时间：2023-05-31 09:33:12
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇亲情名言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、惟孝顺父母，能够解忧——孟子
2、亲情是一股涓涓的细流，给心里带来甜甜的滋养；亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声熔解；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲乏烟消云集。
3、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷
4、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬
5、舒适，是一个家庭的自我标榜。——英语
6、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
7、治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。——王豫
8、结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌《箜篌谣》
9、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎
10、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
11、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建
12、母爱仅有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
13、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
14、亲情是什么？她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
15、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
16、没有母亲，何谓家庭?——艾霍桑
17、父恩比山高，母恩比海深。——日本
18、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
19、父母在，不远游，游必有方。——孔子
20、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果
21、父母之恩，水不能溺，火不能灭。
22、父母在，不远游，游必有方。——孔子
23、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
24、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
25、母亲在家事事顺。——阿尔科特
26、活力，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲
27、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
28、母亲的心灵是子女的课堂。——比彻
29、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是“妈妈“。——纪伯伦
30、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
31、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬
32、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
33、父母之恩，水不能溺，火不能灭。
34、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公六年》
35、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
36、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
37、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
38、仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。——孟子
39、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯洁；亲情似火，使平淡经过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰到达一种意境。亲情，生命永久的动力。
40、母爱仅有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
41、父子不信，则家道不睦。——武则天
42、昏黄中感应父亲的关心，缓缓的风儿撩起窗纱；恍惚中听到母亲的丁宁，轻柔的雨儿爬上窗台。
43、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
44、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国
45、投我以木瓜，报之以琼琚。——《诗经·卫风·木瓜》
46、活力，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲
47、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
48、妈妈你在哪儿，哪儿就是最欢乐的地方。——英国
49、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
50、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——孟郊
51、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
52、活力，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲
53、父子不信，则家道不睦。——武则天
54、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
55、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
56、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
57、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
58、亲情是长白山顶的积雪，简练却永久；亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长；亲情是西西里岛的那轮夕照，亲情是美索不达米亚平原的碑文，恍惚却又隽永。
59、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐代文学家韩愈
60、母亲的爱是永远不会枯竭的。
61、亲情是成长的摇篮，在她的抚育下，你才能安康成长；亲情是力道的源泉，在她的浇灌下，你才能强健成长。
62、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
63、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
64、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》
65、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
66、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。——英国
67、当我忧伤时，亲情给我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。
68、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
69、亲情是什么？她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。
70、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
71、母爱仅有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
72、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
73、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
74、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
75、妈妈你在哪儿，哪儿就是最欢乐的地方。——英国
76、人最终总要离开母亲。——贺拉斯
77、亲情是魂灵的圣火，在她的映照下，你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的妙药，在她的安抚下，你才能百痛全消。鸟需求蓝天显示英姿，蛛需求编网横行天下，而人需求亲情来维系终身。
78、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
79、摇动摇篮之手，就是支配世界之手。——美国
80、内睦者，家道昌。——林逋
81、亲情是甜美的乳汁，抚育我们成长；是敞亮的双眸，指引我们前进；是温顺的话语，呵护我们的心灵；是峻厉的责罚，催促我们改错。
82、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
83、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
84、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建
85、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
86、母亲在家事事顺。——阿尔科特
87、亲情是成长的摇篮，在她的抚育下，你才能安康成长；亲情是力道的源泉，在她的浇灌下，你才能强健成长。
88、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
89、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
90、父母在，不远游，游必有方。——孔子
91、父子不信，则家道不睦。——武则天
92、母亲的低语总是甜蜜的。
93、孝为百行首，诗书不胜录。富贵与贫贱，俱可追芳躅。若不尽孝道，何以分人畜？
94、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
95、父子无隔宿之仇。
96、母亲的低语总是甜蜜的。——英国
97、家教宽中有严，家人一世安然。——吕得胜
98、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是妈妈。——纪伯伦
99、稚子牵衣问：归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？——杜牧《归家》
100、父亲健在的时候，不知有父亲的可贵。
101、亲情是一股涓涓的细流，给心里带来甜甜的滋养；亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声熔解；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲乏烟消云集。
102、母亲的低语总是甜蜜的。——英国
103、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦
104、父子不信，则家道不睦。——武则天
105、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
106、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》
107、亲情是长白山顶的积雪，简练却永久；亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长；亲情是西西里岛的那轮夕照，亲情是美索不达米亚平原的碑文，恍惚却又隽永。
108、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
109、母爱仅有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
110、母爱最高尚。——德国
111、妈妈你在哪儿，哪儿就是最欢乐的地方。——英国
112、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝谚语
113、爱情，亲情，友情，我都有了，立刻就要迸发活力了。——金志文
114、人最终总要离开母亲。——贺拉斯
115、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》（感恩）
116、孝为百行首，诗书不胜录。富贵与贫贱，俱可追芳躅。若不尽孝道，何以分人畜?
