时间：2023-05-31 09:09:32
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇环保宣传语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、节约能源一起来，好山好水好将来。
2、节能尽一份力，环保多一点心。
3、节约资源，造福后代。
4、省一点能源，多一点资源。
5、环境保护是我国一项基本国策。
6、“两型”社会发展好，节约能源不可少。
7、让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。
8、节约能源做得好，省钱省能又环保。
9、当环保卫士 做时代公民。
10、若要冷气耗电少，温度适当设定好。
11、节约大家做，能源大家享。
12、动手做节能，环保又省钱。
13、节约能源一起来，共创美好的未来。
14、企业求发展 环保须先行。
15、节约能源不是口号，是一种行动力。
16、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。
17、节约能源度危机，共创经济新契机。
18、随手做节能，创造好人生。
19、人人省电，人人省钱。
20、节能多尽力，未来多美丽。
21、节约能源，人人有责。
22、选购冷气有一套，EER值必需高。
23、节约能源保护资源，源源不绝。
24、节约资源做得好，用水用电没烦恼。
25、照明品质要提高，省电灯具不可少。
26、节能N次方，地球更健康。
27、节约能源就从居家做起。
28、浪费之举不可有，节俭之心不可无。
29、节约能源一起来，生活省电真方便。
30、全体人民一齐来，节约能源做环保。
31、节约能源要做好，冷气效率要提高。
32、珍惜现有能源，保有未来资源。
33、你我齐节约，能源才不缺。
34、购买电器要记牢，用电效率第一条。
35、动手多节能，环保又省钱。
36、节约能源要做好，冷暖效率要提高。
37、万般能源大家省，源远流长照世人。
38、节约能源有良方，充分利用自然光。
39、能源来自大自然，节能保护大自然。
40、干部职工一齐来，节约能源促环保。
41、合理利用资源 保护生态平衡。
42、随手关灯，随时有灯。
43、“两型”机关建设好，节约能源不可少。
44、万般能源众家省，源远流长照世人。
45、欲享资源用不竭，各种能源随手节。
46、选购电器有方法，节能标章真正好。
47、节约能源，源源不绝。
48、节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
49、节能大作战，等你来挑战。
50、珍惜能源，创造美好环境。
51、节能解危机，地球有转机。
52、随手关灯一小步，节约能源一大步。
53、随手关灯很容易，积少成多省电力。
54、只要举手小动作，成为省电大赢家。
55、全面建设小康社会 切实走可持续发展之路。
56、推动节约能源，落实优质环境。
57、提高环境保护意识 爱护我们共有家园。
58、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。
59、天蓝水清 地绿居佳。
60、节能做的好，朝朝无烦恼。
61、节能多用心，大家都开心。
62、节约能源做得好，用水用电没烦恼。
63、节约能源生活化，节能推动更落实。
64、节约从我做起，建设“两型”社会。
65、若要电费缴得少，节约用电要做好。
66、省一分钟电，多一分钟电。
67、全面建设小康社会 同心共创美好家园。
68、保护生态环境，我们共同的责任。
69、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。
70、能源节约齐参加，珍惜使用莫乱花。
71、节约能源共创美丽新世界。
今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚，我在小区里散步。阵阵风儿吹过，空气是那么清新。
可是正当我走着走着，前面那位年轻人把自己喝的矿泉水瓶子扔在了地下，向我身边走过，我立刻喊他：“大哥哥，你为什么扔瓶子，这是不环保。“保护环境，人人有责，”你没看到这路旁的宣传语吗？你为什么还扔瓶子。”那个年轻人说：“我的事要你管，小屁孩。”我说：“我虽然是小孩，但我很环保不扔东西，你不仅扔东西，还不文明。”这时有几个人围了上来年轻人不好意思地说：“对！我不应该扔东西，谢谢你！小朋友是你教会了我要环保。”说着年轻人走过去捡起那瓶子把瓶子扔到了垃圾桶里，我高兴地笑了，周围的人也投来了赞许的目光。
这时，我脑子里闪过一个念头，要是设立一个环保节该多好啊！
盐城市南一小四（10）班 刘敏
说到曾黎,很多人首先想到的是2002年青春偶像剧《男才女貌》中的颜如玉。曾黎曾以专业课第三的优异成绩被中央戏剧学院破格录取,2004年与电影《理发师》的结缘让她有幸踏上国际电影节的红毯,此后,随着《好想好想谈恋爱》、《廖家》、《蓝色档案》、《花篮花儿香》等多部电视剧走进千家万户,“冷美人”曾黎开始变得炙手可热。除了戏演得好,在生活中,曾黎还是圈内有名的“素食美女”,倡导低碳生活,提倡素食,关注环保是曾黎一直在做的事。
做事向来不温不火的曾黎一向倡导的“素食环保经”不仅得到了很多年轻人的拥护,并且让她“自然健康”的形象更加牢固地树立在广大影迷心中。作为艺人,尽管平日工作繁忙,饮食没有规律,但曾黎却一直坚持素食,她说,“只要搭配合理,素食一样可以满足身体所需的各类营养。吃素,你也可以很健康。”
2008年,曾黎被国际善待动物组织(亚太部)评选为“全球最性感素食艺人”,在此后的上海电影节中,凭此殊荣又顺利获选“十大环保明星”称号。这不仅确立了她是圈内公认的“素食美女”,也在众多影迷和观众中掀起了一阵“素食狂潮”。当选“素食艺人”,当然和曾黎平日一直坚持吃素有关,此外,还和她在生活里随时随地为环保做贡献密不可分。对此,曾黎表示,“环保可以很简单”。
2008年,借助此番影响力,《天下美食》杂志专程为曾黎拍摄了一组以“素食5色”为主题的概念性感大片,曾黎在片中借助“蔬色五食”白蘑菇、红辣椒、绿豆苗、橙番茄、紫甘蓝,大胆挑战读者眼球,用出色的表现横跨“素食+性感”这两极。拍摄当天气温骤降,天气十分寒冷,在拍摄间隙,当大家看到曾黎靠着暖气,身体微微发抖地吃着一盒素食时,不禁都为之动容。
2009年底,曾黎联合艺人高圆圆、龙宽、郑钧、后舍男生等联合推出环保公益宣传短片《周一请吃素》,向大家宣传素食对生态环境和自身健康的益处,让抢救家园的行动马上从你的餐桌开始。曾黎在片中的宣传语是“你可以像我一样,一周七天都吃素”。她努力用自己的实际行动告诉大家,只要我们每周吃素一天,就可以有效减少二氧化碳的排放,就可以省下原本用来饲养动物的牧场作为土地,就可以省下原来70%用来饲养动物的水……
在一次参加上海举办的“莱卡风尚大典”活动之后,曾黎公开了“拒绝皮草”宣言,从此开始了为动物保护事业奔走呼吁的征程。尽管在生活中,曾黎没有收养小动物,因为收养就要负责任,也由于艺人的工作性质和时间不固定,曾黎没有太多的时间去照顾它们,但她却一直以其他方式关注着这个群体,尽自己所能多做些事,证明“环保是一种生活态度”。为此,国际善待动物组织(亚太部)特意找到曾黎,希望可以通过其明星身份的影响力,号召更多的人参与到善待动物、保护动物的行列之中。
