时间：2023-06-02 10:00:49
关键词：口腔健康教育；小学生；口腔健康；口腔卫生
Abstract：Objective The importance of oral health education on improving elementary students' oral sanitary conditions，oral health knowledge and behaviors is discussed. Methods 300 cases of elementary students in our district were selected as study object and evenly divided into observation group and control group according to the random principle.Oral health knowledge publicity and education was given to the observation group and they were supervised strictly to brush teeth and maintain oral hygiene seriously；intervening measures were not given to students in control group.The oral hygiene and oral health conditions of students in two groups in 3 months were compared. Results No significant differences appeared for both the oral health questionnaire score comparison and oral cavity inspection health rate comparison before study for students of the two groups with no statistical significance （P>0.05）.After study，the score and health rate of students in observation group were obviously higher than those of the control group and the comparative differences of the two groups have statistical difference（P
Key words：Oral health education；Elementary students；Oral health；Oral hygiene
提高民健康水平从儿童抓起，其中口腔健康问题是威胁儿童早期健康的主要因素之一。由于儿童年龄较小、认识较差，缺乏良好的口腔卫生常识和良好的口腔健康习惯[1-2]。据目前统计发现，15岁以前儿童的龋病及牙周病的发病率占有较高比率。因此，为了有效的控制龋病及牙周病的发病率，树立良好的口腔保健意识，养成良好的口腔卫生习惯[3]。我区针对小学生口腔健康开展了大量的教育工作，并取得了良好效果。本文将对我区进行研究的300例小学生口腔健康教育情况进行比较研究，现文章报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料 选取我区两所小学300例小学生为研究对象，根据随机对照原则均分为两组，其中观察组150例给予口腔健康知识宣传教育，并严格监督其认真刷牙维持口腔卫生，其中男87例，女63例，年龄6～11岁，平均年龄（8.3±1.3）岁；对照组150例未给予干预措施，其中男79例，女71例，年龄7～11岁，平均年龄（8.4±1.2）岁。两组小学生在性别、年龄等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法 对两组小学生进行3个月的观察比较。
1.2.1口腔卫生维持 ①观察组：进行口腔卫生知识、口腔健康的重要性进行定期教育，使其充分认识到口腔卫生健康的重要性。本组均制定统一的口腔卫生标准，每日三餐后清水漱口，每日坚持早晚各刷牙一次应用口腔损害性小的牙膏，每次刷牙维持3 min；②对照组：不采取任何干预措施。
1.2.2口腔卫生教育 ①观察组行全面口腔卫生健康教育[4]：给予口腔卫生健康材料进行宣教，可采用口腔卫生相关的视频、动画、多媒体课件以及相关的口腔卫生故事书和宣传画。并有专业指导教师根据提供的口腔健康材料对小学生进行定期专业培训，使其充分认识常见口腔疾病以及口腔卫生的重要性，并定期根据培训内容进行相关考核并给予相应的奖励措施。②对照组不采取任何干预措施。
1.3观察指标 根据目前常用的基本口腔保健问卷（满分100分）对口腔健康知识、行为进行调查，统计对比两组口腔卫生知识，对两组口腔健康情况进行常规体检，比较两组口腔健康情况。
1.4统计学方法 采用SPSS 16.5软件对两组所得的数据进行统计分析，一般资料用（x±s）表示，计量资料采用t检验，计数资料比较采用χ2检验，P
2 结果
两组小学生经过三个月教育后口腔卫生知识以及口腔检查健康情况见表1。两组小学生学习前口腔保健问卷得分情况及口腔检查健康率均未见明显差异，无统计学意义（P>0.05）。学习后观察组口腔问卷得分、口腔检查健康率明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P
3 讨论
青少年口腔健康问题一直是家庭及社会关注的重点问题，由于青少年口腔健康意识低，口腔卫生保护观念较差，而且青少年时期口腔疾病的发生率高，严重的影响了青少年口腔健康状况。为了有效的改善小学生青少年儿童口腔健康问题，提高青少年儿童口腔健康自我保护意识，树立良好的口腔卫生观念，近期我们采取了许多积极有效的方式，包括动员全社会、家庭、学校广泛参与口腔卫生的自我保健活动，其中关于小学生的口腔健康教育在活动中取得了较好的效果[5]。在近期的研究中我们发现，应用口腔健康知识问卷分析得知，青少年组的口腔卫生习惯差，口腔知识贫乏，口腔健康问题严重，是威胁青少年健康的一个重要因素。因此，提高青少年健康情况，有效改善减少青少年口腔疾病的发生率，是目前我们口腔卫生健康教育的主要内容[6]。口腔健康教育在青少年口腔卫生改善中具有重要、积极的作用，可以使青少年儿童养成良好的口腔健康知识，减少口腔疾病的发生情况。在国外的相关调查研究中我们可以发现，口腔健康教育能够在短期内降低菌斑数量和有效地控制牙龈炎。小学生作为口腔健康知识的主要培养对象，在小学生时期由于小学生接纳新事物能力较强，是良好口腔卫生习惯养成具有的重要时刻，是口腔健康观念与行为的形成期。因此，在小学生时期通过有效的口腔健康知识培训，良好的口腔护理观念养成，有效的口腔疾病预防措施的实施，对于小学生成年后的口腔健康维护具有重要的意义[7-8]。通过在小学生时期根据区域、生活水平等特点，对小学生制定相应的口腔健康知识培训，使其充分认识口腔健康的意义，同时对于特殊存在口腔健康问题的学生给予专门的指导与培训，进行相应的针对性教育，使其可以养成良好的口腔卫生习惯，最终使小学生口腔健康问题得到了最终的提高和改善。
在本文研究对比中我们可以发现，在进行口腔健康卫生教育之前，两组小学生的口腔保健知识水平均较低，可见青少年缺少足够的口腔健康知识教育，其口腔健康检查中可以发现，其口腔卫生情况差，口腔健康存在严重问题。在经过3个月的积极教育改善情况下，观察组小学生的口腔健康情况得到了有效的改善，口腔卫生知识及口腔健康情况均明显优于未接受教育的对照组学生。可见，良好的口腔健康教育对小学生改善口腔健康问题具有重要的意义，可以在实际行动中帮助小学生改善口腔健康问题，提高口腔健康水平。
综上所述，在小学生时期给予正确的口腔健康知识教育，提高小学生的口腔卫生正确认识比例，可以明显的改善小学生的口腔健康情况，降低口腔疾病发生率，对于改善青少年健康问题具有重要意义。
参考文献：
[1]高薇，⒑椋严俊，等.口腔健康教育对改善小学生口腔卫生状况、口腔健康知识和行为的效果研究[J].护理研究，2015，02：220-222.
[2]储月琴.进行口腔健康教育对改善小学生口腔健康状况的效果探析[J].当代医药论丛，2014，20：180-182.
[3]倪成励，周孟平，柴梅.口腔健康教育对改善医学专科院校新生口腔健康知识及行为的效果评价[J].包头医学院学报，2014，03：13-15.
[4]金迎春，张丽，曹正国.口腔健康教育对社区特定人群口腔卫生状况改善的效果评价[J].口腔医学研究，2009，06：790-792.
[5]何冰冰.口腔健康教育对改善青少年口腔卫生状况的效果评价[J].中国妇幼保健，2007，12：1594-1595.
[6]罗维，胡德渝，范旭.2种口腔健康教育方式改善中学生口腔卫生状况效果的比较[J].华西口腔医学杂志，2007，03：266-268.
