时间：2023-06-05 10:15:40
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇践行科学发展观，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的各位评委、各位同志：大家好！
我是来自市委党校的XX。今天我演讲的题目是《践行科学发展观，谱写党校新篇章》。
党校是，在这块宣传的主阵地上，我们用自己的行动诠释着科学发展观。今天，当您信步走进荣成市委党校，呈现在您面前的是一个解放思想、改革创新的党校，是一个围绕中心、服务大局的党校，更是一个践行科学发展观、亲民爱民型的党校！
2009年，对每一个党校人来说，是兢兢业业，奋战拼搏的一年，也是我们辛苦付出，成果丰硕的一年。这一年，我们完成了老校园的改造，真正做到了“用旧楼办新校，花少钱办大事”。置身于美丽的校园、感受着浓郁的文化底蕴，聆听着深入浅出的讲解，这何尝不是我这个初出茅庐学子的梦想啊。去年八月份，我校承担了市委市政府“关于建设经济文化强市”的重大课题，接到任务时，我从老教师那凝重的表情中读到了认真、负责和全心全意的付出。之后的调查研究，更是让我佩服他们的敬业、专注和对待工作的一丝不苟。最终形成的调研报告不仅成为市委市府领导决策的参考，也成为经济文化强市建设的权威性文献。当金融危机开始蔓延时，我们敏锐地感觉到社会需要理论的指导，马上组织得力人员深入调研，撰写了《对当前国内外经济形势的分析和我国宏观政策调整与变化》的讲座稿，印发各部门，宣讲工作也同时起步。从那时起，在机关、在企业、在街道，在乡村，在荣成大地树起了一个信心，响起一个声音，那就是，众志成城，攻坚克难！
回想2009年，“十七大”和“十七届三中全会”精神宣讲60多场次，听众达5000多人；高标准、高质量地举办各类培训班二十余个，培训学员1500多名；包村扶贫工作取得可喜成果，荣获了2009年社会主义新农村建设“先进单位”；科研工作再创佳绩，近30篇理论文章获奖；信息化建设迈上新台阶，建立了高质量的“党校网站”和“网上办公系统”；荣获“省级卫生先进单位”、“威海市文明机关”、“落实目标责任制先进单位”等12项省市级称号。在市委督查考核办公室对各单位进行的社会民意测评中，我校位居前列。当荣誉接踵而来，当社会好评如潮，当人人赞不绝口时，党校人却更加冷静，我们做了什么，让荣成人民如此宽容地把荣誉给了我们，我们还要做些什么才能对得起这份信任和口碑啊，党校人在思考，是的，这份成绩恰恰是我们高度领会和全面把握了科学发展观的内涵，才使各项事业发展不断上升到新的水平。
展望2009，新的形势、新的任务要求我们要以创新的精神抓住机遇，以全新的姿态迎接挑战。在深入学习实践科学发展观活动中，我们按照“规定动作不走样，自选动作有创新”的原则，结合我校实际，创新性地开展了各项活动。
围绕着自身存在的突出问题，本着“主动想事、主动干事、落实到底、管理到位”的工作要求，我们在全体教职工中深入开展“反思四问”活动。问一问自己对党校的贡献有多大？问一问自己的潜能发挥了吗？问一问自己在增收节支中都做了什么？问一问自己不开源增收只消费支出行吗？在各处室和每名同志已经制定的2009年工作目标的基础上，进一步完善了各自的年度工作目标并狠抓落实；充分发挥好党校理论宣讲的优势，在做好各类班次培训的同时，积极到部门、进企业、下基层，为广大党员干部宣讲科学发展观和十七届三中全会精神，开展活动以来已经有6名校领导和高级讲师应邀到30个部门单位宣讲30多场（次），听众达3800多人；定期开展了“四个人人”精品讲坛活动。“人人当讲师、人人当学员、人人当主持、人人当评委”，并评选出“优秀主讲人”和“优秀主持人”，有效调动了全体教职工的学习积极性，提高了全体教职工的综合素质；围绕9个重点选题，开展了进“五村五企”调研活动。将9个重点选题分解落实到29名教职工，并举行调研成果汇报会，提高了大家理论联系实际解决问题的能力，并通过校内外宣讲、党校网站、新闻媒体等多种形式将调研成果推向社会，达到共享共知；积极准备和运作了“品牌课”。每个处室每年确保打造1—2个叫得响、过得硬的“品牌课”，力争达到领导满意、听众满意、主办方满意和自己满意；为进一步增强全体教职工的“主人翁”责任意识，开展“我为党校为大家办1-2件实事”活动；在包村扶贫过程中，与帮扶企业一道制定脱贫思路，拿出强村方案，关心、帮助农民群众，为他们办实事、解难题，落实副科级以上干部“亲情手拉手”帮扶户。
践行科学发展观，我们有着“破浪，策马加鞭”的勇气，谱写党校新篇章，我们有着“时不我待、只争朝夕”的精神。我们相信，并且请全社会为我们见证，在科学发展的道路上，党校人将抢抓机遇、乘势而上、再创佳绩，再铸辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
自开展学习科学发展观实践活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵有了更深刻的理解。把自己的思想状况、工作实际与科学发展观相比较，触动很大，通过进行深刻剖析、自省自警，发现存在一些问题，反思如下：
1、理论水平不够高，思想观念不够解放。到地质中学工作以来，平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重于对上级有关政策、文件精神的学习，而缺乏系统深入的理论学习，特别是对解放思想、实事求是的思想精髓把握得不够准。反映在思想上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用科学发展观的基本观点、方法去分析、判断和解决这些问题。由于理论学习不够，思想不够解放，改革意识不够强，缺乏开拓进取精神，新的工作局面开展的情况自己并不太满意。
2、创新意识不足，有“不求有功，但求无过”的思想。在学校教学工作中，创新破难的意识还不够强，办法也不够多，还是习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出已有的框框，导致工作过于小心谨慎，瞻前顾后，不够大胆泼辣，缺少了以前那种敢拼敢干的锐气，工作上还是放不开手脚。究其实，这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，长期下去就会产生消极的影响。
3、基层调查研究不够深入，工作作风不够扎实。虽然来到地中工作已经将近一年，但是在深入调查研究上没有下太多的功夫，工作还不能完全沉不下去，与教职工交心谈心的机会比较少，所以不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们身上吸取有益的思想和工作方法，缺少人文关怀。有时想问题、办事情不能从教职工的利益出发，只想着对上级负责。工作方法上有时不够恰当，不够策略，处理问题时缺乏冷静思考，没有顾及他人的感受，这些都可能会影响教师工作积极性的充分发挥。
4、全局意识还不够强。有时想事情、干工作只从自己主管部门出发，只看着自己这一块，而忽视了对全局的整体的认识，没有从全局观念出发考虑问题。
通过这一阶段的深入学习以及同志们的热情指点帮助，自己在思想上有了很大提高，责任意识得到了进一步的增强，也深刻认识到了存在的问题和差距。今后我将从以下几个方面严格要求自己：
