时间：2022-11-29 02:00:43
强化四个意识个人心得体会一
近日，在全体党员中开展两学一做学习教育做出重要批示，明确指出：部署两学一做学习教育，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的一个有力抓手。要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。开展两学一做学习教育，必须牢牢把握以下三个方面。
要明确树立合格党员的标杆。中央面向全体党员引发两学一做学习教育实施方案，对合格党员提出明确标准，做合格党员，就是要学党规，就是要学系列讲话。通过集体学和个人学，让每以为党员知晓如何实践合格党员的标准。还要学习优秀共产党员毛丰美等先进人物的事迹，挖掘身边党员的先进典型。让党员学有目标、赶有方向，知道一名合格的党员应该具备什么样的形象。
要牢牢抓住学习教育的重点。开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，真正把自己摆进去，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步坚定正确政治方向，统一思想认识，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，严格按照党员标准规范言行，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念、全面实现小康社会提供保障。
要切实提升服务群众的能力。党的宗旨是全心全意为人民服务，每一位党员都要强化宗旨观念，强化服务意识，在日常工作和生活中以共产党员应有的觉悟，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，树立务实作风，发挥共产党员坚持一切从实际出发，讲认真、下实功、求实效的先锋模范作用，使群众在获得实惠中增强对党的拥护和支持，进一步夯实党的群众基础。
强化四个意识个人心得体会二
要按照院党组书记、院长白xx在院党组中心组第三次理论学习上就进一步推进全院两学一做学习教育第三专题、抓好系列重要讲话精神的学习贯彻提出的五点要求认真抓好组织落实。
广大党员干部要学习领会系列重要讲话的精神实质，切实用讲话精神武装头脑、指导实践，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。邹泉清根据系列重要讲话中的选段，认真剖析了四个意识的涵义。他强调，四个意识是凝聚发展动力的重要思想保证。四个意识是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。四个意识 为党员干部修身做人、谋事创业提供了重要遵循， 四个意识是宝贵的治党管党经验，党员干部要不断增强四个意识。
我所要紧密结合率先行动计划实施，自觉将关于科技创新的要求和部署贯彻落实到各项工作之中，加快推进改革创新发展。结合两学一做学习教育，探索党员经常性教育的新途径、新方式，引导全所党员干部和科技工作者进一步坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气、敢于担当作为。
强化四个意识个人心得体会三
增强四个意识具有丰富的思想内涵
在新的历史条件下，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是加强党的建设、坚持党中央集中统一领导、增强党的团结统一、形成全党的向心力、凝聚力和战斗力的重大举措，具有丰富的思想内涵。
增强政治意识，就是要求全体党员一定要坚定正确的政治方向，始终与党中央保持政治上的高度一致，这是对党员干部第一位的要求。坚守党的政治属性，始终不能忘记中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队;坚定党的政治立场，始终不能忘记全心全意为人民服务的根本宗旨;坚定党的理想信念，始终不能忘记共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想;坚持党的政治地位，始终确保党是中国特色社会主义的坚强领导核心;严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终把作为全党必须共同遵循的根本大法和总规矩，把党的各种规章制度作为自己的行为规范和规则。
增强大局意识，就是要求全体党员一定要确立正确的大局观，把握党的工作大局和中心工作，站在党和国家大局上思考和处理问题，自觉地认识、服从和维护大局，毫不动摇地贯彻落实中央的决策部署。自觉认识和把握大局，就是要在党中央的统一领导下，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，按照五位一体的总体布局，协调推进四个全面的战略布局，贯彻落实五大发展理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗;自觉地服从党的工作大局，就是要善于处理眼前与长远、局部和整体、个人和集体的关系，牢牢抓住党的中心工作，坚持以经济建设为中心，把发展作为党执政兴国的第一要务，在优先和重点解决主要矛盾的同时推动各方面工作的发展;自觉地维护党的工作大局，就是要切实把思想和行动统一到以为总书记的党中央的科学判断和决策部署上来，自觉适应我国经济社会发展的新常态，维护国家安全、社会稳定，推动我国经济社会的全面健康发展。
增强核心意识，就是要求全体党员一定要毫不动摇地维护、发展和巩固党在国家事业发展中的领导核心地位，党中央在全党中的领导核心地位，坚决维护在全党中的崇高威信。全党必须始终明确，办好中国的事情，关键在党，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在，必须要不断加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心;全党必须始终坚决维护党中央的绝对权威，统一服从党中央的决策部署，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，绝不允许在党内形成特殊的利益集团和小组织派别，同党中央离心离德;是我们党长期培养的、全党全国人民共同推举的领导人，在领导全党全国人民发展中国特色社会主义的过程中，已经成为全党全国人民的领导核心，全党必须坚决维护的威信和地位，使党的领导更加坚强有力，确保党和人民事业无往而不胜。
增强看齐意识，就是要求全体党员一定要自觉主动地以高标准严格要求自己，向党中央看齐、向党的领袖看齐、向党的决策看齐，跟上步伐，保持一致，确立标准，不能偏离。全党同志必须向党的理论和路线方针政策看齐，深入学习领会系列重要讲话精神，以十以来党中央和治国理政的新观点新思想新战略为标准，审视自己的思想、行动和工作成绩，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。看齐关键是要落实在行动上，全党同志必须要敢于担当，勇于负责，真抓实干，开拓创新，把党中央的理论创新成果和重大决策部署落到实处，推动各项工作取得新成绩、实现新发展。看齐还要敢于和善于同各种错误思想和行为进行坚决的斗争，真正做到对党忠诚，为党分忧，为党担责，为党尽责，突出重点抓好落实党中央部署的各项工作。
今年，中央决定要在全党开展以深入学习党规，深入学习系列重要讲话，做合格的共产党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，落实到讲纪律守规矩上，强化规矩意识。
没有规矩不成方圆。和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。
一是要把党规和系列重要讲话放在心中最高位置。在党的所有纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩，它是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩，首要的就是严守党的政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础。
“四个意识”学习是从“关键少数”向光大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，目的是把党的思想整治建设抓在日常、严在经常。四个意识学习，是以“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”为标尺，时刻对照和检验学习教育成效，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，无论何时何地何事，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，下面将个人体会汇报如下。
一、树立“四个意识”，做到“五个必须”
牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，使中国共产党更加团结统一，坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业坚强的领导核心。深刻学习领会习近平总书记系列讲话精神，切实把思想和行动统一到中央的要求上来。
增强政治意识、核心意识，做政治上的明白人。坚决服从党中央的集中统一领导，坚决维护党中央的权威。中央要求的全力去做，中央禁止的坚决不做，决不出现与中央要求不一致的言行，也决不出现有令不行，有禁不止，决不上有政策，下有对策。
增强大局意识，树立大局观，认识大局，把握大局，服从大局，始终心有大局，始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作，自觉在大局下行动，自觉为维护大局、服从大局作贡献。
切实增强看齐意识，坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐，向习近平总书记看齐。
坚决做到“五个必须”：一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
二、把好“总开关”，补足“精神钙”
坚定理想信念、树立共产主义远大理想，与中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦相结合。
正确的世界观、人生观和价值观，首先就要做到对党忠诚。必须心中有党，牢牢地把握政治方向，明确组织意识，时刻铭记自己共产党员的身份，铭记自己是党的人，不忘自己对党对人民应尽的责任和义务，相信党，依靠党，服从党组织的安排，并且自觉维护党组织的团结统一。
作为党的领导干部，无论在什么样的工作岗位上，都要能够经得起风浪的考验。不能在政治方向上走偏了，要自觉地同党中央保持一致，坚决维护党中央的权威，坚决响应党中央的号召，坚决杜绝党中央所禁止的行为。同时，要努力学习马克思列宁主义的基本理论，不断领悟和参透马列主义认识世界和改造世界的根本方法，做到学有所得、思有所悟，认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。
三、牢固树立宗旨，坚定理想信念
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一名共产党员毕生追求的信念。中国自古以来就有民本思想，中国共产党党员更是要树立全心全意为人民服务的宗旨和理念。
衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。
总书记强调，全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置。党的一切工作必须是以最广大人民的根本利益为最高标准，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观念，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，走共同富裕道路，促进人的全面发展。
人民是历史的创造者，我们党来自人民、植根人民，各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。这既是要求，也是警示，要求我们紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性;警示我们应当从巩固党的执政地位、执政基础出发，来实现中国共产党确定的奋斗目标。
贯彻增强四个意识心得体会范文一
两学一做学习教育，着眼点和落脚点是做合格党员，而合格党员的首要条件，就是要坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，保持共产党人政治本色。只有这样，才能使我们党永葆先进性、纯洁性，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
坚定理想信念，必须要有表里如一、高度自觉的政治意识。政治意识不是空泛的，不是抽象的，它体现在党内政治生活、组织生活和全部工作的点点滴滴中，反映在思想和作风的方方面面。这是共产党人精神之钙、思想之元。腐败分子恰是由于理想信念不坚定或者丧失理想信念，精神上缺钙，才会患上软骨病。现实中也有一些党员干部对政治信仰含糊其辞、语焉不详，恰恰反映了他们理想信念模糊甚至动摇、缺失。党员干部特别是领导干部要始终保持清醒的政治头脑，在重大原则、大是大非问题上，中央提倡的要坚决响应、中央决定的要坚决执行、中央禁止的要坚决杜绝，切实把纪律挺在前面，做政治上的明白人。纪检监察干部更要以高度的政治自觉，对党、对人民负责，主动扛起、担好监督执纪问责的职责，加大监督执纪力度，成为纪律的守护人。
