时间：2023-05-31 09:10:57
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇中国正能量，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“正能量”这一清新鼓舞士气的用语正在中国广袤的大地和廖廓的天空传播。“正能量”是国人实现“中国梦”的一种强大内力，隐藏在人民心里，表现在改革中，落实在行动上，惟有伟大的理想才能激发引爆内在能量的释放。时下的祖国最需要亿万民众勃发的内力转化为“正能量”。
“正能量”原本是物理学领域的专用名词。其完整的科学概念定义是：若以真空能量为零，能量大于真空的物质则为正，能量低于真空的物质则为负。可见，正负之意乃相对而言，相依相附，缺此而无彼。世界著名心理学大师理查德・怀斯曼的名著《正能量》，巧借“正能量”语素，弘扬一种积极向上的人文精神，可视为一部励志的书。通篇主旨是“坚持正向能量，人生无所畏惧”！“正能量”指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
怀斯曼毕竟是伟大的心理学家，从科学的视角引导读者抛却昔日灌输在脑海里的“宿命”观念，诸如“性格决定命运”、“情绪决定行为”、“人不可与命争”等认知。怀斯曼的伟大创新正是他提出“表现”原理的概念――即“绝知此事要躬行”，“奋斗之中求进取”，惟有在孜孜以求的“表现”中，才能提升“正能量”。这部书稿的难能可贵之处，不仅是“晓之以理，动之以情”地讲故事，还有诲人不倦的“授之以渔”。书中介绍的数十个科学的试验案例和训练方法，让读者在领悟中了解自身的潜伏能量，学会自己如何激发这股能量并引导之向正确的方向冲击辐射。人生穷达孰能料？徘徊歧路势难免。此时此刻最需要的是钢铁般的意志――当我们身陷困惑、举棋不定乃至厌烦之时，按照怀斯曼的招数，让积极的情绪和行为主宰自己的“灵魂”，在彷徨求索中坚定信念，命运将会发生神奇的转变。怀斯曼谦逊地认为：早在一百多年前，卓越的维多利亚时期哲学家威廉・詹姆斯已然提出革命性的改变生活的方法，摆脱烦恼和焦虑，享受爱情的甜蜜，保持身材健美，增强意志力与自信心，甚至能延缓衰老。这应当是“正能量”的发蒙罢，而怀斯曼却把这一理念发挥到了极致――“教你学会随心所欲地培养乐观的情绪，发现改变一切的能量……”
“造梦工场”董事长李开复先生读后感言颇有见地，“如果你有自信，它会在无意之中释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会在无形中释放出能量，导致你走向失败。成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信；失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。”李开复先生对“正能量”的认知，可谓“智商与情商”并重，“理念与实践”同行，用佛家语说就是“真实不虚”。我国知名作家、心理学家毕淑敏更是与怀斯曼教授“心有灵犀一点通”，她的感悟之深颇具学者风度，“能量有正负，应用需智慧。葡萄糖和汽油是能量，炸药和海啸同样也是能量。大脑和心灵，需要源源不断的‘正能量’濡养，否则人生将变得灰暗无序。怀斯曼以大量生动的实例和简单易行的方法，传授给普通人如何积聚起内心‘正能量’的诀窍。你读了此书并认真践行，就能将心理垃圾转化为积极温暖的活力，开启你的‘正能量’神奇之门。当‘正能量’持久稳定地制造并储备起来，有效使用，你就能驱散负能量的黑暗，人生不断走向精彩。”美国哈佛大学“幸福课教授”吉尔伯特说得更有深意，“幸福掌握在自己手中，而有关身体、情绪、信念的秘密，就藏在这本书里。”
中国改革开放以来，经济发展取得了长足的进步，当人们沉醉在物质欲望的满足中，却忽略了“心灵”的抚慰，“饱暖思欲，饥寒起盗心”，生发了一些本不该发生的故事。对“乌托邦”的信仰失去了执着，孔孟的“心灵鸡汤”无济于现实，于是一种虚无飘渺的没落情绪油然而生。浮躁、自恋、利己、玩世不恭；物欲、贪婪、泠漠、游戏人生；讨巧、糊弄、折腾、不择手段。“失迷途其未远，觉今是而昨非”。“不悲道难行，所悲累身修”。解铃还须系铃人。中华儿女要有“仰望星空”的理想，培育“温文尔雅”的仪态，树立“厚德载物”“振兴中华”的志向。从何做起？“靴里无袜自得知”，千里之行始于足下，从挖掘自身的“正能量”起步，用昂扬向上的精神书写美丽人生。中国古代思想家墨子的修身之道是“认识自己”，“位卑不自贱，位高不自负”。甘做“草根英雄”，具有“摩顶放踵利天下”之志。这是实现“中国梦”的励志箴言，与怀斯曼获取“正能量”之义异曲同工。“古为今用，洋为中用”――“正能量”也。
当下的中国，高端已经发出让人充满希望寄予厚望的声音：“我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。我们要尊重人民首创精神，在深入调查研究的基础上提出全面深化改革的顶层设计和总体规划，尊重实践、尊重创造，鼓励大胆探索、勇于开拓，聚合各项相关改革协调推进的‘正能量’。”这就必须，“让中国梦汇聚起中国社会磅礴的‘正能量’，戮力同心，埋头苦干，攻坚克难，锐意进取，继续把中国特色社会主义事业推向前进，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！”我们期待着！
高山巍巍，江河奔腾，祖国大地飘荡着一个激动人心、鼓人斗志的热门词“中国梦”。指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦是伟大祖国的梦，是中国人民的梦，也是教育事业的梦。作为一名小学校长，我要做到有理想，有作为，凝聚正能量，共筑中国梦。
有理想，我要认真学习党的十精神，认真学习有关中国梦的论述，深刻领会和掌握党的十精神及中国梦的内涵，树立远大理想，为实现中国梦增光添彩。在小学校长工作岗位上，我要传承弘扬孔子“有教无类，诲人不倦”的伟大教育精神，树立社会主义核心价值体系，立足本职，爱岗敬业，无私奉献，按照党的教育方针，按照素质教育的要求，全面做好学校教学工作，促进学生成长成才，将来成为祖国、家乡建设事业的合格建设者和接班人。
有作为，我要始终注重学校管理，认真学习有关学校管理的书籍，认真学习先进学校的管理经验，切实提高学校管理水平，提高教师的教学积极性，提高学生的学习主动性，使教学质量明显进步，学生成绩明显提高。我要努力改善学校条件，搞好清洁、绿化、安全、卫生等工作，让校园更加美丽，环境更加优良，让教师放心教学，让学生快乐学习，提升学校的社会声誉，努力获得群众满意，而我自己也成为一名有作为的小学校长。
凝聚正能量，就是要调动一切积极因素，集合所有可用力量，用之于学校教育教学事业，促进学校教育教学事业发展。在凝聚正能量中，我要切实担负好管理教职工的责任，牢固确立“以人为本”的管理理念，认真听取教职工的意见与建议，与教职工同呼吸，共命运，加快各项教学工作发展。我要以自己的率先垂范、辛勤努力、廉洁清正和勤俭朴素，充分调动每个教职工的工作积极性，提高教职工的综合素质，使教职工团结一致，齐心协力，把各项教学工作搞好。
共筑中国梦，我要让每个教师明白：十以后，我国进入了开拓创新，创造辉煌的伟大时代，教育事业迎来了科学发展、跨越发展的新时期。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦中，我们全校教师要把自己的教学岗位作为挥洒激情，成就梦想的广阔舞台，振奋精神，鼓足干劲，以全新的面貌、全新的姿态，全新的步伐，投入到火热的教学工作中，在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩，促进学生健康成长成才，为祖国和家乡建设事业培养出一批批合格的接班人，作出新的努力和贡献。
12月13日，美联储12月会议一结束就急匆匆地宣布推出第四轮量化宽松政策（QE4），维持0-0.25%利率不变，每月采购450亿美元国债替代扭曲操作，加上QE3，美联储每月资产采购额为850亿美元。
