时间：2023-05-30 10:45:32
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇运动会开幕式解说词，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
乙：彩旗飘飘，鼓声阵阵，十月的我们放飞理想，绽放多少纯真的希望。
甲：岁月的凉风拂进长冲中中学校园，带来如诗的光华，时光的脚步踏着高原的脊背，幻成满天的云霞。
乙：当金黄的秋叶又将成为图片印在岁月的封底，我们坚实的脚步装点着季节的封面，绚烂如花。
甲：青春勃发的长冲中学，在通往成材的路上百折不挠，奋勇向前。
乙：上下求索的长冲中学，正展翅飞翔，拥抱阳光，奔向明天的辉煌。
甲：让我们一起高歌，一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰。
乙：让我们一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。
甲：从这里开始，你我在成长的路上风风雨雨一同奋进。
乙：从这里开始，长冲中学自强不息迈开大步挑战未来。
甲：今天我们盼来了长冲中学第25届田径运动会和第六届艺术节的隆重举行。
乙：我们相信，在大会组委会的坚强领导下，在全校师生的共同努力下，这次运动会一定能更好的体现“修德、启智、强体、成才”的宗旨。必定能够开成长冲中学体育史上硕果辉煌的体育盛会。
甲：各位老师、运动员、裁判员、大会工作人员、朋友们，现在激动人心的入场式马上就要开始了。
二、入场式解说词： 乙：老师们，同学们，国旗队、锣鼓队、标牌队、彩旗队的同学们正向我们依次走来，我们对他们的积极参与和良好表现，表示衷心的感谢。
甲：六位英俊潇洒的中学生手执鲜艳的五星红旗，迈着整齐而矫健的步伐正在走过主席台。
乙：五星红旗是中华人民共和国的象征。国旗的颜色象征革命，国旗上的五星象征着各族人民的大团结，让五星红旗走在各支方队的前面，表示着当代中小学生把祖国放在第一位的爱国情怀。
甲：为祖国增光，为国旗添彩，是每个中国人的责任和义务，也是我们中小学生最崇高的追求和境界。
乙：现在，走过主席台的是鼓号方队，他们雄纠纠，气昂昂，鼓号锣鸣震天响。
甲：他们敲打的是勇往直前的锣鼓，他们吹响的是乘风破浪的号角。
乙：现在，健步走过主席台的长冲中学第25届运动会艺术节会徽方队。
甲：本届运动会的会徽,图案优美，颜色绚丽，预示着运动员的辛勤汗水赢来的傲人荣誉,又象征着充满喜悦和活力的第二十五届校运动会.让我们的梦想飞得更高、更快、更强。
乙：现在，走过主席台的是由40名中学生组成的彩旗方队。他们步伐整齐，精神抖擞。
甲：阳光般的少年，显示出新时代的长冲中学充满着青春与活力！飘舞的彩旗，展现着长冲中学向太阳，向着明天，始终如一，继往开来。
结束语：甲：凉爽的秋风，挡不住你破竹的锐气，广阔的赛场，是为你搭建的舞台。
乙：张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔对自己说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过。
甲：艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你没有显赫的成绩，但运动场上留下了你拚争的足迹。
乙：也许你没有奖品，但我们心中留下了你不屈的身影。
甲：就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。
乙：就像雪花经历了春、夏、秋，就是为了洁白整个严冬。
甲：：蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光。
乙：“好男儿志在四方”，这里就是我们征战的沙场；
甲：“巾帼不让须眉”，这里就是我们竞渡的海洋。
乙：是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密；
甲：是赛场，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌。
乙：是雄鹰，就该搏击长空，让呼啸声响彻云霄；
女：热情在大地上流淌
男：平岗中学的全体师生，用浓浓的真情
女；用赤诚的心灵
合：迎来了平岗中学第24届秋季田径运动大会
男：开创先河
女：空前盛况。
男：“三校合一”就在昨天
女：发展壮大就在眼前
男：今日的平岗中学早以成为东辽教育的坚实脊梁
女：今日的平岗中学早已成为学生成才的首选天堂
合：这是局领导的英明决策
这是校领导的团结协作
男：拔地而起的教学楼默默无语
女：生龙活虎的健儿们跃跃欲试
男：任飒爽的微风荡漾欢笑
女：任喷薄的骄阳宣泄豪情
男：我们的汗水凝成累累硕果
女：我们的梦想燃作熊熊的奥运圣火
男：哪怕时空久远
女：更高、更快、更强的追求永不变
男：爱岗、敬业、修德、正身
女：和谐、友善、进取、奉献
合：这是新课改精神的体现
这是平岗教师全新武装的理念
男：博学、善研、平等、相长
女：主动、合作、探究、创新
合：这是平岗学子求学的指南
这是素质教育成果的展现
男：严谨务实的校风
女：科学健康的学风
男：为平岗中学赢得了很好的社会赞誉
女：社会各界的朋友，把您的子弟送到平岗中学就读
合：将会是您最睿智、最无悔的选择
男：就让我们手挽着手，肩并着肩
女：在发展壮大的道路上
合：阔步向前！向前！
男；看！今日的天空分外蓝
