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口若悬河

时间:2023-05-31 09:10:46

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇口若悬河,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

第1篇

我们有时会看到这样的现象:一位谈判者在和别人谈话,当有人感到乏味时,会默默不语,然后将桌上的报纸拿在手上,随便翻阅起来,这其实是想让对方明白,报纸虽然无味,但总比你的话有意思。这种做法,显然是让对方终止谈话。

谈判的目的就是要使自己获得利益,双方的利益又不可能一致,那么,业务谈判的磋商首先就是在双方的利益分歧点上展开交锋。在交锋阶段,为了达到自己的目的,一定要不断向前,决不可后退,而且一定要坚持自己的既定原则和立场。在谈判中,沉默不语也是一种反攻对方的武器,如果你对对方所说的东西感到厌烦,或者对方提出了一个不合理的要求,这时,你最好是坐在那里,沉默不语。

代表以色列航空公司的三个犹太商人来和美国一家公司谈判。会议从早上8点开始,进行了两个半小时。美国代表以大量的资料淹没了以色列代表。他们用图表解说,电脑计算,屏幕显示,以各种数据资料来回答对方提出的报价。而在整个过程中,以色列代表一句话也没说,只是静静地坐在一旁。

终于,美国代表关掉了机器,开了灯,充满信心地问以色列代表:“你们觉得怎么样?”其中一位以色列代表面带微笑地说:“我们看不懂?”美国代表的脸色霎时变得惨白,“你说看不懂是什么意思?有哪些地方看不懂?”另一位以色列代表也面带微笑地说:“都不懂。”美国代表对此非常惊恐:“从哪里开始不懂。”第三位以色列代表以同样的方式慢慢答道:“当你将会议室的灯关了之后。”美国代表顿感头脑发胀,他斜倚在墙旁,喘着气问:“那你们希望怎样做?”以色列代表同时回答:“请您再重复一遍。”美国代表的头好像要炸开了,谁有精力再将秩序混乱,而又长达两个半小时的介绍重新来过?美国公司终于不惜代价只求达成协议。

那三个犹太商人也许真的不懂,但这种可能性极小,“我们不懂”的真正含义大概是,你的计算方法我们是不同意的。

心理学家告诉我们,在不同的场合环境中,人们对他人的话语的感受、理解都会有所不同,并表现出不同的心理承受力。正因为受特殊场合心理的制约,有些话在某些特定环境中说比较好,但有些话说出来就不一定好了。同样的一句话,在此说与在彼说却有着不同的效果。因此,说什么,怎么说,一定要顾及说话的环境,如果环境不相宜,时机未到,那么保持沉默便是最好的办法。

日本公司同美国公司正进行一场贸易谈判。谈判一开始,日方代表便听见美方代表在那不停地介绍情况,对此,日方代表沉默不语。

美方代表讲完后,征求日方代表的意见。日方代表如从睡梦中刚醒一样,说道:“我们完全不明白,想回去认真研究一下。”

于是,第一轮会谈结束。

几星期后,日本公司换了另一个代表团,谈判桌上日本代表申明自己对情况并不了解。

美方代表没有办法,只好再给他们介绍了一遍。

没想到,日本代表在听完介绍后又说:“我们完全不明白,请允许我们回去研究一下。”

于是,第二轮会谈又告休会。

过了几个星期后,日方再派代表团,同样让美方把情况介绍了一遍,而后说道:“我们得回去讨论一下,有了结果马上通知你们。”时间飞逝,一转眼半年过去了,美方没有接到通知,于是便认为日方缺乏诚意。然而突然有一天,日本人派了一个由董事长亲率的代表团飞抵美国开始谈判,将最后方案抛了出来,以迅雷不及掩耳之势逼迫美方谈判全部细节,使人措手不及。

最后,谈判达成一项对日方非常有利的协议。这场谈判能成功的关键在于一句俗话“会说的不如会听的”,听出门道再开口,而开口便伤对方“元气”,不是很高明吗?

