时间：2023-06-05 09:54:17
根据部队关于学习科学发展观在民主生活会的有关通知精神，本人高度重视，认真准备，深入了解、认识我党的科学发展观，下面是我在学习中对党的见解以及就其在学习过程中我部队提出的主要议题，认真检查对照，查摆不足，并积极提出措施，努力加以改进。
第一对党的认识与见解
一认清形势，转变观念，明确任务，责任到人
新一轮经济社会的大发展，是难得的一次历史发展机遇。在此情况下，我们部队人的思想只有跟得上形势发展的需要，才能有更好的发展空间。因此，我支部一接到“大讨论”文件，就专门召开了会议，传达了文件精神，大家经过讨论，达成了共识，认为思想观念虽看不见、摸不着，但它能影响全局、左右全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。思想观念和认识是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都将直接受到制约和影响。我们认识到，只有统一认识、认清形势、转变观念，才能适应新形势、开拓创新，为推动经济社会又好又快发展发挥应有作用。因此，我们将调研和为新社区建设办实事的任务分解具体到人，并限期务必完成，结硬账。
二、上下一心，团结一致，努力转变，力求更好
团结是一个班子、一支队伍产生凝聚力和战斗力的前提，是发挥整体功能不可或缺的基础。部队主要领导在开展思想大解放讨论的基础上，积极带头，狠抓落实，务求实效。在领导的带领下，我支部更注重部队人的“团队精神”。同时，经过学习讨论，大家思想更加清晰了，更加认识到实际工作中团结的重要性。领导要求各位支部成员和行政领导干部要率先垂范，在工作中体现出“团结、高效、求实、创新、拼搏”的敬业精神，把讲原则、讲纪律、讲制度基础上的团结放在第一位。要在领导干部的表率作用下，使整个中心部队形成良好的工作氛围和学习氛围，加强相互沟通，变被动学习为主动研究，提高个人解决问题的能力，树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识，改进内部的沟通和信息交流工作。在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，在做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。现在，表现在具体工作中找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人，一个对部队工作有贡献的人。
三、工作扎实，作风严谨，形式多样，抓出实效
为使全体党员干部的思想从根本上改变，而不是流于形式，支部决定把中心部队打造成“学习型机关”、干实事的队伍，带领全体干部职工进行全方位的“解放思想，更新观念”宣教，以润物细无声的方式，让全体干部职工思想观念的改变成为自身的一种本能。为让全体干部职工易于接受，支部采用了多种方式进行宣传教育。经过讨论，深刻认识到以科学发展观为统领的重要性，更加坚定了为实现富民强县的目标而努力奋斗的决心，为开拓进取，把今年的各项工作抓好、抓实、抓出成效，奠定了坚实的基础。
四、针对不足，坚定信心，创新思维，理清思路最后建议
我们在讨论中结合工作的实际，从解放思想，创新机制入手，认真查摆当前部队工作中存在的问题：一是思想不够解放，表现在只就部队论部队，仅局限在部队工作层面，没有把部队工作与经济发展很好地结合起来；只重视部队的内在功能，为宏观经济发展提供支持不够，为区域经济发展提供环保支撑不够。二是创新意识不强，表现在一些同志工作按部就班，学习不够，办法有限，思路狭窄，局限于传统的思维模式，不善于创新突破，在创新方面想得不“全”，站得不“高”，特别是在发挥部队为区域经济发展提供服务方面，不能创造性地工作和学习，不能把先进的环保理念落实到实际工作当中。三是工作要求不高，表现在少数同志对自身要求不高，平平淡淡地工作，习惯于自己跟自己比，看不到自身的不足，自身素质提高不快；工作中方法不多，动脑不勤，缺乏努力钻研的精神；工作不够严谨，对应用知识掌握不全面，工作只求过得去，不求过得硬。
5、科学的发展观，体现了“三个代表”重要思想和时代要求
和邓小平都提出过“为人民服务”和让中国人民富裕起来，“三个代表”重要思想提出了“代表最广大人民群众的根本利益”，它含概了最广大人民群众对最根本的各种利益的要求，这种利益是至高无上的，是我们党为之奋斗和必须让他们满足的。建国初期人民的利益主要是当家作主和吃饱肚子，六、七十年代人们渴望有自行车、缝纫机和收音机，可现在和今后人民的利益是要享受小康社会给人们带来的高质量的生活、更加优美的生存、生活、工作条件和环境，如果不用科学的发展观来指导，人民的这些根本利益就得不到保证。特别从现阶段，从我们从事的各行各业的工作，不树立和落实科学的发展观，不与时俱进，怎么能满足人民对我们党的期望和要求。因此科学发展观在相当长的时期内，对我们党都有非常重要的指导作用。
总之，树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要，对我们国家也非常重要，我要树立和落实好。等老一代无产阶级革命家创造了思想；邓小平创造了邓小平理论；以为核心的党中央创造了“三个代表”重要思想。每一代中央领导都应该有自己的理论建树，要不就不称其领导人物。为总书记的党中央会创造新的指导思想，在事实上有重大理论建树，这就是“科学发展观”。如果我复员回家了，等到那时我再想起今天的演讲，我会为我为今天的演讲和曾经的这身军装同样感到骄傲和自豪。
第二自身的认识与改进
学习和实践科学发展观也是一个不断自我反省的过程，我深刻地认识到自己仍存在诸多的差距和不足。主要表现在：一是学习科学发展观的深度和广度不足，用科学发展观解决实际问题的能力还有待于进一步提高。二是廉洁自律意识需要再进一步提高，工作作风需要进一步改进。三是工作中存在不深入问题，深入调查研究、深入基层较少。
面对存在的问题与不足，今后要继续深入学习和实践科学发展观，不断加强自身建设：
一学习上，理论的广度和深度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，我平时利用空闲时间记学习笔记和写学习心得，但由于平时忙于工作，有时便产生了以干代学的思想，没有学深学透。在平时的学习中，满足于已经下发的书籍资料，主动去看科学发展观理论方面的书籍较少。围绕科学发展观虽然学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。而且在学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，通过学习来指导实践不够。
主要是思想上未能引起高度重视，学习目的和计划性不够明确，学习时缺乏认真思考和钻研精神。
二工作上，把握全局能力不足。我是刚刚走上领导岗位的一名新兵，作为一名分管税务领导，我对自己分管工作能够尽心尽力，但对全局范围工作则考虑得不深。工作上本为思想经常在自己的头脑中作祟。大局意识不够强。对于分管的部门，则考虑他们的工作多，关心他们的思想成长少；考虑他们的任务完成情况多，关心他们工作困难少。
主要原因是自己开拓进取精神不强，满足于维持现状。大局意识不够强，考虑局部问题较多。
一、强化生活费监督检查职能
生活费管理的职能包括经费的决策、计划、组织、领导、监督和创新等，监督职能作为生活费管理的一项重要职能，在生活费标准化水平日益提高、管理程序逐步规范的情况下，已经成为确保生活费健康有序供应的基本保证。管理者是否将监督检查纳入自己的管理职能，能否充分履行好这种管理职能，直接影响生活费管理体系的高效运行。但是，现行管理单位监督检查职能意识比较淡化，大部分管理者认为本级生活费管理职能中监督检查职能并不重要，监督检查主要依靠上级主管部门。这种忽视对管理者自身实施监督检查的倾向带有一定的普遍性，必然导致本单位生活费管理出现监督职能失缺的问题。因此，要加强生活费监督检查职能。一要强化生活费管理单位的各级监督检查职能意识。从常见的生活费管理问题来看，虚报冒领、擅自扩大开支范围是常见的违规行为。这类违规行为在每一个生活费管理单位都有可能发生，靠一般的例行检查不易杜绝，必须对管理者实施有效的监督来解决。二要建立科学完善的评价标准。生活费标准制
