时间：2023-05-31 09:50:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇科普知识资料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、2004年闵行区专利申请量全市第一
专利申请尤其是专利发明申请量是衡量一个地区科技创新和技术创新的重要标准。闵行区2002年的
专利申请量是1740件，2003年是2332件，而刚过去的2004年已经达到了3717件，成为全市的领头羊。
2、闵行区是上海市唯一获得全国科技、科普双先进的城区
在山花烂漫的春天，闵行人捧回了全国科技进步先进区的喜悦；在稻浪翻滚的秋季，闵行人又收获了全国科普示范区的硕果。闵行成了本市唯一获得全国科技、科普双先进的城区。
3、闵于区少科站连续两年获全国青少年科技创新大赛组织奖
闵行青少年在全国及上海市各类科技竞赛中数捧奖杯，仅上海市青少年科技创新大赛上就获得57项大奖。闵行少科站连续两年获全国青少年科技创新大赛组织奖。
4、科技场馆建设，闵行人又屡夺第一。
投资400多万元的、在社区居民中深受欢迎的古美路街道科普公园，则是全市第一家由街道投资建成的主题科普公园。
5、闵行农民筹建黄浦江水文化博物园
闵行区马桥镇彭渡村的3000多村民，为保护黄浦江水源和市民饮水质量，自筹资金4500万元，在斜泾湾周围涵养林带林业用地上建设面积达1200亩的生态园，并筹建黄浦江水文化博物园。
6、全国首座生态建筑示范楼在闵行揭幕
2004年9月21日，全国首座生态建筑示范楼在闵行揭幕神奇建筑是市科委重大科技攻关项目“生态建筑关键技术研究与系统集成”的示范工程，由市建筑科学研究院、上海交通大学等单位联合研究，基本理念是“节约能源、节省资源、保护环境、以人为本”。
7、在上海市民营科技企业100强中，2003年闵行区占了18家，2004年达到24家，连续两年名列全市各区县之首。
8、2005年，闵行的百姓就可以在家门口吃到“嘉定葡萄”了，“美人指”、“巨玫瑰”等嘉定特有的品种已落户到了我区的浦江镇，在那里有我区和嘉定葡萄研究所合作建设的优质葡萄园区，明年预计可有50吨的葡萄产量。
9、白鼠背上“种”出人耳，兔子眼里“复制”角膜，组织工程要为人类临床解决问题，还有赖于实行产业化——申城今年启建“器官配件工厂”.。打造“器官配件工厂”的国家组织工程中心2005年上半年就将在闵行紫竹高科技园区揭牌。
10、就在闵行人发出“闵行除了香樟还是香樟，树种太过单调”的感叹之时，2004年底又传新鲜事，57个国内外彩色树种将移居闵行，为闵行的绿化增添更多的色彩。一些原只在高山生长的植物（如高山杜鹃），经过“克隆”和组织培养后，使它既保持原来本色又能在平原地带生长。
11、据悉，闵行生态区总体目标是，花15至20年的时间，通过若干个环保三年行动计划的实施，把闵行区建设成生态经济发达、生态环境优美、生态家园和谐、生态文化繁荣、可持续发展能力较强的新城。
12、一个投资额为2.4亿元的纳米碳酸钙项目在闵行区遭到拒绝，理由是该项目会造成环境污染。
13、闵行区的七宝镇和莘庄镇被国家环保总局命名为“全国环境优美乡镇”，这在全国只有25个。2—3年内，闵行区将关闭所有36家畜禽场，发展能耗低、污染小、增值高的先进制造业，减少经济发展中的“生态成本”。
14、十年磨一剑，作为上海市的人口导入区，闵行区在接连摘取“国家环保模范城区、国家园林城区”金牌后，今年提出建设健康城市三年行动计划，全力创建国家生态城区。
二、生活常识：
15、冬天气干燥，常常使人上火，便秘、消化不良。中医养生学上有句话叫：“早喝盐水晚喝蜜”尤其适合这个季节；
16、冬季是一年中最寒冷的季节，在日常生活中采用“冷面、温齿、热足”的方法可以起到较好的养生保健作用。（冷水是指水温20度左右、温水是指35度左右，热水是指45度-50度左右）
17、肉类食品含有丰富的蛋白质，在气温较高时容易腐败变质，在0℃以下的低温下可以保鲜20天左右，因此速冻是储存肉类食品较好的方式。版权所有
18、最近，德国营养保健协会的一项研究表明，在所有主食中，玉米的营养价值和保健作用是最高的。
19、世界卫生组织公布的最佳食品榜：
最佳水果：依次是木瓜、草莓、橘子、柑子、猕猴桃、芒果、杏、柿子和西瓜。
最佳蔬菜：红薯既含丰富维生素，又是抗癌能手，为所有蔬菜之首。其次是芦笋、卷心菜、花椰菜、芹菜、茄子、甜菜、胡萝卜、荠菜、苤兰菜、金针菇、雪里红、大白菜。最佳肉食：鹅鸭肉化学结构接近橄榄油，有益于心脏。鸡肉则被称为“蛋白质的最佳来源”。
最佳护脑食物：菠菜、韭菜、南瓜、葱、椰菜、菜椒、豌豆、番茄、胡萝卜、小青菜、蒜苗、芹菜等
蔬菜，核桃、花生、开心果、腰果、松子、杏仁、大豆等壳类食物以及糙米饭、猪肝等。
最佳汤食：鸡汤最优，特别是母鸡汤还有防治感冒、支气管炎的作用，尤其适于冬春季饮用。
最佳食油：玉米油、米糠油、芝麻油等尤佳，植物油与动物油按1∶0．5的比例调配食用更好。
20、近年，食醋保健成为一种时尚悄然在家庭中流行，醋饮品堂而皇之地登上了餐桌。不少家庭还常在室内烧醋熏，洗手洗脚时也加适量的醋，也能起到消毒抑菌、增强人体免疫机能的作用。但醋未必对人人都有保健作用，同时更不能忽视醋的副作用。正在服用某些西药者不宜吃醋服“解表发汗”的中药时不宜吃醋胃溃疡和胃酸过多患者不宜食醋对醋过敏者及低血压者应忌用
另外，老年人在骨折治疗和康复期间应避免吃醋，醋由于能软化骨骼和脱钙，破坏钙元素在人体内的动态平衡，会促发和加重骨质疏松症，使受伤肢体酸软、疼痛加剧，骨折迟迟不能愈合。
21、熏醋防感冒被专家否定
民间确实有醋可以消毒、杀菌和预防感冒的说法，但消毒专家早就做过实验证明，醋对消毒杀菌没有任何效果，更不能杀死病毒。中国疾病预防控制中心专家提醒广大市民，对于家庭而言，预防感冒以及消毒最好的办法就是通风，而不要盲目熏醋。熏醋如果浓度过高、时间过长，不但会引起呼吸困难和恶心等症状，还会对皮肤和呼吸道黏膜造成伤害。
三、环保知识：
22、什么是绿色食品?
