时间：2023-06-06 09:29:45
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇科技的利与弊，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
在我们的生活中，科技在不断的进步和发展。但是随着科技的发展，给人们带来的，既有好处又有坏处。
在很久很久以前，人们还在远古时期的时候，总是过这十分原始的生活，猎杀食物还必要用石头或者长矛之类的工具。但是随着近代科技的发展，火药这种新型的发明，被科学家们发明了出来。人们可以利用火药做很多事情，这种科技发明在很大程度上方便了人们的生活。
但是有些人却怀有一颗不安好心的心，用这些火药，作为杀人的武器，发动邪恶的战争，将无数无辜的人们，引向危险的边缘，让很多的人失去往日的家园，流离失所。
我觉得我们一定要合理的使用科学发明，为我们的生活造福，为我们大家的利益谋福祉。
一、多媒体教学对语文教学的效益
（一）激发兴趣，快乐教学
传统的教学手段激发学生兴趣比较有限，而多媒体以其特有的功能激发了学生的兴趣，丰富的画面，美妙的音乐，快捷的方式等等，为课堂创设了轻松的氛围，吸引了学生的注意力，极大的调动学生的各种感官，使学生在愉快的境界中感受知识，学习知识。
在大屏幕前我们的教师可以引导学生回顾历史，了解古人，游览名胜，感受人类的伟大，走进自然，感受生活的美好。真正达到寓教于乐的美好境界。如我在讲授朱自清的《春》时，配了一段《春之圆舞曲》，乐曲悠扬动听，很快就将学生带入春天诗意盎然的境界中，春草，春花，春风，春雨，随着动听的音乐姗姗而来，使学生产生一种身临其境的感觉，对春的喜爱和赞美也油然而生。这样，在美的意境中，感受了文章的主题，得到了语感和美感的双重训练。
（二）丰富内容，节省时间
多媒体教学，可以增大容量，减少时间，无需板书，问题无需重复，长课短讲已经成为可能。如：讲授《鲁提辖拳打镇关西》时，运用多媒体教学手段让学生观看电视剧《水浒传》中的有关情节，使学生通过有声有色的生动画面，感受到鲜明人物性格，鲁提辖扶弱济贫、嫉恶如仇、胆大心细、行侠仗义的性格，镇关西弱小、欺软怕硬、横行霸道的丑恶嘴脸，该学生留下了深刻的印象。通过屏幕的效应，使学生对课文的内容在短时间内一目了然。对主体的理解也就自然全面深刻。结果往往需要三节课讲完的内容，两节课甚至一节课就完成了。既丰富了课堂内容又节省了时间，起到了事半功倍的作用。
（三）合作备课，共享资源
集体备课，共同探究，有利于取长补短，提高教育教学水平。那么在集体备课的同时，共同制作出一个优秀的多媒体课件，还可以在同一年级交流，使学生都能感觉到其中的乐趣。收到了齐头并进的好效果。多媒体的这一优势既为教师节省了时间，又为更多的人提供了借鉴和学习的更多机会。
二、多媒体教学存在的弊端
多媒体教学有着传统教学无法比拟的优势，但作为一种新的教学手段，也必然存在他的不足之处。
（一）盲目追求，只求新颖，不求实效
多媒体进入校园后，学校及有关部门围绕多媒体教学推出各种比赛。优质课，公开课，课件制作等活动，于是课堂上把“好看”，“新颖”当做最高标准，只要界面好看，新颖独特就大功告成，结果学生看的津津乐道，头脑反应跟不上，课本不用看，纸笔不用动，一节课下来，晕头转向，不知记什么，作为教师一定要明确自己的任务，多媒体教学是知识教学的一种辅助手段，但绝不是唯一的，我们要把实事求是作为最高标准，切忌盲目追求，玩花样，不求实效。
（二）框架模式，交流受阻
传统的教学，教师可灵活的改变教法，可多媒体教学，只能按事先设计好的路子发展，教师成了“播映员”，学生成了“观众”，主观能动性大大降低，更有的教师因为初学，操作起来手忙脚乱，与学生的交流也就省了。师生的互动受到了阻碍，师生情感交流也就省了，不利于学生思维的开发。
（三）忽视基础，舍本求末
听说读写是学生的四门功课，可有的老师在使用多媒体之后就忽视了这一基本能力的训练，变成“听说读写”为“看”让路了。一节课学生主要在看屏幕，课本笔记反而该丢在一边，更不用提读文章了，如此岂不是丢了西瓜捡了芝麻？古人云“书读百遍，其义自见”，语文是文字性的东西，不读怎能感知课文内容，如何赏析作品语言，体会作者感情？违背以认识教材为基础的规律，淡化教材，甚至脱离教材的做法是很有害的。
另外，学生的联想和想象能力也会受到限制。文章所表现的内容教师已明明白白的表现出来了，学生不用动脑子，长此下去想象的翅膀会不会退化呢？尤其是在诗歌的讲授上，这一弊病，就表现的更为突出了。诗歌是用精炼的语言表现丰富的内容，这种内容是需要自己去体会和添加的。恩格斯曾说过“有一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”可有的老师图解诗文，让学生一览无余，将含蓄美的诗歌变成一杯白开水。学生的想象空间在不断缩小。
“辩论会开始！”随着老师的一声令下，我们开始了激烈的竞争，
先由利方发言：“科技可以给人本出行带来方便，自行车，汽车，等交通工具，为人们的出行，带来了很大的便利！
“但是带来更多的废物，汽车尾气，二氧化碳等危害物，严重影响人们的身体健康”。
“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识，外太空，飞船等等”。
“科技所导致的全球气温升高，直接影响了，全世界人民的生命安全”。
