时间：2023-05-31 09:42:14
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇宝宝说话晚的原因，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
当宝宝带着第一声啼哭来到这个世界后，妈妈们总是在期盼着宝宝一个又一个的第一次：第一次笑、第一次抬头、第一次爬、第一次走、说的第一句话……这些对于宝宝有特殊意义的第一次，会给妈妈带来无限的欣喜和骄傲。然而，当自己宝宝的第一次比其他同年龄的宝宝晚时，妈妈们也会不可避免地担忧起来。
追寻宝宝的发育进程
对于绝大多数的宝宝来说，每个第一次的出现都是自然而然的，但每个宝宝也都有他独特的发育进程，或早或晚，比如，有些宝宝是走路早而说话晚；有些宝宝正相反，说话早而走路晚。不过，即使有差异，宝宝第一次的出现也是有一定的年龄范围的，在这个年龄范围内，相对早一些或晚一些都正常，但如果超出了这个范围，就要注意宝宝的发育进程是否出现了问题。
如果妈妈能细心地观察和记录宝宝的第一次，不难发现宝宝的第一次实际上有着独特的规律性。
运动发育：从上到下，从粗到精
宝宝的运动发育遵循从上到下、从近到远、从粗到细的顺序。宝宝都是先学会抬头，接着会坐和爬，然后才能站和走，也就是从上到下地发育；从手脚乱动发展到能有目的地伸出手或脚，也就是先能控制手臂和大腿，然后才能控制手和脚；从用全掌一把抓起玩具到准确地用拇指和食指拾起细小的糖豆等，从粗到细；还有，宝宝都是先学会上楼梯后，然后才学会下楼梯。
语言发育：从哭到笑，从听到说
宝宝的语言发育也有着独特的规律。从新生宝宝的大声啼哭，到学会用微笑、笑声与别人交流；从无意地咿呀发音，到逐渐理解语言的意义，听懂别人的指令，然后叫出第一声妈妈，说出有意义的单词；随后，随着词汇的积累，宝宝慢慢地学会说简单句，越来越完整而清晰地表达自己的意思。
另外，宝宝的视觉、听力，以及记忆力、想象力、注意力等方面的发育也都有其独特的规律性。
运动发育
第一次的时间范围
宝宝的运动发育分为大运动和精细运动两大类。2006年，世界卫生组织在全世界范围内制定了0～2岁婴幼儿体格生长标准的同时，也调查了婴幼儿六大重要的大运动发育指标，分别是宝宝学会独坐、扶站、爬、扶走、独站、独走的年龄。而精细运动主要是指宝宝手指精细运动的发育过程，如能用手抓大玩具，用拇食指捡起小东西，会用勺子，会叠积木，会翻书等。
根据世界卫生组织调查数据，宝宝大运动发育第一次出现的时间分别为：
这六项大运动发育指标对于判断宝宝运动发育的进程非常重要。妈妈可以对比一下，评估自己宝宝的发育进程。如果在以上应该学会独坐、扶站、爬、扶走、独站、独走的年龄还不会时，要多创造宝宝练习的机会，特别是当宝宝在相应的年龄跨度后仍然迟迟不会时，一定要引起重视，带宝宝到专业机构寻求帮助。
宝宝精细运动的发育不如大运动发育那么引人注意，但这些精细运动的发育也是按一定的发育规律逐渐出现的。一般来说，宝宝精细运动的发育进程如下：
是什么在影响宝宝运动发育的早与晚
除脑瘫等疾病和脑外伤等的影响之外，肥胖、季节、遗传甚至风俗习惯等因素都会影响到宝宝大运动和精细发育的进程。
胖宝宝比瘦宝宝晚
相对于瘦宝宝来说，胖宝宝常常显得动作笨拙，学站、学走都会晚一些。
体弱宝宝比皮实宝宝晚
经常感冒、发烧、腹泻等体质虚弱的宝宝，其运动发育进程也相对延迟。
穿衣服多时比穿衣服少时学会的时间晚
夏天宝宝衣物单薄，活动自如，翻身、爬行都很容易；而到了冬天，穿上厚厚的棉衣后，学翻身、学爬就不那么容易了。
过于精细的照顾会推迟宝宝运动发育进程
有些妈妈担心宝宝会抓坏皮肤，总是给宝宝戴上小手套；或者担心不卫生等原因，不让宝宝自己动手吃饭，这都可能会妨碍宝宝精细运动的发育。
地区习惯不同，宝宝的运动发育进程也不同
不同的地区，带宝宝的习惯不同，宝宝的运动发育进程也会出现早或晚。比如有些地区喜欢将宝宝背在背篼里，这些宝宝学会坐的时间就会相对延迟。
迟迟不会坐、不会走怎么办？
宝宝出生后，妈妈就可以经常给宝宝做全身按摩、练习被动操等，以促进宝宝的运动发育。同时还可以根据宝宝的年龄和运动发育进程，有目的地加以引导和培养。比如，宝宝一个月左右时，就可以将他翻过来，将他的小手放在前面趴着，帮助宝宝学习抬头，锻炼颈部肌肉。宝宝6个月左右时，可以让宝宝趴着，在前面放一个宝宝喜爱的玩具逗引，同时推动宝宝的小脚，让他尝试爬行。在宝宝坐稳后就可以试着让他扶着沙发站等等。
当宝宝坐、站、走等确实明显落后于同年龄的宝宝时，需要由专业医生进行更全面的专业评估，并进行其他各项检查，从而对宝宝的发育进程有一个更全面、更客观的了解，同时了解造成宝宝运动发育落后的真正原因。对于运动发育明显落后的宝宝，可以在专业康复训练师的指导下，根据宝宝的发育状况给予相应的训练，促进宝宝的运动发育。
语言发育
第一次的时间范围
相对于运动发育来说，宝宝语言发育的早晚相差更大，但也是有规律可循的：
是什么在影响宝宝的语言发育
性别差异 宝宝的语言发育受到更多因素的影响，其中性别差异就是一个重要的因素。相对来说，女宝宝的语言发育确实要比男宝宝早。女宝宝在19个月大时就已经积累了50个左右的单词，而男宝宝要到22个月才能达到相同的水平。
语言环境 家庭语言环境也是一个重要的影响因素。生长在双语家庭中的孩子，如父母一方讲英文，另一方讲中文，孩子可能因为早期接触两种语言，长大后能熟练运用两种语言。但也有不少的孩子却因为困惑于这样一种混合的语言环境而迟迟不开口。
宝宝为什么迟迟不会说话
用他最熟悉的语言和他进行交流
宝宝的语言发育需要有一个适宜的环境，即使家庭中的日常使用语言并不是英文和中文这样截然不同的语言，而是一些比较类似的地方方言，部分宝宝也会因难以适应而迟迟不说话。因此，当感觉宝宝说话比较迟时，全家人首先应该统一与宝宝交流的语言，采用他最熟悉的语言和他进行交流。
电视不能教宝宝说话
语言学习是一个互动的过程，不能把孩子扔在电视机、DVD前，希望通过电视、电台播音员的标准语言来帮助孩子学说话。孩子的语言发育必须通过与其他人的交流互动，理解词汇的意义，掌握语音的不同，然后才能运用所掌握的词汇来表达自己的意思。
查查他的听力有没有问题
对于迟迟不说话的孩子，首先应该排除孩子是否有听力障碍，因为听力不佳的孩子由于无法正确地接受语言和语音的刺激而难以产生语言。其次，妈妈或其他家人应该花更多的时间与孩子交流。可能一开始妈妈只能是自说自话，但在你的不懈努力下，宝宝最终会明白语言的意义，开口说出第一个字。
不要操之过急。每个孩子的先天发育不同，他们的语言智力也不同，也许今天还不会说，明天就能说会道。因此在帮助宝宝学习语言的时候要结合孩子的情况，和他们的兴趣。
遗传因素专家指出，宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系，这其中一部分受遗传因素影响。很多宝宝都会出现说话晚的现象，这时候爸爸妈妈要保证为宝宝提供充足的营养，给孩子良好的语言环境，让孩子慢慢锻炼说话。有的宝宝存在先天听力或大脑发育问题，直接影响孩子对于语言的学习。爸爸妈妈要时时关注孩子，发现不妥及时到医院做听力筛查和智力测评。有害物质测定铅等有害物质会损害宝宝智力和其他发面的发育，导致宝宝的语言发育滞后。
不要让宝宝莫衷一是。现在有些家庭里存在多种语种或方言，语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里，夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话，再加上频频地更换保姆，保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力，最终导致孩子对语言莫衷一是，不知道应该选择何种语言。
按部就班地添加辅食对宝宝语言能力的发展很重要。为宝宝发育提供营养物质的同时，咀嚼使宝宝的口腔得到锻炼，使表达语言的硬件设备趋于成熟。有些宝宝因为没有咀嚼锻炼，在学习语言时，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出现不知如何发声现象，所以改到添加哪一类辅食的时候，都不要忽视。
（来源：文章屋网 ）
案例
有次，一位妈妈问我：“我儿子已经两岁了，除了爸爸妈妈什么都不会说，会不会是孩子智力有问题？”
我问：“您平常与孩子沟通多吗？”她说：“平常我要上班，孩子由我母亲带，她说方言，我和爱人说普通话，所以他们很少沟通。”
我再问她：“孩子如何表达自己的需求呢？”她说：“孩子总会用手指使我们帮他做事，我们知道他的意思，就帮他做了。”
听完后，我说：“我明白你的孩子为什么说话晚了。”
孩子由于个体的差异，表现在语言能力方面也有早有晚，有高有低。除了先天原因外，语言环境、方言差异、教养方式等后天原因都会影响其发展。这位妈妈只看到孩子说话晚的结果，却没有去思考造成的原因，反而急着给孩子贴上智力有问题的标签，这对孩子的成长是非常不利的。
分析
儿童学习语言的过程可以分为三个阶段：语音，即学会正确发音及称呼；懂话，即感受或理解，能够把别人的话与现实的东西或者行为联系起来；表达，即用自己的话把思想讲出来。因此，儿童的语言发展就是从发音到理解、从理解到表达的过程。
一般来说，0～1岁的孩子处于语言准备时期，基本上以简单的发音和称呼为主，我们总能听到孩子咿咿呀呀说个不停，却不知道孩子在说什么。其实，孩子正在积累语言信息。
1～1岁半，孩子对大人的语言理解能力迅速提高，但是往往还不太会表达，最多会用简单的词汇来表达自己的意愿。比如：“饭饭”表示想吃饭，“奶”表示想喝奶。一般来说，孩子是先理解名词，慢慢才理解动词、形容词和副词的。
1岁半～3岁，是孩子语言发展的跃进时期，孩子学着用词语和句子来表达自己的思想和要求，可以用语言与他人进行交际了。
支招
2～3岁是宝宝语言发展的关键时期，表达能力在这段时间发展最迅速。父母应该营造良好的家庭氛围，着重开发孩子的语言能力――
注意发音和用词的准确性
尽量用标准的普遍话和孩子交流，不要用儿语及方言和孩子说话。与孩子说话时要速度缓慢，发音清晰。可以让孩子多听广播和电视里播音员的发音，并鼓励孩子模仿正确的发音。
鼓励孩子用语言表达意愿
当孩子想表达自己的意愿时，父母不要马上替孩子说出来，应该引导孩子学习和使用新词汇。一旦孩子掌握了新的词汇，父母要及时鼓励孩子。当孩子需要父母帮助的时候，父母不要过分勤快地满足孩子的需求，而是引导孩子用语言来表达，让他感受到语言的力量，从而为孩子使用语言提供正面的体验。
营造良好的亲子沟通氛围
在日常生活中，要把孩子当成大人一样，凡事多与孩子沟通。比如，在孩子玩耍的时候，可以边玩边说；在外出的时候，也可以鼓励孩子把看到的东西告诉父母，让孩子在亲子沟通当中体会到语言沟通的魅力。与孩子说话时，尽量不要使用命令、否定等词语，多使用请求、协商、肯定等语气，让孩子在交流中获得尊重感。
