时间：2023-05-31 09:10:27
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇增强团员意识，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、活动初期及时进行有关筹备工作，具体有：
1、我校团委自2005年11月开展增强团员意识教育活动以来，成立了校党支部领导下的团员意识教育活动领导小组，由校党支部书记任组长，党支部组织委员和校团委书记任副组长，教工团支部委员和校团委委员任组员。
2、利用校园广播、宣传栏、展板对增强团员意识教育活动进行大力宣传开辟了教育活动专题栏目。
3、筹备学习材料。以《新团章》、《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识教育活动问答》为主要学习资料。
4、在全校举行以“增强团员意识、争做时代先锋”为主题的动员大会，大会上党支部杨书记向全校团员发出了“增强团员意识、争做时代先锋”的动员报告。校团委书记部署了本校活动的具体实施方案。
5、根据此次会议的统一安排，各支部根据本支部的实际情况，召开了本支部的主题教育活动动员会，全校上下都动员起来，积极参加到这次的主题教育活动中来。
二、教育活动执行阶段，主要工作：
1、组织新团员和全体团干部参加团课学习团史团情。教工团支部围绕“三个代表”重要思想和共青团推优入党等青年教工团员普遍关心的问题分组进行了团课学习。
2、利用升旗仪式和国旗下讲话，由优秀团员代表发出倡议，让教育活动深入人心。
3、以团支部为单位组织了集中学习。组织团员参加一次专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。
4、教工团支部于活动第三阶段组织团员的组织生活会，交流自我评议意见、进行批评和自我批评，每个团员都成为团日活动的主人，支部组织力、凝聚力得到显著提高。版权所有
5、开展“我为团旗添光彩”的志愿者服务行动，各支部组织团员、入团申请人开展以环境保护、扶贫帮困、爱心助学、尊老敬老、公益宣传、便民服务等为主题的青年志愿者服务行动。
6、各支部在班级张贴团章，主办“我为团旗添光彩”主题黑板报。
7、建立团员意识教育和活跃团支部建设的长效机制。在总结经验的基础上，各支部经过广泛地民主讨论建立健全了团支部建设的各项规章制度。形成了包括团员的学习教育、团员的发展、团员评议激励、团干部考评、团支部管理等制度，形成常抓不懈的工作机制。
8、校团委对各团支部开展的团员意识教育情况进行考评，认真验收，利用校园广播为阵地举办团员意识教育展示，宣传优秀团员事迹。
9、各支部能够全面落实学习计划，不到300名学生团员共完成学习笔记将近2000篇，13名教工团员完成学习笔记104篇，并且都完成了上千字的学习体会和自我评议意见。
10、为鼓励广大团员、宣传优秀团员，开展适合青年的文娱活动，丰富青年生活。元旦之际，举行了优秀团支部、优秀团员表彰会和新年联欢会，受到广大团员青年的欢迎。
三、问题和不足：
1、团员的学习资料老化，学习资源不够丰富，学生平时学习的机会少。
“五四精神与我”主题班级团日活动
二、活动目的
为扎实推进我班团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。
加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
三、活动时间：2019年4月28日~5月12日
四、活动地点
多媒体教室、班级自习室、户外
五、组织单位
某某专业某班级团支部
六、活动对象
全体团员
七、活动内容
1、在多媒体教室播放革命题材的电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。
2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。
3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。
4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识，提高团支部的凝聚力，充分发挥团队合作精神，展示我班同学的青春风采。
八、活动的目标：
(1)增强政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增强组织意识。
(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织;哪里有青年，哪里就有青年工作。”
(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展，不断提高团建工作水平。
九、活动预算
详见单个具体活动
1.1积极推进党建带动团建的体系建构
