时间：2022-05-15 12:08:14
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇职业道德事迹材料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
××*同志工作在民事审判第一线，始终坚持“公正司法、一心为民”的宗旨，努力加强职业道德建设，为促进社会和谐而努力工作，清正廉洁、锐意进取，在平凡的岗位上默默奉献，用自己富有成效的工作赢得了人民群众的赞誉。荣立二等功、三等功各一次，曾先后获得山东省档案工作先进个人、山东省优秀女法官、××*市“三八”红旗手、“巾帼建功”先进个人等荣誉称号。
一、公正司法，一心为民，是她不舍追寻的法律真义
公正司法、一心为民，是社会主义法治理念对民事审判法官的基本要求，也是××*同志在多年的审判实践中对法律真义的理解。××*曾从事过审判档案管理工作，不论她在什么岗位上，都把公正与为民放在第一位，在负责档案管理工作时，为了便于档案管理与查询，20*年她负责起草了法院系统电子档案录入方案，仅用了一年时间就完成了对7万多卷宗电子录入、扫描、建档工作，使电子档案管理工作走在了全市档案管理工作的前列，所在单位被评为山东省“特级档案管理先进单位”，本人被山东省档案局授予“全省档案工作先进个人”称号，并荣立个人三等功。20*年，××*调入本院民事审判第一庭工作，民事案件的当事人都是普通的基层父老乡亲，他们大多生活在法律语境的边缘地带，诉讼也多是离婚、工伤事故、道路交通、邻里纠纷等案件。为了审理好这类案件，她一方面加强社会主义法治理念和法律知识的学习，严把案件事实关、证据关、程序关和法律关，提高办案的效率，使每一起案件都办成经得起历史检验的“铁案”，以最有效的办法和最能让当事人接受的方式，为百姓主持公道。另一方面强化公正司法、一心为民的意识，把人民满意不满意、赞同不赞同、拥护不拥护作为工作标准，做到在思想上爱民、行动上亲民、方法上便民，最大限度地维护当事人的合法利益。20*年她审理了一起长达18年的学生伤害赔偿再审案件，为了调取证据，她三上北京、济南调查相关证据，先后十余次走访当事人，依法判处某学校赔偿当事人各项经济损失及精神损害抚慰金共计17万余元，维护了当事人的合法权益。自20*年以来，共审结民事案件380件，其中调解结案166件，其办案数量及调解率均居全院同行首位。所审结的案件均能做到案结事了，无一超审限、无一错案、无一发回改判和上访缠诉。20*年荣立个人二等功，2007年被山东省妇联、山东省高院授予“山东省优秀女法官”荣誉称号。
二、定纷止争，促进和谐，是她不懈追求的审判目标
定纷止争，化解矛盾，促进社会和谐，是人民法官神圣职责。××*结合民事审判工作的实际，总结出六条诉讼调解法，即教育说理法、判例指导法、理解信任法、耐心讲解法、换位思考法和社会介入法。在20*年审结了一起二审交通肇事赔偿案，上诉人沂水县居民王某驾驶货车将骑摩托车的刘某撞伤，一审判决后，王某不服，提起上诉，在二审审理期间，王某召集部分亲属围攻一审法院，××*同志得知情况后，及时和原审法院承办人员沟通，并运用教育说理法、换位思考法和判例指导法，耐心细致给王某讲解有关法律规定及其相关判例，指出其行为的严重后果，经过长达2个小时的说服工作，王某撤回围攻上访人员，阻止了一起严重违法事件的发生，又经过不厌其烦地多次调解工作，上诉人一次性将5667元现金交付被上诉人，案件实现了圆满解决。
××*作为一位女法官、一位母亲，她不仅有着亲情和爱心，还具有着严谨细致的工作作风。在一起离婚案件中，因其男方有严重过错，男女双方均同意离婚，但为抚养孩子及家庭财产分割发生争议，在调解中她运用社会介入法，让其亲属和10岁的女儿做其父母的工作，女孩的父母受到了感动，在财产分割上也互相让步，以调解结案，此案虽然不是喜剧结果，但依法保护了妇女儿童的合法利益。庭后，××*又将其电话号码留给女孩，与女孩长期保持“热线”联系，鼓励她好好学习，健康成长。在她审结的离婚案件中，调解率达到60%以上。今年8月1日前，××*同志作为涉军合议庭成员接受了山东省广播电视台的采访，其所审结的涉军案件均能达到质量高、结案快，最大限度的维护了军人的合法权益。
三、努力学习，探索创新，是她一贯保持的精神状态
××*同志在做好审判工作的同时，注重法学理论的学习和审判经验的总结，经常深入基层法庭进行调研、指导工作，利用业余时间完成了法律本科和研究生课程的学习。几年来，共在国家、省、市级刊物发表理论调研文章18篇，其中有两篇分别被录入《当代中国领导参考文库》及《山东省高级人民法院档案管理工作优秀论文集》。20*年11月，××*同志根据自己在办理离婚案件中与离异家庭孩子的真实故事编排成歌舞话剧，自编自演，在市工会、市机关工委、市妇工委联合举办的“我爱我家”和谐才艺表演中获得一等奖。20*年在全市法院系统“反腐倡廉”演讲比赛中获得一等奖。20*年在全省政法系统“社会主义法治理念在我心中”演讲比赛中荣获“优胜者”奖、××*市政法系统“社会主义法治理念教育活动”演讲比赛中获得二等奖。
一、求生存，办双语特色学校
为使__小学在强手如林的众多小学中有立足之地，建校初期就提出 “掌握英语就是走进世界”这一教育理念，把强化英语作为办学特色的突破口。学校参加了省首批eec英语实验，学生从一年级开始学习英语，聘请外教授课。学校开发了“英语沙龙”、“英语跟我学”等校本课程，并编写教材。很快，在省eec学院英语实验调研中，__小学名列前茅。