1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，不断提高自身政治修养。同时，努力学习业务知识，增强做好工作的本领，提高综合素质。
2、坚持以科学发展观为指导，树立发展的理念，更新观念，大胆工作，解放思想，确立创新意识，工作中要多开动脑筋，少瞻前顾后，勤于思考，开拓进取，不断研究新情况，解决新问题，解除思想负担，改进工作方法，理清工作思路，改变墨守成规的陋习，积极、大胆的开展工作。
3、坚持以科学发展观为指导，从自身做起，转变作风，深入基层，倾听教职工呼声、关心教职工疾苦、踏踏实实为教职工解决实际困难。把教职工对我的殷切期望做为自己干好工作的精神动力，把职工的积极性保护好、调动好、发挥好。
我汇报的题目是：认真践行科学发展观，努力提升履责能力。
科学发展观是我们党根据马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度提出的一种新型发展观。
一、认真学习科学发展观，准确认知人的全面发展
科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，其基本内容有四个方面：一是人本，即以人为中心、为根本着眼点；二是全面；三是协调；四是可持续。其中人本是核心，全面、协调、可持续是人本的派生。以人为本是科学发展的出发点和落脚点，是发展的目的和归宿。
科学发展观所倡导的人的全面发展，其内涵主要包括：一是全面满足人的需要。既要满足人民群众日益增长的物质文化需要，同时也要满足人民的政治需要以及良好的自然生态环境和社会生态环境的需要；二是全面提高人的素质，包括提高人的思想道德素质、科学文化素质、心理素质和生理素质等；三是全面发挥人的才能，包括通过教育、激励和竞争机制，发挥人的积极性、主动性、创造性等。这三者互为条件、互为前提。归根到底，发展的根本目的就是为了人的自身解放和发展，让发展的成果惠及全体人民。
所谓人的全面发展，就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的高度发展。就整个人类社会而言，人的全面发展实质上就是人类社会从必然王国向自由王国的过渡，它强调的是人的社会化程度，即整个人类社会在经济、政治、文化各方面的全面发展，社会物质文明和精神文明的高度而又协调的发展。作为个体的人而言，全面发展强调的是人的个性化程度，即人的能力、素质、需要、独特个性、社会关系等诸方面自由而充分的发展。
人的社会化和个性化是人的全面发展的两个不可分割的方面。推动人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。人的个性和能力的全面发展依赖于整个社会的全面发展，高度发展的社会生产力和它所创造的社会物质文化生活条件，构成了个人全面发展的现实基础；而个人的全面而自由的发展则是社会全面发展的主要条件。一个全面发展的社会，必须依靠人们长期的努力去创造。
二、认真践行科学发展观，努力提升履责能力
通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代烟草员工的意义有两点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为烟草员工理应掌握这一理念，自觉地将自身的和谐健康发展与国家的命运、与行业改革与发展的实际紧密的结合起来，并在积极主动地投身于行业的改革与发展的生动实践中，追求自身的全面成长。二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，按照国家局局长姜成康提出的“节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好”的要求，把自己塑造成为具有高度的社会责任心、拥有过硬的履行岗位职责能力以及个性与人格得到健全发展的烟草员工。
深入学习和认真践行科学发展观，不仅能够提高我们的思想觉悟和政治理论修养，同时更要自觉地运用科学发展观来指导我们的进行自身建设。
第一，做一个富有社会责任感的人。科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与行业发展统一起来，把个人的发展置于行业改革与发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对行业的奉献。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视个人自由而全面的发展，同时也强调个人的发展是以与其他人共同发展为前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。更为重要的是要将这种责任要转化为个人的实际行动，不断提高自身素质，适应企业改革发展的需要。
第二，做一个知识结构完善的人。科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们履行岗位职责的综合能力。企业改革的不断深入，必将对每一位员工提出更高的要求，作为个人必须跟上企业的改革步伐。如果企业发展了，而自己还在原地踏步，还按照原来的思维方式办事，对新的事物和知识不能深刻的领会和接受，那么，你的存在就会成为企业发展的绊脚石，就会被企业淘汰。面对机遇和挑战，我们必须深刻领悟到逆水行舟、不进则退、慢进也是退的道理。因而应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他相关领域，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。
但是，这一个多月以来，从镇党委、政府的态度，主要领导的行动和发言，让我感受到：这次学习不是面子工程、表面文章，而是总结我国改革开放几十年以来的好的经验、好的典型；并借学经验、典型之机，一方面提高党员干部素质，另一方面科学地规划和发展本地经济，办利民、惠民的民心工程的一项政治任务。
作为一名有志青年、一名农村基层工作者、更作为一名大学生村官，我很幸运自己能够参与到这次大的学习浪潮中来。如何在这次学习中提高自己、用科学发展观指导今后的工作，便是我在学习活动中经常思考的问题。下面，我将结合自身工作，谈谈作为一名大学生村官，我将如何实践科学发展观。
第一，学字当头，提高自身素质。
古人也说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，如果不及时给自己补充新的知识，哪怕你再优秀，也只是暂时的。作为一名刚刚从象牙塔里走出来的学子而言，涉世尚浅、经验不足，而当前的农村工作已不再只是抓抓“大肚子”，收收农业税那么单一；更多的是如何让村集体经济发展壮大起来，如何带领村民脱贫致富。
第二，变字为基，提高自身能力。
科学发展观的第一要义是发展，而针对我们而言，发展便是今天的我们比过去有哪些进步，有哪些改善，不论是心态、形象，还是思想、能力。从大学生到村官，从学校到基层，从象牙塔到农村，我们正经历着从身份到环境，从环境到角色的转变。如何让自己更好又快又好地转变，适应当前工作，是必须首先解决的问题。农村不同于学校，也不同于部队，农民更不同于老师和同学，当然也不同于战友，因此，我们必须积极地与他们亲近，了解农民、知晓农村、弄清工作重点，只有不断转变，才能胜任村官之职，也才能无愧于“村官”这个称号。
