时间：2023-06-02 09:58:27
陶弘景（456~536）字通明，自号华阳隐居，卒谥贞白，丹阳秣陵（今属江苏南京）人。历经南朝宋、齐、梁三代，宋末为诸王侍读，入齐除奉朝请，齐武帝永明十年拜表解职，栖止于句容之句曲山，梁武帝时屡聘不就。一生著述甚丰，传世者有《真诰》《登真隐诀》《洞玄灵宝真灵位业图》《补阙肘后百一方》《周氏冥通记》《养性延命录》《古今刀剑录》等。
陶弘景是齐梁时期道教上清派创始人，曾与梁武帝来往密切，时称“山中宰相”。他不仅以道教宗师名垂青史，且参与了当时的文学创作。明代汪士贤《汉魏六朝二十名家集》及张溥《汉魏六朝百三名家集》均为他设有专集，可见其文学必有特异之处。
南朝时齐梁道士陶弘景，生于宋孝建三年(456年)三月三十日，他不仅是著名的道教学者，道教上清派尊奉的第九代宗师，而且许多贡献在于科技和文化领域。
陶弘景是南北朝时期著名的医药学家,他不但精通医药学,而且对摄生颐养很有研究。除了《养性延命录》外,他还著有《神农本草经集注》,其中《养性延命录》是一部对后世影响较大的养生学专著。
由对《答谢中书书》文章的欣赏，还可以引出如下一些名词术语，以深化我们对文章的品读欣赏：
“小品”： 散文品种之一；短小灵活，简练隽永，具有描写、议论、抒情、叙事的多重功能，偏重于即兴抒写一时的感想、片断的见闻和点滴的体会，是一种轻便自由的文学形式。
“尺幅千里”： 一尺长的画幅，画进了千里长的景象。比喻外形虽小，包含的内容却很多。
“模山范水”：用文字或图画描绘山水景物；模山范水是中国造园艺术的最大特点之一。
“情景交融”：指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。
“诗情画意”：如诗的感情,如画的意境。指文学作品中所蕴含的情趣，也指风景优美、耐人寻味，就像诗画里描摹的能给人以美感的意境。
“相映成趣”：映，对照，映衬。相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
“骈散结合”： 骈句，指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。
“仙风道骨”：骨，气概。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
还有“虚实相生”“动静相宜”“一唱三叹”“ 寄情山水”等，都是我们应该理解且能熟练运用的。
再比如对《答谢中书书》的译说，我们可以引出多种说法。有简单明了的译说：
山、水美丽的景色，自古以来人们都在谈论。山，高耸入云；水，清澈见底。两岸石壁直立，五颜六色，交相辉映。绿树翠竹，一年四季都有。早晨，雾将散未散时，猿鸟啼鸣；夕阳西下，鱼儿竞相跃出水面。这实在是人间仙境。但自从谢灵运后，已不再有能欣赏这奇山妙水的人了。
有生动流畅的译说：
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木、翠绿的竹丛四季常青。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
有想象丰富的译说：
仁者乐山，智者乐水。山水之美曾经引起了古今多少文人墨客的无限情思。俊俏的山直直耸立，有白云轻绕；俊美的水清澈见底，有鱼儿嬉戏。溪水两岸的石壁更是美妙绝伦：绿树、青草、翠竹、红花、蓝天、白云……四时不同、景色各异，五彩缤纷、交相辉映，美不胜收；特别是青翠的丛林、碧绿的修竹，四季常青，生机盎然。清晨，猿鸟的鸣叫声穿越即将消散的薄雾，传入耳际；傍晚，夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏跳跃。这里真是人间的天堂！自从南朝谢灵运以来，再也没有人能欣赏到这奇妙的景观了。
这些，其实都是我们的教学资源，都能够在教学之中“为我所用”。
《答谢中书书》的教学，笔者有如下思考。教学创意：线索式思路。所谓“线索式思路”，就是以某一种阅读活动贯穿课文教学的始终，使这种阅读活动成为教学的线索。如下面的教学思路中，每一个教学步骤中都有“朗读”，“朗读”就是教学的线索。在已经有背景铺垫基础上的教学思路：
教学步骤之一：朗读，自读自讲
全班同学朗读课文，教师朗读课文，同桌之间朗读课文。此次的朗读活动为“感知性朗读”。学生质疑问难，教师梳理学生提问的内容，进行解答：
俱备：齐备,全有； 俱：全，都。晓：清晨。歇：消散。 颓：下坠。未复：不再。与：参与，这里指欣赏。 同学们根据课文注释和教师的解说，各自译说课文。译说课文的重点，是准确地解说文中最后一个句子：自从南朝谢灵运以来，再也没有人能欣赏到这奇妙的景观了。或，自从南朝谢灵运以来，再也没有能欣赏这奇山妙水的人了。
教学步骤之二：朗读，趣味练习
同学们再朗读。要求读出课文的三个层次。此次的朗读为“分析式朗读”，既朗读，又通过朗读锻炼了分析能力。
趣味练习一：将课文“变形”为三个部分。
山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
趣味练：将课文的某一个地方的句号改为分号，将课文某一个地方的句号改为感叹号。
山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都!自康乐以来，未复有能与其奇者。
根据趣味练再进行朗读。
教学步骤三：朗读，选句欣赏
同学们朗读，要求读出陶醉感；同学们朗读，要求读出赞叹感。此次的朗读为“体味式朗读”，为“演读”。同学们进行“美句欣赏”，即欣赏文中的写景美句。
师生对话内容主要有：
高峰入云，清流见底。此句从仰视与俯视的角度写山写水，句式对偶，音韵铿锵。前四个字写山之高，后四个字写水之清。一个“入”字，写出了山峰高耸于云间；一个“见”字，写出了水的清澈亮丽。
两岸石壁，五色交辉。写远眺所见所感。这是写空间，绘色彩；描写了两岸山岩陡峭、色彩斑斓、交相辉映的绚烂画面。
青林翠竹，四时俱备。写平视所见所感。这里既写空间，又写时间；描写了树林青翠、篁竹深绿，不论春夏秋冬都是满山秀色的画面。
以上是“壮丽”的景色、“宏观”的景色，写四季之中的美好景色。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。这里是写“细节”，写“微观”景色，写一日之内的美好景色。作者扣住最能表现景色特征的时间――早晚来描绘。在旭日东升、晨雾将散的一片寂静中，山林中呈现一片猿鸟争鸣的欢腾景象。“乱”字写出了猿鸟争鸣的喧闹景象，“竞”字写出鱼儿争先恐后跃出水面的场景。一早一晚，一静一动，一空中一水面，一鸣一跃，构成了多姿多彩的立体流动画面。
高山险峰耸如云,碧水清流见底清.
