时间：2023-06-05 09:58:06
2019年，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：
一、工作开展情况
(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。
(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请6位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同部队建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。
(三)强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机关于6月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。
二、存在的不足
(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
(二)工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。
(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。
三、下步工作打算
(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
(二)明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动部队大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。
2020年上半年党委中心组理论学习总结
2020年上半年，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：
一、工作开展情况
(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。
(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请6位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同部队建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。
(三)强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机关于5月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。
二、存在的不足
(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
(二)工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。
(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。
三、下步工作打算
(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
2017年，区财政局党委理论学习中心组认真按照上级要求，紧紧围绕区委、政府中心工作，深化理论指导实践的内涵，坚定履行财政职能，不断创新工作思路，为全区经济社会又好又快发展做出积极贡献。现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况
局党委理论学习中心组坚持理论联系实际、学习促进工作的指导思想，通过加强理论学习，完善知识结构，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。采取集中辅导、专题讨论、学习交流等形式，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，全年完成集中学习12次，做到每月确保一次。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。局党委按照上级要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度，每次集中学习，全体成员都能认真对待。局党委书记率先垂范，亲自主持学习会。局办公室对每次学习进行记录，确保学习人员的落实。
（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。年初，及时制定下发了2017年中心组学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言。除集中学习外，中心组成员还充分利用工余时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。
（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年重点组织学习了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于协调推进“四个全面”战略布局的讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略、全面从严治党的形势和任务、习近平总书记关于一带一路建设的重要思想、意识形态工作、习近平总书记“七一”重要讲话、中央省市区关于加强地方性债务管理的精神、供给侧结构性改革理论与实践、网络安全和信息化形势、全面预算绩效管理专题，使中央、省、市、区委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容落实。
（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。局党委理论学习中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习。不断完善考核制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容，使学习成效转化为实际工作的效果，转化为中心组成员解决问题的能力。
二、学习效果
（一）全局学习氛围浓厚。中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。局党委书记、局长认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习，中心组成员认真开展自学和参加集中学习，做好学习笔记，联系工作实际撰写学习体会。一些重要的学习内容中心组与局中层干部或全体干部职工一起学，这样既加大了中心组带动全局机关学习的力度，又带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的浓厚氛围。
同志们：
今天，按照公司党委理论中心组学习计划要求，我们开展2021年度第4次中心组集中学习暨党史学习教育专题读书班，本次学习研讨的主题是“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”。
首先，请王**同志领学习近平《论中国共产党历史》（专题1-专题2）以及新民主主义革命时期历史学习资料
......
下面由韩**领学《论中国共产党历史》（专题3-专题4）以及社会主义革命和建设时期历史学习资料
......
请大家围绕“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”主题进行重点发言
王xx:我发言的题目是：按照“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”主题，我的发言四部分
张**：按照“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”主题，我的发言三部分
总结讲话：刚才我们完成了学习的全部议程，请各位领导结合集中学习内容，撰写理论中心组笔记。
下面针对今天的专题读书班活动我谈三点体会：
一、领会精神、落实要求，充分认识开展党史学习教育的重大意义
习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题，明确部署了开展党史学习教育的重点任务和工作要求，习近平总书记的重要讲话为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。3月4日，国网公司召开了党史学习教育动员部署会议，辛宝安董事长作了重要讲话。公司各级党组织要认真学习领会，切实把思想和行动统一到中央和国网公司党组的决策部署上来，抓好党史学习教育，从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态建功新时代、奋进新征程。
二、聚焦重点、明确目标，高质量高标准开展党史学习教育