学校在20__年参加了全国“十五”科研规划课题《我国素质教育背景下的双语教学的理论与实践研究》的实验，并被确定为国家双语教学实验基地（当时东北三省仅此一家）。学校提出了“构建英语化校园，创办双语特色学校，为培养与国际接轨的人才奠基”这一具有特色的学校发展目标，与上海等地同步进行双语实验。学校先后在美术、音乐、数学、科学、体育、健康等6个学科 和“走进”系列（走进__、走进中国、走进世界）、礼品包装等校本课程中进行双语教学尝试，采用渗透式、半浸身式、全浸身式”等三种不同的教学模式，为学生提供了跨文化、跨学科领域中会用英语思维、提高英语能力和习得英语的途径。
经过不到四年的实验，学校就探索出一条具有双语特色的实践之路，形成了“六个统一”、“八种途径”的英语网络体系。20__年5月，高校长在北京全国政协礼堂领回 “中国十大双语名牌学校”的奖牌，学校已跃居为全国闻名的双语特色学校。
取得成绩： 2名教师分别在全国教师英语大赛获一等奖；245名学生在全国英语竞赛中获一、二、三奖；学校编排的《灰姑娘新传》代表我省参加全国少年儿童戏剧大赛获四个奖项；小学英语课程四年学完，毕业生英语二级率100%，三级达75%（初一），四级达32%，五级达8%。学生过级率以低龄化、受奖人数多、选拔成绩分数之高列全市前茅。
二、促发展，建古琴教学基地
随着“双语实验”学校的增加，双语不再是__小学的“独家武工”。__人思索：如何开辟__小学发展的第二个途径。
古琴作为被联合国教科文组织认定的第二批“人类口述与非物质文化遗产”，目前在北京和南方各大城市都已兴起了挽救民族经典、学习古琴的热潮，东北三省尚为空白。20__年，学校提出 “弘扬民族文化，传承经典器乐，塑造学生完美人格”的德育目标，将古琴引起课堂，成为学生的必修课。学校还被中国民族器乐学会命名为黑龙江省古琴教学研究基地，在全国尚属首家。在中国民族器乐学会20__年全国“送歌声、送乐器，爱心托起希望”的大型公益活动中，第一站就走进了__小学，给学校送来了价值3万元的乐器。刚刚起步的古琴教学，不仅填补了古琴教育在黑龙江省的空白，而且还成为我市未成(来源：文秘站 ）年人思想道德教育的又一道风景线，学校古琴代表队已在哈市舞台上展示风采，先后在香坊区首届“__杯”庆六一、双阳古琴书画笔会、市关心下一代“庆六一、儿童演出会”上表演，在“完达山杯”宝宝大赛中获金奖。中央电视台、省市电视台、新华社等各种媒体30余次给予了报道。
三、讲奉献，树__人形象工程
学校开展了“树__人形象工程”师德系列活动。提出以“微笑加点头，专心听你说”为座右铭，和谐师生关系，以“统一着装挂牌上岗”为标志树立职业形象，以制定的《__小学教师文明用语》、《__小学教师师德行为规范》、《__小学教师向社会承诺》为标准规范教师言行，以“学生问卷、家长问卷、教师问卷、学生写评语”等多种调查手段，对教师进行《__小学教师师德考核百分细则》评价，评选“__小学师德十佳教师”、“__小学教师师德风采展示”和“感动__人物事件”为契机树立榜样。
以 “一学四爱”活动深化师德建设，（一学：学身边的师德楷模王丽艳；四爱：爱我的工作；爱我的学校；爱我的学生；爱我的同事）。充分利用校报、橱窗、广播、网上信息等形式，宣传优秀教师的事迹。营造积极向上，争先创优的舆论氛围，激励、引导广大教师发挥育人的积极性、主动性和创造性，自觉加强师德修养，不断完善自我，实现人格的升华。
四、重特色，全面实施素质教育
作为__新课程教育基点校，学校自主开发了34门校本课程，为学生提供不出校门就可得到综合素质培养的学习条件。实行小班教学，使每一个学生都得到充分教育，全面主动发展。确保每位学生的资源占有量，使教师能充分的关注每一名学生。学校成立了教学质量监控室，对每名学生科学管理，目标量化。
五、抓德育，构建三位一体的教育网络
学校重视学生思想道德建设，构建了“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。通过独特 的校园文化建设将德育工作不断推向新高。
改革少先队工作，突出活、新、美、动等特点，启动了读“中华经典文学、做少年君子”的诵读工程,将学习《弟子规》作为学校的德育校本课程来指导学生的行为，学校开展的各项实践活动，都极大推动了学校德育工作的不断发展。
学校坚持常年开办家长学校，定期免费举办讲座、学习与交流；成立了家长监督委员会参与学校的各项管理，使各项工作透明度极高，深得家长的赞誉，和谐了家校关系。学校还利用家庭趣味运动会、新生入队仪式、素质教育汇报演出创设了家长与孩子沟通的机会，进而在教育孩子方面学校和家长达成了共识。学校与安埠街道办事处签订了街校共建协议，定期为社区群众提供家庭教育讲座，入学指导；为社区适龄儿童提供各学科的培训辅导；邀请社区及家庭走进学校，参与学校组织的有关教育活动等。
六、传经验，发挥名师名校示范作用
一、指导思想
积极贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，高度重视女工工作，切实维护女工的合法权益，通过开展形式多样的纪念和宣传活动努力为女教职工搭建展示才华的平台，提升其整体素质，引导其巾帼建功，为建设教育强区做出新贡献。
二、具体安排
（一）认真组织落实上级部门的各项工作
（二）积极筹备安排本系统的纪念活动
一年来，教育系统在区委区政府及上级主管部门的正确领导下涌现出了一批业绩突出、事迹感人的模范女教工，她们在平凡的工作岗位上创造出了不平凡的业绩。为表彰先进，树立典型，进一步弘扬先进女职工的崇高精神和工作业绩，动员和激励广大教职工进一步解放思想，开拓创新，以更加饱满的热情和坚定的信心，为建设教育大区，教育强区做出更大的贡献，在“三八”国际劳动妇女节到来之际，教育局决定举办隆重的庆祝“三八”国际劳动妇女节表彰大会暨优秀女教师事迹报告会。请各单位务必于2010年1月22日前将女教师先进事迹材料（3000字左右，附个人简历）及其电子版一并报送教育局优秀女教师事迹报告会评选委员会办公室（设在××区教育局305室，联系人：王春华，联系电话：2123251），每单位限报推荐名额1—2名。
