时间：2023-06-01 09:47:36
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇计算科学发展，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词:计算科学计算工具图灵模型量子计算
1计算的本质
抽象地说,所谓计算,就是从一个符号串f变换成另一个符号串g。比如说,从符号串12+3变换成15就是一个加法计算。如果符号串f是x2,而符号串g是2x,从f到g的计算就是微分。定理证明也是如此,令f表示一组公理和推导规则,令g是一个定理,那么从f到g的一系列变换就是定理g的证明。从这个角度看,文字翻译也是计算,如f代表一个英文句子,而g为含意相同的中文句子,那么从f到g就是把英文翻译成中文。这些变换间有什么共同点？为什么把它们都叫做计算？因为它们都是从己知符号(串)开始,一步一步地改变符号(串),经过有限步骤,最后得到一个满足预先规定的符号(串)的变换过程。
从类型上讲,计算主要有两大类:数值计算和符号推导。数值计算包括实数和函数的加减乘除、幂运算、开方运算、方程的求解等。符号推导包括代数与各种函数的恒等式、不等式的证明,几何命题的证明等。但无论是数值计算还是符号推导,它们在本质上是等价的、一致的,即二者是密切关联的,可以相互转化,具有共同的计算本质。随着数学的不断发展,还可能出现新的计算类型。
2远古的计算工具
人们从开始产生计算之日,便不断寻求能方便进行和加速计算的工具。因此,计算和计算工具是息息相关的。
早在公元前5世纪,中国人已开始用算筹作为计算工具,并在公元前3世纪得到普遍的采用,一直沿用了二千年。后来,人们发明了算盘,并在15世纪得到普遍采用,取代了算筹。它是在算筹基础上发明的,比算筹更加方便实用,同时还把算法口诀化,从而加快了计算速度。
3近代计算系统
近代的科学发展促进了计算工具的发展:在1614年,对数被发明以后,乘除运算可以化为加减运算,对数计算尺便是依据这一特点来设计。1620年,冈特最先利用对数计算尺来计算乘除。1850年,曼南在计算尺上装上光标,因此而受到当时科学工作者,特别是工程技术人员广泛采用。机械式计算器是与计算尺同时出现的,是计算工具上的一大发明。帕斯卡于1642年发明了帕斯卡加法器。在1671年,莱布尼茨发明了一种能作四则运算的手摇计算器,是长1米的大盒子。自此以后,经过人们在这方面多年的研究,特别是经过托马斯、奥德内尔等人的改良后,出现了多种多样的手摇计算器,并风行全世界。
4电动计算机
英国的巴贝奇于1834年,设计了一部完全程序控制的分析机,可惜碍于当时的机械技术限制而没有制成,但已包含了现代计算的基本思想和主要的组成部分了。此后,由于电力技术有了很大的发展,电动式计算器便慢慢取代以人工为动力的计算器。1941年,德国的楚泽采用了继电器,制成了第一部过程控制计算器,实现了100多年前巴贝奇的理想。
5电子计算机
20世纪初,电子管的出现,使计算器的改革有了新的发展,美国宾夕法尼亚大学和有关单位在1946年制成了第一台电子计算机。电子计算机的出现和发展,使人类进入了一个全新的时代。它是20世纪最伟大的发明之一,也当之无愧地被认为是迄今为止由科学和技术所创造的最具影响力的现代工具。
在电子计算机和信息技术高速发展过程中,因特尔公司的创始人之一戈登·摩尔(GodonMoore)对电子计算机产业所依赖的半导体技术的发展作出预言:半导体芯片的集成度将每两年翻一番。事实证明,自20世纪60年代以后的数十年内,芯片的集成度和电子计算机的计算速度实际是每十八个月就翻一番,而价格却随之降低一倍。这种奇迹般的发展速度被公认为“摩尔定律”。
6“摩尔定律”与“计算的极限”
人类是否可以将电子计算机的运算速度永无止境地提升?传统计算机计算能力的提高有没有极限?对此问题,学者们在进行严密论证后给出了否定的答案。如果电子计算机的计算能力无限提高,最终地球上所有的能量将转换为计算的结果——造成熵的降低,这种向低熵方向无限发展的运动被哲学界认为是禁止的,因此,传统电子计算机的计算能力必有上限。
而以IBM研究中心朗道(R.Landauer)为代表的理论科学家认为到21世纪30年代,芯片内导线的宽度将窄到纳米尺度(1纳米=10-9米),此时,导线内运动的电子将不再遵循经典物理规律——牛顿力学沿导线运行,而是按照量子力学的规律表现出奇特的“电子乱窜”的现象,从而导致芯片无法正常工作;同样,芯片中晶体管的体积小到一定临界尺寸(约5纳米)后,晶体管也将受到量子效应干扰而呈现出奇特的反常效应。
哲学家和科学家对此问题的看法十分一致:摩尔定律不久将不再适用。也就是说,电子计算机计算能力飞速发展的可喜景象很可能在21世纪前30年内终止。著名科学家,哈佛大学终身教授威尔逊(EdwardO.Wilson)指出:“科学代表着一个时代最为大胆的猜想(形而上学)。它纯粹是人为的。但我们相信,通过追寻“梦想—发现—解释—梦想”的不断循环,我们可以开拓一个个新领域,世界最终会变得越来越清晰,我们最终会了解宇宙的奥妙。所有的美妙都是彼此联系和有意义的。”[论/文/网LunWenNet/Com]
7量子计算系统
量子计算最初思想的提出可以追溯到20世纪80年代。物理学家费曼RichardP.Feynman曾试图用传统的电子计算机模拟量子力学对象的行为。他遇到一个问题:量子力学系统的行为通常是难以理解同时也是难以求解的。以光的干涉现象为例,在干涉过程中,相互作用的光子每增加一个,有可能发生的情况就会多出一倍,也就是问题的规模呈指数级增加。模拟这样的实验所需的计算量实在太大了,不过,在费曼眼里,这却恰恰提供一个契机。因为另一方面,量子力学系统的行为也具有良好的可预测性:在干涉实验中,只要给定初始条件,就可以推测出屏幕上影子的形状。费曼推断认为如果算出干涉实验中发生的现象需要大量的计算,那么搭建这样一个实验,测量其结果,就恰好相当于完成了一个复杂的计算。因此,只要在计算机运行的过程中,允许它在真实的量子力学对象上完成实验,并把实验结果整合到计算中去,就可以获得远远超出传统计算机的运算速度。
在费曼设想的启发下,1985年英国牛津大学教授多伊奇DavidDeutsch提出是否可以用物理学定律推导出一种超越传统的计算概念的方法即推导出更强的丘奇——图灵论题。费曼指出使用量子计算机时,不需要考虑计算是如何实现的,即把计算看作由“神谕”来实现的:这类计算在量子计算中被称为“神谕”(Oracle)。种种迹象表明:量子计算在一些特定的计算领域内确实比传统计算更强,例如,现代信息安全技术的安全性在很大程度上依赖于把一个大整数(如1024位的十进制数)分解为两个质数的乘积的难度。这个问题是一个典型的“困难问题”,困难的原因是目前在传统电子计算机上还没有找到一种有效的办法将这种计算快速地进行。目前,就是将全世界的所有大大小小的电子计算机全部利用起来来计算上面的这个1024位整数的质因子分解问题,大约需要28万年,这已经远远超过了人类所能够等待的时间。而且,分解的难度随着整数位数的增多指数级增大,也就是说如果要分解2046位的整数,所需要的时间已经远远超过宇宙现有的年龄。而利用一台量子计算机,我们只需要大约40分钟的时间就可以分解1024位的整数了。
8量子计算中的神谕
人类的计算工具,从木棍、石头到算盘,经过电子管计算机,晶体管计算机,到现在的电子计算机,再到量子计算。笔者发现这其中的过程让人思考:首先是人们发现用石头或者棍棒可以帮助人们进行计算,随后,人们发明了算盘,来帮助人们进行计算。当人们发现不仅人手可以搬动“算珠”,机器也可以用来搬动“算珠”,而且效率更高,速度更快。随后,人们用继电器替代了纯机械,最后人们用电子代替了继电器。就在人们改进计算工具的同时,数学家们开始对计算的本质展开了研究,图灵机模型告诉了人们答案。
量子计算的出现,则彻底打破了这种认识与创新规律。它建立在对量子力学实验的在现实世界的不可计算性。试图利用一个实验来代替一系列复杂的大量运算。可以说。这是一种革命性的思考与解决问题的方式。
因为在此之前,所有计算均是模拟一个快速的“算盘”,即使是最先进的电子计算机的CPU内部,64位的寄存器(register),也是等价于一个有着64根轴的二进制算盘。量子计算则完全不同,对于量子计算的核心部件,类似于古代希腊中的“神谕”,没有人弄清楚神谕内部的机理,却对“神谕”内部产生的结果深信不疑。人们可以把它当作一个黑盒子,人们通过输入,可以得到输出,但是对于黑盒子内部发生了什么和为什么这样发生确并不知道。
9“神谕”的挑战与人类自身的回应人类的思考能力,随着计算工具的不断进化而不断加强。电子计算机和互联网的出现,大大加强了人类整体的科研能力,那么,量子计算系统的产生,会给人类整体带来更加强大的科研能力和思考能力,并最终解决困扰当今时代的量子“神谕”。不仅如此,量子计算系统会更加深刻的揭示计算的本质,把人类对计算本质的认识从牛顿世界中扩充到量子世界中。
如果观察历史,会发现人类文明不断增多的“发现”已经构成了我们理解世界的“公理”,人们的公理系统在不断的增大,随着该系统的不断增大,人们认清并解决了许多问题。人类的认识模式似乎符合下面的规律:
“计算工具不断发展—整体思维能力的不断增强—公理系统的不断扩大—旧的神谕被解决—新的神谕不断产生”不断循环。
无论量子计算的本质是否被发现,也不会妨碍量子计算时代的到来。量子计算是计算科学本身的一次新的革命,也许许多困扰人类的问题,将会随着量子计算机工具的发展而得到解决,它将“计算科学”从牛顿时代引向量子时代,并会给人类文明带来更加深刻的影响。[论*文*网]
参考文献
[1]M.A.NielsenandI.L.Chuang,QuantumComputationandQuantumInformation[M].CambridgeUniversityPress,2000.