怎样说话让孩子更自信
1.用商量的口气让孩子做力所能及的事：孩子，帮妈妈，行吗？2.适当范围内的选择权：你想去动物园还是博物馆？3.具体表扬代替空泛赞美：你学会用剪刀啦，小手锻炼得真灵活呀！4.孩子遭遇挫折，用平缓的语气帮他分析原因；5.恪守承诺，答应的事一定兑现。
提升孩子的交往能力
1.鼓励孩子带小伙伴到自家玩耍；2.小朋友的世界，家长别怕孩子吃亏，别忍不住就想替孩子出头；3.别把家长的消极情绪传给孩子；4.别让孩子过分依赖你，学会忍让和体谅他人，让他独立解决冲突，爸妈在背后支持；5.视野开阔：带孩子到大自然中去，鼓励他勇敢。
玩具选择反映宝宝性格
1.喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是感情丰富、细腻、依恋、温情的人；2.喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐心；3.有的孩子喜欢运动性玩具，他们通常精力充沛、胆量较大，对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的语言。
决定孩子一生的五大能力
1.说――良好的语言表达和人际沟通能力；2.读――获取知识和提高个人修养的能力；3.写――用文字表达思想的思维能力；4.会玩――对热爱的事情执著追求的能力；5.坚持――持久动力与坚忍的毅力。
好妈妈八条准则
1.下班回家就算再晚，也要陪孩子玩一玩；2.带她跟同区同龄小朋友玩；3.周末做他喜欢吃的菜；4.记录孩子成长；5.大量阅读育儿书籍；6.每晚睡觉前给孩子讲小故事，放儿童歌曲；7.周末时间属于孩子（特殊情况除外）；8.不乱发脾气，积极主动勤快，美丽时尚。
不要超前给孩子买东西
若你想让孩子有一颗感恩的心，就该经常让他经历等待和渴望的过程。如今的情况是，很多孩子刚学会走路，大人已经迫不及待地给他买好儿童自行车了，孩子会认为他得到这些都是理所当然的。孩子经历不到内心长久渴望被满足的那份喜悦，因此很难被满足。
让宝宝告别害羞
1.尊重宝宝性格，给宝宝留一定的空间；2.杜绝两种行为―“给宝宝贴标签”和“把宝宝推出去”；3.将鼓励进行到底；4.改变自己的教养态度，父母溺爱或严厉的教养态度是宝宝形成羞怯性格的重要因素；5.带宝宝走出家门，鼓励宝宝与人大胆交往。
妈妈的声音,开关门的声音,尖锐的电话铃声……无数的声音使宝宝惊跳,微笑，或转头。宝宝一出生,就会对周围的声音非常敏感。他也很快就会适应这个噪杂的世界。儿童专家指出,婴儿及儿童可以说是沐浴在真正的“语言浴”中。他们听着周围的交谈声,即使不明白其中的含义，也习惯了母语这种音乐,它不同的音调、元音和辅音。多亏这日复一日的潜移默化,他们某一天会开始发音,很久以后会开始说话。他们就是简单地通过模仿来学说话的。
因此良好的听力对学习表达自己，理解别人和让别人理解自己都是至关重要的，这也是接受正常学校教育的前提条件。很长时间以来，我们一直认为，学习写字，视觉是最重要的，因为它帮助辨认字母。然而今天，我们发现听力的作用至少与视力同等重要，因为听力帮助听到和理解需要誊写的单词。
观察宝宝的听力是否正常是如此重要，听力问题发现得越早，医生就可越早地介入，或者通过手术治疗，或者建议使用助听器。这样更有利于孩子学习语言，最大限度地减轻小宝宝听力缺陷的后果。
如何检测听力？
有几种有效的检测听力缺陷的方法。
简单地碰碰手指发出声音,宝宝应该会做出反应,向声音的方向转过头来。但这种方法是纯经验式的,且易出错。因为动作或空气流动足以引起宝宝的注意,不需听到声音。
一种科学且绝对不引起痛感的方法是耳声发射，即通过声音刺激，使内耳发出声音震动。通过一个放置入耳道的由麦克风和微型扩音器组成的小探测器将内耳产生的声音震动记录下来。这种检测方法可以查出假性耳聋(即婴儿并非真的耳聋）。
宝宝几个月以后，还应该使用另一种方法检测：听力诱发电位检测。这种方法记录位于大脑皮层的听觉中枢的电冲动。原理相对很简单：将电极放在宝宝的耳朵里和头皮上，记录耳蜗、听觉神经和脑干对每发出一个声音的反应。检测是在婴幼儿熟睡，有时是在施行全身麻醉的情况下进行的，因为医生需要确定大脑活动是由声音，而不是由其他的刺激引起的。
耳聋有几种？
确实存在几种情况,每种耳聋涉及到听力器官的不同部位。有的与外耳―耳廓和耳道有关，有的与中耳―鼓膜、听小骨、咽鼓管有关,有的与内耳―耳蜗前庭和听神经有关。感觉性耳聋与内耳有关。这是因为内耳的毛细胞过早老化和死亡了。1‰的宝宝出生时有这种问题，但这并不绝对与遗传基因有关。这可能是因为母亲怀孕期间染上疾病,感染到胎儿,如巨细胞病毒所致的疾病,风疹，疱疹，或血浆毒素；过早产也可能是原因之一；某些脑膜炎也能致聋：因为致脑膜发炎的细菌侵蚀到了内耳细胞。
感觉性耳聋有不同的程度吗？
是的。中等程度的耳聋指听力水平下降到40-70分贝,重度耳聋指听力水平下降到70-90分贝,深度耳聋指听力水平下降超过90分贝。当然,无论耳聋程度大小，都需要医学检测和医学治疗。观察到很小婴儿的听力缺陷不是件很容易的事情。尽管宝宝听力有缺陷,他仍可以微笑,蹬腿，对声音做出反应。因为发声伴有一股气流,使宝宝感觉到并转动脑袋,致使父母难以发现他的听力缺陷。正因为这样,宝宝出生后定期检查听力是非常必要且非常重要的。
该引起注意的迹象
患重度或深度耳聋的宝宝通常比较安静,或者太安静了。他们看起来对周围发生的事情不太感兴趣。他们从不“惊跳”,不会被响亮的汽车发动声或电话铃声惊醒。在这些情况下,必须带宝宝去咨询耳鼻喉科医生。
还有其他形式的耳聋？
是的,那就是传导性耳聋,与外耳和中耳有关。致残的主要原因是由反复发生的重症耳炎导致的严重慢性耳炎。传导耳聋的主要特征是：听力通常为轻到中度下降。因此必须尽快进行治疗。统计数字令人担忧:1/3的宝宝在3岁之前在连续两个月的时间内受到这种耳病的困扰。但我们还没有多少宝宝发展到传导性耳聋的数字。使用抗生素和鼓膜插管可以治好这种疾病。但如果这些方法没有改善宝宝的听力,那他可能患有感觉性耳聋,只是没有被检测出来。
什么时候开始检测？
听力检测通常在宝宝出生后几天内，母子尚在产院时进行。但很多产院没有抽时间做听力检测。不同产院的检测方法也不同：有些只是用碰手指的方法检测，大部分用耳声发射发送的方法检测，某些产院还进行听觉诱发电位检测。这些检测在婴儿4个月、9个月和24个月时还需再做一次。婴儿出生后听力检测呈现阴性并不意味着万事大吉了。某些先天性的感觉神经性耳聋是在婴儿出生后才逐渐出现的，即人们所称的进行性耳聋。
另外，一旦孩子受到伤害，如患细菌性脑膜炎，就必须再进行听力检测，以确保内耳完好无损。
现今的听力检测令人满意吗？
不令人满意，原因有几个。首先，有些产院不进行听力检测，因为没有时间或没有接受相应培训的人员。第二，不同听力障碍的检测方法很复杂，尤其是针对小婴孩。父母有时会收到相互矛盾的建议，经常需要重复几次耳声发射检测和听觉诱发电位检测，这对全家人来说都是件非常痛苦的事情。宣布孩子有听力障碍对家庭已是一个打击，不得不到不同的医生那里进行频繁的咨询形成额外的考验。
值得一提的是,现如今专家们的意见并不一致。有些人支持对新生儿进行听力检测 。确实，早期的诊断可以保证孩子尽早接受治疗,避免延迟他接受声音信息的时间。但另一些专家态度有所保留，他们认为这种检测只有在家长和孩子做完诊断后得到陪伴、支持和真正的治疗帮助的情况下才有意义。
助听器是什么？
它由一条放入外耳道的耳模和放在耳后的电子盒组成。这是一个扩音器,现今多利用比模拟技术精确得多的数码技术制成。在配置之前,助听器验配师通过听力敏度图测量出宝宝听力的准确程度,以保证扩音适度。通过数码技术,我们可以精确不同频率的扩音尺度,例如,着重加强嗓音,降低其他噪音。儿童助听器验配师不只是技术师,他还给父母提供他们所需的信息。在配置助听器之前,助听器验配师要与家长见几次面,向他们仔细介绍助听器的使用原理和护理方法，以及未来的跟踪随访等。
电子耳蜗是什么？
这是在全身麻醉的情况下通过手术植入的一种助听器。这种手术是不可逆转的。医生在内耳的耳蜗内植入一个电极。它通过一条导线与被植入颅骨的小盒子相连，同时耳后也放置了一个小盒。外面的小盒接收声音,并将其转换成电流信号直接刺激耳蜗内的听觉神经末梢。电子耳蜗经常被介绍为最理想的解决方案,这是错误的概念。实际上,它的使用仅限于下述情况：在听力缺失极其严重的情况下,助听器不足以正确校音。
有听力障碍的宝宝能够正常说话吗？
这取决于它的听力障碍程度以及发现听力缺陷的年龄。发现得越晚，宝宝不能正常说话的危险越大。因此我们理解为什么医生呼吁早期诊断。事实上，在轻度或中度听力障碍的情况下，宝宝可以正常说话，只是稍带一点发音错误。如果听力障碍程度严重，口头表达可能更困难些，除非宝宝非常机灵、主动，家庭对其极其投入。但深度听力障碍往往严重妨碍宝宝得到良好的语言教育。但无论听力障碍的程度如何，孩子都需要接受言语病理治疗医生的语言再教育，学习正确说话。
语言再教育是必不可少的吗？
是的。因为有听力障碍的宝宝没有享受到对获取语言至关重要的“语言浴”。一旦戴上助听器，他听到各种声音，但不一定知道去破译它。因此他需要学习去分辨它们，为每一个物品或情景命名，因为对他来说一切都是陌生的。语言再教育是一个漫长的过程，在儿童时期一周需要上几个课程。很多母亲因此停止了工作以照顾宝宝。家庭关注和帮助宝宝越多，宝宝越能很好地跨越障碍更好地生活。
有听力障碍的宝宝能够正常上学吗？
理论上是可以的。耳聋的宝宝进入公立学校情况并非很理想：经常发生这种情况,老师拒绝接受佩戴助听器的学生,他们认为这需要他们付出额外的努力和更多的责任。在这种情况下,求助于专业机构是一种有效的办法。
欺侮弱小的孩子
我们生活小区附近有个花园广场，在附近居住的人们闲暇时大都到这里来休憩游玩。像我们这样的父母也大多带着孩子到这里散步。很自然地，许多宝宝都由父母们带到一起玩耍。我们的女儿洁洁刚刚2岁，可是，在宝宝群里，不管是比她大的，还是比她小的，都要依着她，大家带来的玩具，她说要哪个就要哪个，否则她就会扬手打人。有的家长看不过去，就把她“霸占”过来的玩具拿过来还给人家，可是，一转眼，她就打了那个小宝宝一巴掌。为此，我们没少教育她，说这样是欺侮人，是不道德的行为，作为一个好孩子不能这样。可是，说了白说，她仍然我行我素。唉，真不知道应该怎样教育她才是。
