时间：2023-05-31 09:32:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我们都是一家人，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
当地震灾难的突然发生，
当生命生命之火快要熄灭。
当房屋骤然坍塌，当街道被撕出一条裂缝。
当我们万众一心、当我们众志成城。
当我们一方有难八方支援。
当总理挑灯夜战，当人民子弟兵日夜奋战！
当12000个死亡数据的急速增加！
当9404个废墟下艰难的呼吸！
这是时间的战场！刻不容缓！！
当总理扒开废墟躬身向幸存者的呼喊
当总理面对广场停放的遗体深深的三鞠躬
当总理无比坚定的目光掩不住疲惫
当总理从瓦砾堆拣起孩子的课本.........
地震夺走了人们的生命,夺不走人们坚强的意志！
地震夺走了我们的亲人,夺不走我们的坚定的信念！
地震夺走了我们的城市,夺不走我们的坚定的希望！
中国信托坚信，随着自身的成长与壮大，他们应该为社会负担更多的企业社会责任，因此在2004年11月2日“中国信托慈善基金会”正式登记成立，持续专注于弱势儿童领域的扶助与救援，以全方位的扶助方案，希望能改善贫童的教育问题，并及早提供发展迟缓孩子早期治疗的先机，期盼着每一步，都能帮助贫童及家庭脱离贫穷的循环，看见希望的未来。
关爱弱势儿童
由辜濂松董事长发起的“点燃生命之火”公益募款活动，是台湾第一个由民间企业主动为弱势儿童发起的募款活动，自1985年举办迄今，走过四分之一世纪已迈入第26年，累计募款金额超过人民币1.85亿元，受赠单位达35个公益团体，累计已帮助超过16万名弱势儿童及家庭。
自2005年起，连续五年于台湾桃园县的内政部北区儿童之家及基隆家扶中心瑞芳服务处推动“爱在起跑点─弱势学童课辅”计划。截至2010年12月底，已有超过900人次的孩童参与计划；除了长期针对小学学童进行课辅，对于毕业后即将升上中学的孩子们，亦于2007年起开办“向阳种子培育赞助计划”，至今已有超过51人次的孩童参与计划。这项计划主要仍以“教育脱贫”为理念，希望透过经费补助这群中学生课业上的学习，借以提升弱势家庭学童升学意愿与就学率，进而提高他们未来发展与脱离贫穷循环的机会；中国信托慈善基金会与内政部北区儿童之家合作推动“青少年自立生活方案”，透过“财务规划”等多元课程，增强育幼院离院院童进入社会的能力。这项课程自2008年起开始推动，截至2010年12月底，已有超过120人次顺利完成理财规划课程；有感于儿童安置机构是保护弱势儿童的最后一道防线，从2008年6月起即着手投入全台八家育幼院心理谘商室的硬件筹建规划工程及谘商师费用补助，预计五年间投入人民币近800万元，可帮助近两万人次的孩童；2009年，中国信托慈善基金会与第一社会福利基金会合作，以项目补助的方式协助弱势家庭，安排专业的早疗老师到家提供疗育服务及玩具图书，让发展迟缓的孩子可以尽快建立生活常规，并跟上正常的学习进度。
此外，中国信托关怀偏远地区儿童的早期疗育服务，2009年起与伊甸社会福利基金会举办“前进澎湖――守护慢飞天使宣导园游会”，并投入人民币258万元善款予伊甸基金会投入早疗相关方案，另外再投入人民币192万元用于全台13县市举办多场筛检活动，希望提高迟缓儿筛检率，治愈更多需要的孩子。
行善得福