关键词：模糊物元；城市科学发展；预警模型；对策
中图分类号：F291.1 文献标识码：A文章编码：
1研究背景
预警一词最早应用在军事领域，随后在西方国家逐渐走向民用领域。我国从20世纪80年代开始进行宏观经济预警的理论研究，20世纪90年代初步建立了我国的监测预警系统，随后预警被学者们广泛应用于生态环境、气象、水利、金融等领域。城市是现代经济社会发展的主要载体，但随着我国快速城市化进程的加速推进，很多城市在取得经济快速发展的同时，出现了资源枯竭、环境污染、生态退化、贫富差距扩大等一系列问题，严重影响了城市社会经济的可持续发展。因此，坚持走科学发展之路，对城市现代化建设具有极其重要的意义。城市是一个复杂系统，包含了社会、经济、环境、资源等诸多子系统，在城市现代化建设过程中，有必要从预警的角度，对城市发展现状进行预警评价和趋势预测，以促使城市现代化建设朝着良性、协调和可持续的方向发展。
2城市科学发展预警方法
2.1 模糊物元的概念
假设事物是N，b是关于特征a的量值，描述事物的基本单元是有序三元R=（N，a，b）组，称之物元。假如量值b具有模糊性，则为模糊物元。假如事物N具有n个特征a1，a2，…，an和相应的模糊量值b1，b2，…，bn，即R为n维模糊物元，称之为R=（N，a，b）。假如m个事物的n维物元组构在一起，便组成m个事物n维复合物元Rmn。如果将Rmn的量值变成模糊物元量值，称之为m个事物n维复合模糊物元，记为
上式中，Rmn为m个事物的n 维复合模糊物元；Mi为第i个事物，i=1,2,…,m；ak为第k项特征，k=1,2,…,n；uik为第i个事物第k项特征对应的模糊量值。
2.2警限的设定
参考相关研究成果[1-3]，结合研究需要，本文将城市科学发展预警分为4级，并在0～10的范围内进行级别划分，指标范围与指数区间的对应关系见表1。
表1城市科学发展的警限设定
2.3 原始数据标准化处理
各原始指标数据由于数值相差较大，且单位不一致，需要进行标准化处理。对越小越优型指标，按下面的公式计算得到相应的标准预警指数：
零警： ；
轻警：；
中警：；
重警：。
其中，Z1﹥Z2﹥Z3；Xij为标准预警指数，Uij为指标现状值，若Xij＜0，则取值为0；Xij＞10，则取10。同理，可对越大越优型指标进行计算。
2.4 综合预警模型
物元概念的提出，为解决凭借事物的特征量值来判断其是否属于某集合程度的识辨问题提供了新的研究方法 [2]。本文以标准化处理后的标准预警指数Xij为元素，组成评价指标的标准模糊物元矩阵Rij，再依据标准模糊物元矩阵Rij和指标权重集Wj，对n维物元进行加权处理，得到综合预警指数Gi。
其中， i=1,2,…,m；j=1,2,…,n。
3 南通城市科学发展预警评价
南通“据江海之会，扼南北之喉”，处于中国沿海经济带与长江经济带T型结构交汇点，与国际大都市上海隔江相望，被誉为“北上海”。目前，苏通大桥已经通车，连接南通与上海浦东的崇启大桥、崇海大桥正在加速建设，沿海的洋口港也已正式通航，南通已经融入上海一小时经济圈。处于桥港新时代下的南通，城市化进程加速推进，社会经济发展进入快车道。在此背景下，如何贯彻落实科学发展观，科学分析和预警南通城市发展是否偏离科学发展的轨道，也就显得尤为重要。
3.1指标体系的构建
本文从经济、社会和环境3个方面选取了相关研究中出现的高频指标，同时结合数据的可获取性，最终选取了15项评价指标，详见表2。
表2 南通城市科学发展预警指标体系及权重
3.2指标权重的确定
根据表2中构建的指标层次结构，采用层次分析法（AHP），逐层计算各指标的权重，并进行一致性经验，具体权重计算结果见表2。
3.3 预警标准的设定
本文结合南通城市发展的自身特点，根据预警参照标准设置了从优隶属度原则，在借鉴国内外相关研究成果[1-6]的基础上，设定了不同指标的预警范围，详见表3。
表3 南通城市科学发展预警参照标准和警度
3.4 预警评价结果
根据上述综合预警模型，依据预警参照标准，结合南通城市2004～2008年的指标值（见表4），计算出越大越优型及越小越优型指标的综合预警指数，最后通过加权求解算出南通城市科学发展的模糊综合预警指数，计算的结果详情见表5。
表4 2004～2008年南通城市科学发展预警指标现状值
资料来源：2005～2009年《江苏统计年鉴》以及《南通市国民经济和社会发展统计公报》。
表5 南通城市科学发展预警综合评价结果
从整体看，2004～2008年南通城市科学发展的综合预警指数Gi分别为3.88、3.64、3.44、3.03、2.89，呈逐年下降趋势，表明近五年来南通在快速城市化过程中，在社会经济与生态环境协调发展方面做出了的努力；从警度上来看，将综合预警指数与预警标准指数区间进行对比发现，南通城市发展仍处于轻警状态；从发展状态上看，南通城市科学发展水平一般，与科学发展观的要求还不适应。
4 进一步提高南通城市科学发展水平的对策与建议
南通城市科学发展的预警结果表明：南通城市发展仍然处于轻警状态。因此，深入贯彻落实科学发展观，统筹城市经济、社会和生态环境建设，进一步提高城市科学发展水平，是南通实现建设江苏沿海特大城市、长三角北翼经济中心战略目标的必然选择。
4.1加快城市经济转型
经过近些年来的发展积累，南通已经处于向基本现代化迈进的关键时期，但发展中素质性、结构性等深层次矛盾也日益凸显，原有产业结构无法适应城市发展的需要，城市空间环境承载力已近极限，环保、土地、规划等刚性政策使原有发展方式难以为继，迫切需要加快转型以应对未来发展挑战。因此，坚持都市型工业和现代服务业双轮驱动成为南通城市经济发展的必由之路，即依托城市独特的自然资源，以城市工业园区、社区经济、楼房经济等为载体，坚持“兴三、优二、调一”的方针，促使服务业现代化，大力发展以高新技术产业为主导的城市型工业，重点发展以生态景观为主的城市型农业，积极形成产业特色鲜明、规模效应显着、竞争优势明显的城市型经济发展新局面，努力实现城市化与工业化的良性协调发展。
4.2 强化民生工程建设
一、取得的成效体会与存在的问题。
近几年来，科研所贯彻落实科学发展观，把发展作为第一要务，取得了明显的成效。单位规模进一步做大，经营产值已连续二年超过一千万元；科学技术取得了新成果，去年获江苏省水利优秀成果奖一项；科技创新能力有了新的提高，泵站监控软件、水闸监控软件具有自主知识产权；市场竞争能力进一步加强，现已获计算机信息集成系统三级资质，工程中标率达40%以上，市场占有率逐年提高；内部管理进一步规范、合理；高新技术得到应用，节约了管理成本；计算机稳定持续高速发展，单位上交净收入已跃居全处第一，人均上交净收入也名列前茅。科研设计党支部和科研所多次被评为先进党支部和先进单位。
这些成绩的取得，是我们贯彻落实科学发展观的结果，是处党委正确领导的结果，是全所职工团结拼搏的结果。其中必须坚持的基本经验，始终坚持发展是第一要务，紧跟水利发展的形势，抓住市场的各种机遇，立足科技创新，突出单位优势，不断满足水利现代化对信息技术、自动化技术的需求。
通过深入解放思想，推动科学发展的讨论，与科学发展观的要求相比，还存在差距和不足，主要表现在以下几个方面：
1．思想上不够解放。主要表现在安于现状，缺乏强烈的锐意进取意识，考虑单位的持续发展不够，面对前进道路上的困难和挑战，缺乏敢想敢闯敢干的勇气。
2．科技创新方向缺乏长远规划。早在1987年，省水利科学研究所明确我所的科研重点方向为水利工程自动化和泵站优化运行和优化调度。经过多年努力，基本上形成了具有自己特点的科研队伍和优势项目。随着市场计算机的发展，处将我单位作为经营单位，我所忙于争取市场，千方百计增加经营收入。对如何进一步发展自己的特长，应对水利现代化发展缺乏长远的技术规划。
4．科技创新制度不够合理。目前管理处从全处经营创收出发，对本所实行“定额上交，结余分成”的承包方法，在人员、设备不增、体制机制不变的情况下，经营指标年年增加，对我们压力很大，定额上交比例偏大，结余分成比例偏低，和处外同行相比，职工整体收入明显偏低，影响到职工情绪。目前实行的是事业单位工资制度，在创收性奖金分配上，我们虽考虑了效益，但受处分配机制的影响，我们更多的注重是平均。造成了少数职工责任意识不强，管理上也存在只奖不罚，激励机制不全面，现有制度执行力度也不够。
5．新技术应用不少，报出的成果不多。近年来，我们在自动控制的新技术、新设备、新材料的研究上下了一些功夫，并成功的应用到工程上，取得不少成果。考虑到效益等因素，自己报出要求鉴定的科技成果不多，有的只是联合使用单位一起上报。
6．开展继续计算机不够。所内从项目的实际情况出发，需要什么，培训什么，对提升业务能力起了很好的作用，但对系统的提高学习，安排不多，对技术人员参加学术交流活动也不足。
二、存在上述问题的主要原因。
存在上述问题的原因，既有主观原因，也有客观原因。主观原因是我们思想观念上和科学发展观要求相比，存在一些偏差，忧患意识不强，创新意识不够。客观上体制机制上存在一些问题，建所之初，主要是承担水利部、水利厅及相关单位委托的研究项目。九十年代至今走向市场，取得了较好的成绩，近年来，工管体制改革，科研所在水利厅没有编制，现在以设计院企业法人开展活动，存在诸多不顺。
三、解决上述问题的思路。