度规定十分繁杂，项目众多，如果评判规则过粗，不仅不能充分反映标准规定的全貌，造成生活费管理中的形式主义；如果评判规则过细、过于繁杂，又不便于部队操作。因此，生活费监督检查的评判标准应当结合生活费管理的特点，建立“供应实力管理”、“预决算管理”、“执行标准制度情况”三类评判规则，建立每一类别的具体评判细则，实行分数制，分数的高低说明其生活费管理的水平。
二、强化生活费档案资料管理职能
生活费档案资料作为一种信息资源，无形的资产，蕴含着大量的知识，对生活费的规范化管理发挥着积极的指导性的作用。现实生活中，许多单位对生活费档案资料的管理意识比较淡弱，面对日益剧增的、动态的电子文档和对档案信息的大量、及时的需求，建立一套完整、准确、系统的生活费档案资料有着重要的意义。一要加强教育、培训，强化管理人员意识。生活费档案资料使用完毕后应及时归档，避免时间长了资料遗失。同时应该做好档案的收集、整理、编目、鉴定、保管、统计、检索等工作。努力提高管理人员的积极主动性、创造性、努力提高管理者的知识水平和管理能力。同时制定保密制度及管理人员的岗位责任制，做好保密工作，防止机密文件泄密。二要加强生活费业务资料管理。建立预算档案、决算档案、生活费盘档案、集训资料档案、标准制度档案、预算执行情况档案等，保证生活费管理的连续性和可操作性。三要建立生活费业务学习档案。包括人员生活费待遇制度汇编、生活费文件汇编、现行的标准制度和规定等。做到有法可依。
三、强化生活费管理人员素质
管好用好生活费，生活费人员的素质是关键。因此，要强化生活费管理人员素质。一要严把入口关，注重选配。目前，武警部队财务人员具备正规院校财务专业学历的人数比例还不大，财务人员素质同高水平财务管理的要求还不相适应。要从根本上提高经费的使用效益，就必须重视提高人员素质。因此对财务管理人员进行选配时，选拔出一部分专业水平高，业务能力强的优秀人才财务人员的选配一定要经过群众评议、支部推荐，经过三个月以上专业知识培训，由军需、财务部门联合考核合格，最后由上级部门任命，坚决杜绝由上级随意调换和使用财务人员的错误做法。二要加强培训指导。培训时可根据单位实际情况，采取多种形式进行分级培训，以适应不同层次的需求，做到培训经常化、形式多样化、内容学制化。各级后勤领导和机关工作人员，要坚持在职学习，努力掌握现代管理科学知识，为指导、监督基层工作，不断加强后勤管理业务学习，使财务人员获取更多的专业知识，更好的适应部队财务工作的需要。同时，它也是财务人员在专业知识和业务素质上一个取长补短、不断完善的过程，通过了培训，可以使他们及时的发现自己的不足之处，并针对自身所存在的问题加以改正，不断完善自己各方面的专业素质。
四、强化生活费决算编报质量
生活费决算编报质量不仅直接影响到各级上报下核的准确性，而且也直接反映了一个单位生活费管理的状况。因此，要强化生活费决算编报质量。一要加强对标准制度的学习。生活费标准制度是经费供应的重要依据，也是编制生活费决算报表的基础。但目前生活费项目复杂、标准繁多、变化快，不易掌握和熟悉，增加了生活费的管理难度。所以标准项目要尽可能减少，能简化的简化，能归并的归并。另外，各级必须认真学习上级下发的各种有关生活费管理的文件，及时掌握军队人员生活待遇的政策规定，正确执行新的生活费标准制度，对执行中遇到的疑难问题要及时请示，严禁擅自改变和随意解释。只有这样才能在编制生活费决算报表时获得准确的资料，保证上级部门通过分析生活费决算，客观全面地了解军队人员生活待遇水平，掌握标准制度的执行情况。二要规范决算填报程序。生活费决算中的项目很多，各个经费项目之间、主表与附表之间都有一定的核对关系且相互制约。因此，在编制决算报表时，必须严格执行部队统一的决算编报规定，严禁乱列或不合理归并一些经费项目，防止不分经费性质随意拼凑数据的现象，必须准确地填写有关项目，认真复核，保证决算实力准确无误。
参考文献：
[1]高旭伟，生活费规范化管理存在的问题及对策 [N].武汉：军事经济研究， 2007-07-67.
文章摘要：消防部队部队长群众路线路线民主生活会个人对照检查材料根据上级的统一部署要求,支队党委结合我市消防部队实际深入开展了党的群众路线教育实践活动.党的群众路线教育实践活动全过程贯穿照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,围绕落实为民务实清…… 内容预览:
消防部队部队长群众路线路线民主生活会个人对照检查材料
根据上级的统一部署要求,支队党委结合我市消防部队实际深入开展了党的群众路线教育实践活动.党的群众路线教育实践活动全过程贯穿照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,围绕落实为民务实清廉要求和集中解决四风问题,以更高的标准、更严的要求、更实的举措,自觉在活动中先行一步、争做表率.通过学理论、学典型和参加支部会、谈心交心等一系列举措,特别是通过开展批评与自我批评,认真查摆四风方面存在的问题,深刻进行党性分析和自我剖析,确实认识到自身还存在很多问题,触及到了自己的思想和灵魂.可以说,这次党的群众路线教育实践活动,使自己思想受到一次净化和洗礼,理想信念更加坚定；党性得到一次锤炼和升华,政德修养更加自觉；士气得到一次鼓励和鞭策,精神状态更加振奋；素质得到一次检验和考核,使命意识更加紧迫.这也让我更加下定决心、坚定信心加强自身整改,明确下步努力方向.
一、对照检查存在问题
对照教育实践活动分析评议阶段的要求,我认真展开自我剖析,经过梳理我认为自身存在的差距和问题主要有以下几个方面:
一是在形式主义方面,深入理论学习不够.虽然能够按照单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但……
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召开组织生活会有关情况的报告
第五分公司党群工作科：
根据第五分公司《关于认真开好2017年度基层党组织组织生活会和做好民主评议党员工作的通知》（陕油管输五公司党发〔2018〕2号）文件要求，巡护一队党支部于2018年3月29日下午召开了2017年度组织生活会，五公司党委委员、副总经理赵宇飞同志到会指导。巡护一队党支部成员（应到9人，因史宝协理，贾玮延安参加公司培训、刘笑线路工作紧急，实到6人（包括预备党员王鑫1人）），符合规定开会程序。现将召开情况报告如下：
一、会前准备情况：
1、认真组织学习。巡护一队党支部组织全体党员认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神，弄明白了“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”战略方针，集中学习了十九大修订后的新党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等有关规定，对陕西省第十三届委员会二次全会精神进行再学习、再领会。
2、开展谈心谈话，征求意见建议。支部负责人与各位党员多次深入交谈，广泛征求意见并形班子及个人对照检查材料；
3、认真撰写对照检查材料。对照工作实际提出的3类问题，支部负责人亲自撰写个人对照检查材料，并交于党群工作科审核，经管道公司分管领导审核通过，党群工作科于2018年3月26日批复同意。
二、会议召开情况
会议由巡护一队党务工作者白洁同志主持，按照会议议程安排，张希贤同志做为巡护一队支部负责人做了对照检查，其他参会成员提意见和建议。
会议第二项全体党员开展了批评与自我批评，到会六名党员就党性觉悟、理论知识学习、党员模范带头等方面展开自查自纠。大家认识深刻到位，通过广泛的批评与自我批评一致受到教育，最后通过填写民主评议表进行了2017年度民主评议党员工作。
分公司副总经理赵宇飞同志做了总结性讲话。他指出：会议开的很成功，一是巡护一队党支部全体党员对本次会议思想高度重视，会议前期准备工作细致充足，就存在的问题进行了深刻剖析并提出了可行的改进措施。谈问题谈的比较深；二是支部负责人的对照检查材料整体剖析的较为深刻、问题提的比较准确；三是会上同志们对自身问题的查摆都很实在、很具体，也比较客观、中肯，达到了预期效果，希望今后继续保持。
同时提出了几点要求：1、各位党员的理论知识学习还不够细致深入，今后要从学习的重要性、必要性上入手，继续加强学习，把学习养成习惯。2、全体党员要牢固树立党员模范带头作用，持之以恒。3、抓好安全工作，继续保持管输公司优秀巡护队的荣誉。4切实加强党风廉政建设，加大宣传力度，创新宣教方式方法，将党风廉政建设真正落到实处。