当前，以党建带动团建是共青团领导工作开展的重要内容，其属于新时代共青团建设的重要内容，是共青团展开思想工作，不断壮大党的队伍的必要步骤。坚持党建带动团建的形式，能够让高校的共青团在先进性建设方面更加适应新形势的发展，让青年在新时期的党建和团建工作中发挥出更大的作用，在党的建设中更好地服务，使党的青年基础更加巩固。基层组织的建设对共青团的生命力和战斗力具有决定性影响。在高校里，共青团的组织体系属于较为完整有效的系统。其基本要素包括了团领导机关和团基层组织，同时还有组织成员与工作阵地。在强调党建带动团建的前提下不断地优化团组织的体系建设，全面地加强团组织体系建设的方方面面的内容，建立科学高效的组织体系，只有这样，才能够充分地发挥出共青团在思想政治的教育方面的优势，更加完善地为青年共青团服务，为党的建设输送更多优秀的人才。
1.2建立起团员教育的长效机制
加强团员队伍的建设，加强团员队伍的管理，充分地发挥好团员队伍的作用，对于高校共青团焕发出新的活力与生机具有重要的促进作用。而要完成一支模范作用强、先进性高的队伍，其核心是加强团员队伍整体素质的提高，关键是发挥出团员模范的带头作用与效果，重点是不断增强团员的团员意识，在此方面，共青团需要向党员先进性教育学习，不断地去探索教育团员的方法和途径，建立起团员教育的长远机制，让团员意识的教育逐步实现制度化、规范化、经常化，进而巩固共青团思想教育的成果。通过长效机制的建立，对团员开展信念教育和理想教育以及思想教育等，以广播站、宣传栏、黑板报、网页、展板和刊物等媒介形式来开展团员意识的教育活动，对其进行全方位、立体化、多角度的宣传，结合各种形式做好动员工作，争取让教育活动能够覆盖到所有团员，使广大青年团员能够更深层地认识到团员意识教育的重要性，明确团员意识教育的目标，更加牢固地确立正确的价值观、人生观和世界观，不断地增强团员的归属感和认同感。提高共青团员在政治意识和组织意识以及模范意识方面的认识水平，从而保证青年团员在思想方面的先进性，不断地巩固与扩大我党在青年群众中的基础。像西南政法大学的“永远跟党走”主题活动，就是一次富有特色的团员教育活动。
1.3加强共青团思想教育网路空间的拓展
随着网络技术的不断发展，其对于我国思想教育工作的作用也逐渐地凸现出来。网络具有信息量丰富的特点，既可以增加思政教育的信息量，也能有效提高思政教育工作的水平，有利于增强思政教育工作的针对性与有效性，也为思政教育工作的开展创造了良好的平台。高校的共青团正好可以利用网络平台，不断加强运用互联网进行共青团的组织建设和运行联络新方式的探索，不断创新思政教育的方式，不断强化网络化思政教育的功能，将思政教育的工作落实，落到细处，让思政教育工作真正地产生效果。高校的共青团应该不断地加强思政教育的网络化建设，让共青团的网络受到广大青年团员欢迎，成为具有鲜明的社会主义特点的宣传阵地和文化阵地。结合青年团员的特点，对主流板块进行精心设计，用健康积极的思想和文化占领网络化的思想阵地。不断地增强网络正面的宣传与影响，方便青年团员在网络上获取先进思想教育的资料。充分应用好微博、博客、QQ和各种社交网络的形式，比如可以通过开设微博与青年交流等。
二、加强共青团在干部队伍部门的建设
建立一支思政教育的强大队伍，是思政教育任务完成的重要保证。高校的共青团需要切实地做好共青团的干部建设，只有这样才能在组织上保证思政教育顺利地进行，从而开创出思政教育的新局面。
2.1不断提升共青团的干部在理论方面的素养与业务方面的水平
不断地加强与改进共青团思政教育的关键是建立一支经得住实践的考验、作风优良、思想先进的思政教育队伍。思政教育队伍进行建设的关键是提高思政教育工作者的素质。思政教育工作者是思政教育工作开展的主要承担者，要想使思政教育任务得以顺利完成，就必须不断地加强教育者自身的素养。共青团的干部在成长中首先应该注意的是，其需要在不断推进共青团事业发展的过程中实现自身的进步。因为高校的共青团面临对象的特殊性，其对于共青团的干部要求更为严格，主要包括政治坚定、学习刻苦、作风扎实和品德高尚等内容。
2.2政策保障方面的措施
国务院专门就大学生的思政教育出台了意见，其要求内容包括思政教育的工作队伍选拔以及培养和管理，思政教育的学科建设与专门人才的培养，思政教育的专职队伍建设中涉及的保障和激励机制建设等内容。国务院出台的这一政策为思政教育的队伍建设提出了重要的建议，指明了前进的方向，其将会保证思政教育在队伍建设方面适应新的形势和情况，不断地保持强大的生命力与坚强的战斗力。
三、加强共青团思政教育的理论研究
《团章》中明确提出团的基层组织在共青团工作中的重要作用，而中职学校班级团支部就是学校团的工作、活动的基本单位，其担负着培养青年学生树立正确世界观、价值观、人生观的任务，是学校思想政治教育工作的重要组成部分，也是班级建设管理中必不可少的一部分。然而新时期的中职团员学生由于受到家庭、社会环境、新媒体等影响，其身心发展及“三观”有了一定变化，班级团支部的建设面临诸多挑战。本文将积极心理学的相关理论引入到中职班级团支部的建设，以此促进班级团支部的发展。
一、中职学校班级团支部的工作现状
（一）班级团干部综合素质不高，团员学生的团员意识淡薄