通过学习，我们要进一步解放思想，用解放思想统一认识，用改革来解决前进中出现的问题和挑战。按照科学发展观的内在要求，抓住科技创新这个主题，坚持以人为本，积极开拓市场，提升竞争能力，提高经营效益。继续加强思想、人员、设备、制度等方面的建设，更好地服务于水利现代化建设。
1．继续强化观念创新。长期进行科学发展观计算机，全面正确理解以人为本，正确处理国家、集体、个人三者关系，正确处理职责与待遇问题，进一步推动职工团结协作、务实创新的精神状态。踏踏实实做好各项工作，积极参加市场竞争，扩大市场范围，认认真真实施好每个工程项目。进一步强化形势逼人的忧患意识，从**水利工程管理处在全国水利系统的地位和当代水利信息化、自动化、现代化的科技发展，认清水利科技创新的态势，用创一流的科技水平为目标来开展各项工作。
2．继续强化技术创新。在工程项目的实施过程中，以技术创新为目标，合理配置各类软硬件资源，从工程实际需要出发，防止资源浪费
2009年，我坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十七大、十七届三中全会精神，在局领导和处领导的带领下，以公共信息网络安全监察工作的方针引领工作，认真完成了各项工作任务。现总结如下：
一、自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。一年来，我始终坚持科学发展观，以正确的世界观、人生观、价值观，指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，不畏艰难，尽职尽责，在工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。 重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习科学发展观，深刻领会其科学内涵，增强自己实践科学发展观的自觉性和坚定性;认真学习党的十七大及十七届三中全会精神，自觉坚持以党的十七大精神为指导。二是认真学习工作业务知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己业务工作能力。三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，选择性地开展学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务。始终坚持严格要求自己，勤奋努力，努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观。在保障信息网络安全的工作中，坚持贯彻谁主管谁负责的原则，加强对信息网络使用及管理单位安全管理工作的监督、监察和指导。将预防为主的根本指导思想贯穿于信息网络安全监察工作的始终。进一步保障关系到国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等领域的部门和单位的计算机信息系统的安全。依法对危害计算机信息系统安全的事故和违法犯罪活动及时进行查处。在同志们的关心、支持和帮助下，工作得到领导和群众的肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，业务技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民警察，为实现我市安全发展、转型发展、和谐发展的要求作出了自己的贡献!
关键词：科学发展观 《大学信息技术》 以人为本
党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”教育，肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的根本任务，以科学发展观为指导，大力推进教育事业的持续健康发展，对于促进经济社会的全面、协调、可持续发展。具有极为重要的战略意义。在教育教学过程中。也要坚持“以人为本”。课堂作为教育的主阵地，教师肩负如何改进课堂教学的重任，在实践过程中，更应该贯彻“以人为本”的思想，实现教育的可持续发展。
《大学信息技术》是目前我校为各专业学生设置的必修的公共基础课程。在当前教学中主要存在如下问题：学生已掌握部分计算机基础操作技能，对大学信息技术这门基础课程产生厌学情绪；学生水平参差不齐，不易协调教学内容及速度；实验课不容易控制，学习效率和效果不明显等。针对这些问题，可以从科学发展观的角度研究大学信息技术课程的教学。
1 针对不同的专业确定各专业教学重点
不同专业的学生毕业后面临不同的就业岗位，对知识需求的侧重方面不同，因此在教学内容上要有所区别。
计算机专业的学生要进行计算机技术基础方面的教学。计算机本专业的学生要开设大量的本专业课程，而《大学信息技术》则是这些后续课程的前导，因此，在计算机技术基础内容的教学上要安排计算机软、硬件基础的讲授，使学生掌握计算机软、硬件技术的基础知识。在教学内容上，加设高级语言的教学，软件工程的基本思想，包括计算机软件中的一些基本概念、结构化程序设计思想、面向对象的程序设计概念与方法。在Office办公软件的教学中，不仅要完成Word、Excel、PowerPoint相关知识的教学。还要着重强调软件在实际使用中的相关知识。
工商管理专业学生的就业方向大多是商业工业部门，对计算机理论方面的知识运用较少。很少会更深入地对计算机软件编程和硬件维护方面进行研究，而对办公软件的运用则较为频繁。所以，在教学中比较重要的就是在计算机应用基础上花大量的时间进行Office办公软件的教学。
财务、会计等专业的学生毕业后大多从事财务、会计等相关工作，其后也会相续学习其他相关数据库和财务软件，对计算机理论方面的知识运用较少，但对基础办公软件的运用较为频繁，需要了解一定的计算机软件编程知识。所以。在教学中应侧重在计算机技术基础方面简单介绍计算机软件的相关理论知识，在计算机应用基础方面花大量的时间进行Office办公软件的教学，并重点进行Excel的相关案例教学。
2 实行分级教学
由于地区差异、学校差异，学生入学时的计算机基础水平参差不齐，如果按统一的教学进度，对所有的学生统一采取“零起点”模式进行教学，则会在相当程度上抑制有一定计算机基础的学生的学习热情。也会加大教师的备课难度；而如果站在稍高的起点上，水平低的学生又不容易接受。我们可对新生进行计算机水平测试，根据学生计算机基础知识的掌握程度，分成基础班和高级班进行教学，为基础较差的学生增加一些学时，部分成绩优秀的学生可以申请免修该课程或参加高级班，教师也可根据情况加深高级班的教学内容。这样基础较好的学生可以有更多的时间学习感兴趣的计算机知识，不断提高计算机应用能力；同时又能照顾到基础较差的学生，有针对性地备课，使他们能更好、更快地掌握计算机基础知识。
3 适当采用“任务驱动”和“案例驱动”教学法
“任务驱动”是建立在建构主义教育理论基础上的教学法。建构主义强调：学生的学习活动必须以大的任务或问题相结合，通过“任务”来诱发、加强和维持学习者的成就动机。成就动机是学生学习和完成任务的真正动力。任务作为学习的桥梁，“驱动”学生本身，教师应努力创造条件引导学生完成任务，不要过多干涉，保护学生的好奇心，鼓励学生发现问题和提出问题，鼓励学生自主探究完成任务，使学生真正体验到成功的快乐，以探索问题来引发和维持学习者的学习兴趣和动机。通过案例教学，根据教学目的要求，组织学生对案例进行调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高他们分析问题和解决问题的能力，加深他们对基本原理和概念的理解。在信息技术课中体现“任务驱动”和“案例驱动”教学法。通过创建真实的教学环境。让学生在一个个典型的信息处理任务的驱动下展开学习活动。在完成任务的过程中，培养学生多方面的能力。
4 利用网络多媒体软件促进教学
现在的教学在实验室完成教学内容的讲授和练习。安装适当的网络多媒体教学产品，构造完美的多媒体网络教室，能够实施广播教学，一方面使学生与教师保持同步，另一方面使教学活动形象直观地展现在学生面前，这有利于学生接受和掌握知识，能够及时向学生分发文件布置任务，也有利于开展针对性的教学：同时由于学生的自制力较差，通过网络监控功能，可以对学生实施有效的控制和监督，避免学生上课时间从事其他无关工作，进而提高课堂学习效率。
5 精讲多练。做到理论与实践相结合
计算机课程既具有很强的理论性，又具有很强的实践性。它要求学生不仅要很好地掌握理论知识。而且要把所学的知识应用到操作实践当中去，并在操作实践中不断地发现问题、分析问题、解决问题，因此，在培养学生动手动脑的能力上具有很好的作用。实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生的思考，而学生作为学习主体也已在积极主动地思考了。
6 培养学生自学能力
当今社会需要全面发展的高素质人才，而学生能力的培养又是进行素质教育的基本要求之一，教育要充分尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能。计算机技术发展日新月异，加强学生能力的培养在今天具有尤为重要的现实意义，很多学生习惯了中学的灌输式教育，对大学的教学方法不能适应，那么教师就要及时给予调整，在授课时不仅教给学生知识，还要教会学生自学，加强对学生的自学指导，指定一定数量的参考书，布置一定的课外练习题，让学生通过自学拓宽视野，扩大知识面，让学生学会利用互联网资源来解决问题，让学生不仅学到知识，而且培养自主分析和解决问题的能力。
