时间：2023-05-31 09:11:08
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇青岛英语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
四六级考试网权威（山东）青岛职业技术学院2018年6月英语四级报名入口：qtc.edu.cn/，更多（山东）青岛职业技术学院2018年6月英语四级报名入口相关信息请访问大学英语四六级考试网。 【导语】2018年6月英语四级现在都由各学校组织报名，具体报名方式也都由学校自行安排，四级笔试没有全国统一的报名网站。如果是网上报名，一般会通过学校的教务网站或者各学院集体报名，整理了（山东）青岛职业技术学院2018年6月英语四级报名入口，希望对大家报名有所帮助。
参加（山东）青岛职业技术学院2018年6月英语四级考试的考生，可直接登录（山东）青岛职业技术学院官方网站的【四级考试平台（qtc.edu.cn/）】进行报名参加英语四级考试。
点击进入>>>（山东）青岛职业技术学院2018年6月英语四级报名入口
2018年6月英语六级报名入口【教育部公共入口】：cet.etest.net.cn/
各考点在接受考生报名时需注意以下几点：
1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。
2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。
3、考生只准报考一个语种级别，不得同时报考四级和六级。
4、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。
【导语】
2019年山东青岛九中中考录取分数线
青岛九中普通班（5个班）第一、二志愿录取线：690分。
青岛九中人工智能班（1个班）第一、二志愿录取线：697分（其中，697分考生语文、数学、英语三科等级须达到1A2B，且物理、化学、生物三科等级须达到1A2B，且历史、地理两科等级须达到1A1B）。
青岛九中外语课改班（2个班）第一、二志愿录取线：696分（其中，696分考生语文、数学、英语三科等级须达到2A1B，或语文、数学、英语三科等级须达到1A2B且物理、化学、生物三科等级须达到3A）。
以上录取线，道德与法治、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
2019年山东青岛第四次中考录取分数线已经公布，具体内容如下所示：
1、有关招生学校分数线：
青岛1中艺术班（2个班）第一、二志愿录取线（文化和专业考试的综合成绩，总分为780分）：音乐教育546.2分；键盘578.0分；声乐558.0分；西洋乐器502.4分；民族乐器534.7分；舞蹈522.5分；表演540.0分；模特581.9分。
青岛3中普通班（8个班）第一、二志愿录取线577分；信息化班（2个班）第一、二志愿录取线622.5分（其中，622.5分考生语文、数学、英语三科等级须达到1B2C及以上）。青岛3中普通班和信息化班录取的考生，其道德与法治、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
青岛6中普通班（6个班）第一、二、三志愿录取线（含美术加试成绩，总分为830分）614.5分；中意班（2个班，面向七区招生）第一、二、三志愿录取线（含美术加试成绩，总分为830分）552分。
青岛9中中加班（2个班，面向七区招生）第一、二志愿录取线634分，其道德与法治、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。中美班（2个班，面向七区招生）第一、二、三志愿录取线630分。
青岛16中普通班（10个班）第一、二、三志愿录取线569分；书法班（2个班）第一、二、三志愿录取线（含专业加试成绩，总分为830分）551分；中澳班（1个班，面向七区招生）第一、二、三志愿录取线（含英语口语加试成绩，总分为800分）460分。
青岛19中中美班（1个班，面向七区招生）第一、二、三志愿录取线（含英语口语加试成绩，总分为800分）451分。
青岛39中艺术班（2个班）第一、二志愿录取线（文化课和专业考试的综合成绩，总分为780分）表演524分；舞蹈590分；音乐教育579分；声乐578分；键盘614分；民族管弦乐537分；西洋管弦乐532分。
青岛66中普通班（12个班）第一、二、三志愿录取线569分；俄语班（1个班）第一、二、三志愿录取线569分。
青岛艺术学校（4个班）第一、二、三志愿录取线（综合成绩折算后满分为780分，其中专业测试成绩为满分100分，初中学业水平考试满分为780分。）影视表演516.5分；播音与节目主持506.39分；体育舞蹈492.68分；器乐表演478.08分；声乐表演471.5分；美术绘画497.55分。
青岛商务学校（2个班）第一、二、三志愿录取线569分。
青岛理工高中（4个班）第一、二、三志愿录取线569分。
青岛六十七中崂山班（6个班）录取线551.5分（其中，551.5分考生语文、数学、英语三科等级须达到1C2D且物理、化学、生物三科等级须达到3C）。
青岛六十八中崂山班（3个班）录取线532分。
私立青岛海山学校普通班（12个班）第一、二、三志愿录取线511.5分。
达到局属公办普通高中学校普通班录取资格线（569分），未被录取并服从调剂的考生，尊重考生填报的调剂志愿，统一调拨到招生计划尚有余额的公办普通高中学校普通班或综合高中学校。
2、“分数带”录取有关事宜：
1.“分数带”控制线：569（不含569）分至490分。
2.“分数带”录取在崂山批志愿录取结束后进行。
3.“分数带”录取分为“按已填报志愿录取”和“征集志愿录取”2个阶段，优先录取已经填报志愿的考生。
4.“按已填报志愿录取”办法：成绩在“分数带”内的考生，按照“分数优先、尊重志愿”的原则，根据考生填报的志愿1、志愿2、志愿3和调剂1、调剂2志愿顺序，在“分数带”内招生的学校按招生计划择优录取。
“分数带”内招生学校包括：青岛十六中普通班、青岛六十六中普通班、青岛商务学校综合高中班、青岛理工高中综合高中班。
5.“征集志愿录取”办法：征集志愿可报考的学校有青岛商务学校综合高中班（普通高中学籍，招收20人）、青岛理工高中综合高中班（普通高中学籍，招收51人）。
成绩在“分数带”内未被录取的考生，可于7月13日（上午9：00至11：30，下午1：30至4：30）到拟报考的一志愿招生学校报名。征集志愿设2个平行志愿，按照“分数优先、尊重志愿”的原则进行录取，征集志愿不设调剂志愿。
569分及以上未被录取的考生，也可于上述时间、地点报名参加志愿征集。
6.“分数带”内考生报考中职学校“普职融通班”的，按职业学校录取进程进行。
未尽事宜，按市教育局《关于做好2019年全市初中学业水平考试与普通高中招生工作的通知》（青教通字[2019]31号）和《2019年全市职业学校招生录取工作实施意见》（青教通字[2019]44号）文件规定执行。
3、其他事项：
1.考生可于7月12日（周五）14：00至21日（周日）17：00通过青岛市初中学业水平考试（高中阶段学校招生）管理平台（http：//wsbm.qdedu.gov.cn）查询本人录取去向。
2.被民办高中录取的考生须于7月12日至18日到民办高中确认录取。
青岛1中艺术班(2个班)第一、二志愿录取线(文化和专业考试的综合成绩，总分为780分)：音乐教育523.5分;键盘573.2分;声乐570.0分;西洋乐器539.0分;民族乐器510.8分;舞蹈541.0分;表演532.1分;模特573.6分。
青岛3中普通班(8个班)第一、二志愿录取线609分，第三志愿录取线683分;信息化班(2个班)第一、二志愿录取线635分(其中，635分考生语文、数学、英语三科等级须达到2B1C且物理、化学、生物三科等级达到2B1C且历史、地理二科等级达到1B1C及以上)。青岛3中普通班和信息化班录取的考生，其思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
青岛6中普通班(6个班)第一、二、三志愿录取线(含美术加试成绩，总分为830分)620分;中意班(2个班，面向七区招生)第一、二、三志愿录取线(含美术加试成绩，总分为830分)549.5分。
青岛9中中加班(2个班，面向七区招生)第一、二、三志愿录取线650分;中美班(2个班，面向七区招生)第一、二、三志愿录取线650分。
青岛16中普通班(8个班)第一、二、三志愿录取线609分;书法班(2个班)第一、二、三志愿录取线(含专业加试成绩，总分为830分)590分;中澳班(1个班，面向七区招生)第一、二、三志愿录取线(含英语口语加试成绩，总分为800分)504分。
青岛19中中美班(1个班，面向七区招生)第一、二、三志愿录取线(含英语口语加试成绩，总分为800分)554.5分。
青岛39中艺术班(2个班)第一、二志愿录取线(文化课和专业考试的综合成绩，总分为780分)表演593分;舞蹈605分;音乐教育600分;声乐606分;键盘631分;民族管弦乐550分;西洋管弦乐567分。
青岛66中普通班(8个班)第一、二、三志愿录取线609分;俄语班(1个班)第一、二志愿录取线609分，三志愿录取线619分;综合育人班(2个班)第一、二志愿录取线609分，三志愿录取线621分。
青岛艺术学校综合高中实验班(4个班)第一、二、三志愿录取线(艺术表演类：文化课和专业考试的综合成绩，总分为900分;美术绘画类：文化课总分为780分)声乐表演570.5分;器乐表演559分;播音与节目主持560.5分;影视表演564.5分;体育舞蹈563分;美术绘画560.5分。
青岛商务学校综合育人班(2个班)录取线559分。
青岛高新职业学校综合育人班(2个班)录取线559分。
崂山1中综合育人班(2个班)录取线600分;崂山班(4个班)录取线564分。
崂山2中崂山班(3个班)录取线564分。
未被公办普通高中学校按志愿录取，但达到局属公办普通高中学校普通班录取资格线(609分)，并服从分配的考生，由市教育局统一调拨到招生计划尚有余额的公办普通高中学校。
【导语】青岛专升本考试是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
青岛成考专升本考试科目为：两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。