近年来，中职学校的生源大多来自中考失利、初中肄业、学业困难、留守、流动、不想学习但被父母强迫送来就读的学生，所以就读中职学校之后，不管是在自我认知、人际关系、情感表达，还是在对待事物的思维及行为表现、社会适应等方面，他们依旧表现出了极强的“心理贫困”现象，这些都直接或间接导致了学生整体综合素质不高，并在一定程度上减弱了团组织的凝聚力和战斗力。以贵州省内贸学校为例，学生大多来自少数民族农村地区中考失利、初中肄业、学业困难的学生，加之由于多数学生原毕业中学入团程序简化、缺乏团员意识的教育和引导，大多?低旁毖?生缺乏对自身团员身份的认同、团员意识淡薄。
（二）组织建设不完善，制度建设不健全
目前，基层团支部建立在各专业班级上，但往往存在只有团支部书记“管事”，组织委员、宣传委员等其他支委是“摆设”的现象。每个班级都有班规，但达到成立团支部条件的班级仍然缺少团支部开展团工作的规章制度，导致多数班级团支部开展工作随意性大，常规工作不能保质保量完成；团干部对于自己的职责认识不够全面，工作缺乏主动性和积极性。
（三）缺乏具体指导、计划性和规划性
当前中职学校班级团支部工作基本处于“团委喊，我才做”的局面，同时兼任支部辅导员的班主任，因为大量的班主任工作往往难以抽出时间按照团的工作要求对团支部建设进行指导，加之学校专职团干部教师人员配备少，这就造成班级团支部的工作缺乏指导和规划、开展工作无亮点，也就谈不上吸引青年学生的参与。
二、积极心理学的研究与基本主张
积极心理学主张心理学应以一种开放和欣赏的眼光去研究普通人、对普通人如何在良好的条件下更好地发展、生活，具有天赋的人如何使其潜能得到充分发挥等方面进行研究。其研究内容分为积极主观体验研究、积极人格特质研究、积极社会环境研究。
1.主观层面上，研究积极的主观体验，它包括主观幸福感、快乐、爱等，其中研究的比较多的是主观幸福感。研究表明提升主观幸福感的关键是要学会从积极的角度去解释身边发生的事情，个体要对过去感到满意、对现在感到幸福、对未来保持乐观。
2.个体层面上，研究积极的人格特质及其影响因素。积极心理学认为，人格是在生理机制、外在行为和社会环境共同影响下形成的。当面对生活中的各种压力和困难时，积极的人格有助于个体采取更为有效的应对策略。
3.群体层面上，研究积极的社会环境。积极心理学认为人的经验是在环境中形成的，且良好的环境有利于塑造出积极的品质。因此，在如何提高团体组织的活力这一问题上，积极心理学提倡组织要努力创造一个和谐的环境，促进个体发挥潜能。
三、基于积极心理学的视角，中职班级团支部建设的对策
1.规范团员发展程序，强化入团的仪式感教育，加强团员意识教育，增设团员意识教育培训课，积极鼓励团员学生参与各类活动与工作，强化团员身份的自我认同感，激发团员学生的积极情绪体验以及团员的主观幸福感和光荣感。
积极落实团市委和学校有关重要会议精神和重大工作部署，以中学生德育素质教育为主线，积极探索适合广大青少年成才的有效活动形式，促进良好校风学风的形成；发展和依托学生社团，积极开展形式多样的社团文化活动，力促校园文化建设上台阶，团结带领全校团员青年为构建和谐校园，为实现学校长足发展的目标而不懈奋斗。
二、工作思路和工作重点
1、加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。同时积极主动发动学生征订《黄金时代》团报团刊。
2、团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3、加强宣传工作，充分发挥宣传阵地的作用，用好各班黑板报，并进行量化评比。加强对校刊《山笛》的指导，使其真正成为广大同学喜爱的刊物。
4、深化主题活动，培养学生良好的道德品质。组织团员青到大坡朋情敬老院服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。进行亲情教育和感恩教育，开展“一封家书”征文活动。进一步巩固上年度感恩教育的成果，将感恩教育向深度和广度推进。强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。
5、深入持久地开展团员意识主题教育活动，把深入学习科学发展观和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展团员意识教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、交团费、过团日等“五团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
6、努力抓好学生队伍建设，发挥学生会、团支部自我管理的效能，强化学生的自我教育和民主管理。积极发挥学生会、团委干部的作用，创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。
7、进一步完善“五项检查”（纪律、卫生、早操、文明礼仪、课外活动）制度并将结果及时反馈并公布，做到每周一国旗下讲话后颁发上周文明班级流动红旗。