7 加强课程网站建设
在进入21世纪后，世界将面临大发展、大变革的时代，在这个时代，各行各业都必须紧跟时代的潮流选择自身新的生存、发展方式，这是不以人们意志为转移和客观规律。图书馆如何在新时代社会大环境中争取更大的生存与发展空间，离不开科学发展观的指导，也只须在科学发展观的指导下，坚持发展观、人本观、协调观、持续观，图书馆事业发展才能避免和少走弯路，导入持续、健康、发展之路。按照学校统一布置，我们图书馆党小组认真做好第一阶段的各项规定活动，并结合部门实际自选了一些项目。做到“边学习，边调研”，制定了图书馆学习调研阶段的工作安排和调研计划，并按照调研计划切实落实，取得了调研工作的预计成效。现将主要调研工作情况汇报如下：
一、开展“学术研究与实践科学发展观活动”专题研讨会
组织召开了全馆各部室主任参加的“学术研究与实践科学发展观活动”专题研讨会。本次研讨会把学术研究与图书馆内涵建设、员工个人的职业生涯设计以及如何树立终身学习的理念相结合。突出科学发展观“以人为本”的理念，以科研促发展，积极发挥人力资源优势，把学术研究和图书馆本身发展和个人发展相统一。
二、改书本位为人本位，服务重心从一般服务向咨询服务过渡
“以人为本”要求图书馆在服务工作中以读者为中心,切实提高图书馆员的业务素质和服务意识，时刻想读者之所想，急读者之所急，在任何细微的地方都要体现人性化，彻底改变以前为重管理图书而忽视读者、重视收藏轻视利用的做法。2008年中国图书馆学会在图书馆服务宣言中明确提出：图书馆向读者提供平等服务；图书馆在服务与管理中体现人文关怀；图书馆提供优质、高效、专业的服务，字数不多，但这目标与对图书馆人提出的要求是很高的，好与坏的评价在读者。这就要求我们要站读者的角度想问题，积极征求他们对图书馆的意见和建议，从而完善图书馆的各项服务。比如读者现在的阅读习惯正在向网络阅读方向转化，那我们就要加强电子阅览室的建设和电子资源的建设；又比如读者在检索文献时要随时的记录，图书馆就要在这些位置放一些服务箱，把纸笔等读者常用到的东西准备好，这些事情看似很小，但正是这一点一滴积聚成了读者对图书馆满意度的提高。
三、是在文献信息服务方面，要提高服务的层次，转变服务理念
印度著名图书馆学家阮冈纳赞所说：一个图书馆成败的关键在于图书馆工作者。图书馆要为广大读者提供个性化的服务，靠的是素质过硬的馆员，在服务意识、服务精神要有极强的主动奉献精神，在业务素质方面更要熟悉图书馆馆藏、掌控现代网络技术、图书情况知识更要充实和更新。因而，强调“以人为本”办好图书馆，不只是说要以读者为本，从图书馆管理角度来讲，还要以馆员为本，这两者并不矛盾，而是相辅相成的。科学发展观，基本要求强调的就是全面协调可持续。树立以馆员立馆的观念，大力发掘馆员的潜能，充分调动他们的积极性，提高他们的业务素质和思想品德素质。图书馆要致力于打造一支职业道德强、基本素质和专业技能高、具有较强的团队精神的馆员队伍。要从培养、引进、使用三个方面促进图书馆队伍素质的全面提高和结构的优化，使人才的成长同图书馆事业的发展和谐一致，同步进行。新晨
四、开展信息检索教育，提升图书馆服务层次
随着社会信息化和计算机技术的发展，信息素养日益成为信息时代人们必备的基本素质之一，成为评价人才综合素质的一项重要指标。通过调研图书馆诸如文献信息检索、数据库利用、论文写作指导等培训情况，学生普通反映在时间上要早些，在内容上要再充实些，在设备上要再先进些。通过此次科学发展观的学习，深刻认识到开展信息素养教育的必要性和紧迫性，因而现阶段图书馆利用自己的资源优势、人才优势，在全校范围内开设一门信息检索课，在提升图书馆的服务层次和学生的综合素质方面都大有裨益。
学习科学发展观，更使我认识到不管是在哪个岗位工作，只有全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应图书馆读者服务科学发展的思想观念，着力解决影响和制约图书馆读者信息服务科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到全心全意为读者服务上来，图书馆才能实现全面协调可持续发展，才能更好地发挥其文献信息中心作用。
一、认真学习，提高认识
学习使人进步，这个“进步”首先是思想观念上的进步。我们目前面临的是知识经济的时代，终身学习的时代，只有学习，而且是持续不断的学习，我们才能发现别人的长处、自己的不足，才能打开思路，开拓创新，跨越发展。所以，持续不断的学习，是解放思想的首要环节，而且是不可逾越的环节。通过深入学习党的十七大、省市党代会精神；梁保华同志在省委十一届三次、四次全会上的报告；王建华同志在市委十届三次、四次、五次全会、去年3月23日全市领导干部大会、今年4月9日全市领导干部大会上的报告；外地解放思想的新鲜经验等内容，使审计干部充分认识开展新一轮思想大解放活动是贯彻党的十七大精神、落实科学发展观的有力举措；是抢抓机遇、加快发展的迫切需要；是发展大城市建设的关键所在；是激发创造活力、建设高素质干部队伍的重要途径。迅速把审计干部的思想和行动统一到党的十七大精神上来，统一到省委梁保华书记、市委王建华书记的讲话精神上来，统一到市委市政府关于开展继续解放思想大讨论活动决策和部署上来。把审计干部从重业务、轻理论的观念和思维模式中解放出来，把对审计工作的认识从单一的业务型理解，转到业务型与服务大局融为一体来理解，在解放思想中不断探索审计工作的内在规律，推动审计监督制度创新、完善和发展，在转变观念中不断丰富审计的内容和方法，以适应审计工作的新发展、新要求，用新思路、新方法、新举措来解决审计工作中遇到的新情况、新矛盾、新问题。教育引导广大审计干部职工树立开放意识、创新意识、争先意识、大局意识、服务意识，积极推动全市经济社会又好又快发展。
二、转变观念，增强意识。
思想是行动的先导。解放思想在不同时期有不同的内涵、任务。与过去不同，新一轮思想大解放的历史背景、时代特征和主要内容都发生了巨大变化。过去讲解放思想，主要是破除思想禁锢，解决“不敢”的问题；当前解放思想，是要解决“不会”的问题，解决好“为谁发展、怎样发展、实现什么样的发展”的问题。总书记和总理对*战略区位给予了充分肯定，极大地提升了*的发展定位；省委提出举全省之力振兴*，对*的发展给予了政策、资金、物资等多方面的支持；崛起腾飞中的*能否抓住新一轮思想解放蕴含的重大机遇，实现全市的科学发展、跨越发展，作为经济监督机关，必须转变思想观念，牢固树立审计就是服务的观念，把解放思想大讨论活动引向深入。一是增强为被审计单位服务意识。正确处理与被审计单位之间的关系，改变其“审计是找麻烦”的对抗性心理，多作换位思考，以推动整改为目的，实现文明审计，增进与被审计单位之间的和谐；对被审计单位在会计核算、财务管理、内控制度等方面存在的薄弱环节，按照一审二帮三促的原则，出具审计意见书（审计报告），提出改进意见和建议。针对被审计单位资金使用容易混乱的实际，及时提出审计意见和建议，帮助他们健全与完善各项管理制度和工作规范。二是增强为政府宏观决策服务意识。要突出效益审计的理念，加强对财政制度改革措施实施的效果，以及财政资金使用效益的监督，加大对财政投资项目资金的跟踪监督，避免造成财政资金损失浪费，促进财政资金使用效益。上半年在重大项目投资跟踪审计中，审计人员针对施工单位方案不科学，造价过高的情况，结合实际，反复调研，提出了切实可行的施工方案与合理的造价，既为政府减少了损失，又为政府节约了投资资金，得到了政府的认可，至目前为止，全局共审减工程款3.5亿元，审减率达11.7%。在平山花园安置小区投资审计中，仅提一条建议，就为政府节约资金达400万元。三是增强为群众利益服务意识。要关注群众关心的热点难点问题，以审计工作来维护群众切身利益。围绕“三农”问题，加大对在新农村建设中牵涉“三农问题”的资金使用、分配规范性方面的审计和审计调查力度，保证政府惠民涉农政策措施的有效实施；围绕维护群众切身利益，加大对农保补贴类资金的审计和审计调查力度，确保涉农专项资金按时、足额发放到农民群众手中；抓好五项社保基金和住房公积金审计监督，确保职工生活、就医和住房保障工作；抓好体育彩票和福利彩票资金审计，确保公益彩票资金安全,规范使用。
三、把握重点，争先创新
争先创新是市审计机关今年初提出的工作目标。争先就是要正视自身不足，取人之长，补己之短，以先进的兄弟审计单位为标杆，迎头赶上，创新是事业发展的动力之源，是解放思想的本质要求所在。争先必须创新。实践证明，创新则兴，守旧则衰。新一轮思想解放的深入，必须始终坚持以创新为导向，勇于创新，善于创新，始终保持与时俱进的创新思维，才能永不自满、永不懈怠，才能获得源源不竭的发展动力。我市“一体两翼”、“一心三极”的发展战略强势启动，国际性海滨城市的建设框架全面铺开，迫切要求全体审计人员解放思想，紧跟国际国内和周边地区的竞争态势，从经验主义、条条框框的束缚中解放出来，学会辩证的思想方法，学会用发展的观点看问题，始终在思想观念上保持创新的活力，努力为全市科学发展、跨越发展保驾护航。