QE4是美联储“门槛政策”的具体体现，给低利率或零利率政策设定了限制条件，在失业率高于6.5%、未来1至2年通胀水平预计高出2%的长期目标不超过0.5个百分点的情况下，将继续把联邦基金利率保持在0至0.25%的超低区间。QE4与促进就业和维持低通胀水平挂钩，没有限期，也不受任何人、任何机构的干涉。
QE4意味着美元大肆开闸放水，制造庞大的流动性，试图缓解“财政悬崖”风险，并促进美国经济趋暖，提升就业率。
但是，美联储以QE4为载体的“门槛政策”损人利己。美联储只考虑美国利益，全然不顾美元特殊的国际地位，不顾过度宽松的货币政策对全球经济带来的冲击，是极端自私的民族利己主义。
QE4对中国经济的负面影响很大。美国量化宽松所导致的美元放水行为，加大了美元继续贬值的可能。美元持续走软会进一步加大人民币升值的压力，给中国本已疲弱的出口带来拖累。与此同时，美元放水可能会给包括中国在内的新兴市场国家带来“热钱压境”的后果，加剧资产价格上涨压力。美元贬值，还会带来包括石油等大宗商品价格的上涨，会对中国形成输入型通胀压力，增加明年物价上涨的不确定性。
面对美国不仁不义，中国无需以德报怨，坐困愁城，而应针锋相对，果断“亮剑”，以正能量对抗QE4的负面影响。
首先，要持续减持美国国债。中国是世界第一外汇储备大国，是世界出口大国。中国手握美元储备和美元资产较多，美国推出QE4，使美元贬值，将对中国外汇储备造成不可估量的损失。美国财政部11月16日公布的数据显示，9月份美国最大债权国中国小幅增持美国国债3亿美元。美财政部的数据显示，中国当月持有美国国债1.1555万亿美元，高于前一个月修正后的1.1552万亿美元。中国要审时度势，适度减持美国国债，不要再对美国国债这一纸面富贵抱太大的幻想。
其次，要继续进行逆回购操作。从市场影响度来说，逆回购属常规武器，小试牛刀，是“短促突击”，可解国内市场流动性燃眉之急，立竿见影。从受益面来说，逆回购是精确制导，比如11月份频繁抛出逆回购，主要是应对美国QE3。12月13日，央行在公开市场开展了总额180亿元逆回购，其中，7天期逆回购80亿元，中标利率3.35%；14天期逆回购100亿元，中标利率3.60%。此举就是应对QE4。在目前全球经济下行、发达经济体纷纷释放流动性、我国流动性发生逆转的大势下，用逆回购进行政策修修补补可以抵挡一时之需。而必要时，可携带降准这一“巨斧”道具来唱大戏。
再次，要运用一切手段促使人民币停止升值。美国量化宽松的政策步步紧逼人民币升值。今年8月以后中国出口刚刚有起色，9月美国QE3推出后，其效应延迟一月之后，就使得人民币汇率开始直线单边升值，直接导致中国出口在11月份大幅度下滑，给刚刚有所企稳的中国经济迎头一棒。美联储QE4的推出将会使得人民币汇率继续升值，将对我国出口经济造成前所未有的打击。对此，我国应下狠心，动用包括行政干预的手段，力促人民币停止升值。不要怕国际社会对我们说三道四，包括政府操纵汇率这样的闲话，QE4是美国明目张胆地有意让美元贬值，我们还在乎什么闲言碎语？
还有，要堵疏结合，防止国际热钱入境作祟。在人民币升值预期下，热钱将通过香港中转站绕道进入大陆市场。美国QE3推出之后，全球资本市场资本开始从发达国家大举流向新兴市场，以香港地区为代表，中国开始吸引大量外来资本。自9月下旬到10月，包括港澳台地区在内，中国吸引了其中80%以上的资金，这显示人民币资产是本轮热钱最重要的流向。对于热钱，应该堵疏结合。一方面要有意识地构设防线，有意识地加强监控，尽量把资本的流动置于监控之下。另一方面，在制度设计的过程中，要尽可能地避免向“过高风险偏好”的投机资本提供有效工具。这不仅可以获得市场的相对稳定，而且可以激励相对长线的投资资本进入，同时阻止攻击性资本大量流入中国市场。
最后，也是最根本的，必须加快经济转型。要认真贯彻中央经济工作会议精神，执行积极的财政政策和稳健的货币政策，不要动辄再进行大规模的政府投资。作为世界第二大经济体和能源、原材料进口大国，中国如果有节制地进行基本建设投资，注重释放国内消费需求，加快培育消费增长点，国际市场大宗商品就不会大幅涨价，人民币升值的压力就会减小，外贸出口也不会继续下滑。倘若中国不去一味追求GDP，不去片面追求快速的经济复苏，而是让经济扎实转型、稳步上升，增长必须是实实在在和没有水分的增长，是有效益、有质量、可持续的增长，就能把美国QE4对中国的负面影响减少到最低程度。
思想政治工作是党的优良传统和法宝，是企业改革与发展的思想保证。为总书记创造性地提出“中国梦”伟大战略思想，丰富了中国特色社会主义科学内涵，也为做好思想政治工作工作指明了方向。我们要在“中国梦”思想指导下全面创新思想政治工作理念、方法和途径，为企业改革和发展、为“企业梦”、“个人梦”和“中国梦”的实现凝聚强大正能量。
一、国有企业思想政治工作的现状和问题
1、认识迷茫，工作乏力，效果失衡。改革攻坚阶段和社会转型期，各种社会思潮和生活方式冲击，使国有企业思想政治工作受到前所未有挑战，表现是：认识“错位”，心态各异，思想 “淡化”；管理“让位”，重心偏离，组织 “软化”；调整“失位”，兼而难顾，工作 “弱化”。许多人发出 “有看法，没办法”、“老办法不管用，新办法没法用”的感叹与无奈，工作乏力，效果失衡。
2、企业发展遭遇瓶径，员工思想迷茫、困惑。30年改革开放硕果累累，但最受伤的却是国有企业。计划经济的企业形式和市场经济运作模式的冲撞；职工贪图安逸、不思进取的工作状态和白热化的竞争意识、危机意识的对峙；高期望值与实际状况的低效应的尖锐碰撞；使不少企业发展深陷低谷，员工思想茫然和困惑。
3、工作漂浮，形式老旧，“花瓶效应”明显。许多企业过分放大“金钱效应”，思想政治工作常处 “办办简报、写写汇报、出出墙报、做做条幅” 被动应付局面；深陷“迎来送往、检查升级、达标创优”等事务堆中，脸面文章多，实际措施少，工作难开展，作用难发挥。
二、加强国有企业思想政治工作的思路和对策
“中国梦”战略思想的提出，向全国各族人民勾画了一幅触手可摸、清晰可见的中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，恰似暗夜里的一盏明灯，寒冬里的一股春风，给迷茫中的国有企业思想政治工作带来新的导航和指引，给新时期思想政治工作开创了新的理念。
（一）共享人生出彩，构筑新的人本价值体系
“让人民共享人生出彩的机会”的论述，给“以人为本”的思想注入了新的思想内涵。要和谐企业与员工关系，构建崭新的“人本理念”，创造让“职工”共享人生出彩的良好条件和氛围。
1、尊重职工价值，激发职工自觉性。“职工的心，企业的根”。满足人的价值观念，是激发人自觉性的重要前提。要真正把“尊重职工，尊重劳动、尊重职工价值”作为思想政治工作的基本原则，以诚待人，以理服人，以情动人，民主、平等，关心体贴，疏导、交心，不断丰富和创新思想政治工作的方法、原则、内容和形式，开创工作新局面。
2、维护职工利益，调动职工积极性。市场经济条件下利益驱动成了无法回避的重要问题，如果仍延续过去旧的模式，不仅难以奏效，还会使人反感。思想政治工作要在“正确处理、兼顾国家、企业、个人利益”平稳点上做文章，在如何调动职工利益动机和欲望上出新招，结合职工工作生活中遇到的现实困难与问题，结合企业经营发展的实际，把大道理分解、转化为职工能够感同身受的实实在在的事，因势利导，凝人心，聚人气，最大限度调动员工的劳动积极性。
3、激活自我价值，激发职工创造性。面对当前知识经济的挑战，有生命力的思想政治工作，要密切关注时展进程中出现的各种新事物、新思潮，和在职工中产生强烈共鸣的社会热点问题，引导职工“增强大局意识、责任意识、使命意识”，开发员工心智，培养员工创新精神，取得“劳动者充分实现自我价值，企业快速发展”的双赢效能。在当前要紧紧把“民族梦”、“企业梦”和“职工梦”有机结合，把职工的幸福同社会的进步、企业的利益有机结合，最大限度实现和提升职工自我价值。
（二）创新企业文化理念，重铸企业文化建设精神之魂
