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会议记录格式

时间:2023-05-31 09:21:05

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇会议记录格式,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

会议记录格式

第1篇

1.真实性

会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别,那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样,与会者发言时说了些什么就记下什么,记录者不能进行加工、提炼,不能增添、删减,不能移花接木,不能张冠李戴。

2.原始形态性

会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始,就是未经整理,未经综合。在这一点上,它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的,但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别,但在存在形态上,会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。

3.完整性

会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况,对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容,都要记录下来,一般没有太多的选择性。

二、会议记录的写法

(一)标题

标题由会议名称加文体名称组成,就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本,连“记录”二字也可省略,只写会议名称即可。

(二)会议组织概况

1.会议时间

要写明年、月、日,上午、下午或晚上,×时×分至×时×分。

2.开会地点

如:“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。

3.主持人的职务,姓名

如:“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。

4.出席人

根据会议的性质、规模和重要程度的不同,出席人一项的详略也会有所不同。

有时可以只显示身份和人数,如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。

如果出席人身份复杂,如既有上级领导,又有本单位各部门的主要领导,还有各种有关人员,最好将主要人员的职务、姓名一一列出,其他有关人员则分类列出。

5.列席人

包括列席人的身份、姓名,可参照出席人的记录方法。

6.缺席人

如有重要人物缺席,应作出记录。

7.记录人

包括记录人的姓名和部门。如:××(××办公室秘书)。

(三)会议内容

这部分随着会议的进展一步步完成,没有具体的固定模式。一般包含有以下方面:

会议的议题、宗旨、目的;

会议议程;

会议报告和讲话;

会议讨论和发言;

会议的表决情况;

会议决定和决议;

会议的遗留问题。

这些是一般会议都有的项目,但侧重点会有所不同,先后次序会有所不同。

(四)结尾

可将主持人宣布的散会一项记入,也可以将散会一项略去不记。

最后,由主持人和记录人对记录进行认真校核后,分别签上姓名,以示对此负责。

【 范 文 一 】

××市代表团第一组会议记录

会议名称:小组会议

会议议程:讨论《政府工作报告》

时间:3月11日

地址:第二会议室

主持:刘××

出席:全组代表13人

列席:××日报社记者

许××代表说,××县教师去年几次闹事,主要矛盾是上边给政策,下边没有钱,老师的奖金不好兑现。应当说,东辽整个教育工作在全省不算落后,最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外,其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中,拿出12%给教育,比例不算小,有800多万元,可是去了人头费,剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金,县里拿不出钱,经多方筹措只兑现了一部分,因而引起教师不满。教师们说,教育是治国之本,教师的地位提高了,为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分,乡镇拿出一部分,学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方,问题还越多。

赵××代表说,从××区的情况看,近几年教育事业发展比较快,二部制的问题解决了,倒 房的问题也基本上得到解决,但是教学质量普遍不高。区内7所中学,唯有三中好一点,小学上中学非常困难。在我们那里,学生进好学校要多交钱,转学也要多交钱。好的学校超额,差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校,其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱,平时上市里开会,车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍,洗理费也只能发2元钱。

吕××代表说,从1984年到1988年的5年间,全市教育经费支出12554万元,是建国以来投入最多的时期,与其他各项社会事业比较,也是追加投资最多的。尽管如此,教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县,超编教师达690人。一边是教师超编,另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低,能力大小,够年头就评职称,就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务,提高素质和水平。解决这个问题,光靠财政不行,要在教育系统进行优化组合,富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下,实行教师聘用制。

王××代表说,目前,在教师和科研队伍中,滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘,也成了助理会计师,28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王××代表气愤地说,和这些人平起平坐,我真想把自己的工程师证书扔了。

谷××代表说,目前教育方面存在的问题比较多,也比较突出,已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的,特别是学校的思想政治工作,德育问题亟待加强 。

于××、曾××代表说,现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看,不安心工作,学生两极分化。我们建议,要切实加强学校的思想政治工作,加强共青团和少先队建设。今后在招生时,对班级团、队干部的分数应适当放宽,以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。希望省里在这方面作出决定。——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》,延边大学出版社1997年4月版。

【 范 文 二 】

××市城南开发区管委会办公会议记录

时间:1995年4月8日上午

地点:管委会会议室

主持人:李××(管委会主任)

出席者:杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。街道居委会负责人。

列席者:管委会全体干部

记录:邹××(管委会办公室秘书)

讨论议题:

1.如何整顿城市市场秩序。

2.如何制止违章建筑、维护市容市貌。

杨主任报告城市现状:我区过去在开发区党委领导下,各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩,相应的城市市场秩序有一定进步,市容街道也较可观。可近几个月来,市场秩序倒退了,街道上小商贩逐渐多起来,水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料,搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌,使大街变得又乱又脏;社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究 :如何整顿市场秩序?如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

讨论发言(按发言顺序记录)

肖××:个体商贩不按规定到指定市场经营,管理不得力、处理不坚决,我们有责任。这件事我们坚决抓落实:重新宣传市场有关规定,坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓,也希望街道居委会配合,具体行动方案我们再考虑。

罗××(工商局市管科科长):市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了,过去实行过,都是行之有效的,现在的问题是要有人抓,敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。秦××(居委会主任):整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好,制止乱摆摊,乱叫卖的现象。

李××(建委副主任):去年上半年创建文明卫生城市时,市上出了个7号文件,其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置,更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观,也影响了行人安全。基建取出的泥土,拖斗车装得过多,外运时沿街散落,到处有泥沙,破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会,重申市府7号文件,要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

陈××:对犯规者一是教育,二是逗硬。“不教而杀谓之虐”,我们先宣传教育,如果施工单位仍我行我素不执行,那时按文件逗硬处理,他们也就无话可说。

周××:城市管理我们都有文件、有办法,现在是贵在执行,职能部门是主力军,着重抓,其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来,按七号文件办事,我们市区就会文明、清洁,面貌改观……

与会人员经过充分讨论、协商,一致决定:

1.由工商局牵头,居委会和其他部门配合,第一周宣传、第二周行动,监督实施,做到坐商归店,摊贩归点,农贸归市,彻底改变市场紊乱状况。

2.由管委会牵头,城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单 位会议,对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者,坚决照章处理 。

散会。

主持人(签名)

记录人(签名)

第2篇

范体式的法定公务文书。

行文方向:

1、 上行文:请示、报告

2、 下行文:批复、通知、通报、命令、决定、公告、通告

3、 平行文:函、议案

4、 可上行也可下行:意见、会议纪要

行政公文:

请示批复通知通报报告会议纪要函公告:通告命令决定议案意见 事务文书:

传真备忘录事项性通知请柬感谢信贺信邀请信启事商洽函申请

请示

概念:是向上级机关请求、指示、批准时使用的公文。

特点:请批性;坚持一文一事;事前行文

格式:标题+主送机关+正文+落款

1、 标题:(完全式)发文机关+关于+事项+文种

(非完全式)关于+事项+文种

2、 主送机关:(受文单位)

注意:(1)请示不能越级

(2)请示不能主送领导者个人

(3)请示只有一个

3、正文:缘由(背景介绍加“为了??”)+请求事项(要明确)+尾语

尾语:(1)当否,请指示

(2)以上请示妥否,请批复

(正文下,空两格,另起行)

4、落款:(1)署名(章)

(2)日期(大写)例:二八

批复

概念:批复是答复下级机关的请示事项时使用的公文。

格式:标题+主送机关+正文+落款

1、 标题:必须完全式 明确写出同意或不同意

2、 正文:引语+主体文+尾语

(1) 引语:你单位+年月日(提交请示的年月日)+《请示的标题》(机关简称代字

【年份】序号)以收悉。经研究,批复如下:

(2) 主体文:首先表时态度,同意还是不同意。如果同意,则对进一步如何实施做

出指示性的意见;如果不同意,则应写明理由进行解释疏通。

(3) 尾语:秃尾;特此批复

3、落款:署名(章);日期

概念:通知是传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项,任免人员时使用

的公文。

特点:使用广泛;使用频率高;种类多。

格式:标题+主送机关+正文+落款

1、 标题:完全式;非完全式;文种(只限于单位内部之间)

2、 主送机关:(1)同一级别之间用“、”号,不同单位,不同部门之间用“,”。

(2)主送机关较少时,将机关名称写全;较多时要用规范化的简称或概称。

3、正文:原因(现将有关事项通知如下)+事项+执行要求

事项:用分条款式写清正文内容,要求每个条款有小标题,后写清执行要求或号召。

4、落款:署名(章);日期

会议通知

格式:关于+事项+会议通知

主送机关:

为了(根据)??现将XX会有关事项通知如下:

一、会议时间:例:2007年10月24日(周三)

二、会议地点:具体

三、与会人员

四、会议内容

会议要求,希望和号召。

落款:署名(章);日期

报告

概念:是向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见和建议,答复上级机关的询问时使用

的公文。

格式:标题+主送机关+正文+落款

正文:第一段:报告的原因目的+“现将??工作报告如下:”

第二段:成绩、各方面所得(学到,懂得)

第三段:生活、工作、不足

第四段:改进措施或今后打算

请示与报告的区别:

(一)行文目的请示:给予批复,指示

报告:不要求答复,只须汇报

(二)行文时机请示:事前行文

报告:事后行文,事中行文

(三)内容宽窄请示:(必)一文一事

报告:一文多事

(四)办理要求请示:“办件”

报告:“阅件”

概念:是表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的公文。

类型:1、表彰性通报2、批评性通报3、情况性通报

格式:标题+主送机关+正文+落款

1、 标题:完全式&非完全式(关于+事项+表彰、批评、情况+文种)

2、 主送机关:作为普发性文件的通报,可以不写主送机关

3、 正文:第一部分:简述事件(时、地、人、事)

第二部分:分析评价(议论)“为了??+惯用语(经??研究决定)+通报事项第三部分:通报的希望、要求、号召

4、 落款

公告通告(下行文)

公告概念:是向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的公文。

通告概念:是向社会各有关方面公布应当遵守或者周知的事项时使用的公文。

公告:国内外宣布重要或法定

通告:有关方面遵守或周知

相同点:1、公开性2、知照性

不同点:范围公告:范围广,面对国内外

通告:范围窄,国内有关方面

单位公告:权利机关,授权机关

通告:机关,社会团体,企事业单位

形式公告:新闻媒体

通告:新闻媒体,张贴

格式:标题+正文+尾语+落款

1、 标题:居中,完全或非完全式

2、 正文:原因(为了??,根据??)+惯用语(现将有关事项通告(公告)如下:)分条款写清通告(公告)事项

3、 尾语:特此通告(公告)

本通告(公告)自(??日期)起施行

4、 落款:署名(章);日期

意见(可上行、下行、平行)

概念:是对重要问题提出见解和处理方法时使用的公文。

格式:关于+内容+意见+落款

1、内容:原因,背景或依据(委婉)+惯用语(现就??提几点意见如下:)

2、落款:署名(章);日期

会议记录会议纪要

会议纪要概念:是记载、传达会议情况和议定事项时使用的公文。

分类:详细的会议记录如:国家政策有言必录

摘要式会议记录如:家长会蜻蜓点水

重点式会议记录如:主席公布的命令主次

特点:1、实录性2、客观性3、规范性

格式:标题+会议组织情况+会议进行情况+尾语

1、标题:会议名称+记录,会议内容+记录

2、组织情况:8要素(各项空两格都另起行)

时间、地点、出席人、缺席人、列席人、主持人、记录员、议题

3、会议过程:甲??乙??(说的内容)

(空两格)??决议:1、2、3、??

4、结尾:(空两格)散会

署名:主持人(签名) 记录人(签名)

会议纪要:综合整理要点

记录与纪要的区别:

1、内容记录:详细记载会议过程

纪要:记载、传达会议

2、形式记录:内部档案室

纪要:外发公文

3、运行方式记录:无运行性,无周知性

纪要:有运行性(以下行为主),有周知性

4、结构记录:顺时实录式结构

纪要:总分式

会议纪要是在会议记录等材料的基础上整理而成的

格式:会议名称+会议纪要

时间(大写)

(空两格)交代会议基本情况

(XX时间XX地点谁召开XX会议??)现将会议确定事项纪要如下:

分条款(一定要有小标题)

公函(平行文)

概念:用于不相隶属的机关单位之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。 (不相隶属:行政组织中,不论级别高低,都没有指挥与服从、领导与被领导关系,而是平等协作关系,其相互行文均使用函。)

特点:1、使用范围广2、种类多3、内容单一4、文字表达与形势较为灵活 格式:标题+主送机关+正文+尾语+落款

1、 标题:完全式或非完全式

2、 正文:发函原因或依据+函事项

3、 尾语:谨请函复或敬请函复或盼复

复函(与批复格式相同)

格式:标题+主送机关+正文+落款

3、 标题:必须完全式 明确写出同意或不同意

4、 正文:引语+主体文+尾语

(1) 引语:你单位+年月日(提交请示的年月日)+《请示的标题》(机关简称代字

【年份】序号)以收悉。经研究,函复如下:

(2) 主体文:首先表时态度,同意还是不同意。如果同意,则对进一步如何实施做

出指示性的意见;如果不同意,则应写明理由进行解释疏通。

第3篇

会议纪要范文格式

一,概说

在会议过程中,由专门记录

人员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来,就形成了会议记录。

会议记录有记与录之分。记又有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备,记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠录。录有笔录,音录和影像录几种,对会议记录而言,音录,像录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录,像录,以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。

二,格式

会议记录的格式分为记录头,记录主体,审阅签名三个部分。

记录头的内容有:

1。会议名称;

2。会议时间;

3。会议地点;

4。会议主席(主持人)

5。会议出席,列席和缺席情况;

6。会议记录人员签名。

三,要求

会议记录的要求归纳起来主要有两个方面,一个是速度要求,一个是真实性要求。

(一)速度要求。

快速是对记录的基本要求。

(二)真实性要求。

纪实性是会议记录的重要特征,因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。

真实性要求的具体含义是:

1。准确。不添加,不遗漏,依实而记。

2。清楚。首先是书写要清楚,其次,记录要有条理。

3。突出重点。

会议记录应该突出的重点有:

(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;

(2)会议讨论,争论的焦点及其各方的主要见解;

(3)权威人士或代表人物的言论;

(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;

(5)会议已议决的或议而未决的事项;

(6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。

如何写好会议纪要

1、会议开始前要熟悉会议参与人,如若是客户,可以索要名片(此步骤也可会后要),之后可制成Excel表格,方便公司里其他人使用

2、会议过程中,要特别注意领导的思路形成过程,对于提出的要求决策一定要明确记录。在汇报中可用词汇:会议认为,会议强调,会议指出,会议号召,会议决定

3、会议纪要中的主要内容和关键字,要用红字、黑体标识,方便审阅人审阅

4、会议中提到的需要跟进的事项(一般有时间限制),需要注明,并且设置时间提醒(红字提醒),按专人分类,到时提醒

5、会议结束之后,要就任务事项进行总结,与专人核对确认。

6、按照项目进行分类,制作Excel,注明该项目的第几次会议,会议结束后工作的进度情况

7、会议开始之前需要回报前次会议跟进的事项和完成情况,下一阶段的进度目标及落实措施

8、书写过程思路要清晰,分条罗列事项。

会议纪要开头范文一2月28日下午,县委委书记***、县长***召集县委办、县政府办、县教育局、县财政局、县人事劳动和社会保障局、县公安局、县工商局、县文化旅游局等单位主要负责同志就20xx年高考工作及县各普通高中教师编制、债务、学校发展环境等问题进行研究,现将形成的意见纪要如下:

一、教育部门要进一步调整师资结构,首先保证教学一线的需要,要澄清目前不能胜任一线教学工作且占教师编制的人员底子,人事劳动部门要尽快澄清高中教师编制情况,并就今年高中招聘教师问题拿出具体方案你好3月15日前要拿出方案妥善解决县一高、二高新聘的36名教师的编制问题你好

二、县财政局、审计局对县一高、县二高、县三高、县四高的债务进行全面核查,3月底前拿出方案。今后,各高中确需进行基础设施建设的要经县委、县政府批准后方可进行。县财政局于3月底前拿出县二高、县三高、县四高三所高中的择校费调控意见。

三、文化、工商部门要严格执法,加强检查,创造良好校园周边环境;公安部门要尽快办理在我县就读并申请在我县参加今年高考的县外学生的临时户口,同时要加强学校治安,并于3月10日前在县一高成立两个治安室,积极做好高考前的服务工作。

四、任何单位和个人不得对县一高、二高、三高、四高四所高中进行任何形式的检查,确需进行检查的,要报县委、县政府主要领导批准,对私自进入学校进行检查,要追究相关人员责任。

五、教育部门要迅速召开各高中校长会议,将此次会议精神进行传达,此外,要加大对各高中的管理力度,在精力投入上要向高中倾斜,并积极借鉴外校好的管理经验、管理方法。提高管理人员和教师搞好教学的积极性,同时要高度重视学校安全工作,积极做好高考前的各项准备工作,确保完成今年县委、县政府下达的高考目标任务。

六、县委、县政府两办督查室要做好本次会议精神贯彻落实情况的督查工作。

与会人员:

xx年xx月xx日

会议纪要开头范文二根据中央书记和国务院的指示,康世恩同志于7月7日至7月9日,召集山西省、铁道部、国家经委和北京、太原铁路局的负责同志开会,对改革北京、太原铁路局管理体制,保证山西煤炭运输问题,认真作了研究。

山西省是我国重要的煤炭基地,组织好山西煤炭的运输,对国民经济具有十分重要的意义。山西煤炭的外运,主要由北京、太原两个铁路局承担。北京铁路局每天安排给太原铁路局的运煤空车占太原铁路局所需空车总数的95%左右;太原铁路局运出的煤炭有2/3是在北京铁路局管辖区域卸掉,其余大部分也要经由北京铁路局转运。

但目前由于两个铁路局分管主要运输干线,把煤炭运输中的装、运、卸、排等环节分割开来,不能集中统一指挥,影响铁路运输能力的充分发挥,与山西煤炭外运任务很不适应。与会同志认为,必须按照经济区划和运输规律,对两个铁路局的管理体制进行改革。经反复协商,一致同意铁道部提出的体制改革实施方案:

一、建立北京铁路管理局,下设北京、太原、天津、石家庄四个铁路局,撤销铁路分局。

这样做的好处是:第一,北京铁路管理局可以统一调度指挥太原、北京两个铁路局的运输力量,形成一个整体,把煤炭运输中的装、运、卸、排各个环节紧密衔接起来,又把煤炭生产和运输紧密衔接起来,充分发挥运力效能,使运输线路畅通,更好地完成煤运任务。第二,有利于加强铁路基层工作。分局撤销以后,铁路局直接领导站、段,便于加强基层工作,搞好机车、车辆、线路、通讯等设备的维修和技术改造,组织好职工的技术培训工作。

铁道部要立即着手制定北京铁路管理局和四个铁路局的职责范围和具体工作方法。

二、为了搞好生产与运输的衔接,加强北京铁路管理局与山西省的联系,决定由北京铁路管理局派驻联络员,在山西省经委办公。其任务是,代表铁路管理局向省里请示汇报工作,办理、转达省里交办事项,及时沟通双方的情况,协调生产与运输的关系。

三、北京、太原两个铁路局在北同蒲线的分界点,定在宁武。这样便于北京铁路局全面安排大同和雁北地区统配矿与地方矿的煤炭外运。

四、铁路管理局、铁路局机构设置要精干,太原铁路局保留原建制,干部原则上不要变动,各项工作要进一步加强。分局撤销前对干部要作好安排。临汾、大同分局撒销后,可分别设立调度分所,必要时也可分设小型办事处,协助铁路局统一安排当地的车、机、工、电、检等项工作。

五、北京铁路管理局要切实安排好山西省地方物资的运输。要给太原铁路局保持足够的运用车。对流向固定的大宗散装物资,可采取固定车底组织直达循环拉运。对山西省的统配煤、经济煤、出口煤、协作煤、自拉煤等,要根据计划调节与市场调节相结合的原则,一视同仁,保证运输。

六、当前晋东南的煤炭绝大部分通过京广、陇海两条铁路线外运,装煤的空敞车全部靠郑州铁路局排送,因此太焦线五阳至孔庄一段线路,仍由郑州铁路局管理。铁道部要对太焦线进行技术改造,提高运输能力。为加强郑州铁路局与山西省的联系,郑州铁路局要在山西省派驻联络员。

改革铁路管理体制是一项复杂的工作,步子一定要稳妥。北京、太原铁路局管理体制的改革,作为全国铁路管理体制改革的试点,今年下半年作好准备,明年初开始实行。铁道部和有关省市要密切配合,加强领导,注意研究解决出现的问题,不断总结经验,把这项工作扎扎实实地搞好。

会议纪要开头范文三时 间:XXXX年XX月XX日

地 点:XXXX办公室

参加人员:全体销售部人员

主持人员:XXX(销售副总)

会议记录:XXX

纪要内容:总结XX月份工作内容,分析现存问题,制定XX月份工作计划

本次销售会议由XXX(销售副总)主持,会议用时共计约1个小时,现将会议讨论内容及主要事项整理如下:

一、为与公司财务、人事等部门工作更好的接轨,也为销售部日后工作分工更加规范合理, 张总首先提出了对销售部人员档案归档整理与完善的要求。

二、由XXX开始,各销售人员就XX月份工作内容一一做了详细总结,对于上月所参与的几次投标工作,分析了未中标原因,指出其中存在的问题,提出以下几点改进措施: 1、关系要跟进 2、产品要熟知 3、信息要广泛 4、思想要灵活 5、XX月份开始要加大市场开发力度,利用公司新的资质获得销售大单子。6、加大和水泵厂合作力度。

在此基础上,各销售人员都制定了XX月份各自的详细工作计划,以期在XX月份的工作中有更好的提升。

三、会议听取了网络营销部各销售人员的发言,网络营销部于今年XX月份组建,大家各抒己见,基于自身特长提出了很多利于公司网站优化及网上营销的建议。最后X总提出网络营销部由XXX牵头,在部门内部形成统一网络营销思路与方案,报X总审阅。