坚定理想信念，必须要有大处着眼、小处着手的大局意识。强化大局意识，就要善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大势认识和把握大局。古语云，不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。从大局看问题，就要把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。坚定理想信念，必须胸怀大局、顾全大局，把中央的重大决策部署学深悟透、融汇贯通，自觉与中央保持高度一致;妥善处理眼前利益与长远利益、部门利益与整体利益、个人利益与集体利益之间的关系，服从服务于党和国家的总盘子。始终在党和国家的大局下想问题、作决策、办事情，勇于担当、敢于负责，把职责使命扛在肩上，落实在行动上。纪检监察机关要准确把握纪检工作在四个全面战略布局中的职责定位，从全局的高度，用长远的眼光，综合运用监督、检查、问责等办法，推动全面从严治党落地生根。
坚定理想信念，必须要有意志坚定、步调一致的核心意识。大雁无首难成行。首雁就是雁阵的核心。离开这样的核心，雁阵飞行没有目的。雁阵如此，小至一个团队，大至一个党、国家，更是如此。十以来，以同志为总书记的党中央在治国理政上提出许多新理念、新思想、新战略，指导各项建设稳步前行。坚持和深化正风反腐，推进四个全面战略布局，必须坚定理想信念，增强核心意识，坚决拥护我们党这个中国特色社会主义事业的领导核心，坚决执行党中央的决策部署，坚决贯彻中央路线方针政策。要把落实党的路线方针政策和中央决策部署情况作为监督执纪的重点，坚决查处有令不行、有禁不止的行为，坚决维护中央权威，保证中央政令畅通。
坚定理想信念，必须要有绝不含糊、一心向上的看齐意识。1945年，同志在党的七大预备会议上说：要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。新一届中央领导集体治国理政的一个鲜明特点，就是以上率下、层层看齐。增强看齐意识，不能一时一事，而要有全时空概念，天天喊、时时喊。党员干部特别是领导干部要全时空地向党中央看齐，自觉跟上中央要求，与中央同频共振、节奏统一，与党中央保持高度一致，把握运用好监督执纪四种形态，把监督执纪问责做深做细做实，把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入。
贯彻增强四个意识心得体会范文二
中央为什么一再强调理想信念教育，强调政治上忠诚可靠，要求党员干部爱党忧党兴党护党，从根本上说，就是要不断增强核心意识，坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念，加强和维护党的集中统一领导。只有这样，才能不断把现代化建设事业推向前进。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心和政治优势，这不仅是郑重的历史结论，也是现代化建设的必然要求。我国的现代化建设正处在重要时期，全面建成小康社会进入决胜阶段，经济结构调整复杂艰巨。我国经济社会发展长期向好的基本面没有变，但未来几年改革发展将面临不少难题。战胜困难和挑战，我们更加需要党的集中统一领导，更加需要中国共产党这个坚强领导核心。
增强核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以同志为总书记的党中央保持高度一致。十以来，新一届中央领导集体带领全国人民全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，取得一系列辉煌成就，赢得老百姓的衷心拥护和爱戴。人们坚信，在以同志为总书记的党中央领导下，我们一定可以在实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦波澜壮阔的征程中，迈出坚实的步伐，取得显著的成效。邓小平曾经说，在四个服从中，最重要的就是全党服从中央。这是增强核心意识的关键所在。中央是党的领导决策核心，中央制定的路线方针政策，是全党全国人民统一思想、统一意志、统一行动的基本依据。如果中央没有权威，党的路线方针政策无法落实，党的领导就成了一句空话。应该明确，增强核心意识，维护中央权威，是一项严肃的政治纪律，是绝对不能违反的。
增强核心意识，重要的是行动而不仅仅是表态。领导干部能不能自觉用系列重要讲话精神武装头脑、指导行动，能不能听从中央指挥、令行禁止，是衡量党员干部特别是领导干部政治上是否合格的重要标准。当然，增强核心意识，绝不意味着消极等待，无所作为。不能当收发室，对中央的决策照本宣科、照抄照转，以会议贯彻会议、以文件落实文件。不能推卸责任，遇到矛盾和问题绕开走，敷衍塞责、得过且过，而要勇于负责、敢于担当，直面问题、解决问题。从根本上说，就是要时时处处为中央分忧尽责，通过主动作为，创造性地开展工作，把党的方针政策落到实处。
坚持党要管党、从严治党，同样是增强核心意识的重要方面。中国共产党之所以成为领导核心，是因为无论在革命、建设还是改革年代，都始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持了党的先进性。经验表明，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。
党的十以来，新一届中央领导集体以零容忍态度惩治腐败，力度空前，影响巨大，不仅极大提振了广大党员干部的信心，也在老百姓的心中重塑共产党人的形象。人民相信党可以清除腐败，可以带领老百姓实现美好生活，这种人心向背和殷切期望，弥足珍贵。这些都是对党的核心领导地位的拥护。我们应该不负人民重托，坚定不移推进全面从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，把党建设得更好。这样，无论遇到怎样的大风大浪，我们党都可以成为现代化建设事业的中流砥柱，成为坚不可摧的领导核心。
贯彻增强四个意识心得体会范文三
在中华民族伟大复兴的历史进程中，四个意识的伦理内涵共生互动，形成独特而有机的价值生态。
1月29日中央政治局会议指出，只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。从伦理学上说，四个意识表达了中国共产党的政治价值诉求，并通过这种诉求产生好的政治在场的作用。因此，厘清四个意识的伦理内涵，对于准确把握其取向与品质至关重要。
特质：政治意识的国家伦理
在中国特色社会主义的伟大实践中，政治意识就是始终坚持中国特色社会主义的政治方向，在政治上恪守党的章程，保持中华民族伟大复兴的红色底色。
那么，政治意识在国家伦理上是什么样的表现呢?随着世界多样化的发展，中国作为一个东方大国，一方面要发挥自身在国际事务中的作用，另一方面在发展中要保持自身的特色。当前，我们正在进行的全面深化改革面临新情况、新问题，如果我们没有政治意识，就很容易滞后于当前中国的伟大实践，甚至会阻碍当前中国的全面深化改革。因此，增强政治意识就是要充分挖掘其作为国家存在及发展的价值，即政治意识不仅关涉个体的存在感，而且关涉国家的存在感，它能够显示在国家发展过程中的伦理特质。
为了推进中国特色社会主义伟大实践，国家需要通过增强政治意识来确立和维护其独有的道德秩序，国家的每项具体公共政策，都需要政治意识的潜在，这是强化国家的道德特征，使之成为一种完善现代国家伦理的有效措施。国家只有不断地将政治意识渗透到人们的行为中去，才能够体现国家认同，才能够使人们自觉地把个人利益与国家利益结合起来。
国家的公共治理可以是多方面的，如法律手段、行政手段、社会舆论手段、公共政策等，但是增强政治意识对于国家尝试建立新的秩序、平衡利益关系、解决重大社会冲突依然是独特的稳定器。政治意识实际上确定了个体对国家的认同，即认同中国特色社会主义的要求。这种认同是伦理认同，它不仅仅限于个体与国家的权利义务关系，更在于确立个体与国家之间的价值关系。当国家利益与个体利益发生冲突时，政治意识能够有效化解冲突与失序，这就是政治意识的国家伦理特质所在。
要求：大局意识的责任伦理
自古不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。这句话讲的是如果不从大局考虑问题，就不能做好当前的事情。强调：必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。大局意识就是自觉地把自己摆到当前的中心工作中去，善于从整体而不是个体、从系统的角度而不是碎片化的角度考虑问题。
在伦理学意义上，大局意识是体现中国道德哲学的民族性话语，具有责任伦理的内涵。首先，它要求公共决策者在行为发生之前就能够预测到后果，即公共决策者必须考虑以下情形：一是决策产生的影响与决策行为本身是联系的;二是决策产生的影响一定是能够预见的;三是如果决策失效是能够有效预防的;四是决策者必须为自身的决策行为负责;五是如果拒绝负责是要被指责的。责任伦理能否使以上五种情形一体化，建立起立体性的公共责任和公共责任体系，提升公共生活的伦理品质和价值品质，这是责任伦理合理建构必须重视的问题。
大局意识作为一种伦理实践的真义，意味着它不是一种外在的精神装饰，而是执政者必须遵循的内在要求，正是根据这样的要求，全面深化改革总目标这个大局才能确立合理有效的秩序。大局意识也意味着公民个体对于过何种生活也有判断的责任。与西方政治不同，中国政治一般都具有家国一体的伦理型特征。因此，大局意识既是政治要求，也是伦理要求，体现了当代中国共产党人的责任担当。
结构：核心意识的政治伦理
邓小平曾经说过：任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。新形势下，党执政面临的挑战前所未有，十以来，以同志为总书记的新一代中央领导集体，攻坚克难、锐意进取，不断开创治国理政的新局面。这说明，这一核心是能够驾驭风险挑战并带领中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的。
那么，核心意识的伦理内涵体现在什么地方?其实，政治与道德是紧密联系在一起的，应当的政治是人类孜孜以求的重要目标。在政治结构的构件中，核心就是能够在涉及政治伦理的意识、观念、理想、原则、心理、思想、精神、传统、习惯等各方面起到引领作用的关键点。核心意识的政治伦理指向，就是一个集体自觉自愿服从核心，形成一个可以期待的结构。
增强核心意识就是追求政治的应当，追求政治的至善。在核心意识增强之后，社会主义的道德哲学与政治哲学逐渐将政治领域与道德领域的问题统一， 核心意识渐渐成为道德的领域，与政治领域保持互动，维持着制度支撑与个人德性的双重结构。
在现代政治社会中， 政治道德的秩序结构不可避免地受到政治家的个人政治思想、政治心理、政治规范、政治价值观念的影响，这种影响对执政集体的选择具有重要作用。因此，核心意识不是个人崇拜，而是在现代政治语境中，探索中国特色社会主义政治的秩序性与道德性，回答中国特色社会主义政治与道德的关系，力求解决政治善的指向性。
核心意识是政治道德实践的内驱力，于是， 作为政治伦理的内涵， 核心意识便在个人的政治道德修养过程中达至个人美德与政治美德的统一，从而实现伦理在政治结构中的规范性作用。
趋向：看齐意识的交往伦理
1945年，在党的七大预备会议上，形象地说：要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。今天所说的看齐意识，是与中央看齐、与党的路线方针政策看齐。
在伦理学中，看齐意识具有交往伦理的趋向，具有认同的交往行为的预设。现代社会出现的各种病态现象，比如信仰的弱化、行为的断裂等，在一定意义上都是缺乏达成共识的行为。增强看齐意识能够在客观世界、规范世界及主观世界之间达成共识，使得交往中的言语和行为具有一种道德视角或道德意识。
看齐意识是以言语为媒介，以认同为核心的交往伦理趋向。具体表现在三个方面：
首先，看齐的交往知识储备。看齐不是对齐，看齐需要知识储备，这是看齐的基础。因此，交往的知识储备有利于看齐意识的增强，更有利于看齐意识的统一和看齐意识的社会化。
其次，看齐的交往行为合理化。看齐意识最终体现在交往的行为上，交往的合理化即行为符合一定的道德规范，在社会形成相互理解和行动一致的行为。在当代中国，交往行为就是要体现社会主义核心价值观的认同基础，否则，行为的合理化就缺乏法理依据。
强化四个意识提高党性修养
——学习《从党的历史看牢固树立“四个意识”》心得体会
通过近期《从党的历史看牢固树立“四个意识”》的深入学习，对出自《礼记·大学》的这段话：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，有了更深的理解。
基层党支部作为党的先锋堡垒，党的精神、路线的重要实践者、推动者，对外关系到影响力，对内关系到凝聚力。今年是“十四五”规划的开局之年，面对机遇和挑战，如何适应新情况、新任务，努力发挥党支部的作用，坚持高质量发展，事关全局、事关长远。作为基层党支部书记，要在全心全意投入工作的同时，不断学习、不断进取、不断提高，不断强化四个意识，提高党性修养。
作为以服务地方、服务实体经济的金融机构，我们的一举一动都事关贴心、精细得提供全面的金融服务，也事关青海银行的企业形象。作为分行党支部书记，要时刻做到自己政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移、政治纪律不松，做到物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。
