时间：2023-06-05 09:56:56
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇田径运动会竞赛规程，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，掀起我校群众性体育运动的，让人人关心体育，个个参加锻炼，促进全校师生员工身心健康，更好的为创建一流大学做贡献。
二、主办单位：
校体育运动委员会
三、承办单位：
校工会、校团委、体育教学部
四、时间、地点：
时间：**年10月26日——10月27日
地点：学校东区田径场
五、参加单位：
全校各学院、机关、图书馆、后勤集团、科技实业总公司、附中、校医院、国家同步辐射实验室、火灾科学国家重点实验室、理化科学中心、出版社、印刷厂、机械厂。
六、比赛项目：
学生组：围棋赛、篮球、羽毛球赛、桥牌、集体跳绳、田径运动会。
教工组：集体跳绳、田径运动会。
七、参赛条件：
1、参赛者必须身体健康，全日制在籍学生和教职员工。
2、学生组队以学院为单位，教工组队以基层工会和直属分工会为单位。
八、竞赛办法：
1、各单位学生和教职员工报名并参加体育运动大会得基本分1分，计入该单位团体总分(参加田径运动会只计名次分，不计基本分)。
2、各分项竞赛按各分项竞赛规程执行。
九、录取名次与奖励：
1、各单项比赛按各单项竞赛规程录取名次；田径运动会设个人、团体名次。
2、校体育运动大会取男女团体总分前六名（学生以学院为单位记取团体总分、教工以基层工会和直属分工会为单位记取团体总分）、个人取前八名以资奖励。
十、其它：
1、各学生组、教工组参加体育运动大会的运动员报名截止于**年10月8日（星期一下午5：00）。
2、报名表送体育教学部群体竞赛管理中心或体育教学部办公室（地点在东区田径场西南侧体育教学中心楼二楼203室、204室，电话3601969）。
3、各项报名表必须严格审核并打印(含报名软盘)，一经报送到体育教学部后，不能进行更改。逾期报名以弃权论。
4、在比赛中，运动员要服从裁判、听从工作人员的指挥；不参赛的运动员，在比赛中不得进入比赛场地。
5、请参赛单位各派一名学生会干部和教工负责人于9月20日（周四）下午4：30到体育教学部会议室开会，布置比赛有关事宜。
十
一、规程解释权：
本规程解释权属主办单位。
附：田径运动会竞赛规程
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿1
老师们、同学们：
大家上午好！
金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的金秋时节，学校第29届秋季田径运动会隆重开幕了，在此，我谨代表学校领导班子向运动会的胜利召开表示热烈地祝贺！向为筹备本届运动会付出辛勤汗水的全体工作人员表示衷心地感谢！向刻苦训练、备战运动会的全体同学们表示亲切地慰问！
21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。今天，我们在田径场上竞争，明天，我们就要在人生舞台上亮相；今天我们在田径场上拼搏，明天，我们将在社会大潮中冲浪；因此，我们必须拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质，才能在激烈的社会竞争中占有一席之地；体育的'精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能，它是我们努力学习的动力，它是我们战胜困难的决心，它是我们迎接成功的自信，它是我们拥抱明天的力量；“更快、更高、更强”的奥林匹克精神早已融进了商贸学校每一名师生的血液，它已成为我们不懈奋斗的力量，它将永远鼓舞我们每一个人的斗志。
今天，即将在运动场上拼搏的主角是学校各年级的同学们，作为你们的老师，不仅期望你们掌握扎实的科学文化知识，也期望你们练就健康的体魄。希望全体同学在本届运动会上发扬“团结、奋进、拼搏”的优良传统，弘扬“更高、更快、更强”的体育精神，在竞赛场上奋勇争先，勇创佳绩，赛出风格、赛出水平，用你们的无限活力和青春风彩展示新时代中职生良好的精神风貌；希望本届运动会能够促进广大师生的团结合作，增进班集体的向心力、凝聚力，培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动，从而达到强健身体、磨练意志的目的，促进全体师生身心健康发展。希望全体师生自觉遵守大会纪律，注意安全，讲究卫生，做文明观众，做文明师生，使本届运动会开成团结的大会、文明的大会、友谊的大会；同时希望全体裁判员以促进学校的体育事业发展为工作基点，严守大赛规程，公平公正裁决，确保比赛工作顺利进行；希望全体工作人员和班主任忠于职守，热情服务，保障安全。
最后，在国庆节即将来临之际，提前祝全体老师和同学们节日快乐，身体健康，万事如意！祝本届运动会圆满成功！
谢谢大家！
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿2
尊敬的各位来宾、运动员、裁判员，亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
历经数周的精心筹划和准备，我校全体师生共同期盼的田径运动会在今天正式拉开了序幕。在此，我谨代表学校，向莅临今天开幕式的教育局领导和来宾表示最热烈的欢迎！同时，由衷的感谢精心筹备组织本届运动会各项工作的老师和同学们。并向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员、教练员表示亲切的问候和美好的祝愿！
xx中学坚持“关爱每个学生、发展每个学生”的教育理念，以“勤奋、进取、和谐、致美”为校训，走“抓常规促质量、抓科研上水平、抓特长创特色、抓特色铸品牌”的内涵发展之路。建校近几年，在各级领导的关心和支持下，我校被列为保定市文明单位，保定市优秀教育科研型学校，保定市师德建设先进单位；学校被评为xxxx-xxxx年度县教育督导评估先进单位，高阳县教育教学优胜单位，高阳县实验教学、信息技术教学优胜单位；我校连续四年获高阳县中小学生田径运动会初中组团体总分第一名，连续三年获高阳县中学生篮球赛团体总分第一名。这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶。
本届田径运动会不仅是对我校体育运动水平的一次大检阅，而且是全校师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。为了保证运动会的顺利进行，学校要求全体同学严格遵守大会纪律；要求各班在班主任带领下，在指定地点观看比赛；要求全体运动员严格遵守运动秩序，严格服从裁判，在努力争取优秀运动成绩的'同时，讲文明、讲团结、讲风格；同时要求全体保卫、检查人员坚守岗位，切实保证同学们的安全，保证运动会顺利进行。
在此，我希望所有的运动员积极参与、公平竞争，用你们的无限活力和青春风彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中学生的风貌！希望所有的裁判员认真负责，公正裁判，用你们的辛劳和汗水推动学校体育运动的发展！希望所有的宏中人用这运动场上每一次激情的跳跃，每一步热情的奔跑，共同奏响xx中学开拓创新的壮美乐章！
最后，预祝本届运动会取得圆满成功！
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿3
各位老师、同学们：
在这秋高气爽的季节里，我们迎来了__大学第__届田径运动会，在此我谨代表学校对本届运动会的召开表示热烈的祝贺！
学校作为培养社会主义事业接班人的场所，务必全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。而学校体育是全面发展教育的重要组成部分，发展学校体育运动，有利于增强学生体质，促进学生身心健康发展。