两岸石壁相对出,五彩交辉色斑斓.
树木葱荣竹叶翠,漫山遍野四季青.
拂晓日出雾将歇,猿啼鸟叫争相鸣.
日近暮色夕阳沉,浅底鱼儿竟相跃.
山崖峭壁生怪柏,悬泉瀑布冲激荡.
一水绕山向东流,深潭水绿旋清波.
佛教三界色欲无,七情六欲寄人间.
山水灵动清悠然,人间仙境仙都也!
山川景色的奇美，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。仁者乐山，智者乐水，有高雅情怀的人才会品味出山川之美，我现在将人生的感受说给你听，真是人生的一大乐事啊！
巍峨的山峰耸入云端，清澈见底的溪流明净清新，山水相伴相映真是神采奕然，情味盎然啊！峰高水清，明媚悠然。水的动势给山增添了活力，山的倒影给水铺上了异彩，相映成趣，美不胜收！两岸石岩壁立千仞，五色争辉，众彩纷呈。青翠的竹林与五色的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，如同五彩锦缎上缀以碧玉翡翠，真是一幅美轮美奂的奇妙画卷啊！
晨雾的美更是让人窒息。白雾先是缭绕不绝，像是柔曼的轻纱，亲吻着天空，垂询着大地。继而如絮如带，再而是似烟似缕最后不见雾纱，只间晨曦，猿猴，鸟儿的鸣叫穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际，傍晚，夕阳的余晖铺在波光粼粼的水面上，宛如一条金丝带，闪烁着点点金光，在水面上不停地跳跃，潜游在水中的鱼也争相跳出水面，仿佛在欣赏这奇丽景色。
这简直是人间仙境啊，自南朝谢灵运以来，就没有人能够欣赏这种奇妙景色了，能够把我的感受讲给您听，真是美哉乐哉啊！
山东德州平原县平原县第二中学初二:张雅涵
——题记
当泪珠滑落，已忘记什么叫坚强，只知自己选择了脆弱，懦弱地、默默地流泪。
当泪珠拭去，已忘记什么叫谢谢，只知自己选择了沉默，千言万语于心翻腾。
对不起，忘了说，谢谢。
明明微风习习，赶去教室却也满头大汗。在同桌的催促下，打开书包寻找地理书。“咦……我的地理书怎么找不到？我记得把它放进书包了呀。”我一脸慌张、迷茫地问同桌。“额，应该是放在家里吧。”“怎么可能啊？啊……My dear book!!!”无奈中，老班走进教室，我硬起头皮找老师接手机。老班爽快地借给我手机。我冒着被老妈骂丢三落四的情况下，拨打老妈的手机号码。“嘀……嘀，喂？”“妈……我的地理书忘带了。”“刚才让你注意有少带吗，你都说有全带，真的是……”妈妈有点恼怒。“你帮我带来吧，下午要考试诶。”“哦，那好吧，中午12:00见喽。”“嗯。”
中午12：00整，我和两个朋友匆匆忙忙地赶到校门口，却不见老妈的身影。10分钟过去了，校门口依旧没人。经朋友提议，我找保安借手机打给老妈。“嘀……嘀，喂？”“妈……你怎么还没来呀？”“我早上9:00左右，都已经把书送过去了呀。你找一下那几个桌子，保安叫我放在桌上。”“哦，你等一下哦。”寻找中，那些桌子除了几袋袋子外，根本就没有什么地理书。我傻眼了，不知道自己是怎么挂掉电话的。茫然中：地理书，你在哪里？保安说，刚刚有个初二的也来拿地理书，会不会是拿错了？芳颖答，刚才找到一袋书，里面的书才是初二的，应该是拿错了。“嗯……我们把那袋书拿走还给人家并问他是否拿了我的地理书吧。”我抱着一线希望拿起那代书，翻开书，找到书主人的名字。
到班后，我和芳颖三次上五楼找那个人。而那个人迟迟未到。最后一次，那个人终于来了，然而，他却说，他没拿地理书，而那袋书是他一个月前丢的。顿时，脑袋一片空白，我不知我的地理书的存亡。告别那位男生，芳颖轻轻地对我说，那本地理书是没希望找到了，你别哭啊……她不知道，其实泪水已经要流出来了，只是要强的性格和风的助力，把泪水吞忍了。不过，芳颖，谢谢你！虽然地理书没找到，仍然很感谢你三次陪我上去。