教务科和卫生健康教育工作者，学校领导的正确指导和卫生健康教育领导小组的督察下。开拓进取，排除困难，圆满的完成了本年度的卫生健康教育工作。
一、学校领导高度重视是关键
把卫生健康教育作为素质教育的重要组成局部。责令教务科在安排教育教学工作时，学校领导充分认识到青少年学生的卫生健康在学校全面发展中的重要作用。认真考虑卫生健康教育，并建议把局部卫生健康教育的内容以课程的形式固定下来。教务科在校领导的指导下，结合教学实际，本年度开设了心理健康》这门课程，周学时两节，进行了结业考试。通过这门课程的开设，学生系统地了解了心理健康的知识，防止了学生心理疾病的发生。
向学生普及了卫生知识
二、通过卫生知识讲座。
接受教育者达800余学生，本年度举办卫生知识讲座共八次。给学生讲授了卫生知识，流行性疾病的特征、症状、预防、治疗的有关知识；讲授了罕见性疾病的特征、症状、预防、治疗的有关知识。学生认识到疾病是可以预防和避免的提高了学生的卫生健康意识。
开展卫生健康教育取得良好的效果
三、通过学科渗透的方法。
有些知识很难定位某一学科。教务科在布置学科教学时，卫生健康知识涉及面宽。要求任课教师结合所教学科特点，不失时机的进行卫生知识教育，引导学生形成良好的卫生习惯。如，电脑课中进行眼、坐姿等卫生知识教育，使学生形成了较好的用眼、打字习惯；体育课中进行运动卫生、运动保健知识教育，提高了体育课锻炼身体的效果及学生对体育课的重视水平；幼师班的幼儿生理卫生课中，进行青少年卫生知识教育；幼儿心理学教育中渗透心理健康知识。由于学科渗透卫生健康知识针对性强、更直接，因而，学生很容易接受卫生健康知识，并容易形成较好的卫生习惯。
四、卫生黑板报和卫生专栏发挥料普及卫生知识的良好作用
教师的指导下，本年度利用校园内的壁板进行卫生健康宣传。由学生搜集卫生健康知识内容，学生自己设计版面，使得办板报的学生直接受到卫生健康知识的深刻教育。由于版面设计新颖，吸引不少的学生观看，达到卫生健康教育的良好作用，加之卫生健康教育专栏不时更新内容，校园内创造了卫生健康教育的浓厚氛围，卫生健康教育起到潜移默化的作用。
发挥了良好的卫生健康教育作用。
五、开展卫生月活动和卫生健康知识竞赛活动。
兴田镇卫生院根据上级卫计行政部门及居民十四类基本公共卫生服务项目规范的要求，院领导高度重视，制定了完善的健康教育计划、可操作实行的实施方案，成立了健康教育宣教领导小组，分工明确，并利用责任医生、乡村医生例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行了业务培训学习，对辖区内的各种人群开展针对性健康教育活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，改善了辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，缩小了城乡间的卫生差距，根据2017年健康教育计划，经过全体医务人员的共同努力，一年来取得一定成绩，现将今年健康教育工作总结如下：
1、 加强领导，调整健康教育领导小组，指定专职的健康教育人员。
2、 卫生院设有宣传栏2处，各村卫生所有固定的健康教育宣传栏共14处，卫生院每月更换、卫生所（室）每2个月更换一次内容，并有留底备查。卫生院更新宣传内容：国家十四类基本公共卫生、和谐生活健康中国人、小心野生蘑菇中毒、世界精神卫生日、高血压防治知识、创建平安医院、全民健康生活方式、珍爱生命远离毒品、艾滋病防治、结核病防治知识、居民健康素养66条、糖尿病防治知识。卫生所四期：结核病、小心野生蘑菇中毒、艾滋病防治、居民健康素养66条。
3、 各村卫生所充分利用各自的优势开展内容丰富多彩的健康教育活动，通过夜校，家长学校、计生学校等将健康知识送到千家万户，结合3.24结核病防治日、4.25计划免疫日开展宣传工作、无烟日、糖尿病日、高血压日等进行健康教育宣教。
4、 卫生院对各卫生所健康教育工作进行监督、检查、指导，定期对相关人员培训。2017年度开展国家基本公共卫生服务培训4次，健康教育专项培训一次。
5、 各村卫生所配合当地村民、居民委员会做好居民的健康教育，及时把健康教育宣传资料送到居民家中，居民健康素养调查12.5%。通过每年下村为老年人体检时进行电教片播放及健康知识讲座。
6、 辖区内中小学生上好每一堂健康教育课，有课程安排，健康知识知晓率达90%以上。2017年联合兴田镇中学、兴田小学、兴田派出所和兴田司法所对中、小学生及教职工健康教育讲座，有：世界结核日、爱眼日、爱牙日、秋季传染病防治知识、青少年吸烟心理分析、远离毒品珍爱生命、青少年艾滋病知识培训、如何预防网络诈骗等健康知识讲座。
7、 利用墟日，在兴田赶集时，开展了：预防接种、全国肺结核病日、爱牙日、国家基本公共卫生宣传月等健康咨询活动。
8、 利用下乡、诊室诊治等条件，对高血压、糖尿病、脑卒中、严重精神障碍等患者进行个性化教育。
9、 各村卫生所基本完成当年布置的居民十四类公共卫生任务，并做好居民健康档案建档，电子档案录入、慢性病、严重精神障碍患者、肺结核患者、老年人等管理工作。
各级政府要进一步加强健康教育工作的领导，完善各级爱国卫生运动委员会组织，充分发挥其对健康教育与健康促进的组织协调、统筹规划和管理职能。各部门、各事业单位和200人以上企业（含工业、商业）要建立健全爱卫会，落实分管领导和责任科室，确定联络员，具体负责健康教育与健康促进工作。各级政府要加强健康教育专业机构建设，严格按照《四川省健康教育与健康促进工作规划纲要（2005—2010年）》、《国家卫生城市标准》和《*市迎接国家卫生城市复审验收健康教育专业组工作方案》的要求，确保各级健康教育机构人员、业务经费、宣传设备、办公用房、交通工具等落实到位，充分发挥健康教育专业机构的指导作用。
二、以巩固国家卫生城市创建成果为重点，切实抓好六大健康教育工作
健康教育是国家卫生城市迎复审的重要指标之一，巩固我市国家卫生城市成果，是全市人民的要求，是各级政府的责任。各级政府、市级各部门要采取切实措施，严格按照《国家卫生城市标准》和《*市迎接国家卫生城市复审验收健康教育专业组工作方案》要求进一步加强健康教育工作，确保国家卫生城市迎复审一举成功。
三区政府要抓好社区健康教育。街道、社区要加强健康教育的组织协调力度，要充分发挥“市民学校”、老年人活动中心、社区卫生服务中心（站）等宣传教育阵地的作用，面向广大居民开展多种形式的健康教育活动。
教育部门要抓好学校健康教育。中小学校要采取开设健康教育课、开辟心理卫生咨询热线、召开主题班会、开展主题征文、举办卫生保健知识讲座等形式，对学生进行健康教育，增强青少年的卫生健康意识。
卫生部门要抓好医院健康教育。完善医院院、科、病室三级健康教育网络建设，加大对医务人员的培训力度，提高医院健康教育档次和水平，通过健康教育宣传栏、健康教育咨询室（服务台）、健康处方、健康教育讲座等形式广泛开展门诊和住院健康教育，提高病人防病保健和自我康复能力。
宣传与广电部门要抓好新闻媒体健康宣传。要开设长期、固定的健康教育栏目，健教栏目每周至少1期并预告。健教栏目能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题，开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育，核心卫生信息，对巩固国家卫生城市活动进行正确的舆论引导。