专此报告。
中共陕西延长石油（集团）管道运输公司
根据**和**党委统一部署，培训部党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足本单位工作实际，在深入谈心谈话、广泛征求意见的基础上，从六个方面对照检查存在的突出问题，初步制定了整改措施，班子整体在政治觉悟、思想境界、工作质效等方面有了明显提升，优良作风得到了较好的传承和保持。下面，由我代表班子进行对照检查剖析。
一、存在的主要问题
（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平法治思想、习近平总书记“七一”重要讲话精神、关于加强政法公安队伍建设和开展教育整顿的重要指示、重要训词等精神，重点查找在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、贯彻落实习近平总书记重要指示和党中央决策部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，强化理论武装、政治建设、筑牢政治忠诚等方面存在的问题和不足。一是政治建设落细落小还不够，班子成员虽然能够自觉坚定“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，但在教育引导党员方面措施不够多、方法不够灵活，抓工作、看问题习惯于就事论事，不能坚持站在政治的高度、大局的角度去深刻认识、考量和把握。二是政治理论学习的深度和质量还不够，尽管我们能够严格落实学习制度，学习的形式和内容也在不断丰富，但与**转型发展的要求相比，我们对于党的先进理论学习的系统性不够强，领悟不够深，以理论指导实践的自觉性还不足，以实践解决问题的实效性还不明显，存在学用脱节现象。三是对新形势下政治工作中出现的新情况、新问题探讨研究不够，破解重点难点问题的办法措施不多。
（二）对照公安部党委、学校和**党委工作部署，以及“十个有无”要求，重点查找在肃清孙力军政治团伙流毒影响方面存在的问题和不足。活动开展以来，培训部通过两轮资料清查、逐人谈心谈话、个人撰写报告、组织审核把关等形式，发现所有电子设备和纸质介质中均不存在相关敏感信息，全体人员均能够站稳政治立场，自觉隔绝流毒影响。因此，我部不存在该方面的问题。
（三）对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于加强“一把手”和领导班子监督的意见》等规定要求，重点查找在落实民主集中制原则、严肃党内政治生活、加强党内政治监督、开展批评与自我批评等方面存在的问题和不足。一是抓基层党建成效不突出。对于基层党支部尤其是培训队临时党支部工作的检查指导不经常、不深入，导致支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模仿作用发挥不明显、不充分。二是开展批评与自我批评时，思想交锋不够深入、深刻和激烈，还存在抹不开面子、放不下顾虑的情况，导致问题说不透、道理讲不明。三是部分同志在组织生活中还存在不敢讲、不愿讲、不会讲的问题，既有个人能力不足、思考不深入的原因，也有明哲保身、盲目跟风的因素，民主集中制的作用发挥有所衰减。
（四）对照《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、中央八项规定及其实施细则等规定要求，重点查找是否存在违反党的政治纪律和政治规矩特别是违反“五个必须”的问题，是否存在“七个有之”的问题，是否存在不如实报告个人重大事项和函询事项的问题，是否存在不廉洁、“四风”等问题，是否存在不收敛不收手，充当黑恶势力“保护伞”，利用重大项目建设谋私利、搞腐败，以及违反中央八项规定精神等问题。班子成员均不存在上述问题。但反映在监督管理责任上，一是落实“一岗双责”还有薄弱环节，个别班子成员在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，指导工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是日常监督还有薄弱环节，个别同志紧扣“严”、立足“早”、盯住“小”做得不够好，存在以信任代替监督的情况，一定程度上放松了管理，降低了要求，对队伍中存在的苗头性、倾向性问题，及时教育、提醒、纠正还不够到位。
（五）对照违反防止干预司法“三个规定”、《公安机关人民**纪律条令》等规定要求，重点查找是否存在违规插手案件办理、插手经济纠纷、插手重大工程建设等问题，是否存在违规经商办企业和配偶子女违规从事经营活动、违规参股借贷等问题，是否存在政令不畅、执行不力等问题，是否存在涉“枪车酒赌毒密网”等违纪问题。班子成员不存在该方面的问题，但在防止干预司法“三个规定”的宣传教育方面，存在组织学习表面化、一般化，领学不详细，解读不深入等问题，导致部分同志认识不高、理解不深，存在“三个规定”与公检法系统关系较大，与**院校关系不大的错误思想。
（六）对照以人民为中心的发展思想、履行新时代使命任务、落实全面从严管党治警等要求，重点查找是否存在干事创业精气神不够、不担当、不作为，顶层设计、建章立制、政策供给的科学性、前瞻性、针对性不强，对系统性、普遍性问题重视不够、解决不力等问题，是否存在宗旨意识不强，对师生反映强烈的急难愁盼问题、困扰基层工作、事关师生利益的困难了解不多、关心不够等问题，是否存在管党治警责任不落实、队伍管理宽松软等问题。一是个别同志对工作中出现的一些新情况新问题，深入研究、大胆创新、敢闯敢试做的不够，有时存在经验主义和因循守旧的思想，没有很好地把出实招、办实事、做实功、求实效贯穿到决策谋划、推动工作的全过程。二是个别同志对待工作缺乏踏石留印、抓铁有痕的钉钉子精神，在推动重点工作中缺乏勇气担当，不敢啃硬骨头，不愿触及矛盾，对待工作标准不够高、要求不够严，只求过得去，不求过得硬。三是个别同志有“安于现状”的思想，对新知识、新事物的学习热情不足，本领恐慌和自我革新意识不够强，一定程度上对于公安教育培训工作的新常态适应性不强。
二、原因分析
针对短板不足，我们始终坚持问题导向，主动查找症结、分类施策，集中梳理了五个方面的问题成因。
一是理论武装有所弱化，“总开关”拧得还不够紧。面对新形势新变化，没能把理论学习作为提升能力、锤炼党性的重要手段来抓深抓细，组织生活制度、思想政治教育的落实尚未完全形成自觉，直接影响了思想上的再进步。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，沉不下气，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对意志的再锤炼。
二是事业追求有所淡化，“讲大局”感触还不够深。虽然在思想上和行动上能够与**党委要求保持高度一致，但从大局出发找准定位、立足大局考虑问题的意识还不够强，建设发展思路还局限于培训部内部，在与时俱进、保持先进性的追求上还有差距，为事业鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界还不够高。
三是实干作风有所虚化，“钉钉子”力度还不够大。干事创业的劲头有所减退，在思想认识和能力素质方面，与**转型发展总要求和形势任务需要还有差距，工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，谋划工作、落实工作习惯于沿用老方法，思维不够开阔，没能很好的适应新常态、新形势、新发展的需要。
四是进取精神有所退化，“领头雁”意识还不够强。对新形势新要求把握不够准，对面临的危机和差距认识不够足，导致工作中步子迈不开，效果不够明显。有时认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，习惯于传统的管理思维和行事模式，面对困难缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气,缺少积极主动破解矛盾、化解难题的思路和方法，奋斗进取的意识有所减弱。