1、具体项目名额评选条件如下：
(1)三八红旗手（150名）
评选条件：在教育教学及教辅岗位中认真工作，积极进取、无私奉献、起到模范带头作用，具有高尚的职业道德、社会公德、家庭美德，关爱学生，受到学生和家长一致好评的女教工；以身作则，廉洁自律，在教育教学管理工作中有突出贡献的女校级领导。
(2)三八红旗集体（50名）
评选范围：女性比例占60%以上的学校、教辅单位、年级组。
评选条件：忠诚教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责；勇于奉献，师德高尚，展现了新时期人民教育工作者的光荣形象。
(3)“巾帼文明示范岗”先进集体（80名）
评选范围：女性比例占60%以上的教研组。
评选条件：以人为本，突出人性化管理，构建温馨和谐、团结协作的工作氛围，打造互助互促的团队精神。每位教师必须是政治立场坚定，具备良好的职业道德和业务素质，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，在教育教学中贡献突出，有良好的声誉，能够成为师生的榜样。(岗位女教师占百分之六十以上)
各校根据条件及分配名额认真组织推荐，并将事迹材料（2000字以内）于元月20日前上报教育局工会（305室）。教育局将根据上报材料组织评审。
2、精心策划组织开展主题鲜明、形式新颖的群众性的庆祝活动
（1）各校要在“三八”国际劳动妇女节前夕，结合学校实际开展各具特色的群众性活动，活跃节日气氛。如：“争当文明成员，创建和谐家庭”，以“绿色生活进我家”为载体，开展“节能减排家庭社区行动”倡导文明健康环保的生活方式等。开展以“妇女权益保障法”为主题的普法进校园和“三八”妇女维权周（3月3日—3月9日）以法律宣传、法律服务为主的活动，各单位至少要出一块儿展板，届时将选出20家优秀单位于表彰会上展出。
（2）各单位要广泛征集女教工的才艺作品（包括绘画、书法、剪纸、手工等）于3月1日开学前将3—5件作品交教育局工会（305室），教育局将举办女教工才艺作品展，并对展出作品给予奖励。
三、要求
1、各单位要按本活动方案精神，高度重视，合理安排，认真组织实施好“三八”节相关工作，积极开展好各项纪念活动，着力创设良好的人文氛围，使广大女教职工度过一个热烈、喜庆、温馨而有意义的节日，不断增强女教工队伍的凝聚力和核心力。
一、表彰类型与评选范围
1.师德标兵、优秀班主任各100名，优秀教师200名 (分解指标见附件1)。评选范围为全县各级各类学校教职工（含民办学校）。
2.优秀校长50名（含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校推荐人选中产生。
二、评选条件
㈠师德标兵评选条件
1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。
2.工作实绩。努力学习新知识，不断提升教学艺术与育人水平，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学、教科研方面表现突出。
3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。
4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，2017年师德考核为优秀等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。
㈡优秀教师评选条件
1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。
2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。
3.履职尽责。爱岗敬业，团结协作，有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤于钻研，深受师生爱戴。
4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，2017年师德考核为合格以上等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。
㈢优秀班主任评选条件
1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德。
2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，为人师表，事迹突出，教学质量高，成绩显著。
3.班级管理。注重道德修养，廉洁从教，具有高尚的品德和情操，做学生表率。转化“学困生”，关爱“留守生”。所带班级的教育教学成效明显，班风正、学风浓，班级管理无安全事故，无重大违纪事件发生。
4.参选对象。担任班主任工作连续两年及以上。2017年师德考核为合格以上等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。
（四）优秀校长评选条件
1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。
2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱师生，潜心钻研，教育理念先进，办学特色鲜明，管理成绩突出。
3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。
