时间：2023-06-02 09:58:40
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇国旗下讲话主题，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
各位同学，我念一首儿歌给大家听。五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。同学们，儿歌里说的是端午节，又称端阳节。这一天，吃粽子，尝咸蛋，划龙船，挂艾草形成了端午节独特的风俗。今年的端午节是5月28日，本周星期四。
关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在XX多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，写下了绝笔作《怀沙》之后怀抱石块，跳进了泪罗江。当时他62岁。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。后来怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成为棕子。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。因此，端午节又成了纪念屈原的节日。
郭沫若评价屈原为伟大的爱国诗人。他开浪漫主义诗歌之先河。但屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时，不要忘记XX多年前那位爱国大诗人――屈原，学习他如菊的淡雅，如莲的圣洁，激励我们不断前行。
端午节国旗下讲话主题【2】
各位老师同学们：
大家好 !
再过几天就是我国的传统节日端午节了，关于端午节的由来相信大家都很清楚，它是纪念我国著名的诗人、爱国主义者屈原的节日。
屈原是距今两千多年前战国时期的楚国人。他所在的时代是一个战乱频繁、弱肉强食的时代。当时的楚国在列强环视的状况下，却不能及时的发现自己的错误，依旧墨守陈规，没有改革的锐志，在国力方面远远地被倡导地主阶级政治改革的国家抛在了后面。面对连年的战争失败，割地求和，统治阶级采取的办法是偏安一隅，置国家存亡不顾，依旧过着醉生梦死的生活。
屈原就生活在这样的时代环境里，他对当前的形势有着清醒的认识，于是在国内倡导推行了一系列的政治改革。由此得罪了旧贵族遭到了诋毁攻击。
面对压力，屈原秉持宁折不弯，宁为玉碎，不为瓦全的思想，在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操，赤诚的爱国之心。
这一片冰心，穿透了两千年的时空，依然光耀在中华大地。
两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢?我们倡导的是屈原热爱自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度的责任感，是面对强权宁折不弯的精神，要体会到屈原对于国家人民的深厚感情，体会到屈原对于这片土地，也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，知道自己胸前的红领巾来之不易，学会珍惜我们看似应得的宽敞明亮的教室，我们的学习的机会，甚至我们的衣食。这都是我们的父辈甚至我们的祖辈怀持爱国的理念，对幸福和平生活的向往，扫净了自之后弥漫在中国人民头上的阴霾，抛头颅洒热血为我们拼搏来的。
最后用一句屈原的话送给所有的同学玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节。，希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，能为自己的将来铺垫繁花似锦的人，能回报呵护自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。
端午节国旗下讲话主题【3】
各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下的主题是《端午节的由来》。
关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在XX多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了泪罗江。当时他62岁。
我是来自高三（4）班的班长zz。今天，我就来带着大家走进高三，走进高三（4）班。
时间像沙漏，滤过记忆的长河。轻轻的向下滑落，不曾停歇。高三也就这样到来。虽悄无声息，却像是被打翻的五味瓶，承载着满满的酸甜苦辣。
还记得我们高一的时候，曾一度认为前面的高三年级是一个神秘到不可触及的地方。可那时的我们所不了解的是，那是个有着许多梦想的地方；是个浸满汗水与泪水的地方；是个承载着痛苦与欢笑的地方……每一个人都在为他们心中那个小小的梦想积攒着能量，只等那最后一战的爆发。
而现在，我们也高三了，终于懂得了那深藏的秘密。正如我们班班主任范波老师所说：“高三，你们会成功，会失败，会崩溃，会流泪，会欢笑，所有的痛苦都是不可避免的，没有经历过高三的人生，是不完整的，但是，在困难面前，你们要做到永不言弃，决不放弃，扬眉吐气！”是的，“高三”注定是痛苦的代名词，可也只有高三这一年才能够使我们几千个日夜的努力放射出它应有的光芒。
你听，高三的早自习是欢腾的，到处都充斥着朗朗的读书声；你听，高三的晚自习是安静的，安静到只听见那伏案写字的“唰唰”声。这里的每一个人的眼神都是明亮而坚定的，都饱含着对未来的无限憧憬。
下面来说说我们四班这个大家庭。四班也叫逐梦班，顾名思义，逐梦，追逐梦想。在这里的每一个人都心怀梦想，奋发向上。在班里两侧的墙上贴着这样两句话：“目标因高远而追求卓越，生命因坚持而绽放美丽。”“不管是成功还是失败，永远都不要停下你前进的脚步。”这两句话一直激励着我们奋发前进，不断向前。即使是与失败半路遭遇，也决不放弃，决不停下自己前进的脚步！
我们四班是一个男少女多的文科班，可这并不代表我们的力量不够强大。我们有着一群和睦相处的同学，气场强大的班主任，教学方式独到的语文老师，操着一口纯正家乡话的数学老师，嗓音浑厚堪比播音系高材生的英语老师和幽默风趣的历史老师。我相信，这一点一滴构成的回忆，待到未来拿出来细细咀嚼，定能感受到其中的丝丝甜蜜…
看，这，就是高三，就是高三（4）班。
《恋空》中说到：“温暖的阳光正在注下，正是因为了解过黑暗，才能看见这鲜明的阳光”。而我说：“胜利的果实即将收获，正是因为经历过痛苦与挫折，才能更加感恩地迎接这来之不易的果实”!