五是自律要求有所软化，“铁笼子”扎得还不够牢。班子成员在执行党和国家路线、方针、政策上不含糊、不走样，但对一些具体的人、具体的事偶有“理解万岁”、随方就圆的情况。在监督工作中突出抓“共性”问题，忽略了“个性”问题，抓当前、抓急需比较多，谋长远、打基础方面做得不够，只满足于不违规、不触线、不出事，抓落实、抓督促、抓检查力度不够大，缺少追查倒逼的硬手段。
三、下一步努力方向和改进措施
针对上述存在的问题，我们进行了认真的对照梳理，分门别类列出了整改措施，决心进一步加大整改力度，对准焦距、找到穴位、抓住要害，切实转变作风，进一步提高班子的凝聚力和战斗力，以实际行动夯实巩固队伍教育整顿活动成效。
一是强化政治引领，提高思想觉悟。坚持把严肃党内政治生活作为加强党的建设的出发点、着力点和落脚点，结合党章党规及《准则》《条例》，进一步抓好基本动作、基本制度规范的落实，强化党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。积极引导全体教职工特别是党员干部紧紧围绕“建设世界一流**大学”总目标，自觉把个人抱负志向融入党和培训事业之中，进一步弘扬“进德修业、精武博文”的校训精神，切实增强培训部全体教职工的凝聚力、创造力和战斗力。
二是提高政治站位，积极主动作为。我们将进一步充分认清培训部在学校建设发展进程中的责任使命，将班子建设、团队建设和培训事业融入到**建设发展的整体布局中来抓，切实把责任使命变为改革创新、攻坚克难的精气神，化作立足本职真抓实干、服务奉献的自觉行动。面对新时期培训工作面临的新情况新问题，我们将不断增强政治定力，强化责任担当，认真研究解决对策，创新工作方法，科学制定各类培训工作的规范和流程，对培训工作中的课程设计、活动安排、管理模式、考评制度、应急措施等内容进行统一和规范，确保每期培训班在管理水平、保障能力等方面都能达到最高标准，切实以踏石留印、抓铁有痕的钉钉子精神，积极主动作为，坚决啃掉“硬骨头”。
三是立足干事创业，激发工作热情。结合新形势新要求，我们将始终坚持求真务实之风，着力提高党员干部的思想认识，切实把思想统一到**和**党委的决策部署上来，进一步强化主人翁意识，大力加强作风建设，通过转变作风激发全体教职工干事创业的工作热情。同时，我们还将着眼队伍整体能力素质的提升，采取开展读书交流、组织业务培训、外出调研学习等方式，不断提升岗位能力和实操能力，拓宽知识视野，逐步提高工作水平和效率，全力打造一支能力强、素质高、作风硬的优秀培训工作团队。
[关键词＼]健全组织；少先队工作；开展活动；学习成绩
[中图分类号＼]G633.33 ＼[文献标识码＼]A ＼[文章编号＼]2095-3712（2014）24-0035-02＼
一、学校简介
淮南市毛集区实验小学位于毛集区街道东500米处，学校有多媒体教室、微机室、阅览室、形体室，每间教室、办公室、功能室都安装了电脑、空调，拥有全区一流的教学硬件设施。虽然我们设施齐全，但由于地处农村，多数家长认为学习是最主要的，开展活动耗费大量的时间会影响学生学习，由此忽略了少先队活动的重要性，但我校少先大队用实践证明了少先队活动的开展与学习成绩成正比。
二、健全组织
我校少先队现有19个中队，600名少先队员，有大队委员11人，大中小队建制完善。大队委员每年改选一次，这调动了队干部的积极性和主动性。少先队实行分层组织、分层教育，对未入队的学生进行入队前的培训工作，使他们了解队史，尽快熟悉组织。让新生真切感受少先队生活，激发其入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。新生入队仪式规范有序，气氛庄严。同时对已入队的少先队员严格要求，少先队员的红领巾佩戴率达100%，队干部也有严格的例会制度。学校对少先队工作进行了细致而又周密的安排，辅导员的配备上本着为了学生和学校德育工作的原则，配备率达100%。学校健全了大、中、小队，落实了以团带队制度。我校少先队有固定的经费支出，以此保证少先队各项工作的顺利开展。学校每周安排一个课时以上的少先队活动时间，每周二下午第二节课是队日课，每天都有大课间活动时间，每学期学校都要表彰一批优秀少先队员、优秀辅导员、优秀中队和优秀队干部，这些活动的开展提高了广大师生的积极性和热情，有利于学校教学活动的进行。
三、制度建设
（一）会议制度
我校每学期定期召开两次少先队工作会议，规划少先队学年总目标，制定少先队工作计划，了解各中队活动和队干部工作情况，布置近阶段少先队活动的内容，指导各级干部工作的方法等。大队根据本学期少先队工作的重点，组织中队辅导员学习市、镇少先队工作的相关文件，交流班队工作经验，不定期召开小型中队辅导员会议。
（二）少先队评优制度
一年一度的少先队评优工作，不论是个人，还是集体的评优均采用自荐、他荐和评比相结合的办法，大队部根据候选个人、集体的事迹材料和成绩，共同评审商定优秀名单，并在校园内进行公示。
（三）升国旗制度
每周一举行升旗仪式，每周的升旗仪式由国旗护卫队的同学负责，国旗护卫队严肃认真专业地执行护旗任务。由行政领导进行内容新颖的“国旗下讲话”。
（四）队会制度
每月班队会课内容充实丰富，由大队部根据少先队工作计划进行活动设计，做到一方案一小结。大队部对各中队的活动开展情况进行检查，做到有布置、有检查、有评比、有小结。
（五）中队管理制度
每天都有一个中队负责全校的值日管理。大队部每天都有一张《日常行为登记册》发到当天值日的中队，值日干部对照《中小学日常行为规范》全面开展评比活动。
四、开展活动
（一）主题班队会活动
建立健全少先队组织后，在我校少先大队的组织下，各中队、小队开展了丰富多彩的活动。如主题班队会《开学第一课》《森林防火》等。通过班会课，学生提高了安全意识，增强了责任意识，为新学期的开始营造了良好的氛围。为了加强队员的环保意识，大队部组织了《美丽的地球》主题班队会。大队部号召队员积极行动起来，以实际行动参与环保活动，队员纷纷将家中的废旧物品制作成小手工作品，有些队员还别出心裁地制作出一件件漂亮的衣服。通过这些活动，我们不仅提高了学生的环保、资源意识，还增强了他们的社会责任感。这种教育是书本所不能替代的，也是日常生活中所接触不到的，其教育效果是显而易见的。为了响应“中国梦”活动，我们开展了“中国梦 我的梦”主题队会活动。通过活动，使学生真正了解了中国共产党的发展史和光辉历程，让学生了解了家乡的巨大变化，活动做到了人人知晓、生生参与。通过宣传教育活动，进一步激发学生对党和国家的朴素感情及对家乡美好生活的憧憬。
（二）文体活动
大队部本着丰富学生课余生活、提高学生艺术修养的宗旨，组织了形式多样的文体活动。学生通过“艺术节”展示自己在舞蹈、音乐等方面的才能，推动了学校艺术教育的发展。“体育活动周”的开展，既锻炼了学生的体质，又增强了班级凝聚力。通过“红五月”歌咏比赛体现了队员的表演天赋和超强的集体向心力。
（三）节日活动
六一儿童节学校举办了“游艺活动”，学生在高空投蛋、赛车比赛、遥控飞机比赛等多姿多彩的活动中尽情享受节日的快乐。母亲节学校组织了学生与家长的亲子活动，融洽了孩子与父母的关系，也拉近了家校之间的距离，为和谐的沟通创造了条件。为美化校园，学校开展了“绿色进班级”活动，学生主动、积极地将花草带入班级，并制定了细致的管理方法，既美化了班级，又提高了学生的环境责任意识，更培养了学生的生命意识。
以上活动的开展，克服了学习的死板性，让学生在学中玩、玩中学，有效提高了学生的学习效率。学生以崭新的面貌投入到学习中去，成绩当然大大提升。
五、取得成绩
在学校领导的关怀下，在少先大队部的精心组织下，在全校师生的大力支持下，我校少先队取得了良好的成绩：2012年获得“淮南市优秀少先大队”称号；2013年获得“安徽省优秀大队”称号；2013年“中国梦 我的梦”主题队会活动获得淮南市三等奖；2014年获得“淮南市优秀少先大队”称号；笔者个人获得淮南市“十佳优秀少先队辅导员”称号；我校王子琦、石雅文同学获得“淮南市优秀少先队员”称号。
我校少先队的工作虽然取得了丰硕成果，但我们还要从实际出发，大胆实践，勇于进取，实现少先队工作的持续健康发展。少先队组织是少年儿童成长的摇篮，少先队工作任重道远。在今后的工作中，我们将遵循“中国梦”的指示，秉持“以学生发展为本，为成功人生奠基”的教育理念，不断开拓创新，努力开创我校少先队工作的新局面。总之通过实践证明，少先队活动的开展会丰富学生学习生活，提高学生整体素质，与学生学习成绩成正比。
参考文献：
＼[1＼] 詹小娇.小学少先队组织工作现状调查与研究＼[D＼].福州：福建师范大学教育科学与技术学院，2013.
