时间：2023-06-01 09:31:06
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇网站艺术设计，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：电子商务多媒体技术艺术设计
计算机多媒体技术指计算机交互综合处理文本、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑联系，集成为一个具体有交互性的系统。企业通过建立电子商务网站，实现“企业——个人”、“企业——企业”、“企业——政府”的快速信息交流，达到宣传企业、树立企业良好形象的目的。中国网民人数量近亿，企业为了争夺这个潜力巨大的市场，为了吸引网民的眼球，在商务网站中运用了大量多媒体技术。利用多媒体技术可以制作生动、有趣的网页，使得Internet上的浏览者会一再光临您的网站而留连忘返。到目前为止，在Internet上所能使用的多媒体可以说越来越广泛，从简单的GIF动画，3DVRML动画，广播站到电影文件几乎都可搬上Internet。网页设计的趋势越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。网页的艺术设计是艺术与技术的高度统一，正日益被网站建设者所注重。
1.视觉媒体。视觉媒体包括文字、图形、图片等，它是构成网页的基本元素。由于受到计算机屏幕尺寸的限制，文字与图片的布局要做到清晰明确、有主次。通过相应的编辑与制作软件可以使这些元素有机的结合，在多媒体中使用文本信息，其表述要精确、简洁、有力，过长的文字会使人失去阅读兴趣；对于简单图像，尽可能用矢量图形，其占用空间小。主要用于线型的图画、美术字、统计表的制作。对于色彩丰富包含复杂细节的绘画则使用位图文件。
2.听觉媒体。与网站主题相呼应的清新、悦耳的音乐，可心提高浏览者的观看兴趣，延长其在网站的停留时间，从而使更多的网站信息输送给网民。目前网上流行的音频文件主有MID、WAV、RM、MP3等格式。以前必须先将这段音乐或电影下载回本地机器，然后使用相应的程序来播放，由于音频或视频文件都比较大，需要较长的下载时间。流（stream）技术出现以后，网页设计者充分、巧妙地应用此技术，让浏览者在下载过程中就可以欣赏这段音乐增强了页面传播信息的表现力和感染力。
3.视听媒体。数字化的视频信息有利于存储、重放、特殊处理及高速传输，在多媒体信息中，它是最新和最有魅力的一种。网上流行的视频文件主有FLASH、VMW、ASF、RM、AVI、MPG等格式。
4.交互媒体。在Web环境下，人们不再是一个传统媒体方式的被动接受者，而是以一个主动参与者的身份加入到信息的加工处理和之中。利用ActiveXControl、VBScript、JAVA、FLSH等技术，网页设计人员根据网站各个阶段的经营目标，配合网站不同时期的经营策略，以及用户的反馈信息，经常地对网页进行调整和修改。
二、运用多媒体技术提高网页艺术性
网页艺术设计包含视听元素与版式设计两项内容；以主题鲜明、形式与内容相统一、强调整体为设计原则；多媒体具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性、艺术与技术结合的紧密性五个特点。由于多媒体自身的互动性、娱乐性，有创意的设计，自然会吸引浏览者的眼球。1.网页艺术设计与网站主题的关系。视觉设计表达的是一定的意图和要求，有明确的主题，并按照视觉心理规律和形式将主题主动地传达给观赏者。诉求的目的，是使主题在适当的环境里被人们即时地理解和接受，以满足人们的实用和需求，这就要求视觉设计不但要单纯、简练、清晰和精确，而且在强调艺术性的同时，更应该注重通过独特的风格和强烈的视觉冲击力，来鲜明地突出设计主题。设计是为主题服务的，设计是艺术和技术结合的产物，就是说，即要“美”，又要实现“功能”。在商务网站设计中，完成“功能”是艺术设计的最终目的，“美”是为“功能”服务的。如果在设计时只有“美”而没有“功能”，则失去了商务网站存在的意义。
2.多媒体技术与艺术设计的结合。任何设计都有一定的内容和形式。内容是构成设计的一切内在要素的总和，是设计存在的基础，被称为“设计的灵魂”；形式是构成内容诸要素的内部结构或内容的外部表现方式。设计的内容就是指它的主题、形象、题材等要素的总和，形式就是它的结构、风格或设计语言等表现方式。内容决定形式，形式反作用于内容。一个优秀的设计必定是形式对内容的完美表现。商务网站在建设时，要明确企业网站的内容，确定采用什么样的形式，从而明确主题，利用多媒体技术围绕它们展开设计。例如，设计类的个人站点与商业站点性质不同，目的也不同，所以评论的标准也不同。它的主题只有一个，就是美。而将音频、视觉完美融合的多媒体动画和影片能体现主题，清晰地传达出来这个站点的信息，表现了网站的艺术风格和别出心裁。一个好的多媒体网站设计不仅能吸引顾客的注意，而且能表达出这个产品或者服务的实质。为了能留住顾客，应该确定要有“跳跃信息”的连接。可以这样说，融合多媒体的网站设计就是网站信息加上图形、动画和声音等的一个集合。对于商务网站，要利用多媒体技术的优势，形象、具体、全方位地展现自己的商品与服务，这是传统、单一媒体无法实现的。
网络技术与艺术创意的紧密结合，使网页的艺术设计由平面设计扩展到立体设计，由纯粹的视觉艺术扩展到空间听觉艺术，网页效果不再近似于书籍或报刊杂志等印刷媒体，而更接近于电影或电视的观赏效果。技术发展促进了技术与艺术的紧密结合，把浏览者带入一个真正的虚拟世界。
随着多媒体技术的不断发展，网络传输速度的不断提高，艺术性受技术的限制不断减低。艺术与技术会更好的结合，商务网站因多媒体技术的大量应用而独具魅力和眩目，但它的首要功能是作为交流的一个工具，一个平台；更确切地说它是一个用户与网站一个交互的界面。多媒体技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中的优势非常明显，而它们的发展将推动网站提升到更高的层次和高度，会给公司企业的文化宣传、产品介绍、销售渠道带来更多的好处。而多媒体技术在网站上的应用也必将成为未来的发展方向，有着很广阔的前景。
参考文献:
[1]刘光然:多媒体技术与应用.人民邮电出版社，2005.09
摘要：民办高校是我国高等教育的后起之秀，这就决定了它要在当前高校扩招、生源质量和数量面临急剧下降的严峻形势下求得生存和发展，就必须要以市场为导向，以培养应用型人才为己任，以全面提高教学质量为突破口，通过特色专业建设规划和课程改革，以应用能力为主线构建学生的知识、能力、素质结构与培养方案，加强实践性教学环节，注重学生在实验、实训、毕业设计等实践性课程中实际应用能力和创新能力的培养。以艺术设计专业《网页设计》课程实践改革为例，对课程现状及存在问题进行分析，大胆改革创新，在教学中结合具体实践项目，使设计与社会需求接轨，提高课程实践性和学生就业率。
关键词：艺术设计；教学实践改革；网页设计
1 民办高校艺术设计专业教学现状
艺术设计专业是一门创造性、实践性很强的专业，设计实验教学是锻炼学生实践能力的关键一步。但是，很多学校在实践教学课程方面还无法满足课程设置的需要。民办高校在实践课程方面也处于落后状态，学生设计制作的基本是假设的课题，使设计与社会需求脱节，学生不能很好的掌握设计流程，无法真实的了解目前的市场需求。目前民办高校艺术设计课程设置是由专业基础课、专业课、实践课程三部分组成，每一部分都设置若干自成体系的课程。虽然每个课程之间都有衔接，但是某种程度上也存在着课程之间的分割。学生很难将他们所学的知识整体的融入贯穿到艺术设计的系统性思考能力上。例如网页设计课程，很多民办高校艺术设计专业在课程教学上没有结合自己专业优势，以及未来学生就业需求特点，往往采取和计算机专业一样的网页设计课程模式（HTML、JavaScriptd等技术性设计），而忽略了网页建设中艺术设计的重要性。这样会导致学生在教学内容上认为，可以从该门课程中学习到网页设计的所有知识，在教学结果上认为，学习了该门课程后自己就能够独立完成网络、网站、网页设计与制作的全部内容。但实际教学中没有结合具体实践项目，教学与实际需求脱节，缺乏用于解决实际项目的技术，形成了学生学而不会用的局面。更加忽略了其艺术设计的专业特点，个性化网页设计能力较差。从智联网电子商务类招聘信息中可以看出电子商务网站越来越重视艺术设计这方面的影响，网站美术视觉效果布局设计能够使网站的技术和与艺术相结合，旨在于让自己的网站更具个性化，并能吸引更多的新客人来访，同时可以让在美丽的网页下心情变的愉快，网站美术视觉效果布局设计让网站规划得更完善和现代，这是一种时代的需要，也是网站本身的需要，让网站在如今激烈的竞争中更好的突显出自己的风格和优势。