专家支招：不要跟小宝宝谈什么社会道德，他们还不懂得那么深的道理；也不要用惩罚的办法，因为那样做会有副作用；更不能鼓励这种行为。有些家长认为将来是竞争的社会，所以他们出于自私的目的，从小就鼓励孩子去抢，去夺……这是很狭隘和自私的，这样培养出来的孩子早晚会吃亏。正确的办法是，要让孩子懂得合作。未来的世界确实竞争激烈，但是并非靠某个人的个人能力去竞争，而更高级的竞争，首先是有效的合作。这一点往往被人们所忽视。所以，你应该用奖励的办法，鼓励洁洁拿自己的玩具给其他小朋友玩，一旦做到，立即奖励。同时，还可以教会洁洁用自己的玩具跟别的宝宝交换着玩。
我的宝宝畏缩不前
有一次，我们几个家长带着宝宝聚在了一起。三个女人一台戏，大家一见面，自然有许多话要说。为了让我们这些当妈妈的有一个安静的环境，我们把所有的玩具集中起来，让宝宝们一起去玩。可是，我们家的莹莹却无论如何也不肯跟小伙伴们一起玩玩具。其实我知道，她很想要那辆小汽车，却只是一个劲儿地拉我的手，意思是让我替她拿过来给她玩，不管我怎样鼓励她自己去拿，她还是不愿意上前动手去拿。我有些奇怪，怎么别的小朋友们都可以，莹莹却不行呢？于是我又在其他环境时，再次让莹莹跟其他小伙伴们接触，可还是不行，在外人面前，她只会握住我的手，朝玩具的方向拉。我担心她这样下去，会成为一个畏缩不前的孩子。现在社会竞争这么激烈，莹莹这样怎么能适应社会生存呢？
专家支招：小宝宝不敢去拿自己想要的玩具，虽然只是一个小小的现象，可是正如莹莹妈所担心的那样，即畏缩不利于今后适应竞争的社会生活。这种现象的发生，除了孩子本身的气质原因之外，还有家长给孩子创造的教育环境原因。要想改变宝宝这种畏缩现象，具体应该从家庭教育模式上着手，比如在家鼓励她自己动手去拿想要的东西；凡事能够让她自己做的，都不要帮助她，让她自己通过努力达到自己的目的；甚至让她经受一些挫折教育，在家里不再什么事情都依赖父母。
只依恋母亲的孩子
康康本来很听话，谁抱都可以。可是断奶以后出现这样一种情形：别人谁也抱不走他，康康只跟定我这个妈妈，其他人一概不理，想抱都不成，就连天天带他的保姆也不让抱。我们曾经多次尝试，让别人来抱他，以期达到让保姆带他的目的。可是试过多次，都不成功。甚至康康为此而变得更加远离他人，只要谁一靠前，还没做出要抱他的手势，他就开始哭闹。我非常发愁，因为照这样下去，我不能外出工作是小事，最主要的是对孩子的正常发展不利。
专家支招：如果你确信是从断奶开始，宝宝的情绪有所改变，初步可以判断是一种挫折感造成的反应，但宝宝过分依恋母亲，多半儿也是宝宝发育状况不良所造成的。面对断奶的挫折，一般的宝宝都能很快适应，在这之前，应该提前增加辅食，让宝宝渐渐过渡，这样可以让宝宝感觉挫折少一些。现在既然已经如此，我们可以从另一角度来改变宝宝的情绪，让他逐渐习惯没有妈妈的现实和环境。具体讲，可以让宝宝多做些婴、幼儿操，从进行身体方面的锻炼入手。这些活动看上去是在“锻炼身体”，实际上是在开发宝宝的大脑框架，建立更多神经元以及神经元之间的联系，甚至包括感觉统合能力等等。最初可以由妈妈自己给他做，渐渐交给保姆或其他人来给他做操，慢慢地，宝宝就会容易跟他人亲近起来了。所有这些，对帮助宝宝尽快成长发育有极大好处，也能让他的情绪更加适应环境变化。
爱发火的孩子
小强本来是个比较听话的小宝宝，可是，最近1个月以来，我发现他特别容易着急。遇到他有什么要求，如果我们一时没能给他答复，他就要很急躁地大声叫。我非常不理解，要说他自打出生到现在才20个月，从来没像现在这样经常大发脾气，按说他的脾气不是那样的。我不知道这是随着年龄增长而发生的正常现象呢，还是他的脾气改变了。我们做家长的应该怎么办？
专家支招：孩子爱着急爱发火，有可能是气质问题，气质是先天的，我们只能因势利导进行教育。从后天教育的角度来说，有相当多的情况是属于父母给宝宝造成的。比如，宝宝在提出某种要求的情况下，反复多次得不到父母的响应，偶尔一次，发现提高音量叫喊，能够吸引父母的注意力，需求得到满足。所以下次再用这种方法，反复多次，发现叫喊的方法很灵验，于是一旦遇到问题，就立即用这种方式来表达。久而久之，渐渐形成了急躁情绪。到底你的宝宝属于哪种原因，可以自己分析一下，然后改变对待宝宝的态度和方式。也应该让宝宝知道，有时候遇到问题是需要一定耐心的。
不肯跟人打招呼的孩子
我们家的畅畅是个漂亮可爱的小女孩儿，左邻右舍的大人、孩子都特别喜欢她，一天到晚不是这个抱抱，就是那个逗逗。畅畅呢，小嘴儿特甜，无论什么时候，也无论遇到谁，总是“叔叔阿姨”、“爷爷奶奶”地叫得人脸上笑开花。现在，畅畅快两岁了，说话利索了很多，可是，她却越来越不爱跟人打招呼了。早晨去保育院时，在院子里遇到张阿姨，本来挺熟悉的，经常抱她玩，可现在怎么让她说话，她也不肯吭声，甚至还把头扭到背后，大有不敢见人的感觉。张阿姨非常喜欢她，就举起手里的饼干，告诉她，如果叫张阿姨，就给她饼干吃。可是，即便这样，畅畅都没有吭一声！平时我们非常注意培养她礼貌待人，可是她怎么这么没有礼貌呢？
专家支招：健康宝宝会说话以后，在成人的教导下，学会跟人打招呼，跟人交流，是成长达到一定阶段的正常表现。然而，过一阵子，见到平时比较熟悉的，而且是经常打招呼的人却不愿意打招呼，这也是儿童成长的一个过程。最初宝宝在父母的怂恿下，学会叫“叔叔”、“阿姨”、“爷爷”、“奶奶”等等，着实让人喜欢。这其实并不是出于成人的所谓“礼节”，而是类似于鹦鹉学舌，觉得好玩而已。从小教育孩子讲礼貌是对的，但是不要指望他们能够理解透“礼貌”的含义。从宝宝自身的角度来看，他们逐渐成长到有了自我意志的阶段，所以跟人打不打招呼，或者什么时候打招呼，已经有了自己独立的意愿。也许他正在想着其他的事情，也许他被其他什么事物所吸引，也许她此时就是不愿意跟人打招呼……父母不要强求他们必须怎样表现，只要告诉他们你应该怎样即可。随着宝宝渐渐懂事，他们才会理解正确的做法，同时也可以从行为本身去理解礼貌的含义。
爱翻人家包的孩子
蓉蓉刚满1岁，就学会扶着东西蹒跚走路了。这一下，家里所有的东西都成了她认识和发现的目标。从沙发座垫到椅子底下，从掀起桌布找掉落的糖果，到打开橱柜帮我们拿拖鞋……我们对她的这些能力感到非常新奇，非常高兴。然而，接下来她的行为可就让我们尴尬了―――因为，她学会了翻包。这个行为的养成责任在我这个当妈妈的，是我给她品尝了“罪恶的苹果”：一次，我从外面回来，我为了哄她玩，把手包交给她，让她自己从里面找水果冻吃。可是后来，每当我从外面一回家，蓉蓉就要翻我的手包。如果仅仅是这样还倒罢了，可是后来发展到蓉蓉对从外面来的任何人，只要他有手包，就要上前翻一翻。家里人怎么都好说，可是，那天来了客人，结果手包也被蓉蓉哭着喊着要过去“搜查”一遍。面对蓉蓉的无礼要求，我们怎么说，怎么劝也不行，她让我们“栽”了大面儿了！
专家支招：许多孩子在这个阶段的确会做出类似翻包的行为来。让孩子从包里找东西，从这行为本身来说无可非议，因为孩子可以从中学会探索事物的能力。这是积极的一面。但是由此而引发的副作用，我们也没必要内疚，用不着大惊小怪，关键是要用正确的态度来对待和引导孩子出现的这些行为。具体方法，可以专门找一些空的皮包让宝宝去翻，另外，你从外面回来时，也专门给孩子一个空包让她去翻。一定时间之后，孩子就会对翻包不感兴趣了。
说话晚的孩子
我们家的东东已经快两岁了，别人的孩子到这个时候早已经小嘴呱呱地说出许多成句的话来。可是，我们的东东却还什么都不会说，只是刚刚会叫“妈妈”、“爸爸”等简单的单词。最初，在孩子1岁的时候，由于我经常出差，孩子一度由奶奶带，现在重新由我来带孩子已经快两个月了，要不是他能够发声说话，我甚至会以为他是个哑巴呢！我该怎样帮助孩子早日说话呢？
专家支招：孩子说话早与晚，语言能力的强与弱，很大程度上是先天遗传因素决定的。当然，我们也不能排除后天环境的作用。如果孩子语言没有生理问题，像东东这样，能够说出许多单词来，一般就不必担心，孩子的语言发展是需要一定的成长阶段的，一旦时候到了，他们会自然而然地“汉语连篇”的。父母是孩子第一任老师，在语言上更是如此。如果经常带孩子的人语音特别粗，跟幼儿语音相去甚远，就不便于孩子模仿，这也是造成孩子语言发展缓慢的一个原因；另外，大人对孩子讲话时语速过快，而孩子的听觉能力和理解能力都很差，也不便他们模仿。所以，建议做父母的在语言教育上，应该以语音跟孩子接近的母亲为主，而且跟孩子说话，一定要放慢速度，让孩子有较充裕的时间去理解、消化和模仿。
自尊心强的孩子
辰辰已经3岁，是个各方面发育都很好的聪明孩子。然而，我们发现，她身上的自尊心非常强，并因此而经常发生些小小的不愉快。比如在客人面前，从小壶往自己的杯子里倒水（为了锻炼她的自理能力，我们经常把不太热的水灌进这样的壶里，让她口渴时自己取），有时不小心倒洒了，这时她就会自己哭起来。再比如，跟小朋友们玩时，在跑动的时候摔了跤，她也会大哭不止，爬起来不再跟小伙伴们玩了，就好像是成人的所谓“栽面儿”一样，没脸见人了。不知这样的心理状态是否正常？
专家支招：自尊是每个人都有的一种心理现象，也是每个人都追求的。人在各个年龄阶段所追求的自尊是不一样的。在辰辰这个年龄阶段里，已经养成了对自尊的追求。一个正常人如果对自尊过于敏感，或者过于追求，则表现为心理不成熟，常常会为此而痛苦。但是作为幼儿，正是人格的成长阶段，所以对自尊心的追求也难免出现偏差。一般自尊心过于敏感的孩子，在家里比较受宠，同时，受到的夸奖和鼓励较多，相比之下，这样的孩子缺少失败体验和挫折，如果长久下去，很容易变成经不得风雨的孩子。做父母的可以有意识地让这样的孩子经历一些失败逆境，让辰辰认识到，不是每件事都必须顺利成功，失败是经常出现的，最关键的是要学会正确对待失败，并从失败中吸取教训，再接再厉，这样才能成长为一个适应社会环境的人。
怕挨欺侮的孩子
我是兰兰的妈妈，我们都非常喜欢3岁的小女儿，因为兰兰是个很乖、很温顺的女孩儿，我们在家从来没有大声呵斥过她。可是，在外面什么样的孩子都有，甚至有的极其顽劣。在他们中间，兰兰就难免吃亏。有一次，我带兰兰到小花园去玩“骑马”，她玩得非常高兴。这时，又来了一个小男孩，比兰兰大，而且非常不讲道理，由于只有一座木马，他过来就推兰兰，起初兰兰坐着没动，可是那男孩更加用力去推，甚至就要动手打兰兰，我看事情不好，并且考虑兰兰已经玩过一会儿，就把兰兰抱了下来。可是后来，我再带兰兰到小花园玩的时候，一遇到那个小男孩，兰兰就充满戒心，老远就站住不动，那小男孩有意无意向她这边过来时，兰兰竟然还记得上次的情景，于是不由自主就往后退缩。这时的我，真不知道该怎么办了。兰兰怎么会怕别的孩子到如此程度呢？
专家支招：兰兰的胆怯，首先是家庭教育环境决定，其次，跟你这位做妈妈的教育失职有关。当你看到兰兰受到威胁时，你有意无意让兰兰选择了在武力面前退缩妥协的办法，因此，在这样的情况下，再次面临威胁，甚至当威胁还没到来时，她就开始选择退却。这样下去，对兰兰树立正确而健康的人格非常不利。她的怯懦，实际上是教育不当的结果。正确的教育应该是让孩子克服恐惧，有勇气跟强势做斗争，或起码应该学会善于跟强势做周旋，以平等的态度待人，也学会争取自己的平等权益。这在成人后，对于学会善于处理人际关系非常重要。