4.参选对象。全县各级各类学校校长，按规定承担相应的工作量，2017年师德考核为合格以上等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次。
三、评选要求
1.各校要高度重视，认真宣传，规范操作，严格把关。评选要采取自下而上、等额推荐、逐级申报的方式进行。
2.评选推荐工作要公正、公平、公开，推荐人选须在学校进行公示无异议后上报。
3.评选推荐与师德师风相结合，实行师德考核“一票否决”制，不得推荐有违反师德行为的人选。评选重点向一线教师倾斜。
4.各学校要按时将相关材料于2017年8月21日前报送到教育局人事股（纸质材料、电子文档同时报送）。对不符合条件的推荐对象，取消其表彰资格。
报送材料为：
⑴《xx县教师节各类表彰推荐人选一览表》。
⑵《xx县师德标兵奖励审批表》、《xx县优秀教师奖励审批表》、《xx县优秀班主任奖励审批表》、《xx县优秀校长奖励审批表》一式一份。
⑶个人先进事迹材料(2000字以内)一式一份。
⑷师德、年度考核证明材料。
为了进一步加强师德建设工作，扎实有效地推进师德考核，特制定我校教师师德考核工作制度。
一.建立师德考核工作领导机构
师德考核领导小组
组长：校长
副组长：校级分管
成员：中层正职（含年级组长）及教职工代表
二．进一步加强师德学习和宣传报道工作
1．学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件和要求，提高师德学习的针对性，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任感，激发教师开拓创新、追求卓越的进取精神。
2．持续宣传报道，形成全社会影响，利用板报、广播、专栏，多角度宣传，全方位展现师表形象。
三．评选范围和条件
1．评选范围
年度师德标兵的评选范围是：教学工作的一线教师，特别是中青年教师。
2．评选条件
(1)认真学习实践科学发展观、贯彻落实总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，模范遵守新的《中小学教师职业道德规范》，以良好的思想政治素质影响和引导学生。
(2)在工作中表现突出，专业发展意识和行动具有明显的引领和示范作用，遵纪守法，爱岗敬业、为人师表、心理健康，与领导、同事和学生家长关系融洽，和睦相处。
(3)全面关心学生成长，热爱学生，公平公正对待每一位学生，无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生以及驱赶学困生等行为，无向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为，无校外办班、兼课和有偿家教等行为，无在教科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为等。
(4)教育教学成绩突出，所任学科在全县处于前列。
(5)在县级(含县级)以上媒体进行过宣传报道和参加过市级(含市级)以上骨干教师培训的教师优先。
3．推荐方法
(1)评选师德标兵应在对本单位全体教师进行师德考核的基础由进行。
(2)我单位在上报推荐名单之前，要在本单位对师德标兵候选人进行公示，公示时间为5天，经公示无异议后上报。
4．申报材料
申报材料包括：
(1)“师德标兵”申报表
(2)“师德标兵”典型事迹材料1份，字数在3000字左右。
(3)本人师德档案：包括《中小学教师师德考核表》一份、学习笔记、个人评价材料、本人在县级(含县级)以上媒体师德事迹宣传报道材料原件或相关材料等。
宜宾县横江中学校
xx年2月25日
宜宾县横江中学师德实施细则
一、在学校统一组织下，由学生和家长实行无记名投票评议。
二、对学生和家长的评议面应覆盖教师所教授的所有班级，并不少于所教授学生人数的60%。
三、根据《学生和家长评议教师问答卷》，由学校组织专人进行回收和统计后，记入《师德考核表》。
四、考核方法
根据公开、公正、公平的原则，以无记名民主测评为主，实行教师自评(占30%)，学生和家长评议(占30%)、同事互评(占20%)、领导班子评议(占20%)四方面相结合的办法。
考核结果分为四档，分数在90分以上者为优秀，在80-90分者为良好，在60-79分者为合格，在59分以下者为不合格。
说明：
1、师德考核结果作为教师奖惩、晋级、聘任、参加各级骨干教师培训、参评各种荣誉称号的重要依据。考核为优秀者为市级师德标兵推荐人选。考核为“不合格”等级的教师，可根据不同情况，依据有关规定处理。
2、师德考核档案是如实反映教师师德修养的重要依据，是建立教师专业成长档案的基础材料之一，是教师参加骨干教师培训、评选各种荣誉称号的必备条件之一。
2007年，中心各级女工组织在中心党委和工会的正确领导下,按照“职工培训精细化、幼儿教育特色化、技能鉴定标准化、管理服务满意化”的要求，团结带领广大女职工紧紧围绕培训教育鉴定及各项管理、服务工作，深入开展“巾帼建功”活动，在女职工素质提升、姐妹献爱心和女职工维权方面做出了新的成绩，为中心的持续有效和谐发展做出了积极贡献。为了表彰先进，激励广大女职工不断进取、踏实奉献，中心工会拟于2008年“三·八”节期间，表彰一批女职工工作先进集体和个人。现将有关事项通知如下：
一、评选表彰名额
（一）先进女职工委员会10个
（二）优秀女职工工作者10名
（三）先进女职工70名
二、评选条件
（一）先进女职工委员会
1、按照《工会女职工委员会条例》要求，建立健全了基层女工组织，有专、兼职女工干部负责女职工工作。
2、积极组织广大女职工深入开展“巾帼建功”活动，活动有思路、有创新、有特色，促进了本单位各项工作目标和经营任务的完成。