根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：
（一)高起本：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。
(二)高起专：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。
(三)专升本：
各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：政治、英语、大学语文。
2.艺术类：政治、英语、艺术概论。
3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：政治、英语、民法。
6.教育学类：政治、英语、教育理论。
7.农学类：政治、英语、生态学基础。
8.医学类：政治、英语、医学综合。
9.体育类：政治、英语、教育理论。
10.中医药类：政治、英语、大学语文。
专升本有两大类型：
第一类是普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本)，选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。
第二类是成人教育大类专升本。四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本(业余，函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。
统招专升本，即在正规大学里面的全日制学习的专升本。全称为"选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试"，正式文件中一般称为普通高校专升本，简称普通专升本，也称"统招专升本"，"普高专升本"，"全日制专升本"，"3+2专升本"，个别省份如河北省称之普通高校专接本，江苏省称之普通高校专转本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称之为普通高校专升本。
众所周知，听、说、读、写是学好一门外语必备的四项基本技能，英语学习也不例外。在平日的教学中，我特意将说（口语表达）和写（书面表达）完美地结合在一起，以说促写，收到了良好的教学效果。
具体做法是：从八年级下学期开始，随着学生学习和掌握的英语词汇逐渐增多，我便思考“为什么不进行一项‘课堂报告(Class Report)’活动，来锻炼学生的口语表达能力呢？”与此同时还可以提高学生的英语写作能力。就这样在每堂英语课上，前3分钟左右，我开始找学生做Class Report。这项活动不是要求学生机械地背诵成句和美文，而是让学生根据自己所学的词汇、短语和句型，用英语适时、准确地把自己的所见所闻表达出来。当遇到不会表达的词汇时，可以询问老师或向同学求助，以达到师生互动的效果。当学生表述错误时，老师及时出面纠正错误，然后说出正确答案，从而进一步加深学生对此项语法知识的印象。下面将我在这项实践活动中，学生在口语表达时出现的一部分问题中，以问答形式摘录如下，与各位同仁一同探究。
1．怎样区分most是“最高级”标志，还是“very”的意思？most用作“最高级”时，前面通常+the；而作“ver”讲时，前面通常+a，这是两者最重要的区分标志。如：It’s the most beautiful house I’ve ever seen. (most…是最高级)We heard a most interesting talk about China.(most=very)
2．牌子上写着：“禁止游泳和钓鱼！”“写着”、“和”的英文分别是什么？该句The sign reads/says:“Noswimming or fishing!”“写着”不可以用write -词来表达，而用read/say表达，是“显示”或“标示”的意思；“和”（实际上是“或”）在否定句中不能用and，要将and改为or才对，用and是受汉语思维表达方式影响所导致的错误。
3．“写（记）日记”、“借书”各有两个词，如何区别使用呢？如果要表达坚持天天“写（记）日记”这种行为，英语用keep；若强调“写”的动作时，则用write。同理“借书”也一样：“借多久”用keep，表示在借书者手中可以保存多久的意思；而强调借书的“动作”时，却要用borrow一词来表达。
4．mix作“名词”用时，和mixture的意思一样吗？mix作“名词”用时，和mixture主要有如下区别：cake mix指买来做蛋糕的粉状物，只须加水、牛奶等，就可以配成mixture；而cake mixture是将所有制作蛋糕的原料加在一起，调成的蛋糕糊。
5．“爆（玉）米花”、“玉米（粒）”是同一个单词popcorn吗？不是！制作“爆（玉）米花”，先放入制作爆米花的铁器里的是“玉米（粒）”，而这些“玉米（粒）”用英语单词corn表示，制作出来的“爆（玉）米花”用popcorn表示。人教版初中英语教科书，“爆（玉）米花”、“玉米（粒）”英语单词使用不分，都使用了同一个单词popcorn。2013版(8A)已经改正，但插图里的错误单词仍旧未改，还是使用了同一个词popcom。
6．“青岛之夏”的“之”可以用of表达吗？毫无疑问，“青岛之夏”指的是“青岛的夏天”。但英语表达方式和汉语表达则有点差距，英语表达为“夏天在青岛”。所以，译成英语时要说成“Summer in Qingdao”，in不可以用of代替。这正是汉语和英、美语言表达习惯的不同之处，使用英语介词时要慎重！
7．“中等体形，身高”可以说成be medium build/height吗？不可以！必须在be后加上of才对。也就是“中等体形，身高”用be of medium build/height表达，才符合英美人的语言习惯。“be of…具备……的特征”，不用of是中式英语硬译的结果，人教版初中英语教科书初版就漏掉了of，现已更正过来。
8．“心脏痛”可以说成have (a) heartache吗？不可以！尽管-ache与“身体某部位”构成的复合词表示“疼痛”（名词）的意思，并且也有heartache这个词，但是heartache却是个例外，没有“疼痛”的意思。heartache是“痛心”、“伤心”（名词）的意思；所以，“心脏痛”不能用have(a)heartache表达，要用：have a pain in the region of one’s heart“某人的心脏部位痛”。这个问题要特别引起重视！
以上八项内容，均为我在课堂上培训学生口语表达能力时，在学生不会表达、或出现错误表达中，精选出来的且有代表性的部分内容，今与一线老师共同探讨，或许能对老师的教学和学生的学习起到一定的帮助作用。如果能对各位老师的教学有所启发和帮助，作者将会倍感欣慰。愿与各位老师共同探究学生在学习中出现的问题，共同携手指导学生口语表达的方法与技巧，以提高学生的英语口语表达能力，并以此促进和提高他们的书面表达能力。
【关键词】青岛地铁 公示语 翻译 错误
一、引言
青岛以其秀丽的黄海之滨、经典的万国建筑、飘香的啤酒盛会享誉世界，是中外游客旅游观光的首选之地。青岛地铁于1987年开始筹建，2015年12月3号线北段正式通车运营，预计2020年将全部建成通车，届时将日输送客流达23.5万人次。地铁公示语的翻译不仅能促进文化交流、为外国游客提供方便，更是衡量国际化旅游城市的重要依据。因此，地铁公示语的翻译就好似一张向世界推广青岛的名片。但是，笔者发现青岛地铁公示语的翻译中存在许多问题，本文通过对青岛地铁3号线北段的英译公示语实例进行探讨，希望能为日后的翻译工作提供借鉴。
二、青岛地铁公示语翻译实例分析
笔者在青岛地铁3号线北段实地搜集了公共标识语64个，其中发现翻译恰当的有48个，翻译错误的13个，没有相应英文的3个。
首先，“青岛地铁”的翻译是Qingdao Metro，对于地铁是否应该译为metro，有学者曾提出metro是一种口语化的说法，其完整的表达是metropolitan railway，意为城市里的铁路。英国人通常用tube，而美国人既用subway，也用metro。笔者认为这几个词的所指意义完全相同，也没有什么理解上的差异。因此将“青岛地铁”译为Qingdao Metro是可以接受的。
我们再来看一组地铁车厢内的公示语翻译。“当心夹手”译为“Warning Hands Pinching”，这样的翻译是不符合英语习惯的，公示语的翻译应省去不必要的内容，并避免逐字翻译。英语中通常把“当心”、“小心”等这样具有警告性和提示性文字译为“mind”，此处“当心夹手”的正确翻译应为“Mind Your Hand”，这样的译文简洁准确又易于接受。又如，“当心缝隙”译为“Warning gap”，其实中文的公示语中带有一种温馨提示的情感在里面，但译文却忽略了这一点。对此，不妨译为“Mind the gap”，这样就能准确表达原文的语气和信息，也显得平易近人。
在车厢上方张贴的公示语中写道“灭火器在端部”，译为“Fire extinguisher in the end”，此处的“in the end”指代模糊，容易让人误解，乘客完全不知道灭火器到底是放在了在哪里的底部，而且“in the end”原意为“最后，终于”，在这里属于词语误用。其实灭火器是放置于车厢的尽头，可以译为“Fire extinguisher at ends of carriage”，或直接只写“Fire extinguisher”然后画一个向左的箭头，附上指示标识的公示语往往更加直观易懂。
车厢的显示屏里有滚动展示的公示语，其中“欢迎乘坐青岛地铁3号线”译为“Welcome aboard Qingdao Metro Line 3”，笔者认为此处的“欢迎乘坐青岛地铁3号线”有很多层次的含义，既是一种口号，表达对未乘坐过本地铁的乘客的一种欢迎，也是对乘客及已乘坐过该地铁的乘客的一种感谢。根据牛津英汉双解词典：aboard一词的意思是上（船、火车、飞机等），并没有下（船、火车、飞机等）的意思，换言之，对下车的乘客就不欢迎了吗？难道不应该欢迎乘客再次乘坐吗？不妨将译文直译为“Qingdao Metro Line 3 welcomes you”，这样就可以更好的表达原文的意思，而且形式也与原文保持一致，真正做到了神形兼备。
一些公示语是用于告诉乘客应急工具的使用方法的，比如安全锤的使用说明中有一句是“击碎窗玻璃”，译文是“break window glass”，其实只需翻译成“break the glass”就可以了，因为大家都知道window和glass其实是一回事，翻译的时候应该适当删减，这样可以减轻读者的阅读负担。
