时间：2023-05-30 10:55:28
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇和春天有个约会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
泽国小学五年级 阮晨佳
春天是神奇的魔法师，变出了含苞欲放的小花；变出了青翠欲滴的垂柳；变出了解冻了的小溪；变出了嫩绿的小草。
和春天约会，沐浴在春雨中。你看，无声的细雨滋润着一寸土方；滋润着穿着绿色上衣的小草；滋润着树枝头的一个个绿芽；洋溢着粉红的桃花、雪白的梨花、红色的迎春花 ，一个个都笑眯眯的开放了。“叮叮咚咚”的清泉欢快地跑起来。
和春天约会，感受在春风里。春风一吹，我好像感觉到了春风在抚摸我的小脸蛋；春风一吹清香、芬芳扑鼻；春风一吹冬眠的动物，一个个都睡醒了，都起来舒展着身体呢；春风吹过，花儿们都摇摆着身体仿佛在向我们招着双手呢！
和春天约会，沉浸在笑脸中。广场上，风筝在天空上飞，地面上的小孩们，开心地放着风筝，上朋友们都像天上的风筝那样，自由自在的，开心的在天上飞；有的小朋友穿着溜冰鞋在广场上溜旱冰，滑着滑着，小朋友们有的摔倒了，但是他的脸上还是荡漾着开心的笑容。
春天真是个魔法师，变出了五彩缤纷的小花；变出了欢快的小朋友和大人们；变出了美好的大江南和欢乐的笑声。
春日的西小，阳光和煦，清风拂面，蓦然回首，已与“春天主题课程”亲密接触了两个月，在这次春天旅程中，每一个片段，每一个场景，都点滴在目。我欣喜地看到我们一年级师生对“春天主题”活动的全心投入，为全体师生团结一致、齐心协力的激情而感动，同时也收获着“春天”的生机与成果。
一、准备阶段
老话说得好：“不打无准备的仗！”既然决定开启我们的春天之旅，那就开个好头吧！为此，在陆主任的带领下，一年级全体老师多次聚集，讨论“春天来了”实施方案，我们不是讨论：语文教什么，数学教什么，音乐教什么，体育教什么，不是如此断裂的分工，而是讨论大家围绕同一教学目标，可以开展哪些教学活动，比如，语文课堂的学习内容，需要音乐课、美术课上完成哪些前期准备工作。集众人智慧，几次完善修改，最终手捧新鲜出炉的课程方案，我们忐忑并兴奋地带着孩子一起踏上了“寻找春天”的旅程。
二、实施阶段
我们先是学习了课本上第一单元关于春天的课文，每天常规积累了描写春天的词语、句子、古诗。走出课本，我们带着孩子在校园中寻找春天的踪迹，从观察春天的树儿，盛开的花朵，到“拜访春天的虫儿”，再到“发现校园最美的角落”，孩子们发现了发芽的茶花树，愈发葱绿的竹叶，一只只调皮的小昆虫……我们还鼓励家长和孩子把寻找春天的步伐带出校园，他们利用周末假日，外出郊游、踏青，记录自己所见。在一位孩子的写话中，他写道：我看见田野里一片绿油油的，我问妈妈那是稻子吗？妈妈说那是麦苗。原来，春天田野里长的是麦苗，夏天，田野里的才是稻子。读完他的写话，我真切地感受到，真的要让孩子多走进大自然，去切身体验许许多多神奇的自然现象，爱上大自然，而不要成为每天在教室读书的机器。
在丰富多彩的活动中，孩子们最感兴趣的要数春天情景剧表演了，在前期“拜访春天的虫儿”的过程中，每天都有孩子来告诉我他的发现，“金老师，我看见草地上有一队蚂蚁在搬树上掉下来的野果子！……”“金老师，我们走廊上爬来一条蚯蚓，它还活着，我看见一动一动的！”他边说还边用手指模仿蚯蚓蠕动。他们给了我灵感，我就想着这么喜欢小动物，就给你们排两个情景剧演演吧，当然，编写剧本这个任务由我帮他们完成，当我在班上征集小演员时，我没有刻意选择把重要的角色给特别会表演的同学，重在参与度，你喜欢什么动物你就上，哪怕没有台词，出来“打个酱油”他们也高兴。