2 民办高校艺术设计专业教育改革
（1）特色课程在民办高校的重要性。特色课程是高校发展的亮点，在现代大力发展职业教育的背景下，民办高校想要壮大，必须创建民办高校的特色。所谓办学特色，就是在认真贯彻方针的前提下，形成自己学校的办学风格和特征。创办特色课程的目的归根到底是为了全面提高学生素质，多出人才，出好人才。在分析民办高校艺术设计专业特色课程实践教学研究的原因，进而针对民办高校艺术设计专业特色实践教学问题提出具体对策。（2）调整课程设置，优化知识结构。艺术设计学科是一门综合性学科，它需要其他的学科知识做基础，来丰富设计者的修养。除了现有的课程设置外，还应该增加市场营销课程，心理学课程，甚至还可以增加组织培养类课程。同时还可以开设讲座类课程，邀请一些教授、设计师、企业人员来校讲学，通过案例、课题分析，将一部分专业知识相互的融合，引导学生把所学的理论知识逐步的运用到为自己的设计当中，加强知识的运用能力，提高学生的创意思维。（3）增加艺术设计专业的实践性教学。根据专业课程的设置，增加市场调研课程的时间与内容，对设计的各个环节进行调研和实践，让学生有针对性的研究企业的实际个案，强调设计的程序与方法。使学生在过程当中熟悉掌握流程、工艺、与客户沟通等相关的知识，并且在实践中消化吸收专业理论知识。
3 民办高校艺术设计《网页设计》课程实践性教学改革
3.1 课程现状及存在问题
目前，许多民办高校都开设了《网页设计》课程，它以成为软件技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、信息管理、电子商务等专业的必修课程，也受到了其他专业学生的欢迎，艺术设计专业也开设了此课程。课程中所存在的问题，主要包括：教条式的课程教学内容无法反映当前社会需求；教师在教学中与学生缺乏互动，学生缺乏积极性；实验教学与实际需求脱节。课程实验往往是一些基础知识的练习，缺乏用于解决实际项目的技术，形成了学生学而不会用的局面。同时，各高校网页设计课程多为36～48学时，课堂上学生无法获得足够知识点。
3.2 教学改革的创新点
本课程的改革宗旨是：由以知识为本位向以能力为本位转变，以就业岗位对人才知识结构的要求为依据，以项目教学为主线，通过讲授项目实施的全过程，介绍网页制作的知识，使学生在学习的过程中，成为参与项目、创造实践的活动者，将知识转化为实际能力，实现具有独立完成网站建设与开发的专业技能。合理构建教学内容，采用多媒体教学网络系统示范教学。整合大量教学内容，兼顾实用、艺术，主要是是软件课与艺术设计课结合在一起，此方法有效解决了学生单纯学习软件，而不能得心应手地运用艺术设计中的问题。扩大教学视野，深化教学内容。本门课程与互联网息息相关。针对这一点，在教学过程中要重视收集教学信息，拓宽反馈渠道，不断深化教学内容，保证以最新知识为教授内容。通过多媒体教学方式，极大限度地刺激学生的视觉与听觉，进一步提升学生的学习积极性，为深化教学内容取得最佳教学效果。
3.3 教学改革措施与方法
1）网站设计成功案例介绍：为了使学生形成一定的网站设计构想，有必要将目前国内外在设计方面有创意的网站展示给学生，如匡威、星巴克、开心网等。通过这些网站使学生了解现在流行的网站设计风格、设计思路及设计手法。2）教学模式改革：引进项目教学模式，让学生亲身参与项目制作，了解从设计初稿到中期客户修改意见的反馈至最终完成的全过程，做到课堂书本知识与实践相结合。理论教学围绕项目展开。每一节课设定一个网站制作项目，如Dreamwerver站点建立、Photoshop图层的使用、flash与ASP 技术的结合等，并给学生讲解每个项目的设计目标、预达到的效果、设计思路和制作步骤。以课堂操作为手段，边讲解操作演示，进而使学生有感性上的认识体会。
4 结束语
民办高校艺术设计专业的课程改革以市场为导向，培养适应现代市场需求的实践复合型人才为教学宗旨。在网页设计的课程创新改革教学中，引进项目教学模式，让学生亲身参与项目制作，网页的艺术设计日益被网站建设者所注重。在现有技术条件下，应处理好网页艺术设计与网站主题的关系，利用多媒体有机结合对人产生强烈的视觉冲击性，给人留下深刻的记忆，提高网站浏览量何知名度。另一方面，国内电子商务公司对艺术设计人才的需求不断增加，为艺术设计专业提供了大量的就业岗位，负责公司电子商务整体形象设计，把握B2C网站、淘宝商城、淘宝店铺等品牌网店的整体风格和视觉呈现，运用专业的审美观配合市场营销部门制定相应的营销和设计策略等。通过课程改革，学生能了解网站建设与网页设计的基本理论及业务运作模式，提高实践技能，增强职业竞争力。
参考文献：
[1]贾.网页设计与制作课程体系建设与教学实践改革[J].现代计算机，2010（6）：7275.
[2] 纪明明.浅谈“项目教学法”在网页设计课程教学中的应用[J].中国新技术新产品，2010（2）.
关键词：网络媒体 视觉艺术设计 制约美
网络时代，数字化的视觉艺术设计正经历一种飞速的变革与发展，丰富的图形、色彩以及充满动感的视觉元素不断冲击着人们的视野。网络上每一天都会有新鲜的视觉艺术设计作品诞生：网页设计受众广泛，电子书、网络杂志迅速传播，网络游戏则以其精美的视觉冲击力吸引爱好者流连其中。
然而挑战也不期而至——网络与生俱来的种种的特性不同于传统印刷媒体，对视觉艺术设计的方式、形式形成了客观上的“制约”。
一、认识制约因素
关于视觉艺术设计中的“制约”因素，一些专业学者在其论著中进行过讨论。例如尹定邦在《设计艺术概论》中谈到视觉设计师与视觉艺术家的不同时，将以下三个因素看作视觉艺术设计中的限制：设计必须是针对特定对象与认知和理解的视觉符号；必须考虑设计的复制和制作计划问题；以及受委托者意见的影响。这种“制约”的观点放到网络媒体领域同样适用。
（一）设计必须考虑受众的情况
1.受众群决定了视觉特征有差异
以网页为例，不同功能的网站面对的受众不同，也就呈现不同的视觉特征。例如电子商务类网站的受众注重企业的踏实、可信赖感，界面结构应清晰完整、色彩简洁稳重；娱乐类网站的受众喜欢轻松活泼的画面，页面结构更加自由，色调则更加活跃、轻快。
2.受众的使用环境
网速、电脑软硬件配备情况会影响网络媒体设计作品的呈现效果。缺少某种播放器或插件，动态作品就可能无法显示；作品内容虽然丰富，但如果网速有限，受众就可能因下载速度过慢、等待过久而失去浏览的兴趣。
（二）设计的复制和制作计划问题
1.信息更新和维护需要纳入制作计划及成本
网络信息瞬息万变，其中的视觉艺术设计作品也处于一种“动”的状态：网站需要更新，界面风格需要定时更换以留住和吸引浏览者，游戏中的场景道具等视觉元素也要随节日、活动安排，不断推陈出新。
另一方面，网络的实时更新也提供了另一种制约，即制作成本需要与收益成正比。优秀的绘画作品可以在展览馆中保存完好，优秀的海报、书籍可以在收藏者手中得以流传，但再优秀的网络视觉设计作品也面临被更新替代的命运。
2.设计的复制与版权问题
网络传播便利、速度快也给设计作品的版权问题提出更大挑战。网络媒体中的视觉设计作品一般没有作者署名，版权保护的相关法律仍未具体到界面风格等具体领域。在此情况下，网站功能类似的情况屡见不鲜，logo相似、界面雷同的情况更让受众难以辨清真伪。正如最近网络中很多人就版权问题展开论战，原因正是互联网产品视觉设计中的抄袭现象频频出现，一些企业甚至直接照搬竞争对手整个产品的界面风格，其中不乏国内知名互联网企业。当前，企业和设计者们都面临着同样的问题：当复制没有任何技术障碍时，作品版权如何保护。
