时间：2023-05-30 10:45:59
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇教师招聘，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
2014年**中学将进行第二届招生，为确保**一中、**中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。
二、招聘对象及条件
（一）招聘对象
1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生（不含专接本或专升本毕业生），其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。
2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历（不含专接本或专升本）。
（二）招聘条件
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在**从事教育工作；
3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格；
4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质；
（三）下列人员不具备报考条件
1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
2、有违法犯罪记录的；
3、曾被开除公职的。
三、招聘方法
县招聘领导小组统一组织，公开招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试（音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试）、听课与考核相结合的方法进行。
四、招聘学科岗位及名额
本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名（篮球3名、健美操2名、排球1名），信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。
如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师（2009年招聘）中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。
五、招聘程序
招聘按照报名、资格审查、笔试（含技能测试）、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。
（一）报名
1、报名时间：2014年4月25日至2014年5月8日
2、报名方法：
（1）社会人员报名：**县人力资源和社会保障局干部股
联系人：商先生 苑女士 联系电话：*****
（2）网上报名：****
联系人：许老师 李老师 联系电话：***
（3）高校学生报名：采取到现场招聘组报名或**一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。
3、报名时需带：身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
网上报名人员参加笔试前需携带身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
2014年应届毕业生须在2014年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。
（二）笔试（含技能测试）
笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。
音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。（具体情况见笔试、听课实施方案）
（三）听课
根据各招聘学科名额，按照考生笔试（含技能测试）成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。
（四）考核
考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。
（五）资格复审与公示
考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。
（六）聘用
考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。
七、监督检查
（一）招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。
（二）招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。
（三）严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；
2、应聘人员在考试考核过程中作弊的；
3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；
4、招聘工作人员故意泄露考试题目的；
5、违反本方案的其他情形的。
（四）对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。
对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。
（五）公布举报电话，接受社会监督。
举报电话：纪检委***
教育局***
八、组织领导
成立**县招聘教师工作领导小组。
组 长：王海龙（县委常委、宣传部长、农工委书记）
副 组 长：杨亚勋（政府副县长）
成 员：柴云峰（县政府办副主任）
武金山（县教育局局长）
王亚儒（县纪委副书记、监察局局长）
葛建成（县人力资源和社会保障局局长）
王宝龙（县委组织部副部长、县编办主任）
王玉龙（县财政局局长）
招聘教师工作领导小组下设四个小组
1、综合组 组长 葛建成
职责：（1）负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。
（2）招聘人员确定之后负责资格复审及公示。
2、考试考核录用组 组长 武金山
职责：由教育局负责，主要任务包括笔试（含技能测试）、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。
3、监督组 组长 王亚儒
职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。
4、保障组 组长 王玉龙
为推进宁波大学附属学校跨越式发展，加快汇聚一批师德高尚、业务精良、特长鲜明的优秀教师，尽早建成具有实验和改革品质的、在长三角地区具有影响力的优质学校，现面向社会招聘优秀校长和教师，具体需求如下：
一、招聘岗位
(一)优秀校长;
(二)优秀中小学教师。
二、基本条件
