时间：2023-05-31 09:11:08
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇主持人幽默串词，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
当你接受了主持任务的那一刻起，我们要记住，让你做主持，你就肯定有自己的优势，首先第一步你先要树立起自信心，竭尽所能的把自己的优势拿出来，因为别人是不会让一个什么都不会的人去做主持人的，所以，自信是法宝！
文艺晚会是一种特殊的艺术表现形式。文艺晚会又称综艺晚会，音乐、歌曲、舞蹈、戏曲、曲艺、杂技等等都可以在晚会中得到利用和体现。文艺晚会正是以它的综合多样性、同步互动性和广泛的群众参与性对舞台主持人提出了较高的要求。今天我就结合这些年来以百计数的晚会主持经历谈一下自己的感受。
今天我们就从主持人上台的那一刻说起，有什么问题，大家可以随时打断我，因为我们不是在上课，只是在做交流和探讨。
一、在舞台上，对主持人是有一定的要求的。主持人先要对自己定位，就是在确定自己所要扮演的角色。于是，所有美丽的女主持人都要把自己扮演成"天使"或"女神"，或活泼大方、清纯亮丽，或亲切温柔、韵味十足，而无论好在生活中有多么泼辣、干练，不够美丽的也要在包装上下功夫，扮成独具魅力的艺术品。而男主持人一般也都是英俊潇洒、风流倜傥，成为现实中众望所归的形象，或者就是"丑"星形象，以诙谐、机智、幽默见长。总之做好一个主持人，首先必须要具备一定的气质。
"气质"包括一个人的个性、仪态及语言风格。文艺节目主持人在未开口说话之前首先给观众的第一印象，就是仪态、形体；其实从一个主持人走上台的那十几秒台步，就大致能看出一些端倪，这个主持人老练不老练，成熟不成熟，这里有几点需要我们注意：
1、上台时，一定是女士在前，男在后；报完幕下台时，男士应先向后退一步，让女士走，男士要走在后面，
2、上台时，要面带一定的微笑，微笑要适当自然，不然就会适得其反。右手拿话筒自然下垂，走路时，手的摆动弧度不要过大，稍稍摆动就可以了。有的女主持人可能会因为穿着礼服怕踩脚，会下意识的低头看脚下，或者提着裙子走路，非常不雅，如果因为礼服的原因，那就建议您把礼服的前面部分缝起一点，以不踩脚为原则。男主持切记不要把手放在口袋里。
3、说话前，一定要先站定之后在开始，不要人还未站立，你就开始说主持词
4、站立时，女士最好站"丁"字步，或者稍微测一点站，男士正常站立就行了，两脚尖微微分开。
5、说主持词时，话筒不要离嘴太远，以免声音效果不佳。但也不要过近，太近会影响声音质量。主持节目时尽量单手拿话筒，切忌到了台上之后再做一些吹话筒和拍打话筒等小动作。
6、说话时，话筒有两种对嘴的方法，一种是与水平方向成60°左右的角放在在嘴边，一种是垂直放在胸前嘴的下方。
二、舞台主持应有良好的语言表达能力
当你拿着话筒，对着观众进行主持的时候，语言就成了我们主持人魅力的灵魂。语言是一台文艺晚会的脉络，是渲染气氛和调动观众控制活动节奏的关键。一个外貌和风度都好的主持人，如果在语言表达和用词上出现差错，其形象在观众中就会大打折扣。文艺活动主持人常常追求散文和诗化的语言，或机智幽默给人以娱乐消遣之趣，所以感情起伏较大，语气更委婉，语调抑扬顿挫，语速有快有慢，音色一定要优美，发音以悦耳的中音区为多。主持人语调升高时，要轻而柔，不宜重而刚；降低时，要静而清，不能衰而浊；扬起时，激动中有控制，不过分喊叫；抑伏时，平缓中含深情，不过份消沉。一般有经验的主持人在拿到稿件后，不会照搬照抄的机械性背诵主持词，往往会根据自己的思维方式重写或进行调整，把它化为带有个人习惯的语言。所以可以这样说，主持人是对台词的二次创作。主持人恰如其分的语言技巧，对整台晚会能起到承上启下、锦上添花的作用。我们要做到一个中心：以话题为中心，一个协调：表达内容和具体事例相协调，一个分明：各项内容主次分明，一个穿插：插入巧妙幽默的语言，一个注意：注意说话的策略和分寸，一个善于：善于倾听，一条主线：以爱为主线！两个贯穿：亲情与服务贯穿全过程。
我们先来说说开场白，一台晚会的开场白很重要。开场白是一台晚会的"脸面"。一段好的开场白无疑会先声夺人，使观众耳目一新，为之一振，观赏情趣陡增，从而收到未曾开戏先有情的艺术效果。开场的方式可以不拘一格：直抒胸臆。如，八一慰问部队文艺晚会的主持人开场白可以这样设计："尊敬的各位领导、亲爱的各界朋友们：晚上好！（加重语气）军民鱼水情意浓，今日我们喜相逢。我们怀着无比激动的心情，带着各位领导的殷切嘱托，带着大家的衷心祝福，向我们最可爱的人学习来了……"开门见山几句话，说明了来意，道出了心声，表达了情感，一下子拉近了双方之间的距离，体现了鱼水情深般的军民关系。高度概括。我认为开场白无须长篇大论，面面俱到。寥寥数语，高度凝炼即可。
如果把节目比作是一粒粒散落的珍珠，主持人的串联便是贯穿珍珠的一根红线。恰如其分的主持，能使节目锦上添花。串联的方式多种多样，有时可用概括式。比如独唱《五星红旗》的串联词可以这样概括：没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏：独唱：《五星红旗》。这段剥笋式层层递进的串联词，使观众未欣赏节目之前，先领会了其概要和主题。有时也可以用启发式。比如，小品《羊毛出在猪身上》的串联词可以这样说的："一个要买书，一个要买猪，公说公有理，婆说婆有理，究竟是先买猪还是先买书呢？还是请观众自己来评判吧！"短短几句，道出了物质文明和精神文明要一起抓的深刻含义。有时候还可以用设问式。比如，"观众朋友，您去过青藏高原吗？下面我要邀请各位带上您的思绪、带着无比美好的遐想去青藏高原走一走、看一看。"这种设问的方式，常常给老节目赋予了一种新鲜感。有时不妨采用借代式。"有些朋友，常年奔波在外，很容易得胃病，得了胃病不要紧，怕就怕遇到那些草菅人命的庸医。您瞧，他来了--"这段串联词，就是借用了大家十分熟悉的电视广告词，把《庸医》这个小品引发出来的。有时候，主持人的客串不是在节目之前，而是等节目演完之后，再不失时机地插上一段话。比如：歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡繁荣的衷心祝愿。"谢谢***的给我们带来的精彩表演，这种情况可谓之照应式。
主持人的语言要求富有感染力。首先，语言要平实自然，让观众听起来是主持人的肺腑之言。在此基础上，根据当时氛围下的语言表达需要，可以适当运用夸张、含蓄等语言表达方式，同时还要注意掌握一些语言表达上的技能，如分寸、节奏、语气、重音、停连等等，只有做到了这些，主持人才能对语言驾驭自如，使语言表达富有自己的特色。在语言表达的技能的把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。首先，语言表达的分寸是要求主持人通过语言表达，和观众像朋友一样平等交流。既不能和观众之间的心理距离拉得太远，去居高临下的说教；也不能和观众的心理距离太近，这样主持人就无法起到引导者的作用。作为主持人，正确的分寸把握应该是：亲切自然、随和真诚。分寸把握得体，就会出现主持人与观众相互情绪的激发、感染、交流与共鸣，就能沟通节目与观众之间的联系；反之，分寸若把握不得体，就会出现情感沟通的阻隔与断裂。所以，总而言之，主持人要将自己摆在一个正确的位置上，使自己能够较好地掌握语言表达的分寸。当然，在此基础上，还应兼顾语言表达的节奏。
另一方面，主持人应当在尽量短的时间内表达更多的意思，传递给观众更多的信息。所以，不仅讲话的内容，包括表述的层次和结构，都要事先准备，甚至连讲话的节奏也要事先考虑。应当让观众把主持人传递过去的信息都吸收了，然后期待你将下面的内容时，便可继续下去。所以当语言表达的节奏掌握得恰到好处时，会收到意想不到的效果。反之，则只是把撰写的台词机器般地复述出来或是一股脑地倒出来，摆给观众的却是干涩而毫无生机的语言和主持人慌乱而稚嫩的临场发挥。
再说结束语的设计。成功的结束语，或是在火爆动情中将晚会推上；或是营造出一种余音绕梁的艺术氛围，给观众以回味无穷的心理感受。一是以继往开来的方式结束。比如："昨天，我们的北仑，看到的是经济建设的春潮澎湃；今天，我们的北仑，看到的是日新月异的腾飞世界；明天，我们的北仑，期待着新兴港城更美的风采……"这当中既包含了对北仑改革开放以来所取得成就的赞美称颂，又寄托着对北仑美好明天的良好祝愿，这样的结尾，可以激发每一个人心潮起伏，豪情倍增。二是在深情赞美的气氛中结束。如："有位着名的作家这样说过：在所有的称呼中，有两个最闪光、最动听的称呼--一个是母亲，一个是教师。我们的老师就是这样以敬业奉献为荣，以教书育人为本，笑迎冬寒夏暑，喜育春华秋实。他们培养的学生，有的当上了工程师，有的成为了科学家，有的走上了各级领导岗位，而他们自己仍然是一名默默无闻的普通教师。他们一根教鞭，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，执着从教几十年痴情不改，忠诚于党的教育事业这一神圣使命，无愧于这一伟大闪光而动听的美名--"这段串联词从人们最为崇尚的教师的职业特点讲起，字里行间，充溢着赞美颂扬，每每听到这样的语句，一种对教师的敬仰之情会油然而生。三是以希冀憧憬的方式结束。如："催征的战鼓已经响起，眼前是一片崭新的天地；时代在召唤，未来在昭示；面对挑战，跨越世纪；时不我待，只争朝夕；让我们投身建功立业的大舞台，让壮丽的凯歌奏响在北仑大地！"这样的结尾，似催征，如号角，很能鼓舞士气，激发力量，使每一位出征者如鼓满风的帆等待起航，从而使晚会在中落下帷幕。
随着节目的进过程中行，主持人在与演员和现场观众交流中总会出现台本以外的情形。在这个时候，主持人结合现场气氛即兴发挥、随机应答就显得尤为重要。一名优秀的主持人总是能使现场气氛热烈，台上台下相互融合。现场主持节目时，遇到意外的情况到底该怎么办？我结合自己的一些主持经历归纳一些方法，希望能够给大家带来些许启发。
一、将错就错
将错就错，这个"错"的发生有两种可能，一种是发生在主持人的身上，不小心说错了，眼看就要出洋相，使出什么解数才能力挽狂澜，我有一次是这样来化解的。记得那次我在戚家山街道主持节目。有一位女领导名字特别男性化，天黑下面看不清，我就望文生义，把她误说成了先生，台下笑声一片。我急中生智，赶忙说道"哎呀，非常抱歉，我望文生义了。不过你的名字肯定象征着你的工作作风，坚定果断，雷厉风行。此举多多少少能给这位嘉宾一个安慰，给自己也免除了一些尴尬。
将错就错的"错"还有一种是发生主持人以外的人的身上，比如灯光、乐队、音响出现疏漏等等。这种情况下，如何化不利为有利。
有一次主持，已经走到舞台中央了，音控师调试的话筒却久久不响，咋办？我索性在台上来回走，并摆几个造型跟观众挥手致意。30秒左右话筒想起：我说，知道刚才话筒为什么不响吗？那是因为我们的音控师想让你们好好的观察一下女主持人有多富态？到底话音刚落，全场一片掌声，一场尴尬轻松化解。
二、戏谑自嘲
戏谑自嘲与将错就错有异曲同工之妙，主持人在舞台上行走，穿着礼服，难免会有磕磕碰碰、不便之感，相信女主持多多少少遇到过这样的尴尬。这样的尴尬还算是小事，真要是在舞台上摔了跟头，那可就献丑了。其实，这也没什么大不了的，也照样有办法可以对付。
有一次主持，穿的一条礼服特别长，不小心在行走的时候绊了一下。"扑通"一声摔了，这是意外的洋相，场内"哦"的一声。我轻轻的，故作优雅的起来，依然笑容可掬地说："台上的节目太精彩。我已经佩服的五体投地啊！"台下观众一阵鼓掌。
所以说主持人除了熟记事先拟好的台词外，还应事先准备一些诸如谜语、笑话、对联、智力游戏等小点缀。一旦场上出现演员失误或音响、灯光等出问题，便能临急不慌，有条不紊地搞一些小穿插。这样，既保证了节目自始至终不断线，又活跃了晚会的气氛，增强了晚会的魅力。
舞台给主持人提供了一个很大的发挥现场，这种发挥绝不是瞎闹哄，一定要与节目的主题相关联，这需要你平时的生活积累，有较宽的知识面和一定的文化功底，同时还要有驾驭语言的能力和现场的应变能力。一定要做到，放松是第一位的。
在节目主持中会出现一些特殊情况怎么处理？
1、在观众参与的"露一手"绝活的环节，小伙子几次做"空手劈椰子"都失败了，主持人怎么办？
2、在晚会上采访一位见义勇为者，他很紧张，主持人怎么办？
3、一位从未登台的京剧票友，突然忘词了，主持人怎么办？
4、在益智节目中，主持人的答案页没有带上场，怎么办？
5、主持人在串词节目中忘词，怎么办？
6、在节目直播中，话筒突然出现问题，主持人怎么办？
7、谈谈应变能力在节目主持中的运用。
1、是我们的掌声不够所以小伙子的力气就不够了吧，我们给他来点掌声吧！
2、一边向大家介绍这位见义勇为的人士，一边用目光转移他的注意到自己身上，让他忘记下面的观众。
3、这个主持人事先应该熟悉每个人上台大概要说什么，这样可以做一些提示。
4、可以问回答者"你是怎么想到这个答案的呢？"或者问问台下的观众有没有谁有不同的看法可以发表一下，然后在他或者他们回答的过程中向主持人助手示意拿答案过来。
5这个要看主持人对流程的熟悉程度了，如果比较熟悉的话可以现场改串词，因为主持很多是要即兴发挥，如果实在不能即兴做串词的话，可以直接说"好啦，下面是……的时间啦"这样直接过渡到下一环节。
活跃气氛词
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们:
大家晚上好!
