时间：2023-05-31 09:10:51
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇惜时名言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅名言
2、不革新，是生存也为难的。——鲁迅
3、”不耻最后“。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
4、做人处世的法子，恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
5、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。——鲁迅
6、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限、枯躁了。
7、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。——鲁迅
8、时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——《鲁迅全集》
9、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。——鲁迅名言
10、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。——鲁迅
11、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。
12、必须敢于正视，这才敢想、敢说、敢做、敢当，倘使连正视都不敢，此外这能成什么气候。——鲁迅
13、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅名言
14、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。——鲁迅名言
15、写不出的时候不硬写。——鲁迅名言
16、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
17、一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！
18、博识家的话多浅，专门家的话多悖。——鲁迅
19、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
20、希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
21、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕——鲁迅其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
22、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
23、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
24、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。——鲁迅
25、”急不择言“的病源，并不在没有想的工夫，而在有工夫的时候没有想。——鲁迅
26、时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
27、勇者举刀向强者。——鲁迅名言()
28、即使是天才，生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。
29、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。——鲁迅名言
1、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
2、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
3、合理安排时间，就等于节约时间。
4、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
5、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。
6、忘掉今天的人将被明天忘掉。
7、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。
8、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
9、时间是伟大的导师。
10、浪费时间是一桩大罪过。
11、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
12、把活着的每一天看作生命的最后一天。
13、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。()
14、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
15、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
16、把握住今天，胜过两个明天。
17、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
1. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文
2. 合理安排时间，就等于节约时间。--培根
3. 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
4. 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
5. 时间是伟大的导师。——伯 克
6. 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
7. 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
8. 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊
9. 时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德
10. 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
2形容珍惜时间名言
1. 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
2. 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦
3. 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
4. 合理安排时间，就等于节约时间。——培根
5. 春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
6. 抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚
7. 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思
8. 利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯
9. 合理安排时间，就等于节约时间。---培根
10. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德
11. 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐
12. 浪费时间是一桩大罪过。---卢梭
13. 把活着的每一天看作生命的最后一天. --海伦·凯勒
14. 黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温
15. 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德
16. 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
17. 应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。--罗曼 罗兰
18. 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。--贝弗里奇
19. 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
20. 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
