时间：2023-06-01 09:08:55
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇质量提升活动方案，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
全国质量月活动方案一
为深入贯彻实施《质量发展纲要(2011-2020年)》，推进建设质量强国，按照《贯彻实施质量发展纲要2016年行动计划》的部署，质检总局拟于2016年9月联合相关部门、行业协会等单位共同开展全国“质量月”活动。有关工作方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实系列重要讲话精神，紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，坚持改革创新，加强政策引导，把提升质量作为推动供给结构、需求结构升级的重要抓手，加快发展新经济、培育壮大新动能、改造提升传统动能。努力营造政府重视质量、企业追求质量、人人关注质量的浓厚社会氛围，在全社会大力弘扬工匠精神，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神，大力建设质量强国，把经济社会发展推向“质量时代”。
二、活动主题
提升供给质量，建设质量强国。
三、活动重点
(一)开展质量和品牌提升活动，改善产品和服务供给。以空气净化器、电饭煲、智能马桶盖、智能手机、儿童玩具、儿童及婴幼儿服装、厨具、家具等10类消费品为重点，开展消费品质量提升攻坚战，打造高品质的消费品品牌。推广精益制造等先进质量管理方法，解决一批困扰质量提升的关键、共性技术问题，增品种、提品质、创品牌。推行企业产品标准自我声明公开和监督制度，形成促进质量提升的内在压力和外在动力。深入实施质量品牌提升行动计划，开展消费品质量提升、出口商品质量提升、服务业质量提升等质量提升专项行动。
(二)开展质量整治活动，解决群众关心的重大质量问题。综合运用监督抽查、执法打假、集中整治、缺陷产品召回等手段，保持质量安全监管的高压态势，切实维护群众健康安全和合法权益。集中力量推进消费品安全标准“筑篱”专项行动，加强消费品质量安全的风险监测、监督抽查和联动处置。围绕人民群众关心的重点产品和重要领域，严厉打击质量违法行为，严查彻办大案要案，在全国“质量月”期间着力解决一批人民群众关心的质量问题。
(三)开展质量宣传活动，树立崇尚质量的价值导向。加大质量宣传力度，传播质量故事，唱响质量声音，弘扬追求卓越、崇尚质量的价值导向和时代精神。充分利用信息网络、移动客户端等新兴媒体促进全国“质量月”活动信息的广泛交流和及时宣传。传播和推广先进的质量理念和管理方法，提升全社会质量意识。加强中国创造、中国质量对内对外宣传，推动打造具有国际影响力的中国品牌。集中公布一批守信企业和严重失信企业名单，曝光一批质量问题和重大违法案件，一系列社会关注的重要质量信息。
(四)开展群众性质量活动，增强全民质量意识。广泛开展质量改进、质量攻关、技术比武、QC小组等群众性质量活动，在基层普及质量知识，提升质量意识，推广先进的质量管理方法。开展质量创新活力，激发群众质量创新热情，分享和推广一批质量创新成果。加强质量教育和培训，不断提高基层工作人员质量素质和技能，造就一批质量意识强、具有质量技能的工人队伍。
(五)培育工匠精神，提高全社会质量素养。实施质量素养提升工程，开展质量素养提升活动。动员全社会向质量技术能手、顶尖工匠学习，弘扬追求卓越的质量精神和文化。引导广大企业持续改进、追求卓越、打造精品。着力提高一线工人的质量责任意识和精益求精的质量素养，完善鼓励一线工人追求质量的制度和措施2016年全国质量月活动实施方案策划书。在全社会营造尊重基层创造，崇尚工匠精神的良好氛围。
四、活动要求
(一)进一步加强“质量月”活动组织领导。各主办部门、各地、各行业要高度重视、认真谋划，结合自身实际，明确活动目标、制定工作方案、细化责任分工。为各项活动提供必要的政策和经费支持，确保全国“质量月”活动顺利开展。加强沟通合作、部门联合，形成合力，全方位、多角度开展“质量月”活动。
(二)进一步提高“质量月”活动参与程度。要充分发挥企业作为全国“质量月”活动的“主力军”作用，中央企业要发挥好示范引领作用，引导广大企业树立“质量第一”的观念，中小企业要有针对性的开展“质量月”活动，提升质量管理水平。要动员行业协会广泛开展全国“质量月”活动，提升全行业质量、诚信水平。广大城市和园区要结合发展实际，开展丰富多彩的特色活动，使全国“质量月”活动更加深入人心。
(三)进一步提升“质量月”活动实效。要创新形式，组织开展群众喜闻乐见、寓教于乐的活动。要坚持问题导向，围绕质量工作中的热点和难点问题，利用全国“质量月”活动平台，集中力量开展攻关，在重点质量问题上实现突破，增强人民群众质量“获得感”要全方位、多角度开展全国“质量月”宣传活动，扩大“质量月”活动影响，打造“质量月”活动品牌。
各地区、各部门要加强统筹协调，共同开展好全国“质量月”活动。适时对活动开展情况进行检查督促，把工作落到实处。活动结束后要及时总结，对组织得力、成效显著的单位予以表扬。各地质检部门要将活动总结、有关图片及视频及时报送总局。
全国质量月活动方案二
根据《阳泉市贯彻实施质量发展纲要2016年行动计划》的精神，结合阳泉实际，特制定我局2016年“质量月”活动实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实系列重要讲话精神，紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，坚持改革创新，加强政策引导，把提升质量作为推动供给结构、需求结构升级的重要抓手，加快发展新经济、培育壮大新动能、改造提升传统动能。努力营造政府重视质量、企业追求质量、人人关注质量的浓厚社会氛围，在全社会大力弘扬工匠精神，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神，大力建设质量强市，把经济社会发展推向“质量时代”。
二、活动主题
提升供给质量，建设质量强市。
三、活动时间
2016年9月1日至9月30日
四、活动内容
(一)举办阳泉市2016年“质量月”活动启动仪式暨第二届质量论坛。9月1日，由质量科牵头，县区质监局配合，联合市政府相关部门，在泉美映像酒店，召开阳泉市2016年“质量月”活动启动仪式暨第二届质量论坛，启动全市2016年质量月活动，对获得全市首届优秀“企业首席质量官”的人员进行表彰;全市首届优秀“企业首席质量官”代表和全市获得2016年全省质量管理小组活动优秀企业、优秀QC小组和质量信得过班组代表交流发言，进一步推动我市重点企业推行首席质量官制度和全面质量管理活动等群众性的质量管理工作。
牵头单位：质量科
配合单位：各县(区)局(分局)
完成时间：2016年9月1日
(二)开展重点企业信用报告活动。在建材、农资等涉及民生的重点企业中，选择一批行业龙头企业编写企业信用报告，利用企业网站、报纸、电视等媒体，或以召开新闻会的形式向社会进行。推动企业进一步落实质量安全主体责任。
牵头单位：质量科
配合单位：各县(区)局(分局)
完成时间：9月30日前
(三)开展质量安全知识“六进”活动。深入企业、街道社区、学校、乡镇、农村和机关，散发宣传资料，讲授质量安全常识，提高全社会的质量安全意识。(平定深入乡镇、盂县深入农村、郊区深入企业、城区深入社区、矿区深入学校、开发区深入机关)
牵头单位：各县(区)局(分局)
完成时间：2016年9月30日前
(四)集中开展质量整治活动。
一是开展在用电梯的专项整治。对在用15年以上的老旧电梯进行安全技术评估，对于不符合技术规范要求的主要零部件进行更换，保障电梯的安全使用。结合“中秋”、“国庆”两节特点，组织对购物中心等人员密集场所的电梯和大型游乐设施进行安全检查，消除存在的隐患，确保特种设备安全。
牵头单位：市局特种设备安全监察科