最后，愿所有人的努力最终都不会白费；愿所有人的梦想都能够成真；愿所有人的生命都充满活力与勇气。
在中国传统文化中，勤俭节约历来被当作是修身之要、持家之宝、兴业之基、治国之道。下面就是小编给大家整理的勤俭节约主题国旗下讲话稿讲话，仅供参考。
勤俭节约主题国旗下讲话稿(一)尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自七(9)班的__，今天我国旗下演讲的主题是：提倡勤俭节约，反对铺张浪费。
古人云：居安思危，戒奢从简，可见古人就有推崇勤俭节约的美好品德。艰苦奋斗，勤俭节约，反对铺张浪费，是中华民族的传统美德，然而勤俭这个传统的美德却在一部分人的思想中正日渐淡化，甚至遗忘。取而代之的则是摆阔奢侈、铺张浪费，过去日子的观念已经淡化，讲排场，比阔气，挥霍浪费的现象却有所抬头。
随着社会的发展、生活水平的不断提高和生活条件的日益改善，我们过去所说的那种“新三年旧三年，缝缝补补又三年”的观念便慢慢退去。人们在过上优异生活的同时，或多或少将曾经“节约光荣、浪费可耻”的优良品德渐渐忘却，就在发达国家的家庭为怎样节能而不懈努力时，我们的小康家庭却并不在意生活中浪费那一点一滴的资源，特别是对公家的财产，更是浪费的厉害。那么，我们现阶段的这些浪费现象就值得深思了。
现在，我国的水，电等资源是非常紧张的，所以国家也提出了建设节约型社会。而建设节约型社会是要靠我们大家共同努力的。在日常生活中：节约每一滴水，我们做到了吗?我们能否让辛苦了一天的水龙头夜晚能够得到充分的休息?节约每一度电，我们又做的怎样?不用的时候随手关电器，使用空调时，在不同的季节打高或打低一度都能够节约用电;节约每一张纸，使每一页纸都能够正反两面充分得到利用;节约每一粒米，我们是背着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”长大的，其中的道理必然很清楚，但关键是看我们能否做到。
且不说所有人都能够做到这些小事，但从现在开始做你我都能够做到这些小事，节约的将是我们的资源，得到的将远远不止我们节约的。而在我们七(9)班，就有许多勤俭节约的好榜样，如：樊静萱、马晓倩、冷心如、王瑞琪、刘君蔚、张浩文、张艺怀等。
让我们从点点滴滴的小事做起，营造“人人讲节约、事事讲节约”良好氛围，从自身做起，从身边事做起，从节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一滴油、每一分电话费做起，自觉争做勤俭节约的模范。
我们提倡节约，反对浪费，应该像提倡奥运精神一样，“重在参与”，如果光说不做，那么一切将没有任何意义。
总之，我们要将“节约光荣，浪费可耻”铭记在心，时刻提醒自己，在生活中的每一件小事中都做到节俭，不浪费。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
勤俭节约主题国旗下讲话稿(二)尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
在中国传统文化中，勤俭节约历来被当作是修身之要、持家之宝、兴业之基、治国之道。诸葛亮把“静以修身，俭以养德”用以修身;朱子把“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”做为家训;以“力行节俭，勤俭建国”为治国经验;号召全国人民“以艰苦奋斗为荣，以骄奢为耻”。可见，国家的富强、家庭的富裕，勤俭节约起着重要作用。中华民族也正是具有这种精神，才生生不息，兴旺发达。
勤俭是建立在"勤"与"俭"的结合上的，只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步;反之，铺张浪费，则社会衰败。正如李商隐所说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有部分同学节俭意识也有所降低，把勤俭的美德当作"过时"的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：写过几行字就扔掉的纸片，水龙头中的长流水，教室里人去灯不熄，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭，校外小店用起钱来大手大脚，吃穿上面过度追求名牌。还有的同学每逢节假日、生日或取得了较好的成绩，但凡能找到一个“理由”，也总会大肆挥霍一番，花费从几百元到上千元不等。殊不知，如果没有勤俭节约、艰苦奋斗的精神做作为支撑，那么我们就难以自立自强。
勤俭节约不是一时的，而是永恒的话题。勤俭节约是大事，也是小事。中国的问题就是“一个乘法，一个除法”。我们每一个人消费一点、浪费一点、排放一点，拿13亿一乘，就是一个不得了的数字;中国不管有多少耕地、多少水、多少资源，拿13亿一除，一个人还剩多少?所以，人人节约一点，集腋成裘，积沙成塔。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地;节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽;节约一度电，就是节约一座充盈的矿山;节约一张纸，就是节约一片美丽的森林。