绿色食品是特指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认证并许可使用绿色食品标志的无污染、安全、优质、营养类的食品。
23、绿色食品分级有几种？
绿色食品分为a级与aa级两种。
24、a级绿色食品含义是什么？
a级绿色食品是指在生态环境质量符合规定标准的产地，生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质，按特定的生产操作规程生产、加工、产品质量及包装经检测、检查符合特定标准，并经专门结构认定，许可使用a级绿色食品标志的产品。
25、aa级绿色食品含义是什么？版权所有
aa级绿色食品指在生态环境质量符合规定标准的产地，生产过程中不使用任何有害化学合成物质，按特定的生产操作规程生产、加工，产品质量及包装经检测、检查符合特定标准，并经专门结构认定，许可使用aa级绿色食品标志的产品。
26、绿色食品标志的图形是什么？
上方的太阳，下方的叶子和中心的蓓蕾；图形为正圆开。aa级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色；a级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。
27、绿色食品必备的条件是什么？
1）产品或成品原料产地必须符合绿色食品生态环境质量标准；
2）农作物种植、畜禽饲养、水产养殖及食品加工必须符合绿色食品的生产操作规程；
3）产品必须符合绿色食品质量和卫生标准；
4）产品外包装必须符合国家食品标签通用标准，符合绿色食品特定的包装、装潢和标签规定。
28、什么是食品安全？
食品安全是指食品本身对食品消费者的安全性，即食品中有害物质对人体的影响。
29、什么是基因？
基因是每一种生物有机体内部含有的遗传物质，是生物及其特性可以代代延续下去的基本单位。
30、什么是转基因？
转基因是一种生物体内的基因转移到另一种生物或同种生物的不同品种的过程。
31、有机农产品与其他农产品的区别主要有哪些？
主要有3个方面：
a）有机农产品在生产加工过程中禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质，并且不允许使用
基因工程技术；
b）有机农产品在土地生产转型方面有严格规定。考虑到某些物质在环境中会殘留相当一段时间，土地从生产其他农产品到生产有机农产品需要2-3年，而生产绿色农产品和无公害农产品则没有土地转换期的要求。
有机农产品在数量上必须进行严格控制，要求定地块、定产量、其他农产品没有如此严格的要求。
32、无公害农产品产地应当符合哪些条件？
1）产地环境符合无公害农产品产地环境的标准要求；
2）区域范围明确；
3）具备一定的生产规模；
33、无公害农产品的生产管理条件有哪些？
1）生产过程符合无公害农产品生产技术的标准要求；
2）有相应的专业技术人员和管理人员；
3）有完善的质量控制措施，并有完整的生产和销售记录档案。
34、绿色食品标志证书编号如何识别？
市民们在挑选绿色食品的时候除了要注意圆形的绿色食品标志外，还可对其标志国上的证书编码进行鉴别。证书编码由3部分组成：
lb-----xx------xxxxx
标志代码产品类别产品代号
其中，打头的lb两个字母表示“绿标”，分隔号后的两个字母代表产品类别，再后面的一排字符则表示认证时间、产地、号码、等级等。其中市民们要注意的是认证时间，因为绿色食品的论证时效为3年，3年后该食品不一定就是绿色食品，市民们还可打电话咨询中国绿食品发展中心或登录中国绿色中国绿色食品网。
四、日之升企业介绍
35、上海日之升新技术发展有限公司成立于1996年年初，致力于从事工程塑料及高分子合金材料的研发、生产制造、销售与应用技术服务。公司通过了英国das（达卫）公司iso9001国际质量体系的审核，部分产品获得美国ul安全认证，2001年被评为上海市高新技术企业
36、上海日之升新技术发展有限公司的经营理念：“零缺点”品质，个性化服务。
日之升的经营特色：根据客户的不同要求，经专业化的“量体裁衣”，为客户提供具有最佳性价比的产品和服务。
37、上海日之升新技术发展有限公司的产品介绍：
1）汽车专用工程塑料：2）特殊工程塑料3）家电、五金专用pp4）尼龙6系列广泛应用于：汔车零部件、电动工具、办公家具、建材、五金等行业，具有卓越的安全可靠性和稳定性5）尼龙66系列6）相容剂
五、科普常识：
38、科普工作应当坚持科学精神，反对和抵制伪科学。
39发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位。
40、2005年上海科技节的主题是科技创造未来
41、上海科技节由上海市人民政府主办，自1991年起每两年举行一次。每届科技节都设立一个反映时代和科技发展的主题，并围绕主题设计众多不同规模，具有科技文化特色的活动，并以满足各界公众的需求。
42、科普工作重点放在.基层，努力在深入上下功夫，实现科普工作进社区，使群众从科普活动中受益。
43、在科普工作中，政府应起到主导的作用，为科普工作创造良好的环境和条件。
44、科普工作仅靠政府和部门单位的力量是不够的，需要社会方方面面共同参与、共同完成，是全社会的共同责任。
六、反宣传
45、遇到骗人时，应当不听、不信、不传。
46、发现活动时，要向公安机关或居（村）委干部检举揭发，并力争抓获现行。
47、加强反警示教育，积极营造“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对”的氛围。
48、1999年，政府依法取缔“×××”组织。
49、参加组织活动是违法行为，千万不要上当。
七、防震减灾知识
50、上海已建成先进的数字化地震观测网、强震观测网和前兆台网，2.5级以下地震监测区域从半径180公里扩大到250公里。
51、我国地震基本烈度最高的省份是台湾省。
52、地震时释放的能量以弹性波的形式从震源四面八方传播，这种因地震而产生的介质波动叫地震波。
53、震级相差一级，释放能量相差约30倍。
54、地震时，如发现室内尚有人员还没撤离，不能立即进屋救援。
55、上海虽处于海岸线一侧，但因东海、黄海海域特有的地貌条件，不会引起地震海啸的侵袭。
科技新闻
1、上海最大生态环保型公厕在闵行启用
一、加强领导，落实责任
充实科普志愿者队伍，利用辖区单位的资源优势，挖掘辖区内人才资源，将热心于科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，调整了街道科普工作领导小组，成立了全民科学素质行动计划领导小组，并把科普工作列入街道的重要议事日程，把科普工作纳入村（村区）的综合工作考评中，并签订目标责任书。
二、加强队伍自身建设
广泛听取群众对科学知识的了解和需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到提高，科普意识得到加强。
三、开展科普宣传活动
（一）在4月份深入开展了《全民素质行动计划纲要》精神的宣传活动，在辖区的欧典广场、三峡学院、广场发放宣传资料1500份，办事处及各社区（村）书写永久性标语9幅，办宣传专栏8期，在欧典广场、中天广场、王牌路小学开展文艺表演3场次，取得了较好的效果。
（二）开展科普周活动。
1、本次科普活动周宣传活动，书写标语15幅、办科普专栏9期，发放科普宣传资料1500余份。