本届校运会又将充分展现我校素质教育和体育教育的新风采、新成果，也是我校体育运动水平的一次大检阅。体坛赛意浓，师生激情涌。全校__个院系均组队参赛，__余名运动员将进行__个项目的角逐，从而构成了全校师生广泛参与、全民健身的可喜局面。
在此，我代表学校领导期望全体参赛运动员，本着“友谊第一、比赛第二”的精神，服从大会安排，尊重裁判，尊重其他选手，发扬顽强拼搏精神，赛出水平，赛出风格。期望全体裁判工作人员，本着“客观、公正、准确”的态度，严守规程，公正裁决，确保比赛工作顺利进行。期望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。期望全体观众文明守纪。
我相信，在全校师生的共同努力下，我校第__届田径运动会必定是一个文明、团结、胜利的运动会。最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！
谢谢大家！
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿4
尊敬的各位老师同学们：
沐浴着初冬的x，在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻，我们迎来了仓头中学第12届冬季运动会。我谨代表局党委向向为运动会顺利开幕付出辛勤努力的各位老师和同学们表示衷心的感谢！
发展学校体育运动，增强学生体质，是学校教育教学工作的重要内容，是认真落实科学发展观，全面推进素质教育，促进学生全面发展的重要途径，是落实“亿万学生阳光体育工程”的具体举措。举办一年一度的冬季田径运动会，是仓头中学的优良传统。对于提升仓头中学广大师生的精神风貌，促进学校各项工作的持续发展具有重要意义。
老师、同学们，体育运动是强健体魄的有效途径，并且能锤炼人的精神意志，培养敢于挑战、锲而不舍的拼搏精神，对人一生的发展具有深远的影响。
今天在这里举行第12届冬季田径运动会，既是学校体育教育水平的检阅，更是全校师生道德品质、思想作风、精神风貌的展示。我希望全体师生发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，积极参与、公平竞争、勇于拼搏、团结奋进、赛出风格、赛出水平。希望全体裁判员、工作人员认真负责、公平裁判，用智慧和汗水推动学校体育工作的发展。
最后，预祝仓头中学第12届冬季田径运动会取得圆满成功！祝各位老师、同学们工作顺利、身体健康、学xxx步！
谢谢！
要想福寿又延年，多做运动多锻炼。晨起跑步去浊气，带来清新护身体。傍晚散步心欢畅，愉悦万千疾病藏。生命在于运动，健康在于锻炼。以下是为大家整理的最新有关学校秋季田径运动会开幕式领导讲话稿资料。希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。希望能帮助到大家。
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿1
老师们、同学们：
大家上午好！
金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的金秋时节，学校第29届秋季田径运动会隆重开幕了，在此，我谨代表学校领导班子向运动会的胜利召开表示热烈地祝贺！向为筹备本届运动会付出辛勤汗水的全体工作人员表示衷心地感谢！向刻苦训练、备战运动会的全体同学们表示亲切地慰问！
21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。今天，我们在田径场上竞争，明天，我们就要在人生舞台上亮相；今天我们在田径场上拼搏，明天，我们将在社会大潮中冲浪；因此，我们必须拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质，才能在激烈的社会竞争中占有一席之地；体育的'精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能，它是我们努力学习的动力，它是我们战胜困难的决心，它是我们迎接成功的自信，它是我们拥抱明天的力量；“更快、更高、更强”的奥林匹克精神早已融进了商贸学校每一名师生的血液，它已成为我们不懈奋斗的力量，它将永远鼓舞我们每一个人的斗志。
今天，即将在运动场上拼搏的主角是学校各年级的同学们，作为你们的老师，不仅期望你们掌握扎实的科学文化知识，也期望你们练就健康的体魄。希望全体同学在本届运动会上发扬“团结、奋进、拼搏”的优良传统，弘扬“更高、更快、更强”的体育精神，在竞赛场上奋勇争先，勇创佳绩，赛出风格、赛出水平，用你们的无限活力和青春风彩展示新时代中职生良好的精神风貌；希望本届运动会能够促进广大师生的团结合作，增进班集体的向心力、凝聚力，培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动，从而达到强健身体、磨练意志的目的，促进全体师生身心健康发展。希望全体师生自觉遵守大会纪律，注意安全，讲究卫生，做文明观众，做文明师生，使本届运动会开成团结的大会、文明的大会、友谊的大会；同时希望全体裁判员以促进学校的体育事业发展为工作基点，严守大赛规程，公平公正裁决，确保比赛工作顺利进行；希望全体工作人员和班主任忠于职守，热情服务，保障安全。
最后，在国庆节即将来临之际，提前祝全体老师和同学们节日快乐，身体健康，万事如意！祝本届运动会圆满成功！
谢谢大家！
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿2
尊敬的各位来宾、运动员、裁判员，亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
历经数周的精心筹划和准备，我校全体师生共同期盼的田径运动会在今天正式拉开了序幕。在此，我谨代表学校，向莅临今天开幕式的教育局领导和来宾表示最热烈的欢迎！同时，由衷的感谢精心筹备组织本届运动会各项工作的老师和同学们。并向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员、教练员表示亲切的问候和美好的祝愿！
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本届田径运动会不仅是对我校体育运动水平的一次大检阅，而且是全校师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。为了保证运动会的顺利进行，学校要求全体同学严格遵守大会纪律；要求各班在班主任带领下，在指定地点观看比赛；要求全体运动员严格遵守运动秩序，严格服从裁判，在努力争取优秀运动成绩的'同时，讲文明、讲团结、讲风格；同时要求全体保卫、检查人员坚守岗位，切实保证同学们的安全，保证运动会顺利进行。
在此，我希望所有的运动员积极参与、公平竞争，用你们的无限活力和青春风彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中学生的风貌！希望所有的裁判员认真负责，公正裁判，用你们的辛劳和汗水推动学校体育运动的发展！希望所有的宏中人用这运动场上每一次激情的跳跃，每一步热情的奔跑，共同奏响xx中学开拓创新的壮美乐章！
最后，预祝本届运动会取得圆满成功！
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿3
各位老师、同学们：
在这秋高气爽的季节里，我们迎来了__大学第__届田径运动会，在此我谨代表学校对本届运动会的召开表示热烈的祝贺！
学校作为培养社会主义事业接班人的场所，务必全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。而学校体育是全面发展教育的重要组成部分，发展学校体育运动，有利于增强学生体质，促进学生身心健康发展。