女：看！今天的国旗格外艳
男：听！隆隆的鼓声震九天
女：听！雄壮的乐曲冲霄汉
男：我们感受到了国旗的心跳
女：我们触摸到了校旗的骄傲
男：缤纷的彩旗簇拥着五星红旗走过来了
女：彩旗飘飘，象征着中学生活的丰富多彩
男：神采奕奕，预示着本次赛会的圆满成功
合：用你们的才智，为国旗增光，为彩旗添彩吧！
男：看！威武的鼓乐队英姿飒爽
女：他们曾在县运会上为学校赢得无限荣光
男：今天，你们又为赛会挥洒汗水
女：你们又为盛事播撒希望
男：披星戴月指导的老师
女：沐雨餐风苦练的学子
合：你们辛苦了！！！
男：健壮的青年扛着标语牌稳步走过来了
女：“迎奥运、展风采、创佳绩、争第一”
男：“树雄心、立壮志、强身体、夺金牌”
女：扬奥运雄风
合：展中华风采
男：眼前盛开的是花的世界
女：翻腾汹涌的是花的海洋
男：时间紧，难不住心灵手巧的花环队员
女：任务重，压不垮秀外惠中的巾帼英雄
男：稍后，花环队还会给我们带来精彩的表演
女：相信你们的表演必会成为大会的又一个亮点
男：裁判员队伍昂首阔步
女：裁判员代表抖擞精神
男：公平、公正、公开
女：上进、向前、飞跃
男：昨天，他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台
女：今天，他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场
合：明天，他们仍会迎来一个个梦想，放飞无数的希望
男：一年一班代表队在班主任詹明发的带领下走过来了
在操场上，
除了同学外，还有我们的老师，
在课堂上，
他们教授知识和做人。
今天在操场上，
他们以自己的行动，
为我们树立拼搏努力的榜样。
虽然鬓角以有白发，
皱纹已上眼角，
但这些无法遮掩年轻的心！
早晨的阳光照在每个人的身上，
拼搏属于每个年轻的心房。
致教练员
每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。
每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。
您，亲爱的教员，
曾把多少人才挖掘，
又不辞辛苦的把他们培养成
——中华的体育健儿！ 今天是我们摘金夺银的日子，
今天是我们接受考验和洗礼的日子，
今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。
但，更是您：
我们的教练员收获硕果的日子，
平日的心血在今天变为喜人的成绩。
让我们在这激动人心的日子里，
向您说一声：
“祝贺您，老师！”
致裁判员老师
也许，震天的呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
致裁判员
再这竞赛的操场上，
有掌声，有着运动员们的动“美”，
有着啦啦队员们的助威，
当然还有我们辛勤的裁判员们，
汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，
在这里，那边，在运动员的每份成绩中，
殊不知裁判员们付出了多少，
两条锁不住热情的腾飞，
热浪击不溃执著的意念，
是他们造就了我们，正在造就着，
已经造就着，将来造就着……
啊，thank you，
我们的裁判们，
我们会用自己的行动去博取冲击，
为此换来一点良知的欣慰，
let＇s go，运动员们，
啦啦队员们，
让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
致教练员
秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种
苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。
我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。
您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。
与本篇 写给给老师和教练员的运动会广播稿 内容有关的：
震天的锣鼓，冲天的声威；
豪情壮志，响彻云霄。
激情的鼓点，敲打出荔乡人民的志气与豪情，
刚劲的舞蹈，舞出了××儿女满怀信心迎"三运"的喜悦之情。
钦州市第三届运动会开幕式大型文体歌舞《活力荔乡》演出现在开始，首先请欣赏序幕：《××大鼓迎"三运"》。
（节目中插解说词）
表演区上摆着八面××大鼓，鼓身高4米---5米不等，鼓面面积有？平方米，据说最大的、被尊称为"鼓王"大鼓有？米高，鼓面面积有？平方。
大鼓敲出的鼓点声音洪亮，威震四方；场上的60名男舞蹈演员踏鼓起舞，一派生龙活虎、独我其谁的气势，表达了××人民满怀豪情迎"三运"的喜悦之情。
第一场：《欢迎你到荔乡来》
广西××县是全国闻名的"中国荔枝之乡"，俗称"荔乡";勤劳勇敢的荔乡一百三十多万人民意气风发、开拓进取，以饱满的精神面貌载歌载舞迎接八方来客，纯朴好客的荔乡人向你敞开了热情的胸怀-------欢迎你到荔乡来！
请欣赏第一场：《欢迎你到荔乡来》。
（节目中插解说词）
这是歌的海洋，这是舞的世界，这是友谊的桥梁。
100名青少年踏歌起舞，手捧鲜花，热情奔放的舞姿，向你昭示纯朴荔乡热情好客的民俗风情。
第二场：《美丽神奇的六峰山》
六峰山，是广西的旅游名山,是钦州市旅游新八景之一,它以美丽神奇吸引了八方来客,××人为拥有美丽的六峰山而自豪,为拥有神奇的六峰山而骄傲.