曾黎的健康形象与环保态度,已经像毒药一样,影响、蔓延到时尚各界。向身边的人倡导素食、少开一天车、节水节电、垃圾分类处理……曾黎用健康、自然的形象呼吁大家,关注环保从身边做起。
为了让每名同学都真正能参与到节约回收，关心他人的行列中，“阳光小队”今年就以“用小行动爱护大地球”为主题开展了丰富多彩的活动。
1、 校内活动展风采
良好的环境不仅能陶冶人而且也能教育人。因此阳光小队的队员们，在校园内调动全体同学添置了数只垃圾箱，美化了校园环境。队员们定期通过广播、板报等形式向同学们宣传环保知识，先后开展了：写一句环保寄语、设计一次环保队会、制作一张环保手抄报、开展一系列环保行动的几个活动。活动中队员们表现的积极踊跃，他们有的在校园班内种花护草，种养小树，有的清扫白色垃圾、有的回收纸张电池，在班内成立了废品回收角进行分类回收，有利用价值的他们拿回家变卖，没用的就地消灭。两个月中仅他们便卖废品的钱就有五十多元，这些钱他们用来救助困难生或当班费搞一些有意义的活动。这些活动锻炼了队员的意志，培养了他们的能力，深受辅导员的表扬、同学们的喜爱。
2、小卫士进社区
社区是少先队员活动的又一个广阔空间，如果队员们能把校内的良好言行带入社区带入每一个家庭让更多人关注环保帮助他人，那么环保的活动目的也就达到了，因此阳光小队看准了社区这一有利资源引导队员深入社区进行回收宣传。在实践活动中他们定期走入社区，有的队员展开横幅和彩旗带着自制的宣传卡向路人宣传环保知识，而更多的队员则是从家里找来包装箱，拿来剪刀、彩笔精心制作出了一只只美丽的回收箱，队员们开动脑筋用小手在回收箱上画一幅幅可爱的宣传画，队长张盼同学在小小的回收箱上以一张报纸为主人公叙述了自己的由来,曹岩琛同学在自制的回收箱上画了一节张大嘴的电池并写到：请把废旧电池投进我的嘴里来！这一幅幅生动的宣传画一句句热情的宣传语道出了队员们积极投身环保回收的心声。
队员们利用双休日抱着自制的回收箱走进社区，串大街进小巷上门宣传回收。在谈感想时：有的队员说感觉挺好，有的队员说自己太紧张不会与别人交流，于是大家请活动成效好的一名队员上前讲述了一下自己的做法，这名队员上前有声有色的说“人家开门后，我微笑着说：‘您好，我是社区少先队员，我们都是中国少年儿童“手拉手地球村”的绿色小队员，如果您能把家里的废旧报纸、易拉罐捐献出来支持希望工程的话就会有更多的失学儿童回到校园，我们会非常感谢您，并向您致意最崇高的敬意’！然后队员行了一个漂亮的队礼。通过这位同学的述说，不少队员知道了该怎么办，然后就是互相学习，互相鼓励。队员们挨家挨户的回收宣传足迹遍布了整个社区，社区居民们被孩子们的行动所感染，纷纷支持，一个学期下来队员回收报纸近100公斤，废旧电池近1000多节。其实这些物质收获是小事，让队员们有了不同适度的精神收获才是大事。不少队员在活动体会中写到：回收活动增强了我交往的能力，锻炼了胆量，让我认识自己的小行动也能做大事。这样的回收活动队员们人人参与，保护环境多了一个渠道，为提高自已添了一道新的途径。
3、 绿色行动洒社会
随着回收活动的开展，我们的队旗也出现在了大街小巷各个路口，小队员们除了定期走上社会进行环保宣传还认养了学校周边的绿地以及小河，为了保护学校附近的水资源，队员们利用课余时间来到河边用自己制作的一块块展板向两岸居民宣传环保知识，亲自动手保护周遍的环境。
在丰富多彩的实践中，阳光小队的活动一浪又接一浪，通过各项活动队员们形成了环保意识，平时的验算纸用完了正面用反面，在校内外看到有废旧物品都能积极回收，不少队员回家后向家人邻居宣传回收，自己动手为家里制作回收箱。孩子们的行动带动了家庭、社区、深入了社会。在我们的调查中一些家长说：我们也非常支持孩子们的环保回收行动，因为孩子是我们的未来，今后我们环境要靠他们维系，今天让他们多一份信念、多一份爱心、多一次行动、明天人类的环境才会更美好。”
国家旅游局“万名旅游英才计划”自2015年实施以来，对各类型、各层次旅游人才的培养与储备起到了很好的支持和促进作用。其中的实践服务型英才培养项目，以培养行业产业实践服务能力为重点，引导加强实践、服务教育，面向重点院校遴选资助旅游相关专业优秀在校生组成项目团队，支持开展行业产业实践与服务。
结合杭州召开G20峰会，杭州在中国最佳旅游城市的基础上，力争成为世界知名旅游城市。我们以培养学生的职业精神为己任，以“西湖群山户外登山环保志愿者宣传与实践”为题，努力探索实践服务型旅游英才培养的途径。
一、背景
杭州是座风景秀丽的城市，杭州的美离不开西湖，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这千古绝唱的诗句把西湖的美比喻得淋漓尽致。西湖三面环山，一面濒城，西湖的美和环绕西湖的青山是紧紧联系在一起的。没有西湖周边葱茏苍翠的群山，就没有西湖的美。无论是湖中的孤山，伸入市区的吴山、宝石山，南宋皇城中心的凤凰山，还是玉皇山、五云山、天竺山、虎跑山等，无不林泉秀美，洞壑幽深。
我们在和学生的接触过程中，发现一些学生非常喜欢在课余时间登山。登山既能强健体魄，又能陶冶情操、宽广胸怀。学生反映在登山的过程中，发现美丽的山间小道上总有户外登山者和游人丢弃的饮料瓶、塑料袋、食物包装等不可降解的垃圾。美丽的西湖景区由于有保洁人员的清理，很少看见丢弃的垃圾，而西湖群山里由于清扫工作量巨大，难免清扫不及时。
结合培养旅游职业学院的特点，组织学生向户外登山者和友人宣传环保理念，及时清理不可降解垃圾，宣传不要破坏自然环境就成了我们考虑的终点。这样可以教育学生爱护世界遗产西湖，为西湖核心景区西湖群山的环保奉献绵薄之力；发动同学自觉践行环保理念，在环保志愿活动中得到锻炼，在了解社会奉献社会的同时，可以锻炼意志和体魄。
二、活动的论证
（一）项目活动的可行性
组织活动要便于学生在课余时间开展。我们组织学生中的登山爱好者组成西湖群山户外登山环保志愿者团队，沿途宣传环保理念和保护措施，并身体力行捡拾游人丢弃的不可降解垃圾，这本身并不是难以做到的事情。关键是克服“要面子”等不合时宜的想法。
成员要有一定的体能。在西湖群山里宣传环保理念是一场对体魄的考试，加入的成员要有一定的体力储备，加强体育锻炼，从体力上能胜任这一工作。
利用双休日进行活动。每年至少组织五次的活动，利用双休日，一来利用的是我们的课余时间，而此时登山的游人也较多，我们的宣传效果就会比较好。
（二）项目活动的科学性
2005年8月，时任浙江省委书记的同志在浙江安吉余村考察时，提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。青山绿水是杭州建设国际旅游城市的最大本钱，必须倍加珍爱、精心呵护。投入大量的人力物力维护西湖群山登山线路的环境显然并不能完全解决问题，提高人的素质是第一要素，宣传环保，用科学的理念影响游人
（三）项目活动的创新性
目前，实践服务型活动涉及户外运动的较少，实践活动能影响他人的活动就更少。以前，我们和其他许多户外登山爱好者在活动时一般只是独善其身，自己不丢弃不可降解垃圾，而对他人丢弃一般很少劝说。用有形的宣传口号和无声的行动影响他人正是我们这一活动的创新之处。
三、具体实践
（一）前期准备