对于以“请勿……”开头的这类公示语，多用于请求乘客做可能给乘客带来不便或一定损失的事，地铁中附的译文多是以“Do not…”开头的祈使句，但如果能在句子开头加一个“Please”可能更有利于这种情感的表达。
在地铁站候车时，会看到这样一句公示语：“注意站台与列车之间的高度差及空隙，小心慢行”。其附上的译文是：“Please mind the gap between the train and the platform. Please watch your step.”其中的高度差的翻译指示不明。其实，在笔者看来这么冗长的译文完全是没有必要的，地铁是人流较为密集的场所，译文过长会增加乘客的阅读负担，可能会使乘客错失重要信息，建议改为“Mind the Gap”，这种简明扼要的公示语有更明显的提醒作用。
三、结语
打造青岛国际都市的形象，需要良好的国际语言环境。随着青岛与世界的进一步接轨，汉英公示语充当了越来越重要的角色，特别是地铁公示语，给外国乘客带来了极大的便利。因此，公示语作为一个城市的对外形象，其译文的质量不容忽视，译者必须意识到公示语的翻译不是一种点缀，必须让外国读者一看就懂，真正达到对外交流和宣传的效果。希望本文可以给相关的行政工作人员带来启发，加大公示语翻译的改进力度，提升青岛地铁的外在形象。
参考文献：
[1]冯奇.公示语翻译质量评价探索[J].上海翻译，2015（2）.
发现身边的美丽
——那年·那月·那天
美好的诗歌来自诗人对生活的热爱，美好的人生来自于活着的人们对于生活的认知。
——题记美，就在我们身边，只是我们未曾察觉。“美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。”
那天，天正下蒙蒙雨，我坐在窗前，百感交集。低头，沉默。自己的英语又挂科了，看着卷子上无情的红叉，我的心沉沉的堕落了下来。“英语英语”我在内心深处呐喊。都说落花有意，流水无情，我看考试成绩也无情。分分分，学生的命根，我的英语成绩为何像和我作对一样，怎么也上不去呢？开窗，望着天边发呆。寒冷的冷风哗啦啦的贯穿我单薄的身躯，自上而下。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。正欲转身，却无意望见窗前的腊梅，在风雨中，傲雪独开。我心不禁一沉，每逢春夏白花盛开之时，腊梅从不与其争艳，总是默默无闻；而当隆冬季节，大地被冰雪覆盖，百花踪迹难觅，腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多，越开越旺，越开越艳，混身充满生机，昂首怒放。我望着这意志坚强的梅花，不由得陷入的沉思：腊梅这顽强奋斗的精神，不也是一种美吗？曲折的美丽，正是人生的美丽。最美是过程，结果只是其次。然而，只要不懈努力，还怕走不出人生的底谷？“萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。”腊梅都有着这样百折不挠的精神，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。作为我，怎能输梅一精神，想到这，我关上窗，重新回到桌前，摊开英语习题，奋笔疾书。我坚信，付出多少，收获就有多少。
写到这，大家可能认为我跑题了，美，和顽强的的有什么牵连，但是曲折的美，又何尝不是一种美吗？
“美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。”
山东青岛青岛五十一中初一:箭魂
专业代码 专业名称 学历 院校代码 院校名称 课程代码 课程名称 考核时间 考核地点 联系电话
020207 市场营销 专 01 山东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020211 饭店管理 专 01 山东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
9901 毕业实习 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 8836447788365568
050207 英语 专 01 山东大学 0593 《听力》 9月27日13:30－17:00报到，9月28日考试 山大外语学院 88377500
0594 《口语》
050308 新闻学 专 01 山东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
080306 机电一体化工程 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（综合作业） 9月20日辅导、答辩 山大南区西配楼102室 88392873
2184 机械制图（一） 9月20日、21日考试
2231 机械制造
2235 电子技术基础（一）
2206 微型计算机原理与接口技术
2196 数控技术及应用
2233 电工技术基础
080701 计算机及应用 专 01 山东大学 2315 模拟电路与数字电路 8月31日考核（8：00－16：00） 山大新校数学楼 88364658 88362820
2317 计算机应用技术
0343 高级语言程序设计（一）
2322 汇编语言程序设计
2206 微型计算机与接口技术
2121 数据库及其应用
082207 计算机信息管理 专 01 山东大学 2317 计算机应用技术 8月31日考核（8：00－16：00） 山大新校数学楼 88364658 88362820
0343 高级语言程序设计（一）
0347 办公自动化原理及应用
2121 数据库及其应用
2383 管理信息系统
2651 计算机信息处理综合作业
100701 护理学 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（临床实习） 9月19日报到（8:30-16:30），20日考试 山大西区护理学院 88382527
2900 生理学 9月20日报到（8:30-16:30），21日考试 山大西区医学院教学楼一层 88382369
2902 病理学
2904 药理学（一）
3180 生物化学（三）
100703 中医护理学 专 01 山东大学 9901 临床实习考核（临床实习） 9月19日报到，20日考试 山大西区护理学院 88382527
2900 生理学 9月20日报到，21日考试 山大西区医学院 88382369
100801 药学 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（生产实习） 10月11日考试 山大西区药学院 88382017
2069 人体解剖生理学
2176 分析化学（一）
3028 植物化学
3025 生物化学及生物化学技术
3030 药剂学
3032 药物分析
100901 卫生事业管理 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（毕业实习） 10月20日前将实习报告寄到山大西区公共卫生学院 邮编：250061 88382130
0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
030106 法律 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月20日辅导，10月18、19日答辩 山大东区法学院 88375620
050201 英语 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月14日上午报到、下午辅导，11月1日下午报到，11月2日答辩 山大外语学院 88377500
0602 听力与口译 9月 13日报到，9月14日考试
080709 计算机网络 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月21日下午1：30开始答辩 山大东区数学楼 88364210
0421 物理（工） 9月20日下午1：30开始考试
2355 信号与系统
3138 计算机网络基本原理
3140 数据库技术
3143 互连网及其应用
082208 计算机信息管理 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月21日上午8：00开始答辩 山大东区数学楼 88364210
0421 物理（工） 9月20日考试
2327 操作系统
2332 数据结构
2337 数据库原理
2377 信息系统开发
020202 工商企业管理 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 山大新校培训楼 88364477
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
030302 行政管理学 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月27日辅导，10月18日答辩 山大老校1号楼 88377327
050305 新闻学 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 山大新校培训楼 88364477
080307 机电一体化工程 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月20日辅导、答辩 山大南区西配楼102室 88392873
0421 物理（工） 9月20日、21日考试
2239 模拟、数字及电力电子技术
2203 传感器与检测技术
2242 工业用微型计算机
2201 现代设计方法
2244 计算机软件基础（一）
2247 机电一体化系统设计
080702 计算机及应用 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 10月11日论文答辩 山大新校数学楼 88362820 88364658
0421 物理（工） 8月31日考核（8：00－16：00）
2332 数据结构
2336 数据库原理
2326 操作系统
2329 面向对象程序设计
2333 软件工程
020208 市场营销 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 88364477 88365568