一是要有力开展“我为群众办实事”实践活动，树立“服务于供电客户做美好生活服务者”的理念，践行“人民电业为人民”的企业宗旨，持续优化电力营商环境、提高服务水平，做好电力先行官、架起党群连心桥，助力全面乡村振兴，助力喀旗地区发展建设，让广大人民群众充分享受党的电力事业成果，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。二是要从党的非凡历程中深刻感悟思想伟力，切实增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉，坚决守住不发生重大风险的底线，千方百计确保电力安全，千方百计确保国有资产安全。三是要从党的百年伟大奋斗历程中体悟中国共产党人的精神谱系，切实鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，勇当新时代的孺子牛、拓荒牛、老黄牛，努力超越、追求卓越，满怀豪情地迈进新征程、奋进新时代。
理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。
第二条学习组织
1、党委中心组正副组长由党委书记和党委副书记担任，负责组织开展好党委中心组的学习。党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。
2、党委宣传科具体负责组织制订理论学习计划、学习考勤、学习考评、学习场所落实和布置、通知学习时间等。
3、党委中心组由党政领导班子成员、副总师组成，党政办公室、党委组织科、党委宣传科、纪监审计科的负责人参加学习。
第三条学习内容
以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志关于“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。
第四条学习形式
党委中心组学习实行集体学习与个人自学相结合的方式。集中学习采取通读理论原著、上级文件，听专题报告和讲座、观看辅导录像、讨论交流心得体会等灵活多样的学习方式。个人自学要体现计划性，党委中心组成员要制定切实可行的自学计划，明确学习重点，保证学习时间，完成学习任务，实现学习目标。同时，要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程。党委中心组成员每年要在深入调查研究的基础上，写出对工作有较强指导性的调研报告和理论文章，促进领导班子的科学决策，确保学习落到实处，见到实效。
第五条学习时间
党委中心组每月集体学习不少于2次，自学不少于2次，每次不少于3学时，全年不少于120学时。集体学习安排在周六进行，时间可串不可占。
第六条学习要求
1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决公司改革发展和稳定中的实际问题，着眼于解决职工群众的热点难点问题，增强理论学习的针对性和实效性。
2、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念，结合形势发展和实际工作要求，制定切实可行的自学计划，明确学习重点，实现学习目标。
3、要按照上级要求，积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。
4、要正确处理工学矛盾，学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时，应提前向中心组组长请假。本着“学习时间可串不可占”的原则，及时补课。
5、党委中心组成员要按照学习计划要求，自觉、认真地开展自学，并备有专门的学习笔记，每项重大专题学习任务结束，都要写出具有较高水平的学习收获或心得体会。
6、要坚持抓好党委领导班子和成员的述学工作，在每年的民主生活会和职工代表大会上认真汇报学习情况。
7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划，年终召开一次理论学习研讨会，检查学习效果，推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。
第七条学习考核
对公司党委中心组成员进行量化考核，分别从考勤、学习计划与总结、笔记、测验等四个方面进行百分制考核。
1、考勤部分（50分）。每人基本分为50分，实行扣分制。具体扣分标准为：无故缺勤一次扣3分，请假一次扣1分，迟到、早退、病假一次扣0.5分。
2、学习计划、总结考核部分（20分）。具体得分如下：根据完成质量分优、良、中、差四个等级，分别计20、18、16、14分。计划或总结一次未制定（未上交）扣5分。
3、笔记考核部分（20分）。每季度对个人学习笔记评比一次，分为优、良、中、差四个等级，分别计20、18、16、14分。无个人学习笔记（或找人）该项不得分。
4、测验考核部分（10分）。以卷面考试成绩按10%折算计分。
第八条学习考勤
1、考勤形式：采用个人签到和党委宣传科统一考勤的方法。
2、考勤时间、方法：领导干部在学习之前由本人在考勤簿上签到，字迹要工整，不得代替他人签到。如在学习之前未及时签到，在学习结束后一定补上，否则，一律按无故缺勤处理。
3、迟到和早退的标准以3分钟为限。3分钟以内的进行警告，凡因迟到或早退被警告两次以上的按一次迟到或早退；如迟到或早退超过30分钟的按无故缺勤一次。
4、考勤结果由党委宣传科统计，并定期将考勤结果通报全体成员。
第九条学习请假
因病、公事或私事不能参加学习时，应提前做出请假申请，由本人报党委书记批准，党委书记同意后，向党委宣传科通告。党委宣传科负责在考勤簿注明请假。
第十条附则
这次省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组理论学习暨创建学习型党组织工作经验交流会，是省委领导同意召开的。主要任务是学习贯彻中央《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和全省党委理论学习中心组经验交流会精神，回顾交流党的十七大以来省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组理论学习、创建学习型党组织的经验和成果，研究探讨加强和改进中心组学习的方法和途径，进一步提升创建学习型党组织的水平，推进理论武装工作再上新台阶。这次会议，既是我们加强党的思想政治建设和学习型党组织建设的一项基本工作，也是巩固和发展学习实践科学发展观活动成果的一次实际行动。刚才，大会表彰了24个先进党委（党组）中心组、17个创建学习型党组织工作先进单位和79篇中心组成员优秀理论文章，省国资委、省政法委、省农科院、镇海炼化公司、省电力公司等五个单位负责同志分别作了发言，从不同角度介绍了他们加强和改进中心组理论学习和创建学习型党组织的做法和经验，给大家提供了诸多的启示和有益的借鉴。
加强和改进党委（党组）中心组学习、创建学习型党组织，是各级领导班子和广大党员干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。近年来，中央、省委高度重视党委（党组）中心组学习和创建学习型党组织工作。这个月初，全省刚刚召开了党委中心组学习交流会，省委赵洪祝书记亲自到会讲话，进一步阐述加强学习的重要意义，提出加强学习是共产党人的终身课题，也是当前一项紧迫任务，要大力弘扬马克思主义的优良学风，对提高全省各级党委中心组的学习水平提出了明确要求。省公安厅、浙江先锋机械厂等12家单位受到了表彰，省审计厅党组还在会上介绍了经验。
省直机关工委根据中央和省委的有关精神，结合省直机关实际，研究拟订了《关于加强和改进党委（党组）中心组理论学习管理的意见》和《关于加强省直机关思想政治建设的意见》（征求意见稿），也借这个机会征求大家的意见，以期把中心组学习和学习型党组织创建活动不断引向深入。相信通过大家的共同努力，省直机关和省部属企事业单位中心组学习和党员干部的学习一定会有新的进步，取得新的更好的成效。下面，我讲几点意见。
一、省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组理论学习和创建学习型党组织的基本经验
多年来，省直机关和省部属企事业单位党委（党组）认真贯彻中央和省委有关精神，高度重视领导班子的理论学习，特别是通过中心组学习这一形式，带动广大党员干部认真学习中国特色社会主义理论成果，学习党的路线方针政策，加强了领导班子的思想政治建设，提高了党员干部的理论素养和工作水平，有效地推进了学习型党组织创建。省直机关工委按照中央和省委的要求，加强对各单位中心组学习和创建学习型党组织的指导，通过健全学习组织、明确学习要求、规范学习管理、培训学习秘书、编发学习资料、开展督促检查、通报学习情况等方式，加强学习管理和服务，省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习和创建学习型党组织工作取得了明显成效。归纳起来，主要有以下几条基本经验：
1、思想认识到位，重视学习规划。各单位党委（党组）和领导干部坚持把中心组学习和创建学习型党组织作为一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求纳入工作生活的全过程，高度重视，认真安排学习计划。省委办公厅、省委宣传部、省委组织部、省公安厅、浙江检验检疫局等单位坚持把理论学习与日常业务工作一起部署、一起推进、一起落实。年初，按要求制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确一年的学习重点和学习要求；年终，及时回顾计划落实情况，总结得失经验；不定期的督促检查贯穿其中。在学习计划落实过程中，领导班子带头学习理论，带头调查研究，带头作辅导报告，带头谈体会心得，带头写理论文章，始终保持理论学习的高度自觉性、主动性，为党员干部做出榜样，发挥了很好的示范表率作用，有力推动了各项学习和创建活动的深入开展。