四、制订部门内部召开早会制度。会上X总提议,网络营销部和工程营销部每天召开内部会议,时间控制在半小时以内,主要总结一下昨天工作、分析当天主要事务并制订明日工作计划,网络营销部与工程营销部每周召开两次碰头会,交流探讨工作进展,及时反馈市场信息与客户需求。销售部是一个整体团队,只是分工不同,大家应抱团合作,做到精心、精艺与精神。

第4篇

【关键词】中职语文;生活化;教学

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)36-0096-02

据调查得出,目前在读的职业高中学生对于文化课的学习兴趣并不大,很多人选择中职也是因为考不上好的高中才做出的无奈之举。因此,绝大部分的学生都是把时间和精力花在专业课上,对文化课的学习不够重视。由于职高学生这种心态太普遍,给文化课的教学带来了极大的困难,特别是语文。因此,职高的语文教师不能继续采用一板一眼的教学方法,应多开展实践活动和结合生活中的资源进行语文教学,让中职语文走向生活化,真正帮助中职学生提高语文的听说读写能力,全面提高综合语文能力。

一、加强与学生所学专业的联系,实施生活化教学

一名优秀的中职语文教师应该把教学的眼光放远,不应局限于手头上的教材,更应具备一颗捕捉信息的灵敏之心。要学会挖掘语文和专业课的联系点,让学生在学习语文的同时也能增强他们的专业技能,只有这样学生才能感受到语文的实用性,并慢慢对语文的学习产生兴趣。

例如,文秘专业的学生需要掌握会议记录的技能,中职语文教学内容上也有“会议记录”的相关学习内容。因此,教师在教学《会议记录》时,要将它当作专业技能对学生进行培训,让学生学有所获。教师可结合生活情景作为内容的切入点,比如“假如你作为一家大型的企业老板秘书,跟着老板视察车间的生产情况。老板临时决定要召开一个车间会议,让你做会议记录,你该怎么记呢?”这种情况也是学生将来可能会遇到的,一下子就能引起学生的兴趣。引导学生相互之间进行讨论,思考该如何进行会议记,会议记录的格式是怎么样的。在学生讨论完之后,教师可以让学生说说自己的想法,再展示会议记录的常用格式:

1. 标题:要求标题写在正中,记录的是什么会议要交代清楚,第几次会议有时也要交代。

2. 时间:要求顶格写,时间要详细,精确到上下午几时几刻

3. 地点:要详细交代清楚

4. 出席人:要详细交代清楚

5. 缺席人:要详细记载

6. 主持人:要写明是谁

7. 记录人:要签上名字

8. 会议过程:要求会议内容的记录有详有略,要看会议的重要程度而定

先让学生思考和讨论,再与正确的会议记录格式做比较,有助于帮助学生纠正错误,并对此印象更深刻。当然要想让学生真正掌握“会议记录”这个技能,还需要进行情景模拟。在进行情景模拟时,也要选用生活中学生熟悉的情景,比如我们经常召开的班会,是锻炼学生“会议记录”的好机会。在进行此模拟时,班会记录者可以是多名同学进行,然后进行对比,看看互相之间的优点和不足之处,以此来帮助学生熟悉和掌握会议记录的技能。另外还可以让学生进行应聘模拟,因为这也是学生就业要面临的最主要问题。让某位学生扮演面试官,其他几位学生扮演面试者,让学生根据自己扮演的角色进行准备,这样的情景模拟让语文更生活化,帮助学生解决生活中的问题,更能体现出语文学习的实用性。

二、结合生活实例,让语文更生活化

语文之所以不能吸引中职学生的兴趣,是因为学生觉得所学的东西毫无用处。因此,教师要多结合生活资源,展示语文的实用价值,让学生感觉到生活中处处能用到语文。比如,课本上的应用文广告词是语文知识的精华浓缩,也是语文价值的一种重要的展示途径。随着信息技术的发展,广告的方式各种各样,独特的广告词可以成为大众长挂嘴边的口头禅,被人们在日常生活中使用的频率也是非常高的。而且好的广告词也能大大增加品牌的知名度,容易深入人心。教师可以举几个例子让学生进一步了解广告词的特点。

我的名声是吹出来的。(双关)

给电脑一颗奔腾的心。(比拟)

一表人“材”,一见钟情。(成语,双关)

夏透风凉冬御寒,男添庄重女增俏。(对偶)

香飘万里,“臭”名远扬。(夸张)

广告词最大的特性就是简洁通俗,朗朗上口,好懂易记。当然举这些例子就是为了让学生了解广告词的最基本特性,在设计广告词时不要走入误区,把广告词设计得太深奥,让人看了一头雾水。为了让学生能感受到广告词的魅力和重要作用,还得靠生活实例来“征服”学生们的心。生活实例:广州“万家乐”以5万元的奖金征集5个字的广告词,要求5个字当中必须包含“万家乐”这三个字。(在此处可以卖个小关子,让学生思考如果该广告词由他们来设计,该如何设计呢?)最后再公布答案:“爱使万家乐”。这5个字看上去非常简单,没有什么特别之处,但是细细品味,它又有多重寓意。教师要引导学生去赏析广告词之美,去赏析该广告词的精妙绝伦之处。“爱使万家乐”有两重意思:①爱(喜欢)使用万家乐的产品;②爱,使得万家欢乐。这短短的5个字极具人情味,给人一种非常温馨的感觉。

通过生活实例,学生意识到广告词不但能产生巨大的经济效益,还能给人带来心灵上的共鸣。这种文字魅力是其他学科无法与语文所媲美的,语文带来的商业价值和产生的生活实用价值也是很大的。为了让学生的创意和才能有机会展示,教师可让学生为校庆设计一条不超过10个字的广告词,及时将知识学以致用。

三、利用传媒资源,让语文活动走向生活

随着信息技术的不断发展,信息技术充满了人们的生活,也促进了传媒的发展。只要运用得当,传媒资源也可以让中职语文的学习更加丰富多彩,我们可以利用电视资源和网络资源来开展语文活动,让学生在活动中学习语文知识,体验语文的学习乐趣。电视资源里蕴含了丰富的语文教学资源,比如新闻主播规范、纯正的发音,是最好的语文朗诵示范教学例子,可以让学生模仿新闻主播练习朗诵。还有我们非常熟悉的“焦点访谈”,它是老百姓吐露心声的平台,也是曝光社会不良作风的好平台,也是追踪重大事件的重要渠道,可以帮助学生洞察社会的动态,让学生学习到说话的表达方式、语言的技巧、语言的组织能力等,这些都能很好地帮助学生提高语文的综合素养。教师可以组织开展班级内部的朗诵比赛、演讲比赛,让学生的语言表达能力得到锻炼,当然教师还可以向学校提议,开展全校性的演讲比赛或朗诵比赛,在更大的平台上进行锻炼,学生的成长会更快。

除了电视资源,网络资源也很重要。当今社会,人人都离不开网络,网络早已成为生活中的重要部分。因此,利用好网络资源,也有助于语文生活化教学的实施。将语文与网络资源结合的方法有很多种,只要教师善于进行资源的整合,网络资源就会给语文的教学带来不一样的效果。例如,现在人们很喜欢在节日期间给亲朋好友发送各种各样的语言祝福,教师可指导学生用两种以上的修辞手法,写一条祝福信息,通过短信、微信、QQ、邮件等方式发给自己的亲朋好友。还可以引导学生选择合适的诗句作为自己的微信、QQ个性签名,并对诗句进行解释,这样一来学生又多了很多可以运用语文知识的机会,体会到语文在生活中无处不在。除此之外,我们还可以在表达“自己的看法或理解”时,改变传统的一问一答课堂现场提问方式,让学生通过微博留言评论进行,这样的方式把网络资源与语文学习结合在一起,给学生带来了不一样的新鲜感,是调动学生学习语文积极性的有效方法。

总而言之,中职语文教学更应凸显语文的实用性,多多结合生活资源来进行语文教学,让学生觉得学习语文并不是为了陶冶情操,更多地是帮助自己锻炼各种与语言相关、与文字相关的技能,更好地为以后的就业做准备。

参考文献:

[1] 张丽.浅谈中职语文教学的生活化[J].新课程:教研版,2012(3):107-108.