然而现在的农村工作相对改革开放以前已发生了巨大的变化：流动人口的增多，管理与服务的对象已不限于本村村民；农民生活水平提高了，知识丰富了，对各种事的要求更高了；土地流转增多、耕地减少，工作的重点已转向如何提高农民技能，转移农村剩余劳动力的同时带领村民致富、奔小康。
因此，我们大学生村官就是在了解现在农村的基本情况的基础上，利用我们观念新、年纪轻、有胆量，敢想敢干等优势，为城乡统筹奉献出自己的绵薄之力。
第三，群众是根，实现以人为本。
【关键词】：校园文化；校园管理；科学发展观
校园文化，是一种特殊的文化，它既有人文特征，又有教育特征，它是一个学校长期传承下来的思想观念、学术精神、价值观、思维习惯、人文传统、制度建设等精神素质和校园各项物质建设素质的总和。所以学校的教风、学风、科学风气、生活和工作环境，无不是学校校园文化的体现。校园文化大致包含两部分，一是物质文化，一是非物质文化（精神文化、制度文化、行为文化）。物质文化承载着非物质文化的内涵，是非物质文化的载体，非物质文化通过物质文化表现出来。非物质文化的核心是精神文化，精神文化通过校园环境、学校的规章制度、师生的日常言行举止、管理和教育教学活动体现出来。
一、构建校园文化的科学发展观
科学发展观是中国化的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是推动先进文化建设的思想保障，也是加快实现校园文化建设的行动指南。
1、校园文化是社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分。
十六届三中全会中提出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的核心和本质要求是坚持以人为本，是以实现人的全面发展为目标。人是社会活动的主体，实现人的全面发展，不仅要通过不断提高人们的物质生活，而且要大力加强文化建设，不断丰富人们的精神生活，进而提升人的素质、协调人际关系、激发创造潜能，这也是文化大发展大繁荣的内在要求。
当今世界，文化已经成为综合国力的重要组成部分。综合国力的增强取决于经济实力，也取决于文化实力，文化实力既包括知识、技术、教育等方面的力量，也包括理想、信念、道德、价值观、审美观在内的精神力量，深入推进中国特色社会主义现代化建设，离不开文化软实力的提升，离不开文化的有力支撑。因此，大力推进文化建设是落实科学发展观的必然要求，同时坚持以科学发展观为指导推进文化建设，才能实现兴起社会主义建设新，推动文化大发展大繁荣的战略目标。而肩负起社会主义文化建设重任，则要靠教育，尤其是基础教育，学校则是进行社会主义文化宣传和教育的重要阵地，因此，校园文化是社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分。
2、 校园文化彰显学校发展的独特理念与发展特色。
校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人、培养人的地方，因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神文化，以及校园建筑、校园景观、绿化美化等物质文化，其中以精神文化为第一要义，因此，校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。它在一定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色，可以说，校园文化是一所学校可持续发展的品牌。
诸如提到百年名校，我们自然回想起它的校训，清华的“自强不息，厚德载物”， 北师大的“学为人师，行为世范”，北大的 “思想自由、兼容并包”等等，校训恰恰反映了这些名校的发展的历史渊源，独特的理念以及发展的特色。
因此，校园文化以其独特魅力贯穿于一个学校的发展始终，它体现了一个学校所具有的特定的精神环境、文化氛围和品味格调，特别是提高全体师生的凝聚力，营造优良的校风学风，陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展，培育优秀人才，促进学校全面、协调、可持续的发展都具有重要的意义。
3、校园文化在信息化的今天发挥着举足轻重的作用
科学发展观的实质就是以人为本、协调、和谐、可持续发展。校园文化的核心也是人与环境的和谐、人文精神的传承，并以此为基础，推动学校的发展。所以，科学发展观必然是我们今天校园文化建设的指导思想。面对今天社会信息化、网络化的时代，校园文化依然发挥着举足轻重的作用。
第一、凝聚作用：在长期的群体共生环境下，师生员工对价值观、学校荣誉、理想信念、工作学习方式、行为规范等，都会有逐步的趋同或认可，并由个人的精神情感融为共有的精神灵魂，自觉不自觉地为维护这些精神财富努力。这种共同创造、共同拥有的精神灵魂，也成为了凝聚集体的纽带。优秀的校园文化必然是师生员工对集体产生了归属感、自豪感、依赖感、幸福感，使人们往往更加团结、对集体更加关心更加爱护。
第二、约束导向作用：多年传承的文化传统，集体的道德观、价值观和与之相适应的规章制度，是一种有形和无形的力量，影响或者约束这个集体内的成员。比如校风、学风、规章制度，都让学校的每个成员思考，我们该如何做事、如何做学问、如何做人。优秀的校园文化，推动学校的良性发展，引导师生员工的进步方向。
一、调研目的
按照上级的要求，结合全市水利工作实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，紧扣“推进民生水利工程建设，促进水利可持续发展”调研主题，找准影响和制约水利科学发展，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，切实在找准问题、查找根源、提出对策上下功夫，切实做到调研范围广、调研内容深、调研方法活、调研质量高、解决问题实，形成一批具有前瞻性、针对性、可操作性的调研成果，切实达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的目的。
二、调研原则
坚持领导干部带头调研，突出活动主题，突出实践特色，突出水利特点，突出解决问题的“一带头四突出”原则。
三、调研主题
按照科学发展观要求，紧扣市委、市政府赶超式发展战略和“推进六大产业、创建宜居城市”工作部署，紧密联系全市水利工作实际和党员干部的思想实际，以“推进民生水利工程建设，促进水利可持续发展”为主题，把解决影响和制约水利科学发展的体制机制、政策措施等方面的突出问题作为调研的主要内容，重点围绕以下课题进行领题调研：
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四、调研时间
1、准备阶段(4月4日—4月12日)。组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案。
2、实施阶段（4月13日至4月17日）。局领导亲自领题，围绕确定的调研课题，深入基层、深入群众，查找问题，分析原因，理清思路，探索推进水利科学发展的方法措施。
3、形成调研成果阶段（4月18日至4月25日）。在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，并统一交局学习实践办。