1. 政治素质好，热爱教育事业，身体健康;
2.具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，善于与人合作，乐于理解他人;
3.思维逻辑清楚，口头和文字表达能力强;
4.具有胜任初中和小学各年级必修课和选修课教学并担任班主任的能力。
三、具体条件
(一)优秀校长
1.地市级名校长或知名学校的校级领导(任职三年及以上);
2.熟悉中小学教育教学管理的高校教育类学科教授。
(二)优秀中小学教师
1.京、沪、苏、浙四省市的正教授级中学高级教师、特级教师和地市级名师(学科带头人)、学科骨干教师;
2.浙江省教坛新秀和地市级教坛新秀一等奖以上获得者;
3.浙江省内各县市区的名师、学科骨干。
上述对象年龄原则上在40周岁以下，其中省教坛新秀和地市级教坛新秀年龄控制在35周岁以下，正教授级中学高级教师、特级教师、名教师年龄放宽到45周岁以下，地市级名校长50周岁以下，退职的知名校长在65周岁以下。杰出名优校长或特殊拔尖人才年龄不限。
四、入职待遇
1.经考试考核后，办理事业人员调动手续，享受国家规定的事业人员待遇。
2.引进的优秀人才享受《江北区教育人才队伍建设实施办法》政策规定的各项补助和津贴。若编制进宁波大学，则同时可享受《宁波大学高层次人才引进与聘任实施办法》政策规定的各项补助和津贴。
3. 杰出名优校长或特别拔尖人才享受待遇可实行一人一策，一事一议。
五、应聘方式
请应聘者下载附件《宁波大学附属学校应聘者个人信息登记表》并如实填写,请将填写好的登记表及身份证、学历学位证书(高中以上，不含高中)、教师资格证书、普通话合格证、各种奖励证书等电子扫描件一份发到下列邮箱：
[email protected],[email protected];
联系电话：87600718，87600711，87668723;
传真：87600046，87355969。
电子邮件主题格式为：
优秀校长：姓名+校长+现工作单位;
姓名+校长+退休+原工作单位;
优秀教师：姓名+年级+学科+骨干/优秀+现工作单位;
通过审核人员参加面试、考核，面试、考核具体时间、地点另行通知。
点击下载>>>
宁波大学附属学校应聘者个人信息登记表
宁 波 大 学
宁波市江北教育局
一、招聘岗位：
1、小学三年级英语教师1名;
2、中学八年级英语教师1名;
3、中学八年级历史教师1名。
二、应聘条件：
1、热爱教育事业、热爱学生;师德高尚，身心健康、敬业爱岗、有奉献精神;工作主动、踏实，有良好的沟通能力和团队合作的精神;
2、年龄在40周岁以下，大学专科及以上学历，持有教师资格证书。
3、具有课改经验，有创新意识、质量意识，有工作激情和魄力;
4、 能熟练使用多媒体教学设备和独立制作教学课件。
5、有深圳市民办学校相关岗位工作经验和班主任工作经验者优先录用。
6、欢迎优秀应届毕业生加盟。
三、福利待遇：
一经考核录用，即签订深圳市教育局统一制定的聘用合同，购买社保;
小学教师：3100—3800元，中学教师：3200—4100元;学校免费提供食宿，享受国家法定假日休假带薪待遇，在本校工作满一年，年度考核合格，可享受政府补贴6000—12000元/年。
四、应聘方式：
1、有意者请将相关证件复印件(毕业证、身份证、资格证、职称证、荣誉证、普通话等级证及手写个人简历，并附上个人近期全身彩照一张)，投递到学校教学处(同等条件下优先录用投递材料的应聘者;
2、或携带上述材料在规定的时间直接到学校面试。
3、面试时间：随到随面试，招满为止。
关键词：高校；教师招聘；行政权力泛化
中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1002-0845(2012)02-0070-02
一、现状
在每年的教师招聘中，越来越多的高校在招聘教师时要求其最高学历必须毕业于985或211重点大学，同时要求本科阶段就读于211重点大学，这一强调出身重点学校的做法被人们称为高校招聘中的“出身论”。该做法尽管遭到人们的广泛质疑，但却有愈演愈烈之势。笔者根据各高校在网上的2011年招聘启示进行了初步统计发现，几乎所有的985高校都要求毕业生最高学历为国外重点大学或国内985大学，并要求本科阶段的学历为重点大学，除了一些西部省属高校之外，大部分的211高校也要求毕业生最高学历为国内重点大学。高校作为高层次人才培养的机构，本应最清楚人才成长规律，也最有条件从人才内涵的角度对教师的质量进行准确的评判，成为唯才是举的典范，但却为何在教师招聘中如此强调“身份”的标签?本文试从人力资源管理的角度对其进行分析。
二、原因
1.人力资本价值机制缺位下的高校自利
目前，高校作为事业单位实行的是国家工资制度，根据不同的职务、职称和工龄等因素确定统一的工资标准。目前，人力资源通过市场流动来反映人力资本价值的市场机制尚不完善，现有工资制度刚性有余而弹性不足，工龄、职称和学历等同等条件下的不同素质的人才价值难以通过现有工资制度来体现；另外，大学作为一个具有自身利益诉求的组织，具有理性经济人的属性，其行为具有追求自身利益最大化的倾向。因此，在教师招聘中，当高标准的招聘与低标准的招聘最终支付的成本一样时，选择高标准严要求，强调求职者出身名校更符合高校追求自身利益最大化的倾向。所以，高校教师招聘中强调“出身”是人力资本价值机制缺位下的高校自利的表现。
2.行政权力泛化而学术权力缺位
教师招聘活动同时兼有学术事务和行政事务的双重色彩，在教师招聘标准的确定和求职者能力水平的认定上，高校人事管理部门无法对求职者的学术水平进行判断，只有教授等专业技术人员才能对求职者的教学和科研水平进行准确的评判，因此，甄选优秀人才本质上属于学术事务的范畴。但在招聘活动的具体组织实施过程中，又需要人事部门提供服务支持，因此，教师招聘又带有一定的行政事务色彩。
目前高校权力结构呈现出学术权力式微、行政权力泛化的现象，以行政手段处理学术事务的现象比较普遍，教授在学术事务中的发言权被行政权力所挤压，在教师招聘中的专业评判权被行政部门所削弱。而行政部门自身又无法从学术角度对求职者的素质进行直接的评判，因此，为了保证行政部门这种“越俎代庖”式的权力行使的质量，行政部门只能采用一些与人才质量有间接关联的外部标准进行条件约束，以确保人才的招聘质量。于是，很多高校或规定求职者的学历，或要求在规定级别的期刊上发表多少论文，这些规定本质上都是员工招聘中行政权力泛化而学术权力缺位的体现。
3.降低招聘失败的风险
“能岗匹配”是任何组织进行招聘与选录过程中应遵循的黄金法则。招聘的理想效果是招聘到“能岗匹配”而又富有竞争力的优秀员工。然而，招聘是一项充满风险的活动，其风险体现在招聘成本的回报风险、招聘渠道的选取风险和人才判别的测评风险三个方面。为了降低招聘的风险，确保招聘到符合自己需要的优秀人才，企业通常要多渠道和全方位地收集求职者的信息，既要查看求职者的个人简历，还要安排笔试和面试，还要访谈曾经共事过的企业与同事，最后进行人才测评。其目的就是为了降低招聘失败的风险，确保招聘到企业真正想要的、求职者真心想来、能力与岗位真正匹配的“三真”员工。