第5篇

第一步:会前准备

将Microsoft Office 2003光盘放入光驱,启动安装程序界面后,选择One Note 2003项,按提示即可完成安装。

如果使用笔记本电脑,可以使用内置话筒,如果是台式电脑,则要先确保话筒与声卡已正确连接。双击桌面右下角系统托盘中的小喇叭图标,打开音量控制对话框,取消“麦克风音量”(Microphone)下“静音”项上的对钩后关闭音量控制对话框。右击系统托盘内的小喇叭图标,从右键菜单中选择“调整音频属性”,在打开的对话框中选“语声”选项卡,然后单击“测试硬件”按钮并按照向导提示完成麦克风测试(见图1)。最后用系统自带的“录音机”做一下录音实验,确保录音工作正常。

第二步:会议录音和记录

1.启动OneNote 2003,切换到“会议”页面,选择菜单命令“视图页标题”,然后在页面上方的“标题”框内输入会议的主题,如输入:“银行信贷安全工作会议”。

2.单击菜单“工具录音录制”命令(见图2),打开“录音”工具栏,页面中出现“开始录音:2005年8月9日10:19”这样的标题,表明了录音开始的时间,光标自动转到下一行,在这里可以随意加上某某发言字样以及其他信息标注一下。此时,录音工作已自动开始了,“录音”工具栏中“录音计时表”显示出录音时长和总时长。

3.在做记录时,某一发言结束后,可以单击“停止”按钮暂停录音。接下来又有其他人发言时,单击“录制”按钮,页面中就会自动增加一条新的录音记录,可在时间下面注明发言人身份姓名等信息(见图3)。重复上面的步骤即可完成整个会议的录音与记录。

4.为了帮助用户给记录中的内容做标记,OneNote 2003提供了“笔记标记”功能。如果认为某段讲话非常重要,只须单击“格式笔记标记重要”,这时,表示“重要”的小星星就会出现在该段文字的前面(见图4)。单击“格式笔记标记自定义我的笔记标记”命令,双击任务窗格中的“未定义的”项,可以自己修改笔记标记的格式。

第三步:录音整理与记录校正

OneNote 2003的最大优点是在录音的同时,也可以手动添加文字记录。根据文字记录,就可以轻松找到对应的录音,进行录音整理与记录修正了。假如需要根据录音整理“王行长”的讲话,只需把鼠标指向记录中有关“王行长”的段落,就可以看到文字左边的小喇叭图标,单击该图标就能播放讲话录音(或者单击“录音”工具栏上的“播放”按钮)了,然后边听录音边校正记录,完成后将文字复制到Word 即可。

第6篇

一、用纸格式

论文一律使用A4白纸,左侧装订。

订口(左边界)为:25mm

翻口(右边界)为:25mm

天白(上边界)为:30mm

地白(下边界)为:30mm(不含页码)

二、页面规格

论文一律要求设置统一规则,页眉要求标明黄冈职业技术学院毕业论文字样;页脚要求表明第页 共页字样。文字均须居中排列,使用5号宋体字。

三、字体字号

1、未作特殊说明文中图文颜色均为黑色。

2、排版规格

标题上空2行,用2号小标宋体字,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。

正文用小4号宋体字。

小标题以及摘要、关键词、引言、参考文献等字样,用小4号宋体加粗。

四、正文序列

正文各个部分内容的序列一级标注用一、,二级标注用(一),三级标注用1、,四级标注用(1),其余使用英文或者甲乙丙丁标注。

五、装订要求

左侧装订,不掉页。骑马订或平订的订位为两钉钉锯处订眼距书芯上下各1/4处,平订钉锯与书脊间的距离为5mm。

六、装订顺序

1、封面

2、目录

3、题目,作者,摘要,关键词

4、正文(5000字以上):含插图,附表等

5、小结

第7篇

一、 以踏实的工作态度,适应办公室工作特点

办公室是项目部运转的一个重要部门,对项目部内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外,还会有计划之外的事情需要临时处理,而且有时还比较紧急,让我不得不放下手头的工作先去解决,因此这些临时性的事务占用了很多工作时间,有时是忙忙碌碌的一天下来,原本计划要完成的事却没有做。我很明白今日事,今日毕的道理,手头的工作不能耽误,今天欠了帐,明天还会有其他工作要去处理,因此,我有时候会加班,有时候会在晚上去县城办事(比如和文具店结帐、打印文件红头等)。

办公室人手少,工作量大:办文、办会、办事。试用期里,我基本上了解了办公室的各项事务,熟悉了办文和办会的程序。其它的工作,比如采购办公用品、后勤服务工作、接待领导的工作等等,我也正在学习,主任也有意愿把很多工作逐渐交付于我。虽然有时候我会手忙脚乱,有些工作会做得不够圆满,但是我相信,随着不断地努力学习,不断地累积经验,我会把事情办得井井有条,在工作中得心应手。

二、尽心尽责,做好本职工作

试用期里,我主要完成了以下工作:

1、文件轮阅、归档及时。文件的流转、阅办严格按照项目部的规章制度要求,保证各类文件拟办、传阅的时效性,并及时将领导对文件的阅示精神传达到项目部的各相关部门。待文件阅办完毕后,负责文件的归档、保管以及查阅。

2、发文无差错。做好项目部的发文工作,负责一般文件的打印、修改、复印以及红头文件的分发、电子邮件的发送,同时协助项目部其它职能部门发文的核稿和印发。这段时间,我在主任的监督和指导下,一共印发红头文件18份。对于每一份文件,我都调整格式,尽量使文件排版规范、美观,并反复核对、修改原稿,以杜绝错别字和不通顺的语句,确保发文质量。至于办公室发文的拟稿和各类活动会议通知的拟写,目前大部分都是主任在负责,希望在接下来时间里我可以以最短的时间学会并胜任拟稿这种工作。

3、通知开会时间地点,整理会议场所,并并做会议记录。熟悉项

目部各职能部门周、月固定会议的时间、名称及参会人员,通知有关人员参加一般性的临时会议。负责开会前后清理会议室,为参会人员提供干净舒适的开会环境。对需要办公室做会议记录的会议做好会议记录,尽量做到字迹工整、条理清晰,以方便有关部门人员查阅。对于给某些专业性会议做会议记录,目前我还不太能够胜任,主要原因是我没有去过施工现场,对会上发言人讲的有关施工等方面的内容不能完全理解。在接下来的时间内,我希望通过阅读办公室存档的监理批复表、epc设计通知、施工地质简报等文件,尽最大的努力学习有关知识,以最短的时间学会做这方面的会议记录。

4、管理项目部的行政印章和项目总经理的私人印章。严格按照《xx实业有限公司印章管理办法》对印章实行有效管理,印章存放在铁柜里并上锁,确保其安全性。每次盖章都要求经办人在ep章使用登记表中登记签字,规范印章的使用。

5、合理采购办公用品。严格按照办公用品采购程序进行办公用品的采购,尽量不浪费。对于各个职能部门送过来的急需购买办公用品的报告,我及时处理,以最快的速度采购到其所需的办公用品,绝不耽误其工作。通过这段时间的锻炼,我对县城情况已经很熟悉,和县城比较好的文具店、文印店、家具厂和印刷厂都建立了联系。

