时间：2023-06-04 10:48:59
运动会新闻稿800字左右
在这秋高气爽的九月，伴随着收获的季节，金鸡湖学校迎来了第六届体育运动会。9月26日的早上原本安静的操场顿时间沸腾起来。
在尤校宣布运动会开幕的一声令下，各班代表队依次入场。在音乐声的笼罩下，一个个班级排着整齐的队形，穿着艳丽的服装，神采飞扬，昂首阔步地向主席台走来。独具特色的班级才艺展示出了他们的朝气与活力。尤其是在当下走红的“小苹果”的音乐响起时，大家便不约而同地和二(5)班的同学和着节拍跃动了起来。全校学生向大家展示了一场属于XX学子的完美视听盛宴，同学们朝气蓬勃，活力四射，展现出了自我最好的一面。
比赛开始，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。运动员们一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，他们不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，博得了现场观众的阵阵喝彩。因为在教师和同学们的心中，他们是赛场上的英雄，XX湖学校的“刘XX”。接下来的女子800米和男子1500米比赛更是让人热血澎湃，因为对于这两项运动，小选手们背负着的心理和身体上的双重压力，虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，可是那种拼搏、进取的精神在他们身上体现的淋漓尽致。
田赛的比拼，同样精彩。小小的运动员个个摩拳擦掌，毫不示弱。高度和远度仿佛是他们追逐梦想的尺度，应对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次，即使失败也不放弃;重重的铅球在他们手中仿佛转成了一个个充满期望的许愿球，自我的梦想也随着铅球的“飞翔”定格在出手的一刹那;小小接力棒，棒棒传力量。接力的比赛让大家明白了团队协作的重要性，无形之中为同学们的日常交流上了一课。能够说“更快、更高、更强”的奥运精神在他们身上得到了无限的张扬，“乐人、乐己、乐天下”的XX湖情怀也在他们的欢声笑语中欢乐的游荡。这种不断超越自我的精神是他们个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
本次运动会展示了学生的青春风采，考验了他们的体能与心理素质。它锻炼的是体能，激活的是生命，收获的是团结，弘扬的是个性。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
运动会新闻稿800字左右
20**年x月x日，.....x第x届趣味运动会在...田径场隆重举行。河南省xx单位...同志，河南省xx单位...同志，河南省xx单位...同志、河南省xx单位...同志及...单位的领导参加了本次盛会。开幕式由...单位...主持。
在雄壮的运动员进行曲中，裁判员和运动健儿们迈着矫健的步伐入场，大会奏《中华人民共和国国歌》，.....致热情洋溢的开幕词，随后河南省xx单位...同志宣布xx单位趣味运动会启动暨...x第x届趣味运动会开幕。本次趣味运动会先后进行了舞龙舞狮、搏击操、武术、毛毛虫竞速、运转乾坤、袋鼠运瓜、100米赛跑、拔河等项目。河南省.....首次参加本届趣味运动会，并进行了精彩的跆拳道武术表演。资料丰富、形式多样的表演让在场观众赞不绝口，不时响起热烈的掌声。舞龙舞狮表演前，河南省xx单位...同志提笔为巨龙点睛。文体表演结束后运动会比赛正式开始。
x月xx日午时17时，运动会所有比赛项目结束，本届趣味运动会胜利闭幕，闭幕式由...主持，...致闭幕词，xx领导为获奖的单位和个人进行了颁奖。本届运动会共有...x名运动员参加了xx个项目的比赛，共评出x个团体总分前三名，x个“精神礼貌代表队”，xx名“精神礼貌运动员”。在全体裁判员的共同努力下，在组委会的辛勤工作中，广大运动员顽强拼搏，以良好的姿态、高昂的斗志和良好的成绩，展现了体院学子奋发向上的精神面貌。
本届趣味运动会是...落实全国...体育运动的具体实践，是...工作的一次大展示和精神礼貌建设的一次大检阅。进一步促进了员工的身心健康，活跃了企业文化生活。
运动会新闻稿800字左右
运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演，集中了每一个班群众的智慧，这是我校全面贯彻党的教育方针，实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，是我校教育工作的重要组成部分，也是校风校貌的一次大检阅，更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二(5)和高二(6)分别凭借引人深思的资料和活泼向上充满活力的表演获得入场式评比一等奖。
入场式后的自编室内操的决赛意在丰富学校文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，用心进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最终高二(6)和高二(10)脱颖而出获得一等奖。
运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的用心状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的群众主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展此刻我们面前的永久是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。
比赛，需要公平公正，而担当这一主角的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。
运动会新闻稿400字
在金秋送爽的十月十八日，xx小在月坛体育场举办了校园秋季运动会。入场式上，共建单位的武警战士手举国旗走在队列的最前面，旗手们昂首挺胸高举彩旗紧随其后，各年级的学生代表组成了各有特色的方阵向观众们挥手致意。三年级同学身穿少数民族服装边走边跳，当二年级亲子队伍穿过主席台时放飞手中的气球引来了全场的一片欢呼。
运动场上，周密的安排，辛苦的赛程，紧张的观众，忙碌的裁判，拼搏的运动员，让人心跳的发令枪声，展现了一道靓丽的风景线。首先比赛的是三年级男子100米赛跑，三年级一班男生有四名参赛选手分别获得了第一、二、三、五名的好成绩，取得了比赛的“开门红”！
主席台上，主持人播放各班的加油词为运动员鼓劲；主席台下，好人好事随处可见。三年一班两位女生为二年级二班走丢的同学找到了家长得到了称赞。
比赛场上热火朝天，赛场下面啦啦队员呐喊助威，大鼓、小号齐欢唱。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，无论输赢胜败，大家都好像在欢度自己的节日！
本届运动会以亲子接力赛画上一个完美的句号，我们期盼着下届运动会更精彩！
运动会新闻稿400字
你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，！拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永久的骄傲！
朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己――将信心进行到底。
无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子，无论成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒！
只要你拼搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光！成功属于每一个勇敢者！
我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们明白那看似简单的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉。
运动会新闻稿400字
20xx年xx月xx日和xx日，xx大学20xx年田径运动会在xx校区的田径场上隆重举行。在本次运动会中，xx学院的同学们团结奋进，勇敢拼搏，展现了xx学院学生的良好的精神风貌和高涨的运动热情。
为了在运动会开幕式上展现xx学院的风采，xx学院体育部积极组织xx级的46名同学进行方阵训练，商学院的团总支书记xx教师和xx级的铺导员xx教师也很关心xx院方阵的训练状况。
对于本次运动会，xx院健儿们踊跃报名，积极参与，共有50名运动员参加了比赛。赛前，运动员们刻苦训练，为比赛做准备。比赛时，他们奋勇争先，顽强拼搏，取得了优秀的成绩，为商院赢得了荣誉。他们在比赛中表现出的不甘落后、积极进取、团结协作的运动精神显示了商院健儿们优秀的运动品质。
运动会期间，运动员井然有序地参与比赛离不开商学院后勤人员的努力工作。他们坚守在自我的岗位上，只为商院在运动会上有出色的表现。
运动会新闻稿400字
今日是我校举行隆重而又有代表意义的第xx届田径运动会。天空晴朗，阳光明媚，我们的心情就像天气一样好，甭提有多高兴了。
热烈的掌声之中，运动会拉开序幕了，校领导和学生代表分别发表演讲，肯定了我校这几年来所取得的令人瞩目的体育成绩。同时宣布第xx届田径运动会正式开幕了。全场响起热烈的欢呼声、叫喊声。
比赛开始了，比赛项目共有：跳高、跳远、30米、50米、100米、200米、400米、800米、实心球、垒球……各个项目都设置了男生、女生两组分别进行比赛！
学校运动会开幕式新闻稿
运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演，集中了每一个班群众的智慧，这是我校全面贯彻党的教育方针，实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，是我校教育工作的重要组成部分，也是校风校貌的一次大检阅，更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二(5)和高二(6)分别凭借引人深思的资料和活泼向上充满活力的表演获得入场式评比一等奖。
入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，用心进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二(6)和高二(10)脱颖而出获得一等奖。
运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的用心状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的群众主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展此刻我们面前的永久是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。
比赛，需要公平公正，而担当这一主角的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等校园体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。
体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、活力;体育是种力量，它让我们更高、更快、更强;体育是种财富，它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。
一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。
学校运动会开幕式新闻稿
在这秋高气爽的九月，伴随着收获的季节，xx校园迎来了第六届体育运动会。x月x日的早上原本安静的操场顿时间沸腾起来。
在校宣布运动会开幕的一声令下，各班代表队依次入场。在音乐声的笼罩下，一个个班级排着整齐的队形，穿着艳丽的.服装，神采飞扬，昂首阔步地向主席台走来。独具特色的班级才艺展示出了他们的朝气与活力。尤其是在当下走红的“小苹果”的音乐响起时，大家便不约而同地和二(5)班的同学和着节拍跃动了起来。全校学生向大家展示了一场属于XX学子的完美视听盛宴，同学们朝气蓬勃，活力四射，展现出了自己最好的一面。
比赛开始，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。运动员们一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，他们不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，博得了现场观众的阵阵喝彩。因为在老师和同学们的心中，他们是赛场上的英雄，XX湖校园的“刘XX”。接下来的女子800米和男子1500米比赛更是让人热血澎湃，因为对于这两项运动，小选手们背负着的心理和身体上的双重压力，虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是那种拼搏、进取的精神在他们身上体现的淋漓尽致。
田赛的比拼，同样精彩。小小的运动员个个摩拳擦掌，毫不示弱。高度和远度仿佛是他们追逐梦想的尺度，应对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次，即使失败也不放弃;重重的铅球在他们手中仿佛转成了一个个充满期望的许愿球，自己的梦想也随着铅球的“飞翔”定格在出手的一刹那;小小接力棒，棒棒传力量。接力的比赛让大家明白了团队协作的重要性，无形之中为同学们的日常交流上了一课。能够说“更快、更高、更强”的奥运精神在他们身上得到了无限的张扬，“乐人、乐己、乐天下”的XX湖情怀也在他们的欢声笑语中快乐的游荡。这种不断超越自我的精神是他们个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
本次运动会展示了学生的青春风采，考验了他们的体能与心理素质。它锻炼的是体能，激活的是生命，收获的是团结，弘扬的是个性。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
学校运动会开幕式新闻稿