拿到剧本，他们很激动，每到中午，就是他们最期待的排练时间。第一次接触情景剧的他们，不知道该什么时候出场，不知道该怎么演，演的时候该说些什么，甚至在表演的时候会手足无措。我告诉他们，既然参演了，我们就得认真对待，首先，得回去熟悉小剧本，识字量不多的他们在家长的帮助下，迫使自己多识字，读懂故事，还得背下自己的台词，有时候他们背不出我设计的优美拗口的词语，会即兴用通俗易懂的话语代替，对于这一点，我给予了肯定，确实，孩子有自己对故事情节的理解，会自己选择适合的儿童语言。随着情景剧排练越来越熟练，又似乎觉得每个人呆呆地站在舞台中央很是尴尬，于是他们根据每个动物的特点，加入了动作，比如，扮演小金蛇的同学，她会灵活地舞动自己的身体；扮演老虎的小男生，他会故意挺起胸膛，提高声音，以示自己是森林之王……他们还在美术老师的带领下，制作了各自的动物头饰，排练前他们会提前戴好亲手制作的头饰，等待我发号“开始排练”的口令。在这些故事表演中，孩子们仿佛就是一只只冬眠醒来后的小动物，活泼可爱，富有生机。
三、总结反思
在这个春天，孩子们感受的是春天的美好，学校生活的快乐，生命的愉悦，虽然他们感受不到太深的东西，但一定会留下最美好的印记。在这次旅途中，每位孩子都亲手制作了《春天收集册》，这就是他们的美好记忆。结束了春天课程，我们一年级老师及时地总结并反思，坐在一起交流我们发现的惊喜与不足，如果以后有机会再参与一次春天课程，我们最后可以为孩子准备一场宴会，你可以唱、可以跳、可以朗诵、可以表演，当然也可以亲手制作春天的时装，来一场属于你的春天时装秀！
从我记事起，
春姑娘就与我约定，
每年的三月，
她就会与我在小河边相会。
又是一个阳春三月，
我闻着暖暖的阳光的味道，
迈着轻盈的步伐，
来到了小河边与春姑娘相会。
你瞧啊，
小河欢唱着春天的赞歌，
奔向远方；
柳树姑娘舞动着春天的旋律，
梳洗着柔美的秀发；
嫩绿的小草钻出了地面，
贪婪地吮吸着春天的甘露；
蔚蓝的天空，
有几只五彩斑斓的风筝在飞翔；
洁白的云朵，
白得就像海底深处的白珊瑚；
从南方归来的小燕子，
给人们带来了春天到来的喜讯；
……
好美，
今天是清明节放假的最后一天，我起了一个大“早”。
有句谚语说“二月二，搓麻线，三月三，放风筝。”又如“杨柳青，放风筝。”现在不就是春天了吗？不就是放风筝的最好时间吗？
不是我自己夸自己，我从小就是放风筝的高手，无论什么样的风筝，在我手里不过几分钟就会像燕子似的飞上蓝天。小学所举行的风筝比赛，我可是连冠！
下午，我和校友来到了慈湖河堤，我拿着一个风筝，看到长堤上长满了油菜花，不禁想起了三年前的那场比赛，我所放的风筝遥遥领先了，当老师打过分以后，我把风筝线收了一些回来。哪知那个风筝线突然断了，它带着那个美丽充满了荣誉的风筝，远远的飞向了天边。
为此我还大哭了一场，爸爸说，有人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角。据说那样能除病消灾，给自己带来好运。风筝没了可以再买！
风筝在我手中，想一个拥有丰富飞行经验的驾驶员，在蓝天上自由飞翔，校友说，我每年都会和春天有个约会。姐姐说，我每年都会和春天有一个甜蜜的拥抱。小姨说，我每年都会带她一起去感受大自然的美好。
我和春天有个约会，内容就全在这风筝里了。
我在网上查了一下，风筝在我国已经有两千多年的历史了，古人发明风筝主要是为了怀念世故的亲友，所以在清明节鬼门关短暂开放，将慰问故世的情意寄托在风筝上，传送给死去的亲友。
......