第2篇

形容说话的成语

巧舌如簧

笨嘴拙舌

鹦鹉学舌

能说会道

出口成章

巧舌如簧

语惊四座

能言善辩

娓娓而谈

滔滔不绝

妙语连珠

伶牙俐齿

口若悬河

浮文巧语

附耳低言

词不达意

低声细语

喋喋不休

对答如流

费舌劳唇

泛泛而谈

出言无忌

结结巴巴

津津乐道

笨嘴拙舌

鹦鹉学舌

能说会道

出口成章

巧舌如簧

语惊四座

能言善辩

娓娓而谈

滔滔不绝

妙语连珠

伶牙俐齿

口若悬河

浮文巧语

附耳低言

词不达意

低声细语

喋喋不休

对答如流

费舌劳唇

泛泛而谈

出言无忌

结结巴巴

津津乐道

巧舌如簧

尺水丈波

滔滔不绝

口若悬河

巧舌如簧

笨嘴拙舌

鹦鹉学舌

能说会道

出口成章

巧舌如簧

语惊四座

能言善辩

娓娓而谈

滔滔不绝

妙语连珠

伶牙俐齿

口若悬河

浮文巧语

附耳低言

词不达意

低声细语

喋喋不休

对答如流

费舌劳唇

泛泛而谈

出言无忌

结结巴巴

第3篇

其实,我一直这样认为,就是这个世界上很多的事情其实都是在精不在多的。这是什么意思呢,就比方给大家举个例子吧。有个人口若悬河说话流畅流利,一个人是个木鱼脑袋,说话磕磕巴巴的并不流利。一个木鱼脑袋的人想说清楚一件事情,他说了很久,说了几十句话,可别人听得还是一脸糊涂,表示没有听懂,可那个口若悬河的人只是轻轻说了两三句话,别人就立刻明白了。明白了吗?这其实就是差距。

可现在这个世界上很多的人都选择在多不在精啊。很多的人都以为做的事情比较多了,那么就可以了吗?错了啊,事情做得多了,可有时候你不用心去做,你不仔细去做,那么得到的效果其实还不如不做呢。可如果你一件事情很用心的去做了,那么这件事情的效果肯定是事半功倍的,只需要做一件事情就好。可有时候,这个道理人们往往都是不明白的。有些事情我们只需要做一件就可以成功了,可有时候做上几十件也不一定会成功。这到底是为什么呢?其实这些事情的成败也正是取决于我们做事情的态度啊。只要一件事情你做好了,那么后面的事情也是很轻松的。别太在意的事情的数量,我们草草做完一件事情,虽然速度会快上很多,也可以用剩下的时间做很多的事情,但是效果肯定就是一般了。还不如,认认真真的花时间去做一件事情,那么这件事情一定会做的很完美,说不定这一件事情就比你做上数十件的事情效果要好得多啊……

希望大家以后都能懂得这个道理吧,事情在多不在精啊,别速度很快就草草完事,总是要用点心端正自己的态度,才能做出不错的事情来啊……

第4篇

1、口齿伶俐:口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。谈吐麻利,应付自如。形容口才好。

2、能言善辩:善:擅长;辩:辩论。形容很会说话,善于辩论,口才好。

3、娓娓而谈:连续不倦地谈论着。

4、口若悬河:讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。

5、妙语连珠:连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

6、折角之口:角:鹿角。折断鹿角的嘴。形容人口才很好,善于辩论。

7、舌芒于剑:言辞比剑还锋利。形容口才好,言辞锋利。

8、对答如流:对答:回答。回答问话象流水一样快。形容口才好,反应快。

9、口齿伶俐:口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。

10、滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

11、辩才无阂:佛教语。指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。

12、能说惯道:形容人口才好,很会讲话。

13、辩才无碍:碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。

14、能牙利齿:指能说会道,善于辞令。

15、语惊四座:四座:周围在座的人。形容发言独特、新奇,使人震惊。()通常我们把方位分成四个,即东南西北。语惊四座就是说某人讲出来的话让在座的惊讶不已。

16、舌灿莲花:譬喻说话的文采和美妙。

17、能言善辩:能:善于。形容能说会道,有辩才。

18、巧舌如簧:舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。

19、辩口利辞:辩口:口才好,善于辩论。指能言善辩,伶牙俐齿。

20、能言巧辩:形容能说会道,善于言辩。

21、出口成章:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。

22、能言善辩善:擅长;辩:辩论。形容很会说话,善于辩论,口才好。

23、舌灿莲花:譬喻说话的文采和美妙。伶牙俐齿伶、俐:聪明、乖巧。形容为人机灵,能说会道。

24、伶牙俐齿:伶、俐:聪明、乖巧。形容为人机灵,能说会道。

25、舌战群儒:舌战:激烈争辩;儒:指读书人。指同很多人辩论,并驳倒对方。

第5篇

默默无言意为不声不响,闭口无言。其反义词有:

1、声嘶力竭:形容竭力呼喊。

2、滔滔不绝:形容说话多,没完没了。

3、口若悬河:形容能说会辩,说起来没完。

4、娓娓而谈:连续不倦地谈论着。

5、滔滔不绝:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

(来源:文章屋网 )

第6篇

1、健步如飞、心如死灰、刮目相看、欢天喜地、七手八脚、眼疾手快、手疾眼快。

2、察言观色、虎视眈眈、慢条斯理、呆若木鸡、洗耳恭听、翩翩起舞、议论纷纷。

3、大摇大摆、步履矫健、绘声绘色、指手划脚、泣不成声、摇头摆尾、惊慌失措。

4、手到擒来、道听途说、辗转反侧、流星赶月、促膝谈心、雷厉风行、左顾右盼。

5、鬼鬼祟祟、支支吾吾、尽收眼底、口若悬河、张牙舞爪 、跌跌撞撞、废寝忘食。

(来源:文章屋网 )

第7篇

在成长的道路上,有坎坷也有挫折,有陷阱也有芳香,但更多的,是挚友间的欢声与笑语……

上了初一,每天都被作业压得喘不过气来,最多时就是在考试前的奋战,每天都在题山卷海里漫游,都快变成一架架“漫游者”了,偶尔抬头看看天空,好像连天空都变得灰蒙蒙了,我不由得为以后的初二、初三生活而深深的担忧……

幸运的是,在疯狂的生活中,还有一些不疯狂的事物,例如友情、亲情、师生情等一切切政治书上提到过的没提到过的情感,把我们从疯狂变成正常,才使得我们不会变成一部不疯狂的学习机器,只懂得学啊、学啊,如同坑爹的商家的生产线上的产品,还没有“三包”,生活比白开水还没味,总之,如果把生活比作一个世界,那么这些情感就是我们世界里的阳光,照耀着我们尽情成长。

随着一个美妙的声音传入我们的耳边时,教室里便炸开了锅,谈天说地说的说的谈天说地,口若悬河的讲的口若悬河,搞作业“迁移”的继续迁移,谈论八卦的谈论八卦,每个人都有每个人的想做的正做的事情,而我,则是和挚友马超谈论最新的“造梦”秘籍。和梁蛋蛋(梁宇芳)接着涂鸦上节课下没涂鸦完的课桌,愉快的十分钟就这样过去,等铃声再度响起,伴随着声声“鬼哭狼嚎”,便又开始了下一节课。

中午放学了,住校生们便争先恐后的涌进食堂,争夺着最后一个饼子,而我们通校生,则是飞奔回家,狼吞虎咽后美美的小憩一会儿,啊,对于初中生来说,这是何等的享受啊!

怀念起小学生活,很多童鞋都“内牛满面”,但是老班说:“来到初中,就要快速度适应这种生活”,于是,经过了一学期的摸爬滚打,我们都已脱胎换骨,成为了“蹭亮蹭亮”的人。

初一的日子,较于小学来说,辛苦,较于初三来说,轻松。就如同我说过的一句话“在这个世界上,好人不多,坏人很少,所以,大多数人都是平凡人,介于好和坏之间,于是,社会的公正与否,就要看这些人的判断,其实,你我都是普通人,但只要不违背道德,你就是好人!就如同刘禹锡的陋室铭所云:山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵……只要多对着天空笑,你会发现,原本黯淡的天空有一天会变的湛蓝,重新焕发出活力的光彩。

那些年,我们追过的初一……

初一:吴鸿雁

第8篇

电视上辩手们那口若悬河、侃侃而谈的凌人气势,那洞察秋毫、一针见血的敏锐思维,令我深深地折服。今天,我们班也举行了一场精彩的辩论大赛。

十位辩手雄赳赳、气昂昂地走上了讲台,往上面一站,一字儿排开,是个个志气昂扬、胸有成竹。同学们不禁鼓起掌来。听了这掌声,我心里暗暗地想,哈哈,现在就鼓掌了,这好戏还在后头呢!