孩子挨打该不该还手
甜甜是我们快到3岁的儿子，由于很少下楼，偶尔带他下楼玩一玩，他见到小朋友们总是很高兴。可是，由于小孩子们在一起玩，难免互相磕磕碰碰的，或者有意无意就有打人和被打的现象发生。在这种情况下，我们的甜甜总是愣在那里，不知所措地傻站在那里。倘若其他孩子并非故意碰了他，这还罢了，可是，有的孩子明明就是打他，欺侮他，他也不知道还手，不知如何是好，面无表情。说实在的，我们做家长的也不知道能不能教孩子还手。遇到这种情况，我们应该怎样教育孩子呢？
专家支招：不要小看了孩子们之间的“打”与“被打”，这里面关系到很多成人之间的问题，也关系到我们正统教育中缺少的一课。面对孩子挨打的现象，有的家长采取观望的态度；有的家长采取带孩子离开是非之地的方式；而有的家长则是愤怒地教孩子还手……孩子们的世界，也体现了成人世界的复杂。正确的做法不可能用一两句话能够说得明白，然而，我们的教育原则应该清楚：让孩子了解真正的人际关系，同时，也有义务让其他孩子懂得什么是平等的人际关系。因此，当你的孩子挨了其他孩子打的时候，你应该以平常的心态，甚至是微笑着鼓励自己的孩子还手。别担心，这不会造成孩子产生攻击性。这样做的好处是，一方面教育自己的孩子学会人际关系中的各个方面；同时另一方面，也让对方的孩子懂得：打人不能解决问题。
缺少阳刚之气的小男孩
我的儿子小刚2岁半了，长得十分可爱。然而，一个男孩子，他表现出来的却是非常腼腆和柔弱，缺少男子汉的阳刚之气。比如，其他孩子敢上的旋转座椅，他不敢上，比他大的和比他小的孩子都可以自己在花园里到处乱跑，而他一旦离开家门，只能抱着我的腿，寸步不离。到朋友家里串门作客也是如此，一步也不离开我的身边。像这样的男孩子十分少见，我们非常担心，怕孩子长成一个缺少勇气的男孩子。
专家支招：男孩子表现为柔弱和缺少阳刚之气，在儿童期的孩子们中间并不少见，而且并非长大了就是阴柔之辈。首先，从气质上看，有些男孩儿是先天形成的气质特性，尽管如此，这些孩子在各个阶段的教育环境塑造中，也会渐渐成为男子汉。所以，后天教育更重要。你的孩子腼腆和缺少独立活动能力，是暂时的，可以让他多参加小朋友们的活动，比如多带他到小花园，鼓励他跟小朋友们一起玩，或者多带他串门作客，学习跟成人的交往，还可以参加感觉统合训练，提高自身素质，具备跟其他孩子竞争的能力等等。另外，在带孩子的时候，尽可能给孩子自己做事情的机会，不要凡事都包办代替，让他自己找到做事情的成就感，这样，孩子在离开父母的情况下，也能独立处理一些问题，久而久之，你的孩子就会逐渐成为一个小小男子汉了。
爱掐人的孩子
我的女儿英英3岁多了，最近出现一个坏毛病，就是爱掐人。比如说，我跟她坐在一起看电视中的儿童节目，等到儿童节目播出完了，我很自然地换到大人所喜欢的频道，这时候，英英往往会不言不语地掐我一把。再有，就是遇到她做错了什么事情，当我们批评她的时候，她也会一声不吭地掐我们一下。无论我们怎么说，告诉她这样做不好，可她就是不听，仍然要寻找机会掐人。我真搞不懂，她怎么学会了这样的小动作呢？
我的育儿手记
女宝宝姓名：刘北悠
满月体重：4.35kg
身高：52cm
两个月体重：5.75kg
身高：56.5cm
悠妈秋辰：
这个月是悠妈和悠的“蜜月”――外婆回了老家，悠爸早出晚归，悠妈和悠有大把的时间过过二人世界：给悠洗洗小澡儿，晒晒太阳，做做婴儿操，听听小曲儿，大脸对小脸地傻乐。等悠睡了，悠妈就打电话给千里之外的外婆，报告悠的小本事：“好像能听到音乐，安静了好一会儿呢……¬”“今天便便黄澄澄的可好了，想拉的时候先把小被儿蹬开，像是给我发消息呢……¬”算起来，这个月悠的吃喝拉撒睡，渐渐有了“谱儿”，让我的自信心逐渐强大起来。
我的育儿手记
男宝宝姓名：刘家乐
满月体重：4.5kg
身高：55cm
两个月体重：6.5kg
身高：60cm
家乐妈姜萍：
满月过后，小家伙的变化可是不小，除了身高、体重都增长了不说，模样也圆润可爱多了！但最让我们头疼的还是：大人不抱着就是不睡觉，看着在怀里睡着了，一放下就哭，执著之极！别看照片上笑得挺美，其实挨了不少的针针――一不小心得了肺炎。这么小的人儿就遭这么大的罪，可把全家人担心坏了，妈妈更是心疼得不行。不过妈妈坚信，勇敢的小家乐会完全康复的！
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成长发育速查（满2个月）
他应该会什么？
*对铃声作出反应，比如，惊异、哭泣或是安静。
*对他笑，会回应笑。
他可能还会什么？
*俯卧抬头45度。
*竖抱时，头能稳定支撑。
*俯卧时，能两手支撑抬起上身。
*双手能抱在一起。
*高兴时能发出长而尖的叫声。
*目光能随前方15厘米左右的物体移动，左右追视可达180度（从一边到另一边）。
本月热点提问
Q 宝宝晚上一两个小时就醒来一次，是不是不舒服？
A：这个月吃母乳的宝宝晚上醒1～2次（间隔差不多2个半小时～3个小时）是很正常的，人工喂养的宝宝间隔的时间会长一些，可以达到三四个小时，甚至更长。如果你的宝宝醒的次数过于频繁，比如不到1个小时就醒来一次，很可能是因为没有吃饱。观察一下：宝宝是不是吸吮的位置不正确导致吃不够奶？是不是吃累了睡着了而没吃饱？喂奶的时间是不是太短？如果是这样，你需要改进喂哺方式。如果都不是，就要考虑母乳是否过稀了。
Q 宝宝满月后是不是该训练把大小便了？
A：想把就把吧。但是有两点需要说明，一是健康的宝宝发展到一定阶段，自然会形成规律大小便的习惯，并非一定要经过把便。二是把便一定要切合宝宝的自然规律，不要过频。注意观察，你会找到宝宝排大小便的规律，比如:睡醒后，吃奶后半小时左右，等等。不要指望每次都能成功，一旦宝宝哭闹或者打挺要及时停止。
Q 这个月宝宝突然喜欢吃手了，要阻止吗？
A：孩子喜欢看自己的手，吃自己的手，也爱把手里握着的物品放入口中，这是孩子用口唇去感知世界的一个必经的阶段。不用阻拦，也不要给孩子戴手套或用过长的袖子遮住手，保持孩子的手、玩具清洁就可以了。
来自儿科医生的2条建议
1 建立一套规律的生活模式
早晨起来听会儿音乐，上午躺在童车里外出，下午吃完奶做婴儿操，晚上洗个舒服的热水澡，然后妈妈会唱摇篮曲，关灯……¬每天的生活都是这样稳定、规律、有章可循¬。别小看了这一套生活常规，它可以让宝宝觉得世界是安全而和谐的，并学着“掌控”未来。
2 等一下，想一下
当你的宝宝突然啼哭时，提醒自己等一下，不要一哭就喂奶。宝宝啼哭的原因很多，想尿了，受惊了，太热了，想起来了……看看到底是哪方面的问题。观察是做父母最基本的技能，你需要判断之后再采取行动。
快乐的养育
孩子醒来的时间明显比月子里多了。怎么陪伴他度过这段时间，你是不是已经¬心中有数？
你就是宝宝最好的“玩具”。玩具买了不少，可是有一条不要忘了：所有的玩具加起来，都不如你―你是宝宝最好的“玩具”。和孩子做做抚触和婴儿操吧，不要在意动作有多么标准，关键是和宝宝享受亲密的快乐。
听从宝宝的“指挥”。你的宝宝也许并不需要特别的强化训练，你的细致观察比一切都重要：宝宝的手好像要抓东西？那就及时给他提供可抓握的东西，让他有抓握的机会；是什么让宝宝烦躁不安？如果是做家务声吵着他了，那么放轻柔些；如果是游戏让宝宝过于兴奋，那么就限制玩耍的时间或是活动的强度。跟着孩子的感觉走，这会为你独一无二的宝宝提供发展的条件。
妈妈太忙，我想换个家
好不容易结束了饭局，我已微醺。走出酒店，夜风吹来，不由一阵晕眩，伸手扶住门帝的石柱，抬手之间，瞥到腕表的指针，已赫然指向九点。顾不上再整理，我拦住一辆的士，匆匆往家赶去。
不管如何催促，到家后还是超过了9点半。好在女儿房里的灯亮着，看来还没睡，婆婆听见门响从女儿房里走出来，努努嘴，示意我进去，看她的表情就知道女儿生气了。
我踮着脚尖悄悄溜过去，想闹一闹活跃一下气氛。刚蹭到门口，看见女儿正抱着毛绒海宝躺在床上，眼睛气鼓鼓地盯着门，只好绽开笑脸，大大方方走进去。
女儿见我进来，反倒一扭身，转过脸去，给了我一个后脑勺。我挨着女儿躺下，搂住她的小身体，在她柔软的头发上亲了一口。女儿顿时绷不住了，转过身来搂住我的腰，另一只手“狠狠”地在我脸上捏了一把，嘴里嘟囔着：“坏妈妈，臭妈妈，说话不算数。”
我的心一酸，是啊，凭心而论我真的算不上好妈妈。我在一家美容产品公司当销售经理，制定销售计划、培训美容督导，每天工作安排得满满的。女儿才四个月就狠心断了奶回去上班；不到两岁就送去幼儿园；这还不算，从幼儿园回家到睡觉之前那仅有的见面时间也不能保证，几乎日日晚归。
我当然也不想这样，每次深夜回家，看到女儿抱着毛线玩具孤单睡去，我的心里很不是滋味。孩子正是黏妈妈的时候，我多想在家里陪着她，一起玩、一起笑，读着童话故事哄她入睡，像别人那样做一个让孩子喜欢的好妈妈。但是，谁让我做的是这份工作呢，全网络驻店咨询的美容督导就有50多个，每天报进度、商定新的促销策略、新品培训，相关关联关系还需要维护，加班加点是常事，正点下班才是偶然事件。
好不容易今天没什么安排，我跟果果约好下午去幼儿园接她，吃完必胜客去看木偶剧，果果乐得在电话里清脆地笑出了声，飞吻一个挨一个顺着电话线送过来。
谁知物流突然出事，等处理完事情，跟女儿的约定也已经黄透了，两个愿望一个都没能实现。
看着女儿委屈的小脸，我信誓旦旦地承诺：“果果，明天！明天妈妈一定陪你，哪怕天塌下来，也要跟我的果果一起看木偶剧。”
第二天，天真的塌了，因为县里一个加盟商私自做违规广告，我们的销售被全部叫停。公司乱套了，我跟老板上窜下跳找人托关系，眼睛都急红了，跟女儿的约定早忘在了脑后。等拖着疲惫的脚步回到家里，已经哭累的女儿趴在丈夫怀里，连看都不愿看我一眼。
我使出浑身解数，陪着笑脸给孩子解释自己晚归的原因，请她原谅，妈妈是因为太忙，不是故意爽约。
女儿嘟着小嘴不说话，沉默良久突然吐出一声惊雷：“妈妈太忙，我想换个家。”
好像一直在一起
小孩子的气来得猛、消得快，果果第二天就又腻进我怀里不肯出来了，但她的那句话却让我心碎了许久。我的小天使，我最爱的宝贝，居然想要离开我！我这么努力、这样点灯熬油地奋斗，所为何来？
有史以来第一次，我认真考虑辞职的事，想作一个全天候的称职妈妈，或者换个清闲点的工作，多点时间陪伴女儿。
思来想去下不了决心，一方面我的收入在家里占着一半的比例，失去这一半会差很多，别说房贷，恐怕日常生活水平都得受影响，我还是希望能让孩子过得相对优裕一些，这对孩子的学习、成长都有好处；另一方面，我从十六岁起在这一行干了二十年，好不容易升到现在的职位，放弃实在舍不得。更何况，我所有的工作经验都在这里，是真正干出来的，学历文凭一个都没有，再重新找工作谈何容易，离开这我也不知道自己能干什么。
这条路似乎走不通，晚归妈妈还得当，但那种让人心碎的话，我是再也不想听了，无论如何，我要让自己称职起来。