要增强政治意识，争做有铁一般信仰的好干部。增强政治意识就是要切实增强政治坚定性、敏感性、鉴别力和执行力，严格按照“两学一做”标准要求形参标尺，困难面前不改志，危难临前不忘本，始终忠于党、忠于人民。
要增强大局意识，争做有铁一般信念的好干部。增强大局意识就是要把握大局所向、服务大局所需，从实际出发谋长远之利，从实处干起解当下之忧，时刻彰显共产党员的“无私”情怀，时刻彪炳共产党员的“奉献”属性。
要增强核心意识，争做有铁一般纪律的好干部。增强核心意识就是要以坚持党的领导为向心力，以执行党的决定为加速度，政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉。
要增强看齐意识，争做有铁一般担当的好干部。增强看齐意识就是要把理想信念转化为履职尽责的实际行动，把责任挑在肩上，贯彻决策雷厉风行，落实部署坚决有力，坚决杜绝有距离不重视、有落差不立改的慢动作、懒行为。
以铜为鉴，能够正衣冠，以人为鉴，能够明得失。通过此次学习，使我清醒地看到，要在现实工作生活中真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋的全心全意为人民服务的宗旨，就得立足当前工作实际脚踏实地做到严于律己、独善其身、防微杜渐、用好权利、知足常乐，最终到达意诚而后心正，心正而后身修，身修而后真正做到全心全意为人民服务！
三让四做发言稿 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识当这四个意识作为一个有机整体，日渐频繁出现在重大新闻报道、重要论述中，并越来越受到全党上下关注时，用什么样的方式、方法来观察这一政治新话语的内涵及其源起，就显得格外重要。换言之，对四个意识，我们不但要知其然而且还要知其所以然，在正确认知的基础上，解决好怎么办的问题，也就是如何把增强四个意识转化为绝知此事要躬行的实践行动。
很多人与四个意识的第一次接触，是在1月29日召开的中共中央政治局会议新闻稿中。这次会议，审议《中央政治局常委会听取和研究全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报和中央书记处工作报告的综合情况报告》。关于四个意识，新闻稿是这样表述的：会议认为，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
从只有才能的表述不难看出，四个意识是有的放矢的，它从巩固和发扬中国特色社会主义制度的最大优势出发，绘制了如何使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心这样一条路径。
四个意识之所以成为逻辑上的必要条件，离不开一个关键词问题导向。坚持党的领导关键在加强党的建设，推进党的建设必须坚持问题导向。2012年11月15日，在党的第十八届中央委员会第一次全体会议上当选的中共中央总书记习近平与其他6位中央政治局常委同中外记者见面时，即直言不讳新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，并作出打铁还需自身硬的庄严承诺。
党中央言必信、行必果，三年多来，说到就要做到，承诺就要兑现镌刻在一系列留下了印、抓出了痕的管党治党行动中。中央政治局制定实施关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，自上而下在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，着力解决的是四风问题;老虎苍蝇一起打，坚决遏制腐败蔓延势头，下大力气减存量、遏增量，旨在防止党在长期执政条件下腐化变质;对一些人无视党的政治纪律和政治规矩的七个有之亮剑，就是为了维护党中央权威、维护党内团结统一、重塑党组织的纪律性和约束力，净化党的政治生态在解决这些沉疴顽疾的过程中，党中央发现，不正之风和腐败问题只是表，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛才是里，根子在于理想信念动摇、宗旨意识丧失、党的领导弱化，管党治党失之于宽、松、软。于是，从正风反腐延伸开去，立下全面从严治党的军令状，把全面从严治党纳入四个全面战略布局，进而融入党的建设各项工作之中，贯穿到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之中，使坚持党的领导体现在时时处处事事。
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是相互联系的有机整体，与《中国共产党章程》规定的四个服从一脉相承。党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，这四个服从是党的民主集中制的基本原则之一，也是党的纪律建设的核心内容。党的各个组织和全体党员，只有切实增强四个意识，自觉坚持和维护四个服从，才能使全党产生无比的向心力、凝聚力和战斗力，从而团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局，实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
三让四做发言稿 党中央和习总书记动员和组织广大党员开展两学一做学习活动，是一个长期的过程，需要全体党员天天学、月月学、年年学，不分阶段，不设终点，长期坚持。今天，围绕坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲政治、有信念主题，我们一起开展争做优秀党员专题学习。
首先是坚定信仰
改革开放政策促进了国家经济的发展，给我们带来了许多好的东西，当然也带来许多负面的东西，造成很多人信仰缺失。作为共产党员，坚定信仰共产主义是一个合格党员的基本条件。我们要坚定信仰马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及三个代表重要思想，坚定信仰共产主义，如果不信仰共产主义，就不能坚决跟党走，就没有办法理解党的路线方针和政策。
不要只看到社会、党内负面的东西，不要道听途说，人云亦云，历史上任何一个国家任何一个朝代任何一个组织，都是有好有坏的，我们的党组织也是，虽有一少部分害群之马，但是与全国8700多万党员的数量相比，还是非常有限的。我们要看到，党现在勇于自我反腐、清除脓疮，就是为了将来更健康地发展。我们所有党员、包括公司其他员工，都要有健康向上的心态，自觉摈弃一些负面的影响，怎么做才能够摈弃呢?就是要有坚定的信仰，并且持续不断的学习习近平总书记系列讲话，学习党内优秀党员的典型，前有董存瑞、黄继光、邱少云，后有雷锋、焦裕禄、孔繁森等，他们都是我们的榜样，他们能够在关键时刻挺身而出，就是因为他们有着坚定的信仰。
其次是坚决跟党走
我国是一个共产党一党执政的国家，党领导一切，人民政府是在党的领导下行使政府职权职责，军队也是在党的领导下的人民军队，人民政治协商制度是在党领导下的多党协作，所有这些最根本的都是党的领导。
虽然目前一部分党员干部存在这样或那样的问题，在社会上造成了不好的影响，但是我们要承认，大多数党员还是好的，大多数中国最优秀的人才还是在党内的，在当前和今后一个若干长得时期内，中国共产党的领导，还是最符合中国的国情的。
我们都要听党的话，基层党组织要服从上级党组织的领导，如果各级党组织都不听上级领导，不听市委、省委和中央的领导，党组织就散了，就成为一盘散沙，那党还怎么抱团发展。
我们公司虽然不是政府机关，但也是政府的一个重要组成部分，我们公司的资产，既是政府的资产，也是党的资产，没有党，就没有我们公司。维护党组织的利益，就是维护国家的利益，就是维护每个党员的利益，也就是维护我们公司的利益。大家有时候都在讲后台，共产党就是我们公司的后台，所以我们必须坚决拥护党的领导，不坚决支持党、不听党的话、不跟党走是绝对不行的。
三是强化四个意识
坚定共产主义信仰，就必须强化四个意识,其中，政治意识，就是要坚定理想信念，坚定共产主义信仰，坚持正确的政治方向，贯彻党的路线方针政策不含糊，听党的话跟党走。大局意识，党的路线方针政策就是大局，国家所有人都应服从这个大局，具体到我们公司，市委就是大局，公司必须与市委保持高度一致，在服从大局的前提下做好本职工作。核心意识，中国共产党就是核心，就是领导中国的核心力量，我们要相信党、依靠党,要自觉维护党中央对全党实行集中统一领导，要坚决听从以习近平为总书记的党中央的指挥。就像一个家庭，父母长辈就是核心，每个家庭的情况可能不同，但是所有家的父母长辈都希望将家庭搞好，日子过的红火。看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
最后提几点要求
希望公司全体党员及员工在不断学习和工作中互相提高、互相启发、互相促进，自己要有定位，要主动学习加压，要努力比学赶超，努力考虑怎么把自己的工作做好。提两点要求：1.大家要统一思想，劲往一处使，集中智慧力量，把我们集团公司的事情办好，每个员工都要把公司的事情，当成自己个人的事情来做好。2.学习党的八项权利和八项义务，严格按照八项义务去做，遇到事情首先想到的是集体，而不是个人，只有这样，才能够成为一名优秀共产党员、公司的好员工。
三让四做发言稿 中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央的集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这是总结我们党95年的历史、加强党的建设的一条基本经验。今天，我们隆重纪念中国共产党成立95周年，一个重要方面就是要深入学习贯彻习近平同志关于全面从严治党的重要论述，不断增强四个意识，使全党紧紧凝聚在一起、团结在一起，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
增强四个意识是弘扬优良作风、加强党性修养的必然要求
回顾95年的光辉历程，我们党之所以能战胜各种艰难险阻和风险挑战，一个主要原因是党有优良作风、党员有坚强党性。习近平同志指出：党性说到底就是立场问题。我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。在新的历史条件下加强党性修养，核心是不断增强四个意识。
增强政治意识，就是要把好政治方向、站稳政治立场，对党和人民绝对忠诚。增强政治意识，要求把好政治方向、站稳政治立场，提高政治敏锐性和政治鉴别力。坚定理想信念，坚定不移走中国特色社会主义道路，这就是中国共产党人的政治方向。有了正确的政治方向，才能在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在各种政治风浪面前处变不惊、头脑清醒。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，党除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益。这就是中国共产党人的政治立场。习近平同志强调：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标始终把人民放在心中最高位置各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务。坚持正确政治立场，克服前进道路上的各种困难和风险就有了最大的底气。打造坚强领导核心，要求广大党员干部增强政治意识，做政治上的明白人，解决好从哪里来、向哪里去，忠于谁、代表谁、服务谁这个世界观、人生观、价值观的根本问题。
增强大局意识，就是要自觉贯彻落实党中央的决策部署。大局意识主要是指心中有全局，在大局下行动。党员干部必须自觉站在党和国家的全局想问题、办事情，自觉把本地区、本部门的工作放到全党、全国改革发展的大局中考量和谋划，不能片面强调本地区、本部门的利益，不能只顾眼前利益而不顾长远利益。要克服本位主义，坚决贯彻执行党的路线方针政策，做到政令畅通、令行禁止，全国一盘棋。坚定不移地推进各项改革，勇于突破利益固化的藩篱，为了全局利益和长远利益不惜牺牲局部利益和眼前利益，做改革的促进派和实干家。结合本地区本部门本单位的实际做好有利于大局的具体工作，是每一名党员干部的责任担当，也是党性强的表现。打造坚强领导核心，要求广大党员干部牢固树立大局意识，自觉从大局看问题，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。
增强核心意识，就是要加强党的领导、维护党中央权威。核心意识有两层含义：一是中国人民和中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党，必须充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用;二是党中央是全党的核心，必须加强党的团结、维护党的集中统一。近现代中国发生了两个影响中华民族历史命运的关键选择：历史和人民选择了中国共产党和社会主义;改革开放以来，中国共产党和中国人民选择了中国特色社会主义道路。这两个选择是中国人民意志和愿望的体现，是中华民族的根本利益所在。我国宪法以根本大法的形式明确了必须坚持党的领导，改革开放的实践证明了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。我们党是按照民主集中制组织起来的统一整体，党的最高领导机关是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党中央团结凝聚各方面力量，协调好各方面意见，集中好各方面智慧，在充分发扬民主的基础上作出科学决策。打造坚强领导核心，就要增强党员干部的核心意识，坚持党的领导不动摇，维护党的集中统一不含糊。