21. 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
22. 在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
23. 抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克
24. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. --富兰克林
25. 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.
26. 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家 叔本华.
27. 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.
28. 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
29. 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
30. 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底
31. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文【英】
1) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
2) 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚
3) 好学而不勤问非真好学者。
4) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达;芬奇(意大利)
6) 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
7) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升
8) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
9) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
10) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
11) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
12) 不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》
13) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
14) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
15) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
有关珍惜时间热爱学习的名言精选
1) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
2) 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)
3) 今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
4) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。----颜真卿
5) 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹
6) 吾生也有涯，而知也无涯。----庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》
7) 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。--席勒
8) 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。
9) 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
10) 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。----郭沫若
11) 最严重的浪费就是时间的浪费。----布封
12) 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。----鲁迅
13) 逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)
14) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)
15) 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。()
有关珍惜时间热爱学习的名言集锦
1) 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)
2) 荒废时间等于荒废生命。(川端康成)
3) 抛弃时间的人，时间也抛弃他。(莎士比亚)
4) 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。(郭沫若)
5) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)
6) 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。(华罗庚)
7) 在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)
8) 要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。(季米特洛夫)
9) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的
10) 就是时间。(高尔基)
11) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。----高尔基
12) 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。----鲁迅
13) 你热爱生命吗?那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林
14) 把活着的每一天看作生命的最后一天。 --海伦·凯勒
15) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
16) 落日无边江不尽，此身此日更须忙 --陈师道
17) 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德 莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞
18) 岁去弦吐箭。 --孟效
时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
集腋成裘，聚沙成塔，几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
少壮不努力，老大徒伤悲。
（来源：文章屋网 ）
我懂得了珍惜时间
保定市博野县兴华小学 六（3）班
王法正
放寒假了，我欣喜若狂，因为这样就可以好好地玩上一个假期，彻底放松一下神经了。每天我写一部分作业，其它时间就是坐在沙发上悠闲地看电视。妈妈看在眼里，急在心头，耐心地对我说：“你别好了伤疤忘了疼。想想去年假期，开学了作业还没写好，结果受到了老师严厉的批评，这些你都忘了吗？马上就毕业了，珍惜时间吧！尽快把作业做好，然后看看新书，预习一下新知识，多阅读扩大知识面，弄不明白的我可以帮你。”
听着妈妈的话，我眼睛盯着电视，漫不经心地说“放心吧，鲁迅不是有一句名言吗？时间就象海绵里的水，只要愿挤总是有的。”这样一天又一天，假期过去了一半，作业刚写好一小部分。这时我才意识到点什么，每天疯狂地写呀写。爸爸风趣地说：“现在知道一寸光阴一寸金了吧！”
作业这个“堡垒”终于让我攻克了，按原定计划，预习新知识。
从此，我把鲁迅的名言“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，即等于延长了人的生命”，当成座右铭，牢牢记在心中，并时时刻刻警告自己要珍惜时间，并且我还明白了珍惜时间不仅仅是按时做什么，而且是要与时间比赛，永远走在时间表的前面，这样，你才是赢家。（指导教师张亚欣）
出处白云飘飘网
读《八十天环游世界》有感
程云飞
今年，我读过许多书，像《红楼梦》、《三国演义》、《昆虫记》……不过，儒勒·凡尔纳19世纪写的《八十天环游世界》深深地记在我的心中。