中国信托慈善基金会自成立第一年起，即号召中国信托同仁加入志愿者行列，透过全年度的志愿者活动，建立企业志愿者文化，传达“Love for kids”的慈善目标。截至2010年11月底，中国信托慈善基金会在台湾已举办了597场志愿者活动，近1700位志愿者投入，服务时数达 112130小时，服务的弱势儿童超过20万人次。
而中国信托更秉持着“人饥己饥、人溺己溺”的精神，除了持续关怀弱势群体，还针对重大灾害提供最需要的急难救助与人道救援，跨海越国让所有弱势孩子与家庭都能获得支持，重回正常的生活轨道。
2008年汶川大地震发生后，中国信托慈善基金会首次跨海发挥爱心，不但在第一时间捐赠1000万人民币协助受灾地区开展救援工作，还率领爱心愿者、台湾9・21受灾学生及资深心理辅导老师一行近100人抵达四川灾区，抚慰受灾学童受伤心灵。后来又捐赠300万人民币，全部用于重建四川成都彭州市桂花镇“桂花九年制学校”，该校已在2009年正式重建完成，中国信托所捐赠兴建的食堂――馨香堂亦随之启用，当地受灾学童终于可以恢复正常上课，并在食堂中享用丰盛的餐点。
“梅花孤儿院”位于穷困的越南同奈省龙城区（Long Thanh District, Dong Nai Province），当中信银行胡志明市分行同仁得知孤儿院物资严重缺乏的情况之后，分行主管特别率领30多名员工，前往距离胡志明市约2小时车程的“梅花孤儿院”（Hoa Mai Orphanage）慰问院童，除了提供生活必需品外，更亲自陪伴75位贫困及失去亲人的弱势儿童提前欢度圣诞佳节。
——本文题记
关于心若，她是一个纯真善良，善解人意的女孩；
关于心若，她对我从来没有虚伪的表现；
关于心若，她是我的天使，我不允许任何物质玷污她。
心若，你已经是我心中不可割据的一部分了，如果你要离开我，哪怕只是暂时性的离开，我都承受不起那份思念的折磨了。其实，我对你的感情已经达到了家人的范畴之内了，你，还会保留着你对我的情谊吗？
“我们都是一家人，相亲相爱的一家人……”这首歌曲又从我的钢琴中发出来了，真的，我真的没有一点虚情假意，我为心若用钢琴起这首歌，你愿意把我当作你的一部分吗？
在甜蜜的QQ交谈中，我似乎已经来到了心若的身旁，微笑着看着她写字、读书，如清风般飘飞到她身边，她浑然不知。
在温暖的纸条交谈中，我貌似已经深入到了心若的心灵深处，探究她的烦恼，为她排忧解难。
在细腻的留言交谈中，我才知道了心若有那么多烦恼，我痛恨自己不能够完全解决掉她的烦恼，我尽我最大的能力来帮助她恢复自信，依然是一个快乐的女孩。
心若，家人，家人，心若。
轮回，永不停歇。
就算心若不愿意把我当作她生命中的一部分，我也会永远的守护着你。守护永远，没有期限。
中考要加油呵，网络上的家人涵儿永远支持着你，不要泄气，不要没有自信，至少，至少你还有我，我陪你走完这段艰辛的人生旅途。
心若，你要加油，以后的路还很长，也许，我只是一个渺小的过客，会有人一直陪伴着你到人生尽头。可是——我们是一家人，相亲相爱的一家人，我不会计较什么，心若＋涵儿＝一家人。
我们是一家人，
相亲相爱的一家人。
既然是一家人，
还计较什么？
唯一的愿望——
永远守护在你的身旁。
我愿意做你一粒粉尘，
落在你的书桌上，
就这样，缓缓的注视着你一辈子。
酸甜苦辣，我陪你过；
人生旅途，我陪你走。
电视上反复播着波折汶川地震情况，这句话也在我耳中反反复复。泪，落……