关键词：德育；少先队；体验教育
小学德育工作是一项系统工程，必须挖掘和利用校园内外的各种德育资源，因此，我们必须重视基层少先队工作在德育中的作用。在新形势下，如何充分发挥少先队的作用，把抽象的德育寓于能看得见、摸得着的少年儿童喜闻乐见的少先队活动中，打动学生的心灵，使德育工作融于学生的情感和精神中，从而使德育工作务实化，这就要靠有效的工作策略，本文将对基层少先队德育工作的有效策略展开探讨。
一、扩大队伍，加强团队
众所周知，基层少先队工作繁琐，而辅导员工作能力的高低对少先队组织德育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，为加强学校基层少先队工作，学校德育室少先队可以与周边的大学或者企事业单位的党、团支部密切联系，实现党―团―队的衔接，学校可以面向校外优秀党团员开展招聘校外辅导员工作，规范校外辅导员的工作时间及职责，在每年的建队节获得校长颁发的校外辅导员聘书，聘任期一学年并担任对应班级的校外辅导员，与大队辅导员、中队辅导员一起开展各种少先队活动，聘任工作结束，学校将对辅导员颁发年度校外实践工作证书。少先队大队部认真组织各辅导T和校外辅导员开展一系列的交流活动，号召辅导员认真学习少先队理论知识，鼓励我们的校外辅导员走进中队，走近队员，在和谐互助中共同成长，共同进步！
二、完善制度，狠抓基础
（一）建立完善辅导员工作制度
基层少先队组织矢志不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，让更多有责任感、有爱心的优秀党团员加入到我们少先队员辅导员队伍中来，可以共同制定《校外辅导员工作制度》使辅导员工作有形化、规范化。
（二）注重大队部队干部培训
大队干部队伍建设是少先队工作顺利开展的基础。为了给全校师生创造一个和谐、安宁的学习生活环境，督促学生养成良好的学习生活习惯，大队辅导员应该对全体大队干部进行干部工作培训和指导，教他们学会文明、严格执勤，为全体行知少先队员树立优良的榜样，然后进行部门工作的汇报，让我们的队干部走在少先队工作的前沿，让他们成为真正的主人，管理少先队员，监督帮助少先队员，共同维护良好的行为规范和少先队大队部的工作制度。
（三）明确计划下团队协作
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制订好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。一月两次校外辅导员会议，两次中队辅导员会议，一周一次少先队大队干部会议，不断完善大队干部队伍，实行各岗位的互相帮助、互相监督机制，开展大队辅导员指挥者，大队长组织者，副大队长协调者，大队干部分工合作者，每学期每位大队干部都有总结和计划，每周一次大队会，两次各部门碰头会，三次部门交流会，每日队长汇报，各部门小结沟通，在保证少先队工作顺利开展的同时，也拉近了大队干部之间的距离，很好地培养了他们的团队意识和团队建设。
三、夯实阵地，宣传引领
少先队阵地是指以一定的硬件条件为依托，由少先队自己创设或参与建设和管理，并经常活动和工作的固定场所，是少先队组织对少先队员进行德育的重要途径和基本形式，它服务于少先队员的全面发展和健康成长，对少先队员产生凝聚力、吸引力、影响力等多方面“磁场”效应的教育场，尽可能发挥它的辐射功能、整合、凝聚、育人等独特的功能。
（一）规范队室布置
少先队队室是少先队大队的传统活动阵地，在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地，我校的少先队室更是我们每周一次大队会议的所在地，每周各位队干部各条线的工作汇报，本周工作反思、下周工作计划，以及校园新发现都在这里起始，可以说队室是我们革命工作的根据地。每年新开学少先队都会召集一年级的新队员，依次轮流参观队室，请大队干部讲解队室的队知识，让更多少先队员对大队委充满向往，对红领巾热爱崇尚。
（二）规范中队阵地
中队角、图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。各中队的主题班会活动是由我们中队辅导员根据少先队计划和各中队的实际情况，上好每一节队活动课，大力拓宽学生的知识视野，发展德育的育人功能，使学生在活动中习得相关队知识，通过中队活动课，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园，引领队员们投入到少先队团队中。
（三）做好国旗下讲话
紧紧抓住国旗下讲话这个重要的集会仪式，从校级领导开始，采取轮流式，具体到中层领导、校外辅导员、中队辅导员，每位讲话的领导都会结合当前的主题日或者热门话题，进行全体渗透教育，充分发挥这一关键性的国旗下讲话的作用，起到潜移默化的德育效果。
（四）做好红领巾广播
红领巾广播这一途径的德育宣传教育非常重要。红领巾广播站每周播音一次，具体由广播站站长负责。学校红领巾广播站可以调动各中队队员争当“小小广播员”的积极性，有一名播音员采取轮流制，每个中队积极参与。广播的稿件由辅导员和学生各自准备，根据每周的播音主题，都突出了积极健康，融德育、知识、趣味为一体的广播材料，及时向少先队员们进行针对性、阶段性的主题教育、行为规范教育，使红领巾广播站起到很好的德育宣传教育作用。
四、养成教育，监督评比
首先，少先队在对全体队员的日常行为规范上，围绕《小学生日常行为守则》《小学生日常行为规范》内容制定相关的管理条例、规则，实行检查评比机制，确保养成教育有章可循、有规可守。严格检查工作对学校校容校貌有直接影响，从开学初到学期末，需要经常强调一日常的规遵守情况，教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找班主任反映和沟通。并把每周执勤队成员的执勤情况，反馈上报到值周老师处，结合值周老师的执勤情况在周一升旗仪式上进行全校性的反馈工作，督促全体少先队员的言行。通过三项竞赛和行为规范优胜班级的评比，对学生养成教育实行日查、周记、月考核、学期评定制度，为实现这一制度，学校在学生中设立了文明礼仪岗和纪检监督岗、少先队值周班级值日岗，严格执行学生日常行为规范落实情况，通过这一系列的检查、考核、评定促使学生养成习惯稳定形成，促进了学生健康文明发展。
其次，加强大队部的组织领导，少先队队员的工作为学校开展各项工作起到了重要的作用，形成全方位、多渠道的规范教育管理系统，采用定量与定性相结合的方法，考核中队辅导员日常行为管理工作，实现班主任和副班主任工作的月考核记录，定期公布考核Y果；加强德育工作的日常管理，健全中队辅导员考核机制，把学生的学习、纪律、卫生、文明、安全等纳入中队辅导员的量化考核中。
另外，在中队管理中，中队辅导员要制定自己中队的少先队工作计划，开展教育活动，充分发挥班会和队会的作用；完善激励机制，加强各中队日常管理，落实中队监督制度，强化队员自主管理意识，利用学校开展的行为规范班级评比活动和体验教育，把规范养成落实到每位少先队员身上。
五、主题活动 共同参与
为提高德育工作效果，基层的少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。学校大队部可以联合其他部门组织开展体育节、艺术节、科技节、环保节、读书节等社会综合实践活动。基层少先队的德育工作还要结合各种传统节日、重大节日和学科特点开展主题式教育活动，让全体队员在活动中感悟中国传统节日的民族魅力，体验重大节日的意义和氛围，让队员们在学中悟，悟中学。
“雏鹰争章”活动是以全面提高学生素质、培养能力、发展个性为目标的进度性、激励性和自主性的实践活动，以我国21世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高少先队员的全面素质为目标。面向全体少先队员进行以技能为重点的全面素质训练，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼、丰富多彩的争章活动。学会生存、自强自立、学会服务、乐于助人、学会创造、追求真知，做21世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。学校少先队积极将争章活动与德育实践活动结合起来，收到意想不到的效果。
六、整合资源，凸显特色
四贾庄小学贾万清
一、队伍建设
（一）加强队伍建设，提高工作实效
1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中队辅导员的队伍建设。
要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。
（二）完善少先队组织规范化建设
1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。
2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。
3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。
（三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献
以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。
1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。
利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。
2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作
二、主题活动
（1）红领巾知丰台、
结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。
（3）结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。
（4）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。
（5）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。
三、日常工作1．主持大队部工作，完善制度，加强管理
2．组织好常规检查，规范学生日常行为
3．主持好每周一的升旗仪式
4．建设好宣传阵地，办好红领巾广播
5．利用重要节日，开展少先队活动
四、具体安排三月份1、 庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
2、 植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