6、协助主任做好后勤工作。后勤工作是一项服务性的工作,事情比较杂乱,比如调配项目部公用车,维修项目部各种办公器具,满足项目部职工在生活方面的合理要求,等等。试用期里,我还没有接触到所有的后勤工作,对某些从未遇见过的事情还不能很好地处理,

希望以后可以慢慢熟悉所有后勤工作,并可以培养自己处理突发事件的能力。

7、协助主任做好接待工作。接待工作是一项很重要的工作,这项工作开展得好与坏直接影响项目部的形象。目前,我还不能完全胜任这项工作,因为经历得少,对于某些场面还不能应付。不过我坚信,通过用心地学习和逐渐地锻炼,我一定可以慢慢适应这项工作。

第8篇

成功的PPT不是件容易的事情,如果您设计的PPT杂乱无章、文本过多、不美观,那么就不能组成一个吸引人的演示来传递信息。要做得好做得快而且还要通过PPT的演示让你领导、观众很容易的理解你所表达的思路就着实需要花费一些精力。

课程目标:

? 了解公文写作的重要性

? 掌握基本的公文写作与ppt制作要点及规范

课程形式:讲授、讨论、演练等

课程对象:基层员工、中层管理人员

课程时间: 6小时或12小时

课程内容:

第一部分:概述

? 公文写作的概念与作用

? 公文写作的种类和特点

? 公文写作的基本原理

? 行政公文与一般事务性公文的理解及误区

第一部分:公文写作过程

? 公文写作的一般步骤

? 公文写作的主题与材料

? 公文写作的结构和语言

? 学习公文写作的意义与方法

第三部分:请示、报告以及批复

? 什么情况下用请示?报告?批复?(讲授)

? 如何写请示、报告、批示(练习,改错)

? 请示、报告的分类(讲授)

? 写作规范模式(见三类模式表格)

第四部分:计划和总结

? 了解计划的多种“变体”和时间限定(讲授)

? 熟悉计划和总结的写法(练习,改错)

第五部分:通报、通告及通知

? 辨析这几类常见公文,结合受训单位性质确定讲授重点。(讲授) ? 熟悉通知的几种类型和写法(练习,改错)

第六部分:会议纪要

? 学会在会议记录的基础上写作会议纪要。(讲授)

? 了解会议纪要的成文格式。

第七部分:ppt制作

? 基本话面介紹

? 基本操作介紹

? 组织内容要结构化

? 制作原则2个:

第9篇

个人工作约谈记录1

被谈话人 **

职 务 **

谈 话 人 **

记录人 **

地 点 **

时 间 **

谈话内容:对谈话人党风廉政建设工作提出要求:

一、加强政治理论学习。在工作中做到讲党性、重品行、重表率。继续加强党纪律法规的学习,特别是征地拆迁中的相关法规学习。

二、认真履行职责,努力做好本职工作。要增强责任感、使命感,不断激励自己,克己奉公。要正确行使权力,自觉接受群众的监督。

三、遵纪守法,坚决做到廉洁从业。必须增强法纪意识,自觉遵守党纪国法和各项规章制度,切实做到依法纪办事。

四、切实履行职责,进一步促进部门的党风廉政建设,维护部门同志团结,带好队伍。

个人工作约谈记录2

时间:

谈话人

记录人

被谈话人

出生年月

住 址

单位及职务

约谈内容:下面,请你就以下(5)个问题作说明。

问题一:是否存在落实两个 责任不到位的行为?

问题二:是否存在方面突出问题?(是否公款吃请, 公务超标准接待,是否超标准购置车辆、公车私用,是否以私车公用为名报销, 是否违规发放各类津补贴或奖金,是否收受礼金、礼券、礼品,是否收受红包, 是否公款旅游等行为)

问题三:是否行贿受贿行为、利用职务之便为亲 属或者身边人员谋取不正当利益行为?

问题四:是否在基础设施建设、危房改造、 征地拆迁中贪污冒领、私分滥发、截留挪用、套取等损害群众切身利益的问题?

问题五:干预、干涉工程建设、招投标、承包等行为?

地点:

单位及职务 单位及职务 单位及职务 性 别 政治面貌 民 族

联系电话

被约谈人陈述

个人工作约谈记录3

时 间: xxxx年12月22日

地 点: 二楼会议室

主 持 人: 郑道强副检察长

参会人员: xxxx

记 录 人: xxx

今天,院党组班子成员集体对我院新进干部七人进行集体廉政谈话,记录如下:

第10篇

在使用磁带的时代,人们对专业录像机的概念就是一个架在标准机架里的大家伙,安装好之后只要不坏可能永远也不取下来了,但是到了无带化流程的时代,人们开始设计那些多用途的录像机。那么一台小巧的、现代化的录像机在节目制作的前期流程中应当充当什么角色呢?如果说EFP系统是一套以切换台为中心系统的话,那么对于高质量的ENG应用是不是仅有一台摄像机就能满足要求了呢?对于一般的新闻拍摄、会议记录确实如此,但是对于精品节目制作,比如商业MV、广告、电视剧以及数字电影的拍摄,我们拍摄的素材毫无疑问要进入相对复杂的后期流程,比如调色、特技、字幕,这时低码流的小型高清摄录一体机自身的记录格式未必能够应付得了这类工作。但是利用能够拿出机房的录像机以及小高清上的SDI、HDMI这些接口,就可以将无损的4:2 2、10bit的信号记录下来。

前期制作系统模块化

在前期拍摄的过程中,我们可能还会遇到各种各样的设备,导演监视器就不用说了,如果现场同期声录制那么最起码就要有套单独的录音设备,此外还有可能遇到信号转换以及多路监听、监看的问题。其实我们现在已经能够看出,如果我们要实现高质量、高效率的精品节目制作,需要的是一个完整的系统,解决诸如高码流记录、多路监看等等问题实际上对系统的改造或者扩展。这一系统的核心实际上就是一台具有多路、多种输入/输出接口并使用硬盘、闪存介质记录素材的录像机。

因此,一台可作为ENG制作中心的摄像机应该可以使用通用的电池供电,其次它应该有丰富的接口,第三它应该体积小巧便于携带,第四它应该可以方便地和其他设备配合使用。

AJA一家知名的老牌非编板卡以及接口转换设备生产商,于去年推出了一款多用途的硬盘录像机Ki Pro,这便是一台能够拿出演播室的录像机,它能够通过标准的4芯XLR接口使用直流电供电,它还有一套专用的安装架,可以作为摄像机底部的一个附件一起安装到三脚架或者其他拍摄设备上,最重要的是它的体积不是一个令人望而生畏的大块头,整套设备完全可以装到一个小型的航空箱中运输。

这款产品最大的特点是采用了非常流行的苹果Pro Res 422编码方式,而不是采用常见的MPEG-2或前期厂商自有的编码格式。首先采用一种非编平台上的中间编码格式进行记录的好处是不言而喻的,如果你的后期制作是围绕着苹果平台展开的,那么你就直接省去了大量的转码工作,素材管理也要相对简化不少;第二,Pro Res422本身就十分优秀,码流高而且易于编辑,并且能够无缝的应用于苹果Finol Cut Studio软件套装中的特效软件和调色软件。

ENG拍摄系统

Ki Pro最大的特点是接口丰富,而且其输出接口能够同时输出,这样我们可以在系统的搭配上有更多的选择,对于导演监视我们可以选择使用来自JVC、Marshell的19英寸以上SDI监视器,而掌机可以是选择HDMI接口甚至高清分量接口的9英寸以下产品,在设备的购买或租赁上有更大的灵活性。