2、完善学习制度，加强规范管理。各单位党委（党组）都非常重视学习制度建设，根据要求，结合形势任务的发展变化，不断改进、完善并认真落实各项学习制度。省人大、省国资委、省国税局、省新闻出版局、中石化浙江石油公司等单位经过多年的探索实践，逐步形成了一套行之有效的制度，如学习计划制度、自学读书制度、集中研讨制度、调查研究制度、学习通报制度、学习档案制度等等。中心组和党组织每次学习内容和中心发言人，党员干部每次参加集中学习的出勤情况、讨论发言情况以及撰写学习体会理论文章情况，都由学习秘书和有关人员作全面详实的记录。中心组学习情况，通过定期召开的支部书记会、工作总结会等进行通报，并利用办公网络和有关信息载体向机关公布，使中心组学习成果最大化。
位在组织中心组学习和创建学习型党组织时，都非常注意总结和运用历年来集中教育活动积累的成功经验，坚持理论联系实际，不断丰富学习的形式和方法。省高院、省发改委、省审计厅、中国移动浙江公司、中石化镇海炼化分公司等单位把每次的学习内容、阅读篇目、研讨重点，都预先通知各位成员。在个人自学的基础上，学习，围绕社会关注的热点、工作中遇到的难点和群众反映的重点进行研讨。除中心发言人主讲外，成员们充分发扬民主，畅所欲言，开展思想交流，相互启发，形成共识。大家把读书思考与深入调研、专题研讨相结合，把学习理论与学习各种新知识相结合，把学习辅导与外出考察相结合，不断拓展学习空间，创新学习方式，使理论学习更加富有活力、富有成效。
4、倡导学以致用，坚持服务大局。掌握和运用马克思主义立尝观点、方法是中心组学习和创建学习型党组织的根本目的。省财政厅、省水利厅、省农业厅、省农科院、省电力公司等许多单位在学习过程中都非常注重把学习理论同贯彻党的重大方针政策相结合，不断提高贯彻执行中央、省委各项重大决策的自觉性和坚定性；把学习理论同研究新情况、解决新问题相结合，在学习理论的基础上，深入进行调查研究，指导解决实践中遇到的问题；把学习理论同加强领导班子思想作风建设相结合，在提高领导干部的思想政治素质、转变领导作风和工作作风上下功夫。特别是在学习实践科学发展观活动中，各单位党委（党组）充分利用中心组学习的形式，组织带动广大党员干部认真学习理论，提高思想认识，加强党性党风教育，促进各项工作，有力地保证了学习实践科学发展观活动的扎实开展。
以上几条，既是这几年来省直机关和省部属企事业单位中心组学习和学习型党组织创建工作的基本经验，也是我们今后必须继续坚持的有效做法。在此基础上，我们更要结合新的形势、新的实践，不断探索和总结新的经验、新的做法，从而不断把党委（党组）中心组理论学习和学习型党组织创建工作提高到新的水平。
二、充分认识新形势下加强理论学习的重要意义，不断增强中心组学习、创建学习型党组织的主动性和自觉性
进一步加强和改进党委（党组）中心组学习，不断推进学习型党组织创建工作，对于提高各级领导班子和领导干部理论素质和领导能力，巩固党的执政基础和执政地位，具有重要的战略意义。这几年来，中心组学习和学习型党组织创建活动取得了明显成效，但面对错综复杂的国际国内形势，面对全面贯彻落实科学发展观的新要求，我们必须清醒地看到，在学习问题上仍然存在一些不相适应的方面：对学习的认识有待进一步提高，学习态度有待进一步端正，学习内容有待进一步拓展，学习形式有待进一步丰富，学习方法有待进一步创新，学习制度有待进一步完善，学习组织与管理有待进一步规范，学习效果有待进一步增强，督促检查有待进一步加强。各单位党组织一定要深刻认识新形势下加强和改进党委（党组）中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性和自觉性。1、加强学习是马克思主义政党的鲜明特征。我们党是以马克思主义为指导的党。只有加强学习，才能系统地学习马克思主义，把科学理论转化为为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则；只有加强学习，才能坚持用发展的观点把马克思主义中国化推向前进，真正做到在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造；只有加强学习，才能以改革的精神加强和完善自己，不断解决思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的突出问题，始终保持强大的生机和活力。
2、加强学习是我们党加强自身建设的宝贵经验。我们党历来重视从思想上建党，强调学习的重要性。、邓小平、等三代中央领导集体一贯倡导普遍深入地学习研究马克思列宁主义，号召共产党人做学习的模范。党的十六大以来,以同志为总书记的党中央,始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。最近，同志谆谆告诫党员领导干部，要爱读书、读好书、善读书。回顾党的历史，每当我们的事业处于转折的重要关头，我们党尤其重视学习问题，每次都是通过开展广泛深入的学习、教育，为革命、建设和改革的胜利奠定坚实的思想和理论基矗因此，加强学习是我们党立于不败之地的一条最基本的经验，是党的事业不断走向新的胜利的重要保证。
3、加强学习是全面建设小康社会的迫切需要。当前，随着我国经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，新情况新问题层出不穷，我们要跟上时展，应对时代挑战，肩负历史使命，提高执政能力，就必须始终不渝地大兴学习之风，用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部，不断研究和解决前进中遇到的各种矛盾和问题，进一步提高贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、务实创新的能力。也只有加强学习，才能筑牢党员干部团结奋斗的共同思想基础，突破发展的瓶颈制约和体制障碍，实现经济社会又好又快发展。
4、加强学习是建设高素质干部队伍的内在要求。建设高素质的党员干部队伍，首先需要广大干部特别是领导干部具备一定的马克思主义理论素养和知识水平，努力做到勤奋好学、学以致用。应当说，当前党员干部队伍的学风总体上是好的，但也有的同志缺乏学习理论的兴趣和热情，静不下心来读书学习；有的同志对中国特色社会主义理论体系学得不深，浅尝辄止，满足于一知半解；有的同志认为不学习照样能够干好工作，以干代学，凭经验办事；有的同志把学习当作装门面，摆样子，甚至言行不一，说一套做一套，等等。这些问题虽然发生在少数人的身上，但也说明我们端正学风、加强学习的任务还很重。我们一定要充分认识加强学习对于建设高素质党员干部队伍的重要性和紧迫性，教育和引导广大干部特别是领导干部进一步重视学习、刻苦学习、善于学习，不断提高马克思主义理论水平和工作本领。
三、切实加强组织领导，以党委（党组）中心组学习的实际成效带动和推进学习型党组织创建工作
建设学习型党组织是我们的努力方向，党委（党组）中心组学习是学习型党组织建设的重要组成部分，必须以党委（党组）中心组学习为龙头，带动和推进学习型党组织建设深入开展。最近，总书记明确提出，机关党建工作要走在全党基层组织建设的前头。省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习和学习型党组织建设也理应走在前头。
1、加强组织领导。省委赵洪祝书记在全省会议上强调，党委（党组）要把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。党委（党组）书记作为中心组学习的第一责任人，要切实负起领导责任，切实把中心组学习作为领导班子思想政治建设的大事进一步抓紧抓好。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，逐步形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协调抓的领导格局。作为领导干部，对待学习的问题，必须上升到精神状态和事业成败的高度来认识，把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，作为自觉的、经常性的、终身的任务，认真学习、勤于思考，以自己的示范作用推动本单位、本部门干部群众的学习。根据中办〔2008〕17号文件和省委有关精神，工委将继续认真履行对省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习的组织领导和督促检查的职能，针对机关、企事业单位的不同特点，加强分类指导，通过组织“机关论坛”报告会、举办学习秘书培训班、编发参考资料等方式，做好中心组学习的服务指导工作，并根据省委的部署，会同有关部门对中心组学习工作组织实施必要的考核。
2、提高学习质量。要大力弘扬马克思主义的优良学风，坚持理论联系实际，学以致用，在努力改造客观世界的同时，自觉改造主观世界，不断提高学习质量。要把学习理论同研究解决本单位、本部门深化经济、政治、文化、社会重点领域和关键环节改革的重大问题结合起来，同研究解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。要把学习理论同增强党性修养、提高精神境界结合起来，同坚定理想信念，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观结合起来，同践行社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响结合起来，人人讲党性，个个重品行，处处作表率，使理论学习真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。根据全省贯彻落实“一条例两规定”工作电视电话会议精神，近期党委（党组）中心组要就“一条例两规定”组织一次专题学习，以推进我省反腐倡廉建设。