风筝是我拥有快乐童年的见证,是它丰富了我的童年,是它带给了我快乐。
今天，天刚蒙蒙亮，外面就下起了雨，我急忙跑下了床，走向窗前。
听“嘀嗒，嘀嗒”地声音，演奏着美妙的交响曲。透过窗帘，一片绿色的世界映入眼帘，杨树柳树都舒枝展叶，在雨中摇摆着。小雨淅淅沥沥地下着，你看它们正在给小草，小树洗澡呢！你再看，雨中的人们都打着五颜六色的雨伞，从上往下看，就像一个个五颜六色奔跑着的蘑菇，人们匆匆忙忙地赶路，马路上的汽车来来往往。没有伞的路人只能躲雨。渐渐的雨停了，孩子们都跑出来玩耍，因为他们和春天有个约会，路上的迎春花正迎接着他们的到来，发出那迷人的香味！
啊，原来雨中还有那么多发现呀！
不知不觉，冬天已经接近尾声。此时，如果伫立在风中，仿佛听得见春天的前奏，嗅得到春天的一丝气息。冬天有冬天的妖娆，春天有春天的美丽。处在两季交换的时节，同学们的心中，是留恋冬天的感情多一些，还是期盼春天的感情多一些？本期作文擂台，我们就来看一看两位分别喜欢冬天和春天的同学，对各自喜欢的季节的描述。下面就随我一起来欣赏吧！
【春季篇】
春天，我们有个约会
翟锦阳
约会？对，是约会，是我和春姑娘的约会。天气渐渐变暖了，我得赶紧赴约。春姑娘，你在哪儿呢？我怀着好奇的心情，去寻找在和我捉迷藏的春姑娘。
我找呀找呀，突然听见一阵“叽叽”的叫声。我抬头一看，原来是一群可爱的小燕子，拖着那剪刀似的小尾巴，从南方飞回到久别的北方家乡，它们欢快地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”是的，春天真的来了！我情不自禁地对小燕子大声喊：“你好！春姑娘，我找到你了！”
告别了小燕子，我来到了田野。脚下的小草已经从湿润的泥土里偷偷地钻出来。一阵微风吹过，小草好像跳起了快乐的舞蹈。它们有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左摆右摇，多开心啊！还有各种奇花异草都赶到这里来聚会。它们颜色各异，十几朵连在一起，一丛丛，一簇簇，真像一群团结友爱的小朋友。看到这情景，我脱口而出：“春姑娘，你真可爱啊！”
离开了田野，我准备回家，突然天空飘下一丝丝春雨。那春雨轻轻柔柔地打在我的脸上，有种痒痒的感觉，真舒服。春雨洒落在麦苗上，麦苗喝饱了，抖了抖身子，显得更青更绿了。它们好像在说：“谢谢你，春雨姐姐！我们一定会快快成长，结出饱满的麦穗来！”看到这，我不由自主地说：“多么无私的春姑娘啊！”
我还去了果园，看到了粉红的桃花、雪白的梨花……
啊，春姑娘，你给大地带来了生机，你给我们带来了快乐。谢谢你，春姑娘，我们明年再相会！
（指导教师 姚年旺）
【冬季篇】
冬天暖在心中
虞亚宁
天还在下雪，北风呼呼地刮着，让人不由自主地哆嗦两下。我走在通向学校的小路上，心中充满了郁闷。
一路上听不见鸟儿那美妙的声音，听不见同学们聊天，也看不到他们脸上的笑容。他们个个都在风雪中穿梭，为躲避这漫天飞雪，急急忙忙地奔向温暖的教室。雪花也画着明亮的雪道儿，争着扑向大地的怀抱，明明是雪白的一片，可一挨到地面，便瞬间不见了。
我思索：难道冬天只能给人带来寒冷，不能给人带来欢乐和温暖吗？也许是想得太入神了.连走到冰块上了都不知道，突然脚一滑，摔倒在地。我生气地敲打着冰块：“这讨厌的冰块！这讨厌的冬天！”我摸了摸扭伤的脚，心中充满了厌恶。
这时，一双温暖的手伸向了我那冰冷的手心，将我扶了起来。我回头一看，原来是慈眉善目的妈妈。还没等我回过神来，妈妈就说：“出门怎么又忘围围巾了？”说着就把围巾围在了我那冰冷的脖子上。这时，我竟然扑在妈妈怀里哭了起来，妈妈既奇怪又紧张，亲切地问：“怎么了？”是啊，我怎么了？以前，妈妈也经常给我围围巾，可我也没哭过。这也许就是母爱的力量。是它在我最无助时，温暖我的心灵，使我豁然开朗；是它在我最郁闷时，唤起我心中的快乐，让我神清气爽……此时再踏上上学路，我不再觉得寒冷。那凛冽的北风，为大地拂去了尘埃；那漫天的飞雪，带来美丽和洁白；那懒洋洋的冬阳，更是温暖了我的胸怀！
一、序曲旁白：
督导：(音乐起)我和春天有个约会，与蜻蜓结伴，与虫鸣欢歌;我和春天有个约会，草木在抽芽长，花儿在悄然绽放;我和春天有个约会，心是湖畔的波澜，爱是千年的誓愿!xxx小姐和xxx先生的订婚仪式现在开始!有请我们今晚的庆典司仪xxx飞!