前期要策划宣传内容，购买相关工具，制作了红色马甲，背后印上通俗幽默的宣传语。在老师指导下，学习登山安全知识，保证活动的安全进行。在活动前密切关注天气，尽量不在雨天活动。活动一般安排在气温适宜的时候进行。熟悉垃圾分类，掌握不可降解垃圾的特性。熟悉西湖群山山路，安全、准确完成任务。在环保实践宣传的过程中，制作西湖群山经典线路攻略，有效宣传环保理念。
（二）实施
组织西湖群山环保志愿者服务队，以项目组成员为骨干，每次活动不少于6人，同时欢迎其他同学也加入到志愿者队伍中来。穿着统一但又各具宣传特色的马甲，携带登山装备及捡拾垃圾工具，沿经典西湖群山登山线路，一路捡拾不可降解垃圾，一路宣传环保理念，劝导游人不要采摘野花和树枝，用实际行动影响游人的环保理念和行为。在向别人宣传环保的同时，也是加深我们对环保的理解。在项目活动安排上中，统筹考虑学业，2两个年度各安排5次活动，尽量安排在气温相对较高的季节。
（三）总结
每次活动完成要做好记录，把精彩的活动在特制的微信公众号上，一来是每次活动要留有资料，二来使我们的活动不但能在进行时影响游人，还能在完成时影响周围的同学和更多的人。
在实践走过的线路基础上，编写西湖群山十大经典线路攻略。为游人提供安全可行方便的登山线路，把环保内容有机融入其中，通过宣传单、网络、微信等形式。
四、结语
活动背景与活动目的：
当今社会环保已经成为严峻的问题，作为当代青少年的我们，如何才能更好地为环保做出一份贡献。我们想要用我们的行动，干一番事业，适逢最佳团日，我们准备在校内校外开展我们的环保行动。我们的通过宣传与行动相结合，号召大家投入到环保中去。
活动分析：
1.历届最佳团日活动中，环境保护主题都有出现，要想做得好必须有创新，所以我们不单纯的在校内外进行宣传，我们希望从废电池回收坐起，把这一活动贯穿整个团日。
2.交大个别书院有电池回收箱，但是没有得到重视，我们打算重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣传。
3.我们的校外宣传会吸引同学们的积极性，我们打算分批在两个周末进行校外景点宣传，制作相应的展板，使我们的宣传更有内容。
4.宣传形式会尽可能的丰富，通过联系相关人士，做到持续有效的宣传。
活动形式：
1.校内宣传
2.电池回收的宣传与制作
3.景点宣传
4.纪录片放映。
活动开展:
1.前期准备：
1）采购必需品。
2）制作宣传展板，海报，横幅，分配任务。
3）宣传海报，彩喷，传单，横幅，展板，联系相关网站，广播给宣传活动作准备。
2.前期宣传：
1）宣传时间：大约一周，具体时间待定。
2）宣传方式：
常规宣传：横幅、海报、展板。主要张贴悬挂于校园内的宣传栏以及人流量大的地区，根据活动进展的不同确定不同的主题。该宣传的形式将贯穿活动开展的全过程。
网络宣传：校内网，e瞳网，人人网，172校园 活动网、挑战网，在和开展活动过程中，同学们就可以投稿，宣传我们自己的团日活动。
其他：通过与其他班的联合，增强影响力。
3.中期活动开展：
1）旧电池回收箱的制作与设立。
活动意义：
让大家了解旧电池的现状，以及收集他们的重要性，调动同学们的积极性。然后准备纸箱并制作旧电池回收箱，或者美化加工原先每个宿舍楼下有的旧电池回收箱，我们之所以选择回收旧电池，就是因为即使是有旧电池回收箱，也几乎没有人注意到过，我原来观察过，那个箱子，从来都没有人往里边放过电池，在同学中的调查，百分之九十以上的同学都从来不知道我们的宿舍楼下有电池回收箱。当我住在文治的时候，我自己的抽屉里就攒了很多的旧电池，但我甚至不敢往楼下的电池回收箱里放，因为我甚至不能确定这个回收箱里的电池会有人回收还是直接送进垃圾桶？我相信同学中跟我有一样疑惑的同学并不少，人人都说乱扔旧电池的危害有多大，可是并没有什么实际的行动，所以我们举行了这样一个活动来宣传回收旧电池的重要性并积极回收旧电池，让同学们了解旧电池的回收途径，在交大从此建立一个完整的，可信任的电池回收体系。这样做，可以拯救多少土地，水资源，更重要的是，让环保的理念深入人心。
活动内容：
A．制作电池箱，每个同学都要求参与，2~3个同学一组，用旧的鞋盒，奶箱一类的制作电池箱。尽量美观，吸引人。制作20个左右
B．在每个宿舍楼下摆放电池箱，安排同学，在中午或者晚上饭后的时间在各宿舍楼门口摆摊宣传并进行回收工作。
C．联系回收公司，定期将回收的电池处理掉。
D．联系回收公司，参观回收流程。
E．在活动即将结束的时候美化宿舍楼下的电池箱，引起大家注意，将环保进行到底
备注：我们查到有厂家回收电池，我们准备联系好厂家，并和厂家合作，让同学们能参观电池的回收。
2）西安市文化古迹环保现状的调查与维护。
活动意义：
西安是一座充满文化底蕴的古都，这里著名的文化景点数不胜数。比如说兵马俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墙、钟楼等等。这是众多游客梦寐以求的地方，每年到了寒暑假和各种假日，游客们就迫不及待的来到这座古城欣赏这些著名的景点，这对于古城西安来说意义重大，不仅是有人欣赏了她的美，认可她在中国独一无二的历史底蕴。更是西安向国际化大都市发展重要的一步。于是乎，保护文化景点，宣传古城文明就是每一个“西安人”义不容辞的责任。但是即使是这样，因为巨大的客流量中仍有少数不文明游客的存在，景区内“到此一游”，乱丢瓶子一类的不文明行为还是可以见到，我们的活动就是为了改善这种现状保护古城西安。讲环保与文化古迹的保护结合起来,为西安贡献自己的一臂之力.
活动内容：
1、制作调查问卷，制作环保小徽章。
2、在学校，以及家属区摆摊，宣传在西安的景区内环保，招募环保志愿者。
3、在大雁塔广场，钟楼，兴庆公园等地发放问卷，宣传环保并且给积极参与的路人赠送徽章。
4、联系XXX景区，做景区志愿者（5~6人一组），帮助景区做环保工作并服务游客。
5、将我们的活动过程做成微电影，在学校展示。
6、活动结束后班里组织班会，畅谈感想，并且整理调查问卷结果准备最终答辩
备注： 1.活动全程会拍照，录制视频，为后期的制作做准备。
2．活动过程中应该注意环境保护，不能随地扔垃圾。
4.活动后期：
通过将近一个月的活动，我们将所收获的东西呈现出来，让同学们看到成果。
1） 团日活动海报及视频制作：撰写海报宣传语，要能够让人耳目一新，并由负责设计的同学设计并制版，制作出精美的海报。将活动拍摄的视频照片做成宣传片。
2）活动全程文字记录：同学们要用文字记录活动，写成新闻稿向各个网站投稿。
3） 活动总结：每个同学先写一份关于团日活动的总结书，交给班长，总结出优点与不足。 在以后的活动中引以为戒。
备注： 1.活动最后对经费进行统计。
一、应用文的修改与撰写
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。生活中常见的应用文有：书信、启事、通知、申请书、邀请函、说明书、请假条、倡议书、收据、协议书，等等。
1.应用文的修改
例1.（2016・北京）为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请你找出来。
新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字： 词：
句：
【解析】本题以“慰问信”为材料考查字、词、句，综合度较高。“艰守”的“艰”字应该为“坚”。“最北端的边防线上”天气严寒，滴水成冰，因此文中说“风雨交加”是不符合实际的。“你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春”一句中，“钢铁之躯”“奉献着自己的青春”搭配不当。