3、推进规范管理。各单位党委（党组）要根据中央、省委的要求和工委的年度学习意见，结合本单位本部门实际，制订年度学习计划并作出阶段性学习安排，明确学习内容和要求，并在执行时随着形势和任务的发展变化作相应的调整。建立健全并严格落实中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，规范学习管理，确保各项学习任务落到实处。要切实保证集体学习时间，每个季度不少于1次，全年集体学习时间不少于12天，每次集体学习的出席率和各成员的年出席率不低于80%。各单位领导班子成员变动时，中心组成员应及时调整。每年2月底，将中心组组成人员及学习秘书名单报工委、省委组织部、省委宣传部备案，将中心组上年度学习情况总结和本年度学习计划向工委专题报送。省直各单位机关党委要切实履行职责，负起责任，为党委(党组)中心组学习搞好服务。工委定期对省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习情况进行督促检查，了解中心组学习情况，旁听中心组学习，并将督促检查情况通报省委组织、宣传部门。每年对省直机关和省部属企事业单位中心组成员的理论文章组织一次评审，适时召开中心组学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验。
为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻党中央治国理政新理念新思路新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，进一步加强党的思想政治建设和作风建设，巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在全校范围内营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好氛围。校党委决定，在庆祝建党96周年之际，评选和表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。现将有关事宜通知如下：
一、评选范围
先进党组织评选范围：全校各级党组织。
优秀共产党员评选范围：全校全体正式党员。
优秀党务工作者评选范围：从事党务工作一年以上的专、兼职党务工作者。
二、评选条件
（一）先进党委（党总支、直属党支部）条件
坚决贯彻执行党的路线方针政策，主动向党中央看齐，自觉维护党的团结和集中统一。认真贯彻执行党章，切实履行党建责任，严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度，有效发挥基层党组织政治功能和服务功能，团结带领党员干部师生出色完成教学、科研等各项任务，在推动学校发展、深化教育改革、服务党员师生、维护基层稳定等方面取得显著成绩。认真执行民主集中制，真抓实干，作风优良，团结协作，勤政廉政，在基层中充分发挥战斗堡垒作用，赢得基层党员干部师生的信任和拥护。在“两学一做”学习教育中成绩突出。
（二）先进党支部条件
能够积极宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，认真组织政治理论学习、社会主义核心价值观和中国梦等为主要内容的学习培训；支部成员理想信念坚定，工作职责明确，工作中团结、协助，能充分发挥党支部的战斗堡垒作用；坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度，发展党员工作规范化、制度化、经常化；及时了解、掌握师生员工的思想状况，做好深入细致的思想政治工作；围绕中心、服务大局，团结带领党员干部群众较好完成本支部的工作任务，成绩显著。
（三）优秀共产党员条件
自觉坚定理想信念，牢固树立宗旨意识，努力践行社会主义核心价值体系，认真学习政治理论和科学文化知识，在学习、工作中发挥模范带头作用。具有强烈的事业心和责任感，勤奋敬业、无私奉献、开拓创新，在本职岗位上取得显著成绩。积极主动为师生员工办实事、做好事、排忧解难，自觉维护师生员工的正当权益。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校各项规章制度，坚持原则，秉公办事，敢于同违纪违法行为和不良现象作斗争。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气，在“两学一做”学习教育中表现突出。
（四）优秀党务工作者条件
优秀党务工作者除具备优秀共产党员条件外，还要认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习中国特色社会主义理论体系，具有较高的马克思主义理论水平和坚定的理想信念，忠诚党的事业；热爱和熟悉党务工作，积极履行工作职责，努力探索新形势下高校党务工作的新途径、新方法，研究解决当前党建工作中出现的新情况、新问题，围绕学校和本单位中心工作创造性地开展工作，取得显著成绩；讲党性、重品行、作表率，坚持原则、公道正派、廉洁自律、遵纪守法；全心全意为人民服务，密切联系群众，善于做群众工作，带头服务师生，在广大党员和师生员工中有较高威信。
三、方法和步骤
（一）总结自评（6月8-12日）
1.全校44个基层党委、党总支、直属党支部均作为先进基层党组织的候选单位。各党委、党总支、直属党支部要对照条件认真进行自评，填写《xx财经zd大学先进党组织申报表》（附件2）。
2.各党支部对照条件进行认真总结、自评。各党委、党总支对所属党支部进行考评，按照20%的比例评选推荐先进党支部（不足1个的按1个推荐）。推荐的先进党支部填写《xx财经zd大学先进党组织申报表》（附件2）。
3.各党委、党总支、直属党支部组织进行优秀共产党员评选和优秀党务工作者候选人推荐。
（1）教工优秀党员的评选。教工党支部召开支部党员大会，对照优秀共产党员条件，推荐优秀共产党员候选人报基层党委（党总支、直属党支部）。
（2）学生优秀党员的评选。学生党支部召开支部党员大会，对照优秀共产党员条件，推荐优秀共产党员候选人报基层党委（党总支、直属党支部）。
（3）各党委、党总支、直属党支部组织召开全体党员大会，分别介绍优秀共产党员候选人事迹，按照本单位正式党员数5%的比例评选产生教工和学生优秀党员（不足1名的按1名推荐）。同时对照优秀党务工作者条件，按照本单位党务工作者5%的比例评选推荐优秀党务工作者候选人（不足1名的按1名推荐）。各单位推荐的优秀党务工作者填写《xx财经zd大学优秀党务工作者推荐表》（附件4）。
（4）评选出的优秀党员，在本单位进行公示，公示期3天。评选出的优秀共产党员填写《xx财经zd大学优秀共产党员登记表》（附件3）。
（二）综合评选（6月13-22日）
校党委组织部对上报的先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者个人进行复核、审查，并征求纪委、计生、保卫、后勤等部门意见。召开评选会议，总结交流经验，评选先进党委、党总支、直属党支部、基层党支部和优秀党务工作者。先进党委、党总支、直属党支部的比例为全校同级党组织总数的20%;先进基层党支部的比例为全校同级党组织数的15%，优秀党务工作者的比例为全校党务工作者总数的5%。评选结果公示3天。
（三）进行表彰（6月23-30日）
校党委会研究确定先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者，并在“七一”前夕以适当的方式进行表彰。
四、几点要求
（一）加强组织领导。开展评先评优表彰是一项严肃的党内活动，是加强学校基层党组织建设和党员队伍建设的重要举措。各党委、党总支、直属党支部要把评选推荐工作列入重要议事日程，高度重视，精心组织，认真评选推荐，真正使评选推荐工作成为选树典型、推动工作的有力措施。
（二）严格标准程序。要把此项工作与学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平系列重要讲话精神结合起来，与“两学一做”学习教育结合起来，与学校的中心工作和本单位工作实际、岗位要求结合起来，广泛开展“比思想、比学习、比工作、比贡献”活动。坚持标准，严格程序，发扬民主，强化监督，确保评选活动的公开、公平、公正。
一、考核范围
党工委中心组党政领导成员。
二、考核方法
（一）党工委中心组领导成员学习考核办法
1、考核方法
考核分考察和考试两个阶段，包括述、查、评、考四个环节。考察包括述、查、评三个环节。
述，是指中心组成员根据填写的理论学习考核登记表中的相关内容，在办事处述学会上讲述自己年度学习情况。
查，是指考察人员检查中心组成员参加中心组集体学习出勤、作中心发言、作学习笔记、制定和落实自学计划、调查研究、指导基层学习、撰写发表理论文章或调研报告等方面的情况。
评，是指考核所有党政领导成员，根据考核对象的年度学习情况，填写无记名评议表
考，是指考试，由办事处理论学习考核工作办公室（由党工委宣传委员和党工委组织委员联合）组织实施。考试内容和方式视当年学习内容而定。因事未参加考试的可补考一次。
（1）达到下列标准的，属于优秀等次，可计45—50分：完成90%以上规定学习内容，学习出勤率90%以上；读书笔记质量高，自学计划详尽并落实，在中心组作一次以上高质量发言；全年到基层调查研究30天以上，为基层作过一次以上较高水平理论学习辅导，理论联系实际撰写文章或调查报告，用理论指导解决工作中的重要实际问题；在区级以上（含区级）报刊发表2篇以上理论文章或调研报告。