增强看齐意识，就是要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们党在革命、建设、改革的风雨历程中形成了一条基本经验：党的事业要发展，理论和路线方针政策正确是最重要的、第一位的;有了正确的理论和路线方针政策，还要团结统一、步调一致，这样才能赢得胜利。党员干部要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。向党中央看齐，就是听从党中央的号令，步调一致。对中央的重大决策部署要结合实际不折不扣地贯彻执行，对中央明令禁止和反对的事情坚决不做，在任何时候任何情况下都做到政治方向不偏、政治立场不变、政治纪律和政治规矩不松。当前，向党的理论和路线方针政策看齐，最重要的是认真学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神。习近平同志系列重要讲话蕴含一系列治国理政新理念新思想新战略，是马克思主义中国化最新成果，贯穿着坚定的理想追求和三个自信的政治定力，蕴含着对国家前途命运的深刻忧思和强烈的历史担当，饱含真挚的为民情怀、务实的思想作风和科学的思维方法。每一名党员干部都要用习近平同志系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，始终做到政治上坚定清醒、思想上同心同向、行动上不偏不倚，自觉与党中央保持高度一致。打造坚强领导核心，就要使广大党员干部把看齐意识内化于心、外化于行。
新的伟大斗争要求不断增强四个意识
95年来，我们党带领人民取得了举世瞩目的伟大成就，但我们不能因此而骄傲自满。党的十八大以来，习近平同志多次强调我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要取得伟大斗争的胜利，必须坚持全面从严治党，使广大党员干部不断增强四个意识，打造坚强领导核心。
增强四个意识是应对四大考验四种危险的必然要求。习近平同志指出：在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。尤其是随着改革开放的深入推进，社会思潮日益多元多样多变，各种思想交流交融交锋日益明显，普世价值、新自由主义、宪政民主、历史虚无主义等错误思潮对一些党员干部的思想和行为产生了消极影响。在这种新形势下，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，显得尤为重要。增强四个意识具有鲜明的时代特点和现实针对性，对于应对党所面临的四大考验四种危险，真正把党建设成有理想有纪律、思想上纯洁、组织上纯洁的党具有重大意义。广大党员干部只有自觉增强四个意识，补精神之钙、固思想之元、培为政之本，才能经受住各种风险的考验。
增强四个意识是攻坚克难、突破利益固化藩篱的有力武器。改革开放30多年来，中国特色社会主义事业取得伟大成就，我国经济总量跃居世界第二，人民生活显著改善，综合国力和国际地位明显提升。但也要清醒地看到，党和国家发展还面临许多新的困难和挑战。我国的改革进行到今天，面临诸多难啃的硬骨头和牵动全局的敏感问题、重大问题，改革的深入推进必然触及一些人的既得利益、触动一些人的奶酪，碰到复杂利益关系的羁绊，不可能皆大欢喜。因此，党员干部要正确对待利益格局调整，坚决克服地方和部门利益的掣肘，不能在改革问题上有私心，对改革措施合意则取、不合意则舍。只有切实增强四个意识，才能保持正确的前进方向，保持工作的强劲动力和攻坚克难的韧性，战胜前进道路上的一切艰难险阻。
增强四个意识是贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略的重要保证。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦、协调推进四个全面战略布局、贯彻落实新发展理念等一系列治国理政新理念新思想新战略，开辟了马克思主义中国化新境界，开创了中国特色社会主义事业新局面。贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略，要求党员干部切实增强四个意识。尤其是当前世界经济处于低迷状态，我国经济发展处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期三期叠加阶段，经济下行压力加大，社会矛盾和风险点增加，部分群众生活困难。我们必须以超乎寻常的意志和决心，大力提升党的凝聚力和创造力，动员和带领人民协调推进四个全面战略布局，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。广大党员干部必须自觉增强四个意识，主动承担肩负的责任，始终拧紧责任螺丝，把推动发展的压力层层传导到各个责任终端，促使改革发展的各项措施取得良好效果，使党中央治国理政新理念新思想新战略落地生根、开花结果。
通过教育和制度同向发力增强四个意识
党员干部增强四个意识，并不是一件轻而易举的事情。政治上清醒坚定，在大局下自觉行动，与党中央始终保持高度一致，都不是凭空产生的。四个意识强不强，也不能只看表态、听嘴上说，而要看实际行动，看在工作实践中的表现，要接受实践检验和人民群众评判。在新形势下教育引导党员干部增强四个意识，要坚持教育和制度同向发力、同时发力。
加强理论培训，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑。政治上的坚定，源于理论上的清醒。对马克思主义的信仰是共产党人的政治灵魂，是党员干部经受住各种考验的精神支柱。教育引导党员干部增强四个意识，应加强精准化理论培训，促使党员干部加强马克思主义理论学习，掌握马克思主义基本原理，学好中国特色社会主义理论体系特别是习近平同志系列重要讲话精神。把科学理论转化为日常行为准则，形成自觉奉行的信念理念，想问题办事情就能站得高、看得远，遇到复杂情况就会有政治定力，就能使自己聪明起来、成熟起来，就能把党性原则自觉贯彻到实际工作和生活之中。
法院院长“三个以案”警示教育专题学习研讨会议发言稿
法院院长“三个以案”警示教育专题学习研讨会议发言稿（原创）
根据市委中心组“三个以案”警示教育专题学习研讨会会议安排，我深入学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神、中央及省委《通报》和主要领导同志有关讲话精神。×月×日，全省“三个以案”警示教育交流座谈会在××召开，会议要求全体党员干部要自觉同习近平新时代中国特色社会主义思想对标对表，同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，增强“四个意识”、坚决做到“两个维护”。下面我将结合思想和工作实际，谈谈自己对树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”的思考。
树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是最重要的政治纪律和政治规矩。党中央强调的“四个意识”、“两个维护”是有特定政治内涵的，我们要做到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。即核心只有党中央的核心，看齐也只能向党中央看齐。具体而言，就是要做到六个身体力行：
一要身体力行学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，始终铸牢“四个意识”“两个维护”的思想根基。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持系统学、跟进学、联系实际学，把学习科学理论当作一种政治责任、当作一种生活习惯、当作一种精神追求、当作一种高尚境界，主动自觉读原著学原文悟原理，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，更好地把科学理论转化为认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大物质力量。
二要身体力行维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要把党的政治建设摆在首位，旗帜鲜明讲政治，坚决听从以习近平同志为核心的党中央统一领导统一指挥，坚决维护习近平总书记、党中央一锤定音的权威，将树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”落实落细到每项具体工作中，严守政治纪律和政治规矩，确保人民法院的各项工作沿着正确政治方向前进。
三要身体力行深化党的政治建设，着力提升树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”的政治能力和政治水平。坚决扛起管党治党政治责任，以党的政治建设为统领推进党的各项建设，把纪律和规矩挺在前面，深入开展形式主义、官僚主义集中整治，严格遵守请示报告等制度规定，练就一双政治慧眼，做政治上的明白人、老实人。持之以恒加强法院作风建设，规范党内政治生活，强化党内监督，推进法院队伍职业化专业化建设，保持清正廉洁的政治本色。领导干部要坚持以上率下，充分发挥“头雁效应”，带头落实中央八项规定及其实施细则，自觉遵守廉洁自律准则，勤勤恳恳为民、兢兢业业干事、清清白白做人，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
四要身体力行增强狠抓落实的本领，发扬斗争精神、勇于担当作为。以贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央各项决策部署的实际成效检验树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”的落实情况。文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。不折不扣、落实落细习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署，保持充沛顽强的斗争精神，强化风险意识、坚持底线思维，稳稳地做、实实地干、以高质量发展落实赶超，确保树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”全面落实在法院的日常工作中、体现在具体行动上。
五要身体力行深入自我检视，以彻底的自我革命精神严规矩正风气净生态。认真落实中央扫黑除恶专项斗争督导反馈意见和市交办意见，坚持问题导向，狠抓整改措施，对账销号，确保各项整改要求落实到位，提升人民群众安全感和政法满意度，确保“四个意识”“两个维护”在党员干部心中生根发芽，在法院落地见效。努力将“四个意识”“两个维护”贯穿和体现到法院党组议事决策的全过程各方面，全面落实集体领导和个人分工负责相结合制度、重大决策监督机制等民主集中制各项制度，拧成一股绳，完成好党中央赋予的各项任务，确保党中央的权威在基层法院得到不折不扣地体现。
六要身体力行扎实开展“三个以案”警示教育，为正在进行的主题教育打牢基础。以××市存在的形式主义官僚主义突出问题为镜鉴，坚持“以案示警”，清醒认识到形式主义官僚主义是党和人民大敌，对党的事业和形象造成了严重危害，要坚决防止和克服形式主义官僚主义；坚持“以案为戒”，清醒认识到形式主义官僚主义是影响党中央决策部署贯彻落实的“拦路虎”，深查细照，认真查摆自身在形式主义官僚主义方面存在的问题；坚持“以案促改”，认真汲取××市的教训，以刀刃向内的决心和见底见效的恒心，对查摆出的问题立行立改、真改实改，确保警示教育取得预期成效，推动主题教育向纵深拓展。
学习四个自信个人心得体会1
近期通过学习“四个意识”、“四个自信”我受到了更深刻的教育，作为一名社区工作人员，将我的领悟融入到工作当中，引导社区居民为实现“中国梦”人人奉献一份力量。
“四个意识”：是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是有的放矢，要求我们在政治意识方面要坚定政治方向，明确政治立场，坚决服从党的领导，做到红线不能踩，底线不能触。大局意识方面要自觉服从大局，以舍小家顾大家的意识来服务。核心意识方面时刻以集体利益、社区居民利益、党的利益为核心，敢于同损害利益的人作斗争。看齐意识方面要向党中央看齐，要向单位标杆看齐，时常进行自我批评，自我检讨，做政治上的明白人，生活上的实在人。
“四个自信”：是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这“四个自信”是对实现“中国梦”的有力保证。文化自信方面要新时代优良文化传承到每一个居民上，让它生更发芽。道路自信方面要我们深信现在的这条道路是富有生命力的，在此道路上昂首挺胸，大踏步的向前进。理论自信方面要把所学的理论大胆的运用到实际工作当中，自觉按照新时代的要求来审视自己的三观。制度自信方面就是让我们在这种自带优势的制度下自觉跟着党的步伐前进。