【答案】艰 风雨交加 你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
例2.（2016・黑龙江齐齐哈尔）下面的通知在格式和内容方面存在四处错误，请改正。
通 知
我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。
此致
敬礼
七年级语文组
（1）格式方面的：① ；
② 。
（2）内容方面的：① ；
② 。
【解析】此题考查对一则通知进行修改。通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。通知，一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。通知的标题可只写“通知”二字，也可加上“重要”“紧急”以引起注意。有的在“通知”前面写上发文单位，还有的写上通知的主要内容。通知的正文要写清楚通知的缘由、通知的事项和执行的要求等。落款主要包括署名和时间。通过辨析可知，此题中的通知在格式上存在的问题，一是在正文后写上了“此致”“敬礼”，作为通知，这是多此一举的；二是落款只写了署名，没有时间。在内容上存在的问题，一是“本周五下午”，时间宽泛，没有具体指明下午的哪个时段；二是没有指明竞赛的具体地点。
【答案】（1）①通知不应使用“祝敬语”，应删去；②应在落款下面的相应位置写明时间。（2）①应该交代竞赛的具体时间；②应该交代竞赛的具体地点。
例3.（2016・海南）希望中学于7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动。活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共300本。小明代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。
收 条
今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。
此据
2016年7月1日
经手人：小明
（1）内容上：
（2）格式上：
【解析】此题考查对一份收条的修改。收条是收到其他人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。收条通常由标题、正文、落款三部分组成。标题写在正文上方中间位置，写法有两种：一种是直接由文种名构成，即写上“收条”或“收据”字样；另一种是把正文的前三个字作为标题，如用“今收到 ”“现收到”“已收到”作为标题，正文从第二行顶格处接着往下写。若以“收条”“收据”为标题，正文一般是在第二行空两格处开始写。正文一般要写明收到钱物的数量、物品的种类和规格等情况。落款要署上接收人或单位以及收到的具体时间，一般还要加盖公章。有人经手要署上经手人的名字，代别人收取的要署上代收人的名字。据此对上面的收条进行辨析，内容上没有写清楚书籍的具体数量，格式上应先写经手人后写时间。
【答案】（1）在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。 （2）署名和日期的位置对调。
2.应用文的撰写
例4.（2016・浙江舟山）根据下列情境，完成相关任务。要求：内容简明，信息完整，150字以内。
爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店，他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息（香樟湖步行街59号店面，面积为60平方米），与房东赵峰谈妥了租赁事宜：租用3年，每月租金5000元，预付押金30 000元，每年租金在国庆节前付清；租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。并约定在6月15日签字生效。爸爸让小华写一份租房协议。小华感到为难，请你帮助完成。
【解析】本题考查协议的撰写。协议是指两个或两个以上实体为了开展某项活动，经过协商后双方达成的一致意见。只要协议对合同双方的权利和义务进行了明确、具体和肯定的约定，书面文件上被冠以“协议”或“协议书”的名称，一经双方签署确定，即与合同一样对双方具有约束力。“租房协议”在平时的训练中比较罕见，答题时格式上要注意标题的名称和落款的签字、时间等，内容上要包括租房的地点、房屋面积、租期、租金、押金、年租金付清时间、租用期间水电费用的承担、协议的生效时间等，涉及人民币金额时数字应当大写。
【答案】示例：
租房协议
经双方商定，李明租赁赵峰位于新城长峙香樟湖步行街59号的店面（面积为60平方米），租期三年，2016年6月15日至2019年6月14日。每月租金人民币伍仟元整，押金叁万元整，年租金在当年国庆节前付清。租用期间产生的水、电等费用均由租用方承担。本协议一经签字即为生效。
（甲方）出租人： 赵 峰
（乙方）承租人： 李 明
2016年6月15日
二、标语、宣传语的撰写
在全国各地中考语言与运用试题中，宣传语、标语类试题占到了可观的比例。
例5.（2016・湖北襄阳）班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。
游览青山绿水，开阔眼界胜读万卷书； 。
【解析】此题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语应注意：①内容具体，指向明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么、不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口。宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意。要用艺术的手法把话说到人的心里。④语气亲切温馨，充满人文关怀。好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格引导，激起人们的崇高情感。此题既是拟写宣传标语，又是句子仿写。解答此题首先要阅读材料，明确标语内容，然后分析标语前半部分的结构，力求句式整齐对仗。标语格式应为：动词+四字词语+动宾短语+需（或要、应、当等）+动词+三字偏正短语。
【答案】示例：探寻名胜古迹，积累知识须行万里路。
例6.（2016・安徽）九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
【解析】此题既考查宣传标语的拟写，又考查修辞手法的运用。
【答案】示例一：《环保法》，美好家园的守护神。 示例二：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。
三、口语交际语的撰写
口语交际语的撰写是中考语文重要的考查内容。常见的口语交际语主要有：（补写）对话、开场白、结束语、辩论语、发言稿等。