117、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
118、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
119、让自我的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。——伯·罗索
120、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
121、母亲的击打决不会使孩子残废。——犹太人
122、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
123、贤不肖不能够不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
124、亲情是爸妈额上增加的鹤发，是爸妈眼中无限的关心和盼愿，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是人世的亲情。
125、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
126、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑
127、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。——福尔克斯
128、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯洁；亲情似火，使平淡经过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰到达一种意境。亲情，生命永久的动力。
129、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶烽火连三月，家书抵万金九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。
130、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
131、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
132、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
133、在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。
134、人最终总要离开母亲。——贺拉斯
135、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
136、母亲在家事事顺。——阿尔科特
137、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝
138、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
139、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
140、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。——谚语
141、一个高尚的人，如果有一个像他自我一样的儿子，其乐必须不亚于他自我生命的延续。
142、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是妈妈。——纪伯伦
143、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果
144、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
145、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
146、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
147、亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种能够感受职责，而后却将职责变为习惯的无私。
148、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷
149、亲情，是一串挂在颈间的钥匙，翻开的是一扇扇忧伤的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的浅笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
150、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。
151、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
152、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
153、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
154、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
155、母亲的心灵是子女的课堂。——比彻
156、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。
157、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜?——雨果
158、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧虑，留下高兴；亲情是太阳，带走黑暗，留下光亮。
159、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
160、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地应对冲击，至少我们能够从自我做起，不要给自我留下遗憾，俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁此刻为自我的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候!——鲁迅
161、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
162、儿女抱在身，方知父母恩。
163、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
164、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
165、母亲的低语总是甜蜜的。——英国谚语
166、亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。
167、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑
168、娘想儿，长如江;儿想娘，扁担长。
169、亲情名言不养儿不知父母恩。——比沏
170、没有哪一个人真正了解自我的父亲，可是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德
171、要知父母恩，怀里抱儿孙。——谚语
172、要知父母恩，怀里抱儿孙。——谚语
173、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
174、父子不信，则家道不睦。——武则天
175、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
176、妈妈你在哪儿，哪儿就是最欢乐的地方
177、家庭应当是爱欢乐和笑的殿堂。——木村久一
178、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
179、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
180、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞?
181、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
182、母亲的低语总是甜蜜的。——英国
183、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
184、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
185、不记当初娘养我，但看今朝自养儿。
186、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
187、父母者，人之本也。——司马迁《史记》
188、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语
189、父子不信，则家道不睦。——武则天
190、父母者，人之本也。——司马迁《史记》
191、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
192、母亲的心灵是子女的课堂。——比彻