市总工会、市国资委、市经委等部门要抓好行业健康教育。要结合实际，有组织、有计划地开展行业职业卫生、安全岗前培训。工矿企业要完善劳动卫生制度、职工健康档案和劳动保护设施，结合本单位特点开设有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康知识教育活动。
市交通局、民航局、城管局等部门要抓好公共场所健康教育。机场、车站、码头、广场等公共场所要加强健康教育宣传栏的建设与管理，强化从业人员卫生知识教育和考核。所设立的电子屏幕和公益广告有卫生防病宣传和健康教育内容。加大控烟宣传与现场干预。
三、以开展“健康教育示范村”活动为载体，全面推进“亿万农民健康促进行动”
我市广大农村地区农民群众还严重缺乏卫生知识、自我保健意识和能力，所引发的农民健康问题已成为制约农村地区经济发展的重要制约因素。全面推进“全国亿万农民健康促进行动”，目的是以大众传播与人际传播相结合的方式，大力普及基本卫生知识，倡导科学文明健康的生活方式，提高农民健康素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标。各级政府要结合城乡环境综合整治，进一步加大“亿万农民健康促进行动”工作力度，积极推进“亿万农民健康促进行动”示范村、镇（乡）的创建工作。结合“三下乡”工作，积极开展多种形式的送卫生知识下乡活动。结合社会主义新农村建设“三清”（清垃圾、清污泥、清路障）和“六改”（改水、改厕、改路、改房、改栏、改环境）工作，开展多种形式的健康教育活动，宣传基本卫生知识、疾病预防知识、健康保健知识，努力提高农村居民的卫生知识水平和自我保健能力。市、县（区）电视台要免费播放“行动”公益广告，让健康知识进入农村千家万户。
四、广泛开展吸烟有害健康知识宣传，禁止任何形式的烟草广告
充分利用“世界无烟日”和各种卫生宣传活动，加大控烟宣传教育力度，扎实推进公共场所禁烟工作。积极开展“无烟单位”创建活动，加快农村中小学校创建“无烟学校”的步伐。工商、城管、烟草等管理部门要切实加强烟草广告管理，在城区范围内杜绝任何形式的烟草广告。
为了加强健康教育工作，切实保障人民群众身体健康，紧密结合实际，扎实做好健康教育工作，确保我市创建国家卫生城市目标如期实现，特订健康教育工作计划如下：
一、指导思想和工作目标
指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以开展“亿万农民健康促进行动”为着力点，以创建国家卫生城市工作为契机，紧紧围绕群众健康需求和卫生防病工作重点，积极开展多种形式的健康教育活动，不断增强群众自我保健意识，切实为全市经济建设服务。
工作目标：通过开展健康教育和健康促进活动，有效防止各种疾病，提高人群自我保健意识，保障人民群众身体健康，构建和谐社会，切实加强“农民健康工程”建设，为实现国家卫生城市目标奠定良好基础。
二、主要任务和措施
(1)针对突发性公共卫生事件，开展健康教育和健康促进活动。通过健康教育网络，加强各级政府部门与社会各部门之间的联系，形成广泛的覆盖面，并让市民及时得到相关卫生信息，切实有效地预防疾病。
(2)开展对重点传染病的预防知识教育。如艾滋病、结核病、霍乱、伤寒、副伤寒、狂犬病、流行性出血热、鼠疫等各种传染病。
(3)开展常见病的预防以及一些地方病、寄生虫病、职业病的防治等。建立科学的生活方式以及心理卫生、运动卫生，加强各种慢性病防治，如心血管病、高血压、糖尿病、肿瘤及意外伤害等防治工作，全面促进社会的经济发展。
各部门、各单位要把健康教育工作纳入重要议事日程，明确分工、落实责任，认真贯彻落实“亿万农民健康促进行动规划”及“国家卫生城市标准”中的各项指标和措施，切实解决健康教育工作中的困难和问题，努力开创健康教育工作新局面。
三、各部门职责和分工
(一)卫生行政部门
1、市爱卫办
(1)组织、协调各部门广泛开展健康教育工作，进一步完善健康教育网络。
(2)为建成区开展健康教育提供技术支持并协调有关部门，逐步创造有益于健康的外部环境，促进社会主义精神文明建设。
(3)做好“亿万农民健康促进行动”的协调工作，把“行动”作为创建国家卫生城市的必需内容，引导市民积极参与健康教育与健康促进活动，预防和减少疾病的发生。
2、市疾控中心健教所
(1)承担全市健康教育业务技术指导中心的职责；在疾病暴发流行时，及时提供卫生信息，不断提高群众对疾病的预防意识和防范能力。
(2)在出现突发公共卫生事件时，负责制作编印相关资料，并发放到各镇(街道)及中心卫生院；大力开展多种形式的健康教育，使预防知识家喻户晓。
(3)负责全市健康教育资料征订、发放工作。
(4)为市新闻网络中心、广播电台、电视台及时提供相关的卫生常识及卫生信息资料。
(5)对市级医院、各中心卫生院、社区、中小学校及各部门、企事业单位的健康教育专(兼)职宣传员，进行业务技术培训，一年1次。
(6)定期对基层及相关部门健康教育工作完成的进度和质量进行考核并做出客观的效果评价，一年1次。
3、各医疗卫生单位
(1)加强对医务人员的健康教育培训。如艾滋病防治及对医护人员自身存在的疾病发生行为因素、医源性感染、预防控制和自我防护的技巧进行培训。一年1-2次。
(2)建立医院内部固定宣传阵地，一年刊出4期以上宣传橱窗；在候诊室、注射室、病房利用电视开展电化教育，每周1次播放有关卫生知识录像带或vcd片。刊、播的时间、内容有记录。
(3)开设健康咨询门诊，采取咨询方式进行宣传教育、发放健康教育处方等多种形式，有针对性地向病人及其家属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率达到80%以上。
(4)积极参与社区的健康教育工作，并提供技术援助及指导。派出专家到社区讲课，每年2-4次。
(5)利用医院卫生资源的优势，参与社会健康教育活动。结合各种卫生宣传日活动，开展健康教育宣传咨询。
(6)医疗队在下乡义诊时，开展多种形式的健康教育活动。
(二)宣传部门
(1)充分发挥市级新闻媒体的主渠道作用，采取多种形式，加大健康教育与健康促进的宣传力度，引导广大市民改变不良卫生活习惯，建立健康文明的生活方式。
(2)市新闻网络中心、电视台、广播电台等新闻媒体要紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题，开展多种形式的健康教育工作，如开辟“健康”专栏，定期播放与健康相关的内容及公益广告，(其中控烟、预防艾滋病等宣传每年不少于10次)。
(3)在疾病暴发流行时，针对突发性公共卫生事件进行宣传，让市民及时获得卫生保健知识，做好自我防护工作。
(4)对创建国家卫生城市工作进行正确的舆论引导，进一步营造良好的创卫氛围。
(三)各镇（街道）政府部门
(1)各级政府部门要加强对社区健康教育的领导，推进农民健康工程进程，紧紧围绕群众健康需求和卫生防病工作重点，开展多种形式的健康教育活动。
(2)古城、大洋街道办事处各建立1-2个健康教育示范小区。
(3)各镇、街道办事处，在疾病暴发流行时，针对突发性公共卫生事件及时转发__市疾病预防控制中心编印的各种健康教育宣传资料到各社区或村委会。
(4)刊出与健康相关内容的宣传橱窗，一年4期以 上。
(5)组织各社区开展各种形式健康教育活动每年8次以上，如组织培训、召开座谈会、上街咨询、纳凉晚会、健身活动等。使社区居民、城中村、城乡结合部的村民健康行为形成率分别达到70%以上。
(四)教育部门