配合单位：市特检所、各县(区)局(分局)
完成时间：2016年9月30日前
全国质量月活动方案三
一、指导思想
全面贯彻落实党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实系列重要讲话精神，紧紧围绕创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持改革创新，把提升质量作为推动供给侧结构性改革的重要举措，加快发展新经济、培育壮大新动能、改造提升传统动能。在全社会努力营造政府重视质量、企业追求质量、人人关注质量的浓厚氛围，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神，大力实施质量强国战略，把经济社会发展推向“质量时代”。
二、活动主题
提升供给质量 建设质量强国
三、活动重点
(一)开展质量品牌提升活动，改善产品和服务供给。以空气净化器、电饭煲、智能马桶盖、智能手机、儿童纸尿裤、儿童玩具、儿童及婴幼儿服装、厨具、床上用品、家具等10类消费品为重点，开展消费品质量提升攻坚战，打造高品质的消费品品牌。推广精益制造等先进质量管理方法，解决一批困扰质量提升的关键、共性技术问题，增品种、提品质、创品牌。推行企业产品标准自我声明公开和监督制度，形成促进质量品牌提升的内在动力和外在压力。深入实施质量品牌提升行动计划，开展消费品、出口商品、服务业等质量品牌提升专项行动。
(二)开展质量整治活动，解决群众关心的重大质量问题。综合运用监督抽查、执法打假、集中整治、缺陷产品召回等手段，保持质量安全监管的高压态势，切实维护群众健康安全和合法权益。集中力量推进消费品安全标准“筑篱”专项行动，加强消费品质量安全风险监测、监督抽查和联动处置。围绕人民群众关心的重点产品和重要领域，严厉打击质量违法犯罪行为，严查彻办大案要案，在全国“质量月”期间着力解决一批人民群众关心的质量问题。
(三)开展质量宣传活动，树立崇尚质量的价值导向。加大质量宣传力度，传播质量故事，唱响质量声音，弘扬追求卓越、崇尚质量的价值导向和时代精神。充分利用信息网络、移动客户端等新兴媒体，运用微信、微博等形式，促进全国“质量月”活动信息的广泛交流和及时宣传。开展中国质量奖获奖组织经验和个人事迹交流活动，提升全社会质量意识。加强中国质量对内对外宣传，推动打造具有国际影响力的中国品牌。加大社会信用宣传，大力倡导诚信兴商。集中公布一批守信企业和严重失信企业名单，曝光一批质量问题和重大违法案件，一批社会关注的质量信息。
(四)开展群众性质量活动，培育工匠精神。广泛开展质量改进、质量攻关、技术比武等群众性质量活动，在基层普及质量知识、提升质量意识，推广先进的质量管理方法。开展质量创新活动，激发群众质量创新热情，分享和推广一批质量创新成果。实施质量素养提升工程，开展质量素养提升活动。加强质量教育和培训，不断提高基层人员质量素质和技能。在全社会形成尊重基层创造，崇尚工匠精神的价值导向。
四、活动要求
(一)进一步加强“质量月”活动组织领导。各地、各行业要高度重视、认真谋划，结合自身实际，明确活动目标、制定工作方案、细化责任分工。要为各项活动提供必要的政策和经费支持，确保“质量月”活动顺利开展。要加强沟通合作、形成合力，全方位、多角度开展“质量月”活动。
(二)进一步提高“质量月”活动参与程度。要充分发挥企业作为“质量月”活动的主力军作用，中央企业要发挥好示范引领作用，引导广大企业树立“质量第一”的观念，中小企业要有针对性的开展“质量月”活动，提升质量管理水平。要动员行业协会广泛开展“质量月”活动，提升全行业质量、诚信水平。广大城市和园区要结合发展实际，开展丰富多彩的特色活动，使“质量月”活动更加深入人心。
(三)进一步确保“质量月”活动实效。要创新形式，组织开展群众喜闻乐见、寓教于乐的活动。要坚持问题导向，围绕质量工作中的热点和难点问题，利用“质量月”活动平台，集中力量开展攻关，在重点质量问题上实现突破，增强人民群众质量“获得感”2016年全国质量月活动实施方案2016年全国质量月活动实施方案。要大力开展“质量月”宣传活动，扩大“质量月”活动影响，打造“质量月”活动品牌。
各地区、各部门要加强统筹协调，共同开展好“质量月”活动。适时对活动开展情况进行检查督促，把工作落到实处。
“全国质量强市示范城市”创建城市要结合创建工作开展“质量月”活动，要以城市政府名义专门制定“质量月”活动方案，开展丰富多彩的活动，推动提升城市发展质量，并将活动方案通过省质量兴(强)省领导小组报质检总局。
中国质量奖获奖企业要结合企业实际制定“质量月”活动方案，发挥标杆引领作用，带动和引导行业上下游、同行业企业等广泛开展“质量月”活动。
各地质检部门要统一使用全国“质量月”活动标识，发放、张贴全国“质量月”活动海报，播放“质量月”活动公益广告，广泛宣传“质量月”活动。要动员全社会提升质量意识，树立质量发展理念。要发动地方各级各部门共同参与、互相支持“质量月”活动。要利用“质量月”平台，切实开展中国质量奖和省市质量奖获奖组织质量管理模式方法的推广。要推动获奖企业对口帮扶小微企业，提升质量管理水平。要推动质量强市示范城市创建活动，大力宣传以质量提升促进效益提高的成效。活动结束后要及时总结，对组织得力、成效显著的单位予以表扬，要将活动总结、有关图片及视频及时报送质检总局。
全国质量月活动方案相关文章：
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4.2015年全国“质量月”活动方案【39个部门】
一、指导思想
以国家旅游局《诚信旅游活动方案》精神为指导，规范旅游行业管理，创新旅游星级饭店管理服务体制，为游客提供安全、诚信、周到、满意的服务。
二、活动内容
1、以《中华人民共和国旅游饭店星级的划分与评定》（GB/T14308-）为基础，各旅游星级饭店要结合自身实际，制定诚信、周到服务活动方案、服务标准及奖惩条例。
2、提倡用心服务，微笑服务、人性化服务，切实关注服务细节；建立VIP客人档案，设立客户投诉服务机构，认真、热情为客人解决各种问题，及时、快捷、准确地为客人提供各种服务。
3、旅游星级饭店应建立“周到服务信息库”，记录各部门及企业员工的基本情况、服务信息、投诉信息、处罚、奖励信息等。
4、按照服务标准及奖惩条例，对企业各部门及员工在一段时间内的周到服务、诚信经营、遵章守纪等情况予以评价及总结，使周到服务有监督、有落实、有奖惩。
5、各旅游星级饭店可结合本企业实际，对饭店的各项服务及服务人员情况和相关信息予以公示，使消费者可以筛选服务对象，选择服务项目，明明白白消费，进一步推动饭店周到服务的深化。
6、各旅游星级饭店应与各旅行社签定诚信合作协议，明确双方的权力、义务，做到经营诚信，合作愉快，努力营造全行业浓厚的诚信氛围。
7、适时举办全省旅游星级饭店周到服务座谈会，总结经验、寻找差距，相互促进，促使我省旅游星级饭店从服务意识、服务质量、服务内涵、服务档次上都有大幅度的提升。
8、省旅游局将通过明查、暗访、发放游客问卷调查、走访其他旅游企业、设立游客意见箱、公布投诉电话等多种形式广泛征求周到服务意见，建立饭店周到服务信息档案，并及时向新闻媒体和全省各旅游企业予以通报。同时，树立周到服务示范单位，在全行业进行推介宣传及表彰，形成旅游行政管理部门行业监管、饭店行业自律、舆论评价、社会监督的周到服务监管体系。
三、活动要求
（一）高度重视、落实责任。各级旅游行政管理部门和各旅游星级饭店要切实提高对在全省旅游星级饭店行业开展“周到服务”活动重要性的认识，认真按照活动方案开展工作，确定组织活动的具体负责人，建立会议、报告、督促检查、总结表彰等制度。
（二）关注细节，用心服务。各旅游星级饭店要以“周到服务”活动为契机，大力开展企业员工的职业道德教育，努力提升企业的文化品位和服务内涵，真正做到“想客人之所想，急客人之所急”，关注服务细节，提升服务品质，着力打造人性化、健康化、亲情化的服务。
（三）取长补短，共同提高。各地旅游行政管理部门要组织各旅游星级饭店相互交流，学习探讨，以促进此项活动深入开展。