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
今夜，我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
主持人调动气氛的技巧
暖场与带动现场气氛。
身为主持人最重要的事情便是有效引导现场观众的情绪与气氛，让整个会场营造较为轻松与热络的感觉，使得讲师上台后能够得到比较好的效果，因此，主持人上台的一个动作便是做好暖场工作，有效带动现场热络气氛。主持人以诚恳且幽默的方式自我介绍，可以让台下听众对主持人产生熟悉感，要记住，主持人不是司仪，而是扮演当天会场的主人与引导者，让听众建立和主持人的交情与互动是相当有助于现场气氛营造。建立听众的期待心理和期待值。
主持人在暖场与带动之后，协助现场的观众建立“期待值”，让他们清楚知道在今天的会场中他们可以得到什么样的收获，让听众不管原来参加会议的因素为何，至少知道花一两小时听演讲可以得到什么，自然会比较容易融入状况。
在建立听众对当天会场的期待之后，重头戏当然是在于讲师的介绍了，主持人把讲师推崇得好，听众投入的程度就高，会场进行的效果自然比较好，主讲嘉宾的专业和特殊背景，以及成绩和出色变现都是非常好的推崇重点。
万能串台词十五条如下
1、朋友，当别人身处困境时，请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时，请给他喝彩的掌声，当自己收获成功时，请珍惜那阵阵掌声。
2、昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌好吗?
3、感谢大家稀稀拉拉，来自局部地区的掌声!
4、伸出你的金掌、银掌、发财掌，欢迎……隆重登场。
5、想听吗?先鼓掌，后欣赏!
6、人类每鼓掌一次，我们的寿命将会延长七秒钟，想长寿吗?让我听一下你们健康的掌声!
7、有良心的掌声是举过头顶的，我看看有良心的朋友有多少呢?
眼睛是心灵的窗户，掌声是素质的体现，让我们以最高素质的掌声，欢迎……隆重登场。
8、掌声的“掌 ”，上面是一个高尚的“尚”，下面是一个 “手”，请举起您高尚的手，欢迎……隆重登场。
9、觉得今天的课程让您有所感悟的朋友，请给自己一个热烈的掌声!
10、相由心生，掌声即心生，心越美的人，掌声就越大声。
生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗?
11、生命三要素:阳光、空气、水，缺少任何一项生命就无法继续。而，学习也有三要素，缺少任何一项我们的学习就无法正式开始:期待的心、热情的欢呼声+惊天动地的掌声。
12、计量都有一个特点，就是一听到掌声就比较高兴，一高兴就讲的比较好。
13、想要学得多，就要掌声多;想要成功快，就要掌声快。让我听听看各位有多想学习?想多快成功?让我们以持续不断的掌声，欢迎……隆重登场。
14、据说掌声越热烈讲师就越高兴，越高兴就讲的越好。
在我刚学演讲的时候，我老师告诉我一个很棒的观点，千万别辜负鼓掌的听众。
关键词：新媒体；电视；网络；主持人
1.新媒体环境下电视节目主持人发展的必要性
（1）网络主持人的兴起。近年来， 随着网络技术的发展以及普及，网络视频也渐渐出现在大众视野，为大众的舆论及言语自由提供了新的平台。它吸纳了大量年轻人，尤其是“80后”和“90后”的新生代在此聚集和交流。近两年，视频网站从视频上传和在线点播变成了可以在线视频直播、直播过程中互动的节目，由此也产生了一种新的职业――网络主持人。
有需求就会有市场。网络视频的发展，使得网络主持人也随之兴起，网络主持人的需求增加，其工资也在不断增加。据网上统计，一个网络主持人的月平均工资为4500元。一个无需多大的房间，几个年轻人，一个麦克风以及简单的音频软件，就可以完成简单网络视频的制作，节省了时间与成本，同时也比电视节目的录制程序更加简单。因此，吸引了许多年轻人从事网络主持人工作，而这部分人群，不一定非是科班出身的主持人。
（2）电视节目主持人的不足。[1]节目主持人，顾名思义，应主导节目全程，然而，我国大部分节目主持人却承担着“报幕”的角色。大部分主持人在台前面对观众主持节目的时候，实际上，他们也都被他们身后的采编“主持”着。因为，大部分主持人一般不参与节目的策划，甚至连串词都是他人，更多主持人在上台前不看台词，台前出现很多的错误，更有读稿的痕迹。在这种情况下，以单一刻板的方式主持节目，没有人文关怀的节目主持人让观众们感到厌烦。
2.新媒体的发展对电视节目主持人的新要求
（1）电视节目主持人应提高自己的语言技巧。走上舞台永远不知道下一秒会发生什么样的事情。比如，突然停电、观众疑问、采访嘉宾的不配合，等等。这就要求节目主持人提高自己的语言技巧，用亲切幽默的话语化解危机，使自己从容应对。
（2）电视节目主持人应丰富自己的“词汇量”。年轻人喜欢接触新事物，往往一句网络语言的流行，很快在年轻人中传遍。不少人开始大量使用网络上的词汇和短语，从“马甲”到“给力”再到“土豪”，一批又一批的网络语言应运而生，网友们赋予了它们新的内涵。词汇量的积累一方面来自网络用语，另一方面，来源于生活阅历，把生活中的经验运用到节目当中，引起受众共鸣。
在直播节目中，互动性成为了增加受众的主要手段，微博、微信的大量使用，使主持人面临更大的挑战。主持人往往会遇到一些突发性的提问，主持人不仅要回答得快，还要回答得巧。这就要求主持人必须掌握大量的“词汇”，以便能够从容应对。
（3）电视节目主持人要巧借新媒体来提高自身影响力。[2]新媒体的出现对于电视节目主持人来说，既是机遇，也是挑战。作为主持人，在电视媒体之外，也应当有自己的博客、微博等信息平台。现在，很多节目拥有了自己的官方微博，受众可以在微博中抒发自己的见解，同时也关注主播微博，这是一个很好的沟通互动平台，相比于过去的写信，更加便捷，更加强了时效性。
3.新媒体环境下电视节目主持人发展的新方向
（1）形象多样化。形象不仅指主持人的长相，而且还指个人的整体形象。如果说有美女与才女的话，那么主持人应是二者兼具，而后者更重要。主持人在荧屏前注重自身的外在形象，同时形象也包括内在的，比如，声音形象、人格形象，等等。
（2）风格独有化。主持人的人格魅力在于自身独有特有的风格。不同类型的节目对主持人风格的要求也并不相同。新闻类节目的风格是严肃的，给受众一定的信服力；访谈类节目的风格应是亲切自如的，问观众所问，想观众所想。主持就好比是谈恋爱，话要好听，要真诚。主持风格的形成，既与主持人的自身条件有关，又与他所处的外界环境有关。主持人应树立自己的风格，形成自己独树一帜的品牌。
（3）类型多样化。传统意义上的主持人，会有自身固有的节目类型，新媒体的发展，要求节目主持人适应多种类型的节目，在不同类型节目中，展现自身的特点，吸引受众。同时这也要求节目主持人多读书，广泛涉猎，从而在不同类型节目中从容应对。
新媒体的普及与发展对于电视节目主持人而言，既是机遇，也是挑战。做一名可持续发展的节目主持人，应顺应潮流，更应承担好党和政府的喉舌的任务，想民所想，为民服务。在新媒体环境下，不断突破自己，超越自己。
参考文献：
[1]高贵斌.解析主持传播[M].北京：北京广播学院出版社，2004.