(1)建立健全全市学校健康教育网络，市教育局有健康教育领导小组及全市各中小学、职高等专(兼)职健康教育宣传员名单，联系电话。每年有健康教育工作计划、总结。
(2)督促检查各中、小学校开设健康教育课程，同时要从学校的、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、心理健康、卫生设施和社区参与等进行全方位的健康促进和健康教育活动。
(3)组织对全市各中小学、职技校等校长、校医进行健康教育培训，一年1－2次。
(4)各中、小学校、职业技术学校等积极开展控烟活动及预防艾滋病的健康教育活动。
(5)各中、小学校开展心理健康教育，预防儿童、青少年的各种心理障碍，促进心理健康发展。有计划地传授心理卫生知识、开展心理咨询和行为指导。学生健康教育知识知晓率和健康行为形成率达到80%以上。
(6)各中、小学校要利用宣传橱窗、黑板报、校内广播、上卫生课等开展常见传染病预防的健康教育；并配合市疾病预防控制中心做好14岁以下儿童蛔虫感染率调查，确保达到其儿童蛔虫感染率少于3%的要求。
(7)各中、小学校要利用电化教育，如播放vcd片、开设专题讲座、卫生知识竞赛等形式，广泛开展健康教育活动。
(五)农业部门
把推广农业科技和健康教育紧密结合起来，将健康教育工作融合在农业广播电视教育、农民科技培训等工作中，增加卫生知识和实用农业生态环境保护的内容，不断给农村农民、社区居民提供健康知识和信息。
(六)科技、科协
(1)有健康教育领导小组和专(兼)职健康教育宣传员，每年有健康教育工作计划、总结。
(2)充分发挥与各行业的紧密联络和合作的有利条件，在做好科技下乡、科普下乡等普及科学知识活动的同时给农村农民、社区居民提供健康教育知识。
(3)在建成区有科普宣传橱窗，刊出与健康相关内容的卫生科普知识，一年不少于4期。
(七)妇联、共青团
充分利用自身的优势，并结合绿色家庭的创建工作，在组织和发动农村妇女干部、共青团员学习农业科技知识的同时，学习卫生知识，切实做好卫生知识的传播工作。
(八)各企事业单位
(1)有健康教育领导小组及兼职健康教育宣传员名单，每年有健康教育工作计划、工作总结。
(2)结合本单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育和健康促进活动，职工相关卫生知识知晓率达到80%以上。
(3)开展职业病防治健康教育，做好有毒有害作业工人的上岗前培训工作。
(4)开展职业卫生和安全教育。
(5)开展一般健康常识教育，如控烟、合理营养与平衡膳食、节制饮酒以及一般的卫生习惯教育。
(九)工商、城建、文化、交通、烟草等部门
(1)汽车站、广场等大型公共场所，所设立的电子屏幕和公益广告、宣传橱窗有卫生防病宣传和健康教育内容。
1、创建国家卫生城市，健康教育先导
2、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为
3、吸烟有害健康，强化控烟意识
4、增强卫生健康意识，提高自我保健能力
5、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识
6、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为
7、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活
8、创建文明城市，优化卫生环境，促进经济发展
9、创建卫生城市，改善生活环境
10、搞好环境卫生，加强个人卫生
11、遵守社会公德，维护市容环境
12、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风
13、加强健康教育，提高健康水平
14、人民城市人民建，建好城市为人民
15、和谐社会，健康为本
16、挥手告别陋习，并肩走向文明
17、家家争做文明家庭，人人参与创建活动
18、争做健康公民，争创健康家庭
19、普及健康知识，提高生活质量
20、搞好环境卫生，共建美好家园
21、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式
22、扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会
23、普及科学防病知识，养成良好生活习惯
24、讲究卫生，减少疾病，提高人民健康水平
25、讲文明讲卫生，小处处处不随便，大家家家是窗口
26、遵守社会公德，维护公共卫生
27、创建文明卫生城，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境
28、享受健康，珍惜生命
29、改变不良陋习，使用卫生厕所
30、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活
31、弘扬健康文化，倡导健康行为
32、营造优美环境，提高生活质量
33、户户建卫生厕所，村村创优美环境
34、履行《烟草控制框架公约》，携手共创无烟环境
35、提高自我保健意识，倡导健康生活方式
36、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质
37、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水平
38、开展环境整治，共建美好家园
39、人人参与环境整治，天天享有健康生活
40、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为
41、吸烟有害健康，强化控烟意识
42、增强卫生健康意识，提高自我保健能力
43、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识
44、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为
45、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活
46、搞好环境卫生，加强个人卫生
47、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风
48、加强健康教育，提高健康水平
49、和谐社会，健康为本
50、挥手告别陋习，并肩走向文明
51、普及健康知识，提高生活质量
52、搞好环境卫生，共建美好家园
53、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式
54、扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会
55、普及科学防病知识，养成良好生活习惯
56、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境
57、享受健康，珍惜生命
58、口味淡一点，寿命长一点。
59、舞动健康，彩绘生命。
60、健康百分百，人生才精彩。
61、时时洗双手，健康在双手。
62、爱家先爱己，健康才有底。
63、一身健康，一世幸福。
64、健康多宽心，生命就安心。
65、三餐八分饱，定时定量身体好。
66、不时常量血压，健康在我家。
67、无债一身轻，无病一生福。
68、笑大笑用力笑，健康好事都来到。
69、时时喝水保健康，天天运动精神爽!