二零零八年五月十二日，这特别的日子，他不是一次幸福时刻，而是灾难默默到来的一刹那。无法想象一片片的房屋倒塌，一群又一群的人被埋在了废墟里，满地都是尸体，一座美丽的城市就这样在一瞬间消失，我们也许再也见不到那些可爱的人了，一个个像我们一样的孩子就这样结束了一生，孩子们的梦想被活生生的剥夺了……
无法想像。泪，又一次落下……
又是那一刻，全世界人民都为灾区捐款、捐物，一份份温暖在灾难降临之时也到达了。当学校教学楼倒塌时，老师用自己的身躯护着孩子们，以为位父母宁愿放了自己的生命也要保护好孩子，这是灾区自己对自己的温暖！那一刻温暖虽然短暂，也许就是用生命铸就的！
又是那一刻，全国人民都将目光聚集在了灾区人民身上，他们内心焦急的等待，是一个有情有义的华夏子孙心的连接，虽然痛不再自己身上，但却比痛在自身还痛，那不是肉体的痛苦，那是心痛……
在捐款仪式上，有一张张大面值人民币，更多的是一张张角票，一枚枚硬币，那一位位可爱的小朋友将自己的储钱罐里的苦心攒来的钱捐了，他们没有想更多的，他们的泪寄托在了一张张角票上，他们是纯真的。那里还有一位位残疾人的身影，年迈的老人也来捐钱，他们说“我们都是炎黄子孙，都是中国人！”
世界各国也都纷纷举行了向灾区捐款、捐物仪式，就连以往敌视中国的德国、美国、日本也捐了款，他们能放下仇恨，我们作为中华子孙向他们说一声“谢谢”。我这才明白世界就像一个大家庭，偶尔会闹一些矛盾，但在危难时刻，仍能显出真情！
有一句话是这样说的“我不知道您是谁，但我知道您为了谁”，是的，不管发生多大的灾难，有了我们，都一定会消灭灾难，我们是一家人！
眼眶又模糊了！
总理亲临救灾第一线，慰问灾民，在瓦砾堆中，他受伤了，作为一位老人在灾区里熬了几天几夜，到处和工作人员察看灾情，他虽然老了，66岁的身躯已经不再挺拔了，但他依旧是人民心中的好总理，记得那一次，他哭了，主持人也哭了，整个中国都哭了，泪水一次又一次地涌出！
忘不了的是一位小男孩，他被工作人员救出后，不顾疼痛，缓缓举起右手，向最可爱的人——叔叔们敬礼，那个对于我们常人来说十分简单的动作，十分平凡，但在那一次我被深深地触动了，很久，很久……
有一些人，他们很可爱，很坚强，他们不能被人遗忘，他们保家卫国，他们抢险救灾，他们是。冒着随时都可能发生的余震，他们带着全世界人民的期望救出了一名名受灾者，他们为能救出一个人而欢呼，他们最大的愿望是被埋者能够活着，他们是中华民族的脊梁，他们是伟大的！
四川汶川大地震是一场灾难，是一次对中国人民的考验，对人类的考验，我们不能选择灾难，但是我们能够选择面对灾难的态度。我们手拉手，心连心，我们为灾区人民祈祷，为灾区人民哭泣！
说到老师，每个人肯定都会异口同声地说：“老师是我们严厉的母亲！”而我们班的语文黄老师对我们却像“大姐姐”一样关心！
那是一个阳光明媚的早上，我们背着新书包来到了这一所环境优美的学校——那是我们刚上学的第一天。我对学校周围的环境感到十分陌生，胆怯地跟着妈妈来到了一间教室，这时，一位手中拿着课本的年轻老师走了进来，她十分漂亮，长长的头发，明亮的大眼睛，简直就像个仙女姐姐。过了一会儿，老师讲话了：“同学们，你们好，我很高兴认识你们，我姓黄，大家以后叫我黄老师就可以了，从今天起，你们的语文课就由我来教大家学习，以后，我们就是一家人了!”她那清脆的话语让我听得入了迷。 可是，我的胆小让我根本不敢与黄老师接触。记得在我上的第一节语文课，我害怕得不敢举手，正在这时，老师把我叫起来答题，我的声音像蚊子唱歌一样，小得不能再小了，同学们都嘲笑我，说我是属蚊子的，说话声音是蚊子哼!我难过得眼眶中浸满泪水，脸蛋红得跟个烧着的煤炭似得，心想:我该怎么办呀！