一要创新审计理念。通过解放思想，理清思路，确立民本审计、效益审计、责任审计理念，充分发挥审计在维护经济秩序、构建和谐社会中的作用，做到“三破三立”：要破除专注微观、就事论事的思维定势，树立胸怀全局、服务跨越发展的宏观视野；要破除单纯查错纠弊的狭隘观念，确立真实、合规和效益并重的工作目标；要破除盲人摸象、凭经验查账的落后习惯，建立总体把握、系统分析的整体模式。努力在依法审计上见能力，在服务大局上见意识，在围绕中心上见态度，在突出重点上见眼光，在求真务实上见精神；在审计工作实践中，要注意体现整体性，强调宏观性，注重效益性，发挥建设性，增强创造性。
二要创新审计手段。加快计算机管理系统和计算机审计现场实施系统的建设运用，探索完善信息化条件下的新手段、新方法，提高审计效率和质量，尽快赶超全省信息化建设和计算机审计先进水平。从省厅对各省辖市计算机审计应用情况的评比结果来看，我市计算机审计工作形势严峻：AO应用案例少，被省厅采用的专家经验就更少，存在主要问题是固步自封，认为计算机审计是年轻人的事，老同志毋须学，或学也学不会；错误地认为计算机审计是个别同志的事，与我无关系，至于实际工作，我自有我办法，比他用计算机还便利；过分强调教育培训而忽略和放松了探索实践，计算机软件应用水平较低，审计经验还比较欠缺。计算机是现今时代审计人员的常用工具，必须学通学好。广大审计人员要排除畏难情绪，老同志老领导，要解放思想，缓解抵触情绪，年青同志更要端正态度，虚心学习。
三要创新审计管理。坚持以审计质量为生命线，完善落实审计质量控制制度，加强对审计计划、项目预算、审计实施、审计处理等全过程的管理，促进审计工作的规范化、科学化，加快传统审计向现代审计的跨越。整合审计资源，优化人员、技术、知识、信息资源效能；加强质量控制，实现项目控制全程化、操作规程标准化、定性定量准确化、经验推广及时化；构建审计文化，重视精神层面的建设，以人为本，激发创造活力，实现人的全面发展；健全考核激励机制，培养审计干部能干事、会干事、干成事。
四要创新审计内容。着重安排财政专项支出、公共支出、民生支出、环保支出、重点建设支出等审计项目。把内容创新放在审计创新的突出位置上，深化效益审计，向管理、决策、制度跟踪问效。找准与政府中心工作的结合点和切入点，明确审计目标，突出审计重点，并确保工作成效，在服务*经济社会发展中发挥四个方面的作用。首先加强财政审计，做财经秩序的“监督员”。以科学发展观统领审计工作，加强财政资金、政府非税收入审计，规范部门、单位财政收支管理，促进节约型社会建设；加强公共财政支出审计，促进建立公共财政体制；加强专项支出和重点支出审计，促进提高财政资金效益；加强财税政策和调整经济结构支出审计，在推动科学发展方面发挥审计的建设性、促进性作用。其次关注民生，做构建和谐社会的“剂”。积极履行审计职责，以维护广大人民群众的根本利益为目标，加强对教育、医疗、卫生、住房、社会保障、扶贫、抗震救灾等民生资金的审计，严肃查处损害百姓切身利益的违法违规问题，促进党和政府有关民生政策措施真正落到实处，保障群众利益，让人民群众更好享受改革发展成果。第三要加强经济责任审计，促使领导干部做科学发展、跨越发展的“排头兵”。进一步深化党政领导干部经济责任审计，对重大经济决策、重要经济政策法规执行、重点资金和资产管理等情况进行审计，客观反映领导干部任期经济责任、管理能力和决策水平，为加强领导干部管理监督服务，促进领导干部积极贯彻落实市委、市政府的决策部署，做践行科学发展观的“排头兵”。第四要加强环保审计，做可持续发展的“保护神”。加强对环保资金筹集、管理和分配情况的审计，加强发展循环经济方面的支出和生态环境支出审计，促进资源节约型和环境友好型社会建设。
四、强化作风，打造队伍
解放思想，发挥审计监督职能，助推全市科学发展、跨越发展，必须打造一支素质过硬的审计队伍。随着改革的不断深入，国家赋予审计监督的职责越来越重要，工作任务越来越艰巨，对审计工作的要求也越来越高，要履行好审计监督职能，就必须加强作风建设，建设一支高素质的审计干部队伍。
一是抓“龙头”，建设高素质的领导班子。党的十七大指出：“党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。”俗话说“火车跑得快，全靠车头带”。领导班子是干部队伍的“龙头”，“龙头”的引领作用发挥得好，才能激发整支队伍的战斗力，增强凝聚力和向心力。
二是抓本领，造就一批业务过硬的精兵强将。首先要抓好审计人员业务知识的更新和提高。在世界科技发展日新月异、经济突飞猛进的今天，如果审计人员不及时学习掌握新知识就跟不上时代的步伐，审计工作要创新发展，为经济建设服务将是一句空话。其次要抓好学历教育与业务职称考试为主的继续教育。审计机关是高层次综合经济监督部门，涉及的部门多、行业广，要求工作人员有较高、广博的文化科学知识和业务能力，必须舍得花本钱，加大人才培养力度。第三是抓岗位练兵，从实践中锻炼提高。要坚持理论与实践相结合，有计划地对审计人员轮岗，压担子，承担主审项目，促使他们多学习、多接触审计对象，以提高工作适应能力，使每个审计人员都成为精兵良将。
关键词：余热锅炉 ；工作原理 ；计算方法 ；前景展望
余热锅炉，顾名思义是利用余热来进行再次利用的锅炉。现代经济社会的发展也带了很多工业化问题，工业生产中的废气、废物对环境产生了很大的污染。这个时候余热锅炉对这些不利于环境保护的工业污染物质进行了废利用，把这些工业污染物质中的余热利用起来对水进行加热，其实简单来说就是对一些物质的余热的回收，余热锅炉余热利用的方法在一定程度上起到了节能的作用[1]。余热锅炉热力的利用范围比较广泛，像发电机、空调等都有用到其原理，然而对于余热锅炉热力的计算方法仍需要进一步探讨。
一、余热锅炉的工作原理
余热锅炉的工作原理与它的构造有莫大的关系，它的构造是它工作原理的物质承载条件。余热锅炉的结构比较复杂，但总的分为两大部分：锅炉本身和它的一些辅设备。锅炉能够生产蒸汽，而生产蒸汽的核心部分则是由燃烧器、空气预热器、锅筒等锅炉中的很多部件构成的，这也是锅炉的本身。而在锅炉中有两个比较重要的部件，那就是炉膛和锅筒。炉膛在锅炉的运行中吸收来自火焰与高温烟气之类物质的大量辐射热，锅筒是一个圆筒形容器，能够通过锅炉中的循环回路向锅炉中的过热器输送蒸汽。余热锅炉在工作的时候每段烟道的水经过锅筒进入到各个受热面，水在接触到受热面之后就会产生大量蒸汽，此时蒸汽进入到进口的集箱中，再通过一系列循环途径回到锅筒。余热锅炉燃烧释放出来的高温烟气经过烟道进入其入口处，在经过热气、蒸发器、省煤器等回收装置进通过烟囱排入大气。余热锅炉按工艺设备的性质可以分为两类：一种是热回收，这是出于一种节能目的；另一种是气体冷却。这是发生在工业生产过程中的一种生产冷却。余热锅炉使工业过程中的一些废物质被再次利用起来，对节能起到了很好的作用，是受到工业行业青睐甚至是国家大力提倡的[2]。
二、余热锅炉热力计算方法
余热锅炉热力学计算的涉及面比较广，烟气的热量计算、水吸热量的计算等都在其计算的范围里面。
（一）烟气回收中余热锅炉的余热量
（二）余热锅炉中的水有一定的吸热量，那么它的吸热量一般以如下方式计算：
（三）余热锅炉经济性核算
近年来随着科学发展观的提出，政府对企业环保问题的关注度越来越高，企业也致力于探索环保方案以提升自己的环保形象。蒸汽的排放是有些企业所必须面临的问题，这种情况下如何把产后的余热回收成了企业所要探索的对象。解决好产后的余热问题不仅提高了环保质量，也为企业发展提供了良好的发展方向，是企业所急需提倡的。余热锅炉的受热面积根据锅炉前后的烟气量，烟气温度，锅炉设计压力等进行热力计算，主要是校核计算，就是初步设计出烟气冲刷的横截面积，管束排布规则等前期条件，之后进行计算所需的受热面是多少。这里边主要是要考虑烟气的速度，含灰量的大小及颗粒尺寸等参数。在进行热力计算后，能 产生多少蒸汽量自然会出来的。[3]余热锅炉的构造中经过实践得出其有一个相对具有选择性的排烟温度，一般是在100℃，但这并不是最经济的排烟温度，70℃是较为经济的排烟温度，它会有助于减少蒸发中所需要的设备成本。但是受到技术以及构造方面的限制，只能有目的的选择100℃的排烟温度。
三、余热锅炉未来的发展前景
余热锅炉在现代社会中的应用很广泛，涉及到各个行业。国家顺应经济发展形势大力提倡科学发展观，各个企业也应该响应国家的号召，用科学发展的方法来促使自己的进一步发展。通过了解余热锅炉的工作原理，利用余热锅炉是一项节能减排的好方法，国家提倡节能减排，大力发展余热利用，对资源的节约与保护起到了很大的作用。合理的划分温度区段在余热锅炉的设计中很重要，因为这是合理布置余热锅炉受热面以及最大限度利用余热的基础[4]。余热锅炉主要是对其余热进行有效利用，对余热锅炉中的余热进行合理有效利用，可以减少环境污染，改善环境质量，为现在所提倡的科学发展观做一份贡献。国家出于节能环保的角度大力提倡发展余热，而余热锅炉的制作与工作原理正好迎合了这一趋势，是值得大力发展的。
四、总结
总的来说，从余热锅炉的工作原理以及它的构造方面来看，余热锅炉是能可以有效利用余热来达到环保的效果的。余热锅炉波及多种行业，产业的发展也急需要一个节能的好方法，而余热锅炉的产生正是迎合了他们，产业发展的这一趋势，因此，不仅是国家，就连企业也应该利用好余热锅炉为科学发展观做一份自己力所能及的贡献。
参考文献
[1] 宋兴刚，梁山伟.余热锅炉节能技术改造应用[J].价值工程，2010，29（6）：76-76.