70、多不少适量最好，不大不小均衡就好。
71、种下一棵健康的大树，庇护一辈子的凉爽。
72、健康久久，幸福久久，未来长长久久。
73、活动活动要活就要动，每天一小步，健康一大步。
74、少抽几得长久，多走几步动得更久。
75、微笑，使我们年轻;健康，丰富我们的人生。
76、健康的女人最美丽，健康的男人最得意。
77、活得自在，过得舒服，知足常乐，健康永存。
78、财富诚可贵，权力价更高;若为健康故，两者皆可抛。
79、睡眠充足，精神一定好，适度运动，没事常跑跑，饮食均衡，健康永得保。
80、健康是个宝，您要懂得保;年少做不好，老来才知恼。
81、轻轻松松来运动，清淡饮食身体好，不吸烟来不喝酒，拥有健康没烦恼。
82、早起动一动，三餐多蔬果，常保欢喜心，快乐活到老。
83、健康是年轻时您善待身体，而年老时身体回报您的礼物。
84、每日开怀笑，健康一把罩，天天好心情，健康一路飙。
85、口中言少，心头事少。肚中食少，自然睡少。依此四少，神仙可了。
86、卫生环境要做好，均衡饮食最重要，运动身心不可少，快乐健康永不老。
87、饮食多清淡，作息要正常，常保笑口开，健康自然来。
88、心无烦恼菜根香，火气冰消意自凉，淡食修身延性命，远离酒色体健康。
89、名利放两旁，健康摆中间。名利一下子，健康一辈子。
90、早睡早起身体好，补充营养不可少;常常运动最重要，健健康康活到老。
91、起的早，睡的好，七分饱，常跑跑。多笑笑，莫烦恼，天天忙，永不老。
92、均衡的饮食，带来健康的身体，乐观的态度，带来美丽的人生。
关于学校创卫工作总结通用范文 在市、区创卫办的及教育指导中心的指导下，我校围绕市政府创建“全国卫生城市”的`目标，在学校领导的高度重视与正确领导下，从组织管理机构、资料收集整理到校园卫生，从创卫知识的宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师办公室、学生课室的环境，都有了好的变化。学校创卫工作进展顺利，有成效，现将工作总结如下：
一、组织机构健全学校领导重视
学校领导对创卫工作十分重视，成立了“创卫工作领导小组”，由黎静芬校长任小组长，爱卫、创卫全面工作、组织管理工作；责任分工明确，安排如下：总务主任戴广添分管环境卫生与食堂卫生、病媒生物防制工作，教导主任分管健康教育工作及开展心理健康教育工作；教导副主任爱卫、创卫宣传工作；校医分管学生疾病防治工作、健康教育课及教职工健康教育；高中低年级的级长分管学校环境卫生、学生个人卫生工作。
二、加大宣传力度营造良好氛围
1、充分利用学校宣传阵地进行宣传教育，包括每周的国旗下的讲话、学校大堂的橱窗、红领巾广播电视台、课室的墙报、年级的墙报等，宣传各种卫生常识，搞好学校的环境卫生，培养学生良好卫生总识，养成良好的卫生习惯。尤其是红领巾广播电视台发挥了重要宣传教育及作用和及时的反馈作用。
2、印发健康知识和创卫宣传资料。
3、开展创卫知识练习和比赛。为了加深全体学生对创卫知识的了解程度，学校进行了“创卫”及健康知识测试和知识竞赛，取得了较好的效果。
4、举行了“创卫”及健康知识手抄报比赛和征文比赛。各班认真组织同学们积极参赛，通过比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展，同时亦丰富了红领巾广播电视台的宣传内容，让“创卫”及健康知识学习宣传活动搞得有声有色。
三、抓好环境卫生加强健康教育
1、学校的清洁区域。
大体可分为为教学楼内及教学楼外，全学校按这两方面全部细分给15个班，每个班都负责一定区域，学校每学期都定期或不定期对学校环境卫生环境进行检查评分，本学期进行了一次检查评分，结果较好，体现了全校的师生都很重视学校的环境卫生工作，创造出一个优美的学习环境。
2、强化健康教育，培养良好习惯。
我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，配有专职的教师上课。利用健康教育课和积极的教学手段向学生系统地传授了卫生与健康知识。例如：三月份的流感作了预防的专题，四、五月份的儿童手足口病、红眼病毒等，在健康课上作了预防渗透教育。除此之外，各校还积极举办健康知识讲座，利用学校的宣传阵地向师生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。通过监督检查，学生的个人卫生意识较高，养成了良好的个人卫生习惯，我们把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，把上课、宣传、活动等结合在一起，让健康教育能从多层次、多角度、宽领域、面向学生进行教育。
3、加强学生饮食、饮水管理。
要求各校安排有专人负责此项工作，责任落实。学校食堂工作人员严格体检，实行持健康证上岗的制度；食品进货实行索证制度，并建立台帐，严把进货关；食品采取留样制，并由总务主任负责食堂的卫生检查和督促。食堂还配备了消毒杀菌设备，每天对厨房设施和各种餐具进行消毒处理，确保师生的饮食、饮水卫生。
4、积极进行传染病、常见病的防治工作。
在传染病的防治工作中，我们严格按上级文件精神工作，师生定期体检，建立并执行学生晨检制度，并作好情况登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了常见病的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。
关于学校创卫工作总结通用范文
经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为到个人卫生，从班级卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度创卫总结如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了"创卫工作领导小组"。组长由联校校长张桂林担任，副组长由李晓、李国学、秦培军、黄岩担任，成员由各班主任及各室负责人组成，明确工作目标，落实职责。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作，李慧静担任办公室主任。
对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有表彰，同时将工作职责落实到每位教职员工。
学校对创卫工作十分支持。张桂林校长经常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了每周一次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并用心落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，构成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并用心参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用班会、"国旗下讲话"等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮忙师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各班一学期2期关于创卫的班刊。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行建立卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及建立礼貌卫生校园实践活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如"小学生防近视知识讲座"、"学生青春期卫生知识讲座"、"防控非典知识讲座"、"心理健康知识讲座"等等。透过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如"健康知识"页子、《学校健康教育实施细则》等等。透过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率到达95以上。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，用心做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境到达国家卫生城市的要求。具体表此刻：
1、各年级均开展健康教育课，由班主任兼任健康教育教师。严格保证了课时安排为2课时/月，严格保证了开课率到达100。学生健康知识知晓率达100，健康行为构成率90以上。
2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划资料相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据状况写出详细的教学总结。
3、学校多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同资料的卫生保健知识。
4、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。
经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
四、制定规章制度，保证创卫顺利进行
为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分思考了本校的具体状况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》等。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。
五、采取有力措施，保证工作开展
1、由政教处牵头开展"礼貌班级"评比活动，资料涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每周评比颁发"卫生流动红旗"，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
2、学生会负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。工会定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。针对今年"爱卫、除四害"工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内用心开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实职责到人，确保行动的顺利进行。
关于学校创卫工作总结通用范文
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作：