2、以科普知识进院坝，科普知识进社区为重点。5月19日—5月21日在石峰村、万安、等社区开展了科普知识进院坝和街头宣传活动，为农民朋友和广大社区居民送去科学种养殖技术、举办了疾病预防、交通、雷、电、地震等安全防范、节能减排知识等讲座共3场，参加人数5000余人次。
3、以社区卫生服务中心为载体，5月20日在社区加友超市门前开展医疗卫生科普知识宣传和义诊活动，接待咨询和义诊1000余人，发放卫生知识手册资料1500余份。
4、举办科普知识讲座。5月22日组织机关干部和社区干部100余人，参加由街道科协主办，中医院罗代全医师主讲的常见疾病防治以及地震时应采取的应急措施和震后疾病防治知识讲座，并开出健康处方100余份。
5、积极组织群众观观科普画廊。5月19日在街道科普活动室、欧典广场、广场、三峡学院观景台等地巡回展览科普画廊，引导公众树立科学、绿色的生活环境和生活消费宣传观念，创节约型家庭和绿色社区。
通过5月19日至25日这一周的科普宣传活动和科普知识推广，使辖区居民增强了科普意识，学到了更多的科普知识，促进了辖区居民科学、文明、健康的生活方式，推进了和谐社区建设。
（三）认真做好节能宣传月活动
按照万州节能办[]3号文件精神，结合科普工作，在辖区开展了一系列节能宣传各项活动。
1、为增强全社会生态文明观念，动员辖区各界积极参与资源节约型、环境友好型社会建设，成立了节能宣传领导小组，落实分管领导加强此项工作的指导，具体科室由综合科、城管科、社会事务科室负责开展节能各项活动。
首先对机关在办公用电、汽车用油、燃气等方面进行了重点排查和规范管理，落实专人监督、管理机关能源消耗情况。其次，是与8个社区和106家企业签定了“节能减排”目标责任书。
2、在整个活动月期间，我们利用标语、专栏、发放资料、图片展览、知识讲座等形式，在辖区开展了声势浩大的宣传活动，发放节能倡议书2000余份、写标语5幅、办专栏9期，发放宣传资料1500余份。
3、活动形式多样，内容丰富，效果明显。一是把节约能源相关知识当作推广科技知识带进农户、带进社区，以科技下乡进农户，科技下乡进社区为重点，主要在石峰村、万安、、太平等社区开展了以绿色奥运，节能灯推广，限制使用塑料购物袋为重点的节能知识以及我国节能环保事业的重要性的宣传。二是在广场、欧典广场、等社区开展节能知识图片展览和宣传咨询活动共3场，参加人数5000余人次。引导公众树立科学、绿色的生活环境和生活消费观念，创节约型家庭和绿色社区。三是召开社区、村、机关干部会，安排布置节能专题宣传月活动，并对机关在用电、汽车用油等方面进行了重点排查和规范，落实专人监督、管理机关能源消耗情况。四是在三峡学院观景台举办了以“参与节能减排、共建生态文明”为主题的大型宣传活动，积极整合资源，调动各方力量，营造良好的活动氛围，向广大社区群众宣传了节能减排知识和重要性，增强群众节能意识，自觉主动参与“生态文明家园”创建，广泛开展节能实践活动，从现在做起，从点滴做起，节省一度电、节约一滴水，重提布袋子，重提菜篮子，重塑绿色生活消费新模式。在这次活动中，写标语7幅，发放宣传资料1500余份，参与受教育人数1000余人，收到了良好的社会效果。
（四）开展好年科普日活动
根据万州科协文[]21号文件精神，结合实际，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题开展了以下三方面活动。
1、年9月11日下午2点，在办事处三楼会议室，开展了节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康知识讲座，主要是从节能环保事业的重要性；节能知识的推广（生产、生活中的节能常识）；重塑绿色生活消费新模式等方面进行讲解。
2、年9月13日，在欧典广场，利用挂图及各种图片开展节能知识图片展览，使他们懂得浪费对人类造成的后果及危害；为什么要限制使用塑料购物袋。
3、年9月19日，在石峰村村委会，请农业服务中心主任杨大英该村村民进行了科普知识讲座，使他们懂得如何运用科学种养殖技术，使用农药后的蔬菜是否能及时食用，如何掌握使用沼气技术等知识讲座。
（五）利用各种活动日，在辖区学校开展了各种青少年科普活动，主要是开展青少年科普知识教育，开展课外科技活动；组织科技工作者与青少年开展“面对面”的科普活动。
四、反对，崇尚科学
加大对伪科学、组织的反击力度，利用宣传阵地，组织群众观看碟片、宣传画等，使群众自觉加入到反对、反对伪科学的队伍中来。
五、加强科普工作的阵地建设
2011年底，辽宁省葫芦岛市科协科学技术普及推广中心（科普推广中心）正式成立，负责组织、指导、协调相关部门对未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民等开展科学技术普及、教育、培训，收集、培养科普人才，组建科普人才库。同时，葫芦岛市科协积极主动争取社会各方力量的支持，在全市打造了科普工作的新队伍、创新了科普工作的新形式。
自葫芦岛市科协“科普宣讲团”开展工作以来，组建了由食品安全质量专家、气象专家、种植业、养殖业专家、通信专家、军事国防专家、医疗卫生保健、心理健康等多个领域的80多名专家教授组成的科普宣讲团，围绕六大人群（进党校、进社区、进校园、进乡村、进企业、进军营）开展了150多场科普宣讲活动，受到广大群众欢迎和有关领导的好评。
截止12月中旬，中心在各期领导干部素质能力进修班和公务员初训班上就“地震知识增强自我互救能力”、“实施科普法让科普造福人类”、“国家安全”、“食品添加剂”等内容举办科普宣讲20场。在社区开展“气候变化与低碳生活”、“关注心理健康”、“善于调节心理，保持阳光心态”、“肺癌的早期发现与治疗”、“食品添加剂的安全”、“肺癌的诊断与治疗”、“倡导低碳，呵护地球”、“环境与人生”科普宣讲66场。深入中小学开展了“专家科普校园行”等“倡导低碳呵护地球”、“ 气象灾害防御知识”等科普宣讲36场。深入驻地各部队宣讲“国家安全”、“食品安全问题”、“环境与人生”等内容18场。深入企业进行了“环境与人生”、“国家安全”、“食品添加剂的安全”等科普宣讲5场。
2011年初，葫芦岛市全民科学素质工作正式纳入葫芦岛市国民经济和社会发展十二五规划，为推动全民科学素质工作的实施，市科协联合市通信学会、移动、电信和联通公司，搭建了手机科普知识短信服务平台。截至目前，科普短信已经发送100多条，200万人次收到短信科普。经过几个月资料收集、样式设计，葫芦岛市科协科普推广中心制作的首套“科普知识系列扑克牌”印制完成。
2012年，葫芦岛市科协举办了首届“七星杯”青少年科普剧汇演活动启动仪式以及“青少年科技辅导员培训班”。葫芦岛市站前小学“纸人王国”、葫芦岛市第二实验小学“水中情”、葫芦岛市连山区幼儿园“神奇的七巧板”等10个节目参加了首届科普剧汇演活动。
在广大农村，葫芦岛市科协利用农村科普惠农服务站开展了“食品安全与公众健康知识进乡村”科普宣传活动，利用宣传栏展出了“食品安全与公众健康”科普知识挂图。利用科普大篷车多媒体，巡回播放科普专题片，向农民发放了《如何判别伪劣食品》、《预防食源性疾病的十项建议》、《预防食物中毒》等科普知识宣传单3万余份，《蛋鸡饲养》、《猪的饲养》等实用技术手册2万余本。全国科普日期间，市科协在连山区锦郊乡二台子村开展了科普宣传活动。市科普宣讲团成员、国家心理咨询师王福森为村民宣讲了“趣说婚姻家庭法”、“保持心理健康”等内容。宣讲结束后，市科协工作人员现场赠送了健康科普知识、果树栽培技术、科普扑克等科普图书资料，受到了村民们的欢迎。（金谦 编辑：扶勇华）