文化是一个企业有别于其它企业的DNA，要用“中国梦”思想，重新检视现有企业文化，发展企业“软实力”，形成企业和谐的“粘合剂”、发展的“助推器”，形成推动“中国梦”、“企业梦”、“职工梦”实现的磅礴力量。
1、创新企业精神，不断赋于新的内涵。文化是财富，精神是能量。爱国主义是实现“民族梦”之魂，而企业精神则是实现“企业梦”、“个人梦”之魂。它是每个企业在长期艰苦卓绝创业和突飞猛进发展过程中，集几代领导和职工的智慧逐步形成和发展起来的一种文化和财富。要重视企业精神的培育和创新，不断为企业精神注入新的时代特征和思想内涵。充分利用它的“导向、规范、激励、凝聚”作用，一花一果实，一叶一精神，使全体职工方向明确，意志坚实，心明眼亮，干劲倍增，紧承时代脉搏，开创发展新局面。
2、创新企业文化发展平台。要在“中国梦”思想指导下，扬弃传统企业文化的同时，积极创建新的文化发展平台。充分利用微博、微信、Q群，户外、小型party、歌赛、晚会等职工喜闻乐见、丰富多彩的形式，构建新平台，促进新效果。完善以“政府放心、客户满意”为目标的优质服务机制，打造“给社会留下负责任的形象，给用户留下可信赖的形象，给员工留下关怀型的形象”的新企业形象平台。搭建企业价值平台，形成文化张力，将企业活动从单纯经营行为发展到企业和员工共同价值追求，实现广大员工心灵结构的转变，确立新的价值观。
3、打造“核心价值观”灵魂工程。十提出，“社会主义核心价值观是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓”。由于社会生活的多元化，先进文化与落后文化、健康文化与腐朽文化并存，特别是互联网等新兴媒体的广泛运用，对干部职工思想行为带来的冲击和影响不可低估。要坚持用“开拓、创新、思进，团结、拼搏、奉献，敬业、爱岗、乐企”的核心价值观引领企业，提炼并系统形成企业文化核心要素，把加强企业文化建设作为促进改革发展的助推器，作为强企固本的灵魂工程，使当代核心价值观真正成为广大干部职工的普遍共识，并转化为自觉行动，成为实现“企业梦”、圆我“个人梦”的重要组成部分。
（三）创新“转机”意识，构建新的思想政治工作机制体系
“中国梦”“三个共同享有”思想，描绘了一幅幸福生活的美好画卷，极大的激发了中国人追求幸福生活的自豪感和巨大的创造力，每个人都围绕“中国梦”去努力圆自己心中的“个人梦”，努力实现中国民族伟大复兴的“强国梦”。思想政治工作者要以高度的政治敏锐性，紧跟时代步伐，用中国梦思想统领思想政治工作，创新转机，构建新的思想政治工作机制体系。
1、眼光要前，身子要下，开创全新工作机制。由“单打独斗型”向“齐抓共管型”转变，由“单纯的说教型”向“丰富多彩趣味型”转变，由“经验型”向“科学型”转变，由“单向灌输型”向“多向交流型”转变，由“被动服务型”向“主动服务型”转变。针对不同企业生产、经营特性和人员的不集中等特点，坚持“面向生产经营，以服务基层为主、以中小型活动为主、以业余时间为主”，把相对集中进行与分批次进行结合，把理论学习与企业文化创建活动结合，使思想政治工作，既丰富多彩，又效果突出；既有点上的经验可推广，又有面上的成果可分离。
关键词 娱乐媒体 正能量 教育价值 教育机制
中图分类号：G206.03 文献标识码：A
Education Value Mechanism of Entertainment
Media to Communicate Positive Energy
PU Yongtao， HUANG Ying， JIAN Ying
（Faculty of Education， Southwest University， Chongqing 400715）
Abstract In 2012， "positive energy" term sudden popularity， to an unstoppable momentum in emerging and traditional media dissemination of high-density， caused a lot of heated debate society. The basic performance of positive energy is positive， optimistic， honest， and brave. In this paper， through the positive energy content， the value of positive energy and education fit for entertainment media - "Chinese good voice" for example the release of positive energy， design and dissemination of educational value to characterize the mechanism of positive energy， etc.， to in-depth analysis the educational value of entertainment media spread positive energy has.
Key words entertainment media； positive energy； education value； education mechanism
1 作为正能量传播的娱乐媒体
1.1 娱乐媒体界说
娱乐媒体作为娱乐生产者与娱乐消费者之间的沟通渠道，负责娱乐产业内外的信息交流与传达，通过信息传达功能获取效益。娱乐媒体互动性强，在传达信息方面的社会影响力的功能不可小觑，与教育有着巨大的价值契合点，它是一把“双刃剑”，如果用好了，会为社会传递出正能量。正能量，英文名称：positive energy，是来源于物理学的名词。“正能量”的流行源于英国心理学家理查德・怀斯曼的专著《正能量》，在此书中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。当下，中国人为所有积极、健康、给人力量、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。作为正能量性质的娱乐媒体，体现着正能量的本质内容。娱乐媒体节目在中国的走红并非偶然性，虽有其成熟的社会背景、文化积淀和群众基础等外部原因外，而从根本上由其独特的性质决定的。因此，娱乐媒体是可以传播正能量的。
1.2 娱乐媒体的责任表征
（1）娱乐媒体应该传播正能量。在今天多种文化共存的状态下，娱乐媒体选秀节目本身也存在文化缺陷，艺术消解在低俗化的娱乐中。当前娱乐媒体的误区关键在于他们的社会责任感缺失，利益熏心，在严重脱离本质的轨道上运行，越来越离心。所以娱乐媒体要走向正轨，发展宏大，就应恪守职责，把握传媒文化方向，正确认识自己的社会责任，传播正能量。（2）娱乐媒体应该积极传播正能量。娱乐媒体出众的优势在于，具有相当的人文关怀，真诚是核心。现实生活中人际交往的淡薄、情感交流对象的匾乏，使得人们很自然地产生了移情现象。通过对娱乐媒体的移情，弥补现实生活中人际交往的所缺，放松身心，体验向上的精神情感。娱乐媒体应该积极传播正能量，实现娱乐性、服务性与社会性的高度统一，获得最大效益，促进社会良性发展。（3）娱乐媒体应该科学传播正能量。娱乐媒体本身就具有娱乐的性质，这种娱乐应该是正面、科学的。娱乐媒体以科学的精神去伪存真，以人为本，把社会责任放在第一位，才是它的本真。那些粗制滥造，牵强附会，水准低劣等的拙劣之作，只为谋利益，只注重娱乐感、游戏感而把逻辑合理性抛在一边，让娱乐媒体变成了一锅并不美味的乱炖，正能量的营养随之流失，逐渐变质，负能量取而代之，令观众乏味，无心品赏。所以娱乐媒体应该强化责任意识，履行好自己的社会责任，科学传播正能量。
2 娱乐媒体正能量的教育价值表征
我们之所以高度关注2012年突然走红带来了积极反响的《中国好声音》，还因为我们从中发掘了娱乐媒体正能量价值的教育契合，得到了不少教育的启示。
2.1 个人教育的自我规范