（四）建章立制，规范经营。通过此项活动的开展，各旅游星级饭店要进一步严格遵守《中华人民共和国旅游饭店星级的划分与评定》，建立健全各项规章制度，兑现各项服务承诺，不断探索建立星级饭店“周到服务”的长效机制。
（五）加强宣传，营造声势。各级旅游行政管理部门在活动过程中，要积极借助新闻媒体的优势，宣传周到服务的饭店，树立周到服务示范单位和人员典型。
各三星级以上饭店务于年月底以前，将本饭店开展周到服务活动方案服务标准报省旅游局。
四、活动步骤
1、学习动员阶段（年月至年月）
各州、地、市旅游局要根据本活动方案，结合本地区旅游星级饭店实际，深入辖区旅游星级饭店动员、督促开展“旅游星级饭店“周到服务”活动的学习和部署工作，并派专人进行督导检查。
2、活动实施阶段（年月15日至年月31日）
在认真学习，广泛动员的基础上，由各州、地、市旅游局督导辖区内各旅游星级饭店结合本企业的实际制定具体的实施方案和标准，全面展开“周到服务”活动，年7月底以前，各地进行总结，将本地开展此项活动取得的成绩、经验及差距等以书面形式报告省旅游局。
“我们这样生活”是“我们共同的世界”这一主题的内容，是根据课程三维目标“珍爱生命，热爱生活；养成安全、健康、环保的良好生活和行为习惯；初步了解生产、消费活动与人们生活的关系，知道科学技术对生产和生活的重要影响”，依据课标中“初步了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，认识科技要为人类造福，崇尚科学、反对迷信”这一内容编写的。在第一课时中，我们确立的重点是让学生了解人类文明的日益发展和生活水平的提高，养成安全、健康、环保的良好生活和行为习惯，激发学生热爱生活的情感。
一、以学生良好品德形成为核心，体现课程的综合性
品德与社会课程的核心是“学生良好品德的形成”，因此，在课堂教学中要紧扣这一核心。如果离开这一核心内容空谈追求课程的综合性，就等于是舍本逐末。下面是两种不同的设计。
设计一：
（一）认识原始人的生活，从衣、食、住、行谈原始人的生活。
（二）谈谈爷爷、奶奶小时候的生活。
（三）认识今天多姿多彩的生活。
从古到今，分别从衣、食、住、行等方面来了解生活的发展，在对比中感受生活的变化。应该说对比是明显的，变化也是显而易见的。但这其中存在着一个问题，那就是因为学生缺乏对以前生活的了解，缺少真正意义上的体验，甚至产生了诸如“原始人多自由呀，他们的生活环境多环保呀”等错误的认识。虽然教师可以让学生进一步了解所谓的“自由、环保”是怎样的，但学生的认识始终比较模糊，学生良好品德形成也就成了一句空话。
设计二：
（一）通过设计春游活动方案，感受多姿多彩的生活。
1.讨论出行方式、选择线路。
2.交流春游活动要准备哪些方面。
3.方案设计。
4.活动交流：吃什么，玩什么，还要带什么？
5.确定方案。
（二）感受古人的生活。
（三）感受世界各地人们的生活。
同样一个教学内容，但两个设计着眼点完全不同。设计一以了解生活变化、发展为主，更多的是站在旁观者的角度，无法唤起学生的共鸣。设计二让学生成为活动的参与者、体验者，在活动中培养学生良好品德的形成。如在讨论方案的过程中，得出了“行要方便安全，穿要舒适得体，吃要健康适量，玩要遵守规则”，始终坚持以学生良好品德形成为核心，促进学生的社会性发展，指导学生的生活。通过这一堂课学生不仅了解了我们现在的生活是如此多姿多彩，更是明白了我们该怎样生活。把现代生活作为重点，因为这是学生自己的生活，真实可触摸，学生有体验，更能激发他们的共鸣，而且通过讨论交流能给学生的生活指导性的意见，使他们更好地生活。把原始人的生活放在后面，引发学生对两种生活的对比与思考，不用更多的语言，学生就会有更多的感触。
在坚持课程核心的同时，在设计二中也很好地体现了品德课程的综合性。
师：（出示地图）这是我们学校到瓜渚湖的地图，如果从学校出发，可以怎么去？
生：走着去。也可以利用滑板、校车、三轮车，还可以让爸爸、妈妈接送……
师：我们出行的方式真多！可作为集体活动，哪种出行方法最经济安全？
……
师：现在我们来看线路，你会选择哪一条？（课件出示三种颜色的三种线路）
……
在这一过程中，让学生选择方便、安全的出行方式、线路，是对生活经验的一次梳理；通过地图、线路图选择合适线路，是对生活经验的一次提升，说不定以后遇到出行，学生真的会找来地图研究一番呢。不同的出行方式，不同的出行线路的选择，体现了学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和互相促进，也从多角度、多层面引导学生去理解、认识自我、他人和社会，这充分体现了社会环境、社会活动、社会关系的内在整合。交流过程中小结出来的吃、穿、行、玩健康又安全的生活方式，更是有机融合品德和规则教育，集体主义、地理环境教育和生命与安全教育。因此，活动设计二充分体现了品德学科的核心，体现了课程的综合性。
二、以学生的生活为原点，体现课程的实践性
“学生的生活对本课程的构建具有重要价值。课程必须贴近他们的生活，反映他们的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式探究社会，并以此为基础，提升学生的生活。”2011年版课程标准对课程基本理念的阐述着重强调了学生生活对于本课程的价值，课堂教学中要关注学生“自己”的一切。
1.从生活中发现和提出问题
学生生活在如此丰富多彩的社会，信息量的增加，有时让我们教师也觉得如今的学生的确厉害。因此，光是提供一些信息给学生，已不能适应学生生活的需要。现在的学生缺少的是如何从大量的信息中整理出有用的信息，如何用获得的信息去提升自己的生活质量。
春游活动对于学生来说也是司空见惯的事了。在春游前，班主任老师往往要花费不少的时间强调这强调那的，虽然如此，在春游过程中还是有不少学生忘了这忘了那。究其原因，主要是学生被迫地接受教育，缺少自身的需要。如何在组织春游的活动中发挥学生的主体地位是教学设计的理念之一。
学生已经知道了什么，还有什么需要指导，这是设计时我们要考虑的。我们要以学生自己的生活为原点，通过课堂教学提升学生的生活质量。在这堂课以前，我们进行了课前调查，调查的对象有学生，主要是了解对春游的感受；也有教师，主要是了解春游中发现的问题。通过调查我们发现，学生对春游十分喜欢，对春游要带的物品也说得头头是道，品种之丰富也令我们咋舌。但也有困惑，如有些时候东西带多了觉得太重，还麻烦，带少了在游玩过程中发现缺这缺那的；在游玩过程中，部分学生也存在一些不文明的现象。调查获得的这些信息，是学生自己的生活，也因此成为课堂教学中要解决的问题。
2.亲身参与丰富多样的社会活动
只有用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式去探究社会，才能提升学生的生活。因此，亲身实践成为了课堂的主要方式。在设计时，我们通过设计“春游活动方案”来感受多姿多彩的生活，既是对学生生活经验的唤醒，又通过亲身经历的方案设计来达到教育自己的目的。
教学片段一：
师：选择了出行方式，我们还要准备什么？
生：可乐、饼干……
师：你想到了吃。
生：相机、风筝、面包……
师：风筝用来干什么？
生：可以玩。
师：你不但想到了带什么，还想到了我们可以玩什么。
师：还要准备什么？
生：运动服。
师：为什么？
生：穿着舒服，也可以穿校服。
师：穿校服还有什么作用？
生：容易找到。
在这个教学片段中，教师引导学生交流得出春游要带什么，而且通过穿什么舒适得体的指导，让学生在讨论中明白穿着的注意点。正是有了学生的亲身参与，指导的目的性更强了，学生也更能明白穿什么、为什么穿。
教学片段二：
师：看，这就是我们刚才讨论的方案，多好的活动方案！请班长上来打上我们的班级名称。（班长上讲台在电脑中输入班级名称）这就是我们班的春游活动方案。
师：我们今年去春游了吗？
生：还没有。
师：真没有？
生：真没有。
师：我们的大队辅导员在吗？我想问一下大队辅导员，学校近阶段有没有组织春游的打算？