五、调研方式
1、领导带头。在领题调研中，可采取座谈交流、带着问题下访等形式进行。通过“看变化、谈发展”，总结回顾近年来水利改革创新所带来的变化、所取得的成效，坚定落实科学发展观的自觉性和必要性；通过“摆不足、脱禁锢”，进一步解放思想，查找工作方法、思想作风、党性修养等方面的差距，进一步解除思想禁锢；通过“出实招、求实效”，思对策、谋出路、求发展。
2、深入基层。要紧密联系水利实际，突出践行特色，融入到群众中去，调查掌握第一手资料，真正找准制约发展的突出问题，人民群众反映强烈的问题，党员干部能力作风方面的突出问题，并与干部群众共商发展大计。下基层调研时，轻车简从，保持勤俭作风，自觉遵守廉洁自律各项规定。
六、调研要求
1、明确职责任务。局领导按照分工，负责组织并做好调研和撰写调研报告等工作；各科室要大力配合，积极参与。
2、提高思想认识。调研工作是学习实践科学发展观活动的关键环节，是检验学习实践活动成效的重要指标，要充分认识调研活动的重要意义，科学合理安排好调研工作，将调研工作与处理日常工作有机结合，将调研工作作为提高工作质量和工作针对性的有效措施，以认真负责的态度，积极开展工作，努力完成调研任务。
一、近年来贯彻落实科学发展观方面的探索和努力
近年来，带领党委一班人在转型发展、创新机制、加强自身建设、推动科学发展方面进行了一系列有益的探索和实践，党委科学决策的程序日趋完善，各项制度和规则进一步健全，转型发展的路子越走越活，民生问题得到有效解决，社会事业得到空前发展，全乡经济社会各项事业均取得了较好的成效。
1、科学发展的思路和工作重点不断优化。紧紧围绕县十五届党代会和乡第十六届人代会确定的基本思路和奋斗目标，深入落实“十字”思路，奋力推动发展转型，大力实施“一体两翼”工作部署，确立了以建设小康砚峡、和谐砚峡为己任，以率先建成新农村示范乡为统揽,以破解资源型乡镇的转型发展为目标的科学发展新思路,坚定不移地走工业强乡、商贸活乡、产业富民的路子，创新机制，延伸工业，反哺农业，经营三产，保障民生，积极探索“退二进一，退二进三”的新路子，连续两年组织实施了“131”工作计划（即实现1个目标，走好3条路子，办成10件实事），统筹经济社会各项事业发展，着力加快小康砚峡建设进程，初步走出了一条比较符合砚峡经济社会实际的科学展之路。
2、转型发展的路子越走越活。始终把加快发展作为第一要务，坚持把“两个加快”作为贯彻落实科学发展观的基本着力点，放在突出的战略高度，在转型发展上，提出了坚定信心，坚持走好三条路子的思路，做大做强华砚工贸公司，延伸煤炭产业链条，工业强乡的路子；兴建便民市场，组建华砚物业管理公司，靠城多元化发展商贸活乡的路子；壮大核桃接续产业，做强兴旺公司和千头种猪繁育中心替代产业，发展草畜、药材、劳务经济等特色产业；积极稳妥地实施华砚宾馆委托经营改制工作，实现扭亏增收和集体资产保值增值目标，全力推动乡域经济社会在科学的发展轨道上持续前进。两年来，全乡有15个单位和个人获得县级以上荣誉20多项，主要经济指标连续多年保持了两位数的高位增长。2007年全乡限额以上工业增加值完成5675万元，同比增长8%；固定资产投资完成1522万元，同比增长1.2%；乡属企业上缴税金1460万元，同比增长2%；农民现金收入达到3898元，同比增长8%，实现了经济社会的又好又快发展。
3、科学决策的机制逐步形成。机制就是生产力。好的机制，可以发挥人才的作用，焕发组织的生机和活力。相反，如果没有先进的机制，组织就犹如一潭死水，黯然失色。时代的飞速发展，谁抢先创新机制，谁就赢得发展主动权。结合砚峡实际，统筹考虑全乡综合发展问题，确立了“以强带弱，以企带村，东西互动”均衡发展战略，尝试以强带弱机制，这是我们的创新之举。在机关大胆推行包村干部带项目带资金的工作机制，解决村级党支部说话有人听、干事有人跟的问题；优化组合了“六队一室”和“双包一联”工作运行机制，分工协作，条块结合，确保各项工作高效运转。建立了班子成员定农户包产业、定村社包项目、定企业包效益、定典型包培育、定指标包完成的“五定五包”工作责任制，全面执行村干部万元年薪制，完善了工作实绩与干部考核相对应的激励机制，这些机制成为助推全乡经济社会协调发展重要保证，也是砚峡乡人民群众对实践经验的科学总结。
4、社会事业的得到不断加强。坚持以人为本的发展理念，近两年先后投入哺农资金4600万元，努力为民措办实事，实施道路交通、塌陷治理、旧村改造、移民搬迁等项目，先后启动实施了砚峡新村、麻池安置区、靳家湾安置、韩河村朱家庄社搬迁和东沟旧村改造5处小康住宅建设工程，启动实施了土桥、曹家沟村的“八个一”美在农家创建活动。农村合作医疗制度稳步推行，覆盖面逐年扩大，医疗卫生服务水平明显提高。村干部养老、医疗保险、城乡低保等制度不断完善，社会保障能力进一步增强。群众居住难、上学难、行路难、看病难、养老难、增收难等“五难”问题得到有效解决，全乡安全生产形势稳定，社会治安秩序良好，人民生活水平有了较大提高，切实把砚峡新农村示范带培育成了全县以工哺农的典型，统筹城乡发展的典型，使之成为华亭新农村建设的缩影。
5、党的建设创新推进。建立健全了党委工作制度，完善了《砚峡乡重大事项决策议事规则》、廉政建设规定、重大事项请示汇报和重大事项党委会议决策制度。推行机关干部竞聘上岗，村干部坐班制或村干部工作日制度，修订村干部管理办法、养老保险办法，村集体经济管理办法，大幅度提高村干部报酬，围绕“人怎么选、事怎么定、钱怎么花”三大主题，扎实推行“三制三化”，深入加强村级、企业管理，解决了村级组织在推进村级管理过程中运行程序、操作规程、基本规则和方法步骤缺失的问题。大力实施“人才工程”，与甘肃农业大学成人教育学院联合办起了“生命科学技术”专业本科班砚峡教学点，开创了高校与乡镇联合办班对干部进行学历教育的先例，干部教育工作迈上新台阶。扎实开展“双百”培训工程，培养了一大批“土专家、田秀才”。优化组合“六队一室”工作运行机制，对16名班子成员全部进行细化分工，并实行班子成员包村、包典型工作和联系企业的“双包一联”工作推行机制，推行以强带弱、以企带村、东西互动工作机制，把后山四个弱村交由砚峡、东沟社区管理,乡上制定帮建工作实施办法，并与两个党总支签订新农村建设专项责任书，专项兑现奖罚,形成众人拾柴火焰高的共建共享的长效机制。
近几年，在贯彻落实科学发展观、推动乡域经济发展的过程中，我深深体会到：解放思想是“总开关”、推动转型是“金钥匙”。具体来说有这么几点值得一提：
一是要实现科学发展，必须战胜自我。必须要有一种战胜自我的精神，首先表现为理念上的创新。我们要敢于与习惯思维挑战，与传统观念决裂，坚持与时俱进，用转型的理念指导发展，用“亲商”、“崇商”、“双赢”的理念营造环境、发展自已。战胜自我，关键要有敢闯敢冒的胆识。敢于突破自己，也敢于突破前人，敢走别人没走过的路，办事情是“水路不通走旱路，条条大路通北京”，独辟蹊径，把事情干成。可以说，只要有利于发展，只要能够发展，就没有不敢想的事，没有不敢干的事，没有干不成的事。就是“跳起来构想，跑起来实践”，“在没有空子的地方找空子，在没有机遇的地方找机遇。”战胜自我，还表现为永不满足的执着追求。深刻反思，我们还普遍存在着惟书惟上、思维传统、理念陈旧、创新不够、容易满足、行动迟缓等问题。我们必须冲破陈规陋习，以敢想敢干的勇气，只争朝夕、顽强拼搏的劲头，积极寻求加快发展的新办法，闯出加快发展的新路子。在制定砚峡发展目标上，要突出产业转型,突出新农村建设,实现多元化发展，必须自我加压，不留余地，追求最大最高和宏伟的发展目标。这是体现我们人生价值的难得机遇,也是对组织的交代,更是对这篇热土上人民群众的交代。