（2）达到下列标准的，属于良好等次，可计40—44分：完成80%以上规定学习内容，出勤率80%以上；读书笔记质量较好，自学计划较详尽并基本落实，在中心组作一次以上质量较好发言；为基层作过理论学习辅导，理论联系实际撰写文章或调查报告，并对工作有指导作用。
（3）达到下列标准的，属于一般等次，可计35—39分：完成70%以上规定学习内容，出勤率70%以上；有读书笔记，有自学计划，在中心组作过发言；指导过基层理论学习，理论联系实际进行过调查研究。
（4）达不到一般等次标准的，属于较差等次，可计34分以下。
2、考试实行百分制。
3、总评计分。考察得分加上考试得分的50%，即为考核对象的总评得分。总得分90分以上（含90分）的为优秀等次，总得分80-89分的为良好等次，总得分70-79分的为一般等次，总得分69分以下（含69分）的为较差等次。
年内参加省、市委、工委党校3个月以上培训班学习者，以党校考核结果为准，不再参加本年度理论学习考核；参加党校或其他部门组织的短期培训班次学习者，仍需参加年度理论学习考核。
4、党政领导班子成员理论学习考核成绩进入个人档案。
（三）考核时间
考核从每年11月底开始，年底前结束。
三、考核工作的组织实施
考核工作由党工委理论学习考核工作办公室组织实施。
每年11月底前，将党政领导成员理论学习自查报告、党政领导干部理论学习考核登记表（附件1）送党工委理论学习考核工作办公室。12月中旬以前，党工委理论学习考核工作办公室组织考试，并对党政领导成员的理论学习进行考察。
为认真贯彻《中共共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》有关规定，严格落实县委宣传部于7月19日下发的关于近期全县党委（党组）理论学习中心组学习重点内容，XX镇党委理论学习中心组高度重视，紧扣党委理论中心组学习主题，围绕建设学习型党组织目标，大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，不断丰富学习内容，充分发挥镇党委理论学习中心组学习的示范带动作用，为促进全镇经济社会发展提供了有力的思想保证。现将学习情况总结如下：
一、强化组织保障，确保中心组学习有序展开。
（一）强化组织领导。为切实加强理论学习的组织领导，镇党委成立了以党委书记为组长，副书记、镇长为副组长，其他班子领导为成员的中心组学习领导小组，做到领导带头学、带头讲、带头用，以党委中心组的全面学习带动和推进机关干部职工的理论学习。同时，充分吸纳和尊重镇政府和站股室意见和建议，形成了党委统一领导，党政齐抓共管的工作格局，全力推进党委中心组理论学习。
（二）完善学习制度。为确保理论学习有计划、成系统地开展，年初结合上级理论学习安排，镇委认真研究制定计划，制定镇委中心学习组理论学习安排，每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知到每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。针对此次全县党委理论学习中心组学习重点内容安排，镇党委中心组于7月30日通过集中学习和重点研讨的方式完成了《习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和《中国共产党党员教育管理工作条例》等内容9个方面的内容学习。
（三）严格学习纪律。在学习中，严格实行学习签到制度，存入学习档案，有事不能参加集中学习的，必须向镇委书记请假，会后及时补齐学习内容，领导干部学习笔记本上必须有学习记录，且不得简单草率，做到真学真记，吃懂弄通。
二、坚持求真务实，不断提高中心组学习质量。
（一）学习时间合理性。镇党委严格按照上级中心组学习要求制定了《2019年度闵孝镇党委中心组专题学习计划》，详细规定了学习时间，要求中心组成员除集中学习外，平时要以自学为主，要结合各分管部门的工作实际扎实开展好业务理论学习，达到相互学习、相互促进的效果。
（二）学习内容科学性。镇党委理论学习中心组突出政治理论学习比重设置学习内容，不断提高班子成员政治理论水平。今年以来，结合党的十九大、省委十二届五次全会精神和科学发展观理论，组织进行了专题政治理论学习。突出先进模范事迹比重设置学习内容，不断提高班子成员思想道德水平。重点加强了《铜仁市锦江流域保护条例》等法律法规的学习。
（三）学习内容实效性。镇党委大力倡导理论联系实际的学风，注重在实践基础上总结经验，在理论指导下开展实践，精心设计中心组学习内容，下发了中心学习组调研安排。结合调研计划，每名班子成员自觉加强调查研究，始终使中心组学习内容紧紧围绕市委、市政府和县委、县政府的整体工作部署及我镇经济社会发展的中心工作来开展。
三、理论联系实际，以学习促进全镇经济社会发展。
（一）加大深度，提升认知度。镇党委中心组通过对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时重要讲话精神及省市县相关会议文件精神的学习，进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务，增强了发展意识、执政意识，树立起科学发展的新理念；准确把握镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。
（二）扩大宽度，推进统筹面。镇党委中心组以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇发展思路：紧紧围绕脱贫成果巩固、实施乡村振兴总目标，以产业发展“八要素”为主线，以招商引资和项目建设为重点，以改善民生为核心，以改革创新为动力，走农业产业化、规模化的发展道路，努力实现经济社会发展新跨越。
一、20*年10月以来市供销社党委中心组学习情况
20*年10月至2009年2月，市供销社党委中心组根据市委统一部署，结合部门实际，共进行了17次集中学习，学习时间17天。学习的基本情况如下：
第1次：20*年10月23日一天，学习十七大工作报告。
第2次：20*年10月31日一天，学习浙江代表团《党的十七大精神传达提纲》。
第3次：20*年12月11日一天，学习中央经济工作会议精神。
第4次：20*年1月18日一天，学习孙文友书记在市委六届五次全会暨全市经济工作会上的讲话精神。
第5次：20*年3月7日一天，学理在全国人大十一届一次全会上的报告精神。
第6次：20*年3月17日一天，学习市委市政府《关于深化改革充分发挥供销合作社在新农村建设中重要作用的意见》精神。
第7次：20*年4月10日一天，学习马以市长在市六届人大三次会上的工作报告精神。
第8次：20*年5月30日一天，学习《关于在全市党员干部中开展“重品德、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育活动的实施意见》精神。
第9次：20*年6月27日一天，学习市委关于印发《*市建立健全惩治和预防腐败体系20*-2012年工作细则》的通知精神。
第10次：20*年7月28日一天，学习孙文友书记在市委六届六次全会上的报告精神。
第11次：20*年8月23日一天，学习《关于深化市直机关廉政文化建设的实施意见》和《关于印发<关于开展廉政文化“6+1”示范点创建活动的实施意见>的通知》精神。
第12次：20*年9月27日一天，学书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神。
第13次：20*年10月20日一天，学习十七届三中全会公报精神。
第14次：20*年11月3日一天，学习《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》精神。
第15次：20*年12月9日一天，学习全市服务业工作会议和市委六届七次全会精神。
第16次：2009年1月20日一天，学习全市经济工作会议精神。
第17次：2009年2月4日一天，学习中央一号文件精神。
二、市供销社党委理论中心组学习情况总结
近年来，市供销社党委在市委的正确领导下，按照宣传部的部署，结合工作实际，认真抓好理论学习，不断推进学习的规范化、制度化建设。并坚持理论联系实际的学风，紧密联系系统改革和发展的实际，为促进供销合作事业的建设和发展提供了有力的思想保证。现将近年来市供销社党委中心组理论学习情况小结如下：
1、高度重视，明确目标。市供销社党委十分重视理论学习，把提高理论水平作为提升班子自身素质、提高领导水平和工作能力的重要载体，通过学习来指导实践、推动工作，实现供销社的跨越式发展。一是加强组织领导。建立了*市供销社党委理论学习中心组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，班子成员为组员，并明确了学习秘书，具体做好学习记录、资料准备等工作。二是制订详细的学习计划。根据市委宣传部的具体要求，结合市供销系统实际，每年制订党委中心组学习计划，每月有学习安排，明确理论学习的时间安排、学习内容和学习要求。每次安排中心组学习时，学习的内容资料、时间安排和组织方式，都以书面形式印发和提前通知中心组成员。三是明确各阶段学习主题。在按照计划有序学习的基础上，我们及时认真学习贯彻各时期各阶段中央、省、市重大战略决策和上级社的文件精神，确保以先进的思想指导供销社工作的展开。近年来，市供销社党委先后开展了十七大、十七届三中全会和学习实践科学发展观相关文件精神的专题理论学习，进一步提升了中心组各成员的政治理论素质。四是认真撰写学习笔记。党委各成员根据学习计划，预先对学习内容进行学习，并结合供销社实际和分管工作认真撰写好学习笔记和心得体会，会上踊跃发言，使党委中心组学习会成为班子成员交流沟通思想、提升理论水平的良好平台。同时，党委中心组秘书根据学习情况及时做好记录。