学习四个自信个人心得体会2 习近平总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会上提出了“四个自信”，即“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。四个自信之间是怎么样的关系?作为根本根基的文化自信其真正的内涵又是什么呢?给我们带来哪些指引?带着这些问题我们去自学，去探索。
一、四个自信之间的关系
按照历史唯物主义观点，历史主体与客体、目的与手段是辩证统一的，统一于历史实践。因此，我们可以说，道路自信、理论自信、制度自信、文化自信都源于当代中国社会主义现代化建设的伟大实践，其中，文化自信是自信之根，理论自信是自信之魂，制度自信是自信之本，道路自信是自信之用。
二、文化自信是基础和源泉
文化是民族精神的根之血脉，文化自信是民族自信之源。它不仅渗透于道路自信、理论自信、制度自信之中，更是这三个自信的根基，而且无处不在，无时不有，具有深厚而长远的渗透力与持续影响力。“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更持久的力量。”文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的精神支撑与心理基石，构成道路自信、理论自信、制度自信的精神基因，也是一切自信的源泉和根基。对传统文化的自信，对社会主义先进文化的自信，其实质与核心是主体自信。也源于优秀的民族文化传统，是民族情感与心理的精神积淀。中华民族的文化自信来源于对五千年文明史的精神反思，来源于对中华民族最深层精神追求的坚定信念，来源于对革命文化的充分肯定，来源于对社会主义先进文化的高度认同，是中华民族历经磨难而生生不息奋斗精神的历史积淀与思想升华。文化自信体现了中华民族的自我肯定、中国人民和中华人民共和国的自我价值认同、中国共产党领导的人民对文化生命力的坚定信念及其对文化自主精神的自觉坚守。
文化自信，是对中国特色社会主义文化先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感。
三、文化自信的真正内涵
孔孟之道、老庄思想、诸子百家，都是中华文化的一部分，更是中国传统文化的基础。这个文化基础在农耕文明中发生和发展，适合于家天下的政治治理，适合农耕社会，适合氏族群体。进入现代以来，面对帝国主义的侵略，只能被动挨打，毫无还手之力。
文化自信，弘扬传统文化是弘扬中华民族的伟大精神，而代表中华民族的伟大精神，体现中华传统文明精华的，本人认为就是毛泽东思想。
自1840年以后，中国遭受了巨大的毁灭性打击，中华文明也践踏在西方列强的铁蹄之下。在中国共产党的领导和毛泽东思想的指引下，中华国运重启于帝国主义的凌辱之下，民族复兴于受尽苦难的血泊之中，中国传统文化得以延续不绝。
毛泽东思想，把马列主义中国化，理论与实践相结合，形成了近代中国文化的巅峰，也扭转了中华民族羸弱的国运。老子的“天之道，损有余而补不足”，在社会主义的实践下得到了实现；孔子的“仁”，在为人民服务旗帜下得到了最广泛的实践。国家的统一，人民的团结，是保证中华民族全面复兴的基本条件。既不忘传统文化之根，又重视传统文化的发展，这样才有文化自信，才会有其他三个自信，才会有生命力！
中国民主建国会自1945年成立，至今已经历了70多个春秋。在各个历史时期，同中国共产党肝胆相照，荣辱与共，并逐步形成独特的，鲜明的党派文化和内涵。并汇聚成中华文化的重要组成部分，也是文化自信的根基。民建会员不仅要学习和传承中华传统文化，也要学习中共党史党章，更要学习民建会史会章。在各自的岗位上，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
学习四个自信个人心得体会3 习近平总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是实现“两个百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。学习习总书记系列重要讲话，就是要把思想和行动统一到讲话精神上来，坚持用讲话精神武装头脑，不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，努力成为一名合格党员。
把“四个意识”落实到岗位上、落实到行动上。增强“四个意识”，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。要旗帜鲜明讲政治，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。增强政治意识要做到从政治上看待、分析和处理问题；增强大局意识要做到自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局；增强核心意识要做到在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心；增强看齐意识要做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
贯彻践行四讲四有做合格党员心得体会范文一
开展两学一做学习教育，学是基础，做是关键，着眼点和落脚点是做合格的共产党员。合格党员的根本要求是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。以知促行，做合格党员直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力，是每个党员始终面临的重大课题。
一、始终坚持讲政治，确立铁一般的理想信念，是做合格党员的第一要求
具有共产党员的称号，就意味着具有了光荣的政治角色，就成为伟大政治组织的一员，当然就要为这个政治组织的主张而奋斗。然而现实中，一些党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党，他们信权信钱不信党，失掉了初心、忘记了誓言，甚至与党离心离德，政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化;一些党员干部是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，糊里糊涂当官，浑浑噩噩过日子;还有一些党员在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑，甚至故意模糊立场、耍滑头，等等。出现这些现象和问题，根子在于理想动摇、信念迷茫、精神迷失。解决这些问题，根本在于强化党员先进性意识。
政治上的坚定、行动上的自觉，源于理论上的清醒。明确了党的性质宗旨、指导思想和奋斗纲领，明确为党的纲领和目标奋斗的途径和要求，为党员讲政治提供了最基本的遵循。为此，每个党员都要深入学习党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线。系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最现实、最集中的体现;讲话凝结了全党智慧，为在新的历史条件下推进中国特色社会主义伟大事业提供了科学理论指导和行动指南。广大党员讲政治，就要原原本本地学习系列重要讲话，深刻领悟其丰富内容和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定自觉地同以同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定正确政治方向，做政治上的明白人;就要汲取系列重要讲话中蕴涵的马克思主义的真理的力量，领会贯穿讲话之中的马克思主义的立场观点方法，正本清源、固本培元，坚定不移、矢志不渝地坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，确立和强化铁一般的理想和信念，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
二、始终坚持讲规矩，铸就铁一般的纪律观念，是做合格党员的基本底线
具有严明的纪律和崇高的革命理想是中国共产党的优良传统和独特优势。中国共产党95年的建设史，也可以说是一部不断加强纪律规矩的建设史。党员加入党组织，就要接受党的纪律的约束，这是做合格党员的基本底线。党员严守党的纪律是入党誓词中的一项重要内容，不愿接受、不能接受党纪约束的人，已经背离了入党志愿，就不配具有党员这个光荣的称号了。党内生活中，少数党员干部对党的纪律和规矩视若无睹、我行我素，有的热衷于搞小团伙、小圈子，有的对中央部署阳奉阴违、搞软抵制，有的口无遮拦、信谣传谣;还有少数党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，等等。解决这些纪律松懈和丧失问题，需要把党规的权威树立起来，切实使纪律成为带电的高压线;需要深入学习的纪律规矩要求，树立起纪律和规矩意识。
是全党必须遵循的总规矩，人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党员在两学一做学习教育中，要从深入学习原文入手，不断增强意识，自觉遵守、贯彻、维护，特别是要把有关纪律规矩方面的要求，包括对党员义务方面的要求内化于心、外化于行。要深入领会提出的加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置的要求，切实把严守政治纪律和政治规矩作为纪律建设的首位，自觉做到五个必须，即必须维护党中央的权威，必须维护党的团结，必须遵循组织程序，必须服从组织决定，必须管好亲属和身边工作人员。要以学习贯彻党规党法为基本抓手，强化党员纪律规矩意识，推动全党形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。新修订实施的《中国共产党廉洁自律准则》为全体党员树立起立德向善的航标，新修订实施的《中国共产党纪律处分条例》为全体党员划定出不可逾越的雷池，这两部法规是依规管党治党、打造具有铁一般纪律的党员队伍的重要利器，是党员当前应重点学习贯彻的内容。
三、始终坚持讲道德，形成铁一般的品行素养，是做合格党员的行为之基
人以品为重，官以德立身，党员的道德和品行决不是小节、小事，而是关系党和国家兴衰存亡的大事。从干事创业和德才关系上看，少德之人，纵有经纶满腹，也不能成大事;德为导向、才为基础，德靠才来发挥，才靠德来统率。德更为根本，这就是人们常说的：有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是，无德无才是废品。高尚的道德品行是合格党员的行为基础，是发挥先锋模范作用的内在动力。
增强党员的道德品行素养，要和加强党性修养结合起来，要借助于两学一做学习教育等实践形式。要从严肃党内政治生活做起，开展严肃认真地批评与自我批评;要追求积极向上的生活情趣，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈;要崇德向善、见贤思齐，努力在全党形成积善成德、明德惟馨，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚;要着力培育并身体力行社会主义核心价值观，做到言为士则、行为世范;要利用好中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想道德资源，使之植根于党员内心，实现潜移默化、润物无声的效果。
四、始终坚持讲奉献，弘扬铁一般的担当精神，是做合格党员的责任义务
践行四讲四有做合格党员心得体会践行四讲四有做合格党员心得体会
中国共产党的党员要讲奉献，这是由党的性质、宗旨和目标所决定的。党员讲奉献，坚持大公无私、公私分明、先公后私、克己奉公，是我们党不断得到人民拥护、不断发展壮大、不断走向新胜利的重要法宝之一。在党的近百年的奋斗历程中，绝大多数党员以自己的无私奉献行为，不断为党组织争光添彩。然而也有极少数党员，不能正确处理公与私的关系，行为上漠视群众疾苦、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;还有一些党员身上精神不振的问题比较严重，表现为工作中消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，等等。
解决党员身上存在的这些问题，要求党员必须不断强化和努力践行党的宗旨，保持公仆情怀，把讲奉献作为人生基本行为准则和价值追求。党员讲奉献、有作为，当前特别要突出勇于担当的意识和行为。敢于担当是中国共产党先进性的题中应有之义，是中国共产党人的鲜明政治品格。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名党员和领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。是否敢于担当、担当责任的大小，体现着一个党员和干部的胸怀、勇气、格调。讲奉献的人，一定是敢担当的人。指出：说到底，无私才能无畏，无私才敢担当，心底无私天地宽。担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。这一要求同样适应于全体党员。党员敢担当、善担当，就要有谋改革、促发展、保稳定的紧迫感和责任感，具有只争朝夕、时不我待的干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，积极践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，在决胜全面小康关键时刻善作善为、建功立业，彰显共产党人的风采。
贯彻践行四讲四有做合格党员心得体会范文二