青春的脚步，快如金秋之风；绽放的笑容，灿若春晓之花。x月x日，正是x周年校庆纪念日。下午，秋风送爽，丹桂飘香。朵朵白云衬托湛湛秋空。操场上彩旗招展，标语飞扬。20xx年秋季田径运动会炫彩开幕。
x副校长主持开幕式入场仪式。x校长、x书记等出席开幕式并作重要讲话。出席开幕式的还有x电视台、x日报、x晚报的媒体朋友们。
x校长在开幕式上致辞，他介绍了校园的体育特色项目，排球、篮球等在省内外重大赛事屡屡取得优异成绩，体育是我校素质教育的亮点。田径运动会是我校实施素质教育的重要平台，是培养学生的综合素质，展现学生风采才华的舞台。他期望同学们发扬阳光体育精神，展示我校学子的健康雄健的体魄，培养顽强拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更强”的精神；增强健康理念，养成运动习惯，持续良好的身心健康状态。本次运动会的一大特色是我们的学子和友好校园——德国海因里希—海纳一级文理中学的师生共同参与，在运动中相互交流，增进彼此的了解，加深中德双方的友谊。为了保障随后的运动会顺利、精彩、安全的进行，他向全体同学提出了四条要求：一是发扬拼搏精神，争取最好成绩；二是严守比赛规定，发扬体育道德；三是用心参与，礼貌观赛，实现体育成绩和精神礼貌的双丰收；四是增强防范意识，确保安全零事故。
3月29日上午8点，由物电系与法学系联谊田径运动会组委会举办的两系联谊田径运动会在学院一平台田径场隆重举行。
在本次运动会上，两系的运动员分别在短跑、铅球、跳高、拔河、接力赛等11个小项上展开角逐。竞赛分为男子组和女子组，采用了中国田协审定的最新田径规则。赛场上，运动健儿们激情飞扬、奋力拼搏，主持人追踪播报着比赛进程，热情洋溢地宣读着各班通讯员现场撰写的稿件，整个场面热闹非凡。4×100米混合接力赛在一阵阵的加油声和掌声中把整个运动会推向了高潮。
在本次运动中，同学们发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，本着“友谊第一，比赛第二”的理念参加比赛，赛出了风格，赛出了水平。
本次运动会的举行，充分展现了两系师生对体育的热情，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，还磨砺了同学们克服困难的意志品质，培养和增强了大家的合作精神和集体荣誉感。
【关键词】 新闻策划；电视新闻；编排手段
前言：作为重要的电视创作环节，电视编辑具有高度的创造性，它主要包括创作层次与技巧层次两方面。编辑思维贯穿于电视节目创作的整个环节。我们常说的电视新闻就是以电视为主要传播工具，传播报道新近发生的各种现实事件。电视新闻编辑是指在一定时间内，有效协调编采人员，进行新闻资源整合，并以基本专业知识及其相关政策为基础做出正确的新闻判断，进行新闻取舍、标题制作、画面编辑、稿件整理、再现真实新闻、引发读者阅读兴趣、落实编辑政策以及承担社会责任。也这就是对素材的新闻编辑“再创作”。
我们将新闻编辑含义分为以下两种，一是新闻编辑工作者指人，二是新闻编辑这项工作：电视新闻编辑可以从狭义和广义两方面来理解，从编辑学的角度来看，新闻编辑以一个完整的、固定的新闻事实为根本出发点，这就是广义上的新闻编辑；而在新闻编辑的狭义概念中，新闻编辑主要以采访素材的加工及合成为主，反倒忽略了编辑对采访的指导和策划作用。
新闻编辑工作不但是采访素材前期程序化整理的过程，而且也是再创作过程，它实现了对新闻材料的充分运用及筛选，其中既有自我思想创造又不乏自我观点创造。我们可将新闻编辑工作内容具体分为：第一翻阅、了解新闻素材；第二，进行稿件的撰写、加工和修改；第三进行换面编辑；第四声音编辑；第五编辑新闻中的字幕、特技和动画编辑；第六检查修改新闻稿件。
2新闻编辑进行再创作必须具备的技能
新闻编排不断要遵循一定的规矩，还应打破陈规旧俗，不断实践和探索是编辑成功的关键。新闻编辑必须具备求实、求新、求准、求快以及求变的意识、工作作风与素质，刻板、反映迟缓、保守和因循守旧是新闻编辑工作的大忌。好的新闻编辑应当紧抓社会主流、时时掌握最新动向，这两方面是需要编辑长期训练的工作素质之一。编辑应在时刻以新闻业务为先，了解什么时刻要报道什么、应报道什么、怎样进行策划和报道、想要取得什么样的报道效果。
2.1具有升华和提炼主题的能力：一个好的编辑，首先要是一个好记者。只有新闻价值判断能力和文字功夫是无法做好新闻编辑工作的。编辑大部分时间是进行图像筛选和整合，不了解新闻采访拍摄，那么对记者与通信员所发的信息自然就难以修改。再者编辑应准确把握记者稿件。学者型新闻编辑是当前行业中极为缺乏的人才，为广大受众提供知识和真理是新闻编辑工作的根本目的。为了提高新闻编辑的能力，编辑工作者应不断进行学术研究，争取取得某个领域的知识特长、拥有扎实的知识基础，充分运用在新闻报道中。提炼、升华主题，能够提高新闻的群众号召力和感染力；引发受众深入的思考，弥补其不足。
2.2具有电视画面的驾驭能力：编辑必须能够熟练的掌握节目剪辑技术，将电视编辑同报纸广播编辑相比，他既要能够熟练的运用语言文字，同时也要能够熟练掌握音像语言的运用，其中动接动、静接静、起幅落幅等是最基本的画面剪辑、同期声运用都是编辑应具备的能力之一。画面剪辑必须同时遵循事件任务和发展关系的内在逻辑原则、词声画的对位解说原则，单纯的追求声画对位就违背了画面剪辑内在逻辑原则。易造成观众视觉逻辑混乱，使观众收到的新闻信息为零散、不顺畅的。首先我们应遵循清楚、自然、生动和必要原则，实现解说和同期声的相互补充和互为补助的效果。在电视技术快速发展中，非线性的编辑系统操作是编辑必须掌握的。单条新闻剪辑、多条新闻组合以及后期导播切换是节目剪辑的三个重要环节，新闻包装固然重要，争分夺秒也不可缺少。新闻内容与形式从很大程度上决定了新闻画面制作。新闻编辑首先应遵循“图像优先”原则。充分了解编辑“再创作”中的图像。利用稿件解释画面。新闻编辑中应当画出声随，声画对位。解说与画面相互辅助，以解说加深观众对新闻报道的理解，以画面加深观众印象。运用同期声同时也增加了新闻的生动和完整性。
2.3具有灵活运用编排的手段：编排手段的灵活运用，能够增加稿件的重要性，加大其影响力度。它是“再创作”中的重要技巧之一。编辑可将内容相近的稿件进行综合叙述，实现对内容和形式单一稿件的组合，丰富内容、使形式多样化，增加新闻信息量与厚重感。编辑还可在稿件编排时，运用对比手法联系起稿件，已达到相辅相成的目的。编辑应将内容不同的稿件，进行分门别类、重新组合，进行比较再创作，使观众观看之后，深刻全面了解新近发生的新闻内容、重点。
编辑“再创作”必须以事实为基础，凭空想象、主观臆断，不利于新闻节目的健康发展。编辑思想是编辑技巧的决定因素，而技巧则是为新闻内容而服务的。过分追逐技巧，不以新闻内容真实性、内容挖掘和使命感为基础，技巧也不过是其空中楼阁而已。
2.4具备良好新闻组织协调能力：新闻编辑要时常与各个社会层面的人打交道，与系统各环节发生各种关系。因此，新闻编排和单条新闻编辑之间存在的是共性与个性、整体与局部的关系，二者是相辅相成，不可分割的整体。新闻编排就是以单条新闻的编辑为基础的，同时它也为单条新闻的编辑提供了一个价值体现的最终平台，二者的有机融合是出色完成编辑工作的关键。若是将整个新闻宣传队伍比作乐队的话，新闻中心或是新闻部的人就是乐队的指挥，编辑就是吹大号的，他不但指令，而且也指令，以确保指令得到百分之百执行。
