时间：2023-06-01 09:31:15
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇鱼儿水中游，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
以前喜欢小动物，长大了忙得没时间，可能由于养小动物麻烦，所以只是喜欢看，却不敢养。孩子总是喜欢这些生物的，大凡有爱心、有同情心的孩子都会有这样的想法，那是对生命的珍惜和爱护，甚至可以为小动物的死难过得茶饭不思，痛不欲生。
看到学生中有些人很喜欢小动物，有人从家里拿来金鱼时，不少人总会一下课就围在那里看，痴痴的样子，连小鱼的每一个细微动作都不放过，哪怕上课了也还是恋恋不舍的样子。我知道那是一种享受，我何尝不是如此呢？我有时在家里也能静静地凝视着小动物，很长时间，总觉得时间过得太快，总觉得它们的生命也是如此精彩。
最可怕的自然是心爱的小家伙离开这个世界了，看到鱼儿死去，最伤心的还是那些天天在看它的学生，他们总希望它能好好地活着，能永远活着，最好天天活蹦乱跳地，没有忧愁、没有病苦。对美和生命的追求在他们心中建起了一个爱的家园。后来，即使不是小动物吧，我看到他们也是对事物充满了一种爱意和同情的，像花花草草什么的，如果有受伤枯黄的，有些人就不忍心看下去了。班上有个同学一次看到水仙花枯萎的样子很是难受，就天天要求那个带来的同学带回去，用尽了各种方法去劝说她，弄得她既好笑又好气。我理解他的心情，这是对美的追求，对完整的、健康的生命的向往，他要求的是一种有生机的生命、积极的生命，要求各种事物的和谐和平衡，甚至容不得不对称的东西，那样他觉着难受。 但最终，班上的鱼儿因为盆小水少鱼大又多的缘故吧，总之都离我们而去了，尽管我们天天在换水，也逃脱不了这个命运。这种结果是每个班的最终结果，十有八九的班级最后不管是植物还是动物都得“圆寂”了。幸好，我们的学生还是能将一些花草养好的，还有几个就是将花草放置一段时间出现不良症状时就带回家“休养”，换上几个“生力军”来，让教室充满了生机。
我喜爱养金鱼，但在家养时也总是“死路一条”，唯一养了几年还健健康康的是一条红鲫鱼，我也很奇怪，所以也特别喜欢它。这次，在儿童公园我和儿子去钓了金鱼，近半个小时的垂钓，虽然钱付了不少，成果倒也颇丰，共钓了二十条，而且后来越钓越熟练了，只是我担心太多也装不下就算了，养在家里已是满满一缸。
钓金鱼的乐趣可是真大呀！开始，我费了好大劲，也没钓到一条，那些鱼只是将面粉吃进又吐出的嬉戏，儿子急得在一旁不停地催，但鱼儿总是滑脱，十来分钟过去时还是没有一条上钩。一旁一对父女很熟练地钓着，他们传授了经验，面粉团一定要小，只要尖上一点即可。不一会儿，我随便在钩上放小小的一颗面粉就能轻易地将金鱼钓起来了，钓的时候将钩顺着它们嘴的方向只一提就起来了，很快地放入脸盆中，一份丰收的喜悦就产生了，这样不断地钓起来，幸福不断地迭加，竟然不知不觉地过了半个小时。虽然后来付了近五十元钱（每分钟一元五），但快乐却是无价的。后来还特意买了一个大鱼缸来养，在家里放起来还是挺不错的，希望不致于过早地离开吧。
鱼是喜欢自由的，人们爱鱼，却限制了它们的自由，它们开始时在水缸里总是拼命地不停地游，就像在原来广阔的水域里一样，但后来，当它们明白这个地方不过如此之大的时候就习惯了，速度也放慢了，也安心了，于是就这样日复一日、年复一年地在水缸里栖身，后来，渐渐地就忘了外面的世界，只要安心地生活，有吃就吃，能喝就喝，安命于主人的安排了。同样的命运，关在笼子里的鸟儿也不能幸免，为了供人观赏，它们就只能生活在这狭小的空间了，或许它们原本有更博大的世界，更自由的呼吸，但现在安身立命的也只能是这样的环境。
人也有一样的地方，如果长期生活在一个狭小的空间里，也就认为世界原本如此，生活原本这样，人原本就该如此了。如果说鱼儿、鸟儿的命运是人类在作怪，那么人类闭塞的命运又是谁在作怪呢？