本届校运会又将充分展现我校素质教育和体育教育的新风采、新成果，也是我校体育运动水平的一次大检阅。体坛赛意浓，师生激情涌。全校__个院系均组队参赛，__余名运动员将进行__个项目的角逐，从而构成了全校师生广泛参与、全民健身的可喜局面。
在此，我代表学校领导期望全体参赛运动员，本着“友谊第一、比赛第二”的精神，服从大会安排，尊重裁判，尊重其他选手，发扬顽强拼搏精神，赛出水平，赛出风格。期望全体裁判工作人员，本着“客观、公正、准确”的态度，严守规程，公正裁决，确保比赛工作顺利进行。期望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。期望全体观众文明守纪。
我相信，在全校师生的共同努力下，我校第__届田径运动会必定是一个文明、团结、胜利的运动会。最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！
谢谢大家！
学校秋季田径运动会开幕式讲话稿4
尊敬的各位老师同学们：
沐浴着初冬的x，在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻，我们迎来了仓头中学第12届冬季运动会。我谨代表局党委向向为运动会顺利开幕付出辛勤努力的各位老师和同学们表示衷心的感谢！
发展学校体育运动，增强学生体质，是学校教育教学工作的重要内容，是认真落实科学发展观，全面推进素质教育，促进学生全面发展的重要途径，是落实“亿万学生阳光体育工程”的具体举措。举办一年一度的冬季田径运动会，是仓头中学的优良传统。对于提升仓头中学广大师生的精神风貌，促进学校各项工作的持续发展具有重要意义。
老师、同学们，体育运动是强健体魄的有效途径，并且能锤炼人的精神意志，培养敢于挑战、锲而不舍的拼搏精神，对人一生的发展具有深远的影响。
今天在这里举行第12届冬季田径运动会，既是学校体育教育水平的检阅，更是全校师生道德品质、思想作风、精神风貌的展示。我希望全体师生发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，积极参与、公平竞争、勇于拼搏、团结奋进、赛出风格、赛出水平。希望全体裁判员、工作人员认真负责、公平裁判，用智慧和汗水推动学校体育工作的发展。
最后，预祝仓头中学第12届冬季田径运动会取得圆满成功！祝各位老师、同学们工作顺利、身体健康、学xxx步！
【关键词】高职 管理系统 用户体验
随着移动互联网和智能手机的迅猛发展，Web与Wap相结合的模式将是未来管理系统的发展方向。从用户体验出发，以用户为中心、以人为本的设计理念是软件设计最为核心的内容，本文运动会管理系统的设计是基于Web/Wap服务的B/S构架，各子系统和功能模块匀按照用户的最大自由度来设计，管理系统功能结构如图1所示。
1 系统设置
系统设置子系统是运动会系统环境的基本设置，包括运动会管理、系统帐号管理、基本信息管理、默认项目管理四个模块，如图2所示。运动会管理主要包括添加某届运动会和选择进入某届运动会。系统帐号管理是完成设置系统管理员的登录名、密码及密码找回功能。基本信息设置主要包括一个代表队可否跨组参赛、记录生成是否分组、预赛是否判断破记录、分组名称性别在前还是在后的设置。默认项目设置是对所有组别的运动项目进行管理，并设置各项目的参数，项目参数包括有项目编号、项目名称、项目类别、录取名次、比赛分组人数、比赛方式、成绩格式、项目耗时、田赛比赛次数等。
2 运动会设置
运动会设置子系统主要是针对某一届运动会做具体的设置，包括基本设置、分组管理、分制管理、分组项目管理、记录管理、用户管理六个模块，如图3所示。运动会基本设置包括举行时间、比赛地点、跑道数、比赛场地及导入往届运动会设置。分组管理主要是添加和删除组别，组信息的编号、组名称、组属性的设置。分制管理是设置运动会成绩取名次数和各名次的所得分值，以及设置破记录加分方式和分值。分组项目管理是对不同的组别进行比赛项目的设置，从系统默认项目中选取，其字段信息除原有的还增加项目级别、分制和比赛场地。记录管理是根据系统设置的记录方式来显示，并根据每届运动会结束后生成的新的记录，可以查看、修改和添加记录的管理。用户管理是管理参赛的代表团、代表队、运动员、裁判员等登录名和密码信息，各用户的权限设置。
3 报名管理
报名管理子系统是管理系统接受各代表队对各项目报名的工作。包括报名设置、相关文件、报名系统开关、数据管理四个模块，如图4所示。报名设置是对各代表队每项目报名人数的限制、各代表队报名总人数的限制、各项目报名总数限制的设置。相关文件是在正式报名前要向代表队及运动员公告的有关本届运动会一些文件，如比赛场平面图、大会工作机构、运动会竞赛规程等文件。报名系统开关主要是控制报名系统是否开启并接受报名，可以设置报告开始和结束时间。数据管理是对报名数据做修改、删除和添加操作，增加报名表格下载和报名统计的功能。
4 赛前编排
赛前编排是运动会的准备工作，它的工作对运动会的顺利举行是关键的一项工作。主要包括运动员号生成、比赛分组编排、比赛日程安排、秩序册文件、分组分道管理、秩序册生成和比赛用表打印等模块，如图5所示。运动员号生成可以通过两个方案来完成，一是采用分组码（2位）+代表团码（2位）+代表队码（2位）+代表队运动员随机数（2位）的方式，二是采用按代表团代表队的顺序从0001号到运动员总数号来编排，号码的位数可以设置。比赛分组编排是对管理系统已经生成号码的运动员进行项目比赛次序的编排，一是设置径赛分组是否同一代表队运动员间隔分组和赛道是否采用随机分配，分配跑道按中间开始分配的原则来执行；二是设置田赛分组同一代表队是否采用循环分配；三是径赛最后一组运动员数少于等组人数一半的将取最后三组平均分配。比赛日程安排主要是对运动会所有比赛项目做精准的时间安排，首先是根据运动会项目及比赛方式生成包括复赛和决赛的全部的赛事，再是根据比赛日期的设置生成分上下午的两倍日期数的赛程模块，每个赛程模块将按场地分类显示，通过调配将所有赛事安排到赛程模块中。项目耗时设置是根据比赛日程的安排及各项目的耗时生成项目开始和结束的时间表，可以通过设置项目耗时来完成对比赛进程的精确调整。秩序册文件是生成秩序册需要用的的一些相关文件，如裁判名单、竞赛委员会、运动会开幕式程序、封面、目录等，可以添加和删除文件及编辑文件内容。分组分道管理是指修改分组和分道的安排。秩序册生成是所有赛前工作完成后生成Word文档的运动员秩序册。比赛用表打印是在比赛前打印各赛事的运动员检录表、终点计时表等相关用表和文件。
5 赛中管理
赛中管理主要是完成运动会比赛过程的成绩和复决名单的管理，具体包括预赛成绩录入、复赛名单管理、复赛成绩录入、决赛名单管理、决赛成绩管理和奖状打印，如图6所示。预赛成绩录入完成后自动跳转到复赛名单管理，输出打印复赛名单；复赛成绩录入完成后自动跳转到决赛名单管理，输出打印决赛名单，决赛成绩管理是决赛成绩录入完成后跳转输出打印决赛成绩。奖状打印是打印规定名次的运动员的奖状。
6 赛后管理
赛后管理是运动会比赛项目完成后进行的一些管理工作，包括数据统计、破记录报表，如图7所示。数据统计包括代表队的总分统计、代表团的总分统计和分组总分统计。破记录报表是统计本届运动会破记录情况，并是否生成最新的记录表。
本文主要从良好的用户体验出发，充分考虑以人为本，并结合高职院校的运动会特点，设计一套高效率、易操作、界面友好的运动会管理系统，降低田径运动会的工作强度、提高管理水平、管理质量和工作效率。
参考文献
[1]韦玮，郝雪辉，杨文杰.煤炭院校田径运动会管理系统设计与实现[J].煤炭技术，2011，30（3）.
[2]席军林，孟丹.基于Web的通用运动会管理系统[J].首都体育学院学报，2010，22（1）.
[3]王瑞勇.高校田径运动会管理系统的设计[J].现代计算机（专业版），2011，（7）.
[4]李步升，胡静芳.基于Web的高校运动会管理信息系统设计与实现[J].电脑编程技巧与维护，2011，01（16）.