回到班级，我趴在桌上，一个人默默地哭，原想就这样。可一个男生突然来找我借东西，慌乱中，还是被他看到眼泪。他问我怎么了，我只是摇摇头。那男生便知趣离去。一会儿，周围前后的人都知道我哭了。他们不停地问我，而我却不肯张嘴回答。时间分秒过去，唱周歌时间到，迦南急忙跑到某同学借了面巾纸过来。他还摔到了，此时，我哭笑不得。他站起来后，什么都没说，递给我面巾纸。我擦完后，缓缓的站起来唱歌。所幸，值勤人员说不用唱歌，我就免去尴尬了。这时，迦南和同桌问我发生了什么事。原本不哭了，此时却边说边哭：“我的地理书、考卷、提纲全丢了……”抽泣中，他们安慰我，没关系啦，考卷提纲丢了再复印，地理书我们借给你复习。“乖，别哭了啊。来，擦一下。”迦南递给我面巾纸说。这时，地理老师走进来，说要检查考卷。前桌帮我想办法度过这关。没想到，慌乱中，老师居然漏掉我。我侥幸地过了这关。可纸终究包不住火，临下课时，地理老师还是发现了。但他没有责怪我，只是让我去复印。
迦南，谢谢你！谢谢你为了帮我拿面巾纸却摔倒，谢谢你安慰我。你的关怀让我感觉到哥哥的气息，好像叫你一声“哥哥”。哥，谢谢！
下课后，佳蕙突然把我叫出去。她说，环，你那个提纲考卷就复印一下喽。然后，地理书我帮你找初二的借。到时，笔记要有少，再补一下喽。不要伤心了，乖！虽然很诧异，但想想也明白，肯定是迦南告诉佳蕙的。“嗯！”佳蕙，谢谢你！谢谢你帮我想办法解决问题。Thank you very much !
然而，这几声谢谢，我都没有说出口，当时，只顾哭。我承认，我好无礼！明明是那么感谢他们，却没有说出口。
社区活动主持人串词范文【一】 节目开始前：
月暖三江，浓情传递。欢迎大家来到*****第二届感恩业主中秋文艺晚会的现场。请到达现场的家庭依次在签到处签到并领取编号。本次晚会设有文艺表演环节、有奖抢答环节、幸运抽奖环节、互动游戏环节。您只要积极参与到我们活动中来，就有机会获得精美礼品。
温馨提示：
1、您在签到时领取的编号，是我们在幸运抽奖环节中的凭证，请妥善保管。
2、活动现场周边有本次晚会赞助单位的介绍，有奖问答环节的部分答案就在其中，请大家多多关注。
3、前来参加晚会的朋友很多，请大家注意保管好自己财物，照顾好小孩。 希望大家在这里度过一个愉快的夜晚，晚会即将开始，请大家抓紧时间入座。
月暖三江，浓情传递。*****第二届感恩业主中秋文艺晚会现在开始，有请主持人。
女：尊敬的各位业主朋友
男：女士们、先生们
合：大家晚上好!
女：我是主持人**
男：我是主持人***
女：秋风送爽，中秋月更圆，踏着时代的鼓点，我们又共同迎来了一年一度的中秋佳节。
男：华灯绽放，天涯共此时，在这个万家团聚的节日里，我们****这个大家庭又欢聚在一起，共享明月，共享美景。
女：今夜，让我们放飞梦想，去刻画属于自己的一轮明月。
男：今夜，让我们共同鉴证***的欢乐与和谐。下面请允许我向大家介绍莅临本次晚会的评委及嘉宾。他们分别是嘉诚新悦物业项目经理***先生、吉盛房产销售经理***女士、汇川雅阁装饰销售经理***先生、广电涪城分公司**以及我们的业主代表 。
女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎嘉诚新悦物业项目经理***先生致辞。 男：感谢王经理的精彩讲话，接下来有请吉盛房产销售经理***女士讲话并宣布晚会开始。
女：感谢***的美好祝愿。我们的晚会就正式开始啦，温馨提示一下我们所有的评委们，在欣赏完精彩表演后，不要忘记为他们打分哦，总分是100分。
男：现代社会，人们的生活质量都有很大的提高，而人们也更注重健康生活习惯的养成，下面由**房产带来一段精彩的《健康操》，掌声有请。
单独
女：感谢**姐妹们给我们带来精彩的《健康操》，如果时间允许的话，真希望他们再给我们来一段呢!好了，那我们还是继续观看下一个节目吧，大家都知道，扇子舞动作轻盈、优美、柔和。下面由 7 位阿姨给我们带来《风含情》，掌声有请。
男：感谢阿姨们的精彩表演，请评委为他们打分。藏族人民形容心目美丽的女神叫卓玛，接下来我们有请周志兵先生给我们带来一曲悠扬动听的《卓玛》，掌声有请!