“科技使人们许多繁琐的简单了，如耕地，可以用拖拉机耕种，出行可以开车。等等。！”
“科技使得许多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。”
我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员焦急地商量对策。这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！
老师拿起一根粉笔，在黑板上写下了“科技是把双刃剑”
最后老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类。
共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。
用户打开共享单车APP，就可以查看附近可租用自行车的分布图，可以进行预约等。找到自行车后，用手机扫二维码即可开锁骑车。骑行结束后将车辆停放在道路两侧可以停放自行车的区域，锁车即可完成使用。与“有桩”的公共自行车相比，这种随时取用和停车的“无桩”理念给市民带来了极大便利的同时，也导致“乱占道”现象更加普遍，对城市空间管理和城市美化的影响而变得更加困难，这也就需要出台相应的管理规定。
[ 运用方向]
1. 双赢、共赢的典范。没有哪个人是真正的超人，也没有任何团体是万能的。政府放开某些经济领域，让企业参与投资或管理，既减轻了政府的负担，使之将更多的精力用于其他更重要的民生中，又让企业实现一定的利润，更让社会大众得到实惠。这就是双赢或共赢的智慧，共享单车就是这种智慧的表现。
2. 网络的力量。进入网络社会后，人们的生活、生产、运动、娱乐等都与网络连接起来，网络在社会生活中的力量越来越大，因此，我们应该且必须重视网络的力量。用户打开共享单车APP，用手机扫二维码即可开锁骑车，共享单车的取用即证明了这一点。
3. 便利不仅仅依靠科技。共享单车确实给我们创造了便利，这正是科技的魅力，但随时取用和停车的“无桩”理念也导致“乱占道”现象更加普遍。所以，科技不是万能的，最终还需要公民素质保驾护航，这样才能真正便利。
4. 利与弊。任何事物都是利、弊共存的，没有无弊的利，也没有无利的弊，二者总是相生相存的。共享单车即是如此，它在给人们提供便利的同时，也带来城市空间管理和城市美化的弊。这就要求我们运用智慧，出台相应的管理规定，将利最大化，将弊最小化。
[ 习作片段]
树木在冬日绝不挽留自己的叶片，任其萧瑟地飘向大地，于是树木保足了水分，大地得到了滋B；花儿开得鲜艳，它从不吝惜向蜂儿提供蜜糖，于是草木得以繁衍，蜂儿得到食物可以生存……这便是双赢的智慧。
双赢体现出的是人与人之间的合作，甚至是人与自然合作。在经济高度发达、资源紧缺的今天，双赢更显得珍贵。两个孩子分橙子，他们每人各得到一半。一个孩子吃去果肉，扔掉果皮，另一个孩子用果皮烤面包吃，却扔掉了果肉……如果他们当时沟通一下，把自己的所需说出来，那资源不就会得到充分利用，利益不就会充分扩大了吗？
共享单车就是一个双赢乃至三赢、众赢的典范。共享单车是企业与政府合作的一种新共享经济，企业出资经营以获取利润，政府协调或补贴以减轻交通压力，最终解决了城市绿色出行问题。共享单车的这种经营模式，既减轻了政府的负担，使之将更多的精力用于其他更重要的民生中，又让企业实现一定的利润，更让社会大众得到实惠，这就是双赢或共赢的智慧。
……
人类的发展离不开科学，科学的发展也离不开人类；但凡事都并不是十全十美的，有利、也有弊。科学的发展就像一把双刃剑，改变了人类，乃至改变了整个地球。下面，就看看科学发展给人类和大自然带来的利与弊吧！
科学的发展，使人类的生活发生了翻天覆地的变化，变得更加舒适、便利。但同时，它所产生的负面影响也是不容小视的。例如：汽车可以节省时间和方便出行，但是它也令人们的身体机能因缺少运动而逐渐变差，同时汽车所产生的废气也会破坏臭氧层、污染空气；电视、电脑的出现虽然可以令人们足不出户就可以了解资讯，但同时也减少了人与人之间的沟通、科学的发展让医学更进步，更发达，但由于人们滥用医疗技术的新产物——抗生素，使病菌对药物的抵抗能力越来越强，终有一天，病菌的侵害将变得无法阻挡。
人类在享受科技新生活的同时，何曾想过它所引发的一系列生态灾难呢？据科学家的统计：全球23%的耕地面积严重退化、50%的江河水流量减少或被污染、25%的哺乳动物和12%的鸟类濒临灭绝、1/4人类所患疾病与环境恶化有关、1/3土地面临沙漠化、80个国家严重缺水、10亿人口受到荒漠化威胁……这些是多么令人震撼的数字啊！然而，以上种种的环境问题也正正就是人类所造成的恶果，并且，每年这些数字都会以惊人的速度快速地增加。
曾经美丽的地球、美不胜收的湖光山色、川流不息的江河、广阔壮观的原始森林、清澈见底的湖水……这一切的一切都已经不复存在，而造成这严重后果的罪魁祸首就是——人类。慈祥而美丽的地球母亲创造出了人类，就是想让我们使整个大自然充满生机、和谐一致，但我们太令她失望了，甚至伤透了她的心。人类如果继续下去，后果将不堪设想！难道我们就不应该对我们所造成的后果负责吗？难道我们还要继续伤害大自然吗？难道我们还要继续伤害我们的地球母亲吗？不，我们应该马上行动起来，对之前所做的一切进行补救。要知道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来；家园只有一个，地球不能克隆啊！事不宜迟，马上行动起来吧！”