(三）委托方设计需求和意图的制约
网络媒体中商业广告是支撑其存在、发展的重要因素，无论网页、电子杂志、游戏、广告，最终都要符合委托方的需求后才可以与受众见面。
（四）其他制约因素
1.网络媒体本身的规则规范
任何媒体上的设计作品，在制作时都要遵循其本身的规则和规范，这些规则也可被视为一种制约。例如网页、电子杂志往往需要运用到较为复杂的数据库作为支持，因此需要遵循文件格式、命名的约束；网络游戏在图像分辨率、色彩精度上的视觉效果，更是受到开发技术的直接制约。
2.无法被触觉和嗅觉感受
传统视觉艺术设计在纸张等印刷载体上有着精彩的表现。油墨叠加出神奇的色彩变化，“书香之气”是爱书者津津乐道的嗅觉体验；纸张或粗糙或光滑，海报、书籍等印刷品呈现的凹凸感，其触觉令人难忘。在这方面网络媒体似乎望尘莫及，因为电子屏幕中展现的世界相对于现实来讲是虚拟的，难以通过触觉和嗅觉等视听以外的知觉来感受。
综上所述，网络媒体中的视觉艺术设计中制约时时刻刻都存在。那么，制约如此之多，设计中对美的追求实现起来岂不是难上加难？
事实上，任何问题都应辩证看待，制约在一定条件下可以向自由转化。只要善于因势利导，将“限制”转化成“优势”，那么，“制约”未必就是丑陋的，它也许会成为“美”的起点。
二、制约与自由的辩证分析
（一）制约与自由是相对的概念
网络媒体开发技术在不断发展，它既为基于网络媒体的视觉艺术设计带来广阔空间，又会相应地提出更高的要求。正如互联网诞生之初，网页的面貌只是代码形成的静态页面，随着各种可视化界面的网页设计软件诞生、网速快速提升，新的网页图文并茂，动画网页应运而生。元素的丰富化给网络媒体中的视觉艺术设计带来更丰富的面貌，带来更自由的舞台，但随之而来的视听竞争日趋激烈又成为新的制约。由此看来，制约与自由本身是一对相对的概念，期待没有制约、只有自由的想法是不现实的。
（二）制约存在的必要性
在网络媒体中的视觉设计中，提供制约可以保证互动有序进行。
网络媒体具有交互性，受众在操作方式和范围上就具备一定自由度，但这未必是件好事。例如允许论坛、图库类网站，如果缺少对上传文件尺寸的限制，浏览者上传的图片可能导致页面版式改变；如果缺少对文件类型、大小的限制，浏览者上传超大文件时就可能迫使网站超负荷运转甚至出现瘫痪；缺少关键字限制和必要的权限设置，浏览者有可能使用违法言论，甚至攻击网站程序。对设计者来说，制约因素的欠缺会导致修补工作量成倍增加。因此，制约有必要存在。而杜绝因自由度过大而导致的不良后果，最根本的方法是在源头切断，即向受众权限进行限制。
这一点可以借用视觉艺术设计师之手，在视觉元素的布局、设计上做文章。
首先，合理规划表单，降低浏览者输入无用信息的可能性。例如网站对表单进行合理规划，只为必需的信息提供填写位置，并限制字数，这样既保证版面排版整洁清爽，又可避免无用、错误的信息的干扰。
其次，归类和精简信息，减少互动时出现差错的几率。页面中的按钮可以根据功能进行视觉分类，大小、位置、色彩，同类为一组。视觉元素可以帮助浏览者避免操作失误，并使之产生心理愉悦和舒畅感。
三、制约因素的利用
制约有存在的必要性，引导和利用就成为关键。笔者认为，观念与创意是视觉艺术设计的灵魂，它的价值在于创造和维系设计的生命力，这种力量不受载体和具体表现方法的限制。以下列举并分析一些优秀作品实例进行具体探讨。
（一）激发灵感——网速制约下的运用
硬件条件差、网速慢是一直困扰视频类网站、游戏运营商的老问题。然而，某个时装品牌网站的设计者将这种缺陷转化成独特的风格：在首页安置大分辨率的视频短片，由于网速有限，视频播放时画面中的人物动作像机器人般停顿、反复重复同一个动作，并允许浏览者控制视频倒放。这种设计其实恰好与网站“留住年华”、“时空倒转”的概念相吻合，非常巧妙。慢网速也能变成富有想象力的艺术品，制造奇妙的视觉体验。
（二）强调个性——色彩制约条件下的运用
色彩“少即是多” 在日本PS3游戏机宣传网站中表现得恰如其分。网站以黑白为主，只在按钮上点上红色作为标记，整体画面有了中国传统绘画中写意渲染的洒脱。“制约”在这里仿佛并不存在，一切元素烘托出的都是页面底部那个最有说服力的logo，简单明了、画龙点睛。因此，抓住关键，色彩少胜于多。
（三）以情动人——字体版式制约下的运用
在不影响信息传递的前提下，网页中文字的编排可以被赋予丰富的情感，以此作为烘托整体风格、实现标新立异的手段。文字的空间结构和韵律节奏变化可以体现各种情感动势：或轻快或凝重，或舒缓或激昂。文字倾斜、大小错落，可营造出强烈的透视感，使页面产生超出平面的纵深感。
（四）转换思维——方寸之间天地宽
众所周知，网络媒体中的视觉艺术设计,显示终端往往是显示器。显示器作为屏幕的确很“小”，因为它在平面上尺度非常有限。但它可以创造丰富的层次和纵深感，还可以利用动态元素将画面语言几乎无限制的拓展下去。题为《SMALL SCREEN(BIGGER PICTURE) 》（“小屏幕，大图像”）的网络多媒体作品中，文字组成线、组成面，在观众的眼前依次呈现。此时的“小屏幕”不再只局限于小小的平面空间，而是承载起了巨大信息量和明确的情感信息。
总结
对于网络媒体中的视觉艺术设计来说，恰恰是载体本身存在的一些看似“制约”的因素，使设计过程获得了再创造的契机。这种契机帮助设计师拨开迷雾、找到更大的自由，于是“制约”也成为了美的起点。
展望将来，一方面是科技的发展将使制约媒体发展的瓶颈一一打破，现在讨论的设计规则和制约因素，在不远的将来很可能不复存在。另一方面，媒体之间的共生关系日益加强，媒体整合的现象也将不断涌现。媒介和载体在不断演变，制约与自由的关系维持着动态且巧妙的平衡。今后的网络媒体视觉艺术设计，必将在时间、空间的无限探索中找到最适合自身的表达方式，最终将视觉艺术设计的灵魂不断传承下去。 “美”作为视觉艺术设计的追求，将不断在新的领域绽放光彩。
参考文献：
[1]尹定邦.设计学概论.湖南科学技术出版社，2001.9
[2]尼科·麦克唐纳编著.俞佳迪，戴刚，王晴译.什么是网页设计？中国青年出版社，2006.3
[3]曹方.视觉艺术设计原理.江苏美术出版社，2005.2
求职意向
求职类型： 全职
待遇要求： ￥3500-元/月(可面议)
希望岗位： 广告(装潢、包装)设计类-平面设计;广告(装潢、包装)设计类-广告设计/创意策划;广告(装潢、包装)设计类-产品包装设计
希望地区： 广东广州
最快到职： 可随时到职
发展方向
我接受过正规的设计教育，具有较好的美术功底及设计素养，能够根据公司的需要进行设计制作，能高效率的完成工作。我的性格比较开朗，心细、上进心强、易于沟通，具有较好的团队合作意识，平时没事喜欢浏览设计网页(如4A酒吧、黑色视觉、国际艺术界网及中国流行色协会)，及时了解最新的设计动向，以更好更及时的调整自己的步伐，快速适应高速发展的设计动向。
自我评价
我的专业是平面设计：熟练掌握标志设计、包装设计、VI设计、书籍装帧设计、广告设计、台日历设计、海报、画册及户外广告，并熟练掌握PS、AI、CDR、网页设计及多媒体设计等设计软件。在大学期间系统的学习了设计理论知识，对色彩方面比较感兴趣，曾经参加过校际美术基础教学展并获得素描人物像优秀奖;也参加过深圳市第二届公益广告大赛，河南省交通职业技术学院标志竞标及中国法律援助基金会标志设计。我在商场POP设计及画册设计方面有过一段时间的实践经验，在处理一些临时事情时能很好的安排好各项工作，做到不无不拖，能吃苦不怕累;在工作能力方面请放心，如果我的能力不够我会在最短的时间内达到大家的要求
艺术设计简历范文篇3黄**
三年以上工作经验 | 女 | 27岁(1982年11月1日)
居住地：上海
电 话：139XXXXXXXX(手机)
E-mail：
最近工作 [1 年4个月]
公 司：上海XX集团
行 业：互联网/电子商务