齐上
男：感谢***先生的深情演唱，相信大家今晚一定忘不了动听的《卓玛》。下面请评委为周志兵先生打分。好了，欣赏了精彩的节目，大家可要做好准备了，即将进入激动人心的有奖抢答环节。
女：下面由我宣布游戏规则。我们将提出10个小问题，主持人说开始抢答，最先举手的观众获得答题资格，回答正确即可获得精美礼品，如果回答错误，机会就属于我们其他朋友了。请大家做好准备。
男：感谢汇川雅阁装饰、***分公司、**房产、嘉诚新悦物业提供的精美礼品。我们的有奖抢答环节到此结束，接下来有请我们这位获奖的朋友，将您这份幸运继续传递下去，为我们抽出5名同样幸运的朋友，他们将获得的奖品是由吉盛房产提供的精美茶杯一个。
(抽奖环节)
女：恭喜他们成为我们第一批的幸运观众，下面有请汇川雅阁装饰销售经理***先生、广电涪城分公司***为他们颁奖。没有被抽到的观众也不要沮丧，因为我们后面还有很多神秘惊喜送给大家哟!
经过轻松愉快的游戏环节，也不要忘记我们今晚的表演者哟!天空有五彩云在微笑，海里有热带鱼在跳跃，这是我们向往的童年，下面请欣赏由***小朋友给我们带来舞蹈《大小姐加加油》，掌声有请。
单独
男：谢谢周思帆小朋友带来的欢乐舞蹈，请各位评委为小朋友打分。下面有请***女士为我们带来一段柔美的傣族舞《月亮升起来》，掌声有请。
女：非常感谢孙女士为我们的优美舞蹈，我们在给她一次掌声，好吗?下面请评委为孙女士的表演打分。谢谢我们的评委。下面我们即将进入活动游戏环节《你比我猜》。
男：下面由我为大家宣布游戏规则。我们在现场请3组观众参加，每组2人，一人提示，另一人猜词，在1分钟之内，猜的词语最多一组获胜。提示者可以用动作和语言进行提示，但不能出现词语中的任何一个字，否则视为犯规。请我们现场的观众朋友赶紧组队，我和我的搭档先给大家展示一下奖品。 酸奶机一台、精美紫砂壶一个。
游戏中
请XX为获奖者颁奖
女：好了，我们的游戏环节也暂时结束了，又到了我们的惊喜环节幸运抽奖。下面我们即将抽取我们二等奖2名。获得由吉盛房产提供的毛绒玩具1个。 男：恭喜他们成为我们的幸运观众，下面有请吉盛房产销售经理刘菊凤女士上台为他们颁奖。
感谢刘女士，恭喜两位幸运的朋友，有请入座。
相信在大家的心里都有一个最温暖的地方，那就是我们的家，下面请欣赏一对可爱的宝贝周思帆、刘榆皓小朋友为我们带来舞曲《我爱我家》，掌声有请。 单独
女：感谢我们可爱的宝贝为我们带来的精彩表演，唤起了我们对家的思考。我们就是三江国际丽城这个大家庭中的一员。下面有请评委为我们宝贝打分。每一个孩子都是父母心中的宝贝，都视他们为大公子、大小姐，下面请欣赏由刘婧怡小朋友为我们带来歌曲《我是大小姐》，掌声有请。
男：感谢刘婧怡小朋友的表演，请评委打分。不知道大家是否记得去年中秋晚会上一个小朋友为我们带来的精彩的黑管演奏?没错，今晚，刘浩儒小朋友将再次登上这个舞台，为我们带来黑管演奏《我心永恒》，掌声有请!
女：感谢刘浩儒为我们带来的精彩演奏，让我们再一次以热烈的掌声送给他。请评委为小朋友打分。各位朋友，请大家注意了，欣赏了这么多的精彩表演，又到了发奖品的时候了。
男：重复一下规则，依然是10个问题，主持人说开始抢答，由观众们举手抢答，最先举手的观众获得答题资格，回答正确即可获得精美礼品，如果回答错误，机会就属于我们其他朋友了。请大家做好准备。
男：感谢***、***、**、***提供的精美礼品。我们的有奖抢答环节到此结束，接下来有请我们这位获奖的朋友，将您这份幸运继续传递下去，为我们抽出今天晚上最幸运的一位朋友，一等奖获得由物业提供电饼档一个。
女：恭喜这位观众成为今天晚上最幸运的人，让我们把热烈的掌声送给他。有请物业经理王永龙先生为他颁奖。
男：没有拿到奖品的朋友不要紧，还有机会，明年中秋早点报名参加吧，其实奖品并不重要，最重要的是我们在这个大家庭中享受到了快乐。接下来，有请物业的帅哥美女们为大家带来时下最流行，最好看、最好听的《小苹果》，掌声有请!希望现场的观众朋友们大家一起跳起来，一起享受快乐
女：感谢物业的精心准备，为大家带来欢乐!下面，我们将宣布晚会表演者获奖名单。获得本次晚会三等奖的是： ，掌声有请他们上台。他们获得的奖品是由物业准备的小熊加湿器一台。下面有请汇川雅阁装饰销售经理***先生、广电涪城分公司徐主任上台为他们颁奖。
男：下面我们将宣布的是二等奖的获得者，他们分别是 ，掌声有请他们上台。他们获得的奖品是由物业准备的好视力 落地灯一台。下面有请吉盛营销经理**女士上台为他们颁奖。
女：相信大家对一等奖获得者已经知晓，没错，他就是我们的 ，掌声有请 上台，获得的奖品是由物业准备的美的 蒸汽挂烫机一台。下面有请物业经理**先生上台为他颁奖。
男：今夜，明月揽中秋，温暖在情融，在这秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们团圆在这里。
女：在今晚这个美好的时刻，三江国际丽城其乐融融，团圆度中秋。
合：祝大家中秋快乐，阖家幸福!