有一句话是这样说的：“科技改变历史，知识改变命运，我们跨入了21世纪，就是跨入了一个高科技的时代，一个国家的进步，就是要取决于科技的发展。”但同时，我们要把握好科技这把双刃剑，使人类生活更美好、舒适的同时，也要避免它“伤害”到大自然。科学的发展其实百利而无一害，只要我们把它掌握得好好的，那么，人类与大自然这两者就会并行不悖；所产生的效果也就相得益彰了。
广州市白云区同和培英实验中学六年级:凌锐锋
初中作文网权威初二议论文 ：网络利与弊_600字，更多初二议论文相关信息请访问初中作文网。 所谓“一日之所需，百工斯为备”，有前人的努力，发明出各式各样的产品，我们才有便利的生活。现在的科技很发达，每个人几乎人手一支手机，我想，最伟大的发明应该就是网络了！
网络，可以让你跟远方的人取得联系；网络，有助于增加知识、提供生活资讯、广交朋友、排除寂寞、打发时间；网络，人际关系可获得改善。但网络同时有它的好处与坏处。网络，真实姓名、年龄、外表皆可隐藏。有些人会遗弃现实，转于投向虚拟世界，对他们而言，虚拟世界比真实世界更真实。在逃离现实的时候，不知不觉会发展出不当的网络使用，就好像上了瘾一样，欧美国家称这些人为网络狂。
网际网络世界丰富的内涵可使个人从单调的生活中解放出来，让人能依自己独特的想象力发展各自的潜能与兴趣，对一些人而言，当他们的身份与他人不同时，网络的匿名是具有正面意义的，虚拟网络空间可以满足人际交往、归属感、学习、自我尊严、自我实现的需求，也是个人学习、显现个人网络专业、提高成就感最好的场域，属于人类基本需求最高级的自我实现之成就感可在此环境中发挥出来。
网际网络虽然带来许多的便利性，包括人际互动、友谊、支持、归属感、高成就感等，但是却也带来一些负面的效果，包括焦虑、易怒、失落、没有勇气等心理幸福感的丧失，我们必须要认清自己是人的本质，科技始终来自于人性，科技只是一种工具，并非人的全部。我觉得网络是生活中最伟大的发明，只要你正当的使用，它终究会给你带来好处的。
初二:阴开宇
波始于2006年的大牛市，吸引了上亿股民争先恐后地投身其中。但如何选股，如何选择交易时机，如何分析行情走势等显然是门技术活，尤其是对那些刚入股市的新股民来说，要做到这些似乎不会太轻松。
还好，市场上还有五花八门的炒股软件可供股民们选择，这些软件宣传推广中大量使用的“包赚不赔”、“永不被套”等极具诱惑的字眼无疑会让人心动。互联网的应用也让股民能更快地获得市场信息。但有了这些。是否就真的能在资本市场如鱼得水呢? 至少在普遍意义上。这些新工具并没有帮助股民们赚取到预想中的利润。在2008年股市的暴跌中，随着10万亿级别的市值蒸发，中国股市平均每个账户的损失在5万元左右。显然股票在大跌的时候不会因为投资者已经购买了炒股软件或者应用了互联网而网开一面。
很多人购买炒股软件。主要功能不外乎帮助自己做统计分析，为投资决策作出参考。但问题是，炒股软件只不过是通过一些市场模型来预测其他市场参与者的行为，凯恩斯的“选美理论”对此有着独到的解释――在选美蹇比赛中，如果猜中了谁能够得冠军，你就可以得到大奖。别猜你认为最漂亮的美女能够拿冠军，而应该猜大家会选哪个美女做冠军。即便那个女孩很丑，只要大家都投她的票，你就应该选她。再回到金融市场投资问题上，不要去买自己认为能够赚钱的金融品种，而是要买大家普遍认为能够赚钱的品种，哪怕那个品种根本不值钱，这道理同猜中选美冠军就能够得奖是一模―样的。
也就是说，炒股软件通过统计规律来预测他人的交易行为，从而帮助自己作出交易决策。姑且不论要做到这一点是否现实，假如这种预测是客观有效的，那么另一个问题又出现了，当这种预测行为发展到一定阶段以后，大家都在等着最低点买进，最高点卖出，理论上来说，这的确能让投资者实现利益最大化。
但此时出现的悖论是，如果大家都选择在最低点买进。那么谁来卖出呢?同样，都在最高点卖出，那买家又在哪里?假如炒股软件的预测是准确的，那也就不会存在有买卖了，而没有买卖。又何来的市场。连市场都没有了，你还需要炒股软件来做什么?从这种意义上来说，不仅炒股软件不能预测市场，连其他预测市场的经济学理论被发挥到极致以后也都存在这种悖论。
别忘了马尔基尔把凯恩斯的“选美理论”归纳为最大笨蛋理论：你之所以完全不管某个东西的真实价值，即使它一文不值，你也愿意花高价买下，是因为你预期有一个更大的笨蛋。会花更高的价格，从你那儿把它买走。投机行为的关键是判断有无比自己更大的笨蛋，只要自己不是最大的笨蛋就是赢多赢少的问题。如果再也找不到愿出更高价格的更大笨蛋把它从你那儿买走，那你就是最大的笨蛋。
当理论上完美的炒股软件出现并被应用到极致，后果只会是使用者人人都是那个最大的笨蛋。
另一方面，互联网的广泛应用也不见得让投资者的交易更加有利可图。加州大学戴维斯分校的教授巴拉德-巴伯和特伦斯-奥丁的研究也在一定程度上证明了这一点。巴伯和奥丁认为网上交易启发了投资者的信息幻觉。他们误认为比其他投资者更快更多地得到了有价值的信息，从而变得对投资和整个市场更具有控制能力，这种控制能力的幻觉使得这批投资者更加自信。也更易蒙受到损失。
通过对部分投资者进行了使用网络投资和不使用网络投资的对比实验，在使用互联网获得投资信息和交易的股票投资者一方，由于交易更加便捷，使得交易变得频繁。然而最后调查的结果是，这些投资者在使用网络之前投资收益高于市场2％，而在使用互联网后，频繁的投机使得他们的投资年回报率低于市场3.5‰或许这对抽取佣金的券商来说是个不错的消息。