例7.（2016・新疆）班级开展以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（要求：至少使用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名）
【解析】此题考查撰写开场白。开场白，演出或其他开场时引入本题的道白。撰写开场白要做到以下几点：一是紧扣主题，言简意赅。首先要明确活动主题，围绕主题组织语言，力求简洁集中、有针对性，不能有废话。二是要有现场感，有感染力和号召力。开场白是主持人在活动现场说的话，要与台词自成一体，起到或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱的作用，给观（听）众以强烈的听觉冲击。三是语言生动，有文采。为了吸引观（听）众，可考虑适当运用一些修辞方法，如对偶、排比、拟人、引用等，生动、形象、准确地表情达意。解答本题时，要紧扣“悠悠书香伴我行”的主题，根据题干要求，还要运用一种修辞手法。
【答案】示例：亲爱的老师们、同学们，大家好！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根曾说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅。
例8.（2016・江苏南京）根据要求，将下面的对话补充完整。
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动，却有韵律之美。”
你接过其他三本看了看封面，跟着说：“（1）。”
顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取个什么名字好？”
你说：“集子就叫《（2）》吧，因为 （2） 。”顺顺信服地点点头。
（1）从下列三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。
书名：《穿过地平线》 作者：地质学家李四光
书名：《看风云舒卷》 作者：气象学家竺可桢
书名：《彼此的抵达》 作者：桥梁学家茅以升
（2）在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。
《 》，因为 。
【解析】本题考查补写对话。所谓补写对话，就是命题者设置一个语境，要求考生根据提示，为题中的人物代拟话语。解答此类题的要求是：①了解情境，领会意图，抓住中心和要点；②语句连贯，条理清楚，思路合理，注意必要的过渡和照应；③紧扣话题，简洁明了，观点清楚，有理有据。上述补全对话共有两处，每一处都设置了特定的情境。第（1）问是从三本书中任选一本，先介绍作者及其身份，然后针对书名谈看法。第（2）问是给集子命名，集子的内容是语文课本中鲁迅的文章，这就要求我们调动积累，想想学过鲁迅的哪些文章，这些文章有什么共同特点，以共同特点为核心拟一个文艺的名称。
【答案】示例：（1）桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》，书名也很好，不仅表现出了桥梁的作用，还令人想到人与人之间的沟通。 （2）文字的冷与热 他的作品中既有辛辣的讽刺，又有热情的赞美
例9.（2016・江西）想象你将在学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。
要求：①自选一个角度；②运用举例论证或道理论证的方法；③不超过150字。
材料一：据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年，我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
材料二：经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫・托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
材料三：古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
【解析】此题考查拟写发言稿。发言稿是参会者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报工作而事先准备好的文稿。写发言稿要做到以下三点：①观点鲜明，明确表态对问题的看法，实事求是；②条理清楚，分方面、分条目地依次讲述，且要突出重点；③语言简洁明快，尽量不使用嗦的句子，更不要使用深奥隐晦的词句。此题中，我们要抓住三则材料透露出的两条隐形观点来组织语言――“中国人读经典少了”和“没时间读书的困扰”。注意题干要求：运用举例论证或道理论证，不超过150字。
【答案】示例：（大家好！）我主张多读经典作品，经典是指“传统的、具有权威性的著作”。周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。如果总是读平庸的书，就永远不可能提升自己的思想高度，所以，阅读经典作品才是明智的选择。（谢谢！）
四、解说（说明）语的撰写
这类题主要考查综合运用语言的能力，包括对图画、表格进行解说，对图片、线路进行说明，等等。
例10.（2016・山东东营）观察下面黎雄才的画作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
【解析】此题考查图文转换能力。解说是一种解释说明事物、事理的表述法。它往往用言简意明的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清楚。本题的图中，松山矗立，云雾缭绕，可采取由近及远的顺序进行观察和解说，也可选取一个事物详解。要适当展开想象，综合运用多种方法，同时要注意语句通顺、语意连贯。
【答案】示例一：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成。画的主体是一棵高大的松树，树枝向一侧伸展，枝繁叶茂，四周云雾缭绕，远处是数座钻出云雾的山峰。这松树仿佛腾云驾雾落到了山巅。而松树紧挨一方巨大的岩石，树干的下部隐入山石中，原来它能高驾于峰顶云端，源自其“咬定青山不放松”的意志和自强不息、进取向上的精神。这幅画融主观与客观、静与动、自然与理趣于一体，构思不落窠臼，手法以形传神，具有发人深思的艺术魅力。 示例二：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成。这幅画主体是一棵松树，树枝向一侧伸展，仿佛是腾云驾雾落到了山巅。松树傍依一块巨石，将根扎到山石深处，大有“咬定青山不放松”之势。远处的山峰在云雾中若隐若现，把松树烘托得更加坚韧和挺拔。整幅画气韵生动，浑然一体，匠心独运，给人以美的享受，又发人深思。
例11.（2016・浙江丽水）下面是丽水市博物馆“华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的七年级学生做讲解。（不超过200字）
一、仿写
[考题呈现]
仿照下面的示例，另写一段话。(4分)
世界上有多少这样的事呢?树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。
世界上有多少这样的事呢?