如今，“融媒体”时代来临给广大电视从业人员（主持人、记者、编辑和技术人员等）提出了更高、更新的业务素质要求。如何才能顺势而上，有所作为？怎样不断提升节目质量，增强其可视性、欣赏度，进而吸引观众锁定栏目，锁定频道，锁定电视节目？如此等等。为此，笔者在本文中，仅就电视谈话节目主持人在融媒体时代应当具备的基本功这个问题，试做一些粗浅的探析。
一、电视谈话节目的基本涵义
电视谈话节目就是以面对面人际传播的方式，通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，一般由主持人、嘉宾、现场观众在演播现场围绕话题或个案展开。它既是各电视台策划、制作、组织等能力的集中体现，也是电视台言论的传话筒，以其话题时新、风格清新、现场活跃、贴近生活等特点，极大地满足了人们平等交流的心理需求，赢得了一大批观众，并把他们从“宣言时代”带入了“对话时代”。
从1996年春季中央电视台“实话实说”栏目诞生起，各种类型的电视谈话节目就层出不穷，遍地开花。除了中央电视台之外，各大省市电视台也纷纷独创了具有地域特点、风格迥异、形式多样的电视谈话节目（其中也存在有相互“克隆”、鱼龙混杂、滥竽充数等现象），涉及新闻时政、国际时事、财经科技、历史文化、社会民生、婚恋情感和明星名人等各种题材内容。诸如：时政类（中央电视台新闻频道“新闻会客厅”、广东卫视“聚焦中国”）；情感类（中央电视台综艺频道“艺术人生”、江苏卫视“非诚勿扰”；香港凤凰卫视中文台“鲁豫有约”）；娱乐类（中央电视台财经频道“咏乐汇”、北京卫视“BTV秀场”）等。
显然，试图只用“时政”、“情感”、“娱乐”以及“经济”和“法制”等几大类来囊括和界别我国五花八门、异彩纷呈的电视谈话节目，肯定是远远不够的。因为依据不同的标准，完全可以划分出不同样式的电视谈话节目（比如还有“叙事”、“辩论”和“讨论”等类型的电视谈话节目）。
电视谈话节目作为一种新兴的节目形态，具有可看性，充满生命力，其间，主持人作为节目组集体智慧的体现和代表，是其不断发展的原动力，与其他电视节目形态比较，电视谈话节目是典型的主持人节目。近些年来，伴随着我国电视谈话节目的蓬勃发展，在中央台和省级台中，涌现出了崔永元（“实话实说”主持人）、朱军（“艺术人生”主持人）、白岩松（“新闻会客厅”主持人）、孟非（“非诚勿扰”主持人）、汪涵（“天天向上”主持人）、陈鲁豫（“鲁豫有约”主持人）和杨澜（“天下女人”主持人）等一大批电视谈话节目的名优主持人。实际上，电视谈话节目与主持人的关系可以称得上是互为表里，两者唇齿相依，相得益彰。电视谈话节目为主持人提供了一个充分展示才华与个性的舞台，当主持人的个人风格逐步形成，与节目逐渐融为一体时，主持人就成为电视谈话节目的一个灵魂人物及引领观众的一面旗帜。
二、主持人在电视谈话节目中的多重角色
电视谈话节目有着鲜明的人际传播特点。人际传播，通常是指个人与个人之间的双向互动传播。双向互动传播意味着在社会语境下的两个或多个参与者彼此进行的意义交换与协商，其中包括了传播的信息反馈，以调整传播行为，也包含传者和受者的角色互换。信息在这种传播中往返流动，参与者共同创造和分享信息并建构意义。
另一方面，电视谈话节目中的“人际传播”并非我们日常生活中的“人际传播”，而是受电视大众传播特性制约下的人际传播，它是大众传播的重要组成部分和主要表现形式之一，应当符合大众传播的特点。“大众传播”是指，由专业化的媒介组织以复杂的技术及生产手段，向社会大众进行的大规模信息、知识及娱乐等精神产品的生产和传播活动。
大众传播的特性决定了电视谈话节目的导向功能，它不仅是“谈话”，又是向广大观众播出的“节目”。无论是具有社会性、娱乐性，还是情感性的谈话节目等，它们在引导、教化或是引发大众思考等方面都起到了不小的作用，并对人类进步和社会发展作出了一定的贡献。
由此可见，电视谈话节目主持人不仅是一个自然人，还是一个媒介人，他（她）必须作为包括节目组全体工作人员在内的传播主体的具象化呈现而出现，肩负了指向于广大观众等传播客体的传播主体的角色。这就要求电视谈话节目主持人必须依据人际传播和大众传播的不同特点，明确定位与人际传播、大众传播相对应的个人角色、媒介角色和社会角色，进而熟练掌握和不断提高相应的主持技能。
（一）个人角色――“传播人”
就电视谈话节目而言，它的参与者包括主持人、嘉宾和现场观众等，他们面对面地传播（即交流、反馈和共鸣）相关信息，主持人必须首先还原自己作为一个人的自然属性和社会属性，也就是要具备与这种个人角色定位相对应的（人文修养和个人魅力等）素养。正是主持人本身的人文修养和个人魅力，使得主持人的个人角色与节目本身的风格统一起来，于是，主持人因节目而备受关注，节目因主持人而尽显魅力。
（二）媒介角色――“把关人”
电视谈话节目通过嘉宾、主持人、观众之间的多向传播，获得及时的信息反馈，产生思想的争鸣和碰撞，从而增强了节目的可视性，吸引了观众的眼球。“把关人”即控制人，是信息传播过程中的信息控制者。在电视谈话节目的传播群体中，主持人是唯一固定的，嘉宾和现场观众都是流动的。主持人在节目开始时先是引言人，中间再是串联人，结尾又是总结人，全程节奏是控制人。从实践看，在电视谈话节目中，主持人居于事实上的“控制者”、“把关人”位置。
（三）社会角色――“代言人”
任何一种电视节目形态，不管是新闻报道、娱乐节目，还是谈话节目等，主持人最重要的身份就是作为一名大众的传播者，向社会传播信息资讯，传播实用知识，传播党的政策，传播先进科学、先进文化等。传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用传播媒介广泛、迅速、持续地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂的观众分享传播者要表达的含义，试图以各种方式影响他们。在这样一个“说服”广大观众的过程中，电视谈话节目主持人代表和体现了大众传媒的可信度和公信力，自然有着较大的社会影响力。
三、电视谈话节目主持人应当具备的基本功
主持人的谈话艺术、逻辑叙述机制、现场把握能力、亲和力、聆听感等，决定着一次谈话过程的精彩与否，关系到一档谈话节目的成与败。若要打造一个观众喜闻乐见的谈话节目，就要塑造一名甚至多名有品牌效应的主持人（不少电视谈话节目采用了两名甚至三名、四名主持人进行“群体主持”的方式），而这名（或者多名）主持人应该具备相当过硬的基本功。
（一） 提前做好节目策划
由于在诸多的电视节目形态中，电视谈话节目的“不可控”因素或许是最多的，主持人作为现场谈话的组织者和引导者，事先必须对节目选题、谈话内容和参与谈话的人有一定了解，对谈话的范围、层次、脉络做到胸有成竹，这样现场录制时才能应付自如。目前，我国的电视谈话节目绝大多数是采用“录播”（并非现场直播）的节目制作流程和方式，即便如此，同样要求节目在播出形态上力求展现一个一气呵成的“纪实现场”。
在传播形式既定的基础上，策划主要是在其组成系统以及整个谈话过程中信息的流量、流向和谈话“起承转合”结构的安排上。为此，主持人必须保持一种心态：既是嘉宾又是观众。主持人在话题的设计上要考虑所问的问题是不是观众想知道的，这样的问题嘉宾好不好回答，嘉宾的答案观众能不能接受等。在节目开始前主持人可以与嘉宾先进行沟通，从侧面了解答案，利于在节目录制过程中，一旦遇到嘉宾、现场观众情绪紧张或谈话跑题的突形，主持人能够随机应变，及时扭转和掌控“尴尬”局面。
（二） 灵活掌控现场气氛
电视谈话节目主持人在嘉宾面前是一个观众，在观众面前是一个“专家”。因为选取的题材、嘉宾的谈话可能专业性很强，这样观众就会觉得谈话内容“有点远”。 如果主持人以一个百姓的眼光来看待问题、设计问题，观众自然会感到“很亲近”。
即兴交流是谈话节目的重要魅力所在。即兴谈话无法事先写好脚本，带有很大的不可预知性，编导与策划即使事先进行了充足准备，考虑到了各方面因素，现场录制时仍然会产生各种意外。面对现场的这些变数，编导与策划是无能为力的，惟一能解决问题的只有主持人。
当嘉宾或者现场观众有不符合节目主题的谈话内容，或者出现谈话中断冷场的情况时，主持人就要集中精神，见缝插针，适时地提出自己的观点，或者引导嘉宾、观众慢慢回到既定的节目主题上来，这时候的语言就要非常精辟，一步到位，同时又要具有主持人的自身风格。既可以是诙谐幽默的，也可以是提示性、总结性的表述等。
（三） 恰当选择主持方式
首先，主持人是“参与现场谈话的谈话者”，不仅充当着主持的工作还需要参与谈话，提出问题，表达自己的独到观点，引导话题。主持人既要幽默机智，又能分寸有度而不出格；既要自然真诚，又能深入浅出和循循善诱。其次，主持人又是“现场谈话的组织者”，需要对现场有一个十足的把握，对时间的把握，对谈话内容的把握，对嘉宾的把握，对现场气氛的把握，这个时候他（她）就是一个现场的组织者，使得现场气氛轻松融洽，每个参与者都能积极地表达自己的观点。
因此，在节目录制过程中，主持人一定要根据谈话节目类型和题材的不同，采取不同的“谈话”方式。例如：在时政类电视谈话节目中，主持人应该站在百姓的立场，以一种询问的口吻向嘉宾提问或求证，这样观众才能通过嘉宾的回答了解相关的政策信息；在情感类电视谈话节目中，主持人应该站在朋友的立场，以关心、帮助的语态和嘉宾慢慢地聊，逐渐让嘉宾打开“话匣子”，以便让观众了解到不为人知的一面；在娱乐类电视谈话节目中，主持人在达到沟通目的的同时，还要在谈话中即兴地设计一些包袱、笑料，以便营造出一种活泼、轻松的气氛来感染观众。
（四）主动参与后期制作
电视谈话节目主持人理应具有采访、编辑、播讲的复合能力，努力成为融“采、编、播、讲”于一体的全能型人才。尤其要强化全方位的编辑意识，这种全方位编辑意识包括：节目的前期策划；文字稿件的润色；筛选摄录素材时画面、声音的运用；节目制作中整体与局部的处理等。这就涉及到了参与策划、创作串词和熟悉编辑业务三个重要方面。
主持人的编辑业务主要是节目的后期制作，首要的是熟悉了解节目制作的各种设备和流程，包括线性编辑和非线性编辑等；然后要熟悉或掌握节目摄录完成之后的编辑制作以及编播处理。一句话，主持人在有时间、有精力、有条件、有能力的情况下，尽量争取自始至终地参与到节目制作过程中，以便于从中发现自己在现场主持阶段存在的不足，以期通过自我总结、调节，进一步地改进和完善主持技巧。
央视老男孩，“非典”中邂逅美丽爱情
1993年，曾在湖南电视台担任新闻记者的王志来到央视，加盟一个刚刚创立不久的新节目。从此他在京城漂着，睡地下室，在央视拿着临时工作证进进出出十余年……后来，他先后在《东方之子》《新闻调查》《面对面》栏目担任记者和主持人，挑剔但不轻狂的“质疑式”主持风格渐渐得到观众认可，开创了新闻调查节目的先河，从而名声大噪。
2003年的4月，就在王志和同事们筹备新闻频道时，“非典”阴云笼罩北京。其间，王志几度置身险境，零距离报道这场没有硝烟的“战争”，反响之大一时无两。4月29日晚，央视一号演播厅录制晚会《我们众志成城》，王志参与了主持人的“串词”录制工作。演播厅里，各个窗户都被打开通风，四处弥漫着消毒水的气味，每个人都要测量体温后才能被“放行”……王志捏着“串词”正在默记，忽然发现旁边多了一个娇小的漂亮女孩。女孩有礼貌地冲他浅浅一笑，王志愣愣地说：“我好像在哪里见过你……”
这时，一旁晚会的导演介绍道：“她是朱迅，国际部《欢聚一堂》《快乐中国》的主持人。”王志赶紧道歉：“平时看综艺节目不多，惭愧，惭愧！”这时，朱迅调皮地说：“可我却是个新闻爱好者，是你忠实的观众！”王志脸上又露出电视上习惯性的“质疑”表情。朱迅扑哧笑了：“你这才是我最熟悉的样子！”王志也忍不住露出了笑容。
王志第一次见到朱迅，就有一种说不出的亲近感。那天晚上，朱迅轻盈、活泼的身影像一抹亮色“印”在了他的脑海里。后来王志鼓足勇气拨通了朱迅的电话，邀请她出来坐坐。“非典”时期接受邀请，是需要勇气的。没想到朱迅竟然愉快地答应了。这让王志感觉意外，也有几分感动。
他们约在什刹海见面。王志捧着一束玫瑰，在环境幽雅的餐厅里等来了打扮得相当漂亮的朱迅。她接过玫瑰花的时候，“刷”的一下羞红了脸。难道他就是自己生命里的那个“真命天子”？朱迅娇羞地低下了头。随后，王志对朱迅展开了轰轰烈烈的追求，央视大楼里多了N个“永不消逝的电波”，而同事们对此则一无所知。
有一天，王志拉着朱迅的手，说：“没有玫瑰、没有钻戒，我以我的心为信物，向你求婚，我要实现我的诺言，给自己最爱的人撑起一生的幸福！”朱迅甜蜜地笑了。
而她的父母此时正在日本东京的二女儿那里探亲，根本不知道三女儿这里发生的一切。一天，朱迅给妈妈打电话说：“妈，我有男朋友了。”母亲听后一愣。过去很多人给朱迅介绍男朋友，她都不中意，原因很简单：“没感觉”。
女儿很单纯，会不会上当受骗，起初朱妈妈心里直打鼓。直到跟老伴收看了日本电视媒体转播的《面对面》节目，看到了女儿说的那个主持人王志，才算彻底放了心。
不久后，朱迅拉着王志的手出现在父母面前。老两口更像是王志的“粉丝”，乐得合不拢嘴，一个劲地往他碗里夹菜。显然，“面试”顺利过关了！有你在，天塌下来都能挺过
2003年12月初，朱迅的父亲得了结肠癌，这个消息像晴天霹雳震惊了王志，在外采访的他连忙订了机票飞回北京。朱迅的两个姐姐也分别从加拿大和日本飞回了北京。朱迅母亲的头发在一夜之间白了很多。在北京南城的肿瘤医院里，朱迅一见到王志，就扑过来哭得泪水滂沱。
当时，王志望着几乎瘫软的全家人，冷静地在医院安排起各种事情，让四个慌乱的女人有了依靠。尤其朱父被推进手术室的3个小时里，王志始终非常镇定地握着朱迅的手。他的那份镇定、从容让朱迅心里感到安稳，她没那么慌乱了，当她把头靠在他肩上的那一刻，突然觉得有这个男人在身边，就是天塌下来都能挺过去。
术后几个月，朱爸爸的身体奇迹般康复。2004年1月一个普通的日子，在双方父母的祝福下，王志和朱迅悄然领取了结婚证，没有盛大婚礼，没有大肆渲染，全家人在一起吃了顿饭，就这样平平常常，他们成了人世间普普通通的一对夫妻。