大队辅导员：我们有这个打算，如果我们三年级去春游，一定采用我们班同学的活动方案。
在这个片段中，在活动方案前输入班级名称，就成了自己班的活动方案，使学生享受到了劳动的成果，在无形中也告诉学生“我的地盘我做主”，这就增加了方案的实践意义。同时，大队辅导员的话，让学生更加明白自己设计的方案还可以成为全年级的春游方案，增加了学生的成就感，在参与活动的过程中既受到了教育，又收获了成功。而在以后的春游活动中，将通过实践来检验方案是否成功，又给了学生一种期待，这种幸福感和期待感只有在亲身实践中才能获得。
三、以学生社会性发展为目标，体现课程的开放性
1.关注鲜活的社会生活事件
品德与社会课程的最终目的是使学生形成良好品德，促进学生社会性发展。在“设计二”中，以设计“春游活动方案”为重点，正是因为当时正是春游时节，是学生生活的需要，是学生社会性发展的需要。
教学片段三：
师：现在我们来看看线路，你会选择哪一条？（幻灯出示红、黄、蓝三条线路）
生：我选择红色线路，可以边走边看风景。
师：你这个想法很好。
生：我选择黄色线路，因为它最短、最近。
师：是的，我们出行的路线很多，要选择最方便的。
在这个片段中，教师把线路选择通过地图的形式来展示，也是契合了当今生活中外出游玩通过查找地图来选择合适的路线。把生活中的一些现实场景在课堂中加以还原，通过课堂指导，使学生能更好地参与到以后的生活实践中。
2.教学空间向课外延伸
在“设计二”中，根据社会生活中的需要，切合时空，对教材进行了整合。我们把“现代人的生活”通过春游活动进行某些方面的展示，把教学空间拓展得更为广阔。同时，一堂课中的教学不仅仅停留在课堂40分钟，还需要更多的课外时间加以实践，这也使教学空间得以延伸。学生在以后的春游活动中，落实活动方案的过程也是本堂课的延续，因此40分钟的课堂结束了，但这一堂课还没有结束。当然，如果条件允许，我们也可以把课堂设在学校的草坪上，甚至设置在春游的目的地，那会创设更好的教学环境和氛围，使教学的空间更为开放。
3.教学评价更多样
课程评价应重过程胜于重结论，在活动过程中学习知识、培养能力、锻炼意志、体验生活是对学生最好的回报。如在讨论出行方式时，当学生说坐公交车、父母接送时，教师没有直接否定，而是提出问题要学生思考：“集体活动坐公交车、父母接送是否合适？”通过讨论、交流，让学生自己寻找答案，这样的评价是有思维内涵的。
为贯彻落实工程局与投资发展公司关于安全生产的重要指示精神，牢固树立安全发展观念，全方位提升员工安全素质，强化安全生产，根据局文件《关于开展2020年“安全生产月”活动的通知》的要求和部署，结合咸宁片区各项目生产和安全管理实际情况，项目公司制定如下活动方案：
一、活动主题
生命至上，安全发展。
二、活动时间
2020年6月1日至30日。
三、组织领导
为加强项目部“安全生产月”活动的组织领导，各项目部成立“安全生产月”活动领导小组。
组 长：由各项目经理担任。
副组长：由各项目部安全监督部门负责人与生产经理担任。
成 员：安全监督部、工程管理部、技术质量部全体人员。
四、活动内容
（一）宣传动员
活动时间：6月1日-6月8日
实施内容：组织项目部所有员工召开动员会并在营地及主要生产部位悬挂“安全生产月”大型宣传横幅、标语等。
（二）组织开展应急预案演练
活动时间：6月9日-6月15日
实施内容：编写施工现场突发安全事件应急演练方案，并根据该方案组织项目部员工进行演练。
（三）组织开展安全生产大检查
活动时间：6月16日-6月22日
实施内容：由活动领导小组人员在活动当天组织项目部分包单位和人员进行安全大检查，重点检查安全责任制、危险源辨识和管控、隐患排查治理工作是否落实到位，分包队伍生产安全专项整治工作是否有序开展，安全技术方案管理自查自纠活动是否贯彻落实。
（四）组织安全教育培训
活动时间：6月1日-6月25日
活动内容：项目部举办至少3次安全教育专题培训会，以提高项目部所有员工的安全意识。
（五）活动总结
活动时间：6月26日
实施内容：对“安全生产月”活动内容进行总结，并形成书面报告上报项目公司。
今天小编为大家推荐的是企业第39个质量月活动总结例文一览，希望内容对您有所帮助。更多精彩的内容分享尽在查字典，欢迎阅读。
9月份，是全国质量月活动。为积极响应活动号召，陕钢龙钢公司围绕“提升供给质量，建设质量强国”主题，扎实部署“质量月”活动。
为确保活动有效开展，龙钢公司精心编制了活动方案，确定了十项活动内容：一是深入开展质量宣传工作，传播先进的质量理念,唱响质量声音,营造全员重视质量的浓厚氛围;二是按照国家“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”的“三个转变” 精神，在公司开展全员质量大讨论活动;三是严防死守，把好进厂原燃料质量关和出厂产品质量关;四是加强过程控制，重新梳理各过程关键质量控制点控制办法，严格按工艺要求进行操作，落实质量安全主体责任，确保产品质量;五是认真分析总结近年来质量异议、质量事故、不合格品产生的原因，针对问题成立质量攻关团队，制定攻关方案和措施，提升产品实物质量;六是加强公司内外部信息交流，不断提高产品质量和服务质量水平;七是开展石油管用圆坯质量攻关活动;八是广泛开展群众性质量提升活动，在全公司范围内开展 “质量月”答题活动，在班组中开展学习质量知识、开一次QC小组成果会、提一条合理化建议活动;九是重新梳理质量体系文件和质量职责;十是结合公司开展的对标管理活动，开展质量指标提升活动。
活动期间，龙钢公司还将根据各单位开展效果进行检查和评比，对活动中表现突出的单位和个人予以奖励。
1.幼儿园“玩与教”的特征分析
“玩与教”的课堂形式充分满足了幼儿们的发展需求，在游戏过程中，教师不仅能够教授他们更多的知识，还可以使其获得更多的乐趣。教师在进行相应活动时，要充分尊重孩子们的选择，这作为“玩与教”活动形式的外部特征，有着非常重要的意义。它可以帮助孩子们更好地参与到游戏化的活动中来，让他们结合自身兴趣来学习知识，实现自由化活动与学习。“玩与教”的活动形式还具有与孩子能力相匹配的特征，幼儿由于身体素质和性格上的不同，活动选择会存在差异，教师在开展教学活动时，需要充分了解每一位儿童状况，并结合他们的需求来制定活动方案，让孩子们既能感受到活动的开放性，又能够适应自身的活动能力。除此之外，教师在活动方案中还要遵循孩子们的成长规律，集中他们身上的各种优点，增强其主体意识，在游戏活动中逐渐形成属于自己的思想，激发他们的想象力和创造力。教师只有掌握了“玩与教”活动形式的特征，才能为幼儿创造更好地学习环境，提高他们学习的积极性，感受身边事物的美好以及生活的魅力。
2.幼儿园“玩与教”的有效策略
2.1创设丰富的游戏环境
幼儿园教师在进行“玩与教”的课堂活动时，需要为孩子们创建丰富的游戏形式，让他们在更加舒心、愉悦的环境下参与相关活动，这样才能更好地激发学习热情，拓宽学生视野，为他们今后的生活学习奠定良好基础。在教学活动中，教师不仅要注重孩子们知识学习能力的培养，还要结合日常情况调整游戏方式，在保障孩子们人身安全的基础上提升活动质量。创设丰富的游戏环境，教师首先可以利用现有的教学工具，在多样的活动中，能够增强孩子们的好奇心，激发他们参与活动的热情，从而达到活动教学目标，传授给他们更多的知识，同时，这样的教学活动也可以将知识形象化、具体化，从而降低孩子的认知难度。
2.2增强教师的专业素养
幼儿园教师专业素质的高低直接影响到游戏活动质量，因此在开展“玩与教”的相关教学时，幼儿园应该要加强对教师的专业培训，使他们认识到“教”与“玩”两者之间的联系，并学会处理两者关系，以满足儿童的游戏玩耍与知识学习需求。提升教师的专业素养，首先，要优化教师的教学技能，端正他们的教学理念，在制定教学活动时以儿童为中心，积极创建游戏环境，将教育与游戏融为一体，帮助孩子们学习更多内容；其次，要提升教师教学的系统化水平，在活动安排上坚持“由易到难”的过程，在让他们感受知识趣味的同时还可以提升新奇感，将自身所学知识系统化、体系化，为以后进一步的学习奠定扎实基础；最后，要增强教师整个资源能力，可以将自身知识传授给孩子们，比如教师在引导孩子们进行搭积木建造小房子时，就可以将亲情教育与活动整合，让他们认识到父母对自己的爱，使其学会如何爱自己的家人。