一、领导重视，精细管理，资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在XX到XX三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员按照要求规范操作。
二、强化责任意识把工作目标做到位
要搞好学校卫生工作，必须要强化责任意识，要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：
1、讲究卫生，养成习惯。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事：
（一）增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走：第一步，培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康。第二步，培养学生讲究环境卫生的意识。比如个人卫生，学校环境卫生等。通过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美。第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。因此，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生。
（二）掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则。我们的做法是：
（1）按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识。
（2）按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施。
（3）按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的`卫生知识。
（三）培养卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面：
（1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为。
（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等。
（3）学习生活中的卫生行为。如：校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。
2、加强锻炼，增强体质。在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径：
（1）常规活动。与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动。
（2）群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛；结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又达到强身健体的目的；本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮流活动。
（3）兴趣活动。组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康。
三、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有计划，有组织，有制度，有落实。
2、有计划性，针对性地开展健康教育宣传，学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进行宣传，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传。
3、我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意识，确保学生自己保护的能力。
4、我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况，指导各个班主任的卫生教育，随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正；二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展。
四、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。
2、防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操，读写姿势，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
3、体检工作有条不紊，学校积极与卫生院取得联系，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。
五、加强卫生监督，搞好环境卫生，美化，净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。开学初做好了学校季节传染病，流行病的预防宣传工作，及季节性多发病预防。结合这些活动，教育学生养成讲卫生，讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室，各班每天都能基本做到洁，净，美。
2、高度重视饮食卫生安全。校长室，总务处多次召开安全，卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。
一、总体目标
以省级卫生城市命名为契机，以创建国家级卫生城市为目标，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持疾病防治知识和健康知识相结合的原则，组织和动员社会各方面，通过多种传播途径和手段，广泛深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高人民群众的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
二、工作任务
对照《省城市卫生检查标准》和《国家卫生城市标准》，积极做好机关、企事业单位、社区、学校、农村等不同人群的健康教育与卫生检查工作。
（一）疾病控制、卫生监督健康教育：按照《疾病预防控制工作绩效评估标准》、《疾病预防控制工作绩效考核操作手册》中有关健康教育工作的指标内容和要求，开展各项健康教育工作。结合行业特点，针对不同人群，开展面向城镇居民、农民、学生及家长的宣传和健康教育，充分发挥健康教育所的职能。1、紧紧围绕疾病控制重点工作，开展结核病、艾滋病等重大传染病的健康教育工作。2、切实做好计划免疫、地方病防治相关知识的宣传工作。在冬春季节，开展流行性腮腺炎、流行性感冒等呼吸道传染病的宣传教育工作。在夏秋季节，开展细菌性痢疾、霍乱等肠道传染病的宣教工作。3、针对行业职工特点及岗位特点，进行慢性病、职业病等相关知识的宣传，全年不少于两次。4、在一些专题宣传日有针对性的开展健康教育活动，包括世界卫生日、世界无烟日、计划免疫日、结核病日、碘缺乏病宣传日、全国爱牙日、高血压日、艾滋病日等。5、健康教育所负责全市健康教育的协调工作。6、卫生监督所积极开展卫生行政法律、法规和健康相关产品卫生知识的管理教育。围绕重点工作，结合普法活动和集中宣传月，开展法律“六进”活动。
（二）医疗卫生健康教育：各级医疗单位负责对住院患者及家属的健康知识宣传。1、患者入院、出院时必须向患者及家属发放健康教育宣传手册，内容以慢性非传染性疾病的预防及日常注意事项为主，住院患者及家属发放率要达到85%以上，并定期对患者开展随访。2、各病区要结合自身特点，每2周至少为住院病人进行一次本专业疾病的健康知识教育。3、每季度至少一次到学校、社区、机关团体，开展健康教育讲座、报告会，举办急救技术现场模拟演示等活动。基本技能包括：单人徒手心肺复苏，双人心肺复苏；各类外伤的止血、包扎、固定、搬运技术，能够开展急救自救与互救；急性中毒及意外伤害自救与互救，如一氧化碳中毒、有机磷农药中毒、食物中毒、有关化学制剂中毒等。4、年内对医护人员进行一次健康教育培训。
（三）基层妇女卫生健康教育：重点负责农村居民、学校学生、妇女儿童的健康教育知识宣传。1、建立覆盖全市学校的健康教育网络，定期进行健康教育宣传。2、婚前健康教育。3、孕前与避孕健康教育。4、孕期健康教育。5、安全分娩与产后健康教育。6、母婴喂养与辅食添加健康教育。7、消除新生儿破伤风健康教育。8、预防碘缺乏健康教育。9、儿童呼吸道感染、腹泻、意外伤害、营养不良。
（四）爱卫工作健康教育：各级爱卫组织督导各单位、居民区、镇办的健康教育宣传工作，抓好环境卫生综合治理，消灭疾病孳生源。1、市爱卫办加强对卫生先进单位健康教育的检查力度，对卫生先进单位验收考核时，要进行健康知识的提问或考试。2、市健康教育所督导宣传阵地的设置情况。3、爱卫办要会同三创办督查各单位的病媒生物防制工作，净化生活环境。
（五）教育部门健康教育：1、学校要依据《学校健康教育评价方案》对各中小学校的健康教育进行综合评价，评价结果≥85%。2、各中小学全部开设健康教育课，依据《中小学生健康教育指导纲要》现场测试，学生健康知识知晓率≥80%、健康行为形成率≥70%。3、全市14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。
（六）行业健康教育：全市各行业要积极开展形式多样的健康教育.1、工厂对职工进行有针对性的健康、安全和环保教育。、2、公共场所健康教育宣传栏定期更换，使从业人员健康知识知晓率≥80%，健康行为形成率≥70%。3、食药、工商、质监、农林、公安、环保、城管、交通等部门，要结合行业特点，对城乡居民开展本行业健康知识教育。
（七）街道社区健康教育：1、社区卫生服务中心设立健康教育咨询室，有居民健康档案、培训记录、活动记录、宣传资料。2、社区重点人群开展健康活动年内不少于6次，健康宣传栏每年不少于6次，社区活动室健康教育宣传资料不少于4种。使居民健康知识知晓率≥70%，健康生活方式与行为形成率≥60%，基本技能掌握率≥60%。
8、大众传媒：市电视台开设健教栏目，每周播出不少于2次。
三、工作措施
（一）建立健全健康教育组织机构
为加强对全市健康教育工作的领导，市政府成立市健康教育所，负责全市健康教育工作的组织、协调、检查和业务指导，开展日常工作。全市各镇办、各部门、各单位、各居（村）委会、社区等也要健全健康教育工作机构，组织开展健康教育工作。
（二）建立固定的健康教育阵地
加强健康教育阵地建设,在城区主要街道及各社区建立健康教育宣传栏。市电视台、政府网站等新闻媒介要开辟专门的健康教育专栏。各镇办、各部门、企事业单位、社区、居委会等，也要在醒目位置设立健康教育专栏。通过阵地建设，定期开展健康教育活动。
（三）加强健康教育的规范化管理