做为一个有责任感、荣誉感和使命感的夷陵人，我们都应从思想上崇尚简朴，勤俭节约。要从我做起，担起一份责任，我们每个人的一小步，就推动社会前进一大步。
勤俭节约主题国旗下讲话稿(三)尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《勤俭节约，永不过时的美德》。
10月31日是“世界勤俭日”。勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。我们要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。教育部决定从今年秋季开学起，在全国各级各类学校和幼儿园深入开展节粮、节水、节电活动。作为当代小学生，我们应当自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，树立勤俭节约意识，从日常生活的一点一滴做起，携手共建节约型校园!在此我向大家发出如下倡议：
1.节约每一滴水。
我们要以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，见到滴水的龙头，及时拧紧。避免大开水龙头;用水完毕随手关闭水龙头。在家庭中也要节约用水，尽量循环使用水资源，例如洗衣服的水可以拖地，冲厕所，淘米的水可以浇花等等。良好的节约意识从你我做起。
2.节约每一度电。
我们要以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，在每次最后一个离开家、教室、办公室前，勿忘关灯和关闭各种不用的电器。做到人走灯灭，人离扇停，光线充足时，不要开灯。有时候我们可以看到教室、办公室里没人的时候或光线充足的时候，灯还开着，教室的电脑、背投在不使用的情况下还开着，这说明我们的节约意识还不够，节约习惯还不行。良好的节约习惯从现在做起。
3.节约每一粒米。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻。每一粒粮，都是劳动人民“锄禾日当午，汗滴禾下土”的劳动成果，而“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”需要我们用节约的行动去感悟和践行。午饭时有的同学把米饭掉在桌子上，碎小的馒头渣到处都有，不爱吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整个扔掉……这都是不道德、不文明的行为。我们一定要知道节约，懂得珍惜。创建节约型校园从点滴做起。
根据国家教育部规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日， 今天是全国第十九个校园安全教育日。今年的教育主题是“强化安全意识，提高避险能力”。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。针对同学们在校园的实际活动特点,希望大家具体能做到以下几点：
1、要注意交通安全。
严守交通规则，按时回家，不在外逗留。上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路和铁路;12周岁以下小学生，不准在公路上骑自行车。
2、要注意饮食安全。
同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要轻声、慢步、靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上追逐打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。
4、要注意活动安全。
>>> 策划者说
国旗下讲话是对学生进行思想道德教育的重要载体。与其他德育形式相比，对于培养师生爱国情感、帮助学生树立远大理想、促进良好校风的形成，传播正能量，国旗下讲话有其不可替代的价值。可以说，一次精彩的讲话会令人难以忘怀，甚或可以影响和改变人生轨迹。
反观当下中小学的国旗下讲话，效果则不尽如人意。往往是一人台上讲，千人台下听；或者照稿宣读，或者脱稿背诵。尽管台上的人慷慨陈词、精神振奋，但由于程式化而导致的单调和乏味，早已让学生心生倦意。久而久之，学生便对这项活动失去了兴趣。
国旗下讲话要充分发挥其潜在的教育作用，绝不能照搬固定的模式，也绝不能仅仅体现在短短的十来分钟。有些学校为了优化和提升讲话的质量和实效性，在其形式和内容上下足了功夫，力求讲话形式的开放、讲话方式的灵活、讲话主体的多元和讲话主题的多变；有的学校还实行了讲演结合，采取了小品、哑剧、讲故事、诗朗诵等多种形式的融合，将思想道德教育寓于鲜活的节目当中，大大激活了学生的积极主动性，提高了国旗下讲话教育的实效性。