[2] 穆林，赵亮，尹洪超等.废液焚烧余热锅炉内气固两相流动与飞灰沉积的数值模拟[J].中国电机工程学报，2012，32（29）：30-37.
[3] 谭季秋，鄂加强，钟定清等.联合循环余热锅炉汽包水位晃荡信号智能预测[J].中南大学学报（自然科学版），2012，43（3）：966-971.
一、指导思想
落实省、市科学发展考核精神，客观评价各乡镇（街道）、园区和片区商贸流通和外资外贸工作情况，做好商务工作考核，促进全区商务经济总量扩充、质量提升，实现又好又快发展。
二、考核对象
全区各乡镇（街道）、园区及各片区。
三、考核内容
根据目前省、市科学发展考核重点和具体考核内容，结合我区商贸流通和外资外贸实际情况，具体考核指标为社会消费品零售总额、实际到账外资及增幅、进出口总额及增幅。
四、计分办法
（一）社会消费品零售总额（按满分100分计算）
社会消费品零售总额数据统计由限额以上与限额以下企业零售额组成。因限下企业零售额是通过综合评估取得，且在一个乡镇内无法评估。因此，通过考核限额以上企业零售额增量及增幅、限额以上企业新培育个数及增幅、限额以下企业个数增量及增幅三部分，反映社会消费品零售总额指标完成情况。
1、限额以上企业零售额增量及增幅指标70分，其中增量及增幅两项要素各占35分；限额以上企业新培育个数及增幅指标20分，其中新培育个数及增幅两项要素各占10分；限额以下企业个数增量及增幅指标10分，其中增量及增幅两项要素各占5分。
2、考核计分方法：考核指标得分均采用功效系数法计算。
计算公式：［（指标值-最小值）/（最大值-最小值）×04+06］×分值
总分=限额以上企业零售额增量及增幅得分+限额以上企业新培育个数及增幅得分+限额以下企业个数增量及增幅得分
3、考核以上年度实际完成数为基数，上年度基数为零但本年度有数据的单位，增幅按各单位增幅的平均值计算。
4、本年度完成数为零的单位不得分。
（二）实际到账外资总量及增幅（按满分100分计算）
1、实际到账外资总量及增幅，其中总量占50分，增幅占50分。
2、考核计分办法：实际到账外资总量及增幅分别采用功效系数法计算。
计算公式：［（指标值-最小值）/（最大值-最小值）×04+06］×分值
总分=实际到账外资总量得分+增幅得分。
3、上年度实际到账外资为零但本年度有实绩的单位，增幅按各单位增幅的平均值计算。
4、本年度完成数为零的单位不得分。
（三）进出口总额及增幅（按满分100分计算）
1、进出口总额及增幅，其中总量占50分，增幅占50分。
2、考核计分办法：进出口总额及增幅分别采用功效系数法计分。
计算公式：［（指标值-最小值）/(最大值-最小值）×04+06］×分值
总分=进出口总额得分+增幅得分。
3、上年度进出口实际完成为零但本年度有实绩的单位，增幅按各单位增幅的平均值计算。
4、本年度完成数为零的单位不得分。
五、片区计分办法
片区得分为片区内乡镇（街道）、园区得分的平均值。
六、组织领导
根据委党组开展学习实践科学发展观总体部署，市节能墙改办在10月24日及时召开动员会议，传达了省委、市委和建委党组学习实践科学发展观文件精神，要求本单位党员干部结合我办实际以深化“三新”大讨论为载体，深入开展学习实践科学发展观活动。一周来，通过集中组织学习和个人自学，特别是结合我市建筑节能和墙改工作所面临的形势和任务，谈以下几点肤浅的认识：
一、 以科学发展观为指导，切实增强我市建筑节能与墙改工作的紧迫感和责任感
目前我国能源和土地资源形势严峻，已严重威胁着我国经济发展安全和粮食安全。20__年4月1日正式实施的《中华人民共和国节约能源法》明确指出:节约资源是我国的基本国策。《民用建筑节能条例》和墙改工作省长令也已于20__年8月1日颁布，10月1日起正式实施。墙改与建筑节能工作是国务院和省、市政府落实实践科学发展观的着力点之一，体现了国家、省、市领导的高度重视，作为具体工作部门，深感压力和责任重大。我们只有提高认识，抓住机遇，开拓性开展工作，从贯彻落实科学发展观的高度，从维护国家能源和土地安全的高度，从对全市人民负责、对子孙后代负责的高度充分认识推行墙改和建筑节能工作的重大意义，确实增强建筑节能工作的紧迫感和责任感。
二、 认真学习科学发展观的理论精髓，正确面对我市墙改与建筑节能工作存在的困难
我市墙改与建筑节能工作与外地市相比，起步较晚，但在委领导的高度重视下，在兄弟部门的鼎力支持下，墙改工作成效显著，建筑节能工作也取得了突破性进展。但是我们必须充分认识到，我们的工作与上级的要求仍有较大差距。今年的墙改工作有两大任务，一是各县区城市规划区必须在年底的时限内达到省政府“禁实”目标要求；二是整顿规范小型“免烧砖厂“工作，明年三月底要基本完成。建筑节能工作要实现市规划区内今年新开工的民用建筑（按20__年1月1日起竣工项目的建筑面积计算），节能标准执行率要达到100%，节能标准实施率要达到90%以上，各县节能执行率要达到60%以上。”目前距年底尚由2个月的时间，完成工作任务仍然面临许多困难。一是在社会的理解和支持程度上，仍需要加大宣传，提高认识，进一步营造氛围。二是部分县新材发展缓慢，全市新材行业产品结构需要进一步调整，培育骨干企业，提升行业产业技术水平，行业升级改造任务艰巨。三是建筑节能的监管及有关技术问题仍处在起步阶段，有待进一步规范和提高。四是全市节能墙改机构建设与上级要求和工作需要尚有差距。
三、 认真实践科学发展观，强力促进我市墙改与建筑节能工作上台阶
当前工作所面临的形势，我们只有以科学发展观为指导，
深入学习和理解省、市和建委贯彻落实科学发展观的有关文件要求，才能进一步理清工作思路，解决突出问题，使实践科学发展观取得真正的实效。目前，我市墙改工作在年底完成目标任务基本可以实现，但市区建筑节能工作正处在关键阶段，下一步将结合我们目前节能工作开展的实际，继续加大督导、巡查、监管和整改工作力度，切实促使各建设主体单位真正履行各自职责，确保建筑节能的实施率。目前市区近半数的工程已到了节能施工阶段或准备阶段，有30多项工程报了节能施工组织方案。近期我们正在对节能施工的工程加强监管，要求有关方面必须按照方案要求进行施工，确保节能施工质量。对未到施工阶段的项目，加强巡查，督促建设施工单位按照审查合格的节能设计编写施工方案；对已经完工的节能工程督促有关方面按照国家验收标准和规范做好分项及分部验收工作，保存好有关验收资料备查。同时做好省厅节能检查准备工作，将我市的节能工作如实地向上级部门汇报，确保市政府责任目标建筑节能不失分。
总之，通过前一段的学习，我们将在前一段工作的基础上，进一步地分析形势和存在问题，进一步地梳理好工作思路，抓住重点问题，采取有效的方式和工作方法，带领全办干部职工把学习实践科学发展观活动进一步引向深入，促进工作再上新台阶。
按照市委统一部署,我校深入学习实践科学发展观活动,自*月*日开始,在校党委的坚强统一领导下,各支部密切配合,广大党员干部积极参与,高标准、严要求、扎实展开,至*月*0日止,已较好地完成了第一阶段各项活动任务,经市委学习实践活动指导小组来校督查,市委学习实践办认真审核学校提交的工作总结、情况报表、评估汇总表,书面批复我校的学习实践活动自*月*日起转入第二阶段。为此,经学校党委、学校学习实践活动领导小组研究，决定召开赣州农校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段工作会议，总结第一阶段工作，动员部署第二阶段工作。
一、第一阶段工作回顾
第一阶段工作，我们既严格按照上级要求，扎实完成规定动作，又结合学校实际，积极开展自选动作，较好地完成了活动任务。
（一）、工作措施有力
1、党委高度重视，精心部署安排
为使我校的学习实践活动按照市委的决策部署，扎扎实实，卓有成效地开展起来，实现预定目标，早在*月*日，学校党委中心组组织全体中层以上干部重点学习了总书记的《努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平》；*月**日，学校党委及时召开会议，传达省、市动员大会精神，统一思想认识。一致认为：深入开展学习实践科学发展观活动是全面贯彻十七大精神的内在要求和有效举措，是实现我校又好又快发展的迫切需要，是培养高素质实用型人才的需要，要把学习实践活动当作今年的一项首要政治任务，作为党建工作一条主线和党员干部思想政治建设的重中之重，并以此为契机带动各方面的工作，促进学校持续快速健康发展。在统一思想的基础上，根据市直工委的《实施方案》精神，结合学校实际，制定了《赣州农校深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对整个学习实践活动作出了安排，提出了要求，并制定了《学习调研阶段工作安排表》。为加强对学习实践活动的领导，成立了学习实践活动领导小组，下设办公室，在党委直接领导下，具体负责学习实践活动的组织实施。
*月*5日，学校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，学校全体在职党员参加了会议，党委书记作了动员报告，对搞好学习实践活动，提出了思想要统一、学习要深入、作风要扎实、行动要自觉、领导要带头等切实可行的措施。
*、各支部紧密配合，党员干部积极参与