2.5具备美学素养能力：新闻编辑过程中难免会用到生动、多彩的美学素养的表现工具。优秀的新闻报道离不开文字、音像、解说和字幕等要素的完美结合。部分经济报道中会用到特技，以提高数字解说的生动性和直观性，而动画和图表的运用更加符合观众的审美需要。
结束语：经上述总结，编辑的再创作技能是决定新闻编辑是否能够胜任该项工作的重要标尺，它是新闻编辑必备的专业技能。编辑工作技能并不能涵盖一切，信息时代的来临同时也对新闻编辑责任与任务提出了新的挑战。新闻编辑在不断提升自身技能的同时，还应培养无私奉献精神和高尚的“为人民服务”情操。
参考文献
电视新闻编辑的工作已经开始由过去简单的排列组合型进入到了复杂的创作型时代。新闻编辑每天都要面对从不同渠道涌来的大量不同的稿件，并根据主题意图和宣传思想辩证的取舍新闻、整理原稿、制作标题、编辑画面，以求再现新闻真实、落实编辑政策、吸引读者阅读。这就要求编辑对稿件新闻的价值进行组合和编排，做好新闻素材的深加工。
电视编辑是电视创作的重要环节，是一项具有高度创造性的创作活动，它包括了创作层次和技巧层次这两方面内容。在电视创作中，编辑思维应该贯穿于节目创作始终。电视新闻是利用电视传播工具对新近发生的事实所进行的报道。而电视新闻编辑，就是在有限的时间内，协调编采人员、整合新闻资源，同时基于专业知识和相关政策进行新闻判断，并根据所作的判断去取舍新闻、整理原稿、制作标题、编辑画面，以求再现新闻真实、落实编辑政策、吸引读者阅读、承担社会责任的人。这就是电视编辑对素材的深加工。电视新闻编辑有两种含义，其一是指从事电视新闻编辑工作的人；其二是指电视新闻编辑工作。而关于电视新闻编辑工作，又存在广义与狄义两种理解：广义的电视新闻编辑概念是从编辑学中的大编辑概念出发，立足于一个完整、固定的新闻节目；狭义的电视新闻编辑概念则绕过了编辑对于采访的策划与指导作用，只着眼于在采访素材基础上进行的加工与合成工作。
电视新闻编辑工作既是对前期采访素材的程序化整理过程，同时也是一种再创作的过程，材料的筛选与各种形式表达要素的运用，都是包含了自我观点与思想的创造：根据前文的定义，可以将其工作内容概括为以下几方面：查看、熟悉素材；撰写、修改、加工文字稿；画面编辑；声音编辑；字幕、特技，以及动画的编辑；检查与修改。当编辑先要当好记者。电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的。他们日常大量的工作是与图像打交道，如果对电视新闻采访拍摄一窍不通，就很难修改记者和通讯员发来的消息。
电视编辑对记者的稿件要有一个准确的把握。对主题的提炼以及稿件之后的编后话也可以实现对主题的升华。同时可以增强新闻的感染力与号召力；可以引发观众更多的思考，以弥补电视新闻一闪即逝的不足。电视编辑要有纯熟的节目剪辑技术。节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片，多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分，这些工作通常都是由编辑完成。纯熟的编辑技术，不仅是为了搞好新闻包装，而且有利于“分秒必争”。
画面在很大程度上决定了新闻的内容和形式。“图像优先”是每一个电视新闻编辑应该遵循的原则。编辑在素材深加工过程中，必须充分了解图像。新闻稿件用来释解画面。而且，在编辑新闻时，应该“声画对位，画出声随”。这样，解说不会干扰画面，不会干扰观众自己理解画面，进而理解新闻。同期声的运用也是一种将新闻讲述得生动、完整的重要方法。缺少同期声，新闻就缺少了生动、鲜活的一面。巧妙地运用编排手段，可以使一些稿件变得重要起来，进而扩大影响力。这也是编辑素材深加工的一个重要技巧。
内容相似的稿件，编辑可以进行综合叙述，让许多内容单一、形式单一的稿件组合起来，变得内容丰富、形式多样，既增加了新闻的信息量，也增加了新闻的厚重感。在编排稿件时，编辑还可以运用对比的手法将稿件联系起来，起到互相衬托、相辅相成的作用。内容不同的，作为编辑，就要将这些稿件分门别类的重新组合，相互对比，再加以创作，让观众在观看之后，对于我们报道的新近发生的娱乐消息有个更全面深刻的了解。
素材深加工要以事实为基础，不能凭空想象。不能主观臆断，更不能胡乱编造。同时，编辑技巧服从于编辑思想，服务于新闻内容。如果一味地追逐技巧，忽视新闻内容的挖掘和对新闻真实性、使命感的追求，技巧只会变成华而不实的空中楼阁。这对新闻节目的健康发展是有害的。电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道，而且还要与本系统的各个环节发生关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队，那么，新闻中心或新闻部的人是乐队指挥，而编辑则是吹大号的角色，既接受指令，又指令，并确保指令百分之百地执行。
与其他媒介的新闻编辑工作相比较，电视新闻编辑工作具有明显的特殊性。其中编辑对象的复杂性和编辑主体的群体性，直接关系编辑工作的全局。而正是电视编辑工作的特殊性决定着作为一个新闻编辑必须要具备良好的组织协调能力和耐心细致的工作态度。
总而言之，以上四个方面技能，是衡量一位编辑是否胜任电视新闻编辑工作的重要尺度，同时也是一名电视编辑对稿件以及素材的再次创作过程时，所需要具备的基本技能。当然，我们不能用“基本技能”涵盖一切。在当今这个信息时代，电视编辑的职责和任务也更具挑战性。作为一个新闻工作者，一定要有“为他人作嫁衣裳”的奉献精神，和“为人民服务”的道德情操。
关键词 新闻；电视台；编辑；新闻稿件；处理
中图分类号G213 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）99-0007-02
1 新闻编辑处理稿件时必须具备的技巧与能力
1.1扎实的岗位能力
与其他行业相比，电视台的新闻编辑必须具备扎实、专业的岗位能力，编辑人员的岗位能力包括——流畅的语言表达能力、高端的艺术审美能力、现场指挥控制能力、文辞修饰和组合能力、理性逻辑能力等等。电视台的新闻编辑会在其工作过程中遇到各种各样、行行的新闻题材和体裁，编辑的职能不仅仅在于对新闻事件进行评论与分析，更要求灵活巧妙、真实具体的驾驭、拼接、组合各种文字和体裁，让事件以多维立体的形式再现给大众。除此之外，新闻编辑还要具备处理视频影像和图片的能力，能够熟练的运用各种稿件处理软件对新闻画面和影像视频进行技巧修改和处理。不光要熟练画面排列、标题选取、内容提炼等基本功底，还要掌握音频录制、复制等技术能力。
1.2敏感的新闻触觉
电视台新闻编辑应该具备的三大基本能力分别为——敏感的新闻触觉力、发达的信息咨询技术和亲民的新闻姿态。其中，敏感的新闻触觉有很大部分来自于编辑的先天条件，也就是所谓的天资。敏感的信息咨询触觉就是编辑应有的对新闻咨询的价值判断和衡量。而后两者，发达的信息咨询技术的和亲民的新闻姿态等岗位素质的养成则更多的依靠于电视台新闻编辑投入职业岗位后的历练培训。每天每刻都要整理不同类型、不同内容的新闻资讯和信息，新闻编辑可谓是遨游在信息的采取、信息的检定、信息的提炼、信息的整合和信息的定稿、等信息的海洋中。每天发生在我们身边的事件很多，如果单纯的将事件复制给观众，或者转载其他媒体人的文章，是无法满足新闻的力量性与时效性的。新闻稿件的处理也要讲究一个宁缺毋滥，以敏锐的新闻触觉发现别人发现不了的咨询，或者是将其他媒体人已经发现的咨询以标新立异的角度和漂亮的技巧重新展现出来，才可称得上是真正的新闻稿件编辑技术。