020210 旅游管理 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大人口资源与环境学院 0531-86182551
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
030203 社会工作与管理 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师历史文化学院 13011741263
030301 行政管理 专 02 山东师范大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040101 学前教育 专 02 山东师范大学 9901 教育实习 9月 20日报到，9月21日考核 山师大教育学院 0531-86182650
0857 学前儿童美术教育
0858 学前儿童音乐教育
0414 现代教育技术 9月 20日报到，9月21日考核 山师大信息技术中心 0531-86180372
0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040103 小学教育 专 02 山东师范大学 9901 教育实习 9月 20日报到，9月21日考核 山师大信息技术中心 0531-86180372
0414 现代教育技术
050208 日语 专 02 山东师范大学 0490 日语听说 9月 20日报到，9月21日考核 山师继续教育学院 86180270
050211 朝鲜语 专 02 山东师范大学 0629 会话及听力 9月 20日报到，9月21日考核 山师继续教育学院 86180270
030108 律师 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大政法学院 0531-86180641
050105 汉语言文学 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大文学院 0531-86180394
040102 学前教育 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师教育学院 0531-86182650
040110 心理健康教育 本 02 山东师范大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大心理学院 0531-86180179
050102 秘书 专 02 山东师范大学 0347 办公自动化原理及应用 9月 20日报到，9月21日考核 山师大信息技术中心 0531-86180372
050102 秘书 专 15 曲阜师范大学 0347 办公自动化原理及应用 9月12日下午报到，13日考核 曲师大文学院 0537－4458078
050104 秘书学 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大文学院 0531-86180394
050104 秘书学 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 9月12日下午报到，13日考核 曲师大文学院 0537－4458078
050407 音乐教育 专 02 山东师范大学 0724 键盘与和声（一） 9月 20日报到，9月21日考核、论文辅导 山师大音乐学院 86180610
0725 键盘与和声（二）
050408 音乐教育 本 02 山东师范大学 0723 声乐 9月 20日报到，9月21日考核、论文辅导 山师大音乐学院 86180610
0729 键盘
0731 伴奏
9902 本科毕业考核
020103 财税 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 8月21日报到，22日考核；辅导19日报到，20至21日辅导 山东经济学院成教学院 88583115
020105 金融 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020203 会计 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020104 财税 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 8月24日报到，25日考核；辅导22日报到，23至24日辅导
020106 金融 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
020222 物业管理 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
020110 国际贸易 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
020204 会计 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
020258 企业管理 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020259 企业管理 本 03 山东经济学院 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
020121 调查与分析 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
100803 中药学 专 04 山东中医药大学 9901 专科毕业考核（实习报告） 7月18日报到，19至20日考核 山东中医药大学成教学院经十路校区 89628108
3039 中药化学
3043 中药炮制学
3045 中药药剂学
3041 中药鉴定学
050402 服装艺术设计 专 05 山东轻工学院 9901 专科毕业考核（毕业设计） 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
0675 构成 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
0678 服装效果图 7月12日13:50—17:30
0679 服装工艺 7月13日08:20—12:00
0684 服装纸样放缩 7月13日13:50—17:30
0682 服装CAD 7月14日08:20—12:00
050405 室内设计 专 05 山东轻工学院 9901 专科毕业考核（毕业设计） 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
0675 构成 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
0706 画法几何及工程制图 7月12日13:50—17:30
0707 建筑设计基础 7月13日08:20—12:00
0692 计算机辅助图形设计 7月13日13:50—17:30
0705 表现图技法 7月14日08:20—12:00
0711 展示设计 7月14日13:50—17:30
050406 视觉传达设计 专 05 山东轻工学院 9901 专科毕业考核（毕业设计） 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
0675 构成 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
0640 平面广告设计 7月12日13:50—17:30
0719 机构形象设计 7月13日08:20—12:00
0692 计算机辅助图形设计 7月13日13:50—17:30
0713 字体设计 7月14日08:20—12:00
0715 包装结构与包装装潢设计 7月14日13:50—17:30
050433 视觉传达设计 本科 05 山东轻工业学院 9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
9062 展示设计（二） 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
5423 装饰设计 7月12日13:50—17:30
7075 计算机辅助设计 7月13日08:20—12:00
9066 图形设计 7月13日13:50—17:30
9067 CI设计 7月14日08:20—12:00
050432 室内设计 本科 05 山东轻工业学院 9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
9062 展示设计（二） 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
5423 装饰设计 7月12日13:50—17:30
7075 计算机辅助设计 7月13日08:20—12:00
9068 效果图 7月13日13:50—17:30
050450 电脑艺术设计 本科 05 山东轻工业学院 4488 3D? MAX 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
5423 装饰设计 7月12日13:50—17:30
7075 计算机辅助设计 7月13日08:20—12:00
4693 网页设计 7月13日13:50—17:30
050302 广告学 本科 05 山东轻工业学院 9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
020231 劳动与社会保障 专科 05 山东轻工业学院 3321 劳动与社会保险业务案例分析 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
020232 劳动和社会保障 本 05 山东轻工学院 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
040106 教育管理 专 07 山东教育学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040107 教育管理 本 07 山东教育学院 9902 本科毕业考核 9月14日辅导 山东省教育学院远教中心 86401268