8、开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。如举办各类竞赛活动（演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛、象棋大赛等）；如举办各类文艺活动（五四文艺演出、元旦晚会、歌咏比赛等）；如举办各类体育活动（如篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等）
9、结合灾区学校实际，做好学生心理等各样临时工作。开好学生座谈会，进行有效的学生思想状况调查，摸清学生思想动态，认真分析当前我校学生的思想特点，为进一步明确和制定我校学生工作和共青团工作的新的思路和措施，做好前提工作。
10、做好学校优秀团员、团支部评选，优秀学生干部推荐、表彰。
11、党有号召，团有行动。计划带动广大青年学先进、争先进，立足岗位作贡献，充分发挥党的助手和后备军作用，紧扣“成长成才做表率，创先争优我先行”主题，号召广大团员青年在“创先争优”活动中做到“五带头”、“七模范”：带头坚定信念，树立正确的世界观、人生观、价值观；带头刻苦学习，掌握过硬本领，提高综合素质；带头遵守纪律，严格作息时间；带头为同学服务，有难大家帮，积极参与志愿服务等公益活动；带头弘扬正气，自觉发扬社会主义新风尚，模范遵守社会公德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。做刻苦学习的模范；做文明有礼的模范；护公物的模范；做讲究卫生的模范；做仪表整洁的模范；做勤俭节约的模范；做遵守纪律的模范，珍爱生命，杜绝吸烟。
三、工作措施
1、配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。
（1）通过团队活动日、国旗下的讲话、座谈会等重要途径，深入对学生进行理想和信念教育、公民道德等方面教育，帮助他们树立远大理想，健全高尚的人格，培养求真务实的精神。
(2)加强团员养成教育。学生的习惯对中学阶段的生活和学习乃至将来的成长发展起重要作用。通过日常行为规范检查和管理，严厉制止和消除他们违纪行为，努力提高思想道德素质。
(3)开展团员“三礼教育（礼貌、礼仪、礼节）”活动，告别不文明言行的教育，塑造良好的道德风貌。通过升国旗、奏唱国歌和团歌、入团宣誓仪式、上课等场所，对学生进行重要礼仪教育，增强礼仪意识，提高学生修养。促使学生从外表到内在素质的提高，锤炼学生的思想，铸造高尚的灵魂。
2、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
（1）做好各年级团组织关系转出、转入工作。
（2）发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量，为团组织增加新鲜血液。
（3）做好表彰和推优工作，激励一批先进组织和先进个人，以此推动团的工作发展。
3、建立一套完善的学生会管理班级的评价体系，充分发挥学生会干部的作用，加大学生干部管理学校的力度和广播室的宣传力度。
从开学以来，团委组织开展了一系列增强团员意识教育的活动，为切实贯彻各阶段实施方案及做好考勤检查工作，我班团支部响应院系团委的号召，组织共青团员对本阶段学习情况进行了梳理和总结，撰写学习心得。
现总结如下：
1.从总体上看绝大多数团员都积极参与，并写出了自己的真实心得体会，开展批评和自我批评，让我能真实的感受到他们对团认识有进一步提高。同时，针对出现的问题，使大家自我反省，重新认识自己。
2.大家普遍认为自己的理论知识掌握得太少，自我控制能力差。很多人在摆脱高中学习压力的束缚，在这里尽情的放纵自己，淡漠了学习的重要性。而当今国际形势越来越严峻，“科教兴国，科教强国”也不只是一个空口号。共青团员的主要任务便是从自己做起，努力学习科学文化知识，以后要强大中国。
3.还有同学认为，自己在团组织活动中不够积极，会在以后的活动中表现积极，同时也希望团里多组织一些活动，让我们能够对团情有更深刻的理解，在以后的日子里严格要求自己，希望团委有监督作用。
4.另外，值得一提的是有许多人感到很迷茫的时候，以“大学四年人生规划”为主题的活动，使他们醍醐灌顶，充分审视自己，认识自己，从而使自己有了目标和方向。
许多同学能针对自己的实际，找出个人缺点不足。这一点相当好。对于我班同学身上普遍存在的问题，团支部打算利用增强团员意识主题教育活动的最后的一段时间，带领同学们再次学习团章；带领团员参加实践活动（如清扫师陶园等）；另外，还要组织参加一些讨论会，演讲会等。但在这次活动中也出现一些问题，如一些同学形式主义严重，只讲些客套话，无实在意义。希望大家在以后活动中有很大收获。
一、加强教育管理，不断提高团员的思想政治素质。
1、我校团员队伍的总体素质是好的，但也存在着素质不高的问题。