这本书的内容是这样的：福格先生与别人打赌，仅仅用八十天的时间绕地球转一圈。收拾好东西，出发了。他一路上救了个女人，买了头大象，被侦探跟踪，被压进大牢，遇上了印第安人等困难。不过，他不怕，用心地赶路。最终，打赌成功了。
这本书给我的道理很多。它让我学会了珍惜时间，也让我学会了坚持。可是，我要说的是珍惜时间。福格先生每天都在安排着每一分每一秒应该做着什么。所以，我们要学会安排时间，也要学会珍惜时间。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句名言说得很有道理，让我们一起学会珍惜时间吧！
我没有白看这本书！
指导教师
崔梅茹
出处白云飘飘网
著名诗人．散文家．学者．民主战士－－朱自清在＜＜匆匆＞＞一文中写道＂燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候．＂这些自然现象是有再生的能力的．
＂浪费时间是一桩大罪过＂．＂莫等闲，白了少年头，空悲切＂．＂花有重开时，人无再少年＂．＂盛年不重来，一日难再晨．及时当勉励，岁月不待人＂
．．．．．．这些都是关于时间的名人名言，都是告诉我们时间如金，要珍惜时间，不要虚度年华．
我们常常抱怨时间过得真快，其实时间是被我们不知不觉地浪费掉了．在踢足球时，时间从脚边过去了；在看电视时，时间从屏幕上过去了；在唱歌时，时间从嘴边过去了．．．．．．我们平时没有珍惜时间，让许许多多的时间白白地浪费掉了．我们要今日事，今日做．否则就会让自己的债越欠越多．．．．．．
时间一点一滴地消失在时间的长河里，一去不复返．我们应该珍惜今天的时间，努力学习，在少年时代有所作为．在此，我真诚地说一句：＂珍惜时间吧！＂
时间是一去不复返的，燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花又在开的时候，唯有时光不再，《匆匆》是现代著名诗人散文家，学者，民主战士朱自清写的。
这篇课文紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画出了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光而感到无奈和惋惜，揭示了旧年代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。作者通过对比，排比，拟人，比喻等修辞手法和运用大量的叠词写出了对时间流逝的无奈。
去了，就一去无回。拦不住，也挡不住。时间是不等人的，它不会在你吃饭，玩耍，聊天，看电视的时候等你，时间逃去如飞。在以前我也学过许多关于时间的名言，警句，课文，这些都是在告诉我们要珍惜时间，“不要浪费时间，时间是铸成生命的材料。”“浪费时间就等于是在浪费生命，就等于是在图财害命。”不要总想着有明天，“明日复明日，明日何其多？”争取今天的事，今天完，不要拖到明天再去完成。人的一生有多长时间，无人知晓。不要觉得自己还有很长时间，几年甚至是几十年的时光都会虚度，匆匆过去。
所以，我们要珍惜时间，珍惜时间就等于是在延续生命，“一寸光一寸金，寸金难买寸光阴啊！”
我们的生命是由时间构成的，不管是昨天、今天还是明天，不管是过去、现在还是将来，它们都是时间！珍惜时间就是珍惜生命，珍惜现在。珍惜时间，就意味着收获会更多；珍惜生命，就意味着生命的价值会更大。
赫胥黎曾说过：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”赫胥黎的话告诫我们，时间对任何人都是公平的，重要的是看怎样去用，怎样去抓住它，怎样去使用它……就是要我们和时间来一场接力赛。
巴尔扎克就在临死之时，还在与时间赛跑。1850年的秋天，51岁的法国大作家巴尔扎克，预感自己的心脏病将要发作，他问医生自己还能活多久，六个月？不。六星期？不。最后巴尔扎克自己说：“至少六天，我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50卷校订。”医生让他写遗嘱，可他却把医生的忠告扔在一边，仍日以继夜的工作，直至与世长辞。他为了他的写作，在死前仍与时间赛跑，珍惜每一分每一秒。
苏联昆虫学家柳比歇夫，每天晚上都要把一天的活动，包括休息、读报、写信、看信，甚至包括说话花去的时间，他都十分精确的记录下来。一个月一次小结，每年一次总结。他出去散步时，便背英语；遇到废话连篇的会议，就演算习题，真是分秒必争。
文坛巨匠鲁迅先生，把时间当做生命。他有句名言：“节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，即延长了人的生命。”正向他自己所说的，他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。他使用跑步的速度度过了自己的一生。鲁迅在逝世前不久，还在病床上写作，真是惜时如金。
珍惜时间，与时间来一场接力赛，才能获得更多、更多……
洛阳市第五十九中学初二：李玉丛
黄 小 英
一、教学目标：
1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。
2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。
二、教学重难点：
教学重点：引导学生感悟“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一警句。
教学难点：引导学生感受珍惜时间的意义。
三、教学准备：
教师：重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片
学生：收集珍惜时间的名人名言，身边珍惜时间的人物和事例。
四、课时安排：两课时
第一课时
一、谈话引入：
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家猜个谜语，看谁先猜到：“看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头”。
(生说自己的见解，师引到时间上)
师：同学们，对时间，你有什么看法呢?(生自由表达，说出自己对时间的看法。)
师：同学们，时间是摸不着，也看不到的，但又是时时存在的，并且一去不复返的，有个人，在他外祖母去世的时候，和我们想法一样，认为时间一天天过去，是很可悲的事情，可是后来，他却又同时间赛跑(板书课题)。你想知道这是怎么回事吗?
二、初读课文，整体感知
师：请同学们用自己喜欢的方式读课文，要把字音读准，把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。(生读书，时间要充裕，使每个学生都能读完)
师：(检查读书，了解读书情况)谁来读自己喜欢的生字?学会6个二类生字，13个一类生字，正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等词语。
师：既然我们同生字交上了朋友，那么同学们读课文一定也没有问题了，谁来读自己喜欢的课文段落?(生读课文)
师：刚才读了课文，课文主要写了什么内容?谁来告诉大家呢?
(生说，互相补充，教师相机指导。)
三、新授
自学提示1：默读课文，思考外祖母去世我的心情怎样?结合文中的词句说出你和理解?并试着有感情朗读1、2自然节。
学生默读后汇报：可能会说作者的心情是忧伤、痛苦、悲愤、悲哀①祖母生前疼爱，所以我忧伤。②在操场上一圈一圈的跑，扑在草坪上痛哭。
那么大家能把作者这种悲愤心情读出来吧!学生齐读1、2节
小结：作者之所以这么悲伤是因为父母们告诉他，“你的外祖母永远不会回来了。”(板书：悲伤)适时出示重点句：“他们知道，与其骗我说外祖母睡着了，有一天还会醒来，不如对我实说：“你的外祖母永远不会回来了。”但是，当时，我对此并不理解，(生读第3段)，到底是什么永远回不来了呢?我们下节课来学习。
四、作业：
1、把课文的生字写一写。指导书写：赛、忧(别多写撇)、穷和究的分别。
2、熟读课文，选择自己喜欢的内容背诵。
3、收集珍惜时间的名人名言。
第二课时
一、课前谈话
1、咱们班赛跑谁最快?
2、大家都说你跑得最快。老师想请你跑回昨天，你行吗?为什么?
指名说。(因为昨天已经过去，永远回不来了。)
二、导入
是啊，时间一去不复返。通过我们对第一二自然段的学习，我们知道了小作者因为外祖母的去世而痛苦忧伤。这节课，我们继续学习《和时间赛跑》这篇课文。板书课题，齐读课题。
三、新授
(一)学习4—7自然段
1、同学们，爸爸的那句话就是?
生 齐读第四段。
师：爸爸说，所有时间里的事物，都永远不会回来了。
请同学们认真默读课文，找一找课文中说到了哪些事物永远都不会回来了。
(学生默读，标画，汇报)
生：你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。
生：爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。
生：有一天，你会长大，也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不会回来了。
师：你们刚才找到了三句话，现在我们来概括一下，到底是什么事物永远都不会回来了呢?