天啊！地啊！谁来救救我啊！这时，一股暖流流过我的脸颊，我惊奇地发现黄老师，她正抚摸着我的头，蹲在我的身边轻轻地说：“戴玥，别怕，我们是一家人，大胆一点不用怕，加油!”顿时，一股暖流直奔向我那冰冷、弱小的心灵。对，我们是一家人，一家人就没有什么好怕的，加油吧！戴玥，没有什么可以阻挡老师对同学的关爱。我鼓足勇气，大胆地把低垂的头高高昂起，大声地回答出了题目的正确答案，心中比吃了蜜还要甜，太好了，我成功了。我终于克服了自己心理的恐惧，真是太好了，呵呵！
从今往后，每当我陷入了难题的困境，就感觉耳边流来了一股暖流，滋润着我的心，又传来黄老师亲切的话语：“别怕，我们是一家人，别怕！”是的，黄老师，我们永远都是一个幸福美满的大家庭！
幸福像阳光一样
阳光朝气蓬勃，阳光充满活力，阳光给人舒适的感觉，阳光给人温馨的感觉，幸福就是如此。
幸福像阳光一样，那么温暖，那么富有暖意。每个人都有幸福的时候，那时你会觉得一切都是那么美好和谐，世界其实是这么的美妙，心中如阳光般温暖……
记得那一次，我生病在家休息。到了晚上，爸爸妈妈下班回家了。看着妈妈疲惫的身影，看着爸爸无光的眼神，我不由得心疼起来，我连忙对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们工作辛苦了，我们一起来看电视吧！”妈妈看着我，眼神里充满了怜惜，他们答应了我的请求。于是，电视机前，有一个幸福的家庭，我的左边是爸爸，我的小手在他的大手中格外温暖；我的右边是妈妈，她轻轻地将我揽在她的怀中，我看看爸爸，看看妈妈，觉得自己是世界上最幸福的人。此时此刻，我仿佛沐浴在温暖的春阳中，病痛的感觉一扣而光。我想，这就是幸福。幸福就是一家人相依相傍，幸福就是一家人在一起看一场无聊的肥皂剧，幸福就是一家人有一搭没一搭的闲聊……
幸福像阳光一样，照耀着你，笼罩着我，只要你有一颗充满爱的心就足够，带着关爱轻松上路，你就会拥有它！
有的人被压在废墟中——死了，但死的代价是为更多人活！
有的人被压在废墟中——活着，是更多人的死给予他们坚定的信念！
生命在呼唤，一方有难八方支援！
有的人伸出双手去帮助他们，有的人用一颗心去感化他们，有的人……
我的家人，你们振作起来吧！
“只要有百分之一的希望，我们就要尽百分百的努力”这是爷爷说过的话。
是的！因为我们都是华夏的儿女，我们都是龙的传人，我们都是一家人！
在废墟中，我看到了光芒，那就是人们的“心”，人们坚定的心，人们大爱的心，人们帮助的心，人们寻找的心
……
这颗心照亮了前方的道路，照亮了明天！
灾难过后，只要春风吹道的地方，到处都会是青青的野草，
只要被雨刷新的天空，都会有五光十色的彩虹，
只要献出一份爱心的人，就会无比的快乐！
灾区的小伙伴们，你们一定要坚强啊！在天堂的小伙伴，你们一定要慢走啊！不要因为淘气而碰破了头，划破了手啊！
2008年5月12日，14点28分四川发生了8.0及的地震。哪天我的学校也因此发生咯一点余震，开始我看到同学都在往外跑。我也跟着去看看，到了操场上我才听老师说四川发生了地震，我们只是一点余震没事的。我们哪天也没上课，就回家了。
之后一打开电视都是在报导地震，看到那倒塌的教学楼，那下面本压着的同学在几分钟前，还是课堂上的精灵，他们也许正在讨论课堂练习，正在嬉戏，打闹。可是就在一分钟或几十秒这一切都没了。他们还没来得及和同学说再见，还没来得及看自己的父母最后一眼，还没来得急去实现自己的理想....很多的来不及。有的生命就结束了！