正像查理・芒格(沃沦・巴菲特的黄金搭档，有“幕后智囊”和“最后的秘密武器”之称)所说的：“网络与科技为整个社会所带来的利与弊，就好像是葡萄干跟狗屎一样，不过两者混在一起后，还是一堆狗屎。对整个社会来说，网络或许不错，但对资本家而言，却绝对是个负数。因为虽然网络能增加企业的效率，但对获利却一点帮助也没有。”
关键词:人民币;汇率波动;国际贸易;传导效应
引言
货币汇率是各个国家进行国际贸易交易的重要手段,同时也是各个国家之间进行经济往来的纽带,各个国家汇率的波动会对本国的经济发展产生不同程度的影响。尤其是进出口服务以及商品等有着最为直接的影响。汇率作为国际贸易经济的重要杠杆,在促进国际贸易健康发展方面起到一定的积极作用。随着我国加入到世界经济贸易组织后,国际进出口贸易得到了快速的发展,由于人民币汇率波动能够直接影响我国的世界贸易交易水平,因此,探讨人民币汇率波动对我国国际贸易的传导效应起着十分重要的作用。
一、人民币汇率的概念与走势
“汇率“是指各个国家在进行商品交换过程中,所进行的各国货币的兑换比例,由于每个国家的货币在面值的表现形式都不尽相同,因此,在进行国家贸易交易的过程中,对每个的不同形式的货币都要制定出相对较为合理的货币兑换比率。(简称“汇率“),在上个世纪九十年代,我国已经制定出规范性的《外汇管理条例》,并且随着时代的发展进行了多次的完善与修改,我国外汇规范化管理制度使得我国在国际市场中进行公平性的商品交易,同时也使我们国家货币能够在激烈的国际市场竞争的环境下健康稳定的发展。从目前我国人民币汇率的走势情况上看,人民币汇率始终保持着稳定的发展态势。但是,由于受到世界经济环境以及我们国家经济发展水平等因素的影响,使得我国的在生产能力与生产技术方面表现出出巨大的优势所在,同时也增强了我们国家的生产率水平,使得我们国家在进行国际商品交易的过程中始终保持稳步增长的一种局面。因此,我们国家的人民币汇率政策呈现出稳健偏紧发展趋势。除此之外,由于我们国家在外汇储备量上相对比较大,再加上外商投资所获得利润差等诸多方面的影响,这些因素都将导致人民币升值的局面。但是,就目前我国人民币的发展情况上看,人民升值幅度不会很大,能保持稳步发展,并且人民币小幅度升值机率比较大。
二、人民币汇率波动的影响
人民币波动主要体现在两个方面,即人民币升值与人民币贬值。这两种波动都有各自的利与弊。下面我们将对这两种波动形式进行分别描述。
(一)人民币升值的利与弊
通常情况下,如果某个国家的对外汇率有所提升,说明这个国家的经济发展水平呈现出上升的发展形势。从我国的经济发展情况上看,现阶段我们国家仍然拥有大量外汇储备和贸易顺差,因此,我国人民币将保持长期的升值状态。人民币升值优势在于,人民币升值对应的人民币汇率将会有所上升,从而会提高外债的偿还能力,并且减轻外债负担;人民币升值还会在一定程度上降低由于通货膨胀带来的经济压力,宏观上有利于我国经济的发展;人民币升值也能促进我国市场经济体制的完善。除此之外,人民币升值也会给我们国家带来一定的负面影响。第一,人民币升值不利于我国世界贸易的开展。由于受人民币升值的影响,我国出口商品价格也会上升,从而在一定程度上抑制了我国出口贸易的健康发展;第二,由于受到人民币升值的影响,无形的加重了外来投资者的风险与负担,从而导致外商投资规模有所下降;第三,人民币升值会导致失业率增加,现阶段我国保持贸易顺差形式,倘若人民币升值,国际贸易出口企业会受到不同程度的影响,严重时甚至会出现破产的经营状况,从而会出现大规模的失业现象;第四,人民币升值对我国经济市场稳定性的影响,在中国金融市场体制发展相对滞后以及金融监管机制不健全的情况之下,一批大量的短期外来资金融入到我国的经融市场中,这样情况下极易的导致出现金融危机,从而对我国的经济发发展产生不利的影响。
(二)人民币贬值的利与弊
通过现阶段我们国家经济发展形式上看,人民币升值对我国经济的发展起到一定的抑制作用,应该适当进行人民币贬值来提高国际外出口贸易交易。人民币贬值对我国经济的发展也有着利与弊两方面的影响。人民币贬值会提高外国货币的购买能力,增强我国商品在国际贸易市场的竞争优势;人民币贬值,外国进口商品价格也会相应的提高,从而降低我国国内对进口商品的需求量,增强国内商品的市场竞争力。因此说,人民币贬值增强出口贸易,进而降低进口贸易,使我国贸易处于顺差状态。然而,人民贬值也会对我国也会造成一定的负面影响,由于受人民币贬值因素的影响,世界贸易的纠纷以及摩擦会有所增加;同时人民币贬值对部分产业结构的落后状态也起不到改善作用,尤其是国内科技含量相对较低,并且结构升级滞后的,人民币升值从根本上拯救不了产业的可持续发展。
三、人民币汇率波动对我国国际贸易的传导效应
通过人民币波动情况不难看出,人民币汇率的变化与我们国家经济发展以及世界贸易的发展都有着直接关系。下面我们将重点分析人民币汇率波动对我国国际贸易的传导效应,从而确保人民币能够在国际市场交易过程中稳步发展。
(一)人民币汇率波动对我国国际贸易的不利影响