（来源：辽宁省科协供稿）
科普宣传，建设美好家园
XX镇2019年基层科协工作项目是“科普宣传，建设美好家园”。举措主要是带领科普志愿者立足社区、面向企业、走进学校开展科普宣传，普及科普知识，倡导科学、健康、文明的生活方式。通过利用科普条幅、科普展板、发放宣传资料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识，达到丰富社区居民、企业工人、学校学生的科技文化生活的目标。增强人们的科普养生知识，同时也倡导科学、环保、文明的文化理念。加强对青少年群体的科普教育，营造讲科学、学科学、用科学的良好氛围。为了搞好这个工作项目，达到期望的效果。XX镇科协已开展了如下活动：
一是XX镇科学技术协会已在世纪联华超市门口，对XX镇群众进行科普知识宣传活动。活动现场放置了与生活非常贴近的科普小知识展板，内容简单易懂又非常实用，深受群众们的喜爱。针对漫天飞舞的杨絮，科协工作人员现场进行了预防过敏方法的介绍，简单易操作，接受度高。并邀请XX卫生室医生为前来群众免费量血压。同时发放宣传500多份小册子和宣传画，并走进农贸市场，让更多群众对科普小知识有更加直观的了解。宣传现场气氛浓郁，互动热烈，效果显著。
二是联合镇团委、志愿者协会在XX大药房门口，开展了急救知识宣传，通过发放《市民安全救护手册》、《日常急救手册》、急救知识题解答、和群众自己体验心肺复苏的步骤等方式，让XX民众更加重视急救知识、进一步了解学习急救方法，不断提升自护能力。
三是对全镇300多家企业进行了企业安全生产技术管理知识宣讲，为夏日企业安全生产做好保障服务工作。同时走进我镇余北社区，对社区居民进行生活安全科普知识宣传，提高居民生活安全意识。
另外下一阶段我们准备针对青少年群体开展一次消防演练，提高青少年群体的防灾抗灾意识。针对农业种植大户和家庭农场主，邀请农业专家举办一场有农业种植知识讲座。
对于目前存在的问题深入企业走访调研不够和对企业的科普宣传不到位等。我们将进一步服务好企业，激发企业创新活力，大力推进企业技术创新，及时了解企业技术创新中碰到的难题，引导企业加快技术创新，并积极给企业和高校牵线搭桥，引导高端科技人才为企业服务，取得了一定的成效。
一、指导思想
按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，有效地开展防震减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。
二、目的要求通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。
三、活动安排
在**年秋新学期开学后，集中安排一周时间，开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。
1、加强宣传教育，提高防范意识结合9月份新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育（利用班会教育课和图文资料展示与分发、广播站结合此次汶川抗震活动经验与教训）开展校舍抗震安全排查。
2、开设地震科普知识专栏，组织学生集中观看防震减灾科普音像片；在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。
3、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。
4、组织疏散演练，增强应急能力制订学校地震应急疏散预案，组织师生地震应急疏散演练等活动，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力，为建设平安和谐校园而努力，以后每学期开展至少一次演练。要有组织、有计划开展一次地震应急疏散演练，要认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。
5、结合组织“防震减灾”宣传周活动，加强教师职业道德责任感，评选安全防护示范班、安全小卫士，争创安全示范校。
四川省科协高度重视应急科普工作机制的建立，积极开展应急科普宣传工作。
雾、霾天气来袭 制作科普折页《雾霾天气及其影响》
今年1月，强雾霾天气覆盖我国10多个省份，引发社会对于“空气有毒”的担忧。四川省科协科普中心创作团队联系省环保专家、省医院专家创作，编印了20万份《雾霾天气及其影响》的科普折页发放到全省21个市州。科普折页从构成雾、霾的主要物质，雾、霾天气的危害和影响，雾、霾天气注意事项，保护环境、人人有责四方面宣传普及相关科普知识，倡导保护环境从我做起，从身边做起。
H7N9禽流感蔓延 制作科普折页《H7N9禽流感病毒防控知识》
3月，H7N9禽流感在我国江浙沪一带出现后，一些群众被传言误导，不敢吃家禽、猪肉等肉类食品。为引导广大公众正确认识禽流感病毒知识，形成正确的舆论导向，防止恐慌情绪蔓延，四川省科协科普中心创作团队联系省疾控中心专家，制作印发了20万套科普折页《H7N9禽流感病毒防控知识》，配送到全省21个市州科协，动员组织全省各级科协开展H7N9禽流感防控知识的宣传普及工作。
科普折页《H7N9禽流感病毒防控知识》分别从什么是流感、什么是禽流感、什么是H7N9禽流感、人类感染H7N9禽流感病毒的主要症状是什么、如何有效预防H7N9禽流感，以及吃家禽、猪肉等肉类产品是安全的吗等六方面宣传了H7N9禽流感防控的相关科学知识，及时澄清各种错误认识和谣传，使社会公众能够以科学的态度理性看待H7N9禽流感，消除恐慌心理，倡导理性消费。
4·20芦山地震 制作地震系列应急科普资料
芦山地震发生后，四川省科协高度重视，立即启动应急机制，开展地震应急科普宣传资料的制作。4月20日，向灾区赠送库存的《农村居民抗震常识》、《抗震救灾自助手册》等科普图书及《地震灾后疾病预防》、《地震应急救护知识》等科普宣传挂图、折页8000套，同时紧急动员科普中心创作团队，印发了20万份科普折页《地震灾后疾病预防》和《地震后次生灾害的防御措施》送达地震灾区。
为配合地震灾后安置和重建，四川省科协又精心编印了10万册《地震灾后安置和重建科普100问》送达地震灾区。内容涉及地震来临时、震后次生灾害预防、震后卫生防疫、震后疾病预防、震后志愿服务、震后心理危机干预、震后安置区生活、震后农房重建、震后产业重建和震后新生活等10部分。该书采用问答的形式，就相关应急知识，进行科学、简明的阐述，旨在为公众预防和应对地震次生灾害、震后民众的心理辅导、震后安置区生活注意事项、震后农房重建及震后如何恢复种养殖产业、开展新生活等提供最实用的指导和帮助。
同时，四川省科普中心在手机平台“赛先生的背影”开辟“芦山地震专题”，及时涵盖地震避险、疾病防御、灾区信息等多条地震相关信息，积极向灾区群众宣传地震科普知识。（四川省科协）
一、指导思想
按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，有效地开展防震减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。
二、目的
要求通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。
三、活动安排
在今年秋新学期开学后，集中安排一周时间，开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。