王志望着属于自己的爱巢，对朱迅说：“结婚后，你可能会失去很多崇拜你、追逐你的人，但是你得到了一个一辈子固定不变的人。”朱迅依偎在丈夫的身旁，深情地说：“女人什么都可以没有，却不能没有用真爱与她相守一生的人。”
此时，王志独创的一套“质疑式”的主持风格渐渐成熟，让他的新闻有着鲜活的生命力。可是，专家和观众的认可是用血汗换来的。朱迅经常问王志：“累吗？”他说：“再累也不怕，因为我知道这个城市里有一盏灯在为我守候！”懂事的王志工作之余常和妻子一起陪伴岳父、岳母，他成了一堵为家庭遮风挡雨的墙。
没想到两人结婚3个月时，网上忽然爆出“朱迅在日本曾经拍”的新闻，朱迅心理压力非常大。本以为外面风雨满城，王志会质问她。谁料王志却不以为然，倒是朱迅忍不住了，冲到王志面前问：“网上铺天盖地说你老婆拍，你一点儿也不过问吗？”王志冷静地说：“我选择了你做妻子，就选择了你的一切，包括咱们没结婚前的所有事情，别说没有拍，就是拍了又怎样，你也永远是我老婆！”王志知道，作为名人，就必然要承受许多莫须有的绯闻。他知道朱迅没有也不需要干这种事情，也深知她承受的委屈和压力。
王志的话让朱迅内心感到踏实而温暖。曾几何时，不知为什么，朱迅对婚姻怀有恐惧心理，大概因为听过一些婚变故事吧。某些夫妻常常因为流言或一点小事吵嘴，最后闹到分道扬镳的地步。眼下，在朱迅最需要有一个臂膀支撑她、一个声音鼓励她、一个男人来替她当家做主的时候，镇定干练的王志让她获得了安全感。网上炒作的事件风平浪静之后，朱迅觉得坏成了好事，她和王志的爱情经受住了考验。
而岳父因癌症走了趟鬼门关后，让王志悄然审视起自己的生活和生命。夜晚，他久久难以入眠，开始期盼一个小生命，一个能带给老人欢乐与安慰的小生命。也许对于小他8岁的妻子来说要孩子或许太早，但是王志再也不愿意过时髦的“丁克”家庭生活。
思来想去，王志决定跟妻子谈一谈。在一家幽静的餐厅内，王志艰难地告诉妻子自己有个想法。朱迅笑着说：“我也有事要和你商量。”王志说：“那我们分别把要说的话写在手掌上！”一会儿工夫，王志和朱迅各自把手掌亮给了对方，上面竟然写着同样的两个字：孩子。朱迅和王志会心地笑了。
很快朱迅成了准妈妈。王志感慨：“这是我第一次品尝到新闻以外自己创造的快乐！”儿子王法出生后，王志更是觉得自己成了世界上最幸福的人。
50岁出书，很享受“朱迅的老公”这个称呼
朱迅曾在节目中这样描述老公：王志跟我父亲太像了，虽是两代人，却有惊人的相似：他们都是记者，都是“贫苦出身”，都没有任何的“背景”可言，全是靠自己一步一步打拼到今天；他们都不抽烟、不喝酒，但有一个共同的嗜好就是爱吃；对自己的妻子，有一种纯粹而真挚的大爱！
从央视《面对面》栏目的主持人，到丽江市的副市长，从中国红十字基金会书记，再到中国传媒大学的校长助理，时隔6年，王志再次面向公众是2014年，担任陕西卫视大型人文历史活动“丝绸之路万里行”节目总主持人。
节目组车队于2014年7月从西安出发，沿丝绸之路一路自驾横跨欧亚大陆，行驶一万五千公里，途经八个国家的三十八座城市，历时两个月，9月抵达丝绸之路终点罗马。王志以主持人的眼光观察丝路历史，对这次行程进行了一次完整记录。此后，王志利用业余时间写成了30万字的文字作品。2015年10月初，他的新书《西行三万里――王志看丝路》与读者见面。
凭王志的知名度和人际关系，要邀请一个名人或作家来写序，是轻而易举的。但当这本书面市时，人们发现，行文俏丽的《西行三万里》的序是他的妻子朱迅写的。2004年朱迅出书的时候，王志给她写了序，“现在她得还我这个人情。”而朱迅所写的序，也成了王志的得意之处，他说，许多朋友说，看了序之后，后面的文章都可以不看，“我就恳求他们，把序买了，后面的90篇文章和250张图片均免费赠送。”
朱迅在这本书的序中写道：“看着他开车进了罗马，我真的骄傲，当年的王志回来了！”朱迅说，王志已经很久没有出镜，这几年一直是个宅男。“离开央视我知道他心中是有惋惜和无奈的。”朱迅眼中，王志像是一个兵，一个可以拿命去拼的兵，“一个如此性格的‘湘军’不去打仗时反倒也能随遇而安，淡定从容地过好每一天，是我极为佩服的。”这些年来，他一直是她心中的英雄。
一、认真设计课堂教学，把课堂当作自己的舞台
追求课堂的艺术化，其最终目的在于优化课堂教学，帮助学生理解课文内容与促使他们情感的融入，培养他们的人生观、价值观，加深学生学习的印象，把语文教学的科学性和艺术性融为一体。针对小学生注意力不集中、自制力差这一特点，我设计了一套较为直观的教学方法，就是把表演艺术引入课堂。在课堂上，我常把自己当做一名演员，把讲台当作我的表演舞台，根据课文内容去扮演各种角色，让学生通过我的表演（声音、动作、表情）去感受理解课文中所要掌握的知识，包括词义、情感态度。有时我还邀请学生参与我的表演，把他们引入特定的情境中，去体会学习语文的精彩。这样把学生的参与与学生对字词的理解相融合，巧妙地把枯燥的知识变为津津有味的动作表演，有效培养了学生的注意力。例如，我经常用表演的形式来帮助学生理解词义，像“踱来踱去、环顾四周、仰望、俯视、打量”等一些表示动作的词语，我就带动学生跟我一起做动作来理解词义，这样就避免了教学的枯燥，学生也易于理解。有时候我还和学生一起进行一些课本剧表演，参与他们的角色朗读，配乐朗诵等活动，让学生真正感受到了教师的亲和力，做到“乐中学，学中趣”。表演进入课堂给语文教学注入了新的风采和活力。教师演绎用情、教导用心使语文这门学科的艺术性和科学性追随了教育时代的发展和学生审美的需求。当然，教师在课堂中的表演要精心设计，把握好表演的尺度，不要让表演贯满堂，不能是哗众取宠，要精心设计每一个教学步骤，哪儿需要表演，哪不需要表演，要恰如其分，让表演和教学达到和谐统一。语文教师要是具备了一定的艺术修养，那么他的课就一定能达到生趣盎然的效果。
二、巧妙设计板书，让绘画艺术走进语文课堂
让语文教学独放异彩低年级学生的思维还较为简单，认知能力还很差，知识结构初建，学习能力、抽象思维能力等各种能力都处于初步发展阶段。他们在认知上对较为直观的、形象的、艳丽的、趣味儿性的东西感兴趣，艳丽的感官刺激中，他们会表现出强烈的兴趣，从而把注意力迅速聚结起来，而且集中时间相对较长，语文教师应抓住学生这个特点，把绘画巧妙地引入语文课堂，让学生把欣赏绘画、认知文字、品味语言的美感、陶冶思想情操有机地融合，以此来提高学生的审美观想象力，进而提高学生的语文素养。例如，我在识字教学中，在设计板书时往往会用彩色粉笔在黑板上直接画一些相关词语的图画，让学生边看图边识字，看图、识字、理解相结合，有时我还让他们自己动手画一画，写一写。我在教学《荷叶圆圆》这一课时，我边画画边书写词语，“荷叶、水珠、青蛙、蜻蜓”等等，把文中的一些重点词语通过绘画展现在黑板上，学生先是发出一阵由衷的赞叹声，继而又兴致勃勃地读起来，我抓住这个时机学习词语，串词成句，连句成段，步步深入，这样紧紧抓住了学生的注意力，使他们的思维尽快达到最佳水平。这篇课文在轻松愉悦的环境中消化在学生的脑海里，同时学生的语文素养也得到了进一步提升。在教学古诗《山行》时，为了让学生尽快理解每一句诗意，我把每一句诗都在黑板上用图画形式展现出来，学生不仅很快掌握了诗意，也用最短的时间加强了古诗的记忆。这样的课堂不仅牢牢抓住了学生的注意力，还拓宽了他们想象的空间，培养了学生的学习兴趣，高效完成了教学任务。
三、让激情充满课堂调动学生的积极性
让学生爱上你的课低年级的学生凭兴趣上课很重要，教师应充分展示自己的艺术魅力，从而感染学生，使课堂充满活力，这样你的课才会有一定的感召力。课堂有激情，首先要求教师要有激情，有激情就会有魅力，例如，我在设计课文朗读时，常常把自己扮演成一个节目主持人的身份，用主持人的口吻让学生开展“我来挑战你”朗读比赛，学生向主持人或比自己读得好的同学提出挑战，这样朗读起来就会更细心，就会去用“心”去读，再加上“挑战”主持人穿插一些幽默风趣的语言、动作，学生在开怀一笑的同时提升了智慧，学到了知识。学生不仅对朗读产生了浓厚的兴趣，也提高了他们的朗读能力朗读效果更加良好。使“趣中学，学中趣”落到了实处。教学中我还经常设计一些小游戏，调动学生思维积极性，培养学生观察力、注意力。例如，我和班上一名小学生站在讲台前，让班上学生在我们身上找出反义词，不用举手，随机说，看谁说得多，学生争先恐后地说起来，“胖对瘦”“长对短”“大对小”“老对少”等等。学生你一句我一句情绪高涨，课堂气氛空前活跃。我趁势抓住契机把这些反义词汇总起来，来个“比比谁最聪明”“看谁记得多记得快”，学生很轻松地掌握了这些反义词。为了培养学生的想象力，我经常找来一些图片让学生欣赏，让学生闭上眼，想象刚才所看画面，由我口述，“蓝———天”“白———云”“草——原”“羊———群”“初升的太———阳”“一望无际”“辽阔的大海，飞翔的海鸥,沙滩上捡贝壳的一群孩子”。学生想象美的画面，提升美的素养，享受美的情操，很自然地培养了他们爱祖国、爱河山的情感。教学同样也是一门艺术，它不在于单纯地传授知识，而在与激励、唤醒、鼓励。在唤起学生有意注意和无意注意的同时，幽默风趣的语言动作、新颖的教学设计不仅在传授知识之余能陶冶学生的情操，重要的是能激起学生的学习兴趣，培养学生的注意力，从而养成良好的学习习惯。
作者：杨四琴单位：河北省平山县东回舍小学
三年，三十六个月，这是一笔难以汇聚的财富，这是一段生命与生命交融的时光，这是我们一起用汗水和泪水踏出的一条无法用尺来度量的考学之路，再过几天，你们就将离我而去，到更好的学校深造，但无论飞到哪里，都有老田在这里默默地祝福你们，祝你们前程似锦，天天开心。
回首这三年一起走过的日子，有着那么多的难忘！难忘教师节收到鲜花的欣慰，难忘你们求知若渴的眼神和憨傻可爱的提问，难忘“诗歌朗诵会”上大家羞涩而庄严的表演，难忘我因为时间匆忙没吃早餐却看见讲台上整整齐齐地放着牛奶和面包时的欣慰……每每想起这些，我总会心一笑。
回首这三年一起走过的日子，有着那么多的艰辛！也有那么多的欢笑！为了一场诗歌朗诵赛成功举行，大家把一个月的课余时间都花掉了，活动计划，活动准备，活动彩排，主持人的训练，开场白的书写，各个参赛选手间串词的衔接等等，全由你们做主，我只是做好我总导演的工作，你们为此付出了许许多多的汗水，但也收获了成长。一路艰辛，一路欢笑，我们一路欣慰走来。
回首这三年一起走过的日子，对你们这些孩子，我心存感激。是你们让我真正学到乐观，体会到勃勃生机，是你们让我坚持梦想不退缩。孩子们，请允许我这样称呼你们，我想告诉你们，我真的舍不得你们，再也听不到你们叫“老田”，因为你们说那是爱称；再也看不见你们在作业本的教师一栏里填上“省略两个字”的搞笑版幽默（省略田艾）；再也没有孩子气的你们在我身边撒娇；再也看不见你们稚嫩的耍酷，太多的再没有，真的好伤感。又是一年毕业时，又是一群离别人，弹指一挥间，你们的初中生活即将结束，回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静。我想告诉你们，今后人生的路还很长，那道路也许不平坦，坚定地向前走吧，你们的老田在这里祝福你们，祝你们开心，祝你们进步，祝你们自信，祝你们成功。不管你们走到哪里，以后的每一天，老田都在这里静候你们的佳音。无论什么时候，老田随时都愿意听听你们的倾诉，还是那句老话：我愿意充当你们倾诉的垃圾桶。如果有来生，如果你们愿意，我还愿意做你们的语文老师，再续师生情缘。于是，我想说：亲爱的孩子们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以中考为桨，乘风破浪吧！愿你们每一个人都能为自己的前途奉献出全部的力量，为了生命中的重点高中，以刘翔般的速度冲刺吧！
活动时间：12月1日（周五）—12月3日（周日）
活动主题：相约圣诞之夜（圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞）
活动说明：策划风格独特的节日促销，引发市民对金义百货的强烈关注，为冬季旺销铺垫人气。
活动地点：门前广场
活动内容：
一、卖场圣诞氛围营造
A、门前广场可设置这样一个场景造型：在雪地上矗立着一座别墅市的房子，房子周围是浓郁的圣诞树，并有着一个美丽的花园，整个房屋透着*的温暖的灯光，透过窗户可看到一家人的身影，正在欢快忙碌着准备圣诞晚会，精心布置圣诞树，圣诞老人正悄悄爬上烟囱，悠扬的音乐从圣诞屋飘出来。整个场景静谧而欢快，有动有静，栩栩如生、充满情趣。注：音乐必不可缺少的，给整个场景增加动感，可以播放一些经典的曲子。
B、营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费。
C、划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将商场变成圣诞晚会的天堂。
二、主持人节目促销活动
（1）狂欢帽子节！展出款式新颖、色彩鲜丽的各款男女老少帽子！部分帽子、手套半价销售！让您在享受暖冬的同时，增添一抹靓丽的风采！操作说明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越来越成为时尚年轻人着装的一大点缀。在帽子展出陈列上，可以突出红色的圣诞帽，一方面渲染节日氛围，另一方面也通过圣诞帽带动其他帽子的销售。
（2）购物送手套，还有连环大惊喜商场购物满1200元，凭购物小票，赠送一双手套（手套价值5-10元左右），在手套里还藏有奖券。同期可开展“手套节”，展出销售不同款式的各类手套。
奖券奖项设置（可根据实际情况定夺）：
一等奖：1名，29寸彩电一台
二等奖：3名，VCD一台
三等奖：20名，圣诞音乐CD一张
四等奖：100名，圣诞贺卡一张所有奖券上都应该写上祝福语：圣诞快乐、新年快乐。
操作说明：手套也是人们不可少的防寒用品，购物送手套，对顾客来说比较实在，将奖券藏在手套里又是一个新颖的促销方式，跟西方的小孩在过圣诞节时在长袜子里得到礼物有异曲同工之妙。作为赠品的手套可为同一价位不同款式不同颜色的手套，顾客在选定一副手套后，不可再次挑选更换。奖券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出来。注：购物赠品还可为一些时尚台历、圣诞礼品、平安符（平安夜赠送平安符）等。