二、司仪入场：
司仪：(音乐停)千里姻缘牵一线，月老系魂定百年。尊敬的各位来宾，女士们，先生们：
大家晚上好!今天是20xx年x月x日，星期三。皓月照双燕，吉日定良缘。在这草长莺飞的春天，在这个玫瑰花开的季节，我们迎来了颜xx小姐和程xx先生的订婚的大喜日子，在这里，首先请允许我代表两位准新人的家长向各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
三、准新郎入场：
司仪：下面就让我们用热烈的掌声请上今晚的准新郎xxx先生!(准新郎上场，配入场音乐)
准新郎：大家好，我是今晚的准新郎程xxx。今天非常感谢大家百忙之中抽出时间来参加我和xxx的订婚仪式，给我们的典礼带来祝福，使得今天的礼堂蓬荜生辉，请大家与我一起分享这个幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意，心想事成。
四、准新娘入场
下面再让我们请上今晚的准新娘xxx。(音乐起，准新娘上场)牵着准新娘手的是她的姐姐颜蕾蕾小姐，姐姐说了，一定要让妹妹和她的婚姻一样幸福美满，所以希望把这份爱传递到妹妹的手上。从红地毯的那端走上舞台中央，我们祝愿她们幸福平安!
姐姐：(音乐停)在我把妹妹的手交给你的时候，我想要代妹妹向你问三个问题，你希望你能准确无误的回答出来。三个谜语，各打一个字。
准新郎：好，没问题!
姐姐：天鹅湖边鸟飞去
准新郎：我!
姐姐：享受无限又请友
准新郎：爱!
姐姐：人尔相伴结伉俪
准新郎：你!
姐姐：回答正确，希望你能好好的对待我妹妹，爱护她，呵护她，包容她，珍惜她一生一世。
准新郎：姐姐放心，我一定好好的对待xxx小姐，爱护她，呵护她，包容她，珍惜她一生一世。
五、求婚仪式
司仪：准新郎，你能用刚才的谜底连起来向我们的xxx小姐求婚吗?
准新郎：xxx，我爱你!请你做我的未婚妻!(单膝下跪求婚)
准新娘：我愿意!(顺手搀扶起新郎，两人面对来宾)
司仪：在媒妁之言与自由恋爱并行的时代，订婚仪式是在结婚之前的重要环节，在我们的俗礼上不可或缺，这表示男女双方愿意确认未婚夫妻关系，这在法律上具有同等效力。所以，在双方送上订婚信物的时候，我们听听准新郎此时的心声和感想。(把话筒递给新郎)请问新郎，你是想用一段话来描述还是用一首歌来表达你此刻的感想呢?
准新郎：xx，经过一段时间的相处，你也知道我这个人很实诚，我不会甜言蜜语，更也不会唱歌跳舞的才艺，我唯一拿手技能就是开车赛车，你就是我最爱的那辆车。两人相处就如同开车，车技好，也要车况好。我希望在以后的路上，我们能互相配合，互相支持，我相信你一定能给我最大的勇气和信心，我更相信我能给你支撑起一片天，做你依靠的大树，做你停泊的避风港。
司仪：说(唱)得好!请准新郎为准新娘戴上订婚戒指。(音乐响起，戴完戒指后展示戒指，音乐停)在这里我忍不住想唱一首歌来祝福两位新人“祝福你，在每一天里，命运多彩多姿，祝福你，共你好知己，长存百般美。”(粤语歌曲《祝福你》)
六、家长上台
司仪：下面请准新娘的爸爸说几句感言。(准新娘爸爸讲话)
司仪：情投结成两家亲，意合牵成百世缘。请两亲家举起手中的酒杯，换盅，干杯。喝了定亲酒，象征着今晚的订婚仪式圆满礼成。请亲友们一起端起酒杯，我们共同举杯祝福，祝福这对xxx小姐和xxx先生在今后的生活中和和美美，幸福安康!