请欣赏第二场：《美丽神奇的六峰山》.
第三场：《活力灵山》
××，这座充满活力的小城，在经济飞速发展的同时，全民健身运动也得到了蓬勃的发展。
在绿树百花丛中，各种群众性体育组舞------太极、武术、国标舞、少儿韵律操将分别在主表演区表演，呈现出一派人与自然和谐融合、全民健身的人文生态美好景观。
请欣赏第三场：《活力灵山》。
（节目中插解说词）
〔本场是体育组舞，每组表演时分别作简单的解说〕
1、《太极扇》
现在在主表演区表演的是由30名中老年人组成的太极扇表演队，她们鹤发童颜、老当益壮，整齐划一的动作，无不昭示着中老年朋友的矫健安康。
2、武术舞蹈：《英雄》
现在在主表演区表演的是由48名中学生组成的武术舞蹈表演队，他们生龙活虎、霸气冲天，无不显示着一股咄咄逼人的英雄气概。让人不禁想起了这样的诗句------"数风流人物，还看今朝"。
3、《国标舞》
现在在主表演区表演的是由20名国标舞爱好者组成的国标舞表演队，在绿树百花丛中，舞者们扭动柔韧的肢体，激情起舞，这是传统健身与时尚体育运动的碰撞与融合。
4、《少儿韵律操》
现在在主表演区表演的是由30名小学生组成的韵律操表演队,都说少儿是祖国的花朵、祖国的未来,活力四射的小小少年让我们看到了全民健身体系的普及与成效。
尾声：《祝福荔乡》
站在新的起跑线上，我们展望未来；再时代的发展大潮中，我们迈步前进。让我们祝福祖国、祝福钦州、祝福美丽的荔乡！
请欣赏尾声：《祝福荔乡》。
1、《湾湾歌》
掌声有请广西著名青年歌手陈春燕演唱《湾湾歌》。
震天的锣鼓，冲天的声威；
豪情壮志，响彻云霄。
激情的鼓点，敲打出荔乡人民的志气与豪情，
刚劲的舞蹈，舞出了**儿女满怀信心迎"三运"的喜悦之情。
钦州市第三届运动会开幕式大型文体歌舞《活力荔乡》演出现在开始，首先请欣赏序幕：《**大鼓迎"三运"》。
（节目中插解说词）
表演区上摆着八面**大鼓，鼓身高4米---5米不等，鼓面面积有？平方米，据说最大的、被尊称为"鼓王"大鼓有？米高，鼓面面积有？平方。
大鼓敲出的鼓点声音洪亮，威震四方；场上的60名男舞蹈演员踏鼓起舞，一派生龙活虎、独我其谁的气势，表达了**人民满怀豪情迎"三运"的喜悦之情。
第一场：《欢迎你到荔乡来》
广西**县是全国闻名的"中国荔枝之乡"，俗称"荔乡";勤劳勇敢的荔乡一百三十多万人民意气风发、开拓进取，以饱满的精神面貌载歌载舞迎接八方来客，纯朴好客的荔乡人向你敞开了热情的胸怀-------欢迎你到荔乡来！
请欣赏第一场：《欢迎你到荔乡来》。
（节目中插解说词）
这是歌的海洋，这是舞的世界，这是友谊的桥梁。
100名青少年踏歌起舞，手捧鲜花，热情奔放的舞姿，向你昭示纯朴荔乡热情好客的民俗风情。
第二场：《美丽神奇的六峰山》
六峰山，是广西的旅游名山,是钦州市旅游新八景之一,它以美丽神奇吸引了八方来客,**人为拥有美丽的六峰山而自豪,为拥有神奇的六峰山而骄傲.
请欣赏第二场：《美丽神奇的六峰山》.