（3）圣诞大蛋糕
定制一个圣诞大蛋糕，直径可长达几米，上面写“圣诞快乐”几个字，并插满蜡烛，在晚上八点，大家一起许愿，然后一起吹灭蜡烛，整个场景周围用圣诞树、彩灯等装饰，并配以音乐营造氛围，凡25日当晚6点至8点在商场购物满1000元的顾客，凭购物小票即可分得一块蛋糕，分完为止。
活动说明：在国外，为圣诞节添姿增色的往往还有美味圣诞蛋糕。人们常常把圣诞蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果酱浇”圣诞快乐”的字样，四周插上特制的圣诞蜡烛。蜡烛形状小巧，只有三四寸长，但用料精致，五颜六色，有的还做成螺旋形。点燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人们有时还在蛋糕里放进三粒豆子，以此代表圣经故事中的三个东方贤土，谁吃着豆子谁就当上了“三王”，令人感到十分有趣。
操作注意事项：可在中央大厅划出一专区摆放蛋糕，注意维持现场秩序，以免阻塞客流；蛋糕可以做得尽量大，也可以分为几个大蛋糕，准备切蛋糕之用具。在圣诞夜晚八点，顾客凭规定时间内的购物小票领取一份蛋糕。同时准备好盛放蛋糕之用品，如塑料盘和塑料叉，同时放置垃圾桶，以免顾客乱扔垃圾破坏环境。
（4）购物送C打
CIDER（C打）是一种不含酒精的，从苹果汁当中提取出来的饮料，有点像香槟，国外人过圣诞的时候，晚上习惯将2升的C打和2根桂皮枝，还有黄糖一起放在锅里煮15分钟，于是整个房间里都充满了圣诞的味道联合厂家共同举行此促销活动，购物满500元送一瓶C打，满1000送2瓶，以此类推。
操作说明：可以事先通过报纸广告、海报、DM等来宣传西方庆祝圣诞的这一方式，将西方圣诞习俗介绍给顾客，通过增强顾客的文化意识来引导顾客的消费习惯，从而促进商品销售。
（5）购物送免费餐券！
兑换地点：总服务台商场消费满1000元，可获甲天下免费券一张100元，满20xx送两张，限单张小票，不可累计。操作说明：对于年轻顾客和小孩来说，过圣诞节总是免不了吃的，餐券倍受欢迎，还能在邀约进餐的好友中进一步传播金义。
（6）其他促销活动
圣诞服装大特卖：冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、保暖内衣等
圣诞特卖，开设圣诞疯狂抢购区，可分为一元抢购区、五元抢购区、十元抢购区等，抢购商品为一些小商品，如圣诞小礼品、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干等等
圣诞玩具节：玩具对与年轻消费群体特别是小孩总是吸引力的商品之一，展出销售不同类别、各种款式的玩具，对于促进圣诞销售会有很大帮助。
三、特别企划——公益活动（主持人煽情串词）
每年的圣诞之夜，你是否会想起那个卖火柴的小女孩，是否会想起那个慈祥的老奶奶，其实在我们城市中，也还存着需要我们去关心的孩子，伸出您热情的双手，献出您的爱心，让我们共同给他们点亮“希望的火柴”。
您只要将自己的购物小票投在募捐箱内，我们就会将顾客投票金额的1%作为爱心公益捐献给这些孩子们，并中征集十名公益热心者，在圣诞节当天，扮成圣诞老人去看望全市各大孤儿院、福利院儿童，给孩子们送去礼物，并与孩子一同嬉戏游乐。礼物设置：冬衣、帽子袜子等保暖用品、玩具、食品等。
操作说明：邀请相关媒体对此活动进行报道，并邀请公证单位对此活动进行公证，此公关活动有助于引导市民来关心和爱护这些弱势群体，提倡公益爱心，也有助于提升金义百货的美誉度。
主持人还会穿插互动的时尚游戏、健身项目表演来持续吸引市民，一方面让市民了解金义百货欢乐优惠在圣诞的活动主题，增加对企业美誉度的认知，带动商品销售。
【二】
一、活动说明
1、时间：20xx年11月26日~12月25日
2、地点：**商场一楼前厅
3、主题：圣诞节系列促销活动
4、定位：
（1）与众不同，强调突破与创新；
（2）针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人（主要）的钱。
二、主要活动内容—圣诞节（或称“圣诞月”）系列促销活动启动仪式
1、简介
（1）时间：20xx年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30时开始
（2）目的：以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆色彩，使顾客在消费中感受来自**商场的亲情与温暖，强势拉动销售水平。
2、场景设置
说明：整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力和神秘的色彩。
（1）在**商场正门入口处，树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树；
（2）作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物；
（3）一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋；
（4）圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台；
（5）从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物；
（6）中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球（备用）。
3、场面描述
19：00起
顾客一进入**商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝福，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝愿与期盼，营造亲切感人的氛围（部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式）。
19：20
小精灵到舞台后候场；场景音乐渲染气氛。
19：25
漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开始介绍圣诞节，及**商场圣诞月的活动内容。
19：30
（1）祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着洁白天使服装的儿童合唱“听，天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌。
（2）幕后词引导小天使们徐徐而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜蜜状……此时忽然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——（在主持人提示下）是的，圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱忽然打开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……
（3）圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，**商场圣诞节系列活动拉开帷幕
（4）与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成*……
晚20：10时
启动仪式结束。
4、说明：
通过简单而富有意味的活动形式，营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛，让人们融入其中，热情参与**商场圣诞节系列推广活动。
三、平安夜晚会
1、时间：20xx年12月24日晚21：00时~24：10时
2、地点：**商场一楼大厅
3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。
4、节目设计说明
整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重；
第二部分主题为“欢乐共享海的热情”，格调热烈、狂喜与满足。
5、抽奖及游戏（奖项设置）：奖项要多，大奖要有足够的分量，整个晚会活动期间，圣诞老人与小精灵们贯穿之中，游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式，游戏不但娱乐性强，观众的参与热情也高，再加上丰富的礼品及礼品发放形式，肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱，并现场真实的颁发，使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致，亲切热烈，将观众与**商场紧密合成一体。
6、晚会亮点
开场：以音乐、雪花等营造气氛，主持人开场，幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物，圣诞老人声情并茂，不小心将包袱掉在地上，转身去拾，结果背对观众的屁股处裤子破开，一个白色的圆蛋掉了出来，寓意圣诞（生蛋）快乐，主持人捡起蛋，将之作为一个抽奖箱或重要道具，放在显眼位置，好多的大奖的出现都将与其有关，圣诞老人从原处返回，让观众产生一种期盼，只要圣诞老人爬出来就会有礼物，或大奖出现。
结尾：结尾时，在23：59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合，倒计时开始前大厅大礼品钟下降，主持人邀请嘉宾圣诞老人，圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装，最后露出美丽的脸，原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾**商场公司总经理，两位嘉宾共同敲响钟声（摇绳子的形式），在数到“0”时，装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来，（与舞台保持3米高左右，上用细线固定）声音清脆动听，同时背景音乐渲染，慢慢静下来——
（数秒钟后）正当人们的视线要转移时，大钟下面遮口打开，无数个小礼品，数千只小气球，小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出，伴随钟的摆动，由上空飘摇而下，同时地面礼花炮向空中燃放，使现场气氛达到点，所有人欢呼成一片，主持人和宾朋与顾客相约20xx。
亮点节目：搞笑版圣诞老人现代舞，原汁原味巴西风情舞，赞美诗，大型服装展演——共享**商场，等。
7、晚会节目单
**商场圣诞演出节目单
第一幕圣诞祝福
19：00——1、男、女主持人致开场词（人数：2人、时间：4分钟）
19：04——2、圣诞老人携圣诞小精灵惊奇幽默大开场（人数：13人、时间：8分钟）
说明：响起《铃儿响叮当》的乐曲，扮做各种卡通形象（或统一圣诞礼服）的圣诞小精灵们从各个角落跑出来，手捧圣诞蜡烛聚集在舞台上，在钢琴的伴奏下唱圣诞歌，音乐徐徐降低声音，只听壁炉传来敲击声，圣诞小精灵们东张西望，然后一齐涌到壁炉前，这时圣诞老人从壁炉里爬出，并拖出他的大包袱……
圣诞老人发表逗趣演讲，然后同圣诞小精灵一起进行圣诞礼物大派送……
19：12——3、中国历代服饰展演——《太平盛世》（人数：9人、时间：10分钟）
说明：青岛国际啤酒节选美大赛获奖佳丽身穿特色蜡染服饰出场，倾情演绎青春原野的活力气息，富于理想色彩的太平景象尽收眼底。
19：22——4、歌曲——《星语心愿》、《一个人的精彩》、《铃儿响叮当》（人数：1人、时间：13分钟）
说明：王**—全国青年歌手大赛新人奖。
19：35——5、萨克斯独奏——《祝福》《茉莉花》（人数：1人、时间：8分钟）
说明：李**—全国西洋乐器音乐大赛优秀奖。
19：43——6、幸运抽奖——三等奖（15分钟）
第二幕**（商场名称）风采
19：58——7、《海的梦幻》——时装展演（幕后词）（人数：9人、时间：10分钟）
说明：在舞台背景以蓝色的灯光营造梦幻的效果，音乐背景由海浪的潮汐声、鸥鸟的啼叫与吉他等乐器的弹奏组成。白色系列、紫色系列、蓝色系列，三种色调组合搭配，充分演绎**商场的时尚品位。
表演：国际小姐全国十佳选手。
20：08——8、钢琴曲——《天鹅》等2首（人数：1人、时间：4分钟）
说明：表演者，国家统一认证钢琴十级
20：12——9、长笛演奏——《彩云追月》、《乘着歌声的翅膀》（人数：1人、时间：7分钟）
说明：林岚—全国西洋乐器音乐大赛青岛赛区二等奖。
20：19——10、《绅士联盟》——街舞（人数：3人、时间：7分钟）
说明：舞功堂组合—20xx年参加山东电视台主办街舞大赛，舞功堂DKStyle队荣获Breaking团体齐舞冠军。舞功堂DKFunky队荣获Dancer团体齐舞冠军。
第三幕浪漫风情
20：26——11、现场观众评选圣诞公主（人数：9人、时间：15分钟）
说明：揭开圣诞公主神秘面纱，佳丽的时尚才艺表演或激烈或舒缓，使出浑身解术拉选票，让客人目不暇接，最终以客人的掌声选出**商场首届圣诞公主。圣诞公主迈着幽雅的步伐来到大金钟前，为客人带来圣诞礼物，金色大钟如花瓣般裂开，小气球、贺卡、圣诞小礼品等各色小道具纷纷落下，在客人纷纷接受礼物的时候，圣诞公主在客人的目光下缓缓离去……
20：41——12、国标舞《拉丁》、《伦巴》——（人数：6人、时间：10分钟）