第一,在进行国际贸易交易过程中,人民币升值会到时我国在国际商品交易过程中的站位发生一定的变化,倘若各个国家在进行进出口商品交易的过程中对汇率风险保持中立态度,那么,人民币汇率是否波动将不会影响我国进出口商品的正常交易。但是,一旦国际贸易的主体都站在风险意识的立场上,国际贸易市场的交易量就会有所下降,进而对国际贸易市场产生不利的影响;第二,由于我国的经济快速发展,与以往相比,我们国家的进出口商品种类以及数量也在明显的增多,特别是出口规模相对比较大,我国在这种发展形式下,如果我国人民币汇率波动较大,势必对我国的出口商品产生不利的影响。其中包括劳务输出、能源进口以及技术服务等方面的影响。
(二)相对的人民币汇率变动对我国国际贸易的影响并不明显
如果人民币汇率波动能够在可控的范围之内,对我们国家出口商品交易影响相对比较小。第一,我国商品出口国家具有一定的稳定性,出口贸易的国家对于我们国家的商品具有一定的依赖性与需求性,因此说,价格的小幅度波动对我国出口商品量不会产生明显性的影响;第二,我们国家所出口的商品在价格上具有明显的优势,从而商品价格小幅度波动影响进行国际贸易交易;第三,由于我们国家的进出口商品在技术、服务以及产品质量上都占有一定的优势,因此,小幅度的汇率波动对于进行进出口商品交易不会产生较大的影响。因此说,人民币汇率波动不会严重影响我国的国际贸易交易。
(三)传导效应体现的是长期的协整关系
从长远考虑,人民币汇率波动对于我国导向型国际贸易发展形式会产生一定的影响,对我国国际贸易的传导性产生抑制作用。我国现阶段的国际进口贸易形式是短期的动态关系,进口商品在国内市场的需求量相对比较稳定,人民币汇率的波动对于国际贸易的长期发展趋势影响不大,与短期进口动态关系相比,人民币汇率波动传导性更加侧重于出口商品的长期协整关系。国际贸易对于我国的经济发展起到一定的促进作用,并且人民币汇率波动对于国际贸易交易影响相对比较小,说明我国进出口贸易的稳定性比较高,我国的导向型企业对贸易出口具有较高的依赖性,与此同时,进口商品也具有一定的刚需性。由于国际贸易交易过程中,商品的价格波动弹性相对比较弱,世界货币汇率的波动对其产生的影响相对比较小。然而,人民币汇率波动也会对我国国际贸易交易会产生不利的传导效应,尤其是出口商品受到传导效应的影响较为突出。在国际贸易快速发展的今天,人民币汇率波动是社会主义市场经济发展的必然趋势,因此,我们国家必须要对汇率波动给予足够的重视,并且完善人民币汇率管理制度。
四、结语
综上所述,人民币汇率波动对我国国际贸易有着重要的影响,我们国家应该高度重视人民币汇率波动对我国国际贸易的传导效应,并且采取积极的措施有效的降低由于人民币汇率波动对我国进出口贸易带来的不利影响,实现我国国际贸易稳步上升的发展局面,从而才能整体上增强我国的综合实力,使我国能够长期的屹立于世界不败之林。
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数学问题的有趣和难度就在于常常可以一题多解，锻炼全面的数学思维能力。通过小组合作的形式，更是可以达到更好的效果。组建小组学习与讨论的过程中，每个学生都可以大胆地提出自己的见解和解题方法。同时，又可以学习到别人的解题方法，一起讨论不同解法的利与弊。这样的教学模式大大地激发了学生自主思考的能力，拓宽了学生的解题思维，增强了学生的信心。
二、引导创新，激发学生的创新思维
时代呼唤具有创新能力和创新意识的人才，因此在教学的过程中，教师应该根据实际情况，了解学生的年龄情况和认知水平，要充分调动学生的主动性以及创造性，提出合理性的数学问题，让学生主动去探究各种数学问题。通过引导学生观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析、整理，不断层层深入问题，熟悉基本知识、基本技能和基本方法以及数学知识与生活密不可分的关系。因此，教师在开展各种数学活动的期间，要注重锻炼学生的自主探索能力，掌握灵活的解题方法以及多角度地去思考问题。让学生亲身去体验数学世界的无穷与奥妙，透过各种现象看清数学本质，从而收获数学能力，并应用到各种领域。
三、类比迁移，激发学生深刻思维
思维的深刻性在数学学习中尤为重要，什么是思维的深刻性呢?思维的深刻性就是指在思维活动循序渐进达到较高的抽象程度和逻辑水平，表现在能深入去探索问题的同时，从简单到复杂，通过事物的现象抓住本质。小学生都处于思维能力较简单，不善于将知识总结归纳，思考较为浅显，因此在考虑问题时欠缺全面性和深度性。因此在中学数学教学中应该紧抓以下三点:
(1)锻炼学生对数的概括能力。然而，数的分解能力就是数的概括能力的基础集中点;
(2)培养学生简单推理的能力;
(3)加强掌握应用题结构的能力。各科数学问题，都离不开一个结构问题。学生理解数量关系的能力，排除题中无关信息的干扰，是思维能力的重要体现。
四、合理猜想，发展学生的创造思维
在提倡素质教育的背景下，在我们的教学中，教师应该适当地调节课堂气氛，增设一些课堂情境，通过让学生提出问题、思考问题和解决问题一环扣一环，使教学活动成为具有无穷趣味的活动。学生参与其中，不仅可以体验到数学世界的无穷乐趣，体验成功的喜悦，还可锻炼到学生的数学思维以及各种解题能力。让他们不断地去探索各种有趣的数学问题。
五、良好的个性是培养学生创造思维的基本条件
90％的人承认少年留学好处多多
不以你是否赞成少年留学为前提，而是客观分析少年留学的好处，绝大多数参与调查者都能够从积极的角度出发，从而认定少年留学具有“有利于学习语言”、“有利于培养独立生活能力”、“及早接受更优质教育，有利于成才”、和“有利于接受所在国文化，融入当地社会”的诸多好处。正如有网友所说：“如果条件具备的话，我认为越小出去越好。有利于学习语言，适应语言环境快，感受文化冲击少。西方国家的生活环境要比国内好很多，而且教育水平更高出国内许多。”