目前，在高校教师招聘中，受行政权力泛化影响，教授会等同行评价制度在教师招聘中的作用没有得到应有的重视，虽然行政主导下的教师招聘活动其目标依然是招聘到高质量的教师，但由于人才质量并不具有明确的外显性特征，故对高校教师这类专业技术人才质量的评判只有依靠同行评价才更可靠，行政部门和行政人员没有能力对其质量进行准确的评判与甄选。另外，由于很多高校沿袭的是传统人事行政管理方法，还没有采用人才素质测评等现代人力资源管理的方法招聘教师，仅仅依靠求职者所提供的简历和短暂的招聘程序所获得的有限信息就对求职者的质量进行评判的风险极高，这无形中增加了教师招聘失败的风险。
因此，除了对求职者进行笔试和面试之外，越来越多的用人单位把与人才质量有着紧密相关的一些因素纳入员工招聘的条件，如规定毕业学校(即所谓的出身论)、高等教育起始学历(即所谓的第一学历)、的级别与数量等。从求职者的角度来看，虽然这种做法带有浓重的歧视色彩，但从招聘单位来讲，更有利于降低招聘失败的风险。
4.提高准入门槛以降低招聘成本
招聘成本是指在招聘过程中耗费的人力、物力和财力的总和。任何组织的招聘活动都需要成本，招聘成本是招聘成效评估的重要指标之一，在顺利完成预期招聘目标的前提下，招聘成本越低，招聘成效越好。在整个供需双方参与的招聘过程中，前来求职的人数越多，招聘单位需要支付的招聘成本就越高；人才招聘的规格层次越高，招聘成本也越高。据估计，在美国每甄选一名雇员其全部费用平均高达5万美元，而且空缺职位等级越高，其花费也越大。如果能够甄选出合格的人才，组织就能从合格人才的工作中获取大量回报，并且随着人才工作年限的增加，回报也会越来越大；如果甄选出的人员不合格，则不但甄选成本无法收回，还会随年限的推移而产生持续的负面效应。随着我国研究生招生规模的扩大，高校是硕博毕业生的主要求职方向之一，激烈的研究生就业市场使高校处于招聘交易的主动地位，应聘比高，人员选择的空间较大。但受招聘成本的制约，为了节约招聘成本，提高招聘效率，招聘单位就通过设置较高的准入门槛，以达到自动筛选部分求职者的效果，从而降低招聘成本。
5.现代人力资源管理理念缺失
越来越多的高校在教师招聘中强调毕业生出身的现象，反映出高校缺乏科学的人力资源管理理念，沿袭的依然是过去人事行政管理做法。现代人力资源管理理念强调员工的实际能力，在人员招聘中追求的是能岗匹配，强调根据具体的岗位职责来确定任职者的素质与能力要求，而非脱离具体的岗位职责，对任职条件作单向度的“最优”追求。为了达到能岗匹配，进行工作分析是招聘活动的基础性工作，通过工作分析明确具体的岗位性质、职责、权限以及对任职者的条件要求，包括受教育程度、专业知识、能力和身
体条件等。很多高校在招聘学生辅导员时，从任职者的年龄、健康状况、思想政治状况、政治面貌和学历等方面提出了任职资格，但对每项任职资格条件往往缺乏科学的工作分析，结果提高了人力资源的使用成本，体现出明显的学历歧视、年龄歧视、政治信仰歧视和身体歧视，这是一种典型的传统人事行政管理的做法，反映出高校人力资源管理的科学化水平有待进一步提高。
三、建议
1.克服传统人事行政管理做法，树立现代人力资源管理理念
现代人力资源管理是按照人力资源管理理论，以最大限度地开发和利用人力资源优势、创造更多的社会价值为目标的管理活动，包括人员规划、招聘、工作分析、激励、薪酬、考核评价和培训等多方面的内容。随着高校内外部环境的变化，过去那种依靠行政手段进行人事管理的做法已难以适应高校人力资源管理活动的新要求。因此，高校必须树立现代人力资源管理理念，从战略的高度来看待人力资源管理，根据高校发展目标，科学制订人力资源战略发展规划，坚持以人为本的管理理念，把教师视为高校的第一资源，实现教师招聘程序的规范化和招聘方式的科学化。科学地进行工作分析，准确制定职务说明书，克服传统行政思维与行政管理的做法，避免在教师招聘过程中的主观性与随意性，提高教师招聘的质量。
2.建立同行评价制度，发挥教授在人员甄选中的评判作用
教师招聘从根本上说是属于学术事务范畴。要想对教师质量高低进行准确评判，同行教授最具有权威性。因此，发挥同行评价在教师甄选中的评断作用是高校招聘到高质量人员的根本保证。高校应健全以教授会为代表的同行评价制度，在教师招聘与甄选过程中充分发挥以教授会为代表的同行评价作用，尊重同行评价的权威性，授予教授会在教师招聘与甄选中的决定权。
实行同行评价制度，关键在于选择教授。一般而言，教授会成员要具有较高的专业知识水平，敏锐的洞察力，较强的判断力；要有良好的职业道德，要认真严谨，要能秉公办事，客观公正，敢于承担责任。目前，高校在教师招聘中必须克服行政泛化的影响，规范行政权力系统与学术权力系统的活动边界与活动范围，充分发挥教授在学术事务管理中的作用。
一、招聘单位及名额
1.招聘单位：开封市祥符区高中、初中、小学、幼儿园和特殊教育学校。
2.招聘名额：
（1）义务教育阶段教师88名。其中：初中3名（英语2人，音乐1人）、小学78名（其中体育11人，音乐22人，美术15人，英语18人，科学10人，信息技术2人），特教专业7人（其中聋哑专业语文1人、数学1人；培智专业语文1人、数学1人、语训1人；特教专业理科1人；特教专业历史1人）
（2）非义务教育阶段教师39名。其中：高中24名（语文3人，数学2人，物理5人，化学3人，生物6人，地理3人，心理咨询1人，信息技术1人）、幼儿园15名。详情可见职位计划表。
二、招聘对象与范围
1.幼儿教师需具有全日制普通中专及以上学历，同时具有幼儿教师资格证。
2.小学教师需具有下列条件之一：
（1）全日制普通专科及以上学历，同时具有相对应专业的小学及以上教师资格证；
（2）祥符区户籍的全日制师范毕业生，同时具有相对应专业的小学及以上教师资格证；
3.初中教师需具有全日制普通专科及以上学历，同时具有相对应专业的初中及以上教师资格证；
4.高中教师需具有全日制普通本科及以上学历，同时具有相对应专业的高中及以上教师资格证；
三、报考资格条件
（一）具有下列资格条件的人员可以报考：
1.具有开封市辖区户籍；
2.遵守宪法和法律；
3.热爱教育事业，具有良好的品行；
4.报考中学、小学人员年龄35岁以下（1982年1月1日以后出生）。具有5年以上教师工作经历，现正在一线从事教学工作者，或者研究生学历的年龄可放宽至40岁（1977年1月1日以后出生）；报考幼儿园人员年龄30岁以下（1987年1月1日以后出生）。具有5年以上教师工作经历年龄可放宽至35岁（1982年1月1日以后出生）。
5.符合岗位要求的身体条件；
6.具备招聘岗位所要求的其他条件。
（二）有下列情形之一的人员不得报考：
1.刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；曾受过刑事处罚、劳动教养、少年管教的、曾被开除公职的；
2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；
3.曾在5年内公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员；
4.国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。
四、报名办法及要求
本次报名采用现场报名的方式进行。
（一）报名时间：2017年07月31日至2017年8月4日，上午8:30至12:00,下午14:30至18:00.