1、加强宣传教育，提高防范意识结合9月份新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育（利用班会教育课和图文资料展示与分发、广播站结合此次汶川抗震活动经验与教训）开展校舍抗震安全排查。
2、开设地震科普知识专栏，组织学生集中观看防震减灾科普音像片；在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。
3、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。
围绕2017年世界气象日“观云识天”主题，大力普及气象知识、弘扬科学精神，深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的认识，为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。
二、组织机构
为保障纪念活动的顺利进行，成立XX市气象局2017年世界气象日纪念活动领导小组。
组长：韦玮
成员：王锋、刘鸿飞、霍寿喜、凌旺福、张杰、杜跃华、郭丹、盛婷婷。
三、活动内容及任务分工
1. 开展气象科普进校园活动
活动内容：到“全国气象教育基地—示范校园气象站”—灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。
活动时间：3月21日
责任单位：业务科、基本站、学会、影视中心、办公室
责任分工：
业务科：负责牵头组织该项活动，联系学校、媒体(报社和电视台)及活动宣传报道。
影视中心：围绕世界气象日主题，开展气象科普讲座(ppt)。
基本站：现场指导学生开展科普体验，场所：校园科普馆、观测场。
学会：负责宣传资料准备发放。
办公室：做好车辆等后勤安排。
2.开展气象科普广场宣传
活动内容：在市中心铜都广场设置宣传展台，运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段，进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传，向社会公众普及气象科技知识。
活动时间：3月23日上午
责任单位：学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心
责任分工：
学会：负责牵头组织该项活动，制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。
办公室、气象台、防雷中心、影视中心：分别负责相应宣传资料的制作，各安排1人参与现场宣传。
3.媒体宣传气象日活动和气象科普知识
活动内容：充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台，围绕气象日主题，结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点，向社会各界广泛活动信息，宣传气象科普知识。
(1)3·23期间，与市电视台《走基层》栏目组，报道我市气象为农服务工作先进事迹。
责任单位：办公室、农网、为农服务组。
责任分工：
办公室：负责联系市电视台，和车辆安排。
农网中心：负责相关资料的准备。
为农服务组：按照要求联系好乡村信息站，做好配合。
(2)3月20日—3月23日，通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段，向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。
责任单位：气象台、影视中心、农网中心
责任分工：
气象台：负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行宣传。
影视中心：负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。
农网中心：负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行宣传。
4.开展气象科技知识进乡村活动
活动内容：结合当前正在开展的春耕春播气象服务，组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑，现场发放各类宣传材料，指导农民春耕春播生产，推进3.23纪念活动进乡村。
活动时间：3月17日—3月23日
责任单位：为农服务组、气象台。
责任分工：
气象台：制作各种宣传材料。
为农服务组：负责深入乡村田间地头、乡镇信息站，开展现场服务和纪念日的宣传推进活动，以及活动宣传报道。
5.开展3.23纪念专刊进机关活动
活动内容：向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊，提升气象工作影响力。
活动时间：3月21日
责任单位：办公室
责任分工：负责将中国气象报3·23纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。
6、积极开展“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”作品征集活动
活动内容：
(1)“我身边的气象故事”征集活动：通过铜陵气象官方微博征集“我身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历，分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。
(2)“镜头里的新气象”摄影作品征集活动：通过镜头，记录铜陵气象相关的摄影作品，展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。
活动时间：3中旬
责任单位：气象台、学会
责任分工：
气象台：气象台在铜陵气象微博开展主题活动，并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。
学会：组织会员参与省、市局微博话题“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”相关活动。
四、活动要求
宣传科普工作总结 我校与素质教育相结合，以科技节为载体，通过形式多样的宣传活动，适合不同年龄阶段的实践活动，在全校范围内切切实实的开展了一系列教育活动。为期一周的科技节活动已经结束，现将活动小结如下：
一、“科学创新、低碳生活”为主题班会
百家湖中学每班都围绕主题“科学创新、低碳生活”的举办了一次主题班会，通过丰富多彩的活动，让每位学生对科技创新、低碳生活都有了一定的认识，也掀起一股科学创新的热潮。
二、科普手抄报比赛
结合科技节"科学创新、低碳生活"的主题，全校同学一起投入到科普手抄报创作活动中来。通过漫画创作，学生们对科普的相关知识有了进一步的了解，并把这些知识通过展示活动在全校范围推广宣传。
三、校园宣传
积极营造节能减排校园文化，利用校园广播、升旗仪式等方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。学校加强节能环保知识教育，将节能、节水、节电、节地、节粮、节材等教育内容以灵活多样的形式纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进课堂、进校园。
