时间：2023-06-01 09:46:53
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇教师节表彰大会讲话，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
这些成绩的取得，得益于各级的高度重视和关心支持，得益于全县上上下下、方方面面的共同努力，更浸透着广大教育工作者的汗水，凝聚着广大教师的心血。在这里，我代表县委、县政府感谢你们，代表全县人民感谢你们！
今天的教师节庆祝表彰大会，是我到__工作五年来参加的第五次教师节大会。下面，我想结合本人对教育事业发展的思考和体会，讲五点意见，供同志们参考。
第一，庆祝教师节，不仅是体现尊师重教的一种形式，更深层渗透着对__加速跨越发展的热切期盼和坚定信念。百年大计，教育为本。对一个国家而言，强国必先强教，对一个地区而言，兴县必先兴教。因此，我们对教育的态度，其实就是对未来的态度、对发展的态度、对人民的态度。抓教育就是抓未来。放眼世界大势，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，从而使教育的基础性、先导性、全局性地位愈加突出；聚焦__未来，实现科学发展、加速跨越、富民强县的宏伟目标，要靠人才作保障，靠科技作支撑，而人才的培养、科技的创新归根结底靠教育；着眼个人成长，教育丰富知识，教育改变命运，教育成就未来。可以说，无论宏观还是微观，无论现在还是未来，我们都没有理由不把教育放在优先发展的战略地位，没有理由不办好人民满意的教育。抓教育就是抓发展。当前，我县已经进入“十二五”加快发展、转型发展的关键时期，既面临着难得的机遇，更面临着诸多的挑战。迎接挑战，赢得竞争，关键在人才，基础靠教育。教育作为人才培养的摇篮和主阵地，是经济发展的“助推器”。我曾经看到过一组数据，劳动力受教育平均年限每增加一年，创造的GDP可以增加9%；职工受教育年限每提高一年，劳动生产率可以提高17%。因此，要实现“科学发展、加速跨越、富民强县”的目标，必须优先发展教育，培养一大批有知识、懂技术的劳动者，造就一大批创新型、复合型的人才，从而为经济社会加速跨越发展提供强有力的人力资源保障。抓教育就是抓民生。近年来，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，广大群众对教育的需求越来越高，希望孩子“上好学”的愿望也越来越迫切。我县是一个人口大县，有着20多万中小学生，千万个家庭时刻在关注着教育、牵挂着教育、期待着教育。从这个意义上讲，教育是最大的民生工程，加快教育发展就是改善民生最直接、最有效的途径。可以说，立党为公、执政为民的本质要求我们，必须以高度责任感倾情教育，真正把教育放在优先发展的战略位置去思考，放在建设富裕、和谐、幸福__的总体部署中去谋划，放在实现经济社会加速跨越发展的大局中去落实。
第二，庆祝教师节，不仅是对已获得成绩的祝贺，更充满着百尺竿头、更进一步的期待。应该说，近年来我县教育事业发展取得了可喜的成绩，初步实现了从教育大县向教育强县的跨越。但我们不能满足、不能骄傲、不能懈怠。当前，我县教育发展正处在势头向好、整体跨越的关键期、攻坚期，教育强县成果还需要进一步巩固夯实，教育质量、内涵、品质还需要全面提升。特别是从全市教育发展格局来看，我县教育还面临着深度融入、提高水平的紧迫任务。因此，我们必须把教育发展的目标定得更高、把教育发展的速度提得更快，真正把__“教育强县”的品牌擦得更亮，努力办好人民满意的教育。
一要把质量作为“教育强县”的品牌之基来抓。质量是教育的生命线，提高教育质量也是打造教育强县的本质要求。要全面推进素质教育。坚持育人为本、
德育为先，引导学生树立正确世界观、人生观和价值观。积极创新教育内容、方法和手段，全面加强和改进德育、智育、体育、美育，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，真正将学生培养成为社会有用之才。要大力发展优质教育。“城区教育翻番工程”实施三年来，我们在优质教育资源供给规模上取得了重要成果。但大家必须看到，我县教育事业发展面临的突出矛盾仍然是优质教育资源供给与广大群众对优质教育的需求不相适应。因此，下一步必须多渠道筹资和投入，加大实施力度，加快实施进度，全力推进以“城区教育翻番工程”为龙头的教育重点工程建设。新一中、__四中、职（特）教中心今年底要完成主体工程建设，明年全面投入使用。