生：昨天、爸爸的童年还有外祖母。
师：那么当时的作者“我”明白爸爸说的话吗? (不明白，爸爸等于给我说了一个谜。)
2、他就是带着这个谜，在这种可怕的不是滋味的心情当中生活着观察着体验着。你说，他的心情会怎么样?学生找句子研读：
(1)品读“苦涩”
有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 生谈体会。
师：是呀，无情的岁月带走了外婆的生命，终有一天也会带走我，我不由地感到害怕。你体会得很深刻。
(2)着急、无奈
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
A、这段话中哪些词语让你特别着急?(一寸一寸、沉进)
师：是啊，太阳不等我们啊，看着它一寸一寸地沉进山头，我们怎能不着急呢!
B、你还从这段话中品味出了什么滋味?(无奈)
说说你的理解。
师：时间它没有脚，却这样一天一天地走了，一去不复返，我们又能有什么办法呢!
C、指导朗读
带着自己的感受再去读读这段话。(自由读)
能用朗读把你品味的滋味、体会到的感受表现出来吗?(指名读)
(评价：从你的朗读中我听到了你内心深处的着急。你的朗读让我感受到了你深深的无奈。)
(3)悲伤
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
生谈感受。
师：你真像一位诗人，正像诗里说得那样“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，可这归来的燕子或许已不是去年的燕子了。
在过去的生活中，有哪些快乐的事和同学们一起分享?说一说?
生：回忆自己过去最有意义、最留恋的某个时间或某件事情，问想不想再重新过一次，如某某领奖仪式，幼儿园的好时光等。这种愿望能否实现?为什么?(从而体会时间的无情)
师：时光一旦过了，将不再回来。当我留心观察后对爸爸说的话有了进一步认识，并且心里感到着急和悲伤，于是突发奇想，要与时间赛跑。下面请同学们自己读读第8自然段，想想作者是如何和时间赛跑的，跑胜后的心情怎样，用笔画出表达作者感受的句子。
3、慢慢地、细细地品味第8段，思考：“我”是怎样和时间赛跑的?
小组讨论，交流汇报
A有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。
我为什么能跑赢太阳?(下决心)
指导朗读：你也来下决心说一说。
除了决心大，还有什么原因使我跑赢了太阳?(狂奔)
谁能给狂奔找个近义词?(飞奔)
比较哪个词用得好，为什么?(狂奔是不顾一切地跑)
师：是啊，我不顾一切地狂奔回来，终于跑赢了(生：太阳)，也就是跑赢了(生：时间)。多么令人高兴的事啊!你能用朗读表现出来吗?(指名读，齐读。)
B、快乐
你能说说他是怎么和时间赛跑的呢?
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
师：看来和时间赛跑真是其乐无穷，我请女孩子带着快乐的心情读读这几句话吧!
如果你想和时间赛跑，你还能想出怎么样的游戏?
4、学习9、10段
后来的二十年，作者坚持和时间赛跑，也因此(生：受益无穷)。
你知道“受益无穷”是什么意思吗?(收获很大) 林清玄有什么收获呢?
(出示)虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。这小小的几步，用途真的很大很大，你信吗?别急，让我们一起来看看吧!
出示林清玄资料(林清玄，台湾人，20岁开始散文创作。到现在写了多少篇文章，也许已没人数得清，他已出版了100多本书。80年代后期他每年平均出版2、3本以上的新书，是台湾地区作家中写书、出书最多的一位，也是获得各类文学奖项最多的一位。)
现在你信了吧?我相信你再读这几句话，一定会有更深的体会。
自由读，指名读，齐读。
5、这小小的几步可以创造很多东西，历史上有成就的人，他们的一生都在和时时间赛跑， 居里夫人在她的实验室连多余的椅子都不肯多摆，害怕客人会下来聊天耽误了时间，你还知道这样一些名人和时间赛跑的事吗?
历史上无数的名人用他们的行动向我们证明了(齐读：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。)这也正是林清玄先生用他一生的经验告诉我们的真理(齐读：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。)
四、情感升华
1、小结：《和时间赛跑》就像一杯绿茶，它先苦后甜，让人回味无穷，它不但让我们体会到了时间的珍贵，更让我们知道珍惜时间的好处。
2、听，时间正一分一秒地从我们身边流逝，(出示时钟走动声)，莎士比亚说：“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”此时此刻，你想到了些什么?(生说关于时间的名言)
3、如果让你从课文中选一句劝诫别人的话，你会选哪一句?
“假若你一直和时间赛跑，你就一定能成功。”
请你换两个字再对自己说一遍。(师：我相信你肯定能做到。)
谁也来给自己鼓鼓劲?
你们想试试看吗?全体起立，让我们大声地对自己说：“假若我一直和时间赛跑，我就可以成功!”
板书设计：
和太阳比
和时间赛跑
和西北风比
十天做完暑假作业
晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。
上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。
下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间！
晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事？”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧！”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家，就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间！”
妈妈教导我的话，让我永生难忘；晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。