职 位： 界面艺术设计师 最高学历
学 历：硕士
专 业：绘画，艺术设计
学 校：湖北工业大学
自我评价
沟通能力强;事务有规划性;在设计方面有独特的创意思维与良好的色彩感觉及文字编排能力;精通各种平面软件与网页设计软件，如Ps\Cdr\AI\Fla\Dreamweaver等;能独立承担视觉设计。
求职意向
到岗时间： 待定
工作性质： 全职
希望行业： 互联网/电子商务，网络游戏，计算机软件
目标地点： 上海
期望月薪： 9999-12000/月
目标职能： UI设计师/顾问，网页设计/制作/美工
工作经验
2009 /7--至今：上海XX集团(500人以上) [ 1 年4个月]
所属行业：互联网/电子商务
设计部 界面艺术设计师
1.活动促销页面的视觉设计及EDM设计
2.品牌风格定位及店铺设计
3.站外投放的FLASH创意与设计
4.整理设计规范，定期视觉风格研究与总结
5.对设计外包公司的管理。
加强对外包设计项目的管理，把控设计质量及水平。经常性与外包供应商沟通。
6.网站效果图设计和制作
7.从用户的角度考虑网站项目的易用性与可用性，以期达到最终的销售目的。
2008 /6--2009 /6：XX网(150-500人)[1 年]
所属行业：互联网/电子商务
设计部 网页设计/制作/美工
1.负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置;
2.广告平面设计、制作及其他图文处理;
企业宣传资料的设计、制作、创新。
3.协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成;
4.对公司网站风格的把握，色彩搭配，布局合理性，图片整理，企业徽标处理等;
5.公司其他PC设计文件的使用，修改，数码照相处理，公司市场活动宣传品配合;
6.建立规范以保持设计执行高品质、高可靠性和高安全性标准;
7.按照现有规范及组织时间状况，确定并执行质量和安全标准;
8.与协作方沟通，保证各类平面项目的质量及其时间的把握、成功验收。
9.负责设计控制的执行和维护，不断改进设计水平，以达到公司日益发展的要求。
10.利用自身的行业背景和知识，在设计和制作上有效的控制成本。
具体工作任务：
从用户的易用性与视觉美观两者为原则，负责公司中英文网站的页面设计及网站新改版，相关客户网站(儿童、食品、旅游类等)的规划与设计、公司EDM界面、flash、newsletter的构思与设计;平面印刷品的创意设计与制作(推广活动、企业VI设计、catalog、DM、产品包装等)。
2006 /9--2008 /4：上海XX广告有限公司(50-150人)[ 1 年7个月]
所属行业：广告
设计部 平面设计师
与各大经销商沟通，完成每期媒体投放广告的设计需求。主要是针对各大汽车厂商在传统媒体上投放的硬广。
教育经历
2005 /9--2008 /5 湖北工业大学 绘画，艺术设计 硕士
2001 /9--2005 /7 武汉科技学院 绘画，艺术设计 本科
语言能力
英语(良好) 听说(良好)，读写(良好)
英语等级 英语四级
培训经历
关键词：艺术设计 网页设计 教学 思考
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）09-0184-01
一、引导学生如何与不同审美需求和设计诉求的客户沟通
设计师会接触到形形的客户，设计师要重点考虑主要负责人的意见和要求，主要负责人往往决定着你的设计稿能否通过，但也不可忽视与其他办事人员的良好关系。
二、通过赏析使学生了解不同网页的布局框架
了解了客户对于网站的诉求之后，接下来要确定的就是网站的框架结构和内容。这需要教师通过研究大量优秀的网站设计作品，分析出不同性质的网站其结构框架的不同之处。比如：门户类网站、政府类网站、企业类网站、行业类网站、商业类网站、教育类网站、娱乐类网站、个人类网站、BBS以及论坛类网站等。这个工作比较精细，需要花较多时间与同学一起讨论。不同的网站所选取的框架结构和内容都带有侧重性。比如本人设计的塔里木大学人文学院的网站，将其定位为：高校教育类网站。纵向结构分为首页、二级页面、三级页面等。横向结构首先确定网站的二级菜单，经过反复与客户沟通，最终确定如下：首页、学院概况、教学管理、院系设置、学科专业、科学研究、对口支援、学生工作、人才培养、党的建设、下载中心、重点课程这十二个二级菜单。设计师在确定菜单内容时，可以借鉴其他高校的网站和本学院具体实情与特色二者相结合的原则，二级菜单就很容易确定了。这一步也需要与客户进行反复沟通和确认，一旦确定后客户则不能随意更改，增加设计师的工作量。三级菜单也是如此，此处就不再赘述。设计师应在A4纸上画好结构图，也就是一级、二级和三级的相互关系图，以便于客户看得清晰而提出修改意见。
三、帮助学生整体构思，选定网页风格和色调
内容确定后，设计师需要独自思考，首先要考虑网站的风格及主色调。色彩在视觉表现中具有迅速诉诸感觉的作用，它与公众的生理和心理反应密切相关。公众对网站的第一印象往往通过色彩而得到。设计师要明确色彩定位，考虑顾客所在行业的个性特征和行业形象色。
例如：红色具有极强的表现力，是火焰、热烈、华丽、喜庆的象征。用它可以来设计一些婚礼策划公司、鲜花店或商场店铺类网站。黄色使人感到温暖和明媚，是充实、幸福的象征。它介于红色、橘色和绿色之间，由于高明度给人一种跳跃的力量，而且在中国的传统文化中还代表皇权。可以和粉色搭配来设计妇婴类网站。绿色给人生机勃勃和大自然的宁静感觉，有一种平和亲切气息，也是青春、健康、乐观的象征，可以用它来设计学校、绿植、旅游类网站。而紫色通常给人神秘、独特、与众不同和华贵之感，所谓紫气东来、紫带金腰都是尊严、高贵的意思。用它可以设计女性服装、家居床品等网站。
四、帮助学生在设计中选用合适的素材
素材的选用对整个网站设计来说非常关键，有关资料统计显示，从20世纪50年代至90年代，摄影占平面设计的比重日益增加，设计家称现在的摄影与平面设计是“蜜月时代”。学生需要清楚获取素材的渠道和办法，并且通^日积月累逐渐形成自己的素材库，以方便设计之需。而确定主题和风格后如何选取适合的素材呢？
想要体现出一个网站的人文气质，设计师需要在脑海中搜索，比如：书法、篆刻、水墨元素、木简、牛皮纸、书卷、壁画、雕塑、石刻、秦砖汉瓦、陶罐、中国象棋、脸谱、算盘、古筝、唐三彩、景泰蓝、青铜器、刺绣、皮影、剪纸，等等，从这么多体现中国文化的元素中，再重点加入体现塔里木大学人文学院网站的教育性、地域性元素，比如新疆洞窟壁画、出土绢画、胡杨、沙漠、骆驼、丝绸之路，还有经典人文代表人物的画像等元素。经过反复斟酌后，笔者选用人文初祖轩辕黄帝像的汉代画像砖和古代陶器上的渔猎农桑等图案来衬底，使网站在咖啡色的基础上铺就一层人文与历史的久远感觉；在网站头部选用水墨晕染与古代车马和新疆特有的胡杨剪影，衬着古代书法大师的作品；菜单栏选用胡杨木质，体现出厚朴的韵味；中间具体的内容底色选择淡黄，四周衬着牛皮封皮，体现出书卷气息；运用咖啡与浅黄相近色搭配的原则，使设计体现出一种和谐之美。
网页设计开题报告怎么写呢？又有哪些具体要求呢？网页设计开题报告就是用文字来体现的论文总构想，虽然文章篇幅无需太多，但还是需要把如何研究、计划研究的课题、理论适用等主要问题说清楚。以下是学术参考网小编为您搜集整理的网页设计设计开题报告，欢迎阅读借鉴。希望可以帮助到各位~
一、网页艺术设计的内容
设计活动中包含着主观和客观两方面的因素，在确立了网页主题之后，首先要明确和熟悉设计的对象和构成的要素。网页艺术设计涉及的具体内容很多，可以概括为视听元素和版式设计两个方面。
1、视听元素
这里所说的视听元素，主要包括：文本、背景、按钮、图标、图像、表格、颜色、导航工具、背景音乐、动态影像等。无论是文字、图形、动画，还是音频、视频，网页设计者所要考虑的是如何以感人的形式把它们放进页面这个“大画布”里。多媒体技术的运用大大丰富了网页艺术设计的表现力。