（二）报名地点：开封市祥符区教育体育局
（三）报名办法：
1. 2017年师范类应届毕业生凭本人身份证、户口本，普通话证、毕业证。学校出具的学历和专业证明等原件及复印件到报名地点报名；非师范类应届毕业生凭本人身份证、户口本，普通话证、教师资格证、学校出具的学历证明等原件及复印件到报名地点报名。
2.往届毕业生凭本人身份证、户口本，毕业证、教师资格证书、普通话证等原件及复印件到报名地点报名。
3. 留学回国人员凭本人身份证件、户口本，教师资格证书、普通话证、我国驻外使（领）馆教育文化处（组）出具的留学回国人员证明、教育部出具的国外学历学位认证书等原件及复印件到报名地点报名。
4. 在编人员报考的，须同时提供所在单位及主管部门同意报考的证明。
5. 报名时现场填写《2017年开封市祥符区教育体育局各中小学校公开招聘教师报名登记表》1份。
6. 报考人员应按报考流程进行资格审查、缴费并现场采集个人信息等。
7. 报名与参加考试时使用的身份证必须一致。报考岗位有其他要求的，须提供相关证件、证明的原件及复印件。要求教学工作经历的，需提供所在学校发放的相应年份原始工资表复印件并加盖单位财务章。
（四）报考人员每人只能选择一所学校一个岗位报考。
（五）本次招聘教师工作对应聘人员的资格审查贯穿于考试聘用的全过程。报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效。凡发现报考人员与招聘岗位所要求的资格条件不符的，即取消考试及聘用资格，所缴纳的考试费用不予退回，由此产生的一切后果由个人承担。并作不良记录登记，5年内不准参加开封市祥符区教育体育局公开招聘教师考试。
（六）通过报名资格审查的人员，根据河南省相关文件规定缴纳考试费30元。
（七）各招聘岗位的招聘人数与报考人数的开考比例应达到1:3以上。报名人数达不到开考比例的，此岗位招聘核减直至取消。
（八）农村绝对贫困家庭和享受国家最低生活保障金的城镇家庭人员报考的，可免缴笔试考务费。拟免缴笔试考务费的报考者应提交以下材料：农村绝对贫困家庭的报考人员，提交其家庭所在地的县（市、区）扶贫办出具的特困证明原件和特困家庭基本情况档案卡（原件和复印件）；享受国家最低生活保障金城镇家庭的报考人员，提交其家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障的证明原件和低保证（原件和复印件）。
五、考试
考试分为笔试和面试。
（一）笔试
笔试采取统一命题、统一组织、闭卷考试的方式进行。
1.笔试内容：
（1）教育基础知识、教育法规等。
（教育学、教育心理学、教育法规、新课程理念以及教师应具备的相关知识）
本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
2. 笔试时间、地点见准考证。
3. 笔试成绩总分100分。
笔试成绩及进入面试人员名单张榜公示在人社局和教育局公示栏内。
（二）面试
1.根据笔试成绩，分学校、学科按拟招聘岗位1:3的比例从高分到低分确定参加面试人选。进入面试人员名单公示在祥符网上。面试采取模拟课堂的方式进行，满分100分。
2.报考同一学校同一学科，面试考场设置两个以上的，采取二次平均法对有关面试原始成绩进行平衡。
3.应试者持本人有效身份证、笔试准考证、领取《面试通知书》，并按照《面试通知书》中规定的时间、地点进行集合，参加面试。逾期不到的，视为自动放弃面试资格。因考生本人自动放弃而造成达不到面试比例的，从该岗位笔试成绩由高分到低分的顺序依次递补。
（三）考试总成绩计算办法：考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%;考试总成绩保留小数点后两位，成绩相同的，面试成绩高的优先。如果一个岗位参加面试的只有1人，本人面试成绩须达到本场平均分。最后结果张榜公示在人社局和教育局公示栏内。
六、体检和考察
根据考试总成绩，按照招聘人数1:1的比例从高到低确定参加体检和考察人员。进入体检和考察人员名单在祥符网公示。体检标准按照《河南省教师资格申请人员体格检查标准》，体检对象放弃体检或因体检不合格出现招聘岗位缺额的，可在同岗位应聘人员中，按考试总成绩从高分到低分依次等额递补。
对体检结果有疑问的，可提出复检。复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。
公开招聘单位根据考试、体检结果等额确定考察人选，并组织考察。考察内容为：思想政治表现、道德品质以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等。
应届毕业生在考察前不能提供拟聘用岗位要求的学历证书、相应教师资格证书、普通话证书原件的，取消资格，按自动放弃处理并按规定递补。
考察阶段因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补，因自愿放弃出现招聘岗位缺额的可以递补。
七、公示与聘用
根据体检和考核结果，确定拟聘用人员，拟聘用人员名单公示在祥符网上。如有弃权者依次递补。祥符网进行公示，公示期为7个工作日。
经公示无异议的，按照规定程序办理聘用手续。聘用人员最低服务期限为三年（含试用期）。由用人单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同。受聘人员在接到聘用通知后，必须在规定的时间内办理有关手续，到用人单位报到。对本人无正当理由逾期不报到者，取消其聘用资格。
受聘人员实行试用期制度，试用期满后由用人单位进行综合考核，合格的正式聘用；不合格的取消聘用资格。
八、纪律与监督
纪检监察部门要认真履行监管职责，对公开招聘中违反人事工作纪律及本规程的行为要予以制止和纠正，保证招聘工作的公开、公平、公正。
事业单位公开招聘考试工作，必须严格执行国家考试工作保密规定，各级参与考务工作的机构和人员应按照国家考试规定的保密范围签订保密协议，落实保密措施，严禁泄密。
事业单位公开招聘工作实行回避制度。招聘单位负责人和工作人员在组织实施公开招聘时，凡涉及有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者姻亲关系的应聘人员，应当回避。
九、记入诚信档案的情况
1.报名及资格审查时提供虚假信息的；
2.考试过程中有作弊行为的；
3.违背考试纪律要求的；
4.考察合格后无故自愿放弃的。
十、其他
（一）招聘相关公告在开封市祥符网。不另行通知本人，凡不能按规定时间、程序执行的，按自动放弃处理。
（二）未尽事宜，按照国家、河南省有关规定执行。
（三）本简章解释权归开封市祥符区公开招聘教师领导小组办公室。
附件：1、祥符区2017年事业单位公开招聘教师岗位计划表