如何运用好国旗下讲话这一学校德育的有效载体，大有文章可做。
摘 要
国旗下讲话是一种情境教育方式，在广大中小学德育工作中具有十分重要的意义和作用。创设高效的国旗下讲话的育人情境，是取得德育实效的根本保证。本文在阐述情境教育这一教育模式基本要求的基础上，提出了创设高效的国旗下讲话的育人情境的思路与建议。
关 键 词
国旗下讲话；情境教育；育人情境
作者简介
郁树廷，北京航空航天大学思想政治理论学院基础课教研部主任，副教授；江丽，北京航空航天大学思想政治理论学院，研究生
作为一项广泛开展的传统的教育活动，国旗下讲话在学校德育工作中有着重要的地位和作用。应当说，国旗下讲话的教育形式是在构建一种教育情境，让每个人身临其境、感受氛围、启发思想心灵。能否让国旗下讲话这种教育形式收到良好效果，关键在于能否创设一个高效的育人情境。
一、国旗下讲话情境
要体现学生的主体性
情境德育是针对我国传统德育中存在的偏重知识性教育的弊端，在情境认知学习理论和建构主义理论的指导下提出的一种教育模式，旨在以情境体验和情感熏染等方式，将教育要求的思想观念与规范内化到学生的态度体系中，成为其意识体系的重要组成部分。高效的德育情境应体现学生主体性，让学生成为德育情境的积极营造者、德育要素的主动选择者。故而，学校在创设国旗下讲话活的德育情境时，要充分发挥学生的主体性，让学生成为活动的主角，而不是一般的参与者和被动的接受者。
体现学生主体性的教育方法有多种，只要我们确实尊重学生的主体地位，注重发挥学生的主体作用，就可以根据不同年级、不同教育内容，设计和组织一系列发挥学生主体性的活动。比如，国旗下讲话活动可请部分优秀学生代表担纲主持或主讲，这样既是对优秀学生的一种鼓励和锻炼，又能在学生中树立榜样起到示范作用，为国旗下讲话活动注入新鲜的活力，构建富有时代气息的学生话语体系。也可以把每周的升旗仪式和讲话活动交给各个班级轮流主持，活动方式可不拘一格，充分发挥学生集体的创造力。在班级主持活动中，可使学生学会团结合作，增强集体荣誉感和凝聚力等。另外，组织者还可以根据学生对象和教育内容的特点与要求，设计诸如朗诵、表演唱、小品等由学生担任主角的实施方案，充分发挥学生的主体性和创造性，使国旗下讲话真正成为促进学生健康成长的舞台。
在活动中，我们要给学生提供自我教育与反思的机会，比如可以让学生自我策划一次以“感恩父母”为主题的手抄报（或黑板报）活动，学生在这一过程中，不仅了解了为什么要感恩父母，同时也对为人子女的行为进行一次彻底的反思。这种通过“自省教育”的方式所达到的德育效果是深刻的，具有自我教育的意义。
二、国旗下讲话情境
要符合教育的规律性
国旗下讲话要以学生的“知”为基础。这里的“知”是指认知。比如活动中所引用的案例，一定要结合特定群体的生活实际和他们的知识水平以及心理需要，诸如一些热门的恋爱事例、宗教事例、反腐倡廉事例绝对不是从小一到高三都适合，需要根据不同年龄段的认知水平选取恰当的例子才能达到良好的情境效果。总体要求是，德育情境的内容与方式要和学生现有的经验与知识、思想与情感等发展状况相吻合，能够使学生积极主动地实现与情境相对应的德育活动。
国旗下讲话要以“行”为落脚点。“行”即人的道德行为，是人的内在道德认知与情感的外在表现。它是道德知识的传授，道德情感融入以及道德意志强化的最终落脚点。国旗下的讲话为我们提供了一个良好的德育平台，我们需要努力运用好这一平台，促使学生主动行而不是被动行，使学生勤于行而不是怠于行，引导和督促学生在深化认知的基础上践行道德规范。比如，在组织以“尊重他人”为主题的国旗下讲话活动中，教师要让学生反思自身的一些点滴实际言行（如反思给他人起外号、嘲笑他人的后果，写出被尊重和不被尊重的感觉等）和典型事例，增强对“尊重他人”的认知，进而引导学生在生活实践中从点滴行为做起，在实践中体验尊重他人不仅能使他人感到快乐，同时也能够给自己带来快乐。
三、国旗下讲话情境
要贴近实际生活
德育的生活化是提高教育效果的基本要求。德育情境的创设要从学生的实际生活出发，着眼于德育情境与生活环境的一致性。实际生活是最好的教材，只有贴近学生实际生活的德育活动才能真正地被学生所理解与感知，因而也才是最有效的。
国旗下讲话要从实际生活中选取精当的案例。当今时代是一个开放的信息时代，学生能够通过多种渠道获得一些热点问题与案例并引起关注与思考，如果适时地选取一些与讲话主题相关的精当案例，创设一个与生活密切相关的、开放的教育情境，不仅能够及时指导和帮助学生提高对热点问题和事件的分析与判别能力，而且能够深化教育主题，提高教育效果。比如以《校园拒绝》为主题的国旗下讲话活动，除我们通常选择“”组织的案例外，更应选取不久前发生在山东招远的“全能神”成员在“麦当劳”餐厅残害生命的残忍事件。这个案例是生活中一个热点案例，有广泛社会影响，如果运用这一案例对本质进行深刻剖析，更易引起学生对组织的愤慨和对本质的认识。