虽然娱乐媒体为人们提供展现才艺的舞台，让他们在台上尽情绽放，但机会是难得的。坚持梦想而努力实现，就很完美。在人生舞台上，机会是自己争取来的，尽自己所能抓住，精彩属于自己的舞台，不要埋没它，舞台是最害怕被冷漠的。教育教学中，首先应给学生提供才华展现的平台和机会，鼓励学生积极上台或举手发言，表达自己的所思所想，敢于正确地表现自己，教师帮助他们把悬在心底的那块“怕石”击落，怀揣梦想，自信地上台亮出异彩。
好声音的导师在选拔学员时，“盲选”至关重要。因为评选的是“中国好声音”，好声音只需要耳朵，一个人的心灵本质完全只有通过自己真正的声音传唱出来感染导师，其他的感官只能是摆设。人毕竟是人，是人就有人的局限性。面对面的评选，无论如何，难免会受到一些外在因素干扰。教师作为伟大的教育者，尽管没有“盲评”的机会，但我们应该尽可能的闭上自己定势的眼睛，用发展的眼光的看待每一个学生，不论学生的形象、身份、背景、家族，他们都是我们的学生，不应该有歧视和偏见，决不戴上有色眼镜。在评价学生的时候，避开以貌取人，以分数取人，应用老师心灵的眼睛去发现每个学生身上的现有优点，有时候稍不注意，就可能扼杀祖国未来的天才。刘欢曾在台上说过：“拒绝一个天才是一种可耻的行为”。
生活是需要激情的。四位导师性格各异，又幽默风趣，用真情产生激情，再加上选手的好声音，更是让全场激情四射。娱乐媒体传播的信息内容之中隐含着潜在的意识形态，且在不断地影响和改变着受众的观点立场。在教育上，教师的言谈举止无一不在影响着学生，在学生阶段他们的可塑性较大，这就要求教师的言行要有依有据，具备受学生尊崇的人格魅力，为人师表，给学生立一个良好的榜样。凡属于要求学生做的，自己首先要做到、做好，才有资格要求学生，信心十足地把整个课堂气氛调动起来，让课堂充满趣味性，激起学生们对知识的渴求，陪伴学生健康快乐地成长。学生顺利成长，成就学生，老师个人也因此而满怀期望，成就自我，获得较高的教育价值感。
2.2 社会教育的外在强化
正能量是一种有现实生命力的能量。在《中国好声音》的舞台上，导师们放下身段，言谈幽默风趣，颠倒众生。不管你是艺人我是观众，我们之间有着可以共享的乐趣。可见，幽默不是滑稽，而是活泼的智慧，来自心灵最深处自信的感悟，是一种别样的沟通。因为一旦选手选择了导师之后，大家立马一笑而过。
幽默是比握手更文明的一大进步，其中的诀窍是：与人分享快乐。回到教育中来，教师是最无私的，就在于他能够把自己的正确的合理的所得所思所感传授给学生，与学生共同分享体验，增进师生之间的亲近性，构建良好的师生关系。具有高超艺术的教育者常常运用幽默的方式对学生进行批评。幽默既妙趣横生，令人发笑，又精辟入理，令人回味。在批评过程中，使用富有哲理的故事、有趣的双关语、形象的比喻等等，使批评在轻松愉快的气氛中进行，能收到事半功倍的效果。比如，学生迟到了，满以为老师要批评他，而你在门口“恭候”他时却说：“对不起，老师今天又比你来早了。”一句意外的玩笑话，也许会让学生感到更加不好意思，下次就自觉地早到。我们的教育教学是追求双益的，教育者在教授的过程中也在收获，受教者在汲取营养的过程中也在生成，寻求教学相长，所以教师幽默风趣的个人魅力是进行有效教学的不可或缺的，它能激发兴趣，调动课堂氛围，促进师生学习互动与情感交流，最后提高教学效果，更好地促进教育向着光明面发展，推动社会前进。
2.3 国家教育的时代引领
改革开放30多年来，中国大众传媒产业和消费有力促动着中国大众传媒体制的变革。因为传媒产业关系着国计民生，所以随着传媒产业的滥化，国家出台相应政策加大对其组织管理，使其正规化、机制化、时代化。娱乐媒体科学理性地传播出正能量，说明具有社会责任感，为观众提供了许多有价值的信息，为观众提供优质的节目，正确对待媒介之间的激烈竞争，推动娱乐节目的艺术性发展，进而提高我国经济发展水平，满足国民的精神文化需求。《中国好声音》的“中国”两个字，它本身就代表一种更高的追求。《中国好声音》聚集了众多的优秀资源，坚持正确的舆论监督，关注民生，体现亲近性、真诚的“正能量”。从当前情况来看，创投“正能量”是建设创新型国家所必需的。
美国学者安德森在影响人际关系的人格品质的研究表明：影响人际吸引最重要的人格品质是真诚。真诚能够打动每一个人心灵的最深处。作为教育者，我们在知识面前，在真理面前，在学生面前，我们无时无刻都需要真诚，裸地面对一切。我们不仅要真诚，我们也要教育我们未来的受教者真诚。人无完人，知即知，不知即不知，没有任何矫饰，选择真性情，就是选择一种高尚人生。真诚，更上一层楼来说，国家与人民的相互真诚最是不可轻视的。国家教育人民真诚，人民要求国家真诚。民与君，亦即，水与舟，水可载舟，也可覆舟，若想顺水顺舟，真诚不可丢。
3 娱乐媒体传播正能量的教育机制设计
坚持主流思想，坚定传播理念，传播正能量，最大限度发挥教育价值，是娱乐媒体俘获受众心理、提高收视率、收获最大效益的唯一正确道路。
3.1 建构以人为本和公平公正的传播理念
《中国好声音》的传播理念主要体现在一切都还原为生活本色，选手只通过歌声征服评委，去伪存真。娱乐媒体通过公平公正公开的传播理念，凝聚真善美的正能量价值观。
经师易得，人师难求。我们在教育教学上，倡导真善美的教育价值观，而不能是传统的形而上学的教育理念。我们要求的教师眼中存有的学生个体差异中的“差异”不是所谓的差生和优生的差异，也不是富生和穷生的差异，而是同一年龄段学生的身心发展的个体差异。作为教师，要把每一个学生放在自己的眼中，兼顾好每一个学生，坚持以学生为主体，做学生的人生导师。只要老师尽心尽力，再加上学生、家长、学校、社会以及国家的大力配合，没有教不好的学生。根据心理学上的印象形成理论解释，个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，最初的倾向性印象好似一个光环，使其他品质也因此笼罩上类似的色彩。比如，个体对他人的外表或某一点小小的行为举止具有不良的印象，往往会对他的人格品质也倾向给予否定评价。个体对他人最初的好恶评价极大地影响对他人的总体印象，这就是所谓的以偏概全的光环效应。在学校里，有些学生一开始就被定位为“差生”，而那些以前被看作“差生”的学生中，也许会有像爱因斯坦、牛顿那样的天才，只需在后天的教育中“锦上添花”一下就精致完美，没想到这个“差生”标牌从此追随于他，成为他的人生疤痕，而要慢慢消除这个痕迹，需要付出巨大的勇气及艰苦的努力。墨汁染尽，难还其本。
3.2 打造多项扩散与及时回馈的传播网络
我国倡导民主化，要求在政治、经济、文化、教育等各个方面都要有所体现。娱乐媒体积极展现民主化的传播机制，符合我国国情，得到受众的青睐，有利于更好地履行社会责任，强化责任意识，传递出正能量。
教师进行真善美的教育，实行民主式教学，通过不管是在学习上还是生活上的进步，对学生给予真诚的赞许和鼓励体现出来。师生相互尊重，教师首先要尊重学生，才能赢得学生的尊重，对于学生所犯的错误及时回馈，延迟评价，进行适当的批评引导，有意识地保护他们的自尊心并使之不受伤害。教师是伟大无私的，学习上帮助学生知识的生成，生活上教养他们做人做事，培养学习和生活的良好习惯，促进其健康成长。教学中倡导师生民主和谐，学生是学习的主体，教师是学生学习的指导者，是学生的人生导师，新课改倡导教师要与学生平等地沟通交流，以平等的身份积极参与合作，放下传统教师的权威身段与孩子平等对话，微笑交流，这是师生的互尊互重。这是娱乐媒体传播正能量的教育价值的进一步升华。
3.3 创设思想借鉴与本土创新的传播机理
真正拥有属于自己的东西，才是最完美的。在媒介众多、受众茫然的今天，传播机制的多元化创新是发挥娱乐媒体的作用的关键途径。教育教学中，推行创新式教育教学。有创新，才能生成，进而发展。同样是教育教学，授者不一，学者各异，要求每个教授者都在经历揣摩中形成属于自己的风范，有自己新的思想。优秀的教授者身上具备的突出特点，对于他自己本身来说是优点，但是如果将这些特点完全硬套在他人身上，就不一定能成为优点，若处理不当有可能向着相反的一面转化。所以要取之有度。我们经常被倡导要向他人学习，但在学习他人的优点时，要三思而后行，结合自身情况，选取适合自己的他人的优点进行学习，学习之后，还要在此基础上有所创新，最终把它内化为属于自己的风格。只有流动的水才有生命，才能活下去，叫活水；不流动的水永远是死的，不具有生命力，叫死水。时代变迁，科技发展，信息爆炸，学者各异，教书育人，求“活”一字。同样的知识，同一个授者，面对各异的学者，方法活用。比如在现代教学中，一个老师教授两个班，应该结合两班的学生特点备两份教案，采取适合各班的教学方法，灵活调适，攻破难点，生成新知。