3、依法维护女职工合法权益，切实为女职工说话办事，积极组织女职工参加维权宣传活动，女职工上访率为0。
4、积极组织女职工参加姐妹献爱心“1+1”帮扶活动，建立档案，健全制度，活动经常化，管理规范化。
5、开办女职工周末学校（课堂），积极组织广大女职工参加“读书学技”活动，女职工学习参与率达90%以上。
6、全面完成中心工会下达的2007年女职工工作各项目标任务。
（二）优秀女职工工作者
1、热爱女职工工作，努力钻研业务，有开拓创新精神，圆满完成各项工作任务，在女职工中有较高威信；
2、团结带领广大女职工积极开展劳动竞赛、巾帼建功活动，工作扎实，事迹突出；
3、依法维护女工的合法权益和特殊利益，敢于善于替女工说话办事，有典型事迹；
4、业务素质高，创新能力强，在组织开展“巾帼建功”达标竞赛活动中有创新、有特色，并取得显著成绩；
5、积极组织广大女工开展“姐妹献爱心”活动，有方案、有措施，成效显著；
6、积极参加中心工会组织的各项活动，并结合本单位实际开展了形式多样的、适合女职工特点的活动，成绩突出，效果明显，影响较大；
7、遵纪守法，积极弘扬家庭美德，在创建“文明和谐廉洁”家庭、姐妹献爱心“1+1”帮扶活动中成绩突出。
（三）先进女职工
1、爱岗敬业，乐于奉献，圆满完成了各项工作任务，得到了教职工群众的普遍认可。
2、遵纪守法，团结同志，诚实守信，具有良好的职业道德；
3、积极学文化、学科学、学技术，刻苦钻研本职业务、成绩优异；
4、在岗位成才、创新创效、合理化建议方面成绩显著；在职工培训、教学、教研和教改活动中成绩优异。
5、积极参加单位组织的各项活动，在“巾帼建功”活动中表现突出。
6、积极参加社会主义精神文明建设活动，在推动社会公德、职业道德和家庭美德方面做出了特殊贡献。
三、评选办法
（一）先进女职工委员会：由申报单位按照评选条件进行自荐，中心女工委根据日常工作动态考核情况及年终检查结果提出推荐名单，报经中心工会研究确定。
（二）优秀女职工工作者：由各基层工会推荐，经中心女工委综合考核后提出推荐名单，报经中心工会研究确定，原则上先进女职工委员会主任被推荐为优秀女工工作者（从事女工干部岗不足半年的不在参评之列）。
（三）先进女职工：由基层工会按单位女工总数（截止到2007年12月底在册女工）5%的比例，在中心2007年度文明员工中推荐，中心工会在基层推荐的基础上审核确定。
四、具体要求
（一）各单位工会女工组织要高度重视，按照要求提出本单位具体的评选意见，在认真总结2007年度女工工作的基础上，评选出本单位的先进集体和个人。
评 选 办 法
二00四年是沈阳文秘资源网置业有限公司迈向成功的一年，在过去的一年里，公司在经营管理等方面取得长足的进步，这与广大干部、员工的辛勤努力是分不开的。为此，公司决定，表彰一年来为公司发展做出突出贡献的先进集体、先进个人。具体评选办法如下：
一、评选目的及原则
1、客观、公正，实事求是；
2、弘扬无私奉献、爱岗敬业的精神；
3、评选务求与部门、干部、员工所创造的经济效益和给公司带来的社会荣誉紧密联系；
4、通过表彰先进，激励广大的干部、员工加倍努力的工作。
二、评优委员会
公司成立评优委员会。
组长：
组员：
日常组织工作由总经办负责。
三、奖项设立
（一）集体奖项
1、最佳团队奖
2、最佳服务奖
（二）个人奖项
1、优秀干部
2、优秀员工
四、评选范围及条件
（一）集体奖
1、最佳团队奖
评选范围：公司业务部门
评选条件：
（1）
出色地完成公司下达的二00四年各项工作任务；
（2）
为树立企业形象、提升产品品牌做出突出贡献；
（3）工作效率高，工作质量好；
（4）部门具有较强的具有无私奉献精神，风气正，凝聚力强，有一个良好的沟通渠道；
（5）具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和协作精神，能自觉主动与其他部门搞好协作，受到其他部门好评；
（6）能模范地遵守公司各项规章制度。
2、最佳服务奖
评选范围：公司职能部门
评选条件：
（1）出色地完成公司下达的二00四年各项工作任务；
（2）具有良好的团队精神和服务意识；
（3）工作效率高，工作质量好；
（4）有良好的主动协作精神，经常受到客户或其他部门的表扬。
（二）个人奖项
1、优秀干部
评选范围：公司中层干部。
评选条件：
（l）较好地完成公司下达的二00四年工作计划；
（2）通过完善管理制度，或采取激励手段，提高整个部门的工作效率，保质保量完成公司下达的各项工作任务；
（3）自觉遵守公司的各项规章制度，严于律己，率先垂范，带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信；
（4）部门具有较强的团队精神，风气正，凝聚力强，有较好的协作精神；
（5）认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作。
2、优秀员工
评选范围：主管及所有员工。
评选条件：
（l）为完成本部门二00四年工作计划做出突出贡献；
（2）具有较丰富的专业知识，业务能力强，对待工作严肃认真、一丝不苟；
（3）工作效率高，及时完成领导布置的各项任务；
（4）具有良好的职业道德，勤勤恳恳、无私奉献；
（5）严格遵守规章制度，具有较强协作精神，群众威信较高。
五、评比方法
（一）推荐方式
1、先进集体、优秀干部由公司主管高层领导推荐；
2、优秀员工人选由各部门推荐；
3、先进集体和先进个人最终由评优委员会确定。
（二）评比要求
1、各部门在推荐人选时需依据评比原则，推荐的人选不得超过本部门总人数的10%，不足10人的部门可推荐1人；
2、推荐人选时，要严格把关，结合年终的考核结果，被推荐人应具有先进性和说服力；