这种健康的道德生活需要道德情境构建的素材源于生活，情境构建取得的效果回归实际生活，为此，需要将德育贯穿于实际生活的实践中。如举行以“禁毒”为主题的讲话活动，学校可安排参观（或组织）展览或到戒毒所实地采访参观，一则可以让学生明白贩卖或吸食是需要付出严肃的法律责任，二则让学生实地了解对人身心的危害，用实例触动学生的心灵。再如以法制教育为主题的讲话活动中，可以带领学生旁听一次法庭审判，或让学生自己模拟一次法庭审判，这样的情境肯定能够便使学生更好地理解法律的精神，提高自身在生活实践中遵纪守法的自觉性。
四、国旗下讲话情境
要增强情感的陶冶性
当小旗手们护着国旗走向旗台，他们迈出的是稚嫩而又稳健的步伐；
当小鼓手们挥动双锤敲响鼓点，他们奏出的是铿锵而又执着的旋律；
当一张张小脸随着国旗冉冉升起而缓缓扬起时，他们的内心流动的只有一句话：“我是中国人，我爱我的祖国！”
一、持之以恒的庄严仪式，点燃爱国之情
《纲要》要求：扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发爱家乡、爱祖国的情感。对于具体形象思维占主导地位的幼儿来说，“祖国”是一个抽象的概念，他们很难理解“国旗、国徽、党旗、党徽”都代表着什么？但他们拥有最纯洁的心灵，他们用善意的眼光看待事物、用真诚的态度感悟世界，他们是祖国的花朵、是祖国未来的一方沃土。陶行知先生说：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”可见，如何有效开展爱国主义教育活动，根植爱国之情；如何遵循幼儿身心发展规律，化抽象为具体，让“祖国”成为一个看得见、摸得着、听得见的具体形象，是值得幼儿园老师探讨和研究的问题。
“升国旗”是中小学生开展爱国主义教育的必修课，我们幼儿园也不例外，每周一上午8：30准时开始。为了进一步提高升旗活动的教育意义，我们结合孩子年龄小，渴望被肯定、表现欲望强等特点，我把升旗仪式分为升旗、奖励、展示三大环节。通过国旗下讲话，奖励“国旗下好孩子”、“勤劳小蜜蜂”、“文明班级”等项目，创设机会让孩子在国旗下领奖，感受国旗下成长的快乐，成就他们的自豪感与集体荣誉感。
在简单而又庄严的升旗环节中，飒爽英姿的小旗手们有模有样地出旗、升旗，还有那认真坚定的神情和注目礼，那稚嫩而又嘹亮的国歌声，都让我们坚信：孩子们是热爱国旗、热爱祖国的！
二、缤纷多彩的主题交流，开启智慧之门
我园有小中大共12班，除每学期初的第一次升旗仪式由工团主持以外，其余每周的升旗活动由各班轮流负责，去除节假日放假与天气原因的影响，每班每学期至少都有一次机会主持升旗。为了确保升旗主题的全面性与多样性，保教部门学期初以表格的形式提前安排好时间顺序，并发动各班提前拟定主题。
在制定主题时，老师们会根据孩子的最近发展需要和季节、节日、学园活动等因素合理协调，做到主题之间衔接与发展。如：小班以“爱家人、爱上学、爱吃饭”等认识环境、学会自我服务等内容为主题，鼓励孩子做个快乐健康的人。中班孩子自理能力迅速发展，自我意识强烈，逐渐出现叛逆现象。老师们则从“讲礼貌、互相帮助、谦让友好”等行为习惯要求开展主题交流，让孩子懂得做个心里有他人的人。大班是做好幼小衔接工作的关键期，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的探索欲望、养成良好的学习习惯显得尤为重要。因此，大班侧重以“我长大了”为主题，引导孩子学习关心照顾中小班孩子、学习尊敬长辈、学会体验和发现学习的乐趣。时逢节假日那周，我们的升旗主题更为精彩。如：三八节那周，我们请来巾帼英雄：护士阿姨、女警、保洁员、公交司机来园做国旗下讲话，让孩子们更近距离地接触各行各业的女性职工，倾听她们的心声，学会尊重她们。九月九重阳节那周，我们邀请各班的爷爷奶奶代表，在国旗下开展我为爷爷奶奶捶捶背、拥抱爷爷奶奶等简单的温暖互动仪式，既丰富了孩子有关重阳节节日信息，又增进亲子情感，在场人员无一不被孩子们稚嫩的抚慰和真诚的关爱所感动。
升国旗是一项面向全体师生的活动，无论老师还是孩子都会倍受教育。缤纷多彩的主题系列既传承了中华传统文化与美德，又为孩子开启了通向智慧城堡的大门，为他们学会做人、学会生活、学会学习打下坚定的基础。
例：中四班升旗活动方案
主题：多给动物一点爱
活动计划：结合班级主题教学《伞的世界》，通过童话剧表演《雨中的花朵》，演绎一段雨天救助小动物的情感故事，鼓励孩子们从小学会关爱动物，做个有爱心、有信心的好孩子，并结合“为国旗下好孩子颁红花”的活动，为孩子树立榜样。
环节一：出旗、升旗
主持稿：
幼儿A：大家好，我是活泼可爱的黄舒文。
幼儿B：我是勤劳勇敢的丁少文。
合：今天的升旗仪式由中四班主持。
幼儿A：升旗仪式现在开始，请小旗手入场。
（鼓手击鼓、国旗方阵入场）
幼儿B：升国旗、奏国歌、全体行注目礼。
（升国旗）
幼儿A：唱国歌，指挥：何铭萱（小朋友）领唱：张雅铮（小朋友）。
幼儿B：礼毕，请小旗手退场。