学高为师，身正为范。教师，只有做好了自己，与时俱进，时不时地生成一些新的科学的思想，学生才能够以你为榜样，不断地向自己学习。教师依据教材内容，遵循学生成长的客观规律，结合学生学习的特点进行有机教学。教给学生有效的学习方法，毕竟老师教的只属于老师，所以要同时鼓励他们在学习方法上自主创新，巩固内化，找到真正适合自己的方法，最终拥有属于自己的一套学习方法。学生在学习上总是各有千秋，千差万别，教育学生在竞争中合作创新，过程中求双赢。人要成长，学无止境。
总之，娱乐媒体应该是一个有温度的媒介，以代表梦想、激情、正能量的娱乐方式，发挥自己的最优价值。娱乐媒体走红的原因主要是，它以民主、真实、创新征服人心，更满足观众对“正能量”的渴求。娱乐媒体传播正能量的教育启示是：民主是基石，真实是本质，创新是关键，追求至真至善至美。
参考文献
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摘要：当前我国正积极倡导和引领构建社会主义核心价值观，本文以好人正能量传播为切入点提出社会主义核心价值准则的实现途径，
>> 我国媒体汇聚传播社会正能量空间很大 正能量的形成与传递 传播的“正能量”与“美丽中国” 浅析我国快递包装回收体系的构建 我国农村环境治理的策略与治理体系构建分析 浅析我国思政课教学创新思维与高职生良好人格培养策略 传播正能量的使者 浅析我国低碳金融体系的形成 传播正能量，构建法制社会 浅析我国动画电影跨文化传播中的问题与应对策略 网络媒体传播正能量的责任与担当 关于微博“正能量”传播的分析与思考 我国制造业升级与现代制造业体系构建的行动策略 论我国行政法律体系的形成与完善 浅谈我国农村金融体系的形成与发展 我国通胀预期形成机制与管理策略 我国个人信用体系构建策略 我国当前体育赛事传播的体系拓展与融合趋势 浅析我国电视对外传播的问题及应对策略 我国食品企业社会责任体系的构建策略研究 常见问题解答 当前所在位置：，[2013-12-23]/[2016-2-28]
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作者简介：谢刚，1980―，男，安徽滁州，讲师。孟凡会，1980―，男，安徽阜阳，副教授。
[关键词]留学生 课堂 正能量 培养
[中图分类号]G648.9 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）12-0236-01
一、中国学生课堂中正能量的培养
2013年7月12日至2013年8月12日，本人在广西北流夫子写作学校进行了为期一个月的田野调查，在此期间也担当作文老师。这个学校只培养学生的作文，很专业，规模也很大，在当地有一定的影响力。其拥有三家分校，9名专业作文老师和6名兼职老师。在调查期间，学生有462名，跨度从小学二年级到初三。
正能量班共有两个班，一个是低年级班，由小陈老师带。一个是高年级班，由张老师带。张老师也是这个学校的发起人，是个很有思想和人格魅力的女教师，下面主要介绍张老师带的正能量班。班上有15名学生，其中13名男生，2名女生，年龄跨度是10-13岁，为期半个月的培训。他们的授课方式是以活动带动学生的思考，让学生从活动中体会正能量。比如，第一节课，老师让自由分组，但是却分成6人组和9人组。老师并没有重新分配，而是出了一道题说：“你们认为两组拔河比赛谁会赢？”6人组的男生很有底气地说他们会赢，而9人组没有人应，最终一个男生弱弱地说他们赢不了，士气顿时低了下来。通过拔河验证，6人组胜利。老师首先让各组派出一个代表说出本组输赢的原因，并让一个女生现场分别折一双筷子和一把筷子；然后老师总结心态、团结的重要性，并列举出自己在现实生活中的事例来引导学生；最后让学生把自己的心得感悟写出来。一方面锻炼了学生的写作能力，另一方面培养学生的正能量。这种以实际行动来证明凡事都要有正能量的活动，比对他们讲授一大番道理要真实有效。
在之后的课堂上，老师每堂课都会组织有些有意义的活动。例如，找班级里两个学生当模特，让其他学生每人说出一句发自内心的赞美，然后让学生积极主动找两个人实践，并且回家要对家人说赞美话。这个活动可以教育学生对身边的人友好，对家人感恩，在日常生活中少些抱怨，多些乐观积极；比如，一起唱《相信自己》，用歌声带给学生正能量。接下来进行掰手腕比赛，从中获得“不要轻言放弃，不要小看自己”；再如，两个正能量班进行骑马跳比赛，结果张老师班赢。这个活动告诉我们虽赢，但也要谦和；虽输，要输得起，最重要的是不要输掉人品……
通过半个月的培训，这些学生从中获得了很多。例如，这个班最内向的男生学会了主动与他人交流，并且在课堂上积极发言；一个娇小的女生，刚开始时因拔河比赛被甩出而哭泣，到最后骑马跳比赛时，脚踝不小心受伤但却依然坚持到底；另一名男生的家长反映说，孩子更懂得体谅父母了……
二、留学生正能量的培养
因为本人主修汉语国际教育专业，所以平时接触很多外国留学生。通过与他们的相处，感知对其进行正能量的培养是非常重要的。因为他们都是成年人，思想都已成熟，并有自己的信仰，处在一个陌生的环境，会不可避免地遇到与他们已形成的并且根深蒂固的观念和信仰冲突的事情，因此，对他们进行正能量的培养是非常有必要的。
（一）以身边人的正能量为榜样
现身说法是一个很有效的教育方式。例如，泰国学生在泼水节时，会根据本国的风俗习惯，向身边的人泼水，但在中国这种风俗只存在于少数的少数民族中，而且有些中国学生在不经意间被泼水是很反感的。这时，一个泰国女学生做法非常好，她先在校园报刊栏里向全校师生介绍泼水节习俗，并注明举办泼水节活动的时间和地点，让师生们自愿参与。用这个泰国学生的实例告诉那些还在因风俗不同而苦恼的外国留学生是个很有效的方式，告诉他们入乡随俗，尊重彼此的文化。
（二）多组织正能量活动
通过活动让学生体会正能量，减少他们焦虑。我曾经在书法辅导班认识一个泰国学妹，她很自卑，总认为自己的汉语不好，不敢开口说话，在泰国原是一个很活泼的女孩，现在变的很内向。我就和她约好一起学习，我教她汉语，她教我泰语，一个学期下来，她乐观开朗了很多。所以，多组织中外学生联谊，多让他们看看中国的自然风光和人文风俗，让她们在中国也能感受到家般的温暖，减少他们的忧虑、孤独感。纵然说他们主要是来学习的，但一个好的心态是在一个新的环境中获得高效学习的开始。
三、总结
对留学生的教育，不仅仅是知识上的传授，更重要的是树立他们在一个新的环境中乐观开朗的心态和适应能力。但在现实对外教育中，由于种种原因，这些或多或少地没有应有的重视和实践，因此，致力于作为新一代的对外汉语老师，要有意识地重视留学生这方面的培养。
【参考文献】
【关键词】正能量 善良
正能量在网络中搜索我们将很容易知道它的定义，它指的是一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。正能量，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“
这个词语在2012年常常被运用，从而变成了时下网络上最热门的，其实在当下，中国正能量是随处可见的。可是在某些时候这个社会是需要更多才行。
在2013年的2月，四川的某个高速路上，一辆运输鱼的车辆侧翻在了高速路中间，远远望去，一个中年男子右手捂着流血的头部，左手打电话，另一个方向的车道上出现了这一一幕，高速路外的人纷纷冲到车旁，在路上疯抢散落的鱼，有拿箩筐装的，也有拿麻袋装的，更有的索性就一个手抓一条开心的走了，此时的路段完全是人车一片混乱，所以得车都会在此处一个急刹，试想此时肯定是有人已经打了救援电话了，说明社会正能量是肯定存在的，可是再一想想，这些村民都是拿着人家的鱼开心的回家了，可想过开车的司机大哥怎么办？此时其他村民的正能量去哪了？