地震破坏了他们的家园，家庭，梦想，以及心灵...太多的破坏！
面对地震我们有太多的无奈，无法改变。只有为他们祈祷。
当我在网上看到那上涨的遇难同胞，我泪流满面。人们也都变得感性，在感性后都是理性。我们只有化悲痛为力量，去营救那一个个幸存的人们。
5月19日，我们学校举行咯默哀仪式。每个老师，同学都低下了头。就连那些调皮的学生在那一刻都低下咯头默哀。因为在那一刻我们都是一家人，都是中国人。
今天是六.一节，是他们小朋友的节日，不知道他们过得怎么样了。不过，我想他们因该很开心吧！有来自各地的人们在尽力让他们过好六.一。他们是不是在想原来的伙伴是不是过得好，是不是还在呢？他们也许想和自己原来的伙伴过下一个六.一可是不知道是不是还可以？
今天当我在一次看那遇难的人数，我泪流满面。
四川的人们，你们放心吧！我们会和你们一起重建你们的家园，一起来面对这一切。我们永远都是一家人。
不知道那些没有找到自己家人人们，他们的家人是不是还在世上，他们还能在一起吗？
也许是自己太过于较真，也许是自己太过于天真，从一开始就不该去相信什么，或者最根本的原因还是自己太容易去相信别人，无论对方说什么都傻傻的去相信。以至于，最后，对对方一句无心的话，满心期待，最后却迎接失望。
其实，当老爷子第一次和自己说出，不花我的钱，要把孩子补助的那500块钱给我的时候，我就不应该去心存幻想，他会真的给了我。毕竟，这么多年了，谁是怎样的人，都不用太多的言语来描述。
只是，可能是自己真的太缺钱了，也把一切，想的太过美好了，总想着怎么说都是一家人？一家人之间最起码应该做到的就是坦诚相待，有什么说什么，不存在哄骗和欺瞒！本来当时自己说的也特别的清楚，你要是不着急用的话，就可以给我，因为我今年的日子过得确实挺紧的！
可是听着老爷子特别硬气的说的那一句，我不花你的钱。还是让我感觉虽然听着别扭，但也确实让自己心存幻想，以为他会真的把那500块钱给我。毕竟，一般男子汉说话都是金口玉言，一言既出，驷马难追。
可是这么多天过去，老爷子始终再没有提给我钱的事。让我总觉得特别的不是滋味。
想一下自己从小到大，最讨厌的就是不守信用，信口开河，总给人开空头支票的人！因为在这个社会上生活，我们无论是商人也好，还是普通人也罢，信守承诺是一个人最基本的做人准则！一个人如果连承诺都守不住，那么他还有什么资格来守住自己的家庭，守住自己的爱的人呢？
可是因为是一家人，又是长辈，对于一些事情，自己始终没法去说，然后只能自己一个人心里难受着！
后来想一下，大概也怪自己太过天真，不该把别人所有的话都当了真，给自己心存期许。
很久之前自己又懂得了，不去期许就没有失望的道理！
他最喜欢的地方是网球场，因为―家人都喜欢网球；
他曾是墨西哥国内排名前四的运动员，重压之下选择放弃，现在中国工作，打网球就是一家人每周的Iebure Tme。
安瑞克，一名来自墨西哥的前职业网球运动员，后因为压力选择放弃，大学毕业后到中国苏州工作，认识了中国姑娘范颖，现有一子一女，一家人每周最快乐的时光就是去球场打球。
在这里，一家人享受网球带来的乐趣。
地点：北京时间：2007年