人渴望鱼儿的自由，尽管像鱼儿一样会遭到各种自然界的不测，但还是义无反顾，因为那就像是鱼儿对自然河流的向往一样，是生的本能。
（时2006/06/11）
白尾巴的小红鱼
在一个美丽又幽静的小山村中，有一条小河，河水清澈无比，清得在石头上布满了青苔，河水中生活着一大群红鱼，没有别的颜色的鱼。那颜色红得像是要燃烧起来，鱼儿们总是成群结队地在水中游来游去，像是要把水染红了一样，这条河因此得名红鱼河。
然而，以红鱼而闻名的红鱼河中，却出生了一条白尾巴的小红鱼。它的父母都不喜欢它，爷爷奶奶怕它给红鱼族丢脸，十分厌恶它，其它的小鱼也不和它一起玩儿，它开始觉得自己是世界上最难看的小鱼儿了，它感到十分的寂寞。慢慢地，它在寂寞中长大了。
一天，小山村中爆发了一场大洪水，只有白尾巴的小红鱼幸存下来了，它被洪水带到了另一条小河中。那条河叫作白鱼河，因为河中全都是白色鱼儿，它到了白鱼河中，立刻成了最受瞩目的鱼儿，因为它身上带有红颜色，它再也不认为自己是最丑的小鱼儿了，幸福地和白鱼们生活在一起。
2006．9
怪招一：竹筒骗鱼
浙江台州三门县有一大片海边滩涂。潮水落下去之后，这儿就变成一大片黑乎乎的稀泥滩。仔细一看，海滩上并不平静，全是活蹦乱跳的“宝贝”：各种螃蟹、小鱼、小虾等。其中有一种小鱼最可爱，浑身灰褐色，和泥鳅一样，鼓着腮帮子，蹬着大眼睛，满地乱窜乱跳――这就是跳跳鱼。
跳跳鱼味道鲜美，可是想抓住它们就要花点心思了。滩涂上全是烂泥，一脚下去没到膝盖，等人满头大汗赶过去抓它们，这些小精灵早就钻进深深的泥洞里了。该怎么抓住他们呢？
聪明的赶海人骑着“泥马”（一种可以在滩涂上滑行的船型工具），背着竹篓，在滩涂上忙活着。他们把跳跳鱼洞用手抹平，把一个个拇指粗细的小竹筒口朝上插入泥中，并且在竹筒四周划一个圆圈。这样，一个个陷阱就做好了。聪明的小鱼会甘心“入瓮”吗？眼看赶海人远去，跳跳鱼们又跳了过来。就在它们晒着太阳，嬉闹着的时候，赶海人回来了！惊慌失措的跳跳鱼四散逃跑，慌不择路的小鱼一下子就顺着小口钻进了小竹筒。赶海人在小圈圈内的泥浆里摸索到小竹筒，，把跳跳鱼从竹筒倒进鱼篓。
怪招二：石头砸鱼
广西资源县的河口瑶乡山高林密，居住在这里的盘瑶人家想吃鱼的时候就背着竹篓进山。奇怪的是，竹篓里既没有鱼钩，也没有鱼网，他们怎么抓鱼呢？
清澈的溪水潺潺流动，一群群鱼儿在水中游动觅食。捕鱼人找到一片鱼多的水面之后，就不慌不忙地放下竹篓，悠闲地唱起山歌。水中的鱼儿听见了动静，立刻慌乱起来，有的钻到水中的石头下面，有的游进了深潭。溪水中顿时不见了鱼儿的踪影。
捕鱼人从脚下捡起石头猛地往水里砸去，发出“轰轰”的声音，溅起了一大片水花。他们专门搬起大石头去砸水中的石头，有的露出水面的石头被砸得沉入水中。砸了一会，捕鱼人也有点累了，于是背着竹篓下水。当他们搬起水中的石头时，立刻有白花花的鱼儿浮出水面！这是因为躲在石头下面的鱼儿有的被砸晕，有的被挤死。很快，捕鱼人就可以捡到装满竹篓的鱼儿，高高兴兴地回家。
怪招三：无钩钓虾
生活在吉林省延吉市安图县长白山林区里的人，每到秋天就扛着竹竿、背着小包进山。他们是去山林的水塘里钓“蛄”，“蛄”是当地的方言，就是小龙虾。
鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？太阳为什么在东边升起在西边落下？月亮为什么阴晴圆缺？
我是一个爱问问题的孩子，对什么事物都感到好奇，我的童年就是在不没完没了的“为什么？”中度过地。
小时候，我常常问父母为什么，例如，天为什么会下雨？是因为天空妈妈在哭泣吗？人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢？父母也常常被我问得不知所措。没好气地说：“你呀，真是一个小问题！”于是父亲给我买了一本书——《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，在这本书里我知道了鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？天为什么会下雨？……