[思路解析]
仿写首先要能准确分析例句在形式和内容上的特点；其次要发散思维，迅速找到可写素材，仿照例句写出优美流畅的仿句。在形式上，该例句由四个分句组成，分句之间运用了顶真手法，意向之间构成梯次关系；在内容上，“在”与“去”构成矛盾对立关系。仿写时可直接套用这一组对立关系而只改变前面的意象；当然也可以去找新的矛盾对立关系，如“新”与“旧”，“兴”与“亡”等。领起句“世界上有多少这样的事呢”决定了所写的句子应包含一种感慨叹惋的意味。第二步要发散思维，寻找素材，可以从教材中寻找，比如欧阳修的《醉翁亭记》，可迅速罗列出“亭一翁一文一酒”进而组合成句；比如由李商隐的《锦瑟》，列出“琴―弦一音―意”即可陕速写出仿句。也可想到社会热点，比如生态环保、汶川大地震等。课本和生活就是我们答题的支柱，静心去想，就不会再有无米之虞。
[答题示例]
①天在，云去，云在，星去；星在，光去；光在，看它的人去。(3分)
②人好，心病，心好，肺病，肺好，胃病，胃好，用它的人亡。(2分)
⑧草在，叶去，叶在，根去，根在，土去，土在，育它的地去。(1分)
④地球在，人在；水在，鱼在；太阳在，月亮在；温暖在，心暖的人们在。(0分)
[问题剖析]
以上四名考生在答题中都没拿到满分。①号卷，1分丢在了局部的不完美上，强行将“星光”拆开勉强凑足了意象，但很明显，“看光的人”是很难搭配的。②号卷两大问题，一是不优美，缺少意味；二是梯次关系有点混乱：人－心－肺－胃－人。③号卷除了有②号卷的两大问题外还多了不合逻辑的问题，“土在，育它的地去”说不通，就比如还有些考生出现‘‘天在，地去”之类逻辑不通―样。④号卷首先在形式E就完全不合要求，所以不得分。
[参考答案]
无。
评分要求：旬式相同，意象之间梯次关系成立，给2分；表达优美，给2分。
[满分示例]
亭在，翁去；翁在，酒去；酒在，诗去；诗在，赏它的入去。(4分)
物在，人去；人在，意去；意在，情去；情在，爱她的心去。(4分)
山在，林去；林在，鸟去；鸟在，音去；音在，欣赏的人去。(4分)
二、设计宣传广告语
[考题呈现]
根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。(2分)
[思路解析]
首先，题干中的文字信息――“象牙贸易蔓延，大象因此失去生命”――是解题关键，结合这句话再来读图，就完全能明了小象长牙的喜悦和母象无言的担忧，从而准确把握主旨中心，拟出恰切有力、有针对性的宣传语。其次，明确要求是写“公益广告宣传语”，所以是要号召大家做什么或不做什么，最好采用祈使语气。
[答题示例]
①少用些装饰，多留些生命，让自然和谐。(1分)
②孩子长大了强壮了，母亲，已不在。(0分)
[问题剖析]
①号卷虽然符合形式要求，也有一定的号召力，但针对性不强，没有抓住题干这一广告的独特性――针对大象，针对象牙贸易而言。②号卷审题不清，读题时忽视了文字提示，只读了图进而做出自己的猜测，完全曲解了材料的主旨，所以不得分。
[参考答案]
购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”。
评分要求：表意鲜明，宣传语中出现“象牙”或“象”这一关键词，能体现公益广告的主旨，给1分；语言流畅有号召力，给1分。
[满分示例]
弃用象牙装饰，保护大象。(2分)
拒绝象牙贸易，还小象幸福童年。(2分)
不要再让小象的成长化为悲剧。(2分)
三、评析图文创意
[考题呈现]
从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。(3分)
[思路解析]
可以分解要素之后整合，比如先评析文字(包括内容和手法)，再评析图片及图文搭配的效果；当然也可以先说小象，再说大象，再总说手法效果等。若能学会分解，答题路径就会很清晰。当然图和文都是为表达主旨服务的，所以评价的落脚点一定是在图文如何达到号召大家“拒绝象牙制品”这一点上。语言力求简洁，要从整体上去概括；观点一定要鲜明。
[答题示例]
①小象与母亲的对话，体现了人类为满足自己需求而屠杀大象以便获取象牙的丑陋行为；同时，小象说自己长牙使象妈妈无言以对的惋惜，号召人类不要为一己私欲而是要保护大象。(2分)
②这是一幅大象妈妈和小象走在蓝天白云下、大草原上的图。小象多次和妈妈说：“妈妈，我长牙了!”“妈妈，你不为我高兴吗?”多次强调了小象的话语，结果大象妈妈却没有回答，暗示了大象妈妈已经失去了生命，突出了母象因没有象牙而濒临失去生命，提倡人类应珍爱动物的生命。(1分)
③运用母亲对孩子的生命存在的危机而感到害怕，提示大家要珍爱生命。(0分)
[问题剖析]
①号卷主旨把握很准确，但对图文的艺术手法“人格化的表现方式”“孩子的口吻”“拟人”“反复”“对比”等都没有提及，也忽视了图文搭配的效果表述，被扣1分。②号卷一是表述过于繁琐，缺乏整体概括性，照搬原材料而评价分析不足；二是无中生有、逻辑混乱，先说“大象妈妈已经失去了生命”，后又说“母象因没有象牙而濒临失去生命”(这还是个病句)，但也点明了主旨，所以得1分。③号卷泛泛而谈，缺乏针对性；语言不顺畅且过于简单，不得分。
[参考答案]
人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激起人们的联想――它们的未来将通向何方?