第三场：《活力灵山》
**，这座充满活力的小城，在经济飞速发展的同时，全民健身运动也得到了蓬勃的发展。
在绿树百花丛中，各种群众性体育组舞------太极、武术、国标舞、少儿韵律操将分别在主表演区表演，呈现出一派人与自然和谐融合、全民健身的人文生态美好景观。
请欣赏第三场：《活力灵山》。
（节目中插解说词）
〔本场是体育组舞，每组表演时分别作简单的解说〕
1、《太极扇》
现在在主表演区表演的是由30名中老年人组成的太极扇表演队，她们鹤发童颜、老当益壮，整齐划一的动作，无不昭示着中老年朋友的矫健安康。
2、武术舞蹈：《英雄》
现在在主表演区表演的是由48名中学生组成的武术舞蹈表演队，他们生龙活虎、霸气冲天，无不显示着一股咄咄逼人的英雄气概。让人不禁想起了这样的诗句------"数风流人物，还看今朝"。
3、《国标舞》
现在在主表演区表演的是由20名国标舞爱好者组成的国标舞表演队，在绿树百花丛中，舞者们扭动柔韧的肢体，激情起舞，这是传统健身与时尚体育运动的碰撞与融合。
4、《少儿韵律操》
现在在主表演区表演的是由30名小学生组成的韵律操表演队,都说少儿是祖国的花朵、祖国的未来,活力四射的小小少年让我们看到了全民健身体系的普及与成效。
尾声：《祝福荔乡》
站在新的起跑线上，我们展望未来；再时代的发展大潮中，我们迈步前进。让我们祝福祖国、祝福钦州、祝福美丽的荔乡！
请欣赏尾声：《祝福荔乡》。
1、《湾湾歌》
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾
女：尊敬的各位领队、各位工作人员
合：大家早上好！
男：清风送雨树叶飘散秋分去，凛气腾云金菊盛开初冬来。
女：欢迎来到 **市中小学生乒乓球赛和高中生男子篮球赛开幕式的会场，共庆隆重而热烈的开幕盛典，历目我市中小学体育健儿龙腾虎越的精彩场景，感悟 **体育教育教学的丰硕成果。
男：乘着党的十八届三中全风的东风，沐浴着初冬的朝阳，难抑满腔的激情，欢歌笑语庆盛会。
女：本次中小学生乒乓球比赛、高中生篮球赛是由教育局主办、市实验中学和实验高中承办、市体育中心和体育教学研究会协办的一次体育盛会，作为东道主，我们向出席开幕式的各位领导、各位来宾和来自兄弟学校的运动员、裁判员、教练员表示热烈的欢迎！
男：并向为此次运动会顺利举办付出心血和汗水的市教育局领导、参赛单位以及全体工作人员表示衷心感谢！
女： **市中小学生乒乓球赛暨高中生男子篮球赛开幕式即将开始
男：让我们用热烈的掌声有请教育局 主持开幕式
女：今天，来自杨林沟南小学、开发区民乐学校、仙女一小、中职学校、实验高中、实验中学等6所学校的学生代表将进行“大家唱、大家跳”节目展演。
男：首先进行展演的是杨林沟南小学，他们展演的是广播体操《希望风帆》和校园集体舞《春晓》。
女：沟南小学是 **市杨林沟镇的一所乡村小学。该校以育人为根本，质量为核心。秉承“以愉快成就学业，以知识博怀，以创新激活生命，以智慧奠基未来”的办学理念，大力开展阳光体育运动，创建特色学校。
男：刚欣赏完广播体操，接下来请继续欣赏他们展示的校园集体舞《春晓》。
女：下面请欣赏由 **经济开发区民乐学校孩子们带给大家的精彩 表演《打莲湘》。
男：打莲湘是民乐学校大课间操中的一个特色传统体育项目。多年来，该校薛文才老师将民间“霸王鞭”表演进行改编再创造，让新时期的“莲湘操”在民乐学校逐渐成型。民乐学校学生从亲手制作莲湘到参加激情飞扬的“莲湘操”表演中体会到素质教育带给他们的无尽快乐，孩子们从杂打、跳打、蹲打、滚打中感受到舞蹈、武术与音乐的完美结合。
女：刚刚体验节奏感强的打莲湘表演，接下来让我们在古诗古韵中感受国学经典，接受中华优秀传统文化的熏陶。请欣赏仙女一小的学生给大家带来的舞蹈《学堂乐》。
男：仙女一小秉承"传承儒学、追求卓越”的办学理念，在办学理念引领下开展"百年一小，儒雅一小，魅力一小，活力一小，和谐一小和快乐一小”的各项活动，精心打造百年品牌，提升百年办学品味。看，学子们读经典，唱经典，演经典，将中华优秀传统文化充分予以继承与发扬。
女：下面由 **中职学校带来的合唱《送别》，请欣赏。
男： **中职--2013年度孝感市最佳人民满意学校以其升学易、就业好的办学特点，成就了无数学子的梦。正在表演的是其品牌专业幼师班的学生。
女：现在站在场地中央的是实验高中的同学们，他们展演的节目是健美操。
男：作为本次赛事之一高中生男子篮球赛的承办单位 **市实验高中紧紧围绕“强文理、重艺体、创特色”的办学方针，积极进行特色办学模式的探索和实践，在刚刚结束的中学生田径运动会上荣获高中组团体总分第一名，多次代表 **参加省、市级比赛并取得优异成绩，这些成绩既是实验高色办学的成果，也是实验高中“文明、诚信、求实、创新”精神风貌的体现。