说明：曾荣获全国少儿国标舞大赛优秀奖
20：51——13、互动游戏（人数：人、时间：10分钟）
游戏《闻香识女友》：情侣（或朋友）二人共同参加，男的蒙上双眼，从六至十名女士中找出自己的女友。规则：女的不许说话、不许笑出声音，男的只能碰女方的手，通过感觉找出女友。
21：01——14、模特展演——《风情晚礼》（人数：9人、时间：13分钟）
说明：国际小姐全国十佳选手。
21：14——15、《酷娃娃》、《酷》——少儿模特时装表演、热舞（人数：12人、时间：16分钟）
说明：动感活泼的少儿模特表演历来是模特表演中的亮点，深受各层次观众的喜爱，其中啤酒小宝贝冠军曲童歌能歌善舞，曾被市民称为“中国版小麦当娜”，她的现代舞《酷》在表演接近尾声时出现，以强劲的节奏、千回百转的肢体语言将儿童的天真可爱表现得淋漓尽致，令人惊叹。
表演：啤酒节啤酒小宝贝冠军曲**、啤酒小公主***等。
21：30——16、幸运抽奖——二等奖（人数：人、时间：15分钟）
第四幕圣诞狂欢
21：45——17、歌曲——《Everybreathyoutake》、《世界第一等》（人数：1人、时间：8分钟）
说明：杨**—全国青年歌手大赛实力奖。
21：53——18、《圣诞礼物满堂彩》——魔术（人数：9人、时间：15分钟）
说明：场面宏大、壮观。花卉、楼阁、火焰……精彩纷呈，瞬息万变；平第起楼阁，奇幻至妙，不可言说。
22：08——19、《魅力热舞》、《阿拉伯之夜》——异国风情舞（人数：5人、时间：8分钟）
说明：梦幻组合—20xx年山东赛区歌舞大赛优秀奖。
22：16——20、互动游戏——《奶瓶啤酒速饮》（人数：5——-6人、时间：15分钟）
说明：在舞台上摆长1张桌子，上面放置5—6瓶装满啤酒的奶瓶，参加游戏的客人需在规定的时间内饮完啤酒，最快者胜出，如不能完成，则以瓶内的剩余量为标准，最少的获胜，胜出者不但可以将游戏道具（婴儿帽、围巾、奶瓶）拿走，还有一份精美礼品赠送。
22：31——21、歌曲——《你快乐所以我快乐》、《无所谓》、《爱你就等于爱自己》（人数：5人、时间：12分钟）
表演：摇滚乐队
22：37——22、劲舞——迈克尔杰克逊模仿秀（人数：1人、时间：9分钟）
说明：曾参加山东电视台超级模仿秀栏目，并获得好评。
22：49——23、幸运抽奖——一等奖（人数：1人、时间：5分钟）
说明：一等奖产生的同时，地面的礼炮和冷烟火一起喷向上空，绚烂的光与色彩交映成辉，使人目眩神迷，全场欢呼声响成一片，圣诞老人与主持人一起祝福客人，演出在《我们祝你圣诞快乐》的乐曲中结束。
四、促销活动说明
核心促销手段：
a**（商场名称）给你一个心愿
b来自己圣诞老人的神秘礼物
1、**商场给你一个心愿：
在圣诞节与元旦来临之际，人们对幸福与平安的寄托更加强烈。我们**商场将节日消费人群进行细分，赋予“圣诞节要到了，你到**商场为你最亲的人许愿了没有”这样的概念。从启动开始，每一位到**商场的朋友都可以填写一张“圣诞节**商场心愿卡”（其间购物的送一张也可），使人们形成“**商场帮您完成你的心愿”的心理概念。根据不同的人群，可分为以下几类：
圣诞心愿**商场老人篇——让家人在节日将至之时，给家里的老人许个平安心愿。然后赋予情感（配合相关产品的优惠），奖品为保健椅等；
圣诞心愿**商场家庭篇——让家人幸福，生活更美满（配合相关产品的优惠），奖品为数码相机等；
圣诞心愿**商场女人篇——让女人更女人，男人更爱女人（配合相关产品的优惠），奖品为项链或高级化妆品；
圣诞心愿**商场儿童篇——让小孩们更健康活泼成长（配合相关产品的优惠），奖品为电子词典及童装等；
圣诞心愿单身贵族篇——**商场贵族奖品为笔计本电脑；
圣诞心愿情侣篇——获奖者双双成为**商场贵宾，奖品为情侣钻戒一对。
以此为分类，在每天的优惠购物促销活动中，通过在**商场许一个心愿就可能得到心愿大礼的美好寄托，让消费者与**商场更亲近，人气更旺。这种人性化的做法可得到大众的广泛认可，各类消费者蜂拥而至。并且给人们留下美好的印象，使**商场的品牌光彩熠熠。具体做法：每个心愿篇设立一个相关的大奖，在24日晚上抽出，让期盼有一个结果。
2、圣诞节的神秘礼品：
作为**商场的会员，谁都想在圣诞节来临的时候在家里得到来自**商场神秘而出其不意的大礼。
本活动的形式，从启动活动开始后，到24日前之的每个周六，周日晚上，由**商场公司组织圣诞车，由一人装扮成圣诞老人，对在活动期间，或是在以往的会员中中奖的（消费比较高的重要会员）进行派送礼品一份。
这个形式，有噱头，可以大加渲染，又有神秘、奇特的色彩。而礼品的价值要比较贵重。
五、媒体推广
说明：媒体推广活动分为两个阶段
1、第一阶段：11月18日（周五）至12月20日间，重点是渲染圣诞节的活动及氛围，与其它主要竞争对手拉开距离并抢得主动；
2、第二阶段：12月21日至12月25日，主要对活动现场推广；
3、媒体形式：以平面媒体为主，软文与硬广相结合；
4、内容：（略）。
六、费用预算
1、场地设计装饰：
项目数量地点费用说明
圣诞树1大1小前厅进门处大厅
圣诞小屋及烟囱一组由大厅三楼开始到一楼
主要道具之一
舞台一组大厅主要活动部分
舞美
装饰网及其它装饰物
大礼品钟及配饰制作悬挂
圣诞服装30套（定作）
其它
2、节目演出类：****元
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。以下是为大家准备的学校元旦文艺晚会主持词，欢迎大家查阅!
学校元旦文艺晚会主持词： 开场白：
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位老师同学，美梦成真，学xxx步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛)(歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……)
1.(开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射主持人上场)
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”
(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院xx-xx年“走进春天”元旦文艺演出
(合)现在开始!
串词：
(女1)出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
2.朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xx-x
3.相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xx-x系的xx-x为您合说相声《废话趣谈》
5.下面这个精彩的节目是xx系的xx-x和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
6.金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7.近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激-情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》
9.每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xx-x校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
13.在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xx-x校区的舞蹈《走进新时代》
14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧!
15. 青春是那么的火热，那么充满激-情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xx-x系的舞蹈《向前冲》
16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxx
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
元旦节到了，这标志着新的一年开始，不少的地方都会举行一场元旦晚会来庆祝元旦节的到来，那么你们知道关于元旦晚会活动主持词内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备元旦晚会活动主持词怎么写通用版五篇，欢迎参阅。
元旦晚会活动主持词一女：斗转星移辞旧岁
男：欢天喜地迎新春
女：在这新春佳节即将到来之际，我们向在座的各位领导，班主任董老师和亲爱的同学们拜个早年
男：祝大家
合：新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意!
女：一个学期即将过去，难忘的2009即将与我们挥手告别;
男：此时此刻，我们心潮澎湃，热血沸腾;男：新的一年又将开始，我们将斗志昂扬，张开腾飞的翅膀向着更高的理想目标飞翔!
女：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上
男：用信念和汗水，再铸六年六班新的辉煌!
女：辞牛迎虎春意闹，
男：校庆生喜鼓乐欢
女：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情绽放
合：让我们一起尽情地享受这段美好的时光!
下面我宣布实验小学六年六班庆元旦联欢会现在开始!
女：今天，是喜悦让我们把手相牵，
社区庆元旦主持词
。
男：今天，是快乐让我们把心相连。
女：今天，是我们共同走过2009年的终点。
男：今天，是我们尽情畅想2010年的起点。
女：当我们满怀激情告别2009年，我们收获最多的是“成长与进步”，是“合作与分享”。
男：在即将过去的2009年，我们全体同学有幸和班主任董老师一起畅游知识的海洋，感受学习知识，探究学问的快乐。
女：在即将过去的2009年，我们的学校不断地发展，不断地步向辉煌!
男：回顾历史，我们思绪万千;
女：展望未来，我们实践诺言!
合：珍惜时光，刻苦学习;锐意进取，不怕困难;精诚合作，参与实践;让实验小学为我们露出笑脸;让老师为我们感到心甜!
1、男：全体起立：请大家一起分享大合唱————《HAPPYNEWYEAR!》
2、女：一曲《新年好》道出了我们的心声，一段欢快的乐曲倾诉了我们的心情。
因为有了好的领头雁，我们才有了今天的这个欢乐场面。吃水不忘挖井人，下面请我们的恩师董老师为我们讲话，大家欢迎!
3、男：谢谢老师。
从老师的讲话中，我们明确了新的目标。希望同学们再接再厉，不负众望，努力拚搏，创造辉煌!
年轻是人生美好的回忆，青春是人生美好的季节。舞蹈可以使你年轻，舞蹈可以使你焕发青春，舞蹈可以使你充满活力。下面请同学们踏着现代舞青春的旋律，和我们班的舞星一起跳舞。掌声有请舞星闪亮登场。(刘鑫阳，周游，金婉，贺芷辉，韩琳琳，韩欣洋，申美辰等)
4、女：今日阳光灿烂;
男:今日鼓乐震天，
女：我们心情激荡，
女：小品的幽默给我们带来了无尽的欢乐。
男：小品中的故事让我浮想联翩。
女：下面请欣赏王斯奇(张凇博，朱保琳，潘润博)等表演的小品《我晕，我倒，我笑，让你乐翻天!》
男：不信，让我们一起去看看吧。
5、女：朋友，你还记得小时候妈妈经常和我们猜谜语吗?好，下面，我们就请出几位同学，让他们出几条谜语，让我们猜一猜：掌声有请(王镜淳，海洋洋，杨琳琳，杨兴达，张琳琳，何湛桂，路泽鹏，刘婷婷。
)
6、女：台安大地，土地肥沃，人杰地灵;
六年六班，精彩纷呈，人才辈出。在这里，我向大家隆重推荐麻木魔术表演，让我们一起来欣赏。(李科壮，李枳烨，孙溶泽，赵兴家，刘炜煜)
7、女：魔术是一门艺术，更是一种文化。
然而器乐的魅力更是让人爽心悦目。
下面有请程一迪(古筝)丁安宁(萨克斯)吴宇涵(小提琴)
8男：小沈阳的歌声红遍了大江南北，振奋了亿万中国人。
女：今晚，小沈阳来到了我们节目现场，他将为我们演唱一首《大海》
男：小沈阳在哪?
女：在后台等候呢，不过他换了名字。
男：什么名字?
女：他的名字叫宋金泽!
男：有请宋金泽：
女：小沈阳表演的不错吧!有才!这是上世纪的裁缝!下面请听小合唱《小沈阳》
9、男：竹板一打呀，那是真叫怪;
啪啪啪，啪啪啪，精神头就来。下面请欣赏我们的快板小分队：(程琳琳，项兰淇，董鑫岩，李梓毓)
10、女：冬天是动人的，微笑是快乐的;
男：学习是惬意的，表演是有趣的。
女：下面请欣赏小组表演：《你说我猜》
11、男：接下来，我们来一个游戏——顶气球。
女：不论是万紫千红的春天，还是枫叶如丹的秋季，即便是天寒地冻的冬天，也总是春光明媚，欢笑连连。下面请听笑话：表演者：吕佳琦，刘子扬，林子阳，毛晓东，刘高杉，张岩松，王泓懿等。
13、男：主持人，田浩臣，于岚慧等同学特意从海南赶来，要为我们献上一个绝活，给他们一个机会吧：溜溜球表演。
14、女：哎，他们表演的真不错，平时还真没看出来。
还有比这还让你意外的呢?平时寡言少语的陈枳兵，王怡元今天就变了一个人。
男：得了吧，她们能变到哪去呀?!
女：他们呀，今天都变成《疯丫头》了。快快抬眼看吧。
15、男：同学，你还记得咱们班的小精灵不?
谁呀?田佳林呗!噢!她有什么好点子。有哇!请出来不就知道了吗?
智力竞赛——40题
女：听说你还给大家准备了一个保留节目——《双簧》?
是呀!那还不上场，一会放学了呀!
好，来嘞!!!
男：今天是个好日子，我们皆大欢喜，欢聚一堂!
女：今天是个好日子，我们共享阳光，放飞希望!