020201 工商企业管理 专 08 山东广播电视大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
050202 日语 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 7月28日辅导，10月16日答辩 青岛大学日语系（青岛大学西院第二教学楼三楼） 0532-85953527
0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
030107 经济法学 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 9月20日辅导，11月1日答辩 青岛大学法学院（青岛大学东院第一教学楼五楼） 0532-85955985
020216 电子商务 本 10 青岛大学 3138 计算机网络基本原理 10月11日辅导,10月12日考试 青岛大学信息学院（青岛大学西院第四教学楼五楼） 0532-85952834
3143 互联网及其应用
9083 电子商务概论
9085 电子商务实践
9089 市场信息学
9902 本科毕业考核 9月14日辅导，10月12日答辩
020218 人力资源管理 本 10 青岛大学 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 9月14日辅导，10月12日答辩 青岛大学市场学系（青岛大学东院第一教学楼二楼） 0532-85953185
020226 商务管理 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 7月19日辅导，10月12日答辩 青岛大学国际经济与贸易系（青岛大学东院第一教学楼207室） 0532-85953726
020228 物流管理 专 10 青岛大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
5366 物流信息技术 11月2日考核 青岛大学管理科学工程系（青岛大学东院第一教学楼三楼） 0532-85955256
020229 物流管理 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 9月13日辅导，10月12日答辩 青岛大学管理科学工程系（青岛大学东院第一教学楼三楼） 0532-85955256
1574 物流管理软件操作 10月11日报到，12日考核
020109 国际贸易 专 12 烟台大学 0019 计算机应用基础 8月23日考核 烟台大学计算机学院 0535-6707648
020119 餐饮管理 本 烟台大学 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
0990 宴会设计 8月23日报到，24日考核 烟台大学高职学院 0535-6706862 13853528128
9902 本科毕业考核
050303 公共关系 专 13 鲁东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
100702 护理学 本 14 潍坊医学院 9902 本科毕业考核 7月13日济南、德州、东营、威海、淄博、日照、菏泽、莱芜、油田考生辅导7月14日青岛、潍坊、滨州、聊城、济宁、临沂、泰安、烟台、枣庄考生辅导 潍坊医学院护理系 0536－2602405
9910 临床实习考核
0019 计算机应用基础 潍坊医学院计算机系 0536－2602738
080704 电子技术 专 15 曲阜师范大学 2270 电工原理 9月12日下午报到，13日考核 物理工程学院 0537－4456092
2341 线性电子电路
2343 非线性电子电路
2345 数字电路
2276 计算机基础与程序设计
2278 微型计算机原理及应用
2347 电视技术
080705 电子工程 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 9月12日下午报到，13日考核 物理工程学院 0537－4456092
0421 物理（工）
2355 信号与系统
2366 计算机软件基础（二）
2359 单片机原理及应用
2357 数字信号处理
2307 自动控制理论（二）
050218 商务英语 本 15 曲阜师范大学 0602 口译与听力 9月12日下午报到，13日考核 外语学院 0537－4458590
9902 本科毕业考核
050214 外贸英语 专 17 聊城大学 0593 《听力》 请选择050207英语专业报考
0594 《口语》
030401 公安管理 本 20 中国人民公安大学 9902 本科毕业考核 省公安厅负责实施
020118 餐饮管理 专 23 山东商业职业技术学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
9004 现代厨房管理 11月1日 山东商业职业技术学院洪楼校区 81902768 81902636
0979 烹饪工艺学（二）
0981 烹饪原料学（二）
0983 餐饮服务
山东省教师自考专业技能考核安排
040108 教育学 本 07 山东教育学院 9902 本科毕业考核 9月14日辅导 山东省教育学院远教中心 86401268
040105 教育技术 本 07 山东教育学院 9902 本科毕业考核 9月14日辅导 山东省教育学院远教中心 86401268
040202 思想政治教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知 教育学院负责：滨州、东营、济南、临沂、青岛、威海、潍坊 、烟台、油田、淄博曲阜师范大学负责：德州、菏泽、济宁、莱芜、聊城、日照、泰安、枣庄
040202 思想政治教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
050113 汉语言文学教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
050113 汉语言文学教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
050206 英语教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
0602 口译与听力 学校另行通知
050206 英语教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
0602 口译与听力 学校另行通知
060102 历史教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
060102 历史教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070102 数学教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070102 数学教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070202 物理教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070202 物理教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070302 化学教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070302 化学教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070402 生物教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070402 生物教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070702 地理教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
青岛是一座美丽的海滨城市，每年吸引着许多游客来此观光，我身为青岛人，要为青岛的市容、市貌尽我的一份力。
首先，我们要保护好环境。在我每天放学回家的路上，时而会发现不文明的行为。在我们学校附近的一块小绿草地，有些同学为了抄近路，就从草地上踏过，每天走的人多了，自然就成了“路”。这种行为与环境太不相符了。园艺工每天辛辛苦苦给草坪浇水、修剪，为使我们的环境更美。而我们却为了个人利益，破坏了美的环境。所以，我们要从小事做起，养成保护环境的好习惯，把我们的城市建设成为美丽的大花园。
其次，我们要好好学习外语，为迎接奥运出把力。在我们社区，为迎奥运举办了英语辅导班。学习班里出现年龄不等的人群，有白发苍苍的老爷爷，有年近花甲的奶奶，还有活泼可爱的小朋友。他们个个精神百倍。老师认真的讲课，“学生”仔细听课，他们读的单词虽有点“变味”，不仅让我们笑的前仰后合，但他们不气馁，重复的念着一句话。他们的这种精神让我很敬佩。在2008年来临之际，我一定要好好学习外语，争取做一名小小志愿者。
青岛我以你为荣，我一定努力学习，为你的建设出一份力。
Abstract： With the rapid development of the economy and the frequent international exchange， tourism plays an increasingly important role in people's daily life. However， the current status of the tourist landmarks is not optimistic， there are many problems， which has a great impact on the image of Qingdao's foreign exchange. This paper attempts to analyze the problems of English translation of some landmarks in Qingdao City through a large number of examples， and puts forward some standardized suggestions.