社区活动主持人串词范文【二】 尊敬的各位领导各位居民朋友大家好：
欢迎大家来到XXXXX参加本次由XXXXXXXXX和华夏人寿保险股份有限公司鄂尔多斯中心支公司共同举办浓情端午、华夏圆梦，让爱伴随一生双节慰问活动，
社区是最接近居民朋友们的地方，围绕群众的生活大小事，也关注着不论长幼不论男女的每一位居民，这里是我们爱的出发点，也是爱的归宿地。
华夏人寿保险可以为这份爱签下保单，让爱伴随一生的承诺真正的实现。此次，华夏人寿启动华夏圆梦行动，通过与青基会合作共同搭建爱心互助平台，邀请爱心人士共同帮助困难儿童;于六一儿童节来临之日，向百座城市1000位困难儿童赠送爱心物资，帮助实现家庭梦想，分享关爱与感动，今天在现场将帮助十位xxx社区的小朋友实现他们的梦想，送上公司特制的爱心书包和圆梦基金。与此同时，吉劳庆社区秉承多年来关爱辖区空巢、孤寡和热心公益老人的理念将在端午佳节来临之即为15为老人送上传统食品粽子，传达爱的心意。
参加本次双节慰问活动的领导有：
鄂尔多斯保险行业协会秘书长：包玉生秘书长 华夏人寿保险处主任：郭丽霞主任
华夏人寿保险股份有限公司鄂尔多斯中心支公司总经理：高永贵经理 另外还有辖区的居民朋友们也来到了我们的活动现场，再次欢迎大家的到来!
首先有请鄂尔多斯市保险行业协会包玉生秘书长为本次活动致辞，有请!
【包玉生致辞】 感谢包秘书长，有请华夏人寿保险鄂尔多斯中心总公司高经理上台致辞
【xxx致辞】
感谢高经理，感谢这一份为未来祖国栋梁圆梦的爱心之举。
接下来有请xxx社区XX书记就本次活动发表讲话，有请! 【裴书记发言】
谢谢裴书记，让我们把这种对老人的关注和关爱传递到每个人身边，让爱伴随一生!
接下来请此次圆梦行动的小朋友们上台与大家一起分享梦想成真的喜悦和快乐。
小朋友们上台。
首先让我们问问小朋友们他们的小小心愿是什么呢?
谢谢小朋友们，小小的心愿，大大的梦想，那就有请他们的圆梦人为孩子们完成梦想，有请鄂尔多斯保险行业协会包玉生秘书长、寿险处郭丽霞主任、华夏人寿鄂尔多斯中心支公司高永贵总经理送上圆梦礼物!有请
接下来有请我们辖区的老前辈们 【与老人交流】
西周至春秋 《小雅·四月》、《小雅·苑柳》、《小雅·小弁》
怀王三十年（公元前299年） 屈原流放汉北
顷襄王三年（公元前286年）或顷襄王四年（公元前285年） 屈原流放江南
作《九歌》、《离骚》、《天问》、《招魂》、《九章》除《橘颂》外全部作品。
秦始皇十年（公元前237年） 李斯被逐
作《上逐客书》。
文帝三年（公元前178年） 贾谊贬为长沙太傅
作《吊屈原赋》、《数宁》、《阶级》、《铜布》、《铸钱》、《鵩鸟赋》。
汉顺帝永和元年（136年）或永和二年（137年） 张衡出为河间相
作《怨篇》、《四愁诗》、《骷髅赋》、《冢赋》、《归田赋》及残句“愿言不获，终然永思“。
汉灵帝光和元年（178年） 蔡邕流徙朔方
作《徙朔方报羊陟书》、《徙朔方报杨复书》、《戍边上章》、《叙乐》、《月令说》。
魏文帝黄初二年(221年) 曹植降为安乡侯
作《谢初封安乡侯表》、《白鹤赋》、《写灌均上事令》、《玄畅赋》、《九愁赋》、《浮萍篇》。
晋武帝咸宁四年（278年） 潘岳外放为河阳令晋武帝
晋武帝太康三年（282年） 潘岳转怀令
作《阁柱谣》、《河阳县作》二首、《河阳庭前安石榴赋》、《太宰鲁武公诔》、《贾充诔》、《在怀县作二首》、《内顾诗二首》、《上客舍议》、《怀旧赋》、《萤火赋》、《笙赋》、《登虎牢山赋》。