以上各视听元素大多数浏览器本身都可以显示或收听，无需任何外部程序或模块支持。比如，大部分浏览器都可以显示gif、jpeg图形和gif89a动画。还有些多媒体文件(如mp3音乐)需要先下载到本地硬盘上，然后启动相应的外部程序来播放。另外，在浏览器使用插件(plug-in)可以播放更多格式的多媒体文件。微软推出ie浏览器后，提供了基于ole的activex技术，用来在网页中播放多媒体。目前activex已经成为热门技术。另一种播放多媒体的技术是javaapplet。它是用java语言编写的应用于网页之中的小应用程序，相比于插件和activex，javaapplet具有更大的灵活性和良好的跨平台能力，因此具有很好的发展前景。总之，技术的不断发展使多媒体元素在网页艺术设计中的综合运用越来越广泛，使浏览者可以享受到更加完美的视听效果。这些新技术的出现，也对网页的艺术设计提出了更高的要求。
2、版式设计
网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，它在网页的艺术设计中占据着重要的地位。所谓网页的版式设计，是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化的表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视听传达方式。它在传达信息的同时，也产生感官上的美感和精神上的享受。
但网页的排版与书籍杂志的排版又有很多差异。印刷品都有固定的规格尺寸，网页则不然，它的尺寸是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且，网页的组织结构不像印刷品那样为线性组合，这给网页的版式设计带来了一定的难度。
二、网页艺术设计的原则
网页作为传播信息的一种载体，同其他出版物如报纸、杂志等在设计上有许多共同之处，也要遵循一些设计的基本原则。但是，由于表现形式、运行方式和社会功能的不同，网页设计又有其自身的特殊规律。网页的艺术设计，是技术与艺术的结合，内容与形式的统一。它要求设计者必须掌握以下三个主要原则：
1、主题鲜明
视觉设计表达的是一定的意图和要求，有明确的主题，并按照视觉心理规律和形式将主题主动地传达给观赏者。诉求的目的，是使主题在适当的环境里被人们即时地理解和接受，以满足人们的实用和需求，这就要求视觉设计不但要单纯、简练、清晰和精确，而且在强调艺术性的同时，更应该注重通过独特的风格和强烈的视觉冲击力，来鲜明地突出设计主题。
根据认知心理学的理论，大多数人在短期记忆中只能同时把握4到7条分立的信息，而对多于7条的分立信息或者不分立的信息容易产生记忆上的模糊或遗忘，概括起来就是：较小而分立的信息要比较长而不分立的信息更为有效和容易浏览。这个规律蕴含在人们寻找信息和使用信息的实践活动中，它要求视觉设计者的设计活动必须自觉地掌握和遵从。
作为视觉设计范畴一种的网页艺术设计，其最终目的是达到最佳的主题诉求效果。这种效果的取得，一方面通过对网页主题思想运用逻辑规律进行条理性处理，使之符合浏览者获取信息的心理需求和逻辑方式，让浏览者快速地理解和吸收；另一方面通过对网页构成元素运用艺术的形式美法则进行条理性处理，更好地营造符合设计目的的视觉环境，突出主题，增强浏览者对网页的注意力，增进对网页内容的理解。只有两个方面有机地统一，才能实现最佳的主题诉求效果。
优秀的网页设计必然服务于网站的主题，就是说，什么样的网站，应该有什么样的设计。例如，设计类的个人站点与商业站点性质不同，目的也不同，所以评论的标准也不同。网页艺术设计与网站主题的关系应该是这样：首先，设计是为主题服务的；其次，设计是艺术和技术结合的产物，就是说，即要“美”，又要实现“功能”；最后，“美”和“功能”都是为了更好地表达主题。当然，有些情况下，“功能”即是“主题”，还有些情况下，“美”即是主题。例如，雅虎作为一个搜索引擎，首先要实现“搜索”的“功能”。它的主题即是它的“功能”。而一个个人网站，可以只体现作者的设计思想，或者仅仅以设计出“美”的网页为目的。它的主题只有一个，就是——美。
只注重主题思想的条理性而忽视网页构成元素空间关系的形式美组合，或者只重视网页形式上的条理而淡化主题思想的逻辑，都将削弱网页主题的最佳诉求效果，难以吸引浏览者的注意力，出现平庸的网页设计或使网页设计以失败而告终。
要使网页从形式上获得良好的诱导力，鲜明地突出诉求主题，具体可以通过对网页的空间层次、主从关系、视觉秩序及彼此间的逻辑性的把握运用来达到。
2、形式与内容统一
任何设计都有一定的内容和形式。内容是构成设计的一切内在要素的总和，是设计存在的基础，被称为“设计的灵魂”；形式是构成内容诸要素的内部结构或内容的外部表现方式。设计的内容就是指它的主题、形象、题材等要素的总和，形式就是它的结构、风格或设计语言等表现方式。内容决定形式，形式反作用于内容。一个优秀的设计必定是形式对内容的完美表现。正如黑格尔所说：“工艺的美就不在于要求实用品的外部造型、色彩、纹样去摹拟事物，再现现实，而在于使其外部形式传达和表现出一定的情绪、气氛、格调、风尚、趣味，使物质经由象征变成相似于精神生活的有关环境。”(黑格尔<美学>第三卷)
一方面，网页设计所追求的形式美，必须适合主题的需要，这是网页设计的前提。只讲花哨的表现形式以及过于强调“独特的设计风格”而脱离内容，或者只求内容而缺乏艺术的表现，网页设计都会变的空洞而无力。设计者只有将二者有机地统一起来，深入领会主题的精髓，再融合自己的思想感情，找到一个完美的表现形式，才能体现出网页设计独具的分量和特有的价值。另一方面，要确保网页上的每一个元素都有存在的必要性，不要为了炫耀而使用冗余的技术。那样得到的效果可能会适得其反。只有通过认真设计和充分的考虑来实现全面的功能并体现美感才能实现形式与内容的统一。
据有关资料所做的保守估计，目前在上网页数据传输平均以每秒1、5k的速度到达客户端。假设某个网页为了丰富其艺术性而追赶时髦地大量使用图像或其它多媒体元素等，虽然达到了其静态形式美的效果，却造成多达几十k甚至更大的网页数据，使浏览者必须等待很长时间才能看到“庐山真面目”，这样的网页就不是一个优秀的网页，因为它不符合网页传播信息的突出特性之一——快捷性，使网页内容不能很快地到达访问者，影响了访问效果和质量，损害了访问者的情趣和积极性，这种技术要素影响了传达信息的效果，因而不是形式与内容的完美统一。
网页具有多屏、分页、嵌套等特性，设计者可以对其进行形式上的适当变化以达到多变性处理效果，丰富整个网页的形式美。这就要求设计者在注意单个页面形式与内容统一的同时，更不能忽视同一主题下多个分页面组成的整体网页的形式与整体内容的统一。
因此，在网页设计中必须注意形式与内容的高度统一。
3、强调整体
网页的整体性包括内容和形式上的整体性，这里主要讨论设计形式上的整体性。
网页是传播信息的载体，它要表达的是一定的内容、主题和意念，在适当的时间和空间环境里为人们所理解和接受，它以满足人们的实用和需求为目标。设计时强调其整体性，可以使浏览者更快捷、更准确、更全面地认识它、掌握它，并给人一种内部有机联系、外部和谐完整的美感。整体性也是体现一个站点独特风格的重要手段之一。
网页的结构形式是由各种视听要素组成的。在设计网页时，强调页面各组成部分的共性因素或者使诸部分共同含有某种形式特征，是求得整体的常用方法。这主要从版式、色彩、风格等方面入手。例如：在版式上，将页面中各视觉要素作通盘考虑，以周密的组织和精确的定位来获得页面的秩序感，即使运用“散”的结构，也是经过深思熟虑之后的决定；一个站点通常只使用两到三种标准色，并注意色彩搭配的和谐；对于分屏的长页面，不可设计完第一屏再考虑下一屏。同样，整个网页内部的页面，都应统一规划，统一风格，让浏览者体会到设计者完整的设计思想。
从某种意义上讲，强调网页结构形式的视觉整体性必然会牺牲灵活的多变性，“物极必反”就是这个道理。因此，在强调网页整体性设计的同时必须注意：过于强调整体性可能会使网页呆板、沉闷，以致影响访问者的情趣和继续浏览的欲望。“整体”是“多变”基础上的整体。