Ki Pro除了能够录制信号,还能选择输出信号的种类,比如在输入为1080i时,我们可以通过Ki Pro的信号转换功能将其转为720p,这进一步丰富了它的适用范围。

拍摄实际体验

为了体验Ki Pro对ENG节目制作带来的便利,我们在一次外出拍摄时不但携带这台摄像机,同时还带了JVC的24英寸高清监视器,而摄像机使用的一台索尼最新推出的使用AVCHD编码格式的摄像机AX2008,这款摄像机的最高码流为24Mbps,和传统的MPEG―2编码25MbDs相比,这种记录格式能用更低的码流记录更精致的画面,而且记录分辨率是真正的1920×1080。因此我们可以很清楚的对比便携高清一体机自身的记录能力与采用高码流第三方编码器的录像机之间的区别。

Ki Pro最棒的一个特性就是接口丰富,并且只要有信号输入,那么各个输出接口都有信号输出,这意味着你在选择导演监视器的时候就有了广泛的选择――一台结实的SDI接口监视当然是最好的选择,但像Marshall生产的那些HDMI接口监视器也是低成本制作的理想选择。我们曾经见过这样的情况,由于摄像机只能给出HDMI信号,而剧组租不到HDMI监视器,只好再租一个HDM―SDI信号转换器,这样就有引发了如何现场给信号转换器供电的问题,虽然最后也得到了解决,但是系统的可靠性还是下降了不少。

我们拿到Ki Pro后最先测试的就是这个功能,把AX2000E的HDMI输入接到Ki Pro之后,经过设置,无论是接到HDM接口的电视还是SD的17英寸Panasonic监视器上,都能正确的显示视频。因此在我们实际外拍的时候,放心的使用了一台24英寸的JVC监视器,提供了1920×1080的全高清监看,用这样一台监视器检查对焦、色彩、曝光远比通过摄像机上的液晶屏更加理想。

最后我们在一场戏中选择了一组高光、亮调、暗调、阴影等部分细节较为丰富的场景来对比摄像机直接拍摄的AVCHD格式的原码和通过Ki Pro记录的高码流Pro Res 422编码。仅通过非编软件里小小的预监画面,甚至输出到监视器、电视上看,原始素材区别不大,如果仅仅用于一般记录,比如新闻类的节目制作、普通会议记录,摄录一体机自己的记录方式完全没有问题。不过这并不是我们的目的,我们希望这台便宜的一体机拍摄的素材能够给复杂的后期流程留下充足的空间。实际上通过几个简单的调整,就能立刻看出区别,比如我们提高整条素材的亮度,这时Pro Res 422编码素材暗调的亮度增加后依然还保留了过渡,但AVCHD原码素材上就能看到阴影部分出现了马赛克。

这意味着如果用这款摄像机拍摄一部商业MV,希望能够在后期调出目前电影里常见那种色调,需要分别调整高光、阴影处的色彩矩阵和亮度曲线,如果前期拍摄时没能通过高码流记录,那么在后期则很难实现这样的操作。

后期制作流程

Ki Pro的记录介质可以使用AJA为其

专门配套开发的硬盘记录模块,硬盘记录模块的介质也有两种,一种是传统机械硬盘,另一种是日趋流行的固态硬盘,如果你觉得自己的作业环境不甚理想,那么AJA原厂的固态硬盘记录模块则是一个理想的选择。这些硬盘记录模块从Ki Pro机身取下后,你能看到一个火线800接口和一个电源接口。

进入后期制作流程后,对于苹果平台的用户,可以通过火线800接口连接电脑和硬盘存储模块,硬盘的文件结构也是苹果的HFS+,因此当你将硬盘连接到Mac上之后,在桌面上就会出现一个硬盘的图标,这和使用一般的移动硬盘完全一样。你甚至不需要把素材拷贝到本地硬盘,就可以开始编辑了。当然对于一个长线的复杂节目制作,合理的素材管理还是必要的。

实际上硬盘记录模块和Ki Pro机身之间的通信就是依靠e-SATA接口实现的,但是目前你还不能简单的通过一根s―SATA数据线将硬盘记录模块连接到电脑上,但AJA表示不排除日后支持这种操作的可能。Pro Res 422在FCP平台上使用,当然不会有任何问题,而且在Final Cut Pro、Color、Motion之间可以导人或导出整条时间线,非常方便。

对于windows的用户而言,事情可能就会复杂一点,因为大部分人的PC中不会有火线800接口,而且读取HFS+文件格式的硬盘也需要第三方软件的支持。不过目前PC平台上Pro Res 422解码器是免费的――从苹果的官方网站上下载QuickTime并安装,PC平台的非编软件理论上就可以正确读取Pro Res 422编码的素材了。我们对Conopus Eaius 5 2非编软件和Adobe的AFter Effect进行了测试,没有出现任何问题。当然在输出时依然想使用Pro Res 422编码,那么需要向苹果购买解码器。

第11篇

会议是人们为了解决某个共同的问题或出于不同的目的聚集在一起进行讨论、交流的活动,会议通知就是单位之间部署工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文。那么,要怎么写会议通知呢?下面是小编为你带来的会议通知格式范文,欢迎参阅。

会议通知书写方法通知是下行文,要求下级机关办理、执行或服从安排的文种。通知讲究时效性,是告知立即办理、执行或周知的事项。

一、标题:制发机关+事由+通知。

有完全式和省略式两种。

①完全式包括发文机关、事由、文种。

②省略式,例如《关于______的通知》。

通知内容简单的,只写“通知”两字,这也是省略式的一种。

二、正文:一通知前言:即制发通知的理由、目的、依据。例如“为了解决___的问题,经___批准,现将___,具体规定通知如下。二通知主体:写出通知事项,分条列项,条目分明。

有的正文比较简单,只讲明为什么或批转这一文件,有哪些原则要求,主要的具体内容应看所附文件。有的正文写多几句,借题发挥,补充强调有关要求,或作出指示,布置相应的工作。也就是要遵照执行、贯彻落实的具体内容在附件里,而不是在批转的通知中。批转通知只是一个载体。

三、结尾:三种写法:

一意尽言止,不单写结束语。

二在前言和主体之间,如未用“特作如下通知”作为过渡语,结尾可用“特此通知”结尾。

三再次明确主题的段落描写。

会议通知范文1:公司各部门:

公司定于20__年10月9日召开全体员工工作会议,具体要求通知如下:

一、会议时间:20__年10月9日下午18:00

二、会议地点:公司总部会议室

三、参会人员:公司全体员工(值班人员除外)

四、主持人:___

五、摄像:___

六、相关要求:

1、参会人员不得无故迟到、早退、请假等。

2、参会人员统一着工装参会。

3、参会人员需携带笔与笔记本,做好会议记录。

4、参会人员会议前需将手机调至振动或静音,会议期间不得随意走动。

____________有限公司

20__年10月9日

会议通知范文2:各职能中心、各分公司:

为了及时掌握企业月度经营状况,了解各分公司管理现状,持续加强改善各职能中心的不足和解决各中心的问题,公司决定召开二一五年五月份经营管理工作会议:

一、会议时间:20__年5月6日—7日

上午9:00—11:30,下午14:00--16:30。

二、会议地点:总公司大会议室。

三、参会人员:公司总部各中心负责人、各分公司副总级以上(含)人员;名单详见附件一。

四、会议议程:详见附件二。

五、相关要求:

1)各分公司、各中心及有关部门须客观、准确、全面地陈述20__年4月度实际经营绩效和困难、问题点,为20__年5月度企业发展制定更加科学、准确的目标。

2)各分公司、各中心及有关部门负责人简要汇报20__年4月度主要工作完成情况、存在问题的解决措施及所需支持;提出20__年5月度工作计划及目标。(会议流程详见附件)

3)总裁或常务副总对工作汇报及发言进行点评、交办20__年5月重点工作及注意事项。

4)为确保会议高效、有序进行,请参会人员做好会前准备发言准备,并于20__年4月30日12:00前将书面材料(PPT文件,内含需要有待解决的问题及所需支持)发送至总裁办邮箱。 请各参会人员安排好工作,准时参加会议。

特此通知!