为了全面提高团员的思想政治素质，一年来校团委以上为重点，开展工作。一是进行了开展增强团员意识教育活动。增强团员意识教育活动工作是团员素质评估，增强团员意识的一项重点工作，根本宗旨是为了提高团员的思想和政治素质，进一步激励广大团员发挥模范作用。二是有益身心健康的活动，寓教于乐。一年来，校团委围绕学校各时期的中心工作、根据广大团员青年的特点，抓住契机，不失时机，充分发挥校园舆论的导向作用，有计划、有目的地开展各种活动。配合学校工作，提高团员的素质。如今年初开展的“树立新校风，由我做起”、“增强团员素质，提高团员们的思想品德”为主题的组织生活，促进团员队伍的建设。三是大力地开展了成人宣誓活动，有目的、有计划的开展各种团员外出活动。如：四月份我校团委组织部分团员代表参加了爱国主义教育基地“中山纪念堂”，增强了爱国主义素质。一年来，积极对团员进行公民素质教育、爱国主义教育、遵纪守法教育。在十一月份，举行了03级成人宣誓活动，培养了团员积极向上的思想品质和爱国主义情操，增强社会责任感。四是每个支部每月做好“三个一”活动，一期墙报、一次组织生活、一本团日记，并定期检查评比，每学期进行奖励，做到评比专人负责，规范记载。
2、严格把握发展团员的标准，把好团员“入口关”，有步骤、有计划、有组织、有原则地开展团组织发展工作。
团的战斗力不仅取决于团员的数量，更重要的是团员的质量。发展新团员必须坚持发展的标准。一年来，我们严格按照“双重筛选、四项考核”，“合格者选择录取、不及格者不予发展”的原则发展新团员。对申请入团的同学，按标发展，宁少勿滥，从而保证团员质量。同时也督促青年同学们努力向目标迈进，使后进变先进。
二、与时俱进、大胆创新，完善各项组织制度，大力加强团的组织建设。
“改革才能进步”，为了使各部门更好的发挥其职能，团委会各部门积极的发挥主观能动性。做了有关以下工作：
1、加强团干部队伍建设，多种形式提高他们的工作能力的水平。
组织部不定期地进行支书谈心工作，对遇到困难的支部，特别是低年级的支部，提供指导和帮助。团日记是反映团员心声的园地，政宣部通过团日记的评价工作，收集同学的意见、建议，了解同学们的思想动向，及时向学校有关领导汇报、反映，并及时沟通协调。在四月份，经学生科、团委、学生会的共同努力下，成功地筹备，组织召开了新一届“双代会”。通过此次大盛会，到会代表选举产生了新一届团委委员，这是一次承前起后的大会，继往开来的大会。在团委的指导下在五月份召开了“五四表彰大会”，有郑礼周、钟丽姗等10位同学被评为“优秀团干部”，和郭思漫、梁利琼等30位同学被评为“优秀共青团员”。03预算班、04—5班被评为先进团支部，03给排班、04—1被评为表扬支部。
2、坚持组织工作的检查监督制度
一年来，在组织建设方面，重点抓团支部工作制度的建设。在使用团日记互评表，团支部工作评估表，支部墙报评比办法不断改进，使评比办法更加科学、切实实行。团委坚持每月一次部长、委员例会，部署工作，做到及时发现与解决问题。组织部在团委老师的安排下，每周对各支部进行团徽抽查。增强了团员的纪律性。实践部对学校“三室”开放进行及时的监督和管理，保证“三室”财务管理工作的廉洁性，与此同时做好“七室”的财产登记和管理工作。
三、加强青年志愿服务队建设，积极开展社会实践活动
校团委在社会实践活动方面重点抓了“青年志愿服务队”的工作。一年来，我校“青年志愿服务队”本着服务社会、服务学校、服务他人的宗旨。对孤寡老人进行慰问和探访，参与慰问“寿星大厦”、“海珠区福利院”、“广州市荔湾颐乐园”等进行了自编自导的小品，舞蹈等节目的表演。参与进行打击沙河大街乱摆乱卖活动和到黄花岗“七十二烈士”和“十九路军陵园”悼念革命先烈活动。展现新一代市政学生无私奉献、助人为乐、见义勇为的时代新风的宗旨积极走向社会开展志愿活动，在学校和社会上都塑造了良好形象。赢得了社会各界人士的好评和肯定。
组织的安排下，从2007年8月。四年来，一直担任学校团委书记、始终以饱满的激情和开拓创新的精神对待工作，以爱心和责任心面向学生，以真诚和服务对待家长，服从尊重领导，团结信任同事，为学生，为家长，为学校，尽了最大的努力。校团委工作面临这样一些特殊情况：学校地处城乡结合部，生源大多来自农村，一半以上的学生是留守生或单亲家庭，因隔代教养，孩子性格孤僻，偏执，没有责任感，组织纪律散漫；集体观、荣辱观淡薄，一切以“自我为中心”如何引导他走上积极的人生道路，给他营造一个轻松、融洽关爱的学习环境，一直思考和努力的方向，团县委、教育局等上级指导下，开展了以下几方面工作：
一、加强团员意识教育。
增强团员意识，完善团委相关制度。加强团员选进性的教育，思想建团的重要内容，增强团组织吸引力，凝聚力和战斗力的重要保证。校用“八荣八耻”构筑广大团员精神支柱，教育和引导广大团员在学习、工作和社会生活中发挥模范和表率作用。团员威信树立起来后，再要求每位团员与12名“双差生”结成对子，把这些同学的思想动态及时反映给老师，师生的共同帮助下来改正他错点。为了更方便帮助同学们还专门开设了心理咨询”服务。至今记得第一个来求助我男生：不想学习了认为每个老师都找他茬。私下了解到这位男生十分调皮，十天有九天不是打架就是逃课，班上学生个个惧怕他私下都叫他恶霸”因为父母离异，从小跟父亲生活，但父亲和后妈对他关心又不够，所以他极度的孤单，内心十分的自卑，就想用暴力来彰显自己的强大，引起别人的注意，但他有极强的组织能力，街舞跳得也不错，于是安排他管理校园保洁工作，还让一个团干部协助他成立了一个“街舞兴趣”小组。这些活动中，看到自己价值的真正所在改变了惹事生非的坏毛病，成为了校团委的一名得力干将，学习成绩显著提高。以此为契机，发动团员，相继帮助了那些“网君子”恋爱生”捣蛋生”让他逐渐看清了自己的人生目标。