193、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
194、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
195、爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。——《木兰辞》
196、亲情，是一串挂在颈间的钥匙，翻开的是一扇扇忧伤的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的浅笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
197、父母者，人之本也。——司马迁
198、母爱仅有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
199、不得乎亲，不能够为人;不顺乎亲，不能够为子。——孟子
200、稚子牵衣问：归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？——杜牧《归家》
201、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿
202、长幼有序。——孟子
203、母亲在家事事顺。——阿尔科特
204、亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。
205、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐代文学家韩愈
206、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
207、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
208、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
209、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
210、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
211、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎
212、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。——《论语为政》
213、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
214、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝
215、子女是父母的至宝。——英国
216、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人——英国谚语
217、母亲在家事事顺。——阿尔科特
218、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
219、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度
220、父子不信，则家道不睦。
221、谁拒绝父母对自我的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉阿布巴卡伊芒
222、当我忧伤时，亲情给我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。
223、长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清
224、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷
225、亲情是什么？她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
226、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
227、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
228、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
229、亲情是什么？她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。
230、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语
231、父母的爱，为诸德之基。——英国
232、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
233、亲情名言不养儿不知父母恩。——比沏
234、妈妈你在哪儿，哪儿就是最欢乐的地方。
235、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。——古德
236、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。
237、谁拒绝父母对自我的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
238、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
239、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
240、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲
241、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
242、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
243、家有万贯，不如出个硬汉。——钱大昕
244、养儿强于父。
245、母亲是没有什么东西能够代替的。——巴金
246、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
247、谁拒绝父母对自我的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
248、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
249、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲
250、父子不信，则家道不睦。——武则天
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
1、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
2、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未
3、母苦儿未见，儿劳母不安。
4、父母德高;子女良教。
5、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
6、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
7、有子且勿喜，无子固勿叹。
8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
9、父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。
10、凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。
11、尊前慈母在，浪子不觉寒。
12、尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
13、负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
14、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
活动背景：随着商品经济的深入人心，传播媒体走进千家万房户，社会时尚的影响，千万了当今中学生信仰的动摇，人生观的改变。
活动目的：1、通过观看我国军队的壮大过程，让学生共和国日异强盛的自豪感。
2、聆听总书记的建国56周年国庆讲话，激发学生的爱国热情。
3、通过相声述说祖国的美丽富饶，让学生树立为祖国努力学习的坚定信念。
4、通过学生自由发言，让学生有心系祖国，报效祖国的宏伟志向。
活动形式：采用多媒体教学手段，以学生主持，让学生收集素材，通过表演、讨论等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想。
活动内容及过程：
1、 主持人宣布活动开始。
2、 观看中国人民军队的日益壮大的发展史影片。
3、 学生表演相声《爱祖国》。
4、 学生自由发言，例举心系祖国、为国做贡献力量的名人、事迹。
5、 电子琴独奏《我的祖国》。
6、 学生表演舞蹈《军中之花》。
7、 欣赏音乐mtv《热爱祖国》、图片并宣誓。
8、 教师总结，主持人宣布活动结束。
[附]： 班会活动课设计方案
养成习惯、合作发展
设计理念：