3、 全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
4、培训值周生，恢复一日常规检查工作。
5、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动
6、召开班主任、队干部例会
7、制定班队工作计划
四月份1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。
2、开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。
3、《我是90后》读书征文活动。
4、常规检查评比，颁发流动红旗。
5、召开班主任、队干部例会
6、准备首届校园文化艺术节活动。
五月份1、国际劳动节主题教育活动。
2、出一期“爱劳动”主题黑板报。
3、举行“内务整理大赛”。
4、常规检查评比，颁发流动红旗。
5、准备“六一”庆祝活动。
6、召开班主任、队干部例会
7、开展首届校园文化艺术节活动，五一节期间为开幕式。
六月份1、“六一”庆祝活动。一、二年级学生入队
2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。
3、评选校园之星、文明班集体文明示范班。
4、常规检查评比，颁发流动红旗。
开展毕业班心理辅导活动。
5、发放暑假生活安排表。
召开班主任、队干部例会
一、加强中小学团队工作的意义
共青团和少先队事业作为党的事业的重要组成，承担着团结带领青少年为党的事业而奋斗的光荣任务，肩负着巩固、扩大党执政的青年群众基础的神圣使命。中小学团队组织作为共青团和少先队的基层组织，在整个团队事业的发展中处于基础性的战略地位，也是党的事业保持生机和活力的重要源泉。学校共青团和少先队以其丰富多彩的教育内容和教育形式，在推进素质教育过程中发挥不可替代的重要作用，面对基础教育改革的发展趋势，必须采取有力措施，进一步加强学校团队工作，充分发挥团队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
二、加强中小学团队工作机构和干部队伍的建设
1.坚持和完善中小学团队干部的选拔任用制度。各学校要把中小学团队工作岗位的历练作为培养年轻干部的重要途径。采取公开选拔方式，把政治素质好、文化层次高、有志于从事团队工作的优秀青年教师充实到中小学团队工作岗位上来。要重视做好团队干部的转岗安排，对工作成绩突出的优秀团队干部要纳入教育系统的党政后备干部进行培养。
要将中小学团队干部从事团队工作的内容、工作量、实绩和受表彰情况纳入中小学教师职称评审范畴。团队干部的职称评定根据其本人意愿可列入中小学德育教师职称系列单列进行评审。
2.落实中小学团委、少先队大队部专岗设置和团委书记、少先队大队总辅导员相关待遇。要把团委和少先队大队部作为中小学校内设部门单独设置，中学团委书记、小学总辅导员作为学校中层正职以上干部，在职期间享受相应待遇。七年级、八年级两个年级8个教学班以下的中学，学校团委书记兼任少先队大队辅导员，七年级、八年级8个教学班以上的学校可设专职大队辅导员（大队辅导员可兼团委副书记），接受同级团委领导，享受学校中层副职的相关待遇；小学少先队大队总辅导员兼任学校教工团委（总支、支部）书记，在校生超过1000人的要配备1名大队副辅导员。团委书记、大队总辅导员符合条件的可兼任校党委（总支、支部）委员，或列席党委（总支、支部）委员会议。于11月7日前将少先队大队辅导员（团委书记、支部书记）调整到位，并将登记表报局616室 。
3.加强中小学团队干部队伍建设和教育培训。中队辅导员可由班主任兼任，也可由其他任课教师担任，并享受相应待遇；要在聘任考核、学习培训和表彰激励等方面激发中队辅导员的岗位荣誉感和责任感。将中小学团队干部的教育培训纳入师资培训体系和继续教育培训体系，打造一支政治坚定、素质过硬、专兼结合的中小学团队干部队伍。要保证团队干部参加学习培训的时间和经费。新任团委书记、大队辅导员1年内必须参加县级以上共青团、教育行政部门组织的业务培训，并取得相应的资格证书；在岗团队干部（团委书记、大中队辅导员）每三年应参加不少于1次的县级以上共青团、教育行政部门组织的业务轮训；学习培训情况作为聘任和表彰的重要依据。
三、加强中小学团队组织建设
1.切实加强中小学校团队基层组织建设。按照《团章》、《队章》要求，在小学和初中普遍建立健全学校共青团、少先队组织，要加强班级团支部建设和大、中、小队建设。发展红领巾社团，充分发挥少先队组织在班级管理和学校管理中的积极作用。把红领巾、队章等队务用品配备和队室、鼓号队、红领巾广播等纳入学校标准化建设范畴。要完善中学少先队组织,坚持全团带队，七年级、八年级两个年级有8个教学班以上的中学,应由全体少先队员选举产生大队委，设立队长、队委。并以班级为单位成立少先队中队，中队辅导员可由班主任兼任，也可由其他教师兼任，在各中队应选举产生中队委开展少先队活动。
2.突出“六个一”团建项目。学校团委要将“六个一”团建项目作为近期加强中学中职共青团组织建设的重要抓手和重要载体。以“入团第一课”为核心，系统构建中学中职团员意识教育体系；以“青春五月”为统揽，全面打造中学中职共青团活动氛围；以“共青团辅导员”为关键，有效加强中学中职共青团工作基础力量；以“团员成长教育室”为重点，扎实建设中学中职共青团有形阵地；以“班级团队角”为依托，大力构建基层支部教育管理展示平台；以“学生团员成长档案”为抓手，促进形成记录学生团员成长印迹的有形载体。
3.建立健全团队活动阵地。要逐步在各类场所建立少先队教育实践基地。把团队基础建设作为学校整体发展规划的重要组成部分，建立健全团队活动室、鼓号队、广播站、红领巾书屋、中队角、少年军（警）校等设施和载体，大队队室的室内陈设布置形式力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本校特色，要做到整洁、适用，富有少儿特色，将学校少先队队室、红领巾广播站、鼓号队等纳入义务教育现代化学校建设。
四、主要任务
1.加强中小学生理想信念教育。全面深化培育和践行社会主义核心价值观活动，加强未成年人思想道德建设。共青团要积极开展“我与祖国共奋进”、“我为核心价值观代言”、“我的彩虹人生”等主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。唱响“三爱”教育主旋律，少先队要以重大节日为契机，积极开展“红领巾相约中国梦”、“红领巾心向党”、“红领巾寻访”“红领巾与雷锋车同行”和创建“李四光中队”等主题教育活动，引导少年儿童树立和践行社会主义核心价值观。
2. 加强少先队活动课程建设。将“少先队活动”课程建设纳入学校校本课程设置方案，列入教育部门的教研内容，进入学校的课程表，切实保证每周1课时的少先队中队活动时间，不得被其他教学活动挤占，大队每月至少组织一次大队会，结合主题教育开展适合学生身心发展特点的系列活动，每学期面向全体队员至少组织一次知识讲座，每年至少组织全体队员参加一次大型的社会实践活动。设立少先队活动课兼职教研员，少先队总辅导员兼任教研员。加大少年儿童组织与思想意识教育理论研究力度，将少先队工作纳入青少年工作研究课题，在全县构建一支少先队科研队伍，建立少先队工作名师工作室。
3.规范中学中职团员发展工作。要做好少先队员入团前培养教育工作，要建立“推优入团”的良好机制，推荐优秀少先队员作为团的发展对象，不断为共青团组织输送大批优秀后备人才，使少先队真正成为共青团的预备队。学校团委要加强对本校团员发展工作的统筹，制定年度计划，严格规定团员发展标准和发展规范，认真执行团员发展程序，要按照团章有关规定，确保每学期发展团员不少于1个批次，杜绝全员入团、无条件发展、不按程序发展和突击发展现象。入团后，所有团员应该坚持执行戴团徽、持团员证，参加团日活动时要唱团歌。
4.大力推进团队网络活动和信息化建设。借助互联网+和普及中小学信息技术教育的有利契机，进一步发挥信息网络在推广普及中小学团队活动和辐射影响青少年学生的积极作用。推动团队信息化建设，建立团队信息和沟通交流的网络平台，创新探索利用网络管理、服务青少年学生的有效方式，学校校园网要开辟专门的团队工作栏目和园地，不断扩大团队的组织覆盖和活动覆盖。
五、建立健全中小学团队工作的督导检查机制。对学校团队工作考核纳入教育局对学校综合考核整体范畴，建立以教育行政部门、共青团等为主体，相关职能部门参与的中小学团队工作督导考核机制。要把中小学团队工作各项要求纳入中小学教育教学水平评估等督导评估指标体系，定期对各学校落实本文件以及《中共xx县委关于进一步加强少先队工作的意见》等的情况进行督导检查，把团队工作情况作为衡量中小学办学质量的重要标准。
五、初中实行“团队一体化”建设
推进“团队一体化”建设的任务和措施主要归纳为“八个统筹”：
1.统筹工作机构和工作力量：坚持“队为主体，团为核心，以团带队，团队共兴”的基本原则，统筹各个层面的共青团和少先队工作机构和工作力量。学校建立由党委(总支)、团委(总支) 、大队部共同组成的“团队一体化”建设领导小组，落实责任，明确分工。
2.统筹队员和团员教育：注重团、队组织意识和教育内容的衔接，培育学生对党和国家的朴素感情，将少先队队员教育和共青团团员教育进行统筹，实现一体化设计，一体化实施，一体化考评，保持团队教育的一致性和系统性。
3.统筹团队活动：面向全体初中少先队员开展适合初中少年特点的自主活动，将少先队的集体意识、团结协作能力、动手能力培养等方面的活动和共青团的责任意识、社会实践、志愿服务、创新能力培养等方面的活动统筹起来。
4.统筹团队仪式：抓好队员、团员意识教育，强化入队、入团仪式教育。通过仪式营造庄重的氛围, 让初中少先队员充分体会少先队和共青团的组织神圣感和归属感，进一步加深他们对组织的热爱和拥护。
5.统筹基础队务团务规范：将队务规范制度与团务规范制度相互统筹起来，做好有序衔接。少先队辅导员要严格执行“三个不准，一个杜绝”要求，中学团委要改善重团员发展、轻团员教育管理的现状，少先队与共青团协同一致加强基础队务、团务规范管理。
6.统筹队员团员评价体系：做好少先队员和共青团员的评价标准有效衔接，统筹两套评价体系标准统一、方法贯通、前后一致、一以贯之，将对少先队员的评价结果作为团队表彰和推优入团的参考指标。
7.统筹阵地建设：通过线上线下整体统筹，少先队和共青团阵地建设将达到强强联合、整体提升的效果。
8.统筹表彰激励机制：对少先队和共青团的评奖评优工作进行统筹，将评价标准、表彰项目、推选规模和评选办法等方面打通，使得学生既是队的优秀，也是团的优秀。积极推荐优秀少先队员作为团组织的发展对象。
六、工作要求
1.各学校要高度重视团队工作。全县各学校要高度重视和关心少年儿童和团队工作，从党和国家事业后继有人的战略高度，更加关心少年儿童的健康成长，加大支持和投入力度，为少年儿童提供安全、健康与和谐的环境，将文件精神细化为具体的工作任务和工作职责，切实推进全县少年儿童和团队工作任务的有效落实。