随着年龄的增长，我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中是否还有人类的存在？当地球资源枯竭了，有没有适合
人类居住的第二个星球？
我在问题中成长，我的问题也随着年龄的增长而加深，我的求知欲也越来越强，我的问题有时候就连老师也回答不出来，但是我?【笄康难罢掖鸢浮N医ソシ⑾侄?钡哪潜?{十万个为什么}}已经无发放贷款回答我的问题，于是我开始学会在网上寻求答案。
我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题的见解往往是片面的，在与别人的讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的重要。
在问题中成长使我懂得了很多，也更让我明白了学习的重要。
在问题中成长，在问题中得到真知，在问题中长成！
不会游泳的鱼――L鱼
蹙鱼，属于暖水性近岸底层的小型海洋鱼类，生活在热带和亚热带的珊瑚礁或海藻繁茂的海底。蹙，“跛足”的意思，蹙鱼的意思就是“跛足鱼”。严格说来，蹙鱼并没有真正意义的脚，它所谓的“脚”其实是胸鳍进化成了脚的形状。从生物学的角度来说，蹙鱼的“脚”应称作“假臂状胸鳍”。我们都知道，在水中游泳比走路快，用“走路”来代替游泳的蹙鱼，行动自然就很迟缓了。大多情况下蹙鱼都喜欢待在原地不动。
蹙鱼的体型短小，大致呈球形，身体表面光滑无鳞，某些特殊种类身上会有毛状小棘和肉质须状突起，口大并布满绒毛状细齿。L鱼都是天生的伪装大师，体形和颜色都会随着周围环境改变，很难被潜水者发现。
贪恋陆地的鱼――弹涂鱼
鱼儿离不开水，“鱼水情”被誉为永恒的情感主题。然而，世界之大无奇不有，在海洋中也有这样一种不愿只生活在水中的鱼――弹涂鱼。弹涂鱼可以在水环境外寻求生存空间，它们总是眷恋着生长在浅海水域的红树灌木。涨潮时，弹涂鱼与红树的根基同在水中休养生息：退潮时，红树树根露出水面，它们也就离开了水，又跳又蹦地捉食昆虫和无脊椎动物。
弹涂鱼之所以能长时间在水外生活，是由于它们鳃前的喉部蓄存着一些永不干涸的水，这些水能保持身体润泽免受干渴之苦。有一种银色跳弹涂鱼还非得周期性到陆地上“度假”，倘若长期强求它们生活在水中的话，倒是会出毛病，甚至会闷闷不乐地死去。
没有眼睛的鱼――盲鱼
你知道吗？在漆黑的深海，一些生物的视力慢慢退化，可是触觉和嗅觉却相当灵敏。盲鱼的祖先自数万年前就生活在深海的暗洞中，由于洞穴内只有微弱的光线或没有光线，盲鱼的眼睛渐渐地因毫无用武之地而慢慢退化。对于陆地上的生物，没有眼睛简直无法生活，但是盲鱼却能自在地生活，这都得益于它的触须及皮肤上的增生物。盲鱼就是靠器官的特殊感觉来认路以及寻找食物的。
长相最独特的鱼――海马
海马是一种长相非常奇特的鱼，长着像马一样的头、袋鼠一样的袋子、猴子一样的尾巴和猪一样的嘴，而且能够像变色龙一样改变身体的颜色。身材娇小的海马已经在地球上生活了40余万年，大概有30到40个品种，几乎存在于世界的各大洋中。
海马在水中呈头上尾下的姿势，靠扇动背鳍来游动，胸部和头部的鳍则是用来保持平衡与变换方向用的。海马靠捕食小型虫类、鱼苗和一些软体动物为生。海马没有牙齿和胃，靠管状的鼻子来吸取食物，当食物通过管状鼻部的时候能够迅速被分解掉。
名字最多的鱼――翻车鱼
翻车鱼属大洋性鱼类，生活在热带深海海域，喜欢吃小鱼、水母、甲壳动物和海藻。翻车鱼体形侧扁，长有两只明亮的眼睛和一个小小的嘴巴，背部和腹部分别长着一个又高又长的背鳍和臀鳍，在身体的最后边，有一个好像镶着花边的尾鳍。成年翻车鱼体长可达4米，体重可达2 000千克。因为奇怪的外形和生活习性，使它拥有很多有趣的名字。