四、变废为宝小制作活动
在这项活动中，有的学生在老师和家长的指导下，利用废弃的包装盒制作了了一辆辆精美的小车和手工艺品，不仅让学生知道了我们身边有许多东西可一再利用，而且培养了学生的动手能力。有的同学利用树叶，广告纸，果壳等废弃物，通过加工设计，在他们的手中变成了一幅幅美丽的制作画，体会了变废为宝的乐趣。破损的乒乓球、易拉罐、泡沫、报纸，包装盒这些很多人眼中的废弃物品，经过我们同学的一番精心设计，"摇身一变"成了造型各异的风能小车。虽然我们的作品还不够成熟，但是却是绿色能源的一个缩影。在活动中学生的动手能力和节能习惯得到了有效的培养。
本次科技主题活动通过宣传、教育实践等一系列活动，同学们都进一步认识到了科技创新，低碳生活的重要性，促进养成了节能低碳的意识和习惯。同时，学生的动手能力也得到了一定的提高。通过活动，学生纷纷表示要将在学校中学习的节能方法告诉自己的爸爸妈妈、亲戚朋友，让大家齐动手，共同保护好我们国家有限的资源，使它创造更大的财富，大家一起为建设节约型社会出一份力。
宣传科普工作总结 在区科协的直接领导下，在街道党工委的指导下，以人为本，立足社区，进一步发挥教育的导向功能，营造“崇尚科学文明、反对封建愚昧”的良好氛围，歌颂表扬思想道德高尚的好人好事，传播贴近居民生活的各种科学知识，适应人们不断增长的物质和文化等方面的需要，促进社区居民提高科学文明程度和生活质量，使辖区居民生活更幸福更美好。复兴路社区在科普教育中的具体工作如下：
一、健全组织网络
社区主任亲自抓，其他群干主动出点子提建议，把科普工作纳入社区工作的议事日程，并明确书记分管科普工作，把科普工作纳入社区发展和精神文明建设总体规划。社区成立了以社区主任张海丽为组长，社区群干为组员，有九人组成科普教育基地的领导小组。党员、中心户长为主体的退休人员组成科普志愿者队伍。加强科教领导小组的自身建设，是科普进社区为创建科普文明社区的有力保证。
二、加强社区科普教育建设
加强思想作风建设，坚持学习制度，统一思想认识，社区形成爱科学、讲科学、用科学的社会风尚，科普领导小组一般人首先加强自身建设，深入贯彻落实《科普法》，开创科普事业新局面。建立健全科普教育的资料台账。现已按上级来文、组织机构、工作计划、活动记录、工作总结，五个目录列入台账，使科普教育工作制度化、规范化、社会化。宣传发动召开不同类型的会议和组织学习。
三、开展丰富多采的活动
让科普活动深入人心趣味性和知识性相结合，不断开展以群众性文化娱乐活动，健康知识、运动与健康等多种知识穿插期间。使居民在娱乐中接受科普教育。为了确保科普活动的定期开展，结合我社区实际情况，我们有计划、有内容、有专人负责、有检查、措施落实到位。自成立科普教育共建以来，我们已开展数次科普教育活动，平均两月1次，达300多人次。
四、利用多种形式，大力宣传科普知识因地制宜，利用一切可以利用的阵地进行科普宣传。
在社区市民学校，开展各类形式的科普宣传，开展反对、家庭养生、文明生活等公民道德教育，结合不同时期的情况和社区工作重点的变化，宣传不同的科学知识，得到了群众的一致好评。坚持传播贴近群众的科学知识为出发点，让广大群众了解科学、掌握科学、用科学来指导生活。针对本社区居民的需要为居民在生活中实际应用科学知识提供便利。搞好社区科普教育，是社区的一项长期任务，我们决心在今后的工作中坚持以人为本，立足社区，服务社区，以满足社区居民不断增长的物质文化需求，提高生活质量和文明程度为宗旨，着力加强科普知识的培育，帮助居民确立科技兴市的认识，为我国的科普事业作出应有的贡献。
宣传科普工作总结 一、提高认识，加强领导
为了充分发挥学校科普教育宣传的主渠道作用，切实提高教师和青少年学生的科普素质，xx县教育局高度重视科普宣传工作。及时将文件转发各学校，对科普宣传工作作具体安排布置，并及时进行指导检查。
二、加强宣传，积极营造科普活动氛围
1、各中小学校充分利用张贴标语、校园广播、黑板报、宣传栏等途径，进行科普宣传。
2、利用周一集会对学生进行科普宣传教育。
3、充分利用学校图书馆和网络教室为学生提供科普知识，部分学校还组织开展以环保、节约、食品安全等为主题的科普知识讲座，培养学生的科学素养。
4、科普宣传进课堂。将科普宣传与学科教学活动结合，小学结合《品德与社会》、《生命·生活与安全》，中学结合《地理》、《生物》、《物理》、《化学》等学科知识，对学生进行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，县委宣传部、共青团xx县委、县教育局、县环保局联合开展了“生态xx·鸽子花都”绿色环保主题征文活动。
三、切实开展青少年科技创新活动
将青少年科技创新活动与科普宣传紧密结合，提高青少年学生科技意识和创新能力，积极组织开展内容丰富，形式多样的青少年科普活动，如生物与环境实践活动、科技知识竞赛活动、微机竞赛活动、小制作小发明活动、小实验操作、组办科普讲座、组织科技参观及科普采风活动、科普图书阅览、科普影视播放、办科普宣传专栏、撰写科技小文章、编辑科普剪报等；举办了科普板报、科普知识手抄报竞赛、环保故事竞赛；开展读科普文章、写科普作文、画科幻绘画活动。
一、充分发挥课堂教学的主阵地作用
课堂是学生获取物理知识的主要途径，更是激发学生热爱科学，培养学生科技意识的主阵地，所以加强科技意识教育必须从课堂入手，充分发挥课堂教学的主渠道作用，让学生在课堂上感受科技发明和创造带来的变化，培养学生的创新精神和实践能力。
1.突出物理知识的实用价值
物理学科是一门实用性很强的科学，教材的设计也密切联系学生的生活，所以我们要充分运用生活中的物理现象，展示物理知识的形成过程。突出物理知识的实用性，通过对生活中的物理现象的观察，让学生总结、概括、抽象出物理概念、定理等。这样不仅能让学生深刻体会科学知识在日常生活、工农业生产乃至高科技领域中的地位和作用，同时避免概念、定理的抽象化，让学生在日常生活中寻找科学、热爱科学，让学生树立良好的科技意识。
2.结合物理学史教学
在平时的教学过程中，结合物理知识以及物理学的发展过程，选择恰当的物理学史材料，以材料中所蕴含的科学思维方法为基础，有机地渗透有关历史、社会和哲学等方面的内容，培养学生严谨求实的精神，同时培养他们科学探究的思维方式。例如“伽利略的自由落体实验”“牛顿运动定律的创立”等，不失时机地对学生进行物理学史教育；同时也可以将物理学发展过程与当代科技进步联系起来，培养学生探究科学的意识。通过这些物理史的介绍，让学生充分了解生活中蕴藏的奥秘，学习科学家们探究科学的方法以及对科学执着追求的精神，知道科学技术对社会发展和人类进步的巨大贡献。
3.强化物理实验教学
物理学是以实验为基础的，很多物理知识也是需要实验验证的。所以，平时教师不仅要做好课堂演示实验，更重要的是要做好分组实验，通过学生自己亲自实验，不仅加强了学生对物理知识的理解，同时有助于培养学生动手、观察以及分析解决问题的能力，使学生受到良好的教育。课堂演示实验，不能停留在教师动手实践上，应尽可能让学生上台演示，为学生提供更多的亲自动手操作的机会；分组实验时，教师可以按“预习——实验——观察记录——分析讨论——总结报告”的实验步骤展开，当实验中出现的问题与书本知识矛盾时，要组织学生认真分析原因，找出解决问题的方法，并根据实验情况填写实验报告，从而培养学生严肃认真，实事求是的科学态度。在实验结束后，根据实验情况设计实验习题，让学生练习。只有这样，才能较好地培养学生的科研意识。