新形势下，以“学会学习、学会生存、学会合作”为核心的素质教育理念，已将传统意义上的“高才生”拓展为“复合人”。具体而言，就是要求学生除了具有较强的学习能力外，还应具有文明的言谈举止，有规范的行为习惯及较强的合作意识，针对本班学生以上方面存在的问题，拟通过本次班会，对学生进行行为习惯教育，正确理解所谓的风度、潇洒，培养良好的行为习惯，进行团结教育，培养合作意识，学会关心他人，包容他人。
活动目标：
1、 学生自编自演，培养参与创新意识。
2、 注重内容的思想性，强调熏陶感染，避免空洞。
3、 培养良好的行为习惯，学习习惯，团队合作意识。
4、 培养学生的组织协调能力，增强集体荣誉感。
活动组织：
1、 资料搜集：高勇兵、汪 迪
2、 节目导排；陈思琪、陈韵晗、王敏
3、 撰 稿：陈 珊、罗 敏
4、 主 持：陈思琪、王 敏、汪 迪、骆靖东
活动过程：
1、 活动开始
2、 诗朗诵《青春的自白》
3、 《班级公约》
4、 小品《孔迪生故事》
5、 歌曲《这城市有爱》
6、 舞蹈《一起走过的日子》
7、 故事《选择》
8、 群体合诵《青春的誓言》
9、 诗《我们是朋友》
10、歌曲《我们是一家人》
11、活动结束。
[附]： 我校精彩班会活动操作方案3
无私奉献 真情回报
活动目的：
1、 通过朗诵、合唱、快板等形式，让学生了解父母、老师、祖国的哺育之恩，感受中华民族的传统美德。
2、 培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。
3、 、丰富学生的生活和情感世界，激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。
活动过程：
一、宣布活动开始
二、第一乐章 我爱我家 真情永远
1、 电子琴伴奏《世上只有妈妈好》
2、 讲故事《母爱如佛》
3、 吐露心声
三、第二乐章 师恩情重 无怨无悔
1、 集体朗诵《老师，您心苦了！》
2、 情景歌剧《每当我走过老师的窗前》
3、 名言警句赞老师
四、第三乐章 歌颂祖国 畅想明天
1、快板《长城长 黄河黄》
2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》
3、大合唱《歌唱祖国》
五、主持人宣布活动结束。
[附]： 我校精彩班会活动操作方案4
饮水思源报亲恩
设理计理念：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。
设计目的：
1、 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中货票 民族的传统美德。
2、 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、 丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、 准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串词。
2、 制作相关的课件。
3、 场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
一、宣布活动开始：
二、 回顾篇——走近亲情
1、 我的名字。
2、 小品：《追星族》
3、 说：《我成长的足迹》
4、 小合唱《妈妈的吻》
5、 父母写真
6、 小品《真情访谈》
三、 拥抱篇——体验亲情
7名言警句赞父母
8视频欣赏《老妈妈》
9朗诵《慈母颂》
四、 行动篇——回报亲情
10、母子了解知多少，歌曲《常回家看看》
盼了好长时间的假期，到头来还是得用那句话来形容：“只有工作没有玩乐和只有玩乐没有工作一样无聊。”突然间有种很失望的感觉——现在该来的都来了，还有什么意思呢？
《意林》杂志上有过这样的一句话：“辛劳工作，只是为了有放假休息的盼望。天天放假休息，连最基本的盼望都没有了。”说得倒也是啊！此时我才明白，我从前老把一些格言名言啦当作是空话套话完全是大错特错了，只要有了次切身体验后，才知道“名人”的头衔果然不是随便赋予的：人都有最基本的逻辑——因为人们信仰名言真理，而名言真理又出自名人之口，所以人们才崇拜、信仰名人。
我总把自己当小孩子，时常对自己说：“小孩子不需要讲求什么‘哲理、信仰’的，小小年纪何谈若此？！涉世未深，甚至有的是‘乳臭未干’。”我在日记里也这样写。好多看过我日记的人都说我是个好低调的人。
低调？
低调。
我对这类不冷不热的词儿很敏感，我查过字典的。不过，撇撇嘴，我不想多说什么。其实，真正的我，爱想不爱说。
5月已是春末夏初的阶段，阳光好像一直都那么懒散的挂在不太蓝的天空上。5月有和煦的风，温暖的阳光…一切也让我变得懒散起来。“生活，好平静哪！”我常常这么感叹。
房间里回荡着JAY的歌声：“想回到过去，试著抱你在怀里，羞怯的脸带有一点稚气……”旋律很轻柔，和周围的一切都好和谐。我的大脑开始情不自禁的搜索什么，一幕幕童年的缩影在脑海中频频闪现。那是关于天空、太阳和亲情的记忆。仿佛，一切都浸在微笑的甜蜜里。果园、田野、蓝蓝的天空、白白的云朵，我回忆着我的回忆，我的回忆不需要如何的修饰……
歌声依旧。
我坐在床头，午后的阳光斜斜披在书桌上。
目光掠过遍野的新绿。用瞳孔捕捉最原始的美丽。我沉浸在回忆中，穿梭在岁月的章节里……
1、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
2、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
3、内睦者，家道昌。——林逋
4、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
5、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
6、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
7、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度
8、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度谚语
9、母爱只有做母亲的才知道。——沃蒙塔古
10、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲
11、父母者，人之本也。——司马迁
12、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
13、没有母亲，何谓家庭？——艾霍桑
14、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
15、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲
16、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉阿布巴卡伊芒
17、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
18、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
19、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
20、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲
21、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
22、爱情，亲情，友情，我都有了，马上就要迸发激情了。——金志文
23、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎
24、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
25、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
26、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
27、母亲在家事事顺。——阿尔科特
28、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
29、母亲的心灵是子女的课堂。——比彻
30、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
31、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
32、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
33、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
34、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
35、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
36、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
37、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
38、母亲的低语总是甜蜜的。——英国
39、父子不信，则家道不睦。——武则天
40、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
41、家有万贯，不如出个硬汉。——钱大昕
