学生写一份调查统计。我组织学生进行同一命题的课外调查。要求以小组调查的形式，到街头、社区等地方，采访至少15个陌生人，完成对环保的一项调查，命名为“五一闪电大行动”。学生在紧张、兴奋中完成了一次“前所未有的体验”。看到自己的调查结果，学生内心会产生成就感，从而又产生很多想法，使学生产生了写作的欲望。这样的主题式亲身实践，极大地调动了学生的热情，他们既能进行一次有意义的社会实践，又调动了全身的感官参与，获得最直接的体验。亲身体验多了，习作的素材自然也就多了。
二、 有效指导成佳篇
1. 学生自鸣成天籁。在组织实践活动的时候，教师便有意识地把习作的要求渗透在活动中。当学生经历了真实的体验，教师就要顺势而导，引导学生把自己的经历写下来。如教师在组织调查统计的时候，把习作中必不可少的调查主题、调查方法、数据整理、思考摘录分别放在调查汇报中，学生在体验中自然地就把习作中的内容按顺序实施了。在指导习作的时候，教师只需明确总的要求，然后让学生畅所欲言。学生的个体不同，他所关注的重点也是不同的。就拿六上“习作2”“向父母表达爱”来说，有的学生侧重于表达自己如何为父母做事的经过；有的学生则侧重于自己准备表达爱时，选择开口说还是纸上写的矛盾心情；还有的学生侧重于父母爱自己的事情，父母听到自己爱的心声后的反应。由于他们的关注点不同，他们所写出来的作品也就不同，完全是自己独特的感受，不同学生的习作能从不同角度对整个活动的过程进行描述，文章充满魅力。
2. 视角独特求创新。《语文课程标准》指出小学高年级习作应 “珍视个人的独特感受” 。因此，我们要提倡在文章中蕴含作者的情感。该怎样做呢？
（1） 多样的表达方式。同一种资料，可以写出不同的味道，只需我们运用不同的表达方法，就能收到完全不同的效果。就拿介绍家乡特产来说。只要牢记介绍所必须谈到的几大要素，如外观、色泽、价值等。在介绍时，鼓励学生采用不同表达方式：可以是导游式的，用导游词的形式把材料进行改编，按顺序写下来；可以是自我介绍型的，用第一人称的方式把事物按顺序写下来；也可以是亲身经历型的，把自己接触这种事物的过程写下来，其中包含对事物特征的描写。将原汁原味的儿童话语写到习作中去，用自己的语言写真实的生活。这样一来，相同的资料也能写出多姿多彩的作品，不再是粗糙的复制品了。
（2） 独特的观察视角。六上“习作6”介绍家乡名人。大家的目光不约而同地就聚焦在几个代表性的人物上。提起家乡常熟，我们自然会想起波司登羽绒服的创始人高德康、蒋巷村的常德盛、梦兰村的钱月宝。可这些人离学生生活较远，即使找了资料，也是干巴巴没有任何的吸引力。那么，我们就要引导学生关注自己的生活，寻找身边的名人。通过学生的观察、调查“名人”周围的人等方式，把视线从高在云端上的著名人物上转移到身边的“名人”，从而拉近“名人”与学生的距离。通过这样的引导，学生马上就发现了身边的“名人”：自己村里的“裹粽子大王”――王奶奶；“种树能手”――自己的爷爷；市里的“金牌美发师”；人称“金剪刀”的琪琪制衣坊的女店主……由于观察的视角不同，学生所选择的人物也就不同了，他们习作不再有“无米之炊”的困难。
3. 求真立诚诉真情。不管是哪一类型的文章，都应该是充分表达学生的真情实感。我们要求学生在习作的时候，想想自己为什么要写这篇习作，对文章里的人或事有怎样的情感，把自己的这种喜怒哀乐尽情地表达出来。有了前面的“厚积”，现在的“薄发”才来得自然，来得贴切。学生在写“向父母表达爱”的习作时，文章里流淌的是对父母的感激，对父母的爱；在写调查报告时，不仅有体验的乐趣，也有理性的思考；在介绍家乡特产时，洋溢着对这些物品的喜爱之情，对家乡的热爱之情；在介绍家乡“名人”时，无不流露出对他们深深的崇敬之情。
（作者单位：常熟市义庄小学）