一、领导高度重视，建立有效的保障体系
xx中心小学作为一所乡镇中心小学，一直以来都能保持一个优良的传统，就是学校领导对少先队工作非常重视，主要表现在：一是能把少先队的工作纳入到学校整体工作中去，学校所有的中层领导都能及时的给予工作上的支持与帮助，少先队的工作在每一次的学校月工作和周工作安排中都能及时的体现，大队辅导员各项政治经济待遇严格按照相关文件执行；二是有专门负责德育工作的校长分管，并且制定了详细的考核和奖惩制度。每学期初，学校的工作计划能对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，大队和中队也制定了工作计划，如期开展工作；每学期期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结；并且少先队的工作在每一次的学校月工作和周工作安排中都能及时的体现和落实。三是认真落实和安排好每周一次的队会时间。四是不断加大对少先队建设的投入。近年来，对少先队的基础设施进行添置更新。小到队旗，队标志，大到红领巾广播站、号鼓队的建设。
二、完善组织建设，切实抓好少先队的基础工作
1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。
要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。
2、学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、学生证，队里的干部要佩戴好队干标志，做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，开展三面红旗竞赛；充分利用“红领巾广播站”成立“红领巾广播站”工作小组，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。
3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度，建立卫生监督岗等，还对各班的卫生、纪律情况每天进行登记，一周一小评，一月一大评，并且学校还队班上的课间文化进行了监督。大队部定期召开各种形式的例会，大队干部培训会议、文明督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。
4、为很好的记录大队及各中、小队的动态，及时表彰少先队员的先进事迹，大队还建立了大、中、小队日志及大、中、小队光荣簿，按时开展活动，及时记载，完善档案资料。
三、加强队伍建设、重视理论指导实践
1、学校非常重视大、中队辅导员的培养选拔。我校现有一名大队辅导员，6名中队辅导员，为更有效、广泛、深入开展少先队工作学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的关协先进人物作为校外辅导员，如谭泽良等。
2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员外出培训。今年下半年我校大队辅导员还参加了由教育局组织的在教师进修学校考试的大队辅导员知识竞赛。学校还下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平，发动辅导员撰写少先队论文参加区市的评比。每学期开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。 四、巩固阵地建设，发挥少先队育人功能
1、队室 学校有独立的大队室，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴齐全。大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。大队部订购了大量书刊杂志：《中国火炬》、《辅导员》等有关书籍、报刊，充分利用队刊队报进行宣传。少先队员个人的队报队刊订阅率也达到了30%以上。
2、队报 每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出版黑板报，由少先队员自己设计和采编，大队每学期编4期，中队每学期编8期，并进行评比。
3、广播站 学期开始，利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，进行养成教育。认真安排好每周一的国旗下讲话内容，由各班推荐，大队部选拔的广播员主持的“雏鹰展翅”红领巾广播站准时在每周一和周四中午12：00——12：30播出，主要安排了以下栏目：励志故事，校园七彩树，每日一歌，鼓励队员们踊跃投稿，充分的展示自我，红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。
4、号鼓队 继往开来，精心训练鼓号队。鼓号队以前是我校少先队的一个常抓项目，不管是否需要参加比赛，我们都对这项训练常抓不懈。我校鼓号队在学校领导地大力支持下，便开始进行训练。无论条件怎样艰苦，队员们始终坚持训练，每次训练下来，在全体队员的努力下，取得了不错的成果。
5、劳动实践基地我校以花明楼少奇故居为主要德育实践基地，每年组织高年级学生去进行一次德育教育。以三仙坳茶林为主要的劳动实践基地，主要是去摘茶叶，了解农活。还辅以学校周围的农田地为实践基地，拾麦穗，野炊等
6、少先队还设立了图书馆，在教室宿舍楼二楼的最左边。供学生阅读。班级教室还设立了队角，展示队员的优秀成绩，宣传队知识，宣传当月主题知识，或宣传队员们喜欢的，应当注意的知识，根据不同班级的特点，中队小家务还设立了种子角，图书角，评比栏等。
五、开展丰富多彩体验活动，提高队员的综合素质
1.抓好常规活动，形成良好的生活习惯
结合上级部门精神，从学校大局出发，每一个月确定常规活动的主题，并开展形式多样，内容丰富的活动。围绕“弘扬和培育名族精神活动月”、“爱国主题月”、“安全月”“少先队员展现自我风采月”活动，学校大队和各中队开展校内外的实践活动。为加强行为规范的养成教育。大队开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。我校还积极开展了传唱童谣，并将其融入到每日的做操前几分钟当中。三乡农民健康行，爱眼手抄报比赛，推广普通话手抄报比赛等。XX年9月1日进行了隆重的开学典礼仪式，师生在国旗下宣誓，学生宣誓努力学习报效祖国，老师宣誓敬岗爱岗，努力为国家培养高素质人才。10月，我校还与城郊九年制学校举办了“手拉手”献爱心捐赠活动，向经济困难儿童捐款。捐赠会上，队员们个个慷慨解囊，甚至部分队员捐款数额较大。活动中，队员们也深刻地受到了热爱生活、珍惜时间的教育。10月13日，结合“少先队建队日”，我校新入少先队83人。为让新队员更快的融入队伍，大队抓好少先队阵地建设，利用黑板报、 “队角”等活动阵地，让学生爱少先队，爱生活，时刻严格要求自己，争做一名优秀的少先队员，健康快乐地成长。今年11月份就组织学生进行火场逃险演练，火源地设在二楼电脑室，整个，整个活动纪律井然，效果不错。每年5月，我校还会组织高年级学生去我校常驻德育基地少奇故居学习，同时表达新世纪少年的铮铮誓言，这项活动在我校已经开展多年，也已经成为对学生进行爱国教育的主要途径之一。为了更好的让少年儿童学会保护自己，大队利用每学期开展的课外社会实践活动时机，组织各中队进行身体素质和心理挑战的锻炼活动，提高他们的自我保护意识。认真完成疫苗漏种补种及接种工作。11月份，我校还对低年级学生进行了疫苗注射，为学生的身体健康进一步护航。
2.突出主题活动，形成良好的活动氛围
开展了“保护母亲河，爱我新家园”为主题的爱护环境系列活动。大队部组织开展了“爱我家乡 ”系列活动。开展了以“爱护水资源” 和“争当环保小卫士”为主题的。通过活动让学生懂得爱护谁资源的价值与内涵，更好地激发学生爱护环境的思想，唤起学生对家乡的热爱，让自己的生命与自然、建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
根据教育局精神文件，大队在全校师生中开展了 “做一个有道德的人”的活动，首先是由大队发出倡议书，接着便是利用晨会课国旗下讲话宣扬道德的美。在此期间，大队还组织了高年级部分队员去慰问孤寡老人，各中队积极展开活动，效果不错。
大队还着重举行了“红领巾心向党”的活动，让名族精神代代传。学红歌，看爱国主义故事比赛，然后将自己的感受写，让学生更深刻的了解党的领导是多么伟大。还在学生中进行了征文。其中以五中队和六中队的学生最积极，投稿最多。
组织少先队员认真学习胡总书记《致中国少先队建设60周年的贺信》的内容，弄清“四好少年”的内容，讨论并制订争当“四好少年”的标准及具体做法。宣传、演讲胡书记的讲话并将“四好少年”的内容。组织全体队员学习了解中国少先队员搜集学习少先队各个时期的代表人物的典型事件。各中队举行“放飞梦想的翅膀，争当四好少年”主题班会，充分利用活动，让每一位队员为自己的母亲做一件有意义的事（如洗衣服、做饭等），培养队员们感恩的思想。
以“三个代表”重要思想为指导，努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作内容
（一）、学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育
1、要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。继续巩固“手拉手”互助活动成果，并赋予更深刻的思想品德内涵，并进一步延伸到帮助他们“手拉手交朋友”作为助学活动的中心环节，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
（二）、强化实践体验教育
1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。
2、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。
3、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
（三）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。继续抓好“大队委值日岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“红领巾小广播”、“红领巾”宣传橱窗、黑板报等工作，充分发挥它们的育人工作。