幼儿A：接下来有请郑舜瑶、扬嘉文进行国旗下讲话。
环节二：国旗下讲话稿
幼儿A：动物是人类的朋友，我们的环境离不开它。
幼儿B：动物是人类的朋友，我们的生活离不开它。
幼儿A：如果人类是一间小屋，动物就是小屋中的那扇窗，给我们光明；
幼儿B：如果人类是一艘小船，动物就是小船上的那双浆，为我们护航；
幼儿A：请保护环境，还动物一个整洁的家园。
幼儿B：亲爱的小伙伴们，关爱动物吧。
合：从我们做起，从现在做起！
环节三：国旗下表演
童话剧表演《雨中的花朵》。
表演者：中四班全体幼儿。
环节四：颁奖――国旗下好孩子
音乐伴奏：园歌《我们在这里快乐成长》
颁奖者：园长妈妈
奖励对象：每班推选3名喜欢动物、会照顾动物的孩子。
三、自主创新的舞台展示，促进成长之力
在我们的升旗活动中，可爱的孩子们就是活动的主人，他们有的主持、有的护旗或敲鼓、有的负责国旗下讲话，还有的充当临时演员展现班级特色……此时的操场更像一个宽敞的舞台，它成了孩子们展示口才、歌声、舞姿等才艺的自由空间。“国旗下表演”也成了我园升旗仪式的独特之处，每次的国旗下讲话结束后，负责升旗的班级都会围绕升旗主题编排一个3-5分钟的节目，有诗歌朗诵、歌曲联唱、舞蹈表演、童话剧表演等，让每个孩子都能走上舞台，在全园师生面前大胆展示自我，养成活泼大方的性格。孩子们通过直观、形象、生动、活泼的表演来体现生活的情趣，反映他们的生活、思想、感情和态度。这种形式不仅陶冶了幼儿性情，还使幼儿得到美的熏陶，激发他们自我表现和自我表达的艺术潜能。
小班孩子年纪小，我们就发动家长资源，邀请年轻有活力的家长一起参与到节目中。如：逢中秋节那周的升旗活动，小班老师编排歌表演《我为爷爷打月饼》时，邀请家长扮演“爷爷”，孩子们穿上的小军服，和白发苍苍的“老们”在台上一唱一和十分逗人。
一、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、活动时间
2021年3月29日升旗时间
三、活动地点：学校田径场
四、参加人员：高一高二全体学生及班主任
五、活动程序
1、出旗
2、升国旗，唱国歌。
3、由高二7班徐桐做题为“缅怀革命先烈，播扬红色精神”国旗下讲话。
六、活动要求
1、提高认识，加强领导
在全校开展升国旗唱国歌主题活动，对切实加强青年学生思想道德建设，大力推进以爱国主义为核心的民族精神教育，进一步规范全校升国旗、唱国歌活动，具有十分重要而深远的意义。各位教师要进一步提高思想认识，切实组织好这次活动。今后，各班把升国旗唱国歌仪式作为德育工作中的一项常规工作来抓紧抓好。
2、升旗仪式要求
（1）、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆，升旗时所有在场的人员都必须肃立。没有校服的要尽量统一服装、整洁大方。
（2）、各班要统一组队、按时赶到，穿校服，佩戴校徽，团员须佩戴团徽。
（3）、体育教师挑选品学兼优的学生担任旗手，并做好升旗手出旗手培训工作。
（4）、音乐教师要加强对学生国歌教唱、指挥。
3、唱国歌要求
唱国歌时，队伍要整齐、保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。
4、国旗下讲话要求
（1）、国旗下讲话要简短，主题要突出，教育性要强。
（2）、讲话时全体师生要注意倾听，保持安静。
5、各班主任负责维护本班秩序，确保升旗庄重肃穆。
››把美带进我们的生活 国旗下讲话››弘扬民族精神 做个了不起的中国人 国旗下讲话››学会感恩，尊重他人-11月23日国旗下讲话››《今天，明天》 国旗下讲话稿››生命安全-我们永恒的主题 国旗下讲话››弘扬传统美德，尊敬帮助老人（第八周国旗下讲话）... 老师们，同学们，早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”
紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试 “出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。
祝大家期中考试发挥自己的最好，考出好成绩。
>>《认真踏实，备战期中考试 国旗下的讲话》
世界精彩—— 我听到
主讲人：蒋兆静
亲爱的老师同学们：
大家好！今天演讲的主题是《世界精彩— 我听到》
每年的3月3日
据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人达2057万人。其中耳聋儿童可达100多万。因此青少年听力健康保护，引起了全社会的高度重视。
引起听力障碍的主要原因有：遗传因素； 药物，特别是庆大霉素，它是造成中霉性儿聋的主要药品，我们同学应当慎重用此类药物；噪音；感染与疾病；外伤与精神及情绪，精神紧张、压力过大及情绪激动可使听力短期内下降，造成突发性耳聋。
同学们我们了解了这些原因，从现在起就应学会科学护耳，保护听力。因为几乎所有这些导致听力损伤的因素都是可以预防的，但由于没有得到足够的重视，有听力损伤的人越来越多。