3、事迹材料的内容要实事求是，能以数据反映的需以数据反映。
（三）上报时间
各部门需于12月6日前将所推荐的候选人事迹材料（含电子版）上报公司总经办。
六、奖励方法
（一）对被授予先进集体的部门，公司颁发奖牌，并给予该部门员工适当的奖励；
（二）对被授予优秀干部、优秀员工称号的先进个人，公司将颁发荣誉证书，奖励人民币2000元。
一、以学习创新促进特色管理，发挥党支部领导核心作用
长期以来不间断的政治学习，使站班子成员的责任意识、研究意识和大局意识明显增强，解决实际问题的能力得到了提高，并在班子间形成了抓党建就是抓生产力，抓党建就是促生产，抓党建就是保安全的思想共识。严格按六坚持开展工作，极好地树立了党员干部的威信，使职工看到了党员干部的模范表率作用，凝聚了人心。
2002年初，由于设备老化，生产成本高，又是非采油生产单位，干部职工曾一度出现过思想不稳定。针对这种情况天然气站领导班子、党支部进行了认真分析思考，对油田生产进行综合考虑，对天然气站的发展重新定位，提出了科学管理，规范操作，创精品站库，靠管理求生存，靠品牌创效益的思路，经过反复的动员，干部职工思想统一了，一场轰轰烈烈的定置管理创精品站库的活动在全站展开。经过干部员工的共同努力，天然气站的基础工作取得了显著的效果，不仅得到了上级领导及部门的认可，员工们也因此得到了创品牌效益的实惠。而站党支部也因此不仅在群众中树立了威信，而且还受到了员工的信赖和拥护，提高了党支部先进事迹材料的号召力和影响力。
二、以长效思政推进特色管理，充分发挥战斗堡垒作用
鉴于在实行定置管理的初期，有许多员工不理解，站党支部以加强长效思想政治、争当四个模范、党建与班级建设相结合，以及强化人本管理为手段推进特色管理，通过召开职工大会、职工座谈会、与职工交流谈心的方式，建立思想政治工作长效机制，为站内员工营造了一个和谐安全工作环境。
首先，自树立精细管理、创精品站库工作目标后，站党支部团结带领全体员工投入到了工作实践中。站党支部围绕支部基础工作，严格按五坚持开展工作，同时坚持开展党员层面的载体活动，切实发挥党员干部的模范带头作用。通过深入推进党员责任区活动，把思想政治工作、生产任务及各类会议的精神渗透到班组，渗透到岗位;通过在全体党员中开展发挥一个作用，争当四个模范创建活动，带动班组开展扎实有效的工作，推动整体工作上台阶，使支部建设与创建精品站库工作相融合，有效地拓宽支部建设内涵。
其次，站党支部充分发挥思想政治工作的舆论导向作用，适时提出党支部先进事迹材料范文党建工作新思路。即通过党支部、工会、团支部3方面联合做工作，开展党员团员的先进性意识教育，员工的爱岗敬业、求实奉献精神教育以及员工适应社会、适应企业、适应岗位的心态教育，3个教育，通过教育学习，提高员工的5种意识即：岗位责任意识;学习能力意识;团结协作意识;创新效率意识;义务荣誉意识，从而创建1支稳定和谐，具有较高素质员工队伍。
再次，在坚持支部建设与思想政治工作相融合的过程中，站党支部还强化情感管理，提高员工认同感，在作思想政治工作方面总结推行了一套三导九字工作法，即：超前引导、同步开导、善后梳导和面对面、实打实、心连心的情感交融，通过召开座谈会、联席会、调查问卷等形式及时捕捉职工们的思想苗头，把握职工的思想动态，找准带有普遍性的思想反映，做到点面结合、正确引导统一职工的思想，及时增强思想政治工作的主动权，深入开展了以中学党支部先进事迹材料为主题的形势、目标、任务、责任主题教育、职业道德和社会主义荣辱观教育，使站同员工精神面貌及综合素质都得到了提高。
三、以企业文化保障特色管理，提高队伍的凝聚力和战斗力
以人为本思想是天然气站员工队伍管理的核心。几年来，站党支部充分发挥工青妇等群众组织的桥梁和纽带作用，以创建好环境，好心情、好身体为目标，开展系列稳人心、暖人心、聚人心的企业文化创建活动。在做好一人一事思想政治工作的过程中，坚持做到把群众的困难解决在前，把群众的忧苦记在心中石油公司党委先进事迹材料，一切为了员工这个中心思想，严格按照厂党委的要求贯彻两必贺、三必访、四必谈、五必到制度。取得了实实在在的效果，增强了员工队伍的内聚力，提高了队伍的凝聚力和战斗力。
根据《关于在全省广播电视系统开展争当青年岗位能手和创建青年文明号活动的通知》（浙广局发〔**〕109号）和全省青年文明号活动组委会《关于评选**年度并考核**年度省级青年文明号的通知》（浙青文办〔**〕10号）的有关要求，省广播电视局和共青团**省委决定，于**年1月至3月开展**年度全省广电系统青年文明号和青年岗位能手的评选工作。现就有关事宜通知如下：
一、评选**年度全省广电系统青年文明号
（一）评选范围
开展创建青年文明号活动并取得优异成绩，获得市级青年文明号称号1年以上的青年集体。
（二）评选条件
根据《关于在全省广播电视系统开展争当青年岗位能手和创建青年文明号活动的通知》（浙广局发〔**〕109号）的有关规定执行。
（三）评选名额
各市级广电局与所在地市级团委在已命名的市级青年文明号中，可推荐1～2个候选青年集体；省广电局机关、直属单位和**广播电视集团可各推荐1个青年集体。
（四）应提交的材料
1.《**省广电系统青年文明号申报表》（见附件1），原件一式3份及电子版；
2.3000字以内的事迹材料及电子版；
3.获得各种荣誉、奖励、锦旗、证书等证明材料的复印件或照片一式3份。
二、考核认定**年度全省广电系统青年文明号
（一）考核范围
因省广电局、团省委首次联合开展全省青年文明号评选工作，所以，要将团省委单独命名的广电系统**年度**省青年文明号集体（名单见附件3）纳入考核范围。
（二）考核条件
根据《关于在全省广播电视系统开展争当青年岗位能手和创建青年文明号活动的通知》（浙广局发〔**〕109号）的有关规定执行。