二、以活动为载体。提高他综合素质，对广大青年进行全面教育
一）走出校园。培养青年朋友的社会责任意识
打造绿色家园”校团委积极响应县委县政府、县团委发出的打造4A级旅游景区，1倾情奉献。建设魅力名城”号召，龙角山认领了一块地，带动广大团员定期给这块地进行养护，并发动团员捐出特殊团费“3000多元”来支持家乡建设。
八方支援”5.12地震不到半天，2一方有难。校团委已迅速组织了二批团员分别在学校和街上进行募捐，并把捐来的1万多元及时通过“红十字会”送到灾民手中。
彰显无边爱心”天城小学地处偏远山村，3绵薄之力。学校办学条件简陋，学生生活困难。上级主管部门的安排下，校与天城小学结成“帮扶”党支部的领导下，校团委发动广大共青团员积极捐款、捐物、为他送去了书包、学习资料，还有几十台吊扇，也身先士卒到此去献课。带动之下，陆续有许多学科的优秀老师到天城小学献课。
人有情；爱满校园献丹心”2008级郁父母双双患重症肝炎；2011级刘同学身患白血病，4病魔无情。校团委了解此情况后及时给他送去了1万4千多元的爱心捐款。
人人有责”团县委的号召下，5城市建设。校广大团员踊跃参加城市建设，主动清扫“文君路”和“改装厂的背沟”并多次组织团员义务参加街道、景区的保洁工作。
二）抓住各种时机。把德育教育和素质培养浸透在活动中
通过国旗下宣誓、讲话，1坚持每周升国旗、唱国歌。培养他爱国情操
培养学生尊师敬长的优良品质。2利用“三八妇女节”母亲节”教师节”重阳节”开展“为他当服务生”和“给父母的一封信”等活动。
3开展“文明礼仪月活动”雷锋日活动”培养学生助人为乐的品质。
培养孩子们爱国热情。4利用国庆举行“红歌赛”利用“12.95.4举行文艺演出和征文比赛。
打造特色学校”为了丰富校园文化生活，5开办兴趣小组。校团委牵头，开办了书法”美术”拳击”舞蹈”合唱”等兴趣小组，培养孩子健康的兴趣爱好。
2008-2009学年度第一学期，学校团委在上级团委和学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的工作要点，落实学校的单元组管理，落实好活动德育的特点，同时，也体现对学生集体观念和集体意识的培养，深入开展了一系列的教育活动，营造了良好的校园文化氛围。现将本学期团委工作总结如下：
一、 强化素质，抓好团干部队伍建设
为提高团干部队伍的整体素质，提高团委的工作效率，首先要组建一支有战斗力和凝聚力的团队。今年我将我们学校最年轻且最能干的教师都吸纳的校团委班子中来。并根据每个人的特点给予了相对应的工作安排。例如：针对户会中对计算机比较熟的特点，安排户会中同志为信息宣传委员。并在我们这一学期我们一直在谋划我校校团委网站的建设。根据xx同志曾担任过团队工作，聘任xx老师为常务副书记。等等。遇到问题我们一块商讨、一块出谋划策，力争把我校团委的各项事务做到最好。我们几个团委委员每周都要进行沟通交流，不断增强团干的服务意识、主人翁意识、责任感，培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神。
二、 提高学生干部素质，抓好学生会建设
三、 提高团员意识，增强团员素质
为提高团员的思想意识，增强团员的素质。校团委采用规范入团程序，增强团员选拔的民主、公平、公开。入团程序：写入团申请书——组织考核——入团积极分子——公示——师生共同选举——预备团员（公示）——宣誓成为新团员。通过规范同学的入团程序，引起全校师生对团员的重视，同时也使成为团员成为一种荣誉，也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范，使团员不断提高自身素质。对于团员的选拔我们校团委也加大了审核力度，我们今年还通过打扫积雪对入团积极分子进行了考核。我们通过同学和老师的反映，加之我们对某些入团积极分子的调查，最终决定某些同学的发展情况。例如初三五班xx在考察期间，不服从领导老师的安排，于是我们将xx的入团积极分子资格取消。同时我们也加大了对现有团员的管理力度。如有严重违纪现象我们将给予团内处分。例如：初四三班的xx和初四一班的xx乘车期间占低年级的座位，经研究给予他们两个团内警告处分。通过校团委一系列的措施，使我们学校的团员意识有了明显提高。团员队伍真正成为学校发展的一支促进力量。
四、 突出特色，做好团委的常规工作
本学期，校团委将原来的团员档案按照团员发展年份归类存档，经过整理，我们学校团员的档案明细化了。为了更好的建立团员档案，本学期校团委建立了团员花名册。使我们学校团员的档案更加规范了。针对我校团员人数较少，校团委今年12月份发展了一批新团员，并组建了团员档案。学校团委今年根据学校和上级团委要求，对该教育宣传的做到了宣传。本学期我们对齐文化旅游节、艾滋病知识、安全教育、神舟七号飞天、校车优先等等进行了宣传。我们通过橱窗对学生进行了尊师重教、安全教育、法律进校园、改革开放三十年等进行了教育。完成了学校的各项评先树优工作和区团委交给的各项评选活动，完成了教育局的各项申报工作。完成学校暑假更换的大橱窗，从设计到内容我们都做了详细的规划，真正起到了既美观又具有宣传效果，成为了我校对外宣传的窗口。学期开始校团委列出了学期计划，并进一步修订了有关团委的制度。例如《学生会管理制度》、《学生会干部分工细则》、《广播站管理制度》、《团队评比细则》、《入团程序》等等。使我们团委的工作更加具体化、明细化。在t型台建设上也较前一学期有了明显的进步，逐步将我们的t型台向文化内涵发展。一学期下来，我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展，营造和谐良好的思想文化氛围。