各镇办、各部门、各行业要加强对健康教育的规范化管理，做到“五有”：有健康教育工作组织领导机构；有固定的健康教育宣传场所；有健康教育经费投入；有健康教育必备的硬件设备（计算机、数码照相机、投影机、VCD或DVD、电视）、设置3—10块健康教育版面；有1—2名专兼职人员负责健康教育工作。并积极组织全市健康教育专（兼）职工作人员进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训，依据健康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。
（四）深入开展全民卫生知识学习和教育
积极组织“卫生知识进万家”活动,重点针对学生、居民、机关事业单位和企业单位职工、病人及其家属等不同人群，采取卫生知识讲座、健康咨询、黑板报、宣传栏、印发卫生知识宣传单或小册子等多种形式，集中开展全民卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高人民群众的卫生知识知晓率和健康行为形成率。
（五）积极开展控烟健康教育
广泛开展创建“无吸烟单位”活动，在公共场所、公共交通工具及各单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志，提倡机关事业单位、学校、医院等单位工作人员带头禁烟。组织开展大规模的禁烟宣传活动，在全市上下形成浓厚的禁烟氛围，要确保全市城乡范围内无烟草广告。
四、工作措施
1、在各种卫生日开展主题宣传活动
在“世界防治结核病日”、“世界卫生日”、“国际红十字日”、“世界无烟日”、“世界禁毒日”、“高血压防治宣传日”、“糖尿病宣传日”、“世界艾滋病日”、“应急管理宣传周”等各种卫生主题日开展宣传活动。发放防治宣传材料，开展宣传咨询活动。加强高血压、心脏病、糖尿病、精神卫生等慢性非传染性疾病的防治知识的宣传。根据《突发性公共卫生事件健康教育预案》开展群众性的健康安全、防范教育和应急管理宣传活动。
2、加强试点社区、学校、医院、单位等规范管理
在全市范围内设立试点社区、试点学校、试点单位和试点食堂（餐厅），以老年人、妇女、青少年、流动人口为重点，开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，以点带面，全面推进健康生活方式倡导行动，努力使辖区内居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。
3、制作健教资料，定期更换宣传板报
充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地，制作宣传标语、板报等并定期更换内容，宣传卫生常识、传染病、慢性病的防治知识，普及与健康相关的知识。在各主题日举办的活动中结合宣传内容自制宣传单页，发放到辖区居民手中，让他们对相关疾病有一个更整体更深入的了解。
4、开展城乡居民防病知识知晓率和健康行为形成率调查
开展城乡居民防病知识知晓率和健康行为形成率的调查是疾病预防控制工作绩效评估的重要指标内容。从今年开始将严格按照指标要求，随机抽取人群开展调查，尽量做到调查人数多、调查质量高，真实反映城乡居民的防病知识知晓情况和健康行为形成情况。
5、加强健教队伍自身建设
对各级各类健康教育与健康促进专业人员及有关卫生技术人员，进行健康教育与健康促进知识和技能培训，学习掌握健康教育的概念及意义，健康教育的基本范围和内容，健康教育档案资料库的建立，健康教育宣传的基本技能（如宣传栏的制作、摄影技术等）。积极开展健康教育知识讲座，将健教知识传播给社区群众。同时要加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化，加强健康教育档案规范化管理。
6、扎实开展控烟宣传，推进无烟单位创建工作
各级爱卫组织要加强对控烟工作的指导、检查和监督。建立各级领导分工负责制，有专人具体实施控烟管理措施，制定各种规章和管理制度，确保创建无烟单位的活动有组织、有计划地开展。爱卫办将把无烟单位作为评选卫生先进单位的必备条件。各镇办、各部门、各单位要积极创造条件，争取年内申报无烟单位。
五、工作要求
（一）加强领导，明确责任
充分认识开展健康教育工作的重要性和必要性，一切为了人民健康，切实加强对健康教育工作的领导，做到认识到位、领导到位、职责任务到位、措施到位。要建立有效的协作机制、形成上下联动、良性互动的推进机制；要按照责任区划和责任主体，细化目标，不留死角，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。
（二）全面推进，典型示范
按照市爱卫会的统一部署，结合行业特点，采取切实措施，突出宣传效果，针对不同人群，确保宣传工作整体推进。要及时总结经验，抓好典型，形成特色，发挥典型的示范作用，推进健康教育工作全面开展。
（三）结合实际，务求实效
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，围绕我县工作重心和创建省级卫生县城的工作要求，以“创卫”工作为载体，充分发动群众，提高健康教育工作组织网络的运行能力。针对健康素养基本知识和技能问题，在重点场所、重点人群，倡导健康的公共政策和支持性环境，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进健康素养水平和生活质量的整体提升。
二、工作目标
围绕重点疾病防治，进一步建立、健全我镇健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系，提高人们维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进人们健康水平不断提高。
三、主要工作措施
(一)健全健康教育组织机构
1.为加强对全镇的健康教育工作的领导，继续调整充实平桥乡3.7万农民健康促进行动领导小组，负责全镇健康教育工作的组织、领导和协调。领导小组下设办公室，负责开展日常工作，负责健康教育专题会议的组织及召开。
2.领导小组下设各村(社区)也有健康教育工作领导小组，组织落实本区域、本单位健康教育工作的开展，并确定1-2名专(兼)职人员负责日常工作。
(二)建立健康教育阵地
在各村(社区)远程教育站点设立健康教育阵地,由站点管理员负责全年健康教育入户宣传活动和爱国卫生活动，建立健康教育宣传栏，各村(社区)要在村务公开栏醒目位置上建立健康教育专栏，面向广大人民群众，定期开展健康教育活动。
(三)加强全镇健康教育工作的规范化管理
对全乡镇健康教育专(兼)职工作人员进行健康教育业务知识培训，提高他们的业务水平和工作能力。依据健康教育管理标准，明确学校、医院等各类健康教育工作的具体要求，定期组织检查考核，强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。
(四)深入开展亿万农民健康活动
积极组织“卫生知识进万家”活动，在各远程教育站点建立健康教育宣传阵地，组织村民收看“全国亿万农民健康教育”课件。卫生院负责每年组织开展卫生知识讲座、健康咨询、黑板报、宣传栏、印发卫生知识宣传单或小册子等多种形式的爱国卫生活动，集中开展全民卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高人民群众的卫生知识知晓率和健康行为。
四、工作职责
(一)各级健康教育工作领导组织的工作职责
1.定期召开会议，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相关政策，组织开展工作。
2.积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。
3.保证健康教育经费投入。
4.健康教育主管人员积极参加上级部门组织的各种健康知识培训。
5.整理完善健康教育工作的资料，及时归档。
6.抓好典型示范，及时总结推广先进做法和典型经验。
(二)卫生系统的工作职责
1.镇卫生院及其各村(社区)卫生站点建立健全健康教育组织网络，根据全镇健康教育工作计划及工作要点，制定年度健康教育工作计划，及时总结上年度工作，有健康教育经费投入，积极开展健康促进医院工作，创建无烟医院。
2.设置健康教育橱窗和宣传板(展板)，内容至少每季度更换一次。
3.对就诊病人开展采取门诊咨询、随诊宣传、公休座谈等多种形式的健康教育，使相关疾病健康知识知晓率≥80%。
4.每年对医护人员至少进行一次健康教育知识培训，三年内培训率达到90%以上。
(三)各村(居)委的工作职责
1.积极开展创建“社区健康”活动，辖区内无烟草广告。
2.针对不同群体，采取多种形式的健康教育与健康促进活动。利用橱窗、黑板报开展健康教育宣传，内容每季度至少更换一次;针对高血压、糖尿病、心脑血管病等高危重点人群开展健康教育。
3.通过宣传和培训，使健康教育知识在村(居)民健康教育知晓率≥80%，村(居)民健康行为形成率≥75%。
(四)机关企事业单位的工作职责
1.企业健康教育要贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育系列培训，减少和控制职业伤害、职业病及职业相关疾病的发生，并设立个人健康档案，对女工进行妇女保健教育。
2.健康教育普及率应达95%以上，健康知识知晓率：职工达80%，公务员达85%以上，健康行为形成率职工应达75%，公务员达80%以上。
3.保持办公区、食堂和外环境的清洁卫生。
4.及时上报各种健康教育材料。
(五)学校的工作职责
1.认真执行《学校健康教育评价方案》，做到健康教育工作落实到位，有覆盖全校的健康教育组织网络，有年度工作计划和工作总结。
2.争创健康促进学校，中小学开设健康教育课，开课率达100%，注重培养学生养成良好的卫生行为;学生健康知识知晓率≥85%以上，健康行为形成率≥80%以上。
一、确实加强领导，健全和完善健康教育工作体系。
1、教育局调整充实健康教育工作领导小组，切实加强对教育局机关和市教育系统健康教育工作的领导，做到职责分工明确，各司其职，共同落实好健康教育。我局健康教育领导小组名单如下：
组长：
副组长：
成员：
2、全市各级各类学校、幼儿园，要将健康教育工作纳入学校工作计划，加强健康教育机构和队伍的建设，落实人员配置、工作责任和经费投入；强化健康教育网络建设，要具有开展健康教育服务的工作网络和基本设施；提高健康教育专兼职人员的综合素质。启用《健康教育管理手册》，规范健康教育工作台账资料的管理。
二、进一步加强学校健康教育工作，确保各项健康教育指标达标。
1、学校健全健康教育工作机构。各中小学要健全爱国卫生运动领导小组及健康教育工作领导小组；配备健康教育专职或兼职教师，落实健康教育工作责任。认真组织中小学以多种形式开展健康教育活动，对学生重点进行预防传染病、食物中毒、碘缺乏病及控烟等宣传教育，不断增强师生卫生与健康意识。
2、切实上好健康教育课。各学校要按教学大纲的要求开足健康教育课时，小学、初中阶段要确保每周0.5节，开课率要100％。做到有课程安排、有教材、有教案、有检测、有成绩，并建立健康教育资料档案。教育局加强对各中小学健康教育工作的督促和检查。做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作，巩固和提高学生基础健康知识的知晓率（达80％以上）。