2、祥符区2017年事业单位公开招聘工作人员报名表
参加全省统一组织笔试且成绩和资格复审合格者，按1:3比例进入面试的人员以及硕士学位人员。
二．面试遵循的原则
1.坚持公正、公平、竞争、择优的原则；
2.坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则。
三．面试时间、地点
面试时间：2014年6月13日
面试地点：区青少年学生校外活动中心
四．面试内容
面试内容包括片段教学测试、专业技能测试。
1．片段教学测试。所有面试人员都要参加片段教学测试。片段教学测试成绩满分为100分，合格成绩为70分及以上。
2．专业技能测试。应聘小学音乐、幼儿园教师岗位的，还须进行专业技能测试，专业技能测试成绩满分为100分，合格成绩为70分及以上。
面试成绩由片段教学测试和专业技能测试成绩各占50％构成。两项测试有一项不合格即不予录用。
五．面试方式及要求
1．片段教学。以抽签的方式确定“试讲”内容，参加面试的考生根据专业学科按抽签顺序号逐个进入备考室备课，备课时间为30分钟。备课结束后依序进入面试室进行试讲，试讲时间为15分钟。
2．专业技能测试。
⑴音乐:音乐专业技能测试包括钢琴演奏、清唱和特长展示。曲目由考生从考场所提供的曲目中临时抽取。音乐特长展示由考生自行选择一项，选择器乐演奏的，除钢琴外，其他乐器自带，选择舞蹈的自带伴奏磁带。专业技能测试时间为10分钟，分数为60分；特长展示时间为5分钟，分数为40分。
⑵幼儿园教师岗位：幼儿园教师专业技能测试包括弹、唱、跳、画。钢琴演奏、唱歌、舞蹈内容由考生自己准备，简笔绘画内容由考生从评委所提供的试题中临时抽取。测试时间为15分钟，其中弹、唱、跳各为3分钟，简笔绘画为6分钟。
3．评委根据考生的面试情况，采用《区公开招聘教师面试评价评分表》进行现场打分，并在相应栏目签名以示负责，工作人员当场通报考生面试成绩。
面试合格分数线为总分70分以上（含70分），面试成绩不合格的不能确定为招聘对象。
六．面试评委的组成
区教育局根据学科组成专家面试评委，每组7名，设主评委一名。
七．面试考场的设置
面试考场设考生候考室、备考室和考室。
八．面试程序
1．资格复核：凡入围面试的人员于2014年6月12日下午3：00持身份证准时到区教育局人事股进行资格复核，上交本人近期一寸彩色照片一张，领取有关面试纪律等事项的通知。
2．面试报到：考生在2014年6月13日上午7：30持准考证、身份证到达考点报到登记，经工作人员核对无误后方可参加面试。7：45迟到考生禁止进入候考室，视为弃权。考生必须按规定时间到达候考室，由工作人员宣读考场纪律。
3．抽签：工作人员组织考生按招聘岗位集中，然后抽签确定面试序号。
4．评分、计分：（面试成绩四舍五入精确到二位小数）
面试专家评委现场打分。计时员计分员按要求计时计分。计分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，当场向考生公布成绩。
5．公示：面试成绩公示7个工作日，接受社会监督。
6．其他：体检、考察和聘用的有关要求按《区2014年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》的规定执行。
九．有关要求
1．候考人员不得擅自离开候考室，如有特殊情况确需离开候考室，须由监考人员全程陪同。禁止携带手机等通讯工具及相关资料进入考场。面试过程中不得向考官透露自己的姓名和身份等有关信息。否则视为违纪，取消面试资格。
学 校
招 聘 学 科 （专业）与 名 额
小学 （103人）
区教育局统一安排（64）
语文24，数学11，英语4，音乐4，体育10，美术5，计算机4，科学2（以科学与技术教育、物理、化学、生物专业为招聘对象）
陶行知小学（12）
语文6，数学3，英语2，计算机1
新城教育集团（小学）（26）
语文14，数学8，英语4
特师附小（1）
特殊教育1
幼儿园
（22人）
区教育局统一安排
学前教育22
中学
（29人）
区教育局统一安排（29）
南师附中新城初中（11）
语文2，数学2，英语2，地理1，
生物1，体育2，计算机1
南师附中新城初中怡康街分校（4）
英语2，物理1、历史1
奥体初级中学（14）
语文2，数学2，英语2，政治1，
历史1，地理1，生物1，音乐1，
一、招聘岗位：
高中心理学教师1名、高中物理教师1名、高中生物教师1名
二、招聘对象：
1、全日制普通高校大学本科及以上学历(第一学历为全日制本科)，专业对口;
2、教学基本功扎实，能胜任班主任工作，年龄28岁以下(优秀者年龄可适当放宽)，身体健康;
三、应聘条件：
1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，品行端正;
2、取得与应聘学科相对应的教师资格证书、普通话水平测试等级证书;
3、具有应聘学科要求的学历;
4、具有应聘学科要求的其他资格条件;
5、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。
四、薪酬福利：
一经录用，签订劳动合同，办理五险一金;提供餐饮补贴及免费体检;年薪5万元左右(满工作量);
五、用工性质：
聘用人员实行人才派遣的用工方式。由武汉人才市场有限公司与聘用者建立劳动关系，签订合同，派遣至我校工作。
六、报名方式：
1.应聘者请在我校教务处下载中心下载应聘登记表、基本情况表的电子版(下载网址为wh6z.com/cn/download.aspx?node=jiagongchang1353&page=1，附表1应聘登记表、附件2武汉六中公开招聘教师基本情况表)，填写完整后发送至邮箱[email protected];
2、面试时提交身份证、户口本或户籍证明、毕业证书、学位证、职称证书、教师资格证书、普通话等级证书、计算机证、英语等级证、荣誉证书等证件复印件(同时提交原件审核);
学校成立专家评审组对应聘资料进行审核，初审合格者将集中通知面试和试讲。
报名截止时间：2016年3月8日下午5点
七、联系方式：
关键词 评价中心技术 教师招聘 人员测评
中图分类号：F243.3 文献标识码：A
1 现有教师招聘技术中的问题
（1）测评内容不全面。教师招聘主要是对应聘者已获得的专业知识技能的一种测评，笔试、面试等环节很难对应聘者的教学研究能力、教学动机以及心理健康水平等方面的测评。
（2）测评的方法不科学。教师招聘中考察更多的是教师学习基础知识的能力，而对教师未来的发展潜力预测比较难。另一方面，由于中国社会的特殊情况，教师招聘工作中很容易受到人脉关系或招聘者主观因素的影响，造成招聘工作的不公正。