2.3选择合适的活动内容
每一个儿童是一个独特的个体，教幼儿园教师在进行相关教学活动时应该要选择合适的内容，这样才能充分调动孩子们参与学习活动的积极性。在确定活动内容时，教师可以从多角度入手，不断丰富活动主题，最终实现“玩”与“教”的完美结合，比如在提升孩子们对自然界的认识时，教师可以先制定多种活动方案，然后再让他们结合自己的兴趣进行选择。这样，不仅能够满足不同孩子的活动要求，还可以让他们在玩耍中学习到与自然界相关的知识，使得知识更加形象化、具体化。
2.4做好活动的实施工作
幼儿园教师在进行“玩与教”的课堂活动设计时，需要做好充分地准备工作，以提升活动效率，让孩子们更好地感受到学习的乐趣。通过充分地准备，教师也可以细致地观察孩子们的表现，发现活动中可能存在的问题，并为以后的活动设计提供经验。除此之外，在这样充分地准备中，幼儿园也可以保障孩子们的安全，给予他们更愉悦的情感体验，比如教师在让孩子们学习音乐时，要结合儿童的性格来选择学习内容，性格比较外向的孩子，教师可以让他们学习一些节奏感比较快的音乐，性格内向的，则可以让他们感受温柔音乐的魅力，为其以后音乐的学习提供帮助。
2.5加强与家长的联系
“玩与教”课堂活动的展开不仅需要教师做好充分地准备工作，同时还要家长与教师的配合，帮助教师了解每一个儿童的特点，从而制定出更科学的活动方案，满足孩子们的学习互动需求，比如教师在开展游戏教学时，可以邀请家长来参与其中，与孩子们一块完成相应任务。孩子们通过与家长、教师的互动，能激发参与活动的热情，提升活动表现力。除此之外，教师也可以建立QQ、微信、飞信平台，及时与家长联系，与家长在线交流教育经验，为孩子成长创造更好地环境。
3.结语
摘 要 我校于2007年开始实施学校大课间体育活动。学校制定了相关制度，提高活动管理水平；精心设计活动方案，不断更新活动内容；增强活动实效，提高活动质量。通过对大课间活动几年的探索与实践，我校大课间活动形成了“学校统一领导、体育教研组长具体实施、班主任积极配合、任课教师全员参与”的工作格局和“操作性强，活动场地安排布局合理、活动项目设计科学、实用、活动器材管理规范、使用方便”的活动特点。
关键词 小学 大课间 体育活动 探究
我校于2007年开始实施大课间体育活动，以全校统一做操与分年级活动相结合的方式进行。地震期间学校操场安装了板房教室，为保证学生体质健康少受影响，我们利用板房间歇，进行一些简便易行的体育项目，如：331体育活动（收腹跳、高抬腿、立卧撑）。2010年全面恢复大课间活动，并在原有大课间活动基础上，对大课间体育活动进行了一系列的思考，从组织管理、活动内容、活动形式、考核评价等方面，进行积极探索和实践，不断丰富活动内容，提升活动管理水平，增强活动实效，提高活动质量。
一、制定相关制度，提高活动管理水平
我校在认真学习贯彻执行区教体局关于《关于开展大课间活动实施意见》后，研究并完善了我校原有的《子云小学大课间活动方案》，成立了以校长为组长，体育教研组长为副组长，班主任、体育教师为成员的“大课间”活动领导小组。活动方案明确了相关人员的管理职责和活动奖惩办法，严禁任何教师以任何理由挤占大课间活动时间，并要求校长、行政人员到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决；体育老师全面负责大课间活动的日常开展和技术指导；班主任负责组织本班学生按时、有序开展活动；副班主任配合班主任工作，重点负责活动安全。
通过学习与实践，全体教职工达成共识，明确了职责，形成了“学校统一领导、体育教研组长具体实施、班主任积极配合、任课教师全员参与”的工作格局，为大课间活动的顺利开展奠定了组织基础，提高了活动管理水平。
二、精心设计活动方案，不断更新活动内容
（一）管理到位
1.组织全校教职工学习活动方案。学校把活动方案公布在QQ群共享，供大家学习。2.按班划定活动区域。各班学生必须在指定区域内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱情况。所有场地均由正副班主任进行现场组织、指导活动，并督促学生注意安全。3.各班班主任把好学生体质关，安排体弱病学生见习或担任裁判工作。4.要求学生衣着整洁，便于运动。教育学生不得随身携带坚硬物品到运动场参与活动。5.行政值周负责活动的安全巡视，发现安全隐患及时排除。。
（二）内容具体
在大课间活动内容的设计上，设立了全校统一性项目和班级活动项目等两大块。全校性的活动内容主要有广播操、跳绳、踢毽子、呼啦圈、冬季长跑等。班级活动项目中，安排了体育游戏、球类、技巧、攀爬、跑、跳、投及班级自创游戏等内容。每次安排2-3个活动项目供班级选择，每周进行活动项目的轮换。制作了活动项目轮换表公示牌，固定放置在学校公示栏处，供师生查阅了解本班当周活动项目。活动项目根据季节的变化而调整。项目简便、新颖，涉及面广、趣味性浓、活动量适中，深受学生喜爱。我们根据学校场地器材情况，每个班配发体育器材包，由各班自行保管使用，确保各班活动有器材。
（三）过程落实
为了扎实推进大课间活动的顺利开展，把过程落到实处，我校大课间体育活动坐到了“五落实”，即：人员落实（学生、教师、领操员、音响广播人员、安全巡视人员到位情况落实）；场地器材落实（各班在规定区域活动，每班配备体育器材包；检查评比落实（会同学校大队部制定了《大课间活动检查评分细则》，把具体要求在全校进行公布，让全校师生清楚明确活动过程。根据《细则》对大课间活动进行检查评比，每天一小结，每周一次全面总结。对做得好的班级及时表扬，对发现问题的班级及时帮助整改）；过程监督落实（把活动过程进行录像，并播放给全校师生观看，通过录像对照检查各班存在的问题，再精心修改完善。通过对大课间活动的每一个环节进行逐一落实，做到了科学、实效、规范，并逐步形成了本校的活动特色）；奖惩落实（对相关人员每月考核，月底奖惩兑现）。
（四）细节规范
在活动实践中提出活动各环节的具体要求和程序，开展每周养成一个好习惯活动。比如：学生到场后成体操队形散开，随音乐节奏原地踏步；做操r保持安静；分班活动时列队有序到练习场地；活动过程中认真组织；活动结束后集合放松；小结当天的活动情况；然后列队依次回教室。哪一个环节没做好现场重做。并请做得好的班级做示范表演，供全校观摩学习。对大课间活动的每一个细节进行规范，让学生养成了良好的活动习惯。
三、增强活动实效，提高活动质量
由于我校长期坚持开展大课间活动，大课间活动已成为师生校园生活不可缺少的一部分和自觉的行动习惯。每当课间活动的音乐响起，各班非常有序地来到操场原地踏步、做操、列队到分班活动场地进行练习，活动结束各班分别小结当天的活动情况。然后在轻松优雅的音乐陪伴下放松、依次回教室。整个过程无需专人指挥，各环节都是在不同的音乐中变换。
大课间活动，孩子兴趣浓厚，劲头十足，热情高涨，欢心愉悦，真正感受到了快乐与健康。学生体质健康标准达标率逐年提高，精神面貌得到改善，学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。活动让师生走得更近。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。
多年的坚持，我校大课间活动的开展情况得到了上级的肯定和表彰，同时也受到兄弟学校的关注，并吸引力了部分学校领导带领班主任、体育老师来我校观摩、交流、访问。参加区级年度大课间体育活动（录像）评比获一等奖、“优秀组织奖”；参加市级中小学大课间体育活动（录像）评比获“二等奖”；市级大课间体育活动优秀案例设计评比“一等奖”。
我们将在今后的大课间实践活动中，努力做到科学、适用、规范，把活动做实、做精、做细，从而达到培养学生运动习惯，增强体质健康的目的。
参考文献：