评分要求：答出“人格化的表现方式”，给1分；答出“以孩子的口吻说出”，给1分；答出“激发人们的联想”，给1分。
[满分示例]
本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。
二、指导思想：
坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。
三、教育内容及措施：
（一）、行为规范教育：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。
抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
设计四张星座宇航图，分别是：
a、文明礼貌的“队礼星座”
热情星——谦让星——尊师星——爱老星
b、遵守纪律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力学习的“智慧星座”
预习星——复习星——检查星——订正星
d、热爱劳动的“马兰花星座”
育苗——长叶——开花——献果
以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程，小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）
在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来，以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。
报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。
每月进行行为规范的阶段小结。
积极做好“行规”特色中队的申报工作。
（二）、主题教育活动：
1、“做小主人，创新形象”系列教育活动
感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。
为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论，出金点子、写宣传语
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做君小的主人
2、爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，提供好的材料，好的节目，输送好的人才。
结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。
认真收听爱国主义专题讲座。
积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
利用晨会和学生讨论环保的重要性
说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议
收集环保方面的成就，在班中进行交流。
每月回收费电池，做力所能及的事情
评出班级的“保洁小卫士”。
4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动
充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力
开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。
（三）、体育、卫生工作：
1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
6、上好每周20分钟的健康教育课。
7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
（四）、科技、艺术工作：
1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。
2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
（五）、家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（六）、心理健康教育：
1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。
企业名称：北京华兴美佳商业设备有限公司
企业背景：
北京华兴美佳商业设备有限公司是一家技术全面、设备先进、专业从事仓储及配套产品的设计、生产、安装为一体的专业公司。信誉第一诚信为本服务至上用心服务！本公司以其卓越的品质、领先的技术、独特的设计、一流的质量、合理的价格等各种方式为广大新老客户提供满意的产品与优质的服务！
营销背景：
从2005年开始，我公司就尝试利用网络媒体来宣传自己公司的产品和服务项目，开始的时候不太懂，只是建了一个网站，网站建好以后，通过印刷名片，彩页，打报纸等的方式宣传自己公司的网址，但是网站的流量和访问量很少，网站的作用只是让老客户通过网站来了解公司的产品、服务价格。
2006年初，听朋友说可以通过登录搜索引擎来推广自己网站的网址，我们主动打电话联系了搜狐公司，并且开通了搜狐的排名服务，开通后网站浏览量迅速提高，而且也有一定的效果，以后陆续开通了百度、谷歌的搜索排名服务，但是现在合作顺利，性价比高的还是搜狗搜索引擎，通过搜狗搜索过来的的客户转化率较高。
新媒体营销经验分享：
做了几年的网络广告，总结一句话：合理的选择网站，分析你选择的网站平台受众人群。
搜索营销技巧：
1：合理控制广告地区，很多搜索排名都可以通过广告后台灵活控制，做搜索排名广告这一点千万不能忽视；
2：后台尽可能多的设置一些关键词，因为网民的搜索习惯不同，为了确保每一个潜在客户都能搜索到我们的网站，我们在后台设置了很多关键词，虽然有些词语每天的搜索次数很少，但是不会流失一个潜在客户。
3：一般广告时间控制在白天，晚上投放广告效果一般。
企业宣传语：
企业背景：
客必乐(中国)餐饮有限公司
客必乐(中国)餐饮有限公司是一个以营养快餐为特色的全国连锁企业。
公司秉承“营养、美味、时尚”的经营理念和坚持“举营养旗、打品牌战、走连锁路、做环保餐”的指导思想，成功稳步发展连锁餐厅。
客必乐植根于黄土高原黄土风情文化，秉承黄土高原人稳重、实在、厚朴的民风，自尊、强悍、豪放的气质，潜心挖掘研发做工精细、营养丰富、强身健体，适合国人口味和营养的快餐食品。
营销背景：
公司自2006年开始在网络上进行营销投放，尝试过很多网络推广方式，通过长期的效果监测和各级员工反馈，搜狗的竞价服务效果好，而且性价比高，非常适合中小型企业投放。选择搜狗后，比同期其他网络投放后电话咨询量提升了60%。
新媒体营销经验分享：
搜索营销：
通过近3年的搜索推广投放实践，我们总结出以下几点经验希望跟大家分享：
1、根据客户的使用习惯选择一些搜索引擎平台进行推广。据调查，客户经常使用搜狗搜索、搜狗浏览器和搜狗输入法。因此我们重点投放搜狗竞价广告。搜狗竞价广告是所有搜索引擎平台转化率最高的平台。搜狗竞价广告给我们带来了源源不断的生源，每天都有很多客户通过搜狗搜索引擎找到我们。