42、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
43、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一
44、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝
45、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建
46、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
47、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语
48、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。——古德
49、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。——《论语为政》
50、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果
51、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
52、父母在，不远游，游必有方。——孔子
53、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威布朗
54、长幼有序。——孟子
55、亲情名言不养儿不知父母恩。——比沏HW
56、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。——王豫
57、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——孟郊
58、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
59、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞v
60、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
61、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语
62、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
63、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
64、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
65、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
66、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬
67、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——庄子
68、无父无君，是禽兽也。——孟子
1.帮助学生认识到每个人在成长过程中都会遇到挫折，进而克服对抗、逃避、焦虑、自卑和恐惧的消极情绪，积极投入到快乐的学习生活中去。
2.培养学生乐观、向上的心理品质。提升正确认识自我、自我调控和承受挫折的能力。
3.学生学会关爱他人，学会做事，学会合作。
[课前准备]
1.与姚仙宇同学沟通，尊重她的想法并征得她的同意本节课采用她的照片和事例。
2.学生搜集有关名人在青少年时期面对挫折积极面对的例子和有关名言警句。
3.学生回顾自己和周围人面对生活中的不如意而挑战自我的例子。
4.学生观察班里同学的优点并做好观察记录。
5.学生布置教室，张贴相关内容的手抄报，营造积极向上的氛围。
[活动过程]
一、分享名言，营造氛围
学生分享名人面对挫折积极应对的例子和有关名言警句，感受挫折，营造本节班会课的主题氛围。
二、观察图片，导入主题
由远及近，以姚同学最近不开心的照片导入主题，同学们结合自己日常的学习生活思考：姚同学怎么啦？为什么不开心？抛出问题，激发学生们关心他人，引发学生讨论问题。
三、收集问题，学生讨论
老师在学生总结基础上引导学生重点关注以下问题：
1.犯错误被老师批评了？
2.学习遇到困难了？
3.和同学闹矛盾了？
4.身体不舒服啦？
5.和爸妈闹矛盾了？
四、小组合作，解决问题
1.学生讨论，以学生的视角。同龄人的态度探讨如何正确面对并寻找积极的解决方法。
2.学生发表看法。
3.老师适时对不可行的作法和建议作分析点拨。
4.大家分享好的主意并点赞。
五、欣赏名诗，感受生活
1.师生品读普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》，进一步体会诗人面对挫折、失意，不放弃追求人生的美好、不消沉的e极心态。
2.师生谈感受：师生品读普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》进一步感受诗人、台湾画家黄美廉、力克胡哲等人面对挫折坚强乐观、不放弃追求人生的美好、不消沉的积极心态。进一步认识到：1）虽然我们有时候困惑、灰心、失望，但这些终将过去，因为我们只不过遇到了暂时的小小的挫折，只要我们正确认识，积极面对，没有解决不了问题。
六、真情告白，展示成果
1.姚同学谈自己将如何面对以上困惑。
2.我也有名言：鼓励学生结合自己的感受概括对挫折的理解，形成自己的名言。
3.学生分享成功的喜悦心情。
七、总结全课，殷切寄语
1.学生总结这节课的收获。
2.老师赞扬学生：关爱同学的热情；面对挫折的积极心态；积极的合作精神。寄语：人生最大的敌人是自己。战胜自己，就能通向幸福的彼岸。
3.学生在“你和我”音乐中朗诵诗歌《短》结束本节课。引导学生回归班级文化，进一步感受自信、乐观、自尊、友爱、合作的班级氛围；进一步感受亲情的温暖。
——看《仙剑奇侠传三》有感
亲情，友情，爱情，在《仙剑三》的故事中显得多么伟大，让我在假期中不自觉爱上。
跳炉铸剑的亲情
莫问生前，但惜因缘，魂无归处未情牵。一千年前，你是可爱的姜国公主，本应一直快乐下去，可姜国不幸战败，最亲的哥哥离去。若哥哥迎战是配上魔剑就好了，可是魔剑需要自己牺牲。如今哥哥已不在了，你依然纵身一跃，从此在剑中沉睡千年。千年后，你再度苏醒，只因感觉到今世的哥哥就在身旁，回想千年等待，愿作一只不死鬼，也要再见哥哥一面，你实现了！但路长梦短无寻处，总是情愁滋味。好景不长，邪剑仙来临，需铸剑打败他。你明白自己必须离开刚重逢的皇兄，你笑着跳入火炉离去，只听见哥哥景天的一声惊叫：“龙葵！”
历史，定格在龙葵跳火炉，铸魔剑，救苍生，为兄牺牲的亲情上。
割肉换食的友情
你们从小虽异父所生，却称兄道弟，友谊地久天长。同风雨数十年。茂山，你处处为景天着想：吃鸡肉，他吃腿你啃屁股，纵使对你百般不公，你依然为他百依百顺，毫无怨言。你们把对方看做亲人。当邪剑仙收走世间食物，为了减少为救世主的景天压力。你恳求他手下获取食物。他同意了，但是天下没有免费的午餐，前提要用自己的一斤肉换取十斤粮食。日复一日，你不断割肉换食，欺骗景天食物还有很多，来自美丽的后山！直到你支撑不住时，景天发现你身上全为稻草支撑，一点肉都没了。你却笑着说：“老大，快打败邪剑仙，我在长安等你！”说罢便悄悄与世长辞。
历史，定格在茂山为兄弟而牺牲的友情之上！
惊世三恋的爱情
宣花寂寞红，亭亭发几丛。身为女娲后人，却被一“情”字所困，正当你处花季时期，你遇见了他——顾留芳，爱上了他。可他正好为修道之人。为此，他们逃离“道”，跳悬崖。但你女娲后人怎会如此容易死去，于是你苦熬一百年，遇见今生的林业平，但总挣脱不开“道”的枷锁，导致再度失去一个爱人。你没有放弃，又等百年，这次你与徐长卿爱的轰烈，但却为了他的未来发展，你强忍自己的自私放手三百年爱情。离别时，长卿对紫萱流泪说道：“执子之手，与子偕老，时间空间，死生相随，如此，如斯.”这是伴随他们三世的名言，你为此感动，却不愿在他面前表露情绪，便加速离开。最后他成了掌门，你却孤独终老。
永远不要放弃你的梦想。
当你和别人做着同样的工作，领着同样的薪水，抱怨着同样的事情的时候，你的梦想将是你和他们的唯一区别。因为你会发现那些和你一起通宵玩游戏，一起担心考试不及格，一起哭穷的人，突然有一天他过得比自己好得多，别人背后的努力你不会看不到，不要等自己成为剩下的一个才悲叹。
工作永远不是最重要的东西。
“家庭和睦与世界和平都比足球重要的太多了！和爱情、亲情、友情比起来，足球只不过是一种游戏而已！”这是穆里尼奥的话。如果有一天，你为之痴狂的东西并不是你最想要的，那么你已经失去了太多。
找一份真正感兴趣的工作。
“一个人如果有两个爱好，并且把其中一个变成自己的工作，那会是一件非常幸福的事情。那么另外一个爱好用来做什么？打发时间啦。所以，第二个兴趣非常重要，在你无聊寂寞的时候越发显得它的重要。”在一本小说上看到的这么一句话，至理名言。拥有这两个爱好，那么你每天的生活都是很幸福的，至少，不会在每个周日的晚上，都很怨念明天又要上班。如同高中时候本来很讨厌上学，可自从暗恋上班上一个女生以后，发现放假很开心，而开学了也很开心。
如果忽略罗曼·罗兰“有一股清明的力”这个不知所云的句子，我觉得今年江苏卷的这道题是其自主命题以来最为成功的一道题。
过往的江苏作文命题，走过的是一条磕磕绊绊的路。话题作文时代，学院气占据上风，霸权意识强烈，“伪命题”大行其道，命题走上了与考生为敌的道路（如“山的灵动，水的沉稳”“凤头·猪肚·豹尾”）。后话题作文时代，在徘徊于低幼气（如“好奇心”），执拗于文人气（如“拒绝平庸”“绿色生活”）、偏执于陈旧气（如“怀想天空”）等等一番折腾之后，在多年如一日“痴心不改”地捍守“材料+标题”的命题形式、时见“主题既定”式让考生作违心式表态的家长作风之外，多多少少还给人们留下了一些诸如“开放的气度即将到来”的渴望。这样的渴望，终于在今年的命题中得到了实现，实在令人欣慰。大致说来，这道题有如下几方面的特点：