20xx酒店客房活动方案范文120XX年客房部营销方案20XX年下半年以来，我县酒店市场客房数量急剧膨胀，具初步估算现在我县单房房价达100元以上的客房已达600余间，尤其是金水温泉大酒店的开业，更是形成了与我店竟争。我饭店为更快更好的发展，20XX年是至关重要的转折点，客房要创高，是今年立足根本。在客房如何能够保持不降低入住率的前提下，有效地提高客房含金量，是当务之急要解决的问题。针对上述市场及我店实际情况，现我部门初步制定两个加强，六个推出，一个改变的销售方案：
一、两个加强
1、加强内功，提升总体形像，树立自身品牌。
A、加强我店客房硬件建设从现在我县酒店市场环境来看，随着我县经济的快速发展，消费层次和购买力不断的提高，消费者的注意力并不仅仅停留在价格上，尤其是政务接待方面显得尤为突出。不再是价格越低的越畅销，而是越能满足某种特定需要的产品越好卖。消费者更加注重的是产品的质量、服务、环境等方面。所以现在我店客房部的发展就必须对硬件设备进行大的投入和建设。这样有利于提高我店经营的形像，也有利于我店下一步的生存和竟争。
B、加强服务质量，放下老大的架子。从服务质量抓起，从点滴做起，彻底放下老大的架子，实话说以前我店无论是那个部门都存在一个只重视政务接待，轻视散客的现像，这是多年来当老大时养成的一个习惯，这种习惯在以前还不太突出，但是在以后会越来越明显，更为严重的时这种思想并不只是在员工方面存在，在酒店高层也有这种思想做怪，如不及时改正，这个问题将会对我店产生极大的影响，只有领导们以身做责，带头从思想上将散客视为上帝、视为父母，给员工做出表率，才能带动员工从根本上改变，才能提升自身的服务质量和水平，这些问题并不是单单靠培训就能解决的。
2、加强宣传，展开立体攻式。
A、加强对出租车的宣传
出租车市场是比较大的一块市场份额，尤其是在第一次来莘客人的面前，显得十分重要，由于以前我们的重视程度不够，使得其他宾馆占有市场率较高，我们可以制做精美的出租车宣传卡，可以吸引出租车主，并可以适当提高出租车司机的回扣率，由原来的10元/间，上调至15元/间。
B、加强广告宣传力度
(1)宣传牌方式：于我县县城进城的各大交通要道上设立大型醒目的宣传牌，并将我店新推出的一些活动和房间图片配到宣传牌上，或可以与金鑫传媒联系，将我店的活动短片放到各大宣传屏上进行宣传。
(2)手机群发方式：以手机短信的方式，将我店的各项活动信息发到县主要几个号段手机上，并可以配以招工等信息，在客户维护方面也可以用上，在过年、过年时给客户发去祝福短信。
(3)报纸宣传方式：目前我县报纸销售量最大的是《齐鲁晚报》，我们可以联系县邮政采用彩页夹带的方式，将我们的宣传彩页夹带进报纸，展开宣传。
二、六个推出
1、推出淡季特价房：
在淡季时，每天在客房1F提供五间特价房，仅限现金结算，不接受预订，早到早开，续房时要求客房部经理签字，方可办理续住手续，房价：100元/间天。
2、推出计时钟点房
客房房价100元/6小时、80元/4小时，仅限现金消费，可接受预订，晚8点后取消钟点房。
3、推出捆绑式销售，针对现金结帐的散客，客房、餐饮、会议捆绑销售，客户在酒店住房，可同时在餐饮享受菜金95折优惠、会议方面也可以享受不同程度的优惠。
4、推出评选客人活动，每月评出客房消费前三名客人(政务接待除外)，给予赠送礼品、合理返利或多开发票等奖励。礼品及返利可为其消费金额的3--5%左右，当然评选活动，只能是限于现金收回的客人。
5、推出送果盘活动。为多次来店的常客和第一次入住的客人送免费果盘，所送的水果首选当季的最便宜、质量最好的水果，如冬天上桔子，夏天上红果等，即能让客人感觉到亲切，受到了尊重，也能让酒店在付出少量成本的同进获得良好的口碑。
6、推出小商品楼层。自开业以来我店因接待性质的原因，一致未在客房中配备小商品，随着我店接待性质的转变，也应当适应新的形势，建议在客房1F尝试性配备小商品，如桶面、火腿肠、榨菜、、矿泉水、小瓶洗发等，即方便客人，也提高了酒店的利润。
三、一个改变改变现有营销模式。实话说我店从一开业以来就没有建立起相应的营销机制，当然这也与我店的实际情况有很大的关系，包括现在我店也因规模、经营性质受到局限，在此我们提出两种建议：
1、建立专职的营销队伍。酒店设立营销部，抽调或招聘三到五人，组成酒店营销部，从客户开发到客户维护再到收回帐款，设立专人管理，工资按基础工资加提成进行发放，谁开发客户多，维护的客户好，收回的帐款及时，谁的工资就高，相反谁开发的客户少，维护的客户差，收回的帐款不及时或是收回不了，谁的工资就低。这种营销队伍的缺点就是成本较高，而且人力上也会造成浪费。
2、建立兼职的营销队伍。酒店设立营销小组，从各部门抽调业务能力强、交际能力广的管理人员或员工到营销小组兼职，由酒店高层领导挂帅，对现有的帐户进行分配，分配后的各单位、企业就是该名员工的维护客户，另外，谁开发出来的新客户也隶属
该名员工的客户，从客户开发、维护、收欠一条龙服务到底，包括客户就餐、住宿，负责客户的员工都要跟进。当然报酬方面也要有。
A、低比例提成(2%--3%)，由酒店负担维护费用。
B、高比例提成(3%--5%)，同个人负担维护费用。
当然困难也是现实中存在的，兼职的员工除了维护客户的工作要做外，还有各部门的主要工作要做，客户维护跟进有一定的困难，并不能做到服务到底，个人精力也有限，工作中不一定会出现错误。
以上方案为初步方案，请饭店领导审议。
20xx酒店客房活动方案范文2因孔祖大酒店新店开业，XX县的客源暂时没有新的变动，将来夏邑县的客房市场将出现僧多粥少的局面，为了稳住我们酒店在夏邑的龙头地位，刺激市场消费，开拓潜在客源市场，本部特作以下调整：
一、活动时间：20XX年4月XX日起20XX年5月XX日;
二、活动地点：XX大酒店;
三、活动主题：温馨享受午夜房，特价标间天天有，打折金卡新体验，会员充值任您选;
四、活动目的：在原来的基础上更新设施设备和实施新的经营战略，使客房服务多样化;
五、促销对象：住店散客;
六、活动宗旨：完善酒店客房软件管理模式及提升客房创新意识，为客人提供个性化服务;
七、活动内容：
1)午夜房：从7月XX日起，实施午夜房(当日凌晨1点入住当日中午12点退房)，仅限酒店商务单、标间，房价为：99元/间/晚，酒店将视行情定活动终止日期;
2)特价标间：从7月XX日起，酒店每天推出特价房(108元/间)，每天推出5间，如当日满房或房量较紧则停止。
3)打折金卡：从7月XX日起，推出酒店打折金卡，金卡售价30元/张，购卡后即可享受房价每间/夜打折30元的优惠，如原房价168/间变为138/间，每张卡每天可开房3间。同时打折金卡可在洗浴享受每位洗浴XX元的优惠。
4)会员充值卡：从7月XX日起，推出会员充值卡，20XX元起充，充值20XX元赠送1000元。会员充值卡开房价格在前台最低优惠价的基础上打6.6折。
八、宣传推广：
1、人力推广：各部门互相配合在适当时间为客人宣传本次活动内容和优惠措施，并邀请相关客人入住体验;
2、媒介推广：大堂易拉宝海报1个、电梯广告1个、巨幅喷绘1幅，大力宣传本次活动内容，
广告标题：温馨享受午夜房，特价标间天天有，打折金卡新体验，会员充值任您选;
广告内容：
活动时间：20XX年7月XX日起;
活动地点：XX大酒店酒店;
1)午夜房(仅限商务单、标间)当日凌晨1点入住当日中午12点退房，房价为：99元/间/晚;
2)特价房酒店每天推出特价房(108元/间)，每天推出5间;
3)打折金卡从7月XX日起，推出酒店打折金卡，金卡售价30元/张，购卡后即可享受房价每间/夜打折30元的优惠。
4)会员充值卡：从7月XX日起，推出会员充值卡，20XX元起充，充值20XX元赠送1000元。会员充值卡开房价格在前台最低优惠价的基础上打6.6折。注：酒店将视情形定活动终止日期，以上活动最终解释权归本酒店所有。
20xx酒店客房活动方案范文3一、活动背景
春节是我国传统节日中最盛大的，从腊月二十三至正月十五，这段时间称为过年。除夕前，所有人都在为过年忙碌;初一到初五大家忙着走亲戚，和朋友聚会。在家过团圆年是因为传统观念，所以很少在外住宿。这就是酒店的客户入住率不高的主要原因。那么，怎么才能把酒店的客房卖给他们呢?