关键词： 景区；公示语；中英翻译；分析；青岛市
Key words： scenic area；public sign；Chinese translation；analysis；Qingdao City
中图分类号：H315.9 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）18-0192-02
0 引言
公示语（Public Signs）广泛应用于我们生活的诸多方面，是指公开和面对公众，告示、指示、提示、显示、警示、标示与其生活、生产、生命、生态、生业休戚相关的文字及图形信息[1]。景区公示语可以分为信息类公示语和提醒类公示语两类。信息类公示语为游客提供相关景区的旅游信息，具有提示性、指示。提醒公示语主要是提醒游客注意[2]。公示语的翻译应遵循对等原则、简洁原则以及礼貌原则[3]。
1 青岛市市南区主要景点公示语英译现状
（由于受人力物力限制，本文的公示语主要来自于青岛市市南区十个景点，不包括旅游景点介绍）
笔者通过对青岛市市南区十个景点的实地考察，发现这些景区的公示语现状如下：只有汉语没有英语，有公示语但表达有问题等，以下将对这些现状进行具体分析：
1.1 只有汉语没有英语
在笔者实地考察过程中，只有汉语没有英语的情况很多，这就使得公示语的意义不够完整，好像这些标示语就只是为中国人准备的，与标示语设立的最初目的不相符合。例如，在中山公园的草坪上，有这样几则标示语，“踩时花溅泪，踏时鸟惊心”，“请勿践踏草坪”，“为了绿色家园，爱护一草一木”，“请您勿踏草坪，爱护花草树木”，“一花一草皆生命，一枝一叶总关情”，“芳草茵茵，踏之何忍”，都是只有汉语没有英语，因此显得不完整，效果也肯定不如双语的好。其实，只要简单的几个单词，就能弥补这种缺陷，比如加上“Keep off the grass”，“Take care of the lawn”等，简单却能使效果更好。在关，也存在这种情况，比如，“请勿泊车”可以翻译成“No parking”，“游客免入”可以译为“No admittance”，“林防火，人人有责”可译为“Caution： No Fire”，“路口勿堵，停车向里”可以译为“Please park inside”；“禁止摆摊，禁止摆放物品”可以译为“No stands and things”。
1.2 有公示语但表达有问题
由于翻译人员英语翻译水平的参差不齐、公示语的标牌制作公司缺乏专业人员的监督和指导、各地翻译尺度和标准不统一等原因，导致目前我们的旅游环境中的公示语翻译现状存在种种问题，笔者在实地考察过程中深有体会。出现的问题主要有以下几个方面：拼写错误，单词拼写增删字母或大小写混淆：语法错误，翻译后的句子不符合语法规则；选词错误，选用的单词跟所要表达的意思不尽符合；句子冗长，表达不够简洁。下面将具体说明：
1.2.1 拼写错误
在某个地方，“吸烟室”被拼写成“smokking room”。“注意安全”经常被制作成“Attention Saffty”，选词不恰当，并且还有拼写错误。“严禁翻越护栏”中的“护栏”被拼写为“guardrail”，“少儿不宜”实际上应该是“Children Unsuitable”，却经常被拼写成“Childer Unsutable”。 “No CliMbiNG”中既有大写字母又有小写字母。
1.2.2 语法错误
在一些景区中经常出现类似“小心碰头”，“当心落水”这样的标示语，这里的“当心”，“小心”等主要是为了提醒游客注意身边的环境，以免由于粗心导致意外的发生。但是，由于翻译错误，可能会给游客以误导，例如，“Take care to your head ”或“Take care to fall in water”。在英语当中，“take care to”这一短语是指“小心地去做某事”，这样一来，就变成了“小心地去撞你的头”，“小心翼翼地落水”，与所要表达的意思大相径庭。其实，只要稍微变换单词就行了，比如“mind”。“雨天路滑，小心行走 Smooth road on rainy day care for walk”，这句公示语本意是想提醒游客注意安全，但表达上却含糊不清，不符合语法规则。“Smooth road”意为“光滑的路面”，“care for”意为“关心，当心”，这样把译文还原成汉语就是“雨天光滑的路面当心走路”，显然就是本末倒置，主宾不分。正确表达应是“Please care for the smooth road when you walk on rainy day”，为了简洁，翻译成“Caution：Wet Floor”更好。
1.2.3 选词错误
在鲁迅公园某处，“入口”是“Way in”，“出口”是“Way out”，实际上，“Way in”这种说法是不存在的，“Way out”在口语中带有不礼貌的意思，因此应改成地道的英文翻译，即“入口 Entrance”，“出口 Exit”。在关，“游客止步”被翻译成“Visitors’ stop here”或“Tourists stop here”，实际上只要简单的翻译成“No visitors”或“No admittance”就行了。某个公厕门口，“残疾人专用”写成了“Special for abnormal”，意思就变成了“不正常的人专用”，应该改成“Special for disabled”。
1.2.4 句子冗长
有时为了起到强调作用，翻译人员在翻译过程中会重复使用强调性的单词，这样译出来的句子就会显得冗长，累赘。比如“注意安全，请勿攀爬 Danger， Caution， No climbing”，Caution和Danger都是用来警示游客，不要攀爬，否则会很危险，二者任选其一就行了。“爱护环境，文明旅游 Please protect the environment of the tourist attraction”，句的英译回译成中文即为“保护景区环境”，而英译文中的“of the tourist attraction”完全多余，去掉之后表达的意思是一样的，因此可修改为“Please protect the environment”。“浪大危险，请勿靠近”被翻译为“Huge wave is dangerous. Don’t be closer please.”句子显得繁琐冗长，不符合简洁原则，不如翻译为“Danger！ Huge Waves. Please Don’t Be Close.”。“ 草木有情，真爱无价 Every lovely plant and flower needs your priceless love”，中文口号特别注重对仗工整，而英文口号则要求表达直观，因此根据简洁原则应该翻译为“Please protect the plants”。
2 出现这些问题的原因分析
通过对所收集公示语进行分析，笔者认为造成目前景区公示语翻译错误的因素主要有以下几个方面：
2.1 翻译者的基本功不够扎实
作为一个翻译者，最起码要熟练掌握一定的翻译技巧，并且接受一定的翻译训练。但是在实际操作过程中，部分翻译者并没有这些经历，导致译文存在这样或那样的问题。
2.2 忽视中英两种语言的文化差异
在公示语翻译过程中，如果不能很好的把握这种文化差异，翻译出来的内容肯定和想要表达的意思有很大出入。
2.3 翻译者众多，水平参差不齐
在景区公示语翻译过程中，景区的管理部门通常会让不同的翻译机构来翻译。势必会出现“一个公示语，多种翻译结果”的局面。
2.4 监管机制缺乏或不完善
在公示语翻译过程中，由于各种各样因素的存在，难免会出现错误，这就对监管机制提出了更高的要求。作为监管者，不一定非得是政府人员，游客、学者等各行各业的人都可以对公示语的翻译提出疑问或建议，只有广大群众都参与到公示语的制定与完善中，公示语才能朝着更好的方向发展。
3 公示语问题的解决建议
3.1 任用高水平的专业翻译人员
很多地方的公示语翻译问题的产生，是由翻译人员自身的水平造成的。因此找专业对口的具有较高翻译水平的翻译人员来进行翻译显得特别重要。
3.2 引用原汁原味的英语公示语
英语公示语是给外国游客看的，那么就应该使用国际通用的标准公示语，要保证原汁原味。
3.3 成立专门的公示语翻译机构
国家旅游局应该组织具有翻译经验或相关方面的专家，成立专门的翻译机构，经过严格的审查之后，确定最合适、最地道的公示语，然后汇编成册，下发给各省、市、县的旅游部门，以此作为景区公示语设立的蓝本[4]。
3.4 成立专门的公示语制作和监管机构
各地政府要设立专门的公示语制作与监管机构，监管好英文公示语标牌的制作流程。
3.5 特殊情况处理
一些具有中国本土意义的公示语如口号和标语等，在无法找到对应英译的情况下完全可以不翻译。
4 结语
青岛市市是山东省旅游资源最为丰富的地区之一，旅游产业在整个经济社会发展战略中占有十分重要的地位，旅游业的对外发展对景区公示语的要求必然是越来越高。公示语不仅是引导外国游客了解景区的必要工具，也是景区对外宣传的一个窗口，因此公示语翻译的准确性显得极为重要。
另外，公示语的完善对提升国内外游客的满意度、方便管理人员进行规范化管理、提高青岛市景区的整体旅游形象都有极大的帮助。
因此，青岛市旅游主管部门应该与高校加强合作，利用高校智力资源，规范并完善景区公示语的英文翻译，以此来促进旅游业的发展和城市形象的提升。同时，翻译人员也要树立高度的责任感，不断学习，力求把公示语原汁原味的展现给国内外游客。
参考文献：
[1]宋国双.浅析公共场所标识语英译原则[J].考试周刊，2011（44）.