晋武帝太康三年（282年） 夏侯湛出为野王令
晋武帝太康九年（288年）或十年（289年） 夏侯湛贬为南阳相
作《雀钗赋》、《合欢被赋》、《浮萍赋》、《荠赋》、《离亲咏》、《江上泛歌》、《昆弟诰》、《范蠡赞》、《羊秉叙》、《张平子碑》。
宋文帝永初三年（422年） 谢灵运外放为永嘉太守
作《永初三年七月十六日之郡初发都》、《邻里相送至方山》、《过始宁墅》、《富春诸》、《初往新安至桐庐口》、《夜发石关亭》、《七里濑》、《晚出西射堂》、《答弟书》、《登永嘉绿嶂山》、《游岭门山》、《斋中读书》、《登池上楼》、《郡东山望溟海》、《登上戍石鼓山》、《种桑》、《过白岸亭》、《读书斋》、《游赤石进帆海》、《舟向仙岩寻三皇井仙迹》、《游南亭》、《辨宗论（问答赋）》、《答纲琳二法师书》、《答王卫军书》、《登江中孤屿》、《过瞿溪山饭僧》、《白石岩下径行田》、《行田登海口盘屿山》、《命学士讲书》、《北亭与吏民别》、《辞禄赋》、《游名山志》中永嘉郡部分。
宋少帝景平元年（422年） 颜延之被贬为始安太守
作《祭屈原文》、《为张湘州祭虞帝文》、《寒蝉赋》、《为织女赠牛郎》、《独秀山诗》。
宋文帝元嘉三年（426年） 颜延之出为永嘉太守
作《五君咏》、《拜永嘉太守解东宫表》。
宋文帝元嘉八年（431年） 谢灵运流徙广州
作《岭表诗》、《岭表赋》。
宋文帝元嘉九年（432年） 左迁范晔为宣城太守
撰《后汉书》。
宋孝武帝大明元年（457年） 鲍照外放为秣陵令
作《谢秣陵令表》、《代白头吟》、《玩月城西门廨中》、《采桑》。
宋孝武帝大明二年（458年） 鲍照转为永安令
作《谢永安令解禁止启》、《学刘公幹体五首》、《山行见孤桐》。
宋后废帝元徽二年（474年） 江淹被贬为吴兴太守
作《去故乡赋》、《倡妇自悲赋》、《泣赋》、《青苔赋》、《石劫赋》、《赤虹赋》、《待罪江南思北归赋》、《伤爱子赋》、《四时赋》、《翡翠赋》、《丽色赋》、《恨赋》、《别赋》、《水上神女赋》、《空青赋》、《莲华赋》、《无锡县历山集》、《无锡舅相送衔涕别》、《赤亭渚》、《渡泉峤出诸山之顶》、《迁阳亭》、《采石上菖蒲》、《悼室人》十首、《游黄蘖山》、《被黜为吴兴令辞笺诣建平王》、《应谢主簙骚体》、《就谢主簙宿》、《杂三言》五首、《草木颂》十五首、《山中楚辞》五首。
齐武帝永明十一年（493年） 范云外放零陵
作《至零陵郡次新亭诗》、《园橘诗》。
齐武帝永明十二年（494年） 范云贬为始兴太守
作《酌修仁水赋诗》、《除始兴郡表》、《赠沈左卫诗》。
齐明帝隆昌元年（494年） 沈约谪为东阳太守
作《早发定山》、《新安江至清浅深见底贻京邑游好诗》、《循役朱方道路》、《齐丹徒故宫颂》、《游金华山》、《赤松涧》、《八咏诗》、《登玄畅楼》、《贺齐明帝登祚启》、《齐故安陆昭王碑》、《赠刘南郡季连》、《与陶弘景书》、《留真人东山还》、《泛永康江》、《别范安成》、《赠沈录事江水曹二大使》、《齐丞相豫章文宪王碑》、《去东阳与吏民别》。
齐明帝建武二年（475年） 谢朓贬至宣城