还有网友为少年留学做出若干归纳：“少年留学因人而异，但总的来说利大于弊。第一，他们大都没有娇骄二气，因为没有这个土壤。第二，他们早早独立，因为没有人可以依靠。第三，他们大都聪明。因为需要用非母语的语言学习新的知识。第四，他们见识广，正所谓读万卷书，行万里路，见识就是经验，就是知识。最后一句，如果他们中注定有人成为所谓的垃圾，那也不是留学惹的祸，而是他们本身早已具有的垃圾属性，不留学一样会成为垃圾的。”
从“不必参加国内高考”的角度看少年留学好处的在2010调查者中只有139人，占7.49%的比例。
最大弊端是成长期缺乏 监护会放任自流
尽管少年留学有诸多的好处，做出这种选择的人也在逐年攀升，但仍避免不了人们的担心和舆论的抨击。网上调查显示:52.83%的人担心少年留学因“成长期缺乏监护会放任自流”，这样的后果不仅会使“成才”梦付之东流，连“成人”都有很高的风险，这很可能会成为少年留学“一票否决”的重要因素。
中国人现在的生活到底是富裕了，真正担心少年留学费用太高的只17.81%，如此看来，是否选择少年留学“不是不能也，只是不为也”。除此之外，有15.61%的人对少年留学存有“难以应对异国他乡的种种问题”的担心，还有13.74%的人担心“容易丢失掉本民族文化”而放弃少年留学。
所以有网友说：“如果有亲人在国外，能够照顾到孩子的话，就可以让孩子在小学高年级或初中出国留学，这样有助于孩子的外语成长，从而更好地适应国外的生活。如果没有亲人在国外的话，还是等到孩子长大了，差不多读大学的时候再出去，到那时他们能够照顾自已，能分清是非并能处理自已的事务，有了独立性再出去留学家长也就放心了。”
半数人认为留学的最佳年龄 应该是在18－23岁之间
对留学年龄的选择意见相对集中，一半以上的人认为留学的最佳年龄是18－23岁之间，这个年龄段恰是开始接受高等教育的时间，换句话说，半数人认为留学应该是到国外接受高等教育的。还有30.77% 的人把留学的最佳年龄段定在了24－30岁之间，很显然，他们是“留学最好到国外读研究生”观点的持有者。少年留学的好处虽然很多，但真正赞成在15－18岁之间留学的人只有14.13%，至于认为15岁以下和30岁以上处去留学的人真的很少，他们大概是由于自身条件的原因才会做出这样的选择。
有趣的是，就在进行这期网上调查的同时，有从中国驻一些国家的教育外交官那里传来了“不赞成低龄学生出国”的声音，中国驻澳大利亚使馆的教育参赞明确提出，由于年龄小，学生的自制力差，世界观没形成，“只有很少数学生能成龙成凤，绝大部分都会走一段弯路。严重的甚至会染上吸毒、赌博等恶习。而一般人在大学本科毕业后，不仅心态比较成熟，对社会和国外的情况都比较了解，此时选择出国深造才是最好时机。”
中国驻日本大使馆的教育外交官则从经济的角度，劝说那些希望早日出国的初、高中生们：“现在日本政府大大降低部分学生的签证率，是针对那些出去先学语言再报考大学的学生们，其中低龄留学生占有很大比例。”他忠告说：“出国读书不要忽视经济的重要性，能在国内学好的知识就在国内打牢基础。把还没有在国内完成中学学业的孩子们送出国，往往是花了很多钱却没有学好相应的本领。”
由于最近有不少来自中国的小留学生被法国一慈善机构收留，中国驻法国马赛领事馆总领事李小苏更是发出了“救救孩子，不要再送他们留学了！”的呼声。
想要把孩子早早送出国外的家长们，在做出决定之前不妨参考一下专家们的意见。
最后，为感谢网友的积极参与，在本文结束之前，附上他们的部分留言：
留言一:少年留学，语言是肯定能学好的，但在科学知识方面不一定比在国内学的好，如果是这样回国，你的留学不算是成功的，想以后回国的，就必须先学好本国语言，如果不想回国的，当然去的越早越好！
留言二:留学主要是选两头，即少年留学和大学留学。少年留学是学语言，大学留学是科技。如果我不想回国了，不懂母语又何妨！如果是学科技，高中以下年级我国与国外的教育差距不是很大，选在大学毕业或高中毕业去较好；因为要回来，所以必须要先学好母语！
留言三:如果一个人如果连母语表达都不知道怎么去说的话建议不要去留学。
留言四:小留学生在国外学不到什么东西，也没有什么见识，国外有的国内都有，国外的中小学真的没有什么东西可学的。大学和研究生还好，所以留学最好是研究生阶段，大学也行，但最好是研究生，我说的是美国的情况。
留言五:15-18岁是青少年的转型期，国外教育更有利于其的各方面的发展，我女儿16岁不到独闯美国（过程她自己办理）,独立生活，懂事不少，知道关爱，会献爱心，肯为公共服务，会理财。
留言六:现在太多的父母都希望孩子可以留在自己身边，让自己可以全方位地保护孩子，可是我觉得这样不太好，应该让孩子自己出去走一走。去留学可以学会很多东西，以后对于社会的适应会比较好，也可以锻炼自己独立生活的能力，何乐而不为呢？
留言七:不能一概而论，真的是因人而异。不是所有孩子都适合那么小出国。真的很希望媒体不要老是炒做小留学生负面的一面，因为有很多年轻的孩子们，正背负着家长的期望，承受着各方面的压力，独自一人在异国他乡为了遥远的未来努力着……一味的喊打和有些落井下石的关注，对他们是不公平的。
【关键词】高校，负债，利弊，对策。