3、抓好卫生行为养成教育。各中小学要抓好日常卫生行为养成教育，提高学生基本健康行为形成率（达80％以上）。要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发，勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等)的教育和检查，增添饮水和洗手设施，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。
4、认真组织学生的体检工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。认真做好每学年的新生入学健康体检工作，配合卫生部门做好儿童免疫接种工作。配合市疾控中心做好14岁以下儿童蛔虫感染率监测工作，使感染率控制在3%以下（≤3%）。
5、抓好控烟宣传教育工作。在学校（园）内张贴控烟宣传画，利用黑板报、宣传橱窗宣传控烟知识；利用“世界无烟日”、“禁毒日”等，大力开展控烟健康教育宣传活动，建立学校、家庭、社会三结合的控烟健康教育体系，全面提高教师、学生和家长对吸烟危害健康的认识。开展争创“无烟学校”健康教育局宣传活动。
三、要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好鼠、蚊、蝇等病媒生物防制工作，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境。
在市爱卫办的指导帮助下，我中心创建卫生先进单位始终坚持以党的十九大精神为引领，以创建文明城市为契机，把创建卫生先进单位作为工作重点, 健全组织领导、加强健康教育宣传、重点整治环境卫生，各项工作扎实有效开展，创建卫生单位取得了明显成效，现将工作开展情况汇报如下：
一、压实责任合理部署，全面分解创卫工作
（一）加强领导力量
根据爱卫办的要求，中心成立卫生先进单位建设工作领导小组、爱国卫生领导小组、控烟工作领导小组、健康促进机关创建和宣传教育领导小组、病媒生物防制等五个领导小组，中心主任任组长，副主任任副组长，加强对我中心创建卫生先进单位工作的领导，扎实开展了各项工作。
（二）细化工作责任
将创建卫生单位工作列入重要议程日程，与不动产登记业务工作同部署、同落实、同检查;加强对中心干部职工个人卫生、环境卫生的管理，做到有计划、有任务分工，强化卫生区的值日制度。把卫生工作情况纳入各科室的年度工作目标考核，作为年终评优评先考核内容之一。
（三）落实经费保障
本着大力创建、勤俭节约的原则，将卫生先进单位创建经费列入年度财政预算，为卫生先进单位建设提供强有力的资金保障，中心将创卫工作经费专门列支，用于改善卫生设施、卫生健康知识宣教、禁烟标识等，有效确保了爱卫工作的顺利开展。就近来说我们中心就大厅进行更科学合理且完美的进行了调整。
二、抓宣传抓重点抓细节，扎实推进爱卫工作
（一）抓宣传教育
加强环境保护、健康宣传教育，增强干部职工创建卫生单位的责任意识。我中心通过举办宣传专栏、专题学习和利用中心网站、微信公众号、显示屏等平台，持续开展健康知识、控烟、爱国卫生月等宣传活动，每年为干部职工安排体检，提升健康保护意识。先后开办了多期健康教育专栏和干部职工卫生科普知识培训，实现干部职工健康知识普及率100％，营造了人人关心爱卫工作、人人参与爱卫工作的良好氛围。
（二）抓环境美化
为给百姓提供良好的办事环境和办事体验，我们中心在优化服务大厅办事环境上下功夫，科学设置窗口，配齐办事大厅软、硬件设施，改善办公环境。
（三）开展身心健康教育
组织干部职工开展乒乓球、台球比赛活动，积极参加市局组织的春季长跑、工间操、羽毛球比赛等活动，增强干部健康教育意识，促进干部养成健康的生活习惯，促进干部身心健康发展，提高综合素质。
三、建章立制统筹兼顾，大力开展“健康促进机关”活动。
（一）健全制度管理机制
中心先后完善制定了卫生管理、控烟工作等管理制度，推进健康促进机关工作有序开展。
（二）健全考评考核机制
对健康促进机关的环境建设和活动开展情况，由中心健康促进机关创建工作领导小组定期检查与不定期抽查相结合，确保健康促进机关工作落到实处。
学校创卫工作计划(一)
为落实“创卫”目标工作责任，推动我校创卫工作的顺利进行，全面完成县教育局创卫办布置的各项目标任务，根据教育局印发的《创卫工作实施方案》、《健康教育工作实施方案》，结合我校的实际工作情况，特制定如下计划。
一、指导思想
学校的创卫工作要根据市教育局创卫办的文件精神，结合学校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我校卫生工作的各项目标和任务。
二、完善创卫机构和相关制度建设。
1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。
2、加强宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。
3、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。
三、环境卫生保洁方面
1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周二进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。
2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。
3、开展“优胜班级”流动红旗竞赛活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。
4、利用晨会、班会及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。
四、健康教育方面
1、定期布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯
2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对季节病和传染病的防治和宣传。
3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教导处定期检查。
4、教师严格按照教学要求进行备课，不断提高教学质量。
5、认真做好学生健康知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上。
五、加强食堂管理。
1、加强阳小食堂管理，健全食堂网络，设立相关奖惩制度，同时根据有关规定，督促炊事员参加卫生知识学习，做到三证齐全，健全食堂卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。
2、严格把好食物采购关，对购买食品有专人验收，并认真填写验收清单，然后方可清洗加工。
3、炊事员加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开，避免交叉感染。
4、餐具、用具天天进行消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，做到无“四害”。
六、疾病防治方面
1、注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
七、除“四害”工作
按照上级要求，做好除四害工作，定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，消灭“四害”，严格控制“四害”密度。
八、继续开展丰富多彩的创卫和健康教育活动。
1、积极创新工作思路，工作方法，利用多种形式积极开展培训工作。
2、继续开展“创卫知识进课堂活动”，进一步利用课堂宣传创卫知识。
3、积极开展控烟工作。
九、做好创卫资料的收集和整理工作。
学校创卫工作计划(二)
一、指导思想：
按照上级和区保健所的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作计划条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度;以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立“健康第一”的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。
二、工作目标：
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，组织学生参加健康体检工作，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，提高学校卫生工作整体水平。
三、具体措施：
(一)抓好健康教育课培养学生良好的卫生习惯
1、抓好健康教育课，提高健康教育水平
重视学生的健康教育课，任课教师要在认真备课的同时上好每一节课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。通过健康教育课，学生要进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。同时，积极的开展好学生的心理健康教育，加强对六年级学生的青春期教育，促进学生身心的健康发展。重视学生心理，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力，适应学校紧张的学习生活。
2、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
各班主任利用晨会时间对学生进行卫生养成教育，严禁学生在学校内吃零食;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操，保护视力;上好课间操，开展体育大课间活动，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。
促进学生身心的健康发展。
3、重视卫生宣传，推动健康教育
各班利用板报建立卫生健康知识宣传专栏，扩大健康教育宣传面，推动健康教育。组织中高年级学生积极参与制作健康小报活动并进行评比，评选出优胜班级。
(二)加强健康监测工作搞好传染病、常见病的防治
1、加强健康监测工作，掌握学生健康状况。
为了提高学生的健康水平，加强对学生健康状况的监测工作。各班级卫生员要定期对学生的个人卫生进行检查，督促学生做到“四勤”，在秋冬季节交替学生易发传染病的时期，深入班级了解学生的身体健康状况，掌握学生的出勤情况。组织好一年级新生接种疫苗工作。
2、采取有效措施，搞好传染病、常见病的防治。
在感冒多发季节，采取积极的措施，及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水，并在师生退离学校后用84进行全面的消毒，搞好多发病和常见病的预防工作。及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品;及时为学生进行一般外伤的处理。
(三)加强学校卫生管理不断改善卫生条件