（3）招聘人员专业技能欠缺。人才素质测评技术是一种综合利用心理学、行为学、管理学、测量学、计算机技术等多种学科和技术进行，这就对招聘评价者的专业能力提出了较高的要求。在学校的招聘工作中，很多的招聘人员并没有经过有关评价中心技术使用方面的培训，缺乏相关的专业基础知识，这就必然会造成评价结果不够准确。
（4）评价中心技术应用不全面。在前文曾提到，在教师的招聘工作中主要采用的是说课，这个技术主要涉及评价中心技术的角色扮演。在招聘教师时，教师的教学能力使我们甄选应聘者的一个重要方面，同时应聘者的教学研究能力、沟通能力以及心理健康水平也是值得重视的。
2 评价中心技术在教师招聘应用中的建议
（1）成立专业测评组织。学校为了招聘到高素质的教师，人力资源部应该肩负起更重要的责任。首先学校可以成立具有本校特色的测评队伍，测评队伍的成员既要包括行政人员，又要包括各学科代表教师。为了进一步储备测评人才，学校应当培训一批年轻的教师。其次人力资源部可以通过自身的学习提升或者聘请专业的测评人员对本校的测评队伍进行更专业、更科学的指导培训。
（2）完善教师岗位工作分析。学校的人力资源部要对学校不同年级的不同学科教师岗位进行工作分析，确定不同的教学岗位需要具备的各种能力素质，为招聘技术提供全面、科学的评价标准。按照教学岗位的工作标准有针对性的设计出测评方案，进而获得更全面的测评结果。
（3）选择合适招聘技术。评价中心技术中最重要的是情景模拟技术，因此设计严谨的工作模拟情景就成了整个招聘过程的重要部分。比如，对于教师讲课能力的考察，可以选用角色扮演的技术（如现在应用最多的说课）；对于教师应变能力以及解决学生问题的能力，可以采用角色扮演以及公文筐设计，案例分析等技术；对于教师的品质测评，可以采用相应的人格测量以及霍兰德职业兴趣测验等心理测验来完成。
（4）综合多种测评技术。教师招聘会经过简历筛选，笔试和面试等三个环节，每一个环节测量的目的，内容都应该明确把握，进而设计合适的测评方法，更高效的达到测评效果。在对应聘教师进行面试时，应该采取亲属回避制度，尽可能的保证招聘的公平性。
（5）严控测评实施与观察记分。测评实施环节是一个相当重要的过程，测评人员对于测评过程把握以及测评过程中各种突发问题的解决都要有很好的控制能力。控制较好的测评实施过程可以保证收集到的数据的科学性以及准确性。而对于数据之外的其他的应聘者的素质，测评人员应该也给予较高的关注，获得一些意外的数据。为了保证测评过程进展的顺利，首先布置好相关的测评场所及环境、准备好测评过程中所需要的各种道具、资料，然后主测人员指导测评对象进入模拟的测评情景，指示测评对象进行小组讨论、处理公文、扮演角色解决问题等等。在此过程中，测评者按照评价中心的评价要求进行观察记分。
3 结论
在知识型的社会，对人才的要求越来越高，无论是企业还是学校，都对自己员工的素质有着较高的要求。那么作为教师进入学校的第一关，招聘就要发挥应有的作用，为学校和学生甄选合适的教师。如何更好的在教师招聘中利用评价中心技术，需要学校管理人员进行更深的探索和研究。合理正确的使用评价中心技术不仅能够帮助学校聘得优秀的教师，在教师今后的教学工作中也可以进行评价考核，使整个学校的管理呈现良性循环。
参考文献
[1] 陈慧.评价中心技术与人才选拔.北京邮电大学学报（社会科学版），2003.4：45-48.
[2] 樊宏，戴良铁.评价中心--人事评测的高效度技术.人力源，2005.2：38-40.
[3] 龚文，钱树刚.评价中心在招聘测评中的应用实践.中国人力资源开发，2007.5：60-62.
[4] 乔花云.评价中心技术在高校教师招聘中的应用.科学管理研究，2011.22：99-103.
[5] 梁文艳.评价中心技术及其发展趋势.经济论坛，2006.23：77-78.
[6] 邱伟年.评价中心技术在七页管理和教学实践中的运用.产业与科技论坛，2006.8：58-60.
为了满足学校教育教学不断发展的需要，结合我校实际情况，经学校研究，赴东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学、华东师范大学和福建师范大学举办6场校园现场招聘会公开招聘6位新任教师。具体方案如下：
一、招聘对象
1.2021届硕士研究生及以上学历、学位应届毕业生。
2.2021届教育部直属师范大学应届公费师范毕业生，须取得学历、学位。
3.2021届教育部直属师范大学优秀全日制师范类本科应届毕业生，须取得学历、学位，并在本科期间获得至少1次院系及以上三等奖学金及以上。
二、招聘岗位及要求
序号
岗位
专业
人数
学历
备注
1
数学教师
数学类
1
应届硕士研究生及以上学历、学位者，或教育部直属师范大学公费师范毕业生，或教育部直属师范大学全日制师范类本科毕业生。
2
英语教师
英语、英语语言文学、应用英语，实用英语、学科教学（英语）、英语教育、英语（笔译）、英语（口译）、英语（翻译）
1
同上
3
物理教师
物理学类
1
同上
4
地理教师
地理科学类
2
同上
5
心理健康
心理学类、心理健康教育
1
同上
合计
6人
其他条件要求：
1.所有毕业生需具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，具有敬业奉献精神，思想品德好，身体健康能胜任中学教育工作，须取得相应学科高级中学教师资格证书及毕业证书和学位证书。
2.英语学科的毕业生英语专业水平考试须过八级。在报到、办理入编等相关手续时须提供上述证书等，学历及相关证书须在2021年7月前取得，其中硕士、博士研究生须在2021年12月前取得相应学历学位证书。
3.年龄35周岁及以下（即1984年10月及以后出生）,博士研究生可以放宽年龄到40周岁。
4.因受过刑事处罚和法律上有规定不得招聘录用的其他情形的人员，不得报名。
三、信息
在莆田第一中学（fjptyz.com）、莆田市教育局（jyj.putian.gov.cn）、莆田市人社局（rsj.putian.gov.cn）、有关大学的网站和毕业生就业服务指导中心等有关网站上招聘方案等信息。
四、报名和资格审查
（一）报名时间：本通告公布之日起至现场招聘会当天。
（二）报名方式：本次招聘只采取现场招聘会的形式，当场组织面试，未能到现场面试的考生视为自动放弃。
现场报名：现场招聘会当天，当场组织面试考核。招聘会现场必须提供纸质简历一份。纸质简历必须含《莆田第一中学2021年公开招聘新任教师报名表》及高级中学教师资格证书、所获荣誉和获奖情况等。电子版发至邮箱：ptyzbgs@163.com。
联系地址：莆田市城厢区霞林街道学园南街1699号（邮编351100）。
应聘人员提供的身份证明和应聘岗位所需的资格材料应真实有效，如发现弄虚作假，取消其应聘资格。
五、考试
（一）考核时间和地点
10月28日（星期三）上午9点 东北师范大学