“从8岁开始到22岁，这些年我都在为取得好成绩而打球，承受着很大的压力。如今打球，很少参加比赛，比赛对自己来说已经没有任何吸引力。”安瑞克说现在打网球更多地是为了放松和娱乐，尤其是每周一家人一起打球的时光，他总是很感动。“我很高兴看到家人都喜欢打网球，尤其是7岁的思龙，每次到球场上，他都很兴奋，又蹦又跳，我很享受和家人一起打球的时光。还记得那天拍照，因为摄影师在场，思龙在球场上一丝不苟，及其专注。不过当摄影师完成拍照任务离开的时候，他又开始吊儿郎当了。”在安瑞克眼里，看到孩子们认真地打球，是他最欣慰的时候，他说这样并不是对孩子要求严格，只是希望娱乐的同时也能锻炼身体。
网球场就是一家人体息娱乐的后花园。
在这里，有他美好的网球回忆。
地点：墨西哥时间：1970至1980年
“小时候打网球只是觉得很好玩，后来莫名地被拉去参加比赛，也就慢慢认真起来。从8岁，就开始参加各项比赛，15岁那年，我在墨西哥16岁以下组的青少年排名中名列第四。”说起小时候的比赛，安瑞克很兴奋，这让他找回了从前的记忆。不过耀眼的成绩背后，是巨大的压力，随后安瑞克选择了放弃，去美国读大学，大学里他还在继续自己的网球之路。“我在佛罗里达参加了Orange Ba川的比赛，碰到了澳大利亚人伍德布里奇，结果被挡在了半决赛的大门外。”大学毕业后他对未来的期待很简单，找一份普通的工作，不过最大的心愿却是环游世界。
一颗自由的心，一颗渴望真爱的心，让上天也开始眷顾他。
在这里他遇到了真爱。
地点：江苏苏州时间：1997年
“因为是同事，所以他有很多机会请我一起吃饭，他说对我是一见钟情，那时候我们同在苏州的杜邦公司工作，很自然就走到了一起。”范颖说他们结识后的第二年，就回到墨西哥举行婚礼，大儿子思龙就出生在那里。在安瑞克的家里，范颖看到了很多奖杯，不过她却从未见过安瑞克拿起过网球拍。范颖说自己一度还很疑惑：“他的父母还有亲戚都提到过他在墨西哥曾经是一个很出色的网球运动员，不过直到结婚。我也没有见过他打球，后来问了，他才解释说没有时间，并且球场是个大问题。”
【教学实例】
《品德与社会》五年级上册《我们都是一家人》课堂教学实例：
这是一堂普通的品德课，学生们正在畅所欲言家庭给自己带来的幸福，课堂气氛高涨融洽，一位正在不停地使劲地咬头发的女同学进入了我的视线，看到此情形我走到女孩面前低声对她说：“课堂上应该怎么做？认真听讲。”这时的她用一种让人无法理解的眼神使劲地看了我一下，这时侯有的同学把埋怨的目光投向她。我没再理她，整顿好纪律后继续上课，突然出现了一个不和谐的声音。
生：被男同学戏称“母老虎”的程小桐说：“刘老师，自从她爸妈离婚后，她总爱这样，已经成习惯了。”
（教室里响起了一片嘘声，同时女同学都面面相觑，似乎都在用眼神互相传递着什么，听到这位同学的话，我也非常震惊。突然间我感觉好像时空在我身边停住了脚步，眼前飞速的闪现她咬头发的情景。此时，我感觉到我已经伤害了她，我的嗓子好像被什么堵住了似的，我转念一想，生活是真实存在的，我们无法改变现状，我们只能改变对待生活的态度，我现在必须帮助她鼓起生活的勇气，来面对过去、现在、将来。）
师：我用亲切的语气说：“孩子，你愿意把你的情况和我们大家说一说吗？”
生：她犹豫地站起来泣不成声地说：“我爸爸.....他......又找了一位阿姨......”（显然哭了起来）
师：（哦，原来这样。） 我走到这个“受伤”的孩子面前，俯下身子并用手抚摩着她的头说：“孩子，对不起，如果说刚才我伤害到你，请原谅我不是故意的，我只是从要求你的角度希望你遵守课堂纪律，和同学们一起把我们的这堂课上好，我并没有了解到你有难言的地方。如果你愿意，我们交个朋友，以后有什么事情我愿意和你一起分担好吗？”
（学生们议论纷纷，有的甚至也哭了起来，而此时课堂气氛异常......）