二是小干不行，必须大干。作为一个山区乡镇，要实现科学发展，必须实施转型发展战略。这就要求我们只有大干快上，才能迎头赶上，逐步缩小同外面先进发达地区的差距。去年随同全县党政考察团，学习考察了山西晋城市和河南焦作市的部分县区，这些地方大多都是煤炭资源型城市，与我乡有许多相似之处，学习他们的经验具有很强的针对性。通过学习考察，我深深感到，这些地方转型发展的步伐很快，成效也很明显，同时也强烈地感受到他们那种抓发展的拼劲、干大事的狠劲和不达目的不罢休的韧劲。无论过去基础好的还是实力差的，现在的成就都是干出来的。他们上下一股劲，不畏难、不怕苦、不嫌累，拼搏大干，埋头实干，最终干出了实力、干出了速度、干出了翻天覆地的变化，更是干出了奋发向上的精神风貌，通过大干实现了大步跨越、科学发展。相比之下，我们的工作力度小、节奏慢、效率低，特别是表现在项目建设上，有时遇事总是慢半拍，坐失良机。学习他们的经验，我们必须以超常规的举措，谋求超常规的发展。如果不重新审视自我，切实认清形势，就会与他们的差距越拉越大，甚至会跌入发展的“低谷”。
三是认准的事，必须一抓到底。“锲而不舍，金石可镂”。凡认准的事情，不管风险多大，压力多大，都要千方百计去办；凡定下的事情，不管困难多大，阻力多大，都要百折不挠去干，干好了对全乡整体工作就是一个带动，对群众的思想观念就是一次更新，对群众的精神状态就是一次振奋。对经过实践检验符合实际的成功路子不改变、不动摇，义无反顾，持之以恒，凡是正确的路子我们就要坚持到底，凡是认准的事就要一抓到底，只有这样，发展目标才能圆满实现，各项事业才能不断推进。实践证明，凡认准的事，就要善于决策，敢于决策。在别人看不清、吃不准的时候，做到站得高，看得远，认得准，有胆有识，敢于决断。对决策了的事、认准的事，就要有食不甘寝、夜不能寐的责任感，要有非我莫属、舍我其谁的使命感，要有十万火急、刻不容缓的紧迫感，要有如临深渊、如履薄冰的危机感，不惜一切代价，“任尔东西南北风”，“咬定青山不放松”。只要坚定信念，持之以恒，锲而不舍，一抓到底，认准的事就能成功。实践证明我们乡上提出的三条路子转型战略和率先建成新农村示范乡的宏伟目标是正确的，符合砚峡实际，符合科学发展观和构建和谐社会的要求，符合全乡老百姓的愿望，是引领全乡经济社会步入科学发展轨道的行动指南，是指导全乡经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的总纲。
二、影响和制约科学发展的突出问题及根源分析
进入分析检查阶段后，根据征求到的意见和建议，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的问题主要有：
1.与科学发展观的要求对照，理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。
2、与科学发展观的要求对照，工作作风方面还没有完全做到深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。一是深入基层调查研究、指导工作不够细致。虽然自己能够经常深入到企业和各村调查研究，了解情况，但整天忙于事务，真正铺下身子，带着问题到基层调查研究、“解剖麻雀”取得第一手资料少。二是对同志关心不够。在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心不够。有时到基层，也多是检查、督促工作，没能经常、定期地到基层去关心一线工作的同志，听听他们的意见和呼声，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。
3、与科学发展观的要求对照，工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，一是对干部缺乏广泛的了解。对乡党委班子成员了解多，对乡机关干部了解少，难以很好的知人善任。二是在基层组织建设上投放的精力不够。把基层组织建设的任务压给分管领导和各村，基层组织工作创新不够，一些村班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。三是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾，尤其是对村、社区和企业干部管理上，考虑基层同志工作具体、难度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段和铁手腕；在对待领导班子内部和个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐和泛泛地指导，轻轻地纠错，没铁面无私、果断纠错的胆量和勇气；在推行和推动工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了经济效益、社会效益和正面影响，忽视了方面作用。
认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方略上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1、重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
2、重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，有时过于相信和依赖各位分管领导，认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用全县一流的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。
三、关于全面深入贯彻落实科学发展观的努力方向
对于存在的问题和不足，我决心抓住这次深入学习实践科学发展观活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。
1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。科学发展观是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重大战略思想和指导方针。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。一要在提高学习能力上下功夫，认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二要在提高决策能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高决策质量和水平。三要在提高落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。:
2、坚持以科学发展观为指导，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导全乡工作，用全面协调可持续的要求，推动转型发展，用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题。一要以生产发展和产业转型为先导和主旋律，把接续产业培育和新型农民培养放在全乡工作的首位，把五个方面的先进示范乡建设工程作为品牌，把多元化发展作为进城居民的永久性出路，进一步优化思路，突出重点，采取得力措施，尽心尽力抓落实、求实效。二要以农村基础设施建设为重点，努力改善乡村群众生产生活基础条件。主要以改善道路、解决饮水、农村住宅等基础设施和公共服务设施为重点，扶持完成韩河村、土桥村、曹家沟村三个旧村改造项目和朱家庄移民新村，土（桥）砚（峡）路拓建工程，麻池新村、土桥村、曹家沟村人畜饮水工程，进一步改善人居环境，提高群众生活质量。三要以着力改善民生为重点，从解决贫困农户就医、上学、行路、吃水、增收等方面的困难入手，抓住国家实施“农村寄宿制小学建设项目”的机遇，整合全乡教育教学资金，撤并韩河、土桥、曹家沟小学，建成麻池寄宿制小学。结合旧村改造，在韩河、土桥、曹家沟、麻池4村中心村各建设1间医疗室，1间文化室，1处文化广场，彻底解决“五难”问题。四要以农业科技和劳务技能培训为重点，努力提高农民整体素质。积极创新培训载体，寻找有效方法和手段，深入开展“双百”培训，帮助农民群众提高综合素质和致富能力。
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，对于保持党的先进性，提高党的执政能力，用发展着的指导客观世界和主观世界的改造，完成十七大提出的战略任务，创造无愧于时代、无愧于人民的辉煌业绩，具有重大意义。我们要在深入学习中提高认识，在深入实践中改进工作，使学习与实践相互促进，做科学发展观的忠实践行者。深入学习实践科学发展观，首先要深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。全面把握“第一要义是发展”的科学内涵。一是不能把发展等同于经济增长，等同于GDP增长，而应是经济社会又好又快发展，是经济政治文化社会的协调发展。二是发展不是把以人为本与以经济建设为中心对立起来的发展，而是将二者统一起来的发展，即由劳动者、劳动手段、劳动对象、科学技术等因素构成的社会生产力的解放和发展。这就要求我们必须牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力；同时，要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，努力实现科学发展。
深刻把握“以人为本”这个核心。以人为本的“人”，是从事中国特色社会主义建设中的广大人民群众，是与自然和谐相处的发展主体。以人为本的“本”，不是要把实现好、维护好、发展好部门利益、集团利益作为工作目标，而是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点。以人为本的“本”，要求做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
全面把握“全面协调可持续”。全面，不是某个单方面的发展，而是“四位一体”的发展、四大建设的发展、正确处理改革发展稳定关系的发展；协调，不是各唱各的调、各吹各的号，而是各个要素、各个方面、各个环节相互协调的发展；可持续，不是不计代价的发展、竭泽而渔式的发展，而是持久性、连续性的发展。这就要求我们必须全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，实现经济社会永续发展。
一、统筹城乡规划建设，推进城乡布局一体化
按照“区域化布局、梯度式推进”的思路，充分发挥规划在城乡统筹中的导向作用，把农村发展纳入全县总体规划，努力促进城乡协调共建。
突出特色编制区域规划。*县幅员面积1050平方公里。在编制城乡发展规划中，将根据各地不同资源条件、地理区位、产业基础，将全县9个乡镇划分为商贸旅游区、新型工业区、休闲度假区三种不同类别，并充分考虑各类乡镇资源环境承载能力，合理界定区域主体功能，科学制定不同类别乡镇发展规划，让各地潜力得到有效挖掘、优势得到充分发挥，努力促进城乡良性互动。
适度超前制定专项规划。坚持“立足当前、着眼长远、规划一步到位、建设分步实施”的原则，根据区域发展总体规划，按照适度超前的原则，逐步制定特色产业培育、特色县城建设、社会事业发展、城乡保障体系、公共服务设施、土地资源利用、中心村镇建设等专项规划，力求通过这些规划的逐年落实，确保基础设施不断完善、公共服务逐步强化、产业布局更加合理。
二、统筹城乡产业发展，推进城乡经济一体化
坚持“办企业、带产业、富家业”的发展思路，充分依托特色产业资源优势，大力实施“产业升级”战略，着力培育壮大富民立县产业，努力促进城乡经济共荣。
推进农业提质上档。*县产业基础良好，特别是以设施蔬菜、苗木花卉、规模养殖为重点的特色产业，具有很大的市场空间和带动作用。在推进城乡统筹发展中，要紧紧抓住山西省建设晋中市现代农业示范区的机遇，按照“经营企业化、生产规模化、产品标准化、效益最大化”的要求，深入推进农业“四个一”工程，新发展设施蔬菜1万亩，将苗木花卉面积扩大到10万亩，实现猪饲养量突破100万头、鸡1000万只，建立健全产业化经营机制，大力推行“公司+农户”、“合作社+农户”、“公司+基地+农户”的发展模式，全面推进农业规模化、园区化、产业化发展，打造全省领军的现代农业强县。
加快工业转型升级。*铸造、医药、碳素等加工工业相对发达，发展科技型企业潜力巨大、效益明显，是壮大县域经济的核心力量。要立足于传统产业做大做强，着眼于资源集约综合利用，落脚于统筹协调发展，牢固树立抓项目、促发展、增后劲的观念，着力抓好“项目建设、产业升级、园区建设、企业改制”四项重点，强力推进工业集群化、新型化。重点抓好恒达煤气化循环经济工业园（包括6万吨二甲醚、10万吨甲醇、10万吨高碳铬铁、120万吨水泥、5x2.5万千瓦电厂等6个项目）、山晋碳素石墨化阴极碳块、飞象农机玉米收割机、黄河中药延龄御酒、成都金贝公司钢塑管件等项目落地、建设，着力培育新的经济增长点。同时，根据“一二三产互动，城乡经济相融”的原则，制定加快全县工业发展的政策，采取资金补助、环保达标、清洁生产等措施，全面推动产业转型升级。特别是500万元工业技改奖励资金推动“三炉一线”改造升级和现有铸造企业办理土地征用手续出让金留县部分的50%返还企业的政策将对铸造产业的升级起到积极的推动作用。另外，结合太原环城高速*连接线建设，按照“企业进园区、工业生态化”的模式，建设新型工业园区，努力做大做强冶金、煤炭、医药、铸造四大行业，全力打造工业企业集群基地。
提升特色旅游品位。*是全国绿色小康县，拥有良好生态环境和休闲旅游资源。要围绕生态办旅游、围绕城镇办旅游、围绕工业办旅游、围绕农业办旅游，持大手笔谋划、大力度整合、大规模开发，加快“休闲度假、明清古城、中药养生、丛林狩猎”四大旅游板块建设。通过梅苑山庄万亩生态园建设、怡园酒庄扩产、任村农家乐扩规，把山庄周围40平方公里建成全省最具吸引力的休闲度假产业带；通过深度挖掘晋商民俗文化，开放运营修复的临街商铺，恢复古城区旧貌，开发影视拍摄场景以及其他旅游产品，将*古城建设成为一个以华北风情为基调，以明清建筑为背景的晋商旅游和影视作品拍摄基地；通过绿化咸阳河、扩建北洸生态园、神农庄园、果树所等生态项目，将南山一线建成全省著名的生态养生园区；通过开发官寨休闲度假区，规划建设汇集自然风情，凝聚生态保护为一体的万亩狩猎场。同时，加大对景区、景点的宣传，完善旅游设施，提高服务水平，开展景区、宾馆星级创建活动，促进旅游产业上档升级，使*成为旅游产品丰富、消费市场多元、文化底蕴深厚，享誉山西、影响华北的休闲度假旅游目的地。