附件一:《5月份经营管理工作会议参会人员名单》

附件二:《5月份经营管理工作会议程》

_____有限公司

二〇__年四月二十日

会议通知范文3:所属各单位:

为了总结交流经验,研究分析存在的问题,进一步贯彻落实省、市计划生育工作会议精神,做好今年计划生育工作,经研究决定召开计划生育工作会议。现将有关事项通知如下:

一、会议内容:……

二、参加人员:……

三、会议时间、地点:……

四、要求:……

__厂

_年_月_日

会议通知范文4:中心各部门:

经领导班子研究决定,于20__年__月__日(星期一)下午14:00时,在中心二楼会议室召开20__年度工作总结大会,部署20__年度相关工作,为确保本次会议的成功召开,现就有关事项通知如下:

一、本次会议届时有__ 领导参加。

二、中心领导班子成员在会议上分别汇报各自的分管工作,要求结合实际重点汇报20__年度相关工作。

三、部门负责人在会议上要结合实际情况汇报20__年度的重点工作。

四、所有参会人员必须提前十分钟到达会场进行签到,14时将准时召开会议。

五、要求参会人员必须做好本次会议记录,会后部门负责同志要及时将会议内容传达给部门人员。

六、中心部门负责人(含)以上领导不得缺席本次会议,汇报工作时要求必须有书面汇报材料。各自书面汇报材料于1月25日上午9时前送交办公室进行复印。

七、会议汇报工作程序:副主任——财务主管——客服主管——维修部——绿化保洁部——保安部——锅炉班——常务副主任。

八、由于会议场所较小,本次会议共计划25人参加,其中中心领导班子5人,部门负责人4人,办公室2人,党员2人(___、___),维修部2人,客服部3人,保安部2人,财务部1人,绿化保洁部1人,锅炉班1人,__管委会领导2人。部门负责同志按照计划人数各自安排本部门人员参加会议。

九、各部门安排人员参加本次会议时尽量考虑业务骨干、技术能手参加。

十、部门负责人在__月__日上午10:30协助办公室一块布置会场。

特此通知

________

第12篇

【培训讲师】:陈馨贤

【课程背景】

办公室办什么?

办公室讲究三办:办文、办事、办会。

办文,指的是办公文。企业公务文书是记录企业运营的信息载体,是企业沟通力、执行力的重要保障因素,在企业实施

领导、处理公务、沟通信息、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用。 不懂公文规范,即使本身精致,也会因其粗俗而难堪;

不懂写作技巧,纵使有再深刻的内涵,也会如茶壶中的饺子,不为人所道。

今天,公文写作的好坏直接影响企业对外的形象,对内的信息传达的准确度。高效规范严谨的企业公文,已经成为现代

企业管理水平的标志之一。

那么:

企业行文,应该遵守什么规矩?

收文和发文的处理流程应该怎样?

对政府机关行文,哪些文种不能使用?

对下级单位行文,要注意什么样的格式?

拟写工作总结、工作计划、工作报告,要注意些什么?

为什么文学功底好却不能写出好的公文?

我们要从哪里收集素材?

我们应该怎样谋篇布局? ??

办会,指的是会务管理。我们每个人都参加过这样或者那样的会议,而办公系统,是会务组织相对较多的部门。

我们老是听人说,中国的会可真多;

我们偶而听人说,今天的会烦死了,乱哄哄,啥也没定下来;

我们很少听人说,今天的会可真高效。

为什么我们的会议频繁却又没有效果?

为什么开会前我们进行了精心的准备但会议一开始就发现总是不如意?

为什么会议结束了但整个过程却是有议无决?

为什么会后总是在讲宣传贯彻落实但其实什么也没有落???

本讲座旨在通过培养员工学习各类文书写作,掌握对各种文书的基本原则、格式、技巧及写作规范,学会运用会务管

理技巧,进而把握科学、精准的表达能力与组织能力,提高员工个人的专业水准,提高企业的公文处理能力与会务管

理能力。

【培训收益】

掌握公文写作的基础知识

熟悉及运用常用的公文文种

掌握企业公文的写作流程与技巧

了解和避免商务公务写作的常见问题

掌握常见文种公文的写作技巧并熟练应用

掌握会务准备的要点

掌握会场布置的细节

了解会务服务与接待的技巧

【培训大纲】

序:关于办公室工作的三件往事

(一)、认识公文写作

公文究竟用来做什么?

公文的特征特点

公文处理

公文运转的流程

公文文种及其适用范围

(二)、国务院对公文的格式规范有哪些基本要求?公文用纸有哪些要求?

公文的排版、印刷和装订有哪些要求?

公文中眉首部分的标识规则有哪些?

公文的标题有哪些要求?

公文的主送是谁?

公文中主体部分的规则有哪些?

公文中的结构层次序号有什么要求?

公文中如何引用公文?

公文中如何引用数字?

公文中如何使用计量单位?

公文的成文时间怎样写?

公文如何用印?

公文的附件有何要求?

公文如何用印?

公文的版记有哪些要求?

公文的主题词如何选用?

公文的页码有何规定?

公文修改符号有哪些?

课堂实战:公文写作常见病例诊断

(三)、常用公文写作提点

法定公文

通知、通报、通告

请示、报告、批复

决定、决议、会议纪要

意见

事务文书

工作总结

工作计划

调研报告

述职报告

讲话稿

简报、信息

专用书信(请柬、邀请函、贺电、贺信、传真、电子邮件) 典型材料

(四)、公文写作实用技巧

公文写作基本要求

准确体现写作主旨

搭架子,粗略提纲

打腹稿,谋篇布局

广咨询,征求意见

绕主题,不断完善

广泛收集积累材料

合理布局避免枯燥

公文写作常见的开头形式

公文写作中的“篇(段)前撮要”

公文写作常见的结尾形式

公文写作中的层次安排

公文写作中的段落设置

公文标题的拟制要求

公文写作中的过渡照应

精心雕琢语言文字

语法、语气、语言

公文用语的基本要求

公文写作的用词规范

公文写作的炼句艺术

巧妙传达负面信息

修改把关必不可少

(五)会务管理

案例分享:九段秘书的会议管理会前准备

思考:我们都需要准备什么? 会议组织者(会务秘书)准备什么 主持人准备什么

参与人准备什么

明确会议议题

明确会议目标

明确会议规模

确定与会人员

确定会议时间

确定会议议程

拟订会议日程

选择会议地点

制发会议证件

制发会议通知

制作会议请柬

与供应商进行合作

准备会议必需品

做好费用预算

准备会议文件

会场布置要领

了解会场设施用品

配齐会场所需设备

掌握会场布置技巧

会议接待工作

作好接待准备

会议食宿安排

会议文化生活

会议交通保障

会议用品供应

医疗卫生服务

会议安保工作

会场服务工作

组织与会者签到 引导代表入座 发放会议文件 安排会议发言 组织分组讨论 做好会议记录 处理临时事项 内外联络工作 组织参观考察

会议目的达成