各位来宾、各位贵客、邻里乡亲：
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，在这大有作为的天地里，到处机声隆隆，人欢马跃；稻花飘香，蛙鸣鸟啼，瓜棚传佳话，麦地蝈蝈叫，场院滚金豆，粮囤比山高！
无农不稳，无工不富，无商不活，改革开放带来活力。市场经济生机勃勃，发展乡镇企业，经巨龙充氧输血。喜看稻菽千重浪，欢声笑语满心窝！
在希望的田野上，在山花烂漫的季节里，在美好的夏天，在这浓香弥漫农家，我宣布xxxxxx的婚礼现在开始！（奏乐、鸣鞭炮）
各位来宾、叔叔大爷、大娘大婶、兄弟姐妹、小朋友、小妹妹：
农家结婚不一般，喇叭声声声震天。
猪肉炖粉条子猛劲造，乐上半夜三更天！
现在请“月下佬”的代表、和蔼可亲的证人入席。
屎一把、尿一把，好不容易把孩子拉扯大。今个儿他娶媳妇要成家，怎能忘了爹和妈？请双方主婚人入席——
没有梧桐树，引不来金凤凰，拉格带撮合，全告好红娘，请介绍人入席——
说媒婆，心肠热，见着姑娘她就瞄，见着小伙她琢磨，她自己早就有对象，专为别人来拉格。说拉格，就拉格，大闺女小伙紧凑合，羞羞答答难开口，就靠媒婆来拉格，三言五语亲就成，质量效率名优特。没有对象的快找她，三更半夜也别放过——这下子麻烦啦！
（请奏乐——）
欢乐乐曲留余音，四方宾客更欢欣，进行典礼第一项、证婚人宣读证书的全文。
——请新郎、新娘向主婚人三鞠躬。
养儿育女倍辛勤，结婚不忘你母恩。 ——请新郎、新娘向主婚人三鞠躬。
老媒婆，真能磨，说的满嘴冒白沫！
把尿炕说成画地图，把骑狗说成骑摩托，
两关隐瞒净说优点，你说她缺德是积德？
——请新郎、新娘向积了大德的介绍人三鞠躬。
——夫妻对拜，交换礼物。
（夸新郎）
看新郎，大高个，高鼻梁，虎背熊腰赛武松，力拔千钧举酱缸。（他帮下酱，他帮搬缸）。进过城，经过商，闯深圳，访南洋，克林顿吃过他种的小白菜，撒切尔喝过他氽的飞龙汤；马拉多那踢过他种的大萝卜，伊丽莎白挎过他编的柳条筐。了不起，企业家，在烽台上照过像，在华清池里泡过汤，好小伙子不白给——得过“五一”大奖章！
（夸新娘）
请新娘抬起头，让乡亲看看别害羞。丹凤眉，樱桃口，两个酒窝藏微笑，大眼睛就像黑葡萄，一头青丝如墨染，太阳一晒直流油。过日子，是好手，又养鸡，又养狗，肥猪满圈几十头。五谷丰登粮满囤，院里盖起烤烟楼。吃烧鸡，喝啤酒，盖毛毯，戴金镏，吃喝穿戴样样全，小日子越过越富有！xxx你找这样的媳妇美不美？大伙说他应不应该给新娘磕三个头？（答：应该！）——别磕头了，行个礼吧！
下面请新郎、新娘向来宾们行感谢礼（三鞠躬）。
叔叔大爷、邻里乡亲、哥们儿姐妹儿有祝贺词的没有？
好！没有。本司仪说几句：
种豆得豆，种瓜得瓜，两口子“闷得密”！，准生一个胖娃娃，是男是女都喜欢，龙男凤女出自咱农家。男孩长大当工程师，女孩长大当画家。十里稻田蛙声鸣，流水欢歌扬稻花。农村更比城市美，幸福生活乐无涯。
祝愿新郎、新娘白头偕老！
祝愿亲朋万事如意发发发！
大家上午好!
五月里，我们青春无限，激情飞扬。五月里，我们放飞希望，放飞梦想。 今天，我们相聚在此是为了加强员工间的沟通，增强凝聚力，让我们展示自我风采和勇气的舞台，体现当代青年的精神风貌。为了激活我们的激情、勇气、信心和思想，增强员工朋友们的归宿感，把我们宏泰当做可靠、信赖的家园。公司特别举办了这场我和春天有个约会大型职工风采展示。
男：今天是歌的世界。今天是舞的海洋。今天，我们欢聚一堂。北京时间10:30分整 我和春天有个约会职工才艺展示文艺汇演现在开始
在活动未开始之前，请大家一起随音乐的节凑动起来，来，我们大家一起舞动起来吧，鼓鼓掌身体更加健康快乐。来大家为刚才的精神给自己鼓鼓掌。
1：让我们用一段青春旋律来展现青春的力量，表达对宏泰家居的热爱，让我们用优美的舞蹈舞出希望的明天，接下请大家欣赏的是来自1号馆的姐妹们，带来的舞蹈《请你恰恰热烈的掌声有请一号馆上台.