女：有这样一首歌，在我们轻轻唱起的时候，柔弱的心总会涌起温暖的潮流，为生命中那些拥有与付出的关爱，我们会在心中默默地说：感恩的心，感谢有你！
男：下面请欣赏实验中学七年级学生给我们带来的大型手语操表演--《感恩的心》。
女：天真无邪的学生们将用肢体语言告诉我们：要学会感恩。请听他们发自内心的呼喊：感谢父母养育之恩！感谢老师育我成才！感谢同学深情关爱！
男：点燃心灵之火，让我们以一颗感恩的心建造温暖的家园，让我们以一颗感恩的心行走在这个美丽的世界！
女：“大家唱、大家跳”展演活动结束，请各代表队做好准备，比赛马上开始。
**市中小学生乒乓球赛暨高中生男子篮球赛开幕式仪程
一、 **市中小学生乒乓球赛暨高中生男子篮球赛开幕式开始
二、全体起立，奏国歌
三、请教育局 致开幕词
四、运动员代表宣誓
五、裁判员代表宣誓
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面促进素质教育，切实开展阳光体育运动和“体育、艺术2+1项目”，引导广大学生积极、健康、文明的参与体育健身活动。经学校研究，决定举行岳阳市第九中学第七届学生田径运动会。
一、组委会
主 任：李伟灵、杨发明
副主任：许 雄、江 播、冯新满、胡香华、易 昕
成 员：谢翠云、刘 莉、任 畅、葛志明、曾 超、罗贤峰、邱涛
杨志宏、王 丹、李勇波、彭同明、谭化梁、各班班主任
组委会下设会务组、竞赛组、后勤组、安保组、宣传组，职责附后。
二、时间地点
2019年10月23日、24日、25日（第八周）在学校田径场举行。（如遇雨天，比赛顺延）
三、比赛项目
男子组：100M、200M、500M、800M、1500M、跳高、跳远、立定跳远、1分钟个人跳绳、4×250M接力、迎面接力赛
女子组：100M、200M、500M、800M、1500M、跳高、跳远、立定跳远、1分钟个人跳绳、4×250M接力、迎面接力赛
四、报名办法
1．以班级为单位报名参赛，个人项目每班每项限报2人，每人限报2项；4×250M接力男、女各4人；迎面接力赛共30人（男、女生各15人）。
2．参赛的运动员都必须办理“学生保险”和“医疗保险”，未办理相关保险的学生不得参加比赛。
3．各班学生自愿向本班体育委员报名，填表，体育委员于9月20日（第3周星期五）前将运动会报名表交各年级干事。班级入场式解说词于9月27日（第4周星期五）前交年级组。
五、竞赛方法
1．分年级进行比赛，各为时一天，10月23日、24日、25日分别为七年级、八年级、九年级。
2．项目分年级评奖，单项取前八名，团体总分取前八名。团体总分若积分相同，则以获第一名多者列前；若再相同，以第二名多者列前，以此类推。
3．第一、二、三、四、五、六、七、八名各计9、7、6、5、4、3、2、1分，4*250米接力项目双倍计分，破记录双倍计分。（迎面接力比赛除外）
4.跳高比赛报名运动员人数超过25人，将在正式比赛前举行资格赛，如未达到25人将直接参加决赛。
5．以班级为单位评选体育道德风尚奖若干名。
6．进行优秀摄影作品评选，每班限报2张，比赛结束二天内发送到校团委邮箱（yysjztw@sina.com）；进行优秀通讯报道评选，名额不限。
7．各班竞赛情况纳入期末班级考评。
六、活动概况
1．活动由开幕式、比赛、闭幕式三部分组成。
2．开幕式议程（主持人：学生）：入场式升旗许雄副校长致开幕词裁判员代表（方为老师）运动员代表（C267毛安宇同学）宣誓李伟灵校长宣布开幕开始比赛。总指挥：杨志宏（主席台）、（田径场）
3．入场式各方阵顺序：校旗校训会徽标语牌彩旗队花环队鲜花队裁判员运动员，其中：
校旗、校训、会徽、标语牌（负责人：李刚）：标语牌的文字为“更快更高更强”。
彩旗队（负责人：李刚）：九年级男生50人。
花环队（负责人：方为）：八年级女生50人，欢呼语为“发扬体育精神，展现青春风采”、“奋勇拼搏,自强不息”、“超越自我，勇夺第一”。
鲜花队（负责人：彭同明）：50人，七年级女生（欢呼语同上）。
裁判员（负责人：）：25人，要求统一着装，穿校服（西装）。
运动员（负责人：李勇波）：按由小到大的班号顺序入场。
4．比赛设田径场、1号篮球场二个赛区，田径场进行全部径赛和部分田赛（跳高、跳远）比赛；1号篮球场进行立定跳远比赛和1分钟个人跳绳比赛。
5．比赛过程中，播放《运动员进行曲》等音乐，并实时播放赛况和各班宣传员写的宣传报道。
6．任何一个项目的决赛结束后即由主席台广播比赛成绩。