那天我正在开产品讨论会，厂家展示的PPT提示了我，是啊！我们在推广某样东西的时候，都是从视觉、听觉、触角、实际使用等几个方面来灌输和推进，那和女儿之间，为什么不也用这个方法？用我的声音、影像、文字占据她的精神世界，让她感觉妈妈无处不在，再在有空的时候补足触觉饥渴，“晚归”岂不相当于“常在”？
我狠狠用了心思，像个自恋狂一样随时随地玩自拍，包括一些工作实况和想对女儿说的话，全存进U盘里。晚归的时候，女儿可以像看动画片一样看妈妈，了解妈妈的工作和心情，知道工作是有意义的，妈妈即使在工作中也惦记着宝宝；我将果果的照片做成电子版，配上相应的旁白，成为一部独特的成长连续剧；我的包里装着两本童话，有时间就把MP3拿出来，录几段，孩子可以在入睡之前听着妈妈的声音进入梦乡。
我还随手做了许多小纸片，上面是画着小漫画或是想教给女儿的字词、诗歌，每天晚上在不同的地方藏两张。如果第二天我们“例行”加班，就打电话给女儿，提示她在某处找宝藏。
果果特别喜欢这个游戏，恨不得有宝贝找，每次找到以后都惊喜不已，小纸片在手里摩挲许久，大部分都能倒背如流，无形中起到了早教班的作用，真是无心插柳柳成荫。
我发现，果果不再每天撅着嘴迎接我了，尽管已经听了看了，还是抱住真实的妈妈亲个不停。我的宝贝，终于不再伤心地等待。
回得晚爱得足
由于工作的特殊性，我们没有固定的休息时间，只在一个月内有四天休息，时间可以根据工作情况选择。如果某段时间连续加班，与女儿交流少了，我就在工作告一段落之后集中休息两天，把这段时间都留给孩子，弥补平时缺失的母子交流和沟通。
当然，我除了母亲，也是一名主妇，家里杂七杂八的事情很多，好不容易休息一天也要把家里的事处理一下，不管逛街买东西还是去银行，我都带着女儿，有时是有些不方便，但我舍不得与女儿相守的每一个机会，这样的交流比坐在房间里空谈也有意思得多。更多的时候，我们抓紧时间去玩，联系几个孩子家长，野游、野餐，让孩子与大自然亲密接触，让感情在共同的玩耍中愈来愈深。
以前我总觉得工作和孩子是一对矛盾，但在用心与孩子接触的过程中，我发现，好多事情是我们大人臆想的，5岁孩子的理解能力远远超出我们的想象。以前我总觉得孩子还不懂大人的世界，每当不能正常下班的时候，就跟女儿说妈妈有事，让她自己玩。而现在，我会告诉她我有什么事，与什么人在一起，大约多长时间，这件事办成了会对工作有什么样的影响。我发现，真诚的表白可以缓解妈妈晚归带给孩子的郁闷和烦躁，也能让她了解，妈妈不是天生不顾宝宝的工作狂，更好地工作会取得更大的成就，得到更多的收入，过上更好的生活。我相信，我的真诚和努力一定会在孩子幼小的心灵里烙下深深的印记，让她将来也成为一个有责任有目标的好人。
妈妈晚归是一种无奈，但母亲永远是最爱孩子的人，只要多花一点心思，晚归妈妈一样可以将母爱绵密地围绕在宝宝身边，永不缺失。
编后：当职场精英，做称职母亲，女人像走在跷跷板上，艰难地平衡和兼顾，不是怠慢了这个，就是疏忽了那个。然而，宝宝需要的不是一个晚归的妈妈，愧疚的母亲，而是一个精神上的支柱、生活中的依托。
汤姆・赫靳斯(TomHawkins)先生有一个大家庭：妻子玛歇尔(Marcia)、大儿子扎克(Zach)6岁、二儿子乔(Joe)5岁、三儿子萨姆(Sam)3岁和小女儿嘉比(Gabby)1岁半。夫妻俩来自美国，一直为国际学校工作，足迹遍及土耳其、挪威和中国。在土耳其工作期间，他们生下了大儿子扎克和二儿子乔。在挪威工作期间，他们生下了三儿子萨姆和小女儿嘉比，直到去年7月，他们举家来到了中国。作为北京国际学校校长，管理和安排好4个孩子的生活对汤姆.赫靳斯先生来说并不是什么难事。妻子玛歇尔作为国际学校的资深英语语言文学教师，在对幼儿的照料和早期启蒙上，也颇有见地。
和孩子多说话
也许身为英语语言文学教师，妈妈玛歇尔深知语言作为交流工具对孩子的重要性。从老大扎克到老小嘉比，孩子们1岁以前，玛歇尔就喜欢和他们说话，喜欢说出孩子接触到的各种事物的名称。当孩子在桌子附近玩耍时，妈妈就亲切地叫着孩子的名字：“嘉比，看一看这是桌子，桌子是棕色的。”小嘉比听见妈妈的话，眼睛一闪一闪地看着妈妈说的这个方方正正的大东西，小脑瓜里印下了“桌子”这个词。虽然嘉比不一定马上重复妈妈说的话，但她理解了。有时，妈妈会用语言让孩子去完成一个小任务，比如“嘉比，给我拿一个球”，嘉比会乐颠颠地去把球递给妈妈。这种在前语言期，和宝宝充分交流的方式，既让孩子提前做好了开口说话的准备，又让宝宝感受到了妈妈的关爱。
而作为一位主管高中部学生的中学校长，爸爸汤姆在育儿的细节上也十分专业。他说当孩子刚刚呀呀学语时，由于发声和使用词语还都不熟练，孩子往往用眼睛望着你，小手拉着你，想把你往某个地方领。这时汤姆就会问：“你想要什么？告诉我，你想要什么？”这样就给了孩子时间和机会，练习说出他想要的东西。孩子会用语言表达他的意愿了，当他和别人交往时，就更少发生争执，避免因表达困难而在交往中感到沮丧。
当孩子们已经会较熟练地使用语言后，每当他们从学校、幼儿园回到家，妈妈玛歇尔就会和孩子聊聊一天来各自生活中发生的有意思的事情。她会告诉孩子们今天班里某个学生给大家讲了关于战争的故事，而孩子们也会告诉她自己在幼儿园、学校中见到、听到的趣事。语言的功能是与人交流，那么首先在家里，就发挥起语言的这个重要作用，让孩子们从小养成与家人沟通的习惯。
你能行！
孩子出生后的头一年里，父母要给予孩子很多照料。但随着孩子身体的成长，他们的能力和信心也需要有一个成长空间，而不能被过多的照料所掩埋。恰当而适时地给孩子一些做事的机会，能使孩子的自信心树立起来。拿亲眼所见的实例来说，1岁半的嘉比对放在桌子上的圆珠笔产生了兴趣。她拿起笔，在手中转来转去，一不留神，把笔帽给转开了。弹簧“啪”地一声，把笔帽弹到了沙发后面。小家伙愣在那里，不知该怎么办了。爸爸汤姆没有替女儿去捡起笔帽，也没有任由笔帽躺在沙发后面，他把沙发轻轻推开，让女儿走进去把笔帽捡起来。女儿犹豫地看了看爸爸，汤姆充满信心的对女儿说：“你能行！”小嘉比在爸爸的鼓励下，走到沙发后面，捡出了那个笔帽。爸爸立即把圆珠笔各个部件组装成一个整体，父女俩相视而笑。这样的事例在他们一家的生活中，十分常见。妈妈玛歇尔中午领孩子们在门外的草地上吃了一顿美美的午餐。吃完后，妈妈没有自己一个人大包大揽，或让阿姨帮着收拾所有的碗盘，而是告诉孩子们：“你们每个人都拿一些东西回屋。”老大扎克和老二乔把盘子收拾了，端进屋；老三萨姆把刀叉拿进了屋；1岁半的老四嘉比并没有分派上什么任务，可她却主动把地上的一个塑料碗捧进了屋。哥哥们看见了，都高兴地夸她长大了。嘉比也为自己能为大家做一点贡献，而不只是需要照料的小婴儿而自豪。
汤姆和玛歇尔都坚持一个观点：一定要让孩子们做自己力所能及的事。让孩子们自我服务，同时参与家务劳动，他们会明白支撑一个家庭需要投入多少辛苦和劳动。
说“对不起”
良好的举止仪态从来不是一朝一夕就培养出来的。许多母亲羡慕别人家的孩子懂礼貌，有教养，那么有礼貌的孩子是怎么培养出来的呢？
妈妈玛歇尔在家里并不因为自己是母亲，就只对孩子们提要求，她在教孩子正确的行为举止时，总是自己先做到。拿向人道歉来说，当我们有意无意伤害了别人时，应该向人说“对不起”。而这一点许多成人往往是只能言传，不能身教。
有一天，玛歇尔在家照看小女儿嘉比，她蹲下来帮助嘉比取画笔时，不小心碰了嘉比的头，玛歇尔马上就说：“对不起！”并轻柔的摸了摸嘉比的头。嘉比从妈妈的举止言谈中，明白了当你碰疼了别人，妨碍了别人时，应该说“对不起”。可才1岁半的她还不会区分生命物与非生命物，于是在她不小心碰到了墙壁时，她以为墙壁被碰疼了，也连忙向墙壁说“对不起”。妈妈玛歇尔听到后，却很欣喜地笑了，因为玛歇尔知道女儿懂得了什么情形下要向别人道歉。
阅读的乐趣
作为教育工作者，汤姆.赫靳斯先生有一个得天独厚的工作便利就是不用经常出差。虽然担任一校之长工作忙碌一些，但他还是把晚上和周末的大部分时间花在孩子们身上。晚上的阅读是一家人在一起共度的亲子时光。大家围坐一圈，扎克、乔或者萨姆会轮流去选一本自己喜爱的图书，交给爸爸妈妈，爸爸妈妈就声情并茂地给孩子们读这些有趣的故事。几年下来，孩子们都养成了阅读的爱好，每当一家人组织外出旅游时，孩子们都要带上一些图书作为闲暇时的自娱活动。现在，老大扎克虽然才6岁，但在入学前已经能够认识不少英文词，可以独立阅读一些简单的少儿书籍。那么老二、老三呢？是不是在老大的带领下，识字更早、更多？汤姆笑了笑：“每个孩子都是不一样的！”
在美国，往往家庭中都有几个孩子，每个孩子的个性、爱好、潜能是不会完全一样的，父母就要学会去发现和接受每个孩子独立的个性，顺应他们的个体潜质，让他们健康成长。
在阅读这一点上，老大扎克是兴趣最大，识字也最多的。老二乔对阅读也有浓厚兴趣，但却更善于与人交往，非常会照顾他人，富有爱心。在运动能力上，超过了大哥扎克，早早地就开始了骑自行车、踢足球、打棒球等体育活动。老三萨姆则有些害羞，好奇心强，在语言方面和大哥扎克一样，较有天赋。现在才3岁，就能较快记住故事的内容，并给别人讲一些自己读过的笑话。嘉比虽是个小女孩，但胆量却最大。在哥哥们的影响下，1岁半的嘉比什么都要尝试，跳水、骑车、攀登，对陌生人很容易就熟悉了，并能迅速和人拉近距离。阅读方面，是喜欢和哥哥们凑到一起，似懂非懂地听故事。
Q&A 0--12 months
Q ：我家宝宝49天了，每天晚上睡着时嘴巴、鼻子里发出哼唧哼唧的声音，还挺大的，吃奶时也出现这种声音，会不会是气管里有问题？
另外，宝贝出生后一直是母乳喂养，但脸上却出现一粒粒像痘痘样的皮疹，摸上去挺光滑，嵌在皮肤里面，这是怎么回事？
A：根据家长的描述，宝贝的这种现象有可能是先天性喉喘鸣。这是一种喉软骨软化病，常见于婴儿，表现为吸气时发生喉鸣，严重者影响吃奶和睡眠。不过，很多患儿到了2岁左右可以恢复正常。在治疗上需要家长精心护理，加强喂养，宜早给患儿及其母亲补充足量的钙及维生素D，多晒太阳。
宝宝脸上的痘痘样的皮疹，有可能是婴儿脂溢性湿疹。婴儿脂溢性湿疹多见于1-3个月的小儿，尤其新生儿时期，由于母体雌激素通过胎盘传给胎儿，以致新生儿皮脂增多，形成脂溢性湿疹。可以在当地医生指导下，适当地使用一些外用药物。
Q ：我的宝贝出生才20天，现在特别爱含着睡觉。只要一给她就会醒，而且哭个不停。应该怎么办？
A：形成这种情况有两个原因，一是妈妈的奶水有可能不足，使宝贝没有吃饱；二是宝贝形成了含睡觉的习惯。如果想要改变这种状况，最好在睡前让宝贝吃饱，这样她就能睡得踏实一些；如果是养成含睡觉习惯所致，最好逐渐改掉这个毛病。
Q ：我的宝贝刚刚满月，我觉得他的囟门好像有些小，应该怎么办？会影响大脑发育吗？
A：如果发现宝贝的囟门较小，最好定期测量一下头围，看看是否在正常范围内。如果只是偏小一点，今后每个月或每两个月都应该检查一下头围的增长速度，并与正常的孩子做一下比较，观察是否存在着明显落后。如果头围发育一直正常，不一定会影响大脑发育。