[2]朱晓娜.景区标识语英文翻译失误及原因分析――以丽水市为例[J].出国与就业（就业版），2012（1）.
水手爸爸育女有真经，在风浪的洗礼中培养自信
1989年10月，徐彤出生于美丽的海滨城市青岛，父亲徐世浩是一名远洋船员,母亲乔淑娟是一家国有企业的普通员工。夫妻俩都只有高中学历，但都积极进取、不甘落后，在各自的工作中不断学习、兢兢业业，常年被评为行业标兵和先进生产者。徐彤在潜移默化中受着爸爸妈妈的激励和影响。
女儿出生时，徐世浩已经在大海上工作了3年多的时间，是一个历经风浪的坚强水手。他抱着嗷嗷待哺的女儿，满心喜悦，对妻子说：“她是水手的女儿、大海的女儿，我要好好培养她，让她在生活的海洋和人生的风浪中成为弄潮儿和远航者……”看着女儿圆圆的小脸，联想到海天之间那徐徐升起的红彤彤的旭日，徐世浩给女儿起名叫徐彤，寓意着一个船员爸爸的情怀和梦想。
徐世浩深知孩子幼时的教育自信最关键。于是，他开始着重培养女儿的胆识和自信心。
1991夏天，一个乌云翻卷的午后，刚学会走路不久的小徐彤被徐世浩特意带到大海边，光着脚丫，蹒跚地走在潮涨潮落的沙滩上。在确保安全的前提下，让小徐彤第一次接受大自然的洗礼。浪头打来时，小徐彤吓得撇嘴大哭，他则站在一边说：“哭啥？孩子，这是大海妈妈在逗你玩呢，多有趣啊！自己爬起来、站起来，接着走……”经他这么一说，刚刚还惊恐不已的小徐彤，还真的信以为真不那么害怕了，她一脸水珠地对爸爸说：“海妈妈不好，海妈妈吓人……”
徐世浩就笑着说：“海妈妈最好，她不是吓人，是想亲近你、拥抱你！你看那些飞来飞去的海鸥们，一只只都舍不得离开大海妈妈的。”徐世浩趁机找到一个色彩斑斓的贝壳递给孩子，并让小徐彤亲手去捡，同时告诉她：“漂亮吧？这是海妈妈送给你的礼物。”小徐彤手捧美丽的贝壳，终于破涕为笑，嘤嘤地说：“海妈妈真好！”
海风越来越大，乌云越来越低，小徐彤抓紧爸爸的手说：“爸爸，我怕！”徐世浩哈哈一笑，威风凛凛地对女儿说：“彤彤不怕，有爸爸在呢，爸爸太了解大海和天气了。你看这云彩多好看啊！”徐世浩话音未落，瓢泼大雨真的轰然而下，他赶紧蹲下身来，满脸堆笑地问小徐彤：“孩子，好玩吧？比我们家的淋浴厉害吧？”正有些紧张的小徐彤，见爸爸这样高兴，就强打精神说：“嗯，好玩，太厉害了！彤彤不怕大雨的！”
徐世浩只要远洋归来，只要有机会陪伴孩子，他总是乐于带着孩子走近大自然，接受大自然的陶冶和磨炼。父女俩在海边、在山巅，经历无数次的风霜雪雨之后，孩子的身体和胆量有了明显的长进。
可是，孩子上了幼儿园之后，他发现小徐彤的性格还是很内向。有一次，园里举办歌咏比赛，在徐世浩的鼓励和辅导下，年仅4岁的小徐彤报名参加，演唱《大海啊故乡》这支她从小就听了无数次的歌曲。比赛那天，徐世浩特意请假回来，为女儿助威喝彩。谁知，就在小徐彤怯生生地走上舞台，音乐响起，她却紧张得忘了词，急得哭了起来。徐世浩征得老师的同意后，赶紧跳上舞台去救场，与女儿一同唱完这支歌。
事后，尽管徐世浩想方设法地安慰女儿、鼓励女儿，可她再也不敢唱歌了，甚至不愿参加任何联欢活动。徐世浩分析女儿怯场的原因：小徐彤作为独生子女、家中唯一的小孩，她的成长太孤独、太自闭了。尽管他常常带她去海边沐雨、去野外踏雪，可这都属于一种相对“出世”的状态，在孩子成长的世界里，太缺少“人气”和“氛围”了。忽然登上舞台，在众目睽睽之下，能不怯场吗？
徐世浩决定要带孩子“入世”，重点培养孩子融入人群和社会的胆量、兴趣等综合心理素质。于是，他只要一有空，就带小徐彤到人多的地方挤，到人多的地方去玩耍，并鼓动小徐彤主动去接触一些陌生的小朋友、陌生的叔叔阿姨、爷爷奶奶。在公园游玩时、甚至走在大街上，他也着意引导小徐彤与他一起吟唱《大海啊故乡》《水手》等歌曲，从低声到高声，直唱得其乐融融、其乐陶陶。
半年后，徐世浩所在的船舶公司，为一艘大型远洋货轮的出航举办一次欢送活动。在徐世浩的一再鼓励和劝说下，小徐彤终于答应与爸爸一起出席这场观众更多、场面更大的晚会。货轮起航那天，天不作美，风雨凄迷。当父女俩在主持人的引导下闪亮登场，尽情地合唱一曲《大海啊故乡》之后，舞台下掌声雷动、欢呼雀跃，许多人高喊：“再来一首！再来一首！”
在骤起的掌声和欢呼声里，徐彤终于找回了自信和自豪，在越来越大的风雨中，她一边行云流水地演唱着：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”一边还不时模仿着明星们惯有的舞台动作，最后还没忘了说：“谢谢！谢谢大家！”
当孩子抱着鲜花一脸喜悦、一脸轻松、一脸雨水地走下舞台时，徐世浩高兴得喜泪横流。他用双手把孩子举得高高的，连声说：“彤彤，你太棒了！”
孩子上学成绩异常，水手爸爸成功为女儿转舵
自从这次异常成功的演唱之后，小徐彤的心理素质和精神面貌有了质的飞跃。她变得活泼开朗了，很快成了班里的 “歌唱明星”。自信是一切爱好和才干的沃土，它催生着希望的花蕾和成功的果实。
1996年夏末，小徐彤进入青岛市临清路小学，开始了她的学子生涯。在小学的6年时间里，她以德智体各方面的优势，连年被评为三好学生，还多次被选为班长、学习委员和文艺委员。她不仅歌唱得好，钢琴也弹得日臻完美。
这几年里，徐世浩经常带女儿去海滨浴场冲浪、游泳。一次，徐世浩租了一艘快艇，载着小徐彤冲向波涛起伏的大海，在孩子的尖叫声中，他不断提速，直到极速。接着，他又教给小徐彤如何驾驶，让她亲手尝试极速冲浪的快意和刺激。小徐彤有些犹豫，他就打气说：“孩子，你是水手的女儿！”在爸爸的激励和扶助下，小徐彤终于鼓起勇气，驾驶快艇乘风破浪、勇往直前，让身为水手的徐世浩也感到惊心动魄，不得不叹服女儿的勇气和胆识。
2002年，徐彤以优异的成绩考入青岛市智荣中学，并担任班长。整个初一学年，她的各科成绩在班里都是名列前茅。谁知，到了初二的下半学期，她的成绩却一落千丈，成了班里的后进生。这究竟是怎么回事呢？
徐世浩得知女儿的近况后，就趁晚上孩子在家的时候打电话给女儿，装着什么也不知道地问：“彤彤，你最近还好吗？你今晚在干什么呢？”徐彤在电话这端说：“爸爸，我特别想你！说真的，我最近的情况不是很好，学习成绩也下降了，我心里特别乱，正在网上冲浪呢，只有在这个过程中，我才能感受到和爸爸一起度过的那些美好时光……”徐世浩就安慰女儿说：“孩子，你多保重，注意休息和锻炼身体，我相信自己的女儿。爸爸快返航了，等咱们见面后，再好好聊聊。”