一是命意转向。过往的江苏高考作文题，命意指向大多在思想道德、精神品格等方面。今年的这道题，命意指向转变为关注个体生命的情感需求。这样的转向，是从“仰望星空”转到了“脚踏实地”，从对外部世界的关注转到了对内部情感的体认，真正做到了抵达考生的心灵，回归质朴的情怀，因而也就贴近了考生的情感需求与认知实际，将以人为本的理念落实到了实处。这样的转向，无论是对江苏教育，还是对普通考生，都是一个久违了的福音。
二是设题新颖。过往的江苏作文，引导材料大多是命题专家现场编制的，并不借鉴任何现成的资料，为的是能有效防止与坊间作文题的“撞车”，保证考查的公平性。但或许是因为这样的“现场编制”，出于保密性的考虑，检验的范围、层面、时间有限，往往出现漏洞百出的现象，要么是逻辑上不合常规、悖情悖理（如“凤头·猪肚·豹尾”）；要么是概念界定含混不清、表述不够严谨（如“品味时尚”）；要么是云里雾里、不知所云，对考生的立意构思不起任何作用（如“绿色生活”）。今年的引导材料，原汁原味地引用了名人名言，虽然这样的形式在其他省份已有出现，但对江苏来说，能这样做的确是很不容易的，既有新颖性，又较好地规避了“现场编制”的缺憾。
三是内涵丰富，利于发散。单就引导材料而言，三则材料所呈现的内涵很是丰富，且各不交叉。孟郊的诗句侧重于亲情之“忧”，彰显的是伟大的人伦之爱，这样的“爱”是人类最为本真的，最能触及人类心灵柔软部位的“利器”，最具感染力与“杀伤力”。艾青的诗句侧重于家园之“忧”，彰显的是博大的家国情怀、邦域之“爱”，这样的“爱”是人类生存的根基，最能引发群体的共鸣，升腾内心的大爱，缩短彼此的距离，成为不可或缺的情感纽带。罗曼·罗兰的名言侧重于普世之“忧”，彰显的是超越地域、国界的纯粹之“爱”，这样的“爱”属于哲学的精神的乃至是宗教的，是一种悲悯的情怀，是所有爱中的最高境界。三则材料，涉及三个层面，而每一个层面又都能衍生出几乎无法穷竭、发散不尽的内涵，这在江苏过往的命题中是绝无仅有的。（江苏卷作文题见本期第24页）
感恩母亲节活动策划(一)
一、活动目的
今年的5月8日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)
3、搜集母爱的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
五、总结评比阶段(5月14--5月15日)
1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。
2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级推荐，学校表彰。
感恩母亲节活动策划(二)
一. 活动背景：五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日， 我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二. 活动主题：爱在心中，感恩更美。
三. 活动地点：成栋学院，中央广场(待定)
四. 活动时间：5 月10号到14 号
五.活动流程:
一.校内部分：
(一).“感恩母亲树”
1. 5 月 10 号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。
3. “母亲树”5 月 10号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。
二.校外部分：
(一). “感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树” 有商家提供 。
(二). “美丽妈妈街头留影” 5 月 13 号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照， 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
(三). 亲情电话连线” 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10 部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
六. 活动前期准备：
1.4 月 14 号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地
5.4 月 25 号前联系好特校方面。
七.资金预算:
2.母亲树祝福书签：500 张 2. 500*0.5 元=250 元
3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报： 四张校内三张校外):横幅:3*60=180 元
4.亲情小灵通由商家提供
5.贴相片的展板也由商家提供 海报：6*30=180 元 小计：360 元
6. 即影即出照相机：商家提供
7.流动资金：200 元
8. 共计：1010 元
感恩母亲节活动策划(三)
活动主题：弘扬中华美德，感恩母爱情深
活动时间：5月13日下午2点
活动地点：待定
主办单位：教师教育学院、求真学院教育系
晨曦文学社
活动对象
晨曦文学社全体成员
活动目的
1、每年五月的第二个星期天，是母亲节。母亲节的存在，它提醒我们要懂得尊重、孝敬和感恩等为人子女所应具备的最起码的品质
2、此次团日活动通过对社员们的感恩教育，意在唤起全体社员的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道关心母亲，孝敬母亲
活动过程
一、前期准备
1、会长助理策划整个活动，并写策划书
2、宣传部制作海报和宣传单，组织部通过飞信通知每位社员，让他们知道本次的团日活动，宣扬“弘扬中华美德，感恩母爱情深”的主题
3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件，搜集有意义的视频资料及其他相关资料
4团支书申请教室，并由各部门干事共同布置场地
二、具体流程
1、播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》
2、团支书助理播放PPT，并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识
3、进行“诗歌大比拼”的小游戏，诗歌所涉及的内容得与母亲有关
4、列举中外名人称赞母亲的名言
5、播放一段关于母爱的视频，带动社员的情绪，加深社员对母亲的感恩之情
6、团支书助理对活动进行总结之前，穿插一个小活动，邀请社员在心中默念“我爱妈妈”，并现场给母亲发送一个感恩短信
7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净
三、后期总结
1、团支书助理在活动结束后，对活动进行总结
2、宣传部负责本次活动的新闻报道工作
3、各部门部长共同负责调查社团成员对此次活动的意见与感受，为以后社团的活动做更好的准备
经费预算
小礼品 10元
总计 10元
效果预测
1、通过本次活动，让社员们更加了解母亲节的意义，增强社员们的感恩母亲之情，促使他们对自己的母亲多一点关心与问候
2、通过歌曲和视频的播放，能有效地带动社员进入氛围，以便接下来更深入的相互交流
3、通过对一些知识的讲解和游戏的互动能使社员们更好地接受感恩教育，从而激发社员们对母亲的关心与感恩之情
感恩母亲节活动策划(四)
活动主题：
妈妈，我爱您!
活动时间：
2013年5月3日——2013年5月9日
活动目的：
通过在“母亲节”期间组织一系列的活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时，借助这次活动，进一步教育学生学会感恩，感恩父母、感恩社会、感恩他人……活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
活动设计：
1、在母亲节发出的一份公开信或同学们写给妈妈的寄语：作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。或亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱。
2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为心了!
5、给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情;
6、感谢妈妈的其他方式：
1) 给妈妈泡一杯茶;
2)帮妈妈洗一次衣服;
3)为妈妈表演一段节目;
4)慰问妈妈，晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!
5)献礼物。除了挑选的小礼物外，再口头附上一句“妈妈，我爱你!”。
……
或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
各班级班委、团支部以及学生会积极行动认真指导监督每一名学生，并要求各班举办一期关于“母爱”的黑板报，统计好每位学生的实际事件，确保这次活动取得实效。
感恩母亲节活动策划(五)
一、 活动背景：
5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱!
二、活动主题：
母爱之大无以回报——(只需一点点)
三、 活动时间：校内 5月13日以前
四、 活动地点：各校区发动
五、活动对象：本校小学1—4年级学生
六、活动目的：让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私!