当前全市上下正在开展两学一做学习教育，这是全面从严治党的重大举措。两学一做学习教育，基础在学，关键在做，目的就是要做合格的共产党员。这是这次学习教育的着眼点、落脚点。前不久对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示强调，部署两学一做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。同时指出要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。下面，我就坚持四讲四有标尺，做合格共产党员为主题，以党课的形式给大家交流一些思想和体会。
一、着眼立起来，切实对照好什么是合格党员这一标尺问题，做到有令则行。中国共产党对党员标准提出了明确的条件和要求，是规范和约束党员行为的基本尺度。党员标准不是一成不变的，是具体的、历史的、随着时展的。在建党95年的历程中，每当我们党面临新形势新任务，都要提出合格共产党员的标准问题。这次两学一做学习教育，中央印发的方案明确提出的讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为合格党员标准，与现行的要求高度契合、一脉相承。四讲四有标准，集中体现了党规对党员的要求和规定，集中体现了以同志为总书记的党中央全面从严治党的重要思想，集中体现了新形势下党中央对党员党性修养、宗旨观念、道德品格等方面的基本要求。讲政治、有信念是对党员的基本要求;讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验，是党员对党忠诚度的重要检验;讲道德、有品行是党员的重要标准;讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。应当说，全面合格的标准严格、要求很高，我们要坚定不移跟着党中央的令旗走，切实做到有令则行、行则迅速，以实际行动把四讲四有合格党员的标尺真正立起来。
二、着眼划出来，切实把握好什么能做什么不能做这一底线问题，做到有禁必止。为党员干部做人做事划出了四条底线：第一条是法律底线。法律体现国家意志，是全体中华人民共和国公民的底线，更是党员干部的底线。第二条是纪律底线。党规党纪体现着党的理想信念宗旨，是管党治党的尺子。第三条是政策底线。党的路线方针政策是党的理论、意志、主张在治党治国、执政理政上的具体体现。第四条是道德底线。中华民族崇德尚道，做官先做人，做人先立德。多次讲：道德问题是做人的首要的基本问题、党员、干部要切实解决好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣问题、全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。
三、着眼树起来，切实解决好联系实际怎么做这一实践问题，做到知行合一。
一要在坚定信仰信念上当先锋、树形象。在坚定信仰信念上当先锋、树形象，就要认认真真学原文、读原著、悟原理，补精神之钙，固思想之元，以理论上的坚定保证行动上的坚定，保持共产党人姓马姓共的本色，不忘本、不忘祖、不忘初心，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。
二要在增强四个意识上当先锋、树形象。我们市政协机关党员干部，要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识四个意识作为开展两学一做学习教育的着力点，真正做到入耳、入眼、入脑、入心，内化于心、外践于行。一是切实增强政治意识。二是切实增强大局意识。三是切实增强核心意识。四是切实增强看齐意识。
三要在树立清风正气上当先锋、树形象。党员干部作风形象如何，往往折射党风、影响政风。党员干部作风的风清气正，是党和人民群众的要求和期盼。作为一名党员干部，一是要扬正气。向先进先辈学习，继承和发扬党的优良作风，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。二是要严修身。筑牢思想防线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是要善齐家。我们要把家风建设摆在重要位置，树好家风，从严治家，以良好家风促进党风的清朗和清正。
四要在勇于担当作为上当先锋、树形象。对于我市而言，今后五年是全面建成小康社会的决胜阶段。从洛阳经济发展实际出发，市委提出了我市十三五末实现四高一强一率先奋斗目标，确立了加快构建九大体系，全力打赢供给侧结构性改革、脱贫攻坚两场硬战的9+2工作布局。副省长、市委书记李亚多次强调，洛阳要在全省大局中勇挑重担、多做贡献。我们市政协党员干部，要进一步强化勇于担当、干事创业的责任心，自觉坚持市委的领导，深入践行五大发展理念，认真落实懂政协、会协商、善议政履职要求，大力营造想干事、能干事、干成事的氛围，有序推进政协协商民主，推动政协事业创新发展，努力为实现四高一强一率先发展目标作出新的更大贡献。
党员干部践行四讲四有做合格党员心得体会
近来，院党委在全院党员中开了两学一做的学习教育。通过深入学习两学一做的主要内容和总体要求，使自己深刻认识到在新时期党员加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。所以自己在两学一做的学习教育过程中，必须做到以下三点：
两学一做就是要学党规、学系列讲话，做合格党员。开展学习教育的目的是为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持和发展党的先进性和纯洁性。
两学一做学习教育不仅仅是一次学习活动，要针对性地解决学习和工作中的问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
在两学一做学习教育过程中，基础在学，关键在做，实现四个进一步，五个着力解决的问题，五个坚持。具体做到：
1、进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
践行四讲四有做合格党员心得体会心得体会，学习心得
2、着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。
3、坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一，坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
学党规，就是我们明白基本标准和行为规范，。通过认真学习《准则》和《条例》等党内法规，守住为人、做事的底线。而学系列讲话则要求我们党员要学习关于治党治国治军的重要思想;学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
通过学习党规和系列讲话，深知作为一名普通党员干部要在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以的规程严格要求自己，永葆党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务，做一名四讲四有合格的共产党员。
在两学一做中关键在于做，也就是要做一名合格的党员。要求党员要做到四讲四有：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;引导党员强化政治意识，保持政治本色;向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;密切联系群众，全心全意为人民服务; 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用做一名合格的共产党员。
两学一做学习教育活动，基础在学，关键在做。青岛一中行政党支部5月18日中午组织支部党员同志围绕四讲四有主题，讨论合格党员的具体行为要求。讨论前，做为行政支部成员的刘丽副书记为同志们上了题为《知行合一，做四讲四有好党员》的党课。刘书记从是什么、为什么、怎么做三个方面阐述了四讲四有的内涵，概括了行政支部党员工作的特点，为配合学校领跑者计划的实施，对服务部门党员同志的日常工作提出了具体要求。通过学习讨论，同志们一直认为：
一、讲政治、有信念是爱党之源。作为一名党员，爱党是首要之职，而讲政治是爱党的具体表现，有信念是爱党的力量源泉。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。
二、讲规矩、有纪律是护党之要。没有纪律和规矩的约束，任何组织都会成为一盘散沙。尊、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，以《廉洁自律准则》为道德高线，以《纪律处分条件》为行为底线，明白哪些该做、哪些不该做，增强守规矩的自觉性和坚定性，自觉遵守各项规章制度，积极在各种岗位上尽职尽责，发挥好党员的先锋模范作用。
三、讲道德、有品行是兴党之本。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。
一、存在的突出问题及表现
我紧扣民主生活会主题，广泛征求群众意见建议，深入开展谈心谈话活动，将收集到的意见建议认真梳理类，着重从以下4个方面査摆自身存在的问题。
(一)在思想政治方面。一是对党的政策理论学习的深度和广度不够，政策理论水平不够高。主要表现是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不透彻，掌握不具体，研究不到位;对新理论学习掌握不全面，对业务知识的学习不精不专，存在“以干代学”、“先干后学”的情况;树立“四个意识”，坚定*四个自信”，做到四个服从”的创新实践措施不足;对习近平视察各地的指导讲话没有及时跟进学习，重视程度、思考程度和借鉴程度不够。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主乂、毛泽东思想、邓小平理论的深刻和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。二是政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从必须程度上东缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，导致工作中产生了些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。三是创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。工作作风有松懈现象，工作标准有时不够严格，只求达标，不求过得硬。四是在组织生活方面，虽然平时很注重过组织生活，但存在学习时紧时松的问题，有时会把理论学习当做“软指标”，对政治理论学习钻研的不深不透，学习的深度和广度不够;能认真完成规定的学习任务，但在深刻领会精神实质和把握精髓要义方面还有欠缺;能严格按照程序进行党员评议，对个别党员存在的问题进行了教育批评，但在整改提高方面没有做到持续跟踪问效。
(二)在精神状态方面。党员干部精神状态问题说到底就是精神懈怠问题。通过对照反思，我个人主要存在问题有：一是党性有所弱化，群众观念和宗旨意识有所淡化。主要表现为：政治素养退化，没有用党员领导干部的尺度严格要求自己，把自己等同于普通群众对待，与党的先进性要求有差距;宗旨观念淡化，深入基层、深入群众有蜻蜓点水、走马观花的倾向，解决基层问题的效果有时候不够理想。二是作风散漫，自律意识不强。主要表现为：有时侯遇到棘手的难事，做事不积极，干事创业热情有所消戒，精神萎靡不振，应付敷衍，效能低下;服务意识、责任意识缺乏，对群众反映的问题有时候解决不到位。三是执行不力，创新意识欠缺。表现为：政策落实中，结合实际因地制宜、创造性地开展工作做得不够，有时候存在被动应付、消极应对，行动迟缓等现象;在推进工作中，有因循守旧、观念保守，不敢突破常规和惯性思维的现象，事业心和责任感有所减弱。四是在新形势下，面对新要求、新任务、新常态的能动性不足，缺少创新的思路和办法，特色和亮点不多;对于工作中的好经验、好做法总结提炼不足;对干部职工生活关心得不够，到基层与单位干部职工谈心交流少，安排布置工作任务要求多，实际落实情况督导检査少;对干部职工尤其是对科级领导干部的要求和批评，往往碍于情面，没有直接批评到位，要求不够严格。
(三)在工作作风方面。作风建设永远在路上，纠正“四风”不止步。我围绕“四风”十个方面新表现，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现找差距，身体力行，以上率下，带头转变作风形成“头雁效应”，党员干部作风明显好转，“四风”问题得到有效遏制。但是，我个人还存在一些不容忽视的问题，比如，在脱贫攻坚工作中，安排要求的多，到基层调研指导和督导检查不经常;对单位干部职工上班时间迟到早退、干与工作无关的事等问题多以批评教育为主，行政处理力度不够严厉。