Q ：我的宝贝马上9个月了，前段时间体检医生说他可能是隐睾，需要动手术吗？
A：通俗地讲，如果未正常下降至阴囊，就称为隐睾。隐睾包括下降不全及异位。确定是否隐睾可以通过触诊、腹腔镜及激素试验等方法。隐睾的治疗分为内分泌治疗和手术治疗。手术治疗是游离松解精索，修复并存的疝囊，将固定于阴囊内。由于在腹腔里，发生恶变的危险较其他部位高出6倍，所以，患儿固定隐睾的年龄越大，发生恶变的危险也越大，故应及早进行固定。
Q ：我家宝宝刚刚4个月，现在很喜欢吃着安抚奶嘴侧身睡觉，早上醒了之后自己翻身侧躺着再睡一会儿，请问这种情况正常吗？
A：从睡眠卫生的角度来说，侧卧比仰卧、俯卧都要好。这种睡姿能使全身肌肉放松，从而得到充分休息，消除疲劳。同时，侧卧还有助于胃内食物朝十二指肠方向推进，在发生呕吐时有利于呕吐物的排出。培养孩子侧卧的良好睡姿，必要时可用枕头等作支撑，让孩子习惯侧卧。但有一点需注意，应左右两侧适当交替睡，以免造成脸型不对称。此外，宝宝的身体是滚圆的，四肢又比较短，维持侧卧姿势并不容易，需要用枕头在前胸及后背支撑，以减轻小胳膊的压力。
Q ：我的宝贝9个月，最近不断地流口水，是不是患了流涎症？
A：婴幼儿流涎多一些，不一定都是流涎症。宝贝在生后的前几个月里唾液分泌相对较少，口腔粘膜显得比较干燥。一般在5个月后，由于添加辅食，乳牙陆续萌出，这种对牙龈感觉神经的机械性刺激，促使口腔中的唾液腺分泌增加。表现为唾液明显增多，以致于流出嘴外，使嘴周围的皮肤因被唾液刺激而发红。但宝贝的口腔相对较小，加之吞咽功能未发育完全，不能及时吞咽唾液，所以经常流到嘴外。
随着宝贝的吞咽唾液功能逐渐增强，口腔空间日渐增加，唾液就不会再流出口腔外了。虽然宝贝还可能在新牙萌出时，唾液腺因受到刺激而使唾液暂时增加，又出现流口水，但这都属于正常现象。
Q&A 1--3age
Q ：宝宝刚三岁，就有反抗心理，比如说，夜里让他要上去洗手间，我说我来扶他，他非要让他妈妈扶他。怎么办？
A：宝宝长大了，开始有了自己的主见。美国心理学家已经证实：一个人要想取得成功，仅有聪明的头脑是不够的，还必须具有独立性、自制力、坚韧性等良好的个人品质。而培养这些品质的良好时间正是父母苦恼的“反抗期”。所以，宝宝叛逆的信号，正是你教育的佳期。
Q ：我女儿今年1岁零4个月，比较喜欢翻书。我想问一下，我应该提供哪些方面的书籍？假如遇到天打雷，我应该向她解释科学道理还是哄她说，那是雷公公在拍手呢？
A：1岁4个月的孩子比较适合读画面简单而且立体的书，如一个画面上有一匹马，或有一只蝴蝶等，这个时候你要给她讲书。科学道理这个年龄听不懂，可以不讲。童话式的解释可以有一些，但是当她长得稍微大一点以后可以讲科学道理。
Q ：3岁孩子的最佳起床时间和睡觉时间是怎样的？
A：孩子不论多大，一定要有充足的睡眠时间，以保证他的发育。只要孩子困白天都要有适当的睡眠，晚上不宜睡得过晚。睡眠规律无固定模式，每个孩子的个人习惯不同，都有他的一定规律，无需刻意培养。
Q ：我的宝贝快2岁，可他还尿床，应该怎样训练宝贝不尿床？
A：不满2岁的宝贝大脑神经控制能力还不成熟，在熟睡时经常会发生尿床的现象。所以，家长不要过于着急。为了训练宝贝不尿床，在晚饭时避免喝太多汤，睡前1小时不喝太多水，一定要让宝贝排完尿后再上床睡觉。
家长还要细心观察宝贝夜里的排尿时间和规律，一般每3-4个小时叫起来排一次尿。不过，一定要让宝贝彻底醒透了再排尿，否则难以形成夜里自觉排尿的习惯。刚开始训练时，宝贝可能会哭闹，不能很好地配合。家长要耐心，宝贝逐渐就会形成条件反射，夜里不再尿床了。
Q ：市场上的补钙产品很多，应该怎样给宝宝选择？
A：宝宝缺钙大多数是由于缺乏维生素D引起的，因此，在补足维生素D的前提下适当补充钙剂。市场上补钙产品很多，分为有机钙和无机钙两类。这两种钙剂各有优缺点。一般来讲，葡萄酸钙、乳酸钙、枸橼酸钙、苏糖酸钙及磷酸氢钙都属于有机钙，有机钙溶解度好但含钙量低；碳酸钙、活性钙都属于无机钙，无机钙不易溶解但含钙量高。小婴儿由于胃酸浓度较低，适宜补充有机钙，而2－3岁以上的宝宝，胃酸浓度逐渐增高了，可以补充无机钙。由于碳酸钙含钙量是所有无机钙制剂中最高的，而且是天然钙剂中的主要成分。因此，碳酸钙可作为无机钙的首选。
Q ：我女儿16个月，她奶奶总说我太宠她了。白天她都是跟在保姆身边，非常乖，不需要大人太费心。可是一到晚上，她就死死地缠住我一人不放，碰都不让别人碰一下。如果晚上我和她爸爸要出去一下，让她跟保姆和奶奶，她就会哭闹不止。
A：多带你家宝宝去外面走走逛逛，去接触形形的事物，各种各样的人，这种认生情况估计会好点。关键还是你的问题，一见孩子哭时心就软了，又把他抱过
来，这样久而久之，宝宝就会特别粘你。晚上要让你家宝宝多接触家里所有的人，轮流抱抱，若宝宝哭时，马上用玩具或其它她平时比较感兴趣的东西来转移她的注意力。
Q&A 4--6age
Q ：我的孩子是个5岁的男孩，从3岁半开始学习英语至今已经1年半了，最近，他很喜欢涂颜色，我问他是否想学画画，他说不想学。当初学英语时也是这种情况，我还是给他报了英语班，现在学得也不错，我是否让他学画画呢？另外，我的孩子很活泼好动，现在正在练乒乓球，而且打得还不错，但是，他的奶奶说孩子太累，不让学了，我是否让他坚持练下去呢？
A：学前儿童教育应结合孩子的兴趣，有兴趣而不感到厌烦和疲劳则是适合的，可带孩子去绘画班，观察其是否喜欢。学乒乓球也一样，如果孩子练球后，每天仍精力充沛，不影响其它生活和学习，并且孩子兴趣浓厚，则可以继续练习，至于练习的强度，可咨询体育专业人员。
Q ：我女儿今年5岁了，从2岁多一点就去幼儿园了，一直很好。她的幼儿园最近办寄宿制，我让她去了，她白天在班里就哭，老师就罚她站，还把她关在寝室里不让她出来，以后她一去幼儿园就哭，我为此很苦恼，请问我该怎么办才好？
A：孩子现在还不能接受离开母亲，而老师的教育方式明显不能理解孩子的心理需求，因此建议您和老师好好谈谈，或继续让孩子上日托，这个结还需要老师来解。
Q ：儿子快6岁了还跟我们一起睡，现在想让他分开睡，但是他习惯摸着我的头发睡觉，还要我搂着他睡，我怕他不习惯又跑回来跟我们睡。怎么才可以让他独睡呢？
A：可以根据孩子喜欢的颜色或让孩子自己参与挑选床上用品，并和孩子一起布置他睡的小床。摆饰可适当考虑趣味性，引起孩子独睡的欲望和兴趣。
Q ：我儿子5岁了，自出生以来我特喜欢亲他的小脸，有人说，这样对孩子的皮肤不好；还有人说，这样对孩子的发育不好，会使他过于女性化。真的是这样吗？
A：当然不是。对于孩子来说，亲他是爱他的一种表现。要知道，人体的皮肤是需要的，特别是对于孩子来说，亲他能够让他在生理和心理上双重满足，有利于他的生长发育。
Q ：我女儿4岁了，每天晚上十点钟都不肯睡觉，不知道是不是幼儿园午睡的原因，早上又起不来，起床以后叫她刷牙洗脸，她总是不高兴，慢腾腾的。怎样才能让她改掉这些毛病呢？
A：好习惯是慢慢养成的，而且很重要。对孩子来说，大人的生活习惯就是她的榜样，按照您希望的孩子的作息时间，全家人一起执行，9点准备，9点半熄灯，10点大家睡觉，早上大家早起，互相微笑问好，刷牙洗脸排好次序，其实成人早睡早起对健康也绝对有益，如果您也坚持不了，就别怪孩子了吧！
Q ：给6岁的孩子订阅了《幼儿画报》、《幼儿智力世界》等杂志，孩子很喜欢和大人一起阅读，却不愿自己看。请问这一年龄层次的孩子喜欢阅读哪些书籍？哪些刊物适合孩子独立阅读？
A：可以给孩子买一些少儿百科全书之类的书，这类书的特点是知识丰富，但是没有故事情节，比较适合6岁半的孩子阅读。最好带孩子到书店让他（她）自己挑书。
关于孩子独立阅读的问题， 有两个发展的阶段：第一阶段，和大人一起阅读是培养阅读兴趣的必经阶段，家长要有耐心，经常和他一起阅读。第二阶段，当他有了比较浓的阅读兴趣以后，你可以逐渐过渡到让他独立阅读，但前提是书是他十分喜欢看的。如果让他读的书他感到十分勉强，他自然不愿意独立阅读。
Annil 的视觉盛宴――2008Annil 春夏童装会
2008 年，安奈儿童装品牌早已经把天使们装扮的活泼可爱了。崇尚自然简约，追求自信的设计理念，秉承时尚. 休闲. 可自由搭配的欧式风格，服装主题与系列配饰（如帽子. 围巾. 发饰. 眼镜. 背包. 袜子. 鞋子等）均可自由搭配。取自天然的优质原料，经过一道道科学工序的处理，完善本色，成就精华。
创意环保，与奥运同行――KEEN 2008年春夏新品上市
阳春三月，美国知名户外休闲鞋KEEN2008年春夏新款会在北京金源新燕莎MALL 成功举行。本次新品以“创意环保，与奥运同行”为主题，新颖活泼的情景式走秀为现场观众演绎了一场美式休闲潮流之风。
凭借一款能够保护脚趾的凉鞋而享誉全球的美国销售前三大的户外休闲鞋品牌KEEN 经历一个冬季的蛰伏，终于在众人翘首企盼的目光下，推出了新一季色彩缤纷、功能多样的凉鞋单品。
创立不到四年的KEEN，凭借始终不断探求着充满科技力量和独具创造性的制鞋新工艺，将这些工艺运用在最新产品线上，以最终满足人们对舒适鞋履的最高标准来严苛要求自己，无怪乎能够在短短时间内一跃成为全美畅销品牌。
十月天使――夏季优选
太阳高高照――孕妇妈妈的第一个夏天来临啦！想大肚便便，依然轻松消夏，快来参加孕产期专用护肤第一品牌十月天使全国大型优惠活动吧！自2008 年4 月1日―5 月31 日，在全国各地孕婴童专卖店及商场母婴专区内购买十月天使防晒系列任一款产品+ 保湿系列或柔白系列任一款产品，且一次性购买满368 元，即获赠防紫外线遮阳伞1 把。
消费者服务热线：4006112000
英孚教育推出“创新语言实验室”革新青少儿英语教学法“边玩边学” 树立自信
2008 年2 月18 日，北京作为2008 年北京奥运会官方语言培训供应商，英孚教育旗下青少儿部已全面推出“创新语言实验室”（ 即iLAB），以最终完善其领先的“EF Efekta ™左右脑教学法”。“创新语言实验室（iLAB）”，是指除常规外教授课外，英孚教育自主研发的一种具有革命性意义的互动式家庭作业工具：利用800 多个与教材同步的网络英语游戏强化语言学习效果；同时帮助老师和家长实时掌握孩子的学习进度。
iLAB 的正式推出，使得青少儿英语的教学领域得到无限延伸，孩子随时随地都能学习英语。iLAB 收纳了200 余小时的网上家庭作业，取名为“边玩边学”，生动诠释了此环节的设计概念。iLAB 的另一独创设计是“家长园地”，主要追踪孩子每周学习进程，以此磨合中国家长和外教之间的沟通障碍。英孚教育把“自信”当作级别报告的首要标准，从而全面衡量学生课堂表现。
2008 Folli Follie Baby春夏系列童装
Folli Follie Baby 本季的童装(男女系列)运用了多种丰富的色彩与主题并着重强调细节设计。男装系列的色彩方面较以往相比运用了更为明亮与生动的色调，各种不同的颜色图案，