根据学校安排，各支部组织召开了由教职工参加的学习会议，认真传达贯彻上级有关会议精神，组织所属全体教职员工学习了省委常委、市委书记潘逸阳同志在全市第二批开展深入实践科学发展观活动动员大会上的讲话，市委、市直工委的实施方案，学校学习实践活动的实施方案和调研阶段工作安排，以及学校加强机关效能管理的通知等文件，并开展了座谈讨论，进一步提高了思想认识，加深了对学习实践科学发展观重大意义的理解。
通过层层深入发动，全体党员思想统一，认识提高了；态度端正，信心更足了；精神振奋，行动自觉了；掀起了人人刻苦学习、个个努力践行科学发展观的热潮。
*、加强宣传造势，营造活动氛围
根据《赣州市开展第二批深入学习实践科学发展观活动第一阶段宣传工作方案》的要求，学校着重从宣传入手，营造良好学习实践活动氛围，开展了形式多样的宣传活动。充分利用会议、广播、标语、板报、橱窗、校刊、校园网等宣传阵地和宣传形式进行广泛的宣传。在各种会上见缝插针进行宣传、印发学习实践活动专刊*期、校园网开辟了学习实践活动专栏、向市宣教办报送信息5条、校内悬挂宣传标语*条、并设立了宣传橱窗和黑板报、向51位党员干部发放了学习资料和学习笔记本，并向各支部发放了学习实践活动记录本。
4、抓实两个环节，确保学习调研质量
学习调研与解放思想大讨论是深入学习实践科学发展观第一阶段的两个重要环节，我们采取有力措施，抓紧抓实，务求实效。
（1）创新了学习形式
本阶段，我们非常注重结合学校和教职员工实际，不断创新学习形式，力求取得实效。工作中，我们坚持把学习实践活动与“党性教育年”和“机关效能管理年”活动紧密结合起来，同步展开，协同推进，先后两次组织了党委中心组集中学习；在按照上级要求做好规定动作的同时，学校积极开展了自选动作，组织了教职工敬业精神培训，先后观看了由复旦大学专家主讲的《教职工十二大不敬业行为批判》、《加强工作主动性，不仅做领导吩咐的事》、《中层干部如何提高执行力》和《领导在与不在一个样》四个专题片；各支部组织了一次集中学习研讨。在抓好集体专题学习的同时，广大党员主动坚持以自学为主的原则，认真处理好工作与学习的关系，抓住点滴时间进行学习。形成了自学与集体学习相结合、与专题辅导相结合、与深入研讨相结合，形式多样、生动活泼的学习局面。
（*）实行了领导挂点指导
六名校党委委员分别挂点四个支部，对支部的学习实践活动进行有力指导。党委书记孙爱平、党委委员谢敏挂点机关支部，党委副书记黄春海、党委委员管朝晖挂点学生管理支部，党委委员曾传龙挂点教学支部，党委委员黄振崇挂点总务后勤支部。挂点领导均积极参加并指导支部的学习、调研、讨论活动。
（*）制定了调研方案和解放思想大讨论方案
为提高深入学习实践科学发展观活动的实效，围绕着学校改革发展大局，进一步解决影响学校发展的突出问题，创新体制机制，促进学校各项事业又好又快发展，我们紧紧抓住第一阶段的两个重要环节，分别制定了切实可行的工作方案，在全校范围内开展了调研活动和解放思想大讨论，校党委专门发文通知到各科室。为了增强活动的针对性和实效性，方案针对目前学校的办学状况，列出了17个调研参考课题、1*个讨论内容，并要求全体党员干部必须积极参与，校领导班子成员每人完成一项课题调研，各支部完成*—5个课题调研，调研文章要确保质量，字数不少于*000字；各支部将讨论观点、建议、言论进行梳理归纳，形成稿件，上报学校，每支部不少于5篇。各支部组织认真实施，广大党员干部已完成任务。
（4）确保了活动质量
为了提高学习效果，确保活动质量，我们要求：坚持领导带头、挂点联系，促进学习引向深入。校领导带头调研、带头讨论、带头写调研文章和讨论稿件；坚持学用结合。我们提出的17个调研课题和1*个方面的讨论内容，都涉及关系学校长远发展的重要工作内容，如学生管理、教学管理、后勤管理、师资队伍建设、招生就业、党建工作农业培训等方面。加强对这些问题的讨论调研，将有力地推动学校的科学发展。这正是我们深入开展学习实践科学发展观活动的出发点和归宿。在学习调研阶段，全校活动对象共完成调研报告**篇，提交解放思想言论稿5篇。另一方面，在学习实践过程中，我们注重检查督促，多次召开支部书记会议，通报情况、布置任务、明确要求。保证了学习实践活动的顺利开展。
（二）学用结合，学习实践活动初见成效
在第一阶段的学习实践活动中，我们特别注意紧扣实践主题，用学科发展观武装头脑、指导实践、推动工作，且已初见成效，体现在以下五点：
1、发展理念更加清晰，发展定位更加明确
通过深入学习实践科学发展观活动，校领导班子、党员干部和全体教职工对学校的发展理念更加清晰、发展定位更加明确，那就是将赣州农校建设成“两个基地，三个中心”，即：立足赣州，面向全省的农业中等职业人才培养基地、农业培训的品牌基地；现代农业培训中心、农业信息中心和“三农”研究中心。加强基础能力建设、教师队伍建设，扩大办学规模，提升教育质量，力争通过三年至五年努力，升格成为赣州高等职业农业技术学院。我们的发展理念和定位已分别向市委农工部、市教育局领导汇报，主管部门领导均表示同意并将给予大力支持。省委农工部吕滨部长4月10日来我校视察，对我校的办学定位和办学成就给予了高度评价。
*、发展意识更强，教职工更加爱岗敬业
通过深入学习实践科学发展观活动，全体教职工发展意识更加强烈，并将这强烈的发展欲望转化到本职工作之中，爱岗敬业、认真履职的主动性和自觉性明显增强，工作纪律明显好转，工作作风更加踏实。
*、发展体制机制更为完善
通过深入学习实践科学发展观活动，学校进一步完善了有关教育教学及学生管理规章制度，相继实施了《赣州农校教学督导办法》、《*007年学生顶岗实习工作方案》，《学生管理补充规定》也即将颁布实施。同时，学校改进了决策程序，对有关重点工作均广泛征求各科室和教职工意见，如招生工作、学生管理补充规定等，使学校重大决策机制更加科学化、民主化。
4、教职工待遇有所提高，办学条件有所改善
通过学习实践科学发展观活动，学校十分注重保障教职工权益、提高教职工待遇。学校决定自元月份起给每位在编职工和退休教职工每人每月增发*50元生活补贴；完成了计算机实训项目建设，新建了*个计算机教室、1个网络组建实训室、1个网络布线实训室、1个组装实训室、11间多媒体教室（会议室）。同时为学校高级职称教师配发了教学用笔记本电脑，使学校的办学条件得到了一定程度的改善。
5、农业培训进一步加强，社会影响进一步扩大
通过深入学习实践科学发展观活动，学校从完善培训机制、转变培训方式、丰富培训内容、优化培训平台、扩大培训知名度入手，争取了市委农工部牵头成立了农校校务委员会，整合资源，重点举办了农村党员创业培训和返乡农民工创业技能培训，迄今已开办8期，培训人次500余人。通过培训，提高了学员的种养技术水平和创业能力，丰富了学员的业务知识，增长了见识，活跃了思维，解决了出外就业面窄就业难的问题，拓宽了就业创业渠道；在一定程度上确保了农村稳定，推动了我市农村经济的发展。《赣南日报》分别于4月4日、4月11日对我校坚持农业教育和培训的做法给予了报道。
（三）存在问题
1、少数党员干部思想认识不清、政治敏感性不强、工作责任心不高、工作作风飘浮、不参加活动、不认真学习，更不参与调研和写调研文章。
*、解放思想大讨论环节，由于时间偏紧，质量有待提高，还须进一步补课。
二、第二阶段工作要求
（一）明确主要任务
分析检查阶段在整个学习实践中承前启后，是确保学习实践活动取得实效的关键阶段，要充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合学校工作实际，广泛征求党内外干部群众意见，找准影响我校科学发展的突出问题、影响学校和谐稳定的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的问题，深刻分析存在问题的深层次原因，理清发展思路，明确今后努力方向，突出活动的实践特色，办一些教职工普遍期待的实事好事，真正让群众得到学习实践活动带来实实在在的变化，使广大人民群众对领导班子满意、对党员干部满意。
（二）抓好两个环节
1、认真开好领导班子专题民主生活会
认真开好“深入贯彻落实科学发展观”为主题的民主生活会。在会议之前，通过“五个一”方式（即召开一次干部职工会议、召开一次相关单位人员座谈会、党员领导干部约谈一次分管单位负责人、向学生发放一张征求意见表、设立一个征求意见箱），广开言路，广泛征求师生对校领导班子成员在解放思想、改革创新、科学发展，廉洁自律等方面的意见建议。同时认真开展好“五对照五查找”活动，深入查找领导班子和成员存在突出的问题，即：对照科学发展观要求，查找发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面存在的突出问题；对照“保增长、保民生、保稳定”的要求，查找人民群众切身利益方面存在的突出问题；对照正确政绩观要求，查找依法治校、科学治校、民主治校方面存在的突出的问题；对照机关效能建设的要求，查找工作作风，工作效能、服务群众等方面的突出问题；对照省委常委、市委书记潘逸阳同志在市纪委全会上提出的要求，重点围绕有无存在私心杂念比较重、政治敏感性不强、事业心和责任感不强、组织纪律观念淡薄以及享乐主义抬头五方面内容；查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。在此基础上，党员领导干部亲自撰写好个人的民主生活会发言材料。