三、统筹城乡基础建设，推进城乡设施一体化
坚持以交通纽带、水利工程、新型能源、园林村庄为重点，着力构建覆盖城乡的基础设施网络，不断改善农村生产生活条件，努力促进城乡资源共享。
加快构建大交通。*县区位优势明显，处于大都市边缘。要把交通建设作为城乡统筹的先导工程，以打通县城到太原一级公路，推进高速铁路、高速公路建设为重点，延伸拓展县乡水泥路网，加快形成升级上档、连接周边、便捷通畅的大交通格局；以乡村道建设为基础，大力实施通达通畅工程，建设城乡配套、乡村联网、辐射全县的乡村公路网络；以旅游公路建设为要求，量力而行建设景区道路，力求形成景区相连、景点相通、方便游客的旅游环线。
全力建设中心村。*县农业人口众多，推进工业化、城镇化的难度较大，任务艰巨。要按照“整合资源、连片建设、整体推进”的思路，坚持农民增收为核心、产业发展为先导、水利工程为基础，科学规划、典型引路，因地制宜建设村美、民富、班子强的生态文明示范村、特色产业示范村、历史文化示范村，力求形成连点成线、连线成片、连片成面中心村建设格局。
着力打造精品城。*县城框架相对较小，但历史文化底蕴深厚、生态环境良好。今年，将按照“建设集现代气息与传统文化为一体特色县城”的理念，着力抓好“规划、框架、功能、机制”城乡建设四要素，增强城镇综合服务功能，提升城市形象和品质。城乡规划上，以产业分布和功能定位为基础，打破城乡分割布局，以县城、胡村、范村为核心，规划建设三大经济区：县城经济区依托城区和南山一线，重点发展文化旅游、商贸物流、生态农业；胡村经济区依托108国道，沿线发展新型工业和企业集群；范村经济区依托梅苑山庄、怡园酒庄，重点发展休闲度假和生态旅游；城市框架上，实施城区北扩战略，围绕108国道过城段城市道路改造、乌马河综合治理，扩大控制区面积10.88平方公里，达到22.68平方公里；功能配套上，把城中村改造作为城乡一体化的突破口，努力完成3座市场、3处广场、3个生态园建设，高标准绿化太徐路和108国道城区段等新建道路和城区空闲地；城市管理上，积极推进城管执法体制改革，建立以城管部门牵头，部门、乡镇协调配合，齐抓共管的“大城管”机制，形成城乡一体的环卫管理体系。通过连续几年的建设，争取使*山留住树、河留住水、城留住人，力求构建不是城市规模最大、而是人居环境最佳、更是旅游休闲最美的最宜人居的生态经济县和休闲度假区。
四、统筹社会事业进步，推进城乡文明一体化
坚持以乡风文明为目标，把教育、卫生、文化作为农村社会事业发展的重点，努力加大投入力度，加快完善配套设施，建立健全服务阵地，促进城乡文明共振。
促进教育均衡发展。按照“整合资源、优先投入、统筹兼顾、均衡发展”的思路，大力实施名师名校工程，全力破解上学难题，努力促进城乡教育均衡协调发展。加大农村教育投入，推进农村中小学校标准化建设。依法提高教师待遇，加大农村中小学教师培养、培训力度。完善义务教育经费保障机制，巩固和提高义务教育水平，逐步建立城乡统一的就学保障体系。整合优化职业教育资源，积极支持*高校发展，鼓励社会力量兴办教育，全力打造三晋一流的教育名县。
构建公共卫生体系。按照“项目向上争取、服务向下延伸、功能纵横拓展、优先发展农村”的思路，建立健全公共卫生服务体系，全力解决农民看病难问题。提高县级医疗机构服务水平，完成乡镇卫生院改造，加强社区卫生体系建设，村诊所覆盖全部行政村；整合食品药品监督资源，启动农村卫生监督体系建设，加强医德医风建设，为全县人民提供安全、高效、方便、价廉的医疗卫生服务。
繁荣发展农村文化。借鉴外地文化产业发展经验，挖掘整合形意拳、*秧歌、晋商票号和宗教古建等传统文化资源，宣传展示独特的人文景观、自然景观、社会景观，加快生态文化保护区建设，促进文化与旅游联姻，推动文化产业由资源优势向经济优势转变；扩大乡镇文化站、村社文化室等活动场所覆盖面，做好电影、图书下乡等各项活动。着力培育一批文化名镇、文化名村、文化名院，不断满足农民群众精神文化需求。大力弘扬晋商文化，着力培育乡风文明，农民群众文明素质得到明显提高。
五、统筹城乡社会保障，推进城乡福利一体化
按照“发展富民、服务惠民”思路，以群众工作为抓手，以惠民帮扶为重点，以健全社会保障体系为目标，统筹城乡公共服务和劳动力就业，努力促进城乡和谐共生。
切实抓好群众工作。按照“多办实事、快办急事、妥办难事”的要求，健全县乡村社四级群众工作网络体系，全面推行“六个一”便民服务制度，只要群众授权就代，只要方便群众就办，确保服务只进一道门、办事只到一扇窗、诉求只找一个人、解难只需一张卡，小事不出村，大事不出乡，基本形成了群众“有话就说、有怨就诉、有事就办、有难就解”的良好格局。
一、存在的主要问题
1、理论学习方面不够细致全面。一是存在着应付思想，学习时态度不够认真、缺乏自觉性。只限于机关组织的集中和自学理论的学习，学习过程中自我要求也不高。二是理论联系实际工作还需加强。学习是党员干部刻不容缓的事情。但是自己在理论学习和业务学习上都不够深入细致，特别是自己的学习时间安排的少，学起来粗枝大叶，不够系统深入，缺乏全面的、系统的钻研精神。处理问题多于老路子、老办法，不注重方法的创新，运用理论解决新时期工作出现的新情况、新问题能力还比较弱。
2、思想观念不能与时俱进。一是表现在对新形势下产生的矛盾纠纷认识还不够到位，从而导致在工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。二是精神状态不佳。产生一种安于现状的思想，造成工作上不够积极主动。在思想上放松了对自己的要求，没有处处率先垂范。在工作中，总想只要把自己抓的工作做好就可以了，在深度上还不够，导致工作热情不够高。
3、工作上有时存在懒惰思想,方式方法和思路跟不上要求。
一是工作思路不是很科学，工作的安排欠科学，组织协调不够，各种资源没有很好整合并发挥作用。二是提高工作质量采取的措施办法不多。三是工作的办法没有创新，标准不高，有些工作抓得不到位，工作效率比较低。特别是在人员少、任务重的情况下，在遇到困难与矛盾的情况下，就会产生急躁情绪，顾此失彼，给工作造成影响，带来损失。
二、存在问题的主要原因
存在上述问题的原因是多方面的，主要原因：一是对科学发展观学习不够深入，对乡镇工作科学发展规律的认识还有待深化。二是开拓创新意识不强，跟不上形势发展需要。三是统筹协调能力不完全适应科学发展观要求。四是习惯于用老方式提问题，老办法做工作，主观意志去办事，缺乏工作的主动性与创造性，存在随意性与片面性。五是责任感、使命感、危机感不强，缺乏忧患意识，放松了对自己的严格要求。
三、今后努力方向
1、加强理论学习，提高自身素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治、业务理论，按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，掌握较为系统、完整的理论知识，并注重学以致用，理论联系实际。抓紧一切可以抓住的时间学习，不断创新学习方式和学习内容，不断扩大自身知识面，不断提高自身合素质，努力使自身理论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要，争做一名学习型、复合型的干部。