10月30日（星期五）下午3点 西南大学
11月底或12月初 华中师范大学
11月底或12月初 陕西师范大学
11月底或12月初 华东师范大学
11月底或12月初 福建师范大学
华中师范大学、陕西师范大学、华东师范大学、福建师范大学具体时间和地点提前一周在招聘会学校和莆田第一中学网站通知。
（二）考核办法
本次招聘考核采用教学技能面试的方式进行。教学技能主要通过15分钟的教学片断来考核，在指定的教材内随机抽签决定教学片断的内容。
考核成绩划定合格线，面试成绩必须达70分以上（含70分），方为合格。
（三）教学技能考试使用教材
数学必修一(人民教育出版社,主编：章建跃、李曾沪, 2019年6月第1版)
英语必修一(人民教育出版社,主编：刘道义、郑旺全, 2019年6月第1版)
物理必修一(山东科学技术出版社,主编：廖伯琴, 2020年7月第1版）
地理必修一（人民教育出版社，总主编：樊杰、高俊昌， 2020年7月第1版）。
中学生心理健康高一年级（福建教育出版社，主编：叶一舵，2013年8月第3版）
六、体检与考察
（一）体检
1.人员确定。根据岗位计划聘用人数，按1:1的比例，在考核总成绩合格的人员中,从高分到低分，确定参加体检人选。体检当天需携带贵学院开具的个人考察材料和毕业生就业协议书。
2.体检标准和办法。按照福建省教育厅、福建省卫生和计划生育委员会《关于印发福建省教师资格申请人员体检标准及办法（2018年修订）的通知》（闽教师〔2018〕20号）的有关规定执行。考生对体检结果有疑问的，可在得知体检结论的7天内提出复检，允许申请复检一次，并以复检结果为准。
3.体检组织：由市教育局组织实施。体检当天缺席者，取消聘用资格。
（二）考察
招聘单位主管部门按1：1比例对面试、体检均合格的报考者组织考察。
考察包括核实报考者是否符合规定的报考条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确，重点考核应聘人员的思想政治表现、专业是否对应、业务能力、工作实绩、计划生育以及是否需要回避等方面的情况。考察对象被法院列为失信被执行人或被国家有关部门列为失信被惩戒对象的，取消聘用资格。
放弃聘用、体检或考察不合格的，经用人单位同意，原则上从报考该岗位进入面试合格线上的人员中按面试成绩从高到低依次递补一次。
七、公示
拟聘用人员由招聘单位及主管部门按规定的程序和标准从考试成绩、考察情况和体检结果均合格的人员中综合考虑，择优确定，并在市人社局网站上公示7天。公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、所在工作单位或毕业院校，同时公布监督电话，接受社会监督。
八、聘用
经公示不影响聘用的，人事部门予以核准，同时发放聘用通知书（作为今后人员流动及办理入职的主要依据之一），并按有关规定签订聘用合同。
九、联系方式
联系咨询电话：莆田第一中学办公室：0594-2631666
联系地址：福建省莆田市城厢区学园南街1699号
邮政编码：351100
莆田第一中学办公室E-mail：ptyzbgs@163.com
十、监督
本次招聘工作由莆田市教育局人事与师资管理科和莆田第一中学共同组织实施。驻市委宣传部纪检监察组对招聘全过程进行监督。
监督电话：0594-2203069。
附件：1.莆田第一中学公开招聘2021年新任教师报名表
（研究生）
2.莆田第一中学公开招聘2021年新任教师报名表
（本科）
莆田第一中学
2020年10月23日
附件1
莆田第一中学公开招聘2021年新任教师报名表（研究生）
报名学科 ： 填表日期： 年 月 日
姓名
性别
贴照片处
出生年月
民族
政治面貌
身高
高中毕业学校
籍贯
本科毕业院校
本科所学专业
硕士毕业院校
硕士所学专业
身份证号码
硕士毕业时间
硕士专业是否符合招聘方案要求？
招聘单位关于 专业审查意见
已取得教师
资格种类
教师资格证编号
普通话等级
计算机等级
英语等级
联系电话
手机号码
电子邮箱
英语学科
选修外语
通讯地址
获奖学金情况
等级
获奖时间
授予单位
得分
主要荣誉
荣誉名称
授予时间
授予单位
得分
学科技能竞赛
获奖名称与等级
获奖时间
授予单位
得分
CN情况
论文名称
发表时间
发表刊物
得分
应聘者个人承诺
本人承诺所提供的材料真实有效，并已认真阅读《莆田第一中学公开招聘2021年新任教师方案》，确认个人研究生专业符合我校招聘专业要求。若提供的材料弄虚作假或专业不符，责任自负。
本人签名：
资格审查意见（由招聘方填写）
审查人签名
备注
备注：1.本表由应聘同学填写后用A4纸张正反面打印，一式两份；
2.编号、得分栏由招聘方填写；
附件2
莆田第一中学公开招聘2021年新任教师报名表（本科生）
报名学科 ： 填表日期： 年 月 日
姓名
性别
贴照片处
出生年月
民族
政治面貌
身高
高中毕业学校
籍贯
本科毕业院校
身份证号码
本科所学专业
本科毕业时间
本科专业是否符合招聘方案要求？
招聘单位关于 专业审查意见
已取得教师
资格种类
教师资格证编号
普通话等级
计算机等级
英语等级
联系电话
手机号码
电子邮箱
英语学科
选修外语
通讯地址
获奖学金情况
等级
获奖时间
授予单位
得分
主要荣誉
荣誉名称
授予时间
授予单位
得分
备注：1.本表由应聘同学填写后用A4纸张正反面打印，一式两份；
2.编号、得分栏由招聘方填写；
一、关于招聘岗位学历、学位、专业有关要求
1、招聘岗位的学历、学位、专业等条件有对应关系。
2、《岗位一览表》“专业要求”栏中所列专业，如无特殊说明均指具体专业，不含同名一级学科下的其他专业。
3、招聘专业的审核以应聘人员所获毕业证书上注明的专业为准。其中，辅修专业证书与学历证书配合使用，可依据辅修专业证书上注明的专业应聘。
4、应聘人员所学专业与招聘岗位要求专业符合教育部新旧专业对照关系的，也可应聘。其中，新旧专业对照表中有“（部分）”字样的，属于根据所学方向不同分别划入不同专业的情况，应聘人员所学专业方向是否符合招聘岗位要求，由招聘单位或主管部门认定。
5、国（境）外高校毕业生获得国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历学位后，可应聘同等学历学位层次普通高校毕业生的岗位，
6、取得高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生，可分别按照全日制高职（大专）、本科毕业生应聘符合条件的岗位。
7、本次招聘中的“应届毕业生”，是指国内普通高等学校、中等专业学校或承担研究生教育任务的科学研究机构中，国家统一招生且就读期间个人档案保管在毕业院校的2021年毕业生。国（境）外高校毕业生视同。