五、 抓活动，做好学生的习惯养成教育和爱国教育
本学期，校团委积极响应学校的实施活动德育，让学生在活动中受到关注，让学生在活动中展现个性，让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感，锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育和爱国主义教育。本学期开展的活动有: “十月放歌”大型合唱比赛、金秋诗文朗诵会、观看《隐形的翅膀》并组织征文活动、庆元旦活动、大课间跑操比赛、向英雄少年学习倡议、“改革开放三十年”读书活动等等。
本学期，团委在学校领导的正确领导下，经过全体团委成员的共同努力，在各个方面都取得了一定成绩。但是，由于本学期时间紧，学生活动从不同的方面纷至沓来，工作开展之后，没有进行理性思考与总结，没有深入地积累工作经验，工作中缺乏前瞻性。这是我们团委在今后的工作中要改进的，我们相信，只要我们团结一心、锐意进取，今后的团委工作开展得更好。
一、指导思想
结合我校本学年的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、工作目标
全面提高我校团员、青少年学生的自身素质提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为活跃校园文化。
1、按照学校中心工作开展行之有效的活动提高团员的综合素质发挥团员的先锋带头作用。
2、抓好团员学生的思想道德建设特别是做好团员榜样性教育工作。
3、切实加强团队自身建设。
4、继续抓好团队常规工作进一步创新工作思路。
三、工作要点
1、加强组织建设提高组织能力完善“团委——团支部——团员”的管理体系强化组织领导配备好团支部的领导班子让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力使团委工作能有序有效的进行。
2、团员注册完善组织结构。在档案材料管理上完善团员登记注册工作确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍完善注册、收缴团费等工作加强对新建团支部工作的指导激发他们的积极进取心。
一、目前农村团工作设存在的问题
（一）农村团员青年的思想很难统一，部分团员和青年对团组织的感情淡薄，缺乏团的纪律观念和团员意识。目前，大部分青年对纯政治性的工作是不感兴趣了，他们想的是如何发家致富，重视自身经济利益。现在农村青年有的搞运输，有的搞建筑，有的办工厂开公司，有的外出打工等等。分散的生产方式，使他们产生了“团不团，只要能赚钱”，“团员不当吃，不当喝”等实用主义哲学观念，有的不愿意参加团的活动，有的有意拖欠团费，出现了组织观念、集体观念淡薄，团员意识淡化，团员的荣誉感明显下降，利己思想日益严重，拜金思想侵袭严重。
（二）农村团员管理制度很不健全。目前，农村团员队伍发展缓慢，团青比例偏低；农村外流人员增多，团员管理未能形成动态管理；毕业返乡的学生未能及时办理组织关系转移，青年男女结婚后，到一方落户，未能办理团的关系转接，形成了管理上的空档，团员的档案资料更新慢或没有更新。
（三）部分团干部对团的工作热情不高，工作消极、被动。很多团干部认为，当前以经济建设为中心，团的工作与经济工作联系不大，活动搞与不搞无关紧要，工作缺乏积极性和主动性，长此以往，团员青年自身优势变得萎缩，青春活力也不再现。
（四）团的工作外部环境和内部组织建设趋向薄弱。行政村撤并后，村干部队伍精简，行政村团支部书记大部分交叉兼职，既无工作动力也无工作精力，空壳支部增多；团组织有形式无内容，团员青年游离于组织之外，绝大多数村团组织多年不开会、无活动。
二、加强我镇农村团工作建设的几点思考
（一）农村团工作和青年工作要同党在农村的工作大局紧密结合。服务社会、服务大局、服务青年是共青团组织的主要社会职能。当前农村÷团工作应围绕社会主义新农村建设开展工作，在服务大局中服务青年。充分发挥农村团员青年文化层次较高、思想观念较新、发展思路较活、接触信息较广、接受新事物较快的优势，发挥农村团员青年在调整农业产业结构、提高农业综合生产能力、实现农业增效、农民增收等方面的中坚作用，鼓励并帮助他们学习农业科技知识和各类职业技能，增长创业致富本领，带头调整结构，兴业致富。