2、健全制度，规范学习。为切实抓好党委中心组学习的落实工作，市社党委专门制定了《市供销社党委中心组理论学习实施意见》，对全年的学习进行了安排，明确了总体要求、学习内容，规范了学习制度。一是自学制度。中心组成员都能利用业余时间坚持自学，自觉通读了市委指定的学习参考书籍和文献，并结合供销社实际认真研读企业管理、“三农”经济、供销社发展等方面的业务文章资料，提高业务水平。二是中心组组长履行职责制度。党委书记为中心组第一责任人，亲自审订学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，每次集中学习亲自主持，带头学习和辅导，经常指导和检查中心组成员的学习，尤其在联系思想和工作实际方面处处为大家作表率，为提高学习效果和班子成员的政治理论素质起到了积极带头作用。三是学习检查考核制度。市社党委把班子成员参加理论学习、党委中心组学习、在职自学的情况作为年度考核述职的一项实际内容，并把理论学习作为衡量每个班子成员思想政治素质的重要内容，在年度市委组织的班子考核述职中都得到了充分体现。
规划研究院水文泥沙所党支部成立于2017年8月，现有党员21人，其中预备党员1人。支部党员共产主义信念坚定，主动、积极按时缴纳党费，2019年党支部共缴纳党费元，全部上缴。2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，在院党委的领导和关怀下，支部以求真务实的作风不断加强组织建设、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，切实贯彻落实上级党组织工作部署、注重发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，为水文泥沙所各项工作有序推进提供了坚强政治保证。
一、2019年主要工作1、严格落实党建责任和三会一课制度
（1）完善支委分工，严格落实党建主体责任制
支部由罗秋实同志为书记，李超群同志任副书记，鲁俊同志任纪检委员，宋伟华同志任组织委员，崔鹏同志任宣传委员。支部委员按照《水文泥沙所党支部委员工作分工》能够认真履行党建主体责任，积极主动、配合默契。2019年度进一步明确由宋伟华负责黄河设计党建APP更新，由鲁俊同志负责支部手册管理。
（2）严格落实党风廉政建设责任制
部门负责人、支部书记和院签订了党风廉政建设责任书和党风廉政建设承诺书。结合《水利行业廉政风险防控手册》和公司和院要求，针对财务报销、咨询费发放、委外合同等生产、经营活动中易出现廉政风险点，加强风险防控，通过违纪违法案件通报等方法，推进廉政风险防控意识进班子、进岗位、进项目，使所班子成员和党员群众明晰自身各级廉政风险点。2019年水文泥沙所党支部无一例违规违纪事件发生。
根据公司党风廉政宣传月活动要求，支部组织党员群众认真开展了党风廉政宣传月活动，征集了廉政格言，经过筛选向上级组织推荐“干净担当黄河人，治黄参谋幸福河”、“权似一条河，清浊看官德”等廉政格言7条。
在河南省廉政文化教育馆进行了参观学习，开展了“珍惜生命，珍爱家庭，拒绝酒驾醉驾”宣传教育活动，全体党员签订了承诺书。支部两次组织党员，强调酒驾危害，要求严格杜绝酒驾行为发生，倡议酒后不骑车等。
（3）严格落实党的组织生活制度
根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等规定，支部严格落实“三会一课”制度。按照《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等规定，严格落实“三会一课”制度。一是定期召开支委会，2019年共召开支委会12次，党的发展对象培养考察和预备党员接收等重大问题都经过了支部班子讨论研究，并及时向院党委报告；二是定期支部党员大会，2019年共召开支部党员大会6次，内容涉及党员选优、党员民主评议、党风学习教育以及党支部重大活动等；三是组织开展党课2次，支部书记讲解了自己对黄河流域生态保护和高质量发展的学习心得；四是组织开展主题党日活动13次；五是召开组织生活会2次。除此之外，还动员党员参加了黄河湿地保护、省直义务植树、"世界水日，中国水周"宣传等丰富多彩且富有意义的团建活动。
（4）完成年度支部工作总结、党员民主评议和工作计划
年初，开展了2018年度党建工作总结、支部书记述职、党员民主评议和优秀党员推荐工作。12月，根据院党委总体工作安排，开展了民主评议党员，向院党委推荐优秀党员6名。
（5）逐步优化支部运行制度
完善了支部的民主评议党员制度，针对往年民主评议党员，支部委员票数集中、一般党员人数很少这一现象，经支委商定，限制支部委员评为优秀的总数量。
2、做好党员培养教育，凝聚发展力量
（1）做好发展党员工作
年初，支部有党员发展对象1人，按照《中国共产党发展党员工作细则》和河南省委省直工委《关于实行"双推双评三全程"进一步规范发展党员工作实施办法》要求，支部认真做好党员发展对象的教育、培养和考察工作。1月份组织党员参加了省直机关党员发展对象培训班。经过省直党校集中培训、支委研究、院党委预审、支部大会讨论、院党委谈话、党委会议研究，已接收李保国同志为预备党员。
（2）做好党员组织关系管理工作
按组织程序办理赵梦龙、刘俊秀同志的组织关系转入工作。
（3）做好党员思想引导工作
结合水文泥沙专业需求、党员个性和业务专长，通过组织谈话、个人谋划等形式，为每个党员发展明方向、定目标。加强人文关怀和心理疏导，持续在党员群众中开展“六谈心”活动（采用正面引导的方式，首次承担重要项目要谈，发生违规违纪行为要谈，工作效率低、质量差要谈，对工作有怨言要谈，情绪发生波动要谈，出现影响职工和谐的言行要谈），分析了党员思想动态，充分调动党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性。
在广大党员群众中宣传“团结、拼搏、奉献、创新”的企业文化。提振广大党员和业务骨干敢于担当作为、敢于负责、敢于落实的精神，推动作风从根本上好转。对消极言论等能够及时制止。
完善党内激励关怀帮扶机制，所内党员、群众或家属因病住院，及时调整安排工作，并做好慰问。对新入职的党员群众，经常询问有无生活困难和思想困惑。
（4）加强党员理论学习和培养教育
一是继续利用好支部学习角，不断充实完善学习资料，引导党员采用集中学习和自主学习相结合的方式开展党员学习教育活动；二是继续利用微信、学习强国等新媒体开展学习教育活动；三是加强支部集中学习，全年组织集中学习15次，开展《习近平总书记不忘初心，牢记使命重要论述选编》学习研讨5次；四是支部李超群、鲁俊参加了黄委人劳局组织的黄委创新型专业技术人才研修班，崔振华参加了黄委专业技术后备人才研修班，李荣容参加了黄河水旱灾害防御培训，2人被评为优秀学员。
3、切实贯彻落实上级党组织的工作部署，开展党建活动
3月份起，根据《黄河党建领导小组关于印发黄河先锋支部2019年考评细则的通知》要求，支部组织开展了黄河先锋支部申报工作。申报工作中，支部委员和支部党员表现出高度的凝聚力和荣誉感，在业务工作极其忙碌的背景下，全体党员齐心协力，在不到一个月的时间内，对十八大以来支部班子建设、党员管理、组织生活、制度建设以及支部作用发挥等工作进行了系统梳理总结，完成了5个报表、400页支撑材料的整理。现场考评期间，考评组用“感动”和“敬佩”对党员的敬业奋斗精神和取得的成绩也给予了高度肯定。通过此次创建“黄委先锋党支部”，进一步完善了支部工作制度，凝练形成了“创新引领，两促一强”工作法，提升了支部堡垒的战斗作用。
4月份，根据公司党《关于认真学习贯彻全国"两会"精神的通知》要求，在院党委的领导下，组织党员认真学习贯彻"两会"精神，后期根据上级部门的安排，支部多名党员配合上级部门多次参加黄河流域调研工作，撰写了大量的材料。
积极支持团委工作，支部党员王小鹏、高兴作为团委组织委员和体育委员参与了团委青春杯足球赛，沈洁、李荣容、胡笑妍等同志参加了黄河文化暨海峡两岸水利青年交流营和读书会等文化活动。
4、扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育
根据党中央决策部署，按照水利部、黄委、公司和院党委要求，水文泥沙所从9月开始，以习总书记黄河流域生态保护和高质量发展座谈会讲话为重点，扎实做好 “不忘初心，牢记使命”主题教育。一是认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；二是全体支委参加了公司组织的公司党委举办基层党组织书记、委员业务培训会，学习了《中国共产党支部工作条例》以及黄河先锋支部事迹等，参加了公司领导的党课；三是组织开展了专题党课，支部书记结合自己的学习心得，讲明了支部和党员当前的不足，提出了改进工作思路和举措，要求每位支部党员为黄河流域生态保护和高质量发展提出一个“研究项目建议”，最后形成了水文泥沙所业务清单；四是组织支部党员按照主题教育要求进行对照检视，形成党员问题清单、支部问题清单，并限期完成了整改；五是开展了志愿服务活动，组织党员精心设计了黄河流域生态保护和高质量发展宣传展板，赴黄河地质公园进行了志愿宣传，完成收捡垃圾、美化黄河生态环境服务活动；六是参加了公司组织的向巫溪县贫困小学生"送温暖、献爱心"活动、向巩义市贫困小学捐款捐物活动以及 “党员进社区”志愿服务活动，慰问水文泥沙所老专家、联合国世界气象组织专家王国安教授遗孀，制作了王国安治黄情怀的PPT宣讲稿件；七是开展了一次专题组织生活会，支部党员结合自己的理论学习情况，检视问题清单及整改情况进行报告，开展批评与自我批评。通过此次主题教育，全体党员达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的既定目标。总体来看，支部主题教育突出了如下特色：一是突出业务融合创新，二是突出多支部联合活动，三是突出做实做真做好。