作者简介
蔡荣文（1974-），男，大学本科学历。现为杭州万向职业技术学院讲师。研究方向为高职计算机教育教学。
文章标题：中学生校运会开幕词
各位裁判，各位运动员，老师们，同学们：天高气爽，金桂飘香。在举世瞩目的“神舟5号”载人飞船胜利升空的大喜日子里，我们豪情满怀地迎来了第八届学校田径运动会。首先，我谨代表本届运动会组委会向全体运动员、裁判员、教练员和大会工作人员致以崇高的敬意和亲切的问候！体育是一个国家精神文明建设的重要方面，是民族素质、人民精神面貌的集中体现，而学校体育则是一个国家体育工作的基础和重点。办学几年来，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，切实采取有效措施，把体育摆到学校工作的重要位置。教师队伍充满生机，体育设施不断完善，推动着学校体育工作的蓬勃发展。在去年开发区第二届中小学田径运动会上，我校夺取了初中组团体总分第一名和广播操比赛第一名；金华市首届中小学生定向运动赛，我校获得初中组团体第二名和体育道德风尚奖。刚刚上个月，我校参加金华市“田歌杯”体育传统项目中学生健美操比赛，又荣获了市级第一名的优异成绩，让我们以热烈的掌声，向为我校争光的体操健儿和教练员，表示衷心的感谢和祝贺！本届校运会场地小，赛程短，任务重，参赛运动员共有1221名，分9个单项6个组别，赛前还将举行入场式的评比和广播操比赛。希望全体运动员发扬“团结、友谊、奋进”的良好风格，弘扬“更高、更快、更强”的体育精神，严格遵守竞赛规程，自觉服从裁判，顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。希望裁判员以严谨、公正的态度自始至终做好裁判工作，大会工作人员各尽其职、通力合作，为大家提供优质服务。同时更希望全体同学提高安全意识，做文明观众，使本届校运会开得安全、文明、有序、高效。最后，预祝本届校运会圆满成功！
谢谢大家！二三年十月十七日
《中学生校运会开幕词》来源于，欢迎阅读中学生校运会开幕词。
上午好！
在举国同庆建国60周年之际，我们迎来了一年一度的全市中小学生田径运动会。今天我们在实验小学召开这次比赛的领队、教练员会议，目的是为了统一认识、明确责任，团结和凝聚大家的力量，共同做好下一步的各项准备工作和竞赛工作，创造一个安全文明、公平和谐的竞赛环境，确保本次比赛取得圆满成功。
本年度的全市中小学生田径运动会由于比赛场地等各种客观原因，第一次将比赛时间延期至国庆节以后，由此给各参赛单位的赛前备战工作带来了诸多不便。在此，我谨代表市体育局向各参赛单位的理解和配合深表感谢，并向一直以来关心支持和热心参与课余训练的各位领导、老师和全体教练员表示衷心的感谢。
刚才同志就这次比赛的竞赛工作进行了详细的说明，希望大家认真领会，予以落实。下面，我再强调两点意见：
一、明确参赛目的，加快体育后备人才的培养步伐
优秀体育人才的培养，离不开学校体育工作的广泛开展，离不开学校课余训练工作的积极培养。即将于10月1日正式实施的《全民健身条例》，以及《体育法》和《学校体育工作条例》都明确规定，实施体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛是学校体育的主要内容，培养优秀体育人才，促进学生体质提高既是体育部门的责任，也是教育部门和各级各类学校的重要任务，是实现我市教育、体育基本现代化的必然要求。
而体育竞赛则是业余训练的杠杆，是发现和培养体育后备人才的重要途径。各参赛单位要明确参赛目的，淡化金牌意识，以提高学生体质为第一要务，着重在养成学生的体育锻炼习惯上下功夫，培养他们参加体育活动的自觉性，把课余训练纳入学校常态管理，扩大我市业余训练规模，壮大体育训练队伍。
同时，各参赛单位要拓展青少年体育后备人才培养的思路，在抓好田径项目的基础上，根据各乡镇的传统体育特色和学校的办学条件以及师资配备等具体情况，选择1-2个课余训练项目作为特色项目加以培育，充实教练员队伍，丰富业余训练内容，既重视体育常规管理，又注重特色项目培养。我希望通过大家的共同努力，夯实我市业余训练基础，充分发挥我市的体育传统项目学校、**市级、省级乃至国家级体育后备人才基地的培养、输送功能，培养出更多**市队、**省队、国家队的优秀运动员，走出我们***市全市办训练、促健康、出人才的课余训练特色之路。这方面，**中学做出了很好的表率作用，值得大家学习借鉴。
二、做细做实竞赛组织，确保比赛安全有序
作为一项全市性的传统比赛，本次中小学生田径规格高、规模大，我们要深刻认识比赛的重要意义，进一步统一思想认识，办出一流赛事，赛出一流水平。
竞赛部门要制定出具体的工作流程，细化工作方案，落实防范措施，做好突发事件预案；严格执行规程，以竞赛规则为准绳，组织好竞赛工作和比赛裁判工作，在工作中要树立服务意识，确立为运动队服务，为运动员服务的思想，做到既严格管理，按章办事，又以人为本，服务基层，将比赛组织的既隆重热烈，又文明有序，确保整个比赛圆满顺利，为广大参赛队伍提供一个检查课余训练情况和热情交流的平台。
参赛代表队要加强对参赛运动员的安全教育，既要注意赛前训练和交通的安全，避免非战斗性减员，又要注意赛中安全，既保护自己也保护其他运动员。同时，各代表队要教育参赛运动员在比赛中尊重对手、尊重观众，服从裁判，创造一个良好的竞赛氛围。
每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。
二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。
常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。
三、成立了学生体协。
结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。
四、抓代表队训练卓有成效。
本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：
（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。
其中男子青年组：
周波：获100米、200米第一名，并打破纪录；陈欢：100米第六名、110米栏第二名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第二名；杜其兵：跳高、跳远第三名。
女子青年组：
邓询：100米、100米栏第一名；李倩：200米、400米第一名；赖周静：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳远第三名；梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。
男子甲组：
赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远第二名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。
女子甲组：
赖丹：100米、200米第一名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。
男子乙组：
肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。
（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。
其中高中女子组：
赖丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。
高中男子组：
王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。
这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。
（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：
男子乙组：
周波：100米第五名、200米第八名，并达到了国家二级运动员标准；
王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。
女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。
（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：
周波：100米第三名、200米第二名，并达到国家二级运动员标准；
叶仲韬：110米栏第六名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名；
赖丹：100米第三名、200米第六名，并达到国家二级运动员标准；