2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各班队要设有班级日志、光荣簿等。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
3、加强对大队干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
十一月份： 以校园文化为重点
1、辅导员对大队委的培训；
2、各中队出好第三期黑板报；主题根据班级文化自由制定。
3、开展“我向同学介绍一本好书”的活动。
（1）各中队利用班队活动课时间开展以“我向同学介绍一本好书”为主题班队活动。
（2）制作一期以“我向同学介绍一本好书”为主题的广播节目（形式初步定为每个班选一个同学向全校学生介绍一本好书）
（3）“我的读书心得”作文展以及书本封面摹仿画展。
4、评选十一月份的“大队干部之星”“值日生之星”。
十二月份：
1、开展庆祝元旦的活动。
（1）各中队出一期主题为 “庆祝元旦” 的黑板报。 共2页,当前第1页1
（2）组织举行庆元旦游艺活动。
2、校园橱窗展出一学期以来优秀的黑板报作品。
3、评选十二月份的“大队干部之星”“值日生之星”。
一月份：
1、班队工作经验交流，辅导员工作小结；
2、文明、优秀班队评比总结；
3、少先队工作总结；
4、出好第五期黑板报。
湖南农业大学子弟小学
晨曦
XX年.8.26
四、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。
发挥广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、居委会、老人协会等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、雏鹰行动，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
具体安排：
九月份：以日常行为规范养成教育与弘扬和培育民族精神、尊师教育为重点
1、组织开学典礼。
2、开始文明、优秀班级评比。
3、制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。
4、庆祝第二十三个教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。
（1）各中队出一期以“感谢您，辛勤的老师”为主题的的黑板报。
（2）举行一次《感谢您，辛勤的老师》为主题的中队活动。
（3）出一期以“感谢您，辛勤的老师”为主题的的学生书画报展。
5、新一届大、中、小队委员改选。 进行第一次队干部培训。
6、加强鼓号队常规管理和训练。主要加强号的训练。
7、办好每周五的红领巾广播站，选出新的广播站成员。
8、评选九月份的“大队干部之星”“值日生之星”。
9、总结阳光暑假系列活动。
十月份： 以爱国主义教育为重点
1、组织国庆节主题教育活动，开展以下系列活动：
（
1）各种队利用班队课时间组织一次主题中队活动。
（2）各中队出一期以 “热爱祖国，讲文明礼仪，爱护环境” 为主题的黑板报。
（3）出一期主题为 “热爱祖国，讲文明礼仪，爱护环境” 的手抄报展。
2、庆祝建队五十八周年，加强队史教育，发展一年级新生入队，举行入队仪式。
3、继续加强号鼓队的训练
一、指导思想
本学期学校少先队工作将以xx“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作1、抓好辅导员队伍的建设。
在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。本学期安排至少两次辅导员学习，使素质得到全面的提高和发展。
2、加强未成年人思想道德建设
(1)、各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
(2)、引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动：如：学习自护知识、消防知识、交通知识等。帮助学生了解和掌握的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、开展各种少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长开展法制讲座，举行系列活动，以队员喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
5、发挥少先队活动阵地的作用。
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
6、开展社会实践活动。
加强中队文化，每月更换黑板报，做到月月有主题，并做好检查评比工作。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
三、每月工作重点九月:浓浓尊师意
1、开展开学典礼
2、制订学校少先队工作计划。
3、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规检查。
4、组织各班出好第一期以“感念师恩”为主题的黑板报。
5、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
6、组织开展《弘扬和培育民族精神月》活动。
十月:深深爱国情
1、做好安全教育工作，各低年级组织学生学习安全知识，高年级组织学生观看安全教育视频。
2、“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展主题队会，弘扬中华民族的传统美德。
3、10月13日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”;开展“我为队旗添新彩”主题活动。
4、组织各班出好第二期以“爱国主义教育”为主题的黑板报。
5、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。
6、活动观摩示范课
十一月:拳拳感恩心(继续加强常规教育)
1、11月9日消防安全日。利用晨会、队会时间，让学生进一步了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。
2、开展“感恩”系列活动。11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
3、开展法律知识讲座。
4、组织各班出好第三期以“感恩教育”为主题的黑板报。
5、辅导员研讨活动。交流辅导员工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。
十二月:切切遵法情
1、加强常规教育。
2、开展“安全伴我行”中队主题队会。
3、组织辅导员学习
4、组织各班出好第四期以“安全教育”为主题的黑板报。
一月:欢天喜地迎新年
1、加强常规教育
2、开展庆“元旦”庆祝活动
3、做好学期工作总结，资料归档。
xx年少先队工作计划范文(二)
一、指导思想在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4.相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施(一)重视未成年人思想道德教育
在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符(文章转贴自实用工作文档栏目) 合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
加强少先队组织建设。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。
(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。
2.加强少先队阵地建设。
(1)抓好“红领巾广播站”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，及时将广播内容做记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(2)进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。
(3)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。
(4)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。
(三)深化国学经典诵读行动，推进经典诵读活动不断发展。
本学期，继续深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。
2.继续开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。
月份工作安排
九月份1、制定少先队大队及各中队学期工作计划。
2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。
3、举行“诵读国学经典演讲比赛”。
4、布置教室，美化校园。
5、庆祝教师节，开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报;。
6、组织各中队以“安全伴我行”为主题，开好主题班会。
7、大队部的换届选举工作，确定少先队干部、升旗手、播音员名单，并进行一些培训指导工作。
8、举办迎“十·一”跳绳及拔河比赛少先队大队活动。
十月份1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报。
2、积极创新红领巾广播站广播内容，弘扬国学经典，丰富学生校园生活。
3、卫生知识宣传活动-----讲座：卫生保健知识;
4、培训辅导员，队干部。
5、文明礼仪养成教育。
十一月份1、11月9日 中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防知识，进行消防逃生演练;
2、举行国学经典诵读主题大队会。
3、开展读书教育活动，美化绿化校园。
4、以“安全教育”为主题的校宣传手抄报和黑板报。
十二月份1、开展文明班级评比活动。
2、开展食品、交通安全知识讲座活动。
3、筹备庆“元旦”文艺晚会，设计庆元旦手抄报活动。
一月份1、开展“庆元旦”文艺活动。
2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档。为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书。