5、推动业务发展方面
（1）守初心，担使命，深度参与黄河流域生态保护与高质量发展
2019年5月开始至9月黄河流域生态保护与高质量发展战略酝酿期，水文泥沙所党支部委员和主要技术骨干积极为中央办公厅、中央政策研究室、国家发改委、生态环保部、水利部办公厅、水利部规计司、黄委以及公司等各级部门准备相关调研材料，参加国家发改委组织的黄河流域各省区调研活动，到国家发改委短期集中办公，为黄河流域生态保护和高质量发展战略的提出做出了重要贡献。习总书记提出黄河流域生态保护与高质量发展战略后，水文泥沙所党支部委员和主要技术骨干积极投入，加班加点，不辞辛劳，深度参与《黄委贯彻落实“四个确保”规划要点报告》、《黄河流域生态保护和高质量发展规划思路报告》编制。
（2）秉承优良传统，鼓励先进，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用
2019年水文泥沙所承担部委前期项目、市场项目、国家重点研发项目等，共计140余项，任务繁重。面对繁重的工作任务，支部持续开展了深入的思想政治教育工作，引导广大党员奉行“团结、拼搏、奉献、创新”的优良传统，冲锋在前、担当在前，主动承担了其中难度大、工作量大的任务，带头加班加点工作，任劳任怨，充分发挥了党员先锋模范作用，并带动和影响了周围群众。支部党员圆满的完成了各项生产任务，并取得了骄人的战绩，为水文泥沙所为规划研究院赢得了荣誉。党员的带头作用得到了上级部门的高度认可，支部书记罗秋实获黄委优秀青年科技工作者、河南省水利优秀青年科技工作者；支部副书记李超群被授予河南省水利优秀青年科技工作者。
（3）积极响应上级党组织号召和公司部署安排，做好对口帮扶工作
公司对口帮扶西宁勘测局、博爱河务局、临潼黄河职工疗养院等三家单位，在公司统一安排下，支部党员积极投入到帮扶工作中，不讲条件，勇于担当。联合西宁勘测局联合承担了循化县积石心防洪评价和水文站影响评价项目；根据日喀则市水利局关于提供技术援助的请示，组织党员群众共3人2次赴西藏日喀则，克服高原高寒带来的各种不适，马不停蹄开展现场查勘，加班加点，目前已经完成报告初稿，并给日喀则汇报进行了第一次汇报；根据黄委开展保护母亲河，携手清四乱要求，支部党员蔺冬等人赴甘肃2月，排查四乱工程；根据黄委建设局安排，支部预备党员李保国同志参加了新疆病险水库除险加固遗留问题及中小河流治理专项整治督导督查，历时7天，撰写督导检查报告。
二、个人存在的主要问题1、支部管理经验和方法仍需要提升，需要进一步丰富支部学习活动形式、完善支部运行制度，强化党建工作和专业工作的融合，增强支部党员引领作用，进一步凝聚群众，提高群众对支部工作的感知度和参与度。
2、政治理论和实际工作联系有待深化。在学习习近平总书记不忘初心牢记使命论述摘编过程中，对照先进和模范党员和老前辈，认识到自己理论修养不够，在完整、准确学习原著方面还需要下功夫，理论联系实际不够。
3、工作方法需要进一步完善，需要提高沟通协调技巧，敢于面对工作中的困难。
三、下一步工作思路2020是全面建成小康社会和“十三五规划”的收官之年。在认真总结2019年党建工作的基础上，根据工作中存在的主要问题，提出2020年主要工作思路。
1、继续加强政治理论学习并坚持理论联系实际。加强创新理论武装，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，学习习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展等重要讲话精神，不断创新学习方式，提高学习效果。要通过学习，统一思想，坚定政治方向；要通过学习，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导落实到治黄工作的实际行动之中；要通过学习，吃透大政方针，学深悟透黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略要求，准确把握“水利工程补短板，水利行业强监管”新时代治水总基调，根据黄委提出的"维护黄河健康生命，促进流域人水和谐"治黄思路和“加快补短板、从严强监管、奋力推进治黄事业新发展”的工作要求，积极为治黄工作建言献策。
2、进一步加强支部政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。汛期，持续关注防汛舆论动态，发挥专业优势，通过新媒体解答公众疑问，引导正向舆论动态；通过组织谈话、网络媒体等，及时了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题并及时解决；完善支部"三会一课"、组织生活会等制度。履行好教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
根据《省委办公厅转发〈省委组织部、省委宣传部关于在全省基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见〉的通知》(辽委办发[2010]19号)精神和省直机关工委、省委高校工委要求，结合我校实际，现就在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动，制定实施方案如下。
一、把握指导思想和目标要求
在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动学校科学发展、促进校园和谐”为主题，统筹推进学校党的建设和其他经常性的工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动学校“工厂化办学”和“两个一流”建设，促进各项事业又好又快发展。
开展创先争优活动的目标要求是：把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和可靠接班人贯穿活动始终，以“培养一流人才、创造一流科研成果、提供一流社会服务”活动为基本载体，在推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中奋发有为，办好人民满意的远程开放大学和高等职业教育，为我省终身教育体系和学习型社会建设作出积极贡献。
要通过开展创建先进基层党组织活动，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。要积极推进学习型党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力；要通过开展争当优秀共产党员活动，增强全体党员的党性观念，使每个党员都能时时处处以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，保持党员良好形象，在各项工作中积极进取，求真务实，“讲奉献，谋发展，促和谐，创一流”，真正发挥先锋模范作用；通过开展争当优秀党务工作者的活动，激发党务工作者的工作热情，增强事业心、责任感，不断提高党务工作水平。
二、明确主要内容
按照省委和省直机关工委、省委高校工委的要求，开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、争当优秀党务工作者为主要内容。
（一）创建先进基层党组织的基本要求
学习型党组织建设成效明显，出色完成规定的基本任务，努力做到“五好”。
一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚定落实学校党委的决策，认真完成学校安排的各项任务，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范和表率作用。
三是工作机制好。坚持和完善“”制度，履行好党组织在统领师生员工思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能，制度健全，机制顺畅。
四是工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。
五是师生反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。
（二）争当优秀共产党员的基本要求
模范履行规定的义务，努力做到“五带头”。
1.教职工党员
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行规定的义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学、科研、管理水平和工作能力。
二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。
五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。
2.学生党员
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行规定的义务；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习的榜样。