近年来，高校债务危机问题屡屡进入人们的视野，如何化解高校巨额债务已经成为社会关注的一个热点问题。伴随着我国高等教育规模的不断扩大，高校债务总额也在不断的飙升，巨额的债务已经给高校的正常运营带来了巨大的冲击。高校的管理者应尽快认识到负债经营的利与弊，通过采取有效的来进行债务管理，确保高校的长远发展。
一、高校负债经营利与弊。
对于高校负债经营应该辩证的加以看待，高校负债一方面带来了学校的巨大发展，另一方面也给学校的发展带来了一些负面的冲击，具体总结如下：
1。高校负债经营的利。高校负债经营的利主要体现在以下几个方面：一是带来了硬件环境的巨大改善，以往我国高校的资金来源主要就是财政拨款，资金来源渠道单一且有限，仅仅能够维持学校的基本运营需要，根本就谈不上进行学校的扩建。而通过向银行借款则打通了高校的资金瓶颈，高校通过抵押贷款获得了建设资金用于校园规模的扩大以及办学环境的改善，为莘莘学子的求学创造了良好的硬件环境。
二是为学生创造了更多的升学机会，我国高等教育的一直以来都是精英化的教学模式，这很大的一个原因就是由于政府的财力不够所导致的，长期以来我国高校的发展远远要滞后于社会的需要，随着越来越多的学生渴求接受高等教育，迫切需要高校扩大办学规模，而利用银行借款正好实现了高校扩大办学规模的要求，很多学校的新校区动辄上千亩，能够容纳数万人，这正是银行贷款的贡献。三是拉动了当地经济的快速发展，当年出台的高校扩招政策，一个重要目的就是拉动国家经济的发展，高校通过大规模的举借外债进行校园建设一方面拉动了当地的经济发展，同时高校学生就学以后，其吃喝拉撒所带来的消费需求也是不容小觑的。四是利于我国人才强国战略的实现，在知识经济时代，国与国之间的竞争归根结底要依赖于人才的竞争，尤其是高素质人才，在此背景下，高校利用借贷资金进行办学规模的扩大也是顺应国家人才兴国的战略。
2。高校负债经营的弊。高校债台高筑虽然使高校获得了巨大的发展，但是一些隐患却同样存在，这些隐患成为了威胁高校健康发展的定时炸弹，具体阐述如下：一是高额的债务使得高校承受了巨大的还本付息的压力，高校的财务安全受到了严重威胁，甚至一些学校每年的收入还不够还银行的利息。在还款压力的影响下，高校必然会缩减在教学以及科研方面的投入，进而威胁到高校持续发展的基础。二是对于高校学生而言高校债务高筑同样是一件坏消息，学校在还债的压力下必然会通过各种措施来增加大学生的负担，要么直接提高学费，不断上涨的大学费用就是一个例子，要么减少花费在学生身上的各种培养费用。
三是高校负债过高对于国家也是一个利空，毕竟高校一旦出现还债危机，其损失还是国家财政买单。
二、化解高校负债危机的策略。
针对目前高校负债经营的现状，为了高校的长远发展，必须要采取有效的措施来化解债务危机，本文认为从以下几个方面出发可以有效的缓解乃至消除债务危机。
1。严控高校新增债务。在高校债务总额已经非常庞大的背景下，政府应严格控制高校的新增贷款额度。对于高校不顾自身的实际盲目的进行扩大办学规模的行为应坚决加以制止，很多学校的新校区建设规模过于庞大，已经远远超出了其还款的能力。事实上经过多年的快速发展中国的高等教育发展步伐正在变缓，考虑到我国高考人数在不断的下降，寄希望于通过不断的扩大的学生人数来实现还款能力的提升已经不太现实。未来必定会有为数不少的高校面临倒闭，对于此趋势，政府部门应有一个清醒的认识，通过对于高校的贷款进行严格的控制，来防止高校债务的进一步恶化。高校的贷款绝对不是高校与银行两者之间的事情，毕竟这其中有太多的政府因素在里面，政府应充分发挥自身的作用在银行以及高校之间充当一个贷款的评估者，而不仅仅是担保人。
2。加大财政支持力度。对于高校已经形成的巨额债务，国家应进一步加大对高校的投入，毕竟仅仅依靠高校自己的力量很难还清所有的债务。我国财政对于高等教育的扶持力度一直比较弱，巨大的教育成本基本上都是有高校学生来承担，而这部分支出本来是应该有政府承担，按照法律规定，我国教育开支应占到财政支出的4％，但是长期以来这一目标都没有实现，国家对于教育的欠账实在是太多。国家应在高校债务危机凸显的背景下，不断加大对于教育的支持力度，通过提供财政支持一方面来帮助高校读过债务危机，另一反面也可以大幅减少学生的教育成本，为国家整个高等教育的进一步发展做出贡献。
3。鼓励高校自力更生。仅仅依靠财政的支持还不足以解决高校的债务危机，高校自身也应自力更生，通过开辟更多的资金来源渠道来扩大收入。高校可以从分利用自己在科研方面的优势，通过将科技成果转化为产出来实现收益。例如著名的大学北大、清华、华中科技大等高校都有自己的校办产业，而且这些企业的发展势头良好，为学校的提供了更为雄厚的资金支持。与此同时，高校可以建立自己的基金会，通过向社会募集资金来为学校的发展提供经济支持，例如美国的一些高校，如耶鲁、哈佛大学等都有自己的教育基金会，这些基金会财力红雄厚，给高校的发展奠定了坚实的基础。
4。完善高校财务管理。高校应在财务管理方面不断改进，通过财务管理水平的提升来应对日渐紧迫的还债危机。通过对高校现有的资金进行灵活的安排同样可以缓解财务压力，完善高校财务管理的一个关键就是进行各种财务指标的设置，通过设置相关的财务指标来保证资金在短期以及长期之内的一个相对平衡，这样才能有效的应付巨额贷款所形成的财务压力。各高校应当成立专门的信贷资金管理机构，对高校的融资项目进行预测、分析和监管，建立有效的管理体系，把信贷风险降至最低。并且根据所需要的资金和收入状况合理安排贷款额度，对高校的长期、中期和短期贷款的比例实施优化，对贷款的投放时间和数量进行合理的科学规划。