1.3新闻素养
新闻编辑必须树立新闻素养，即把受众理念放在关键的地位，坚持以受众为本的理论思想，以新闻对大众的吸引度和大众对新闻的关注度为基础，进行新闻题材的选择和新闻稿件的处理。在报道新闻稿件时，要采取与民众贴近、与生活贴近、与实际贴近的方式，报道的内容也要精选正在或者曾经、将要发生在大众身上的事。只有具备平民角度和平民眼光的新闻报道才能深入人心、影响深远，给大众一种亲切的感觉。
第一，电视台新闻编辑不但要求具备高超的语言文字组织能力，还需要精通新闻中的画面语言，能够从大众的心理角度和思维认知出发，控制好新闻中的画面节奏感；
第二，要学会熟练的应用不同的画面转换技巧和镜头组接技巧，在渲染画面、强化画面的表现力度时，要能够熟练运用蒙太奇手法；
第三，新闻编辑必须能够熟练的操作同期声，要按照清晰、活泼、具体、形象、自然的原则进项同期声的选择和处理，以保障同期声与解说词之间联系紧密、相互协调、相互配合、相得益彰；
第四，电视台新闻编辑在处理、编排新闻稿件的内容时，要在尊重客观事实的基础上，表明自己的观点和立场，让节目具有新颖性和创新性，不能人云亦云，以提升新闻节目的受众吸引力，最大程度、最大范围的发挥出稿件的最佳传播效果。
2新闻编辑应具备卓越的协调组织能力
2.1团队配合能力
电视台新闻编辑的工作不仅仅是编辑稿件，还有整合稿件。阵营庞大、程序复杂的专题性报告等新闻节目的制作所必需的文字稿件和视频画面等任务的分工，编辑应该事先明确。一个称职专业的新闻编辑不但自身具备新闻稿件处理的技巧和能力，同时也能够协调、组织自己的记者队伍，能够对团队成员的岗位能力、职业道德、岗位特长和不足有全面充分的掌握，能够因材施教、因人而异，在分配任务时做到针对性和层次性，实现队伍人才能源的系统利用。
2.2要有当好记者的能力
电视台新闻编辑不仅需要扎实的文字功底和敏锐的新闻嗅觉，还要有当好记者的能力。在处理新闻中大量的图像视频时，只有精通、熟悉电视新闻采访的过程，才能对记者采访回来的素材进行专业的稿件处理。
在播放电视新闻时，画面和声音是持续滚动的，具有稍纵即逝的性质，大众在对画面和声音进行信息的感知与存储时，具有一定的难度。新闻编辑的工作就是针对记者拍摄的镜头画面配置准确到位的文字补充。通过动画技术、特效技术、字幕技术等后续技术对新闻画面进行语言文字的补充，实现视频影像与文字语言的完美结合，保证信息的受众性。
3.1扎实的思想政治素养
在包括电视台新闻编辑在内的各行各业中，扎实的思想政治素养是其它任何素养的基础。思想政治素养最直接、最明显的控制着一个人的具体行为习惯。新闻具有时效性和力量性，会在很大程度上影响大众的人生观、世界观、道德观和对社会的态度。新闻编辑的责任重于泰山，在新闻媒体工作中必须树立高度的党性，保持新闻媒体的纯净性，坚守新闻工作的阶级性——党性。
3.2灵活的创新素养
目前新闻媒体行业竞争加剧，社会需求日渐多元，新闻媒体不得不创新稿件的编辑质量，通过各具特色的编辑手段发挥新闻咨询的魅力所在。内容创新、形式创新、运营方式创新等编辑创新已经成为目前新闻媒体提升自身竞争力的关键手段。
3.3踏实的工作作风
新闻编辑是电视台的幕后人员，承担着重要的稿件处理任务，处理稿件时既不能敷衍了事，也不能冗杂繁琐。对每句话、每个文字都要细细推敲、认真审查。
例如，在编排电视节目时，要坚持两点论与重点论的统一，既要突出节目主题，又要辅之以绿叶点缀。各种表现形式交相搭配，灵活运用，吸引大众兴趣与关注的同时，给观众带来积极的人生启发。
4结论
新闻编辑在电视台新闻工作中，必须要弘扬社会主义主旋律，确保报道内容的真实性与客观性，积极引导大众树立正确的人生观。所以，要坚持以受众为本的基本原则，坚持马克思主义的正确引领，坚持新闻媒介的党性原则，为创作出大众喜闻乐见的新闻稿件不断努力。
首先,政务信息与新闻的服务对象不同。
政务信息主要是为各级领导机关和领导者服务,它是从最大的社会面上采集,服务于领导者,通过转化,又作用于人民大众。而新闻的服务对象是社会公众,是为满足人民群众和整个社会的需求服务。
其次,政务信息与新闻的服务方式不同。
政务信息由于服务对象和其运动特点,使其具有很强的内部性,许多内容不宜公开。而新闻的服务对象是人民大众,是面向整个社会,服务方式是公开的。
第三,政务信息与新闻选择材料的原则不同,侧重点不同。政务信息是为决策服务,需要选择对决策有直接作用和较高参考价值的材料,有些信息还要求带全局性、综合性,层次要高。新闻是为适合人民大众政治、经济、文化、生活的需求,在选材上侧重于知识性、新鲜性、可读性,可以通过典型报道反映情况。
第四,政务信息与新闻文字处理的方式不同。政务信息要求文字准确精炼,观点鲜明,直接叙述,摆出客观事实。表明意见或建议,力求以最少的文字,传递最大的信息量,切忌描述、修饰。新闻的文体多样,可以运用修辞手法,讲究背景穿插,文字长短均可。
第五,政务信息与新闻的表现形式不同。新闻表现形式灵活多样,而政务信息的表现形式则相对比较固定。新闻语言要求生动活泼,而政务信息语言要求准确、平实。新闻经常使用一些修辞手法,包括比喻、拟人、反问、借代、双关、对偶、夸张等等,这些统属于积极修辞。而政务信息则使用消极修辞,要求规范,避免任何歧义,在这方面它更近乎公文。新闻经常使用描写、抒情等表现形式。政务信息一般不使用这些表现手法。新闻的篇幅长短不一,比如通讯注重细节。所以不能太短。而政务信息则是越短越好,只要能把问题说清楚就行。新闻消息稿件多数采用倒金字塔结构,前面先是导语,中间是主体,最后是结尾。与之相适应的,新闻稿件的标题非常讲求文学性,交代文章主旨的任务由导语部分来承担,而标题的作用则是吸引读者。政务信息则很少采用这种方式,单体信息一般情况下没有导语,直接在标题中揭示文章主旨,同时尽可能标出信息发生的地区、行业或领域,以便让领导一眼就可以看出这条信息写的是哪里发生的什么事。新闻的标题有时有主题、有副题。有时甚至还有肩题、提要题,而政务信息基本上只有一个标题。
政务信息与新闻宣传的相同点从广义上讲,政务信息和新闻二者都属于信息,政务信息和新闻都是对客观事物的反映,都具有客观性、真实性、新鲜性、时效性,都能影响人们的认识和行动,在一定意义上讲都具有指导性。政务信息追求信息价值,新闻追求新闻价值,有的时候两者是相通的。比如国家最新做出的一些需要全社会周知的重大的决定,政务信息和新闻就是两条重要的传播渠道。通过新闻渠道可以让更广泛的群众知情。而这些指导性的意见通过政务信息渠道传达贯彻到基层。可以在最短的时间内让基层领会其精神实质并组织实施。
政务信息与新闻宣传既有区别,又有联系,二者各有各的规律。能够在工作中很好的把握和运用这些规律,就能够在两类体裁的稿件的采、写、编、报等各个环节互相配合。提高工作效率。还必须明确服务的目的和要求。明确服务的目的和要求,是采写政务信息或新闻宣传稿件的前提。要根据服务的目的和要求来选择服务对象,选择文章体裁,收集相关素材并决定取舍,安排体例结构。
1.1扎实的岗位能力
与其他行业相比,电视台的新闻编辑必须具备扎实、专业的岗位能力,编辑人员的岗位能力包括——流畅的语言表达能力、高端的艺术审美能力、现场指挥控制能力、文辞修饰和组合能力、理性逻辑能力等等。电视台的新闻编辑会在其工作过程中遇到各种各样、行行的新闻题材和体裁,编辑的职能不仅仅在于对新闻事件进行评论与分析,更要求灵活巧妙、真实具体的驾驭、拼接、组合各种文字和体裁,让事件以多维立体的形式再现给大众。除此之外,新闻编辑还要具备处理视频影像和图片的能力,能够熟练的运用各种稿件处理软件对新闻画面和影像视频进行技巧修改和处理。不光要熟练画面排列、标题选取、内容提炼等基本功底,还要掌握音频录制、复制等技术能力。