男：悠扬的歌声，诉说那难忘的岁月
女：熟悉的旋律，演绎着新年的畅想
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望未来，我们将创造更加美好的乐章
男：难忘今宵，是老师的培养，才使我们走上了舞台，展示自我，慷慨激昂
女：难忘今宵，是同学的合作，才使我们快乐地演出，如愿以偿，共享阳光。
男：我们将记住今天这个快乐的时刻，
女：岁月将永远镌刻我们这快乐的天堂。
男：让我们纵情高歌，放声歌唱，歌唱我们伟大的祖国，从今走向繁荣富强!
《歌唱祖国》大合唱
[结束语]
男：这是一个美好的时刻
女：这是一个快乐的时刻
男：这是一个幸福的时刻
女：这是一个激动人心的时刻
女：欢乐的时光总是那么短暂
男：团聚的日子特别让人留恋
女：今天，我们欢歌笑语
男：今天，我们歌声震天。
女：让我们记住今天
男：让我们祝福明天
女：实验小学六年六班庆元旦联欢会到此结束
男：让我们
合：六一在相见
男：让我们用掌声欢送学校领导。
女：感谢领导的光临!
合：再见
元旦晚会活动主持词二女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。
合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。
男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
男：今天，是我们共同走过一年的终点。
女：今天，是我们畅想新一年的起点。
男：当我们满怀喜悦的告别20_年，我们收获最多的是成长，是快乐。
女：在即将过去的20_年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
男：上护中学20_年元旦文艺演出现在开始。
元旦晚会活动主持词三甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20_年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
20_年元旦联欢会现在开始!
元旦晚会活动主持词四A：尊敬的各位领导
B：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好
C：斗转星移辞旧岁，风和日丽迎新年
D：东风又绿江南岸绿，春雨飘来万象新
A：日月如梭，我们将要告别20_，今晚让我们共同怀念那些五彩斑斓的日子。
B：激情澎湃，我们就要迎来20_，今夜让我们共同憧憬明天更加绚烂的青春。
A、大家好，我是今晚的主持人欣民
站在我身旁的这位美丽、大方、温柔、可爱的姑娘，她是来自：
这位长得有点儿着急、但很帅气的小伙是：
这位非常可爱的青春美少女是：
B、谢谢，这是我们学校改制之后的第一次迎新年晚会。
C、这种特点在我们几个人的身上也体现出来了。
D、但我们都学习生活在一个共同的家园
我们有共同的名字：
A、在新年来临之际，我们首先祝大家新年快乐
B：今晚，就让我们欢聚一堂，载歌载舞，释放激情
C：今夜，让我们欢聚一堂，畅想青春，绽放精彩
D、一起happy吧，这是属于我们的时刻。
A、OK，这一刻让我们共同宣布：20_年元旦晚会正式开始：
元旦晚会活动主持词五序：此串词只作自己人生中的回忆并不代表单位行为，
练习写一般大型活动串接词，文中内容只是个人想法而以，丰富的生活内容激发我，用我笔写我心。
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：各位同事
合：大家下午好!
女：今天，伴着冬日里温暖的阳光，2010年的元旦如约而至。
男：今天，我们欢聚在阿城分馆宽敞明亮的阳光大厅，让我们共同欢快的秦响“虎年”的乐章。让我们载歌载舞，共同享受这美好的时光吧!我宣布哈师大图书馆阿城分馆庆元旦联欢会现在开始。
女：在阿城分馆即将与师大图书馆正式融为一体的重要时刻，阿城分馆在这里隆重举行庆元旦联欢会，在此我馆全体馆员向光临我馆参加联欢会的各级领导致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!
男：首先介绍参加今天联欢会的各位领导：哈尔滨师范大学图书馆__馆长，哈尔滨师范大学图书馆党委__书记，哈尔滨师范大学文理学院__院领导，原哈师大阿城学院图书馆馆长也应邀参加今天的庆元旦联欢会，现在让我们用热烈的掌声对各位领导的光临，表示热烈的欢迎。(鼓掌)
女：我们刚刚送走狂欢的圣诞节，还沉浸在圣诞的喜庆中，激情未减的我们，又迎来图书馆的大型庆元旦联欢活动，可谓喜上加喜。
男：2009年甲流曾肆虐全球，我们图书馆工作人员注重预防为主。图书馆办公室坚持天天为各阅览室进行消毒及防范。现在图书馆人已把“关注健康、人人有责”牢记在心。
女：在这里主持人还要提醒大家，多进行户外体育运动，尽情享受大自然的和煦阳光和新鲜空气，这对预防甲流很有帮助哟。愿我们大家健健康康、欢欢喜喜地迎接“虎年”的到来吧。
男：我们图书馆工作人员的传统美德是“凡事心齐，做事团结”。今天我们全体图书馆工作人员一个不少地团聚在五彩缤纷的阳光大厅，与我们的上级领导共渡这美好时光，我们感到非常荣幸。在此预祝阿城分馆庆元旦联欢会圆满成功。
女：载歌载舞辞旧岁，喜气洋洋迎新年。值此辞旧迎新，岁月更迭之际，我们迎来了一个祥和的新年。
男：我们满怀喜悦的心情，迎来虎虎生威的虎年，祝大家虎年大吉大利，大显身手，虎气冲天。
女：回顾过去的一年，我们图书馆收获了成功与喜悦。这一年我馆在校本部正确的工作方针指引下，在哈师大图书馆党政领导的正确领导下，在文理学院党政领导的亲切关怀下，我们团结一心，群策群力，圆满地完成了各项工作，并在2009年获得了“安全先进单位”称号，这是我们馆的荣誉，这是我们的自豪。我们这次庆元旦联欢会的举行得到了哈师大图书馆党政领导的大力支持，在此我馆全体工作人员表示感谢。下面让我们以热烈的掌声有请哈师大图书馆领导讲话：
男：现在有请阿城分馆党支部书记为大家作新年贺辞(大家鼓掌)……
谢谢书记。
在过去的一年，我馆涌现出了奋发向上的先进集体及先进个人，本年度获得先进标兵称号的是来自办公室的__，获得优秀馆员称号的是来自技术部的__和__，获得先进集体称号的单位是_部。下面请获得先进称号的集体及个人到主席台前。
有请哈师大图书馆领导为先进集体及先进个人颁发荣誉证书。
首先有请__书记为先进集体颁发荣誉证书，
女：接下来请师大图书馆__馆长为我馆先进标兵颁发荣誉证书。
男：下面请师大图书馆__副馆长为获得优秀馆员称号的__和__颁发荣誉证书。
女：现在让我们以热烈的掌声向获得表彰的先进集体和先进个人表示祝贺。他们用自己的心血和汗水，让所有人都看得见摸得着的事实将永载阿城分馆的历史史册，你们的先进事迹将是我们学习的榜样。希望以上先进集体和先进个人，珍惜荣誉，再接再厉，在新的一年里取得更大的成绩。
男：阿城分馆全体馆员永远牢固树立“读者第一，服务育人”的理念。
女：我们在以“读者为中心”的思想指导下，图书馆全体工作人员正满怀信心走向全面现代化服务的未来。
男：今天我们欢聚在阿城分馆，让我们畅想今天，展望未来。
女：2009年我们用爱心，用真情创建了这个和谐快乐的图书馆。
男：2010年我们将用真诚祝愿我们的图书馆百尺竿头，更进一步。
女：为了让晚会更加的绚丽多彩，我们的同事将在接下来的时间里，为大家献上他们自编、自演的节目。另外我们在每张桌子上都放了瓜子、花生、糖和水果。希望大家尽情地享用，尽情地欢歌，尽情地歌舞。
男：好!首先让我们以热烈的掌声欢迎由12名馆员共同上场表演的武术《太极扇》，这支队伍是由我馆各部馆员自愿参加共同组合而成的表演队，他们经过精心的排练，今天他们将展示太极扇的独特魅力，下面请欣赏《太极扇》表演。
女：我不知道你是谁，我却知道你为了谁，你是为了更好地服务来图书馆学习的读者们，请欣赏男女二重唱《为了谁》，表演者：阅览部__、__。
男：我美了美了美了，我醉了醉了醉了，今夜让我们举起杯，干杯，我美了。请欣赏通俗歌曲《美了，美了》，演唱者：技术部__。
女：多少年来，一首经典老歌《共和国之恋》一直被许多专业歌手在各种不同场合久唱不衰。现在让我们跟随阅览部的__一起去唤起我们对祖国母亲的浓浓眷恋吧。
男：刚才的歌曲唱出了我们大家对祖国母亲的心声，在“虎年”即将到来之际，让我们共同祝愿：祝愿我们的图书馆“明天会更好”。
下面这个节目是我们今天的乐器表演-—中阮独奏《采茶灯》，现在让我们一起去体味那“采茶灯”带给人们的快乐吧，表演者：流通部__。
女：技术部在图书馆中承担着“电子文献阅览”的技术问题，你想了解技术部工作人员一天是怎样工作的吗?马上技术部全体工作人员将为大家表演一个原创节目，这可是今天技术部自编、自导、自演的节目哟，是一个大手笔呀，请欣赏情景剧《技术部的一天》。
(后期有改动)
男：图书馆办公室是综合性的办事机构，担负着咨询参谋、传递运转、协调关系等多种服务功能。平日里他们日常做着默默无闻的工作，虽不是直接与读者见面，但他们做的每一件事都是在支撑着全馆的服务功能，今天他们将走到前台来与大家共渡这欢乐时刻。你瞧她们来了，带来了节奏欢快的舞蹈《我们来相聚》。
女：刚才的舞蹈充分展示了我们阿城分馆全体工作人员的激情，他们追随时尚，调动全身动感的细胞，将欢乐、喜悦演绎的淋漓尽致。不过下面这个节目，却是个非常能体现大家此刻高兴的心情，“今天是个好日子，心想的事儿都能成，明天是个好日子……”请欣赏民歌《好日子》，演唱者：__
男：听了这首欢快的歌曲，愿我们的图书馆人人人都过上好日子，幸福比蜜甜。接下来请欣赏流通部的小合唱：，表演者：流通部全体馆员。
女：“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂”多么熟悉的旋律与歌词，朋友，你一定会唱吧，那就请欣赏__带来的这首《朋友》，会唱的不仿与__共同唱起来吧。
男：大家欣赏了这么多的好节目了，为了使大家玩得更加开心，有所收获，现在我们将穿插一个游戏节目“顶气球”。这个节目我们大家将与师大图书馆的领导们一起游戏，希望大家玩的高兴开心。师大图书馆的领导们现在请到游戏场地，现在大家也请到场地来。
女：先讲一下规则：凡是参加游戏的馆员大家同时开始顶气球，谁顶的气球时间长，谁为优胜者。现在请工作人员放飞气球，来吧，朋友们，同仁们，顶起来吧。(轻音乐)
男：热闹的游戏大家都玩的好开心吧，现在宣布游戏比赛结果：__获得了游戏的优胜者，当然优胜者会得到一份惊喜的奖励喽，得到什么奖励暂时保密。在这里我先预祝优胜者虎年万事如意，心想事成。同时也祝我们的馆领导工作顺利，事业蒸蒸日上。
女：回首往事我们无限感慨，展望明天，我们激情满怀。
男：让我们手牵手，心连心，大步向前走，阿城分馆全体人员在庆元旦联欢会的尾声到来之际，我们全体馆员将共同演唱一首《难忘今宵》，祝福我们的图书馆：事业蒸蒸日上，新年更有新气象!再创辉煌更发展!(__领唱)
(《难忘今宵》歌曲中串词)：
女：快乐的时光总是如此的短暂。
男：衷心的祝福却是永远陪伴。
女：让我们相约明年，再次欢聚。
男：最后，祝大家身体健康，万事如意。
女：阖家幸福，虎气冲天。
在元旦的晚会上做主持，作为主持人，主持词一定要准备好。接下来小编为大家整理了5篇元旦晚会主持词，欢迎大家阅读!
元旦晚会主持词1
开场白
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，201_年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲：职教处201_年元旦联欢会现在开始!首先，由处长致新年祝词!
乙：感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
串词
1、新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?__班同学的想法就是希望明天会更好，这也是我们大家的想法，我们每个人都希望明天会更好!下面，就让我们在的歌声中进入今天联欢会的第一版块!
2、每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。
长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面，___班给大家带来配乐诗朗诵。有请!
3、赵本山，宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。
接下来就由___等为我们演绎__级版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
5、优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!
6、各位班长的话，让我们特别感动，__三年生活，我们体会最深的就是感动。
我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。
现在，就让我们用热烈的掌声感谢这欢会的总策划兼音响师___、总导演我们的处长___女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面，我们__级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
7、在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。
这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语
《二十年后再相会》背景音乐起
甲：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
乙：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：__学院201_年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见。
元旦晚会主持词2
(合)：各位老师、各位同学，大家好!
主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20__年即将过去，充满希望和挑战的20__年悄然来临。今天，我们___全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!
主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!
主持丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，
主持丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20__年!