这还有个例子，2013年2月上海，气温突降，风力三到四级。凤虽不大，但吹冷了31岁外地来泸务工秦某回家的心情。北翟路协和路口附近，分布有多个外来务工人员聚集住所，下午13时，31岁的安徽务工秦某将用现金用纸包着塞进牛仔裤兜内，骑电瓶车去银行存钱，途中转弯时钱洒落一地，引来大家捡拾
，目击者对记者描述，当时风力较大，钱飘在空中后，很快沿路吹散，飘散了20米左右，因为范围过大，秦某没有办法一一捡回，当时路人很多，马路上很多开汽车和电瓶车的人，都停下来哄抢，年轻的男子跪下求他们不要抢了，说这都是他一年的血汗钱，是回家过年的钱，甚至有一辆面包车上的人，在马路中间停了下来，蹲着捡钱，脚都被过往的车撞伤了，仅几时秒的工夫，钱就被一卷而空。多数人拿了钱就马上骑车走了。在新闻播出之后，视频监控下，社会舆论下，后来捡到者才慢慢归还了所捡到的财物。
通过以上两个事实我们不难看出，其实人心就像是《三字经》说的一样，人之初，性本善，人心本来是很善良的，可是到了某个特定的环境下，这种善良，也就是我们现在说的正能量是会暂时消失的，社会要更加美好，更加和谐是需要整个中国人民站成一条线上才能实现的，而我们的正能量时而有时而缺失，叫某事某人如何达到一个共识，就像这样的一个例子，在马路上有穷苦、残疾的人跪地乞讨，之前过路人是会关心他们，投以自己的绵薄之力，可是不久他们就会看到这些跪地乞讨的人其实是在骗取他们的同情时，大家走过就再也不会看他们一眼了。
人们不是没有正能量，而是正能量会受利益等东西的改变，就像翻鱼车的例子，人们是会打电话帮这个司机求助，但是看到满地的鱼，他们也会捡起回家，钱被风吹走，人们看到钱也还是会捡钱就跑，但是经过视频的一放出，人们看到这样的社会舆论，又会把钱还回来。
但是在2013年的4月的雅安地震中又出现了这样感人的一幕，地震发生了，不断的有自愿者前去灾区帮忙，且不说他们去能不能帮的上面，但是从另方面来说，他们确实带给我们了很多的正能量；还有一些民众有摩托车，因为地震道路中断，而救灾车辆和人员无法通行，只能徒步进入，而这些民众就自发把摩托车用来载救援的人员进出灾区，此时的正能量也确实带给我们了很大的震撼。
在泱泱大国，正能量的认知，不仅来自社会问题的触发，也基于对我们时代情境的思考。当道德标准因环境而改变时，我们应该如何以价值基准明辨是非善恶，如何长期一致保持正能量的存在，是我们每个人应该思考的问题。也许我们很难有机会经历特殊关口的考验，也未必有力量做出舍己救人的壮举，但起码要做好应该做的事情，如果每个公民、行行业业都坚守底线、为善去恶，我们的社会就一定能构筑起更为坚实的正能量的长城。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。以下是小编为大家整理的自我励志的演讲稿2021，感谢您的欣赏。
自我励志的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。
正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事，坚持不懈圆梦想!
在坎坷的人生道路上，我们之所以要坚持不懈地实现自己的梦想。不仅仅是为了获取个人的成功，更因为我们可以为实现中国的梦想贡献出自己的一份力量。国家的安定让我们心中怀有更多的梦想，国家的发展让我们拥有了实现梦想的舞台，国家的富强让我们的梦想成为现实。个人梦离不开中国梦，没有中国梦便不会有个人梦。中国梦是国家梦，民族梦，归根结底是我们每一个中华儿女共同的梦。千千万万人民的梦汇集成中国梦，民族复兴的中国梦包含着无数人民的梦。站在这九百六十万平方米的土地上，生长在鲜血染红的五星红旗下，我们有义务、有责任去实现中国伟大的梦想。我们自豪，因为我们有机会为实现中国梦贡献出青春的力量。我们快乐，因为我们能在激情四射的青春时代创造自己的人生价值。
作为高中生的我们都拥有自己的梦想，在追求美好梦想的同时，我们应该深刻领会“空谈误国、实干兴邦”的内涵，从自身做起，从点滴小事做起，勤勤恳恳，用自己的行动充实青春的生活，用自己的智慧成就青春的梦想。在高中生涯中我们不仅要树立正确价值观，努力学好专业知识，而且要在社会实践当中锻炼自己的能力，让自己真正成为一个社会需要的人才。
既然年轻的我们拥有青春的激情与活力，拥有年少的轻狂与不羁，拥有绚丽而美妙的梦想，那么我们就应该用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养，从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。当脚坚实地踏在中国这片土地上时，我们应该让自己去闯荡，去实践。真理是靠实践的，经验是靠积累的，教训是靠总结的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时，我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干，大胆实践，问题才会逐渐解决，知识才会逐渐积累，能力才会逐渐提升。
毕业就业时，我们应该主动寻找工作，用行动证明自己是一个成年人，一个对社会，对国家有用的人。对于职业，我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。在就业岗位上，我们应该要了解熟悉自身的工作，要确定工作的目标，树立创新意识，掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难，我们应该要有越挫越勇的精神。
总而言之，我们要用实际行动去诠释实干精神，让自己是生活变得更加充实，让自己的理想变得更加远大!青春是用来奋斗的，理想是用来实现的。在生命的道路上，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福!朋友，努力吧!用青春的斗志来实现个人理想，用集体的力量去成就中国梦想。
自我励志的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是高三(__)班的__，今天我演讲的题目是《挑战自我，超越自我》。
每个人来到这个世界上，都希望能演绎出辉煌的人生，希望能得到社会的认可，得到他人的赏识与赞美。但是，并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。因此，我们要挑战自我，超越自我，在有限的时间里缔造属于我们自己的奇迹。
我们都是九零后出生的青年，没有经过文__的洗礼，也没有经过艰苦奋斗的岁月，而是成长在蜜汁与鲜花中，拥有着被父母的宠爱。但是，我们却有极强的自尊心，我们的心中常常流露出不为人知的脆弱与孤独。因为我们深知，从未深切感受过风雨的我们将如何面对整个社会。我们即将踏入大学的校门，终将成为社会主义建设的主力军。我们是祖国的希望，肩负的使命要求我们独自撑起一片蓝天，这一切无不促使我们挑战自我，超越自我。有位诗人曾写道：“春须早为，岂能长少年?”当代作家矛盾也曾说过：“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化。”
挑战自我是一种知难而进的自信，是一种卧薪尝胆的魄力，是一种惊心动魄的搏击，更是一种坚持不懈的努力。三峡工程、探月工程、青藏铁路，无不体现挑战自我，超越自我的精神。然而，在挑战自我的征程上也会遇到挫折与艰险，这就需要我们克服惰性，磨练意志，坚定信念，永不言弃。只要我们拥有勤劳的双手、智慧的头脑，就一定能在挑战中超越自我，铸就辉煌!
浪花超越平湖才会有波涛汹涌的壮观，松柏超越平常树才能四季常青。挑战自我，超越自我是我们别无选择的生存方式，是我们走向康庄大道的唯一利器。挑战自我也充满着激-情与惊喜，苦难与欢乐。只要我们能够不断努力，必将得到辉煌人生的回馈，得到社会的认可。
自我励志的演讲稿3亲爱的老师同学们:
大家好!