（三）应提交的材料
1.《**省广电系统青年文明号复核表》（附件2），原件一式3份；
2.新获得各种荣誉、奖励、锦旗、证书等证明材料的复印件或照片一式3份。
3.不符合**省青年文明号条件的集体，要由各市级广电局和市级团委联合出具正式报告，针对自然条件不符、失去先进性、违规违纪等不同原因，对建议取消称号的青年集体予以说明。
三、评选**年度全省广电系统青年岗位能手
（一）评选范围
具有良好的职业道德、娴熟的职业技能、较高的创新素质，在本职岗位上做出突出成绩，已获得市级青年岗位能手称号的干部职工。
（二）评选条件
根据《关于在全省广播电视系统开展争当青年岗位能手和创建青年文明号活动的通知》（浙广局发〔**〕109号）的有关规定执行。
（三）评选名额
各市级广电局和当地市级团委在已授予市级青年岗位能手称号的人员中，可推荐1～2名候选人；省广电局机关、直属单位和**广播电视集团可各推荐1名候选人。
（四）应提交的材料
1.《**省广电系统青年岗位能手申报表》（附件4），原件一式3份；
2.3000字以内的事迹材料及电子版；
3.获得各种荣誉、奖励等证书的复印件，一式3份；
4.发表的论文、专著等复印件，一式3份。
四、几点要求
（一）各市文化广电新闻出版局、市级团委接到本通知后，要密切配合，按照《关于在全省广播电视系统开展争当青年岗位能手和创建青年文明号活动的通知》的有关规定，严格做好组织评选和考核认定工作。要将广播电视台（集团）纳入到评选和考核认定的范围内，统一由各市级争创活动领导小组办公室负责申报推荐。
船务管理党支部事迹材料
我支部由船舶检验、航行监督、船务管理三个职能科室组成，现有党员11人。他们始终认真贯彻执行党的路线、方针和政策，严格执行国家的法律、法规及各项业务的相关规章。坚持以党建促发展，认真开展“我为群众办实事”实践活动，狠抓安全质量意识、行风职业道德教育，狠抓党支部建设和党员的教育、管理、服务和监督，发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断创新，科学管理，开拓市场，使业务工作逐步迈上新台阶。
一、奋发有为，率先垂范树标杆
近年来，随着我市对灌河两岸船舶建造基地船舶制造、拆解、修理以及船舶生产配套产业的高度重视和规划建设，大型造船企业纷纷落户，我支部面对大型造船基地建设给船检工作带来的新形势、新机遇、新挑战，紧扣交通运输行业“服务港口、服务产业、服务民生”主题，构建船舶修造业和航运业的民生港湾。一是在所有承检的大型船厂内建立了驻厂工作站，船检工作站驻厂达到100%；二是与外省结盟，船检工作站在全市乃至全省推广建立的同时，通过与贵州毕节地区海事结对共建，在贵州推广应用；三是船检工作实现了船检数量、船舶吨位、单船吨位“三个大幅度提升”，在全省地方船检率先承检2万吨以上船舶，填补气垫船检验空白，为全省船舶检验工作开拓更大空间。
二、亲情服务，创新举措拓新途
我市造船企业主要在灌河口及高公岛建址，距离我局较远，船东办理法定的船检手续非常不方便，为更好地服务船舶修造业，我支部在服务的船厂内建立驻厂工作站，驻厂当“保姆”。验船师坚持24小时驻厂服务，为船厂提供船舶建造全过程技术检验等各项服务支持，现在船户除交纳船检费、领取船检证书外，无需舟车劳顿往返，做到不出厂就能办成事。
为了节省在外作业船舶返港年度检验的成本，组织开展预约班车船检服务，验船师外出验船前，提前出行计划，方便船东对接安排检验。我市目前共有海船450余艘、内河船1600余艘在全国沿海、内河从事航运生产。船舶受航次、行程影响，不能按期回连云港接受法定检验。验船师们为减少船舶营运成本，他们上门任“管家”，开展“随叫随到，上门检验”服务，奔赴南到广西、海南，北到丹东、大连等船舶停靠地开展营运检验。不论船舶在全国的任何角落，只要接到申请即时调派验船师前去检验，切实避免了船舶回连云港检验所产生的往返费用以及因贻误运输生产而产生的其它经济损失所形成的高额成本。
三、关注民生，牢记宗旨抓服务
2015年，在内河船舶安装生活污水处理装置的工作中全体党员干部充分发挥先锋模范作用，克服时间紧、任务重的难题，主动挑起了重担。多次召集船务公司，船厂，设备厂开会商量对策。最终与船厂、设备厂达成协议，由船厂派出技术人员到船舶所在地进行安装，党员干部利用周六周日加班加点开展工作，不仅圆满完成改造任务，还为船民节省了资金225万元。
【概述】
结合当前工作需要，的会员“ygair”为你整理了这篇2021年小学教师先进事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
范远珍，寨岗镇中心小学的教师，2019年参加工作，广东省谢柳林名班主任工作室成员，连南县少先队黎翠芳名师工作室助理。目前担任四年级数学学科教学，四年级（5）班班主任。
工作上，她始终坚持党的教育方针政策，具有良好的政治素质和职业道德，先后获得县“优秀教师”、县“优秀少先队辅导员”、县“优秀讲师”、县“优秀教练员”等荣誉称号。在2020年连南县小学综合实践活动青年教师教学基本功比赛中荣获一等奖，同时还获得说课项目比赛第一名；在清远市第28届中小学青年教师教学基本功比赛小学综合实践活动学科（专业）总决赛中荣获二等奖。
从教以来，她始终牢记“一切为了学生”的教育理念，把“认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生”作为工作信条。在课堂教学中，她以学生乐于接受的的教学方式，营造轻松、活泼、上进的学习氛围。多年来，她所带班级学生学习成绩名列年级前茅，多次受到学校的表彰奖励，更得到学生及家长的认可。