主持甲：年年岁岁花相似
主持乙：岁岁年年人不同
主持丙：回首20__年，我们骄傲自豪!
主持丁：展望20__年，我们斗志昂扬!
主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!
主持乙：是啊，___的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!
主持丙：让我们用歌声寄托对___的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。
主持丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。
主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!
主持丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
主持丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
主持乙：___20__年元旦联欢会
(合)现在开始!
主持甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
主持乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。
主持甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请王__带来的独唱《给我一支烟》。欢迎
主持丙：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》
主持丁：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
主持乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请任__给我们带来《童话》。
主持丙：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请__朗诵《热爱生命》
主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻;请欣赏男生独唱《蓝莲花》
主持乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》
主持甲：是你想太多，我总这样说。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。
主持甲：不好意思!还是我年轻时唱的歌，现歌词都忘了。
主持乙：晕死!搞得老态龙钟的，受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的__大美女来教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。
主持丙：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎!
主持甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，__，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀?
主持丙：都积极参与?我想想：全体玩游戏?
主持甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。
主持丁：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就让我们看看乔冠鹏会唱多久吧!
主持甲：大家一起来串烧吧。有请___给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》
主持乙：有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。
主持丁：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请__等人给大家送上街舞。
主持丁：哇塞，太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。全体起立。
主持丙：在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。
主持甲：让我们明年再相会，___元旦联欢会到此结束!恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
(合)：各位老师，各位同学，再见!
元旦晚会主持词3
(男)满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页，20__年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!
(女)奔向成功20__年元旦晚会现在开始
(男)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请(节目内容)
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌(节目内容)
(男)年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏(节目内容)
(女)来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们(节目内容)
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航!请欣赏(节目内容)
(女)心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲!首先应该歌唱的，就是母亲!请(节目内容)
(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺。请(节目内容)
(女)无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了;无论能否学有所成，只要尽努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏(节目内容)
(男)江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的__来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?
(女)水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏(节目内容)
(女)老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，
(男)新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，
(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬;精思宜放胆，已邃群科气自华。
(男)老师们、同学们，新的一年，让我们携手向前，勇创成功吧!
元旦晚会主持词4
开场白：
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
20__年元旦联欢会现在开始!
结束语：
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧，
乙︰让我编织你们，用青春的金线
甲︰让我编织你们，用燃烧的信念
乙︰编成绚丽的岁月
甲︰编成遐思的年华
乙︰过去的日子是充满遐想的日子
甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲︰让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙︰让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合：本次庆元旦联欢会，到此结束!
元旦晚会主持词5
开场白：
男：敬爱的老师们
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：物换星移辞旧岁
男：风和日丽迎新春
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
女：在20__年元旦即将来临之际，我们向各位同学们和老师们拜个早年
男：祝大家
合：新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意!
男：多么美好的日子，多么难忘的时刻，虽然我们不能阻挡时间的流失，但是我们可以主宰我们的心情。让我们一起来分享这美好的时光。怀着这份美好去迎接崭新的20__年。
结束语：
女：欢乐的时光总是那么短暂
男：团聚的日子特别让人感动
女：今天，我们欢歌笑语
男：今天，我们畅想未来
女：让我们记住今天
男：让我们期待明天
女：____中学20__级__庆元旦文艺晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
男：让我们
合：明年再相会!
关键词 情景剧 办案程序 实施步骤 实施形式
作者简介：崔丽，辽宁警察学院，讲师，研究方向：诉讼法。
一、情景剧教学法的涵义及作用
情景剧教学法是指教师在教学过程中，根据授课内容和学科特点组织、引导学生围绕某一主题，运用一定的模拟情境，以角色扮演的方式表演创设情景，加深体悟，深化认识，实现教材知识的迁移，获得解决实际问题的程序和方法的教学活动。
用情景剧的形式，把刑事诉讼实际办案的程序加以演示，这既是探索，又是尝试。实践证明，这种教学模式是一种行之有效的教学模式，其具有自己独特的优势：
（一）发挥学生的主体地位，为其提供自我展示的实践平台
情景剧教学立足学生主体，教师只是学生学习的引导者、组织者和合作者，情景剧教学使学生最大限度地发挥了主观能动性，为学生创造了有效的对话空间和自我展现的舞台。情景剧教学法注重直观、形象、生动的知识表现和丰富、深刻、具体的实践锻炼，激发了学生积极的情感体验和学习兴趣，学生在快乐学习中表演，在表演中领悟知识，将理论和实践有机结合
（二）培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素养
学生通过情景剧的表演赢得了课堂的主动，充分地提升了自己的综合素养。通过情景剧的形式再现法律案件的相关内容，学生能够更好地学法、懂法、用法，同时也提高了创新能力、语言表达能力、人际交往能力、案件处理能力、自主学习探究能力和组织协调能力，培养了团队合作精神。
（三）实现学生的学习内化于心，提高教育的实效性
在刑事诉讼法教学中采用幽默、逼真的情景剧教学，学生很容易理解和把握相关法律法规条款及专业知识，能够体验相关法律的精神内涵，品味法律在现实生活中的具体应用，从而把法律规范内化于心，形成规范执法的理念，养成规范执法的行为，这就大大提升了课堂的时效性和教育的实效性。
二、情景剧教学法的实施步骤
（一）学生分组，角色分工
教师首先要对学生进行分组，以班级为单位，每个小组8-10人左右，由学生自由组成，每组选出一名导演。为了使情景剧更好地展示，建议每个小组男女搭配，各具优势，扬长避短。分组完成后，各小组进行角色分工，由导演根据组内成员的的具体情况安排编剧、演员、场务、多媒体制作人员等。
（二）各组确定主题
选题的好坏直接关系到情景剧表演的成功与否。教师和学生选题时应慎重，要结合情景剧的特点和刑事诉讼法的专业特征以及公安实战，选择一些实用性较强、反映公安实践问题并便于操作的选题，如刑事诉讼中的搜查扣押、侦查讯问、侦查辨认、拘捕程序、2012年新刑事诉讼法新增的相关规定等，都是很好的情景剧的主题。只有反映现实问题的主题，才能引起学生的共鸣，激发学生的创作热情。
（三）创作剧本，排练演习
剧本创作是个很重要的环节，编写和审议剧本的过程也是学生学习、理解和运用刑事诉讼法理论知识的过程。如何能把刑事诉讼法理论知识和公安实践问题通过剧本巧妙地表现出来，教师应根据学生的知识水平和教学内容的特点，提出相关建议，引导学生进行素材的搜集、内容的确立、相关音乐的选择、场景布置、道具的准备等等f，以使所编的情景剧既具有教育意义又具有观赏性。剧本应短小精悍，并且尽量将各个角色设置到位。定本之后，学生应进行排练，排演的过程应做到人人参与、人人实践 、全面提高。由于学生不是专业的演员，有些同学演的不自然，显得生硬和机械，因此，教师还应帮助指导学生控制语音、语调、语速、动作和表演节奏。
在刑事诉讼法实践教学中，笔者运用了情景剧教学法，在2012新刑诉法中增加了“警察出庭作证、非法证据排除”等重要规定，为了使预备警官和民警明确“排非”中的非法证据和出庭作证的程序等相关规定，从而树立规范执法意识、程序意识、证据意识，笔者组织学生排演了我国司法史上时间最长、规模最大、人数最多的“排非”（即排除非法证据）的广东惠州胡伟星所谓“涉黑案”中的庭审现场片段：在此案的“排非”程序中，大多被告人控诉警方在审讯时进行了刑讯逼供。根据新刑诉法规定，警方出庭接受了调查。在本案的庭审现场，排非程序非常激烈，曾在重庆打黑案引起全国律政界、司法界热议的律师李庄将矛头直指警察，法庭调查中暴露了警察执法过程的取证地点、取证程序、取证方法、讯问录音录像中存在的诸多问题，导致许多非法证据被排除使用。该剧本经过四次审议，最后定本。在创作剧本和排演的过程中，学生暴露了一些问题，例如剧本过于冗长不能凸显主题、警方角色表演缺乏气场、未能将主题要体现的法律法规条款和警方在取证过程中存在的问题更好地展现出来、布局灯光问题等等。教师提出建议后，学生迅速做了调整，重设剧情，又通过主持人总结串词和幻灯片的形式强化主题要表达的教学内容，取得了很好的教学效果。
再如，刑事搜查和扣押是公安实践中存在较多取证问题的一个环节，因此在介绍搜查和扣押程序时笔者也采用了情景剧教学法。笔者引导学生设置了一些搜查的具体情境：一是公安民警为搜查证据，敲开犯罪嫌疑人的家门，出示搜查证，欲进入搜查，遭到家属的拒绝，于是公安民警强制执行了搜查任务；二是公安民警未开具搜查证，敲开犯罪嫌疑人的家门，出示工作证件表明来意，遭家属拒绝后欲强制执行，家属打电话报警；三是公安民警为执行任务，敲开犯罪嫌疑人的家门，出示搜查证，家属先是配合，随后抢走民警搜查到的证据；四是公安民警在拘留逮捕犯罪嫌疑人的过程中，由于涉嫌案件，要对犯罪嫌疑人进行人身搜查，犯罪嫌疑人抗拒，民警未开具搜查证欲强制搜查；五是公安民警在巡逻的过程中发现可疑人物和可疑包裹，趁其不备将其制服，随后在其身上和包裹中搜到刀具、钱、银行卡、手机，放入自己衣袋后将可疑人物带回派出所。通过情景剧的形式模拟搜查扣押程序，学生能够轻松地把握对人身、物品、场所的搜查程序、方法、步骤及注意事项，掌握对搜查中发现的证据进行扣押的程序方法。 实践中，学生还通过案例情景剧、刑事执法AB情景剧的形式将涉法案件进行演绎，提升了法律知识的有效应用，很好地完成了相关的教学目标。
（四）分组表演，进行评比
在剧本审议通过、学生排演完成后，教师应根据教学进度安排时间、分课或组织情景剧大赛集中让学生进行表演。有条件的也可用摄像机提前录制好，在课堂播放。在情景剧表演过程中，最好将涉及到的法律法规、专业知识通过剧情中的角色、旁白或幻灯片背景的方式展示出来，表演时间一般控制在10-15分钟。表演结束后，教师应组织观众和专家评议小组评选出最佳表演奖、最佳剧情奖、最佳导演奖等。
（五）反思、总结和点评
反思是在课堂上应用情景剧表演不可或缺的一个环节，也是提升能力的重要环节。在完成情景剧教学后，教师应首先组织学生进行交流，通过演员之间的交流、观众之间、演员与观众之间的互动和交流来进行反馈，然后，教师集中意见，指出各组在情景剧表演过程中不足和可取之处，对表现突出的学生和小组给予表扬，并计入平时成绩。其次，教师应进行点评，尤其要深入到主题教学内容和相关专业知识点方面，以使学生切身修正自身的片面认识和错误理解，更好地内化教学内容。
三、情景剧教学中需注意的问题
（一）准备工作要到位
情景剧教学既要考虑教学目标和教学内容，又要考虑情境情节，需要精心准备，严谨排练，才能起到明显的教学效果。因此，学生和教师应做好充分准备，从选定主题、案例选择、设计情境、析解专业知识、创作剧本、审议剧本、拟定表演思路到语言、动作、服装、道具、灯光、背景、音乐，旁白、幻灯演示等，对于表演的前中后几个环节都得事先精心设计好，否则就可能难以达到预期的教学效果。另外，教师还要对学生做好督促指导工作，并对情景剧教学中可能出现的突发事件做好预判，制定相应的应对方案。例如，以往表演过程中，曾有的学生突然忘记台词或没有按照原定剧本表演，本演规范执法，结果却演成错误执法，此时，教师需要灵活应对，调节好课堂气氛，可以临时客串角色表演，或是错误表演结束后组织学生观众挑错。，以强化相关知识点。
（二）主题设定要合理
主题的确定直接决定着我们能否事先达到教育目标。情景剧的主题设定应通俗易懂，要与法律课程教学目标、法律实务密切相关，并具有可操作性。在刑事诉讼法教学中，可选择一些与实践有紧密联系的知识点、社会关注的热点问题、学术前沿问题等作为主题。
（三）合理把握观赏性与专业性的尺度
一个成功的情景剧当然要具备一定的观赏性，但情景剧的教学目的在于通过情景剧的准备、表演与分析掌握相关专业知识。但在实践教学中，有的小组为了突出个人表演、博得观众更多的掌声，更多地重视剧情，在观赏性上可谓下足了功夫，注入了一些日常生活中的搞笑语言及夸张动作，甚至夸张地引入了一些流行因素，如穿越、魔幻等等，忽略了知识的展示和吸收，其结果是表演的情景剧不知要表达什么知识，而成了一场表演秀。这与表演情景剧的初衷背道而驰。因此，情景剧的准备和表演应当合理把握观赏性与专业性的尺度，以达到预期的教学效果。