赖周静：800米第四名、1500米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名；
曾毅：跳高第三名；周伟：三级跳远第八名；肖韵文：跳高第四名、跳远第五名。
（五）参加成都市中学生游泳比赛，成绩如下：
高中组：
李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名；桑迅锐：100米蝶第二名；
许浒：100米仰第三名；李长志：50米蛙第三名；张锦：50米自第三名；
陈宇：50米蝶第三名、50米自第四名；胡蔚玺：50米自第五名。
初中组：
吴乔：100米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。
一、学生的田径运动会：
1、项目设置偏少，特别是团体项目如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳长绳接力”。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。
2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试，选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。
3、教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组（组委会）挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一样，教师的意见多多。
4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破大锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。
二、学生的篮球比赛
1、参加比赛的队伍是工贸历史上最多的一次。但是因为时间的关系，我们只能安排的赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。
2、假如是各班级报名6名运动员，比赛实行三节制，第一节是123队员，第二节是456队员，第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性，加强了班级学生的凝聚力，或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。
3、学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者，也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。
三、学生的课间跑比赛
1、因为有成功的操作方法和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。从评委的组织分工，班级分组的安排；到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。
四、教工的运动会
1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下，几易其稿。
2、比赛时间短，比赛项目多，我们全体裁判组仔细研究，群策群力，制定出一份科学合理的竞赛规程，通过我们裁判员的认真实施，保证了比赛在规定的时间里完成。
3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。作为各组的组长和领队，他还是一名运动员。因此，本次教工运动会的成功举行，离不开他们的支持与帮助。
五、大会的记录
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求
1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。百事通
2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
推行《体质健康》工作是我县刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。新晨
三、具体工作安排及要求
1、期初召开体育教师会议，讨论分工体训队教练人员和讨论如何开展本学期体育教研活动及对本学期体育的其他工作作安排。
男篮一队教练：
女篮一队教练：
田径队教练：
男篮二队教练：
女篮二队教练：
2、篮球一队要在第四周前选拔好运动员，并组队开始训练。
3、田径队也要尽快物色好运动员，尽快组队进行训练。
4、篮球二队要在第六周以前组队训练。
5、期初进行新教材和新广播操培训。
6、十月中旬进行新广播操比赛。
7、学校第十三届田径运动会决定在十一月中旬举行。田径队教练要负责拟好竞赛规程发送到各班，并组织有关人员编排，保证按期举行运动会。
8、期中组织体育教师利用电脑、电脑网络、电视进行体育观摩学习。
余暇时间是开展课余体育活动的重要前提:当前，国家提出了教育要由应试教育向素质教育转变，大力提倡素质教育。为此，有关部门和学校采取了下少改革措施，如削减学时，减轻学生负担，给予学生更大更多的自主权，为学生提供更多的自由支配时间。作为学校要积极引导学生做好合理支配余暇时间的工作，适时组织一些健康快乐的课余体育活动，努力实施素质教育，全面提高学生各方面的素质。
娱乐体育是课余体育活动的主要形式:体育从它诞生的那一刻起就与游戏和娱乐结下了不解之缘，游戏和娱乐是体育运动的基础，是体育活动诞生的灵魂，随着体育教育发展的不同阶段，不同教育学派的不同追求，致使游戏和娱乐在体育中的比重越来越小。当社会发展到今天，人们都更加清楚地认识到游戏和娱乐在人类身心成长过程中的价值和意义。无论是小学生、中学生还是大学生，甚至是世界著名的美国西点军校的官兵们，他们都无一例外，乐于接受游戏，而非训练。
一、精心组织与发动
1、制定方案:建立一个有校领导及有关部门人员共同参与管理的课外体育活动管理体系，是必不可少的。对此，我认为由分管体育的校长具体负责，由教务处、体育组、校团委、校学生会体育部，以及各班班主任组成管理网络，把课外体育的具体项目、任务、组织形式和规模大小根据要求分配给各部门具体组织和实施。
确定活动形式与时间;课外体育活动的开展，其内容广、工作量大而且繁杂，要想把它开展得很顺利而又有条理性，就必然要付出很多的劳动，通过多年的具体工作实践，对课外体育活动所开展的项目等形成一种不成文的惯例，每学年的同一时间都能如期开展活动，使课外体育活动走上正规化，从而形成了良性循环状态。
制定活动规程:根据项目特点来制定，一定要做到客观、公正、公平，而且清楚、通俗、易懂，形成条文。
2、思想发动:
召开领导小组会议，讲清实施方案中的各项任务、要求，统一思想，统一步调。召开各层领导小组负责人的会议，听取汇报，检查落实情况，使上下各级工作同步进行;通过学校广播电台和宣传橱窗进行广泛宣传报道;对所有参加体育节活动的工作人员进行思想动员，引起足够重视，兢兢业业，严肃认真地做好体育节活动期间的准备工作;
做好全校师生的思想教育和组织工作，使他们充分认识到学校体育节的目的和价值。号召大家积极参加这一活动，搞好全民健身活动。
3、组织实施
搞好活动，制定好实施方案只是第一步，要把方案落实到实处，取得理想的效果，严密细致的组织实施是十分重要的。如每年校外体育竞赛活动运动队的组建和训练;每年一次的全校田径运动会;迎春越野长跑比赛等，这些组织复杂的专业性项目由体育教研组具体组织实施;每年一届的校篮球赛、体育活动月和广播操比赛由校团委和学生会体育部组织、宣传和发动，班主任紧密配合并积极组织本班学生进行针对性的锻炼，体育组全面负责指导其他教师和学生体育骨干在各项竞赛中的裁判能力培训;课外活动由各班班主任具体组织，体育教师到场对学生进行具体的技术辅导;所有课外体育活动和竞赛的场地、器材，由体育组全面负责协调;这样就形成了一个严格的体育课外活动的管理体系，化整为零，各负其责。既减轻了体育教师的过重负担，同时又使各种项目和活动都能落到实处，不仅仅是一种写在纸上的计划。
二、学校体育节的主要形式
①广播操比赛;②全校秋季田径运动会;③各种球类比赛;④各种友谊比赛(教职工联队与技能组对抗赛、师生友谊赛、年级对抗赛、与校外球队的对抗赛等);⑤小型比赛(跳绳、拨河、障碍接力等比赛);⑥体育摄影、体育征文等的评比活动;⑦体育知识讲座;⑧体育知识竞赛;⑨年度“最有价值球员”、“校梦之队”的评选活动;⑩“先进体育班集体”、“体育活动积极分子”、“最佳裁判”的评比活动等。
关键词：高校；传统运动会；现状；对策研究