作为教师，她注重关爱学生。想学生之所想，急学生之所急，关心、帮助他们，做学生的知心朋友，与学生交往真诚、宽容和坦诚。多年来，她把爱心转化为对学生的尊重，体现在对学生的严厉，体现在对学生良好学习习惯的培养上，用关怀、用爱心扬起学生心海的风帆。
范远珍老师积极乐观、甘于奉献。爱人常年在外工作，她不仅要照顾、教育好孩子，还要顾及家里的大小事务。即便如此，她仍然把学校当成第二个家，投入大部分时间和精力。为了把班级建设得更好，她常常利用休息时间优化班级文化环境，为孩子们准备各种游戏、比赛以及主题活动。利用各种方式充分调动学生的学习兴趣和积极性，丰富学生精神生活，促进学生全面发展。她总是想方设法让学生自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在平凡的教学工作中，她告诉自己，要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理好班级里的每个问题，用爱呵护着每一颗幼小的心灵，用满腔热情投入到教育教学工作中，让每个学生都能茁壮成长、成才。
2016社区寻找最美家庭活动总结一
为响应全国妇联关于开展寻找最美家庭活动要求，根据市妇联、市文明办联合开展《关于开展寻找最美家庭活动的通知》永妇综[2015]1号文件精神，忠义社区妇联结合社区实际对寻找最美家庭活动迅速谋划部署。通过社区妇联与辖区共建单位各妇联联合在辖区全面启动开展寻找以慈母、贤妻、孝女为评价标准的最美家庭活动，引领广大家庭积极投身到建设和忠义的热潮中。
寻找最美家庭活动分宣传动员、推荐评选、总结表彰三个阶段进行，在社区范围内符合评选标准的家庭中优中推优、层层选拔、评选出最美家庭统一上报，树立典范，营造和谐氛围。
具体做法如下：
一、切实抓好活动开展
根据自治区妇联等相关单位《关于开展寻找最美家庭活动的通知》(藏妇字[2015]29号)文件要求，一是建立评选机制，我会联合地委宣传部、地区文明办、地区网信办、地直机关工委、地区广电局、地区强基办等部门成立寻找最美家庭评选活动领导小组，我会党组副书记、主席雷泽蓉任领导小组组长，全面负责活动各项工作，同时明确成员单位工作职责，建立完善工作机制，切实开展好我地区寻找最美家庭活动。二是严格评选标准，我地区领导小组及时召开成员碰头会，按照最美家庭评选的尊老爱幼、家庭和谐，爱国守法、民族团结，勤劳致富、爱岗敬业，遵守道德、热心公益，勤俭持家、保护环境总要求，并结合我地区工作实际，制定符合我地区最美家庭评选的标准，研究制定活动实施方案，并下发至各县、各单位。三是抓好材料收集，各项前提准备工作扎实有序进行，领导小组办公室派专人负责推荐家庭推荐材料的收集工作，并统一格式要求进行归档，对格式不合格的推荐材料，返还推荐家庭重新撰写，确保材料齐全、合格。
二、扎实抓好活动宣传
寻找最美家庭是开展党的群众路线教育实践活动，密切联系群众的最好方式，要动员全地区广大人民群众参与到此项活动中，积极寻找和发现身边的最美家庭，有助于在群众中树立典范，共同构建和谐、美好社会。加大力度搞活动宣传是活动取得成功的重要环节，一是召开全地区寻找最美家庭动员部署电视电话会议，邀请地区分管领导、地(中、区)中单位妇委会代表和部分群众代表参加会，同时在各县设立分会场，共有200多人参加此次会议，把寻找最美家庭活动的宣传进一步的扩大到整个地区。二是通过现代网络媒体，通过发微博、在微信上发朋友圈在一定范围内增加社会广大人士对最美家庭的认识，同时通过电视报道对我地区开展寻找最美家庭进行宣传，让广大群众认知最美家庭的内涵，促进家庭和睦、社会和谐。
三、开展活动取得成效
一是通过此次开展寻找最美家庭活动，进一步增强了我地区广大妇女参与社会活动的积极性，促进我地区广大群众崇尚家庭美德、社会公德、职业道德的进一步提高，对促进家庭和睦、社会和谐起到积极的作用。二是我地区共收到推荐材料80余份，材料事迹涉及范围广大，涵盖了党政机关家庭、部队家庭、企事业家庭各农牧民家庭等，经过领导小组的认真审核，向自治区上报事迹材料共计55份，占总推荐材料的67.9%。三是积极响应自治区妇联的通知要求，我会下发转发通知，要求各县、各单位妇委会组织公众参与全国最美家庭投票活动，此次网络投票参与妇联组织共74个，参与投票人数1000余人次。
四、认真做好后续工作
开展寻找最美家庭活动，不只是为了寻找先进典型家庭事迹，而是在全社会宣传社会主义核心价值观，促进家庭和谐、夫妻和睦。构建一个美好的家庭，有利于建设社会主义和谐社会。为此，认真做好寻找最美家庭活动后续工作是一项重要的工作，一是认真做好后续宣传活动，通过发简报，在网络上宣传最美家庭核心内容等形式，积极开展宣传活动。二是做好推荐家庭的后续跟进工作，整理好推荐材料，定期对推荐家庭的现阶段生活情况进行了解，督促他们进一步搞好邻里关系、家庭关系等。三是等到自治区表彰结果出来，把获奖的家庭作为模范典型，进行宣传报道。
2016社区寻找最美家庭活动总结二
为进一步开展党的群众路线教育实践活动，密切联系广大妇女群众，自三月份以来，地区妇联联合相关部门，充分发挥妇联组织优势作用，发动社会力量，开展了丰富多彩的寻找最美家庭活动，现将活动总结汇报如下：
1、组织领导。成立由社区妇联、共建单位负责人、各小区业委会成员组成的评审委员会。制定具体可行的方案。活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联配合，将寻找最美家庭活动与家庭建设年活动紧密结合，积极安排部署，全力推进寻找最美家庭活动的有效开展。
2、宣传造势。通过宣传栏、LED显示屏、开设社区网站专页等宣传方式在社区全面开展寻找最美家庭活动的重要意义及活动内涵，进一步提高寻找最美家庭活动的知晓率，形成了全社会关注、支持、参与寻找最美家庭活动的良好氛围。