__年的秋天，在__大学最美的时候，我来到了__大学。我相信每一个刚进入的大学的同学都心潮澎湃，壮志凌云。因为，从此我们踏上了一段追梦的旅程。在这样的一段旅程中，我想会有一种力量，它可以使我们在迷茫中找到方向，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却梦想。这种力量，便是信念。
这个世界上没有谁能使你倒下，如果你的信念还没倒的话。追寻梦想的过程中我们会有迷茫。我想对于进入大学校园的每一位同学来说都会经历这样一段时期。迷茫中有人会放弃自我，但我想能够守候心中信念的人一定能够找到前进的方向。偶尔会听到有些同学在问:大学我们能学到什么，university，不过是由你玩四年而已。而那些能够坚守心中的信念而不断追寻那最初的梦想的同学，他们对大学却有着另一种理解:大学，就是大大的学。一种深陷于迷茫的困境，一种执着于梦想的追求。信念的力量产生如此截然不同的两种精神风貌。
追寻梦想的过程中，总会有特别坎坷难走的一段路。就像是在长跑的时候，要有一段特别难熬的时期。记得又一次我在看非诚勿扰的时候，有一位女嘉宾问台上的男嘉宾:你现在怎么还在小职员的位子上啊?很多像你这个年纪的人都已经是经理之类的了。这时主持人孟非立即接过去说:世界上很多伟人在30多岁的时候都是默默无闻的。我对这句话映像非常深刻。记得世界上有这样一个小人物。36岁前他默默无闻，36岁后他站在舞台上用歌声感动世界;36岁前他是平凡的，36岁后他是非凡的;36年来不变的是他对音乐的热爱和对梦想的孜孜以求。他就是
冠军得主保罗·帕兹。一个三十多岁的手机业务员能站在世界舞台上表演歌剧并获得如此佳绩，这是个震撼世界的奇迹。平凡人物的梦想，足以震撼世界，只要每个人都坚守信念，倔强的走，也可以有创造奇迹的机会，也可以迸发出比钻石还璀璨的光芒。
信念是一种精神力量，是一个梦想被100%的相信并不间断的，高纯度的坚守。我相信每个人都有梦想。但并不是每个人都能实现自己的梦想。有一种植物叫蒲公英，我很喜欢。蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物，却有着最令人称奇的梦想。而且他善于坚守自己的梦想。它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
我愿意做一株坚守梦想的蒲公英，在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬，寻找那片能够实现梦想的沃土。
自我励志的演讲稿4亲爱的老师、同学们：
大家好!
其实，我们都不能准确的预测自己的未来。我们只有在青春的跑道上疯狂的跑，纵使有风雨的阻隔，我们也不能再次停息。我们只能好好的把握住一切的机会，然后朝着自己的梦想奋力拼搏，我们即便有时跌倒，也永远不会使我们轻言放弃。
我们这个年龄，怀有太多太多的希望和憧憬，我们这个年龄，期待着自由但又不能马上拥有，期待着未来，但又不能马上成为现实。我们多想拥有一双翅膀，展翅飞向高高的蓝天。
只可惜，我们永远不可能会像鸟儿一样拥有一双可以自由飞翔的翅膀。
我们常常怀念那充满天真幼稚和幻想的童年时光，但我们更想快快长大。记忆中的我们，在绿色的草坪上仰望蓝天，在广阔的大海边享受着沙滩带给我们的柔软和那些美妙的幻想，自言自语的静静的诉说着自己的梦……几个365天过去了，自己终究还是自己，和时间老人的争斗，自己永远只能做输家。
我们也有着自己对青春的渴望与追求，在这条跑道上，我们泼洒着热血，疯狂的奔跑，然后又一次次活力的跌倒，即便如此，我们也从不悲观，因为我们坚信：1000次的失败能换来第1001次的成功。
或许长大后，我们仅存的幻想会烟消云散，或许长大以后，我们的快乐与自由将会受到牵绊，或许长大以后，我们必然离开父母温暖的怀抱，或许长大以后，我们将承担更多的责任……但是我们仍然盼望着长大，虽然长大后就没有了童话……
同学们，向着自己的目标奋斗吧!总有一天，我们会拥有一片属于我们自己的天空，然后在这片大舞台上尽情的飞翔!
我们正朝气蓬勃!我们正向着太阳奋发向上!因为—我们是青春活力少年!
我心飞扬，青春无悔!
自我励志的演讲稿5什么是正能量?在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!
这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。 诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。
而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。 如果没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。
是的!我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!
如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就溶在一杯咖啡里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。
可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量? 与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，也许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐?
关键词：企事业单位 思想政治教育 正能量
Abstract： In the background of the new era， the enterprises and institutions must adapt to the new situation of ideological and political education， the rational development of ideological and political education transfer positive energy. In this paper， combined with the the connotation of positive energy and actual ideological and political education ，from improving their quality of personal， emotional warmth， to avoid negative energy analysis of ideological and political education and other aspects of the development of positive energy， and put forward some ways of transfer positive energy.
Key words： Enterprises and institutions Ideological and political education Positive energy
中国的发展进步，离不开积极向上的思想动力，中华民族的伟大复兴，更需要凝聚13亿人的奋进力量。在2013年8月的全国宣传思想工作会议指出宣传思想工作必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量。“正能量” 这个词正高密度、高效率地被传播着践行着。
在实现中国梦的伟大历史进程中，如何为企事业单位的改革发展积聚正能量、提升员工综合素质，无疑是当今企事业单位管理者、思想政治教育者需研究的一项新课题，在价值观亟须重塑理想信念的当今社会意义重大。笔者结合思想政治工作实际分析如何开发企事业单位的正能量并有时效传递。
一、正能量与思想政治教育
（一）正能量基本概念
“能量”这个词是广泛存在于物理学中的一个概念，其被定义为某一个物理系统对其他的物理系统做功的能力。理查德・怀斯曼在《正能量》一书中，把人体比作一个“能量场”。在这个“能量场”里既包含着自信、豁达、愉悦、进取等正面能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负面能量[1]。
“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是一种意识形态，具有目的性、计划性、能动创造性的，其对于客观世界有积极的、巨大的能动作用。一切使个人和社会感受到并向外传递出积极的、健康的、催人奋进的、充满力量的、满怀希望的能量，称之为“正能量”。 “正能量”蕴含了真善美的价值观，以及科学的思维方式；“正能量”包含清正思想、敬业爱岗、无私奉献、清正廉洁、主人翁精神、大局意识等思想；“正能量”包括遵纪守法、团结友爱、尊老爱幼、助人为乐、见义勇为等行为。
（二）思想政治教育工作
“正能量”必须借助中介传递出去，思想政治教育工作是“正能量”资源传递的载体。思想政治教育是思想政治教育者用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德，如积极向上、生活充满希望的心态等。企事业单位思想政治教育者要牢固树立“以人为本”的理念，将员工作为主体，用满腔热情去接触员工，才能看到每一个员工本身就是一个巨大的能量场[2]。在与他们一起工作、一起交流的过程中，用“放大镜”去寻找员工身上那些细小、零散、一般不易被人发现的点滴优点和长处，并且将显性存在和隐性存在的负能量转化成正能量；用“聚焦”的目光和方法去给员工注入新的活力和能量，充实和提炼新的内涵，赋予和提升“亮点”高度，让员工认识自身的价值和组织对他的认可，从而进一步激发他工作的自豪感和荣誉感，自觉抑制自身存在的短处和不足。
二、正能量在思想政治教育中作用
（一）指引规范作用
正能量具有积极引导作用，就像理查德・怀斯曼所言的“健康、积极、乐观”的心态，像一个人人生航程中的灯塔，帮助成就自身。当企事业工人员情绪低落、 缺乏斗志并且常被沮丧、 失落等负面情绪所影响时，企事业单位便需要考虑改善组织氛围和重塑组织文化。只有当整个氛围都是阳光的、正性的、积极向上的，员工才有可能受到其感染，向组织靠拢，成为一个充满正能量的人。而企业事业单位任何人的敬业爱岗、无私奉献、吃苦耐劳等正能量都会产生感召力和影响力，形成导向作用，能使周边的人保持一种积极进取、乐观向上的心态，在组织营造正向、阳光氛围。