学校体育是学校教育的重要组成部分，是全民健身的重点，是终身体育和竞技体育的基础，在学校教育和人才培养系统工程中占有重要的地位。高校运动会作为学校体育竞赛的主要形式，是学校规模最大的竞赛活动。在推动学校群众性体育活动的开展，丰富师生的校园文化生活，选拔优秀体育人才，促进运动技术水平的提高等方面起着积极的作用。但是，随着教育的发展和改革的需要，传统的高校运动会的模式已经难以适应新时期学校体育工作的需要，特别是对于学生形成良好的体育学习态度、培养学生的体育兴趣、培养学生的集体主义精神和终身体育的意识等方面存在较大的不足。
1 高校运动会的基本现状
1.1 形式单调，项目设置单一，学生参与面较少
大多数的高校运动会沿袭了多年不变的“田径运动会、学生运动会”的老传统。基本上都是在3天左右的时间内完成比赛。在项目设置上，受到传统竞技体育运动思想的制约，以田径项目为主，以跑跳投三大类为主，展开十几个项目的比赛，竞技性较强。对参与者的身体素质和运动技能要求较高，只有少数学生具有参加比赛并取得名次的能力。而且运动会以个人项目为主，集体项目少，比赛形式，比赛方法一成不变，缺乏集体性、趣味性、表演观赏性项目，运动会成了少数“体育尖子”竞技的舞台，大多数学生对参加运动会的比赛项目没有信心，或者是积极性不高，只是出于观望、应付或凑热闹的状态，甚至有些学生做着与运动会无关的事，或者到现场点名签到后就见不到人了。
1.2 运动会设置项目与教学内容相脱节，与学生的兴趣相脱节
大多数学生进入大学后，像三级跳远、铅球、铁饼、跨栏等一些技术性较强、危险性较大的项目根本就没有接触过，更不用说练习过，然而这些项目还是成为每年校运会的主要项目。在比赛中三级跳远三次试跳都违例而没有成绩，跨栏比赛栏架被不断踢倒或学生摔倒，在铁饼、标枪比赛中因技术不正确而发生惊险场面或危险事件的情况也时有发生。而公共体育课的项目如球类、太极拳、健美操等，还有一些技术简单而健身效果明显的项目如跳绳等，这些学生喜欢，参与面较大，能够体现学生的个性或特长的项目却难以登上校运会的舞台。
1.3 竞赛规程和比赛规则过于正规化，竞赛办法限制了参赛学生的人数
校运会的参赛办法明确规定了参赛单位的总人数，个人限报几项，每个项目限报多少人，无形中抬高了参赛的门槛。而名次的录取又降低了参赛学生的热情。每项比赛只取前六名，那大多数学生都是凑数的，根本就没有取胜的可能性。这样的评奖方式过分强调竞争与选拔，只注重结果，不看重过程，在一定程度上打击了学生的积极性，难以达到享受体育乐趣的目的。
在体育教学过程中我们就学生喜欢的运动项目展开过调查，了解到喜欢球类运动的学生男生占86.3%，女生占69%；喜欢武术、太极拳的男生占67%，女生占43%；喜欢健美操的男生占42%，女生占88%；而喜欢田径项目的男生占32%，女生占17%。在与学生的交流沟通中我们还了解到，有30%～35%的学生作为运动员参加过校运会，但其中又有20%左右的学生是经过班干部或辅导员的多次动员才参加的，只是抱着“管他的，应付一下”的心态。绝大多数的学生只是旁观者。有些学生甚至从小学开始到大学从来就没有参加过任何比赛。大多数学生都只是看校运会而不是参加校运会。通过调查了解到，各个高校以往以田径项目为主的运动会越来越难以适应学生的需要，难以适应高校体育教育发展的要求，改革势在必行。
2 对策与建议
2.1更新高校运动会的观念及指导思想
现在的大学生无论是在生理和心理上都趋于成熟，他们能够理性的考虑问题，具有较强的独立意识和自信心，具有鲜明的个性。不管是出于学校和社会对他们的要求还是自身发展的需要，只要他们觉得有用有兴趣的就会积极的投入其中。大多数学生对体育活动有正确的认识，他们知道参加体育活动能够强身健体，能够放松身心，提高学习效率，能够加强同学之间的交流。我们对校运会进行改革就是要搭建一个新的平台，既能够满足学校体育教育的要求，又能够真正成为培养学生的成就感、团队意识与合作精神的最佳途径，提高学生的兴趣，调动学生健身的积极性，增强体育意识，提高体育素养，打造出具有自己鲜明特色的体育文化环境。
因此在学校体育工作中要坚持“健康第一”的指导思想，面向全体学生，全面提高学生的体质健康水平，是新时期加强学校体育工作的重点，是大力推动学校体育改革与发展的重要举措。同时，深入开展“阳光体育运动”，在各级各类学校中形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效的促进广大青年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生的体质健康水平。
2.2 构建高校体育文化节能够满足当代大学生的需要
体育节是近年来在国内外迅速发展起来的一种校园体育文化活动。它以“重在参与、展示个性”为原则，以全校师生为主体。它的活动内容比较广泛，包括竞赛、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲、体育图书展等多项活动。目的是推动全民健身、宗旨是育人，鼓励个人表现，强调团队精神。
2.2.1 体育节应该具备的特点
2.2.1.1 群众性
苏联著名教育学家苏霍姆林斯基强调指出，学校运动竞赛“首先不应该为了在比赛中获胜，而应该是为了锻炼强壮的体魄。”“学校内的竞赛，比赛坚持真正的群众性，不能以学生有无运动能力，作为能否参加体育运动的依据，使学校内的体育竞赛仅仅成为少数运动尖子角逐的场所。”学校体育是面向全体学生的教育性活动，不存在选拔与淘汰，要考虑全体学生的需求。在项目设置、竞赛规程和比赛规则的制定等方面从全体学生出发，使大多数学生都有机会参加。同时校运会不单要面向全体学生，还要面向全体老师，使运动会成为联系全体师生的桥梁。
2.2.1.2 教育性
体育作为教育的一个组成部分对于培养学生的坚强的意志品质、勇于进取的拼搏精神、团结协作的团队精神比学校其他任何活动的机会都多，对于学生的人生态度、情感、价值观的形成具有独特的、其他学科无法替代的作用。通过校运会的成功举行，促进和推动学校体育各项活动的开展。在学校里形成人人参与、个个争先的学校体育运动的氛围，创造生龙活虎、生机勃勃的校园文化环境。
2.2.1.3 多样性
校运会的对象是全体学生，为了吸引、鼓励不同水平和层次的学生参加，就必须考虑它的多样性。从项目设置、组织形式、场地、器材、方法等方面，增加集体性、知识性、娱乐性、趣味性，减少竞技性、竞争性，从而激发学生的兴趣，调动广大学生参赛的积极性，真正表现出校运会是学生的舞台，是展现学生风采的平台。
2.2.1.4 健身性和娱乐性
各种体育活动和校园文化有机融合，使大学生在参加各种体育活动的时候，不仅能达到强身健体的目的，还能够参与到各种与体育有关的、丰富的校园文化活动中来，如体育知识讲座、体育知识竞赛等等。使健身、娱乐、文化、教育融为一体。
2.2.2要形成体育文化节鲜明的主题
体育文化节要有鲜明的主题，具有时代性和感召力，可以根据学校体育工作的中心和具体任务确定当年体育文化活动的侧重点，并结合学校的实际情况来确定主题。目的是弘扬体育精神，倡导人文关怀，促进学校发展，增进师生健康，丰富校园文化。如以“健康 快乐”为主题，以“团结 协作”为主题，以“青春风采”为主题等等。
2.2.3.项目设置要适应学生的需要
2.2.3.1 竞技类的项目
竞技类项目表现的竞争性代表了体育运动的精髓，体现了人类不断挑战自我，战胜自我的精神。能够满足大学生强烈的自我表现欲有利于帮助学生树立现代竞争意识，使他们勇于进取，积极向上。对现有的竞赛项目进行筛选，保留原有项目中观赏性较强，场面扣人心弦，引人入胜，深受学生的喜爱的项目如100米，4×100米接力，4×400米接力，跳高，急行跳远等项目。去除技术难度高，危险性大，运动强度和运动负荷较大的项目，如：三级跳、100米栏、5000米、10000米、标枪等。也可以将竞技性较强的项目改为表演性项目，充分发挥高水平运动员的能力。
2.2.3.2 强化竞技性与娱乐性、健身性表演性与终身性融合的项目
这些项目对身体素质没有过高的要求，重在学生的踊跃参与，达到健康其体魄，娱乐其身心的目的。这些健身表演性的体育活动包括健美操、太极拳、啦啦操、足球绕杆射门比赛、篮球投篮比赛等，以及体育游戏、趣味活动如跳绳接力比赛、运球接力比赛、袋鼠跳、拔河等等；这些项目都是以院、系为单位组织比赛，培养了学生团结协作的集体主义精神，增强学生的集体荣誉感。同时可以结合本地区本民族的特点，开发一些具有民族特点的活动，如：“三跺脚”等。
2.2.4体育文化节的组织工作以学生为主，教师为辅
根据体育文化节的规模，在主管体育工作的校长的领导下，由各部门分工负责展开。一般包括校团委、学生处、体育系、总务处、医务室等等。由于组织工作比较复杂，可以将组织工作分配到各系，以各系学生会为主要的实施者，来充分调动学生的积极性、主动性以及组织协调能力，而教师主要承担咨询和指导工作。当代大学生的全面发展，他们已经有足够的能力去完成一些工作。同时对于确实因为身体原因或其他原因无法参加比赛及各项活动的学生，可以根据自己的兴趣有选择的参加竞赛组、裁判组、宣传组、场地组、后勤组等等。让每一个学生都能够在体育文化节中找到自己的位置。