在西班牙，它被称作“石墨”，因为当它躺在水面时，好像一个石磨一样：
在美国，它被称作“太阳鱼”，因为它喜欢侧身躺在海面之上，在白天让阳光照耀，好像是海中的太阳：
在法国，它被称作“月鱼”，因为浮在海面之上的它，在夜间发出微微光芒，好似水中发光的月亮：
在德国，它被称作“游泳的头”，尾巴短小的它，却有着圆圆扁扁的庞大身躯，以及大大的眼和嘟起的嘴，可爱的模样像一个卡通人头；
在日本，它被称作“曼波鱼”，因为它在海中游泳时，好像在跳曼波舞一样；
在中国，它被称作“车轮鱼”，代表着不祥和衰运，渔民捕到后一般会立即放生。
地点：濠水附近
人物：庄子与惠子
（一日，阳光明媚，庄子约惠子到濠水附近游玩儿。）
惠子（望着远处的庄子，故装生气）：“你啊你，我公务如此繁忙，你不帮我也就算了，还把我揪出来陪你闲逛，但这也就算了，你还不遵守时间约定！”
庄子（小跑一段，气喘）：“哎呀！老哥，你就别那么计较了！看看你这白胡子都快和你的头发一样长了，你再窝在你的相府里，总有一天会被憋坏的！”
惠子（有点儿恼火）：“我这不是为国为民吗！哪像你啊！”
庄子（笑了笑）：“呵呵，老哥，咱们别斗嘴了，既来之则安之，一起赏景去吧！”
惠子（点了点头）：“好！今天天气不错，我就陪你游个痛快！”
庄子：“老哥，这里景色很美吧？”
惠子：“老弟，这里确实很美！你小子眼光蛮不错的！”
庄子：“真的吗？真的吗？你真的觉得这里很美吗？”
惠子（无奈状）：“老弟，这里真的很美，让我们去那边桥上看看吧！”
（话音落，俩人便走到了濠水桥上，桥下有很多鱼儿，都像在空中游动，没有什么依靠似的。）
庄子（低头向桥下看，并向惠子招手）：“老哥，你快过来看这些鱼儿，真有趣！”
（惠子感到很奇怪，便走了过去。）
庄子（兴奋）：“看啊，它们时而呆呆地不动，忽然又向远处游去。有的还在水中嬉戏，很逍遥自在啊！咦？那厮好像在和它们玩捉迷藏，好想下水去和它们一起去作乐啊！”
惠子：“唉！你这老顽童啊！”
庄子（欣赏状）：“ 鱼儿在水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊！”
惠子（不解状）：“你又不是鱼，哪儿知道鱼的快乐呢？”
庄子（来了精神）：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”
惠子（有些生气）：“我不是你，固然不知道你；而你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这却是可以肯定的！”
庄子：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼的快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而问我在哪里知道的，我是在这濠水的桥上知道的。”（用脚尖点了点木质桥板）
（惠子面红耳赤，无言以对。）
庄子：“哈哈，你没话说了吧！”
惠子：“真是服了你了，黑的也能说成白的。看来我得回家多练练，相信有一天我能战胜你的铁齿铜牙。”
庄子：“呵呵，那我就期待你的挑战喽，随时奉陪！”
惠子：“呵，好！先斗酒去！”
中山公园是一个风景优美，设备齐全的好地方。走进大门，有四个又大又漂亮的字：中山公园。中山公园两旁有着漂亮的花朵：、玫瑰······真是漂亮极了。花儿争奇斗艳，有的把花瓣全展开了，露出了细细的花芯，有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘······一阵清香飘进我的鼻子里，我赶快跑到荷花池边去，这里的水清澈见底，里面有可爱的鱼儿，荷叶挨挨挤挤的，白荷花和粉红色的荷花像亭亭玉立的少女端正的坐在荷叶上，有的是花骨朵儿，看起来真像一个倒挂的毛笔，有的花瓣全展开了，露出了淡黄色的小莲蓬。一阵微风吹过来，白荷花和粉荷花穿着漂亮的婚纱，迈着轻快地步伐跳舞。风过了，她们又静静地坐在荷叶上，像是在欣赏周围的风景。