三、网页艺术设计的特点
一年以上工作经验|男|25岁（1992年4月16日）
居住地：合肥
电 话：133********（手机）
E-mail：
最近工作[1年]
公 司：XX有限公司
行 业：医疗/护理/卫生
职 位：Web前端开发
最高学历
学 历：本科
专 业：艺术设计
学 校：安徽省合肥商业学校
自我评价
本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，工作中熟练掌握多种电脑设计制作软件，主要平面广告和展会、店面专卖店橱窗以及涉及家庭装修等三维空间设计，工作态度端正，努力塌实，富有责任心；敬业精神强，保持良好的心理素质和心态，经得起各种压力和挫折；对自己充满着自信。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：医疗/护理/卫生
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：Web前端开发
工作经验
2015/7—至今：XX有限公司[8个月]
所属行业： 医疗/护理/卫生
开发部 Web前端开发
1.在公司担任技术部负责人，熟练整个网站从策划到设计、前端、程序、后期维护整个搭建，并能根据医疗不同项目特性、人群、病种，在网站策划到设计、前端、后期维护给出一些自己的见解。
2.负责公司网站页面前端开发制作。
3.根据需求，分析并给出最优的页面前端结构解决方案。
4.与设计师合作完成网站页面前端的特效和最新的应用。
2014/7—2015/7：XX有限公司[1年]
所属行业： 互联网/电子商务
开发部 Web前端开发
1.负责与产品设计师沟通协调，完成设计内容的技术实现；
2.与后端开发人员紧密配合，实现各个功能模块整体开发；
3.深入理解产品，并提出可行的改进建议；
4.在后期加入测试，进行bug修复以及内容更新。
教育经历
2010/9—2014/6 安徽省合肥商业学校艺术设计本科
证书
2012/6 大学英语六级
2010/12 大学英语四级
关键词：网页；设计艺术；网页设计；原则；风格
近年来随着网络的发展，网页设计能否实现技术与艺术的统一， 逐渐受到人们的重视，网页艺术设计包含着主观、客观两个因素，它涉及的具体内容很多：网页艺术设计的内容、网页艺术设计的流程、网页艺术设计的原则、网页艺术设计的技术因素等等，本文着重从网页艺术设计的原则和特点谈一些观点。
一、网页艺术设计的原则
网页是组成互联网的基本要素，网页设计地位在互联网中极为重要，网页设计在遵循艺术设计的基本规律和原则的同时，也有其自身的特殊规律，要使网页艺术设计达到技术与艺术的有机结合，那么网页设计者在网页艺术设计过程中必须掌握以下原则：
（1）网页艺术设计应有明确的传达主题
网页艺术设计要有效的发挥网页的使用功能和艺术功能，提高网页内在和外观质量，目前许多网站的现状并非如人所愿，尤其在艺术设计和体现上存在诸多不足。主要表现在“堵塞过度”， 将文字、图片、动画等各种信息塞到页面上， 不分主次， 不加以规范化、条理化， 让人难以找到自己所需的信息。网页设计作为视觉传达设计的一种，就功能而言，有效地进行信息传达是网页设计的最终目的。因此，网页设计的第一要务是要有明确的信息传达主题。进行网页设计要按照人们的视觉习惯和规律进行处理和规划，使主题突出，易于浏览。设计出来的网页要力求单纯、简练、清晰和精确，这样才更能被浏览者所接受。
（2）网页艺术设计强调鲜明统一的整体风格
目前有些网站的网页采用很深的带有花哨图案的图片作为背景，严重干扰浏览和阅读；有些网页采用颜色各异、风格不同的图片、文字、动画， 让人眼花潦乱；有些页面虽内容不多， 但是整体设计不协调，浏览起来仍然特别困难。具有鲜明统一的整体风格的网页更能给人留下深刻印象，整个网站的页面应统一规划，统一风格，这样才能使浏览者迅速有效地理解网页所传达信息内容。
（3）网页艺术设计注重内容与形式统一
网页艺术设计的内容是网页设计最基本的组成部分，它是构成网页设计的一切内在要素的总和，是设计存在的基础。网页艺术设计的形式，是构成内容诸要素的内部结构或内容的外部表现方式，主要指版式面貌、风格、设计的语言等，它是网页设计的存在方式。内容决定形式，形式反作用于内容。一个优秀的网页作品肯定是形式对内容的完美表现。首先，内容具有主导地位，它决定并制约着形式，网页设计中形式的选择应以恰当表现内容为准则。其次，网页艺术设计的形式具有相对独立性，且具有其自身的审美价值和独特的艺术魅力。
二、网页艺术设计的特点
相对于报纸、期刊等平面媒体而言，网页设计在表现形式、运行方式和社会功能诸方面都存在差异，网页设计有自身的特点，交互性、多维性、整合性、动态性、以及技术和艺术结合的紧密性，是网页艺术设计的主要特点。
（1）交互性
交互性是指浏览者与网络的互动，网页不同于传统媒体之处，在于信息的动态更新和即时交互性。即时的交互性是Web成为热点的主要原因，也是网页设计时必须考虑的问题。在web的页面环境下，人们不再是一个传统媒体方式的被动接受者，也可以主动参与者的身份，参与到信息的加工处理和之中。信息也不仅仅是媒体供应商的事，任何人都可以参与到这个过程中。持续的交互性，使网页不能在发表之后就意味着设计的结束，设计人员必须根据网站不同时期目标和策略，以及用户的反馈信息，及时地对网页进行调整和修改，不断推出新的网页设计作品。
（2）多维性
多维性是指网页具有多种维度的链接形式，超链接的出现使网页的多维性变得更加明显，通过它浏览者可以在不同的界面间自由跳转，从而打破了以前人们接收信息的传统方式。
链接的出现使网页的组织结构更加丰富，网页的组织结构主要有序列结构、层次结构、网状结构和复合结构等类型。但如果页面之间的关系过于复杂，会给检索和查找信息增加难度，更给设计者带来一定的困难。为了让浏览者在网页上迅速查找到所需信息，设计者必须考虑快捷而完善的导航设计。
（3）整合性
整合性是指网页设计整和了平面、三维、动画、音频、视频等多种元素的特点。现在的网页已经出现了模拟三维的操作界面，在数据压缩技术的改进和流技术的推动下，Internet网已实现了实时的音频和视频服务，如：网路电视、在线电影的等。 将多种媒体的整合运用是网页艺术设计的特点之一，也是网页未来发展的趋势。
（4）互动性
互动性是指网页版式的设计具有不可控制的特点。所谓网页的版式设计，是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，是一种具有个人风格和艺术特色的视听传达方式。它在网页的艺术设计中有着重要的地位，网页版式在传达信息的同时，也能使人产生感官美和精神享受。网页的排版与平面媒体排版有很大差异。后者有固定的尺寸，而前者的尺寸是由浏览者来控制的，这使设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。同时，页面的结构也不像印刷品那样为线性组合。
（5）技术与艺术结合的紧密性
科学与艺术结合是网页设计的显著特征。对技术的掌握为设计者自由创造提供了有效的工具，设计者也不可能超越自身已有经验和技术条件的限制。而艺术的因素为设计注入了可视可感的情感内核，从而使作品更具感染力。优秀设计者正是在掌握客观规律基础上得到了完全的自由。网络技术主要表现为客观因素，艺术创意主要表现为主观因素。网页设计者应该主动地掌握现有的各种网络技术，注重技术和艺术的结合，这样才能充分展现技术之长，实现艺术之想象。
总之，网页作为人与网络的交互界面和数字信息转播载体的作用日益重要，一个好的网页应该具有布局合理、色彩适宜、吸引人的栏目、独特的设计风格和完善的网页功能。这就需要网页设计人员根据网页艺术设计的基本原则和特点来进一步完善，达到网页艺术与技术的完美结合。
参考文献：
关键词：网页艺术设计；设计内容；设计原则；设计特点
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）08-0021-02