（二）推进农村青年工作要与加强农村基层团组织建设紧密结合。农村基层团组织建设是农村团工作的根基和生命线。“基础不牢，地动山摇”，再完善的工作思路和部署，没有坚强的组织基础和人员保证也难以落到实处。抓农村团组织建设，关键是建好村级团支部；建好村级团支部，核心是选好团支部书记。团支部书记、青年星火带头人、村两委成员“三位一体”的做法是农村团支部建设的重要一环和有效措施，要选拔既热心于团的事业，自愿为农村团组织建设和青年工作贡献精力与智慧，又有知识、懂技术，有能力带动和扶持青年致富的青年成为农村团组织的核心，活跃农村团的工作，凝聚青年，同时带动更多的农村青年致富成才。
（三）竭诚服务农村青年与加强对农村团员青年的教育、引导相结合。竭诚服务青年是共青团工作的出发点和落脚点。推进农村团工作和青年工作，必须真正了解农村团员青年的需求，实实在在地帮助他们解决在致富成才过程中遇到的实际困难。当前要加强有关政策法规服务、农业科技和其他技能培训服务等方面的信息服务等，使农村团员青年的基本素质不断提高，致富本领不断增强。在抓服务的同时，对农村团员青年的思想教育和引导工作也不能放松。结合现代新农村主题教育活动开展，组织农村团员青年深入学习党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，争做新一代农村青年。要积极引导和鼓励农村青年增强建设繁荣富裕新农村的责任感和使命感，努力适应社会主义市场经济要求，发扬艰苦奋斗精神，强化艰苦创业意识，积极学习，增长本领，在农村的广阔天地里，在农村改革和发展的实践中成长成才，建功立业。
一、依托团属阵地树品牌，
丰富中学生课余实践生活
山青世界是集亲近自然、劳动实践、拓展培训、军事教育、户外体验、科普学习于一体的青少年实践教育基地，是山东省内第一家省级青少年校外教育基地，也是团中央命名的全国青少年校外活动营地。
一方面，全力打造功能齐全的实践教育基地。多年来，围绕提升山东省中学生综合实践活动营这一品牌项目，不断完善山青世界基础设施，建成了健身广场、重走路、假日农庄、风雨球场、篝火广场等活动场地，形成了快乐大本营、假日农庄实践区、生态生活园区、国防教育区、素质拓展区、森林探险区等六大实践体验区域，并在孔孟之乡济宁、东岳泰山所在地泰安建立分基地，每年可接待规模达到38万人次。
另一方面，设计开展特色鲜明的实践教育活动。一是开设中学生社会能力课和农耕体验课，组织开展了“山青自留地”包户种养、共青团员体验田种植活动，每年让万余名中学生在此体验农耕、感受农桑、学习炊事技能，提升实践能力。二是开展组织化综合实践教育活动，联合山东省教育厅每年组织适龄中学生参加综合实践活动营，累计服务省内青少年超过100万人次。三是启动“军地青少年联谊共建活动”，邀请部队官兵为中学生开设国防教育课、真人CS野战对攻课程、军事越障课程，增强中学生国防意识和组织纪律观念。四是开展文化交流活动，与山东省侨办、山东省外办合作开展“中国寻根之旅・孔子故里行”海外华裔青少年春夏冬令营活动，向数千名海外华裔青少年推介中华传统文化。五是开展生存训练活动，设计推出了红十字急救、登山抢险、急救伤员、攀岩崖降、扎筏漂流、山地穿越等项目。六是加强中学生科普教育，开设的植物劳技与农耕体验、通用技术等课程深受中学生喜爱，被中国科协命名为全国科普教育基地。
二、依托团属阵地强基础，
示范开展中学生主题实践
团支部是团组织开展工作和活动的首要阵地。为充分发挥中学生团支部的自我教育功能，以“三观”、“三热爱”和社会主义核心价值观为主要内容，示范开展了中学生主题实践教育活动。
一是加强团员意识教育。从执行统一的入团仪式和戴团徽、唱团歌、过团日入手，把每年五月作为全省中学生团员意识教育月，以中学生班级团支部为单位，组织到山青世界开展户外主题团日活动。以“与人生对话”为主题，在初中生中开展“告别金色童年，唱响青想”迈入青春期教育活动，团支部全体成员在“共青团员体验田”里种下具有青春意义的树苗。在高中生中开展“树立远大志向，担当社会责任”走好成人路教育活动，举行成人宣誓仪式，并进行为时半天的体验劳动，引导中学生增强团员意识、青年意识、公民意识和成人意识。
二是开设户外体验团课。区别于室内讲述式团课，在山青世界开设露天漫谈式、运动式、互动式体验团课。以中学生班级团支部为基础，由山青世界工作人员或团支部书记主持，围绕“三观”、“三热爱”和与中学生息息相关的话题展开交流，有小组交流、主题演讲、时事辩论等传统互动方式，也有通过小组体育竞赛和小游戏等方式来分享中学生对“大道理”的理解和感悟，还有借助新媒体等形式开展中学生喜闻乐见的学习讨论，在科学引导下进行有力发声，进一步促进中学生正确价值观的养成。
三是培养道德实践能力。从养成中学生良好道德行为入手，发挥中学生团支部的带头作用，组织开展了以“参与公益劳动，塑造青春形象”为主题的中学生道德实践活动，对山青世界基地内外、周边镇村的河道、山体、卫生死角以及白色污染物、公益广告牌、交通护栏、公交候车亭进行清理。通过身体力行的卫生清理和志愿服务，进一步提高了中学生的文明素质，增强了中学生社会公德意识和责任意识。
三、依托团属阵地抓培训，
开辟广泛的实践交流渠道
为进一步拓展中学生实践教育渠道，以加强城乡中学、不同民族中学、高校与中学实践交流为切入点，以中学生骨干为主要群体，开展更深层次的实践教育活动。