职教中心今年下半年要确保通过省“合格县级职教中心”验收。__中学改扩建工程要强力推进，安置楼工程明年上半年要完工，教学楼、科技馆明年内要开工建设。__二中改扩建工程今明年力争全部竣工，申报省示范高中力争尽快通过省级评审。同时，随着“城区教育翻番工程”逐步到位，要提前谋划小学及幼儿园建设、城区学区划分、中职学校和农村普通高中布局调整等工作，确保平稳过渡。要不断提升教育质量。教育质量特别是高考质量，是我县教育的一大亮点，成绩来之不易，我们要珍惜、要保持、要发扬。要进一步深化教育教学改革，加强教育教学精细化管理，大力推进信息技术在教育教学上的运用，促进教育内容、教学手段和教学方法的现代化、科学化，不断提高教学质量，努力提升学生的综合素质，让更多的__学子走进高等学府的大门，让更多的__学子成长为社会的栋梁之才。二要把特色作为“教育强县”的品牌之要来抓。在教育竞争日益白热化的今天，发展教育要实施特色战略。教育特色不仅是一方教育、一所学校的形象，也是一个地方的名片。要坚持学前教育在“普及”上做文章，基础教育在“优质”上求突破，职业教育在“特色”上谋发展，民办教育在“规范”上快提升，努力构建学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、民办教育等各类教育亮点纷呈、各具特色的发展格局。尤其要适应我县工业化、城镇化和农业现代化加速推进的新形势，主动抢抓跨江联动发展的新机遇，充分发挥大市的职教资源优势，加快发展各类职业教育，更好地促进经济社会发展；要全面抓好义务教育标准化学校建设，认真做好“义务教育经费管理示范县”申报工作，确保创建成功；要针对学前教育资源不足的问题，加大投入力度，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，重点发展农村幼儿园，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。要全面启动特色学校的创建工作，鼓励、支持和引导学校立足实际，办出特色，精心打造“品牌学校”，努力争创“示范学校”，力争涌现更多的市内、省内甚至国内名校。
三要把创新作为“教育强县”的品牌之魂来抓。改革创新是教育发展的不竭动力。我县教育事业要在新一轮发展中实现新的突破，必须进一步强化创新、创先、创优意识。要创新教育理念。遵循教育发展的内在规律，把立德树人作为教育发展的根本任务，更加注重学生道德品质、行为规范和人格精神的塑造，更加注重学生创新意识和创新精神的培养，努力使教育跟上时展的步伐，满足广大群众的愿望。要创新教育方法。注重学思结合、知行统一、因材施教，不断深化教学内容、方法和手段改革，倡导和推进启发式、探究式、讨论式、参与式教学，突出学生主体地位，激发学生学习热情，减轻学生过重课业负担，提高创新能力和实践能力，促进学生全面发展、个性化发展。要创新教育机制。进一步转变政府管理教育的职能和模式，增强学校依法自主办学的能力。推进学校管理体制机制改革，建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的生动局面。在加大政府投入的同时，要动员社会各界特别是广大企业家捐资助学、投资办学，形成政府投入为主、社会筹资为辅的多元办学格局，共同促进教育发展。
第三，庆祝教师节，不仅是向广大老师表达我们最美好的祝愿，更强烈反映出保障改善民生、维护社会公平的美好愿望。古人讲过：“敬教劝学，建国之大体；兴贤育才，为政之先务。”一个孩子就是一个家庭的希望，亿万个孩子就是一个国家和民族的希望。为人父母，最关心、最操心、最揪心的事莫过于子女的教育，最希望、最盼望、最渴望的事莫过于子女的健康成长。因此，我认为教育问题，涉及千万家庭的幸福，关系最广大人民的根本利益。因此，我们在推进教育改革和发展中，既要加快优质教育发展，更要重视教育公平、均衡发展，重点还是要在统筹城乡教育发展、推动城乡教育资源互补，实现优质教育资源全民公平共享上下功夫。一要统筹城乡教育发展。目前，我县农村特别是偏远山区、圩区教育还比较薄弱，农村学生公平教育权益还没有得到很好的保障。因此，在推进教育事业发展中，必须把农村教育发展摆到更加重要的位置，在资金投入、师资配置、器材配备等公共教育资源配置方面向农村薄弱学校倾斜，提高教育公共服务的均等化水平，办好每一所学校，促进城乡教育的一体、均衡发展。二要统筹教育资源配置。要科学合理调整学校布局，推进高中向县城集中、初中向乡镇所在地集中、小学相对集中，把有限的资源用到规划保留的学校上去。