设计，有“人为设定，先行计算，预估达成” 的含意，设计就是具有美感、使用与纪念功能的造形活动。网页设计是一门新兴的设计类和网络的交叉学科。随着时代的发展，网站建设越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。在这样大的背景之下，逐步产生了对于网页的审美需求。网页不光是把各种东西放上去，能看就行，还要考虑如何让浏览者能更多的和更有效率的接收网页上的信息，从而使他们对网站留下很好的印象，那就更能促进自己网站的发展。
本文将网页艺术设计与其他艺术设计形式进行比较，尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点等方面对这个新的艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨。
一、网页艺术设计的内容
设计活动中包含着主观和客观两方面的因素，可以概括为视听元素和版式设计两个方面。
（一）视听元素
这里所说的视听元素，主要包括：文本、背景、图像、表格、背景音乐、动态影像等。无论是文字、图形、动画，还是音频、视频，网页设计者所要考虑的是如何以感人的形式把它们放进页面这个“大画布”里。这些视听元素大多数浏览器本身都可以显示或收听，无需任何外部程序或模块支持。另外，在浏览器使用插件（Plug-in）可以播放更多格式的多媒体文件。还有一种播放多媒体的技术是JavaApplet。相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的灵活性和良好的跨平台能力，因此具有很好的发展前景。总之，技术的不断发展使多媒体元素在网页艺术设计中的综合运用越来越广泛，使浏览者可以享受到更加完美的视听效果。这对网页的艺术设计提出了更高的要求。
（二）版式设计
网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，但网页的排版与书籍杂志的排版又有很多差异。印刷品都有固定的规格尺寸，网页的尺寸则是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且，网页的组织结构不像印刷品那样为线性组合，这给网页的版式设计带来了一定的难度。
二、网页艺术设计的原则
网页作为传播信息的一种载体，要遵循一般设计的基本原则，但它还有其自身的特殊规律，所以设计者必须掌握以下三个主要原则。
（一）主题鲜明
视觉设计要表达一定的意图和要求，有明确的主题，并按照视觉心理规律和形式将主题主动地传达给观赏者。这就要求视觉设计不但要单纯、简练、清晰和精确，而且在强调艺术性的同时，更应该注重通过独特的风格和强烈的视觉冲击力，以鲜明地突出设计主题。例如，设计个人站点与商业站点性质不同，目的也不同，所以评论的标准也不同。首先，设计是为主题服务的；其次，设计是艺术和技术结合的产物，就是说，既要“美”，又要实现“功能”；最后，“美”和“功能”都是为了更好地表达主题。
（二）形式与内容统一
任何设计都有一定的内容和形式。内容是构成设计的一切内在要素的总和，是设计的基础，被称为“设计的灵魂”；形式是构成内容诸要素的内部结构或内容的外部表现方式。一个优秀的设计必定是形式对内容的完美表现。据有关资料所做的保守估计，目前在WWW上网页数据传输平均以每秒1.5k的速度到达客户端。假设某个网页为了丰富其艺术性而追赶时髦大量地使用图像或其它多媒体元素等，虽然达到了其静态形式美的效果，却造成多达几十K甚至更大的网页数据，使浏览者必须等待很长时间才能看到“庐山真面目”，这样的网页就不是一个优秀的网页，因为它不符合网页传播信息的突出特性之一——快捷性，使网页内容不能很快地到达访问者，影响了访问效果和质量，损害了访问者的情趣和积极性，这种技术要素影响了传达信息的效果，因而不是形式与内容的完美统一。
（三）强调整体
网页是传播信息的载体，设计时强调其整体性，可以使浏览者更快捷、更准确、更全面地认识它、掌握它，并给人一种内部有机联系、外部和谐完整的美感。整体性也是体现一个站点独特风格的重要手段之一。
这主要从版式、色彩、风格等方面入手。例如：在版式上，将页面中各视觉要素作通盘考虑，以周密的组织和精确的定位来获得页面的秩序感，即使运用“散”的结构，也是经过深思熟虑之后的决定；一个站点通常只使用两到三种标准色，并注意色彩搭配的和谐；对于分屏的长页面，不可设计完第一屏再考虑下一屏。同样，整个网页内部的页面，都应统一规划，统一风格，让浏览者体会到设计者完整的设计思想。
三、网页艺术设计的特点
（一）交互性与持续性
网页不同于传统媒体之处，就在于信息的动态更新和即时交互性。这种持续的交互，使网页艺术设计不像印刷品设计那样，发表之后就意味着设计的结束。网页设计人员必须根据网站各个阶段的经营目标，配合网站不同时期的经营策略，以及用户的反馈信息，经常地对网页进行调整和修改。
（二）多维性
多维性源于超级链接，主要体现在网页设计中对导航的设计上。由于超级链接的出现，网页的组织结构更加丰富，浏览者可以在各种主题之间自由跳转，从而打破了以前人们接收信息的线性方式。
（三）多种媒体的综合性
目前国内网页已经出现了模拟三维的操作界面，在数据压缩技术的改进和流（Stream）技术的推动下，Internet网上出现实时的音频和视频服务，典型的有在线音乐、在线广播、网上电影、网上直播等。因此，多种媒体的综合运用是网页艺术设计的特点之一，是未来的发展方向。
（四）版式的不可控性
网页版式设计与传统印刷版式设计有着极大的差异：
1.印刷品设计者可以指定使用的纸张和油墨，而网页设计者却不能要求浏览者使用什么样的电脑或浏览器；
2.网络正处于不断发展之中，不像印刷那样基本具备了成熟的印刷标准；
3.网页设计过程中有关Web的每一件事都可能随时发生变化。
这些说明，网络应用尚处在发展之中，关于网络应用也很难在各个方面都制订出统一的标准，这必然导致网页版式设计的不可控制性。其具体表现为：
（1）网页页面会根据当前浏览器窗口大小自动格式化输出；（2）网页的浏览者可以控制网页页面在浏览器中的显示方式；（3）不同种类、版本的浏览器观察同一个网页页面，效果会有所不同。
把所有这些问题归结为一点，即网页设计者无法控制页面在用户端的最终显示效果，但这也正是网页设计的吸引人之处。
（五）技术与艺术结合的紧密性
网络技术主要表现为客观因素，艺术创意主要表现为主观因素，网页设计者应该积极主动地掌握现有的各种网络技术规律，注重技术和艺术紧密结合，这样才能穷尽技术之长，实现艺术想象，满足浏览者对网页信息的高质量需求。
2014年上海师范大学成人高考艺体类各专业加试合格线 层次
专业名称
合格线
专升本
广告学
90
美术学
90
艺术设计
90
美术学（中国书画）
90
音乐学
90
高起本
艺术设计
90
音乐学
90
高起专
动漫设计与制作
90
装潢艺术设计
90
广告设计与制作
90
文化产业管理
90
书法教育
一、课程教学思路
在《网页综合设计》课程的教学中，采用任务驱动教学模式是比较好的一种教学模式，运用任务驱动教学模式，首先要确立以学生为主体，教师为主导的意识，紧紧围绕一个共同的任务为活动中心，在强烈的问题驱动机制下，进行自主探索和互助协作的学习，引导学生产生一种学习实践活动。教师将所要学习的知识隐藏在任务中，制定一个大的任务，再根据时间进度安排，将这个大的任务分成若干个小任务，引导学生在每个阶段完成一个小任务，学会对任务进行分析，讨论，明确这个任务所涉及的知识，在教师的指导下，找出解决问题的方法，最后通过完成任务来完成对所学知识的意义构建。
二、课程教学内容与方法