一曲欢快的《请你恰恰》带来了我们对美好生活的憧憬,也带来新一年的希望。
2:当我们随着音乐挥动双手，当我们跟随节奏变换脚步，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，刚才的恰恰不知道大家看的是否过瘾呢，既然大家还不过瘾，那就让我们继续跳舞吧，有请2号馆的同事给我们带来的舞蹈，《火花》
3. 草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天，一代天骄成吉思汗，他将蒙古人的理想撒向世界,留下许多神奇的传说。他是一面旗帜，激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界，创造新的生活! 请我们4号馆的同事给我们表演的舞蹈《成吉思汗》 现在舞蹈也已经看了，下面是我们的小游戏时间，让我们一起来玩游戏吧。
4、小游戏1：抢凳子 在中间摆上几个凳子 放一段音乐，参加人员围着凳子打圈，音乐突然停，参加人员必须坐在凳子上，没抢到凳子的就玩真心话大冒险
5、一把爱情的火苗在心中燃烧,也是一把点燃工作激情的火苗、虽然她虽小，但必定能熊熊燃烧。下面欣赏由3号馆的美女带来的激情演绎歌曲《火苗》
6、感恩父母：是你们给了我生命 ;感恩朋友：是你们给了我友谊 ;感恩公司：是你让我在工作中成功 ;感恩领导：是你给了我知遇之恩给了我信任和展示自己能力的机会;感恩对手：是你们让我在竞争中成长 ;感恩大自然：是你给了我生存的环境 ;感恩祖国：是你给了我爱的天空让我们有一颗《感恩的心》，接下来请欣赏由3号馆给我带来的舞蹈《感恩的心》。
7、五月的达州，阳光灿烂，青山碧水，繁花盛开。五月的达州，风和日丽，蓝天白云，气象万千。在这个美好的时刻，达州市宏泰家居广场全体员工欢聚一堂，共同欢渡这春的节日，共同赏游家乡这大好河山。
20多年来在王总的正确领导下，在全体员工的共同的努力下，开拓创新，锐意改革，取得了突出的成绩，成为达州市家具行业发展的风云，宏泰家居出现了前所未有新局面。
今天，开展的这一春游活动，得到了王总的高度重视，在百忙之余，他不忘丰富全体员工的业余文化生活，他强调，开展这一活动目的就是要放松一下员工紧张的心情，游览一下大自然的美景，增加大家彼此的交流，加深了解，增近友谊，感谢王总，我们以热烈的掌声有请宏泰家居懂事长兼达州市家居商会会长给我们致辞。
一、关注语文学科自身资源．让学习方法“活”起来
《语文课程标准》对拼音教学的要求是：学会声母、韵母、声调，能准确地拼读音节，准确地读出整体认读音节，能正确书写声母、韵母和音节。对于农村小学生而言，由于缺少了良好的学前教育的基础和家庭教育的后盾，使得孩子们的拼音学习基本上有赖老师的指导、课堂的学习。经过多年来在拼音教学上的摸索，针对低年级的拼音教学设计了一项趣味游戏活动――“拼音手拉手”，它是利用丰富多彩的活动形式，提高低年级学生对拼音的兴趣，引导学生理解音节的结构，从而有效地提高拼拼音的速度。
“拼音手拉手”通常是由学生来扮演某个声母。例如一名学生戴上“b”的卡片就成了部首“b”，其他的学生可以戴上不同的韵母，如“a”、“u”等，“b”与任何一位同学手拉在一起，让其他同学拼这个音节。再如，由一名同学扮演声母“h”，其他同学扮演韵母“u”、“a”，三位同学手拉手在一起，根据不同的组合，让其他同学练习拼音。
这个过程既是游戏的过程，又是学习声母、韵母，练习拼音的过程。在游戏中学拼音，学生感到轻松愉快，而且记忆深刻。随着年级的升高，学生开始识字、组词，用同样的活动方式，还可以进行“识字对对碰”、“词语连一连”。例如“词语连一连”可以由某个同学扮演不同的字，然后组成不同的词，使识字和组词结合起来，组合的形式应当多种多样，以便在扩大学生识字量的同时，丰富学生的词语积累，为向中高年级平稳过渡打下良好的基础。
二、加强学科之间的整合资源。让学习过程“活”起来
语文综合实践活动内容的开发，有时和一门学科相联系，有时和几门学科相联系，学生不仅仅是静静地看书，还要调查、走访、表演等，在实践中去亲身体验语文，学习语文，提高实践能力。