7．闭幕式议程（主持人：学生）：各班整队集合总裁判长宣布比赛结果许雄副校长致闭幕词。总指挥：杨志宏（主席台）、（田径场）
七、工作职责
1．会务组
组长：许雄
成员：胡香华、冯新满、葛志明、史进华、王 丹、谭化梁、杨志宏
汤 焱、万霜、陈亮、彭花、颜定坤
职责：⑴制定运动会实施方案；（负责人：）
⑵策划、主持开、闭幕式；（负责人：许雄、杨志宏、）
⑶组织开、闭幕式的进出场；（负责人：杨志宏、）
⑷评奖，组织颁奖仪式；（负责人：年级主任）
⑸拟定运动会对全体学生的教育要点；（负责人：许雄）
⑹负责赛前各项工作的筹备和协调。（负责人：许雄）
⑺负责比赛成绩的统计及奖状的印制工作。（负责人：史进华）
⑻当天比赛成绩上表。（七年级：万霜，八年级：陈亮，九年级：彭花）
2．竞赛组
组长：邱 涛
成员：杨志宏、邱 涛、李勇波、李刚、方为、谌余、王强、谭化梁
周金满、胡亚平、彭同明、高艳
职责：⑴制定设施、设备、器材的添置计划；（负责人：杨志宏、）
⑵制定运动会竞赛规程；（负责人：）
⑶组织运动员报名，编印秩序册；（负责人：）
⑷印制比赛所需各种表册，记载和比赛成绩；（负责人：）
⑸聘请裁判员并作好分工，组织裁判员学习和实习；（负责人：）
⑹检查运动场地和比赛器材；（负责人：、杨志宏）
⑺处理竞赛纠纷等仲裁工作；（负责人：邱涛）
⑻对所教班级的运动员进行相关比赛项目训练，并对其进行比赛规则、技巧、安全事项等培训。（负责人：各班体育教师）
3．后勤组
组长：江播
成员：曾超、杨志宏、许雍、何旭东、易小玲、熊毛
职责：⑴主席台布置（会标、桌牌、茶水等）；
⑵负责所需设施、设备、器材的添置、维修、搬运与回收；
⑶音响装置及操控（国歌、运动员进行曲的碟片）；
⑷负责工作人员的用餐、用水；
⑸准备好比赛名次奖状、证书。
4．宣传组
组长：葛志明
成员：罗贤峰、颜定坤、方维维、李依群、姚双双、晏芸芸
职责：⑴起草开、闭幕式词。（负责人：葛志明）
⑵组织开幕式、闭幕式现场拍摄、录制工作，负责整个比赛的摄影。
（负责人：葛志明、罗贤峰、颜定坤）
⑶召开各班宣传委员会议，进行宣传报道培训（负责人：姚双双）。
⑷负责比赛期间的播音并利用赛场广播及时报道赛况（七年级：姚双双八年级：李依群、九年级：晏芸芸），邀请岳阳电视台现场采访报道。
⑸后期的资料整理与宣传（新闻稿、宣传窗、校园网等）
（负责人：葛志明、颜定坤）
5．安保组
组长：谢翠云
成员：冯新满、许雄、胡香华、方维维、有关老师
职责：⑴制定安全预案，加强安全教育；（负责人：谢翠云）
⑵组织以学生为主体的安全小卫士开展安全保卫工作；
⑶加强保安力量，加强校内巡逻；
⑷严禁非运动员进入比赛场地干扰比赛，严禁横穿跑道；
⑸运动员伤病的应急处理；（负责人：方维维）
⑹将看台划分为20（八年级21个）个区域，每班一个区域，并标记班号。（负责人：许雄）
八、日程安排
时间
主要事项
负责人
9月18日（星期三）
召开运动会筹备会议，研究方案、竞赛规程等工作。
、谭化梁
9月20日（星期五）
运动会报名表上交
各年级干事
10月8日（星期二）
运动会秩序册编排完毕。
10月14日（星期一）
第七节课召开全校教职工大会，布置有关工作。
许雄
运动场地布置完毕。
、杨志宏
宣传标语、横幅、彩旗等准备完毕。
葛志明
运动会成绩公告栏、奖励、奖品等准备完毕。
葛志明、罗贤峰
器材、广播、司令台准备完毕。
曾超、何旭东
保卫工作、医疗救护工作准备完毕。
谢翠云、方维维
10月16日（星期三）
开幕式：7:30
七年级比赛（上午8:30开始、下午14:00开始）
许雄、
10月17日（星期四）
八年级比赛（上午8:10开始、下午14:00开始）
许雄、
10月18日（星期五）
九年级比赛（上午8:10开始、下午14:00开始）
闭幕式：16:40
许雄、
女：尊敬的各位领导、各位来宾、运动员、教练员、大会工作人员，
合：大家好！
男：场上虎威辟出崭新记录足下雄风荡开锦绣前程
21世纪的今天，全校上下在各级领导的带领下，不断拼搏，克难奋进，把一个贫困边远的山区学校带进了稳步发展的轨道之中
女：戌街中学是戌街乡教育的中心，多年来，学校认真贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，为戌街乡的教育事业做出了积极的贡献。
男：在树文明新风，建和谐校园的美好日子里，为发展体育运动，增强师生体质，繁荣校园文化生活，不断提高全校师生的工作与学习热情，今天，我们即将在这里举行2006年戌街中学冬季田径运动会！