我们在日常的生活和学习中，应做到：1.保持良好的精神状态：积极参加社会活动，保持乐观向上、不急不躁的情绪。
2. 养成良好的饮食习惯：调整饮食结构，多食含锌、铁、钙丰富的食物，切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食品，切忌暴饮暴食。
3. 慎用或禁用对听神经有损害的药物，氨基糖或类抗生素为并发耳蜗损害最多的一种耳毒药物，要避免滥用此类抗生素
4， 远离噪音：听收音机或耳麦的时间不宜过长，音量不宜过高。
5. 经常按摩耳朵：比如按摩耳背，捏耳垂。
6. 不要随便掏耳朵：掏耳朵时如果用力不当容易引起外耳道损伤、感染、稍不注意，掏耳勺还会伤及鼓膜或听小骨，造成鼓膜穿孔，影响听力。
››第二周国旗下讲话：树立新目标 再创新业绩››树立新目标，再创新业绩 国旗下讲话››<国庆节，我要干什么> 国旗下讲话 九年5班...››爱护公共财物 国旗下讲话››学会与人交往（第十五周国旗下讲话）››书写真诚的关爱，送上轻轻的问候 第十三周国旗下演... 老师、同学们，大家好！今天我说话的主题是《学会欣赏别人》。
我先给大家讲个小故事。
一个暖洋洋的中午，丽莎和爸爸在公园散步，正走着，丽莎看见一个滑稽的老太太，很不合时宜地裹着大衣，围着围巾。丽莎轻轻地拽了一下爸爸，说：“爸爸，你看那个老太太的样子多可笑呀！”哪知爸爸的表情却特别的严肃，他沉默了一会儿，说：“丽莎，我突然发现你缺少一种本领——欣赏别人的本领。这证明你在别人的交往中少了一份真诚和友善。那位老太太穿得很厚，也许是因为她大病初愈，身体还不太舒服，可你看她的表情那么的专注着树上一朵丁香花，这说明她热爱春天，热爱大自然，你不认为这很让人感动吗？”说完，爸爸领着丽莎走到那位老太太面前，微笑着说：“老太太，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使春天变得更美好了！”那位老太太听后激动地说：“谢谢您，先生。”说着，从提包里取出一小袋甜饼递给丽莎，说：“可爱的小姑娘，这个给你……”事后，爸爸对丽莎说：“一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做的时候，你就会获得很多的朋友。”
是啊，能够欣赏别人的人本身就是幸福的，也是会给别人带来快乐的。我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽，世界也会变得更加美好！
在我们的生活中，最平常的人身上也有闪光点。得到他人的赏识，往往是促使人努力奋进的动力。关注和欣赏，会促使人迸发出意想不到创造力，取得成功。不信你可以尝试，真诚地欣赏你周围的每一个人，对方备受鼓舞。小孩在被欣赏中成长，青年人在被欣赏中成熟，中年人在被欣赏中成功，老年人在被欣赏中返老还童。这时，你就会发现，欣赏会让你的生活更加美好，使这个世界变得更加亮丽。
学会欣赏吧！欣赏一句祝福的话，欣赏一条小溪，哪怕欣赏一颗可爱的小芝麻。学会欣赏、懂得欣赏的人便是充满爱心、开朗乐观的人。尽管是一缕阳光，他也会赞叹道“哇，好灿烂的太阳！
>>《学会欣赏别人 国旗下的讲话》
任何形式的讲话都受制于一定的动机，诱发于一定的目的。国旗下讲话的目的，就是通过在“国旗下”这一特定地点的讲话，激发学生去追求“真”、“善”、“美”，即富有“真理性”。下面就是小编给大家整理的6月小学国旗下讲话稿精选，仅供参考。
6月小学国旗下讲话稿精选(一)老师们，同学们：
大家早上好!不知不觉，又到期末了，目前各个年级、各个学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，今天利用国旗下讲话这个机会，我们一起说说，如何做好期末复习。
马上期末考试了，我想每个同学都开始了复习备考。下面介绍下我的复习方法。语文、数学都是围绕着我们的教材展开的。语文包括朗读课文，复习课后的生字、词语和问答题。我的默写是弱项，所以在这方面多下了些功夫。数学是按照老师发的知识点整理资料进行复习，搞清楚概念性的知识。期末考试是对这个学期我们学习的检验，希望同学们利用这个机会把所学的知识进行整理，认真复习，好好吃饭，保证睡眠，祝大家取得好成绩。
认真上好复习课，因为那都是老师们精心准备的，大家都要认真参与，不应出现开小差跑神的现象。也要敢于提问，如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来。平时认真完成作业也很重要，而且我们既要会学习，也要会休息。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态，复习期间还需每天按时睡觉，保证睡眠时间，并进行适当锻炼，劳逸结合。同学们!一份耕耘，一份收获，在学习上付出了多少汗水，就会换来多少成果，所以希望同学们满怀信心地面对期末复习，你们准备好了吗?