2、为了覆盖更多的客户群体，我们根据客户的特点设置相应的关键词，比如我们会专门投放一些“创业”、“在线创业”、“创业项目”等关键词。我们既投放行业性广泛的关键词，也投放一些精准度比较高的关键词。
3、在广告语方面，我们抓住客户的需求，重点突出我们的优势：中国特许经营连锁百强企业
博客营销：
对于博客营销、目前只要通过论坛发帖等多种网络营销方式，来提升公司在网上的品牌知名度，提高网站的浏览量，从而提升网站在搜索引擎的收录量和搜索营销效果
门户广告投放：
为了提升品牌形象，我们也会在一些门户网站上投放一些品牌广告。我们现在选择了搜狐做为推企业宣传平台
关键词：实施；综合性学习；促进；发展
【中图分类号】G620
综合性学习就是学生在教师的指导下，从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，并获得亲身参与的体验、经验，学会分享与合作，培养搜集、分析和利用信息的能力，以及对社会的责任心和使命感等。
一、 实施综合性学习，可以丰富学生的知识
综合性学习，其首要特点就体现在其综合性上。而其综合性，又主要体现在其学习内容的综合上，它包括了语文学习和生活实践的各个方面。除了按照语文教材规定的综合性学习的内容之外，其学习内容还具有极广的外延。除了语文学科，它还涉及涵盖自然、社会、美术等等学科，甚至学校、家庭、社会生活......都是其活动的内容。
如果说传统的课堂分科教学人为地割裂了学生知识的整和性，那么，综合性学习的实施开展，就恰巧弥补了这一不足。在综合性学习中，学生需要方方面面的知识。为完成活动，学生会积极主动的查阅资料、搜集他所需要的知识......他在进行着各种自觉甚或不自觉的学习，而这一学习过程，正是其积累知识的过程。
如我们组织的一次综合性学习活动--《设计小小提示牌》。目的是通过设计小小提示牌的方式来唤起人们保护环境的意识。在设计提示牌的过程中，他们需要各个方面的知识。比如：要设计宣传语言，从他着手的侧重点不同，他可能需要去了解有关环境污染的危害，需要去了解我国现有资源的储备，需要去了解我国环境保护的现状......这是有关于自然社会的；在调查了各种资料过后，准备写宣传语了，他要去了解宣传语的特点是什么，怎样写才能引起人们的关注及重视，他要去组织自己的语言，并力求语言的简练、顺口、号召力强，这是有关于语文方面的；在制作提示牌时，他要考虑所选的材质、如何制作、怎样美化装饰等方面。通过这次活动，学生的知识丰富了许多，他对环保知识、语文知识、美工制作知识等等都有了一定的了解。
二、 实施综合性学习，可以提高学生搜集、处理信息的能力
现代社会是一个信息社会，谁掌握了更多、更及时的信息，谁就掌握了更多判断与决策的依据，增加成功的几率。现在的学校教育，特别是课堂教学远远不能适应时代的要求，学生的学习活动仅限于预习、听课、复习、作业等等，教师教什么就学什么。使得学生获取知识的途径和方法很少，掌握的知识面窄、不灵活。因此，探索如何培养学生结合教学内容搜集、处理课本外信息的能力，尤为重要。
培养学生的搜集处理信息的能力，它需要具体的载体，需要学生在实践中学习，积累经验，形成能力。而我们的综合性学习，由于其自身性质特点，决定了其学习过程必然需要搜集处理很多的信息。学生为了完成学习活动，会利用自己现有的书籍或去学校的图书馆借阅相关的图书查阅资料；会通过采访、调查周围的人来收集信息；会利用网络来查询自己所需的信息。在搜集各种信息之后，学生会对这些信息进行归纳整理，优化选择等等。可以说，综合性学习活动，是培养学生搜集处理信息能力的最为有效的途径。
三、 实施综合性学习，可以增强学生的合作意识
合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。对合作意识和能力的培养，多年来一直是语文教育乃至整个基础教育的空白。而综合性学习也就是学生群体的合作学习，综合性学习强调"共同讨论"，强调"在活动中学会合作"、"体验合作与成功的喜悦"，其目的正是着力提供一个有利于人际沟通与合作的良好空间，使学生在学习活动中学会合作、学会分享。
如《建立班级图书角》这一综合性学习活动中，我协助学生来进行策划：第一步：征求意见，拟订建一个班级图书角；第二步：商定读书角位置；第三步：按小组收集图书并给图书分类；第四步：制订图书借阅制度；第五步：推选图书角负责人。整个学习活动自始至终培养学生合作精神和策划、组织、协调和实施的能力。
四、 实施综合性学习，培养学生的创新精神和实践能力
综合性学习的目的，是在多学科的交叉中体现语文知识和能力的综合运用，促进学生的全面提高。因此，其实践性是非常强的，是第一位的。要让学生在人人参与、全过程参与的语文实践活动中，获得乐趣，得到感受、体验，习得方法，形成能力，提高素养。而且，综合性学习成果的展现形式也不拘一格，如调查报告、记叙文章、展板、主题讲演、建议书、研究笔记、活动方案、手抄报等等。学生在综合性学习这个平台上，可以尽情地发挥，以自己喜欢的方式来展示自己的学习成果，这不仅丰富了学生的思维，同时必然会促进其创新意识的发展。
如在教学《林海》一课时，为感受祖国的大好河山提出综合性活动主题--《江山如此多娇》。我让学生自己制订活动方案，并对此进行了审阅，也对他们提出了一些建议。接着，同学们就按照各自的方案实施自己的学习活动。有的同学去过一些地方，就回去找了当时拍的照片，留下的记录等。大部分同学没去过什么地方，他们有的写了采访提纲，准备回家去问问爸爸妈妈，了解一下他们去过的地方；有的去图书馆借了相关的书籍；有的购买了一些刻录祖国山水的VCD；有的上各个旅游网站下载了许多图片等。汇报交流时更是形式多样，有的同学画了描绘祖国山水的连环图画；有的写了赞美祖国山水的小诗；有的编写了河南省的旅游指南；有的甚至对旅游的开发提出了一些建议......真是令我刮目相看。真让你体会到：给他们一个舞台，他们就会还你一个奇迹。
五、 实施综合性学习，可以促进学生非智力因素的发展
非智力因素是指智力以外的心理现象，包括目的、兴趣、习惯和气质好奇心等方面的因素。非智力因素得到发展可以弥补智力因素的不足。在综合性学习活动中，学生需要自己确定主题、制订活动目标、亲自动手实践等，它改变了传统教学中老师教、学生学的教学模式，最大限度的发挥了学生的自主性，并能激活学生的学习兴趣。在学生兴趣被激活的同时，学生就会表现出迫不及待的、更强烈的自我表露的心理。他们积极思考、大胆发表自己的见解。
比如在上文提到的《建立班级图书角》这一综合性学习活动，同学们因为有了自，就表现出了强烈的主人翁意识。他们积极为图书角的建立出谋划策，一旦建议被采纳，就会兴高采烈，体会到了思维的乐趣。
总而言之，综合性学习活动是传统课堂教学的有益补充，它对促进学生的发展起着不可估量的作用。虽然，综合性学习作为一种新生事物，教师可能开发实施得仍然不够。但是，只要我们广大教师对其认可与接纳，并以高涨的热情投入到对综合性学习的探索研究中去，相信在不久的将来，综合性学习必然会蓬勃发展，学生的素质必然会得以提高！