师：一段沉默后我说：“孩子们，在家庭中你能感受到父母的爱，同样在学校我们也应感受到老师的爱，同学之间的爱，就像我们这节课所学的‘我们都是一家人'，那怎样做才称的上是一家人呢？”
生1：张成学如果你有什么困难我会尽力帮你的。
生2：昨天我还当着全班同学的面说你越来越自私了，原来……，对不起！
生3：张成学你不要难过，班级也是我们的家，我们会帮助你渡过难关的！（很真诚地说）
生4：有这么多同学，我们互相帮助，互相团结，你会感到很幸福的！
（同学们似乎都在想着什么……张成学又开始掉眼泪了。）
师：是啊孩子！我们都是一家人，你有这么多关心你，疼爱你的同学、姐妹，也有老师的关心和爱护，多幸福呀！
张：（擦干了眼泪，点了点头！）谢谢同学们。
顿时教室里掌声雷鸣。
【分析与思考】
无疑，这次“意外事件”不但没有打乱教学秩序，反而成为了一次可遇而不可求的精彩体验。在课堂上，类似的“意外”常会发生，如何合理利用这些意外事件，使它们转化成为课堂教学中有效的德育资源呢？这带给了我许多思考。
一、诱发生成，重在尊重学生
通过新课程改革的学习和课堂教学实践的总结，我觉得在对待课堂“意外”时，我们应该树立必要的教学意识──尊重学生的意识。构建动态生成的课堂需要平等的师生关系，只有在宽松和谐的课堂氛围中，学生才能无拘无束地表达，真实自然的流露情感。有一位哲人说过：“年轻人犯错误，上帝也会原谅。”更何况是懵懂的孩子呢。教师要把学生看成是一个个富有生命活力的鲜明个体，一个个灵动的生命，应该怀揣一颗博爱与宽容之心对待孩子，充分运用教育教学智慧，就一定能化不一样的声音为教育的力量。试想，如果在课堂伊始，因为张成学的一个小小错误而给课堂设置了一种尴尬，我就将她训斥一番，斥责批评，对学生的发言置之不理，那又何来之后的课堂呢？所以这就要求我们教师在课堂上要有平等的民主意识，耐心倾听，真诚交流，一石激起千层浪，学生能敞开自己的心扉交流，心灵得到了共鸣，课堂也更加活跃起来，使品德教育更具实效性。
二、捕捉生成，重在巧抓问题
课堂教学中，教师需要敏捷地捕捉稍纵即逝的细节，充分利用从学生那里反馈而来的各种信息，对有价值的信息资源给予充分利用，让课堂更加精彩。新课程改革理念下的课堂不应是一个封闭系统，它是开放的、富有创造性的过程，是一个动态生成的过程，其间充满了许多的不确定性因素，因此，即使再周全的设计，也不可能完全预料到教学过程中所发生的一切情景。当我们面对一个个鲜活的生命体时，绝不能无视学生呈现的生命信息，而应及时采撷，活化教法。所以为师者要借助开放的预设空间，依赖灵活的教学机智，善用意外生成，演绎精彩课堂。
我认为，本案例的成功之处在于果断地摒弃了预设的教法，充分利用课堂“突发事故”这一的德育资源，加以引导、点拨，深化了学生的认识，实现了有效德育。这个案例纯属意外的插曲，但我马上意识到这是一个很好的课堂生成性的教学资源，而且这一教学资源的属性仍与本课的预设目标有关，于是及时把它转换成一个具有更深层次价值意义的“生成性的教学目标”──让学生走进生活，走近同学的思想。为了达成这个目标，我通过引导学生对话，围绕“我们都是一家人应该怎么做？”这个问题进行讨论，引导学生利用已有的生活经验去主动建构 “同学之间要互相关爱、互相帮助。”的道德行为，使生成的课堂富有灵性，使课堂充满生命活力。
三、巧抓生成，重在层层挖掘
亲爱的仙子：
你好！
地震突如其来，令我们无法抗拒，也无法防范。但在灾难面前，我们要的是坚强.