我们建议组织一个家庭式的娱乐活动家庭对对碰。大家忙碌了一年，好不容易有几天空闲的时间，都会想与朋友们在一起聚聚。而组织家庭对对碰的活动，向其家庭发出邀请，以休闲娱乐的方式刺激消费。
二、活动目的
为了让人们过一个特别的年，组织一场家庭式娱乐活动，邀请社会各界人士及家庭参加，从而提高酒店客房的入住率，和其他项目的营业收入。
三、活动介绍
1、活动媒体介绍：
这次活动寄发的邀请函是以邮政有奖贺年卡的形式发放。建议使用普通型贺卡，主卡设计为酒店的形象，以及年夜饭的征订宣传;附卡为家庭对对碰的邀请函及门票。
2、活动内容介绍：
活动主题：家庭对对碰
活动时间：20XX年2月1日-20XX年2月9日
活动开幕时间：20XX年2月1日
开始时间：19：30
结束时间：9：30
活动内容：以答题、猜谜以及一些挑战性的活动，根据孩子的年龄设置不同的难度以及分组。
活动要求：
(1)必须是以家庭的方式参加，3个一组。
(2)按孩子的年龄大小分组
(3)孩子年龄不超过15岁
活动规则：
(1)过关多少升级。过关多的胜出，进行一下个项目。少的淘汰。
(2)活动期间住宿就餐者，消费超过800元，均有豪华大红包赠送。
3、活动意义：
(1)邀请高消费群体齐聚XX参加家庭对对碰，以娱乐的方式邀请其家庭共同参与，可以
(2)聚集人气，活动举行的档期是春节期间，这次活动的参与对象都是高消费群体，他们的参与不仅能增加酒店春节期间的人员流量，还能增加其他项目的营业收入。
(3)借助这次活动，提高酒店客房的入住率。
(4)通过家庭对对碰的活动，让更多的人了解XX的服务，从而在社会上树立美誉度。
三、活动具体实施
主办：XX国际商务酒店
承办：高阳县邮政局
1、活动形式：为提高酒店春节期间客房的入住率，举办家庭对对碰的活动，向社会各界人士发出邀请，邀其届时光临。
2、活动对象：
(1)私企老板：注册资金在100万以上的私企业老板
(2)机动车主：机动车在30万以上的机动车主
(3)住房公积金用户：在13987条住房公积金用户中精选出5000条月薪在20XX以上的人员。
(4)所有行政单位的科局干部
(5)180个行政村的村委会主任、村支书
3、活动时间：20XX年2月1日20XX年2月9日
4、活动开幕时间：20XX年2月1日19：30开始
5、发行量：6000份
四、合作方式
费用：XX酒店自费，共120xx元，2.0元/枚。
邮政局提供：
1、6000条高消费名址的挑选及免费提供使用
2、邀请函的设计
3、免费打印、邮寄。
五、效果分析
1、赌王大赛在XX举行，就是对酒店自身的宣传，提高社会知名度。
2、邀请函式的贺卡，视觉冲击力强，效果明显。贺卡本身有兑奖号码，可以兑奖，无论谁都愿意收到，而且拿着附卡就可以参加赌王大赛，也是一种趣致。
一、指导思想
以“消费与安全”年主题为主线，以宣传消费政策、提供消费咨询、引导科学消费、强化社会监督、推进消费维权为重点，动员消费者、经营者、社会各界广泛参与，为促进经济社会发展服务。
二、组织领导
市工商局、市消协联合成立“3.15国际消费者权益日”纪念活动领导小组，统一领导协调全市的纪念活动。
组 长：林志斌
副组长：李 军
成 员：各工商所长(消协分会长)，市局各直属机构、股、室负责同志。
领导小组下设办公室，办公室设在天长市消协，徐志宏同志为办公室主任。联系电话：7033315、7035024
三、活动内容
精心组织，突出主题，开展十项活动，使我市3.15纪念活动丰富多彩。
(一)召开天长市保护消费者权益第七次zf办公会议暨消协三届八次常务理事会议。聘请名誉会长、增补和选举常务理事等，研究部署我市XX年3.15纪念活动的开展。
(二)举办XX年“3.15国际消费者权益日”纪念大会暨新闻会。宣传中消协XX年消费维权年主题——“消费与安全”，向社会公布我市3.15纪念活动方案，XX年度有关行政执法部门查处的制假售假典型案例、消费维权典型案例、消费投诉热点。
(三)开展诚信单位评选表彰活动。对获得滁州市XX—XX年度诚信单位的企业进行表彰。
(四)开展消费约谈、通报活动。分别召开家电企业和商业零售企业投诉分析通报会。邀请XX年被投诉较多的部分企业负责人参加，将投诉热点、处理情况向企业通报，促进企业强化自律意识，积极做好整改，主动维权。
(五)开展法律宣传“五进”活动。即送宣传进企业、进商场、进社区、进学校、进乡镇。
(六)开展红盾打假护农保春耕执法行动。举办红盾护农执法行动新闻会。(由市场规范管理局组织实施)
(七)开展流通领域商品质量抽检。将关系群众生命财产安全的商品作为检测重点，加强市场监管力度。
(八)开展汽车品牌服务调查评议活动。提升广大消费者维权意识，促进汽车企业和汽车销售商的用户意识和服务意识。
(九)举办大型街头宣传活动暨元旦春节打假专项行动成果展。3月15日市区与镇(街)联动，组织有关行政执法部门和大型企业参加。在天长老市zf广场繁华地段设置主会场，在商场、企业、社区、农村乡镇设立分会场。邀请当地党委、人大、zf、政协等领导亲临现场，视察指导。
(十)开展假冒伪劣商品销毁活动。于3月15日当天，ji中销毁查处的假冒伪劣商品。
四、几点要求
(一)要高度重视，调动社会力量广泛参与。工商行政管理机关、消协要把3.15纪念活动作为当前的一项重要工作来抓，畅通工商、消协等部门消费投诉热线，及时处理消费纠纷。积极争取当地党委、人大、zf、政协领导重视和社会各界的支持、配合，调动社会力量积极参与，形成维权合力。
(二)要结合当地实际，形成特色。既要热烈隆重，突出重点，又要广泛参与，注重成效。做到“五个结合”即：宣传消法与宣传年主题相结合、城市的消费升级换代与产业结构调整相结合、农村与“红盾护农”相结合、城乡形式与内容相结合、上下声势与效果相结合。
(三)要积极争取大众传媒的舆论支持。大造舆论声势，优化消费环境，在报刊、电台、电视台宣传年主题，曝光典型案例，积极维护消费者权益。
“活动单导学”教学模式始于如皋高中化学，是完全建立在以学生为主体的一种教学设计，它也是中学化学课堂教学实施素质教育的有效途径之一.它不仅关注学生的学习结果，更关注学生的学习过程.“活动单导学”教学模式的核心就是活动单.