二、积极组织学生开展物理课外活动
物理课外活动有助于提高学生科技意识，也是对课堂教学的有益补充。
1.设计充满趣味性的课外活动
根据教学内容精心设计趣味物理实验，让学生来完成，如“喷气火箭”“纸锅烧水”等，这些实验既能激发学生的学习兴趣，又能开发学生的创造潜能，还能帮助学生树立科学探究的意识。
2.督促学生读些相关的科普读本
科普读本是学生获得物理知识的重要途径之一，也是培养学生科技创新能力的重要载体。物理科技读本很多，教师根据所要教学的内容有选择性地帮助学生选择科普读本，以增强学生的科技意识，使学生更好地了解科技知识和科技发展的新动向，调动学生学习、读书的积极性，使学生掌握更多的科学文化知识，这对培养学生的科技阅读能力大有益处。
3.开展物理科技小制作竞赛活动
物理科技小制作竞赛活动，不仅可以增强科技意识，还能培养学生应用物理知识，解决问题的能力，培养学生的创新精神与实践能力。平时我们可以利用课外活动时间，开展科技制作活动，如自制简易收音机、针孔照相机、望远镜、设计楼梯电灯的开关电路等，这些科技制作活动，既能培养学生动手实践的能力，还能提高学生对科技的认识，让学生在科技制作竞赛中感受科技给生活带来的便利。
4.定期举办物理科普知识讲座
通过科普知识讲座，让学生不仅获得科普知识，同时启发学生用科技的眼光看生活中的现象，激发学生在生活中运用科技改变我们的生活，培养学生的创新精神和实践能力。在举办科普讲座时，首先要认真选择材料，收集学生最感兴趣的素材，比如：军事科学、航空技术、通信技术、空间技术以及近几年对人类贡献较大的科学家的材料，对学生进行思想品德和科学素养教育，还可以联系社会生活中的物理现象，让学生自己搜集相关资料在科普讲座上进行专题交流，还可以利用黑板报或手抄报介绍科普知识及物理知识的应用等。
（责任编辑易志毅）
近年来，县农业和民生科技工作在县委、县政府的高度重视和上级科技部门的关心指导下，坚持以推进发展方式转变和经济结构调整为主线，以提高县域科技创新能力为目标，以实施科技项目为抓手，围绕我县农业优势产业和民生科技热点，着力开展核心技术攻关，着力加强科技成果转化，大力提升了农业科技创新能力，增强了全民科技意识，促进了农业和民生科技发展。
（一）以实施科技项目为抓手，加速科技成果转化。
近年来，我县围绕发展精品农业、提高农业整体效益的目标，整合科技资源、增加农业科技投入，大力开展优势农产品核心技术攻关，重点组织实施农业新品种选育、农产品质量安全、现代农业工程技术等重大农业科技专项项目，研究和突破一批关键技术，提高优势农产品科技含量和生产技术水平。近年来，先后实施国家创新基金，省、市、县级星火计划、科技富民强县专项计划、成果推广等农业和社会发展领域科技计划项目20多个。通过项目实施，加快了农业主导产业和特色产业的技术进步，一批农业和民生先进科研成果得到有效转化。其中“威灵仙野生变家种及规范化种植研究”获得国家科技创新基金立项和市科技进步三等奖，“甜菊新品种‘菊隆5号’高产栽培技术推广应用”通过省级科技成果鉴定，并获市科技进步二等奖。“多次注液液压扩张手法松解治疗肩周炎”、“喜炎平注射液联合核黄素磷酸钠注射液治疗小儿手足口病临床疗效研究”等10项医疗卫生科技成果通过市级科技成果鉴定，并在县内得以推广，取得了良好的社会效益。
（二）以开展科技培训为依托，提高农民整体素质。
近年来，我县以提升农民科技种养水平为目标，围绕农业优势产业，结合农时季节和农民实际需求，通过健全培训体系，创新培训内容，改进培训方式，增加培训投入，全面提高农民接纳和应用农业技术的能力。一是实施了“百、千、万”科技培训工程。按照“围绕主导产业，培训专业农民，进村办班指导，发展一村一品”的思路，以讲求实用、实际、实效为原则，实施了“百、千、万”科技培训工程。创新推出了“专家+示带户+贫困农户”、“龙头企业+推广部门+农户”和“农民点菜、专家下厨”等新型培训模式，实现了专家与农民进行“零距离”技术指导，解决了农民生产中的技术难题，带动发展了一批高产、优质、高效、生态的现代农业。近三年，我县共举办科技培训班40余期（次），受训人员达1.6万余人(次)，发放技术资料近4万余份(册)。二是开展了“科技服务返乡农民工就业创业培训”。为进一步提高返乡农民工的择业能力和就业竞争力。我县在10个乡镇举办“科技服务返乡农民工就业创业培训”15期，重点培训了脐橙、蔬菜、甜叶菊、果业、烤烟种植和生猪、水产、蜂蜜养殖等知识，印发技术资料8000余份，培训农民3200余人(次)。三是培育了一批科技示范户。在全县各乡镇评选培育了200余户科技示范户，通过示范户把先进种植技术辅射带动周边农民，提升了全县农民科技种植水平。四是表彰了一批农村科技致富标兵。近年来，我县农村涌现了一大批有知识、懂经营、善管理的种植、养殖、加工业致富能人，他们不仅自己率先致富，而且带动广大农民共同富裕，成为广大农村最具潜力的创业资源和最具带动力的致富典型。为鼓励先进，我县开展了农村科技致富标兵评选活动。共评出了果树种植、烟叶种植、甜叶菊种植、蔬菜种植、水稻种植、园林种植、水产养殖、生猪养殖、农产品加工等9个产业54名农村科技致富标兵，为推动农业科技进步和农村经济发展起到了示范带动作用。
（三）以科技示范基地为平台，推进农业产业化发展。
近年来，我县以建立科技示范基地为手段，加快农业科技成果转化，以示范促推广，大力推进农业产业发展。一是打造了一批科技示范基地。根据农业优势产业特点及产区分布，按照规模化、集约化的要求，在各乡镇创建了精品脐橙、无公害蔬菜、优质烟叶、特种水产养殖、高产甜叶菊、高效花卉等科技示范基地42个，推广应用测土施肥、节水滴灌、生物肥料、生物农药和物理防治新技术116项，引进推广高产水稻、蔬菜、油茶、甜叶菊新品种98个，打造了生态、环保、循环农业，为全县农业发展提供了示范。二是建立了一批甜叶菊科技服务站。在全县甜叶菊种植乡镇建立了一批甜叶菊科技服务站，通过科技服务站，把甜叶菊仟插育苗、有机种植、病虫害综合防治等最新的技术以最快的速度在全县予以推广。三是创建了“县无公害农业科技服务展示基地”。在吉埠镇创建了“县无公害农业科技服务展示基地”，基地主要介绍了我县发展无公害农产品的政策和措施、无公害农产品生产技术要点及生物农药和生物肥料的使用等，以实物形式展示了我县吉埠贡芋、阳埠腐竹等无公害农产品，以农业科技书籍、科普挂图、农业科技培训视频点播等形式展示了技术要领。四是建设了现代农业示范区。按照“保护大生态，整合大产业，挖掘大文化，发展大旅游，打造大品牌”的发展思路，我县高起点、高标准、高质量开展现代农业示范区建设工作，通过将农业、科技、林业、水利、农业综合开发、扶贫开发等涉农资金进行捆绑，实行集中项目资金重点打造，通过技术协作、技术攻关和试验示范，不断提高示范区科技应用水平，现已形成了“规模化特色种养、精深加工、客家风情、民俗文化、农事体验、观赏农业、乡村旅游”为主体的农业产业集群。2010年10月，县现代农业示范区成功申报为省级现代农业示范区。2011年县现代农业科技园被认定为市级农业科技园。2012年1月，县现代农业示范区被国家农业部认定为第二批国家现代农业示范区。同时，坚持以农业科技园为孵化器，积极推广了脐橙、甜叶菊、无公害蔬菜、油茶、花卉等优势农业种植技术，推动农业科技进步。
（四）以培育龙头企业为重点，不断提高产业竞争力。