地震是多么的残酷无情，夺走了上万人的生命。但是，我们决不懦弱。即使谭老师走了，我们也绝不倒下，要振作！谭老师爱自己的学生胜过自己的生命，行为令人钦佩！从那一秒起，我决定向谭老师学习，学习谭老师勇敢，恪尽职守，在危险面前不颤抖！他把生的希望让给学生，把死的威胁留给自己。他是勇敢的，他是好样的！我相信，谭老师看到你们的坚强，会感到欣慰的！
人生难免会遇到挫折的，就如同那五味瓶也难免会打翻的。虽然我们知道那味道不好受。但我们也要努力去适应。尽管它现在是涩的也好，苦的也好，它一定会原来那种香甜的味道！
俗话说得好：“人生自古谁无死。”每个人都要远离这个缤纷五彩的世界，只是早和晚的事。我们也必须看开点。
家，多么温暖熟悉字眼！家园虽然消失，但那美好，可爱的家园仍等着我们去建设。我们要把它建得温馨，建得漂亮。要超过那原来的家。重建家园靠的是我们的意志力，只要我们坚强没什么事情难得了我们。就算天倒地塌我们也不怕，因为我们有一个大家庭，由13亿人口组成的大家庭。如果，天塌下来了，有13亿双手顶着，永远都不会塌…….正如歌曲里唱的：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有福就该同享，有难必然同当……”是啊，我们是一家人。你们的不幸就是我们最大的痛苦。只有看到你们的微笑，我们才会快乐！
马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。我知道失去父亲的痛苦，但是我们还是得坚强。因为只有坚强才能成功，才能成功的建设家园！我相信，谭老师看到你的微笑，他会很欣慰的。人生的道路还很长，我们应当用甜美的微笑去迎接每一个明天，每一个明天都是灿烂的，辉煌的，明朗的。它能拂去每一个忧伤
，每一段阴影。既往者之不鉴，来着尤可追。要把将来做得比现在还好。这才是我们共同的目标。这也才是我们想要的结果。
作为中华人民的儿女，我们决不轻易落下一滴眼泪。未来的中华，还等着我们去建设。看，天是格外的蓝；花是格外的香；树是格外的绿。还有那小鸟站在枝头上为我们加油鼓劲！我们要自信，要坚强！相信那新的家园一定会更美好！
一切都会好的，你看看，天上那片乌云已被太阳公公所赶跑。灰暗的天空消失了，它变得明亮，变得金光闪闪！我们要把悲伤化为动力，努力读书，为今后的中华，为今后的自己读书。我们是国家未来的的栋梁！只有坚持不懈的学习，才能为国家做出贡献。无论发生什么事，尽管它多么艰苦，多么困难，只要我们同心协力，相信吧，那一片蔚蓝的天空一定属于我们！
阳光总在风雨后，雨后就会出现彩虹！
让我们期待明天会更好！
祝：
身体健康！