2.2.5体育文化节的实施工作以学生为重点
体育文化节的实施阶段可以分为基本阶段和集中阶段两部分。
2.2.5.1 基本阶段
在1--2个星期的时间内安排内容包括：1.学校有特色的体育项目表演如团体操、健美操、太极拳、啦啦操、跆拳道等观赏性较强的项目。以及文艺演出、美术作品展等，将体育与艺术，体育与美术结合起来，丰富师生的校园文化生活。这些体育项目表演、文艺演出或美术作品展也许不一定能够登上正规场合，但是能表现出同学们的努力和进步。2.可以请一些高水平的表演团体进行交流表演或部队的队列表演、军体拳表演。3.在基本阶段可以就一些比赛项目如：足球绕杆射门、篮球投篮比赛等，以各个系为单位做选拔比赛，推荐出各系最终参加比赛的队员。4.安排体育知识竞赛、体育知识讲座、观赏体育类电影等等，将竞赛与表演、参与与观赏运动技能、体育知识的普及与提高有机结合。这些活动都可以利用课余的时间来进行，不影响学生正常的上课时间。
2.2.5.2集中阶段
在3天左右的时间内完成各竞赛项目、趣味活动的最后决赛。将体育文化节中学生的风采以摄影展的形式展现出来，成为校园文化的一道亮丽的风景线。
可以看到体育文化节的重点并没有放在最后的集中阶段，而是在前期的基本阶段，也体现出体育文化节重过程，轻结果的特点。以体育文化节为契机，掀起学生体育锻炼的热潮，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号能够深入人心。在传统运动会上被看作重头戏的开幕式和闭幕式以及评奖方式这些环节在体育文化节上都不是重点。开幕式不意味着开始，闭幕式也不意味着结束。体育文化的发展是一个不断延续、不断拓展的过程。在时间上一直延续，在空间上不断拓展。在体育节的举办过程中积累经验，构建形式、内容更丰富多样的活动，适应学生多方面的发展和需求。让学生的锻炼意识、参与意识、健康意识一直贯穿学校体育的全过程，一直贯穿其生活的方方面面，养成锻炼的习惯，全面提高学生的身心健康水平，提高学生的社会适应能力。
参考文献：
[1]潘绍伟，于可红. 学校体育学[M]. 北京：高等教育出版社，2005.7
[2]雷鸣.探究高校传统运动会改革对提高大学生体育锻炼的影响[J]. 体育学刊，2008.6
关键词：阳光体育；创建网站；创建赛事；发展成长
中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）06-0063-02
全国亿万学生阳光体育运动是2007年4月由教育部、国家体育总局、共同启动的一项工作项目。“全国亿万学生阳光体育运动网站”则是为此建立的专门网站。2012年10月，笔者在一次体育教研活动中了解到了这个网站，并立刻对它产生了极大的兴趣。于是，和阳光体育网站共同成长的日子自此开始。
一、创建――从无到有
笔者所在的莱州市梁郭中学地处农村且比较偏僻，是全县离城区最远的学校之一。如果能借助网络，那么不仅仅对于体育教学，对于学校的整体工作而言，也将是一个很好的推动。于是，那次教研活动结束后，我第一时间打开网站浏览了全站信息，申请注册了莱州市梁郭中学阳光体育网站。创建初期那段时间，我天天“泡”在网站里，一页一页地看，逐条逐条地读，一个功能一个功能的尝试操作。经过两周多的努力，学校基本资料的完善、相关文章的登载、活动图集的上传、网站成员的加入、社团班级的创建一点点地增加起来、丰富起来，我校的阳光体育网站终于雏形初具，内容渐丰。
二、发展――从引导到自觉
完成了从无到有的基本创建，接下来，我要考虑的是如何让网站充实发展，真正发挥它的功能与作用。先从体育骨干抓起，我召集各班级体育委员和校运动队成员，让他们在“社团班级”中率先发起阳光体育话题讨论。我还率先帮助他们思考并发起了部分话题，先从简单、熟悉、大家比较感兴趣的话题说起。在我和骨干成员的引导带领下，师生们由最初的参与话题讨论，开始自主发起个性话题、热点话题，网站受到了越来越多的人的关注，也吸引了越来越多的人的加入。
话题，只是个引子，而这个“引子”也确有成效。接下来，我发动体育教师、运动队教练员以及班主任在各自的运动社团和班级组织里上传学生队员个人运动照片、学校体育比赛图集、体育课剪影等，尽可能多地让学生可以在网站上找到自己的身影，看到自己的风采。与此同时，我在文章栏里及时上传各种校内体育活动、竞赛通知、规程、成绩等，并组织开展了“我运动，我阳光，我快乐，我健康”的阳光体育征文比赛，将优秀征文在网站上。
多措并举，终见成效，学校阳光体育网站点击量猛增，加入人数远比我想象的要乐观得多。已经无须我的宣传和动员，每日浏览，已经成为我校很多老师和学生的习惯。
三、赛事――从单一到多样
网站初有成，但是，我总感觉还少点什么。比赛？对，就是比赛！如果阳光体育网站上能够全程组织呈现学生体育比赛，那该多好。学生可以实现网上报名参赛，教师可以进行赛程安排公示、网上成绩公告，学生可以随时随地了解其他选手的信息，体育教师也可以根据需要及时掌握相关数据，关注其他学校的比赛动态等。
2013年11月，好消息传来，随着第七届阳光体育冬季长跑的展开，阳光体育网站全面升级，不但官网主页焕然一新，其功能也更加强大，而我一直期待的赛事创建功能也全新推出。
首先创建的是冬季长跑初赛。他们第一次尝试在网上报名参赛，第一次将成绩上传到互联网，第一次从网上获取奖章……所有的第一次让他们感到新奇与兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试。随后，他们还根据自己的初赛表现，参照其他选手的成绩，预设奋斗目标，制订锻炼计划，以便在终赛中有所突破。2014年4月创建终赛，此时，学生对于网站的报名、比赛、成绩、奖章颁发等整个赛事流程已经较为熟悉，终赛进展顺利有序，而学生在终赛中的成绩也较之初赛有了提高，基本完成了自己预设的目标，真正做到了“以行诺言，我要成长”。而这个时候，大家也开始把眼光放长放远，开始借助阳光体育网关注兄弟学校的比赛进展，关注全国各地的同龄人的成绩数据。
随着冬季长跑初赛、终赛的网上创建，学生网上参与、展示，线下锻炼、参赛的热情越来越高，而我也充分感受到了网站创建赛事的优势。于是，我又产生了新的想法――其他比赛也像冬季长跑一样实现网络运作应该是可行的。我主动与国家阳光体育网站的技术人员取得联系，表达了我的想法和需求，而让人欣喜的是，我的想法在第一时间得到了回应和支持，技术人员授予了我校阳光体育网站创建田径运动、足球联赛、乒乓球联赛等多项赛事的权限。
由于这是全新的尝试，特别是田径运动会这样的赛事，比赛项目多，赛程集中，运动员数量多，比赛公告要求高……在创建过程中，我遇到了不少问题和麻烦。这期间，有幸得到了国家技术人员的大力支持，他们总是在第一时间为我答疑解惑，帮助我解决技术难题，确保了赛事的顺利进行。正是有了这样的经历，接下来的篮球联赛等赛事的创建变得毫无悬念，得心应手。
四、感悟――从体验到成长
在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。亲爱的读者，小编为您准备了一些学校运动会活动总结，请笑纳!
学校运动会活动总结1为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届“机械系趣味运动会”。
本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。
首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是李枝海主任和系部辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。
系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。
所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。
尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。
在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。
(一)开展情况
此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。
(二)成绩经验
1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。
学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度;
2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;
3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果.