像格子呢、条纹，渐进的染色被广泛地融入到每个系列当中。女装系列主要采用了各种大量的叠加设计元素，例如人造钻石、绸带、蝴蝶结、蕾丝等等,着重展现出少女的天真浪漫与甜美的一面，并将实用与舒适完美相结合。
富力广场新春客户答谢会
富力广场新春客户答谢会于2008年3月6日下午在尚未完工的富力广场三层退层处举行，富力广场的招商工作已接近圆满结束，预计将在5月1日试业，6月1日正式开业。富力地产商业运营中心总经理徐永健先生在答谢会上发言，并祝到场的嘉宾生意兴隆、工作顺利、家庭幸福、身体健康。
与家人共赴悠闲之旅专享三亚万豪度假酒店2008全新家庭套装
海南，三亚---享有盛誉的三亚是中国最南端的唯一热带海岛城市。位于这座美丽海岛城市的三亚万豪度假酒店推出的全新家庭套装，让您一家人对热带风光的向往成为现实。这里不仅有完善的康乐设施为男女老少提供了丰富的游乐选择，而且员工温暖亲切尽善尽美的服务让您随时感觉到所有的准备都是为了“家庭”。
家庭套装（3-5晚）包括
三亚凤凰国际机场接送机服务。
入住豪华山景房。
万豪咖啡厅每日双人自助早餐。
12岁以下儿童免费享用自助早餐（并提供免费加床）。
抵店时获赠欢迎饮料及酒店纪念品。
入住期间获赠儿童水杯一个，您的孩子可在酒店内任何餐饮地点享用免费软饮。
获得价值人民币500元的美食消费额。
每日大人和儿童的康乐活动。
入住期间儿童俱乐部免费游乐4小时（不含网球和自行车）。
延迟退房至下午3点（视酒店实际入住情况而定）。
洗衣服务享受九折优惠。
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NUK马桶学习座椅
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东英国际美容SPA健身俱乐部
北京东英国际美容健身有限公司由加籍华人国际美容业人士于子惠女士自1994年创办，至今具有四家国际化水准的美容连锁机构，上百名专业的芳香美疗师为您提供服务,拥有近万名会员。
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桃花心沐瑜伽美容馆
桃花心沐开业三年来是无数个女人神往的地方――先有桃花心木，后有桃花岛；那是一个让女人永远美丽着、不再老去、永远面若桃花的仙岛，欢迎登临桃花岛――享受桃花心沐。
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力美健LA-MAGIC系列自创课程分为五个单项，每个单项都有它鲜明的特点和不同的训练效果。整套课程从挑选音乐、节奏调整到动作编排都是由我们的教练总监梁爽小姐带领她的精英专业教练团队精心打造！而且我们的LA-MAGIC系列课程的每一个动作及套路都是科学地根据东方人的生理特点挑选而出的，我们希望通过套课程可以让大家达到不同的锻炼效果，让所有人都爱上健身。
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亚龙湾红树林度假酒店---“爱我久久”套餐
冬末早春时的气候干燥、寒冷，直接影响上呼吸道黏膜的防御功能。养生学家提醒老人，宝宝、体弱和患各种慢性病的人，要特别注意防寒保暖，棉衣不可脱得太早；日常饮食以食养为原则；居室保持清洁，常开门窗，使空气新鲜，阳光充足，平时积极参加体育锻炼，增强体质。
不过，“春捂”也有个科学对待的问题。“春捂”要有度，既要坚持“春捂”，又要防止衣着过多，使机体的抗寒能力降低，出汗后稍一受凉，反而易导致感冒。
宝宝出牙晚不可盲目补钙
有些妈妈看到宝宝出牙晚，便片面地认为可能是缺钙造成的，而盲目地给宝宝服用鱼肝油和钙剂。其实，这种做法往往有损宝宝的健康。
健康的宝宝一般在出生后6个月左右时开始长出第一个乳牙，有的会提早到4个月，也可能推迟到10个月。1岁左右才出第一个乳牙的情况也算正常，这可能是由于遗传因素造成的。此外，如果孕期妈妈缺乏上述营养，会影响胎儿的牙胚发育。宝宝出生后如果没有及时补充维生素D和钙剂，又很少晒太阳，就会引起牙齿萌出迟缓，发育不良。
因此，即使1岁时才出第一颗牙的宝宝只要没有其他毛病，注意合理，及时地添加辅食，多晒太阳，就能保证今后牙齿依次长出来。但1岁半才出牙，就要到医院查找原因了，如是否为佝偻病，是否伴有其他异常情况。
儿童过量补铁影响发育
儿童缺铁性贫血可能导致发育迟缓，因此人们素来重视婴幼儿补铁。最近美国密歇根大学的科学家发现，在婴儿食品中添加过量铁可能会影响儿童发育。
根据美国的婴儿食谱，为防止儿童出现由于缺铁导致的贫血现象，每升婴儿食品中应添加12毫克铁。
但密歇根大学以贝齐・洛佐夫为首的研究小组对494个智利儿童进行的研究表明，采用这个食谱的宝宝到10岁时，其认知能力，视力和运动能力的发育情况普遍不如摄铁量少于12毫克的宝宝。
专家指出，人体需要铁来制造血红蛋白，血液中的红细胞有了这种物质才能输送氧气。血红蛋白的水平较高说明人体内含有足够的铁，不必额外补充。
婴儿湿疹可能和妈妈的饮食有关
湿疹是婴儿常见的皮肤病，也称作奶癣，多发生在两岁以内的宝宝身上。很多患儿在出生后1个月左右开始发病。湿疹是一种常见的与变态反应密切相关的皮肤病，其致敏源可以是食物、药物、寄生虫，细菌、花粉、动物皮毛等，又与遗传素质和环境等因素有关。
有调查表明，妈妈孕期和哺乳期的饮食结构是婴儿湿疹发生的诱因之一。临床研究发现，为了使宝宝聪明健康，给宝宝提供有质量的乳汁，大部分妈妈在怀孕哺乳期间大量吃鱼、虾、牛奶、鸡蛋等高蛋白食物，以补充营养。但食物中的过敏物质会通过乳汁进入婴儿体内，使婴儿患上湿疹。因此，哺乳期间妈妈要尽量保持合理的膳食。
善于挖掘宝宝的强势智慧
每个宝宝身上都蕴藏着独特的强势智慧，妈妈的重要责任在于帮助宝宝把它们挖掘出来，发扬光大。如当宝宝看到别人做某件事，他心里会有一种痒痒的召唤感“我也想做这件事”，在完成一件事时就会有一种满足感或欣慰感。
判断宝宝最发达智慧的一个好方法，是观察他在生活中“不规矩的表现”；语言智慧是强势智慧的宝宝比较爱说话；空间智慧是强势智慧的宝宝爱涂涂画画，发呆冥想；人际交往智慧是强势智慧的宝宝善于与人交往；肢体动作智慧是强势智慧的宝宝坐不住，爱打闹。这些生活中“不规矩的表现”，就是一种信号。
观察宝宝倾向的重要途径是多和他在一起，即在无人指导下，看他在做什么，通过观察他来了解情况。平时你还应注意观察、分析宝宝的特长，加强自身学习掌握新的科学方法和观察技能。
过量服用叶酸有害
叶酸是一种广泛存在于绿色蔬菜中的B族维生素，是胚胎发育过程中不可缺少的营养物质。近年来大量研究表明，补充叶酸可以明显减少无脑儿、脊柱裂等神经管畸形的发生。
世界卫生组织推荐，孕妇每日叶酸供应量为400微克。但是，一项调查结果显示，我国育龄妇女膳食叶酸摄入量平均每天不足266微克，如减去烹调损失，实际摄入量不足200微克，远远低于推荐标准。由于叶酸遇光和热就不稳定，容易失去活性，所以人体真正能从食物中获得的叶酸并不多。因此，对于叶酸摄入不足的孕妇来说，要服用叶酸补充剂。
既然叶酸有益于孕妇和胎儿的健康，那么，是否摄取叶酸多多益善呢?并非如此，孕妇过多摄入叶酸会有副作用。长期过量服用叶酸会干扰孕妇的锌代谢，锌元素不足，同样会影响胎儿发育。所以，补充叶酸最好在医生的指导下。
宝宝衣物要单独洗
宝宝每天换洗的衣服不少，洗涤会有点麻烦。如果你将宝宝的衣服和成人的衣服一起放到洗衣机洗，结果容易导致宝宝的皮肤出现问题。这有可能让宝宝的衣服感染上各种成人衣物上的细菌，而细菌会通过衣物传染到宝宝娇嫩的肌肤上。对于成人来说，一些低过敏性细菌引起的伤害不值一提，但对宝宝来说，由于自身的免疫系统尚未完善，抵抗力较弱，因此很容易出现皮肤过敏。
建议将宝宝的衣服单独洗，如果你不想手洗，可以买一台小洗衣机专门洗宝宝的衣服。
此外，宝宝的衣服最好不要干洗，因为干洗剂中可能含有刺激宝宝皮肤的物质。
“忍便”也会感冒
宝宝容易患上呼吸道感染疾病，而相当一部分呼吸道疾病是因为大便不通畅所致的。
专家认为，肠胃有病会影响肺部功能，而便秘会使病毒长时间滞留在肠胃，使感冒病情出现反复和加重。如宝宝活动量小，肠蠕动相应减弱，加上不习惯在幼儿园大便等原因，都会使宝宝习惯忍便，引起便秘。但便秘最主要的原因还是宝宝的饮食结构不合理，饮食中缺少粗纤维。便秘一方面会使病毒长时间滞留肠胃，使感冒反复发作并加重，另一方面会引发肠套叠，肠梗阻等急腹症。
专家提醒说，预防宝宝反复感冒首先要注意饮食适当、适量，让宝宝多吃富含粗纤维的蔬菜水果及具有润肠通便作用的食物。其次，有意识地培养宝宝养成定时大便的习惯。
懂感恩的宝宝情商高
据美国《纽约每日新闻》报道，美国心理学家近日研究发现，能够心存感激，经常说“谢谢”的宝宝情商更高：机灵、热情、坚定、细心而且更有活力，也更乐于帮助别人。
经常让宝宝回忆让他感激的人和事，是教育宝宝感恩的最好方法之一。宝宝在你的引导下，也许就不会自私地说只喜欢自己的新玩具和美味食品，而会想起帮助自己的小朋友和亲人。
同时要注意的是，即使宝宝收到了自己不喜欢的礼物，也要学会去感谢对方。因为宝宝不该是为了礼物价值的大小而感谢他人，也不该为得到多少而感激，该感谢他人的心意和友善，以及花在自己身上的宝贵时间。
按摩帮助控制儿童不良行为
英国最新研究发现，足部和头部按摩有助于控制儿童不良行为。这种运用了反射原理的按摩，可以抚平宝宝的攻击性(好斗感)，提高他的自信和自尊。
我国中医也早有针对宝宝脾气急躁，多动症，注意力不集中等不良行为的纠正方法，比如蜂针、针灸等，当然也包括一些简单的按摩手法，很容易操作。可以在临睡前15分钟，对宝宝进行头部和小腿部位的按摩。
按摩头部穴位中的百会(位于头顶正中处)对辅助纠正宝宝脾气急躁，多动等有很好的帮助，可以起到镇惊、醒神的作用。按摩3―5分钟后，可以把按摩的范围再向外扩大一些，这正是四神聪穴(位于百会穴前后左右各一寸)的位置，每次同样按摩3―5分钟，手法要轻柔，力度不要过大。同样，按摩脚底部的一些穴位也有助于宝宝安神，睡眠。按摩小腿上的足三里穴，是中医纠正宝宝注意力不集中的有效办法。足三里(位于外膝眼下10厘米，胫骨外侧约一横指处)具有调整肠胃，健脾祛痰的功效。
常吃膨化食品危害大
膨化食品因酥，脆、香，甜等特点，颇受儿童喜爱。不过，国内外医学专家认为，膨化食品不是真正的安全或健康食品，如果宝宝长期食用这类食品，对大脑和体质发育都是有害无益的。
摘要：倾听是一门艺术，倾听是一种尊重，倾听是一种理解，倾听是一种能力，倾听幼儿是培养幼儿语言发展的有效途径，倾听更是开启幼儿心灵窗户的一把"金钥匙"。教师要学会倾听，只有多倾听孩子的对话，多倾听孩子的表白，倾听孩子的坦然吐纳，倾听他们的心声，才能真正走进孩子的心灵，解读孩子的所思所想所为，成为孩子的良师益友。