1.2敏感的新闻触觉
电视台新闻编辑应该具备的三大基本能力分别为——敏感的新闻触觉力、发达的信息咨询技术和亲民的新闻姿态。其中,敏感的新闻触觉有很大部分来自于编辑的先天条件,也就是所谓的天资。敏感的信息咨询触觉就是编辑应有的对新闻咨询的价值判断和衡量。而后两者,发达的信息咨询技术的和亲民的新闻姿态等岗位素质的养成则更多的依靠于电视台新闻编辑投入职业岗位后的历练培训。每天每刻都要整理不同类型、不同内容的新闻资讯和信息,新闻编辑可谓是遨游在信息的采取、信息的检定、信息的提炼、信息的整合和信息的定稿、等信息的海洋中。每天发生在我们身边的事件很多,如果单纯的将事件复制给观众,或者转载其他媒体人的文章,是无法满足新闻的力量性与时效性的。新闻稿件的处理也要讲究一个宁缺毋滥,以敏锐的新闻触觉发现别人发现不了的咨询,或者是将其他媒体人已经发现的咨询以标新立异的角度和漂亮的技巧重新展现出来,才可称得上是真正的新闻稿件编辑技术。
1.3新闻素养
新闻编辑必须树立新闻素养,即把受众理念放在关键的地位,坚持以受众为本的理论思想,以新闻对大众的吸引度和大众对新闻的关注度为基础,进行新闻题材的选择和新闻稿件的处理。在报道新闻稿件时,要采取与民众贴近、与生活贴近、与实际贴近的方式,报道的内容也要精选正在或者曾经、将要发生在大众身上的事。只有具备平民角度和平民眼光的新闻报道才能深入人心、影响深远,给大众一种亲切的感觉。
第一,电视台新闻编辑不但要求具备高超的语言文字组织能力,还需要精通新闻中的画面语言,能够从大众的心理角度和思维认知出发,控制好新闻中的画面节奏感;
第二,要学会熟练的应用不同的画面转换技巧和镜头组接技巧,在渲染画面、强化画面的表现力度时,要能够熟练运用蒙太奇手法;
第三,新闻编辑必须能够熟练的操作同期声,要按照清晰、活泼、具体、形象、自然的原则进项同期声的选择和处理,以保障同期声与解说词之间联系紧密、相互协调、相互配合、相得益彰;
第四,电视台新闻编辑在处理、编排新闻稿件的内容时,要在尊重客观事实的基础上,表明自己的观点和立场,让节目具有新颖性和创新性,不能人云亦云,以提升新闻节目的受众吸引力,最大程度、最大范围的发挥出稿件的最佳传播效果。
2新闻编辑应具备卓越的协调组织能力
2.1团队配合能力
电视台新闻编辑的工作不仅仅是编辑稿件,还有整合稿件。阵营庞大、程序复杂的专题性报告等新闻节目的制作所必需的文字稿件和视频画面等任务的分工,编辑应该事先明确。一个称职专业的新闻编辑不但自身具备新闻稿件处理的技巧和能力,同时也能够协调、组织自己的记者队伍,能够对团队成员的岗位能力、职业道德、岗位特长和不足有全面充分的掌握,能够因材施教、因人而异,在分配任务时做到针对性和层次性,实现队伍人才能源的系统利用。
2.2要有当好记者的能力
电视台新闻编辑不仅需要扎实的文字功底和敏锐的新闻嗅觉,还要有当好记者的能力。在处理新闻中大量的图像视频时,只有精通、熟悉电视新闻采访的过程,才能对记者采访回来的素材进行专业的稿件处理。
在播放电视新闻时,画面和声音是持续滚动的,具有稍纵即逝的性质,大众在对画面和声音进行信息的感知与存储时,具有一定的难度。新闻编辑的工作就是针对记者拍摄的镜头画面配置准确到位的文字补充。通过动画技术、特效技术、字幕技术等后续技术对新闻画面进行语言文字的补充,实现视频影像与文字语言的完美结合,保证信息的受众性。
3.1扎实的思想政治素养
在包括电视台新闻编辑在内的各行各业中,扎实的思想政治素养是其它任何素养的基础。思想政治素养最直接、最明显的控制着一个人的具体行为习惯。新闻具有时效性和力量性,会在很大程度上影响大众的人生观、世界观、道德观和对社会的态度。新闻编辑的责任重于泰山,在新闻媒体工作中必须树立高度的党性,保持新闻媒体的纯净性,坚守新闻工作的阶级性——党性。
3.2灵活的创新素养
目前新闻媒体行业竞争加剧,社会需求日渐多元,新闻媒体不得不创新稿件的编辑质量,通过各具特色的编辑手段发挥新闻咨询的魅力所在。内容创新、形式创新、运营方式创新等编辑创新已经成为目前新闻媒体提升自身竞争力的关键手段。
3.3踏实的工作作风
新闻编辑是电视台的幕后人员,承担着重要的稿件处理任务,处理稿件时既不能敷衍了事,也不能冗杂繁琐。对每句话、每个文字都要细细推敲、认真审查。
例如,在编排电视节目时,要坚持两点论与重点论的统一,既要突出节目主题,又要辅之以绿叶点缀。各种表现形式交相搭配,灵活运用,吸引大众兴趣与关注的同时,给观众带来积极的人生启发。
4结论
新闻编辑在电视台新闻工作中,必须要弘扬社会主义主旋律,确保报道内容的真实性与客观性,积极引导大众树立正确的人生观。所以,要坚持以受众为本的基本原则,坚持马克思主义的正确引领,坚持新闻媒介的党性原则,为创作出大众喜闻乐见的新闻稿件不断努力。
中图分类号：G210 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2015）07-000-01
摘 要 电视新闻编辑每天都要面对从不同渠道涌来的大量不同的稿件。这些稿件对于记者来说，基本上都是成稿，是已经完成的作品。但是，对于编辑而言，它们只是编辑合成新闻节目的一些素材。编辑的“成品”应是一组完整的、高质量的、符合编辑意图和宣传思想的新闻组合。这就要求编辑对稿件进行选择和加工.要按照当前的宣传中心工作。按照新闻的价值进行组合和编排。这就是编辑的“再创作”。 关键词 电视 编辑记者 再创作 电视编辑是电视创作的重要环节，是一项具有高度创造性的创作活动，它包括了创作层次和技巧层次这两方面内容。在电视创作中，编辑思维应该贯穿于节目创作始终。电视新闻是利用电视传播工具对新近发生的事实所进行的报道。而电视新闻编辑，就是在有限的时间内，协调编采人员、整合新闻资源，同时基于专业知识和相关政策进行新闻判断，并根据所作的判断去取舍新闻、整理原稿、制作标题、编辑画面，以求再现新闻真实、落实编辑政策、吸引读者阅读、承担社会责任的人。这就是电视编辑对素材的“再创作”。 一、电视新闻编辑的含义 电视新闻编辑有两种含义，其一是指从事电视新闻编辑工作的人.其二是指电视新闻编辑工作：而关于电视新闻编辑工作，又存住广义与狄义两种理解 广义的电视新闻编辑概念是从编辑学中的大编辑概念出发，立足于一个完整、固定的新闻节目：狭义的电视新闻编辑概念则绕过了编辑对于采访的策划与指导作用，只着眼于在采访素材基础上进行的加工与合成工作。 电视新闻编辑工作既是对前期采访素材的程序化整理过程，同时也是一种再创作的过程，材料的筛选与各种形式表达要素的运用，都是包含了自我观点与思想的创造：根据前文的定义，可以将其工作内容概括为以下几方面： （一）查看、熟悉素材 （二）撰写、修改、加工文字稿 （三）画面编辑 （四）声音编辑 （五）字幕、特技，以及动画的编辑： （六）榆查与修改 二、电视编辑再创作需要掌握的技能 电视新闻编排既要有规矩，又不能墨守陈规，成功的编辑往往得益于不断地探索和实践。不过在实践中，电视新闻编辑还需要掌握以下几条技能： （一）提炼和升华主题 当编辑先要当好记者。电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的。他们日常大量的工作是与图像打交道，如果对电视新闻采访拍摄一窍不通，就很难修改记者和通讯员发来的消息。 电视编辑对记者的稿件要有一个准确的把握。对主题的提炼以及稿件之后的编后话也可以实现对主题的升华。同时可以增强新闻的感染力与号召力;可以引发观众更多的思考，以弥补电视新闻一闪即逝的不足。