（二）精神依托作用
社会压力增大，各类负面情绪接踵而至，员工工作生活缺乏动力、意志消沉，需要一些东西来支撑、来调剂、来依托，这就需要正能量来依托。丰富的文体工会活动，不仅是企事业单位领导者、思想政治教育者与员工的纽带，更是大家释放压力、调剂生活得好方式。思想政治教育者应组织员工参加各种各样的文体活动，陶冶员工情操，让员工在这些活动中展示自我、找到自信、 发现自我，让员工感受到一种积极、乐观向上的正能量，这就是正能量在思想政治教育中精神依托作用的充分体现[3]。
（三）感染熏陶作用
每个人身上都有一种能量场在发挥作用，能量场既是能量的储存体，还是一个辐射热情的载体，要用积极健康的正能量感染周边人，要让正能量发挥作用。思想政治工作具有较强的人文意识，思想政治教育者要加强宣传教育，利用橱窗、戗牌等载体广泛宣传我国优秀的历史文化传统、先进典型；利用道德讲堂等活动弘扬、宣传先进典型的先进思想和先进事迹，营造学先进、赶先进、当先进浓厚氛围。
三、思想政治教育正能量的开发
（一）提高员工综合素质，蓄积正能量
思想政治教育者在开发思想政治教育正能量的过程最关键的是教会员工认识自我，自我提升综合素质。思想政治教育者要引导员工多学习，笔者单位通过定期集中学习等多形式的学习方式建设学习型单位，在单位大力营造“求知好学、勤奋敬业、勇于进取”的良好氛围，加强员工自身建设。另外员工在认识自己的时候有很多方法，自省是其中一个，通过自省可以看到自身存在的长处和优点，也能看到弱点和不足，这就有利于全面分析自身的正能量和负能量。只有正确认识了自己，才能准确认识自己的奋斗方向， 从而合理规划人生道路。
（二）用情感温暖人心，凝结正能量
人是理性和感性的结合体，情感是感性部分的重要内容。思想政治教育是培养人的活动，要特别关注人的情感，思想政治教育者在日常工作中要融入感情， 运用情感教育可以有效地提高思想政治教育效果。坚持党的群众路线和依靠群众方针，全面提升员工幸福指数，要多关心员工，给予人文关怀，提供舒适愉悦的工作环境，尽最大可能为员工办实事、排忧解难，用真情感染员工。
（三）规避情绪等负能量，转换成正能量
能量是人们一切行为的动力源泉，人的情绪、思维、态度会影响和控制人的身体及其生理活动，负面的情绪、心态会对人体的生理过程产生消极影响。根据能量守恒定律， 能量不会无故产生或消亡，它要么转化为其他形式而存在，要么转移到另一个物体之中，但总能量不变，负能量的增加意味着正能量的减少，保持一种积极向上、健康阳光的动力与情绪，才能让更多的负能量转换成正能量。虽然当今社会积极倡导的是 “正能量”，但还是有很多网络负面新闻等负能量，需要思想政治教育者加以正确引导，排除负面情绪，降低或消除不良影响。因此作为一名思想政治教育者要积极关注社会热点问题，客观评价事件，拓宽员工的思路；要对员工情绪变化有较强敏锐度，要利用员工正面情绪避免负面情绪产生、将负面情绪转化为正能量，培养驾驭情绪能量。
四、思想政治教育正能量的传递
（一）思想政治教育者以身作则传递正能量
思想政治教育者作为企事业单位的管理者，是正能量的践行者，也是正能量的传递者。是正能量的磁场和源头，其正直的思维、正面的语言、正直的行动，对其下属和员工都会产生感召力和影响力。思想政治教育者要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线；要用以身作则的表率作用去带动员工，带头学习，以不断提高自身素质；牢固树立以人为本的理念，加强与员工之间的联系，多深入基层，多听取员工的意见建议，构建和谐关系。
（二）以先进典型为榜传递正能量
树立先进典型，充分发挥先进典型的示范作用、导向作用及激励作用。深入开展典型正面教育，让身边的人谈身边的事，最有说服力和感染力。笔者所在单位形成了一套以“科室人人讲、中心重点讲”的二级员工事迹评议会的激励教育模式。利用“科室人人讲”、 “单位重点讲”，对一些突出的先进，进行总结、推广，定期交流学典型的经验体会，达到了相互激励的目的，努力把员工的积极性引导到学典型、争先进行动，营造“学先进、赶先进、争当先进”的浓厚氛围，敬业爱岗、无私奉献、遵守纪律、助人为乐已等行为正能量，成为推动单位各项工作顺利开展的强大精神动力。通过各种形式倡导“当典型光荣、学典型有功”，激发员工的荣誉感和进取心，使员工学有榜样，赶有动力，既较好地发挥了典型效应。
（三）利用互联网合理传递正能量
随着信息技术的发展，电子产品产生，互联网作为一种信息传递的工具和手段，不仅深刻改变了人们的生活方式，而且对人们的价值观念产生较为显著的影响。当今，几乎每人都有电子产品，每天都要使用互联网，对网络越来依赖程度。利用网络渠道开展思想政治教育工作，指导员工树立正确的思想政治观念，增强网络法制意识和自律意识，提高辨别能力。思想政治教育者要合理分析传递网络正能量的典型事件，要强化对网络舆论掌控引导，发挥喉舌作用 ，大力传播网络正能量。
在多元化的社会形势下，每个企事业单位的思想政治教育者应该牢牢把握正确舆论导向，在以身作则同时要紧密结合员工的思想动态、生活、工作以及社会上发生的一些热点问题加以规范引导，通过正能量的激励传递，让正能量的扩大化、多面化，进而提升员工思想道德素质、提高员工的自我认知能力、重塑坚定理想信念。
参考文献：
[1] 徐英杰，葛南. 企业思想政治教育对于提升企业正能量的作用探究[J]. 现代企业教育，2013（7）： 60-61.
[2] 花会娟. 关于开发思想政治教育正能量的战略思考[J]. 凯里学院学报， 2013，5（31）：123-125.
近日，《咬文嚼字》杂志 2012流行语排行榜，年度热词“正能量”位居榜首。“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著Rip it up（中文译名《正能量》），其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。
心理解读：
2012年，“正能量”一词大为流行，媒体为所有积极向上的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
积极心理学与《正能量》
《正能量》是英国心理学家理查德·怀斯曼的著作Rip it up的中文译名，书中用轻松诙谐的语言介绍了一些积极心理学的理念，力图帮助人们过上更幸福的生活。作者认为：身体可以影响头脑的运作，行为可以和情绪相互作用，所以，情绪是可以控制的，快乐是可以创造的，做出改变激发正能量，就能成为全新的自己。
如何获得正能量呢？最简单的办法就是微笑了，根据心理学家詹姆斯的理论，人们会因为微笑而变得更加快乐。所以，为了提高快乐指数，你可以将自己开怀大笑的自画像放在显眼的地方，让它们时时提醒自己记得微笑——催生正能量，就是这么简单。
除此之外，爱的正能量也可以被“制造”。怀斯曼在书中介绍了一些有趣的心理学研究。例如，让参与者两两搭配共同完成一个游戏，或者让参与者相互对望，或是让陌生人相互分享自己的秘密等等。这些研究都发现，表现地像开心的情侣一样的参与者会感觉与对方亲密地多。这说明，人们只要花点时间表现地好像被对方吸引，就有可能真正爱上对方，爱的正能量并没有想象地那么难以获得。
心理更灵活，正能量更多！
现实生活中总是会遇到各种烦心事，“积极面对”可是说到容易做到难，想要控制情绪往往不是“笑一笑”那么简单，那么要如何才能实现更幸福的人生呢？秘诀就在于“心理灵活性（Psychological flexibility）”。美国内华达州大学心理学教授海思（Hayes）提出的“接纳与承诺疗法（Acceptance & Commitment Therapy）”认为，人生的痛苦不可避免，纠结也好，控制也罢，都只能让自己陷入泥沼，苦苦挣扎。相反，带着痛苦一起前进、不僵化，观察真我、活在当下，过有价值的生活，做出行动追求梦想才是幸福的真谛。
海思提出了“心理灵活性”的概念，认为消极情绪的降低、负面情感的消除都不是心理干预的最终目的，提高心理灵活性才能让来访者自如地处理各种生活困境、情绪陷阱，持续保证健康的心理状态，这才是终极目标。可以这样说：心理灵活性高了，正能量才能源源不断。
寻找微尘的踪迹，我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。再后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷。
2012在我们身边，红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。
盛夏的青岛，少了几丝清风拂面，多了几分蝉的嘈杂。我正准备和妈妈去补习班，车子走到中途，上来一位带着孩子的妇女。我看见前面的一个年轻的哥哥站起来给她们让座。过了两站，那位让座年轻人下去了，车子重新行驶起来。突然，车子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道发生了什么，却看到这样一副景象：在急刹车时，我前面的小孩重心不稳的向前面的栏杆撞去，还发出了呼救声，而他旁边的另一位年轻人则毫不犹豫的伸手挡在了栏杆上，让那个小孩撞在了他的手上，幸免了一场悲剧。
如果让我来评论，那他一定是“最美乘客”。在当今社会，有很多侠肝义胆的热心人，在他们身上蕴藏着的“正能量”，正在温暖我们这个社会，改善我们这个社会。
正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱，时代呼唤爱。赠人玫瑰，手留余香。在当今社会，我们需要正能量。
生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。其实，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴望他人帮助时，我们也需要一个充满正能量的环境，这样，这些烦恼就可以化为乌有了。
现在，当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时，给人的感受是全新的，它不仅是一个形容词，更是一个动词！
山东青岛即墨市山东省青岛第三十九中学初一:张策