5。建设节约型校园。高校在资金筹集方面除了开源，还要节流，随着高校规模的扩张，高校的日常支出巨大，这其中有很大的一部分都是可以被节约下来的，以高校的水电支出为例，通过采取多种有效的措施来打造节约型校园，这样每年节约下来的开支也不小，对于缓解债务危机也有一定的作用。与此同时，对于学校内闲置的各种教学资源以及固定资产可以对外出租，这样也可以为学校带来一笔不菲的收入。
高校的债务问题必然会在未来的某一个时期集中爆发，政府以及高校应提前采取有效措施，避免高校因为财务危机而破产。在解决高校债务问题时，高校以及政府应切实承担其自身的责任，在综合借鉴国内外高校处理债务的相关经验基础之上大胆创新，通过综合采用做种措施来开源节流，进而形成一个良好的债务危机处理机制，实现高校在未来的健康发展。
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关键词：网络环境；计算机信息处理；存在的问题；应对措施
在网络环境下，计算机信息处理技术是指通过计算机的相关技术和手段来进行信息的采集、储存和筛选等。计算机的普及对人们的生活和工作方式带来很大的变化，对人们的未来也造成了深远的影响。如今，计算机在我们的日常生活中占据着越来越重要的地位，给信息处理带来了很多的方便。但任何事物的产生都是有利有弊，在带给我们方便的同时，计算机也给人们带来了一定的危害，使人们在生活和工作中遇到各种各样的问题。因此，建立一个稳定、安全的网络环境成为人们当前最为关注的话题之一。
一、网络环境下计算机信息处理的现状和存在的问题
1、计算机的硬件和软件质量较低
在我国，很多人们由于知识的缺乏或其他一些因素，对于正版缺少了解，往往因为价格而选择质量低劣的盗版。无论是正版书籍，还是正版软件，只要是正版商品，由于其成本很高，价格总是比较贵，因此很多人为了节省一些钱，去使用盗版软件等，这就造成了盗版生产商更加肆意的生产盗版商品。这些盗版软件往往性能较差，防御病毒的能力也不强，甚至有的软件自身还会携带病毒，对计算机造成很大的威胁。部分计算机的硬件使用寿命较短，当硬件老化之后，计算机信息处理会受到影响，处理速度逐渐变慢，同时也增加了很多安全隐患。
2、软件的漏洞导致计算机受到病毒攻击
见年来，随着计算机技术的发展，人们在生活工作中都会用到计算机软件。而人们在制造和开发软件的时候，总会出现一定的问题，使计算机软件存在一定的缺陷。在这样的情况下，有些不法分子会利用软件的漏洞趁机窃取重要信息，对软件进行破坏，影响到计算机的信息处理。很网络信息的传播中，信息的传递具有快速、高效、广泛的特点，因此当病毒成为不法分子破坏计算机软件的工具时，会有很多计算机受到影响。病毒的传播方式主要是下载、访问、共享、信息传播等。如果一些软件带有病毒，一旦人们去访问下载，就可能会使计算机受到这些病毒的攻击。计算机感染病毒后，不仅会造成信息的泄露，还可能会导致经济的损失，对企业和社会带来巨大的影响。如果人们在使用计算机的时候没有进行加密，那么这种情况就很容易出现，最终造成不可挽回的损失。
二、网络环境下计算机信息处理问题的解决方法
1、用户要加强计算机信息的安全防护意识
用户在使用计算机的过程中，要加强安全防范意识。它是计算机管理的基础，是营造安全健康的网络环境的关键。在使用计算机的时候，不能随意接受陌生人发送的文件和邮件等，当邮件自动接收时要及时删除，避免接收到带有病毒的文件。在网页浏览过程中，要注意防护软件的提示和拦截信息，当防护软件提示某网站可能带有病毒或是某软件不能下载时，要及时关闭软件和网页，不能再继续浏览下载，以防病毒软件侵害到计算机的安全。用户在使用计算机的时候，还要注意某些黄和软件，尽量不访问这样的页面，不让木马病毒进入计算机。此外，要及时更新防护软件，定期检查计算机的安全。
2、禁止使用盗版软件和硬件
目前，很多计算机的安全隐患都有由于计算机用户使用盗版软硬件而产生的。盗版软硬件的防御性较差，使得计算机处理不安全的一种状态，容易受到外部非法人员的攻击，使计算机中的重要信息被盗取。由于正版软硬件大多较贵，许多商家或个人为了节约成本，在网上随便下载盗版软件等，给计算机造成很大的危害。对于这种现象，国家应该制定相关的法律法规，明确规定任何人都不能使用盗版软硬件。对于违反规定的行为，应进行法律的制裁。而人们也要懂得正版对于我们的重要意义，以及盗版可能会造成的危害，选择质量好的正版软件和硬件，防止病毒进入计算机，造成经济的损失。
3、培养计算机专业人才，对信息网络进行专门的管理
随着计算机技术的发展和计算机的普及，我国网名数量在逐渐上涨，使用计算机的人越来越多。由于网名数量的增加，网络信息管理的难度也在加大，对信息管理人员的工作带来很大的挑战。对此，我国要培养专业的信息技术人才，使信息管理人员的技术得以提升，加强对网络信息的管理，促进我国网络技术的发展。
三、结束语
信息技术的发展为人们提供了很多的方便，改变着我们的日常生活，但同时信息技术的发展也带来了很多负面影响。在网络环境下，信息处理问题的方式在逐渐改变，要保证计算机的安全，人们首先要加强信息的安全防护意识，自觉购买和使用正版软件硬件，不随意访问和下载不安全的网页和软件，注意一些细节上的防范，使病毒无法入侵我们的计算机。
参考文献
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