二、“活动单导学”的基本模式
三、化学活动单的设计方法
“活动单”实际上就是一份精心设计的教案.化学活动单包括课题名称、学习目标、活动方案、课堂反馈、课堂反思、课堂评价等.下面就它们的设计方法进行一一说明.
3.1 课题名称的设计
课题名称根据课程标准、教材自然节次、教学内容，以及知识的逻辑顺序确定.
3.2 学习目标的设计
教师在确定教学目标时，一定要根据考试说明制定明确的教学目标.可从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”三方面整合确定.如人教版必修1的第一章的《物质的量》的第一课时的学习目标设计为：
（1）认识“物质的量（n）”是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位.
（2）了解阿伏伽德罗常数（NA）、摩尔质量（M）的涵义.
（3）能找到N、NA、n、M、m等物理量之间的关系，体会物质的量在联系微观粒子与可称量物质所发挥的桥梁作用.
3.3 活动方案的设计
“活动方案”是活动单的主体，活动方案的设计应符合学生的认知特点、学情，活动次数合理（一般来说不要超过4次）.活动形式可以多样，如实验探究、查阅资料、讨论、竞赛等.下面我们从概念设计、实验设计等不同角度来分别说明.
3.3.1 基本概念的设计
（1）简单易懂的概念适合直接给出.在活动单上直接给出概念，并通过问题加以巩固.如：氨这一节中“氮的固定”的概念.给出氮的固定的概念：游离态的氮转变为化合态的氮.N2NONO2…这些反应中哪一步反应是氮的固定？
（2）比较抽象的概念适合理论引导.如“物质的量”概念较为抽象，如果直接给出，学生完全不能理解，因此，教师在设计活动单时，就要创设情景，引导学生.如“一双”、“ 一打”里的“双”、“ 打”是什么意思，再去理解“摩尔”的意思就比较容易.
（3）实验可感知的概念适合实验观察.如“吸热反应”、“放热反应”，教师可以通过实验，让学生感知.例如在讲化学人教版选修4中反应热部分吸热反应概念时，可利用Ba（OH）2・8H2O与NH4Cl反应，实验容易操作，现象明显.放热反应的实验较多，可通过实验装置的改进（如加U形管，用红墨水等）让现象更为明显，学生一目了然.
3.3.2 物质性质实验的设计
教师可以通过不同形式对物质性质的实验教学设计进行展示，有的实验教师演示；有的可给出相关的阅读材料，如氯气的毒性等；有的实验教师可预先设计好实验方案，要求学生自己动手做.对于某些性质探究实验，学生可根据教师所提供的实验仪器和药品，通过讨论提出一些实验方案，小组间讨论交流，教师进行点评.其中一部分实验方案就可以让学生进行实验探究.实验探究时，不仅可以展示成功的实验成果，得出相应结论；也可以分析一些失败的实验，共同探讨失败的原因，总结实验的注意事项.对于一些实验教师和学生还可根据需要进行调整和完善.如探究氯水漂白原理的实验可以设计为：
（1）提供下列物品，请你设计实验方案，探究氯水中起漂白作用的粒子.
实验用品：干燥的氯气、新制氯水、NaCl溶液、稀硫酸、红布条、镊子、试管若干.
（2）HClO具有漂白性，为什么漂白剂常用次氯酸盐？
当然，活动单中的实验探究设计，可以不拘一格，学生能自己设计出来的就让他们自己设计，不能自己设计的就直接给出实验方案，让学生边实验边观察现象，得出结论.总之，只要能为学生学习提供帮助的实验设计就是好的设计.
3.4 课堂反馈的设计
课堂反馈题目的设计，首先要紧贴教学目的，让学生通过巩固练习加深对知识点的理解和掌握，同时有所扩展和提升.题量的多少可根据活动单所学内容的多少及内容的难易程度来确定，一般需做八分钟左右.课堂反馈要课上完成，教师可根据批阅的情况，在下一次课上进行适当点评.
3.5 课堂反思的设计
课堂反思是留给学生课后填写的，学生根据自己的学习情况填写.填写的内容主要包括以下几个方面：本节课的学习心得，知识要点（用简单的几个字或一句话概括），自己的易错点，要注意的问题，学习的难点等等.
3.6 课堂评价的设计
在学校领导的关心支持下，加上各位老师的积极配合，信息宣传中心成员努力工作，及时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理。对外宣传有所突破，一是数量上有增长，二层次上有提升，三是内容上有拓展，使社会各界全面了解学校成为可能，为树立学校新形象做出应有贡献，使我校信息工作取得了新进展。
信息宣传中心负责资料、图片的采集、电脑系统的维护，共上传教育教学信息50条，下面我找了一小部分教育教学信息图片供大家观赏。
下面我就个人工作做个总结：
信息宣传中心主任工作职责
(一)负责信息宣传中心的全面工作并协助校长制定学校期初工作计划和学期总结。
(二)根据全校信息化工作应用规划和年度工作计划，检查计划的落实情况。
(三)建立并规范本中心制度，具体按方案执行考核工作。
(四)负责组织与外有关部门的计算机联网和信息交换工作。
(五)负责校园文化建设工作。
(六)完成分管领导或上级领导交办的其他工作。
本学期完成的工作
1、制定中心本学期工作计划， 并做好工作总结。
2、制定我校与成都行知小学教学联谊活动的活动方案，并主持此活动。
3，收集各班级与班主任照片、各班班级口号、班主任寄语、各楼层教师办公室照片及教育口号、各中心照片及工作口号，与广告公司交流，制作班牌、办公室牌。4，与广告公司交流，制作各部门职责牌。
5，制定学校青蓝工程工作总结。
6，制定学校禁毒活动方案及总结。
7，时常浏览学校网站，对网站建设做思考。
8，组织协调本部门成员及时有效完成各项工作。
学前教育宣传月主题活动方案一
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题
加快发展、规范办园、提高学前教育质量。
三、宣传时间
20xx年5月25日至6月25日。
四、组织领导
为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
五、实施步骤
1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。
六、宣传活动方式
1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
七、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
学前教育宣传月主题活动方案二
一、活动主题
让每一个孩子健康快乐地成长!
二、活动时间
6月12日至6月28日
三、宣传内容
(一)宣传学前教育发展政策。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省学前教育条例》《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《苏州市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的意见》《太仓市政府关于进一步加快学前教育改革发展意见的通知》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(二)宣传学前教育管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《江苏省学前教育机构登记注册办法》《江苏省幼儿园教育技术装备标准》《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。
(三)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。各园要围绕快乐生活、健康成长主题，广泛开展家园共育活动。向家长推荐教育部科学育儿网，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。
四、领导小组：
组 长：***
副组长：***
成 员：************
五、实施步骤及活动形式
(一)发动阶段。
6月12日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。
(二)实施阶段。
6月12日至6月28日为宣传实施阶段。
⒈各幼儿园要利用网站、宣传栏、家校路路通等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。
⒉多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，通过专业研修、教研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正小学化倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。
⒊多方法指导科学育儿。在宣传月期间，通过向家长开放活动，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，宝宝博客群讨论等方式，覆盖所有在园幼儿的家长，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。