走过荷花池，突然感觉自己来到了世外桃源，在每一棵树上都有好几只小鸟，它们一边蹦蹦跳跳的在树枝间跳跃，一边发出动听的歌声，草地绿茵茵的，几只小鸟儿在草地上梳理自己的羽毛，它们肯定是爱干净的小鸟儿。在草丛中飞着几只五颜六色的蝴蝶，在草丛里飞来飞去，真漂亮！躺在草坪上，看看蓝蓝的天空，雪白的云朵在天上变魔术，一会儿变成松软的棉花糖，一会儿变成白花花的馒头，真诱人啊！口水都要馋地流下来了，瞧！云朵又变成了一只张牙舞爪的老虎了，真吓人。
走在干净整洁的小路上，树爷爷向我们招手；鸟儿用歌声来招呼我们；花儿用芬芳的香味招待我们；小草用灿烂的微笑对着我们。走到大瀑布跟前，看看清澈的水中有什么东西，一看，有许多各种颜色的小金鱼在水中游来游去，见了另一条小金鱼就绕着它转一圈，然后碰碰它的头，就一起游泳了，刚看见它在这个小山洞休息的，一眨眼，它又游到了那个水草旁，真可爱。不只是鱼儿，还有许多蝌蚪在水中游来游去，一边仔细的寻找食物，一边和小伙伴儿一起玩，玩得不亦悦乎。
来到中山公园的植物保护区，这里有稀有的黑色花，有狗尾草，有玫瑰，这里有好多植物，应有尽有，这里面围着几棵大树，就像植物保护区的战士，守卫着这里，不让别人侵犯。
你瞧，这是你向往的地方吗？这是你一直希望去的地方吗？如果你想去，就快点到中山公园去参观一下美景吧！
几天前，爸爸给我买了五条小金鱼，它们都穿着漂亮的花裙子。我非常喜欢它们，每天早晨我都要去问候它们。
今天早晨我又早早的去看望它们，可是刚一挨近鱼缸就闻到了很难闻的味道。又一看小鱼们都张着大口使劲喘气呢，好像在跟我求救一样。我赶紧叫来爸爸，爸爸说是鱼缸里水该换了，水太脏小鱼都没法呼吸了。我就急忙抱着小鱼缸去卫生间给鱼换水。我费了好大劲才把小鱼从鱼缸里捞出来，然后把鱼缸刷干净，又装上干净的水，小心翼翼地把鱼儿放回去。小鱼们一回到自己家就撒欢儿似的游了起来，还不时地对我摆摆尾巴，好像对我说：“谢谢你，小主人！”
看着鱼儿们欢快地在清澈的水中游着，我也特别高兴。我一定要好好照顾我这五个好朋友。
黑龙江绥化北林区绥化市北林小学二年级:作文小子123
除夕夜放烟花
每年的除夕夜，爸爸都得带着我去放烟花，今年也不例外。
12时的钟声刚响起，正看着春节晚会的我们立刻拿起烟花箭一般的冲下了楼。与往年不同的是今年我们不需到远处郊外，而是在新修的河堤观景台上，只见观景台上早已是人山人海，人们正拿着一个个的烟花点放着，只听“啪、啪、啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中，它们有的像大立菊在空中尽情开放，有的像汹涌的瀑布，从天而降，还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线，使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋，好似在说：“快来看啊，我多么的美！”。
空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢？看到这你一定会问水里会有焰火？当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。
正在我如痴欣赏这美丽的画卷的时候，只听一声巨响，我回过神向后看去，原来是爸爸向我投来一颗“小炸弹”，哈哈哈我和爸爸的笑声随着焰火直冲云霄……。
我没看到.
枫树染红了叶子,
令人回味.
又到秋天.
回想起从前,
你我无比地快乐,自在.
就像鸟儿在空中自由翱翔,
像鱼儿在水中游泳嬉戏......
太多的比喻也不能描绘.
又到秋天.
又是一个令人神往的季节.
迎春花谢了,还有;
夏热走了,还有秋风.
又到秋天.