七、活动内容：本次活动分为六个环节进行：
1、(任务前准备工作)学校发动
(算算亲情账)：
(1) 让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的(十几年)并记录于“母亲节贺卡”内容中
(2) 观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于“母亲节贺卡”内容中
2、任务进行时：
(1)各班级教师组织学生和学生朋友(老带新)一起算第一笔账：金钱账(如何算参考上边即可)
(2)(默默奉献账)：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。
3、观看专题影片：大爱无疆
(注：影片内容可根据实际情况安排)以班或以校区为单位组织观看主题电影
《暖春》：
建议4年级以上学员观看电影并书写观后感国外片
《母性》：
均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果;(也可以要求孩子在家观看并书写感想)
4、活动最后环节(秘密任务_心跳加快);
(执行时间参考活动流程时间安排)
6、撰写任务感想。(征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限)并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传
征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动
征文方式：以班为单位收集(有朋友的可把文章交予山月同班教师处)
筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分
奖项设置：一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名 优等奖若干
八、活动流程：
1、(1)五?一假期第一次在我校上课时运作(活动内容第一条);
(2)(准备物品)：告知学生购买活动所需材料(参考第九项目“物品准备”安排学生即可)
活动前发动活动：告知学生此次活动属绝密活动不得和任何人说
要求：(我的每分钱)1、购买任务材料费(任务所需材料也可通过本校团体购买)用必须从自己零花钱中节省，(语言修饰教师自己发挥，但必须达到神秘感)
(我们的秘密)2同时书写活动绝对保密保证书，并寻找担保人(如同桌)主要表明保密时间是1号到14号(保证书各班教室组织个设计即可)以增加神秘感和任务感;
2、(最好五?一假期第一次和最后一次上课间安排)如果有条件建议看完活动内容第三条专题电影后紧接着安排活动内容第二条;(多提问和引导学生自我发现母亲的伟大和多么不容易与无私)
3、活动发起至5月13日：
(任务开始)秘密任务执行时间倒计时(在每班教室挂倒计时牌牌即可，全校通用。以增加气氛)
4、(任务进行时)完成活动内容第二条，在任务布置下去开始到5月13日之间属于任务第二条第二项(默默奉献账)执行任务阶段;
(此任务可分块执行以增加任务感)
5、5月13日：
(心跳加快)母亲节当天在学生出门前悄悄放于母亲卧室床头并标明送给亲爱的母亲和爱您的某某字样
活动后续：客服回访此次活动家长感想及感受并告知此次活动是我们发起，因活动时间原因同时送上迟到的祝福。
九：物品准备：
1、(爱的初体现)：
2、(爱的表达)：
比如自己购买x束康乃馨或山月帮助学生团购，让后让学生买即可;
3、学生给母亲物品也可用其他;
十、人员安排：
1、组建策划协调组：企划部
2、各校区教学部进行安排
3、各校区课程顾问进行活动监督并配合，每天记录活动进展情况;
十一、附加活动：
(喜讯)：活动发起日开始凡本校学员老生带新生的一名或一名以上的学员，无论新生还是老生均可享受学费优惠或获得相应礼品;
十二、成本预计：
如果学生选择学校团购，我校可由总部一起批发购买以低价给学生即可;
奖状若干张、礼品根据经济情况而定。
补充方案：
2016年母亲节观看专题影片活动运作参考案;此项目也可作为老带新宣传方案运作，其优势显而易见，劣势是上午两场无法完成计划，最好的4场进行，也就是两个上午进行;
1、 此活动可根据校区实际情况自由组织，内容参考见母亲节活动方案即可;
2、 学校发动组织统一到长治市潞州剧院观看：
一、“亲情”，一首不老的歌谣
亲情，在学生的日记中占有很錾大的比重。他们经常歌颂亲情，赞美美亲情，教师也要鼓励他们爱亲亲节到了．引导他们用笔记录记录与亲人间的点点滴滴作为生活的回忆。“点点滴滴都是情，字字句句都是爱”，“乱闹中一定有乐趣，弟妹的天真可爱体会到了吗”“妈妈有你这样的儿子真幸福”“都说女儿是妈妈的小棉袄，果真是这样”……教师用三言两语的点拔，和学生一起分享亲情的温馨与美好。
随着学生的年龄的增长，他们有时候羞于春达对父母的爱，天长日久，容易造成孩子和父母亲的隔阂，母亲节快到了，我布置了一个特殊的作业：为妈妈做一件事情以表达你对妈妈的爱，并写成日记。刘跃群却流露出了为难的表情，我认真地在她的日记本上写道：要大方地向妈妈表示自己的爱意，一个拥抱，一句“我爱你”．都是很好的形式。记住；爱，不能只记在心里，还要表现在言语、动作上，犹如人，外表虽美，但心灵美才是真正的美。
家庭中父母的关系不和谐，他们的言行随意，往往会影响学生的情绪。按照传统的观念：这属于家务事，教师不应该干涉．但我认为教师可以用恰当的语言来化解学生的不良情绪如成亚群的日记《妈妈，我们和好吧》，叙述了自己和妈妈因为一点小事闹了矛盾，想和妈妈和好，又碍于面子不好开口。于是我在批语中写道：“乐也是母女，怨也是母女，永远的母女。告诉老妈，我们和好吧，试试看。”
托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。“班中有一个父母要离异的学生，在日记中诉说自己的无奈。因为这种事情直接找学生谈并不是上策，于是我写了这样一张纸条夹到她的日记中：你目前的处境令人同情。不过，就像下雨、刮风、雷电、冰雹一样，当无法改变这些的时候，就改变自己吧，尝试着坦然地面对、平静地生活。要相信，无论发生什么事，父母都是爱你的。
二、“友情”，可以这样解读