最后，祝老师们期末工作圆满顺利，祝同学们人人都能发挥出最佳水平!
6月小学国旗下讲话稿精选(二)亲爱的老师们,同学们：
大家好!
迈着轻盈的步伐，沐浴3月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。
也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆;也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。正如面对一个盛着半杯水的杯子，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了我们对待生活，对待学习的态度。新学年，换一种心态，学习生活将是一方艳阳天。
业精于勤荒于嬉。同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想，不断振奋克服困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才能够响亮地回答：我们没有虚度时光。 新学年的大门已经开启，让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，为自己的新的学期去拼搏。
6月小学国旗下讲话稿精选(三)尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!
今天，国旗下讲话的主题是《养成好习惯，争做文明人》。
我希望全体同学做到以下几点。
1、尊敬国旗。
早晨升旗仪式的时候，我们要面向国旗行庄严的队礼。
2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。
红领巾、队徽是少先队员的标志。
3、主动问好致谢。
主动问好致谢应成为我们的习惯，面带微笑，心怀真诚，主动向别人问好致谢，让文明礼貌之花在校园内处处绽放。
4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。
课间总有少数同学喜欢追逐打闹，扰乱了课间秩序，影响了其他同学的放松休息，这不仅不安全还可能会引发纠纷。
5、勤俭节约。
不去小店、小摊上买东西。
6、保持教室整洁有序。
教室是我们共同小家，我们要物品摆放整齐，玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。
7、不要丢三落四。
上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯，我们一定要改正它。
8、听从老师、父母的教导。
有的同学，犯了错误还不承认错误，不接受老师、家长的批评教育，甚至重犯同样的错误，那真是太不应该。
››安全，我们永恒的主题 八年级十班国旗下讲话››国旗下讲话：珍惜生命健康，远离温柔杀手››珍惜粮食，珍惜生活（第二学期第十一周）››2012年3月3日 国旗下讲话››播种习惯 收获人生 国旗下讲话稿››诚信考试 国旗下讲话 尊重他人 善待自己
尊重他人是一种美德，是一种高尚的情操。只有尊重他人，才能获得他人对你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。
我记得有这样一个故事：在一个空旷的山谷里，一个小男孩对着四周大声地喊“我不喜欢你—”，结果山谷里传来了回声：“我不喜欢你—”。小男孩生气了，就对着山谷大叫“你是坏蛋—”，山谷又传来了回声：“你是坏蛋—”。小男孩气哭了，回到家里告诉妈妈说山谷里有人骂他。他妈妈问明白了情况，就让他再去对着山谷喊：“我们做朋友吧！”小男孩将信将疑地大声喊了一句：“我们做朋友吧—”。果然山谷里传来了回声：“我们做朋友吧—”。小男孩又接着喊了一声：“我爱你—”。结果山谷里又传来了回声：“我爱你—爱你—爱你”。这个简单的故事说明了人们相互的尊重是多么地重要。你尊重别人，别人也就会尊重你。反之，你没有把尊重给予对方，那你得到的也就不会是别人对你的尊重和理解。 在我们的日常生活当中，难免会有这样的事情发生：一对亲密无间的朋友，无意或者有意做了伤害你的事，你是宽容他？还是从此分手？或者采取报复的行动？虽然“以牙还牙”，“分手”或“报复”都符合人的本能心理。但是，如果你这样做了，怨就会越结越深，仇就会越积越多，真的是冤冤相报何时了？如果你再换一个思维方式，采取别人意想不到的态度，宽容对方。表现出别人难以达到的大度和宽阔的胸怀，那么，你的形象瞬时就会高大起来，你的宽宏大量、光明磊落就会让你的人格折射出更高尚的光彩。这样，你的朋友或你的对手就会更加地尊重你，在今后的人生路上，他们就一定会加倍地回报你的。所以我觉得，尊重、理解和宽容，是解除疙瘩的最佳良药。宽阔的胸襟是交朋友的上乘之道，尊重和宽容能使你赢得朋友们的友谊，更会让你的人格达到一个新的境界。
>>《尊重他人 善待自己 国旗下讲话》