8、在职人员是指与企业签订正式劳动合同或被公务员录用、事业单位聘用的人员。签订就业协议人员是指与单位签订初步就业协议的人员。
二、不能应聘的情形
（一）曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员。
（二）服务年限不满5年（含试用期）的公务员和参照公务员法管理的人员。
（三）在公务员招考和事业单位公开招聘中被招考（聘）主管机关认定有严重违纪违规行为且不得应聘的人员。
（四）被依法列为失信联合惩戒对象的人员。
（五）现役军人。
（六）在读全日制普通高校非应届毕业生不能应聘，也不能用已取得的学历学位作为条件应聘。
（七）《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号）中须回避的情形。
（八）法律规定不得聘用的其他情形的人员。
三、办理免笔试考务费所需提交的材料
（一）所需提交材料
应聘人员为建档立卡脱贫享受政策人口和即时帮扶人口的，提供其家庭所在地的县（区、市）扶贫办（部门）出具的有关证明；应聘人员为城乡低保对象和特困人员的，提供其家庭所在地的县（区、市）民政部门出具的有关证明；残疾人员提供《中华人民共和国残疾人证》。派遣期内毕业生应聘的，也可提交由省人社厅、省教育厅核发的《山东省特困家庭高校毕业生就业服务卡》。
（二）提交方式与审核处理
1、按要求将所需要提交的材料（原件）与身份证放在一起，并拍摄成一张电子照片。
2、将电子照片命名为“申请免费认定+招聘单位+招聘岗位+姓名”，以附件形式发送至电子邮箱htjtjrsk@zb.shandong.cn，邮件名称须与照片名称相同。发送邮件时间须在报名缴费时间截止前（5月22日16:00前），以邮箱显示的发送时间为准。邮件发送成功后，请拨打0533-8268045确认邮件收到情况。
3、免笔试考务费认定结果以电子邮件形式反馈本人，未通过认定人员请及时缴费，通过认定人员报名缴费截止后统一进行免缴费处理。
四、现场资格审查时需提交的主要材料
应聘人员按照规定时间、地点和要求提交相关材料进行审核。其中，同意应聘材料提交原件，由招聘主管部门留存；证件、证书、档案类材料提交原件和复印件，审核后原件退回，复印件由招聘主管部门留存；其中档案类材料无法提交原件的，可提交加盖档案保管部门公章的复印件，由招聘主管部门留存。需提交的主要材料如下（具体要求以资格审查公告为准）：
（一）报名表、本人签名的诚信承诺书、笔试准考证。
（二）本人身份证或临时身份证。其中，香港和澳门居民中的中国公民应聘的，还需提供《港澳居民来往内地通行证》。
（三）学历、学位证书及有关材料。如下：
（1）符合岗位学历、专业要求的学历证书。
毕业证书上未注明岗位要求的专业方向的，或注明的专业与要求的专业名称不一致的，或注明的专业为一级学科的，还需同时提交相关材料（毕业院校提供专业方向材料、考试成绩单等）,由招聘主管部门认定。
（2）招聘岗位有学位要求的，还需提交与学历证书相对应的学位证书。
（3）尚未取得学历、学位证书的国内应届毕业生可提供就业推荐表原件或教育部学籍在线验证报告之一。
（4）国（境）外高校毕业生应聘的，还需同时上传教育部门出具的国（境）外学历学位认证书和原版成绩单（有资质的机构出具的翻译件）等材料原件。
尚未取得学历学位证书国（境）外高校应届毕业生可提供成绩单（有资质的机构出具的翻译件）等材料。
（5）已取得教师资格证书的人员，需同时上传教师资格证书；尚未取得教师资格证书的，需提供有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩(即“中小学教师资格考试NTCE成绩”，幼儿园、小学、中职教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)。证书丢失的，可提交具有同等效力的公布文件、登记表等材料。
（6）新旧专业对照表中有“（部分）”字样的，属于根据所学方向不同分别划入不同专业的情况，应聘人员在现场资格审查时还需提交所学具体方向的材料（网上报名时不需提交），由招聘主管部门认定是否符合岗位要求。
（7）在职人员（含已签订就业协议人员）应聘的，还需提交有用人权限部门或单位（就业协议单位）出具的同意应聘材料或解聘材料。
劳务派遣人员应聘的，提交的同意应聘材料需同时加盖派遣单位和工作单位公章。
公办中小学（幼儿园）在编教师应聘的，还需同时提交县以上教育行政主管部门出具的同意应聘材料或解聘材料。
根据福建省教育厅办公室《福建省教育厅办公室关于做好2021年中小学幼儿园新任教师招聘工作的通知》（闽教办师〔2021〕10号）精神、《泰宁县2021年公开招聘中小学幼儿园新任教师方案》及招聘计划，进行补充招聘，余缺岗位共有4名（其中：小学数学、体育教师各1名、城区幼儿园教师2名）。
一、招聘条件
1.第一轮未被招聘聘用的考生。
2.具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，有良好的思想品德和职业道德，热爱教师职业。
3.专业对口（参见附件1），具备相应的教师资格证书。
4.报考小学、幼儿教师的年龄在18周岁以上、35周岁以下（1985年3月21日至2003年3月21日出生）。
5.身体健康。
6.岗位所需的其他条件（详见附件1）。
7.有以下情况之一者不予报名：已就业者其就业单位及主管部门不同意报考的；曾因犯罪受过刑事处罚的；曾被开除公职的；有精神病史的；在近三年内被认定有考试作弊行为的；有法律规定不得聘用的其它情形的。
8.报考人员的学历、资格条件或相关资历要求的计算，截止时间为2021年9月30日。所有报考人员的毕业证书（证明）必须在2021年9月30日前取得（未取得学历、学位证书或不符合相关资格条件者，取消聘用资格）。小学、幼儿园教师招聘岗位所要求的学历为普通高等院校本、专科学历。
9.若参加面试的对象达不到1:3的比例时，面试成绩合格线为70分及以上。面试内容涉及到技能测试项目的，技能测试单项成绩应达60分（百分制）及以上，达不到60分（不含60分）的以面试不合格处理，不予聘用。
10.符合泰宁县2021年补充招聘小学、幼儿园新任教师职位条件一览表中的各项条件（见附件1）。
二、报名
参加补充招聘人员通过福建省教育考试院网站进行报名（网址：eeafj.cn），报名时间全省统一为：2021年7月11日-17日，报名者应在规定时间内上网报名。
三、面试
面试按《泰宁县2021年补充招聘小学、幼儿园新任教师面试工作方案》有关要求执行。
附件：1.泰宁县2021年补充招聘小学、幼儿园新任教师岗位信息表
2.泰宁县2021年补充招聘小学、幼儿园新任教师面试工作方案
咨询电话0598-7838419 监督电话0598-7860758