低年级的习作课《和春天有个约会》，我们教研组的许老师就采用了综合实践活动形式，把课上得生动、丰富。课前她结合《品德与生活》中《春天在哪里》的活动主题组织学生寻找春天，活动的场地扩展到田野、市场、商店、公园、人们着装上，让他们从动物、植物、人类生活的点滴变化中去寻找，去发现，去体验，然后进行交流。其次，利用语文课上，以“和春天有个约会”为主题开展学习，共有三个活动内容：词语的积累。(词语芳草地)；春天古诗词的积累(古诗智慧园)；描写春天(写片段，诗等)，让学生在语言文字中感受、品味春天里生命的勃发与可爱。其中最后一个活动内容是教学重点也是教学难点，老师采用“画说写”方法，为学生铺设了一条写作通路，主要的步骤是：第一，让孩子们通过自己的想象来构图；第二，通过自己的手把心中的构想画出来；第三，通过自己的口把图画的内容有条理地讲给小朋友听；最后是通过文字把口头所述的内容写出来。在这个过程中，没有内容的限制，没有老师的硬性要求，学生完全根据自己的喜好，自由构思，自由绘画，自由表达。毫无疑问，“画说写”不但培养了孩子的想象及绘画能力，培养了孩子的语言表达能力，更重要的是培养了孩子们勇于创新的精神。我们还可以发现，“画说写”既不是单纯学习绘画，又不是单纯学习语文，它训练的是学生的综合素养。最后以《春天在哪里》的歌声结束本次的约会。课后在学生对春有了很多了解的基础上，思考还可以用怎样的实际行动来感受春天。学生想到：放风筝、去春游、做风车等活动也可以感受到春天。鼓励学生利用周末时间依据自己的实际条件至少参与一项活动。让学生在极其深刻的体验之后，进一步自由地表现自我。
三、开发挖掘社会生活资源．让学习手段“活”起来
《语文课程标准》指出“语文学习资源包括课堂教学资源和课外学习资源。”正所谓“社会有多大，语文学习就有多宽广”。一切“自然风光、文物古迹、风俗民情、社会和学校中举行的重要活动，以及自己的日常生活都可以成为语文综合实践活动的资源”，是语文教师组织学生开展综合性学习活动取之不尽、用之不竭的源泉。所以，教师要鼓励学生走进现实世界考察、采访等，也可借助现代信息技术，走进网络虚拟世界讨论、交流等，走进人们的心灵世界和情感世界。因此，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断进发。
桐乡是之乡，今年秋季，又是采菊时节，到处是一派忙碌景象。我组织学生开展题目为《菊乡探密》的综合实践活动。在全班学生已有的认知基础上，引导学生提出问题。他们十分踊跃，提出了“是怎样种植的?”“怎样采摘?”“胎菊什么时候采摘最好?”……十几个问题。接下来，学生根据兴趣自由组合，小组长分配任务，根据我为他们设计的表格准备下田探究一番。
今天，我和我的兄弟姐妹们出生了。我们的母亲是一位伟大的园丁。我的名字叫马尼拉。我的身体是由根、茎、叶组成。我的身体颜色是嫩绿色的，茎色接近纯白，根还软软的呢！外面的空气可真新鲜呀,和呆在泥土里的感觉简直一个天上一个地下!
1995年4月15日
太棒了！我们终于满月了，身体颜色由嫩绿色渐渐变成绿色。每天喝着露水茁壮成长着,哎呀！是谁的大脚踩在我身上？原来是几个坏小子在我家里踢足球呢！没看到指示牌上写着不准践踏草坪吗？要知道是谁在吸收二氧化碳，美化环境，净化空气！，这几个坏小孩被保安抓走了。真是大快人心！
1995年9月1日
今天我们要上学了,认识了很多各种各样的草类,和他们在一起很开心,我们在风中跳舞,和小昆虫们做游戏,它们在我们的地盘捉迷藏,我们已经长大了,我们手拉着手,根连着根,不再是毛头小子了,我们变成了深绿色,远看象一大块毛茸茸的地毯,
1995年10月15日
金秋十月，我们的身体慢慢开始变化了,不再有那么张扬的绿了,褪去那些浮躁,呈现出淡黄色，再到金色,我们更成熟了,我们不再嬉戏打闹,我们也在努力孕育着果实,因为这是一个收获的季节。
1995年12月15日
寒风阵阵，今天可真冷呀，天上飘着美丽的小雪花，一片片落在我那枯萎的身体上，我知道自己的生命即将结束，可我一点也不遗憾，因为在我的生命里带给人们那么多的健康和快乐，而且我和我的兄弟姐妹们不会因为严寒的到来而颓废，因为我们盖着温暖的雪被下美美地睡上一觉，等待下一个春天的到来！
有一首诗写得好：
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
1、《天下无双》：所谓深情挚爱，就是你中有我，我中有你，原来，一个人吃饭没有两个人吃饭开心.