(三)存在的问题和教训
1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。
但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。
2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。
3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。
最后是在现场上未能积极的 调动气氛，导致活动现场氛围不足。
学校运动会活动总结2本届运动会在行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，～地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅～完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校行政重视、组织健全
在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了仲裁委员会、竞赛组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，如竞赛组从10月初就开始着手编写运动会竞赛规程发，几次召开裁判员会议;事务处提前落实大会所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
三、组织严密、协调配合
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、屡创佳绩
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期四天的比赛中，1400多名运动员参与下，在300多名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩，打破了多个校运会纪录。
五、不足之处
回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。
2、有个别组长事前没有出席工作会议，以致在比赛过程中出现指挥失误，希望在以后开校运会工作会议时，各组长能准时出席。
3、4×100及4×50接力各组运动员带到起点再分到接力区太浪费时间，建议在110米起点后分四组棒带到各接力区。
4×100接力穿分色衫效果非常好。
4、多年来发令组都受宣告组、司令台的音响影响，希望宣告组、司令台、检录组的同事多留意起跑时暂停广播。
在比赛第二天，在弯道起跑发令组用了无线咪帮助发令，效果非常好。
5、对讲机经常占线，希望可否考虑另设频道。
起点和终点的对讲机今年另设频道，效果非常好。
6、有个别组长迟到，以致器材到位，工作组员没有人管理，出现不必要的失误，今后希望各组长能准时。
7、决赛及短距离跑比赛终点组较难判，建议更加1个较大屏幕辅助判名次。
8、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调。
9、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
10、赛程表的编排最好不要把中长跑安排在中午进行比赛。
11、今届运动会共损坏体育发展局3张凳、1个指示牌、1把尺、1把扫把，希望我校师生对学生多加教育，把损毁物品减少到零。
学校运动会活动总结3同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩，但是我们还有潜力，有夺冠军的能力。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。
首先,让我们把热烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次的运动员同学。两天半来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组宣传小组和安全小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们13班的团结向上，自强不息的精神风貌。
本届运动会，从广播操训练和比赛，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学
这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动，大家积极配合，出谋划策，我们班最后不但获得了团体总分第一名，还收获了精神文明先进班级，可以说是一次大丰收，每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量。
一个运动会，还是有很多事情需要大家去做，要在班级动员大家积极参赛，做好报名工作，要设计班服，要做宣传板，走方阵，安排好后勤，搞好卫生，及时送达广播稿，运动会期间拍照片，记录一些有意义的视频等等。
集体的力量是最大的，我们班能夺冠，2050的迎面接力做了最大的贡献，我们得了35分在这个项目上，女子的接力赛获得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也在单项比赛中喜获佳绩。
大部分参加方阵的同学，周日下午就已经开始了训练，有一些同学有事，但是也都尽量克服，参加班级的集体活动。大家训练很辛苦，但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练，但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式。黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练，但是在其他同学有事的时候，还是对班级的工作鼎力支持，积极参加训练。柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队，开幕式结束之后才请假回家。尤其需要表扬陈俊杰同学，从最开始就负责在班级喊口令，很辛苦。洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障。要感谢孙宇燊同学，负责了班服的设计和分发，我们的班服颜色鲜艳，尤其是在参加比赛的时候，我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上，并连获佳绩。感谢参加方阵的每一位同学。
____和__两位同学参加了国旗队的训练，他们没有迟到、缺席过，训练认真，有荣誉感，肯吃苦。在开幕式上表现非常优秀。
从运动会开始到运动会结束，两个体委__x，__x一直都在忙碌着，做动员，确定名单，包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物。
班级的宣传板由__x同学负责，色彩对比鲜明，简洁大方，有很好的视觉效果。参与创作名单：
__x负责了整个运动会期间的财务，包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超市为大家买的。
__x负责班级运动会入场的解说词，简洁而富于文采。倪小晖和林嘉滢负责的运动会稿件，送达及时，质量不错，有几篇在运动会期间已经播出。
__x负责了班级的卫生工作，尤其是第一天离开的时候，我没有在场指挥，但是到了我们班的位置，发现大家做的非常好，地面干净，椅子都已经搬回教室。
这是一个全班总动员的运动会，没有办法忘记最后宣布比赛结果时，大家的欢呼，不会忘记吴连走到主席台，在上边秀我们七班的奖牌，让所有人都羡慕。
有11个同学因为各种各样的原因没有全程参加运动会，没有办法和大家一起去分享那份成功的喜悦，也许这将成为他高一最大的遗憾。
希望我们能借着运动会的东风，在学习上也发扬这种团结、拼搏、不甘落后的作风，争取在期末考试中取得好成绩。
学校运动会活动总结4一年一度的学校运动会在紧张严密的组织，细致周到的筹备，科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会，划时代的盛会，也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。因为在这本次运动会上，我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演，又是演员;成功的把这次比赛项目最多，运动员人数最多的运动会，在比较短的时间里顺利完成了。所以，成功的经验要总结，发生的问题也要了解产生的原因，从而实现运动会健康科学的发展。
一、学生的田径运动会：
1、项目设置偏少，特别是团体项目如“4100米接力，1050米迎面接力，跳长绳接力”。
学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。
2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试，选拔裁判员。
本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。
3、教师裁判员的挑选与报名。
组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组(组委会)挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一样，教师的意见多多。
4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破大锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。
裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。
二、学生的篮球比赛
1、参加比赛的队伍是工贸历史上最多的一次。
但是因为时间的关系，我们只能安排的赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。
2、假如是各班级报名6名运动员，比赛实行三节制，第一节是1
2 3队员，第二节是4 5 6队员，第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性，加强了班级学生的凝聚力，或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。
3、学生裁判员的培养欠缺。
学生裁判是活动的推广者，也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。
三、学生的课间跑比赛
1、因为有成功的操作方法和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。
从评委的组织分工，班级分组的安排;到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。
四、教工的运动会
1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。
从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下，几易其稿。
2、比赛时间短，比赛项目多，我们全体裁判组仔细研究，群策群力，制定出一份科学合理的竞赛规程，通过我们裁判员的认真实施，保证了比赛在规定的时间里完成。
3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。
作为各组的组长和领队，他还是一名运动员。因此，本次教工运动会的成功举行，离不开他们的支持与帮助。
五、大会的记录
1、 本次比赛，学生组共打破7次大会记录，也创下了学校运动会的破记录史。
2、 教工比赛的成绩，经过整理后，我们将公布学校教工运动会的记录，为下一次破记录创造条件。
学校运动会活动总结5虽然运动会只有短短两天半，但对我们学术部来说，远远不只两天半。运动会看似与运动有关，可是作为美院的小伙伴们，又岂能错过这样一个展现自己特色的机会，于是，在运动会期间，在佑铭操场的西北角，上演了一场令人惊艳的漫画嘉年华展出。这场漫展不仅吸引了运动场上的同学们，连校媒，来自各国的国际友人，大朋友，小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功，心里真的非常高兴，总算没有辜负这些天来的辛苦准备!
工作就是要不断改正，不断进步，越来越知道该怎样去做，这才叫成长。
为了这次漫展，学术部从十月低开始发通知，由于报名人数实在太少，不得不要求每班报名数量，可是，令我想不到的是，之后的报名人数出乎我的意料，有的班级甚至七八个人(本来要求每班至少报名三个人的)，看来同学们的积极性还是蛮不错的~(虽然不排除为了素质学分~~)在10月28日收集报名表时，还是出了一些问题，比如我没有把报名表分好类，没有把作品名称整理好，而是直接把同学们的报名表下载后发给学姐了，这导致了学姐还得重新整理一遍，但是学姐还是很耐心的教我，教我怎样整理收集好的文件之类的，，，，之后就是11月1日收集作品的电子稿，由于数量不少，所以是按班级收集的，每个班的学习委员也都特别负责，按时发过来同学们的电子稿作品，而我们学术部的三个人，也都各自分工好自己所负责的班级学委，这样细的分工，确实效率特别高，比第一次我收集报名表的时候节约了不少时间(因为第一次收集报名表的时候，不知道要分工，导致我自己整理报名表到半夜两点，也算是一次经验吧，哪里不妥，下一次就改正，其实，在不知不觉中，已学会成长。)电子稿收集好后，和学姐们一起看了一遍，选出了能够展出的作品(都是大神级别的)，学姐在审核作品时，每一张出现的问题，还有作品类别，都记录的井井有条，这让我又学到了不少东西，~~再之后，就是11月5日下午收集同学们的作品了，虽然之前是有计划，可是，还是出了点问题，由于我没有把时间具体到几点几分，只说了那天下午下课后让同学们把画交到410，这导致有些同学提前去交画，而开410门的学姐还没去，然后就发生不断有同学跟老师借钥匙的事情，这是我的失误，所以在此作出检讨，工作需谨慎，谨慎到精确到几点几分，说的一点也不过分，可是这次，我没有做到，导致给老师添了麻烦。我想，在这之后，这种事情我不会再犯第二次了，有错误，才会有成长，假若安慰一点的说，我是不是又成长了呢?~~~但不管怎样，把这些作为警醒，以后还是要多用心思考，把事情考虑周全，细微，这才是最关键的。
感谢那些默默付出的同学。
每个人的付出都是值得肯定的，为了这次漫展，真是有不少同学付出了不少心血，比如画漫画的那些小伙伴们，由于通知发的比较急，所以收作品收的也比较急，差不多每一位要交作品的同学都是晚上加班赶完的，还有运动会期间布展的志愿者们，记得运动会第一天的早上，我们是五点半天还未亮就起来去搬画架画板了，下午即使不是自己班级当观众，也都会等到五点半去撤展，有些女生小小的个子，却一手拿俩大画架，还要爬华师的“绝望坡”，那么不容易，却心甘情愿，在这里，还特别要给那些非志愿者却参与布展的同学一百个赞!孙__，蔡__，郭x，陈x，彭__，邓__，董__，廖__，周x，祁__，董__，车__，邓__，胡__，张__，对你们来说，也许这只是举手之劳，可是你们的举动确实难能可贵。