女：今天前来参加本次体育盛会的有我校13个班的代表队。在他们中，既有往届运动会冠军，也有众多成长起来的可畏后生。他们是校运会上中坚力量，在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。为班级增光，为校园添彩。
男：各位领导、各位来宾、运动员、教练员、大会工作人员及来自社会各界的朋友们请注意，现在大会马上就要开始了。
1、宣布开会
2、请裁判员、运动员入场。
男：接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我院体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷
女：各位领导、各位来宾，亲爱的同学们，激动人心的开幕式开始了。
男：各位同学，首先入场的由全校13个半恶毒代表组成的彩旗队。五彩缤纷的彩旗，正象征在丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。这是一支英勇顽强的队伍，旗手们雄姿勃发奋勇前进，这是一支团结安定的阵营，凝聚着我校师生必胜的信心。
女：体育是精神力量的物质外化，一个民族的精神状态与体育息息相关，国家昌盛则体育振兴，在体育中我们可以找到激情和竞争，在体育中我们可以寻觅光荣与梦想，在体育中我们可以找到信心和力量，更可以找到成功与辉煌。
男：各位观众，在百面彩旗队伍的后面的是班代表队，班突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的中学生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！
女：接下来入场的是班代表队，班突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的中学生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！
：现在正向我们走来的是班代表队。彩旗映着笑脸，笑脸荡漾着春风，春风里挥洒出新世纪的笑容。我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们是华夏的骄子。中华是我们的母亲，为了母亲的康健，为了母亲重返青春，我们要努力、我们要拼搏，我们要前进，我们要把祖国母亲打扮的更加美好。
迎着新千年的曙光，沐浴着新世纪的春风，在这片希望的热土上，定能获得更大的收获，我们坚信，班的明天更加辉煌灿烂。
女：接下来入场的是班代表队，树雄心创伟业为呼兰增色；立壮志写春秋为萧乡添光。迎着和煦的春风，迈着整齐的步伐，迎面而来的班代表队，看，他们互汇相融，比肩联袂，彼此挚诚，团结、友谊、文明、向上的寓意尽在其中，魂系神州，迈向新世纪的理想飞扬天外。
男：鲜艳的彩旗绚丽夺目美丽的笑脸天真烂漫微风荡漾着芳香的气息把我们带进那辉煌的岁月同学们，现在正朝大会主席台走来的是班代表队
嘹亮的口号声挥洒出班的精神和希望；铿锵的步伐踏出班同学的自豪和雄壮。班愿与各兄弟班级一起，携手为和谐校园的建设而奋斗,班全体师生预祝大会圆满成功
女：现在展现在我们面前的是代表队。
鲜红的国旗迎风招展，五色的彩旗辉映九霄，
奥运健儿的精神看齐，将会在这次运动会上展现自己独特的风采，看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身躯，便可知他们有着非凡的潜力，让我们为他们欢呼，为他们助阵，一起期待惊喜的成绩吧！
女：看，班正带着满腔的热情和活力，踏着整齐的步伐向我们走来。今天班活力四射，团结一致、学有专攻、兴趣广泛，他们自信但不自负、冲动但不鲁莽，他们相信实力而不是运气，相信成绩而不是虚名，更高、更快、更强的奥林匹克精神是他们的追求，在这次运动会上，他们将以高尚的体育道德风尚、必胜的信心和勇往直前的勇气，展示他们的英雄本色。
3.升国旗
4.校长致开幕词
5.裁判员宣誓；
6.运动员代表宣誓；
7.各级领导讲话
被采访人物的同期声具有很大程度的不确定性。这主要表现在一些主题类的电视新闻片里。如以“某市加强结构调整促进经济发展”为题的片子，可能会请该市分管市长谈一谈，再请某个县的经委主任谈一谈，某个企业的厂长谈一谈，这一类同期声，一般来说是不可能吸引人的，因为谈话的对象具有极大的不确定性，甲县的经委主任可以谈，乙县的经委主任自然也可以谈；分管市长可以谈，分管书记自然也可以谈，而且如果分管书记的口才比市长好的话，其同期声的效果也会比市长的好。再比如题为“某市贸工农一体化走出经济发展新路子”的片子，其采访的人物可以从市委书记到市长、从县委书记到县长、从乡长到乡镇企业负责人、从村长到村办企业负责人、再到乡镇企业农民……这类片子本身的一大特点是声画两张皮，从而在结构上决定了片子里的人物同期声不具有确定性。