原来，徐彤所谓的冲浪，是在玩一种网络游戏。而接触这种游戏，还真是因为她思念爸爸。这几年，徐世浩远航的次数越来越多，远航的线路也越来越远。再加上他已荣升为船长，属于自己和家庭的时间就越来越少了。徐彤每当想念爸爸的时候，就上网查看爸爸远航的坐标，查看有关远航和大海的知识及讯息。有一次，她上网冲浪时，偶尔看到一个叫做“海洋骑士”的网络游戏，就下载看个究竟。因为，在她的心目中，爸爸就是名副其实的海洋骑士。
就这样，在对爸爸的思念和一种爱屋及乌的心理作用下，她渐渐迷恋上与海洋有关的网络游戏，每当沉迷于这种游戏的时候，她的脑海里总是闪现爸爸矫健而英武的身影，心里也就泛起些许的温暖和慰藉。
徐世浩回到家，了解情况后，不仅没责怪宝贝女儿，还对女儿表现出无尽的疼爱和关心。当徐彤向爸爸解释自己的“冲浪情结”时，她告诉爸爸，英文中常把上网称作net surfing, surfing the net，而surf这个词的本意就是“冲浪运动”，所以才告诉爸爸在网上冲浪呢，她并没有欺骗爸爸。
徐世浩耐心细致地听女子诉说之后，怜爱有加、语重心长地向女儿谈了两个观点：一是网上冲浪可以，但不能沉迷，那样会失去航向；二是通过女儿对英文上网的解释，似乎看出女儿对英语的理解力和兴趣点，他鼓励女儿好好学习英语，也许有一天能用得上。之所以鼓励女儿去学英语，是因为他了解“兴趣是最好的老师”，只有喜欢，才会用功，才会有起色。
在爸爸的安慰和指导下，徐彤的成绩很快得到了提高，尤其是英语，每次考试都得第一。老师很是吃惊，总觉得这孩子有点怪怪的，但很欣赏她身上那种韧劲。
为了解决徐彤的偏科问题，徐世浩又一次把女儿带到了海洋的世界里，他语重心长地说：“学习和船手在海洋中掌舵一样，时常会遇到暗礁，躲避只会倒退，只有想办法绕过去才是最佳方法……”徐彤似乎明白了爸爸的话，她应声答道：“老爸，我明白你的意思了，也找到了我数学落后的原因，那就是方法不对，不能融会贯通、举一反三。”随后，她向爸爸保证，自己一定会克服“瘸腿”问题。
徐世浩虽然没有直接指导女儿学习，但他相信这种方法要远远胜过指导孩子解答出一道题。
果不出所料，初二下半年，徐彤的各门功课均有提高。她内心里感激爸爸的“转舵”教育方法。
2003年7月中旬的一天上午，黄海海域风高浪急，这天的海浪，最高可达4米以上。这对于和爸爸一同出行的徐彤来说，无疑是一种高风险的挑战。当她看到爸爸预先做了一个示范动作，迎浪而上，一下就在风头浪尖上滑行几百米远时，她表现出来的不是畏惧，而是摩拳擦掌、跃跃欲试。
经过爸爸的耐心指导，徐彤矫健敏捷的身影马上出没在飞珠溅玉的惊涛骇浪之中。在她看来，冲浪本身无疑是一种潇洒优美的绝妙运动，是一种壮志人生、搏击风浪的模拟训练。几天过后，她的网瘾不仅戒了，还成了一名名副其实的冲浪高手。更重要的是，通过多次冲浪，她不仅体悟到，人生需要果敢的勇气和挑战精神；还感悟到，风浪也是成功的资源更是强者的伙伴！
通过徐世浩的另类家教和另类戒网，徐彤的心理状态焕然一新，成功转舵。在初三的第一次联考中，她就取得了级部第一名的好成绩。
不仅如此，在业余时间，她的各种爱好也得以全面发展，初中没毕业，她的钢琴就顺利通过了10级的考试。
综合素质征服洋外教，荣获全球最高奖学金
2005年8月，早已出落得英姿飒爽的徐彤，以优异的成绩考入青岛市第二中学。
进入高中后，很多同学都在埋头苦读，而徐世浩却不赞成女儿“死学”。“部分人用时间来累积知识，还有一种人是在有效的时间里达到最好的效果，这就是方法和效率。犹如冲浪，漂在海洋慢行倒不如矫捷前行！”爸爸的话，再一次影响了徐彤，她把时间安排得井井有条，学习就是忘我地进入状态，玩耍就是彻底地放松精神。高一到高二，徐彤的成绩一直名列前茅。
与此同时，她在音乐、美术、体育诸多方面都取得了优异的成绩。有道是，机会是留给有准备的人。高二下半年，一个改变徐彤求学途径和人生轨迹的机会降临了。
2007年5月27日，美国大学入学考试ACT(American College Test)正式落户青岛大学，青岛学生终于有了在家门口参加美国高考的机会。徐彤得知这一消息后，特别高兴，她把这种设在家门口的跨国考试，看作是一次冲浪，是一次难得的挑战自我、挑战别人的良机。她毫不犹豫就报名了，徐世浩得知后，称赞女儿有胆识，敢于拼搏，并鼓励她一试身手。
考试之前，徐彤定期到ACT中心去培训。而她良好的素质，在ACT中心如鱼得水，很快显示出特有的优势。
她首先得到中方工作人员王磊老师的重视，接着又令两个洋外教纷纷伸出了大拇指。她不仅英语写得好、说得好，还常用一些艰深的话题委婉或直接地向洋外教提出挑战。而这，恰恰是美式教育所提倡和重视的素质之一。令人称赞的是，真正征服洋外教的“招数”，还在后头。
首先，徐彤通过用英语翻唱中国的流行歌曲，令洋外教PC和Hwston喜出望外；接着，她又借助自己多年来跟爸爸学来的登山、冲浪等特技，转身成了洋外教们的“辅导老师”，深得洋外教们的钟爱和青睐。
徐彤的这些综合优势，直接影响了她的考试成绩和获得奖学金的数额。因为美国的考试制度与我国现行的考试制度有诸多的不同。例如，ACT既是对申请读本科一年级课程的学生进行的入学资格考试，也是向学生发放奖学金的主要依据之一。而且，ACT考试除检测学生对所学知识掌握程度外，主要着眼于对学生学习能力和适应性的测验和考评。ACT考试由四个方面的测验构成：一是测量考生书面英语的理解与分析能力；二是测量考生在数学方面定量推理的能力；三是测量考生在阅读方面理解、分析、评价性推理和解决问题的能力；三是测量考生运用图表、表格和研究总结等方式处理科学概念的能力。
2008年1月，徐彤顺利地走进了考场。全套ACT考试，共计215道题，其中英语测试有75题，数学测试60题，阅读测试40题，科学测试40题，考试时限为175分钟。
走出考场后，徐彤第一个想法就是和爸爸一起去冲浪。而正在海上的徐世浩则让女儿安心休息几天，等待ACT考试成绩公布。