2、《一声叹息》：这么多年，牵着你的手，就像左手牵右手没感觉，但砍下也会生疼.
3、《半生缘》：我要你知道，在这个世界上，总有一个人是会永远等着你的.无论在什么地方，总会有这么一个人.
4、《后备甜心》：拍拖不是随便想和什么人在一起都行的，我们必须和那个不能失去的人在一起.
5、《东邪西毒》：我曾听人说过，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记.
6、《河东狮吼》：从现在开始，你只许疼我一个人，要宠我，不能骗我，答应我的每一件事都要做到，对我讲的每一句话都要真心，不许欺负我，骂我，要相信我.别人欺负我，你要第一时间出来帮我，我开心，你要陪我开心，我不开心，你要哄我开心，永远觉得我最漂亮，做梦也要梦到我，在你的心里只有我.
7、《简爱》：你以为我穷。不漂亮，就没有感情吗?如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的!就象我现在难于离开你一样!
8、《美国美人》：我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。
9、《向左走向右走》：生命中充满了巧合，两条平行线也会有相交的一天。
10、《我和春天有个约会》：纷乱人世间，除了你一切繁华都是背景。这出戏用生命演下去，付出的青春不可惜。
11、《停不了的爱》：“小时候，看着满天的星斗，当流星飞过的时候，却总是来不及许愿，长大了，遇见了自己真正喜欢的人，却还是来不及。”
12、《星愿》：世界上最遥远的距离不是生和死，而是站在你面前却不能说：“我爱你”
13、《2046》：其实爱情是有时间性的，认识得太早或太晚都是不行的，如果我在另一个时间或空间认识她，这个结局也许会不一样。
在《一九四二》里面，张涵予扮演的牧师痛问：上帝为什么让这一切的灾难发生？他对面的神父说，那不是上帝让的，那是魔鬼做的事。张涵予又问：为什么上帝总是打不过魔鬼？神父无力作答，沉吟之后给了通用答案：孩子，你不能怀疑上帝。
播出这段对话的时候，黑暗影院中有人发出了笑声。就像在《少年Pi的奇幻漂流》的放映过程中那样—每当探讨到各类神祗以及少年孜孜不倦一本正经的信仰之时，我就会听到周围的笑声。
2010年10月22日，在上海，电视剧《我和春天有个约会》拍摄现场，“爆破师”在“嬉笑气氛”中（根据事后的录像显示），提前引爆了炸药，导致镜头中的演员俞灏明和Selina两个人当场被大火吞没以致严重烧伤。
两年过去了。终于传出俞灏明“复出”的声音。
这个1987年出生的广东男孩曾有10万粉丝（注册于“百度贴吧”），是2007年芒果台“快乐男声”选秀的全国第6名。当年，他因为阳光时尚的外形，看上去有些单纯憨傻的性格，却又并不足够炫目的才艺，被他的粉丝爱称为“国民弟弟”，也被那些敌对粉丝们诟病。
然后，他拍电视剧、当主持人，加入《天天向上》的“天家兄弟”主持阵容做其中一名“汪涵大哥”的小弟。我看见俞灏明“复出”后的照片，忽然就部分同意了他说的话。
他接受《南都娱乐周刊》采访时说：“老天让我受了伤，正好是一个老天给我的机会。”“……要继续走下去的话，是不可以怕这种对比的，我过去的样子，我现在的样子，那都是我所拥有的东西……我希望能逐渐往实力这个方向去走。”
照片上的他，头发稀疏了些，背有些弯，眼睛和嘴巴都仿佛变小了些，但你知道吗，这样反而显得没有原来那种“傻气”了。
打开百度，键入“俞灏明”、“复出”，排名靠前的标题里的关键词是“变丑”。其中混着一条，是俞灏明的某朋友为其辩护，说是“照片失真”。
去年10月，他在美国被确诊患抑郁症。但又有人说这是误传—我不知道这是不是和他那个“朋友”一样，是为了维护他的“形象”才辟谣的。我宁信这是真的。因为它和那些沉默，以及我在电影院里听到的笑声，来自同一个世界。
但整件事最触动我的是，《天天向上》节目，从俞灏明受伤起，就把片头改作“天家兄弟六缺一，天天等灏明”，这档收视率极高的娱乐节目把这个片头播放了两年，从未间断。他们终于要等回他。两年呢。