在领导班子民主生活会之前，各支部要组织召开好党员组织生活会，重点组织党员分析贯彻落实科学发展观中存在的差距和不足。
*、形成领导班子分析检查报告
在召开民主生活会基础上，要形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并召开党委扩大会议，确保分析检查报告的质量。随后组织党内外群众对分析检查报告进行评议，并将分析检查报告及评议结果在各支部、各科室公开。
（三）克服存在的问题
要求全体党员同志必须进一步提高对深入学习实践科学发展观活动的认识，转变学习实践发展观活动的态度，进一步增强参与的主动性和自觉性，坚决纠正和克服在第一阶段存在的一些问题，切实改掉不良习气，确保活动的健康开展。
四、保证教职工的参与面
我局对深入开展学习实践科学发展观活动非常重视，按照水利部、省委的总体部署，按照珠江委党组以及机关党委的具体要求，我们全局总动员，领导职工齐行动，认真扎实地开展了学习调研阶段的各项工作，概括地说，我局在第一阶段确实是“真学、真动脑筋、真有收获”。
一、认真部署安排学习实践活动，一步步认真抓好实施。
（一）思想发动工作广泛深入，责任落实。我局把思想发动工作做到广大职工中，召开了全体职工参加的学习实践活动动员大会，尤其是把江门基地、芳村基地60位职工都集中到局里参加动员大会，算是本局最大规模的动员会了。动员大会后，我们马上又召开了局各级主要领导、党支部书记及领导小组办公室成员参加的工作会议，进一步作了具体的布置和安排，列出了本局学习实践活动计划安排工作表，并强调了各级行政领导要负责抓好本单位、部门学习实践科学发展观活动。
（二）学习及座谈调研工作全面开花，认真扎实。我们落实了读一天、听一天、谈一天、访一天、讲一天的“五个一天”活动，动员会后，各单位都组织了集中学习或自学； 局于11月14日组织全局中层以上干部在委11楼会议室听了庞元正教授对深入学习实践科学发展观的辅导报告；六位局领导分别到各自的联系点进行了访谈，召开各种座谈会8 次，与职工亲切交流，了解职工对学习实践科学发展观的认识，查找局的存在问题，听取职工的意见和建议。黄建强书记与吴亚帝副局长到科研所（监测中心）与党员与职工进行了两次座谈；吴建青局长、刘智森副局长陪同崔伟中副主任到勘测中心召开职工座谈会，认真听取职工意见，谋求勘测中心发展大计；曹卫平副局长在局办公室、人事处开展调研座谈；刘新媛总工程师到水情处与职工一起学习讨论，作调研座谈；吴建青局长、黄建强书记召开了退休干部代表座谈会，征求退休干部的意见；总的来说，领导班子在这次学习实践活动中表现出十分认真和深入的作风。
（三）专题调研工作领导牵头，有成果。在学习实践科学发展观活动中，我们结合本局实际情况，由领导牵头开展调研工作，议定了三个调研专题。一个专题是珠江委议定给我们的关于“如何突出解决水资源保护、水污染防治中存在问题及做好水文预警预报工作”的调研，由吴亚帝、刘智森、刘新媛三位领导牵头，局监督管理处、水情处参加的调研课题，近日已完成调研报告上报珠江委；另外二个调研专题是我局根据本局实际自定的，其中一个是“如何拓展水文水资源业务，促进勘测中心又好又快发展”专题，由吴建青局长、刘智森副局长牵头，局站网处、局办公室参加完成的；另一个是“加强科技和管理工作，推动科研所、监测中心实现跨越式发展”专题，由黄建强书记、吴亚帝副局长牵头，局监督管理处、人事处参加，黄建强书记亲自撰写了调研报告。
（四）举行学习交流互学互动，有共识。11月21日我局召开了“水源局（水文局）学习实践科学发展观活动交流会”，参加的人员有局领导全体成员、二级单位领导成员、局机关正副处长、学习实践领导小组办公室成员共29人；会议由黄建强书记主持，局属各单位、各处都在认真做好书面准备的基础上畅谈了本单位、本部门的学习体会，查找本局及本单位的存在问题，提出改进的对策措施，大家进行了认真和热烈的交流。吴建青局长对交流会作了高度评价，他说，从大家的交流发言可以看出来，我们局各级领导、局属各单位各部门都是真学、真动脑筋了，大家结合工作谈局的科学发展，查找突出问题，提出了许多很有价值的建设性的意见和建议，我们下一阶段要很好的研究落实。
二、学习调研阶段的收获体会。
在学习调研阶段中，从头到尾都突出结合实际，解放思想，提高认识，更新观念；牢牢把握科学发展观的精神实质来认识本局的工作，通过深入思考、认真撰写心得体会，我局近日收到副处以上干部的学习实践科学发展观的学习交流心得体会20份；上报珠江委的调研报告2份；本局议定的调研报告2份。综合我局座谈交流、调研的总体情况，有以下三点收获：
（一）在局如何科学发展的一些重大理论和现实问题上达成了共识
1、必须坚持把加快发展作为局的第一要务。以创新水源局（水文局）合署的管理机制来促进局的发展；以加强基础研究、提高科技能力来提高局发展的后劲；以拓展服务领域、服务地域来扩大局的经济增长点。要在珠江委“建设绿色珠江，争取成为实践科学发展的流域典范”的进程中，水源局（水文局）要在“支撑”上取得新的突破。要建立珠江流域水资源保护、水污染防治的指标体系，建立流域水情预警预报决策支持系统。要把水文水资源基础工作向全流域拓展，要突破水文、水资源基础研究的技术瓶颈，加快形成以科技进步和创新为基础的综合竞争优势。
2、必须实行以人为中心的文化管理，推动局的发展。实行以人为中心的文化管理符合以人为本的科学发展观，我局文化管理的主要矛盾是职工 的全面发展与局的发展之间的矛盾。要解决这个主要矛盾，关键在于局领导实行有效的组织和领导，要在全局建立以人为本的理念支持系统、制度支持系统和物质支持系统。一要形成局的目标（愿景）、精神、道德、风气等精神文化要素构成的观念系统，营造想干事、能干事、干好事的氛围。二是要把人才效应理念贯穿在制定制度和执行制度的始终，制定促进形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的激励机制；要加强财务、人事、科技等各方面的管理，建立有效的制度加有效的执行，实现有效的管理；三是要把满足职工的物质和文化需求作为局发展的目标，依靠发展解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题，用发展的成果惠及广大职工。
3、必须运用统筹的方法促进局的发展。要在局的工作实践中，牢固树立大局理念，运用统筹的方法，力求处理好“五个关系”：一是局机关与下属单位的关系；二是水资源保护与水文的关系；三是参照公务员管理与事业单位管理的关系；四是基础研究与项目的关系；五是纵向与横向的关系。坚持水文与水资源保护并重，同步推进，良性互动，实现协调发展。
（二）在学习实践科学发展观基础上，各单位、各部门理清了发展思路
1、科研所拟定的发展战略是；实施“三以”即“以人才为基础，以市场为导向，以经济为中心”。发展目标是为建设绿色珠江，保护绿色珠江水，提供强有力的技术保障和全面优质的服务，真正成为珠江流域水资源保护工作的代言人。科研所撰写了15页近万字的学习实践分析检查报告，针对存在问题详细地提出了对策措施及需要局支持解决的问题，有一定的深度。
2、勘测中心的发展思路是：加强水文基础设施建设，建立与国家现代化相适应的水文水资源监测与评价、管理、服务体系，早日实现珠江水文现代化。分别从勘测中心、水文水资源研究所两个方面针对存在问题提出了较为具体的对策措施。
3、局监督管理处的工作思路是：着眼整体，构建体系，注重关联，把握动态，有效约束，主动服务。
4、水情处的发展思路是：建设具有灵敏嗅觉，第一时间捕捉并传递水雨情和天气信息的敏锐之队；建设设备精良、预报精确、预报员之间无缝连接的精武之队。
5、人事处的发展思路是：要抓好人力资源管理，为局的发展提供人才保障。
（三）初步查找了影响和制约我局发展的存在问题，提出了一些有针对性、可行性的措施办法
1、局存在发展不快、发展不好的问题：①没能整合两局的业务能力和人才能力，形成唯独我局才有的水文水资源保护的强劲优势。②水文专业单一，长期来没能占有水文计算、分析等技术性的业务，水文发展受到较大的局限。③顾此失彼，近几年只重视市场开发，忽视了水资源保护科学研究，使科研所科技含量不高，科研能力下降，有被边缘化的走向。④市场占有份额不足，人员经费负担过重，参与市场投标竞争无优势。
初步提出的对策是：①要改变单一水文测验的状况，扩大开展水文计算、水资源论证、防洪评价、水下地形测量等业务。②水文方面拓展流域水文水情站网信息收集分析工作，要加强基础研究，；水资源保护方面要在生态方面大做文章，开展科学研究，要打好生态保护这张牌。③开发新的业务市场，在环境保护、水土保持等多方面寻找新的经济增长点。
2、局管理上的存在问题：①没理顺两局并存的机制，几年来都困在协调矛盾中，处在“和稀泥”的状态，未能以体制创新促发展。②在人力资源配置上存在人员编制紧缺、人员不精干、人员结构不合理三个方面的问题。③在人力资源的使用上，存在只管使用，只管派任务，缺少组织引导，缺少商量计议、缺少激励机制的问题。④考核缺少评价机制，考核只是走过场，存在干好干坏一个样的问题。⑤各项管理制度不完善，存在制度执行不力，管理不到位的问题。