(四)在为民情怀方面。存在问题主要表现有：ー是工作中缺乏进取心、主动性。工作上不想拔尖，也不想出众，总是摸着石头过河，喜欢不在其上，也不在其下的中游思想，总觉得工作干得再好，我年龄大了，也不可能提拔，只要工作干得不落后领导不批评，处于中游水平就行了，导致创新进取意识不强，思想麻痹.工作平淡，不推不动。二是联系群众不够紧密。习惯通过召开班子会议及股室负责人会议来了解社情民意，深入基层了解民情、解决民困不经常，下乡开展工作存在提前打电话现象;对基层贫困户生产生活困难问题关心不够、解决不彻底;对群众信访反映的扶贫开发方面事项，亲自接访少，面对面解决群众反映的诉求不及时。三是调查研究不够深入。担任X局局长已经X年多了，虽然自己经常利用周末和节假日休息时间加班加点工作，深入贫困村调研检査工作，但深入的范围还不够广，全县X个村只去了X多个，所去的村大多数都是公路沿线交通便利的地方，高塞偏远的村去的少;在调查研究中，调研的深度还不够，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面。四是抓工作不够全面。没有很好的把对上负责与对下负责统一起来，顾眼前多、顾长远少，对上级安排的事、领导关注的事抓得紧，对群众期盼的事关注不够。比如，在抓扶贫工作中，对脱贫攻坚、双包双促等工作抓得紧、研究的多，对其他工作用力不够、工作亮点不多。
二、产生问题的原因分析
(一)对新理论学习没有经常化。在日常工作中，我对新理论学习的重要性认识不够，尤其是对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常被开会检查等事务性工作所中断;单位学习制度没有很好的坚持，对新理论学习不透彻，掌握不具体，存在“现学现用”和“学用结合”不紧密的问题;集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得不紧不实，没有完全学深悟透，没有真正触及思想灵魂，使自己的理论水平有所减弱。
(ニ)不忘初心践行宗旨意识有所弱化。习近平总书记指出，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。我作为卫计局主要负责人，日常忙于行政事务，与群众打成一片、嘘寒问暖的时间少了，站在群众的立场上想问题不够，决策过程和工作落实上考虑群众意愿不够，更多的精力放在了完成上级交办的任务上，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，为人民服务的宗旨意识有所弱化。随着年齿龄增长和形势变化，对待工作有求稳守成的心理，开拓创新意识臧弱，把服务群众说得多，落实到行动上少，究其原因就在于为人民服务的宗旨意识有所淡化。
(三)党性修养弱化和组织生活需要规范化。党性是党员干部立身、立业、立德的基石，加强党性修养，是提高个人道德素质的重要方法。随着时间的改变，逐渐淡化了党员的权利和义务，没有充分用好“三会一课”这个平台和批评与自我批评这个武器。在党组织生活中，以普通党员身份参与支部活动时，要求指导得多，交流探讨得少，批评与自我批评不经常、不严格，没有做到动真碰硬、触动灵魂，知多行少、知行脱节，难以实现自我教育、自我提高。
(四)严格自律意识有所懈怠。遵纪守法是领导干部从政的底线，也是安身立命的最基本要求、最基本职责和最基本素养。随着社会经济的发展，物质条件的改善、生活水平的提高，对一些不正之风抵制不够坚决，只求原则上过得去，不求细节上过得硬，防微杜渐的警惕性不高;勇于创新的胆识和担当作为的责任意识下降，对自己和党员干部的严格要求有所放松于律己、勤勉工作、节俭办事的意识有所减弱。因此工作松劲了标准下降了，对自己严格要求的自律意识就放松懈怠，领导干部的模范带头作用没有充分发挥出来。
(五)落实两个责任特色亮点不明显。按照党风廉政建设“一双责”要求，我承担党风廉政建设和作风建设的主体责任虽然制定了若干规章制度，健全了惩防体系，但具体工作多停留在签订责任书、承诺书、观看警示片、参观廉政教育基地、开展谈心谈话等常规举措上;对干部监管力度不够，没有运行好监督执纪“四种形态”对一些影响党员干部形象的人和事，没有及时进行批评教育;个别党员干部执行中央八项规定及省市县相关规定精神打折扣、搞变通，“四风”隐形变异问题依然存在。
三、整改措施
在去年的民主生活会上，査找的理想信念、政治纪律和规矩、担当作为等六个方面的问题，我已经全部整改落实到位，并对我今年的工作有很大帮助。我将继续不忘初心，砥砺前行，树立起党员干部的良好形象，为我县X事业的发展尽到自己的责任。我将着重从以下几个方面进行整改。
(一)牢固树立“四个意识”。我将把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维拒党中央权威和党中央集中统领导。认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。
(ニ)严格组织生活制度。我将严格落实“三会一课”制度，突出政治学习和教育，加强党性锻炼，坚决防止组织生活表面化、形式化、着力增强党内政治生活的政治性和原则性;坚持党员领导干部带头讲党课，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活;严格落实谈心谈话制度，督促指导领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话交换意见。
(三)规范党内政治生活。强化党员的组织观念，教育引导党员干部特别是领导班子成员增强党的意识，牢记第一身份，按规定按程序向组织请示报告工作中重大问题和个人有关事项，自觉接受教育管理监督，坚决杜绝出现游离于组织之外，凌驾于组织之上的现象。作为党员领导干部，我将深入调查研究，及时发现问题，解决困难，增强责任意识带头做干部职工的表率努力做一名让组织放心、让群众满意的党员领导干部。
(四)深入开展正风肃纪。我将坚持党建和党风廉政建设工作述职制度，认真落实“两个责任”，从严规范党员干部从政行为，建立倒逼问责机制，严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律等，确保政令畅通。对党员干部作风建设中出现的问题，做到无禁区、全覆盖、容忍，通过以惩促治、以惩促防，全面筑牢拒腐防变思想防线和制度防线，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
大学四年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应社会发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德，即思想道德。大学四年系统全面地学习了关于党的知识。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国。正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，现在已经成为一名正式的中共党员，今后将一如既往的发挥党员的模范带头作用。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，学习成绩优良，并次获得“学业优秀奖学金”。同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
体，包括身体和心理两个方面。大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，参加一些体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
在大学四年的生活中，社会实践能力有了很大提高。我通过课余时间进行勤工助学，并担当二级学院勤工助学部的副部长。在此过程中我学习到很多：不但通过自己的劳动减轻了家庭的经济负担，而且培养了自力更生的意识。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，我还担当过班级的学习委员，让我体现了为人民服务的快乐。
大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名马上要踏入社会的工作者，所受的工作压力会比较沉重，但我相信用我在学校刻苦学习的精神，一定会克服以后遇到的困难。在工作中，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
回首四年来的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是勤奋好好学、诚实守信，热心待人，工作塌实。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，尽自己的最大努力帮助同学。同时作为一名即将毕业的2008年的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，
教育质量的高低取决于教师的教育智慧和素质。什么是教师的教育智慧或素质？这是我们每个教师应该清楚的问题。教学活动是教师工作的中心任务，我们在谈论素质教育时，特别强调以创新精神为核心，以德育为灵魂，以课堂教学为主渠道，全面贯彻国家的教育方针。因此，教师教育智慧或素质的含义必须着眼于教学活动本身。我们把教师教育智慧或素质理解为：教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接显著影响的思想和心理品质的总和。
一、师德与师魂
（一）敬业爱岗。这一教师道德凸显四个意识，即敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。师德的实质就是教育事业的“业”字；师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动。这就是师德第一个表现即 “师业”。敬业爱岗有着十分丰富的内涵和外延，其表现有：热爱教育事业，热爱本职岗位；教书育人；对教育事业的执著追求。
（二）热爱学生。教师对学生的爱，是师德的又一个表现即 “师爱”。师爱是师德的核心，我们称其为“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。师爱来自教师的职责，这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、没有血缘关系的爱；在原则上是一种严慈相济的爱；这种爱是神圣的爱，是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个感情投入与回报过程中，教育实现了其“育人”的根本功能。因此，师爱就是师魂。只有对学生充满了期望，充满了鼓舞，才能点燃起学生的激情，对事物充满了爱心，才能走向成功
（三）严谨治学。师德集中体现在培养学生的质量上。能否培养出国家需要的优秀人才，这是衡量师德的重要标准，于是我们可以看到师德的第三个表现：“师能”。教师的成功，在于培养出值得自己崇拜的学生。教师对学生的严，往往建筑在对自己严的基础上，特别要严谨治学。教师要树立良好的学风和教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识。
（四）为人师表。“学为人师，行为示范”，这就是为人师表的师德表现，也可以叫师德的第四个表现：“师风”。师风表现在四个方面：一是以身作则。严于律己、作风正派、注意身教；二是团结协作。为人师表；三是廉洁从教。教师廉洁与否，学生看得清楚，所以要坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响；四是依法执教。在教育教学中同国家的方针政策保持一致，不得违背国家的方针、政策的言行。
二、教师的知识
（一）本体性知识――胜任岗位的基本保证。教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。知识要有事业与职业的目的，一个人最佳的知识结构，主要是以自己所从事的职业与专业为基础。这种本体性知识有四个要求：一是对学科知识有一定的深度和广度；二是既懂得本学科的历史，又掌握该学科的新进展；三是与本学科相关的知识；四是能把本学科知识变成自己的一种学科（学术）造诣，能够清楚表达出来。然而，具有丰富的学科知识只是基本保证，而不是唯一保证，即有本体性知识并不能成为一个好教师的决定条件。研究表明教师的本体性知识与学生成绩之间不存在统计上的“高相关”关系。有几位颇有名的科学家，他们曾经是一些不合格的中学教师。因此，可以认为，教师的本体性知识一定要有，但达到某种水平即可。
（二）文化知识――博采众长自成一家。教师的工作，有点像蜜蜂酿蜜，需要博采众长。为了实现教育的文化功能，教师除了要有本体性知识以外，还要有广博的文化知识，这样才能把学生引向未来的人生之路。在学校里，知识渊博的教师往往赢得学生的信赖和爱戴，因为教师的丰富的文化知识，不仅能扩展学生的精神世界，而且能激发他们的求知欲。学生的全面发展，在一定程度上取决于教师文化知识的广泛性和深刻性。教师的文化知识修养具有很大的个体差异，因此，我们要在博采众长基础上主张每一位教师都要发挥自己的一技之长。
（三）实践知识――机智丰富的个体存在。实践知识是教师教学经验的积累。教师只有针对学生的特点和当时的情景有分寸地进行工作，才能表现出教师的教育教学机智。在这些情景中教师所采用的知识来自个人的教育教学实践，具有明显时代性、经验性。这就要求不断探索教学改革，努力追求严、实、新、活、联五方面的要求。“严”即严格精选教学内容，严格管理，严格课堂纪律和考试纪律；“实”即教学务必理论联系实际，讲实话，追求实际效果；“新”即了解学生思想的新变化，吸纳新内容，运用科学的新思维、新理论引导学生顺应社会发展潮流。探索新教学方式，寻找出一条能够培养高素质人才的途径；“活”即重视激活学生的思想，启发他们积极思索问题，随时注入鲜活的思想，活跃课堂气氛，语言力求活泼、有力、激情；“联”即在教学内容上用课堂教学的主渠道与学生德育系统的其它渠道相联结，使教学理论性与其他渠道实践性相连结，做到互为补充和强化，达到最佳教学效果，使教书与育人联系相联结，从而培养出更多的人才。