二是带头争创佳绩。具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成才表率，带动同学共同进步。
三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。
五是带头弘扬正气。牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。
（三）争当优秀党务工作者的基本要求
模范履行规定的义务和条件，努力做到“五强”。
一是党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起各种风浪的考验。
二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，工作能力强，妥善处理好业务工作与党务工作关系，出色履行“一岗双责”，圆满完成党委布置的各项工作任务，取得突出成绩，群众满意度高。
三是创新意识强。积极探索新形势下党务工作的方法和途径，注重加强党的制度建设和党务工作机制的建立，善于创造性地开展工作，开展党的工作思路新、方法好，工作成效明显。
四是工作作风强。求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务，在党员和群众中有较高威信。
五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受党和人民的监督，不，不谋求私利。
三、推进创先争优活动的方法步骤
（一）时间步骤。全校创先争优活动要按照党委总体安排，紧密结合本部门（单位）实际，扎实有序开展，大致分为三个阶段进行：
一是思想发动、安排部署阶段。时间从现在起到2010年6月上旬，主要是深入学习，领会精神，搞好思想发动，引导广大党员干部把思想认识统一到中央和省委的部署上来；制定总体方案，明确任务目标，召开动员大会，进行全面部署；各党总支（支部）要在学校动员大会后，立即通过召开支部组织生活会等方式，在深入学习领会精神基础上，本着突出重点、注重实效的要求，制定具体实施办法，并报学校领导小组办公室；每名要结合个人实际制定党员参与创先争优活动的具体措施，形成书面材料交到所在党支部。
二是全面争创、扎实推进阶段。时间从2010年6月中旬至2011年7月。主要是围绕迎接建党90周年开展创先争优活动，各党总支（支部）要切实履行职责，带领广大党员切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，围绕中心工作，立足本职岗位，争创一流业绩，迅速掀起创先争优活动的高潮。
三是巩固提高、深化提升阶段。时间从2011年7月开始，到2012年党的十召开前后。着重围绕迎接党的十开展新一轮创先争优活动，集中展示创先争优活动成果，总结和推广先进典型，广泛开展向先进典型学习活动，引导各级党组织和全体党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，迎接党的十召开。
（二）活动载体。各党总支（支部）要根据本单位实际情况和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，同时要充分利用好学校和各党总支（支部）正在实施的活动载体，使创先争优活动既有声有色、丰富多彩，又扎扎实实、富有成效。推动全校创先争优活动的开展，要集中强化五个活动载体。
一是开展“讲党性、重品行、做表率”活动。在“七一”前夕组织党员采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、社会实践等形式，对党员普遍进行党性教育。党组织对照“五好”、党员对照“五带头”、党务工作者对照“五强”等创先争优活动的基本要求提高认识，认真查找自身在党性、品德、作风、能力等方面存在的不足，明确努力方向，通过开展“讲党性、重品行、做表率”活动，严格组织生活，开展党性分析，加强实践锻炼，达到加强党性修养，树立高尚的道德情操，发挥党的优良传统作风，保持党的先进性。
二是落实“创建学习型党组织”活动。要认真贯彻学校党委《关于创建学习型党组织活动的实施意见》，在总结前一段开展创建活动情况的基础上，认真分析党组织和党员在学习理念、学习能力、学习内容、学习形式，特别是通过学习解决实际问题能力等方面存在的差距，进一步深化“创建学习型党组织”活动，着力在增强支部活力、提升学习能力、创新能力上下功夫，更好地服务和保证中心工作的落实。
三是开展“岗位奉献”活动。围绕办好人民满意的的远程开放大学和高等职业教育，着力解决招生办学、教学和管理方面的突出问题。教师党员要充分发挥模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，争创“教学标兵”；管理岗位党员要立足本职岗位，学习专业知识和技能，提高工作效率，在本职岗位上创一流业绩，争创“服务标兵”；学生党员要努力学习，带动班级学风，争创“学习标兵”。
四是开展“三服务”活动。就是要服务系统、服务群众、服务学生。进一步树立为系统服务的意识，采取有效措施，转变工作作风、简化办事程序、改善服务态度、提高服务质量，全体党员要带头在教学、管理、服务等岗位工作中急基层电大之所急，想基层电大之所想，主动热情地为基层电大办学排忧解难；进一步树立为群众服务的意识，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系群众、服务师生、奉献社会工作；进一步树立为学生服务意识，牢固树立以学生为本、爱生如子的理念，紧紧围绕学生学习生活的需求，重视学生、尊重学生、关爱学生、服务学生，保障学生的根本利益，把“一切为了学生、为了学生一切”转化为自觉行动，改进学生工作，建设和谐校园。
五是开展争创基层党建示范点活动。要加强基层党组织内涵建设，严格组织生活制度，充分发挥党员主体作用，引导党员积极参与党内生活，努力改善组织生活质量；要推进党建工作创新，不断创新组织活动方式，在提升党员积极性、提高活动实效性上下功夫，充分发挥党组织和党员自身特点与资源优势，开展特色党组织活动；要梳理党组织工作经验，争创“五好”党支部，学校党委要在创先争优活动评选表彰的基础上，确立一批先进基层党组织作为党建工作示范点，发挥典型示范的带动效应和引领作用。
（三）方式方法。各党总支（支部）开展创先争优活动，要重点把握以下活动方式和方法。
1.公开承诺。各党总支（支部）制定开展活动的具体方案、方法，党员提出参加活动的具体打算，活动的阶段性目标和工作措施，以适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。
2.领导点评。我校开展创先争优活动，要自觉接受省直机关工委和省委高校工委的调研、检查和点评；学校党委主要领导通过各种会议对全校和各党总支（支部）开展创先争优活动情况进行点评；学校领导班子成员结合分工，对分管部门（单位）党组织和党员开展活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。领导点评原则上每半年不少于1次。
3.民主评议。学校党委在活动推进的过程中，适时组织各党总支（支部）和党员召开专题民主生活会，对开展创先争优活动情况进行民主评议，并通过适当方式征求群众和服务对象的意见和建议，接受党内外群众的监督。
4.评选表彰。2011年“七一”前，采取广泛听取党员、群众意见，自下而上推荐的方式，对活动情况进行评选表彰。在学校党委纪念建党90周年大会上，表彰先进党总支（支部）、优秀共产党员和优秀党务工作者。同时推荐先进代表参加省直机关工委、省委高校工委先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选。
四、加强组织领导和督促检查
创先争优活动任务重、要求高、时间跨度大，各党总支（支部）要认真贯彻落实省委和学校党委的要求，把创先争优活动摆上重要日程，精心组织、认真谋划、周密安排，确保这项活动取得实效。
（一）加强领导，精心组织落实
1.学校成立创先争优活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。组成如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调。办公室主任由党委副书记于克谦兼任，副主任由姜广利兼任。
2.各党总支（支部）成立本单位创先争优活动工作小组，党总支（支部）书记任组长，认真履行“一岗双责”，制订本部门（单位）的活动方案，精心组织，认真落实。
3.落实学校领导班子成员基层党建联系点制度。每位校领导根据分工和联系要求，指导分管部门和联系单位开展创先争优活动，力求把联系点建成示范点。
（二）大力宣传，做好信息工作
充分调动广大党员、群众的积极性，扩大创先争优活动的知晓率和覆盖面，充分发挥校报、校刊、广播、网络的作用，采取多种形式，及时宣传、报道、通报、讲评活动开展情况，营造学习先进、争当先进的良好氛围。学校校报、校园网要开辟“创先争优活动”专版、专栏，及时反映活动开展情况，宣传典型经验。各党总支（支部）要及时总结、推广、上报开展创先争优活动的典型经验和有效做法，广泛宣传创先争优活动中涌现出来的先进典型。
（三）督促检查，保证活动成效
学校党委要通过召开座谈会、汇报会、举办经验交流会、随机抽查等方式，了解创先争优活动进展，通报活动情况，总结经验，研究解决问题。
各党总支（支部）开展创先争优活动的实施方案及活动开展情况，及时报学校创先争优活动领导小组办公室。