（二）驾驭电视画面 电视编辑要有纯熟的节目剪辑技术。节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片，多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分，这些工作通常都是由编辑完成。纯熟的编辑技术，不仅是为了搞好新闻包装，而且有利于“分秒必争”。 画面在很大程度上决定了新闻的内容和形式。 “图像优先” 是每一个电视新闻编辑应该遵循的原则。编辑在“再创作”过程中.必须充分了解图像。新闻稿件用来释解画面。而且，在编辑新闻时，应该“声画对位，画出声随”。这样，解说不会干扰画面.不会干扰观众自己理解画面，进而理解新闻。同期声的运用也是一种将新闻讲述得生动、完整的重要方法。缺少同期声。新闻就缺少了生动、鲜活的一面。 （三）巧用编排手段 巧妙地运用编排手段，可以使一些稿件变得重要起来。进而扩大影响力。这也是编辑“再创作”的一个重要技巧。 内容相似的稿件.编辑可以进行综合叙述，让许多内容单一、形式单一的稿件组合起来，变得内容丰富、形式多样.既增加了新闻的信息量，也增加了新闻的厚重感。在编排稿件时。编辑还可以运用对比的手法将稿件联系起来，起到互相衬托、相辅相成的作用。内容不同的，作为编辑，就要将这些稿件分门别类的重新组合，相互对比，再加以创作，让观众在观看之后，对于我们报道的新近发生的娱乐消息有个更全面深刻的了解。 “再创作”要以事实为基础，不能凭空想象。不能主观臆断，更不能胡乱编造。同时。编辑技巧服从于编辑思想，服务于新闻内容。如果一味地追逐技巧.忽视新闻内容的挖掘和对新闻真实性、使命感的追求，技巧只会变成华而不实的空中楼阁。这对新闻节目的健康发展是有害的。 （四）电视编辑要具备良好的组织协调能力 电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道，而且还要与本系统的各个环节发生关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队的，那么，新闻中心或新闻部的人是乐队指挥，而编辑则是吹大号的角色，既接受指令，又指令，并确保指令百分之百地执行。 与其他媒介的新闻编辑工作相比较，电视新闻编辑工作具有明显的特殊性。其中编辑对象的复杂性和编辑主体的群体性，直接关系编辑工作的全局。而正是电视编辑工作的特殊性决定着作为一个新闻编辑必须要具备良好的组织协调能力和耐心细致的工作态度。 总而言之，以上四个方面技能，是衡量一位编辑是否胜任电视新闻编辑工作的重要尺度，同时也是一名电视编辑对稿件以及素材的再次创作过程时，所需要具备的基本技能。当然，我们不能用“基本技能”涵盖一切。在当今这个信息时代，电视编辑的职责和任务也更具挑战性。作为一个新闻工作者，一定要有“为他人作嫁衣裳”的奉献精神，和“为人民服务”的道德情操。
电视编辑是电视创作的重要环节，是一项具有高度创造性的创作活动，它包括了创作层次和技巧层次这两方面内容。在电视创作中，编辑思维应该贯穿于节目创作始终。电视新闻是利用电视传播工具对新近发生的事实所进行的报道。而电视新闻编辑，就是在有限的时间内，协调编采人员、整合新闻资源，同时基于专业知识和相关政策进行新闻判断，并根据所作的判断去取舍新闻、整理原稿、制作标题、编辑画面，以求再现新闻真实、落实编辑政策、吸引读者阅读、承担社会责任的人。这就是电视编辑对素材的“再创作”。
电视新闻编辑有两种含义，其一是指从事电视新闻编辑工作的人．其二是指电视新闻编辑工作：而关于电视新闻编辑工作，又存住广义与狄义两种理解广义的电视新闻编辑概念是从编辑学中的大编辑概念出发，立足于一个完整、固定的新闻节目：狭义的电视新闻编辑概念则绕过了编辑对于采访的策划与指导作用，只着眼于在采访素材基础上进行的加工与合成工作。
电视新闻编辑工作既是对前期采访素材的程序化整理过程，同时也是一种再创作的过程，材料的筛选与各种形式表达要素的运用，都是包含了自我观点与思想的创造：根据前文的定义，可以将其工作内容概括为以下几方面：
（一）查看、熟悉素材
（二）撰写、修改、加工文字稿
（五）字幕、特技，以及动画的编辑：
（六）榆查与修改
电视新闻编排既要有规矩，又不能墨守陈规，成功的编辑往往得益于不断地探索和实践。不过在实践中，电视新闻编辑还需要掌握以下几条技能：
（一）提炼和升华主题
当编辑先要当好记者。电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的。他们日常大量的工作是与图像打交道，如果对电视新闻采访拍摄一窍不通，就很难修改记者和通讯员发来的消息。
电视编辑对记者的稿件要有一个准确的把握。对主题的提炼以及稿件之后的编后话也可以实现对主题的升华。同时可以增强新闻的感染力与号召力；可以引发观众更多的思考，以弥补电视新闻一闪即逝的不足。
（二）驾驭电视画面
电视编辑要有纯熟的节目剪辑技术。节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片，多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分，这些工作通常都是由编辑完成。纯熟的编辑技术，不仅是为了搞好新闻包装，而且有利于“分秒必争”。
画面在很大程度上决定了新闻的内容和形式。“图像优先”是每一个电视新闻编辑应该遵循的原则。编辑在“再创作”过程中．必须充分了解图像。新闻稿件用来释解画面。而且，在编辑新闻时，应该“声画对位，画出声随”。这样，解说不会干扰画面．不会干扰观众自己理解画面，进而理解新闻。同期声的运用也是一种将新闻讲述得生动、完整的重要方法。缺少同期声。新闻就缺少了生动、鲜活的一面。
（三）巧用编排手段
巧妙地运用编排手段，可以使一些稿件变得重要起来。进而扩大影响力。这也是编辑“再创作”的一个重要技巧。
内容相似的稿件．编辑可以进行综合叙述，让许多内容单一、形式单一的稿件组合起来，变得内容丰富、形式多样．既增加了新闻的信息量，也增加了新闻的厚重感。在编排稿件时。编辑还可以运用对比的手法将稿件联系起来，起到互相衬托、相辅相成的作用。内容不同的，作为编辑，就要将这些稿件分门别类的重新组合，相互对比，再加以创作，让观众在观看之后，对于我们报道的新近发生的娱乐消息有个更全面深刻的了解。
“再创作”要以事实为基础，不能凭空想象。不能主观臆断，更不能胡乱编造。同时。编辑技巧服从于编辑思想，服务于新闻内容。如果一味地追逐技巧．忽视新闻内容的挖掘和对新闻真实性、使命感的追求，技巧只会变成华而不实的空中楼阁。这对新闻节目的健康发展是有害的。
（四）电视编辑要具备良好的组织协调能力
电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道，而且还要与本系统的各个环节发生关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队的，那么，新闻中心或新闻部的人是乐队指挥，而编辑则是吹大号的角色，既接受指令，又指令，并确保指令百分之百地执行。