作《晚登三山还望京邑》、《京路夜发》、《之宣城郡出新林浦像板桥》、《始之宣城郡》、《出下馆》、《游敬亭山》、《咏蒲》、《咏兔丝》、《后斋回望》、《新治北窗和何从事》、《咏竹》、《游东堂咏桐》、《同赋杂曲名：秋竹曲》、《曲池之水》、《秋夜》、《郡内高斋闲望答吕法曹》、《落日怅望》、《治宅》、《秋夜讲解》、《宣城郡内登望》、《冬日晚郡事隙》、《游山》、《高斋视事》、《往敬亭路中》、《祀敬亭山庙》、《祀敬亭山春雨》、《赛敬亭山庙喜雨》、《还途临渚》、《春思》、《野鹜赋》、《送江兵曹檀主簙朱孝廉还上国》、《与江水曹至干滨戏》、《送江水曹还远馆》、《和纪参军服散得益》、《纪功曹中园》、《闲坐》《赋贫民田》、《在郡卧病呈沈尚书》、《咏蔷薇》、《将游湘水寻句溪》、《侍筵西堂落日望乡》、《忝役湘州与宣城吏民别》。
齐明帝建武四年（497年）后梁武帝天监二年（503年）前 王僧孺出为钱塘令
梁武帝天监二年（503年） 王僧孺出为南海太守 后出监吴郡
梁武帝天监十年（511年） 王僧孺出为仁威南康王长史
作《中川长望》、《落日登高》、《忽不任愁聊示固远》、《春日寄乡友》、《至南海郡求士教》。
梁武帝天监二年（503年） 任昉出为义兴太守 柳恽出为吴兴太守
任昉作《出郡传舍哭范仆射诗》、《与沈约书》。
柳恽作《赠吴均诗三首》、《赠吴均诗二首》、《长门怨》、《独不见》、《杂诗》、昆山亭赠答诗（已佚）、西亭赌答诗（已佚）。
梁武帝天监三年（504年） 丘迟出为永嘉太守
《旦发渔浦潭》、《夜发密岩口》、《赠何郎诗》、《题琴朴奉柳吴兴》、《永嘉郡教》。
梁武帝天监六年（507年） 刘孝绰出为平南安成王记室
梁武帝天监八年（509年） 刘孝绰出为上虞令
梁武帝天监九年（510年） 刘孝绰出为镇南安成王谘议
作《谢安成王赍祭孤石庙胙肉启》、《上虞乡亭观涛津渚学潘安仁河阳县诗》、《与虞弟诗》、《班婕妤》。
梁武帝普通元年（520年） 陆倕出为云麾晋安王长史、寻阳太守、行江州府州事
作《授浔阳太守章》、《未至浔阳郡教》、《又》、《谢敕使行江州事启》。
北周大象二年（580年） 卢思道为武阳太守
作《孤鸿赋》。
隋文帝仁寿三年（603年） 薛道衡配防岭表
作《豫章行》、《昭君辞》。
参考文献
[1] 司马迁等,二十四史[M]，北京：中华书局，1997
[2] 严可均, 全上古三代秦汉三国六朝文[M]，上海：上海古籍出版社，2009
[3] 逯钦立,先秦汉魏晋南北朝诗[M]，北京：中华书局，1983
[4] 萧统,文选[M]，北京：中华书局，1986
谢谢你给我的爱
要问世间最伟大的是什么？我会毫不犹豫地说，那就是母爱和父爱，如果让我选哪个更好，我只好抱歉地对你说，我觉得两个都好。母爱如春风、似春雨，如阳光、似土地。父爱都很伟大，只是不会直接表达出来，而是在背地里给你关怀，它像通向光明的灯塔，像走向成功的阶梯，像开往幸福的船只，像带领成就的排头……
我们每个人都受到过父母的关怀，可是你有时毫不犹豫地接受，心中却没有一丝报答之情。实际上报答这些很容易，只要说一声“谢谢”就行了，可是有些人就是好像没学过一样，打死也不说一声“谢谢”，对于这种行为，我很反感。有一年冬天，我在下雪天上学，走到半路才想起有书忘在家里了，可再回家取就赶不上了，便跑到学校和人一起看书，谁知我的爸爸顶着寒风，冒着雪花，为我送来了书，还带来了一条围巾，给我之后，我说了一声谢谢，爸爸开心地笑了，他的笑颜把我感染了，这种父爱难道不是最伟大的吗？！爸爸，你那么朴素，那么高尚，我却一直没有发觉，但是现在儿懂事了，由此我就写一首小诗赞美您吧；
父爱，母爱，都很伟大，
我为有这样的父母而自豪。
我要努力，我要勤奋；
我要谦虚，不能骄傲。
我要用我的成绩来回报。
爸爸妈妈 谢谢你们给我的爱 !