要建立更加有效的城镇学校与农村学校、优质学校与薄弱学校结对帮扶制度，通过校长下派、教师支教、送教下乡、远程教育等方式，帮助薄弱学校提高办学水平。要继续深化学生招生制度和教师进城制度改革，保证薄弱学校有充足的生源和稳定的师资队伍，缩小与优质学校之间的发展差距，促进城乡、区域、校际之间教育的均衡发展。三要保障公平教育权利。教育公平是社会起点上的公平，是最大的公平。因此，我们必须高度重视教育公平问题。要认真落实国家各项教育资助政策，鼓励社会有识之士捐资助学，建立全方位的贫困学生资助体系，决不能让一名学生因家庭经济困难而失学。要积极探索贫困学生、后进学生、单亲学生、留守学生、残疾学生的教育和管理方法，协调社会教育，引导家庭教育，保障他们平等受教育的权利，给予他们更多的关爱和温暖，使全县莘莘学子都能上学、上好学，实现“同在蓝天下，快乐共成长”的美好愿望。
第四，庆祝教师节，不仅是对教师自身价值的肯定，更是对教师人性光辉的赞美。教育，因传道授业解惑而神圣；教师，因奉献和爱心而崇高。作为教育的直接实施者，教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造人才的神圣使命，其自身素质，直接决定着培养出来的学生质量。长期以来，我县广大教师奋战在教书育人一线，把自己最宝贵的年华奉献给了三尺讲台，为__教育倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。这里，我想讲八个字作为希望，与老师们共勉：一要立德。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师最重要的素质，教师作为学生健康成长的指导者、科学知识的传播者和良好社会风气的引领者，其师表风范和人格修养会影响到学生的一生。经师易得，人师难求，教师不仅要学高，更要德高。希望大家坚持以德立己、以身立教，既美其德、又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生，真正做到为人师表、行为世范。二要好学。古人云：学高为师。教师是知识的传播者、智力的开发者，理应成为学习型社会的表率。希望大家把勤学善思、严谨治学作为自觉追求，善于向书本学习、向老教师学习、向实践学习，争当学识立业、品德立身的先锋，争当积极进取、勇于创新的先锋，使自身的理想信念、思想觉悟、知识结构和能力水平始终能跟上时展的步伐，从而带动和培养出更多具有创新能力的高素质人才。三要博爱。著名教育家陶行知先生说过：“我衷心希望每一位教师都把你深埋在胸膛里的爱心擎在手上，高高举起，让每个学生看得见，摸得着，时时感觉得到”。希望广大教师真正做到以爱作舟，以心为桨，像对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、无微不至、循循善诱，把满腔的爱播撒给每一个学生，努力成为学生爱戴的老师、群众满意的园丁、社会称颂的楷模。四要有责。没有责任心，就没有成功的教育，教师的肩上承载着一个孩子的前途和希望，他不仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是要教会学生做人。教师的责任心、工作水平，直接影响到学生的进步和成长，教师的责任之大，可以想象。希望大家充分认识到自己肩负的重大使命和历史责任，以对学生高度负责的精神，将爱心与责任彰显于教育教学的每个细节，融入日常工作的点点滴滴，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
刚才，我们对去年以来的教育工作先进单位和个人进行了表彰，XX同志代表教体局做了一个很好的报告。下面，我讲三层意思：
第一，表示祝贺
1、祝贺节日。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。千秋基业，教育为本；教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业，担负着培养建设祖国人才的重任，享有崇高的社会地位。设立教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献，提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识。自1985年第一个教师节以来，尊师重教已经成为了一种社会美德。再有六天，就是第30个教师节了。在此，我代表县委、县政府，向辛勤工作在全县教育一线的6450名教职员工和4700余名离退休教师，致以节日的祝贺和亲切的慰问！