（四）条件性知识――成功教学的“金钥匙”。教师的条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学知识。这种知识是广大教师所普遍缺乏的，也是我们在教改实践中所特别强调的。条件性知识是一个教师成功教学的重要保障，在研究中，我们把教师的条件性知识具体化为三个方面，即学生身心发展的知识、教与学的知识和学生成绩评价的知识。
三、教师的能力
（一）教师的自我监控能力。是指教师为了保证教育教学的成功、达到预期的教育教学目标，而在教育教学的全过程中，将教育教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。这种能力主要可分为三个方面：一是教师对自己教学教育活动的事先计划和安排；二是对自己实际教学教育活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是对自己教学教育活动进行调节、校正和自我控制。教师的自我监控能力，又可以叫做反思能力，21世纪要倡导训练反思型的教师。
“四个全面”是一种我党提出的作用于社会主义实践的社会意识，从认识论的观点来看，卡尔曼海姆曾指出，理解这种社会意识并不能单纯用逻辑分析的办法。其原因是，社会意识作为—种动态的复合体,不仅包括“组成它的基础的情感和生命冲动的心理学根源”，而且包括思想蕴含其中发生的寻求解决的情境和人们对它未来发展趋势的期许和主动建构。这种社会意识所对应的认知框架、社会情境和人们的未来期许之间的张力使得理解社会意识需从社会发展理想和社会现实之间的关系入手，一方面通过探寻“意识形态”产生的具体的社会现实(经济、文化、政治、心理)条件，挖掘这种条件下使“经验条理化的思维模式”;另一方面，通过分析多元社会主体的基本思想模式，挖掘其中的“乌托邦”性质，即其中“超越现实的取向”，为探寻这种意识未来发展的趋势提供平台。
因此，反思“四个全面”思想，我们可发现其论述内容背后包含两重内蕴。第一重内蕴即是从“四个全面”所代表的社会发展的理想愿景来看，这一思想是涵盖社会的经济发展、制度改革、法治进程和党建内容的主动意识，是我党坚持问题导向，通过科学研判我国社会发展现实，分步提出的社会筹划。这不仅是_种带有“发展观察和分析问题合理方法的主动探索，更是我党直面社会发展环境变迁中的新挑战、坚定社会主义发展道路的积极理论实践。这种理论实践，一方面产生于现存的社会环境及这一社会环境中已经形成的思想、行为模式;另一方面产生于社会主体对社会环境问题的创新性解决行动。这些因素的有机结合、辩证运动促使我国伟大的社会主义实践不断推进和发展。在这一发展过程中，现存的环境作为社会意识提出的场域，是思想得以产生的实际条件，也是我们所共居的世界中事件的多层次冲突、矛盾的集合。它为多元社会主体创造、展望社会发展提供了基础。而现存环境中已经形成的思想、行为模式作为社会环境中‘‘内隐的”(通过历史衍生和由选择得到的)思想观念和价值”0,—方面是多元社会主体凝聚共识和统一价值的基本框架和心理基础，另_方面则是社会环境问题创新性解决行动的思想依据。在此二者的基础上，社会主体根据对当下社会环境基础和社会环境中所面对问题的主动把握，生成了为社会主体对于自身发展未来的积极预期和现实行动。
‘‘四个全面”思想作为我国社会主义事业的理想愿景和未来发展方向，社会主体对其进行正面、主动建构的同时，也相应引出关于“四个全面”所内蕴的另_方面一即其所指称的当今中国的社会现实。具体来说“四个全面”作为内容明确且有针对性的思想，其所明确对应的就是当今社会发展过程中现实存在的、不可回避的重大问题。这些问题主要有：在经济层面,存在‘‘社会发展的不平衡性、阶段性等问题”H;在制度层面,存在“改革动力不足、活力不够等问题”H;在法律层面，存在“政府和司法公信力下降、法治推进不力等问题;在党政建设层面，我党面对各种风险的考验依然严峻等。这些问题作为‘‘四个全面”产生的现实背景，它们所暴露出的社会矛盾不仅是我国在当下社会主义发展进程带来的问题，而且是限制社会主义进一步发展的难题所在。虽然这种难题的解决需要诉诸现实的社会实践，但这种实践活动的展开，首先要求社会主体对发展了的社会实际有着清醒、准确的思想认知和行动把握。这种认知和把握不仅来源于社会存在，更依靠于社会主体对社会存在与社会意识之间的辩证反思，而这种辩证反思的展开即是_种通过主动消除社会的不完善方面来寻求社会发展的有效知识的理论建构，其本身蕴含着社会主义理论得以延续的生命维度，即现实的、否定之否定的辩证原则。这种辩证活动的不断进行，正是‘‘四个全面”乃至中国化的马克思主义理论不断实现、发展的内在动力，也是我国社会主义实践稳步前进的内在支撑。
从“四个全面”思想所承载的发展愿景和社会现实相互作用的张力关系中，我们可以归纳‘‘四个全面”思想所内蕴的双重奥义：一方面是社会的未来发展方向，一方面是必须予以解决的当下发展难题。这两方面内在交织于‘‘四个全面”思想内部，使之呈现出复杂的理论结构：既要坚持全面、协调、可持续的发展道路，又要在发展过程中有侧重、有目标且迅速地展开实际工作。在实际活动中这种“全面”和“侧重’协调”和“目标“可持续”和“迅速”之间的关系该如何把握?知识社会学为我们提出了解决这个问题的方式,即展开对思想本身的观念联结关系和对思想主体的理论分析。
二、“四个全面”的逻辑架构与总体性辩证法
“四个全面”作为对社会存在的思想提炼，知识社会学认为，深入理解这种思想唯有依据其本身，分析构成其核心的思想组织方式，才能开显其内部的要素联结关系。而分析构成这一思想的组织方式，就必须挖掘隐藏在其思想背后、对其予以支撑的逻辑框架。这种逻辑框架通常由两部分组成是如前所述的特定社会环境;二是“对标志其共同地位的典型环境不断做出无穷反应的某些群体中的人”，即实践主体的思想方式和思维框架。这两部分的复合使“四个全面”的组织结构呈现出广阔的张力空间。而理解这种张力空间需要借助中介。中介是特定社会环境和思想主体能够相互连接的方面，是窥见社会思想本身复杂连接的有效窗口。可如何找到社会环境和思想主体之间的中介?知识社会学认为，可行的方法是寻找建构、表述社会思想的主体视角及其知识形式的承载者一知识分子对这一思想的观念及表述。其原因在于，广义的知识分子作为涵盖‘‘文化批评家、官员、大学学者以及文化活动家们”H的文化集团，来自不同的社会阶层，具有相互冲突的立场和身份，是为‘‘四个全面”思想提供合法性表述的主体,也是不断反思、批判，运用社会学想象力，凝聚广泛社会共识，孕育和创造社会主义发展未来的主要力量。
因此，让我们聚焦于知识分子群体对‘‘四个全面”概念、范畴、内涵的表述。自“四个全面”思想被党中央提出之后，知识分子围绕着“全面”“小康’“改革’“治国’“治党”几个重点范畴展开阐释，形成了如下共识：“四个全面”是‘‘我党站在新的历史起点上’“坚持和发展中国特色社会主义新探索新实践的重要成果”s。其中，“全面建成小康社会”是中国社会未来发展的‘‘战略目标”，是‘‘实现中国伟大复兴中国梦的关键一步”[6;“全面深化改革”是推进社会发展的“强大动力’，“全面依法治国”是党中央治党的“基本方略”，二者是助推社会前进‘‘并驾齐驱的‘鸟之两翼’”;“全面从严治党”是以上一切方面实行的“重要保障”。
在以上思想共识中，引起知识分子广泛讨论的是每一个‘‘全面”与布局整体、“全面”与‘‘全面”之间的逻辑关系问题。习近平总书记指出，“全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措”[7]。学者们在此基础上深入挖掘。有学者根据马克思主义矛盾论和辩证唯物主义观点指出“‘四个全面’不是简单的平列关系，而是有机联系、相互贯通的顶层设计和运行机制”®。“四个全面”作为“一个动态的矛盾运动过程’，‘根据不同时间、地点、条件’不同“全面”之间的关系是“相互转化、互为因果，又各自成为目标和手段的”。®有学者从我国的发展方向和当前我党的历史任务角度切入，指出：“‘四个全面’的提出表明，党和国家领导人决心通过‘二次改革’打造现代化国家和现代化政府，进而先后实现全面建成小康社会以及建成中等发达国家的目标”0。还有学者从“四个全面”理论的形成历史过程入手，指出：“‘四个全面'本现着一种新的辩证的整体性思维’，“所谓‘全面'既体现着战略布局四个方面之间的有机联系和统又体现着各个方面自身就是一个有机的系统”。只有从“全局性的战略思维、系统性思维、辩证联系和发展的思维，在普遍联系的横坐标和历史与现实的纵轴上”，才能“认识每一方面的意义”。
从以上表述中，我们可以看出学者们所理解的“四个全面”思想的内部逻辑关系是“和而不同”的。这种“和而不同”主要表现在对每一‘‘全面”彼此“全面”与整体之间的多样化理解，这种多样化理解在一定程度上折射出了“四个全面”内部丰富的阐释空间和复杂的逻辑关系。这进1步表明了，作为社会意识的“四个全面”思想并非由单纯的线性因果模式作为主要知识支撑结构，而是布满着部分与整体、侧重与全面、思想与实践、现实与未来之间的多向辩证联结方式。知识社会学认为，理解这种结构,应在借助多重思想工具的同时探索这种思想本身所内蕴的价值旨趣。原因在于,不同类型的意识形态，虽然代表了客观的“这个时代整个思想和社会情况的横断面”a，但考察这种客观知识必定会被迫接受_种源自思想本身的价值观点，这种价值观点才是这_时代社会整体对不同思想斗争、选取和整合的关键。
因此，考察“四个全面”逻辑结构中的价值选择，我们可以发现其中两方面的构成要素：_是马克思主义对每一个人全面自由发展目标的坚定持守;二是马克思主义对总体性辩证法的应用贯彻。具体分析之:在‘‘四个全面”思想的多向辩证结构中，凝结“小康’“改革’“治国”和“治党”等多方面内容的核心范畴是“全面’而这种“全面”范畴所对应的正是马克思主义“每一个人全面自由发展”的总体目标。马克思在《1844经济学哲学手稿》中就曾指出“为了人并且通过人对人的本质和人的生命、对象性的人和人的产品的感性的占有，不应当仅仅被理解为直接的、片面的享受，不应当仅仅被理解为占有、拥有。人以一种全面的方式，就是说作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”Q1。而实现这种人全面自由发展目标的路径，不仅需要社会主体有坚定的理想信念，从当下的社会现实出发寻找发展路径;更需要社会主体有效展开实践，发挥“全面”范畴的积极作用，切实运用马克思主义的总体性辩证法。总体性辩证法作为“现实’“整体”的具体统一,是“在思维中再现和把握现实的唯一方法”M和“对事实的认识成为现实的认识的飞跃性环节。马克思曾指出“每一个社会中的生产关系都形成一个统一的整体’孤立的部分的范畴“只有在各阶段与整个社会的关系的历史总过程中才能真正辨明”M。而西方马克思主义者卢卡奇进一步指明“马克思决不谈论一般的人，抽象的绝对化了的人:他总是把人看作为社会这个具体整体中的—个分子。人们一定要从人的观点出发来解释人，但是只有在人已经被纳入那个具体的整体中，并且自己已经被真正地具体化以后，才能够解释社会”M。这对我们来说，意味着在当下的历史环节中遵循马克思主义的道路：不仅要坚持实现共产主义目标和每一个人的全面自由发展的总体目标、以人为本;而且,必须实事求是，_切从实际出发，在清醒认知人在_定历史时期的客观制约性的同时，从历史发展的高度克服当下现实对象性活动的片面性,恢复人的全面性和整体性。
三、“四个全面”的实现
知识社会学视域中的“四个全面”思想，以复杂的逻辑结构和人全面发展的价值旨趣向我们表明，这一思想具有丰富的理论内涵和实践空间。因此，我们要想完整地理解它，不能单单停留于理论层面，还需要再将其还归于孕育它的现实基础之上，以现实的反思打开这_思想理论与中国发展道路之间的辩证关系。从这样的思路出发，关于“四个全面”与当下时代、中国未来发展之间的关系，有以下三点值得指出：
首先“四个全面”思想的实现依靠国家整体实力的提高。不可否认“四个全面”思想是具有—定政治功能的，但是这种政治功能的产生主要源于我国政府从制度层面对国家、社会发展道路的选择,以及对我国最广大人民福祉的判断。我国是一个现代社会主义国家，国家作为囊括社会和个人发展的政治共同体,最需要解决的任务就是在为广大人民谋福利的同时增强国家综合实力。只有国家实力的整体提高，才能为社会和个人创造、提供更好的发展条件。因此，在公共政治层面,政府必须要在全面推进现代化建设中把握。
为人民谋福利的根本，要在不断增强、提高国家综合实力的过程中，从国家角度主动推进实施“四个全面”战略。但是,值得注意的是，国家综合实力的提高虽然是推进“四个全面”战略的重要保证，可国家发展过程中产生的社会矛盾同样会影响和阻碍人民群众在政治层面上对社会主义发展道路的认知和行动。因此，只有在创造国家整体发展的同时,不断从国家权力角度来解决整合社会矛盾;在坚持为广大人民谋福利的同时,不断平衡全体人民的利益诉求，这样才能为当代政治层面上“四个全面”的稳步实施创造条件。
其次“四个全面”战略思想的实现依靠社会关系的不断建设和完善。现实个人作为一定社会关系的总和，社会是个体存在于其中多层次关系(经济、政治、文化)的发生场域。当今社会发展的多层次性致使，唯有每个个体在社会关系中都得到切实的生存、发展的机会“四个全面”战略思想才算切实、有效地执行,人的自由全面发展目标才能算真正达成。就此而言，国家需要在提高综合实力、坚守最广大人民利益的同时，不断完善社会关系,协调矛盾冲突，使之适应并符合每一个个体的基本生存、发展需要。当今社会作为一种多元的复杂自组织体，每个身处其中的社会成员的利益诉求和行为动机不尽相同。这种复杂的时代状况，更需要我们坚守辩证原则,从历史和人性发展的高度，切实推进社会发展，促使政治、经济、文化等社会关系的不断完善,化解社会矛盾，进而凝聚每一个社会成员的发展共识。