谢谢您褚老师，不知不觉我在二一班已生活了一学期，在您的精心教育下，我拥有了很大的进步和提高。
从前，我很胆小，上课老师提问也不敢回答，更不用说举手了，后来是您多次提问我，使我胆子越来越大，不仅敢回答问题，而且还敢举手呢，并且还参加了古诗朗诵。作文
其次，我的字以前写的很宽，看起来很不好，褚老师见了就指出了我的不足，让我写的窄些，我照着老师的话做了，一天天过去了，我的字也逐渐好了，还参加了“华宇杯”书法大赛，得了省书法二等奖。
过去，我在星期日除了写作业，就是看电视。现在，我用大多数时间看书，日记水平日渐提高，还参加了征文比赛，得了优秀奖。
在生活中，我也懂了许多做人的道理，如：让弟弟、和同学友好相处、尽量听妈妈的话。
谢谢您，褚老师！我的进步中有你的心血，有你的一份功劳，我将会用最好的成绩来报答您。
山西省原平市青年街小学二年级：武曌
书画班家长代表的讲话稿
尊敬的**博物院领导，尊敬的老师们，同学们，家长们，来宾们，大家好！
作为一名家长，非常感谢**博物院给了孩子们一个机会，一个平台，来向社会展 示他们的艺术才能，尽管他们的书画技艺还很稚嫩，甚至离一定的艺术水准还有很大的距离，但是，对于他们来说，今天也许就是他们人生的一次重要的转折，一个崭新的起点。
今年六月，**博物院为了继承和发扬中国传统文化，为了培养和造就**的书画艺术人才，立足于本馆丰厚的文化资源和雄厚的专家队伍，免费开办了这个巴蜀书画兴趣班，为社会和下一代做了一件大好事。我们的孩子在众多的报名者中，通过艺术考核，有幸成为了小学员。不仅如此，作为家长，我们更感到欣慰的是，书画班在书画教学的同时，还同时进行了系统的中国书画历史和理论的启蒙学习，培养孩子们正确的审美观念和广阔的艺术视野，并且制定了长期的循序渐进的目标计划。这与社会上那些以赢利为目的，急功近利的培训班完全有着天壤之别。在这里，我们看到了中国文化的薪火传承。通过今天的展览，我们感到更为可喜的是，孩子们在短短的暑期和周末的时间里，书画水平竟有了飞快的提升，小荷已露尖尖角。作为家长，我们怀着一颗感恩的心，由衷地向**博物院说一声：“谢谢！”（鼓掌）
今天仅仅是一个美好的开端，我相信，在巴蜀书画班今后几年的时间里，孩子们还会取得更大的成绩，有这么优秀的老师，这么舒适的学习环境，我相信，将来一定会形成一个以**博物院为中心的书画艺术团体，一个书院式的艺术教育品牌。我相信，今后孩子们不管从事什么工作，书画艺术都会成为他们生活的一部分，并提升他们的生活质量。我更相信，在十年二十年后，书画班的孩子们一定会有人在未来的艺术领域展露头角。甚至有一天，我们会去参观我们书画班的孩子们以自己的实力联合举办的川博派书画展，来报答**博物院，来报答社会。我们期待那一天。再次感谢**博物院的领导和老师们。谢谢！（鼓掌）
你想知道书是什么吗？书就是生命，是知识，是力量。自已再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再少也要送书。
记得有一次，我在电视上看到“天上有多少颗星星？”这个问题。姐姐马上回答：“当然是无数颗了。”我马上说：“心急吃不了热豆腐，错，天上的星星是数得清的，1等星20颗，2等星46颗，3等星134颗，4等星458颗，5等星是1476颗，6等星最多，有4840颗，一共是6974颗。”我的答案竟然和电视里的答案一样。这都是书的功能，没有书，可能我也会像姐姐一样，什到也不懂。我的知识都是书给我的，因为书是人类进步的阶梯，所以我感谢书。
毛泽东，是一个马克思主义者，共产主义战士，无产阶级革命家、政冶家、军事家、文学家，中国共产党、中国各族人民的领袖和导师。在革命打战的时候，他都带着一本书——《三国演义》。他非常用心地支看，看了一次又一次，都快把这本书给背下来了。因为这本书是毛泽东成为军事家的唯一条件。如果没有这本书，毛泽东也就不会有今天的做战策略，也就不会有今天的中国。所以我们不得不感谢书。
最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。
书，我的良师，我的益友。人与书之间的关系日益密切，因为知识就是力量，然而，何来知识呢？就是从书中获取的。
《丢了影子的女孩》读书感受
清明节过后上班的第一天，一大早从邮递员手中接到还散发油墨味道的新书《丢了影子的女孩》。是接力出版社刚刚出炉的新书，接力出版社我并不陌生，丫丫家里好多童书都是来自这个出版社，品质优良，设计精美。我和女儿都很喜欢。
女孩黛蒙德是百老汇中学的高二学生，课余时间全都泡在舞蹈学院，跳舞，跳舞，跳舞……她梦寐以求的，就是在未来公演舞台剧《彼得。潘》时候饰演该剧的女主角—温迪。
转眼间，距离春季演出拉开已不到24小时。可就在此时，黛蒙德无缘无故忽然失踪。原来是被一个恋童癖者利用黛蒙德想要成名的心理，绑架了她六天六夜，忍受难以想象的地狱般地痛苦折磨，后来勇敢机智地逃了出来。
我和丫丫都一气呵成看完整本书，特别对女孩黛蒙德的遭遇感叹不已，丫丫问我：“妈妈， 女孩黛蒙德都已经上高二，是大姐姐了，怎么还会轻易相信坏人的话，并且乖乖的跟他走呢？“
“孩子，你想想是为什么呢？难道坏人脸上都贴着“我是坏人”吗？黛蒙德是因为太想在舞台展示自己，认为幸运的走了捷径，捡了大便宜，一时冲动造成的。可是世界上哪有那么多天上掉馅饼的好事呢？孩子，以后如果你遇到类似这种情况，你会怎么做呢？”
丫丫想了一小会儿：“妈妈，那我这么回答他，让我考虑一下吧！回到家，和妈妈爸爸或者舞蹈学校老师商量是否真的有这个导演。千万不能立即跟他走！”
“太对了，女儿！记住，今后在你成长的道路上也会遇到很多事情，无论遇到什么令人兴奋激动和伤心不已的事情，一定要先冷静下来，冲动是魔鬼，不是吗？”
“的确如此，妈妈！”女儿开心的回答。
感谢接力出版社，感谢绰韫益阅读！感谢能给孩子成长的道路送来这么棒的好作品！谢谢！！！
各位老师，下午好!我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是——————————-，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分。
第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。
第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