2、坚持与时俱进，提高思想境界。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。因此，在今后的工作中，要更新观念，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好上级交给的各项工作，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。要牢固树立公仆意识，大局意识，要克服以往的知足保守、等领导安排工作的思想状态，战胜混日子的心理，勇于开拓，锐意进取，主动把各项工作做好。保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，全心全意为人民服务。
3、立足本职工作，提高工作效率。在以后的工作中，要坚持科学发展的态度和求实的精神，兢兢业业地干活本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。创城是项系统的综合性的工作，要注重与其它各职能部门之间的协作，树立工作的高标准，大胆负责，努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心，以自己的实际行动真正落实科学发展观。
大家知道，经营贸易作为拉动分公司发展的三驾马车之一，它是经济效益的增长点，是加快发展的发动机，是迁建过渡的稳定器。
要驾驭好这套马车，解放思想是关键。“思想有多远，我们的行动就能走多远”。尽管经济危机的严冬还未褪去，面对千帆竞发，百舸争流的竞争格局，我们经营人要以海纳百川的胸怀，面向市场，放飞思路，放开胆量，抢抓新机遇，谋划新思路，实施新战略，开创经营贸易新局面。
面向内部市场，抢抓部分制式材料市场采购机遇，夯实经营贸易利润基础。内部市场风险较小，毛利较高，是经营贸易创利的主要来源。俗话说，好风凭借力，我们要发挥长期从事军需材料筹供保障形成的资源优势、技术优势、服务优势，抓住部分制式材料市场采购机遇，密切与内部工厂的沟通与协调，努力成为轻工集团坯布供应中心，为物流公司及**分公司创造稳定的收入和利润渠道，做稳做强经营贸易。同时，我们要积极推进内部市场贸易方式创新，稳妥开展循环贸易。这样既能加快资金周转速度，增加收入，又能实现收入由内部市场向外部市场的战略转移，一举两得。通过开创内部市场经营贸易新局面，为分公司发展奠定良好的经济基础。有坚强的经济基础作后盾，加快发展才有动力。
面向外部市场，抓住金融危机带来的市场新机遇，做稳做大经营贸易，促进销售收入持续稳定增长。“危机”、“危机”，顾名思义，“危险中有机遇”、“化危为机”。因此，我们要以控制风险为前提，以加快资金周转速度为手段，以扩大销售收入为目标，做稳做大定点贸易。首先，要发挥我们一定的资金优势，努力成为毛纺企业原材料供应中心，为做大贸易创造稳定的收入来源；其次，及时捕捉市场价格波动机遇，相对集中“优势兵力”，以“短、平、快”打好歼灭战，赚取差价利润，提高经济效益；第三，抓住国家产业结构调整的政策机遇和市场机遇，深入市场调查研究，实现经营市场由传统的纺织、物流行业向其他行业稳定、有序的突破和发展。只有稳定、有序，才能稳定增长；只有稳定有序，才能持续增长。通过开创外部市场经营贸易新局面，实现经营贸易规模效益，加快发展速度才有保障。
面向区域市场，发挥地理优势，大力推进“窗口”建设。**地处华中，九省通衢，交通发达，辐射广阔，适宜开展“窗口”建设。我们要依托集团企业，发挥轻工品牌优势，加快代销步伐，实现公司窗口建设零的突破，打造出集团轻工产品“中南品牌”。在总结经验的基础上由系统内品牌向系统外品牌突破，力争在领域闯出一片新天地，使它成为分公司新的经济增长点，促进分公司经营格局多元化。
各位同仁，不论内部市场、外部市场和区域市场，培育长线经营品种，打造稳定的经营项目，实现经营贸易稳定、有序、又好又快发展是我们追求的永恒主题。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新的机遇已经来临，新机遇带来了新商机，新思路开辟新航向，新战略促进新发展。同志们，冲锋的号角已经吹响，让我们在科学发展观的指导下向着目标市场：前进！
曾几何时，我们没能珍惜时间，用欢声笑语取而代之;
曾几何时，我们没能把握住机会，一次次与名校擦肩而过;
曾几何时，我们没能深思熟虑，失败便接踵而来;
而这一切的一切都只缘于我们的迷茫和年少轻狂。
昨天已成为历史，今天又应如何去把握呢?暮然回首，现实中的我清醒的认识到只有在拥有精湛的技术，具备较高的综合素质，才能为自己将来的人生创造更多的机遇、增添无限的光彩。
那么我们怎样去为自己的人生创造机遇增添光彩呢?对了，科学发展观给我指明了前进的航向。
科学发展观是总结了国内外在发展历史过程中的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，提出的符合我国发展实际的理论。
当前，全国各个领域、各个群体，正以科学务实的态度，学习和落实科学发展观。我们渭南技术学院，作为培育国家和民族英才的摇篮，广大师生正以不同的形式宣传和实践着科学发展观。
然而，我们职业院校的学生又是如何去做的呢?
我院的科学发展观进课堂活动，使我有机会系统学习了科学发展观的基本理论。我认为，当代职校生学习科学发展观的意义有两点：一是，科学发展观是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰。作为民族和社会的中坚——当代职校生理应掌握这一理念，把自身综合素质的提高和健康发展与国家的命运紧密的结合起来;二是，科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有利武器，它可以使我们全面的审视自己，把自身塑造成为具有高度的社会责任心，较强的社会竞争力，个性与人格得到健康发展的高素质创新型人才。
据调查，每年企业在我院招聘人才时，都会注重以下几个方面：首先，应聘者要喜欢自己的职业，这样才能干好本职工作;其次，要有团队精神，具有相互间的合作能力;第三，健全心理素质，要正视失败，敢于承担风险，具有优秀的品质，竞争意识强，不断提高自身的工作能力。
同时企业在对应聘者面试时，越来注重个人气质、语言表达、交往能力等，并把这些看作与专业能力等同的取舍因素。
面对严峻的就业形势，只有身上有“亮点”的学生才更容易被注视，才有可能拥有更多的就业机会，进而才会有更广阔的发展空间。，发掘并提高就业竞争力应当从发现自己与他人的不同之处着眼，发挥自身特长，彰显自我亮点，才有可能得到意想不到的收获。
看似简单的问题，请不要说容易，用心去做一遍才最有意。眼高手低的恶习请将其摒弃，因为在未来，我们是先进设备运行的源动力。
作为年轻人，拥有更远大的理想是必须的。但操之过急、异想天开，显而易见是不可取的。拥有高度的责任心，是干好一份工作，办好一件实事，做好一个人所必备的条件。只有拥有高度责任心的人，才能一路绿灯。
其实，在每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。一个人若要获得成功，就必须拿出勇气，付出努力、去拼搏去奋斗!