滥用记者现场出“头子”同期声。所谓现场出“头子”，指在许多动态性事件的现场，记者先现场解说一段，以增强现场感。然而，现在许多不是动态事件的报道，如一些主题报道，也由记者出画面解说一段，现场报道所必需的特定的“时”与“空”两个根本要素都不具备，完全是人为地搞一个“现场”报道，显得很做作，还不如以配音解说开头来得自然一些。
只见话筒不见人。即记者在采访时，画面里只有拿着话筒的手，而没有自己的形象。交流总是双向的，这样做的结果，是采访的同期声缺乏双向交流感；常常是连记者的问话也没有了，一上来就是被采访人物在讲话，显得很突兀，失去了应有的生机。这可能是有些电视记者不愿出画面，或因为怕影响自己的“光辉形象”而不想出画面。但是，既然选择了电视记者这个职业，就要千方百计地锻炼自己，使自己在镜头面前从不自如到自如、从不适应到适应起来。
电视新闻同期声本来是发挥电视新闻优势的重要手段，但如果应用不当，到处滥用，效果常常是适得其反的。滥用同期声的弊端，除了显得做作和不自然外，还会使整档新闻充满水分，缩小信息量，败坏观众的胃口。有的人物同期声一讲就是三四十秒，空洞无物，如省去，则可以增加两条有实在内容的简讯了。
那么，哪些情况下才该运用电视新闻同期声呢？笔者简单概括为以下四个方面。
纯粹的现场新闻事件。这里要强调“纯粹”二字，即在记者赶到现场时，新闻事件正在发生。如高速公路的通车典礼，新海轮的首航仪式，大型运动会、大型演唱会的开幕式，或者一场大火，一起塌楼事故，一场车祸（车祸已发生，但记者赶到现场时抢救工作仍在进行），等等。这类现场性非常强的事件，不但适合做电视新闻同期声，而且通常是记者在现场出“头子”，如果没有一个现场“头子”，而直接以解说开头，就很没有气氛了，会成为这类新闻的重要缺憾。
就某一社会关注的热点事件营造舆论声势。这应当是电视新闻同期声的一个重要功用。常常说新闻单位是造舆论的，对电视业来说，电视新闻中的同期声就某一特定事件反映社会各界的心声，是营造舆论的最有力的工具。1997年，郑州民警张金柱驾车故意伤害案发生后，除了河南和郑州的新闻单位不断进行追踪报道外，中央电视台《焦点访谈》也做了一档节目，通过对当事人及其亲属、事件目击者和司法界人士的采访，把事情分析得一清二楚，播出后对于还想庇护张金柱的“关系网”形成了巨大的舆论压力，一些观众看了这档节目，已可得出结论：张金柱完了。据说张金柱本人看了这档节目后，半个小时不语，然后迸出一句话：这些记者是要置我于死地呀！张金柱最终被判死刑。这个案例是很能说明电视新闻类节目中同期声的巨大威力的。
在调查性新闻里起到对事实性话语的实证作用。近两年很多电视台都开设了新闻调查类节目，承担这类节目的记者承担着较大的压力，因为这类节目通常都不是唱“赞歌”的，而是对观众反映的一些社会丑恶现象或不公现象先进行调查，再予以曝光，做这类节目，记者要对所调查的事实的准确性负责，搞得不好，容易引起严重后果，或者惹官司上身，牵扯进许多时间和精力。故而，记者在做这类节目时，自然要更多地借助于同期声，将采访调查过程中有关当事人所讲的话录下来，作引证用，而不是用解说词来替代。这样，原人原声，可以避免不少不必要的纠纷和麻烦。
在人物新闻中反映新闻人物的思想和感情。如曾播出的北大归国青年博士陈章良的人物新闻，在片子最后记者问道：国外搞科研的条件比国内好得多，你为什么还是选择回来呢？陈章良很动情地回答了这一问题，在他回答的同期声中，一位爱国知识分子决心报效祖国的满腔热忱和耿耿情怀被表现得淋漓尽致。
在讨论电视新闻同期声问题时，还应当涉及采访对象的选取。不管在上述哪一种情况下应用同期声，选好采访对象是决定同期声应用成败的关键。就我国的国情来说，初、高中文化程度在人口中所占比例还很大，如果这些文化程度的人接受采访，其表述能力必然受到文化程度的限制，是很难采访到满意的同期声的。所以，电视记者在采制同期声时，应考虑到所选对象“能不能讲”，不能讲的，千万不要勉强，可多在知识界、科技界和文化界的人士中选取采访对象，他们一般来说比较“能讲”，可减少采制时的麻烦。
电视新闻同期声的运用领域，应该是很广阔的，并非本文上述几个方面所能够涵盖。电视新闻同期声的运用技巧，更是“实践出真知”的事，在新闻采访中都要因人、因事、因时、因地而宜，很难也不应套用什么固定的模式。电视新闻记者只有在采访实践中勇于探索、大胆运用，才能不断提高电视新闻同期声的采制水平。