关键词：倾听；心声；沟通
中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）12-0469-01
当今社会，不仅要培养幼儿的智商，还要更加重视幼儿的情商，而要在竞争如此激烈的社会中立足的话，最重要的是人际交往，人际交往首先就是要学会沟通，从沟通的角度而言，倾听是沟通的前提。学会倾听，是沟通的第一步。一双善于倾听的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。"善于倾听也是最重要的最有效的沟通方式
倾听是一门艺术，倾听是一种尊重，倾听是一种理解，倾听是一种能力，倾听更是开启幼儿心灵窗户的一把"金钥匙"。教师只有学会倾听幼儿，才能真正地走进幼儿的童心世界。
在日常生活中，我们要求幼儿认真倾听同伴的发言，却很少想到教师也需要认真倾听幼儿讲话。以前我曾碰到这样的事情：一个孩子兴冲冲地跑来要给我讲述他的趣事，我当时正忙着，于是就说："知道了，知道了，你先去玩吧，老师正忙着呢！"于是，孩子沮丧地走开了。没有想到的是，他从此再也不把我当朋友了，我再也听不到他心中的故事了。
这也是我们幼儿教师经常遇到的情景，每当我们在忙时，或者在上课提问题时，我们都会很不耐烦的打断了幼儿那滔滔不绝的话语，其实我们教师应该这样做，当幼儿的回答有误时，教师要鼓励幼儿"再想一想，再说一次"，而不是轻易地打断和制止幼儿说话；当幼儿因年龄特点出现口齿不清或发音不准，甚奎是口吃等现象时，教师不但不能取笑，还要更加耐心地倾听，尽可能给幼儿时间让他们把话说完整：当幼儿见到美好的事物，兴奋地想要告诉教师时，教师要带着欣赏的眼神去倾听他的故事；当幼儿讲的故事很幼稚甚至思路不清晰时，教师应提醒幼儿静一静，再想一想怎样可以说得更完整更出色；当幼儿受了委屈来向教师倾诉时，教师不应该表现出丝毫的厌烦或以工作忙为借口推诿，而应真诚地看着幼儿的眼睛倾听幼儿讲述，让幼儿感到教师对他的重视。
但是很多老师都说："班上那么多的幼儿，如果在上一个活动时，你要让他们都说完的话，那时间都说完了，还上什么活动呢？"我记得我听过一节公开课，老师也是遇到这样的情景，当时老师是怎么处理的呢？那位老师说："小朋友们说的都很好，我知道小朋友还有很多话想说，可是现在有这么多老师在等着和我们一起做游戏呢，这样吧，还想说的小朋友下课以后再来跟老师和小朋友们说好吗？"这位老师的教育机智是值得我们幼儿教师借鉴的。
如今的宝宝都是家长的"小皇帝"，幼儿想要什么。只要一个眼神，一个动作，不用幼儿说出来，家长都知道幼儿想要什么，这其实也是阻碍幼儿语言发展的弊端，我经常听见身边的朋友说自己家的孩子说话晚，不喜欢说话等等，这其实也是不倾听幼儿，不和幼儿交流的原因。由此可见倾听的重要性。古诗曰："风流不在谈锋健，袖手无言味正长。"倾听本身是一种教育，即使你没给孩子什么指点或帮助，但有了你的倾听，你便在心灵上给予了孩子十分丰厚的精神馈赠了。所以我们作为一名教师，只有多倾听孩子的对话，多倾听孩子的表白，倾听孩子的坦然吐纳，倾听他们的心声，才能真正走进孩子的心灵，解读孩子的所思所想所为，成为孩子的良师益友。
先哲苏格拉底说："上天赐人两耳两目，只有一口，欲使其多闻多见而少言。"寥寥数语就形象地道出了"听"之重要性。对于教师来说，不会倾听，将会成为制约教师专业成长的瓶颈；相反，善于倾听，便能真正走进幼儿的童心世界。
每一个孩子都是一个与众不同的言语生命。作为幼儿教师，要学会倾听孩子们的每一个问题，每一句话语，善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。教师的有效倾听，能使孩子觉得自己很重要，能帮助孩子说得更精彩，能成为开启幼儿心灵窗户的一把"金钥匙"。
春节，青荷带刚出生一个月的宝宝回母亲家休养。刚到没多会儿，莲叶就打来要前来探望的电话。
青荷想都没想一口回绝。她妈不解地问：“何必呢，那么多年的好朋友。”
青荷有些怅然地说：“只要见到她，我心里就压抑。”
可是没多会儿，莲叶还是来了。
青荷正给宝宝喂奶，门响，宝宝一动，立时被呛了一下，青荷急急地把孩子抱直了拍，衣服也没顾得拉一下，正狼狈着，莲叶已经带着她粉嘟嘟的小女儿，笑容灿烂地出现在青荷面前，一边从包里掏着一个大红包，一边对青荷说，恭喜呀，你这也总算当上妈了。
这话听起来真扫兴。什么叫“总算”？不就晚点嫁人晚几年生孩子？你这就有了得意的资本？青荷不悦，喏，这就是自己不想看到她的原因吧。
那天晚上父亲张罗着宴请亲朋，为宝宝办满月宴，莲叶不见外地留了下来，不出所料地，与她的小女儿一起出尽风头。那么漂亮优雅的女人，想不让人注意都难。亲戚朋友纷纷与莲叶举杯，就连老公，也忍不住问青荷：“原来你有这般好的闺蜜，怎么以前没提起？”
青荷的心情一下子坏到极点。
跟从前一样，有莲叶的地方，青荷便永远有着无法排遣的自卑。这么多年，这仿佛成为一种惯性，无论她怎样努力，都摆脱不了莲叶带给她的压抑。
就像此刻，莲叶站在人群之中，散发着耀眼的光芒，而青莲，原本喜得宝宝的幸福和骄傲在瞬间被打回原形，又变成学生时代“绿叶衬红花”的局面，“绿叶”仍是青荷，而“红花”，还是光芒四射的莲叶。
好讨厌，苏莲叶。
2
青荷和莲叶同年同月同日生，连名字，都带着缘分味儿。三岁那年，互不相识的她们上了同一所幼儿园，在父母与老师的惊叹声里，她们相遇。
青荷第一次见莲叶，不由得眼前一亮。穿着白衣绿裙的莲叶，就像莲花池中走出来的莲花仙子，粉嫩白皙，和皮肤黝黑的自己，形成强烈的对比。
青荷喜欢莲叶，莲叶也喜欢青荷，她们迅速成为一对形影不离的小闺蜜。莲叶长的招人喜欢，嘴巴又甜，能歌善舞，深得老师偏爱，每逢演出，莲叶都是响当当的领舞，直跳得青荷拉着老师的衣襟，一声声求，老师让录音机歇会吧，录音机都唱累了。
当然，老师也喜欢不擅长跳舞的青荷，因为青荷总是全班第一个能正确回答老师提问的小朋友，六十道十以内加减法，青荷能在一分钟内搞定，绝不出错。莲叶抿着小嘴巴，练一遍又一遍，就是比不过青荷。想来，青荷的学霸天赋在上幼儿园时，就已经初露锋芒。
她们一起上小学上初中，后来青荷以第一名的绝对优势上了区重点高中，而莲叶家交了一大笔赞助费，才得以与青荷继续同学。这所中学十二个班，她们以十二分之一的概率，继续同班，仍然同桌。
外人看来，她俩亲密得如同姐妹，可只有青荷知道，她再也不可能像在幼儿园那样纯粹地喜欢莲叶。她羡慕、嫉妒，还掺杂着不屑。漂亮又怎样？还不是好看不中用的花瓶一个？
老天真的不公平。莲叶越长越高挑儿，白皮肤，高鼻梁，漂亮的像仙子。而青荷一直停留在一米五五的身高上，不仅要与越来越多的脂肪做战，还莫名地长了一脸可恶的青春痘。与莲叶并肩走在校园里，总有男生吹口哨，青荷低头疾走，她知道，他们是冲着莲叶。
这样的境况，让青荷又自卑又压抑。
有一年竞争学生会主席。唯一的名额，经过层层筛选，剩下青荷与莲叶。两个人的表现都堪称完美，评委老师难以抉择，一个男生带头喊起莲叶的名字，一呼百应，学校操场上“苏莲叶”的呼声高涨，此起彼伏。众望所归，莲叶做了学生会主席。是的，学校里不论男生女生，都喜欢漂亮又有亲和力的莲叶，不似青荷，总是拒人于千里之外。
那天回到家，青荷一个人躲到被子里哭了很久。既生莲叶，又何生青荷？青荷暗下决心，要永远霸占第一名，才是青荷在莲叶面前仅有的骄傲了。
3
莲叶遇到难题就会问青荷，这让青荷不胜其烦。但心里，她不得不承认，因为莲叶，她的高中生活才不至于同其他埋头苦学的同学一样，枯燥寡淡的如同一杯白开水。莲叶跟她分享新书，给她讲同学八卦，甚至给她看收到的那厚厚一摞各种不同风格的情书。
高二寒假，青荷去莲叶家玩，莲叶去洗水果，青荷随便翻开桌上一本参考书。却不料，书的扉页上赫然写着：“青荷，我要超过你。”青荷忙不迭地合上，惴惴地不安。这几个字，从此刻进她心里，让她不敢有一丝松懈，仿佛哪一刻放慢，莲叶都会抢走她唯一引以为豪的资本。
高考后，青荷毫无悬念地去北京读了名牌大学，而莲叶，到底是留在本省名不见传的小城，读了个普通二本。
上了大学，两人不约而同地与对方断了联系。她们只是偶尔从其他同学那里，得知对方的消息。没有莲叶在身边形成鲜明对比的青荷，慢慢褪去自卑与青涩，也变得漂亮自信起来。只是，同室的姑娘们说起各自的高中生活，青荷不肯插嘴，她不愿意回忆，那些因为莲叶而深深自卑的时光。
莲叶开始工作时，青荷考研，青荷研究生毕业，莲叶不仅晋至公司高层，且已觅得如意郎君。而青荷，在京城找了几个月的工作，高不成低不就，一气之下，继续考博。
这一年春节，回老家的青荷见到了莲叶和她的夫君，莲叶比从前更漂亮更有气质，夫君魁梧帅气，亦是一表人才。孤家寡人的青荷，再一次被与从前无异的自卑与压抑所控制。与莲叶一起长大，无论自己如何努力，都没有摆脱成为不折不扣的输家的命运。
那一刻，她觉得自己颓败到极点。
4
青荷终于得到爱情的垂青，找到自己的真命天子。然后结婚，生子，青荷都没有打算通知莲叶，如果可以，她宁愿从幼儿园起，从来就不认识那个叫苏莲叶的姑娘。
可谁会想到，莲叶仍会不请自来。
那晚，莲叶喝的有点高，便以此为由在青荷家不肯走，她把女儿抱在青荷的宝宝旁睡下，自己则像小时候那样，一边赖皮地挤到青荷的身边，一边絮絮地说话。
莲叶说，青荷啊，你知不知道这么多年，我对你有多么羡慕嫉妒加上恨？你丝毫不必用功，轻轻松松当学霸，而我无论怎样努力，对前十名都还是望尘莫及。你哪一次失利考得不好，就是失利的分数在我也是如雷贯耳。我嫉妒你快发疯啦。你作文写的那么好，当范文，拿大奖……莲叶用手捂住耳朵，很痛苦地摇头，天哪，我都不愿意再去回忆这些情节，我怎么会有你这样一个才女做朋友，你总是遮挡着我的光芒，那么多年，我有多压抑，有多自卑……
青荷张大嘴巴，半天没回过神来。莲叶嫉妒她？莲叶因为她青荷而自卑、而压抑？这，怎么可能？
明明这么多年，一直是自己在自卑，自己被压抑着。莲叶漂亮，舞跳得好，人缘更好，无论老师还是同学，喜欢的都是莲叶，而青荷自己，除了成绩可以与之抗衡之外，几乎就被周遭遗忘……
青荷看着莲叶，莲叶看着青荷，同时笑了。原来，那些年，她们是相互嫉妒，相互把对方当成参照。对于青荷，成长路上，一直有个出色女友遮挡自己的光芒，的确糟糕到极点，可同样，对于莲叶，一直有个学霸做她的闺蜜，也一样让人沮丧不已。
莲叶有些煽情地感叹，很多时候我都想，如果没有你，我就不会那么努力，当然也不会有现在的我。其实你对我影响深远，是你的优秀成就了我的今天。
青荷也感慨起来：其实今天的我又何尝不是因为你。想在你面前找到自信，只有在学业上持之以恒的努力啊。
一刻间，青荷突然觉得庆幸，庆幸自己的生命中，有一个叫莲叶的漂亮姑娘与她并肩长大，因为莲叶，青荷的年少时光才会那样丰满而灵动。
青荷拥抱了莲叶。莲叶热烈地回应她。
青荷说，莲叶，谢谢你。
莲叶说，谢谢你，青荷。