2、祝贺先进。今天的会议上，县政府对6个教育工作先进乡镇、24个教育工作先进单位、47名功勋教师、188名优秀教师优秀教育工作者和98名优秀班主任进行了表彰。据我平时掌握和教体局介绍的情况，受到表彰的先进个人都是教育战线上的精英，长期以来辛勤工作，默默奉献，为淅川教育事业的发展作出了积极贡献。
3、祝贺成绩。去年以来，教育工作在县委、县政府的正确领导下，经过教育部门及广大教育工作者的不懈努力，取得了较好成绩，值得充分肯定。一是质量明显提高。今年，在报考人数比去年减少200人的情况下，我县高招本科上线率达到62%，本科进线绝对人数居全市各县市第一位。其中，3名学生被清华大学录取，223名学生被“985”“211”重点大学录取。二是条件不断改善。特殊教育学校、福森金蓝湾九年一贯制义务教育学校正在建设，省级示范性高中和思源学校即将启动，学校布局逐步得到优化。三是队伍建设得到加强。去年以来，通过公开选招特岗教师、到重点高校选聘高中教师等途径，先后补充530名教师，初步建立了教师补进长效机制。四是教学改革持续深化。对“导学互动”模式进行完善提升，扎实推进课堂教学改革，减轻了学生课业负担，为教育教学质量的提高提供了有力支持。这些成绩的取得，凝聚着教育战线全体同志的心血和汗水。在此，我代表县委、县政府，向大家表示热烈的祝贺和衷心的感谢！
第二，对全县广大教师的几点希望
教师是人类灵魂工程师。全社会都应尊重教师，广大教师更应该自尊自励，以特有的人格魅力、学识魅力和优异的工作成绩赢得人民群众的尊重。在此，我对全县教师提四点希望：
一要忠诚担当，爱岗敬业。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。希望广大教师忠诚教育事业，热爱三尺讲台。古语讲，“亲其师，信其道”。教师只有对学生有爱心，才能受到学生的真正爱戴。希望广大教师以关爱之心挖掘每个学生的闪光点，因材施教、有教无类；以真情、真心、真诚教育和影响学生，帮助解疑释惑；以爱生如子的园丁情怀和无私奉献的大爱，温暖每一个孩子的心灵，照亮每一个孩子的人生之路。
二要刻苦钻研，严谨笃学。古人云：学高为师。教师是知识的传播者、智力的开发者，要给学生一碗水，教师须有一桶水。教师要想成为合格教育者，就必须养成求真务实和严谨自律的治学态度，发扬优良作风，不断学习充电，充实自己，提高自己。希望大家树立终身学习理念，勤学善思、严谨治学，拓宽知识视野，更新知识结构，不断增强教书育人的本领。
三要开拓创新，勇于探索。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。希望广大教师牢固树立改革创新意识，按照素质教育的要求，把握教育规律，创新教学方法，提高学生的主动性，增强课堂的感染力，培育学生的能动精神，鼓励学生的创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四要为人师表，行为世范。师德是教师最重要的素质。希望广大教师承担起教育者的社会责任，加强师德建设，坚持以德立己、以身立教，既美其德、又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生，真正做到为人师表、行为世范，甘当人梯、无私奉献，静心教书、潜心育人，在教书育人的伟大事业中积极作为。
近年来，尽管我县教育事业取得了长足发展，但由于基础薄弱、投入不足，仍存在着一些突出问题，需要我们冷静审视、认真思考、逐步解决。
1、我们追求的目标是什么。努力办好人民满意的教育，是我们追求的目标，也是群众路线教育实践活动对教育工作提出的明确要求。这就需要我们从群众不满意的地方入手，从群众最关注的事情抓起。一要提高质量。要围绕持续提升高考成绩，在引进高素质人才、实施精细管理、加大教师培训、创新教学方法、留住优质生源、完善资源配置等方面狠下功夫，确保高考成绩继续稳中有升。要统筹提高学生的文化素质、身体素质、心理素质，强健其体魄，文明其精神，促进学生全面发展。要尊重教育发展和学生成长规律，按照“学前阶段重智力开发、小学阶段重习惯养成、初中阶段重掌握方法、高中阶段重思维训练”的要求，各有侧重，循序渐进，促进学生成长成才。要办好特色职业教育，培养高素质的技术技能人才，努力让每个人都有人生出彩的机会。二要促进公平。