寒风簌簌,
我不怕.
因为,
有你的温暖,
2008年2月27日
星期三
晴
天河公园是我们附近的一个小公园，那儿的（景色）湖真美呀，那儿的鱼也特别漂亮！
从中山大道进了天河公园的（大）正门，一直向下走去，你抬头向右望一眼，便会发现有一池清澈的湖水，观鱼区，几条顽皮的（小金鱼）锦鲤鱼摆弄自己漂亮的衣裳，有许多的颜色，红的似火，白的如雪，黄的似金。天上，暖洋洋的太阳洒下几缕（像箭一样的）金光，湖水（帆心）繁星点点，波光粼粼。一阵微风吹来，水面上翻起小小的浪花，一起一伏，小鱼们也来凑热闹，它们拍打着水面，有时在水下游戏，有时在水上玩耍，有时，游客们不时地把一些鱼食投向水面，小鱼们总是一窝蜂似的挤上去吃，突然，一只小小的黄（色）鱼趁别的鱼不注意，敏捷地游到水下，正想张口，一只大白鱼看了，似乎很生气，用头顶了一下小黄鱼，似乎把它顶晕了。当大白鱼叼住鱼食正想饱吃一顿时，一只大黑鱼游了过来，看它比大白鱼强壮得多，白鱼怕被伤害，鱼食也不要就一溜烟似的逃跑了，小黄鱼忽然跃出水面，似乎在指责白鱼是个欺软怕硬的家伙。哈哈，多有趣呀！
我正入了迷，忽然一阵难闻气味，我一抬头，原来是个捞垃圾的（员）工人，捞垃圾的网兜里还有一条吞食了塑料袋的鱼儿，捞垃圾的一过来，鱼儿一见就跑了，气味太臭了，我皱起了眉，用手扇扇，（味才好闻点，）身边的人也陆续捂住了鼻子。我心想：是谁心肠那么坏，往湖里扔垃圾？又是谁把这些漂亮的鱼儿害死的？那些恶毒的人们跑到哪去了？他们这样不讲道德，随便扔垃圾的坏习惯，怎么能这样！！！
湖水原来很清，鱼儿能欢快地在水中游，可现在变得肮脏至极，都是因为那些人！哎，我叹了一口气，生气地走了。
“六一”儿童节的时候，爸爸送给我一群“小孔雀”。你可能觉得纳闷：家里怎么能养孔雀？其实“小孔雀”就是一群形态各异的孔雀鱼。
“小孔雀”可漂亮啦！它们身材娇小，灵活可爱，母鱼的尾巴尤其美丽，五彩的尾巴又宽又长，在水中票飘飘摇摇，像是孔雀开屏，又像高贵的公主穿着美丽的长裙。
可爱的“小孔雀”有时很文静，有时也很顽皮，它们常常玩耍、嬉戏，互相追逐。有时三四条顽皮的小孔雀鱼追着一条美丽的母孔雀鱼嬉戏，它们忽上忽下，来回“奔跑”，一旦追起来就非得分出胜负不可。鱼儿还喜欢“捉迷藏”。瞧，那条黑色的“小孔雀”正藏在潜水泵的后面等待其它的小鱼来找它呢！过了一会儿，它实在等不及了，迫不及待地游出来，东瞧瞧西望望，好像在说：“我藏得多严实，你们找不到我了吧，嘻嘻！”
“小孔雀”吃食和别的小鱼不一样，更接近于我们人类。一日三餐，早晨和晚上吃得要比中午多一些。每当我把放鱼虫的小筐子挂在鱼缸里时，“小孔雀”们争先恐后的来抢食吃。有时候，小鱼和大鱼抢食，大鱼就会赶走小鱼，可怜的小鱼必须等大鱼吃
完之后再吃；有些顽皮的鱼儿还会跑进小筐子里吃食，它们可大饱口服了；有些“机灵鬼”则从缝隙中叼下一些鱼虫，潜到水底吃。
“小孔雀”睡觉会选择不同的区域，尾巴较小的睡在中、上层，下面的则是一些尾巴较大的。它们睡觉的姿态常使我发笑，喜欢身体微斜着睡，尾巴自然地向下垂，浮在水面，一幅悠然自得的模样。我真担心它们突然从水面摔到水底。
看着这美丽的“小孔雀”我真想成为它们其中的一员，无忧无虑的在水中游来游去。