我县充分发挥政府的主导作用，鼓励和支持农业大户和工商企业兴办农业科技企业，运用高新技术和先进适用技术发展精品农业和农业规模经营。一是培育壮大农业龙头企业。我县坚持把培育壮大龙头企业作为推进农业产业化经营，促进农业增效、农民增收、农产品竞争力增强的关键环节来抓，通过政策扶持、资金投入、招商引资和强化服务等手段，促进了农业产业化龙头企业快速健康发展。2012年，全县农业龙头企业达69家，其中“谱赛科（）生物科技有限公司”、“绿宏实业有限公司”、“农业生物科技有限公司”等3家企业获省2012年度农业产业化省级龙头企业荣誉称号。二是积极提升农业科技创新能力。我县在项目、资金、人才、用地等方面落实了优惠政策，支持有条件的企业，通过与农科院开展产学研合作，组建农业科技研发中心、产学研基地、技术经济合作组织，增强农业科技创新能力。同时，通过龙头企业和合作组织的技术创新、管理创新及牵引带动，引导基地和农户提高商品化意识，实施标准化生产，极大地提升了产业竞争力。目前已发展脐橙、蔬菜、甜叶菊、腐竹等特色产业的农民专业合作社40个多个，形成了“公司+基地（合作社）+农户”的产业利益共同体的生产模式，实行订单生产，大力提高了农业产业经营集约化程度，实现了产业、企业与农户“三赢”的目标。
（五）以科技活动为载体，增强全民科技意识。
近年来，我县以增强全民科技意识为目标，以科技创新改善民生和科技成果惠及民生为宗旨，以开展科技活动周为契机，进一步加大了科技宣传和科普工作力度，有效提升了全民科技素养和科技意识。一是举办了科技活动周。根据科技活动周主题，我县突出科技惠及民生、科技支撑发展、低碳生活进万家，开展了丰富多彩的群众性科技活动。活动中安排了科技政策解读、科技项目申报指导、机器人展示、航模表演、青少年科技创新成果展、送科技下乡、垃圾分类知识讲座、废旧电池回收、参观生态科教馆、知识竞赛、科普知识展等一系列内容，发放《农村垃圾分类知识》、《低碳知识问答》等科技宣传资料2万余份（册），展出科普挂图300多幅、图片1000多张、新产品、新品种20多个，接受群众咨询2000多人次。同时聘请涉农专家深入乡镇、社区、市场等地开展科技培训、技术指导，传播科技知识，在全县上下营造了浓厚的科技发展氛围。二是开展了“科普之春”宣传活动。2010年，我县在县人民广场开展了“科普之春”宣传活动。通过设立专家咨询点，发放《市民低碳生活守则》、《专利宣传资料》、《防震减灾》等科普资料5000余份，接受群众咨询600余人次，组织中学生参观体验了科普仪器，并开展了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”签名活动。2011年，我县在南塘镇开展了科技、教育、文化、卫生“四进基层”科普之春活动，活动以科技咨询、健康义诊、送技下乡、送戏下乡、科普知识展等形式，进一步增强了人民群众节约能源资源、保护生态环境、崇尚低碳生活的意识，营造了讲科学、学科学、用科学的良好氛围。三是举办了“全民创业科技在行动”活动。2010年，在江口镇举办了“全民创业科技在行动”活动，活动进行了创业项目推介、创业政策宣传咨询、科技创业培训班等。共发放《全民创业项目简介》、《全民创业政策汇编》、《创业融资手册》、《农民工创业指导》、《创业就业问答》、种养实用技术等资料5000余份（册），接受群众咨询300余人（次），组织养猪专业户开展了“规模猪场综合防疫技术培训班”。四是开展了县食品药品安全科普进万家新春行活动。2012年，我县开展了以“健康饮食，安全用药”为主题的县食品药品安全科普进万家新春行活动，并在城北农贸市场举办了启动仪式，举办了食品药品安全科普知识讲座，展出科普展版100块，发放科普宣传资料2000多份（册），现场介绍了分辨假劣食品药品知识，开展了过期药品有偿回收活动和有奖竞答，取得了较好的活动效果。五是举办了“县防灾减灾日科普宣传活动”。2012年，我县开展以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的防灾减灾日科普宣传活动，活动采取发放一本科普知识读本、观看一部涉及灾害的影视作品、播放一部电影、参加一次灾害紧急避险演练、举办一场防火知识讲座、展出一组防灾减灾科普知识展版、开展一次家庭灾害风险隐患排查的方式进行，取得很好宣传效果。六是开展了农业科技沙龙。为进一步发展我县甜叶菊资源优势，做大做强甜叶菊产业，2012年，我县开展了“推进县甜叶菊产业发展”农业科技沙龙。邀请了专家学者、专业大户、合作社代表等就甜叶菊产业的发展和措施、高产栽培、新品种推广、病虫害防治等内容交流工作心得、开展学术研讨和建言献策，为提高我县菊农科技素质、提升甜叶菊产业种植科技含量，打造优势品牌，实现农业增效、农民增收提供了有力的科技支撑。
为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，在县教育局和地震局的指导下，结合我校实际举行了招贤中心初中防震演练活动，现将活动过程总结如下：
一、指导思想：按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，有效地开展防震减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。
二、目的要求：通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。
三、活动安排：在年秋新学期开学后，集中安排一周时间，开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。
1、加强宣传教育，提高防范意识。结合9月份新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育（利用班会教育课和图文资料展示与分发、广播站结合此次汶川抗震活动经验与教训）开展校舍抗震安全排查。
2、开设地震科普知识专栏，组织学生集中观看防震减灾科普音像片；在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。
3、通过组织班会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。
4、组织疏散演练，增强应急能力。制订学校地震应急疏散预案，组织师生地震应急疏散演练等活动。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场只用了大约20秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾知识，增强自救的能力的目的。
5、结合组织“防震减灾”宣传周活动，加强教师职业道德责任感，评选安全防护示范班。
各位领导，组织演练应注意：
演练前成立领导小组，认真做好部署，做好分工。演练时，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力。
1、向学生讲解清楚演练的目的，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。
2、正式演练前一天：通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项。
安全方面应强调：
①在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，以避免身体被砸。听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
④疏散原则：
（1）以年级（楼层）为单位，疏散；