本课程的教学内容主要围绕设计和制作一个网站这个任务来进行，这是大任务，然后再根据时间进度安排，将这个大任务分成6个小任务来完成，在每个小任务中，又可以分为若干个小小任务，这样既可以使整个课程始终围绕一个大目标进行，又可以将一个大的知识点分解成若干小的知识点，便于学生建构起整个知识系统。以下就6个大任务的主要内容进行简单阐述。1.网站基础知识学习网页基础知识包含网站的分类，网站设计的要求、流程，网页设计的视觉元素，网页色彩搭配和布局等知识点，课程刚开始的时候由老师给学生讲授这些基本知识，使学生全面了解网站建设与网页设计的基本概念及业务运作模式，了解网站建设与网页设计的特点及工作过程，掌握网站的建立及网页设计制作的基本方法，完成页面美观的网站的建设，让学生在真正开始学习之前对整体网站的搭建有一个全面的认识，便于学生在脑中形成一个大的知识框架。2.确定网站设计主题与风格确定网站设计主题与风格是完成建站的第一步。根据建构主义理论学习的观点来看，学是与一定的“情境”相联系的，所以，创建一个与当前学习主题相关的情境是相当重要的。首先教师应该带领学生欣赏优秀网站的设计，激发其要设计和制作一个网站的欲望，从而将其带入一种专业情境中，提高学生学习和制作网页的兴趣，兴趣是学生最大的老师，有了浓厚的兴趣，在后面的学习中，学生才能加入更多的自主性。然后在在教师的指导下，从别人的设计中寻找灵感，从而确定自己将要制作的网站的设计主题和风格。3.网站整体策划和资料收集这一部分内容是让学生明确网站目标和用户需求，就是明确我们要从这个网站得到什么，我们的用户要从这个网站得到什么，教师在指导学生进行策划的时候并不需要做很深入的研究，只需要让学生明白他做这个网站的目的什么，他能够让用户从这个网站中得到什么样的信息。确定好网站的主题后就开始收集资料，并组织管理、分类、排列顺序。对于初学者来说，使用层级结构是比较易于理解和容易上手的一种架构方式。4.版式设计网页版式设计是将大量信息通过归纳、整理、美化设计，使网页信息有条理，从而提高网页的阅读效率和信息搜索率。学生在进行版式设计时，要考虑的设计内容有导航条设计，信息设计，文字设计，图形图像设计，色彩设计和互动设计。使用的软件有photoshop或coreldraw。教师在指导学生进行设计的时候，除了要确定涵盖以上内容外，还要要把握的主要内容有：主题信息传达明确，内容与视觉形式要和谐统一，是否有鲜明的整体风格。5.制作页面静态页面的制作主要是使用Dreamweaver和Flash，教师授课时可以使用一个实例在课堂上演示，从photoshop中切片，把页面导入到Dreamweaver中，然后在Dreamweaver中使用表格，标签，层级等方法完成页面的编排，这个步骤只需要学生明白怎么使用Dreamweaver完成一个页面的制作就可以了，这样可以达到举一反三的效果。页面中的动画部分要在Flash中完成，老师也需要使用几个课时时间给学生讲授一个实例，让学生明白Flash制作动画的基本原理，让学生能够做出基本的静态的网页。一个网站除了静态页面，也要有动态的数据库，Dreamweaver和Flash两个软件本身功能是很强大的，除了htmlxhtml标识外，还有程语言和数据库。但是艺术设计的学生因为没有相关的知识背景，要学习这些编程语言和动态的数据库是比较困难的，所以，有条件的学校可以在实践教学中，把艺术设计和计算机专业的学生组合成一个团队完分工完成一个网站的制作。6.测试学生完成整个网站的页面制作后在Dreamweaver中设置页面间的连接，最后通过FTP或直接Dreamweaver上传到服务器，完成。最后测试页面的完整度，页面间的连接是否有错误等。
三、教学评价
教学评价是教学活动的一个重要环节，不仅仅是为了考察学生达通过学习活动是否获得了个人的发展，也是教师检验教学质量是否存在问题，从而改善教学设计，完善教学过程。
作者：银敏吉 单位：广西科技大学艺术与文化传播学院
一、引导学生如何与不同审美需求和设计诉求的客户沟通
设计师会接触到形形的客户，设计师要重点考虑主要负责人的意见和要求，主要负责人往往决定着你的设计稿能否通过，但也不可忽视与其他办事人员的良好关系。
二、通过赏析使学生了解不同网页的布局框架
了解了客户对于网站的诉求之后，接下来要确定的就是网站的框架结构和内容。这需要教师通过研究大量优秀的网站设计作品，分析出不同性质的网站其结构框架的不同之处。比如：门户类网站、政府类网站、企业类网站、行业类网站、商业类网站、教育类网站、娱乐类网站、个人类网站、BBS以及论坛类网站等。这个工作比较精细，需要花较多时间与同学一起讨论。不同的网站所选取的框架结构和内容都带有侧重性。比如本人设计的塔里木大学人文学院的网站，将其定位为：高校教育类网站。纵向结构分为首页、二级页面、三级页面等。横向结构首先确定网站的二级菜单，经过反复与客户沟通，最终确定如下：首页、学院概况、教学管理、院系设置、学科专业、科学研究、对口支援、学生工作、人才培养、党的建设、下载中心、重点课程这十二个二级菜单。设计师在确定菜单内容时，可以借鉴其他高校的网站和本学院具体实情与特色二者相结合的原则，二级菜单就很容易确定了。这一步也需要与客户进行反复沟通和确认，一旦确定后客户则不能随意更改，增加设计师的工作量。三级菜单也是如此，此处就不再赘述。设计师应在A4纸上画好结构图，也就是一级、二级和三级的相互关系图，以便于客户看得清晰而提出修改意见。
三、帮助学生整体构思，选定网页风格和色调
内容确定后，设计师需要独自思考，首先要考虑网站的风格及主色调。色彩在视觉表现中具有迅速诉诸感觉的作用，它与公众的生理和心理反应密切相关。公众对网站的第一印象往往通过色彩而得到。设计师要明确色彩定位，考虑顾客所在行业的个性特征和行业形象色。例如：红色具有极强的表现力，是火焰、热烈、华丽、喜庆的象征。用它可以来设计一些婚礼策划公司、鲜花店或商场店铺类网站。黄色使人感到温暖和明媚，是充实、幸福的象征。它介于红色、橘色和绿色之间，由于高明度给人一种跳跃的力量，而且在中国的传统文化中还代表皇权。可以和粉色搭配来设计妇婴类网站。绿色给人生机勃勃和大自然的宁静感觉，有一种平和亲切气息，也是青春、健康、乐观的象征，可以用它来设计学校、绿植、旅游类网站。而紫色通常给人神秘、独特、与众不同和华贵之感，所谓紫气东来、紫带金腰都是尊严、高贵的意思。用它可以设计女性服装、家居床品等网站。
四、帮助学生在设计中选用合适的素材
素材的选用对整个网站设计来说非常关键，有关资料统计显示，从20世纪50年代至90年代，摄影占平面设计的比重日益增加，设计家称现在的摄影与平面设计是“蜜月时代”。学生需要清楚获取素材的渠道和办法，并且通过日积月累逐渐形成自己的素材库，以方便设计之需。而确定主题和风格后如何选取适合的素材呢？想要体现出一个网站的人文气质，设计师需要在脑海中搜索，比如：书法、篆刻、水墨元素、木简、牛皮纸、书卷、壁画、雕塑、石刻、秦砖汉瓦、陶罐、中国象棋、脸谱、算盘、古筝、唐三彩、景泰蓝、青铜器、刺绣、皮影、剪纸，等等，从这么多体现中国文化的元素中，再重点加入体现塔里木大学人文学院网站的教育性、地域性元素，比如新疆洞窟壁画、出土绢画、胡杨、沙漠、骆驼、丝绸之路，还有经典人文代表人物的画像等元素。经过反复斟酌后，笔者选用人文初祖轩辕黄帝像的汉代画像砖和古代陶器上的渔猎农桑等图案来衬底，使网站在咖啡色的基础上铺就一层人文与历史的久远感觉；在网站头部选用水墨晕染与古代车马和新疆特有的胡杨剪影，衬着古代书法大师的作品；菜单栏选用胡杨木质，体现出厚朴的韵味；中间具体的内容底色选择淡黄，四周衬着牛皮封皮，体现出书卷气息；运用咖啡与浅黄相近色搭配的原则，使设计体现出一种和谐之美。
五、帮助学生在项目制中举一反三，融会贯通，提高成功率
苏霍姆林斯基说：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”教师需注意多使用项目负责制，使学生置身真实的设计环境之中，通过给定主题－思考难题－完成作品的过程，学生会收获到成功的快乐，从而有效地提高教学效果。在很多高校，艺术设计专业所授的网站设计很容易朝向后台程序方向的偏差，艺术设计类人才应强化视觉美的创造，淡化后台程序技术，使术业有专攻，才能培养出符合市场需求的设计人才。
作者:李霞 单位:塔里木大学人文学院