我和王雪珂等人组成了正方,所持观点是“看电视好”,王奇东等人组成了反方,观点是“看电视不好”。

在大家的热烈掌声中,辩论开始。

王雪珂和陈琪楠你一言,我一语地早就争论开了。你可别小看了王雪珂这张樱桃小嘴,说起话来,真可谓滔滔不绝,口若悬河,任凭陈琪楠说得口干舌燥,还是做了王雪珂的手下败将,只落得仓皇而逃。眼看正方如日中天,反方的地位岌岌可危,主将王奇东只好仓促上场。他们俩一个是铁嘴铜牙、所向披靡,一个是唇枪舌剑、天下无敌。“请问对方辩友,你方一再重申的看电视好,究竟好在哪里?他保护了你的视力?他帮助你提高了成绩?他使你第二天的学习充满了精神?”王奇东不愧为王奇东,一上场就给王雪珂来了个下马威,连着三个反问如翻天大浪一般一个一个向王雪珂扑来。王雪珂当然毫不示弱,你瞧她,眉毛一抖,稳稳地接了下去:“我想对方辩友犯了一个严重的错误。如果像对方这样的逻缉,那么不看电视就一定不会近视,不看电视就一定成绩优秀了。这就好象一个小偷说自己没偷东西,就把他放了一样可笑!......”王雪珂的精彩表现赢得了同学们一阵又一阵的热烈掌声。

教室里的气氛一潮高过一潮,论到我上台了,我三下两下就把对手问得哑口无言。其他几位选手也是照样儿——巧舌如簧,比起我们同样毫不逊色。

“接下来,我宣布本次辩论赛最佳辩手是——王雪珂!”在主持人的大声宣布下,在同学们已经热烈得不能再热烈的掌声中,辩论赛拉下了帷幕。

第9篇

又过了一会儿,月亮像一只气球飘飘悠悠地浮出了地平线。我猛然想起今天就是七月十五“爸爸.妈妈,快出来看哪,月亮好美哦!”爸爸妈妈匆匆从屋里跑出来。爸爸说月亮像一只白玉盘。而妈妈却说:“不对,月亮应该像一只气球才对,因为它能飞起来。”我低头想了一会儿,说:“你们说的都不对,白玉盘虽亮却不会飞,气球虽会飞却不亮,我觉得呀,月亮应该像一盏孔明灯才对。”

片刻之后,爸爸提出一个建议:比赛谁背出的关于月亮的诗多。爸爸.妈妈要想一会儿背一句,而我却口若悬河,一句接着一句。最终还是我赢得了这场比赛。

“儿子,太晚了,早点睡吧!”啊!11点了,我只好依依不舍地告别了月亮——我们的“孔明灯”。

第10篇

我的铅笔盒是长方形,红色的,上面有许多五颜六色的图案。我一拿起它就爱不释手,一谈起它就滔滔不绝、口若悬河。

我的铅笔盒里,躺着我的“学习帮手”,第一层是跟我形影不离的“好朋友”铅笔和一块朴实无华的橡皮。第二层是老师奖励我的奖品---自动铅笔,自动铅笔下面是我的课程表,自动铅笔上面是一把又细又长的尺子。

我每天都要打开铅笔盒看一下我的“学习帮手”,看看是不是丢了什么?少了什么?但是每次打开铅笔盒的景象都会让我惊讶不已,我的“学习帮手”里一个也没有丢。我很感谢铅笔盒帮我“保管”好我的“学习帮手”!

啊!我爱我的铅笔盒!!

第11篇

草坪中,草儿绿。

操场中,健儿跑。

教室里,琅琅书声传千里。

一片和平好景象。

叮铃铃,下课了。

同学犹如小麻雀。

表演节目更是好。

口若悬河说不停。

淋漓尽致展风采。

脸上笑容如花开。

我们的老师,很伟大。

犹如一根红蜡烛。

燃烧自己,照亮别人。

培育我们真辛苦。

您的努力没白费。

我已成为好学生,

愿您是位好园丁。

五年时间过得快,

春夏秋冬眨眼过。

留恋母校点点滴滴。

您的一切记心上。

第12篇

1、多说话,大胆的说话。一个口才好的人肯定是一个大胆的人,不惧气场大的人。要想口才好,先从练胆开始。不怕被人说,脸皮要厚。

2、多看口才技巧、演讲家之类的书籍。这里就要求我们每天坚持看,而且耐心的看。把书中的精华部分要倒背如流,然后在家好好练习,时间一久肯定口若悬河。

3、在网上找一些演讲比赛来看。然后自己身临其境,想想如果是自己怎么应对。看完以后多回味里面的精彩部分。推荐大家可以看一下大学生辩论大赛,里面的辩论员确实口才好,值得一看。

(来源:文章屋网 )

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