距离2008年北京奥运会还有两年多的时间，对一名记者来说，能在家门口采访一次奥运盛会，将是一次极为难得的人生经历。而奥运会不仅是运动员们较量的赛场，也是记者实力比拼的舞台。如何在激烈的新闻大战中占得先机，是每一个采访北京奥运会的记者都必须现在就要考虑的问题。
作为一名从事过十年体育报道的记者，我曾经现场采访过2000年悉尼奥运会，并参与、组织过1992年巴塞罗那及1996年亚特兰大奥运会的后方报道工作。这其中，曾有过获取独家新闻的成功，也曾有过种种的遗憾和教训，如果我曾经拥有的经验能为即将采访北京奥运会的同行们提供一些借鉴，那么此篇小文也就有了存在的一点理由。
“磨刀不误砍柴工”
奥运采访是对一名记者的综合素质的锻炼和考验，比如现场反应能力，随机应变能力，发稿速度能力等，这些能力决不是与生俱来的，必须经过长期的锻炼，以及认真细致地准备。作为一名体育记者，能采访一次奥运会，将是其体育记者生涯的最高境界。但进入这个最高境界，需要的不能仅是兴奋和期待，要想在奥运采访中更好地完成报道工作，必须踏踏实实地认真做好前期的准备工作。
1．信息资料的准备。奥运会前，必须认真了解各个项目的情况，这其中包括每个项目的重点夺金及夺牌的希望选手，各国的夺金大势分析，各个项目在比赛规则等方面发生的新变化等。一般情况下，在北京采访奥运会，多数媒体会采取兵团作战，将派几个乃至数十个记者参与报道，作为兵团的一分子，尤其要对自己分管的项目了如指掌。中国记者的采访重点肯定是中国运动员的表现，那么对这个项目的整体情况以及重点运动员就要有更多的了解。但这不是一朝一夕就能完成的，需要有长期的积累，临时抱佛脚肯定是不行的。比如对一名重点运动员，你只知道他的运动成绩显然不够，还需要了解他更多更深入的信息，比如人生经历、兴趣爱好、性格特点、身体状况、对手情况等。要得到这些信息，就要多进行面对面的交流，最好能成为他可信赖的朋友。
2．心理上的准备。一些经验不足的体育记者容易出现的问题是，一旦进入大赛赛场，要么过于兴奋紧张，手忙脚乱，不知从何下手；要么过于放松，看什么都提不起兴趣，抓不到新闻。而真正理想的状态是，既不能太紧张也不能太放松，在平静之中捕捉自己需要的新闻点。而要达到这种状态，除了做好信息资料方面的准备，做到心中有数外，赛前的心理调整是十分重要的。
3．技术上的准备。随着通讯技术的发展，新闻竞争日趋激烈，发稿手段也越来越快捷。在赛前，记者要对自己所要采用的通讯手段做到心中有数，包括电脑、发稿方式、对方接收方式等，防止出现稿件写好但无法发出的情况出现。
4．身体的准备。奥运新闻大战，不仅是对一个人综合业务素质的考验，同时也是对体能的一个挑战。采访悉尼奥运会期间，我基本上是早饭后从酒店出发，一直到晚上十点以后回到驻地。这期间，包括采访、各个赛场间穿梭、写稿等，几乎没有什么停歇的时间，一天只吃一顿饭是经常的事情。当时自己负责报道女足的比赛，虽然奥运主赛场在悉尼，但女足的比赛却在堪培拉。当时上午采访完其他项目的比赛，下午就自己开车去堪培拉，往返路上就要花费六个多小时。一到赛场，边看比赛，边把上午采访的稿件写好发出去，比赛完后，再参加会，采访教练、运动员，写评论等，发完稿，再当天晚上返回悉尼。如此之大的强度，没有一定的身体基础做保证，是根本坚持不下来的。
5．语言上的准备。奥运赛场是一个国际舞台，在这个需要不断与人交流的平台上，具有良好的外语能力是完成采访任务的必要前提。如果是在采访国外举行的奥运会，不仅围绕赛事本身需要与外国运动员、教练员及官员进行沟通，你的吃、住、行、发稿等方方面面都要与人打交道，如果不具备基本的外语能力，显然会给自己造成很大障碍。在北京采访奥运会，语言环境相对要好了很多，但依然面临与国外有关人士交流的问题，所以外语的准备是必不可少的。
客观与取舍
奥运赛场风云变幻，各种信息每天扑面而来，面对接触、采访到的各种信息，作为一名记者该如何取舍，是一个需要认真斟酌的问题。
你写的稿件能否保持客观，还涉及到与被采访对象的关系问题。如果你离被采访对象太远，该了解的没有了解到，很难保证你的稿件的客观性；相反，如果你离被采访对象太近，加入了太多的个人因素，稿件也难以做到客观。比如对于射击老将王义夫在悉尼奥运会上没有拿到金牌，也是有两种不同的评价，一种认为他赛后又在为自己开脱，一种认为他已经尽力，作为一名老运动员是不容易的。面对他的失利如何评价，也是考验自己客观与否的时刻。在稿件中，我首先把自己知道的一些情况写出来，如赛前他身体状况不佳，一直在输液，他打出的590环的成绩是他当年的个人最好成绩，也是近年来世界罕见的好成绩。射击项目最大的特点就是偶然性强，进入决赛的前八名选手都有夺金希望。通过种种事实的陈述，告知读者王义夫的失利并非不可接受，那些怀疑他心理素质不佳等捕风捉影的报道是不客观的。当然，除了偶然性及身体状况不佳外，在战术上是否存在可调整之处，自己也做了客观的分析。
除了稿件的客观性之外，在奥运会上还面临哪些可以报道，哪些不能报道的问题。我的看法是，首先要有大局观。作为一名好记者，眼睛不能只看到自己的稿件如何被关注，还要看到自己的稿件被关注后产生的后果。尤其是在奥运会这样重要的国际场合，必须以国家利益为重。例如有关兴奋剂问题，这是一个世界体坛的痼疾，一旦出现这样的问题，不能简单地知道什么发什么，甚至凭道听途说的消息发稿，而是要征询有关方面的确切意见进行报道。由于长期从事体育报道，自己和许多运动员都成为了很好的朋友，在一起聊天时，有些人出于对自己的信任，会谈到一些内心的苦恼，甚至隐私。如果将这些话题报道出去，显然会引起外界的关注，但别人永远不会再信任你，你也将失去正常的新闻信息源。
要做“四快一慢”记者
作为一名采访奥运会的记者，我以为要想完成好采访报道任务，就要力争做“四快一慢”记者。
所谓“四快”，一是指“手快”。奥运赛场新闻大战竞争激烈，每个记者都有抢时效的观念，争取最先把稿子发出去，尤其作为通讯社记者更是如此。即使是平面媒体，一般也都拥有自己的网站，遇到重大新闻，即使报纸还无法及时发出去，但在网上能率先报道，也在竞争中占得了先机。这就要求记者写稿速度要快，争取在第一时间发出去。记得在采访悉尼奥运会时，采访完新闻会后，一些采访内容或评述性的稿件，常常是在从一个赛场到另一个赛场的班车上写，在下一场比赛开始前，已将前面的稿件发出。
第二快是“腿快”。严格来说，这一“快”是指体育记者要不怕吃苦，腿脚必须勤快。在奥运会上，每个记者负责的可能会有好几个项目，有些项目赛场还不在一起，因此记者要不怕赶场、动作要快，在有限的时间内尽量多挖材料。悉尼奥运会上，女子竞走运动员王丽萍夺冠，当时比赛颇具戏剧性，本来很有希望夺冠的另一名中国运动员被中途罚了下去，走在王之前的几名外国选手在后半程也被罚下，对于裁判的判罚存在很大争议。自己在赛后很短的时间内接连采访了中国两名运动员，以及她们的教练、中国田径协会官员、裁判，将整个事件的来龙去脉报道出来。
第三快是“脑快”，也就是要有敏捷的反应。悉尼奥运会上，采访女子柔道选手唐琳夺冠时，她赛后仅简单地说了几句话就要离开，如果等到新闻会开始再采访，时间就来不及了。在场面极为混乱的情况下，我当机立断，抓住她的比赛服，使她无法脱身，硬是在短时间内问出了我想了解的内容。在奥运会上，虽然每次比赛结束后，一般都要安排新闻会，但不要太多地指望新闻会，因为一是会所有记者都可以参加，这也意味着你所采访的内容也就成了“大路货”；二是会后再发稿时效性受到影响；三是有些运动员可能出于各种原因不出现在会上，使你采访的希望落空。