友情是学生时代很重要的情感，大家朝夕相处．有矛盾和误会是在所难免的，但是学生往往把友情看得比生命还重要，为了朋友，什么都可以做．其实这不是真正的友谊。有个学生因为好朋友没有和自己一起走，在日记中写到当时有多么伤心、生气和烦恼。 我借助汉字造字的意义给她写评语：“朋”字表示两个人是彼此独立，并靠在一起往前走的，不可依赖彼此。要学会宽容对方，让自己快乐。另外，也可用形象的比喻写朋友只是相交圆，不是相同圆，不要苛求对方和自己完全一样；或借助词语直接指出朋友之间的关系：朋友不是生活的全部，是依靠，不是依赖，你说呢?还可以借助名人名言写批语，大仲马曾说过：友谊也像花朵．好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
三、“失意”，原来如此美丽
初中阶段，学生的人生观、价值观还未真正形成．对于他们的困惑与迷茫，教师要耐心去倾听，并给予他们及时的帮助。
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”送给面对学习上的困难，流露出为难情绪的学生。“学习是为了求知，不应背上太多的思想包袱．竞争靠的是实力和良好的心理素质，而不应给学习增加太多负担，因为鸟儿的翅膀挂上铅块永远飞不高。"写给注重考试名次的学生。“父母养育子女，付出的同时也会收获快乐．不要把回报当做负担。”有的同学小小年纪．家长却对其寄予过高的学习期望，致使孩子考试成绩不理想时，就感觉对不起父母，思想负担特别重，我如是告诉他。
世幻莫测，与世无争人自在；人情冷暖无常，宠辱不惊心自安；人生酸甜苦辣，一笑而过万事空。小时候老师常说“因为（什么），所以（什么）。于是，意识中也常有因为（什么），所以（什么）这些概念。可当你步入社会，混一段日子以后，你就会有一种”从天上掉到人间”的感觉。老师讲的道理在社会上好多都是行不通的，书本上的名言在现实中好多也是找不着的。
曾以为， 人正不怕影子斜，公道自在人心。一个人，只要行得正，做得好，就不必理会世俗的偏见。可是，事实没有那么简单。公道自在人心，但常是”心是口非“，这世人，敢说真话的又有几位？更多的是添油加醋唯恐社会不乱者。只要你活在尘世中，想好过一些，你就得遵守那些不成文的人情俗理，要不总有人让你吃不了兜着走。很多时候，你只是说了几句心理话，你就得为你的”幼稚“接受世人的批判。所以，三思而后行，也成了人们的警世名言。于是，人们喜欢在言论时常引用某名人所说，一者是名言更有说服力，再者就是有人想挑你的刺，看在”名人说“这份上也就不了了之。终于明白：处人不可任己意，要悉人之情；处事不可任己见，要悉事之理。
曾以为，老师说的话都是正确的，书本上的名言警句都是至真至理。读书时还稀里糊涂的信奉着，等跑到社会上混一段时间，才惊觉此非彼同。假如按老师所教，”滴水之恩，当以涌泉相报“，那么，我们有时给别人的涌泉之恩为何不见人家给回滴水之报？难道只能说不懂报恩者都是没听老师讲课的？假如如书上所说，坚持就是胜利，那么，那些一往情深为情守候的痴人为何还要抱憾终生？难道也只能说是那个被守候的人不懂书理？就像某些国家，一边高喊人权至上，和平万岁，一边为谋己私利，蓄意挑动战火，动不动就制裁他国； 就像某些高层，手举反贪反贿旗号，住着豪宅开着宝马也自誉高风亮节。终于明白：完美的只是神话，遗憾的才是生活。
曾以为， 委屈能求全。既然人情冷暖无常看名利，那就与世无争，让利他人，凡事先人后己或舍己为人，这样总能保持热情了吧？可事情还是难如人愿。因为好多人的贪欲永无止境，他们都是得寸进尺的，渔夫的妻子就是一个典型。所以，有时候我们实在是倾尽所能都不能博其一笑，倾我所有都不能令其满意。爱你懂你的人自不舍得你受丁点委屈，你的出现足以令其觉得如获至宝，他想疼你都来不及，哪会把你晾在一边视而不见？不懂得珍惜你的人，你再优秀也是贱格，你付出再多也是自作多情。你委屈求全的后果是，作贱了自己，惹恼了别人。终于明白：一个人可不可爱，不只关其个人素质，更在于有没有人懂得欣赏与珍惜。
曾以为，是人都会懂感情，讲道理，“动之以情，晓之以理” 。可有时，你所做的一切都是为了Ta，你都能为对方不顾一切了，那怕为其去死你都义无反顾，但人家一点都不领情，甚至觉得你不可理喻。真的，不是所有的人都懂得情理。世人多以自己之想，度他人之意；你是好意还是坏心，全由Ta心里想的算。正如社会某些男人，老婆为他事业为他家庭默默无闻的虚度了美好青春而他一直不以为然，而另一个小三对他假情卖色只是为了换取钞票，但他还是欣喜若狂乐意把老婆舍不得花的钱花在别家的女人身上，在他眼里护他命的是贱人，吸他血的才是公主。爱越真情越深，伤越深痛越难说。终于明白：这人情世道，根本就没情可依，无理可讲。
曾以为，爱很单纯，就是只想爱你；情很美妙，心意相同情义浓。曾经傻傻地认为，真爱一个人可以不分年龄性别阶层，真爱只在于心意相通，与其他无关。曾经傻傻地认为，真情是很感人的，只要你真心对人，人家也将真心待你。这种幼稚的想法在接触了生活之后才知错了。世人眼里的爱，除了亲情，就是爱情，再者就是，所以就算你心里真爱谁，千万都不能说出口，要不就得“天诛地灭”；那怕你真爱的是你的另一半，也得把爱藏在心里，要不你就成了“不正经”啦。生活中人与人之间的情，也多的是利益之交，甚至亲人之中也没多少能真正舍利唯情的，就连婚姻也讲门当户对，娶嫁前都要先做财产协议，因遗产分配不满意对簿公堂的也不少见。终于明白：爱与情从来都很单纯很美好，只因世利而让人把其复杂化了。
曾以为，只要我真心对他人好，不求回报，总有一天他人会懂的。曾以为，我对每个人都好，就没有人会说我的不是。曾以为，因为的后面，就是所以......但，不是的，世事总有那么多的不合逻辑书理。一件事情再完美，也总有人说其烂，一个人再伟大无私，也会有人骂其王八。世幻莫测，人情冷暖无常，人生酸甜苦辣，任凭你我再如何努力，也难以改变。开花不一定会结果，因为的后面，也不一定有所以。别自以为，人情从来就无情可依；别自以为，这世道本来就无理可讲。开口便笑，笑天下可笑之人，宠辱不惊管他情冷情暖；大肚能容，容天下难容之事，与世无争莫问有理无理。你可以真心关爱他人，但不要期待人家一样善待你。以平常心看不平常事，一笑而过解千愁。人生百味，快乐最好！
文：倩女幽魂