要推进校际均衡发展，加快推进标准化学校建设，组织县直学校与城郊薄弱学校、农村学校开展“手拉手”定点帮扶、“送教下乡”等活动，实行捆绑评价，缩小城乡学校差距。要通过政府救助、爱心捐助等途径，解决贫困学生上学难问题。在这方面，福森药业、淅减公司、金博橡塑等企业做出了表率，要大力宣传，引导更多企业奉献爱心，回报社会。要关注教师公平，教体局要加强对县直学校、各乡镇教师评先、职称评定工作的监管和把关。从明年起，教师节表彰名单要提前公示，接受社会监督。三要管好队伍。要加强校长管理，引入竞争机制，强化日常监管和责任追究，培育一支讲政治、懂业务、会管理、严自律的校长队伍，逐步实现教育家办学。要加强教师队伍管理，深入推进师德师风建设，提高教师素质，树立良好形象。针对群众反映强烈的乱办班问题，县教体局近期要拿出方案，持续开展专项整治行动。四要抓好安全。全县在校学生14万人，安全问题不容忽视。要组织开展安全教育，每个学校都要配备德育教师、法制副校长，开设心理辅导课，加强学生心理疏导。要时刻绷紧学校安全这根弦，切实加强对食品安全、校车安全等方面的监管。
2、教育的根本任务是什么。党的十报告指出，教育的根本任务是立德树人。意思是要树立德业，培养人才。教育部今年3月份专门下发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，明确提出要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。培育和践行社会主义核心价值观，是立德立身之本、成长成才之基。我们要认真学习今年5月4日在北京大学和5月30日在海淀区民族小学座谈时的讲话，高度重视、切实抓好核心价值观的培育工作。一要创新载体。要使核心价值观成为广大师生的内在精神追求，就必须搭建载体，融入生活，落实落细落小。要组织中小学生认真学习遵守学生守则，按照“三爱三讲三护”（爱祖国、爱学习、爱劳动、讲文明、讲诚信、讲法治、护安全、护健康、护家园）的要求约束自己的言行。要积极开展各类有益身心的文体活动，引导广大师生养成健康的生活方式。近年来，县一小开展的校园艺术节、县二小开展的汉字听写大会、实验小学开展的校园读书节，让广大教师和学生充分参与其中，都起到了很好的教育作用。二要树立榜样。榜样的力量是无穷的。中央电视台最近一个阶段播出的“寻找最美乡村教师”、“寻找最美孝心少年”等节目，在社会上产生很大反响。教体局要研究开展类似活动，组织各级各类学校，及时发现我县校长、教师、学生中的好典型，在学校甚至全县范围内进行宣传，引导广大教师和学生向榜样看齐，向先进学习。三要注重环境熏陶。校训是一所学校历史文化、办学宗旨和精神追求的集中体现，好的校训如同一个招牌、一种精神标志，如清华大学的“自强不息，厚德载物”、人民大学的“实事求是”，我县一高的“明志博学、追求卓越”、二高的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”等校训都很有特色。各学校要立足办学理念和文化特色，研究提炼校训，发挥潜移默化的教育作用。要充分发挥校园文化墙、文化橱窗、学校图书馆等作用，以强大的正能量引导、培育学生正确的世界观、人生观和价值观。
3、政府的责任是什么。优先发展教育，政府责无旁贷。各乡镇、街道和县政府工作部门，都要围绕促进教育事业发展，履职尽责，全力服务。一要科学规划。目前，城区几所小学和初中的大班额现象比较突出，不利于教育的持续健康发展。发改、规划、教育、国土等部门要立足县城现状和长远发展，科学规划、有序建设一批义务教育学校和幼儿园，真正满足群众对优质教育资源的需求。二要创优环境。要严格控制执法执纪部门到学校检查的次数，对利用职权到学校乱摊派、乱罚款、乱收费的，纪检监察部门要抓几个典型，公开曝光。要开展学校周边环境专项整治，分别由李晓兰县长和分管食品安全工作的xx县长牵头，组织对学校附近的网吧、学校内部的学生食堂、小卖部以及校园周边的小餐饮进行全面检查清理，本月内拿出方案，集中整治一个月。全社会都要尊重教师的劳动，理解教师的辛苦，为教师从事教育工作营造宽松环境。三要加大投入。县政府将继续加大对教育事业发展的投入，坚持每年为教育办几件实实在在的好事。各乡镇也要结合各自实际，加大对教育的投入，建成一批教育民生工程。教体局要统筹研究如何借助上级项目支持、抓住对口协作机遇和开展招商引资，全方位拓宽教育投资渠道，吸引更多民间资本投入教育事业发展。当前尤其要依托与北京市朝阳区的对口协作平台，在职业教育发展、学校基础建设、提高师资水平和教育资源共享等方面取得突破。
